第一篇：社團(tuán)活動(dòng)過程安排

活動(dòng)過程安排

主題：童趣無限，我有我酷

活動(dòng)過程

首先，社團(tuán)成員跳開場(chǎng)舞，接著主持人出場(chǎng)

主持人開場(chǎng)詞，主要圍繞童趣無限，我有我酷為主。然后由主持人提議玩游戲引出第一部分

第一部分，回憶童年，（童趣無限）

第一、游戲：以“銩手絹”的形式，在會(huì)場(chǎng)，大家圍成半圓，或者大圓。隨機(jī)銩花?；湔l家，誰就起來，繼續(xù)丟花、最后初步定為20人，分兩組，玩游戲（你比，我傳）。游戲開始由任意一個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人想一個(gè)步驟的動(dòng)作。就好比分解一個(gè)舞蹈動(dòng)作。傳下去，看最后結(jié)果。

第二、節(jié)目：（舞臺(tái)?。┯扇齻€(gè)社團(tuán)部分成員，以表演的形式體現(xiàn)孩童時(shí)期的下課十分鐘的玩樂，加背景音樂、比如，什么跳繩，寫王字，踢毽子。玩轉(zhuǎn)書，等等孩童時(shí)的活動(dòng)。

第三、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)（即興表演）。

擊鼓傳花?；▊髡l家，誰表演，必須本人表演，可以任意表演，可以飆舞，飆歌，頌詩，講笑話，變臉，等等，大家能想到的表演，都可以。

第四、唱歌：由三個(gè)社團(tuán)出部分成員合唱一首歌。（過渡到第二部分）

第二部分、秀出我精彩（我有我酷）

第五、游戲：（隨機(jī)應(yīng)變）大家自由參加。人數(shù)不限，至少15人，圍圈。然后一人站中間。說任意數(shù)字，聽到數(shù)字。以數(shù)字為準(zhǔn)，大家抱堆，比如說3，就就近3人抱堆。單的人，沒抱堆的人，就懲罰。懲罰待定，然后受懲罰的人，來圓圈中間說數(shù)字，時(shí)間暫時(shí)定為5分鐘或者10分鐘

第六、節(jié)目：武術(shù)社舞加武

第七、互動(dòng)：（歌詞串燒）分兩大組，自由來、定一個(gè)字或詞，或意思為主題，到時(shí)候臨場(chǎng)群眾決定，然后圍繞這個(gè)主題，兩組的人，一對(duì)一的接唱，輸?shù)募w表演，舞蹈，或者唱歌

第八、舞蹈：（任意舞）音樂隨機(jī)播放，主要以擺手舞為主、然后拉人加入，換舞蹈形式、或者大家自由跳舞。

第二篇：社團(tuán)活動(dòng)安排

四、活動(dòng)安排表

（一）校級(jí)社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目及指導(dǎo)老師安排社團(tuán)名稱年段指導(dǎo)老師場(chǎng)地 乒乓社低段乒乓房

舞蹈社低段音樂教室

合唱隊(duì)高段音樂教室

課本?。ㄔ娫~誦讀）高段多功能教室

田徑隊(duì)高段操場(chǎng)

科技社高段實(shí)驗(yàn)室

電腦繪畫高段電腦房

（二）年級(jí)社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目及指導(dǎo)老師安排一、二年級(jí)美工一（1）

棋社一（2）

童詩童謠二（2）

珠心算一（3）

三年級(jí)智慧碰碰車三（3）

快樂ABC三（2）

美工三（1）

四年級(jí)文學(xué)社四（2）

趣味數(shù)學(xué)四（1）

健美操閱覽室

五年級(jí)編織隊(duì)室

腦力直通車五（2）

文學(xué)社五（1）

快樂英語五（3）

六年級(jí)編織六（4）

文學(xué)社六（1）

快樂英語六（3）

趣味數(shù)學(xué)六（2）

社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：低段每周一、三、五下午第二節(jié)課；高段每周一、三、五下午第三課。

五、成果展示要求：

（一）展示時(shí)間為12月29日~12月31日，作為第三屆匡小乒乓節(jié)匯報(bào)展演的重要板塊，面向全體家長(zhǎng)、面向兄弟學(xué)校開放。

