第一篇：報告會心得體會

學(xué)習(xí)張云泉報告會心得體會

人們常常感嘆當(dāng)今社會讓人感動的事情已經(jīng)很少很少，但聽了張云泉同志的專題報告，我相信我們的心靈都會受到強(qiáng)烈的震撼。他忠誠黨的事業(yè)，有著堅貞的理想信念。張云泉同志坐的是“清水衙門”的位，當(dāng)?shù)氖恰盁o權(quán)無錢”的官，干的是“機(jī)關(guān)第一難”的活，但他22年如一日，真心誠意為民解難、為黨分憂，用無聲的行動踐行著“三個代表”重要思想，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，維護(hù)了群眾的合法權(quán)益，維護(hù)了社會的穩(wěn)定，維護(hù)了黨和政府的形象。張云泉同志之所以能這樣做，就在于他有著堅定的共產(chǎn)主義理想信念，有著對黨的事業(yè)的赤膽忠心。

他堅持黨的原則，有著堅強(qiáng)的黨性觀念。在原則問題面前，張云泉力雖薄但氣不短，憑著浩然正氣和堅強(qiáng)的黨性捍衛(wèi)著人民群眾的利益。他敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)，面對失去良知的某地方負(fù)責(zé)人，他拍案而起，為兩個無依無靠的盲人贏得了安身之所；他敢于向腐敗分子挑戰(zhàn)，面對官商勾結(jié)的地方小團(tuán)體，他不退不讓，用一身正氣保護(hù)了人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

他嚴(yán)守黨的紀(jì)律，有著高尚的品德情操。他嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律，對黨組織交代的任務(wù)都是一干到底，從不討價還價，從不打半點(diǎn)折扣。他嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，從不以權(quán)謀私，他的妻子在瀕臨倒閉的企業(yè)當(dāng)普通職工直至退休，他的兒子大專畢業(yè)后干的是電器維修的活兒；他始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，公家為他配了專車，他不用，一輛自行車伴隨他酷暑嚴(yán)冬；外出執(zhí)行公務(wù)，他總是住條件簡陋的旅社，自帶小電飯鍋燒飯吃，以致服務(wù)員懷疑他是“冒牌局長”。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員高尚的品德和情操。

張云泉同志是我們身邊真實、生動、鮮活的典型，是老百姓看得見、摸得著的“三個代表”，是真正“把人民群眾放在心上，人民群眾把他記在心中”的共產(chǎn)黨員。我們要以他為楷模，不斷完善自我、超越自我，不斷提升境界、提升形象，為實現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會全面跨越發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我個人覺得應(yīng)在以下幾個方面向張云泉學(xué)習(xí)，保持和增強(qiáng)自身的先進(jìn)性。

一是牢固樹立共產(chǎn)主義信念，在謀劃發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展上體現(xiàn)先進(jìn)性。作為一名共產(chǎn)黨員，最基本的也是最重要就是要牢固樹立共產(chǎn)主義信念。在市場經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展、中西方文化日益交融的今天，我們尤其要保持清醒的頭腦，防止“信

仰危機(jī)”。我想，看一個共產(chǎn)黨員有沒有堅定的共產(chǎn)主義信念，首先要看他是不是始終忠誠于黨的事業(yè)。因此，我將繼續(xù)在縣委和局黨組的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，理論聯(lián)系實際，突出實踐特色，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，強(qiáng)化執(zhí)行，把縣委、縣政府和局黨組的工作思路、工作部署落到實處。

二是嚴(yán)格遵守黨的原則，在錘煉黨性、堅持黨性上體現(xiàn)先進(jìn)性。學(xué)習(xí)張云泉同志，就是要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。我將堅定不移地與縣委和局黨組委保持高度一致，模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，使黨的意志在鄒平文化市場得到全面貫徹落實；將始終堅持實事求是的原則，帶頭弘揚(yáng)求真務(wù)實的作風(fēng)，辦實事、求實效，推動鄒平文化市場沿著健康的軌道向前發(fā)展。

