第一篇：小學(xué)生課堂優(yōu)秀作文一

文明在我身邊

那一天中午，老師讓我到學(xué)校去一趟。作為班長(zhǎng)的我聽了后馬上走出家門。

來到路過學(xué)校的四路車站點(diǎn)不長(zhǎng)時(shí)間后，車就來了，我趕緊上了車。環(huán)視了一下，由于天氣炎熱，車上的人都閉著眼小憩呢。突然，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)的小女孩后面還有一個(gè)空座位，于是我快步走了過去，一屁股坐了下來。“真走運(yùn)，還能撈到個(gè)座位”我心里暗自慶幸??

當(dāng)車來到下一站時(shí)，我看見一位拄著拐杖的老爺爺扶著車門，一步一停、緩慢地“爬”了上來。車?yán)^續(xù)向前開，他看車上沒了座位便向后面人不多的地方挪過來，我趕緊低下頭??

突然一個(gè)急剎車，大家都在“啊”聲中晃了幾下。“老不死的，你干嘛?。　本o接著就傳來這一聲。我順著聲音看過去，原來那位老爺爺摔倒在一個(gè)“刺猬猬”身上。引起了這個(gè)奇裝怪服的家伙叫喊。此時(shí)全車的人都清醒了過來，并用眼睛瞪著這個(gè)家伙。而此時(shí)，坐在我前面的小女孩趕緊站起身來，拾起剛才掉在地上的拐杖說：“老爺爺，摔壞了嗎？您坐我這兒吧？”老爺爺站起身來摸摸小女孩的頭說，“不用了，你真懂事，謝謝你，小朋友，還是你坐吧，你太小了，爺爺沒事兒，”

這時(shí)，售票員阿姨趕緊過來，扶著老爺爺說：“對(duì)不起老人家，我剛才沒注意，才讓您摔了一跤”接著她看了看車內(nèi)，“哪位能給老大爺讓個(gè)座位?！敝灰姾芏嗳送瑫r(shí)站了起來。

“喲，學(xué)“雷鋒”啊，剛才都干什么去了啊，現(xiàn)在都來裝了，是不！”那個(gè)“刺猬猬”又陰陽怪氣了。

“你什么東西”。

“太沒人性”。

“人渣” ??

大家都義憤填膺地指責(zé)他?！皾L下去，我的車不拉牲畜，給你你的錢！”售票員阿姨瞪著眼睛特別生氣地說?！按题笨戳丝词燮眴T阿姨，又看了看全車的人，趕緊溜下車去。最后老爺爺邊道謝邊坐在那個(gè)空位上。

事情平息了?？晌腋杏X到自己做的并不好??

經(jīng)過此事我才發(fā)現(xiàn)，文明在我身邊。其實(shí)并不是整個(gè)世界都那么灰暗，大部分人都很文明，只要全世界的人都有文明，那么整個(gè)世界就會(huì)和諧文明。讓我們?yōu)檫@一現(xiàn)象的到來，努力從自身，從點(diǎn)滴小事做起吧！

文明在我身邊

中國(guó)是禮義之邦，作為一名中國(guó)人，一定要講文明。而今天發(fā)生的一件事，也讓我感受到：文明就在我身邊。下面我就給大家講一講這件事情吧。

那天周末，我乘公共汽車去同學(xué)家玩，我瞅準(zhǔn)了一個(gè)空位子便沖了上去。當(dāng)汽車駛過了幾站后，一個(gè)穿著軍裝的人走了上來看了看幾個(gè)空座位后，來到一個(gè)離我不遠(yuǎn)的空位前坐下了。

車又駛過了一站，一位孕婦挺著大肚子走上了車。這時(shí)車上已經(jīng)沒有空座位了，售票員對(duì)大家說：“誰愿意把座位讓給這位孕婦？”沒人回笿，我看見那位軍人的嘴角雖然動(dòng)了動(dòng)卻始終沒有站起來。最后這位孕婦只好站著，看見她挺著大肚子，艱難的站著，我憤怒的想：身為軍人，為什么不給婦女讓座呢！哼！還軍人呢??真是愧對(duì)這個(gè)神圣而又光榮的稱號(hào)！

又過了幾站。他下車了，我忽然看見他靠窗邊的衣服上都是塵土，此時(shí)突然一陣寒風(fēng)撲面而來。再一看才發(fā)現(xiàn)，他坐的座位的窗戶上居然漏了一個(gè)大洞。原來他是因?yàn)檫@個(gè)才不給婦女讓座的??！我竟然以為??

我慚愧極了，站起身來，快步向那座位走去，我決心要做向他一樣懂得文明的人。

我的臥室

我有一個(gè)屬于自己的小天地——臥室。那里是爸爸媽媽的禁地。

我的臥室大大的，西面開門。每天，太陽都能第一個(gè)從我這里探進(jìn)頭來。東面開了一個(gè)大大的窗子。窗下便是我那溫馨的小床。床緊貼著東面的墻。另一邊是床頭柜，里面擺滿了我的寶貝：有大小不一的美麗的石頭；有五顏六色的貝殼；有漂亮的紗巾；還有有意思的文具和可愛的飾品?? 閑暇時(shí)它們給我?guī)砹藷o限的快樂。

床頭柜的西面是我的寫字臺(tái)，寫字臺(tái)西面是書柜。上面真可謂是“圖書總動(dòng)員”。有故事書、圖畫書、作文書、小說??就在昨天，總動(dòng)員中還接收了一位新成員——《腦筋急轉(zhuǎn)彎》呢。

進(jìn)門后向右轉(zhuǎn)，就是我的大衣柜了。大衣柜分三個(gè)格，第一個(gè)裝夏天的衣服，第二格裝冬天的衣服，第三格裝春秋時(shí)節(jié)的衣服，現(xiàn)在正用著呢。

在東面的窗臺(tái)上擺滿了花，那可是我的第二個(gè)寶貝了。我天天給它們澆水，像仙人掌，仙人球啦，君子蘭，吊蘭啦，還有什么小金魚，一帆風(fēng)順，金錢落地??這些花長(zhǎng)的十分茂盛。好些都開過花了呢。

??！這就是我的小天地。令我快樂的小天地。

我敬佩的一個(gè)人

說起我最敬佩的一個(gè)人，就是我的同桌兼好友露露。

她，大高個(gè)，瓜子臉，水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說話。紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，清晰可見的唇線，白白嫩嫩的皮膚，泛著淡淡紅潤(rùn)的瓜子臉。烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，總愛扎成一

條馬尾辮置于腦后。

她多才多藝，琴棋書畫樣樣精通。年年都是三好學(xué)生，十星好少年。她品行好，口才好，學(xué)習(xí)好，我真的找不出合適的詞來形容她，只能說她像是天使了。

其實(shí)讓我真正了解她的還是那件事。

那天在中午放學(xué)時(shí)，我走到她身邊，還沒等我說話，她就沖我一笑，并拉著我坐下來，指著小學(xué)生天地中數(shù)學(xué)謎題中的一道題，笑吟吟的說：“這題怎么做呀，你會(huì)嗎？”我看了她一眼。說：“不知道”。心想：老師又沒讓做，她干嘛呀？而她卻竟自坐下，竟把我晾在一邊，而她自己埋頭苦想。我心想：真是沒事閑的，死心眼。

我回到自己的座位后，又不自覺地向她那看看，只見她一會(huì)埋頭算題，一會(huì)又托腮沉思，一會(huì)又寫寫畫畫??稿紙用了一頁頁，上面的數(shù)字一堆堆，一片片，一群群的蹦。我看見她滿臉憋的通紅。眉頭一會(huì)皺一會(huì)舒??

