第一篇：做心懷陽光的少年

向三位同學學習做心懷陽光的少年

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家上午好，今天我發(fā)言的題目是《向一中三位同學學習，做心懷陽光的少年》。

有一種關懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；一中三位同學的行為讓這種關懷在我們的眼里釋放；讓這種力量在我們的周圍悄悄流動。

一般說來，親近的人，容易激發(fā)我們的愛心。而能夠對毫不相干的人不求回報地奉獻愛心，那更是一種純粹的至愛。在八旬老人突發(fā)頭暈，劇烈嘔吐，情況危急時一中蔣穎琦、李云雅、季丹丹三位同學毫不猶豫的走上前去幫助老人，事后又一起去看望老人，而更讓我感動的是：不管是一開始發(fā)現老人的蔣穎琦和李云雅，還是后來加入救助的季丹丹，都把這件事情當作了平常不過的一件事，甚至在因此事遲到而受到批評之后都沒有告訴老師。最后，還是老人在偶爾的情況下找到了救她的三位同學。

有人說，現在的社會“人性冷漠”、“道德滑波”，在看過南京彭宇案、廣東小悅悅的新聞后，對許多見義勇為的人和事，很多人總是報以質疑和疑慮。假如，我在街頭幫助了一位老人，我會不會被訛詐？會不會受到牽連？會不會官司落?。俊谌藗兗m結與“扶，還是不扶”這個這個溫暖的故事就像寒冬中的一縷驕陽，驅散了籠罩在我們心頭的陰霾。從頭至尾，三個女孩沒有一絲猶豫，她們細心地呵護，默默地幫扶，就像孫女對待自己的奶奶一樣，可親可愛。三個女孩的善心是發(fā)自的肺腑的，做完好事后，她們沒有告訴任何一個人。她們純潔的心靈，溫暖著老太太的心，也感動著我們每個人。是她們讓我們堅信在這個社會上，絕大部分的人，都是人心向善，心懷陽光的。

是的，有一天我們也會老，想想那會是什么樣子，人生是一面鏡子，對照人生，我們更要記住尊重老人，愛護老人是傳統(tǒng)的美德。是社會的責任。面對老人，我們應該給予關心與關懷，因為他們是對我們這個社會有貢獻的人，在他們有能力的時候，將自己的青春奉獻給了我們的國家。

三位同學的行為充分展現了無為中學生良好的精神風貌，同樣做為一名中學生，我們會向蔣穎琦、李云雅、季丹丹三位同學學習，要用自己的行動將尊老愛老助老的傳統(tǒng)美德傳承下去，我們不但要愛自己的爺爺奶奶，更要“老吾老，以及人之老?！鄙拼恳晃焕先?，積極幫助每一位需要幫助的人，做一名心懷陽光的少年，這既是對自己的道德的要求，更是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承與發(fā)揚。

謝謝大家。

尊老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。

??大家都這么想的話，冷漠就會像瘟疫一樣，在空氣中傳播，使我們的社會，顯得那么冰冷和殘忍！

三位同學用一個學生的善良，積極與熱心，挽救了一位八旬老人的生命，把青少年的陽光播撒到才人的心田，默默地體現 一種更為高尚的孝心

也在不斷發(fā)生。路上偶遇老人發(fā)病倒地，扶還是不扶？

我們生活在一個缺少人情味的年代，人性的冷淡讓人與人之間的隔閡更深，“事不關己，高高掛起”的想漢讓一個又一個生命葬送?？墒且恢惺Y穎琦、李云雅、季丹丹三位同學卻依然發(fā)揚了中華民族敬老愛老，樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，面對老人，我們應該給予更多的關心與關懷，因為他們是對我們這個社會有貢獻的人，在他們有能力的時候，將自己的青春奉獻給了我們的國家，我們的播撒我們的關愛，呵護老人的心懷

有一種關懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關懷，從你我的眼里輕輕釋放；這力量，在你我的指尖悄悄流動。那就是－愛心。

是的，有一天我們也會老，想想那會是什么樣子，人生是一面鏡子，對照人生，尊重老人，愛護老人是傳統(tǒng)的美德。是社會的責任。我們論壇的義工和許許多多熱心的人們一直在努力.....努力讓讓老人笑在重陽，笑在每一天。

