第一篇：新人教小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀試卷

六年級(jí)課外閱讀試卷

一、填空。10分

（1）、陸游是我國(guó)古代著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是《》，詩(shī)中體現(xiàn)愛(ài)國(guó)的詩(shī)句有：

“。”你還知道他寫的詩(shī)。

（2）.《海底兩萬(wàn)里》的作者國(guó)的，他自幼酷

愛(ài)科學(xué)，又喜歡幻想，他被譽(yù)為之父，他的作品還

有。

（3）“等閑識(shí)得東風(fēng)面?！背鲎缘?。

（4）不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一

部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。這部書的作者是

（5）紫嵐是《》的主人公，它的夢(mèng)想

是。

（6）李清照是我國(guó)南宋著名女詞人，她寫了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛(ài)

國(guó)情懷的詩(shī)詩(shī)前兩句是

（詩(shī)人鮮明地提出了

自己人生的價(jià)值取向的詩(shī)句是：

二、選擇題。10分

1、小狼崽在腹中劇烈地躁動(dòng)，紫嵐感覺(jué)到離分娩不遠(yuǎn)了，它多么渴

望能逮到（），痛飲一頓，讓干癟的乳房豐滿起來(lái)。5分

A馬B鹿C馬鹿D綿羊

2、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”描寫的是（）的美麗景

象。

A、洞庭湖B、太湖C、西湖D、鏡泊湖

3、《城南舊事》是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為

背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集，小說(shuō)的主人公是（）

A、秀貞B(tài)、林海音C、宋媽D、英子

4、下面哪個(gè)故事不是三國(guó)故事（）

A、赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請(qǐng)罪

5、盤古、女媧、夸父、后羿都是古代神話中的人物，其中開(kāi)天辟地的是（）

A、盤古B、女媧C、夸父D、后羿

6、紫嵐的哪一個(gè)兒子被饑餓的狼群咬死了？（）

A黑仔B雙毛C 藍(lán)魂兒D 黑桑

7、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”寫的是（）

A春色B 梨花C雪景

8、《城南舊事》中她厚道、善良、樸實(shí)、能干，她的兒子小栓子

淹死了，女兒小丫頭也被丈夫給賣了。她是（）

A秀貞B(tài)宋媽C 藍(lán)姨娘

9、喬桑認(rèn)為，日后油麻地里最有出息的孩子，也許就是（）

A：桑桑B：紙?jiān)翪：杜小康

10、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的佳節(jié)是指（）：

A端午節(jié)B重陽(yáng)節(jié)C春節(jié)D 中秋節(jié)

三、判斷題。8分

1、《鋼琴小精靈》作者是英國(guó)作家金仕可菲。（）

2、2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主是中國(guó)作家莫言。（）

3、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》表達(dá)出作者要收復(fù)河山的決心。（）

4、《金縷衣》這首詩(shī)要我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。（）

5、《點(diǎn)亮小橘燈》是著名兒童作家金波的作品，本學(xué)期我們還學(xué)過(guò)

他寫的一首兒童詩(shī)《致老鼠》。（）

6、“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”既寫出了泰山的多姿多彩，又闡述了一個(gè)深刻的道理。（）

7、《暮江吟》是唐朝詩(shī)人白居易創(chuàng)作的一首七絕

（）

8、《鋼琴小精靈》中克雷琛多一家終于團(tuán)聚了，他們?cè)诳ㄋ古良业匿撉倮锟鞓?lè)的生活著。（）

四、讀下面的詩(shī)句，想一想，劃線的詞語(yǔ)在詩(shī)中指的是誰(shuí)，填在括號(hào)

里。5分

（1）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。（）

（2）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（）

（3）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）

（4）王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（）

（5）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（）

五、連線題。10分

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。描寫山水勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。歌頌情誼死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。蘊(yùn)含哲理桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。熱愛(ài)祖國(guó)勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。描寫兒童 鋼琴小精靈林海音紫嵐

城南舊事曹文軒丹妮爾

狼王夢(mèng)狄更斯英子

霧都孤兒金仕可菲青銅

青銅葵花沈石溪奧立弗

六、聯(lián)系生活實(shí)際回答問(wèn)題：

（1）為人父母，望子成龍，紫嵐希望自己的孩子當(dāng)上狼王。想想看，你的爸媽為了栽培你，是否也做了一些什么事？他們的心態(tài)是否和紫嵐一樣？其中哪一件事最令你印象深刻？寫出來(lái)和大家分享。4分（2）你認(rèn)為丹妮爾是個(gè)怎樣的小姑娘？你準(zhǔn)備如何向她學(xué)習(xí)呢？3分

第二篇：2015小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷(附答案)

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷

第一部分：課外知識(shí)（1~3題每個(gè)0.5分，其它每個(gè)1分）

1、寫出下列詞語(yǔ)中的同音字。yì

（）不容辭

奇花（）草

開(kāi)卷有（）

出其不（）

人云（）云

（）如反掌

深情厚（）

（）揚(yáng)頓挫

2、漢字碰碰車

“蓋”在“掩蓋”中讀（），作為姓時(shí)讀（）“仇”在“報(bào)仇”中讀（），作為姓時(shí)讀（）“查”在“檢查”中讀（），作為姓時(shí)讀（）“單”在“簡(jiǎn)單”中讀（），作為姓時(shí)讀（）

3、改正成語(yǔ)中的錯(cuò)別字

咳不容緩（）天嘗地酒（）默默無(wú)蚊（）不記其數(shù)（）迫不急待（）永往直前（）張冠李帶（）鞠躬進(jìn)瘁（）

4、成語(yǔ)之最

最遙遠(yuǎn)的地方（）最荒涼的地方（）最差的座位（）最昂貴的稿費(fèi)（）最難做的飯（）最長(zhǎng)的腿（）

5、填出歇后語(yǔ)中的人物

（）賣豆腐——貨不硬人硬（）大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷（）面前耍大刀——不自量力（）敗走華容道——不出所料（）打黃蓋——兩廂情愿（）住魏國(guó)——樂(lè)不思蜀（）的居處——開(kāi)門見(jiàn)山（）誤闖白虎堂——單刀直入（）斷案——鐵面無(wú)私（）七十二變——神通廣大

