第一篇：尼克胡哲演講觀后感

某日得空在網(wǎng)絡(luò)上看到尼克胡哲演講，演講結(jié)束已久，我仍處于深深地震撼中。眼前不斷浮現(xiàn)出幾乎沒有四肢的尼克笑容滿滿、自信無比地向觀眾講述著他的故事。

尼克胡哲是一位29歲的澳大利亞人，從肩部開始，沒有上肢；從臀部開始，沒有下肢。他的生活能夠自理，獨(dú)立行走，上下樓梯，下床洗臉，下池游泳，自己打開電器開關(guān)，操作電腦，每分鐘打43個(gè)字。尼克的足跡踏遍世界各地，2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。這個(gè)29歲的年輕人以他自己的生命見證，感動(dòng)、影響和鼓舞每一個(gè)認(rèn)識他的人，引發(fā)大家對生命和自我的深深思考...當(dāng)我第一次從電腦視頻中看到他時(shí)，我認(rèn)為他應(yīng)該是被淘汰了的人。沒有手，沒有腿，除了一個(gè)矮小的上半身以外，他就只擁有一只被他稱為“小雞腿”的腳，這樣不完整的人能干什么呢？可當(dāng)我看他用那短小的腳打電話、踢球、寫字……時(shí)，當(dāng)我聽他演講他為什么仍然存在時(shí)，我為他深深折服。他可以使淚水洗凈靈魂與心靈的窗戶，他可以讓我們明白為什么我們應(yīng)該存在，他就是力克.胡哲。

他，經(jīng)歷過心靈的破碎。沒有四肢的人會(huì)有多么絕望，他會(huì)遭到嘲笑，他會(huì)被欺負(fù)，即使欺負(fù)也只能裝作什么也沒有，因?yàn)樗购蠖己茈y靠自己的力量站起來。他希望上帝給他四肢，但上帝沒有；他希望有人能接受他，所以他模仿同學(xué)說粗口，以為能成為他們中的一員，可他錯(cuò)了，這樣不僅迷失了自我，又惹來了更多的譏笑。最后，他決定：我是誰？我就是我，我熱愛我的生命，所以我要站起來，我有目標(biāo)。終于，他像烏龜一樣用頭支撐起跌倒的身體從而站起來，他開始向目標(biāo)一步一步“走”去。

我們，曾經(jīng)跌倒后試了幾次站不起來便放棄了，永遠(yuǎn)選擇放棄站起來的機(jī)會(huì)，然后對自己說：“我什么也不行的，我就這樣了，沒法改了。”我們跌倒過100次，于是我們便要放棄第101次站起來的機(jī)會(huì)了嗎？不會(huì)！沒有一個(gè)目標(biāo)不可以達(dá)到，只不過不能急，我們需要一步一步走過去，因?yàn)槲覀儾荒茱h過去或兩步并作一步。我們更不能放棄自己，因?yàn)槟鞘俏覀兡苷酒饋淼脑蛑?，不要為了短暫的快樂而迷失比鉆石還珍貴的自己。他，沒有四肢，卻用頭站了起來；我們擁有四肢，我們將會(huì)更有力的站起來！

他，也想放棄過。誰能忍受一天十幾個(gè)人的嘲笑呢？他曾經(jīng)想如果再有一個(gè)人來嘲笑他，他就放棄。有人叫住了他，他想時(shí)候到了，只是那一個(gè)人卻說：“你今天看起來真好！”一句平凡的鼓勵(lì)語卻給予了他力量，這不是他的最后一根稻草，是這個(gè)人幫他拿走了所有的壓抑。鼓勵(lì)是可以救一個(gè)人的，他明白了。所以，他開朗起來，他學(xué)會(huì)去無條件愛每一個(gè)人，他擁抱每個(gè)人，他鼓勵(lì)每個(gè)人，因?yàn)樗靡痪湓捙c一個(gè)動(dòng)作可以導(dǎo)致很多悲劇，鼓勵(lì)是醫(yī)治的奇方。

我們，以欺負(fù)別人、嘲笑別人為樂，雖然我們是快樂的，但那些被欺負(fù)的人早已滿身傷痕，也許有一天的一次玩笑便會(huì)致命。我們不曾想過，別人會(huì)因?yàn)槲覀円粋€(gè)玩笑、一句話、一次惡作劇而去做出什么不該的事情，也許是這個(gè)人刻意掩飾了吧，可誰知道哪一天會(huì)是最后的稻草。所以，請與我一起每天去擁抱、鼓勵(lì)一些人吧，去好好愛、珍惜那些人吧，我們的生命會(huì)因?yàn)槲覀児膭?lì)拯救別人而有價(jià)值與意義！

我看著他笑著說：“我愛你們，無條件愛你們。你們可以來擁抱我?！蔽乙蚕雽γ恳粋€(gè)人這么說，我希望像他一樣，在你暴風(fēng)雨且無遮攔時(shí)，我能支持你，給你溫暖，讓你感受到你活著、存在的價(jià)值。

從他身上，我明白了：失敗不是無止境，當(dāng)我選擇第101次站起來時(shí)，我在挑戰(zhàn)，我會(huì)成功，只要努力去成功，I can do it!

