第一篇：八年級(jí)思想品德測(cè)試

八年級(jí)思想品德測(cè)試題

一、單項(xiàng)選擇題（36分）

1、法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)：“每個(gè)人都有他隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味?！睂?duì)這句話的理解最準(zhǔn)確的是（）

A、每個(gè)人都藏有精華 B、每個(gè)人都是獨(dú)特的，找不到第二個(gè)完全相同的人

C、每個(gè)人的生命其實(shí)都是一樣的D、每個(gè)人都有各自的味道

2．下列說(shuō)法正確的是（）

A． 我國(guó)的法律保護(hù)公民的一切財(cái)產(chǎn)的權(quán)利

B．財(cái)產(chǎn)所有權(quán)包括對(duì)財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利 C．在路上拾到他人的錢財(cái)，我們也享有財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)

D．公民的財(cái)產(chǎn)都受法律的保護(hù)

3、下列行為，屬于公民行使對(duì)于自己財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)的有()

（1）、利用自己的電視機(jī)收看電視節(jié)目（2）、利用自己的電腦打印和處理文件（3）、將自己的余款存入銀行獲取利息（4）、依法建造私人住宅，供自己居住

A、（1）（2）B、（2）（3）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（3）（4）

4． 1998年夏天，我國(guó)許多地方遭受特大洪澇災(zāi)害，給生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失。張某毅然將自己多年勞動(dòng)積累的10萬(wàn)余元全部捐出，用于抗洪救災(zāi)，張某的這種高尚行為，從財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的角度來(lái)說(shuō)，他對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有（）

A．占有權(quán) B．使用權(quán) C．處分權(quán) D．收益權(quán)

5．“每個(gè)人在受惠于社會(huì)和他人時(shí)，也必然要服務(wù)于他人和社會(huì)?！睂?duì)這句話理解正確的是()

A．每個(gè)人的健康成長(zhǎng)都得到了他人和社會(huì)的幫助

B．每個(gè)人都得到了社會(huì)和他人給予的實(shí)惠

C．得到社會(huì)和他人實(shí)惠的人，也要給予社會(huì)、給予他人的實(shí)惠

D．每個(gè)人的生存發(fā)展都離不開(kāi)他人和社會(huì)，同時(shí)也要為社會(huì)和他人盡責(zé)任

6．老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，醫(yī)生給病人看病，司機(jī)開(kāi)車，這說(shuō)明()

①在社會(huì)舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著屬于自己的角色 ②在社會(huì)中，每個(gè)人都在干自己的事情 ③社會(huì)角色不同．昕承擔(dān)的責(zé)任也有所不同④多重角色，多重責(zé)任

A．①②B．①③C．③④D．①②③

7．下列認(rèn)識(shí)不正確的是()

A．在社會(huì)生活中，不同的角色意味著不同的責(zé)任。

B．在不同的生活場(chǎng)景中，與不同的人打交道便決定了我們的工作性質(zhì)

C．在社會(huì)生活中，每一個(gè)人都是多重角色，負(fù)載著多種責(zé)任

D．責(zé)任。有的重于泰山，有的普通平凡

8．一個(gè)有責(zé)任感的人()①是生活的有心人②是一個(gè)執(zhí)著的人

③足一個(gè)盡職盡責(zé)的人 ④是能夠得到社會(huì)尊重的人

A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④

9．一個(gè)積極承擔(dān)責(zé)任的人，主要表現(xiàn)在()①責(zé)任感強(qiáng)②積極性高③敢于負(fù)責(zé)④善于負(fù)責(zé)

A．①②B．②③④C．③④D．①②③④

10．每一個(gè)人生活在社會(huì)不僅需要懂得------而且還要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。()

A．自己必然要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任B．人必有責(zé)、人各有責(zé)

C．多重角色，多重責(zé)任D．關(guān)心社會(huì)就是關(guān)心自己

11． 同一個(gè)人在不同的場(chǎng)合，充當(dāng)不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。對(duì)此理解正確的是（）①在家作為子女，應(yīng)孝敬父母②在學(xué)校作為學(xué)生，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)生守則

③作為行人，應(yīng)遵守交通規(guī)則④作為公民，應(yīng)履行公民義務(wù)

A．③④B．①②③④C．②③④D．①②③

12． 對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任（）

①是自尊自信的應(yīng)有表現(xiàn)②是自立自強(qiáng)的必然選擇

③是走向成熟的重要標(biāo)志④是可有可無(wú)的A．①②B．①②③④C．③④D．①②③

13、下列關(guān)于生命的說(shuō)法不正確的是

A、生命無(wú)處不在B、生命世界多姿多彩，美麗神奇

C、人類就是整個(gè)生命世界D、人的生命是自然界的一部分

14、下列經(jīng)濟(jì)生活中屬于我們能夠參與的活動(dòng)的是()

①去市場(chǎng)購(gòu)買西瓜②開(kāi)書(shū)店銷售學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料

③去照相館照相 ④逛街購(gòu)買衣服

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

15、個(gè)體戶李某于1980年去世，李某死后不久，其母因傷心過(guò)度患了重病，不治身亡。李

某的弟弟甲和養(yǎng)女乙對(duì)屬于李某的6間房屋提出了繼承的要求。這6間房屋依法

A、全部由乙繼承B、全部由甲繼承

C、甲乙各繼承3間D、甲繼承1.5間，乙繼承4.5間

16、全國(guó)十佳青年呂直，甘肅人，她與數(shù)不清的蚊蟲(chóng)、驅(qū)不散的寒冬為伴，連續(xù)使幾年進(jìn)行

野外調(diào)查，獲得了一手材料，在熊貓的生態(tài)學(xué)領(lǐng)域和分子進(jìn)化論領(lǐng)域中都取得了多項(xiàng)重要發(fā)

現(xiàn)。1995年，當(dāng)她結(jié)束課題研究時(shí)，美國(guó)地理學(xué)會(huì)等很多機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)她，但她謝絕了，還是

