第一篇：有一種情緒叫做感動(dòng),有一種人叫做平凡

有一種情緒叫做感動(dòng)，有一種人叫做平凡 廈門(mén)海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初二12班張林君 有些事我們沒(méi)的選擇，像風(fēng)箏脫不掉繩索，不管夢(mèng)會(huì)不會(huì)結(jié)果，至少我曾經(jīng)勇敢過(guò)。

——題記

在無(wú)意間，看見(jiàn)了“袖珍女孩”朱潔在“舞林大會(huì)”里的表演。當(dāng)時(shí)心中就有一股莫名其妙的震撼，一個(gè)身高比我還矮的大姐姐，用她的堅(jiān)強(qiáng)詮釋著希望，用她的堅(jiān)強(qiáng)詮釋著夢(mèng)想。我感動(dòng)了，不是她的舞蹈，而是她那股不服命運(yùn)的精神。她說(shuō)：“我相信，我會(huì)幸福的！”一句簡(jiǎn)單的話，在我聽(tīng)到的那一刻，淚水涌出。

我們很多的人都是缺失的，在抱怨生活的時(shí)候，我們還怎么能夠去感受生活真正的美好？

我記起六旬報(bào)紙發(fā)行員先后撫養(yǎng)19名棄嬰的陳祖秀夫婦。她曾說(shuō)過(guò)：“看到這些被遺棄的孩子就割舍不下，能幫一個(gè)是一個(gè)?！?/p>

她用自己的愛(ài)，為生命點(diǎn)燃了希望，溫暖人們的心靈。

還記得姜仁瑞，“不管她怎樣，終究是自己心愛(ài)的老婆，陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬”，他說(shuō)：“親愛(ài)的老婆大人，無(wú)論你什么樣子，我會(huì)一生一世永遠(yuǎn)地愛(ài)你?！?/p>

“孔雀哥哥”告訴我們什么是不離不棄、相濡以沫，什么是用生生世世去愛(ài)一個(gè)人。

除此之外，還有許多許多讓我感動(dòng)的人。爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)，爺爺奶奶之間的愛(ài)情......這一切一切都來(lái)自我們的生活，來(lái)自這個(gè)有愛(ài)的世界！他們都是平凡的小人物，在我們眼中，他們也許長(zhǎng)得并不美麗，也許才華并不出眾，也許活得很艱辛，也許過(guò)著清貧的生活.......但他們有一個(gè)共同之處：相信世界的美好，相信自己會(huì)幸福，而且一直在用樂(lè)觀的生活態(tài)度去展示自己的精彩。我為他們而感動(dòng)，為他們而落淚，因?yàn)樗麄兌际瞧椒踩?，做的卻是不凡之事！

說(shuō)到夢(mèng)想，我就忍不住想起枚庸。他在大學(xué)演講的一句話“有夢(mèng)，就有遠(yuǎn)方?！庇幸晃回毧嗟拇髮W(xué)生問(wèn)他：“當(dāng)你吃不飽、穿不暖的時(shí)候，你還能用什么去追逐夢(mèng)想，你想到的，只是下一頓在哪兒吃，天冷了穿什么，連現(xiàn)在都過(guò)不去，還談什么遠(yuǎn)方？”他回答道：“正是因?yàn)樯硖幚Ь常鸥鼞?yīng)該有夢(mèng)想的支撐，一步步超越現(xiàn)狀，到達(dá)夢(mèng)想。否則，你就會(huì)一直處于原地，停止不前。夢(mèng)想未必要高遠(yuǎn)，但必須高于現(xiàn)實(shí)。”

我不知道，如果是我處于那種狀態(tài)的時(shí)候，還有沒(méi)有堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣。但是“中國(guó)達(dá)人秀”“感動(dòng)中國(guó)”告訴我，這種可能是存在的，而且不少，有那么多的平凡小人物，在為我們?cè)忈屍椒才c不平凡、夢(mèng)想與希望！我感動(dòng)，為所有的平凡人而感動(dòng)。因?yàn)槲覀兪瞧椒踩?，所以我們可以比偉人做出更多不凡之?正如一位選手說(shuō)的，有錢(qián)的人不一定幸福，但心懷感動(dòng)的人，活著就是希望，有希望就會(huì)感到幸福！

我們應(yīng)該感謝不平凡的自己！

第二篇：有一種感動(dòng)叫做友情

小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“孩子，一生中，你一定要有一個(gè)知心朋友，因?yàn)?，朋友，是你一生的?cái)富?！碑?dāng)時(shí)的我，聽(tīng)的半懂不懂的。可是，知道我長(zhǎng)大成人了，我才明白媽媽的話。前年秋天，我的腿跌傷了。因此，在家休息了半個(gè)月。在這半月期間，吃了他的電話之外，我沒(méi)收到任何一個(gè)電話。那時(shí)，我很傷心。