我知道，鼓勵(lì)是我們做出的美好選擇，是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的方法。鼓勵(lì)是生命的源泉，醫(yī)治生命的良方。

我存在，我可以找到自己，我可以有目標(biāo)，我可以做出美好的選擇，我可以去擁抱、愛、鼓勵(lì)別人，即使100次跌倒，我也可以第101次重新站起來！

第二篇：《尼克胡哲演講》觀后感

《尼克胡哲演講》觀后感

《尼克胡哲演講》觀后感1

一個(gè)健全人和一個(gè)殘疾人，最根本的區(qū)別不是自我的本事，而是對人生理解的兩個(gè)截然相反的兩個(gè)境界。

在第一次團(tuán)校課中教師組織我們看到了他的演講——尼克？胡哲，一個(gè)“傳奇”的人物，他是一個(gè)殘疾人，他生下來就沒有四肢，但他卻活得堅(jiān)強(qiáng)樂觀。他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地應(yīng)對人生中的困難，不氣餒，不因?yàn)閹状问《p言放棄。

“人要堅(jiān)定自我的信念，勇敢地應(yīng)對挫折，把挫折當(dāng)作一筆寶貴的財(cái)富?！币粋€(gè)人在前進(jìn)的路中跌倒了沒關(guān)系，跌倒了十次也沒關(guān)系，就算你跌倒了幾百次，甚至幾千次，只要你從那里跌倒就從那里爬起來，要有不輕言放棄的勇氣和堅(jiān)定的信念，那么不管你失敗多少次，你總會(huì)有成功的一天！我們的生活也是如此，隨著年齡的不斷增大，我們肩上的職責(zé)和期望就越來越重，我們應(yīng)當(dāng)扛起奮斗的大旗，喊著努力的'口號，行動(dòng)起來，即使在前方有無數(shù)個(gè)挫折與困難，我們都要勇敢的前行。我們便必須會(huì)取得最終的勝利，而那些不堅(jiān)持，不努力的人，最終將會(huì)失敗，一生碌碌無為。所以，挫折并不可怕，怕的是你沒有堅(jiān)定的信念，怕的是你沒有十分的努力，怕的是沒有克服挫折的勇氣。

我相信，若擁有了毅力，自信，樂觀就能創(chuàng)造奇跡。我也相信只要對生活充滿期望，永不放棄，愛自我，愛他人，每個(gè)人都是最獨(dú)特最美的！

用樂觀的精神去看待生活中的每一件事，你的人生注定會(huì)是成功的！

《尼克胡哲演講》觀后感2

生命中的苦難往往是奇跡的溫床，奇跡常常伴隨苦難而生。

如果沒有四肢，我不知道自己能否獨(dú)子料理看似簡單的小事兒；如果沒有四肢，我不知道能否承受住別人異樣的目光；如果沒有四肢，我不知道自己還能否去追求屬于青春的夢想。但是，這些看似不可能的想法卻在尼克·胡哲身上用樂觀自信轉(zhuǎn)化成了可能。

一個(gè)失去雙臂、雙腳的男人，沒有被上帝向他開的“玩笑”打倒。不向命運(yùn)低頭，用樂觀的微笑面對生活，努力使自己和正常人一樣甚至超載常人。他去過53個(gè)國家，用自己的經(jīng)歷為大家?guī)砹?500多次演講，當(dāng)他折斷了雙翼，他沒有灰心，沒有放棄，而是擁抱苦難，創(chuàng)造奇跡，他就是尼克·胡哲。

馬克思說：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才會(huì)學(xué)會(huì)走路?！币宦纷邅恚峥恕ず芙?jīng)歷過無數(shù)次的失敗，他卻沒有在失敗中停滯不前，而是爬起來繼續(xù)前進(jìn)。一次次浸透了淚泉的嘗試，讓他更加充滿斗志，用微笑面對生活，書寫自己的多彩人生。

當(dāng)幸運(yùn)女神降臨時(shí)，我們報(bào)以感激的微笑；當(dāng)不幸敲門而至?xí)r，我們也要報(bào)以感激的'微笑。我們要感激苦難磨礪了手中的劍，讓我們得以更堅(jiān)強(qiáng)。冰心說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一長途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”望著不幸不覺得沮喪失落，讓所有苦難的記憶在高樓的頂層隨風(fēng)而散。

人的一生大概是離不開一些苦難的，而奇跡也常蘊(yùn)藏在苦難之中。真誠擁抱苦難的人，必定是創(chuàng)造奇跡的人。

《尼克胡哲演講》觀后感3

聽了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬萬的正常人！尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人！

做為我們教師，對學(xué)生的每一句話也是一樣的`，有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么記?。簩ι畛錆M期望，永不放下，愛自己，愛他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的！

我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空！

《尼克胡哲演講》觀后感4

一個(gè)星期三午時(shí)，文學(xué)社的謝教師給我們看有關(guān)《尼克胡哲》的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人，是一個(gè)著名的勵(lì)志演講家?？匆曨l的過程中，我有三種不一樣的感覺：可怕、可憐、可敬。

