第一篇：七年級歷史第一單元質量檢測試題

七年級歷史

①地動儀模型②曲轅犁③筒車模型④ 羅盤針模型()

A．①②B．③④C．①④D．②③

9.下列各項中與我國歷史上唯一的女皇武則天無關的是()

A.在新疆地區(qū)設立管轄西域的行政和軍事機構B.發(fā)展農業(yè)生產、選拔賢才

C.詩賦成為進士科主要的考試內容D.“政啟開元，治宏貞觀?！?/p>

10．對比右圖中的兩枚古錢幣，得出的結論中不應有()

A.二者都是圓形方孔錢B.錢幣上都有漢字

C.唐文化對日本影響巨大D.日本曾經隸屬于唐朝

11．“重走唐僧西行路”活動是2006“中印友好年”的重要內容。從2006年

7月20日到11月26日，兩名“新唐僧”歷時4個月，沿著中國唐代高僧玄

奘的足跡，重走了西行取經之路。你知道這兩位“新唐僧”“重走唐僧西行路”的起點和終點嗎？()

A.中國廣州－尼泊爾B.中國北京－印度那爛陀寺

C.中國新疆－巴基斯坦D.中國西安－印度那爛陀寺

12.唐朝時，用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句勾畫廬山瀑布壯

麗圖景的詩人是被人們稱為“詩仙”的()

A.李白B.白居易C.柳宗元 D.韓愈

13.2008年奧運會吉祥物福娃應用了中國傳統藝術的表

現方式，展現了中國的燦爛文化。右圖中，福娃歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣，假如你想欣賞更

多的敦煌壁畫，應該去()

A.甘肅省B.河南省C.陜西省D.四川省

14.某歷史興趣小組同學在探究文景之治、貞觀之治、開元盛世出現的共同原

因時提出了以下意見，其中正確的是：()

①都是在國家統一，社會穩(wěn)定時出現的②統治者都注意調整統治政策③

都在思想文化上實行高壓政策④都重視生產技術的改進()

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

15．下列人物中，對中外文化交流作出杰出貢獻的是()①李冰 ②李春 ③

玄奘 ④鑒真A.①②B.②③C.①④D.③④

16．在中國歷史上，分裂和統一的局面曾交替出現。結束東漢末年以來近四百

年分裂局面，有一次實現全國統一的關鍵人物是()

A.楊堅B.李淵C.李世民D.武則天

17．右圖是一尊珍藏在日本唐招提寺內的高僧坐像，1980年，該塑像曾回中國“探親”，你知道這位高僧是()

A.玄奘B.鑒真C.阿倍仲麻呂D.馬可·波羅

18.世界上現存最早的標有確切年代的雕版印刷品是()

A.《唐本草》B.《千金方》C.《金剛經》D.《步輦圖》

19.一座古代石橋歷經一千三百多年依然屹立在洨河上，“百尺長虹橫水面，一彎新月出云宵”，這座世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋是隋朝的()A.趙州橋B.玉帶橋C.寶帶橋D.瀘定橋

20．我們想要了解7世紀時中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)的歷史狀況，可

以閱讀()

A．《金剛經》B．《大唐西域記》C．《西游記》D．《史記》

21．考古工作者對一座古墓進行考古挖掘時，發(fā)現了許多開元通寶、青瓷、白

瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。請你判斷這座古墓的主人最有可能生活在()A.隋朝B.唐朝C.漢朝D.南北朝

22.小明暑假期間去西部實地感受大開發(fā)的情況，順路參觀了大昭寺內的文成公主像，請你據此判斷他去的是下列哪個城市？()

A.成都B.蘭州C.西寧D.拉薩

23.被后世稱為“畫圣”，開后世寫意畫先河的唐朝畫家是()

A.展子虔B.閻立本C.吳道子D.顧愷之

24.光耀千古的唐朝文學，最為光彩奪目的是()