6、把下面的慣用語(yǔ)填寫到正確的位置上（是選詞填空）鐵公雞 馬大哈 老狐貍變色龍 笑面虎 墻頭草 把粗心大意的人比喻為（）把見(jiàn)風(fēng)使舵的人比喻為（）

把外表善良而內(nèi)心兇狠的人比喻為（）把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人比喻為（）把世故圓滑的人比喻為（）把立場(chǎng)不堅(jiān)定、左右搖擺的人比喻為（）

7、將下列慣用語(yǔ)的上半部分或下半部分填出來(lái)

出其不意（）

前無(wú)古人（）福無(wú)雙至（）

撿了芝麻（）三天打魚(yú)（）三十六計(jì)（）（）一波又起（）敗事有余（）后無(wú)來(lái)者（）焉得虎子

8、根據(jù)數(shù)字猜成語(yǔ)

如：12345609（）5 10（）

（1）1256789（）（2）10002 =100×100（）（3）333 555（）（4）9寸+1寸=1尺（）

9、選擇題

①被稱為“詩(shī)仙”的偉大詩(shī)人是（）A杜甫 B李賀 C白居易 D李白 ②“ 東坡居士”指的是：答案（）A蘇洵 B范仲淹 C蘇小妹 D蘇軾

③“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所寫：（）A岳飛 B戚繼光 C鄭成功 D文天祥

④下面四首古詩(shī)中，有描寫色彩句子的是：（）A《山行》 B《早發(fā)白帝城》 C《題西林壁》 ⑤下面有一組童話全是安徒生寫的：（）

A丑小鴨、白雪公主、睡美人

B漁夫和他的妻子、小紅帽、賣火柴的小女孩 C丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩

10、聯(lián)想題

①根據(jù)下列詞語(yǔ)猜一個(gè)詞（兩個(gè)字組成）雕衣服 水 堿 答案：（）聯(lián)想 老鼠 屏幕 貓 答案：（）②請(qǐng)把“黃、牛、取、走、一、木、少、女”八個(gè)字兩兩相拼組成四個(gè)新字，讀讀還是一條有趣的成語(yǔ)呢！答案：（）

11、標(biāo)點(diǎn)題。按句子后面括號(hào)里的意思給句子加標(biāo)點(diǎn)（加在原句中）①哥哥

弟 弟 被 評(píng) 為 三 好 學(xué) 生（二人都被評(píng)為三好學(xué)生）② 哥 哥

弟 弟 被 評(píng) 為三 好 學(xué) 生（告訴哥哥）③ 哥 哥

弟 弟 被 評(píng) 為三 好 學(xué) 生

（問(wèn)哥哥）④哥哥 弟 弟 被 評(píng) 為 三 好 學(xué) 生

（哥哥問(wèn)）第二部分：閱讀題（第2題4分，其它每個(gè)2分）

平分生命

男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人。（1）所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。

然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昴貴，男孩沒(méi)有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。但不輸血妹妹就會(huì)死去。

作為妹妹的惟一親人，男孩伯血型與妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男孩是否勇敢，是否有勇氣受抽血時(shí)的疼痛。（2）男孩開(kāi)始猶豫，10歲的他經(jīng)過(guò)一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩的聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”

醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念又間被男孩伯勇敢震撼了：在男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)換去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。

醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說(shuō)：“你放心吧，你不會(huì)死的，輸血不會(huì)丟掉生命?！?/p>

男孩的眼中放出了光彩：（3）“真的？那我還能活多少年？”

醫(yī)生微笑著，充滿愛(ài)心地說(shuō)：“你能活到100歲，小伙子，你很健康。”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí)，就又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟惠斞母觳玻浩痤^，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)人活50歲?！?所有人都震驚了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最純真無(wú)私的諾言。同別人平分生命，又有幾個(gè)能如此快樂(lè)如此心甘情愿地說(shuō)出并做到呢？

1、閱讀畫線的句子（1），哥哥“愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己”的原因是： ___

2、閱讀畫橫線的句子（2），用幾句話寫寫小男孩心理活動(dòng)的變化過(guò)程。男孩想：

___ ______________________

3、體會(huì)小男孩抽血前的“微笑”，與抽血后的“顫抖”，選出理解正確的一項(xiàng)（）

A、小男孩內(nèi)心很矛盾，也很猶豫，因此他又“微笑”，又“顫抖”。B、小男孩內(nèi)心很恐懼，但為了小妹妹的生命，不得己呀。

C、“微笑”是因?yàn)槊妹玫纳玫搅吮ＷC，“顫抖”是因?yàn)樾∧泻⒄J(rèn)為自己抽完血后活不長(zhǎng)了。

4、請(qǐng)用原文回答，小男孩的“無(wú)知”與“勇敢”分別指什么？ 答：小男孩的“無(wú)知”指：_ _______ ___。小男孩的“勇敢”指：___。

5、聯(lián)系上下文體會(huì)：朗讀畫線句子（3）時(shí)，宜用（）的感情基調(diào)，重讀的音節(jié)應(yīng)放在（）上。

6、“醫(yī)生的手心滲出了汗來(lái)”想一想，這是為什么？ 答：___

7、選文結(jié)尾寫道：“所有的人都震驚了”，請(qǐng)用文中的話回答人們“震驚”的原因。

答：____

班級(jí) 姓名

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷

第一部分：課外知識(shí)（1~3題每個(gè)0.5分，其它每個(gè)1分）

1、寫出下列詞語(yǔ)中的同音字。

（義）不容辭

奇花（異）草

開(kāi)卷有（益）

出其不（意）

人云（亦）云

（易）如反掌

深情厚（誼）

（抑）揚(yáng)頓挫

2、漢字碰碰車

“蓋”在“掩蓋”中讀（gài），作為姓時(shí)讀（gě）“仇”在“報(bào)仇”中讀（chóu），作為姓時(shí)讀（qiú）“查”在“檢查”中讀（chá），作為姓時(shí)讀（zh?。皢巍痹凇昂?jiǎn)單”中讀（dān），作為姓時(shí)讀（shàn）