首先是可怕。剛開始，謝教師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻，我高興得很，以為是什么好看的動(dòng)畫片。沒想到，出此刻屏幕上的是一個(gè)沒手沒腳的外國人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時(shí)，謝教師說：“同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真地看，看完后寫一篇觀后感。”我只好硬著頭皮睜開眼睛強(qiáng)迫自我看。

其次是可憐?？戳艘幌?，我開始覺得尼克胡哲好可憐。他是一個(gè)沒有四肢的'生命體，一出生就沒有雙臂和雙腿，只在身體下頭長了一個(gè)帶有兩個(gè)腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。

最終是可敬，再往下看，我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他克服了難以想象的困難，學(xué)會(huì)了游泳、打電話，打電腦，取得了大學(xué)畢業(yè)證書，還擅長演講，取得好多出色的成績。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅(jiān)忍不拔、樂觀向上的品質(zhì)。

想想自我，我連彈琴都覺得枯燥無味，幾次都想放棄學(xué)琴，歸根結(jié)底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來，我十分慚愧。

“有志者，事競成?！蔽乙獙W(xué)會(huì)做一個(gè)具有胡克尼哲那樣精神的人！

《尼克胡哲演講》觀后感5

天生殘疾的力克，在視頻中表現(xiàn)得很棒，這個(gè)澳大利亞的小伙用他的樂觀證明出他的勇氣，也證明出他對生活的喜愛，讓我看到殘疾人歡樂的一面。

影片一放映，我看到了身體幾乎沒四肢，僅靠一只“小雞腿”，做出一串動(dòng)作的力克，我驚嘆著，也有一絲悲哀，但他始終用樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)活到此刻。

如果我與力克一樣沒有四肢，我必須會(huì)自暴自棄，人生將會(huì)陰暗無比!

接下來，他的表情嚴(yán)肅起來，說起小時(shí)候被別人用異樣的眼光看待，但他說：“我不會(huì)介意!”他也告訴我們，不該因?yàn)槊\(yùn)的不公平，而去逃避，僅有勇敢去應(yīng)對。

以往，我也用那種目光去嘲笑別人，把他們身上的`缺憾當(dāng)住笑話。但此刻想想，當(dāng)時(shí)我是多么無知、多么可笑。因?yàn)槲业倪^錯(cuò)，可能讓那個(gè)人自卑、憂郁?；蛟S，我的一句話，卻可能改變他們的命運(yùn)，讓他們看見生命的目標(biāo)!

無論你遇到什么挫折，要堅(jiān)持到底，永不放棄。你會(huì)選擇放棄還是會(huì)堅(jiān)持放棄太容易，可最終一事無成;堅(jiān)持太難了，可最終卻創(chuàng)造了奇跡。沒有四肢的力克跌到了，他能站起來嗎嘗試!力克最終站起來了!

人生不是一帆風(fēng)順的，每一天都會(huì)遇到困難，只要去勇敢地應(yīng)對困難，迎接困難，才能戰(zhàn)勝困難，不能逃避困難。

生命是偉大的，生活是都多姿多彩的，珍惜此刻擁有的，不為未來去后悔。我必須做一個(gè)開朗、活潑、熱愛生活、擁有夢想的女孩!不要去在乎別人怎樣看自我，自我就是自我;你是世上獨(dú)一無二的人!

那個(gè)觸動(dòng)人們靈魂的力克胡哲，你是好樣的!你用自身的經(jīng)歷，無可辯駁地告訴我們，凡事都能作，一切皆有可能!!!

《尼克胡哲演講》觀后感6

聽了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。

力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使咱們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬萬的'正常人!(四字詞語)

尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了!但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒!”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人!

做為咱們教師，對學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的生命。做為咱們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)咱們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

不好抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，咱們還能說什么?記?。簩ι畛錆M期望，永不放下，愛自我，愛他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的，最美的!

咱們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要咱們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍(lán)的天空下自由愉悅的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空!!

《尼克胡哲演講》觀后感7

一個(gè)星期三下午，文學(xué)社的謝老師給我們看有關(guān)《尼克胡哲》的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個(gè)殘疾人，是一個(gè)著名的.勵(lì)志演講家?？匆曨l的過程中，我有三種不同的感覺：可怕、可憐、可敬。

首先是可怕。剛開始，謝老師告訴我們這節(jié)文學(xué)課看視頻，我高興得很，以為是什么好看的動(dòng)畫片。沒想到，出此刻屏幕上的是一個(gè)沒手沒腳的外國人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時(shí)，謝老師說：“同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真地看，看完后寫一篇觀后感?！蔽抑缓糜仓^皮睜開眼睛強(qiáng)迫自己看。

其次是可憐?？戳艘幌?，我開始覺得尼克胡哲好可憐。他是一個(gè)沒有四肢的生命體，一出生就沒有雙臂和雙腿，只在身體下面長了一個(gè)帶有兩個(gè)腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。