回到了祖國(guó)，投身動(dòng)物保護(hù)事業(yè)。為了維護(hù)自由的生命，她義不容辭，四處奔波。面對(duì)別人的不理解，她的老師潘文石說(shuō)：“人生最美的東西不在于你最終是不是能得到一個(gè)獎(jiǎng)杯，而

最美的東西是在你追求的過(guò)程?！蹦阏J(rèn)為呂直具有哪些可貴的精神？

①對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精②關(guān)愛(ài)生命③ 熱愛(ài)祖國(guó)④ 服務(wù)社會(huì)，勇于奉獻(xiàn)等精神

A．①②③B．①③④C． ①②③④D．②③④

17、小芳的母親下崗后，小芳變得更加節(jié)儉了。她把母親給自己買衣服的錢全部省下來(lái)做了

學(xué)費(fèi)。這表明小芳

A、不懂得為自己的青春增姿添彩

C、天生沒(méi)有虛榮心 B、不懂得生活和交際 和審美情趣 D、對(duì)家庭和自己具有強(qiáng)烈的責(zé)任心

（4）、兩害

18、防范侵害，保護(hù)自己，應(yīng)該（1）、提高警惕（2）、用智慧 保護(hù)自己（3）、運(yùn)用法律

相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小

A、（1）（2）B、（2）（3）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（3）（4）

二、請(qǐng)你來(lái)判斷（10分）

19、智力成果權(quán)包括發(fā)明權(quán)、著作權(quán)、專利權(quán)（）

20、青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力，不會(huì)成為阻礙我們

發(fā)展的阻力。()

21、男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。()

22、法律保護(hù)公民的一切財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)()

23、我國(guó)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律是《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》（）

24、我國(guó)法律規(guī)定未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧，這屬于司法保護(hù)的內(nèi)容。()

()

26、未成年人保護(hù)法規(guī)定了家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和司法保護(hù)，有了這些特殊保護(hù)，青少年就一定能夠健康成長(zhǎng)。()

27、保護(hù)未成年人的法律目前只有《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》()

28．法定繼承不受繼承順序的限制,遺囑繼承要受繼承順序的限制.()

二、簡(jiǎn)答題(每題4分，共28分)

29．在法定繼承中，依照繼承法，遺產(chǎn)分配的主要原則有哪些？

30．為什么說(shuō)從小培養(yǎng)合作意識(shí)十分必要?

31．有人說(shuō)，對(duì)自己負(fù)責(zé)本身就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?

32、一次放學(xué)回家的路上，你遇到一個(gè)不良少年正在向你勒索錢物。這時(shí)你應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)說(shuō)出兩種既合情又合理的處理辦法。

33、學(xué)生小劉在一家書(shū)店買到一本暢銷書(shū)，回到家后，發(fā)現(xiàn)所購(gòu)買的書(shū)存在缺頁(yè)、漏印。

假如你遇到此類情況，你該怎么辦？

34、小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句話：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我得生命和全部的精力都全部獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)’ ”。請(qǐng)談你對(duì)這段話的理解。

35、寒假將至，學(xué)校將向家長(zhǎng)發(fā)一封通知書(shū)，內(nèi)容是讓學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)能力使他們度過(guò)一個(gè)安全、愉快、祥和的寒假？請(qǐng)你列出與之相關(guān)具體的措施（至少兩點(diǎn)）

①

②

三、判斷說(shuō)明題（6分）

36．對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)只要做到對(duì)自己負(fù)責(zé)就行了。

四、材料分析題(共4分)

37．張某因病去世，留下2萬(wàn)元存款和三間房子。張某有兩子兩女，長(zhǎng)子結(jié)婚另過(guò)，從不照顧家里，經(jīng)濟(jì)上更不給予任何幫助；小兒嚴(yán)重殘疾，收入微薄；張女遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，次女一病故。為遺產(chǎn)的繼承，其子女爭(zhēng)吵不休，兩張某的弟弟也趕來(lái)要分遺產(chǎn)。

25、一個(gè)對(duì)他人和社會(huì)缺乏起碼責(zé)任心的人，對(duì)家庭和自己不可能有良好的責(zé)任感。

根據(jù)相關(guān)的法律知識(shí)，張某的遺產(chǎn)應(yīng)該如何處理？

38、更好地完善自我，“吾日三省我身”，這是對(duì)―――

經(jīng)營(yíng)者生產(chǎn)價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠(chéng)實(shí)守信，這是對(duì)―――

報(bào)紙雜志撰文真實(shí)，正確掌握輿論導(dǎo)向，是對(duì)―――

我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)綠地，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，美化我們共同的家園，這是對(duì)―――

請(qǐng)把括號(hào)里的內(nèi)容補(bǔ)充完整，并談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（8分）

39．湖南辰溪縣蓮花村黨支部書(shū)記宋先欽．為了帶領(lǐng)全村人致富，提議創(chuàng)辦磁磚廠。由于購(gòu)買的是淘汰的機(jī)器設(shè)備，生產(chǎn)的磁磚質(zhì)量不合格，銷售不出去。只得停產(chǎn)。停產(chǎn)，就意味著村民投入的集資款，不僅賺不到錢，本金也賠光，還得負(fù)擔(dān)貸款債務(wù)。村民意見(jiàn)太大，有人說(shuō)：“背了這么重的負(fù)擔(dān)，老婆要離婚?！边€有的說(shuō)要“自殺”，……面對(duì)這種局面，宋先欽心情十分沉重，站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起大家，這都是我的錯(cuò)。大家不要還貸了，由我一個(gè)人來(lái)還?！?“呀120萬(wàn)元，他一個(gè)人還?”村民們十分驚訝。