有一天，我正百般無(wú)聊的躺在床上，突然，門(mén)鈴大作，我急忙一瘸一拐的去開(kāi)門(mén)。當(dāng)門(mén)打開(kāi)的那一剎那，我驚呆了！他竟冒著漫天的大雨來(lái)探望我！當(dāng)他進(jìn)來(lái)以后，首先交給了我一份試卷，原來(lái)，那時(shí)我們的考試試卷。為了這份試卷能夠到我的手里，他不顧漫天的大雨來(lái)到我家！在那一剎那，我的眼眶濕潤(rùn)了。在那一剎那，我終于明白了什么叫“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。

在以后的日子里，他每天都來(lái)為我溫習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容。后來(lái)，我問(wèn)過(guò)他:“你為什么要每天都來(lái)？這樣會(huì)耽誤你做作業(yè)的時(shí)間?。　彼┖┑男π?，說(shuō)：“沒(méi)為什么。第一，幫你溫習(xí)當(dāng)天的課程內(nèi)容，我自己也就好比復(fù)習(xí)了一遍，第二，我們倆是從小玩到大的兄弟，幫助兄弟嗎，也適應(yīng)該的，你說(shuō)，對(duì)不對(duì)呢？”

當(dāng)時(shí)，我又一次的熱淚盈眶。

后來(lái)，我的腿傷完全好了，我有重返了校園。但是，我的成績(jī)并未怎么下滑，同學(xué)們都感到很奇怪。紛紛問(wèn)我是怎么一回事。我笑著回答他們：“怎么回事？什么怎么回事？”“就是為什么你的成績(jī)沒(méi)怎么下滑呀？”“原應(yīng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，a（即他）幫了我?！敝钡竭@時(shí)，我才知道，那個(gè)雨夜后，他，生了病，一周都沒(méi)去學(xué)校，而那一周，他為了幫我，一直在自學(xué)。那一瞬間，我又一次熱淚盈眶。

有一種感動(dòng)叫做友情

第三篇：有一種感動(dòng),叫做愛(ài)心

有一種感動(dòng)叫做愛(ài)心

——記我身邊的優(yōu)秀教師許蓮花

生活中，我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著很多很細(xì)小的事情，只要留心，你便會(huì)體會(huì)到這些小事折射出來(lái)的人性中的真、善、美。來(lái)到羊尾鎮(zhèn)郭家中心小學(xué)這個(gè)大家庭后，我無(wú)時(shí)不在感受這里的每一位老師帶給我的感動(dòng)。

許蓮花老師是一位愛(ài)崗敬業(yè)的老師。工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著“授之魚(yú)不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。雖然在教學(xué)上有了一定的成績(jī)，但她還虛心向同行教師學(xué)習(xí)，對(duì)自己所任教的語(yǔ)文學(xué)科有很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。確實(shí)，在她的課堂上每位學(xué)生都積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)，教學(xué)效果非常的好。每天中午，別的老師都休息的時(shí)候，可許老師還堅(jiān)守在辦公室里面，在為作業(yè)錯(cuò)誤的學(xué)生，重新一個(gè)個(gè)的批改。她改作業(yè)可不簡(jiǎn)單，為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，學(xué)生都要一個(gè)個(gè)的說(shuō)出錯(cuò)誤的原因。她說(shuō)，只有這樣問(wèn)，學(xué)生們下次遇到類似的題目才不會(huì)再錯(cuò)。許老師說(shuō)，“雪中送炭”比“錦上添花”更辛苦、更重要！教師不要吝嗇那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)欣賞的微笑、一個(gè)支持的點(diǎn)頭，尤其不要吝惜給中等生和后進(jìn)生。

許老師不僅敬業(yè)，而且樂(lè)業(yè)。人們經(jīng)常提到一個(gè)詞“職業(yè)倦怠”，但是在許老師身上，你絕對(duì)看不到一絲一毫，什么時(shí)間見(jiàn)到她，給人的感覺(jué)都是風(fēng)風(fēng)火火，精力充沛。這除了得益于健康的身體外，更主要的是那種敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神。作為一個(gè)班主任，她不滿足于對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，還經(jīng)常利用主題班會(huì)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，她又堅(jiān)持每周給家長(zhǎng)一封信，密切家校聯(lián)系，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。

因?yàn)樗_(kāi)始接手的班最亂，很難管理，她又把整個(gè)班的調(diào)皮學(xué)生做了統(tǒng)計(jì)。利用每周三早讀時(shí)間，跟他們談心、交流，同時(shí)向他們提出要求，每周要書(shū)面總結(jié)自己有哪些進(jìn)步，并且還多次組織由這些孩子家長(zhǎng)和孩子共同參加的總結(jié)會(huì)，讓家長(zhǎng)也能看到孩子的進(jìn)步，并且分享孩子的快樂(lè)。在許老師的努力下，這些孩

子都出現(xiàn)了明顯的進(jìn)步。她班的董垚同學(xué)就是個(gè)很好的例子，上課不再隨意亂說(shuō)話，而且還能盡力學(xué)習(xí)，主動(dòng)為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)了。與此同時(shí)，許老師也用自己的筆記錄下了這些孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她總是說(shuō)從中很有收獲，看得出，許老師是在辛苦著并快樂(lè)著。