最后是可敬，再往下看，我發(fā)現(xiàn)尼克胡哲是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。他克服了難以想象的困難，學(xué)會(huì)了游泳、打電話，打電腦，取得了大學(xué)畢業(yè)證書，還擅長演講，取得好多出色的成績。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅(jiān)忍不拔、樂觀向上的品質(zhì)。

想想自己，我連彈琴都覺得枯燥無味，幾次都想放下學(xué)琴，歸根結(jié)底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來，我十分慚愧。

“有志者，事競成。”我要學(xué)做一個(gè)具有胡克尼哲那樣精神的人。

《尼克胡哲演講》觀后感8

觀看了尼克.胡哲的紀(jì)錄片之后，我感到了要珍惜生命，努力拼搏，永遠(yuǎn)不放棄。去哦還未我還為尼克.胡哲的天生殘疾感到深切同情。

尼克.胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不要他，可是父母不忍心，又留了下來。他十歲時(shí)曾想過自殺，因?yàn)橥瑢W(xué)們都對他有一樣的眼光，但他還是被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)上演說家，但他資問了200多個(gè)學(xué)院都沒要他去演說時(shí)，他依然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)打電話，他用自我的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經(jīng)歷是我們從來遇不到的，他的感受是我們感受不到的，他的心里是我們填補(bǔ)不了的。

尼克.胡哲的`人生經(jīng)歷比苦菜還苦，他用自我的經(jīng)歷告訴我們，不要用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅(jiān)持不懈，也不要半途而廢，“不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會(huì)見彩虹”，“只要功夫深鐵棒磨成針”，我們要學(xué)到長處補(bǔ)自我的短處。

尼克.胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛運(yùn)動(dòng)的人和要比普通人生活本事要強(qiáng)的人，他能夠踢球、打高爾夫球、打籃球……每一天早晨起來，他都會(huì)以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉……，他無所不能，算是一位超人了吧!

尼克.胡哲，用行為告訴我們，要堅(jiān)持不懈才會(huì)有期望，要努力才會(huì)出現(xiàn)奇跡!

《尼克胡哲演講》觀后感9

下午，我們觀看了澳洲殘疾青年力克胡哲的《我和世界不一樣》的視頻，我組織同學(xué)們觀看有兩個(gè)目的：一讓健康正常的學(xué)生體會(huì)殘疾人樂觀向上的生活態(tài)度，對比自己的不足之處;二讓同學(xué)們放松一下，因?yàn)樾瞧诹麄儎倓倕⒓油晷×跻坏目荚?，我想讓他們緩解一下緊張的神經(jīng)。這我在教學(xué)活動(dòng)中的一次大膽的嘗試。我想讓同學(xué)們通過看視頻，多多少少受到一些啟發(fā)，重新找回自我，找到自信，找到樂觀。其實(shí)，生活有坎坷，也有夢想;有荊棘，也有鮮花。力克.胡哲他出生時(shí)就沒有四肢，一個(gè)典型的重量級殘疾。什么讓他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地活到今天，并取得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，擁有財(cái)富近百萬，還娶到了一位漂亮的妻子。我認(rèn)為：他有一句話至關(guān)重要，那就“永不放棄!”他的自信和樂觀、幽默和豁達(dá)，讓我佩服之極。

他多才多藝，能用“小雞腿”打鼓，打出優(yōu)美的鼓點(diǎn)，熟練而嫻熟;他能用“小雞腿”打球，打出的速度讓人驚嘆，打出的距離讓人瞋目結(jié)舌;他能用“小雞腿”彈起電話聽筒，用肩膀頂住電話聽筒，用頭和肩膀配合夾住話機(jī)打電話，真不可思議;他把“小雞腿”當(dāng)螺旋槳，自由自在的在水里游泳;他能用嘴巴咬住筆寫字;他坐在自動(dòng)跑車上，能升降自如，用“小雞腿”靈活打開安全帶，走下舞臺(tái)，走向人群;他還能用靈活的'“小雞腿”和正常人的手掌反應(yīng)快慢的游戲……他太厲害了!

可以說，正常人能做的事力克.胡哲無所不能，所有這些都源于他的熱愛生活，熱愛生命，有生活目標(biāo)，有生存價(jià)值，更來自于他的勇氣、堅(jiān)持、永不放棄的陽光心態(tài)!

力克.胡哲你所人心中的榜樣，我佩服你!

