第一篇：2013年雨壇學(xué)校中考模擬試題5

雨壇學(xué)校2013年中考物理模擬試題

一、選擇題（共11個(gè)小題，每小題3分，共33分。）

1、青海省玉樹縣發(fā)生地震后，中國(guó)救援隊(duì)第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，被困在建筑屋廢墟中的遇險(xiǎn)者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道，這種做法主要是利用鐵管能夠向外（）

A、傳熱B、傳聲C、通風(fēng)D、導(dǎo)電

2、下列有關(guān)電磁波的說(shuō)法，正確的是（）

A、電磁波不能在真空中傳播B、電磁波在空氣中的傳播速度約為340m/s

C、可見光是電磁波D、超聲波是電磁波

3、環(huán)境保護(hù)、開發(fā)新能源是未來(lái)能源利用的主旋律。下列做法中最有利于環(huán)境保護(hù)的是（）

A、開發(fā)太陽(yáng)能取代煤、天然氣等能源B、用天然氣代替煤和石油

C、用核能代替水力發(fā)電D、廢電池與其他廢品一起填埋

4、物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是（）

A、汽車后窗貼有“保持車距”B、公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”

C、交通規(guī)則上寫有“行車時(shí)系好安全帶”D、公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙”

5、下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（）

A、以公路旁的樹木為參照物，坐在行駛的客車?yán)锏某丝褪庆o止的B、包括地球在內(nèi)的太陽(yáng)系八大行星都在不停地圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)

C、掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)的原因是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的D、在原子的核式結(jié)構(gòu)模型中，所有的電子都在同一軌道上繞著原子核運(yùn)動(dòng)

6、下列做法中，不符合安全用電要求的是（）

A、用濕布擦正在發(fā)光的白熾燈或日光燈B、在家庭電路中安裝保險(xiǎn)絲或空氣開關(guān)

C、更換燈泡時(shí)，先斷開開關(guān)D、外殼損壞的插座，應(yīng)及時(shí)更換

7、下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是（）

A、在高山上燒水，水溫低于100℃就沸騰了，這是因?yàn)楦呱缴蠚鈮旱停姆悬c(diǎn)低

B、天熱時(shí)，狗常把舌頭伸出口，這實(shí)際上是利用蒸發(fā)致冷

C、衣柜里防蛀蟲的樟腦丸越來(lái)越小，這是因?yàn)檎聊X丸汽化了

D、夏天，室外的自來(lái)水管外會(huì)有濕潤(rùn)現(xiàn)象，這是空氣中水蒸氣液化形成的8、放電影時(shí)，電影膠片上的圖案經(jīng)凸透鏡在銀幕上成的是（）

A、倒立、放大的虛像B、正立、放大的實(shí)像C、正立、放大的虛像D、倒立、放大的實(shí)像

9、科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，同一物體越靠近赤道，所受的重力越?。辉娇拷厍騼蓸O，所受的重力越大。一艘軍艦從我國(guó)青島港出發(fā)，前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，若軍艦總質(zhì)量保持不變，根據(jù)上述信息，比較軍艦在青島和亞丁灣兩地海域所受浮力的大小，下列說(shuō)法正確的是（）

A、在亞丁灣所受浮力較小B、在亞丁灣所受浮力較大

C、在兩地所受浮力相等D、不知兩地海水密度是否一樣，無(wú)法比較浮力大小

10、在“探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，閉合開關(guān)S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則通過(guò)燈泡L1、L2電流大小的判斷正確的是（）

A、L1的電流大于L2的電流B、L1的電流等于L2的電流

C、L1的電流小于L2的電流D、無(wú)法比較L1、L2的電流大小

11.在如圖所示電路中，兩個(gè)電壓表均為理想電表。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑動(dòng)觸頭P移動(dòng)時(shí)，對(duì)于兩個(gè)電壓表V1與V2的示數(shù)U1和U2，電壓表V1與V2的示數(shù)的變化量△U1和△U2（均取絕對(duì)值），下列說(shuō)法中正確的是（）

A．當(dāng)P向左移動(dòng)時(shí)，U1增大，U2減小

B．當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)，U1增大，U2減小

C．當(dāng)P向左移動(dòng)時(shí)，△U1小于△U

2D．當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)，△U1大于△U2

二、填空題（本題1-6題每空1分，7-10題每空2分，共26分。）

12、如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)掛著同一鐵塊先后浸沒(méi)在甲、乙兩種液體中（與杯底均

未接觸），觀察到在乙液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大，則該鐵塊在甲、乙兩種液體中

所受浮力的大小相比較是：，甲、乙兩種液體的密度大小相比較是：。

（以上兩空選填“甲大”、“乙大”或“一樣大”）。

13、被譽(yù)為“光纖之父”的華裔科學(xué)家高錕因?yàn)樵凇肮庠诶w維中的傳輸用

于光學(xué)通信”的成就而獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。光在玻璃纖維中的傳輸情況是光線每次由內(nèi)層玻璃芯射向外包層的分界面時(shí)，均要發(fā)生反

射，而不折射，從而使光在不斷的反射中沿內(nèi)層玻璃芯向遠(yuǎn)處傳播，如右

圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答：當(dāng)增大入射光線AB的入射角時(shí)，CD光線的入射角（選填“增大”、“減小”或“不變”），D點(diǎn)將要向側(cè)移動(dòng)（選填“左”

或“右”）。

14、如右圖，在水平地面上鋪一張方格紙，質(zhì)量為54Kg的人左腳單腳站立時(shí)，在方

-42格紙上留下的鞋底貼地部分的輪廓。每一個(gè)方格的面積為4×10m，數(shù)方格時(shí)，超過(guò)

半格的算一格，不足半格的忽略不計(jì)，請(qǐng)回答：此人左腳單腳站立時(shí)，與地面接觸面

2積大約是m，對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是Pa，（取g=10N/Kg）

15、一個(gè)空心小鐵球放在盛水的燒杯中置于鐵棒AB的上方，繞在鐵棒上的線圈連接如圖所示的電路，開關(guān)S閉合后，空心小鐵球仍漂浮在水面上，此時(shí)A端為電磁鐵的極，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)，空心小鐵球所受浮

力（選填“增大”、“減小”或“不變”）

16、如圖甲是工廠中運(yùn)送煤塊的皮帶傳輸機(jī)，圖乙為它的工作過(guò)程簡(jiǎn)化圖，轉(zhuǎn)動(dòng)輪帶動(dòng)水平皮帶勻速向右運(yùn)動(dòng)。當(dāng)將一煤塊A輕輕放在皮帶的左端，煤塊在皮帶的作用下，相對(duì)于地面向右作速度增加的變速直線運(yùn)

動(dòng)，此時(shí)煤塊所受摩擦力的方向（選填“向左”或“向右”）。

經(jīng)過(guò)較短時(shí)間后，煤塊隨皮帶一起以相同的速度向右作勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)煤塊所受的摩擦力。（選填“為零”、“方向向左”

或“方向向右”）

17.把一蠟塊放入盛滿酒精的容器中，溢出酒精的質(zhì)量是4ｇ； 則該蠟塊的質(zhì)量是g，若把該蠟塊放入盛滿水的容器中，則該蠟塊沒(méi)入水中的體積是m

3(容器足夠大，已知ρ蠟=0.9×103kg／m3，ρ酒精=0.8×103kg／m3)

18、如圖甲所示的電路中，R是一個(gè)定值電阻，Rt是一個(gè)半導(dǎo)體材料制

成的熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的曲線如圖乙所示，當(dāng)開關(guān)閉合且電

阻Rt所處的環(huán)境溫度升高時(shí)，電流表示數(shù)，電壓表示

數(shù)。（以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”）

19、如圖甲所示，重量為4N的正方形鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直

磁性平板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)鐵塊受到的摩擦力大小為N；若對(duì)鐵塊

施加一個(gè)豎直向上的拉力F拉=9N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運(yùn)動(dòng)，如

圖乙所示，此時(shí)鐵塊受到的摩擦力大小為N。

20、下表是某電炒鍋的銘牌，根據(jù)表中的信息回答下列問(wèn)題：若

家庭電路中的電壓只有198V，電炒鍋工作1h消耗的電能是

Kw?h。若家庭電路中只有電炒鍋在燒水且正常工作，電炒鍋產(chǎn)生的熱量有70%被水吸收后水的溫度升高了30℃，且右圖中電能表的轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，該電炒鍋中水的質(zhì)量為Kg（水

3的比熱容c=4.2×10J/(kg?℃)）

21．一個(gè)密度為0．6×103kg／m3的木塊，體積為0．02m3，用繩子系在池底，使木塊完全沒(méi)入水中，此時(shí)木塊受的浮力是N；繩子的拉力是N。(取g=lON／kg)

三、實(shí)驗(yàn)題（本題共2個(gè)小題，每空1分，實(shí)物連線2分，共10分）

22、在探究“斜面的機(jī)械效率高低與斜面的傾斜程度有

什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用沿斜面向上的力F拉動(dòng)小車，使小車從斜面底端勻速運(yùn)動(dòng)到斜面頂端，如圖所示。多

次改變斜面傾斜程度，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格

中，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)斜面“最陡”時(shí)，沿斜面拉力為N；做的有用功為J；斜面的機(jī)械效率為%。

（2）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，需要的拉力越。

（3）根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以獲得該實(shí)驗(yàn)探究的初步結(jié)論是：。

23、小方同學(xué)家中手電筒里有一顆小燈泡，小燈泡L上標(biāo)的額定電流是0.2A，而額定電壓字樣磨掉不清楚，于是小方利用所學(xué)電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路來(lái)測(cè)定小燈泡上標(biāo)的額定電壓值。完成下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)按照小方設(shè)計(jì)的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，把上面乙圖中實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整。

（2）小方完成實(shí)驗(yàn)操作后，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表和電流表的多組數(shù)據(jù)，繪制了如圖丙所示的圖象。小方看到圖象發(fā)生彎曲，通過(guò)計(jì)算和查閱有關(guān)資料才知道，燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而（選填“增大”、“減小”或“不變”）。根據(jù)圖象可知，該燈泡的額定電壓是V，當(dāng)燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率為W。

三、計(jì)算題（本題共2個(gè)小題，每題8分，共16分。要求寫出必要的步驟和文字說(shuō)明）

24、從2011年5月11日起，執(zhí)行酒駕重罰新規(guī)定。交警使用的某型號(hào)酒精測(cè)試儀的工作原理相當(dāng)于圖19所示。電源電壓恒為9 V，傳感器電阻R2的電阻值隨酒精氣體濃度的增大

而減小，當(dāng)酒精氣體的濃度為0時(shí)，R2的電阻為80 Ω。使用前要通過(guò)調(diào)

零旋鈕(即滑動(dòng)變阻器R1的滑片)對(duì)測(cè)試儀進(jìn)行調(diào)零，此時(shí)電壓表的示數(shù)為V。求：

(1)電壓表的示數(shù)為8V時(shí)，電流表的示數(shù)為多少?