3、改正成語(yǔ)中的錯(cuò)別字

咳不容緩（刻）天嘗地酒（長(zhǎng) 久）默默無(wú)蚊（聞）不記其數(shù)（計(jì)）迫不急待（及）永往直前（勇）張冠李帶（戴）鞠躬進(jìn)瘁（盡）

4、成語(yǔ)之最

最遙遠(yuǎn)的地方（天涯海角）最荒涼的地方（不毛之地）最差的座位（如坐針氈 坐以待斃）最昂貴的稿費(fèi)（一字千金）最難做的飯（無(wú)米之炊）最長(zhǎng)的腿（一步登天）

5、填出歇后語(yǔ)中的人物

（張飛）賣豆腐——貨不硬人硬（孔明/諸葛亮）大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷（關(guān)公）面前耍大刀——不自量力（曹操）敗走華容道——不出所料（周瑜）打黃蓋——兩廂情愿（阿斗）住魏國(guó)——樂(lè)不思蜀（愚公）的居處——開(kāi)門見(jiàn)山（林沖）誤闖白虎堂——單刀直入（包公）斷案——鐵面無(wú)私（孫悟空）七十二變——神通廣大

6、把下面的慣用語(yǔ)填寫到正確的位置上（是選詞填空）鐵公雞 馬大哈 老狐貍變色龍 笑面虎 墻頭草 把粗心大意的人比喻為（馬大哈）把見(jiàn)風(fēng)使舵的人比喻為（變色龍）

把外表善良而內(nèi)心兇狠的人比喻為（笑面虎）把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人比喻為（鐵公雞）把世故圓滑的人比喻為（老狐貍）把立場(chǎng)不堅(jiān)定、左右搖擺的人比喻為（墻頭草）

7、將下列慣用語(yǔ)的上半部分或下半部分填出來(lái)

出其不意（攻其不備）

前無(wú)古人（后無(wú)來(lái)者）福無(wú)雙至（禍不單行）

撿了芝麻（丟了西瓜）三天打魚(yú)（兩天曬網(wǎng)）三十六計(jì)（走為上計(jì)）（一波未平）一波又起（成事不足）敗事有余（前無(wú)古人）后無(wú)來(lái)者（不入虎穴）焉得虎子

8、根據(jù)數(shù)字猜成語(yǔ)

如：12345609（七零八落）5 10（一五一十）

（1）1256789（丟三落四）（2）1000 =100×100（千方百計(jì)）（3）333 555（三五成群）（4）9寸+1寸=1尺（得寸進(jìn)尺）

9、選擇題

①被稱為“詩(shī)仙”的偉大詩(shī)人是（D李白）A杜甫 B李賀 C白居易 D李白

②“ 東坡居士”指的是：答案（D蘇軾）A蘇洵 B范仲淹 C蘇小妹 D蘇軾

③“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所寫：（D文天祥）A岳飛 B戚繼光 C鄭成功 D文天祥

④下面四首古詩(shī)中，有描寫色彩句子的是：（A《山行》）A《山行》 B《早發(fā)白帝城》 C《題西林壁》

⑤下面有一組童話全是安徒生寫的：（C丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩）A丑小鴨、白雪公主、睡美人

B漁夫和他的妻子、小紅帽、賣火柴的小女孩 C丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩

10、聯(lián)想題

①根據(jù)下列詞語(yǔ)猜一個(gè)詞（兩個(gè)字組成）

雕衣服 水 堿 答案：（肥皂）聯(lián)想 老鼠 屏幕 貓 答案：（電腦）

②請(qǐng)把“黃、牛、取、走、一、木、少、女”八個(gè)字兩兩相拼組成四個(gè)新字，讀讀還是一條有趣的成語(yǔ)呢！答案：（妙趣橫生）

211、標(biāo)點(diǎn)題。按句子后面括號(hào)里的意思給句子加標(biāo)點(diǎn)（加在原句中）①哥哥、弟 弟 被 評(píng) 為 三 好 學(xué) 生。（二人都被評(píng)為三好學(xué)生）②“哥 哥，弟 弟 被 評(píng) 為三 好 學(xué) 生?！保ǜ嬖V哥哥）③“哥 哥，弟 弟 被 評(píng) 為三 好 學(xué) 生？”（問(wèn)哥哥）④哥哥：“ 弟 弟 被 評(píng) 為 三 好 學(xué) 生？”（哥哥問(wèn)）第二部分：閱讀題（第2題4分，其它每個(gè)2分）

平分生命

男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人。（1）所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。

然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昴貴，男孩沒(méi)有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。但不輸血妹妹就會(huì)死去。

作為妹妹的惟一親人，男孩伯血型與妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男孩是否勇敢，是否有勇氣受抽血時(shí)的疼痛。（2）男孩開(kāi)始猶豫，10歲的他經(jīng)過(guò)一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩的聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”

醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念又間被男孩伯勇敢震撼了：在男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)換去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。

醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說(shuō)：“你放心吧，你不會(huì)死的，輸血不會(huì)丟掉生命?！?/p>

男孩的眼中放出了光彩：（3）“真的？那我還能活多少年？”

醫(yī)生微笑著，充滿愛(ài)心地說(shuō)：“你能活到100歲，小伙子，你很健康?！蹦泻⒏吲d得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí)，就又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟惠斞母觳?，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)人活50歲?！?/p>

所有人都震驚了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最純真無(wú)私的諾言。同別人平分生命，又有幾個(gè)能如此快樂(lè)如此心甘情愿地說(shuō)出并做到呢？