我會(huì)向你學(xué)習(xí)樂觀、幽默的性格，微笑生活，熱愛學(xué)生，努力工作。

《尼克胡哲演講》觀后感10

觀看了尼克。胡哲的紀(jì)錄片之后，我感到了要珍惜生命，努力拼搏，永遠(yuǎn)不放棄。去哦還未我還為尼克。胡哲的天生殘疾感到深切同情。

尼克。胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不要他，可是父母不忍心，又留了下來。他十歲時(shí)曾想過自殺，因?yàn)橥瑢W(xué)們都對他有一樣的眼光，但他還是被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強(qiáng)的'意志克服了困難。他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)上演說家，但他資問了200多個(gè)學(xué)院都沒要他去演說時(shí)，他依然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)打電話，他用自我的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經(jīng)歷是我們從來遇不到的，他的感受是我們感受不到的，他的心里是我們填補(bǔ)不了的。

尼克。胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦，他用自我的經(jīng)歷告訴我們，不要用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅(jiān)持不懈，也不要半途而廢，“不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會(huì)見彩虹”，“只要功夫深鐵棒磨成針”，我們要學(xué)到長處補(bǔ)自我的短處。

尼克。胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛運(yùn)動(dòng)的人和要比普通人生活本事要強(qiáng)的人，他能夠踢球、打高爾夫球、打籃球……每一天早晨起來，他都會(huì)以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉……，他無所不能，算是一位超人了吧！

尼克。胡哲，用行為告訴我們，要堅(jiān)持不懈才會(huì)有期望，要努力才會(huì)出現(xiàn)奇跡！

《尼克胡哲演講》觀后感11

天生殘疾的力克，在視頻中表現(xiàn)得很棒，這個(gè)澳大利亞的小伙用他的樂觀證明出他的勇氣，也證明出他對生活的喜愛，讓我看到殘疾人快樂的一面。

影片一放映，我看到了身體幾乎沒四肢，僅靠一只“小雞腿”，做出一串動(dòng)作的力克，我驚嘆著，也有一絲悲哀，但他始終用樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)活到此刻。

如果我與力克一樣沒有四肢，我必須會(huì)自暴自棄，人生將會(huì)陰暗無比！

接下來，他的表情嚴(yán)肅起來，說起小時(shí)候被別人用異樣的`眼光看待，但他說：“我不會(huì)介意！”他也告訴我們，不該因?yàn)槊\(yùn)的不公平，而去逃避，只有勇敢去應(yīng)對。

以前，我也用那種目光去嘲笑別人，把他們身上的缺憾當(dāng)住笑話。但此刻想想，當(dāng)時(shí)我是多么無知、多么可笑。因?yàn)槲业倪^錯(cuò)，可能讓那個(gè)人自卑、憂郁?；蛟S，我的一句話，卻可能改變他們的命運(yùn)，讓他們看見生命的目標(biāo)！

無論你遇到什么挫折，要堅(jiān)持到底，永不放下。你會(huì)選取放下？還是會(huì)堅(jiān)持？放下太容易，可最后一事無成；堅(jiān)持太難了，可最后卻創(chuàng)造了奇跡。沒有四肢的力克跌到了，他能站起來嗎？嘗試！力克最后站起來了！

人的一生不是一帆風(fēng)順的，在每一天都會(huì)遇到困難，只要去勇敢地應(yīng)對困難，迎接困難，才能戰(zhàn)勝困難，不能逃避困難。

生命是偉大的，生活是都多姿多彩的，珍惜此刻擁有的，不為未來去后悔。我必須做一個(gè)開朗、活潑、熱愛生活、擁有夢想的女孩！不要去在乎別人怎樣看自己，自己就是自己；你是世上獨(dú)一無二的人！

那個(gè)觸動(dòng)人們靈魂的力克胡哲，你是好樣的！你用自身的經(jīng)歷，無可辯駁地告訴我們，凡事都能作，一切皆有可能！

《尼克胡哲演講》觀后感12

聽了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久不能平靜。

尼克·胡哲天生沒有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的奇跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的奇跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬萬的正常人！

尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，尼克·胡哲心想：完了，我今天活不成了！可是小女孩兒說：“尼克，你今天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話可以拯救一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人！

做為我們教師，對學(xué)生的每一句話也是一樣的.，有的時(shí)候一句話可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么？記?。簩ι畛錆M希望，永不放棄，愛自己，愛他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的！

我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空??！

《尼克胡哲演講》觀后感13

也許我們都曾祈求過美貌、財(cái)富、好運(yùn)的臨幸，而他，只祈禱自己能擁有四肢，踏足大地，擁抱愛人。他就是尼克·胡哲！

尼克·胡哲可以說是生命的奇跡，他天生就無手無腳，醫(yī)生也無法給他解釋。面對這樣的自己他絕望過、痛苦過、抱怨過，甚至是放棄生命的愚蠢想法他也有過。然而，當(dāng)我看到那個(gè)在演講臺(tái)上自信演說，在世界各地快樂游歷、，在足球場上、游泳池里激情玩樂的尼克·胡哲，我無法像想他曾經(jīng)真的會(huì)放棄生命？

有人說“當(dāng)上帝要關(guān)起一扇窗時(shí)，會(huì)為你打開一扇門?！边@話說得也不無道理?，F(xiàn)在想想自己在無憂無慮度過自己的大一時(shí)，我是否還要一成不變的度過自己的大二呢？每當(dāng)我們看到身邊優(yōu)秀的同學(xué)時(shí)，請不要說別人太勤奮，只能說自己太懶惰！青春經(jīng)不起長期的等待，我們總要踏出自己的“第一步”，因?yàn)?，我們都有自己的夢想要飛翔。