一般說來，越是身邊的事、親近的人，越容易激發(fā)我們的愛心。而能夠對遠離自己的事、毫不相干的人不求回報地奉獻愛心，那更是一種純粹的至愛。實際上，當我們將愛心播撒給社會的時候，我們也是在呵護自己的心靈，這些孤寡老人有時候真的不需要我們去送什么東西給他們，哪怕是一句安慰，一聲關懷，一聲問候，也讓他們感覺到溫暖和滿足，雖然我們論壇義工這次和老人聚的時間很短暫，但是卻讓我們切身懂得了很多很多 wlh

第二篇：做心懷陽光的少年

向三位同學學習做心懷陽光的少年

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家上午好，今天我發(fā)言的題目是《向一中三位同學學習，做心懷陽光的少年》。

有一種關懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；一中三位同學的行為讓這種關懷在我們的眼里釋放；讓這種力量在我們的周圍悄悄流動。

一般說來，親近的人，容易激發(fā)我們的愛心。而能夠對毫不相干的人不求回報地奉獻愛心，那更是一種純粹的至愛。在八旬老人突發(fā)頭暈，劇烈嘔吐，情況危急時一中蔣穎琦、李云雅、季丹丹三位同學毫不猶豫的走上前去幫助老人，事后又一起去看望老人，而更讓我感動的是：不管是一開始發(fā)現老人的蔣穎琦和李云雅，還是后來加入救助的季丹丹，都把這件事情當作了平常不過的一件事，甚至在因此事遲到而受到批評之后都沒有告訴老師。最后，還是老人在偶爾的情況下找到了救她的三位同學。

有人說，現在的社會“人性冷漠”、“道德滑波”，在看過南京彭宇案、廣東小悅悅的新聞后，對許多見義勇為的人和事，很多人總是報以質疑和疑慮。假如，我在街頭幫助了一位老人，我會不會被訛詐？會不會受到牽連？會不會官司落??？……在人們糾結與“扶，還是不扶”這個這個溫暖的故事就像寒冬中的一縷驕陽，驅散了籠罩在我們心頭的陰霾。從頭至尾，三個女孩沒有一絲猶豫，她們細心地呵護，默默地幫扶，就像孫女對待自己的奶奶一樣，可親可愛。三個女孩的善心是發(fā)自的肺腑的，做完好事后，她們沒有告訴任何一個人。她們純潔的心靈，溫暖著老太太的心，也感動著我們每個人。是她們讓我們堅信在這個社會上，絕大部分的人，都是人心向善，心懷陽光的。

是的，有一天我們也會老，想想那會是什么樣子，人生是一面鏡子，對照人生，我們更要記住尊重老人，愛護老人是傳統(tǒng)的美德。是社會的責任。面對老人，我們應該給予關心與關懷，因為他們是對我們這個社會有貢獻的人，在他們有能力的時候，將自己的青春奉獻給了我們的國家。

三位同學的行為充分展現了無為中學生良好的精神風貌，同樣做為一名中學生，我們會向蔣穎琦、李云雅、季丹丹三位同學學習，要用自己的行動將尊老愛老助老的傳統(tǒng)美德傳承下去，我們不但要愛自己的爺爺奶奶，更要“老吾老，以及人之老?！鄙拼恳晃焕先耍e極幫助每一位需要幫助的人，做一名心懷陽光的少年，這既是對自己的道德的要求，更是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承與發(fā)揚。

謝謝大家。

尊老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。

??大家都這么想的話，冷漠就會像瘟疫一樣，在空氣中傳播，使我們的社會，顯得那么冰冷和殘忍！

三位同學用一個學生的善良，積極與熱心，挽救了一位八旬老人的生命，把青少年的陽光播撒到才人的心田，默默地體現 一種更為高尚的孝心

也在不斷發(fā)生。路上偶遇老人發(fā)病倒地，扶還是不扶？

我們生活在一個缺少人情味的年代，人性的冷淡讓人與人之間的隔閡更深，“事不關己，高高掛起”的想漢讓一個又一個生命葬送?？墒且恢惺Y穎琦、李云雅、季丹丹三位同學卻依然發(fā)揚了中華民族敬老愛老，樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，面對老人，我們應該給予更多的關心與關懷，因為他們是對我們這個社會有貢獻的人，在他們有能力的時候，將自己的青春奉獻給了我們的國家，我們的 播撒我們的關愛，呵護老人的心懷