宋先欽回家后，把個(gè)人承擔(dān)還貸20萬(wàn)元的事情告訴家人，全家人哭成一團(tuán)。事已如此，他動(dòng)員全家老少，齊心協(xié)力還貸。他變賣了全家?guī)缀跛兄靛X的東西。還向親朋好友借錢，共籌措得5000元。他用這筆錢辦了一個(gè)土磚廠。為了辦好這個(gè)廠，他和三個(gè)兒子吃在工地、住在工地、刮風(fēng)下雨時(shí)日夜守在工地。他的小兒子因勞累過(guò)度，猝死在土磚棚。他因勞累疲倦，從磚窯上跌到地上，多根肋骨折斷．4天昏迷不醒，經(jīng)過(guò)多方搶救，他奇跡般活過(guò)來(lái)了。一想到自己的責(zé)任重大．不等康復(fù)，就拄著拐杖又上了工地。同時(shí)，他安排老婆早出晚歸做小買賣．兒媳喂豬養(yǎng)羊養(yǎng)雞鴨。全家生活十分艱苦，連續(xù)6年的年夜飯吃的都是蘿卜青菜，小孫女要吃一個(gè)雞腿也未能滿足。他們掙得1OO元、200元，就趕快去還貸。全家人在他帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)10年的艱苦奮斗，省吃儉用，終于還清貸款與利息30萬(wàn)元。

2005年春，在懷化市市直機(jī)關(guān)進(jìn)行的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中．聽(tīng)了他的事跡后，所有共產(chǎn)黨員都感動(dòng)得流下了眼淚。

閱讀材料后回答：

(1)宋先欽是一個(gè)什么樣的人?(4分)

(2)宋先欽的事跡體現(xiàn)了哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神?(4分)

第二篇：八年級(jí)思想品德

八年級(jí)思想品德（上冊(cè)）期末試卷

閉卷考試 時(shí)間：90分鐘 滿分：100分

同學(xué)們：新知識(shí)、新收獲、新感悟、新體驗(yàn)——中學(xué)多彩的生活、豐富的經(jīng)歷將引領(lǐng)你體驗(yàn)新的人著回憶、溫故而知新，相信你一定能解決這些成長(zhǎng)中的問(wèn)題。

一、單項(xiàng)選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每題2分共50分）

3．下列稱得上自尊自信的表現(xiàn)有

①人窮志短 ②有志者，事竟成 ③毛遂自薦 ④妄自菲薄

A、①③ B、②③ C、③④ D、①②

4．一位來(lái)華不久的意大利學(xué)生，看見(jiàn)她的中國(guó)同學(xué)穿得很漂亮，連聲稱贊。中國(guó)同學(xué)卻說(shuō)：“哪便穿穿?！边@種回答令意大利同學(xué)很納悶：“衣服明明很漂亮，為什么不說(shuō)好？”這說(shuō)明

①中國(guó)學(xué)生很虛偽 ②不同的文化背景，待人處事的方式不同 ③中國(guó)學(xué)生與外國(guó)學(xué)生溝通很困難 文化具有差異

A、①② B、②③ C、①④ D、②④

5．在世界各種古老文化中，只有一種文化不曾中斷一直延續(xù)至今，形成一個(gè)自我更新、不斷發(fā)展的開(kāi)放體系。它就是

A、埃及文化 B、中國(guó)文化 C、巴西倫文化 D、印度文化

6．2005年歲末，一位叫洪戰(zhàn)輝的大學(xué)生感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。他攜妹求學(xué)，獨(dú)挑家庭大梁十二載；他原本悲苦的生活充滿陽(yáng)光。他內(nèi)心深處那沉重的責(zé)任感，讓人為之震撼。盡管生活困窘，洪戰(zhàn)輝卻捐款，說(shuō)自己已經(jīng)具備了生存和發(fā)展的能力，還有許多比他更困難的人需要幫助。洪戰(zhàn)輝的言行告少年在履行社會(huì)責(zé)任時(shí)

A、要有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí) B、要掌握好科學(xué)文化知識(shí)

C、要有良好的體魄 D、要樹(shù)立自尊心和自信心

7．聞名世界的“飛人”喬丹率公牛隊(duì)幾次奪得NBA總冠軍。有人說(shuō)是喬丹造就了公牛隊(duì)，而喬丹隊(duì)造就了他。研究公牛隊(duì)技術(shù)的專家分析稱：“喬丹和其他隊(duì)員都發(fā)揮正常，公牛隊(duì)勝率最高；喬公牛隊(duì)贏不了；喬丹過(guò)于突出，公牛隊(duì)勝率反而下降?！边@說(shuō)明團(tuán)隊(duì)精神中的核心是

A、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮 B、集體主義

C、學(xué)會(huì)欣賞別人 D、個(gè)人的成功才是最終的成功

8．科學(xué)家提出：如果許多人聚合在一起，就某一個(gè)問(wèn)題各抒已見(jiàn)、相互交鋒，就可能經(jīng)過(guò)思維的想不到的效果，即產(chǎn)生1+1>2的效果。這給我們的啟示是

A、合作離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng) B、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要相互促進(jìn)，共同提高

C、競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作 D、在競(jìng)爭(zhēng)中要處理好自己與他人的關(guān)系

9．盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來(lái)平等。人與人之間的平等集中表現(xiàn)在A、人格和法律上的平等 B、工資和收人的平等

C、地位上的平等 D、體力和精力上平等

10．巴爾扎克說(shuō)：“遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！边@說(shuō)明

A、要尊重別人 B、要平等待人

C、重視承諾是誠(chéng)實(shí)做人的重要方面 D、要樂(lè)于助人

11．“競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是一對(duì)共同成長(zhǎng)的孿生兄弟?！睂?duì)這句話理解錯(cuò)誤的是

A．競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存

B．沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)，是孤單的競(jìng)爭(zhēng)，孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)力的C．合作離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作只是一潭死水

D．競(jìng)爭(zhēng)與合作是一回事

我們中華民族有著五千年的文明史和許多優(yōu)良美德，“誠(chéng)信”就是一個(gè)優(yōu)良品德?！罢\(chéng)信”包括了“信”兩個(gè)方面?！罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事、實(shí)事求是；“信”即有信用、講信不虛假。據(jù)此回答13－14題：