1、閱讀畫線的句子（1），哥哥“愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己”的原因是： ___男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人_。

2、閱讀畫橫線的句子（2），用幾句話寫寫小男孩心理活動(dòng)的變化過(guò)程。男孩想：___害怕——猶豫——決斷——果敢 _ ___ _____________________________ ______________________

3、體會(huì)小男孩抽血前的“微笑”，與抽血后的“顫抖”，選出理解正確的一項(xiàng)（C）A、小男孩內(nèi)心很矛盾，也很猶豫，因此他又“微笑”，又“顫抖”。B、小男孩內(nèi)心很恐懼，但為了小妹妹的生命，不得己呀。

C、“微笑”是因?yàn)槊妹玫纳玫搅吮ＷC，“顫抖”是因?yàn)樾∧泻⒄J(rèn)為自己抽完血后活不長(zhǎng)了。

4、請(qǐng)用原文回答，小男孩的“無(wú)知”與“勇敢”分別指什么？ 答：小男孩的“無(wú)知”指：__輸血會(huì)換去生命____________。小男孩的“勇敢”指：___寧可失去生命，也要輸血給妹妹。

5、聯(lián)系上下文體會(huì)：朗讀畫線句子（3）時(shí)，宜用（高興快樂(lè)興奮、激動(dòng)）的感情基調(diào)，重讀的音節(jié)應(yīng)放在（多少）上。

6、“醫(yī)生的手心滲出了汗來(lái)”想一想，這是為什么？ 答：___因?yàn)楸荒泻⒌淖晕覡奚裾鸷场?/p>

7、選文結(jié)尾寫道：“所有的人都震驚了”，請(qǐng)用文中的話回答人們“震驚”的原因。答：____結(jié)尾處。

第三篇：六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷02

六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷01 第一部分：課外知識(shí)（1~3題每個(gè)0.5分，其它每個(gè)1分）

小學(xué)六年級(jí)課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽預(yù)選試題

一1..人們通過(guò)長(zhǎng)期的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)自然界中常見(jiàn)的動(dòng)物有各自的特征，于是創(chuàng)造了許多形象生動(dòng)的詞浯，如果我們細(xì)細(xì)咀嚼，就會(huì)品出許多味道來(lái) 蜂形容人多，朝一個(gè)方向走去雁比喻守紀(jì)律，有秩序)烏比喻無(wú)組織無(wú)紀(jì)律地在一起，；雀比喻活潑，蹦蹦跳跳)

二根扒提供的材料，寫出相應(yīng)的成語(yǔ)： I瓜出不納履，李下不正冠(出自君子行

2傳說(shuō)水中有種叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就噴沙子，被噴著的人就會(huì)得病

3東晉謝安退職后在東山做隱士，后來(lái)又出任要職

4狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來(lái)就能縫成一件皮襖

5李白的長(zhǎng)干行詩(shī)中有郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅（）6.蘇軾春夜詩(shī)中有：春宵一刻值千金，花有清香月有陰（）

7.論語(yǔ)中有：子曰：無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利欲速則不達(dá)；見(jiàn)小利，則大事不成（）

8.資治通鑒·唐玄宗天寶元年中說(shuō)：世謂李林甫，口有蜜，腹有劍（）

四現(xiàn)在流行在網(wǎng)蟲(chóng)們中間的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可真新鮮，很多原來(lái)普通的詞被網(wǎng)友們賦予了新的奇特的含義下面這些句子中加點(diǎn)的詞，你知道它們表示什么意思嗎？ 1.（）2.）

3.）（）

例：為（虎）作倀

哀（）遍野管中窺（）噤若寒（）（）頭微利 泥（）入海 一箭雙（）

七改正下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字4% 走投無(wú)路（）心心相映（）惹事生非（）變本加勵(lì)（）按部就班（能伸（）一筆勾消（）無(wú)原無(wú)故（）

八對(duì)下列成語(yǔ)的理解因望文生義出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)改正過(guò)來(lái) 1 2 3

浮云游子意，__________________ _________________，道是無(wú)晴卻有晴

大漠孤煙直，__________________ 花開(kāi)堪折直須折，_________________ 曾經(jīng)滄海難為水，_______________ 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，_________________ 但愿人長(zhǎng)久，__________________ _________________，燕山月似鉤

__________________,柳暗花明又一村 _________________，報(bào)得三春暉

能曲）二寫出相對(duì)的字詞

有（）同享，有（）同當(dāng)（）有所思，（）有所夢(mèng)（）無(wú)雙至，（）不單行 當(dāng)局者（），旁觀者（）（）則改之，（）則加勉（）在天邊，（）在眼前（）之即（），（）之即（）（）槍易擋，（）箭難防

__________，后人乘涼__________，必有一失__________，后門進(jìn)虎 __________，必有近憂__________，后車之鑒__________，必有一傷 __________，近墨者黑__________，敗興而歸__________，近在眼前 __________，敗也蕭何__________，焉知非福__________，皆成文章 __________，死而后已__________，繩鋸木斷__________，敗絮其中 4% 春潮：春江：

五按要求寫詩(shī)句（各寫一句）3%（1）運(yùn)用比喻手法的詩(shī)句：（2）表達(dá)朋友間惜別之情的詩(shī)句：（3）描寫月光月夜景色的詩(shī)句： 六讀下面的詩(shī)句，想一想，帶點(diǎn)的詞語(yǔ)在詩(shī)中指的是誰(shuí)，填在括號(hào)里

1.談到太平國(guó)洪楊內(nèi)訌這段歷史，人們不禁會(huì)發(fā)出（曹植詩(shī)）的嘆惋

2.王維送元二使安西中有勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的詩(shī)句，高適別董大中兩句與上述詩(shī)句中無(wú)故人意思相反，這句詩(shī)是