許老師非常注意提高自己的專業(yè)水平。不管每天有多少工作要做，每天必做的一件事就是閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，并且寫(xiě)出自己的心得體會(huì);每次外出必做的一件事就是買書(shū)。她經(jīng)常津津樂(lè)道的是又看了一本什么好書(shū)，對(duì)自己的工作有多大的啟發(fā)。

師愛(ài)是一種鼓勵(lì)。在第一次班會(huì)上，許老師就鼓勵(lì)學(xué)生：“在我的眼里，你們是最棒的，你們能行，一定能行！”第一次家長(zhǎng)會(huì)上，她鄭重承諾：“我絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生，哪怕有一點(diǎn)希望，我也一定會(huì)百分之百的努力”。老師的理解和鼓勵(lì)，使學(xué)生揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。對(duì)后進(jìn)生她從不另眼相看，而是隨時(shí)挖掘他們的閃光點(diǎn)。只要有進(jìn)步，哪怕是微小的進(jìn)步，都及時(shí)鼓勵(lì)和支持。學(xué)生犯了錯(cuò)也不訓(xùn)斥，而是象朋友一樣促膝談心，共同剖析犯錯(cuò)誤的原因，既讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，又給“面子”、給“臺(tái)階”，學(xué)生楊某，常常缺課、逃學(xué)，甚至和學(xué)生打架，鬧的家里恨他，老師惱他。許老師了解情況后，又語(yǔ)重心長(zhǎng)的從正反兩方面開(kāi)導(dǎo)他，談話持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，最后他含著淚說(shuō)：“老師，你放心，我以后再不會(huì)給班級(jí)抹黑了?！?/p>

班級(jí)中有名孤兒，性格非常孤僻，很少和同學(xué)來(lái)往，在班級(jí)中少言寡語(yǔ)，許老師就讓班級(jí)同學(xué)主動(dòng)和她交往，有困難及時(shí)為她解決，發(fā)動(dòng)學(xué)生為她捐款，送些衣物文具等，讓她感受到家的溫曖。每天都找他談心，和他一起跟同學(xué)們跳繩，做游戲。漸漸的，他又慢慢變得活潑了，也開(kāi)始愿意和小朋友們玩了。

愛(ài)心是具體的，瑣碎的，她每天總是早早起床，巡視寢室、教室，看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，早上是否吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習(xí)用品是否都帶齊了，遇到天冷或天熱的時(shí)候，同學(xué)們的衣服穿得是否合理。家庭特殊的孩子，條件很差，她就多次送給學(xué)生衣服。天氣不好走讀學(xué)生中午不能回家，她就給孩子想方設(shè)法弄點(diǎn)吃的。有個(gè)外地轉(zhuǎn)來(lái)的孩子由于基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，她總是主動(dòng)幫她們補(bǔ)課??家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)，可她認(rèn)為，作為教師，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己弟弟妹妹一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否

懂得怎樣做人。這些看起來(lái)很平常，其實(shí)這正是一個(gè)教師愛(ài)心的具體表現(xiàn)。幾年來(lái)，她就是這樣播撒著愛(ài)的種子，收獲著愛(ài)的碩果。

在教學(xué)的具體工作中，她一直注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。她在教室后墻設(shè)立了一個(gè)“我最棒”專欄，凡是學(xué)生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評(píng)，“小星星”數(shù)量最多者為本周組長(zhǎng)，一學(xué)期一大評(píng)，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學(xué)期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。正因?yàn)槿绱耍⒆觽冇辛嗣鞔_的追求目標(biāo)，培養(yǎng)了集體主義精神，紀(jì)律增強(qiáng)了，學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助了。多年來(lái)，她就一直把養(yǎng)成教育作為班級(jí)管理的基礎(chǔ)。利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使他們了解懂得各項(xiàng)規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀(jì)奠定基礎(chǔ)。讓學(xué)生成為班級(jí)的主人，積極參與到班級(jí)管理中來(lái)。她在班級(jí)充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自我約束，自我反省，從而達(dá)到了良好的習(xí)慣養(yǎng)成。充分利用課余時(shí)間及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。她在班內(nèi)利用兒童節(jié)學(xué)校組織的活動(dòng)，她自編節(jié)目，和學(xué)生一起表演，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)家，愛(ài)校教育；植樹(shù)節(jié)時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)自制標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木；母親節(jié)的時(shí)候，讓孩子們給親愛(ài)的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事，進(jìn)行感恩教育??。通過(guò)一系列教育活動(dòng)，教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。