13．古人云：“不寶金玉，而忠信以為寶?！睂?duì)此理解不正確的是

A、誠(chéng)實(shí)是美好道德的核心

B、誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則

C、誠(chéng)實(shí)守信是建立良好人際關(guān)系、保持社會(huì)穩(wěn)定繁榮的前提。

D、誠(chéng)實(shí)可以用金玉買得到

14．有這樣一幅漫畫(huà)，說(shuō)的是母親正在教訓(xùn)兒子：你天天說(shuō)謊，長(zhǎng)大以后能干什么？?jī)鹤踊卮穑鹤雒?/p>

①社會(huì)上存在一些虛假?gòu)V告 ②一些未成年人缺乏誠(chéng)信意識(shí)，道德水平有待提高

③所有廣告都是虛假的 ④未成年人缺乏明辨是非的能力，容易受外界的不良影響

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

15．有人把地球稱為“地球村”，作為“地球村”的村民我們應(yīng)正確對(duì)待各村的文化

①尊重和保護(hù)本國(guó)文化 ②了解外國(guó)文化的風(fēng)俗，吸取其他民族文化的精華

③善于與不同國(guó)家、民族的人交往 ④區(qū)分出不同文化的優(yōu)劣

A、②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④

16．在當(dāng)今以和平與發(fā)展為主題的時(shí)代，矛盾、對(duì)抗、沖突、戰(zhàn)爭(zhēng)依然在世界許多地方發(fā)生和進(jìn)行盾沖突的根源是

A、國(guó)家利益的爭(zhēng)奪B、民族文化的差異

C、不同信仰和意識(shí)形態(tài)的隔閡D、以上皆是

17．中華民族最隆重最熱烈的節(jié)日是，在這個(gè)節(jié)日里最具中國(guó)特色的食品是 A、圣誕節(jié)、粽子 B餅C、春節(jié)、餃子 D、中秋節(jié)、粽子

18．據(jù)說(shuō)，如果可口可樂(lè)公司一夜之間付之一炬憑借其商標(biāo)不久就以可重振旗鼓；同樣去年評(píng)出的值的商標(biāo)中，云南的“紅塔山”價(jià)值25億人民幣。這是因?yàn)?/p>

A、多年經(jīng)營(yíng)的良好的商業(yè)信譽(yù)B、銀行貸款的扶持

C、龐大的顧客群體的關(guān)愛(ài)D、獨(dú)特的秘密配方

19．克雷爾特說(shuō)：“任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方?！边@啟示我們要學(xué)會(huì)

A、與別人共處 B、與別人合作 C、與別人平等相待 D、欣賞別人

20．作為一名學(xué)生,我們現(xiàn)在的最重要責(zé)任是

A、參加社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)能力 B、完成該完成的學(xué)習(xí)任務(wù).C、多交朋友,拉好社會(huì)關(guān)系網(wǎng) D、尊敬師長(zhǎng).21．“有了民族和國(guó)家的興旺，才有自己的前途，才有自己的尊嚴(yán)?！逼平饬诵虏牧鲜澜缧噪y題，術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)的黃伯云院士這樣說(shuō)。這表達(dá)了黃伯云

A、對(duì)國(guó)家的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài) B、對(duì)個(gè)人美好前途的向往

C、具有豐富多樣的情緒 D、個(gè)人的力量是微不足道的22．善良是一顆真誠(chéng)廣博的愛(ài)心,這就要求我們;

A、善待一切人及事 B、無(wú)所謂是非

C、不僅要關(guān)心人類還應(yīng)關(guān)心自然界的其他生命 D、以上都不對(duì)

23．法國(guó)作家雨果曾經(jīng)這樣形容人應(yīng)該具有的心胸:“世界上最廣闊的東西是海洋,比海洋更廣闊的空更廣闊的是人的胸懷.”發(fā)展友情,要有比天空更寬闊的氣度,下列選項(xiàng)屬于表達(dá)自己寬容的是 ①包容朋友與自己不同的性格和志趣 ②要對(duì)朋友的過(guò)失持諒解的態(tài)度

③要對(duì)朋友的不同意見(jiàn)持寬容的態(tài)度 ④真心實(shí)意地去成全朋友的任何事情

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

24．提起丹麥人們會(huì)想起安徒生，提起印度，人們會(huì)想起甘地，這說(shuō)明

A、安徒生和甘地的名氣太大了

B、丹麥和印度出名的人物比較少，人們只對(duì)安徒生和甘地熟悉

C、每個(gè)國(guó)家和民族的不同文化，都有各自的文化代表人物

D、安徒生、甘地為自己本國(guó)家的文化發(fā)展起了決定作用

25．在我們這個(gè)美麗的星球上，人類社會(huì)經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年的繁衍，孕育出了幾十種文明形態(tài)，組成了 個(gè)民族的數(shù)目則有 個(gè)。

A、兩百多，兩千多 B、兩千多，兩百多 C、幾十，千萬(wàn) D、千萬(wàn)，幾

十二、非選擇題（共50分）

26、對(duì)答如流（5分）小軍在乘長(zhǎng)途汽車回老家的路上，看到一個(gè)小偷正在偷坐在第三排的一位老但此時(shí)他想到父母曾叫他不要“多管閑事”，他就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。請(qǐng)問(wèn)你對(duì)小亮的行為作何評(píng)價(jià)？你樣做？

27、身臨其境（10分）放學(xué)了，公共汽車上的人很多。甲不小心踩了乙的腳，這時(shí)出現(xiàn)了以下兩情況一：甲說(shuō)：太不像話了！長(zhǎng)眼沒(méi)有？ 乙說(shuō)：叫什么叫？踩你又怎么樣？

情況二：甲說(shuō)：真對(duì)不起，踩了您的腳。乙說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，難免的。

結(jié)合材料運(yùn)用有關(guān)于“理解與寬容”的知識(shí)，回答：

（1）在生活中，別人無(wú)意傷害我們的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k？(2分)

（2）請(qǐng)分別為情況一、二設(shè)想一下結(jié)果。(4分)

（3）簡(jiǎn)要談?wù)勥@件事給我們的啟示。(4分)