(2)電壓表的示數(shù)為8V時(shí)，滑動(dòng)變阻器R1的電阻值為多少?

(3)調(diào)零后，R1的電阻保持不變。某駕駛員對(duì)著測(cè)試儀吹氣10 s，若電流表的示數(shù)達(dá)到0.3A，表明駕駛員醉駕，此時(shí)電壓表的示數(shù)為多少?

圖19

25.在新農(nóng)村建設(shè)中很多樓房頂上裝有如圖20所示的太陽(yáng)能熱水器，圖21是內(nèi)部水箱的結(jié)構(gòu)示意圖。S l是自動(dòng)溫控開關(guān)，當(dāng)水溫低于20℃時(shí)閉合，輔助加熱電阻R開始加熱；當(dāng)水溫高60℃時(shí)斷開，輔助加熱電阻R停止加熱。A、B是水箱中兩個(gè)相同的實(shí)心圓柱體，密度為1.8×103kg／m3，懸掛在水箱頂部的壓力傳感開關(guān)S2上。當(dāng)S2受到豎直向下的拉力達(dá)到16 N時(shí)閉合，電動(dòng)水泵M開始向水箱注水；當(dāng)拉力小于等于10N時(shí)，S2斷開，電動(dòng)水泵M停止注水。取g=10N／kg。求：xkb1.com

(1)若水箱內(nèi)有100 kg的水，夜晚在輔助加熱系統(tǒng)作用下，水溫升高了20℃，水吸收的熱量。[C水=4.2×103J／(kg·℃)]

(2)A、B的體積均為500 cm3，A、B的總重力。

(3)正常情況下水箱中的水面最高時(shí)，A受到的浮力。(開關(guān)S2下的細(xì)繩和A、B間的細(xì)繩質(zhì)量與體積均忽略不計(jì)。)

圖20圖21

第二篇：2014年藍(lán)天學(xué)校生物中考模擬試題

2013-2014學(xué)藍(lán)天學(xué)校第二次月考生物試卷

一、單選題(注釋)

1、在洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和菠菜葉肉細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．葉綠體和線粒體；葉綠體和線粒體B．葉綠體；葉綠體和線粒體 C．線粒體；線粒體和葉綠體D．葉綠體和線粒體；葉綠體

2、右下圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物與其體內(nèi)積累的農(nóng)藥的相對(duì)含量的關(guān)系圖，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是（）

A．甲→乙→丁→丙B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲

3.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，用“汽水”澆灌植物能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，快速增加其重量，其主要原因是“汽水”能

A．加強(qiáng)植物的蒸騰作用B．加強(qiáng)光合作用C．加強(qiáng)呼吸作用D．改良?jí)A性土壤，調(diào)節(jié)PH 4.小亮的眼睛到了傍晚就看不清東西，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說(shuō)他患了夜盲癥，建議他多吃胡蘿卜，你認(rèn)為下列哪項(xiàng)解釋最科學(xué)（）A.小亮缺乏的是維生素B1，而胡蘿卜中富含維生素B1 B．小亮缺乏的是維生素A，而胡蘿卜中富含維生素A C．小亮缺乏的是維生素C，而胡蘿卜中富含維生素C

D．小亮缺乏維生素A，胡蘿卜中富含胡蘿卜素，能在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A

5.小紅的早餐是兩根油條加一杯牛奶，這些食物在小紅體內(nèi)被消化后的主要產(chǎn)物是（）脂肪、水、蛋白質(zhì)B．脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

C．葡萄糖、脂肪、氨基酸D．葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸

6.陸地生活的動(dòng)物體表一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)陸地干燥氣候，下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)不具有這種功能

A．蚯蚓的剛毛B．蛇的鱗片C．蝗蟲的外骨骼D．蜥蜴的細(xì)鱗

7.某人的甲血管與心室相通，流的是靜脈血，乙血管與心房相通，流的是動(dòng)脈血，請(qǐng)問(wèn)他的這兩條血管的名稱依次是（）

A．肺動(dòng)脈和主動(dòng)脈B．上腔靜脈和主動(dòng)脈C．主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈D．肺動(dòng)脈和肺靜脈

8、易陽(yáng)同學(xué)喜歡吹笛子。當(dāng)他吹氣使笛子發(fā)出聲音時(shí)，會(huì)發(fā)生下列哪一種情形

A．空氣從外界進(jìn)入肺部 B．膈肌頂部逐漸下降 C．肋骨向上、向外運(yùn)動(dòng) D．胸腔容積逐漸變小

9、我們平時(shí)吃的“豆芽”菜，主要是由綠豆的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的（）A．胚根B．胚芽C．胚軸D．子葉

10、石門柑橘遠(yuǎn)近聞名，香甜可口，我們食用的部分主要屬于 A．分生組織B．保護(hù)組織C．基本組織D．輸導(dǎo)組織

11、結(jié)扎成年女子的輸卵管后，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．卵巢不能排卵B．失去第二性征C．不能完成受精作用D．不能來(lái)月經(jīng)

12、生物與環(huán)境相適應(yīng)的實(shí)例很多，下列說(shuō)法你不認(rèn)同的是

A．仙人掌的葉變成刺，利于在沙漠中生存 B．枯葉蝶的形狀象枯葉，不容易被敵害發(fā)現(xiàn) C．龍生龍，風(fēng)生風(fēng)，老鼠生來(lái)會(huì)打洞 D．生在青草叢中的蝗蟲，其體色呈綠色

13、血友病是一種隱性遺傳病，一對(duì)表現(xiàn)正常的夫妻生了一個(gè)患血友病的兒子，則這對(duì)夫妻的基因組成是A．AA，AAB．Aa，AaC．AA，AaD．a(chǎn)a，aa14、一個(gè)被瘋狗咬傷的患者，及時(shí)到疾控中心注射了抗狂犬病毒血清，其注射的物質(zhì)和所屬免疫類型分別是

A．抗體，特異性免疫B．抗體，非特異性免疫C．抗原，特異性免疫D．抗原，非特異性免疫

15、下列流程圖有錯(cuò)誤的是

A．反射弧結(jié)構(gòu)：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 B．植物水分運(yùn)輸?shù)耐緩剑焊膶?dǎo)管→莖的導(dǎo)管→葉的導(dǎo)管→氣孔 C．肺循環(huán)途徑：右心室→肺動(dòng)脈→肺靜脈→右心房 D．青蛙的發(fā)育過(guò)程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

16、下列人體的免疫作用中，屬于特異性免疫的是

A．皮膚的保護(hù)作用B．接種天花疫苗C．溶菌酶的作用D．吞噬細(xì)胞的作用

17、一對(duì)雙眼皮的夫婦生了一個(gè)單眼皮孩子。若再生一個(gè)孩子，則該孩子為單眼皮的可能性是 A．3/4B．1/4C．1/2D．1/818、下列實(shí)例與生物技術(shù)的對(duì)應(yīng)中不正確的是

A．模仿蝙蝠回聲定位制造雷達(dá)——仿生B．超級(jí)鼠的產(chǎn)生——克隆技術(shù) C．盒裝牛奶、罐裝牛奶——巴氏消毒法D．做面包、饅頭——發(fā)酵技術(shù)

19、捕蚊燈利用蚊蟲的夜行性和趨光性，以發(fā)光的燈管引誘后，再以高壓電擊殺死接觸的蚊子。人們發(fā)現(xiàn)捕蚊燈的捕蚊效果比十年前差多了。對(duì)此現(xiàn)象最合理的解釋是

A．蚊子忍受高壓電的能力一代比一代強(qiáng)B．蚊子是古老的活化石，生存與適應(yīng)能力特別強(qiáng) C．因?yàn)殚L(zhǎng)期使用捕蚊燈，刺激基因突變，使蚊子產(chǎn)生了避光性 D．原本就存在對(duì)捕蚊燈波長(zhǎng)不敏感的蚊子，存活下來(lái)并大量繁衍

20、下圖是張莉同學(xué)設(shè)計(jì)的一種食物保存方法。把食物充分加熱后冷涼，放在盆A中，用盆B倒扣上，再在盆A中加入適量清水，食物可保存2～3天。下列敘述不合理的是 A．對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 B．該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同 C．加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入 D．引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖

21、人們把喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后酒會(huì)變酸，這主要是哪種微生物發(fā)酵引起的 A．乳酸菌B．甲烷菌C．醋酸菌D．酵母菌

22、某雕刻工把一塊玉雕成縷空的玉球，作品巧奪天工，他靈巧的手是由下列哪一組結(jié)構(gòu)支配的A．大腦和小腦B．脊髓和小腦C．大腦和脊髓D．大腦和腦干

23、科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后，對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，使之大量生產(chǎn)胰島素。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．上述生產(chǎn)過(guò)程利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．“大腸桿菌產(chǎn)生胰島素”這種變異不能遺傳給后代 C．生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌是一種生物反應(yīng)器D．胰島素可用來(lái)治療糖尿病

24、小明每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)，他在運(yùn)動(dòng)鍛煉時(shí)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)主要是 A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)C．神經(jīng)系統(tǒng)D．呼吸系統(tǒng)

25、下面對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的敘述不正確的是

A．探究動(dòng)物的繞道取食，選擇的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物越大越好 B．觀察蚯蚓時(shí)，保持其體表濕潤(rùn)有利于它的體壁呼吸 C．用顯微鏡的低倍鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)

D．探究菜青蟲取食行為可用其他葉片做對(duì)照，如芹菜葉、菠菜葉等

二、填空題(注釋)

26、右圖表示一朵花的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中（填序號(hào)）是雄蕊，卵細(xì)胞位于（填序號(hào)）中。

（2）我們平時(shí)吃的果實(shí)，其食用部分是由花的（填序號(hào)）發(fā)育而來(lái)的，果實(shí)中的種子又是由花的（填序號(hào)）發(fā)育而來(lái)。（3）通過(guò)種子繁殖后代的生殖方式屬于生殖。

27、右圖為人的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：（1）圖中③稱為，④稱為。（2）圖中⑤是，它的作用是減少運(yùn)動(dòng)時(shí)①和④接觸面的摩擦和緩沖振動(dòng)。（3）①和④組成，如果因?yàn)橛昧^(guò)猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從（填序號(hào)）里面滑脫出來(lái)。

28、青霉素是一種抗生素。幾十年來(lái)，由于反復(fù)使用，致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)。請(qǐng)你根據(jù)以上提示回答問(wèn)題：

青霉素使用之前，細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在著，患者使用青霉素后，體內(nèi)的大多數(shù)細(xì)菌被殺死，這叫，極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái)并繁殖后代，這叫做。青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了作用，這種作用是通過(guò)細(xì)菌與青霉素之間的實(shí)現(xiàn)的。

下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過(guò)程的主要器官是(2)經(jīng)過(guò)③過(guò)程，血液成分的主要變化是由血變?yōu)?3)在C系統(tǒng)中，為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官主要是。(4)29在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時(shí)，主要通過(guò)的過(guò)濾作用和的重吸收作用形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。

(5)圖示中的排泄途徑共有條。

三、探究題(注釋)

030、當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感覺到有甜味。李陽(yáng)同學(xué)猜測(cè)：在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是唾液使淀粉變甜的。為了驗(yàn)證這一猜測(cè)，他做了如下實(shí)驗(yàn)：

I：取適量新鮮饅頭，切成碎屑并做成漿糊；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中備用。

3II：取一只潔凈的試管，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作；

（1）李陽(yáng)同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊，這是為了模擬。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程D中，加碘液后試管中的物質(zhì)未變藍(lán)色，原因是。（3）李陽(yáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察的消化作用。

（4）劉明同學(xué)認(rèn)為李陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善，應(yīng)該改進(jìn)：再取一支試管，編號(hào)為2號(hào)試管，進(jìn)行相似的操作，其中，過(guò)程B中的“滴加唾液”改成滴加，其余步驟不變。在過(guò)程D中，加碘液后2號(hào)試管中的物質(zhì)顏色為。

41、李陽(yáng)在學(xué)習(xí)了光合作用和呼吸作用后，大膽地提出了自己的假設(shè)：綠色植物新鮮的葉片能夠進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳。為驗(yàn)證該假設(shè)，他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：按照右圖裝置，將裝有新鮮葉片的瓶子放在黑暗的地方，一段時(shí)間后往瓶子里注入清水，觀察試管中澄清石灰水的變化。

請(qǐng)根據(jù)上面文字回答問(wèn)題：

（1）李陽(yáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，其預(yù)期結(jié)果應(yīng)該是：實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁，因?yàn)樾迈r的葉片進(jìn)行作用，使瓶子內(nèi)的氣體增多。

（2）如果在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)把該裝置放到適宜的陽(yáng)光下，則澄清的石灰水不會(huì)變渾濁，因?yàn)樾迈r的葉片進(jìn)行作用，釋放了氧氣，并吸收了作用放出的氣體。

（3）劉偉同學(xué)看了李陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后，給李陽(yáng)提了一個(gè)建議：應(yīng)該再準(zhǔn)備一套裝置，瓶子里裝上開水燙過(guò)的葉片，放在相同的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這樣做的目的是為了。

43、某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟并回答⑴—⑶小題：【實(shí)驗(yàn)步驟】

步驟1：取A、B兩種植物的種子各150粒，同種植物的種子取自同一批，且飽滿、大小基本相

123123組種子分別同時(shí)進(jìn)行如下處理：

步驟3：4天后同時(shí)觀察并統(tǒng)計(jì)②。（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。

（2）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，A種植物種子中A1、A3組均未萌發(fā)，A2組種子大多數(shù)萌發(fā)，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明；B種植物種子三組均未萌發(fā)，B2組未萌發(fā)的原因可能有（至少寫出兩點(diǎn)）。（3）A種植物種子萌發(fā)時(shí)所需的有機(jī)物來(lái)自于種子自身的（填結(jié)構(gòu)名稱）。

第三篇：中考思想品德模擬試題

2012年中考思想品德模擬試題（B卷）

《中考新思維》編輯部設(shè)計(jì)

第I卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分)

1.2011年7月2日，杭州市濱江區(qū)白金海岸小區(qū)一個(gè)2歲女童突然從10樓窗口墜落。千鈞一發(fā)之際，吳菊萍趕到樓下，用雙臂接住了孩子。孩子得救了，而吳菊萍卻身負(fù)重創(chuàng)，手臂多處粉碎性骨折。她的感人事跡在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，被廣大網(wǎng)友稱為“最美媽媽”、“英雄媽媽”。這段材料說(shuō)明（）

①生命的價(jià)值在于機(jī)遇 ②努力為他人和社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)的生命更有價(jià)值，更值得敬重 ③正義行為會(huì)得到社會(huì)和人們的贊揚(yáng)和支持 ④見義勇為是實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值的唯一途徑

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

2.2011年6月27日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在英國(guó)皇家學(xué)會(huì)發(fā)表演講時(shí)再次強(qiáng)調(diào)“信心比貨幣和黃金更寶貴”。溫總理這句話告訴我們（）

A．自信有助于人們克服困難，迎接成功 B．自信能夠溫暖人的心情 C．只要樹立自信就能夠解決一切困難 D．自信是人人都可以擁有的

3.2011年6月30日，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)了關(guān)于修改個(gè)人所得稅法的決定，將個(gè)人所得稅起征點(diǎn)提高到3500元。對(duì)于提高個(gè)人所得稅薪酬起征點(diǎn)調(diào)整認(rèn)識(shí)正確的是（）

①減少了國(guó)家稅收，不利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ②這種調(diào)整符合我國(guó)國(guó)情與同步富裕的原則 ③有利于調(diào)節(jié)收入差距、縮小貧富差別 ④有利于實(shí)現(xiàn)分配公平，促進(jìn)社會(huì)和諧

A．②③ B．③④ C．①②④ D．①③④ 4.右圖表示的是最近五年來(lái)國(guó)家規(guī)定的稻谷最低收購(gòu)價(jià)格變化情況，你從中得到的啟示是

①由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不穩(wěn)定，因而國(guó)家政策變化無(wú)常 ②國(guó)家積極采取措施維護(hù)社會(huì)公平正義 ③我們黨和政府忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民利益 ④我們黨以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

5.2011年10月２１日，溫家寶總理在廣西人才市場(chǎng)考察時(shí)指出，大學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)自己，既不盲目樂(lè)觀，也不悲觀，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、迎接挑戰(zhàn)，不向困難低頭。你對(duì)溫總理這句話的認(rèn)識(shí)是（）

①每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大學(xué)生有自己的長(zhǎng)處和不足 ②要全面認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心 ③大學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣多 ④大學(xué)生都是國(guó)家的棟梁之才，沒(méi)有克服不了的困難

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

6.2011年，全國(guó)各族人民通過(guò)唱紅歌、舉辦主題展覽、召開研討會(huì)等多種多樣的形式隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立９０周年。這些活動(dòng)的開展（）

①有利于歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī) ②表達(dá)了全球華人對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的無(wú)限熱愛和永遠(yuǎn)跟黨走的決心 ③增進(jìn)了人們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感，從而更加熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó) ④激發(fā)了人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的決心和信心

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

7.2011年７月１日，城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作正式啟動(dòng)，2011年試點(diǎn)范圍覆蓋全國(guó)６０％的地區(qū)，2012年基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。這一做法（）

①是我們黨和政府踐行“三個(gè)代表“重要思想的體現(xiàn) ②表明我國(guó)已徹底解決“民生”問(wèn)題 ③有利于提高和改善城鎮(zhèn)居民的生活水平④是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措

A．①②④

B．①③④ C．②③④ D．①②③

8.2011年7月6日，國(guó)務(wù)院召開全國(guó)教育投入和管理工作電視電話會(huì)議，對(duì)加大財(cái)政教育投入、確保2012年實(shí)現(xiàn)4%目標(biāo)工作做出全面部署。國(guó)家這樣做的主要原因是（）