三是時刻做到廉潔從政，在嚴(yán)于律已、防微杜漸上體現(xiàn)先進(jìn)性。我將帶頭遵守黨提出的“四大紀(jì)律”、“八項要求”，帶頭做到“兩個務(wù)必”，時時、處處嚴(yán)于律己，慎獨(dú)、慎始、慎微，自重、自省、自警、自勵，努力塑造自身良好形象。

總之，學(xué)習(xí)張云泉同志，就是要時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，真正做到“平常時刻看得出，關(guān)鍵時刻站得出，危急時刻豁得出”。

第二篇：先進(jìn)事跡報告會心得體會

“最美河南農(nóng)信人”先進(jìn)事跡報告會心得體會

近日，在市農(nóng)信辦的統(tǒng)一安排下，我聆聽了省聯(lián)社組織的七名“最美河南農(nóng)信人”的先進(jìn)事跡報告會。報告團(tuán)成員用樸實的言語、平凡的事跡、真摯的情感詮釋了河南農(nóng)信人最質(zhì)樸的美麗，帶給現(xiàn)場觀眾一陣陣心靈的感動。

作報告的七名“最美河南農(nóng)信人”都是來自全省不同地區(qū)不同崗位的基層農(nóng)信社員工，他們有的堅持守義、不懼邪惡，視事業(yè)如生命；有的不畏艱苦、扎根山區(qū)，以服務(wù)“三農(nóng)”為樂；有的愛社如家、熱心公益，把愛心灑向民眾??他們用實際行動創(chuàng)造出了一個個、一件件不平凡的業(yè)績，體現(xiàn)了農(nóng)信人牢記宗旨、不辱使命，任勞任怨、默默奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)、淡泊名利的優(yōu)秀品格。

“最美河南農(nóng)信人”美在責(zé)任，在他們身上體現(xiàn)了忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。濟(jì)源市農(nóng)商行邵原支行客戶經(jīng)理王敏，累計發(fā)放貸款2000余筆、累計金額上億元，無一筆形成不良；鹿邑縣聯(lián)社個人金融部經(jīng)理楊玉明，在擔(dān)任唐集信用社主任期間，面對異常艱難的經(jīng)營環(huán)境和狀況，嘔心瀝血，苦干實干，使該社連續(xù)五年保持任何時點(diǎn)貸款到期收回率和利息收回率達(dá)到100%。如果沒有高度的責(zé)任意識，哪能取得如此驕人的業(yè)績？向他們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)追求，滿腔熱情的、全身心的投入之中，踏踏實實做事，兢兢業(yè)業(yè)工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

“最美河南農(nóng)信人”美在大愛，在他們身上體現(xiàn)了樂于助人、至善大愛的精神。安陽市區(qū)聯(lián)社員工谷秀獻(xiàn)，不僅生活中默默照顧著失去右臂的殘疾妻子，而且十幾年如一日獻(xiàn)身公益事業(yè)。他免費(fèi)為安陽市民修自行車、換閥門、疏通下水道等，義務(wù)獻(xiàn)血總量達(dá)68000毫升，相當(dāng)于15個成人的全身血液，并只身自費(fèi)到鄭州市志愿捐獻(xiàn)骨髓?！百浫嗣倒?，手留余香”，他用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴踐行著一個共產(chǎn)黨人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；新蔡縣聯(lián)社個人金融一部副經(jīng)理王杰斌，不僅創(chuàng)造了30年放貸無不良的驕人業(yè)績，同時悉心照料癱瘓在床的母親20年如一日，孝行感動天中大地，他以自己的實踐證明：世上忠孝能兩全！向他們學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛客戶、愛家人的博大情懷，奉獻(xiàn)社會，播灑雨露，努力把農(nóng)信社打造成為充滿愛心、人人向往的幸福之城。