3.帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見(jiàn)當(dāng)年的夜晚這首歌化用了唐代詩(shī)人張繼楓橋停泊中的詩(shī)句： 4..一天，乾隆皇帝來(lái)到京城有名的天然居店鋪，他看到招牌上這三大字，隨口念道：客上天然居，居然天上客有意思的是，對(duì)聯(lián)的前半句倒過(guò)來(lái)讀就成了對(duì)聯(lián)的后半句紀(jì)曉嵐想了一會(huì)對(duì)出了下聯(lián)：人過(guò)大佛寺，同學(xué)們，你們能把紀(jì)曉嵐的對(duì)聯(lián)填全嗎？

5.在寫作文時(shí)，我們有時(shí)無(wú)從下筆，經(jīng)過(guò)冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂：，（陸游游山西村）

6.初春的早晨，小華散步到江邊，看到紅日碧水美景，不禁感慨地說(shuō)：真是，7.開(kāi)發(fā)大西北，我們實(shí)施了退耕還林退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略可以料想，不久的將來(lái)，古人吟唱的，的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)（用敕勒歌中的詩(shī)句填寫）8．朱熹在觀書有感中強(qiáng)調(diào)只有平時(shí)多積累，才能寫出好文章的詩(shī)句是

9.高適有句詩(shī)說(shuō)：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君王維有句詩(shī)意思和它相反，它們是（）

10朱自清說(shuō)過(guò)：但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏他的話是針對(duì)李商隱的詩(shī)句（11.俗話說(shuō)，站得高才能看得遠(yuǎn)下面的詩(shī)句都表現(xiàn)了這個(gè)意思，請(qǐng)補(bǔ)充完整

欲窮（），（）（唐 王之渙）

（），（）（杜甫 望岳）

第1關(guān)：有一個(gè)皇帝聽(tīng)信了騙子的話，把自己脫得一絲不掛，還跑到大街上去游行，讓別人看個(gè)夠這個(gè)故事的題目是：_______________

第2關(guān)：有一位窮人家的少年得到了一盞舊油燈，只要輕輕一擦，油燈里就跳出一個(gè)魔怪來(lái)，魔怪神通廣大，幫他找了個(gè)老婆建了個(gè)城堡，后來(lái)的日子過(guò)得像王子一樣這個(gè)故事的題目是的：___________________ 第3關(guān)：有個(gè)小男孩長(zhǎng)了個(gè)非常古怪的鼻子，只要一說(shuō)謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)一寸他說(shuō)了一堆謊話后，小鳥(niǎo)就飛到他的鼻子上歇著它們以為那是個(gè)樹(shù)枝呢！這個(gè)故事的題目是：___________________

第4關(guān)：有一位美麗的公主，被嫉妒的繼母所害，逃到大森林里，與七個(gè)善良的小矮人生活在一起可是她因?yàn)檎`吃了毒蘋果而死去幸好一位王子的吻救活了她，他們從此一起快樂(lè)地生活這個(gè)故事的題目是：____________

第5關(guān)：有一位可憐的小女孩，在大年夜的風(fēng)雪里賣火柴，可是她一根也沒(méi)有賣出去她一根一根點(diǎn)燃火柴，在火光中幻想著美好的生活新年的第一天，人們發(fā)現(xiàn)她凍死在街頭這個(gè)悲慘的故事的題目是：___________

A水滸傳三國(guó)演義隋唐演義西游記

A洞庭湖的美麗景象 B太湖的美麗景象 C西湖的美麗景象 D鏡湖的美麗景象

3鋼鐵是怎樣煉成的是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的自傳體小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是（）

A格列佛湯姆·索亞保爾·柯察金海倫

A赤壁大戰(zhàn)草船借箭三顧茅廬負(fù)荊請(qǐng)罪

A小說(shuō)寓言童話散文

A李白王維杜甫白居易

7盤古女媧夸父后羿都是我國(guó)古代神話中的人物，其中開(kāi)天辟地的是（）

A盤古女媧夸父后羿

8白蛇傳是我國(guó)古代著名的民間傳說(shuō)，下面哪個(gè)情節(jié)是發(fā)生在這個(gè)傳說(shuō)里的（）A十八相送哭倒長(zhǎng)城斷橋相會(huì)槐樹(shù)做媒

A三國(guó)時(shí)期南北朝時(shí)期戰(zhàn)國(guó)時(shí)期五代時(shí)期

10春秋時(shí)期是我國(guó)偉大的思想家百家爭(zhēng)鳴的時(shí)期你知道以下哪個(gè)人物是儒家的代表

A墨子孔子韓非子老子

11已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏這兩句詞描寫的是（）

A春天景色夏天景色秋天景色冬天景色

12但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山中的龍城飛將指的是（）A漢朝名將霍去病 B漢朝名將李廣 C趙國(guó)名將廉頗 D三國(guó)名將趙云

A紅樓夢(mèng)B三國(guó)演義C聊齋志異D西游記

14西游記里面的主人公孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫（）A孫悟空齊天大圣孫行者美猴王

A北京羅馬希臘美國(guó)

18天涯共此時(shí)是中央電視臺(tái)海外頻道的一個(gè)特色欄目，這個(gè)欄目名稱出處誰(shuí) 的詩(shī)句？ 請(qǐng)將下列城市和對(duì)應(yīng)的國(guó)家以及相關(guān)的事物用線連起來(lái)（5分）

一1..人們通過(guò)長(zhǎng)期的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)自然界中常見(jiàn)的動(dòng)物有各自的特征，于是創(chuàng)造了許多形象生動(dòng)的詞浯，如果我們細(xì)細(xì)咀嚼，就會(huì)品出許多味道來(lái) 蜂 擁形容人多，朝一個(gè)方向走去)雁行比喻守紀(jì)律，有秩序)烏合比喻無(wú)組織無(wú)紀(jì)律地在一起，；雀躍比喻活潑，蹦蹦跳跳)