針對(duì)獨(dú)生子女缺乏責(zé)任感和愛(ài)心兩大弱點(diǎn)，她積極在學(xué)生中開(kāi)展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和責(zé)任心的培養(yǎng)。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“多給別人留方便”的系列教育活動(dòng)，教育學(xué)生從只會(huì)關(guān)心自己的圈子里跳出來(lái)，學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人。在持久的、有意識(shí)的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給別人留方便”成了班上同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)，班級(jí)集體素質(zhì)有了很大的提高。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，可是，她發(fā)現(xiàn)每當(dāng)她與學(xué)生說(shuō)到請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，他們就表現(xiàn)出一種畏懼和擔(dān)心。究其原因，原來(lái)在孩子心目中，只有他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師才會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)，每次請(qǐng)家長(zhǎng)后就會(huì)被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮，她便試著改變策略，當(dāng)孩子進(jìn)步了，她電話通知家長(zhǎng)；當(dāng)孩子做了好人好事，成績(jī)有了進(jìn)步時(shí)，她頒發(fā)喜報(bào)告知家長(zhǎng)。她把與家長(zhǎng)的溝通當(dāng)作對(duì)學(xué)生的一種獎(jiǎng)勵(lì)。她本著少懲罰、多肯定；

少質(zhì)問(wèn)、多鼓勵(lì)；少訓(xùn)斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和她一起分享孩子們成功的快樂(lè)。

抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，她更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，她潛心研究教材、教法和學(xué)法。精心處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。她在課余時(shí)間總是不斷地學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)上，她積極積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。在語(yǔ)文課堂上，為了使學(xué)生由愛(ài)學(xué)變成樂(lè)學(xué)，她精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，散文的配樂(lè)朗誦、記敘文分角色朗讀、小說(shuō)的故事表演、議論文的小品演出等等教學(xué)活動(dòng)在她的課堂上尤為常見(jiàn)。學(xué)生們說(shuō)，上語(yǔ)文課，時(shí)間過(guò)得特別快。在日常的教育教學(xué)中許老師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持崗位培訓(xùn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，思考教育問(wèn)題，不斷進(jìn)步。用滿腔的熱情對(duì)待教育教學(xué)工作。用良好的師德贏得了老師和同學(xué)的高度信任。

有一位詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會(huì)是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天的收獲的定是甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽(yáng)。有風(fēng)雨就有陽(yáng)光，她的班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。在幾年的錘煉當(dāng)中，她具備了過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師。她自己也多次受到上級(jí)表彰。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“文明班級(jí)”?，F(xiàn)在每當(dāng)有人羨慕地對(duì)她說(shuō)：“真有辦法，和學(xué)生的關(guān)系這么親！”她總是笑著說(shuō)：“她是用心靈贏得心靈??！

如果用金錢(qián)來(lái)衡量她,她并不富有,但她付出的不僅僅是智慧，還有情感，收獲的是學(xué)生的愛(ài)心，家長(zhǎng)的支持和孩子的進(jìn)步。雖然平凡，脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

第四篇：有一種背影,叫做感動(dòng)

黃昏，余暉流云一般在西邊的天空漸漸飄散，黃山路上不時(shí)地有一絲絲涼風(fēng)襲來(lái)。路旁，賣服裝的，賣各種鞋子的，賣日用品，一字排開(kāi)，好不熱鬧。此時(shí)，我們走在這條街上，年愈九旬的老母親不時(shí)地東張西望，看著她那瘦弱的背影以及微微隆起的駝背，看到她那步履蹣跚的腳步，我的心中油然升起一股敬意，是??！母親，您的背影曾歷經(jīng)了多少歲月的滄桑，您的背影曾承載著多少艱辛的生活故事，您的背影也曾記錄著兒女多少成長(zhǎng)的歷程，您的背影輕輕喚起我對(duì)往昔的回憶。

那是一個(gè)夏季雨天，風(fēng)疾雨大，電閃雷鳴，您來(lái)到小學(xué)校接我放學(xué)回家，您把雨衣披我的身上，用您那柔弱的脊背，背著我前行。一路上，任憑雨水淋濕您的頭發(fā)，灑落您的臉上、身上，可您的步伐依然是那樣的堅(jiān)定，一步一個(gè)腳印地在雨水中前行，我家距學(xué)校有一里多地，在這風(fēng)雨交加的傍晚，我在母親溫暖的后背上感受著母親的關(guān)愛(ài)，感受母愛(ài)的偉大。那時(shí)母親的背影是那樣熟悉，那樣親切，那樣叫人依賴。

毋庸置疑，母親的生活軌跡在我幼小的心靈深處刻下了不可磨滅的記憶。是的，母親除了給我鑄造充滿活力的血肉之軀外，也同時(shí)把她的善良、堅(jiān)韌、正值、勇敢、中和等美德源源不斷的輸入我的精神底蘊(yùn)。