A.散文B.傳奇C.戲劇D.詩歌

25.右圖是今年春節(jié)聯歡晚會上的舞蹈《飛天》劇

照，七年級一班的唐杰一家在觀看此節(jié)目時，發(fā)出

了以下議論，其中存在錯誤的是()

A.媽媽：她們把敦煌壁畫中的飛天形象演活了，真是美輪美奐

B.爸爸：敦煌莫高窟堪稱世界最大的藝術寶庫之一，內有大量精美壁畫和雕塑

C.唐杰：莫高窟的大部分洞窟是隋唐時期開鑿的D.叔叔：我到陜西西部旅游時參觀過敦煌莫高窟

26、古人詩贊“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時?！迸c“金榜題名”相關的制度正式誕生于以下哪個皇帝統治時？

()A.隋文帝B．隋煬帝C．唐太宗D．唐玄宗

27、“開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。” “天下

大理”的局面被譽為：（）

A．文景之治B．貞觀之治C．開元盛世D．靖難之役

28、李白的詩歌的特點是()

A．直白如話B．沉郁悲愴C．豪邁奔放D．委婉清新

29、“趙州橋什么人兒修？玉石的欄桿什么人兒留？什么人騎驢橋上

走？??這是河北民歌《小放?！返母柙~。趙州橋的設計和主持建造者是

()

30、A．祖沖之B．賈思勰C．僧一行D．李春

30.假如你能夠穿越時空隧道，來到唐朝，不可能經歷到的事情是()

A．到趙州橋上散步B．閱讀《金剛經》

C．看閻立本作畫全品中考網D．到東京城內的“勾欄”看演出

二、材料題

1、請你仔細觀察右圖，結合所學內容并回答問題。

（1）右圖描述的是___________________（水利工

程的名稱）？

（2）運河兩端城市的現今名稱：

A．涿郡指今

B．余杭指今

（3）想一想：假如你是唐朝時期的讀書人，從B

點出發(fā)到洛陽去，可能經過哪幾段運河？

（4）此河開通有什么作用？

2、“外甥是先皇帝舅宿親，又嫁給金城公主，遂和同為一家。天下百姓，善皆安樂?！?/p>

①材料中記載了8世紀初期發(fā)生的什么事情？

②外甥和先皇帝分別是指誰？

③“先皇帝”時哪位公主嫁到這里？

④“③”中公主嫁到該地對中原和該地交往有何影響？

3、“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”