（二）展示形態(tài)1.靜態(tài)展示的項(xiàng)目：書法：人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。電腦繪畫：人人展示自己創(chuàng)作的電子小報(bào)，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。美術(shù)作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品，張貼在專用的展板上，并附上活動(dòng)的圖片。文學(xué)：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品?？萍迹赫故緦W(xué)生的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景、活動(dòng)積累的作品，各類競(jìng)賽的成績(jī)。2.動(dòng)態(tài)展示的項(xiàng)目：舞蹈：展示精排的一個(gè)舞蹈節(jié)目。合唱：展示精排的一至兩個(gè)合唱節(jié)目。英語：展示英語口語表演。課本?。赫故揪诺囊恢羶蓚€(gè)節(jié)目。詩詞：現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)集體朗誦的節(jié)目。

六、課程實(shí)施過程友情提醒⑴各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，尤其是低年級(jí)。⑵ 各輔導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好，如桌椅、音響，特別是專用教室，保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。⑶ 各輔導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。對(duì)活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要及時(shí)和其談心交流，明確活動(dòng)的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。

第三篇：教學(xué)過程安排

Flash動(dòng)畫培訓(xùn)

一、播放《視覺暫留》動(dòng)畫視頻原理，讓學(xué)員從根本上理解FLASH動(dòng)畫制作原理。（11分鐘）

二、簡(jiǎn)要介紹Flash的下載與安裝。（5分鐘）

三、Flash動(dòng)畫制作流程。（10分鐘）

就像一部電影一樣，創(chuàng)作一個(gè)優(yōu)秀的Flash動(dòng)畫作品也要經(jīng)過幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都關(guān)系到作品的最終質(zhì)量。

前期策劃（明確制作動(dòng)畫的目的、要達(dá)到的效果）?準(zhǔn)備素材（聲音、圖像、視頻）?制作動(dòng)畫?后期調(diào)試（測(cè)試并保存影片）?發(fā)布影片（導(dǎo)出為.swf格式文件）。

四、播放3、4個(gè)Flash動(dòng)畫作品（動(dòng)畫歌曲、課件、特效、動(dòng)畫片）。目的：讓學(xué)員了解Flash動(dòng)畫的應(yīng)用領(lǐng)域，F(xiàn)lash動(dòng)畫的特點(diǎn)。（25分鐘）目前Flash被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁廣告、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫、多媒體教學(xué)軟件、游戲設(shè)計(jì)、企業(yè)介紹、產(chǎn)品展示和電子相冊(cè)等領(lǐng)域。（1）網(wǎng)頁設(shè)計(jì)：為達(dá)到一定的視覺沖擊力，很多網(wǎng)站在進(jìn)入主頁前播放一段Flash制作的歡迎頁；很多網(wǎng)站的站標(biāo)Logo和網(wǎng)頁橫幅廣告都是Flash動(dòng)畫。（2）網(wǎng)頁廣告：打開很多網(wǎng)站的網(wǎng)頁，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些動(dòng)感時(shí)尚的Flash網(wǎng)頁廣告。（3）網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫：網(wǎng)友自制的Flash音樂動(dòng)畫、Flash電影動(dòng)畫上傳到網(wǎng)絡(luò)上。（4）多媒體教學(xué)課件：多數(shù)用在制作實(shí)驗(yàn)演示或多媒體教學(xué)光盤。（5）游戲：手機(jī)上、網(wǎng)絡(luò)上的很多小游戲，都是用Flash的動(dòng)作腳本功能制作，具有體積小的優(yōu)點(diǎn)。

Flash動(dòng)畫的特點(diǎn)：Flash動(dòng)畫之所以被廣泛應(yīng)用，是與其自身的特點(diǎn)密不可分的。

（1）Flash動(dòng)畫主要由矢量圖形組成，存儲(chǔ)容量小、縮放時(shí)不會(huì)失真。（2）儲(chǔ)存量小，方便在網(wǎng)上傳輸。（3）.swf動(dòng)畫影片可邊下載邊播放，不像GIF動(dòng)畫要把整個(gè)文件下載完了才能播放。（4）制作簡(jiǎn)單；制作成本不高。

五、教學(xué)內(nèi)容安排

1、Flash基本操作（工具介紹、插入音樂和視頻）

2、動(dòng)畫制作

（1）逐幀動(dòng)畫（手寫字、飛翔的老鷹、人走路）（2）運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫（船運(yùn)動(dòng)）（3）形狀動(dòng)畫（）

（4）引導(dǎo)動(dòng)畫（飄落的花瓣、海底世界）

（5）遮罩動(dòng)畫（Flash歌曲制作；地球自轉(zhuǎn)；紅星閃閃）

3、綜合實(shí)訓(xùn)（制作一個(gè)MTV動(dòng)畫：）

六、Flash培訓(xùn)目標(biāo)：自制一個(gè)MTV動(dòng)畫（要求：有學(xué)員姓名、學(xué)員本人相片等素材的動(dòng)畫效果，有音樂播放）