①百年大計(jì)，教育為本 ②當(dāng)今世界，教育越來(lái)越成為提高一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ) ③教育水平的高低最終決定著國(guó)家和民族的興衰成敗 ④科技創(chuàng)新是教育創(chuàng)新的基礎(chǔ)

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9.2011年是西藏和平解放60周年。60年來(lái)，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，西藏民主政治建設(shè)成果豐碩，社會(huì)生產(chǎn)力快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高。分析其原因，不正確的是()A．實(shí)行了民族區(qū)域自治制度 B．有一個(gè)較為穩(wěn)定的政治局面

C．堅(jiān)持了改革開放這一立國(guó)之本 D．堅(jiān)持了民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則

10.為紀(jì)念辛亥革命１００周年，海內(nèi)外中華兒女舉辦了各種各樣的學(xué)術(shù)研討會(huì)、出版了一系列圖書、拍攝了有關(guān)辛亥革命的電影電視等。開展這些紀(jì)念活動(dòng)有利于（）

①緬懷孫中山先生致力振興中華的光輝業(yè)績(jī) ②加強(qiáng)海內(nèi)外中華兒女大團(tuán)結(jié)，消除兩岸所有分歧與隔閡 ③激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力 ④繼承和弘揚(yáng)偉大的中華民族精神

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

11.2011年９月２７日，國(guó)務(wù)院召開全國(guó)節(jié)能減排工作電視電話會(huì)議，全面動(dòng)員和部署“十二五”節(jié)能減排工作。下列對(duì)節(jié)能減排認(rèn)識(shí)正確的是（）

①能從根本上解決我國(guó)資源短缺的嚴(yán)峻問(wèn)題 ②是踐行科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)重要舉措 ③節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅需要道德與法律的約束，還需要科技力量的支持 ④有利于建設(shè)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)文明的和諧社會(huì)

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

12.2011年9月20日，第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選揭曉。獲得第三屆全國(guó)道德模范榮譽(yù)的有：郭明義、孫水林、孫東林、吳菊萍、王茂華、馮思廣、楊善洲、何祥美、沈浩、許月華、孟佩杰??你對(duì)全國(guó)道德模范評(píng)選活動(dòng)的認(rèn)識(shí)是（）

①符合人們對(duì)真善美的追求，有較強(qiáng)的感染力和影響力 ②弘揚(yáng)了社會(huì)正義，有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚 ③有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè) ④創(chuàng)新了判斷是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)，便于我們作出正確的選擇

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

13.2011年９月２９日，我國(guó)自主研制的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器發(fā)射成功。目睹了中國(guó)人飛天夢(mèng)想的又一次勇敢起航，你的感悟是（）

①我國(guó)的綜合國(guó)力顯著增強(qiáng) ②航天技術(shù)是綜合國(guó)力中的決定性因素 ③社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性 ④我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平已全面躍居世界前列 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

14.2011年９月３０日，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳局負(fù)責(zé)人發(fā)表談話，要求堅(jiān)決制止在網(wǎng)上捏造事實(shí)、編造謊言等擾亂網(wǎng)絡(luò)傳播秩序和社會(huì)秩序的行為，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。作為未成年人，我們應(yīng)該（）

①正確使用互聯(lián)網(wǎng)，講求網(wǎng)絡(luò)道德 ②拒絕結(jié)交網(wǎng)友，以免受到傷害 ③誠(chéng)實(shí)守信，不造謠傳謠 ④明辨是非，揭批網(wǎng)絡(luò)謊言

A．①②③

B．①②④ C．①③④ D．②③④

15.2011年10月27日，《中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系》白皮書發(fā)布。白皮書指出，截止2011年8月底，中國(guó)已制定現(xiàn)行憲法和有效法律共240部、行政法規(guī)706部、地方性法規(guī)8600多部，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成。這表明（）A．我國(guó)公民享有立法權(quán)，可以直接行使國(guó)家權(quán)力

B．我國(guó)的法律制度不斷健全，依法治國(guó)取得了重大成就 C．我國(guó)依法治國(guó)的基本方略已得到全面貫徹實(shí)施 D．有法可依是實(shí)行依法治國(guó)的根本目的

16．2011年10月26日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，會(huì)議決定，為提高農(nóng)村學(xué)生尤其是貧困地區(qū)和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生健康水平，從2011年秋季學(xué)期起，啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。為此，各農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校積極宣傳并開設(shè)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康課。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）

①社會(huì)保護(hù) ②家庭保護(hù) ③司法保護(hù) ④學(xué)校保護(hù) A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

17.為紀(jì)念辛亥革命１００周年，海內(nèi)外中華兒女舉辦了各種各樣的學(xué)術(shù)研討會(huì)、出版了一系列圖書、拍攝了有關(guān)辛亥革命的電影電視等。開展這些紀(jì)念活動(dòng)有利于（）

①緬懷孫中山先生致力振興中華的光輝業(yè)績(jī) ②加強(qiáng)海內(nèi)外中華兒女大團(tuán)結(jié)，消除兩岸所有分歧與隔閡 ③激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力 ④繼承和弘揚(yáng)偉大的中華民族精神

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

18.2011年11月28日，聯(lián)合國(guó)新一輪氣候變化大會(huì)在南非德班開幕，來(lái)自全球190多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1.5萬(wàn)多名代表參加了這次會(huì)議。世界各國(guó)之所以高度關(guān)注氣候變化，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①關(guān)注氣候變化是當(dāng)今時(shí)代的主題 ②氣候變化威脅生態(tài)平衡，危害人類健康 ③氣候變化制約著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 ④氣候變化是世界各國(guó)共同面臨的重要問(wèn)題

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

19.2011年１１月２９日，中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議在北京召開。據(jù)悉，改革開放以來(lái)，我國(guó)大力推進(jìn)扶貧開發(fā)，扶貧事業(yè)取得巨大成就。到2010年底，我國(guó)貧困人口從改革開放之初的2.5億減少到2688萬(wàn)。下列對(duì)這些輝煌成就的認(rèn)識(shí)正確的是（）

①這是我們黨和政府貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的結(jié)果 ②這是全國(guó)各族人民全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的結(jié)果 ③說(shuō)明我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn) ④表明我國(guó)已經(jīng)成功跨越了社會(huì)主義初級(jí)階段

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

20.當(dāng)選2011感動(dòng)中國(guó)人物的“慈善家”阿里木，10年來(lái)用賣烤羊肉串?dāng)€下的15萬(wàn)元資助了上百名貧困學(xué)生，自己卻過(guò)著清貧的生活。從阿里木身上，我們可以感受到（）

①作為公民，要承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任 ②人生的價(jià)值會(huì)在奉獻(xiàn)中升華 ③只懂得奉獻(xiàn)、不懂得索取的人生是沒(méi)有意義的 ④只有建立在責(zé)任與義務(wù)之上的人生，才是有意義的人生

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

第Ⅱ卷

二、非選擇題（共60分)21.關(guān)注校車安全，保障合法權(quán)益

2011年校車事故頻發(fā)，引起黨中央、國(guó)務(wù)院的高度重視。國(guó)務(wù)院責(zé)成有關(guān)部門迅速制定《校車安全條例》。2011年12月11日，國(guó)務(wù)院正式公布《校車安全條例(草案)》，廣泛征求社會(huì)各界意見。2012年３月２８日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，審議并原則通過(guò)《校車安全管理?xiàng)l例（草案）》。

（1）你認(rèn)為我們黨和政府高度重視校車安全問(wèn)題的原因是什么？

（2）作為中學(xué)生，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)不合格的車輛在拉載學(xué)生時(shí)，你會(huì)怎么辦？

22.救援動(dòng)車事故，感悟民族精神

2011年7月23日，D301次列車在甬溫線永嘉至溫州之間的高架橋上與D3115次列車發(fā)生追尾事故，造成40人死亡，192人受傷。一場(chǎng)雨夜里的緊急大救援，牽動(dòng)人心。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，當(dāng)晚在這起事故中，溫州共有萬(wàn)余人以現(xiàn)場(chǎng)救人、義務(wù)獻(xiàn)血、接送傷員及家屬等方式參與救援。事故發(fā)生后，胡錦濤總書記、溫家寶總理當(dāng)即作出重要指示，要求各有關(guān)部門和地方務(wù)必把救人放在第一位，全力以赴組織好救援工作，同時(shí)查明原因，做好善后處理。

（1）黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為什么要求在鐵路交通事故大救援的行動(dòng)中“把搶救生命放在第一位”？

（2）溫州動(dòng)車事故發(fā)生后的緊急大救援行動(dòng)說(shuō)明了什么？

23.學(xué)習(xí)道德模范，做優(yōu)秀中學(xué)生

2011年９月２０日晚，第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮——《德耀中華》在北京舉行。中共中央政治局常委李長(zhǎng)春出席頒獎(jiǎng)典禮，并為全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)。他強(qiáng)調(diào)，要充分發(fā)揮道德模范的榜樣引領(lǐng)作用，廣泛開展學(xué)習(xí)和宣傳道德模范活動(dòng)，使他們的先進(jìn)事跡廣為傳頌，讓他們的崇高精神深入人心，轉(zhuǎn)化為全社會(huì)道德建設(shè)的共同行動(dòng)，努力形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風(fēng)尚。

（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勯_展道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)有什么重要意義。

假如你所在的學(xué)校要在全校范圍內(nèi)廣泛開展一次“向道德模范學(xué)習(xí)，做優(yōu)秀中學(xué)生”的系列宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你幫助完成以下任務(wù)：