時(shí)光老人不耐煩的走了一個(gè)又一個(gè)格，而她卻始終如一地寫啊，算啊，想啊。突然她叫到：算出來了，算出來了！她的臉上露出無法掩蓋的喜悅。在她的喜悅中，我低下了頭??

在她那艱辛的汗水與激動(dòng)的歡呼聲中，我看見了一種名叫：堅(jiān)持與氣質(zhì)的東西在她的身上閃耀??

這就是我最敬佩的一個(gè)人——露露。她教會(huì)了我，堅(jiān)持就是勝利！我永遠(yuǎn)感謝她，她是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。

我們班的大活寶

我們班的人形形色色，有“小狐貍”，有“大花貓”，還有“小麻雀”??

可給我印像最深的，只有我們班的那位大活寶——姜尊迪。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神

有大眼睛。玲瓏小巧的嘴，長(zhǎng)的白白胖胖的。

你可別看他長(zhǎng)著一副好相貌，可他的字卻亂如麻。

有一次，老師說要開一個(gè)“個(gè)人書法展覽會(huì)”。他被當(dāng)作“特級(jí)嘉賓”受到邀請(qǐng)。嘿嘿。他怎么也是姜派的代表人物啊。為什么呢？因?yàn)樗淖种灰涣脸鰜?，我們?nèi)鄤x那間便會(huì)笑倒一片，他把點(diǎn)寫成撇，把撇寫成豎。字體錯(cuò)綜復(fù)雜，分不出個(gè)數(shù)，讓人眼光繚亂。真不愧是“狂草派”的代表。

他是一個(gè)天生的樂觀主義者。無時(shí)無刻不在咧嘴笑。這幾年來，我很少見到他哭，什么？不信？那么請(qǐng)看一看這個(gè)發(fā)生在他身上的故事課吧：那天，他在數(shù)學(xué)課上，玩得不亦樂乎，還和同桌說話，就連老師讓他做題他也沒聽到。等到老師檢查他的作業(yè)時(shí)他傻了眼。我想：這下，他一定會(huì)慘死在老師的棍棒之下了。沒想到老師在打他的時(shí)候他還唱著：“今天農(nóng)民真快樂，稻谷豐收??”最后，老師也拿他沒辦法。只好說：“唉！這孩子沒救了” ??

他經(jīng)常做鬼臉。搞惡作劇，有時(shí)就連老師也會(huì)被他逗得哈哈大笑。

這就是我們班的大活寶。有了這個(gè)大活寶，我們班的快樂真的不少。你們喜歡他嗎？

第二篇：小學(xué)生課堂優(yōu)秀作文二

我家的人物鏈

基礎(chǔ)班：常藍(lán)予（八、一5.1）

我家有一條奇特的人物鏈，是由勤勞的媽媽，喜歡“戴高帽”的爸爸和調(diào)皮的我組成的。

鏈條一媽媽→我“你瞧瞧人家宋佳陽，學(xué)習(xí)比你好，還會(huì)學(xué)習(xí)方法。都快考試了，還看課外書，都看過幾遍了，作業(yè)又寫的一塌糊涂，英語作業(yè)，奧數(shù)作業(yè)，作文作業(yè)都寫了嗎？明天就上課了，心里還沒個(gè)數(shù)。作業(yè)忘了，還得問老師，教師不得說你啊。成天說我嘮叨，你如果把自己的任務(wù)都完成好了，我能嘮叨你？??”媽媽連珠炮似的給我一頓“炮轟”，我只能洗耳恭聽了，真拿她沒辦法。

鏈條二爸爸→媽媽

“哎呀，別嘮叨了，孩子一天也夠累的，看會(huì)兒課外書怎么了？”爸爸在一旁搭了腔?！岸伎炜荚嚵耍€讓她看什么書，那書她都看多少回了，看完能怎么的？也該讓她放松一下吧”“我??”媽媽被爸爸的一頓“炮轟”后沒詞了。

鏈條三我→爸爸

在我向爸爸投去感激的目光后，突然看到墻上時(shí)鐘，糟了，我喜歡的動(dòng)畫片馬上開始了。于是我嘴一張：“哎呀，累死我了，我不寫了，我要下課30分鐘！”一邊甩著手臂，一邊站起身來的我向電視悄悄移去?！皠e以為我不知道你打的什么算盤，不許看電視！”“爸爸，好爸爸，最理解我的爸爸，您寬宏大量，宰相肚里能撐船，大人不計(jì)小人過，清正廉潔??”爸爸一笑，得意的說：“好吧，就讓你看一會(huì)吧，嘻嘻，我偉大吧？”而此時(shí)的我才沒功夫理他呢，給他戴完“高帽”我得趕緊去看我想看的節(jié)目??

這就是我家的人物鏈，環(huán)環(huán)相扣，扣住的是溫馨，幸福。

我家的人物鏈

基礎(chǔ)班：王柳月（北體5.3）

我家四口人：爸爸、媽媽、奶奶和我。這四個(gè)人物組成了一條有趣的“人物鏈”。這條“人物鏈”環(huán)環(huán)相扣?？圩×藧叟c溫暖。

鏈條一爸爸→我今天早上，剛起床，我突然感到胃空空的，嗓子眼兒像長(zhǎng)了個(gè)手似的想往里抓進(jìn)點(diǎn)好東西。于是，我心生一計(jì)——裝病。想到這，我急忙開口喊：”爸爸，我怎么頭暈啊，是不是昨天感冒了??？”正在上網(wǎng)“偷菜”的老爸聽后趕緊飛了過來，摸摸我的頭，又看看我的臉后沒好氣兒的說：“哎呀，真燒了，不過沒大事，你嚷嚷什么？老老實(shí)實(shí)呆著吧！過會(huì)看看再說！”我斗不過老爸，只得做罷。

鏈條二媽媽→爸爸

很巧的是，這一幕被剛下夜班回家的老媽看到了，她立刻朝嚷嚷起來：“哎喲，孩子生病了你說過會(huì)再說？你還是當(dāng)爸爸的嗎？難道病嚴(yán)重了你才去管嗎？一天到晚就想著“偷菜”一點(diǎn)正事都不干，要是真的嚴(yán)重了你哭都找不找調(diào)。她不是你孩子，我管，我看看怎么了，好給她買藥去”說著立馬向我奔來。我趁機(jī)想“敲竹杠”就叫起來：“媽媽，我胃里老空了，餓得難受，你出去的時(shí)候給我?guī)Щ貋睃c(diǎn)土豆條、海苔、口香糖??”還沒等我數(shù)完呢，眼前就出現(xiàn)了媽媽的身影，她也摸了一下我的頭并拉下臉說：“那你說，我出去是給你買吃的還是買藥呢？我看你是——不——挨——收拾——病——不——好！”