有一種關懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關懷，從你我的眼里輕輕釋放；這力量，在你我的指尖悄悄流動。那就是－愛心。

是的，有一天我們也會老，想想那會是什么樣子，人生是一面鏡子，對照人生，尊重老人，愛護老人是傳統(tǒng)的美德。是社會的責任。我們論壇的義工和許許多多熱心的人們一直在努力.....努力讓讓老人笑在重陽，笑在每一天。

一般說來，越是身邊的事、親近的人，越容易激發(fā)我們的愛心。而能夠對遠離自己的事、毫不相干的人不求回報地奉獻愛心，那更是一種純粹的至愛。實際上，當我們將愛心播撒給社會的時候，我們也是在呵護自己的心靈，這些孤寡老人有時候真的不需要我們去送什么東西給他們，哪怕是一句安慰，一聲關懷，一聲問候，也讓他們感覺到溫暖和滿足，雖然我們論壇義工這次和老人聚的時間很短暫，但是卻讓我們切身懂得了很多很多 wlh V!a0>

人生最美夕陽紅，世間最美老年花，沒有人會永遠年輕！老年人擁有的是智慧和經驗，別說老年人愛啰嗦，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，多陪老人說說話，會有好處，因為在他們的眼神和言語中，我們讀到的沒有浮華，沒有虛假，只有渴望！在幾次論壇義工和這些老人的交談中，我們深深感覺到，我們不僅帶給他們溫暖，同時老人也帶我們了無盡的思考和力量

新靖江論壇義工群就是這樣為呼喚愛心而吶喊的一群加油者，我們的愛心，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續(xù)走，讓幸福的人兒更幸福；

開在沿江的路上，汽車里彌漫著沁入心脾的音樂，透過車窗看到窗外的夕陽暖暖，心中始終有一股濃濃的愛意流淌著，徜徉著....愛心是人生最值得留戀和為之奮斗的力量，得到愛心呵護的人生才是健全的，也因此，愛心不僅僅是我們一次活動，臨時喚起的一種奢侈的表達，更應該成為我們心靈深處的精神底蘊..........呼喚更多的人一同前行..........（儒雅人生感言）S!<1C Fh

不得不承認，看過南京彭宇案、廣東小悅悅的新聞后，對許多見義勇為的人和事，我們總是報以質疑和疑慮。假如，我在街頭幫助了一位老人，我會不會被訛詐？會不會受到牽連？會不會官司落??？??大家都這么想的話，冷漠就會像瘟疫一樣，在空氣中傳播，使我們的社會，顯得那么冰冷和殘忍！

而無為一中三位高三女生，義助生病老太太的消息，就像寒冬中的一縷驕陽，驅散了籠罩在人們心頭的陰霾。從頭至尾，三個女孩沒有一絲猶豫，她們細心地呵護，默默地幫扶，就像孫女對待自己的奶奶一樣，可親可愛。三個女孩的善心是發(fā)自的肺腑的，做完好事后，她們沒有告訴任何一個人。她們純潔的心靈，溫暖著老太太的心，也感動著我們每個人。

我們可以這樣說，在這個社會上，絕大部分的人，都是人心向善，心懷陽光。楊老太太獲助后，始終戀戀不忘對她有恩的三個孩子，幾經輾轉，老人家終于找到了在無為一中讀書的她們。老人家的感恩之舉，此刻顯得同樣珍貴。善不揚，則邪必盛。老太太知恩圖報，就是給那些栽贓的人，質疑的人，冷漠的人一記耳光。是的，在這個世界上，你端著一顆良心，就不要怕被“黑”，因為公理、法律、道德，都會站在你這一邊；至少，你可以在每個夜晚，舒舒服服地坦然入眠。