（2）請(qǐng)你為這次系列活動(dòng)設(shè)計(jì)三種具體形式。

（3）請(qǐng)你以“向道德模范學(xué)習(xí)，做優(yōu)秀中學(xué)生”為主題，完成倡議書中的倡議提綱部分。（至少寫出三條）。

24.加強(qiáng)節(jié)能減排，應(yīng)對(duì)氣候變化

2011年７月１９日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶主持召開國(guó)家應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，審議并原則同意《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》，強(qiáng)調(diào)要積極開展應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)際合作。１１月９日，溫總理主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，討論通過(guò)了《“十二五”控制溫室氣體排放工作方案》，要求各地區(qū)、各部門把積極應(yīng)對(duì)氣候變化作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略。

某校九年級(jí)（8）班學(xué)生針對(duì)上述熱點(diǎn)材料展開如下研討活動(dòng)，假如你是該班的一名學(xué)生，請(qǐng)你積極參與其中：

【熱點(diǎn)探究】甲同學(xué)認(rèn)為，節(jié)能減排，控制溫室氣體排放，會(huì)影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，總的來(lái)說(shuō)弊大于利。

（1）你同意甲同學(xué)的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。

【建言獻(xiàn)策】乙同學(xué)說(shuō)：“控制溫室氣體排放，應(yīng)對(duì)氣候變化，不能只在紙上制定幾個(gè)方案，關(guān)鍵在于落實(shí)行動(dòng)?！?/p>

（2）你認(rèn)為我國(guó)政府采取哪些措施才能使“控制溫室氣體排放，應(yīng)對(duì)氣候變化”真正落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)？

【行動(dòng)參與】丙同學(xué)說(shuō)：“控制溫室氣體排放，應(yīng)對(duì)氣候變化，是國(guó)家政府部門和大人的事情，與我們中學(xué)生無(wú)關(guān)?！?/p>

（3）你認(rèn)為丙同學(xué)的觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

2012年中考思想品德模擬試題（B卷）

答案提示

一、單項(xiàng)選擇題

1.B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B 11.C 12.B 13.C 14.C 15.B 16.D 17.B 18.B 19.C 20.B

二、非選擇題

21.關(guān)注校車安全，保障合法權(quán)益

（1）答案參見中考新思維編輯部設(shè)計(jì)的“熱點(diǎn)專題二十四導(dǎo)學(xué)案”學(xué)習(xí)提綱參考答案第1題。（2）答案參見中考新思維編輯部設(shè)計(jì)的“熱點(diǎn)專題二十四導(dǎo)學(xué)案”學(xué)習(xí)提綱參考答案第6題。22.救援動(dòng)車事故，感悟民族精神 參見《中考新思維·思想品德》（魯人版）第47—48頁(yè)熱點(diǎn)專題十三“跟蹤練習(xí)”第2題。23.學(xué)習(xí)道德模范，做優(yōu)秀中學(xué)生（1）參見《中考新思維·思想品德》（魯人版）第51頁(yè)熱點(diǎn)專題十五熱點(diǎn)解讀第1題。(2)(3)參見《中考新思維·思想品德》（魯人版）第52—53頁(yè)熱點(diǎn)專題十五“跟蹤練習(xí)”第6題。

24.加強(qiáng)節(jié)能減排，應(yīng)對(duì)氣候變化

（1）不同意。（1分）理由參見《中考新思維·思想品德》（魯人版）第31頁(yè)熱點(diǎn)解讀第1題第（4）點(diǎn)。

（2）參見《中考新思維·思想品德》（魯人版）第32頁(yè)熱點(diǎn)專題七熱點(diǎn)解讀第8題。

（3）丙同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)榭刂茰厥覛怏w排放，應(yīng)對(duì)氣候變化，人人有責(zé)。我們中學(xué)生雖然年齡小，但也應(yīng)為之作出積極貢獻(xiàn)。（理由也可適當(dāng)參考《中考新思維〃思想品德》（魯人版）第32頁(yè)熱點(diǎn)專題七熱點(diǎn)解讀第9題）

第四篇：中考?xì)v史中考?xì)v史模擬試題.doc

學(xué)習(xí)資 料

一、單項(xiàng)選擇題

1．創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。我國(guó)古代開創(chuàng)了許多的制度，右圖人物開創(chuàng)的制度是（）

A．分封制

B．科舉制

C．郡縣制

D．行省制

2．2007年12月21日，沉睡南中國(guó)海底800多年的宋代古沉船──“南海一號(hào)”成功出水。假如有一天，你去參觀 “南海一號(hào)”文物展覽，你一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)哪一個(gè)文物（）

3．北京大學(xué)紅樓北面的廣場(chǎng)多次成為北京學(xué)生進(jìn)行革命運(yùn)動(dòng)的集合地點(diǎn)。結(jié)合右圖判斷下列哪一革命運(yùn)動(dòng)從這里出發(fā)（）

A．辛亥革命

B．紅軍長(zhǎng)征

C．五四運(yùn)動(dòng)

D．南昌起義

4．胡錦濤主席在代表第十六屆中央委員會(huì)向十七大作報(bào)告時(shí)指出：中國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變??。我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志是（）

A.新中國(guó)的成立

B.西藏和平解放

C.三大改造的完成 D.十一屆三中全會(huì)

5．歷史在譜寫著歌曲，歌聲在凝聚著歷史。好的歌曲能夠唱響時(shí)代的主旋律。歌曲《春天的故事》中唱道：“一九九二年又是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇”。結(jié)合右圖判斷指的是哪件事情？（）

A.召開十三大 B.召開十四大

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學(xué)習(xí)資 料

C.南方視察 D.召開十五大

6．歷史上有很多的概念由于誤解往往名不符實(shí)，下列名稱不屬于這一類的是（）

A．三角貿(mào)易 B．印第安人 C．阿拉伯?dāng)?shù)字 D．文藝復(fù)興

7.2007年6月27日，英國(guó)女王正式任命布朗為首相，并授權(quán)他組建新內(nèi)閣。英國(guó)女王伊麗莎白二世雖然是英國(guó)國(guó)家的象征，但她卻不掌握國(guó)家的最高權(quán)力，這種政治制度源于英國(guó)歷史上哪一部法律文件？（）

A.《獨(dú)立宣言》

B.《權(quán)利法案》

C.《人權(quán)宣言》

D.《人民憲章》

8．右圖是夏威夷珍珠港事件紀(jì)念館參觀，參觀這一紀(jì)念館利于我們了解哪一戰(zhàn)場(chǎng)的爆發(fā)（）

A.蘇德戰(zhàn)場(chǎng)

B.太平洋戰(zhàn)場(chǎng)

C.歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)

D.北非戰(zhàn)場(chǎng)

9．歐洲是兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)源地，但是從今天的形式看，歐洲再次爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性已經(jīng)幾乎不存在了。得出這一結(jié)論的依據(jù)是（）

A．世界貿(mào)易組織建立 B．國(guó)際聯(lián)盟成立

C．聯(lián)合國(guó)的成立 D．歐洲聯(lián)盟建立

10．“橫空出世一戰(zhàn)中，社會(huì)制度初顯優(yōu)；二次大戰(zhàn)建大功，一朝解體兩極終”這幾個(gè)片段組合在一起描述的是下列哪個(gè)國(guó)家的歷史（）

A．俄國(guó) B．蘇聯(lián) C．美國(guó) D．中國(guó)

11．2007年11月27日上午，為期一天的中東問(wèn)題安納波利斯會(huì)議開幕，重新啟動(dòng)中東和平談判，解決中東問(wèn)題的關(guān)鍵是解決（）

A．印巴沖突 B．巴以沖突 C．伊朗核危機(jī) D．黎以沖突

12．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)已成為當(dāng)今世界的一個(gè)基本特征。下列不屬于這一趨勢(shì)的表現(xiàn)是（）

A．中東問(wèn)題國(guó)際會(huì)議

B．美國(guó)波音飛機(jī)的零部件來(lái)自世界各地

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C．目前全世界跨國(guó)公司約有六萬(wàn)多家

D．中國(guó)海爾集團(tuán)北美總部在美國(guó)紐約啟

二、閱讀判斷

13.材料一：張騫出使西域，開通了促成東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的交通線──絲綢之路，從長(zhǎng)安經(jīng)河西走廊，出陽(yáng)關(guān)（今甘肅敦煌西南）西行，經(jīng)新疆，逾蔥嶺，至大月氏，再西行到安息和地中海的大秦。這條橫貫歐亞的大路交通線上運(yùn)輸最多的商品是絲綢，因此被稱為“絲綢之路”。

材料二：

十五、十六世紀(jì)之交，西歐各國(guó)經(jīng)過(guò)一系列航海探險(xiǎn)活動(dòng)，開辟了通往印度和美洲的航路，這些航路通常被叫作新航路。伴隨著新航路的開辟，西班牙和葡萄牙成為當(dāng)時(shí)最富有的王室，此后，更多的歐洲國(guó)家加入到殖民掠奪中來(lái)，亞、非、拉美等國(guó)從此相繼進(jìn)入了殖民地和半殖民地的苦難深淵。

下列結(jié)論均是正確的。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀上述材料，如果該材料是從上述材料中的出的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中劃上“√”；如果是上述材料沒(méi)有涉及的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中劃上“×”。