鏈條三奶奶→媽媽

“哎呀，小孩子哪有不吃零食的，你不給買我給買去?！痹缇涂疵靼椎哪棠虖拈T附近一邊嘮叨一邊掏錢地向我走了過來?！皨?，您出來干嘛啊，這事不用您費(fèi)心，我給她買總行了吧？孩子沒事，您別擔(dān)心”媽媽見了奶奶“出山”了只得妥協(xié)做罷。

鏈條四我→奶奶

“奶奶，我都沒有零食了，還是奶奶疼我。這次多買點(diǎn)吧！”奶奶刮了刮我的小鼻子，說：“我還不知道你打的什么算盤？行，我來做主，就給你多買點(diǎn)吧！”

“你就慣著吧，！”爸爸垂頭喪氣的說。哈哈??我的目的達(dá)到了，我真高興。

這就是我家的“人物鏈”，環(huán)環(huán)相扣，緊緊扣住家中的每一個(gè)成員。

一年四季

基礎(chǔ)班：黃競(jìng)萱（迎賓 5.4）

一年四季，各有特色，也各有各的長(zhǎng)處，它使人間充滿了各種各樣的快樂。

春天來了，春姑娘輕輕的來到了大地上，拍了拍手說：“小草弟弟，醒來吧！”小草弟弟聽到了召喚，急急忙忙地探出頭來，眼春天打了聲招呼。春姑娘又來到了小溪邊，看見小溪妹妹在沉睡中，她把小溪的封條撕了下來，小溪妹妹伸了個(gè)懶腰，又歡快的唱著歌奔向遠(yuǎn)方。她又來到了小熊、小刺猬、小青蛙??的門口，敲了敲門，它們也蘇醒了。春姑娘還要干什么？她正在忙著繡花毯，等到母親節(jié)時(shí)送給大地媽媽。

夏天來了，夏姑娘悄然來到。把氣候變得更加溫暖。她飛到荷花塘邊用魔法棒一揮，荷花頓時(shí)開放，像亭亭玉立的少女。

秋天來了，果實(shí)豐收，秋姑娘來到田野邊。金黃的麥穗，金燦燦的玉米，火紅的高梁。農(nóng)民伯伯笑開了花，秋姑娘也露出了欣慰的笑臉。各種動(dòng)物們也急急忙忙的儲(chǔ)存冬天的糧食。

冬天來了，冬姑娘再次把封條貼到小溪的臉上，并唱起了催眠之歌，小動(dòng)物們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，小螞蟻們?cè)诜孔永锖戎?，吃著東西別提有多自在了。小朋友們也都出來打雪仗、滑冰、堆雪人，不時(shí)發(fā)出歡聲笑語??

一年四季，四季輪回，春夏秋冬，美麗的世界。

過年

基礎(chǔ)班：袁澤一（迎賓 4.3）

一年之中大大小小的節(jié)日數(shù)不勝數(shù)，而春節(jié)就是所有節(jié)日中最重要的節(jié)日。

雖然現(xiàn)在才要到元旦，可到處都呈現(xiàn)出準(zhǔn)備過年的景象，這不禁讓我想起了過年時(shí)的一個(gè)個(gè)場(chǎng)面。

大街上

大街上，來來往往的人們?cè)诜倍嗟纳痰曛羞M(jìn)進(jìn)出出。每家店主都貼上了“財(cái)源滾滾”一類的春聯(lián)。這些財(cái)迷們平時(shí)雖然很小氣，但在這時(shí)他們也都買了一張財(cái)神爺?shù)漠嬞N在大門前，希望在新的一年里財(cái)神爺會(huì)保佑他們每天都有顧客光臨，財(cái)源滾滾。

小區(qū)里

大家都穿上了新衣服，拿出提前買好的煙花、鞭炮在安全的地方點(diǎn)燃，它們發(fā)出的五顏六色的光彩和轟隆轟隆的聲響，為節(jié)日增添了喜悅氣氛。而此時(shí)也總有許多小朋友都在其中摩拳擦掌，躍躍欲試，想拿起打火機(jī)親自點(diǎn)燃煙花，感受那種雖然有點(diǎn)害怕，但很快樂的感

覺。此時(shí)的小區(qū)中充滿了噼哩啪啦的鞭炮聲。漆黑的夜空中也因?yàn)闊熁鹱兊酶裢饷髁疗饋?。家?/p>

每年過年時(shí)，爸爸媽媽都在忙碌的包餃子、做年糕。四面八方趕過來的親人們?cè)谡劰耪摻?，既等待著春?jié)聯(lián)歡晚會(huì)的到來，又等待著新一年的到來。家里充滿了溫馨與和諧?！?、4、3、2、1”倒計(jì)時(shí)后新年的鐘聲終于敲響了，這一天，所有的人都在歡聲笑語中度過了。

這就是一年一度的春節(jié)，我喜歡過年。因?yàn)樗錆M了喜悅的氣氛和團(tuán)圓的場(chǎng)面。

生活的滋味

基礎(chǔ)班：王婕妤（鐵東實(shí)驗(yàn)小學(xué)6.1）

我的生活五彩繽紛，酸、苦、甜、辣無處不在。

酸

剛?cè)虢淌议T，師捧卷入曰：“君等考得差，何也？”此言一出，室立靜。只見師已臉色微紅，扶桌生氣。后將卷發(fā)下，生皆淚流滿面。師又棄筆而去??

吾歸家，母曰：“考何樣？”吾曰：“不好?！蹦复蟀l(fā)雷霆怒曰：“下次考好，如知錯(cuò)不改，必遭苦打！”

唉！真酸。

苦

正入睡夢(mèng)，母大曰：“起來，汝考不好，洗碗換水去！”

我恍惚中費(fèi)力于水桶滿而空后，終于清醒，便接拾碗去洗。母則在電視前大喝痛飲。吾心曰：“君讓我干活，而君看電視，我真不甘”待到事畢，出房一看，雙手已有水泡。便仰天默嘆：“我命苦矣！”

甜

終于，我生日之日，爺、奶提蛋糕于我家中吟：“Happy birthday to you??”友們也送于我糖，母與父也買衣物于我，不覺心中大喜，拾糖入口曰：“真甜”。

唉！生日真甜，能否天天過？

辣

今日，父母上班，留我一個(gè)于家，囑我午飯自理。于是，我約朋友小微上街吃“麻辣燙”。二人點(diǎn)畢，邊吃邊曰：“辣、辣、辣。”邊吹之中，便把我心中之苦說與小微。抬頭突見父母于遠(yuǎn)處背我而食時(shí)，便急忙起身一氣逃離現(xiàn)場(chǎng)??