有人說，只有像尼克·胡哲一樣經(jīng)過人生磨難的人，才會(huì)有的現(xiàn)在成就。我個(gè)人不占同這樣的.說詞，如果上帝讓尼克·胡哲選擇，他一定會(huì)希望得到健康正常的身體。我有一個(gè)“天敵”那就是我自己，我要承認(rèn)，我會(huì)為自己的懶惰找出所謂“合理的理由”?？墒牵l不會(huì)或多或少的為自己找到理由呢？正應(yīng)為這樣，我們要戰(zhàn)勝的人首先要是自己。都說青春應(yīng)該是五彩繽紛的、激情四射的，要畫出如此美麗的“青春”，我們還等待什么？用尼克·胡哲的生命原則來說那就是“凡事感恩，做偉大的夢，與永不放棄?！?/p>

青春，請不要再等待。因?yàn)槲宀实摹皦簟?，要你腳踏實(shí)地的走出來。

《尼克胡哲演講》觀后感14

一個(gè)健全人和一個(gè)殘疾人，最根本的區(qū)別不是自己的能力，而是對人生理解的兩個(gè)截然相反的兩個(gè)境界。

在第一次團(tuán)校課中老師組織我們看到了他的演講——尼克？胡哲，一個(gè)“傳奇”的人物，他是一個(gè)殘疾人，他生下來就沒有四肢，但他卻活得堅(jiān)強(qiáng)樂觀。他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對人生中的困難，不氣餒，不因?yàn)閹状问《p言放棄。

“人要堅(jiān)定自己的信念，勇敢地面對挫折，把挫折當(dāng)作一筆寶貴的財(cái)富?！币粋€(gè)人在前進(jìn)的路中跌倒了沒關(guān)系，跌倒了十次也沒關(guān)系，就算你跌倒了幾百次，甚至幾千次，只要你從那里跌倒就從那里爬起來，要有不輕言放棄的勇氣和堅(jiān)定的信念，那么不管你失敗多少次，你總會(huì)有成功的一天！我們的生活也是如此，隨著年齡的不斷增大，我們肩上的責(zé)任和希望就越來越重，我們應(yīng)該扛起奮斗的大旗，喊著努力的口號，行動(dòng)起來，即使在前方有無數(shù)個(gè)挫折與困難，我們都要勇敢的前行。我們便一定會(huì)取得最后的勝利，而那些不堅(jiān)持，不努力的`人，最終將會(huì)失敗，一生碌碌無為。因此，挫折并不可怕，怕的是你沒有堅(jiān)定的信念，怕的是你沒有十分的努力，怕的是沒有克服挫折的勇氣。

我相信，若擁有了毅力，自信，樂觀就能創(chuàng)造奇跡。我也相信只要對生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人，每個(gè)人都是最獨(dú)特最美的！

用樂觀的精神去看待生活中的每一件事，你的人生注定會(huì)是成功的！

《尼克胡哲演講》觀后感15

聽了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。

力克·胡哲天生沒有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很趣味，他以往說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的'一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬萬的正常人!

尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今日活不成了!可是小女孩兒說：“尼克，你今日很棒!”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人!

我們做為教師，對學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的一生。做為教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么?記住：對生活充滿期望，永不放棄，愛自我，愛他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的，最美的!

我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空!

第三篇：尼克胡哲演講觀后感

尼克胡哲演講觀后感

尼克胡哲演講觀后感1

看完了尼克胡哲的演講短片以后，我心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久不能平靜。

短片中的尼克胡哲一出生就沒有手和腳，但上帝并沒有完全拋棄他，給了他一個(gè)“小雞腿”——一個(gè)只有兩個(gè)指頭的小腳。就是用這只“小雞腿”，尼克胡哲學(xué)會(huì)了寫字、打電話、游泳、踢球……

尼克胡哲是一個(gè)普通人，但又是一個(gè)不平凡的普通人。對于一般的人來講，沒有手和腳是一件多么可怕的事情，但讓人難以置信的是尼克胡哲通過自己的努力不但活了下來，還獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

聽到這些，想到我們手腳健全的人。還有什么理由抱怨老天的不公平，抱怨自己的長相，抱怨自己什么都不會(huì)呢？尼克胡哲他又是怎么做到的呢？我想“堅(jiān)持”正是他成功的秘籍。他也正是從不斷的失敗中，通過自己不懈的堅(jiān)持才取得了成功。認(rèn)真地對待每一天，樂觀地面對困難，長期不懈的努力才是取得成功正確的方法。上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗，也會(huì)幫你開拓一條成功的路。失敗是成功之母，第100次的失敗，不正是為了第101次的開始嗎？愛迪生發(fā)明電燈、達(dá)芬奇畫雞蛋、馬云創(chuàng)辦阿里巴巴等這些事例，不正是堅(jiān)持，最后才取得成功的'嗎？

相信我今天的堅(jiān)持，就是為了明天的成功。歐耶！

尼克胡哲演講觀后感2

最近，我看了一個(gè)深深打動(dòng)我的視頻，叫《尼克胡哲》。尼克胡哲他是一位演講家，也是一位沒有四肢的殘疾人，他有著常人無法想象的痛苦，只因?yàn)樗麤]有四肢，甚至連一杯水都拿不了。