（1）張騫第一次出使西域的目的是聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。（）

（2）絲綢之路是古代亞歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化交流的主要通道。（）

（3）新航路的開辟促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。（）

（4）在新航路的開辟過(guò)程中，歐洲人發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。（）

（5）西班牙和葡萄牙是歐洲最早的殖民國(guó)家。（）

（6）新航路開辟為歐洲殖民者開辟了殖民掠奪的道路。（）

三、讀圖與解答

14.貨幣是社會(huì)流通領(lǐng)域必不可少的手段，也是我們了解歷史的途徑之一。讀圖并結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)回答問(wèn)題。

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請(qǐng)回答：(1)結(jié)合歷史背景概括指出圖一所反映的歷史信息。

(2)圖二所示的中國(guó)古代紙幣最早產(chǎn)生于何時(shí)、何地？它在貨幣發(fā)展史上有何重大意義？

(3)圖三是哪一組織的通用貨幣？該組織對(duì)歐洲的發(fā)展有什么重大作用？

15.讀圖并回答：

羅斯福 鄧小平

亞歷山大二世

明治天皇 戈?duì)柊蛦谭?/p>

（1）使國(guó)家擺脫民族危機(jī)的實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的改革家 ；使封建農(nóng)奴主渡過(guò)統(tǒng)治危機(jī)的改革家 ；使國(guó)家在一段時(shí)間內(nèi)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困繞的改革家。

（2）“同一時(shí)期，同一種社會(huì)制度的國(guó)家改革，也會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果?！蹦莾晌桓母锛业母母镒C實(shí)了這一結(jié)論。

（3）以上改革家的改革能否說(shuō)明“改革是一把雙刃劍”？為什么？

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（4）通過(guò)上述改革，你認(rèn)為我國(guó)的改革應(yīng)該吸取什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?

四、材料分析題

16.材料一：2007年4月4日國(guó)務(wù)院總理溫家寶接受了16家日本新聞媒體駐京記者的聯(lián)合采訪，回答了記者提問(wèn)。

溫家寶：中日兩國(guó)有著兩千多年的友好交往史，這種交往規(guī)模之大，領(lǐng)域之廣，影響之深，在世界上都是罕見的。但是，在近代，中日之間也有過(guò)50年不幸的歷史，日本軍國(guó)主義者發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難，也使日本人民深受其害。以史為鑒，就是要吸取歷史的教訓(xùn)；面向未來(lái)，就是要開辟中日友好合作的新道路??

材料二：2006年10月安倍首相的“破冰之旅”標(biāo)志著中日關(guān)系開始打破政治僵局。2007年是中日邦交正?；?5周年，也是盧溝橋事變70周年。4月溫家寶總理的“融冰之旅”實(shí)現(xiàn)了兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人互訪，使中日關(guān)系有了新的良好開端，增強(qiáng)了人們對(duì)中日關(guān)系未來(lái)的信心。歲末日本福田康夫訪華，12月30日在孔子故里山東曲阜，福田康夫揮毫寫下“溫故創(chuàng)新”四個(gè)漢字，為他歲末為期四天訪華“迎春之旅”畫下圓滿句號(hào)。

材料三：2007年中日文化體育交流年的標(biāo)志和標(biāo)語(yǔ)（見圖）。其標(biāo)志是中國(guó)、日本的英文打頭字母“C”和“J”組成的心形標(biāo)識(shí)，標(biāo)語(yǔ)是“心的期待，新的未來(lái)”。

請(qǐng)回答：

（1）唐朝時(shí)期，中日兩國(guó)交往密切。請(qǐng)舉兩例中日友好往來(lái)的事例。

（2）日本善于向東、西方學(xué)習(xí)，并進(jìn)行改革和創(chuàng)新。請(qǐng)以古代和近代兩個(gè)歷史事例分別加以說(shuō)明。

（3）“在近代，中日之間也有過(guò)50年不幸的歷史，日本軍國(guó)主義者發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)?！蹦阒澜詠?lái)日本發(fā)動(dòng)和參與的三次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？并試舉一例其在中國(guó)犯下的罪行。

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（4）你認(rèn)為近年來(lái)中日之間政治關(guān)系結(jié)“冰”的主要原因是什么？如何才能促進(jìn)中日之間的世代友好？

（5）結(jié)合三則材料，請(qǐng)你以“心的期待，新的未來(lái)”為主題，為中日學(xué)生友好交流提一個(gè)活動(dòng)建議。

17.閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

材料一：右圖，2004年歐盟成員國(guó)。

材料二：2007年1月，羅馬尼亞和保加利亞兩國(guó)加入歐洲聯(lián)盟，歐盟經(jīng)歷六次擴(kuò)大，成為一個(gè)涵蓋27個(gè)國(guó)家，總?cè)丝诔^(guò)4.8億，當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)。一體化程度最高的國(guó)家聯(lián)合體。

材料三：2007年3月25日是《羅馬條約》簽署（）周年紀(jì)念日。歐盟成員國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人齊聚柏林，慶祝歐盟成立（）周年。右圖是歐盟為慶祝生日設(shè)計(jì)的圖標(biāo)。

材料四：許多政治家和學(xué)者都承認(rèn)，歐盟這一航母的設(shè)計(jì)，迄今為止是世界上最偉大、最成功的。多少個(gè)世紀(jì)以來(lái)，歐洲大陸上演的勾心斗角。殘酷征伐，在歐盟框架的設(shè)計(jì)下煙消云散，法、德這對(duì)明爭(zhēng)暗斗數(shù)個(gè)世紀(jì)的夙敵，居然能夠一笑泯恩仇，成為歐洲強(qiáng)大和快速發(fā)展的雙引擎。

請(qǐng)回答：

（1）歐盟有何組織發(fā)展而來(lái)？根據(jù)材料三的圖標(biāo)判斷，這是歐盟為自己多少歲生日而設(shè)計(jì)？

（2）舉例說(shuō)明歐盟成立后，成員國(guó)人民的生活等方面發(fā)生了哪些變化？（兩例）

（3）材料一、三表明越來(lái)越多國(guó)家加入歐盟的，你知道其原因嗎？

（4）材料四中“法德是明爭(zhēng)暗斗數(shù)個(gè)世紀(jì)的夙敵”，請(qǐng)舉一事實(shí)證明之。

（5）歐盟是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，它反映了世界怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？

（6）歐洲聯(lián)盟的成立給我們哪些啟示？

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五、活動(dòng)與探究題

18.2008年2月28日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《中國(guó)的法治建設(shè)》白皮書。指出，中國(guó)確立了依法治國(guó)基本方略，中國(guó)共產(chǎn)黨依法執(zhí)政能力顯著增強(qiáng)。經(jīng)過(guò)多年不懈的努力，以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系基本形成。為了探究中外民主法制建設(shè)的歷程，九年級(jí)三班組織了一次主題：感受“中外民主與法制”的活動(dòng)。請(qǐng)你參與：

★步驟一：回顧國(guó)外民主法制建設(shè)的進(jìn)程

（1）現(xiàn)存世界上第一部比較完備的成文法典是什么？西方民主制度的源泉與古希臘的哪個(gè)歷史人物有關(guān)？

（2）近代社會(huì)的發(fā)展過(guò)程是一個(gè)民主代替專制、以法治代替人治的漸進(jìn)過(guò)程。請(qǐng)你用英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命相關(guān)法律文件和作用加以說(shuō)明。

（3）法制建設(shè)對(duì)資本主義國(guó)家度過(guò)經(jīng)濟(jì)難關(guān)，鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治也發(fā)揮了重要作用。請(qǐng)舉一典型事例說(shuō)明？

★步驟二：反思我國(guó)民主與法制的探索歷程

（4）近代化就是在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，在政治上實(shí)現(xiàn)民主化。哪個(gè)事件開啟了近代中國(guó)政治上的民主化？

（5）什么革命推翻了中國(guó)兩千多年封建帝制，開創(chuàng)了中國(guó)完全意義上的近代民主革命？

（6）民主法制建設(shè)是不斷鞏固、完善的過(guò)程。新中國(guó)成立后，我國(guó)民主法制遭到嚴(yán)重破壞是在哪一時(shí)期？改革開放以來(lái)，我國(guó)逐步走上了依法治國(guó)的道路，請(qǐng)舉出這一時(shí)期制定的一部重要法律加以說(shuō)明。

★步驟三：感悟中外民主法制的真諦

（7）民主法制建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間有什么關(guān)系？

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1．C2．D3．C4．C5．C6．A7．B8．B9．D10．B11．B12．A

二、閱讀判斷

13.（1）×（2）√（3）×（4）×（5）√（6）√

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三、讀圖與解答

14.（1）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯割據(jù)，各國(guó)貨幣形狀各異、重量不一；秦朝統(tǒng)一全國(guó)以后，以秦國(guó)圓形方孔的銅錢作為統(tǒng)一貨幣。（2）產(chǎn)生于北宋前期的四川地區(qū)；是世界上最早的紙幣，有利于商業(yè)的發(fā)展。（3）歐盟；歐盟成員國(guó)之間資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際地位的提高。

15.（1）圖四明治天皇，圖三亞歷山大二世，圖一羅斯福。（2）圖二鄧小平的改革，圖五戈?duì)柊蛦谭虻母母?。?）能。以上實(shí)例說(shuō)明，改革既有積極的一面，它能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)改革不當(dāng)也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面作用，導(dǎo)致不良后果。（4）善于吸收世界先進(jìn)文化，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新；大力發(fā)展教育和科技；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；立足本國(guó)國(guó)情，實(shí)事求是，不能照搬外國(guó)經(jīng)驗(yàn)；堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動(dòng)搖；警惕和堅(jiān)決抵制帝國(guó)主義的“和平演變”等。（言之有理即可）