28、文化漫談（5分）近幾年，我國(guó)很多地方悄然興起了“圣誕節(jié)”、“愚人節(jié)”、“情人節(jié)”等“日本、韓國(guó)影視劇也相繼在中國(guó)熱播，其漫畫(huà)圖書(shū)也在我國(guó)圖書(shū)市場(chǎng)（尤其是廣大中學(xué)生中）火爆于“韓化”了許多青少年學(xué)生。請(qǐng)你結(jié)合課本知識(shí)，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾螌?duì)待外來(lái)文化。

29、真情釋放（11分）成龍：始終致力于傳播中國(guó)文化、熱衷于公益事業(yè)，在國(guó)家和社會(huì)的危難時(shí)傳遞情感的香港著名影星。（感動(dòng)中國(guó)2003十大人物之一）

徐本禹：如果眼淚是一種財(cái)富，徐本禹就是一個(gè)富有的人，在過(guò)去的一年里，他讓我們淚流滿面。市，他走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)來(lái)不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽(yáng)光，愛(ài)，被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火我們的眼睛。（感動(dòng)中國(guó)2004 十大人物之一）

深圳絕癥歌手叢飛：長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助。至今已資助貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)178名貧困助款達(dá)300萬(wàn)元。他一邊湊錢治病一邊心系助學(xué)。請(qǐng)回答：

（1）人為什么要參與社會(huì)公益活動(dòng)？（4分）

（2）從成龍、徐本禹、叢飛的事跡中，你發(fā)現(xiàn)他們有什么樣的共同特點(diǎn)？（3分）

（3）作為中學(xué)生你認(rèn)為你應(yīng)該用哪些具體的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。（4分）

30．我思我悟（6分）2004年8月在雅典奧運(yùn)會(huì)上的難忘經(jīng)歷，終將在中國(guó)女排這個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人永難磨滅的烙印。多年來(lái)這支隊(duì)伍經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨留下的印跡，在溫暖的地中海陽(yáng)光的灸烤之下慢是這支已然成熟的球隊(duì)的面貌，終于豁然顯現(xiàn)在全世界的面前。

（1）中國(guó)女排能取勝靠的是一種怎樣的精神品質(zhì)？(2分)

（2）我們勝利便意味著另一方的失敗，生活充滿競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)？(4分)

31．智慧登場(chǎng)（13分）2004年7月14日，黨中央國(guó)務(wù)院六部委下發(fā)《關(guān)于聯(lián)合舉辦中國(guó)誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)的通知》，引起各地區(qū)、各行業(yè)的普遍重視和廣泛關(guān)注。某校為了響應(yīng)這一通知，決定舉行“辯論會(huì)。班主任趙老師正在物色正方、反方辯手和主持人。

（1）請(qǐng)你為反方提供一些典型現(xiàn)象（或?qū)嵗﹣?lái)證明反方的觀點(diǎn)。(4分)

在商場(chǎng)上

在考場(chǎng)上

（2）假如你是正方辯手，想一想我們《思想品德》課中哪些知識(shí)能成為正方觀點(diǎn)有力的理論依據(jù)

（3）假如你是這場(chǎng)辯論會(huì)的主持人，請(qǐng)你從內(nèi)容上對(duì)辯論會(huì)作最后總結(jié)。(3分)

（4）請(qǐng)你（化名程可信）在“共鑄誠(chéng)信”承諾書(shū)上作出鄭重承諾（至少三點(diǎn)）(3分)

八年級(jí)思想品德（上冊(cè)）參考答案

一、輕松闖關(guān)――單項(xiàng)選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每題2分共50分）

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 A C B D B D B C A C D B D

題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案 B C D C A D B A C A C A

二、非選擇題（共50分）

26、對(duì)答如流（5分）小亮的做法是錯(cuò)誤的，這是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任表現(xiàn)的。我們要樂(lè)于助于揭發(fā)小偷的盜竊行為，盡自己之力去幫助需要幫助的人。

27、身臨其境（10分）（1）應(yīng)該寬容，用一種諒解和包容的心態(tài)去對(duì)待。（2分）

（2）情況一的結(jié)果是：雙方各不相讓，矛盾進(jìn)一步激化。情況二的結(jié)果是：相互理解和寬容，矛造就和諧融洽的人際關(guān)系。（4分）

（3）社會(huì)是由千差萬(wàn)別的個(gè)人的組成的。人們之間應(yīng)該相互寬容，相互理解，善于站在對(duì)方的角體諒對(duì)方的心情，包容別人的過(guò)錯(cuò)與冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作，從而造就和諧的人分）

28、文化漫談（5分）面對(duì)外來(lái)文化，首先我們應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重外來(lái)文化；其次努外國(guó)優(yōu)秀文化成果，不斷創(chuàng)新堅(jiān)持以我為主，為我所用的原則，博采各國(guó)文化之長(zhǎng)。但不能崇洋媚效。

29、真情釋放（11分）（1）因?yàn)樵谏鐣?huì)生活中，我們每時(shí)每刻都在享受他人提供的各種服務(wù)，所回報(bào)社會(huì)。而積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，是我們回報(bào)社會(huì)的重要途徑；積極參加公益活動(dòng)，樹(shù)立服務(wù)也是現(xiàn)代公民必不可少的素質(zhì)；這有助于增長(zhǎng)我們的社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)習(xí)慣等。

（2）①有回報(bào)社會(huì)的意識(shí)②有親社會(huì)的行為③參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)公眾服務(wù)

（3）我們回報(bào)社會(huì)的具體行動(dòng)有：①努力學(xué)習(xí)，鍛煉實(shí)踐能力 ②養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ③樹(shù)立歷任感④積極參與社會(huì)公益活動(dòng)等。（具體行動(dòng)方面根據(jù)學(xué)生陳述酌情給分。）

30．我思我悟（6分）

（1）刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)合作，愛(ài)國(guó)等。（2）競(jìng)爭(zhēng)必然存在成功與失敗，這是相對(duì)的，成功固然可賀悲傷，只要盡力而為就該問(wèn)心無(wú)愧。競(jìng)爭(zhēng)并不意味“你死我活”，競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，共同成敗論英雄。（言之有理即可）