①上述材料出自哪位歷史人物？

②此人因此被尊稱為什么？

③他統治時期在我國歷史上稱之為？

④他統治時期我國北方的少數民族主要是？

⑤他統治時期我國呈現出哪種局面？

4、材料

一、“大唐國者，法式備定，珍國也，常須達?！薄度毡緯o》 材料

二、“舍己為人傳道義，唐風洋溢奈良城?！薄?/p>

材料

三、“四大皆空修道義，六根清靜解禪緣。萬里崎嶇不辭苦，求取真經為 人間?！?/p>

請回答：（1）從材料一中可以看出，日本在唐時曾和中國往來密切，你能說出當時 日本派哪些人到中國來學習？

（2）日本深受唐文化的影響，請你試舉兩例說明。

（3）材料二說的是誰？他的主要事跡是什么？

（4）材料三和唐朝的哪位歷史人物有關？請說出他的主要事跡和著作。

第二篇：七年級第一單元檢測

七年級下冊第一單元評價檢測

一、積累與運用（15分）

1．下列加點字注音完全正確的一項（）。（2分）

A腦髓．(suǐ)花圃．(pǔ)驪．(lí)歌倜．儻．（tìtǎnɡ）B沮．（jǔ）喪 訕．（sàn）笑 菜畦．（w?。┐_鑿．（záo）

C 嫉（jì）妒丑陋（l?u）蟬蛻（tuì）彌漫（mí）．．．．

D．書塾（shú）叮囑（zǔ）瞬（shùn）息收斂（lián）．．．．

2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（）（2分）

A小心翼翼 惴惴不安 興高彩烈B 忍俊不禁 人跡罕至 來利不明 C紳士風度 躁動不安 活潑伶俐D 風和日歷 恭恭敬敬 荒草萋萋

3．下列詞語解釋不正確的一項是（）。（2分）

A．確鑿（確實）人聲鼎沸（鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲。）

B．人跡罕至（到）識破機關（這里指秘密的意思。）

C．闖練（走出家庭，到生活中去鍛煉。）來勢洶洶（形容波濤的聲音）

D．宿儒（長久從事某種工作）驪歌（告別的歌）

4．選擇恰當的詞語填在橫線上。（2分）①他覺得非常悲哀，因為自己長得那么丑陋，而且成了全體雞鴨的_____

(A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄)的對象。

②我看看老師，________(A．請求B．征求C．求取)他的同意，老師也微笑點點頭，表示答應我出去。

③我對他很________（A恭敬B尊敬C敬重）,因為我早聽到，他是本城中極方正、質樸、博學的人。

④一個字的命令最可怕，但是我怎么啦？________（A居然B竟然C果然）有勇氣不挪窩兒。

5．下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（）。（2分）

A．運動場上，龍騰虎躍，人聲鼎沸，熱鬧非凡。．．．．

B．經過老師的多次教育，他隨地亂扔的行為有所收斂。．．

C．離家的時候，媽媽一再叮囑我路上要小心。．．

D．奶奶生日那天，許多客人來勢洶洶，來到酒店，歡聚一堂。．．．．

6．下列說法不正確的一項是()（2分）

A．《假如生活欺騙了你》選自戈寶權譯的《普希金詩集》，作者普希金是俄國著名詩人。

B．《爸爸的花兒落了》“爸爸的花兒落了”這個題目語帶雙關，含義豐富，既指指夾竹桃花的敗落，又暗示天性愛花的爸爸離開人世，還指“我”長大成人，語帶雙關，涵義十分豐富。

C．《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者王安石是唐朝的政治家、文學家、思想家。他還是“唐宋八大家”之一。

D.《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。

二、古詩文名句默寫（8分）

①山際見來煙，___________。(吳均《山中雜詩》)

②______________ _，彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）

③馬上相逢無紙筆，______________________。（岑參《逢入京使》）

④春潮帶雨晚來急，__________________。（韋應物《滁州西澗》）

⑤，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

⑥《傷仲永》一文中方仲永最終淪為普通人的原因是：。

⑦《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句

是：,。

三、綜合實踐活動．閱讀下面的材料，完成后面的練習。（6分）

肖菁在班委會改選中意外當選為文藝委員，而她的前任胡萍落選后，對肖

菁心懷成見。一次，肖菁組織節(jié)目參加元旦文藝演出，那是一個非常重要而且

班級競爭激烈的比賽，但是班上舞蹈基礎最好的胡萍不但故意不參加節(jié)目的排

練，還唆使同學不參加。為此，肖菁傷心落淚。

請你設身處地想想肖菁的苦惱，說幾句話勸說她，并幫助她想想辦法，化解她的苦惱，解決問題。

四、文言文閱讀（16分）

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀

才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不

能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?/p>

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾

人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾

人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？

1．解釋下列加點的詞語。（4分）

（1）父異焉（）（2）收族（）．．

（3）日扳仲永（）（4）泯然（）．．．

2．下列加點字用法不同的一項是（）(2分)