四、材料分析題

16．（1）遣唐使，鑒真東渡。（2）古代向東方（唐朝）學(xué)習(xí)進(jìn)行大化改新，近代向西方（歐美）學(xué)習(xí)進(jìn)行明治維新。（3）1894-1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；1900-1901年八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；1931-1945年日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；南京大屠殺等。（4）日本前政府領(lǐng)導(dǎo)人參拜靖國(guó)神社，文部省通過(guò)美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的新教科書等；日本政府應(yīng)教育國(guó)民正視歷史，反思?xì)v史；中日之間應(yīng)建立互信機(jī)制，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、軍事、文化和人員間的交流、對(duì)話和協(xié)商等。（5）如：組織團(tuán)隊(duì)參觀學(xué)習(xí)互訪、開展各種聯(lián)誼活動(dòng)等等。（中日書法交流，攝影大賽、日本插花、茶道、柔道、摔跤表演、學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)、日本電影周、中日圍棋大賽）言之有理即可。

17.（1）歐洲共同體，50（2）變化：使用統(tǒng)一的貨幣──歐元；歐盟成員國(guó)內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通；不同國(guó)家的人可以自由地在任何一個(gè)成員國(guó)工作、學(xué)習(xí)或居??；（3）有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于國(guó)家安全防務(wù)；有利于國(guó)際地位的提高。（4）普法戰(zhàn)爭(zhēng)；一戰(zhàn)前三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的對(duì)峙；一戰(zhàn)；二戰(zhàn)（5）世界政治格局多極化、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)（6）國(guó)家之間的合作將促進(jìn)和平與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“雙贏”和“多贏”。

五、活動(dòng)與探究題

18.（1）漢謨拉比法典，伯利克里（2）1689年，英國(guó)議會(huì)頒布了《權(quán)利法案》，確立起君主立憲制資產(chǎn)階級(jí)專政；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間頒布《獨(dú)立宣言》，國(guó)家獨(dú)立后，制定了《1787年憲法》，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。法國(guó)大革命期間頒布了《人權(quán)宣言》，宣揚(yáng)了民主個(gè)自由；拿破侖帝國(guó)時(shí)代，制定了《法典》，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)專政。（3）《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》（4）戊戌變法或百日維新（5）辛亥革命（6）文化大革命時(shí)期?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》等（7）相互依存、相互統(tǒng)一的關(guān)系。民主法制建設(shè)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有力保障，經(jīng)濟(jì)建設(shè)反過(guò)來(lái)也會(huì)促進(jìn)了民主法制的建設(shè)。

以上資料均從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)

第五篇：洛陽(yáng)中考模擬試題

洛陽(yáng)市2012年中招語(yǔ)文網(wǎng)上閱卷模擬試卷

一、積累與運(yùn)用（共27分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音正確的一項(xiàng)是【 】(2分)．． A． 倜儻（tǎng）狡黠(xiá)頭暈?zāi)垦?xuàn)根深蒂(tì)固 ．．．．B． 埋(mái)怨 庇（pì）護(hù) 相形見絀（chù）匪夷(yǐ)所思 ．．．．C． 拙劣(lua)瀕（bīn）臨 戛(gā)然而止 惴(zhuì)惴不安 ．．．．D． 強(qiáng)（qiǎng）迫 造詣（yì）叱咤(zhà)風(fēng)云 前仆(pū)后繼 ．．．．2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【 】(2分)．．．．． A． 安祥 氣概 獲益非淺 一泄千里 B． 急燥 妨礙 再接再勵(lì)

粗制濫造 C． 吮吸 脈搏 銷聲匿跡 氣勢(shì)洶洶 D． 簽賞 默契 不可明狀 駭人聽聞 3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是【 】（2分）．．．A.這幾年洛陽(yáng)新區(qū)發(fā)展很快，一座座高樓拔地而起，鱗次櫛比。．．．．B.設(shè)計(jì)師們匠心獨(dú)運(yùn)，修建的洛浦公園成了市民休閑的好去處。．．．．C.我們年輕的班主任雖然工作繁忙，但看起來(lái)精神矍鑠。．．．．D.自然科學(xué)領(lǐng)域有許多不可思議的神秘現(xiàn)象，正等著你們?nèi)テ平?。．．．?．下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【 】(3分)．．．A.詩(shī)集《繁星·春水》的作者是我國(guó)現(xiàn)代女作家冰心，詩(shī)集內(nèi)容以歌詠?zhàn)匀?、贊美母愛和抒寫童真為主，其?shī)風(fēng)清新明麗，格調(diào)自然柔和，深受讀者喜愛。

B.“啊！如果我能擺脫這種疾病，我一定能擁抱整個(gè)世界??我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它永遠(yuǎn)不能使我完全屈服！”這是羅曼·羅蘭《名人傳》中的人物貝多芬對(duì)殘酷命運(yùn)發(fā)出的強(qiáng)烈抗?fàn)?。C.《駱駝祥子》中，祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子另嫁他人等一次次打擊之后，徹底喪失了生活的夢(mèng)想，由原來(lái)那個(gè)老實(shí)、堅(jiān)韌、健壯的祥子變成了狡猾、麻木、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

D.《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖父、樂(lè)觀的小茨岡和正直的格里戈里等人的影響下，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)和充滿愛心的人。5．古詩(shī)文默寫。(共8分)(1)了卻君王天下事，可憐白發(fā)生。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

(2)親小人，遠(yuǎn)賢臣。(諸葛亮《出師表》)(3)面對(duì)四季更迭，有人發(fā)出“，”之語(yǔ)，表達(dá)對(duì)時(shí)光流逝的慨嘆。(晏殊《浣溪沙》)(4)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。境遇不同，人的心情也不同。同是賞花，杜甫是“_______________，________________”（《春望》），心情黯然；白居易卻是“ ___________，_____________ ”，（《錢塘湖春行》）感覺快意。

6．依次填入下列橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫的一組是【 】（2分）

（1）有時(shí)，外面下著雨心卻晴著；又有時(shí)，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。_________________________________。

（2）我的眼前，是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，________________，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色湖水。

①心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨 ②心雨的時(shí)候，晴也是雨；心晴的時(shí)候，雨也是晴 ③草灘上生長(zhǎng)著一壟壟黃燦燦的油菜花 ④一壟壟黃燦燦的油菜花生長(zhǎng)在草灘上 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 7．閱讀下面材料，接要求答題。(共8分)材料一 據(jù)日本《朝日新聞》5月12日?qǐng)?bào)道，根據(jù)日本文部科學(xué)省和美國(guó)能源部公布的最新核輻射地圖顯示，福島第一核電站核泄漏造成的核輻射污染區(qū)域已經(jīng)擴(kuò)大到八百平方公里，相當(dāng)于東京面積的百分之四十。核輻射的擴(kuò)散范圍大致與政府設(shè)定的福島禁區(qū)和撤離區(qū)面積相同，遭到核輻射污染的總面積相當(dāng)于切爾諾貝利核事故污染面積的十分之一。

材料二 日本福島核泄漏事件使人類對(duì)核輻射充滿了極度的恐慌。其實(shí)我們生活的世界里有著各種各樣的輻射：從穿越星系而來(lái)的宇宙射線到家里的大理石地板磚，從醫(yī)院的X光機(jī)到陽(yáng)光里的紫外線，從手機(jī)、微波爐、高壓線到電視臺(tái)、廣播臺(tái)的信號(hào)塔，輻射無(wú)所不在。自然界本身就存在，幾乎遍布世界的每一個(gè)角落。鈾、釷和鐳等能夠產(chǎn)生輻射的物質(zhì)也天然存在于地球的土壤中，但這種類型的輻射暴露通常不會(huì)對(duì)健康構(gòu)成危害。

(1)給材料一擬一個(gè)簡(jiǎn)潔恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，不超過(guò)18個(gè)字。(3分)(2)材料二中的畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。(2分)自然界本身就存在，幾乎遍布世界的每一個(gè)角落。

修改：

(3)假如你作為日本人民的友好使者來(lái)到日本，面對(duì)離開家園，撤離到安全區(qū)的日本同齡人，你會(huì)怎么說(shuō)?(3分)

二、現(xiàn)代文閱讀（共29分）

（一）閱讀下文，完成8——12題（17分）

春之懷古

張曉風(fēng)

①春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。 ②那樣?jì)桑菢用舾?，卻又那樣混沌無(wú)涯。一聲雷，可以無(wú)端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城的杜鵑花。一陣風(fēng)起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛漂漂、說(shuō)也說(shuō)不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣的不講理、不邏輯，而仍可以讓人心平氣和。

③春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬(wàn)戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪擾，猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因?yàn)殚L(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來(lái)。④而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩(shī)經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉(cāng)頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)猛然感到的飛騰，一雙患風(fēng)濕痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬(wàn)萬(wàn)雙素手在溪畔在江畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈??當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定在將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語(yǔ)的聲量來(lái)為這季節(jié)命名——“春”。

⑤鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所 4 有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。

⑥春天必然曾經(jīng)是這樣的，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧?穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。

8.“春天必然曾經(jīng)是這樣的”三次出現(xiàn)在文段的開頭，作者為什么這樣安排？（4分）

9.作者在文中穿插了一段關(guān)于“春”命名的故事，這樣寫的作用是什么？（4分）

10.從修辭的角度賞析下面句子。（4分）

“鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用雙翼丈量天的高度和深度。”

11．文章題目為《春之懷古》，作者“懷古”的目的是什么?文中哪句話暗示了主旨？（3分）

12．請(qǐng)你就洛陽(yáng)牡丹盛開的景色，仿照“一陣杜鵑啼，可以斗急了一城的杜鵑花?！睂懸痪湓?。（2分）

（二）閱讀下文，完成13——16題（12分）

小議傳統(tǒng)讀書教育

①傳統(tǒng)讀書教育是成功的。童年之時(shí)飽學(xué)于身者，數(shù)不勝數(shù)。從近、現(xiàn)代之交的學(xué)者身上，還能看到這一點(diǎn)。