可是，看過這段視頻，我感受到他是那樣地快樂，因?yàn)樗羞x擇愛的權(quán)利。他說，因?yàn)樗麤]有四肢，才會(huì)有那么多的人認(rèn)真地看他演講，所以他愛他自己，愛每一個(gè)人。是的，當(dāng)我們面對挫折或被人奚落的時(shí)候，不能就這樣痛苦下去，因?yàn)槿松怯袎粝?，有目?biāo)的，我們要振作起來，感受生命的美好。也許，就是由于你的缺陷，而讓更多的人認(rèn)識你，鼓勵(lì)你。

生命如此寶貴。試想一下，如果你就是一個(gè)殘疾人，你會(huì)怎樣面對人生呢？所以，我們要對每一個(gè)生命表示尊敬，絕對不要對任何一個(gè)生命產(chǎn)生奚落，相反，要去鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)的活下去，也許，就是你的一句鼓勵(lì)，而使他們從絕望的懸崖上堅(jiān)強(qiáng)地活下來，這就是拯救了一個(gè)生命。所以我們要愛生命，珍惜生命，保護(hù)生命，要讓每一個(gè)生命都活得有意義，有價(jià)值。

尼克胡哲演講觀后感3

今日，教師組織我們觀看了一個(gè)電影，這個(gè)小視頻使我的心久久不能平靜。

這個(gè)電影主要講述了澳大利亞的尼克·胡哲一出生就沒有四肢，他僅有一個(gè)被他妹妹稱作“小雞腿”的腳。他憑著那頑強(qiáng)的毅力和聰明的頭腦，取得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

在他上學(xué)的時(shí)候，他遭到了很多學(xué)校的拒絕，他也找了很多的學(xué)校，最終有一個(gè)學(xué)?？鲜樟羲?。從他上學(xué)的第一天起，每一天都會(huì)有十幾個(gè)人來嘲笑他。當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，一個(gè)小女孩走過來對他說：“尼克，你今日做得很棒!”就這句溫暖的話，把他從絕望的邊緣拉了回來。在我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)抱怨這抱怨那，可是看了他，我們還有什么好抱怨的呢?

尼克·胡哲從躺著到站起來，從站起來到成為演說家，在這個(gè)過程中他付出了常人無法想象的努力，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地應(yīng)對生活?？戳怂墓适潞?，他讓我明白不要輕言放棄生活給我們帶來的期望。我從心底里佩服他，沒有四肢卻能夠站在眾人面前講述自我那傳奇的故事，我想這需要多大的勇氣才能夠做到。再想想自我，我們遇到一點(diǎn)兒困難就放棄了，我們真要向他好好學(xué)習(xí)。

今后，我遇到困難時(shí)，我必須要對自我說：“不要放棄!”

尼克胡哲演講觀后感4

尼克胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不要他，但父母不忍心，又留了下來。他十歲時(shí)曾想過自殺，因?yàn)橥瑢W(xué)們都對他有一樣的眼光，但他還被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望，就當(dāng)上演說家，但他資問了200多個(gè)學(xué)院都沒要他去演說時(shí)，他依然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)打電話，他用自己的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經(jīng)歷我們從來遇不到的，他的感受我們感受不到的，他的心里我們填補(bǔ)不了的。

尼克胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦，他用自己的經(jīng)歷告訴我們，不要用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅(jiān)持不懈，也不要半途而廢，“不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會(huì)見彩虹”，“只要功夫深鐵棒磨成針”，我們要學(xué)到長處補(bǔ)自己的短處。

尼克胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊，但他一位喜愛運(yùn)動(dòng)的人和要比普通人生活能力要強(qiáng)的人，他可以踢球、打高爾夫球、打籃球......每天早晨起來，他都會(huì)以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉......，他無所不能，算一位超人了吧!

尼克胡哲，用行為告訴我們，要堅(jiān)持不懈才會(huì)有希望，要努力才會(huì)出現(xiàn)奇跡!

第四篇：尼克胡哲演講》觀后感3篇,

擁抱苦難，創(chuàng)造奇跡

——《尼克胡哲演講》觀后感

生命中的苦難往往是奇跡的溫床，奇跡常常伴隨苦難而生。

不能忘記，在大漢王朝中，有一個(gè)握筆的勇士，雖遭宮刑卻不屈不撓，苦難囚禁不住他自由的心靈，他用手中的筆寫下了千年的風(fēng)云變幻，用自己的意志成就了一部“無韻這離騷”！

不能忘記，一個(gè)雙耳失聰，步履蹣跚的老人，用手中的小提琴向世人昭示了生命的奇跡?？嚯y遏制不住他那噴涌的音樂靈感。他，就是帕格尼尼，這個(gè)“琴弦上的魔術(shù)師”，用自己的拼搏和激情把自己推到了一個(gè)世人無法企及的高度。