成長(zhǎng)滋味“辣、苦、酸、甜”，使我百感交集??

我們班的大活寶

基礎(chǔ)班：吳桐（八、一5.3）

我們班的人形形色色，有“小狐貍”，有“大花貓”，還有“小麻雀”??

可給我印像最深的，只有我們班的那位大活寶——姜小迪。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。玲瓏小巧的嘴，白白胖胖的臉蛋兒。

你可別看他長(zhǎng)著一副好相貌，可他的字卻亂如麻。

有一次，老師說要開一個(gè)“個(gè)人書法展覽會(huì)”。他被當(dāng)作“特級(jí)嘉賓”受到邀請(qǐng)。嘿嘿。只因他是“姜派”的代表人物嘛。為什么呢？因?yàn)樗淖种灰涣脸鰜?，我們?nèi)鄤x那間便會(huì)笑倒一片，他把點(diǎn)寫成撇，把撇寫成豎。字體錯(cuò)綜復(fù)雜，分不出個(gè)數(shù)，讓人眼光繚亂。真不愧是“姜門狂草派”的代表。

他是一個(gè)天生的樂觀主義者。無時(shí)無刻不在咧著嘴笑。這幾年來，我很少見到他哭，什么？不信？那么請(qǐng)看一看這個(gè)發(fā)生在他身上的故事課吧：

那天，他在數(shù)學(xué)課上，玩得不亦樂乎，還和同桌說話，就連老師讓他做題他也沒聽到。等到老師檢查他的作業(yè)時(shí)他傻了眼。我想：這下，他一定會(huì)慘死在老師的棍棒之下了。沒想到老師在打他的時(shí)候他還唱著：“今天農(nóng)民真快樂，稻谷豐收??”最后，老師也拿他沒辦法。只好說：“唉！這孩子沒救了 ??”

他經(jīng)常做鬼臉。搞惡作劇，有時(shí)就連老師也會(huì)被他逗得哈哈大笑。

這就是我們班的大活寶。有了這個(gè)大活寶，我們班的快樂真的不少。你們喜歡他嗎？

第三篇：小學(xué)生課堂優(yōu)秀作文五

小妹真聰明

我有一個(gè)小妹，她今年只有五歲。你可別小看好，她可聰明了。

記得一天，老師給我出了一道難題：“一個(gè)鍋，一次只能烙兩張餅，正反面都要烙。每面三分鐘。小明，爸爸，奶奶每人一張，要想盡快地讓他們吃上餅，需要多長(zhǎng)時(shí)間 ？”我左思右想，卻怎么也想不出來，只好回家去問媽媽。

媽媽考慮了一下，說：“每面三分鐘，那一張就是六分鐘，三乘以六等于十八，就是十八分鐘唄”。在一旁的小妹大叫道 ：“不對(duì)！不對(duì)！只要九分鐘就可以做好！”我沒好氣地反駁道 ：“去去去，瞎說什么啊，怎么可能！”小妹見我不信就耐心地講解說：“先烙兩張的下面，用了三分鐘，再拿下去一張餅，把剩下的一張翻過來，再放上第三張，又用三分鐘，歸后把拿下的那一張沒烙的一面放上去，和第三張沒烙的那面一起烙，又用了三分鐘。三張餅都烙完了，三乘以三等于九，就是九分鐘嘛！”聽完她說的后，我就拿來幾個(gè)張紙開始了“我的烙餅時(shí)間”的驗(yàn)證工作，果然是九分鐘。我摸了摸小妹的頭，豎起了大拇指，夸道 ：“我的小妹啊，你怎么這么聰明啊！”

還有一次，我過生日。同學(xué)送來的禮物里有一張音樂賀卡，但用一把金鎖鎖上了，旁邊放著一塊“小石頭”。我十分疑惑，“這是什么?。啃∈^放到這干什么啊，怪礙事的??”旁邊正在玩的小妹看到我滿臉的疑惑就走過來了。她看了看我，又看了看“禮物”，然后拿起“小石頭”往金鎖的小孔里放，“小石頭”一下子就把禮物打開了。只見“祝你生日快樂”幾個(gè)大字在音樂聲中漸漸地升了起來??哎！這個(gè)小家伙直是厲害??！

這就是我的小妹，怎么樣，她很聰明吧！

我長(zhǎng)大了

在一個(gè)風(fēng)和日立的中午，我乘公交車支媽媽家。

在車上，我看見外面的景色很有美，一幢幢高樓拔地而起，馬路旁邊的樹木一片連著一片。車?yán)锏娜艘哺裢獾亩?。過了三站后，車上幾乎沒有座位了，等到了第四站時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶緩緩地走上車來。上車后她一步一挨地從前走到后看見沒有了空座位，就用她那抖抖的手把著一個(gè)座位站著。而車上卻根本沒有一個(gè)人看到，也沒人給老奶奶讓座。看到這情形后，我心里想：每次我都是因?yàn)楹π叨桓耶?dāng)眾讓座的，今天我應(yīng)該讓！但我還是有點(diǎn)不敢?。∽屵€是不讓??

正當(dāng)我低著頭憂郁不決的時(shí)候，看到了胸前的紅領(lǐng)巾，又想起了在單位辛苦工作的父母，就鼓起勇氣站起身來對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧，我站一會(huì)就下車了”我把老奶奶扶到座位上，老奶奶笑瞇瞇地對(duì)我連聲說：“謝謝，謝謝，小姑娘，你真是個(gè)好孩子”聽到老奶奶的這些話，我心里暖滋潤(rùn)的，就連車外的小樹也搖搖擺擺地說：“好樣的，你終于戰(zhàn)勝了自己，你真棒！”

通過這件事，我體會(huì)到了尊老愛幼的樂趣，我也終于戰(zhàn)勝了膽怯。我真高興自己長(zhǎng)大了！

我的“朋友”

我的“朋友”為什么會(huì)加引號(hào)呢？因?yàn)槲业呐笥巡皇侨硕菚?/p>

我家有很多書，有科幻書，漫畫書，童話書，作文書，歷史書??每一本書都很有趣。每當(dāng)我讀完一本書的時(shí)間，我的心情都會(huì)很好。

有一次，老師讓我畫一幅畫。雖然我的繪畫基礎(chǔ)很好，但因?yàn)?很久沒有畫了，所以心里還是沒底。還好媽媽給我找出了一本關(guān)于繪畫 的書，才讓我順利完成了老師交給我的任務(wù)。

在這之前，我的作文水平不好，但我講了許多作文書后，積累 了好多好詞佳句，我的作文水平提高 了很多，寫作文再也不那么累不那么愁了。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@些名言說得很有道理。書是我的朋友，我也是書的朋友。

可愛的小狗

“汪”、“汪”這是什么聲音？想都不用想，那一定是我的小狗______“妞妞”，它是我爸爸從我叔叔家拿回來的，剛到我家時(shí)它才水瓶那么大，可愛極了。

“妞妞”有一身棕色的毛，四只小爪子都是白的，四只細(xì)細(xì)的小腿支撐著小巧玲瓏的身體。妞妞的額頭很大，豎著的耳朵能聽到我叫它的聲音，尖尖的鼻子能聞到所有的氣味，鼻子下的嘴能吃到我給它的任何東西。