②陳寅恪先生，是一個(gè)非常有代表性的童年飽學(xué)者。陳家重視對(duì)子孫的教育，不但開設(shè)家塾，而且還辦學(xué)堂。倡導(dǎo)新文化運(yùn)動(dòng)的魯迅和胡適，亦受惠于傳統(tǒng)的讀書教育，孩童之年在學(xué)識(shí)上也已有了很好的積累。魯迅七歲入私塾讀書，《百家姓》、《神童詩(shī)》等書即此時(shí)期讀的。胡適四歲入私塾，期間讀完了四書五經(jīng)、《孝經(jīng)》和《資治通鑒》。

③一個(gè)人讀書怎么樣，關(guān)鍵在讀書習(xí)慣、讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)。孩童時(shí)期是一個(gè)人開發(fā)心智、引導(dǎo)情趣、培養(yǎng)習(xí)慣和技能的最佳年齡段，若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書技能，這將會(huì)影響其終生。傳統(tǒng)讀書教育的成功，就在于此。錢鐘書的父親錢基博先生，一生“暇則讀書，雖寢食不輟，怠以枕，餐以飴”，錢基博先生讀書之勤奮，與其童年之時(shí)所受的傳統(tǒng)讀書教育有直接關(guān)系。

④古代讀書，重記誦。孩童時(shí)期讀書，以記誦為主，待成人后，讀書也特別強(qiáng)調(diào)記誦。只有記誦精熟，才能融會(huì)貫通，章學(xué)誠(chéng)深知記誦之重要，把記誦比作“學(xué)問(wèn)之舟車”。

⑤古代讀書，還重朗讀。朱光潛先生曾說(shuō)，朗讀“是學(xué)文言文的長(zhǎng)久傳統(tǒng)，過(guò)去是行之有效的”?！拔逅摹币院?，朗讀漸不為讀書者所重。

⑥古代讀書，更重學(xué)養(yǎng)。誦詩(shī)讀書以養(yǎng)心繕性，為古代讀書人之共識(shí)。錢基博先生繼承了古代的讀書精神。陳寅恪先生也特別重視學(xué)養(yǎng)，曾言：“學(xué)德不如人，此實(shí)吾之大恥?！?/p>

⑦記誦乃積累之功，朗讀乃反復(fù)之功，學(xué)養(yǎng)乃學(xué)識(shí)修為之功。取傳統(tǒng)閱讀之長(zhǎng)，我們的讀書會(huì)有更大的進(jìn)步。

13．文章第①段的作用是什么？（2分）

14．文章第②段、第⑤分別運(yùn)用了什么論證方法？請(qǐng)任選其一分析其作用。（4分）

15．第⑥段劃線句中的“特別”能否刪去？為什么？（3分）

16．請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析第③段的論證過(guò)程。（3分）

三、古詩(shī)文閱讀（共14分）

閱讀下面甲、乙兩文段，回答17—21題。（10分）

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（選自蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】故鄣縣東三十五里，有青山，絕壁干天，孤峰入漢；綠嶂百重，青川萬(wàn)轉(zhuǎn)。歸飛之鳥，千翼競(jìng)來(lái)；企水之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅①被徑。風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。信足蕩累頤物②，悟衷散賞。

（選自吳均 《與施從事書》）

【注釋】①春羅：即女蘿。②蕩累頤物：蕩累，消除煩惱。頤物流連物態(tài)以怡情養(yǎng)性。17.解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）

解衣欲睡 千翼競(jìng)來(lái) ．．18.翻譯句子：念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。（2分）

19.【甲】文畫線的句子在寫景方面有什么妙處？（3分）

20.【甲】文中“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！北磉_(dá)了蘇軾怎樣的心境？【乙】文中“信足蕩累頤物，悟衷散賞。”表達(dá)了作為官場(chǎng)中人的吳均怎樣的心情？（3分）

閱讀下面一首詩(shī)，完成21～22題。(共4分)

山坡羊 潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

21．曲中“興，百姓苦，亡，百姓苦”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）

22．你認(rèn)為“峰巒如聚，波濤如怒”中哪一個(gè)詞語(yǔ)用得最好？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2分）2012中考模擬五套答案

1．D（2分）2．C（2分）3．C（2分）4．D（2分）5．（1）贏得生前身后名（2）此后漢所以傾頹也。（3）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（4）感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。（共8分，每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字均不得分）6． C（2分）

7．(1)日本核輻射污染區(qū)域擴(kuò)散至八百平方公里。(準(zhǔn)確、完整、通順各1分，共3分)(2)在“存在”后面加“輻射”（2分）

(3)示例：親愛的朋友，這場(chǎng)災(zāi)難使大家遠(yuǎn)離了家園，但有各國(guó)人民的支持和幫助，相信不久就會(huì)有新的家園，災(zāi)難并不可怕，你們要振作起來(lái)，創(chuàng)造新的生活。（內(nèi)容恰當(dāng)1分，語(yǔ)言得體、流暢2分，共3分)8．起線索作用，使文章條理清楚；間隔反復(fù)，強(qiáng)調(diào)“曾經(jīng)”春天的美好；照應(yīng)題目，表明對(duì)湮遠(yuǎn)年代春的向往等。（意思對(duì)即可，每點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)即4分）想·

9.形象地描述“春”名字的由來(lái)，吸引讀者；交待春的命名是想象，令人浮想聯(lián)翩；強(qiáng)調(diào)春天來(lái)時(shí)萬(wàn)物的變化；表明湮遠(yuǎn)年代春天來(lái)時(shí)使人愉悅。（意思對(duì)即可，每點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)即4分）

10.此句采用了排比和擬人的修辭方法。用排比增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，讀起來(lái)瑯瑯上口，易使人產(chǎn)生共鳴；用擬人把難易描述的春的意象比擬成可感知的人的形象，給讀者形象逼真的感覺。（意思對(duì)即可，每點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)即4分）

11.作者懷“古”的目的是為了反襯“今”，即對(duì)煙囪如林的環(huán)境污染的控訴。（2分）暗示主旨的句子是 “穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天”(答第7小節(jié)全節(jié)也可以，1分）（共3分）12.運(yùn)用擬人的修辭手法（1分），句式相同即可（1分）。（共2分）如“一朵牡丹樂(lè)，可以笑瘋了遠(yuǎn)近的牡丹姊妹。”

13．開宗明義，提出本文的論點(diǎn)——“傳統(tǒng)讀書教育是成功的”，進(jìn)而引出下文的論述。（2分）

14．第②段、第⑤分別運(yùn)用了舉例論證、道理論證的方法。（2分）示例：第②段運(yùn)用舉例論證的方法，列舉了陳寅恪、魯迅和胡適受惠于傳統(tǒng)的讀書教育的事例，具體的論證了“傳統(tǒng)讀書教育是成功的”的論點(diǎn)。（2分）或：第⑤運(yùn)用道理論證的方法，引用了朱光潛先生的話，有力的論證了“古代讀書，還重朗讀”的觀點(diǎn)。（2分）（共4分）

15．不能刪去。“特別”是“格外”“超出尋?！钡囊馑迹砻麝愐∠壬匾晫W(xué)養(yǎng)的程度深，（2分）體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性；若刪去，表意就不夠準(zhǔn)確、嚴(yán)密了（1分）。（共3分）

16．先提出“一個(gè)人讀書怎么樣，關(guān)鍵在讀書習(xí)慣、讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)”的觀點(diǎn)，然后指出孩童時(shí)期是一個(gè)人開發(fā)心智、引導(dǎo)情趣、培養(yǎng)習(xí)慣和技能的最佳年齡段，最后舉錢鐘書的父親錢基博先生因童年受到良好的傳統(tǒng)讀書教育而一生勤奮讀書的事例來(lái)印證自己的觀點(diǎn)。（三個(gè)層次各1分，意思對(duì)即可。語(yǔ)言表述不夠流暢，條理不清楚可適當(dāng)扣分。共3分）17.想要 爭(zhēng)相（2分）

18.想到?jīng)]有可與自己一起游樂(lè)的人，于是到承天寺找張懷民。（2分）

19.妙在作者把月光比作積水，把竹柏的影子比作藻、荇，（1分）形象生動(dòng)地寫出了月光的皎潔空靈，竹子和柏樹影子交叉錯(cuò)雜的美，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。（1分）襯托出作者賞月時(shí)的欣喜之情。（1分）（意思對(duì)即可，共3分）

20.【甲】文表達(dá)出蘇軾在貶謫中復(fù)雜微妙的心情：既有郁郁不得志的悲涼、落寞，又有情趣高雅的自得和隨遇而安自我排遣。（2分）【乙】文表達(dá)了官場(chǎng)中人吳均對(duì)田園山水生活的喜愛和向往。(1分)（意思對(duì)即可，共3分）21．表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民疾苦的關(guān)心和同情。（2分）

22．我認(rèn)為“聚”用得最好。一個(gè)“聚”字運(yùn)用擬人手法既寫出了潼關(guān)被群山包圍的險(xiǎn)要地勢(shì)，又賦予了群山生命和意志，它們守衛(wèi)著潼關(guān)?；颍何艺J(rèn)為“怒”用得最好。一個(gè)“怒”字，運(yùn)用擬人手法既寫出了黃河的咆哮，又交代了潼關(guān)處于黃河之邊的險(xiǎn)要。（2分）

23.按常規(guī)評(píng)分。（50分）