“最美河南農(nóng)信人”美在膽魄，在他們身上體現(xiàn)了不懼邪惡、英勇無畏的精神。舞鋼市聯(lián)社鋼城信用社客戶經(jīng)理曹恒黨，以敢嘗“苦水”味道、敢摸“老虎”屁股的精神，依法訴訟貸款2億元，有效維護(hù)了農(nóng)信社資產(chǎn)。面對一些欠貸戶向他發(fā)出嚴(yán)厲威脅，甚至有人發(fā)展到動刀子的地步，他沒有退縮，堅持一條原則——依法收貸、以理服人。十多年來現(xiàn)金收回5000多萬元，抵債資產(chǎn)收回2000多萬元，保全資產(chǎn)3000多萬元，延續(xù)貸款時效600多萬元，起到了“起訴一戶，震懾一方，教育一片”的效果。向他們學(xué)習(xí)，就是要胸懷正義、弘揚(yáng)正氣，以剛正不阿的高貴品質(zhì)和浩然正氣，敢于同一切邪惡勢力作堅決的斗爭，用無所畏懼的勇氣和膽魄捍衛(wèi)農(nóng)信社的財產(chǎn)安全。

“最美河南農(nóng)信人”美在好學(xué)，在他們身上體現(xiàn)了“人過四十也學(xué)藝”的執(zhí)著追求精神。蘭考縣聯(lián)社三義寨信用社大堂經(jīng)理王躍民，從押運(yùn)司機(jī)轉(zhuǎn)做大堂經(jīng)理時已52歲，雖已過知天命之年，但為了適應(yīng)崗位需求，他勤奮鉆研業(yè)務(wù)，把背利率表、學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)操作流程等作為每天的必修課。憑著“年齡大不是落后的理由，業(yè)務(wù)上絕不能拖大家的后腿”的精神，很快熟練掌握了各項規(guī)章制度和業(yè)務(wù)流程，順利進(jìn)入工作角色，為客戶提供了高質(zhì)量的金融服務(wù)，也為農(nóng)信社帶來了越來越多的忠實客戶。向他們學(xué)習(xí)，就是要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求、一種責(zé)任、一種習(xí)慣，真正做到活到老學(xué)到老。通過學(xué)習(xí)，掌握扎實的工作技能，不斷提高駕馭工作的本領(lǐng)，為農(nóng)信社事業(yè)貢獻(xiàn)聰明才智。

一個典型就是一面旗幟。我們要認(rèn)真汲取先進(jìn)典型“敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝義仁德、勤奮好學(xué)、英勇堅強(qiáng)”的精神營養(yǎng)，堅定理想信念、踐行群眾路線、激發(fā)工作熱情、創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績，將“最美”農(nóng)信精神傳承下去，轉(zhuǎn)化為服務(wù)發(fā)展、服務(wù)“三農(nóng)”的強(qiáng)大動力，托起農(nóng)信社改革發(fā)展的脊梁，不斷開創(chuàng)農(nóng)信社改革發(fā)展的新局面。

櫟城信用社

劉建華

第三篇：中考報告會心得體會

中考報告會心得體會

3月9日在華縣城關(guān)小學(xué)聽了《陜西2013年中考英語報告會》，感悟頗多，現(xiàn)從以下幾個方面談?wù)勛约旱捏w會。

一、試題變化

四個堅持不變：

1、2013年中考試題的命制以及《中考說明》的制定將繼續(xù)依據(jù)《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》(以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)之“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”中“五級”的內(nèi)容要求。堅持新課程改革所倡導(dǎo)的理念，從聽、說、讀、寫等幾個方面考查學(xué)生對英語知識的運(yùn)用能力。

2、命題原則和思路：重視基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)能力、全面考查、體現(xiàn)差異、科學(xué)規(guī)范。3考試題型不變。

4、難度系數(shù)控制在0.65左右不變。容易題、較易題、較難題、難題的比例為4：3：2：1。

四個變化部分：

1、詞匯量加大。由原來的2850個變?yōu)?950個左右。

2、閱讀中的生詞量增大。

3、題目要求—第II卷中的完成句子題的要求調(diào)整為，根據(jù)所給漢語意思，用單詞或短語完成下 列英文句子。

4、分值的微調(diào)—第I卷的閱讀理解部分第二節(jié)10小題，每題1.5分，計15分；第II卷的任務(wù)型閱讀共5小題，每題2分，計10分。

二、復(fù)課工作

聽完報告會，針對我校學(xué)生實際情況我認(rèn)為我們的復(fù)課工作應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。一輪復(fù)習(xí)應(yīng)緊扣課本，狠抓基礎(chǔ)。單元復(fù)習(xí)，縱橫交錯，注重小結(jié)；抓聽寫, 詞匯短語為重；翻譯句子，為練新題型突破口點(diǎn)；背誦課文，增加語言積累；中考試題鏈接，跟進(jìn)練習(xí)；精心備課，優(yōu)化課堂。二輪復(fù)習(xí)，專項復(fù)習(xí)，訓(xùn)練能力。解讀《中考說明》，明確考點(diǎn)；專講專練，專練專評；以練代講。