31．智慧登場(chǎng)（13分）（1）商場(chǎng)上：假冒偽劣、制假售假（假種子、假奶粉）；考場(chǎng)上：作弊（人）。（2）在與人交往方面，要以真誠(chéng)換取友誼，坦誠(chéng)相見(jiàn)，言而有信；誠(chéng)信是規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一

（3）在當(dāng)今社會(huì)，確有一些缺乏誠(chéng)信的人，在市場(chǎng)上呼風(fēng)喚雨，在官場(chǎng)上顯赫一時(shí)，但這并非社才是當(dāng)今時(shí)代的主流，廣大人民誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)靠自己的雙手和智慧為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦的進(jìn)步、人民素質(zhì)的提高，制假、售假必將失去生存的土壤。隨著法制的健全，坑蒙拐騙將沒(méi)有藏

（4）本題為開(kāi)放性試題，只要在三個(gè)方面作出“誠(chéng)信”的承諾即可。

２１、［換位思考］師生是校園生活的主體，構(gòu)建和諧校園需要做到得饒人處且饒人，換個(gè)角色好心情。

1我犯了錯(cuò)，希望老師這樣想：（１）學(xué)生：○

（２％）

2我沒(méi)考好，希望老師這樣想：○

（２％）

1我誤解了學(xué)生，希望學(xué)生這樣想：（２）老師：○

（２％）2我批評(píng)學(xué)生批得有點(diǎn)過(guò)分，希望學(xué)生這樣想：○

（２％）

（３）寫(xiě)出一句表現(xiàn)師生互換角色后帶來(lái)好心情的話：

（２％）

第三篇：八年級(jí)思想品德

八年級(jí)思想品德（上）第一單元（讓青春充滿活力）達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：得分：

一、單項(xiàng)選擇題

(下面每小題選項(xiàng)中只有一個(gè)最符合題目要求。多選、誤選不給分。每題4 分，共28分)1．進(jìn)入青春期，越來(lái)越明顯的是()A．人的性格特征B．人的性別特征C．人的年齡特征D．人的思維特征

2．消除對(duì)性的好奇和神秘感，及時(shí)解除不必要的煩惱和心理負(fù)擔(dān)，正確的途徑是()

A．培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛(ài)好，豐富自己的文化生活B．廣交朋友，加深對(duì)異性的了解

C．學(xué)習(xí)青春期知識(shí)，了解自己的生理、心理變化D．聽(tīng)從父母、老師的指導(dǎo)

3．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．青春期是一個(gè)人精力最充沛、興趣最廣泛的時(shí)期B．青春期是一個(gè)充滿煩惱和困惑不可理喻的時(shí)期C．青春期是一個(gè)人生理、心理變化最明顯的時(shí)期D．青春期是人生中必須經(jīng)歷的重要時(shí)期4．哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：“快樂(lè)就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其它的時(shí)候突然來(lái)訪?！边@句話的含義是()A．快樂(lè)就是獲得一個(gè)明確的目的B．快樂(lè)是從辛苦中尋找而來(lái)的C．快樂(lè)是在忙得無(wú)暇顧及的時(shí)候出現(xiàn)的D．快樂(lè)是在追求奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中產(chǎn)生的5．通過(guò)與他人交往和參加集體活動(dòng)來(lái)開(kāi)放自己的內(nèi)心世界，接受新信息，接納新朋友，這是()A．我們獨(dú)立感增強(qiáng)的體現(xiàn)

B．主動(dòng)開(kāi)放自我，樂(lè)于關(guān)心他人，走出閉鎖心理的有效途徑C．激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)效率的表現(xiàn)D．我們充滿朝氣、活力的表現(xiàn)

6．男女生在思維、性格等方面都有著各自的優(yōu)勢(shì)，男女生交往()①可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)自我完善

②使人產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn)，滿足人的心理需要③使群體更加和諧融洽，增添快樂(lè)氣氛

④會(huì)產(chǎn)生許多矛盾，使人增添不少煩惱和困惑

A．①②③④B．①②③C．①②D．②③④

7．在和異性同學(xué)交往中，下列行為中屬于尊重他人的表現(xiàn)是()A．把他評(píng)為最不喜歡的男生B．喂!我用一下你的鋼筆C．把你的作業(yè)給我抄一下D．請(qǐng)你幫我一個(gè)忙行嗎

二、判斷題(每題3分，共9分)

8．走進(jìn)青春期，我們就開(kāi)始了無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)。()

9．青春期是一個(gè)人精力最充沛、興趣最廣泛的時(shí)期，是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。()

10．自制力是克服沖動(dòng)和莽撞的最有效的武器。()

三、簡(jiǎn)答題(每題10分，共20分)

11．青春期異性交往的五條原則是什么?

12．青春期性生理的發(fā)展變化按時(shí)間順序可分為哪三個(gè)階段?

四、辨別說(shuō)明題(每題14分，共28分)13．有人說(shuō)：“進(jìn)入青春期，男女生在性格上沒(méi)有區(qū)別?！蹦阏J(rèn)為正確嗎?

14．有人說(shuō)：“男女生交往密切，就是早戀?！蹦阗澩瑔?為什么?