下鄉(xiāng)插隊(duì)的期間，母親在那些困難和艱苦面前，卻表現(xiàn)出異常堅(jiān)韌、勤勞、母性溫柔的一面。那是一個(gè)寒冷的冬天，母親坐了三個(gè)多小時(shí)郊車，又步行五里路，冒著凜冽的寒風(fēng)和皚皚的白雪來(lái)看我。她給我?guī)?lái)食物和幾件衣服，同時(shí)，囑咐我一番。然后又急忙趕時(shí)間坐返程郊車回沈陽(yáng)。當(dāng)母親離開(kāi)青年點(diǎn)的那一瞬間，我看見(jiàn)她的背影不禁暗自落淚。鄉(xiāng)村的彎彎曲曲土路上，覆蓋著厚厚的積雪，母親正在雪地上艱難地行走。一串串腳窩，在茫茫雪地上清晰的留下兩行深深的印跡，母親的背影是那樣的瘦弱，又是那樣的挺直，那樣的堅(jiān)定。背影，雖然離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但是母親的形象，在我的心中卻越來(lái)越高大。母親走后的幾天里，我閑暇的時(shí)候，總是莫名地站在通向村外的小路，仿佛再次看到慈母期待的目光，幾許叮嚀，幾許關(guān)愛(ài)。仿佛再次看到母親當(dāng)時(shí)離去的背影，幾許憂愁，幾許感傷。直到呆呆地發(fā)愣多時(shí)，久久不愿回去。

我曾在海南工作。當(dāng)我第一次離開(kāi)家的時(shí)候，母親堅(jiān)持送我去機(jī)場(chǎng)。當(dāng)我辦理好登機(jī)手續(xù)，倚在二樓窗前時(shí)，停車場(chǎng)的那一幕場(chǎng)景令我潸然淚下。母親在哥哥的攙扶下，緩慢地走向車子，一步一步，背影是那樣的凝重，稍稍有些彎腰的后背隆起，她老人家時(shí)不時(shí)地用手捶著后背。是?。　皟盒星Ю锬笓?dān)憂”母親牽掛著兒子，雖是人之常情，但是我當(dāng)時(shí)卻讀不懂母親這本人生的教科書(shū)，本來(lái)我是不想讓她送站，可年邁的母親非要去，這是為什么??？隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著社會(huì)閱歷的增加，隨著人生命運(yùn)的積累，我漸漸的讀懂母親的良苦用心?？粗羧漳赣H的背影，我悟出了一些人生道理：無(wú)論兒子走到哪里，哪怕是天涯海角，母親的目光就在你的眼前，母親的期待就在你的一言一行之中，母親的關(guān)愛(ài)就在你的心間。

父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。晚年的母親，歷經(jīng)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，身體仍然十分硬朗，每天的早晚鍛煉我都是陪著母親進(jìn)行。生活中母親勤勞的品德依然沒(méi)變、依然閃光。有時(shí)鍛煉回來(lái)，我在陽(yáng)臺(tái)上常常看見(jiàn)母親在樓下的院子里，手中拿個(gè)條笤，東一下西一下的掃著院子，并將廢塑料袋、廢紙垃圾等收集起來(lái)裝在袋子里。這一舉動(dòng)不僅感動(dòng)小區(qū)的清掃員，而且，還受到社區(qū)居民和干部的好評(píng)。每當(dāng)看到母親忙碌的背影，我真的很心疼，這么一大把的年齡，有時(shí)間為何不好好的休息啊！可是勸說(shuō)是沒(méi)有用的，她仍然我行我素。

母親的背影，不僅是勤勞的背影，還是慈祥的背影，不僅是正直的背影，還是堅(jiān)定的背影，她用母愛(ài)那寬闊的胸懷，海納百川，她的品德已成為我做人向往的目標(biāo)。我相信不管母親的背影有多遠(yuǎn)，她永遠(yuǎn)都是我讀不完的人生教科書(shū)。此刻，窗外的夏雨，在我的沉思中依然淅淅瀝瀝，母親的背影漸行漸遠(yuǎn)。帶著回憶的悸動(dòng)，我在電腦屏上敲下了最后一個(gè)字符：母親，兒子希望您永遠(yuǎn)健康！

二零一二年七月五日完稿于沈陽(yáng)鳳凰敝所

第五篇：有一種平凡叫做偉大

信用社主任先進(jìn)事跡材料

有一種平凡叫做偉大，有一種美麗叫做堅(jiān)守，用這句話來(lái)詮釋李xx同志是最合適不過(guò)了，xx縣xx農(nóng)村信用社主任李xx，三十載如一日，在xx縣最偏遠(yuǎn)的xx信用社辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。xx的每一個(gè)田埂，都留下了他的腳??；xx的每一個(gè)百姓，都記住了他的名字。

在李xx擔(dān)任社主任期間，xx信用社已實(shí)現(xiàn)了連續(xù)29年盈利，盈利額達(dá)249萬(wàn)元。存款余額從1978年的9萬(wàn)多元發(fā)展到現(xiàn)在的5307萬(wàn)元，貸款余額從1978年的2萬(wàn)多元發(fā)展到現(xiàn)在的3341萬(wàn)元，不良貸款占比僅為1.6%。30年來(lái)，他堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，也堅(jiān)守著自己的信念，就這三十多年，他得到了好多“外號(hào)”：“農(nóng)民主任”

花白的頭發(fā)，黑黝黝的臉，憨厚老實(shí)的笑容，濺滿泥漿的衣服，在xx縣xx鎮(zhèn)60平方公里的田間地頭，經(jīng)常都可能看到一位普通得不能再普通的“農(nóng)民”。他就是當(dāng)?shù)厝朔Q“農(nóng)民主任”的xx信用社主任李xx。