好吧，讓我們的心懷都變得陽光點。讓我們面對別人的艱難困苦時，都能向她們三人看齊：蔣穎琦、李云雅、季丹丹。肖申

□ 快評

就在各種關于“人性冷漠”、“道德滑波”的提法甚囂社會之時，許許多多溫暖的故事也在不斷發(fā)生。路上偶遇老人發(fā)病倒地，扶還是不扶？無為縣第一中學的3名學生用行動告訴我們：助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，遇見老人病倒伸手摻扶是必須的！楊老太太獲助后，始終戀戀不忘對她有恩的三個孩子，幾經輾轉，老人家終于找到了在無為一中讀書的她們。老人家的感恩之舉，此刻顯得同樣珍貴。善不揚，則邪必盛。老太太知恩圖報，就是給那些栽贓的人，質疑的人，冷漠的人一記耳光。是的，在這個世界上，你端著一顆良心，就不要怕被“黑”，因為公理、法律、道德，都會站在你這一邊；至少，你可以在每個夜晚，舒舒服服地坦然入眠。

第三篇：做陽光少年演講稿

做陽光少年

尊敬的老師、同學們，大家好下午好！我是二年級（3）班的麻雪蓮。今天我演講的題目是：《做一個陽光少年》

有一種美，令人驚艷，令人回味，有一種美，深藏不露，他就是文明之美，禮貌之美，文明的女孩是陽光，禮貌的少年是陽光，你要問我文明是什么？

文明是隨手撿起與我們美麗的校園不和諧的廢紙；文明是在擁擠的公交車上，讓座給老弱病殘；文明是在公共場合用輕言細語代替大聲喧嘩；文明是在別人處于困境時伸出的援助之手；文明是路上相逢時的微笑；文明是見到老師時熱情的問候；文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；??一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經意的舉動，都體現出你的文明。

那么怎樣做一個陽光學生呢？

每當有同學考差了，情緒低落時，有的同學跑過去說：“沒事，下次再加一把勁兒，不要再傷心了！”這是安慰的陽光。

每當有同學認為自己畫不好畫，想要放棄時，有的同學跑過去對他說：“不要灰心哦，加油，你一定可以的！”這是鼓勵的陽光。

每當有同學指出一位同學的不足時，那一位同學虛心聽取，這是謙虛的陽光。

每當有同學偷了另一位同學的東西，偷東西的那位同學，主動承認，這是誠實的陽光。每當有同學把另一位同學的鉛筆盒不小心弄壞時，那位同學說“沒事，再買一個就好了?！边@是寬容的陽光。

每當有同學失敗了，他像是自我安慰似的，“不用難過，下次再加油?！边@是樂觀的陽光。每當有同學在校園見到了5元錢，他沒有獨吞，而是主動交給老師。這是拾金不昧的陽光。

同學們，“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，讓我們手拉手，心連心，共同努力，展現我們的新風采，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落！今天，我們是株株幼苗，明天，我們便是祖國的棟梁，使國家更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個陽光的學生！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：做陽光少年演講稿

做陽光少年演講稿

演講稿一：做陽光少年演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是六年級(3)班的王燦。我為大家演講的題目是：我是一名陽光少年。

如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,最燦爛的浪花;如果說生命是一輛疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景。要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它沁入我的每一個細胞，感受它，欣賞他。人們常常會把陽光一詞與少年聯系在一起，稱之為——陽光少年，因為我像陽光，找出了自己美麗的彩虹!身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應盡的責任，也遵守了一個女孩子必備的生活習慣。在學習上，我努力，刻苦，成績理想，我知道學習是給自己學的。學習好了，家長也會滿意，這是對家長最好的報答。

每天早上起來，我都會說：“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，因為，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力，我們是有理想的陽光少年。也許以后當我回想往事時，我會說：“看，太陽在朝我微笑，因為我永遠是一個充滿陽光的‘少年’。

既然是花，我就要綻放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是名陽光少年，我就要成為最出色的、最優(yōu)秀的陽光少年!