第四篇：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)安排情況

慈光九年制學(xué)校 2015—2016學(xué)第一學(xué)期

學(xué)生社團(tuán)安排情況

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，也是學(xué)校德育教育的延伸。它是學(xué)生自治組織的重要體現(xiàn)。充分利用好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的平臺(tái)，有利于錘煉學(xué)生的自我管理能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展，提升學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感，激發(fā)學(xué)生潛在的能力。組織好、指導(dǎo)好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，使之有序開展、有效管理、能出成果。對(duì)全校的教育教學(xué)工作的順利開展有很大的促進(jìn)作用。

本學(xué)期伊始，結(jié)合我校師資情況和傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，學(xué)校決定在我校成立“花樣跳繩學(xué)生社團(tuán)”、“美術(shù)學(xué)生社團(tuán)”。具體組織實(shí)施、中期監(jiān)測(cè)情況如下：

一、花樣跳繩學(xué)生社團(tuán) 社團(tuán)負(fù)責(zé)人：雒保衛(wèi)

社團(tuán)成員：全校篩選的有跳繩特長(zhǎng)的學(xué)生（主體是七年級(jí)學(xué)生）

社團(tuán)人數(shù)：80人

活動(dòng)時(shí)間：每周三、周五的課外活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng) 活動(dòng)內(nèi)容：

1、個(gè)人1分鐘跳繩數(shù)挑戰(zhàn)賽（比賽個(gè)人成績(jī)）

2、集體跳繩表演（練習(xí)表演協(xié)同性和整體效果）

3、花樣跳大繩（人數(shù)逐漸增多，強(qiáng)調(diào)觀賞性）

4、個(gè)人花式跳繩（不計(jì)時(shí)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性）社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律要求：

1、各入選成員要明確活動(dòng)具體時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)攜帶器具到場(chǎng)，有事有病要提前想輔導(dǎo)老師請(qǐng)假。服從輔導(dǎo)老師的統(tǒng)一部署和安排。做到令行禁止，聽從活動(dòng)要求。

2、各成員要提高參加活動(dòng)的積極性和自豪感，要張揚(yáng)個(gè)性，鍛煉特長(zhǎng)能力。

3、各成員要統(tǒng)一著裝校服，球鞋。儀表整齊、氣氛活躍。

社團(tuán)中期匯報(bào)表演：

花樣跳繩社團(tuán)成員，要在期中考試后的下一周，在全校進(jìn)行一次匯報(bào)表演，表演的內(nèi)容以所練內(nèi)容為主。要跳出精神、跳出風(fēng)采、跳出活力、跳出激情。讓陽光、快樂跳繩成為我校校園文化創(chuàng)建中的一個(gè)亮點(diǎn)。

二、美術(shù)學(xué)生社團(tuán) 社團(tuán)負(fù)責(zé)人：徐飛

社團(tuán)成員：七-九年級(jí)有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生（主體是九年級(jí)的中考特長(zhǎng)生）社團(tuán)人數(shù)：25人

活動(dòng)時(shí)間：每周四下午集中練習(xí)，輔導(dǎo)老師指導(dǎo) 活動(dòng)地點(diǎn)：功仁教學(xué)樓二樓“三進(jìn)課堂辦公室” 活動(dòng)內(nèi)容：

1、基本線條的練習(xí)

2、素描（幾何體、石膏像、靜物）

3、水彩畫、水粉畫 社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律要求：

1、社團(tuán)成員按時(shí)到指定地點(diǎn)集合，不得遲誤。提前準(zhǔn)備好所需的物品。因事因病要提前向輔導(dǎo)老師請(qǐng)假。遵守統(tǒng)一要求與規(guī)定。

2、要按時(shí)完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。社團(tuán)中期成績(jī)匯報(bào)：

本學(xué)期第十四周的星期三，利用學(xué)校的大展板，美術(shù)社團(tuán)的每位成員要拿出一副自己的近期作品進(jìn)行集中展覽。學(xué)校組成評(píng)審委員會(huì)，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比，并設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。多獲獎(jiǎng)的學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2015年8月25日

第五篇：足球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃安排

納雍縣董地中學(xué)足球社團(tuán)活動(dòng)

計(jì)劃安排

1—2周 熟悉球性顛球練習(xí)