六仿照例子寫出下列的意思的俗稱

例：把世故圓滑的人喻為（老油條）

把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）把足智多謀的人喻為（智多星）把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主）把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（階下囚）把吝嗇錢財(cái)一毛不拔的人喻為（鐵公雞）七改正下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字4% 例：為（虎）作倀

哀（鴻）遍野 管中窺（豹）噤若寒（蟬）（蠅）頭微利 泥（牛）入海

一箭雙（雕）愛(ài)屋及（烏）（魚(yú)）目混珠門可羅（雀）黔（驢）技窮 八對(duì)下列成語(yǔ)的理解因望文生義出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)改正過(guò)來(lái) 1不速之客跑得不快的客人 沒(méi)有邀請(qǐng)而自己來(lái)的客人 2后生可畏后生下來(lái)的可怕 青年人可以超過(guò)前輩 3身體力行身體有力就行親身體驗(yàn)，努力實(shí)行

浮云游子意，落日故人情 東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)@ 花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝

曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟 大漠沙如雪，燕山月似鉤 山重水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 二寫出相對(duì)的字詞

有（福）同享，有（難）同當(dāng)（日）有所思，（夜）有所夢(mèng)（福）無(wú)雙至，（禍）不單行 當(dāng)局者（迷），旁觀者（清）（有）則改之，（無(wú)）則加勉（遠(yuǎn)）在天邊，（近）在眼前（招）之即（來(lái)），（揮）之即（去）（明）槍易擋，（暗）箭難防

前人栽樹(shù)，后人乘涼智者千慮，必有一失前門拒狼，后門進(jìn)虎

人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂前車之覆，后車之鑒兩虎相爭(zhēng)，必有一傷近朱者赤，近墨者黑 盡興而來(lái)，敗興而歸遠(yuǎn)在天邊，近在眼前成也蕭何，敗也蕭何塞翁失馬，焉知非福信手捏來(lái)，皆成文章 鞠躬盡瘁，死而后已水滴石穿，繩鋸木斷金玉其外，敗絮其中 四完成下列帶有春字的詩(shī)句4%

一、選擇（10分）

1、下面帶點(diǎn)字的意思相同的一組是（A）。

A、得意忘形——廢寢忘食 B、喜出望外——一望無(wú)際

C、曾不事農(nóng)?！鍪?D、送孟浩然之廣陵——不速之客

2、魯肅這一人物形象出自（C）

A、《封神演義》 B、《水滸傳》 C、《三國(guó)演義》 D、《西游記》

3、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫的是（A）A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色

4、下面不是三國(guó)故事的是（D）

A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請(qǐng)罪

5、“完璧歸趙”這個(gè)故事發(fā)生在（A）

A、春秋戰(zhàn)國(guó) B、秦漢時(shí)期 C、三國(guó)時(shí)期 D、唐宋時(shí)期

6、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（B）

A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、趙國(guó)名將廉頗 D、三國(guó)名將趙云

7、《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大，他在大鬧天宮時(shí)的名字叫（B）

A、孫悟空 B、齊天大圣 C、孫行者 D、美猴王

8、“夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星?！边@句運(yùn)用的修辭手法是（A）。

A．?dāng)M人 B．比喻 C．排比 D．夸張

9、下列作品中不屬于莎士比亞四大悲劇的是（C）

A、《哈姆雷特》 B、《李爾王》 C、《悲慘世界》 D、《奧賽羅》

10、被人們稱為“天府之國(guó)”的我國(guó)的（A）省。A、四川 B、湖南 C、浙江 D、云南

二、填空（90分）

1、按要求寫成語(yǔ)。（16分 4+6+6）（1）寫出帶“鼎”的成語(yǔ)四個(gè)：

鐘鳴鼎食 一言九鼎 三足鼎立 鼎足而三（2）寫出意思相反的成語(yǔ)。

光明磊落（陰謀詭計(jì)）錦上添花（雪上加霜）潔身自好（同流合污）口若懸河（沉默寡言）井井有條（亂七八糟）生機(jī)勃勃（暮氣沉沉）（3）根據(jù)下列詩(shī)句的意思寫出一個(gè)含相同道理或意境的成語(yǔ)。欲窮千里目，更上一層樓---------------（高瞻遠(yuǎn)矚）謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后----------------（滿招損，謙受益）讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。----------------（開(kāi)卷有益）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----（鞠躬盡瘁）

2、寫出下面的代稱的含義：（12分）

“杏林”指 醫(yī)院，“桃李”指 學(xué)生，“肝膽”指 朋友，“千金”指 女兒，“高足”指徒弟，“汗青”指史書，“桑梓”指故鄉(xiāng)，“尺素”指書信，“杜康”指美酒，“樓蘭”指邊疆之?dāng)?，“紅豆”指相思，“手足”指 兄弟。

3、下面的一些俗語(yǔ)可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括，請(qǐng)寫出來(lái)。（4分）做一天和尚撞一天鐘——（得過(guò)且過(guò)）小和尚念經(jīng)——（有口無(wú)心）搬起石頭砸了自己的腳——（自作自受）此地?zé)o銀三百兩——（不打自招）

4、把下列的詩(shī)句、格言補(bǔ)充完整：（22分）

（1）問(wèn)君能有兒多愁，_______________________。（2）____________________，南望王師又一年。（3）大江東去，________，千古風(fēng)流人物。（4）____________________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（5）試問(wèn)卷簾人，___________________。

（6）三十功名塵與土，____________________。_________，白了少年頭，_______。

（7）眾里尋他千百度，驀然回首，____________________。（8）____________________，惟有蜻蜓蛺蝶飛（9）____________________，萬(wàn)物生光輝。（10）白雪卻嫌春色晚，____________________。（11）等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________________。（12）____________________，臥看牽?？椗牵?3）一年好 景君須記，____________________。（14）____________________，萬(wàn)徑人蹤滅。（15）北國(guó)風(fēng)光，_______，萬(wàn)里雪飄。