1、做好整體研究。中考是一個學(xué)校的門面，更是學(xué)生和家長的期望，因此，我們就有一個整體觀念。即研究四個方面：一是研究陜西省前5年中考試題和今年中考動向。二是研究《中考說明》和新課程標(biāo)準(zhǔn)。三是研究教材和復(fù)習(xí)方法。四是研究學(xué)生實際與自己的教學(xué)方法。

2、合理運(yùn)用教材。比如可采用以下訓(xùn)練能把知識更合理的交給學(xué)生，訓(xùn)練一：話題帶動教學(xué)（最理想有效的方法）訓(xùn)練二：將知識的學(xué)習(xí)故事化（有效），訓(xùn)練三：將單元內(nèi)容習(xí)題化（比較枯燥，但也有一定的作用）

3、保證閱讀時間。讓學(xué)生每天課堂閱讀一小篇英語，關(guān)注心里素質(zhì)，從中每天課外閱讀，.養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，規(guī)范書面表達(dá)

4、關(guān)注學(xué)習(xí)興趣、抓好試卷講評。

三、復(fù)習(xí)策略：

1.語法復(fù)習(xí)一定要在語境中進(jìn)行； 2.講練結(jié)合，精講精練，總結(jié)典型題例；

3.語法分塊總結(jié)很有必要；

4.綜合練習(xí)必不可少。中考報告會心得體會

華縣赤水逸夫中學(xué)

李愛玲 2013年3月10日

第四篇：魏書生報告會心得體會

魏書生報告會心得體會

舊縣中學(xué)

王傳彥

2015.4.20

魏書生報告會心得體會

2015年4月15——16日，在縣教育局的安排下，我有幸聆聽了我國當(dāng)代著名教育改革家魏書生老師關(guān)于“班主任工作”的報告會。聆聽他的報告，令我有受教育的洗禮、精神的震撼的感受。在與魏老師近距離的接觸中，感受他的舉手投足，感受他的幽默、詼諧、生動的說話藝術(shù)。會場時而鴉雀無聲，時而哄堂大笑，聆聽他的報告就是一種精神享受。聽完魏書生老師的報告后，感觸頗深，下面我從感受最深的幾個方面來談?wù)勼w會：

做事原則一：松、靜、勻、樂。在工作中，身體要保持放松，心理上要保持安靜，時刻抵御外界的干擾；呼吸要均勻，使自己保持放松狀態(tài)；心情要舒暢、快樂，享受到生活的快樂。

做事原則二：不動搖、不懈怠、不折騰。牢記“守住、守住、再守住”，從基礎(chǔ)出發(fā)，以求得在“守住”中發(fā)展，在“守住”中快樂，在“守住”中智慧。時刻做好自己的本職工作，守好自己的心田。

一、愛崗敬業(yè)、守好心田

教育是一門神圣的職業(yè)，是一門不斷探索、享受快樂的職業(yè)。魏書生老師給我們做出了很好的詮釋。他無論身兼何職，工作多忙，心中從沒離開過心愛的講臺，從沒離開過深愛的學(xué)生。而當(dāng)今社會，種種誘惑，四處橫流，有的教育戰(zhàn)線的戰(zhàn)友，不甘寂寞，經(jīng)不起誘惑，不是去創(chuàng)業(yè)淘金，就是改行跳槽。魏書生老師給我們做出了很好的典范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

二、民主、科學(xué)的管理方法

學(xué)習(xí)魏書生，更重要的是要學(xué)習(xí)他民主管理的方法。從魏書生的報告中不難讓人真切的感受到民主是管理之魂。他的民主管理主要體現(xiàn)在四個方面