五、材料分析題(共15分)

15．在異性交往中需要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，這是很明白的。但這個(gè)“適當(dāng)”怎么理解?同學(xué)們發(fā)生了分歧。甲說(shuō)：“男生女生交往中保持的適當(dāng)距離應(yīng)為3米左右?！币艺f(shuō)：“男女同學(xué)講話隔那么遠(yuǎn)，那多費(fèi)神，還像同學(xué)嗎?”丙說(shuō)：“保持什么樣的距離要看對(duì)象。如果是非常要好的同學(xué)，距離要近些；如果只是一般的同學(xué)可以稍遠(yuǎn)些；如果是陌生的同齡人，要更遠(yuǎn)些。這樣才能……”以上議論你贊同嗎?請(qǐng)結(jié)合日常事例談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

第四篇：九年級(jí)思想品德測(cè)試

九年級(jí)思想品德測(cè)試

（一）一、怎樣正確理解“我承擔(dān) 我無(wú)悔”？

二、承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)有哪些？

三、社會(huì)主義初級(jí)階段的含義及表現(xiàn)是什么？

四、黨的基本路線制定的依據(jù)及內(nèi)容是什么？

五、民族區(qū)域自治制度的含義及地位？

六、四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容及地位？

七、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？

八、青少年怎樣自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？

九、我國(guó)為什么要行對(duì)外開(kāi)放的政策？

十、我國(guó)怎樣更好的實(shí)行對(duì)外開(kāi)往政策？

九年級(jí)思想品德測(cè)試

（二）一、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義是什么？

二、關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)有哪些？

三、承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)有哪些？

四、當(dāng)今世界舞臺(tái)上的中國(guó)形象是什么？

五、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義及為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

六、民族區(qū)域自治制度的含義及地位？

七、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？

八、我國(guó)對(duì)臺(tái)的方針、原則及“四個(gè)決不”分別是什么?

九、我國(guó)為什么要行對(duì)外開(kāi)放的政策？

十、我國(guó)怎樣更好的實(shí)行對(duì)外開(kāi)往政策？

九年級(jí)思想品德測(cè)試

（三）一、責(zé)任的來(lái)源有哪些？（概括地說(shuō)和具體地說(shuō)）

二、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)分別是什么？

三、集體利益與個(gè)體利益的關(guān)系？

四、我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾及根本任務(wù)是什么？

五、青少年怎樣自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？

六、我國(guó)新型的民族關(guān)系及處理民族問(wèn)題的原則是什么？

七、最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成有哪些？

八、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？

九、我國(guó)對(duì)臺(tái)的方針、原則及“四個(gè)決不”分別是什么?

十、我國(guó)為什么要行對(duì)外開(kāi)放的政策？

九年級(jí)思想品德測(cè)試

（一）一、怎樣正確理解“我承擔(dān) 我無(wú)悔”？

二、承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)有哪些？

三、社會(huì)主義初級(jí)階段的含義及表現(xiàn)是什么？

四、黨的基本路線制定的依據(jù)及內(nèi)容是什么？

五、民族區(qū)域自治制度的含義及地位？

六、四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容及地位？

七、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？

八、青少年怎樣自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？

九、我國(guó)為什么要行對(duì)外開(kāi)放的政策？

十、我國(guó)怎樣更好的實(shí)行對(duì)外開(kāi)往政策？

九年級(jí)思想品德測(cè)試

（二）一、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義是什么？

二、關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)有哪些？

三、承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)有哪些？

四、當(dāng)今世界舞臺(tái)上的中國(guó)形象是什么？

五、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義及為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

六、民族區(qū)域自治制度的含義及地位？

七、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？

八、我國(guó)對(duì)臺(tái)的方針、原則及“四個(gè)決不”分別是什么?

九、我國(guó)為什么要行對(duì)外開(kāi)放的政策？

十、我國(guó)怎樣更好的實(shí)行對(duì)外開(kāi)往政策？

九年級(jí)思想品德測(cè)試

（三）二、責(zé)任的來(lái)源有哪些？（概括地說(shuō)和具體地說(shuō)）

二、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)分別是什么？

三、集體利益與個(gè)體利益的關(guān)系？

四、我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾及根本任務(wù)是什么？

五、青少年怎樣自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？

六、我國(guó)新型的民族關(guān)系及處理民族問(wèn)題的原則是什么？

七、最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成有哪些？

八、一國(guó)兩制的內(nèi)容及意義是什么？

九、我國(guó)對(duì)臺(tái)的方針、原則及“四個(gè)決不”分別是什么?

十、我國(guó)為什么要行對(duì)外開(kāi)放的政策？

第五篇：八年級(jí)測(cè)試

八年級(jí)第一、二單元測(cè)試 班級(jí)______姓名______分?jǐn)?shù)______

一、單項(xiàng)選擇題（每題各3分，共48分）

1、下列家庭屬于核心家庭的有（）

A、小敏一家三口人：小敏、父親、母親B、小華一家五口人，小華、父親、母親、爺爺、奶奶 C、小剛一家四口人，小剛、父親、母親、叔叔。D、小明一家三口人，小明、父親、奶奶

2、子女與父母的（血緣）關(guān)系是（）

A、可以選擇的B、可以改變的C、無(wú)法選擇的D、無(wú)法改變的

3、下列做法有利于增進(jìn)與父母感情的有（）

A、贊美父母的長(zhǎng)處B、心里想著幫父母做力所能及的事情C、與父母斤斤計(jì)較D、不讓父母檢查自己的作業(yè)

4、交朋友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。我們?cè)谂c朋友相處時(shí)應(yīng)采取的做法應(yīng)該是（）

①在接受朋友的付出時(shí)應(yīng)考慮、體察朋友的需要②在要求朋友給予時(shí)應(yīng)體諒朋友的難處③對(duì)朋友的幫助不能過(guò)分依賴而失去自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)④既然是朋友就應(yīng)該為對(duì)方的一切付出A、①②B、②③C、①②③④D、①②③

5、友誼帶給我們快樂(lè)、支持和信心，但是，真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，因而我們（）①在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼②在朋友遇到困難，不管是什么樣的困難，都應(yīng)該不講條件地幫忙③在照顧朋友的情面時(shí)可以做一些違心的事④與朋友的交往應(yīng)樂(lè)做諍友，不做損友A、①②B、②③C、③④D、①④

6、古人云：“與善人居，如人芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如人鮑負(fù)之肆，久而不聞其臭，變與之化矣?！彼裕诮挥褧r(shí)()A．我們要不顧一切的多交朋友B、我們要交朋友

C．我們要謹(jǐn)慎交朋友D．我們多交自己控制得住的朋友

7、卓瑪在課本中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同班男同學(xué)寫(xiě)給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友，約她放學(xué)后在操場(chǎng)見(jiàn)面。最后還有一句英文：“I LOVE YOU”。這時(shí)卓瑪?shù)恼_做法應(yīng)該是（）