我家住在五樓，每天放學(xué)總是在我剛上了三樓就能聽見它汪”、“汪”的叫聲。我也總是三步變成兩步一下子沖到樓上，剛一打開門，就見“妞妞”活蹦亂跳地在那“迎接”我。只見它搖著尾巴，歪著個(gè)小腦袋，瞪著它那小眼睛，正多情地望著我呢！有時(shí)還故意在我面前轉(zhuǎn)著圈咬自己的尾巴。那樣子活像個(gè)小瘋子，可愛極了！每當(dāng)這時(shí)，我便抱起“妞妞”，而它也總是順勢(shì)舔我的臉。

其實(shí)，“妞妞”膽也很大。一天，我正在看電視，它也安靜地趴在我身邊。不七家里進(jìn)來了一只小甲蟲。“妞妞”一下子就沖了過去。圍著小甲蟲左看看、右看看，還用它的小爪子小心的碰一下，然后再馬上縮回來，那樣子可真有意思，弄了一會(huì)后，它又用水汪汪的小眼睛有看著我，好像在問：“小主人，這是什么東西??？”

前不久，“妞妞”還生下了一個(gè)小寶寶，小寶寶的身上有黃、白、黑的圖案，活像一朵朵小花，于是我給小寶寶起名叫“朵朵”。

可愛的“妞妞”生狗寶寶了，我家的快樂就會(huì)更多了。

文明在我身邊

社會(huì)進(jìn)步了，科學(xué)也發(fā)達(dá)了，人們的思想覺悟也提高了。尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境等文明行為隨處可見。不信？那就讓我?guī)闳タ纯矗?/p>

瞧！有一個(gè)易拉罐。這時(shí)兩個(gè)青年人不約而同地走過去，其中一個(gè)把那個(gè)易拉罐扔進(jìn)了垃圾桶。再往前看，有兩個(gè)人正在打羽毛球。忽然一個(gè)人一不小心把球打到樹上去了。這時(shí)過來一個(gè)高個(gè)子男生，一跳，就把羽毛球從大樹上拿了下來。那兩個(gè)打球的人連聲道謝。

走在天橋上，有一位老人正費(fèi)力地拉著一個(gè)收廢品的手推車。這時(shí)，一個(gè)青年走上前來，幫老人把車子推上了橋。當(dāng)老人要感謝時(shí)，那個(gè)青年卻早已無影無蹤了。真是做好事不留名??！

我坐上公交車，由于現(xiàn)在是上班高峰，車上擠滿了人。這時(shí)，一個(gè)八十多歲的老爺爺上來了，一位阿姨站了起來，對(duì)老爺爺說：“大爺，請(qǐng)到這時(shí)坐?！崩先诉叺乐x邊坐了上去。下車后，向那邊水果攤望去，一個(gè)買水果交了錢忘了拿零錢的一個(gè)人被水果攤的主人追上了，正把剩下的零錢往那個(gè)手里放呢！??

有的人問：“文明在哪里呢？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“文明就在我們身邊?！?/p>

我敬佩的一個(gè)人

在我走過的這十一個(gè)春冬輪回中，認(rèn)識(shí)了許多人。我所敬佩的人很多，但最讓我敬佩的還是她_____冰冰。

她，一張瓜子臉，粉紅的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一笑就露出兩排潔白的牙齒，柳眉黑又濃，高鼻梁，見到她的人都會(huì)說“這姑娘長(zhǎng)的真好看！”

她學(xué)習(xí)好，口才好，品行好，長(zhǎng)得又很漂亮。年級(jí)第一的寶座一直由她穩(wěn)穩(wěn)地“坐”著。

她不僅學(xué)習(xí)好，而且能力也很強(qiáng)，所以“班長(zhǎng)”“學(xué)習(xí)委員”“大隊(duì)長(zhǎng)”“紀(jì)律委員”“圖書管理員”“語文課代表”“數(shù)學(xué)課代表”這些令人眼紅的班干部都是屬于她的。

她多才多藝，這也讓我很佩服她。記得有一年的聯(lián)歡會(huì)，她彈了一首古箏曲《漁舟唱晚》把我們聽得真是如癡如醉，恍惚到了仙境，而另一曲《江河水》又讓我們深為那對(duì)夫婦悲傷。當(dāng)她彈完時(shí)，全場(chǎng)立即響起了雷鳴般的掌聲，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪有幾回聞”??！

這就是我所敬佩的一個(gè)人，我要向她學(xué)習(xí)。

小草

小草，平凡的另一種稱呼，許多人都不會(huì)注意它，因?yàn)樗拇_太普通了。它沒有菊花那么嬌艷bn沒有牡丹那么富貴；更沒有茉莉花那么馨香??

小草，它默默無聞，不求功利，襯托著其它花兒的美麗。它把名譽(yù)都給了花兒；它把人類的夸贊給了花兒；它把養(yǎng)料也給了花兒。它總是無聲無息地風(fēng)險(xiǎn)著

它多么像我的母親?。∥覀兙褪悄腔ǘ?！

母親給了我們無限的愛，給了我們寶貴的生命。每次我回家時(shí)，媽媽總會(huì)不厭其煩地問我累不累。記得那次，我感冒發(fā)燒不退，這可把媽媽急壞了。她領(lǐng)著我去醫(yī)院看病。醫(yī)生給我打了兩針，可還是沒有好，反而更加重了，媽媽急得滿頭大汗，徹夜寸步不離地細(xì)心照顧我。每天都給我做好吃的，可她卻不舍得吃一口。就這樣，我的病神奇地好了。小草對(duì)花朵兒的無私奉獻(xiàn)不就是媽媽對(duì)我的無私奉獻(xiàn)嗎？

我喜愛小草，但我更愛我那無私而又偉大的媽媽！

第四篇：小學(xué)生課堂優(yōu)秀作文六

心中的彩虹

窗外的暴風(fēng)雨仍在繼續(xù)，因考試失利而情緒跌入谷底的我站在窗前，望著窗外灰蒙蒙的天空和四處奔跑的人們，我的心也如同被暴風(fēng)雨襲擊了一般，失落頓時(shí)涌上了我的心頭。

持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)的暴風(fēng)雨終于停了下來，那經(jīng)過暴雨洗刷后的天空異常明亮，湛藍(lán)。在那湛藍(lán)的天空中竟凌空架起了一道色彩斑斕，美麗異常的彩虹！

望著窗外的彩虹，耳畔不禁回響起《真心英雄》中的旋律。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢！那彩虹不就是我們夢(mèng)寐以求的成功嗎？而此前那驚心動(dòng)魄的暴風(fēng)雨不正是成功之前令人刻骨銘心的失敗與挫折嗎？俗話說的好“失敗乃成功之母”，“失敗是成功的墊腳石”。一次小小的失敗有什么可怕的呢？在失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后再加倍努力，讓成功的花朵再次開放不才是我現(xiàn)在應(yīng)該做的嗎？已經(jīng)失敗了，為什么還要為此而傷心呢？