從1978年以來(lái)，在這個(gè)小鎮(zhèn)上，李xx默默工作了三十三年。相繼擔(dān)任出納、會(huì)計(jì)、信貸、主任等職務(wù)。在三十三年里，他走遍了鎮(zhèn)上的每一寸土地每一戶人家，全鎮(zhèn)最遠(yuǎn)的紅巖村，步行來(lái)回要走6個(gè)小時(shí)，他每年也要去5次以上。全鎮(zhèn)30歲以上的農(nóng)民，他幾乎都認(rèn)識(shí)，鎮(zhèn)里哪一家哪一戶有幾口人幾間房、主要經(jīng)濟(jì)情況、需要發(fā)展什么項(xiàng)目、可以貸多少錢(qián)他心里都清清楚楚明明白白。全鎮(zhèn)30歲以上的農(nóng)民也都認(rèn)識(shí)他，“李主任從不嫌貧”很多農(nóng)民都這樣說(shuō)。

兩岸村村民xx一提起信用社和李xx就激動(dòng)不已，幾年前，只有小學(xué)文化的他，終日拼命種幾畝地只夠糊個(gè)溫飽，上有老人年老體弱看病要錢(qián)，下有小孩一天天長(zhǎng)大上學(xué)要錢(qián)，xx愁得不可開(kāi)交，是李xx找上門(mén)來(lái)，幫助他在硫酸廠找了份工作，并貸款三萬(wàn)元讓他在廠里入股，幾年下來(lái)，xx還清了貸款還小有節(jié)余，在此基礎(chǔ)上信用社又貸款給他辦起了石粉廠，這下xx富了起來(lái)，工人就請(qǐng)了十幾人，修起了三樓一底的小洋房，日子過(guò)得風(fēng)風(fēng)光光。如今，xx搞起了汽車運(yùn)輸業(yè)，錢(qián)袋子也漸漸鼓了起來(lái)。他說(shuō)他最遺憾的是李xx每年都多次到他家里“作客”，卻從沒(méi)吃過(guò)一口飯，沒(méi)過(guò)喝一口酒。

xx鎮(zhèn)街村的xx年輕時(shí)不幸失去了右腿，形成高位截肢，當(dāng)時(shí)他萬(wàn)念俱灰。李xx同志主動(dòng)找到了他，鼓勵(lì)他樹(shù)立生活的信心，幫他出點(diǎn)子、拿主意，貸款給他養(yǎng)兔子、養(yǎng)豬。在李xx同志的鼓勵(lì)下，xx重新鼓起了生活的勇氣，走上了勤勞致富的道路。經(jīng)過(guò)多年的奮斗，他成了遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)兔專業(yè)戶、養(yǎng)豬大戶、致富能手，在街上黃金地段修起了門(mén)市、住房，三個(gè)孩子相繼上了大學(xué)。前兩年又承包了三十畝山林，種上了優(yōu)質(zhì)水果，帶領(lǐng)周圍農(nóng)戶發(fā)展了一百多畝水果林。聯(lián)社派人問(wèn)候xx的時(shí)候，這位白發(fā)蒼蒼的老人不禁熱淚縱橫，他哽咽著說(shuō)：“沒(méi)有信用社，沒(méi)有李主任，我一個(gè)腿腳不方便的農(nóng)民怎么走得到今天??！”

像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，三十三年來(lái)，當(dāng)?shù)?00%的農(nóng)戶都得到過(guò)農(nóng)村信用社的支持和幫助。

在幫助農(nóng)民進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)，李xx同志費(fèi)盡了心血，xx村進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的時(shí)候，李xx三天兩頭往xx村跑，出主意、搞規(guī)劃、放貸款，這個(gè)村現(xiàn)在發(fā)展養(yǎng)豬專業(yè)戶30多戶，發(fā)展蠶桑800多畝，苦丁茶200多畝，全村80%以上農(nóng)戶修起了兩層以上的樓房，成為縣“三村建設(shè)”的四大示范村之一。2008年，xx鎮(zhèn)邁出了小城鎮(zhèn)建設(shè)的第一步：新建xx鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。這個(gè)總投資3500萬(wàn)元的項(xiàng)目，卻因?yàn)槿狈η捌谫Y金幾乎胎死腹中。為解決這一難題，鎮(zhèn)政府向李xx提出貸款150萬(wàn)元作為前期投入，先行拆遷和安置，待開(kāi)發(fā)商進(jìn)入后再還款。李xx深知家鄉(xiāng)父老急切改變家鄉(xiāng)面貌的愿望，貸款150萬(wàn)元作為先期投資。僅僅一年時(shí)間，建筑面積達(dá)22000平方米的鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和居民樓竣工，隨之而來(lái)集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施得到改造。