A．把紙條交給老師，讓老師批評(píng)教育這位男生 B．接受他的約會(huì)，然后羞辱他一番 C．給他寫(xiě)一封信，言辭懇切地表明自己不愿超越正常交往關(guān)系的態(tài)度D．當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)厲地拒絕他

8、古人云：“君子和而不同，小人同而不和”。這句話說(shuō)明（）A、做人要做君子，不做小人B、君子沒(méi)有真正的朋友

C、小人才會(huì)獲得朋友D、真正的朋友之間要相互寬容，尊重差異

9、學(xué)會(huì)交友是每個(gè)人需要解決的問(wèn)題。對(duì)待交友，正確的態(tài)度是（）①考慮、體察朋友的需要 ②要完全信任、依靠朋友的幫助 ③要堅(jiān)持平等互惠 ④只講給予，不求回報(bào)

A、①②B、③④C、①③D、①②③

10、從1985年開(kāi)始，我國(guó)便開(kāi)始有了第一個(gè)教師節(jié)。到今年，是廣大教師的第26個(gè)節(jié)日。它的具體日期是每年的（）

A、9月1日B、9月10日C、9月15日D、10月1日

11、頓珠堅(jiān)持將好朋友扎西和幾個(gè)社會(huì)青年去游戲廳的事告訴扎西的爸爸，因?yàn)轭D珠懂得友誼需要（）

A、原則去培養(yǎng) B、諒解去護(hù)理 C、忠誠(chéng)去播種D、熱情去灌溉

12、在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，對(duì)自己最好的保護(hù)是（）A、社會(huì)的法律、道德B、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、掌握自我保護(hù)方法、自律 C、學(xué)校的紀(jì)律、守則D、社會(huì)的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境

13、下列哪一句名言是我國(guó)著名的教育學(xué)家陶行之先生說(shuō)的（）

A、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 C、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去D、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛

14、人難免會(huì)犯錯(cuò)誤，老師也不例外。用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤是對(duì)他的尊重，也是老師所

希望的。恰當(dāng)?shù)姆绞骄褪牵ǎ?/p>

A、要考慮到犯錯(cuò)者的情感——不傷害老師B、讓別人去說(shuō) C、直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)D、大膽質(zhì)疑

15、男女同學(xué)之間的情感，需要我們()①靠激情去體驗(yàn)②靠理智去回避③慎重對(duì)待④理智處理A．①②③B．②③④C．③④D．①③④

16、教師的工作意義在于()①向?qū)W生傳授知識(shí) ② 給學(xué)生做出榜樣 ③為學(xué)生指點(diǎn)人生道路上的迷津 ④ 使自己桃李滿天下

A、①②B、①②③C、①②④D、②③④

二、判斷改錯(cuò)（判斷下列各題是否正確，如果正確，請(qǐng)?jiān)陬}后的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”，如果不正確，請(qǐng)?jiān)陬}后的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“X”，并加以改正。每題4分，共20分。）

1、我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。改正：（）

2、父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育，是道德的要求，而不是法律的要求。改正：（）

3、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，不肖子孫常常被人譴責(zé)。改正：（）

4、代溝的實(shí)質(zhì)是反映在生活經(jīng)驗(yàn)差異背后的多重代際差異。改正：（）

5、與父母進(jìn)行有效溝通的關(guān)鍵是明辨是非。改正：（）

三、材料分析題（每題4分，共24分。）

1、尊追是父母的掌上明珠，父母給予尊追無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，并把所有的愛(ài)心都傾注到尊追身上。一天夜里，尊追發(fā)高燒，找不到出租車，父親便背著尊追步行到10多公里遠(yuǎn)的醫(yī)院。到醫(yī)院后，父親衣服汗?jié)窳?，累倒到地上。尊追深受感?dòng)，心想，一定要好好孝敬父母。結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，回答：

（1）孝敬父母的主要原因有哪些？（4分）

（2）舉出父母關(guān)心和照顧你的兩個(gè)感人事例，并簡(jiǎn)要寫(xiě)下你的感想。（4分）

（3）請(qǐng)為父母做幾件具體事情。（4分）

2、上學(xué)途中，次仁同學(xué)由于陪一位盲人過(guò)十字路口而遲到了十分鐘，打斷了老師的上課思路，受到老師的批評(píng)。次仁覺(jué)得很委屈，心想做了好事還挨批評(píng)真不值得！下課后??

（1）假如你是次仁，你會(huì)怎樣做？說(shuō)出理由。（4分）

（2）你認(rèn)為學(xué)生和老師應(yīng)該如何交往？（4分）

15、進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，米瑪發(fā)現(xiàn)班上的男同學(xué)嘎瑪不僅學(xué)習(xí)成績(jī)棒，而且性格活潑開(kāi)朗，很有幽默感。不知不覺(jué)中，發(fā)現(xiàn)自己總希望引起他的注意，上課常常走神，有時(shí)想入非非，特別是看到他與其他女同學(xué)交往，心里有些難受。米瑪為此很苦惱。

請(qǐng)你為小紅出出主意，以消除她的苦惱。（4分）

三、我思我悟

1、著名教育家魏書(shū)生老師處罰學(xué)生用三種方式：犯了小錯(cuò)誤，罰他給全班同學(xué)唱支歌；犯了比較重一點(diǎn)兒的錯(cuò)誤，要去做一件好事來(lái)補(bǔ)償；犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，寫(xiě)一份五百字的說(shuō)明書(shū)。魏老師還向?qū)W生說(shuō)明，說(shuō)明書(shū)不是檢討書(shū)，犯錯(cuò)誤的學(xué)生可以為自己辯護(hù)。如果確實(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)明犯錯(cuò)誤的心理活動(dòng)過(guò)程就行了。①你喜歡魏老師這樣的老師嗎？②談?wù)勏矚g的原因？③對(duì)于21世紀(jì)的師生關(guān)系，你的看法如何？④寫(xiě)一份50字左右的給老師的一封感謝信）

①（1分）

②（2分）

③（2分）

④

（3分）