我重新抬起頭，向著那天際中的絢麗彩虹，露出了我最燦爛的笑容！此時(shí)我的心中也架起了一道絢麗多彩的美麗彩虹！

假如性格可以重新設(shè)計(jì)

俗話說的好“金無足赤，人無完人”。沒有一個(gè)人是完美的，我也不例外。我對(duì)我的性格就很不滿意。

假如性格可以重新設(shè)計(jì)的話，我想擁有一個(gè)真正像女孩子應(yīng)該有的性格：說話的聲音柔和一點(diǎn)，性格也溫順些。因?yàn)橥瑢W(xué)們都說我說話兇巴巴的，又愛和人頂嘴。所以我想有溫柔女孩兒的性格。

假如性格可以重新設(shè)計(jì)的話，我也要做一個(gè)活潑、樂觀、積極向上的女孩子。當(dāng)然，活潑也不要太過分了，不能像現(xiàn)在一樣讓大家都叫我“假小子”。

假如性格可以重新設(shè)計(jì)的話，我一定要當(dāng)一名快樂、開朗的小學(xué)生，而不是現(xiàn)在這個(gè)整天被復(fù)雜、繁瑣而又堆積如山的作業(yè)壓得愁眉苦臉的小學(xué)生。

假如性格可以重新設(shè)計(jì)的話，我想要當(dāng)一名辦事效率高，速度快的小學(xué)生，不再像現(xiàn)在這樣因慢吞吞而被媽媽罵個(gè)不停??

假如性格可以重新設(shè)計(jì)??

其實(shí)，世上并沒有那么多的“假如”。當(dāng)你的性格習(xí)慣已經(jīng)形成的時(shí)候，你只能盡自己最大的力量去改變不好的地方，而不能只是一味的去假想。

灰色的“六·一”

灰色，是暗淡的顏色，也總是讓人感到特別的不痛快、不開心。而那一年的“六·一”兒童節(jié)就正是暗淡的灰色??

記得那是那年六·一的前一天夜里，我躺在床上興奮的翻來覆去睡不著覺，因?yàn)槲覞M心歡喜的想象著六·一兒童節(jié)媽媽會(huì)送給我什么禮物，會(huì)帶我去哪里玩，會(huì)給我準(zhǔn)備哪些好吃的??然而，這一切美好的遐想都在六·一的早上如同那美麗的五彩泡沫般迅速地破滅了。

當(dāng)我迷迷糊糊地從美夢(mèng)中被媽媽的“河?xùn)|獅子吼”驚醒時(shí)才剛剛凌晨五點(diǎn)鐘。媽媽如同一頭憤怒的猛獅沖我大吼：“都幾點(diǎn)了？還睡什么？！快點(diǎn)給我起床！今天我要去上班，你在家老老實(shí)實(shí)的給我呆著，把學(xué)校的作業(yè)、補(bǔ)課班的作業(yè)、輔導(dǎo)資料還有我給你買的奧數(shù)和英語習(xí)題集都給我寫完！晚上我可是要檢查的！你爸爸今天也出差了，別指望誰幫你研究題，帶你出去玩了！中午我不回家了，自己熱口飯吃吧！”面對(duì)媽媽的一番轟炸我已習(xí)以為常了，待她說完，我便冷靜地抗議道：“今天六·一兒童節(jié)！” “兒童節(jié)怎么了？非休息不可嗎？你給我老實(shí)呆著吧！”媽媽不依不饒地沖我大吼，隨后傳來的是沉悶的關(guān)門聲。

望著空蕩蕩的屋子，望著桌子上小山般的作業(yè)，望著那死死地反鎖著的鐵門，我感到前所未有的絕望與莫名其妙的孤獨(dú)。窗外，是灰蒙蒙的天空，它現(xiàn)在怎么也一反往日的蔚藍(lán)??

此時(shí)此刻，我的心也如同被塵封、被冰凍了一般，死氣沉沉的。為什么？為什

么我的六·一是如此的灰色？我不需要多么名貴的禮品，不需要多么美味的佳肴，不需要一整天隨意的游玩，也不需要多么奢華的盛宴，但至少也要給我一個(gè)自主的六·一??！

什么時(shí)候我的六·一才不再是暗淡的灰色？什么時(shí)候我的六·一也能是燦爛的一片金黃或者是溫馨的分紅呢？

雨中

一場(chǎng)大風(fēng)雨來臨了，天空中響起了悶雷的吼聲。大雨嘩啦嘩啦不停的下著。街道上也濕漉漉的。我站在窗前，望著窗外。幾個(gè)賣水果的阿姨頂著大雨艱難的前行著。周圍的樹拼命地想甩掉這突如其來的大雨。遠(yuǎn)處的高樓大廈也被雨打得狼狽不堪??

突然間，我發(fā)現(xiàn)有一位母親拉著一個(gè)小女孩的手，頭頂只罩著一把小紅傘。母親正努力把小紅傘放在小女孩的頭上，自己的后背卻被雨打濕了。她頭發(fā)凌亂的蓬散在后頭，衣服也粘在了身上。唉！天下父母為兒女付出了多少呀！可兒女們又有幾人能懂的父母的良苦用心呢！

這不禁讓我回想起那件讓我慚愧的事來??

前幾天，由于我得了重感冒。身體特別虛弱，心情也特別不好。雖然父母百般呵護(hù)，但我卻一直鬧個(gè)沒完。雖然我渴時(shí)爸爸會(huì)及時(shí)為我送上甜美的飲料，餓時(shí)媽媽馬上為我趕制精美的蛋糕，可我就是大吵大鬧，亂發(fā)脾氣。這讓他們操透了心。但他們并沒有和我計(jì)較什么。當(dāng)我漸漸康復(fù)時(shí)，不知什么時(shí)候他們中的誰在我床邊放了有關(guān)汶川地震的雜志，當(dāng)我看到里面那感人的親情短信后，我終于像迷途的羔羊一樣有所感悟，家里重新充滿了快樂的氛圍。

現(xiàn)在想想，自己當(dāng)時(shí)是多么的不懂事??！整天勞累的爸爸媽媽如此對(duì)待我，我卻怎么沒能及時(shí)感悟到那濃濃的愛呢！抬眼望去，雨中的母女仍在艱難的前行著。而那位母親仍然在雨中竭力庇護(hù)著小女孩，小女孩什么時(shí)候才能意識(shí)到她媽媽的辛

苦和偉大呢？

動(dòng)物園的六·一

盼星星，盼月亮，翹首企盼的六·一兒童節(jié)終于到來了。我是大森林里的一只小兔子，我們的大王------獅子早早的就為我們各種小動(dòng)物準(zhǔn)備了一切??