不能忘記，一個(gè)失去雙臂、雙腳的男人，沒有被上帝向他開的“玩笑”打倒。不向命運(yùn)低頭，用樂觀的微笑面對生活，努力使自己和正常人一樣甚至超載常人。他去過53個(gè)國家，用自己的經(jīng)歷為大家?guī)砹?500多次演講，當(dāng)他折斷了雙翼，他沒有灰心，沒有放棄，而是擁抱苦難，創(chuàng)造奇跡，他就是尼克·胡哲。

當(dāng)幸運(yùn)女神降臨時(shí)，我們報(bào)以感激的微笑；當(dāng)不幸敲門而至?xí)r，我們也要報(bào)以感激的微笑。我們要感激苦難磨礪了手中的劍，讓我們得以更堅(jiān)強(qiáng)。冰心說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一長途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！蓖恍也挥X得沮喪失落，讓所有苦難的記憶在高樓的頂層隨風(fēng)而散。

人的一生大概是離不開一些苦難的，而奇跡也常蘊(yùn)藏在苦難之中。真誠擁抱苦難的人，必定是創(chuàng)造奇跡的人。

拒絕回避，直面人生

——《尼克胡哲演講》觀后感

“Attitude is everything”（態(tài)度決定一切）。看了兩節(jié)課的視頻，心里有些難受，但更多的是信心和勇氣！尼克·胡哲告訴我人生因自己而精彩！自己的人生態(tài)度決定自己的人生航向，人生因自己的坦然面對而更加絢爛。

送走了段考，我們的成績也許與自己的預(yù)想有很大差距，我們苦惱過甚至哭過。鮮紅的分?jǐn)?shù)如同利劍一樣刺痛自己的眼睛。難道我們就只會(huì)用雙手在血淚交織的眼睛上揉搓，只懂得嚎啕大哭么？尼克·胡哲告訴我們，縱使有再多的血和淚，也要堅(jiān)強(qiáng)地站起來，直面人生。

每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷一些坎坷與挫折，但是生命還是要繼續(xù)，我們要對自己負(fù)責(zé)，要對自己的人生負(fù)責(zé)！什么是負(fù)責(zé)？自己不放棄自己，能夠直面人生就是對自己負(fù)責(zé)的最好詮釋。說到負(fù)責(zé)，我們自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。星期六的高

一、高二年級的地震疏散演練教程中，我就沒有做到真正對自己負(fù)責(zé)。下樓時(shí)，我沒有拿厚重書本，而且還覺得很可笑，心想只不過是一次演練，不至于那么認(rèn)真吧！聽完領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評，才知道這是對自己生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。假如地震真的來臨，也許一本書就拯救了自己的生命。

看完尼克胡哲的勵(lì)志人生故事，我想我們心里應(yīng)該有所觸動(dòng)。生命不是因美麗而精彩，而是因?yàn)榫什琶利悺Ｎ覀円屑ど闹械睦щy與挫折，挺起胸膛直面人生，就沒有不可能！

用樂觀灌溉心靈的沃土

——《尼克胡哲演講》觀后感

一條幽巖，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一種人生，跌宕困頓中方能彰顯樂觀自信的力量。

如果沒有四肢，我不知道自己能否肚子料理看似簡單的小事兒；如果沒有四肢，我不知道能否承受住別人異樣的目光；如果沒有四肢，我不知道自己還能否去追求屬于青春的夢想。但是，這些看似不可能的想法卻在尼克·胡哲身上用樂觀自信轉(zhuǎn)化成了可能。

尼克·胡哲，他是折翼的天使，是破繭而出的蝴蝶，是溫暖心靈的陽光。他用堅(jiān)強(qiáng)書寫著他專屬的傳奇；他用善良去引導(dǎo)別人走出迷茫，收獲希望。他夢想成為一名演講家，他希望為別人演講卻被拒絕了52次。然而他沒有放棄，堅(jiān)持，為他帶來了成功。他說，他想到了愛迪生試驗(yàn)9999次仍不放棄希望，所以他仍要繼續(xù)。他可以游泳，他可以潛到水下三十米，他可以沖浪，他可以完成許許多多正常人都做不到的事情，而我們卻無法走進(jìn)他的世界。

馬克思說：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才會(huì)學(xué)會(huì)走路?！币宦纷邅?，尼克·胡哲經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，他卻沒有在失敗中停滯不前，而是爬起來繼續(xù)前進(jìn)。一次次浸透了淚泉的嘗試，讓他更加充滿斗志，用微笑面對生活，書寫自己的多彩人生。

雖然艱辛的路看起來在延續(xù)，但是，只要我們充滿樂觀與自信，這雙手一定可以擁抱光明。

第五篇：尼克·胡哲觀后感

尼克·胡哲觀后感

聽了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久不能平靜。

尼克·胡哲天生沒有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的奇跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的奇跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬萬的正常人！

尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，尼克·胡哲心想：完了，我今天活不成了！可是小女孩兒說：“尼克，你今天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話可以拯救一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人！

做為我們教師，對學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么？記住：對生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的！

我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空！