他先后幫助過(guò)多少人，已經(jīng)無(wú)法計(jì)算了。在李xx的帶領(lǐng)下，xx信用社的支農(nóng)工作取得了突出成績(jī)。xx鎮(zhèn)2300多戶人，有80%的農(nóng)戶修起了新房，其中80%的新房都是靠信用社支持修起來(lái)的。李xx帶領(lǐng)xx信用社支持當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶發(fā)展副業(yè)、進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得了明顯成效，2010年xx鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入達(dá)5787元。村民富起來(lái)了，卻不知道李xx和農(nóng)村信用社的同志們磨破了多少雙鞋，花費(fèi)了多少心血??“老大哥”xx信用社員工們都真心的佩服他們的老主任。在他們的眼里，李xx就是他們家里的一個(gè)好大哥，他總是那么親和而任勞任怨，嚴(yán)肅而一絲不茍。每一天他第一個(gè)上班，悄悄地打掃好社里的衛(wèi)生，最后一個(gè)下班，收拾好辦公用品。

說(shuō)起李xx，員工們都有話要說(shuō)。信貸員周xx談起幾年前的一件事還記憶猶新。那是夏天最熱的時(shí)候，這天xx鎮(zhèn)逢場(chǎng)，信用社從一開(kāi)門(mén)到下班都圍滿了來(lái)辦業(yè)務(wù)的農(nóng)民，送走最后一個(gè)顧客，已經(jīng)晚上7點(diǎn)鐘了，信用社個(gè)個(gè)職工都累得不想動(dòng)了，這時(shí)聯(lián)社打電話緊急通知統(tǒng)計(jì)有關(guān)貸款數(shù)據(jù)報(bào)表，周xx一下子驚呆了，起碼還要加幾個(gè)小時(shí)的班才能做完這份報(bào)表。周xx帶著一身的疲憊回家吃了兩口飯，休息了一會(huì)兒就往信用社走，準(zhǔn)備加班，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)信用社的燈依然亮著，走進(jìn)去一看，老主任正在滿頭大汗地查帳、填數(shù)據(jù)、抄帳冊(cè)，周xx連忙進(jìn)去幫忙，兩人忙到深夜才算做完了報(bào)表。收拾好東西，李xx幾乎站不起來(lái)了，原來(lái)他還沒(méi)吃晚飯，胃已經(jīng)疼了很久??

不止是周xx，社里每一個(gè)職工都知道，別人工作如果沒(méi)做好，李xx就會(huì)悄悄地幫你接過(guò)去，別人如果工作沒(méi)做完，不管多晚多累，李xx一定會(huì)幫你做完，久而久之，社里的職工都形成了習(xí)慣，一定要把工作做好，不好意思再麻煩他了。在李xx的影響下，信用社的職工團(tuán)結(jié)一心，和和氣氣，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鲉?wèn)題吵架紅臉。“死腦筋”

在某些貸款戶眼里，李xx是一個(gè)“不通情理”的人，就是一個(gè)“死腦筋”。按很多人的習(xí)慣思維，不請(qǐng)客不送禮是辦不成事的，而在李xx卻軟硬都不吃。2002年有一個(gè)貸款戶找到李xx，悄悄地給他說(shuō)：“貸兩萬(wàn)元塊錢(qián)給我嘛，我給你五百元回扣。”李xx生氣地說(shuō)：“別說(shuō)伍百元，說(shuō)是伍仟元、伍萬(wàn)元也不行，你再來(lái)這一套，就是該貸我也不貸給你了！”他專門(mén)有一個(gè)小本子，專門(mén)記載別人送禮的情況，上面大至高檔煙酒，下至生活用品，一筆一筆記得清清楚楚，能退回就退回，不能退回的就記下來(lái)，托人把東西賣了作為貸款戶的利息，久而久之，想表示“感謝”的人就少了。就是生命安全受到威脅的時(shí)候，李xx同志同樣堅(jiān)持原則，決不退讓。曾有一次，一個(gè)村民王某找到李xx要貸700元錢(qián)，李xx調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人不僅品行不好，而且還有陳貸，就堅(jiān)決沒(méi)有同意。在大年三十的晚上，王某到李xx家再次要求李xx貸款給他，李xx仍不同意，王某竟對(duì)李xx同志大打出手，但李xx同志一直都沒(méi)有松過(guò)口。

在妻子眼里，他總是不顧家。李xx總是風(fēng)里來(lái)雨里去，已經(jīng)不知有多少次路過(guò)家門(mén)而不入了。她本人沒(méi)有正式職業(yè)，只好在家里開(kāi)了個(gè)小賣部補(bǔ)貼家用。李xx從來(lái)顧不上幫妻子照看一下生意，更不會(huì)利用職務(wù)之便搞“第二職業(yè)”，看著周圍的農(nóng)民都富起來(lái)了，修起了漂亮的小洋房，有了大筆的存款，自己卻還住著多年前修的舊房子，靠李xx的工資度日。妻子沒(méi)有抱怨，只是默默支持著他。說(shuō)起辛勞的妻子，李xx總是滿臉歉疚，自己欠她的實(shí)在是太多了。在家里最困難的時(shí)候，有兩個(gè)孩子上學(xué)，李xx沒(méi)有向上級(jí)叫過(guò)苦，伸過(guò)手。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)李xx有什么要求，他總是說(shuō)沒(méi)有，甚至領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)提出調(diào)他進(jìn)城，也被他婉言謝絕了。