這一天我們是怎么過的呢？現(xiàn)在我就為你描述一下六·一那天我們的行程吧.旭日東升時(shí)分，公雞大叔及時(shí)把我們叫醒，我伸了伸懶腰從床上起來，信使貓頭鷹伯伯便從他的大包裹中拿出一封信遞給我并對(duì)我說：“這是小企鵝用楓葉給你寫的快遞，你快看看吧”，我打開信一看“親愛的兔兒，你好。首先祝你節(jié)日快樂，我們身居遙遠(yuǎn)的南極，這里有常年不化的冰雪，溫度極低，大約零下七、八十度，因此。媽媽為我買了件絨衣??

正當(dāng)我看信的時(shí)候，媽媽拿著一個(gè)大箱子走過來說：“這是送給你的節(jié)日禮物”?！巴婢咝堋?！我高興的跳了起來。媽媽告訴我，一會(huì)還會(huì)帶我去游樂園去玩呢。我快樂的穿好衣服后一家人出發(fā)了。

一路上，我看到了勤勞的啄木鳥大夫叫他的兒子如何給樹治病，蒼鷹也在教他的孩子怎樣展翅飛翔，孔雀在舞臺(tái)上表演模特步，猴子正在拍攝新版“大鬧天宮”，雞媽媽正在忙著挨家挨戶送雞蛋，整個(gè)森林呈現(xiàn)出一派忙碌而又熱鬧的場(chǎng)面。

當(dāng)我們到達(dá)游樂園時(shí)，只見整個(gè)游樂園里摩肩接踵，熱鬧非凡。我依次玩了“旋轉(zhuǎn)木馬”、“激流勇進(jìn)”、“過山車”。這期間，媽媽給我買了我最愛吃的棒棒糖，我還看到了我的班主任帶著他的兒子也來玩“激流勇進(jìn)”。這個(gè)游戲太有意思了。一陣陣刺耳的叫聲，一波波失魂落魄的小動(dòng)物們上來又下去，下去又上了。真可謂是緊張又刺激?。?/p>

這樣的六·一真愉快，和人類小朋友的六·一就是不同。我希望人類小朋友在兒童節(jié)這天不再有寫不完的作業(yè)，能做他們喜歡做的事。

爸爸媽媽不在家

爸爸媽媽不在家的時(shí)候你們都做了什么??？今天我就說一說爸爸媽媽不在家時(shí)我是怎么過的。

那天晚上回家后，我發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有，走到廚房才發(fā)現(xiàn)他們給我留了一張字條，告訴我先把飯吃了，他們一會(huì)就回來。

吃完飯后，他們還是沒回來。無聊的我最終決定看電視，可一看電視才發(fā)現(xiàn)：光纖維修，沒有信號(hào)。于是我拿著幾本書，準(zhǔn)備拿到樓上去看。再走上樓的時(shí)候，我突然很害怕，總感覺有人在后面追我，嚇得我把手上的書都扔了。

我飛快的跑到了自己的小房間，鉆到了被子里。感覺房子外有人在走動(dòng)，極度害怕的我突然想到了前幾天看到的“小鬼當(dāng)家”的“小鬼”防止壞人的方法。于是，我心驚膽戰(zhàn)地、悄悄地走下樓，在門上掛上了鈴鐺。這樣，只要有人開門我就能聽到。在門后系上長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子后又倒了一地的水，這樣，進(jìn)來的人就會(huì)滑倒。再把水杯倒?jié)M水并加上辣椒粉和咸鹽，把長(zhǎng)得茂密的花都擺放在了臥室的中間，又特意把帶刺的仙人掌放在最外面。最后，把所有屋子的門都關(guān)上。

動(dòng)門的聲音響了起來，我想：是誰呢？一陣鈴響，我趕緊藏到被子里。突然想到應(yīng)該是爸爸媽媽。糟糕，我的陷阱??沒等我想完，就聽“嘭”、“嘭”、“啊”、“哎呦”我急忙跑過去，看到鞋還沒脫完的爸爸媽媽趴在濕漉漉的門廳處。“怎么搞的？”聽完我的坦白，爸爸無奈的說：“下次別這樣了，爸爸累了，我就不跟你計(jì)較了?！薄拔胰ズ人?，然后好休息”爸爸邊揉著胳膊邊向廚房走去?！斑€好，爸爸沒罵我”正當(dāng)我暗自慶幸時(shí)，又一聲尖叫傳來?！霸饬?，辣椒水??”

后果可想而知了吧，我向爸爸保證，我以后一定會(huì)只防賊，不防他們了。書包

我有很多個(gè)書包，可我最珍愛的卻是一個(gè)手工縫制的花書包。它只有一個(gè)兜，容

量也很小，比起今天花花綠綠的書包來，它顯得很落伍，可我還是最珍惜它。因?yàn)樗悄棠桃会樢痪€縫制出來的。

奶奶家在村中也算是大戶人家。在我7歲生日那天，奶奶給我的生日禮物就是這個(gè)書包。當(dāng)時(shí)我很失落，但當(dāng)著大人的面我又不敢發(fā)怒，只好忍氣吞聲的接受了?；氐郊液蟮奈矣挚抻拄[，無論媽媽怎么勸我我就是不聽，堅(jiān)持要把書包裁開做一條手巾或抹布。但最終拗不過父母，才把這書包留了下來，心里卻始終不高興。

直到10歲時(shí)，這書包我一次都沒用過。也許是虛榮心在起作用吧，我總感覺如果我背著這個(gè)書包去上學(xué)的話，我在同學(xué)們面前會(huì)顏面盡失，小女孩的驕傲和自尊將不復(fù)存在。因此，這書包就一直在我家里呆著，一年又一年。

轉(zhuǎn)眼間4年過去了，我已經(jīng)11歲了。一個(gè)星期天的下午，媽媽故意把書包都洗了，雖然她進(jìn)行了一番苦口婆心的勸說，我就是不背著它去上學(xué)。

光陰似箭，又一年過去了。如今的我已經(jīng)12歲了?，F(xiàn)在的我多多少少也有些懂事了。在我看過一部關(guān)于“書包”的電視劇后，我終于明白奶奶的愛心，也打算背著那個(gè)書包去上學(xué)了?？墒牵?dāng)我打開衣柜拿出那個(gè)塵封已久的花書包時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)原本嶄新的書包隨著歲月的流逝，底部已經(jīng)破了一個(gè)大洞，已經(jīng)不能再用了。

我悵然地走到書包前，感覺到一股淡淡的悲傷襲來。同時(shí)我也明白了：有些事只要你一錯(cuò)過，便不能在擁有了。

現(xiàn)在的我雖然擁有很多漂亮的書包，可我最珍愛的還是那個(gè)破了洞地書包。我會(huì)珍藏它一輩子，因?yàn)槟抢锩骘柡棠虒?duì)我的愛和我從中所悟出的道理。

第五篇：小學(xué)生作文(一)

小學(xué)生作文模板

（一）（一）春游、秋游、各種游篇

在一個(gè)春光明媚（秋高氣爽、天氣晴朗、萬里晴空）的星期天早上，我們XX班的全體同學(xué)在XX老師的帶領(lǐng)下，去XX公園（山、湖）春游（秋游、郊游、各種游）。我的心情和天氣一樣春光明媚（秋高氣爽、天氣晴朗、萬里晴空）。