（16）忽如一夜春風(fēng)來(lái)____________________。（17）____________________，立根原在破巖中。（18）____________________,桃花流水鱖魚(yú)肥。

（19）疏影橫斜水清淺，____________________。（20）____________________，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

5、古人寫詩(shī)常?！敖柙率銘选?，如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！蹦氵€知道哪些“借月抒懷”的詩(shī)句：（8分）

（1）_______________，______________。（2）________________，______________。

6、對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的一種文藝形式，古今佳作甚多，請(qǐng)對(duì)一對(duì)。（17分）

（1）書山有路勤為徑，__________________（2）刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，__________________（3）落霞與孤鶩齊飛，__________________（4）青山有幸埋忠骨，__________________（5）杭州西湖樓外樓有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“客中客入畫中畫”，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)：樓外樓有山外山。（6）_______，頭重腳輕根底淺；_______，嘴尖皮厚腹中空。

（7）身無(wú)彩鳳雙飛翼，___________________。（8）一門父子三詞客，千古文章八大家。

（9）梅對(duì)竹，杏對(duì)柳。云淡對(duì)天高。江門對(duì)?？?，改革對(duì)開(kāi)放。白馬寺，＿＿＿＿＿?！昂Ｑ恪睂?duì)“云雀”?！奥眯屑摇薄翱脊拧?，“郵遞員”“集郵”。城中碧水流千古，海外丹心寄九州。

7、常識(shí)題。（11分）

我國(guó)人口數(shù)量在世界上排第（1）位；現(xiàn)任國(guó)家主席是（）、現(xiàn)任國(guó)務(wù)院總理是（）。2004年奧運(yùn)會(huì)的舉辦地是（），2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦地是（）。

我國(guó)現(xiàn)在有兩個(gè)特別行政區(qū)，分別是（）和（）。我國(guó)現(xiàn)在有四個(gè)直轄市，分別是（）、（）、（）和（）。

第四篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文試卷評(píng)析

一、成績(jī)分析

本次考試，我班參加人數(shù)15人，平均分69.5分，最高分93，最低分30，差距較大，優(yōu)秀率6.6%，及格率93.3%。

二、試卷分析

本次試卷主要分為三部分，知識(shí)積累與運(yùn)用、閱讀理解與感悟、習(xí)作。整份試卷密切聯(lián)系教材，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，覆蓋面較廣。具體分析如下：

第一部分，知識(shí)積累與運(yùn)用部分包括四大題其中，第一題大部分學(xué)生書寫的很好，較少人寫錯(cuò)字。

第二題，大部分學(xué)生答得不是很好，對(duì)以錯(cuò)字及音的掌握不是很好。從第三題的第一小題，也可以看出來(lái)，我班學(xué)生在字的書寫方面較差。從這些方面可以看出，字詞的教學(xué)存在問(wèn)題，需要多注意學(xué)生的書寫。書中日積月累的內(nèi)容，學(xué)生背的很扎實(shí)。

第四題，第一小題判斷，部分學(xué)生答得不很好，對(duì)“湯”這個(gè)字的理解有誤區(qū)，雖然平時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)，收效甚微。還有一個(gè)寫信或是建議書的結(jié)尾應(yīng)先署名，再寫日期。這個(gè)順序顛倒，部分學(xué)生沒(méi)看出來(lái)。第二小題，詩(shī)詞背誦中，寫錯(cuò)別字較多，如將時(shí)節(jié)寫成識(shí)節(jié)。第四小題第一問(wèn)，較多學(xué)生將文中幻想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合寫成了對(duì)比。其它題都答得比較不錯(cuò)。

第二部分，閱讀理解與感悟，這部分有三個(gè)閱讀，其中一個(gè)是課內(nèi)閱讀，兩個(gè)是課外閱讀。課內(nèi)閱讀有的學(xué)生失分較多，從學(xué)生的答案可以看出，學(xué)生知道怎么回事，就是答不到要點(diǎn)上，擦邊球，還有就是審題不細(xì)心。閱讀二，是在這三個(gè)閱讀里，做的最差的一個(gè)，這個(gè)閱讀，有的學(xué)生沒(méi)有讀懂，理解上懂得基礎(chǔ)，此文的主人公有兩個(gè)，其中一個(gè)，文中的筆墨非常少，而另一配角反而筆墨頗多，使學(xué)生將主人公混淆。還有學(xué)生不會(huì)跟據(jù)文題分析想表達(dá)的意思，致使這個(gè)閱讀很不理想。第三個(gè)閱讀，是一篇說(shuō)明文，學(xué)生較容易讀懂，但是，我們班的學(xué)生從大體答題上來(lái)看，并不理想，第一小題，填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，就有較多人出錯(cuò)，除此之外，第三小題，概括過(guò)度食用冷飲的不良影響，較多學(xué)生只答對(duì)一半，從結(jié)構(gòu)上講，每段的開(kāi)頭，都告訴我們這段要講的內(nèi)容，但學(xué)生能看出來(lái)的不是很多。其它題答得大體還可以。

習(xí)作部分，寫六一的節(jié)日，大部分學(xué)生都寫出了自己在六一發(fā)生的事情，很多學(xué)生都寫了今年的六一是怎樣過(guò)的，珍惜這最后一個(gè)兒童節(jié)，并且表達(dá)了對(duì)母校的留戀之情，情感真摯。個(gè)別學(xué)生的作文卷面不整潔，篇幅簡(jiǎn)短，沒(méi)有寫出真情實(shí)感，重點(diǎn)內(nèi)容不突出。

三、存在問(wèn)題及努力方向

1、學(xué)生的書寫是這一次測(cè)試最突出的問(wèn)題，書寫潦草，不規(guī)范，東倒西歪，特別是在作文這一塊，書寫卷面的分?jǐn)?shù)值很高，如在這上面丟分很是吃虧了。因此，在今后的工作中，指導(dǎo)學(xué)生正確、規(guī)范書寫是教學(xué)工作的重點(diǎn)。