少年興則國興，少年強則國強。我們每一個人都擁有積極向上的形態(tài)，做一個陽光少年，那么中華民族的前途必會如初升的太陽一般，蓬勃向上。演講稿二：做陽光少年演講稿

親愛的老師、同學們，大家好：

今天我演講的題目是：樹文明新風，做陽光少年。

文明是一滴水，許多文明就是一片海。

文明是星星之火，許多文明可成燎原之勢。

文明，有時只是舉手之勞;

文明，有時只是一點點關愛。

其實，文明離我們很近很近,站在1米線外等候時,文明就是一米遠;停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠.文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。

然而，在現代文明的社會環(huán)境中，讓 我們來看看這些人吧：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長。

然而、在美國，汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發(fā)現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭。

同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進網吧提倡文明上網，文明很近，很近，近得觸手可及。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾??等等。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，從身邊點滴小事做起，節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人。

文明很小，很小，只要每一個人做一件文明的好事，就能使社會邁出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，會在每一個人的心里萌發(fā)。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

行動起來吧，用我們的行動，讓文明無處不在，行動起來吧，你---，我---，他---，讓我們一起攜手，樹文明之風，做陽光少年!演講稿三：做陽光少年演講稿

大家好我叫姜樂，我是三年二班一名活潑樂觀的陽光女孩兒。今天我演講的題目是“爭做五態(tài)之星，做陽光少年 ”

什么是陽光?陽光是太陽的光芒，她給了我們溫暖，她給了我們力量，她給了我們希望。陽光照亮了世界，照耀著萬物，陽光在我們每一個人的心里，而新世紀的少年要像太陽一樣放射光芒?！盃幬鍛B(tài)之星 做陽光少年”

記得三字經里有這樣一句話，“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，就是說玉石不經過雕琢，就不能制成器物，人如果不去學習，也就不會懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢，需要規(guī)范，所以進校要有健康的心態(tài)，站立要有優(yōu)美的形態(tài)，落座要有端莊的姿態(tài)，走路要有穩(wěn)健的體態(tài)，聽講要有專注的神態(tài)。只有這樣小樹苗才不會長歪，才能長成參天大樹?！笆陿淠荆倌陿淙恕蔽覀儜搹默F在開始，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好的習慣和道德品質，讓爭做陽光少年，成為我們的愿望和追求，我們的集體是一個大家庭，大家庭的建設離不開我們每一個同學，在學習文化知識的同時，我們也在學習精神文明，陽光少年可不僅僅只是會讀書，還要懂禮貌，講衛(wèi)生，團結友愛，愛護班集體，這些都是陽光少年所具備的優(yōu)秀品質，課間不打鬧，彎彎腰，隨手把身邊的垃圾收集起來，保持校園的潔凈、美麗。在家里，經常做一些力所能及的家務事，洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間?? “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點點滴滴做起，在家做個好孩子，在學校做個好學生。

陽光，是溫暖的，是燦爛的，是世界萬物生長的源泉，讓我們插上文明的翅膀，共同行動起來吧!不做小皇帝，做一個勤勞愛學習的陽光少年!

謝謝大家!演講稿四：做陽光少年演講稿

敬愛的老師，親愛的同學，大家好：

今天，我演講的題目是《孝心無價·愛心永恒》

日本有句諺語——父愛比山高，母愛似海深。在我們成長的過程中，父母默默地承受著太多的苦累。第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候......是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們永恒的心靈的寄托。在父母的精心呵護下，我已經長大，w我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母。正如古語所言：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！焙螞r你我呢?

媽媽患有糖尿病，吃的藥有很大的副作用，每次吃完藥，媽媽的胃都很不舒服，一周吃不上兩天的米飯，胃疼時，我就用手輕輕捋媽媽的胃直到嗎媽媽打出嗝來，我才感到非常的高興。不僅如此，媽媽還患有嚴重的頸椎病，有時她的脖子疼的一動不能動，又不能自己拔罐，我就學著使用拔罐器為媽媽拔罐，但拔的時間不能超過30分鐘，當我給媽媽拔罐時，我一手拿著表，一邊看著拔罐位置皮膚的變化。我還經常利用放學時間幫媽媽買菜，回到家里媽媽打掃房間，我在學習上也從來不用媽媽操心，每次考試我的成績在班里都名列前茅。在家里，我盡我所能，回報父母;在學校，我盡心盡力，為班級服務;在班里，我是班長，我時刻都把班級的事情放在心上，沖在前面。在同學們的共同努力下，我們的班級被評為文明示范班。