首先教師以身作則、為人師表。學(xué)生是極具模仿性的一個群體，教師的一言一行、一舉一動都會影響學(xué)生的行為習(xí)慣。要求學(xué)生做到的教師就應(yīng)先做到。如：我們經(jīng)常要求學(xué)不亂扔亂丟，首先教師就不能亂扔亂丟。我們經(jīng)常要求學(xué)生不怕臟、不怕累，老師就必須親自動手，吃苦在前。我們經(jīng)常要求學(xué)生多學(xué)習(xí)，老師就應(yīng)多學(xué)習(xí)。否則，你說的再有道理，也不會收到很好的效果。

其次是樹立的服務(wù)的觀念。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層組織，從一定程度上說班主任作為班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是班級管理工作的靈魂，但班主任不能只做學(xué)生活動的監(jiān)護(hù)人與嚴(yán)厲的執(zhí)法者。在以后的工作中，我們要了解學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生，要牢固地樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。在生活、工作中無論遇到什么事情，需要做什么工作，我都要積極地和學(xué)生商量，讓大家暢所欲言，群策群力，共同去把事情做好，創(chuàng)造一個有凝聚力的班級。

第三是不歧視差生。魏老師告訴我們絕不歧視差生。魏老師給我們講了一個真實的故事。說多年以后碰到一個以前的同事，談到一個學(xué)生。這個同事說：“他那時多么調(diào)皮，多么不愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在卻成了千萬富翁?！蔽豪蠋熜χf：“這個在情理之中?！蓖潞茉尞悺Ｎ豪蠋熃又f到:“這個學(xué)生具備這些品質(zhì)：忍辱負(fù)重、持之以恒、堅忍不拔、心態(tài)樂觀。這些不都是創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的最基本的品質(zhì)嗎？這些都是老師當(dāng)年給訓(xùn)練出來的。這個學(xué)生每次考試都不及格，但從不缺考?？芍^屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，老師不喜歡，同學(xué)笑話，可他一如既往。什么課對于他都是英語課，可他還是按時到校，按時離校，碰到老師還喊一聲老師好?！笔前?，差生其實有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：尊敬師長、樂于助人、勞動積極等。只不過學(xué)習(xí)成績不好，就被老師無情地劃入到‘差生’的行列。老師說他差，家長說他差，久而久之，孩子的自信心、學(xué)習(xí)動力就會遭受嚴(yán)重的打擊，讓原本不是差生的孩子真的變成了差生！這就要求老師們要有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并將其放大，從而增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

魏老師認(rèn)為我們教師應(yīng)該不為難任何一個學(xué)生，也絕不放縱任何一個學(xué)生。十指有長短，能力有大小，我們要因人而異、因材施教。老師給學(xué)生布置的任務(wù)，有些學(xué)生沒有完成，去排除根本沒放在心上的情況下，可能是有些難度，那就給他降低標(biāo)準(zhǔn)，如果還完成不了，再繼續(xù)降低標(biāo)準(zhǔn)，要相信他總會點(diǎn)什么。簡單的事情做好了就會覺得不簡單。

第四是決策過程多商量。在他的班里，人人有事做，事事有人做。每個學(xué)生都有事情可做，每人管一件事，大家都是實干家，每個學(xué)生既是管理者也是被管理者。教師教會學(xué)生做事，不必事必躬親，學(xué)生能做的不用班干部，班干部能做的不用班長，班長能做的不用班主任，會管理的不必事事為之。這種理念真令人震撼，又令人信服。

同時，無論班級的什么工作，我們和學(xué)生都認(rèn)真地科學(xué)地制定計劃，在貫徹落實的過程中做到一絲不茍。有工作，就有監(jiān)督、檢查。每項工作都要認(rèn)真地總結(jié)、反饋，從中總結(jié)經(jīng)驗，使我們班級能夠健康、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。