2、重視對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累、鞏固和學(xué)以致用，因?yàn)閷W(xué)生的詞語(yǔ)積累不夠豐富，更甚者不懂得合理分辨及運(yùn)用，對(duì)課文的分析還要更深入，讓學(xué)生多讀多分析。

3、從試卷分析來(lái)看，閱讀題的得分率不高，說(shuō)明了學(xué)生閱讀的能力還不強(qiáng)。閱讀教學(xué)的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力。因此，教師在閱讀教學(xué)中要還學(xué)生朗朗的讀書聲，讓學(xué)生在讀中理解，讀中體驗(yàn)，讀中感悟。

4、激勵(lì)學(xué)生多注意生活，留心生活，觀察生活，變生活為自己筆下的東西，真正學(xué)會(huì)用情去寫。一篇好的，真實(shí)感情比華麗的辭藻，富麗堂皇的布局更為重要，離開(kāi)真情實(shí)感這個(gè)前提，一切寫作技巧都成了空中樓閣。真實(shí)的才能打動(dòng)自己，寫出來(lái)的文筆才流暢，感情才真實(shí)。

第五篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文試卷（精選）

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文試卷

一、選字組詞。(6分)

撫嫵蕪()媚()摸 荒()

竣峻俊()嶺()工()俏

咐符附()合()近吩()

燥澡噪()音()盆 干()

二、將下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字用“——”畫出來(lái)并改正。(8分)

若不禁風(fēng)()暮天席地()出奇不意()龐然大悟()值之不理()樂(lè)此不彼()躍躍欲拭()聊以自蔚()

三、把搭配合適的詞語(yǔ)用“——”畫出來(lái)。(6分)

感情(脆弱虛弱)加快(節(jié)奏音量)教訓(xùn)(慘痛猛烈)發(fā)明(問(wèn)題方法)意志(頑強(qiáng)穩(wěn)重)增強(qiáng)(身體體質(zhì))

四、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋(6分)

1、益：A.增加B.好C.更加

日益壯大()良師益友()延年益壽()

2、舉：A.拿著B(niǎo).列舉C.全

舉世無(wú)雙()舉棋不定()舉一反三()

五、按要求改寫句子。(10分)

1、以“河流或溪水”為主題，寫句子。

擬人句：____________________________

2、教室里安靜極了。

改為夸張句：__________________________

3、亂扔垃圾是一種不文明的人。

修改病句：___________________________

4、有誰(shuí)能否定他所取得的成績(jī)呢?

改為陳述句：__________________________

5、、明天有雨。運(yùn)動(dòng)會(huì)改天舉行。(加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把句子串起來(lái))

_______________________________

六、古詩(shī)應(yīng)用(8分)

1、請(qǐng)寫出古代詩(shī)歌中表現(xiàn)友情的一句詩(shī)句：___________，_______________。(2分)

2、同學(xué)們，當(dāng)你們的朋友在學(xué)習(xí)是浪費(fèi)時(shí)間，有所松懈時(shí)，我們可以用“________，_______。”這樣的名句來(lái)勸告他。(2分)

3、老師，“__________，__________”，這句詩(shī)中的春蠶和蠟燭不就是您的真實(shí)寫照嗎?不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢?(2分)

4、《白雪歌送武判斷歸京》中看似是寫梨花，實(shí)際上是寫冬天雪景的名句是___________，___________。(2分)

七、把下面的四首詩(shī)的作者、題目、表達(dá)的思想感情用線連起來(lái)。(4分)

于謙《墨梅》表現(xiàn)了詩(shī)人不與世俗同流合污的品格

孟郊《靜夜思》 表達(dá)了兒子的愛(ài)心怎么也報(bào)答不了母親的恩情

王冕《石灰吟》表現(xiàn)了詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)、清清白白做人的高尚情操

李白《游子吟》抒發(fā)了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情

八、閱讀理解(22分)

沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的確世界無(wú)比。這種力，是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在，這種力量就要顯現(xiàn)，上面的石塊，絲毫不足以阻擋，因?yàn)樗且环N“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達(dá)目的不止的力。

這種不落在肥土而落在瓦礫中、有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕Ｉ_(kāi)始的一瞬間就帶著斗爭(zhēng)來(lái)的草，才是堅(jiān)韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育的盆花嗤笑。

1、小草的“力量之大，的確世界無(wú)比”，這是一種___________________________________力。(1分)

2、“生命開(kāi)始的一瞬間就帶著斗爭(zhēng)來(lái)的草”，其中“斗爭(zhēng)”是指小草與______________________作斗爭(zhēng)。(1分)

3、這段文字選自___寫的《____》。(2分)

4、這篇文章寫于中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱難的時(shí)期，結(jié)合文章的時(shí)代背景，可以知道，作者表面上是對(duì)_________的頌揚(yáng)，實(shí)際頌揚(yáng)的是全國(guó)人民________的決心。(2分)

5、你還記得有一句描寫小草纖細(xì)弱小的身軀里，竟然蘊(yùn)藏著多么強(qiáng)大的生命力的詩(shī)句嗎?試著把它寫下來(lái)吧。(2分)

______________________________(二)生命的姿勢(shì)

一對(duì)夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上七千米的雪山。他們特意選定了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子，一切準(zhǔn)備就緒之后就踏上了征程。天剛亮?xí)r天氣就如預(yù)報(bào)中的那樣，太陽(yáng)當(dāng)空，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了五千米的高度。

然而，就在他們稍稍休息準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)之時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了。風(fēng)云突起，一時(shí)間狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下四十度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào)，從而忽略了攜(xiéqiè)帶至關(guān)重要的定位儀。由于風(fēng)勢(shì)太大，能見(jiàn)度不足一米，上或下都意味著危險(xiǎn)甚至死亡。兩人無(wú)奈，情急之中找到了一處山洞，只好進(jìn)山洞暫(zhànzàn)時(shí)躲避風(fēng)雪。