去年冬天，班上的同學患病做手術在家修養(yǎng)，我和班干部到他家?guī)退a習功課，并且用自己的零花錢買了一些水果。每當下雪時，我早早的來到學校掃雪，我不想讓同學太累，于是自己總是在大部分同學來之前就已經干完一半了的活，而當老師表揚我的時候，我也為能給班級獻一份力而高興

當我們心存感恩、心存感激、心存感謝時，我們會發(fā)現：生活原來如此和諧和美麗。

老師常說，班級是小家，學校是大家，當一個人能為學校貢獻一份力量時，心中感到的是自豪，體驗到的是幸福。

最近，在同學們的期盼下，終于迎來了哈市第18屆運動會，我是一名團員，我一定要沖在前面，為學校爭光，為南崗區(qū)爭光。在冰球比賽上，由于我技術比較全面，老師叫我當上過了隊長，雖然對手很強，但我毫不氣餒，努力地傳接球，將球隊比分直線向上拉。我的腳扭傷了，但我不認輸，依然堅持跑在前面。但比賽中，危險無時無刻不伴隨著我，在對道里區(qū)的比賽中，對方的主力將球打到我方球門前，準備射門，我在他身后，像離弦的箭沖到門前，但是對方發(fā)的球勢大力沉，正打到我的頭盔上，是我差點暈過去，但我還是堅持打完比賽。下午，我的頭部出現了劇烈的疼痛，導致最后一場比賽沒有上場。我很失望，但又很滿足，因為在比賽中，我拼盡了所有力氣。

老師經常教導我們從小要有愛心，學會關心他人，我把老師的話牢記在心。記得汶川大地震時，全世界的目光全都聚集在汶川，房屋倒塌，山體滑坡，大地被撕裂，看到這驚心動魄的一幕時，我在千里之外也感受到了同胞失去親人的痛苦，學校舉行了捐款儀式，我將自己的所有的零用錢和壓歲錢一起捐到學校，我又將自己的兩大包衣物捐到汶川紅十字協會，為幫助災區(qū)的同胞們獻出自己一份微薄之力。經過這次震撼全球的災難，也使我讀懂了溫家寶爺爺所說的“多難興邦”的真正含義。

作為新時代的少年，我深知，少年智則國智，少年富則國富，

第五篇：做陽光少年演講稿

做陽光少年演講稿

大家好我叫-----，我是四年級一名活潑樂觀的陽光女孩兒。今天我演講的題目是“爭做文明之星，做陽光少年”。

什么是陽光？陽光是太陽的光芒，她給了我們溫暖，她給了我們力量，她給了我們希望。陽光照亮了世界，照耀著萬物，陽光在我們每一個人的心里，而新世紀的少年要像太陽一樣放射光芒。

記得三字經里有這樣一句話，“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，就是說玉石不經過雕琢，就不能制成器物，人如果不去學習，也就不會懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢，需要規(guī)范，所以進校要有健康的心態(tài)，站立要有優(yōu)美的形態(tài)，落座要有端莊的姿態(tài)，走路要有穩(wěn)健的體態(tài)，聽講要有專注的神態(tài)。只有這樣小樹苗才不會長歪，才能長成參天大樹。“十年樹木，百年樹人”我們應該從現在開始，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好的習慣和道德品質，讓爭做陽光少年，成為我們的愿望和追求，我們的集體是一個大家庭，大家庭的建設離不開我們每一個同學，在學習文化知識的同時，我們也在學習精神文明，陽光少年可不僅僅只是會讀書，還要懂禮貌，講衛(wèi)生，團結友愛，愛護班集體，這些都是陽光少年所具備的優(yōu)秀品質，課間不打鬧，彎彎腰，隨手把身邊的垃圾收集起來，保持校園的潔凈、美麗。在家里，經常做一些力所能及的家務事，洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間…… “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點點滴滴做起，在家做個好孩子，在學校做個好學生。

陽光，是溫暖的，是燦爛的，是世界萬物生長的源泉，讓我們插上文明的翅膀，共同行動起來吧！不做小皇帝，不做小公主，做一個勤勞愛學習的陽光少年！

謝謝大家！