1、單腳自拋正腳面顛球練習(xí)。

2、雙腳交替正腳面顛球練習(xí)。

3、多部位顛球練習(xí)。

4、兩人或多人交替多部位顛球練習(xí)。3—4周 踢球練習(xí)

1、各種踢球動(dòng)作的模仿練習(xí)。

2、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對(duì)球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習(xí)。

3、學(xué)習(xí)踢球動(dòng)作應(yīng)先從踢靜止球開始，并以踢靜止球、地滾球?yàn)橹鳌?/p>

4、當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。

5、在簡(jiǎn)單的條件下能較正確地完成踢球動(dòng)作之后，就要在移動(dòng)中練習(xí)踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動(dòng)作難度，提高動(dòng)作質(zhì)量。

6、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對(duì)球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習(xí)。

7、踢準(zhǔn)練習(xí)。

（1）二人一球，相距15米左右，中間放一個(gè)低欄，要求踢出的球從欄間通過。

（2）向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

8、踢遠(yuǎn)練習(xí)。

（1）在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。

（2）在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。（3）在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。

（4）隊(duì)員分成兩組，相距15米左右，成“一”字形相對(duì)站立。由各組第一人開始跑動(dòng)中踢球。踢球后跑到對(duì)方排尾，依次循環(huán)。5—6周 傳接球練習(xí)

1、兩人靜止各種踢球動(dòng)作對(duì)傳接練習(xí)

2、多人多角度各種踢球動(dòng)作傳接球練習(xí)

3、行進(jìn)間傳接球練習(xí)7—8周 帶球、運(yùn)球球練習(xí)

1、單人直線帶球跑練習(xí)

2、單人變向帶球跑練習(xí)9—10周 帶球、運(yùn)球射門練習(xí)

1、原地靜止球射門練習(xí)

2、助跑靜止球射門練習(xí)

3、帶球繞桿兒射門練習(xí) 4、接球射門練習(xí)

11—12周 發(fā)展反應(yīng)速度練習(xí)和技術(shù)訓(xùn)練

1、發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)，并穿插進(jìn)行各種球熟性，動(dòng)作技術(shù)練習(xí)30～50米的計(jì)時(shí)跑，要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑。2、50～60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑，每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù)，每次練習(xí)共3組。發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢(shì)，當(dāng)球被教師踢出去后（或聽到起跑信號(hào)后），起跑搶球（或跑到制定區(qū)域）。

3、技術(shù)訓(xùn)練:各種個(gè)人顛,控球練習(xí),1對(duì)1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合,搶截球等。

13—14周 發(fā)展靈敏速度以及動(dòng)作速度練習(xí)和戰(zhàn)術(shù)練習(xí)

1、運(yùn)用短距離、方向不規(guī)則的繞過障礙物，在制定區(qū)域內(nèi)射門練習(xí)。2、10×10m方格場(chǎng)地內(nèi)，多人、每人一球進(jìn)行快速運(yùn)、控球練習(xí)，要求根據(jù)其他隊(duì)員活動(dòng)情況及時(shí)改變運(yùn)球方向、路線、避免與其他隊(duì)員人或球越出方格范圍。

3、穿插進(jìn)行各種球性動(dòng)作技術(shù)練習(xí)。

4、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對(duì)1,2對(duì)2,3對(duì)2 對(duì)抗攻守,半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽。

15—16周 提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量和身體對(duì)抗能力

1、發(fā)展上肢力量的練習(xí)。單杠引體向上；雙杠雙臂屈撐；俯臥撐；杠鈴?fù)婆e；啞鈴等各種練習(xí)。

2、發(fā)展腰腹力量的練習(xí)。仰臥起坐；俯臥背伸；原地收腹跳；單杠懸垂舉腿；肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn)。

3、發(fā)展下肢力量的練習(xí)。蛙跳；單腿連續(xù)跳；立定三級(jí)跳。

4、兩人一組的對(duì)抗力量練習(xí)。跑動(dòng)中為爭(zhēng)得控球權(quán)的合理沖撞；運(yùn)用合理沖撞的連續(xù)跳起爭(zhēng)頂球；跑動(dòng)中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)17—18周 發(fā)展學(xué)生身體耐力能力

1、發(fā)展有氧耐力的練習(xí)。12min計(jì)時(shí)跑；變速跑；50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行，總距離3000m。

2、發(fā)展無氧耐力的練習(xí)。5～25m×5折返跑；30～50m全速?zèng)_刺反復(fù)跑。

備注：每次活動(dòng)中都要穿插各種球性練習(xí)。

納雍縣董地中學(xué) 2017年3月