在世俗的眼里，李xx是個(gè)“不懂行”的人。要評(píng)他為先進(jìn)，他總是萬(wàn)般推讓，說(shuō)應(yīng)該評(píng)別人；組織安排他宣講自己的事跡，他總是謙虛恭讓，說(shuō)沒(méi)有什么可講。他擔(dān)任社主任期間xx鎮(zhèn)大規(guī)模種過(guò)烤煙、大辦“五小企業(yè)”等等，不管是個(gè)人利益還是工作業(yè)績(jī)上來(lái)說(shuō)，這些引誘都是可觀的，周邊的信用社也受到過(guò)沖擊，資產(chǎn)質(zhì)量都比較差，但xx信用社的資產(chǎn)質(zhì)量一直都比較好，甚至有的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)令他放在某個(gè)項(xiàng)目上發(fā)放貸款，他干脆說(shuō)“撤了我也不放”。就是這個(gè)“不懂行”的人，實(shí)現(xiàn)了集體資產(chǎn)的保值增值，為農(nóng)村信用合作事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)?！捌疵伞?在職工眼里，李xx是個(gè)“不要命”的人。長(zhǎng)期的過(guò)度勞累，李xx同志已經(jīng)積勞成疾。下鄉(xiāng)的時(shí)候，他也不愿意在農(nóng)民的家里吃飯。他總是說(shuō)：“農(nóng)民們很感謝信用社，一到他們家，想說(shuō)簡(jiǎn)單吃兩口飯就走都不行，他們又要?dú)㈦u、又要割肉，為了減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，也省下吃飯的時(shí)間多跑兩家，我就只好吃干糧?！泵看蜗锣l(xiāng)，餓了的時(shí)候就喝點(diǎn)水、啃上幾口干糧，時(shí)間長(zhǎng)了，就得上了胃病，現(xiàn)在有時(shí)候痛得直不起腰，但他從來(lái)都沒(méi)有因此耽誤過(guò)工作。由于長(zhǎng)期缺少維生素，李xx的眼睛也變壞了，還出過(guò)血，到瀘州治療的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)信用社放貸款很忙，他就趕快回來(lái)了，以后再也沒(méi)好過(guò)，但他依然在鄉(xiāng)間不停地奔波。

直到2008年，他終于倒在了他的工作崗位上，到xx二醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)他的胃病已經(jīng)發(fā)展到胃穿孔，已經(jīng)穿孔七處，聯(lián)社準(zhǔn)備安排車輛送到瀘州醫(yī)學(xué)院進(jìn)行治療，但李xx同志堅(jiān)持不用單位的車輛，自己聯(lián)系轉(zhuǎn)院到瀘州治療。聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)去慰問(wèn)他時(shí)，他沒(méi)有多說(shuō)自己的病情，只是反復(fù)念叨自己的工作，想回去上班，被聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)擋了下來(lái)。在住院期間，他的電話不斷，安排信用社的各項(xiàng)工作，聯(lián)系業(yè)務(wù)，就沒(méi)有輕松下來(lái)。

由于年齡因素，李xx于2011年3月從信用社主任崗位上退了下來(lái)。但他依然堅(jiān)守在業(yè)務(wù)第一線，并且給年輕干部和職工傳授經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新主任“扶上馬，送一程”。楊吉，這位新上任的年輕主任，談起李xx的工作精神感慨不已：“老李是我們信用社工作時(shí)間最長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)最豐富的老領(lǐng)導(dǎo)。工作上，他手把手指導(dǎo)我們；生活中，他無(wú)微不至的關(guān)心我們。相信在他的幫助和指導(dǎo)下，xx鎮(zhèn)信用社一定會(huì)越來(lái)越好?！?/p>

李xx的務(wù)實(shí)工作作風(fēng)贏得了當(dāng)?shù)厝罕姾偷胤近h政的高度評(píng)價(jià)，同時(shí)，多次受到地方黨政和行業(yè)主管部門(mén)表彰。2000-2004年被評(píng)為縣聯(lián)社先進(jìn)個(gè)人，xx鎮(zhèn)黨委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2003年被評(píng)為市行管辦先進(jìn)個(gè)人，2004年被評(píng)為縣委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2000-2004年，xx信用社連續(xù)被聯(lián)社評(píng)為先進(jìn)集體、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)集體。2003年李xx事跡被市行管辦轉(zhuǎn)發(fā)，xx省信用合作協(xié)會(huì)雜志以《xx》為題報(bào)道，同年，《xx經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》以《農(nóng)民主任李xx》為題報(bào)道，《當(dāng)代宜賓》以同樣標(biāo)題報(bào)道，2005年“先教”活動(dòng)期間，李xx同志事跡作為全縣典型在各單位、部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行巡回宣講。

對(duì)于這一切，李xx顯得很平靜。他常說(shuō)：“我來(lái)自農(nóng)民，作為一名共產(chǎn)黨員，一定要做一名農(nóng)民的黨員，要對(duì)得起農(nóng)民。