經(jīng)過X小時(shí)的車程，我們大家終于來到XX公園（山、湖），啊，這里可真美呀！這邊有XX，那邊有XX、還有XX和XX。先是XX老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)參觀這里，經(jīng)過一棵樹，老師說：“這是XX樹，它的生活習(xí)性是XXXXX”。又經(jīng)過一片花叢，有一種花可真好看啊，紅紅的花瓣、碧綠的葉子，每一朵都那么鮮艷奪目。XXX同學(xué)湊近了看了一會(huì)，然后問老師：“請(qǐng)問這種美麗的花朵叫什么名字？”老師說：“這是牡丹花，它曾經(jīng)被選為我們祖國(guó)的國(guó)花。雍容華貴，大方美麗的它象征著我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)?！卑。≡瓉硭?jīng)當(dāng)過我們偉大祖國(guó)的國(guó)花呀！怪不得這么美麗高貴呢！

老師帶領(lǐng)大家參觀完畢后，就到了大家期待已久的自由活動(dòng)時(shí)間。老師把全班同學(xué)分為6個(gè)小組，每個(gè)小組選出一個(gè)小組長(zhǎng)，分別帶領(lǐng)各組組員在草地上活動(dòng)。我被選為了光榮的小組長(zhǎng)，可是，在哪里活動(dòng)的問題難倒了我。有人說：“樹下陰涼，我們?nèi)湎掳?！”有人說：“草地上可以自由奔跑，我們?cè)诓莸厣匣顒?dòng)吧?！弊詈螅赬XX同學(xué)的幫助下，我們找到了一塊既有樹蔭又有草地的地方。大家說著、笑

著、跑著、玩著，玩累了以后大家就坐在草地上，互相吃著自己帶來的零食，真好吃、真開心呀！

就在這時(shí)，我們小組的XX同學(xué)丟了一個(gè)包裝袋在草坪上，XXX同學(xué)站起來說：“XX同學(xué)，你這樣做是不對(duì)的，請(qǐng)把垃圾丟在垃圾箱里?！盭X同學(xué)翻了一個(gè)白眼說：“我就隨地亂丟，我想丟在哪里就丟在哪里?！?/p>

XXX同學(xué)氣的漲紅了臉說：“你怎么能這樣不愛惜環(huán)衛(wèi)工叔叔的勞動(dòng)果實(shí)呢？我要告訴老師去！”說著，她悲憤的一轉(zhuǎn)頭，走向老師。身為小組長(zhǎng)的我趕忙起身拉住她說：“XXX，XX亂丟垃圾是不對(duì)的，可你也不能態(tài)度這么不好嘛，再說了，老師平時(shí)備課、上課、批改作業(yè)那么辛苦，今天難得有時(shí)間出來游玩，我們就不要再給他添麻煩了。我是小組長(zhǎng)，你相信我，我一定能處理好這件事的！”

XXX同學(xué)紅著眼眶看了看我，點(diǎn)了一下頭。

我轉(zhuǎn)身來到XX同學(xué)的身邊，輕聲對(duì)他說：“XX，環(huán)衛(wèi)工叔叔每天勞動(dòng)是很辛苦的，老師在思想品德課上說過，我們要懂得尊重每一個(gè)人，你這樣不尊重人，別人也不會(huì)尊重你的，你說對(duì)嗎？”

XX羞愧的低下頭，撿起包裝袋，丟進(jìn)了垃圾箱。

XX回來后，我沖著他使了個(gè)眼色，他低著頭來到XXX面前，伸出手說：“剛才是我不對(duì)，我向你道歉，我們握個(gè)手吧？”

XXX嘴上說著：“誰稀罕你的道歉?！眳s也伸出了手。

看著兩只緊緊握在一起的小手，又聯(lián)想到今天在花園看到的朵朵鮮花，我仿佛看到了祖國(guó)飛速發(fā)展的明天！今天，我們是祖國(guó)的花朵，相信不久的將來我們一定能成為棟梁之才！

今天，真是有意義的一天！

小學(xué)低段常用作文模版

Maybe tooold，但很經(jīng)典很親切啊，你有寫過模板作文嗎？

模板一：尊老愛幼篇

今天我坐公共汽車回家。車上人可真多啊!我好不容易找到了一個(gè)座位。這時(shí)，一個(gè)老爺爺顫顫巍巍的走上來了。給不給這位老爺爺讓座呢?我的心里開始猶豫。這時(shí)，一位小弟弟站了起來，大聲說道：“老爺爺，您坐這兒!”窗外一陣微風(fēng)吹過，我胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄起。我作為一名光榮的少先隊(duì)員，感到十分羞愧。我決定以后要向那位小弟弟學(xué)習(xí)，做一個(gè)稱職的少先隊(duì)員，不能往紅領(lǐng)巾上抹黑。

模板二：拾金不昧篇

放學(xué)回家的路上，我撿到一個(gè)錢包。我打開一看，嗬!里面有好幾張百元大鈔呢。我想，這些錢能買多少好吃的呀!可我又一想，這么多錢丟了，失主該多著急啊!于是，我三步并作兩步跑到了離這里最近的派出所，把錢包交給了警察叔叔?；丶业穆飞?，看到我胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，我的心里別提多高興了。

模板三：贊揚(yáng)篇

我的爺爺今年已經(jīng)72歲了。他眼不花，耳不聾，為人正直，就是有點(diǎn)“摳”。他的衣服都是補(bǔ)了又補(bǔ)的舊衣服，吃飯也總是那幾樣便宜的菜，家里更沒有什么值錢的電器?？墒钱?dāng)他聽說小區(qū)里組織為災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)，他一下子大方了，捐了一萬元。這就是我的“摳門”爺爺，一位老共產(chǎn)黨員。我為有這樣的爺爺感到驕傲和自豪!

模板五：誠實(shí)篇

語文考試的成績(jī)出來了，我得了99.5分。卷子發(fā)下來了，我看著自己的試卷心里好得意，我終于贏了小紅了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己原來寫錯(cuò)了一個(gè)字，我應(yīng)該得99分。到底應(yīng)不應(yīng)該告訴老師呢?我的心里好象有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)說你是少先隊(duì)員要誠實(shí)，一個(gè)說你好不容易贏了小紅，又沒人知道你錯(cuò)了一個(gè)字。終于，我還是找老師改了分。雖然我變成了99分，但老師說我的思想品德應(yīng)該得100分，我高興極了。

模板六：助人為樂篇

馬路上，車很多，行人也很多。我要過馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)拄著拐杖，白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在斑馬線上。老奶奶看到車很多，不知道該怎么辦。我過去說：“奶奶，您行動(dòng)不便，我扶您過馬路吧!”于是，我扶老奶奶過了馬路。老奶奶感激的對(duì)我說：“孩子，謝謝你!你叫什么名字啊?”我說：“奶奶，我叫紅領(lǐng)巾!”雖然回家晚了點(diǎn)，但我的心里比吃了蜜還甜。