魏老師教育理論博大精深，為我們的教育教學(xué)指明了方向，值得我們長期學(xué)習(xí)。作為一名教師，我想只要將所有的學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子去對待，并且多吸取一些科學(xué)的教育教學(xué)方法，結(jié)合自己，不斷改進(jìn)，不斷提高。這樣才對得起“太陽底下最光輝的職業(yè)”這份榮耀！

第五篇：聽報告會心得體會

聽報告會心得體會

東疏大伯完?。簞⑷鸺t

高尚的師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種愛生如已的精神體現(xiàn)！聆聽了趙校長的師德學(xué)習(xí)報告后，讓我對這句話有了更深層的認(rèn)識。

趙校長這次報告讓我感動不已。聽了此次報告會，我靜思很久，心難以平靜。回想自己的教學(xué)生涯，雖然也多年擔(dān)任班主任。但是在面對來自不同家庭，性格各異的學(xué)生，總是采取一種簡單的方式進(jìn)行教育。沒想到用自己的行動去感化學(xué)生，用自己的心去溫暖學(xué)生。

當(dāng)代著名的小學(xué)教育家霍懋貞說：“沒有愛就沒有教育?！苯逃荫R卡連柯說“凡是教師缺乏愛的地方，學(xué)生的品格、智慧就不能充分自由地發(fā)展。” 學(xué)生表現(xiàn)好時，你投去贊賞的目光，他會用最好的行為來回報你；當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步時，你誇獎一聲，他會格外珍視你的關(guān)愛；當(dāng)學(xué)生遇到困難缺乏信心時，你及時送去激勵的目光，他會增加戰(zhàn)勝困難的勇氣，盡力去獲得成功；當(dāng)學(xué)生犯了錯誤畏懼害怕時，你用親情般的愛去引導(dǎo)他認(rèn)識錯誤，就會使他增加改正錯誤的勇氣。

教師有了愛，才會更具人格魅力，他才會有威信，才會受到學(xué)生的尊重，他的教育才會獲得較大的成功。老師，看到教室角落的垃圾，從不對學(xué)生發(fā)號施令，而是做到 “率先垂范”自己親自動手撿起來?！把詡魃斫獭痹谮w校長眼中演譯成了“身教言傳”，細(xì)想之下，這個615教授果然厲害。

缺少耐心，缺乏愛心，對學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系。因為這種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有“權(quán)威性”，久之則會壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。愛和理解能消除隔閡。尊重、理解能迸出火花。愛生之心，它是教育力量之所在。尤其作為一名班主任更不能因為面對眼前的諸多困難，而抹殺了與學(xué)生們平等交流的機(jī)會。平等的與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，這才是教師無私的、因材施教的愛，惟有這樣，才會達(dá)到好的教育效果。

教師職業(yè)的價值，正是體現(xiàn)在一個個學(xué)生心靈的升華上，教師的教育像涓涓的流水，滋潤著一個個個體的心田

師生平等意味著尊重每一個學(xué)生，把每一個學(xué)生看成有潛在獨(dú)立人格的人。這種尊重既表現(xiàn)在對學(xué)生獨(dú)特個性行為的接納和需要的滿足，又表現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件，讓學(xué)生自由充分地展現(xiàn)自己，意識到自己的存在，體驗到自己作為“人”的一種尊嚴(yán)感和幸福感。師生平等的蘊(yùn)意還包括要理解學(xué)生，信任學(xué)生，相信每一個學(xué)生會成功。例如“一句話創(chuàng)造了奇跡”，本身就是一個奇跡。

在以后的工作中，我會積極采用趙校長講到的育人要訣，在工作中我會時常會注意到了學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討。這樣可以尊重每位學(xué)生的意見和建議，平等的看待每位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的求知欲和上進(jìn)心。同時對我們教師的思維也有啟發(fā)意義?？梢哉f教學(xué)應(yīng)以人為本，鼓勵學(xué)生積極思考、創(chuàng)新。

他們崇高的人生追求、高尚的道德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，將激勵著我們這些平凡的人民教師，時時刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，尋求自身的發(fā)展，把自我的發(fā)展與職業(yè)的要求結(jié)合起來，把教學(xué)的成功與持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)結(jié)合起來。讓我成為一名更優(yōu)秀的人民教師。