A．忽啼求之B．邑人奇之

C．不能稱前時之聞D．于舅家見之

3．翻譯下面的句子。（6分）

（1）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

(2)父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。

(3)自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。

4．方仲永由天資過人變得“泯然眾人”的原因是什么？（2分）

5．讀了這篇文章，你明白了什么道理？（2分）

五、現代文閱讀（25分）

（一）從百草園到三味書屋（15分）

不必說（）的菜畦，（）的石井欄，（）的皂莢樹，（）的桑

葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂在菜花上，輕捷的叫天子忽然從

草間直竄向云宵里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉

在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和

木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏

根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起

來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還

可摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。

1、填出文段括號中所缺的形容詞：、、、（4分）

2、這段文字寫到了哪幾個季節(jié)？從哪里可以看出來？（2分）

3、從這段文字中找出 “我”猜測后來被“家里的人”送到“三味書屋”這個

“全城中最為嚴厲的書塾”讀書的一個原因。（2分）

4、指出畫線句子所運用的修辭方法及其作用。（2分）

5、請你用簡潔的文字概括出作者在百草園泥墻根一帶所做的事。（3分）

6、用文中加點的句式“不必說??也不必說??單是??”寫一段話。（2

分）

(二)父親的收藏（10分）作家茨威格喜歡收藏名人的手稿，他有過許多非常珍貴的藏品。他的墻上

掛著布萊克的一幅素描和歌德一首詩的手跡，他的柜中放著巴赫、海頓、肖邦的樂譜，他甚至收存了莫扎特11歲時的一件手稿。諸如此類的珍品太多了，這

些東西如果留到現在，幾乎是價值連城?？上У氖牵鼈冊诖耐褡詺⒑笕?/p>

散失了，有些可能永遠從世間消失了。我是在一本雜志上讀到這則軼事的。讀完后我唏噓不已。太可惜了，我說。然后突然又想起什么似的回過頭去，問已退了休坐在沙發(fā)上看報紙的父

親，這么多年，您收藏了什么? 父親一愣。過了片刻，父親顯得有些不好意思，沒有沒有，父親說，我沒

收藏什么。我聽了后，頓時狐疑起來，我知道父親有一只木箱子，平時總是鎖

著的，里面到底裝著什么，誰也說不清楚。這么一想，我忍不住一陣竊喜，莫

非父親真的收藏著什么值錢的好東西?

“您別逗了，”我笑了起來，“您那木箱子里是不是有幾件是明清時代的官瓷?”父親沒有說話，只是搖頭。要不，就是徐悲鴻的奔馬圖、鄭板橋的難得

糊涂。父親仍然搖頭。我急了，再不濟，也有幾塊黃金白銀或者祖?zhèn)鞯挠耔C什

么的吧? 父親依然不慌不忙地看他的報紙，臉上呈現著溫和的笑．那笑此刻在我的眼里卻開始變得有些神秘。我想父親肯定藏著什么傳世珍寶，他只是不肯拿出

來讓我們分享罷了。我的好奇心越發(fā)大了起來?！拔抑幌肟纯?，不會要您的東西的。”我對父親說。

過了一會兒，父親放下手頭的報紙，問，你真要看么?我一個勁地點頭。父親走到自己的臥室，搬出了那只箱子，把它打開，然后開始一件件地拿出來。父親的藏品大致如下：

三個兒女從小學時代開始的成績報告書，三好學生獎狀，參加各種競賽的獲獎證書。一本破舊的新華字典，扉頁上有某某學校三等獎字樣，年代久遠了，字跡模糊看不清楚。好幾份我和小弟的檢查書。一大扎一大扎我們姐弟三個寫給父母的信件，還有幾封特別的信，是姐姐談戀愛時她男朋友寫過來的，不知怎么被父親收著了。然后就是幾本剪貼薄，翻開來一看，是姐姐和我發(fā)在報刊上的涂鴉之作。

父親頗吃力地彎著腰，一邊收拾著，一邊說，你看么，沒有什么值錢的呀。我沒有回答父親的話，有那么一會兒，我愣在那里。的確，和茨威格的藏品比較起來，父親的收藏沒有一件是珍品，但我知道，在父親眼里，它們卻是無價之寶。就在那一刻，突然地，我忍不住想流淚，人們常說父愛如山，今天我才真正感覺到它的沉重的分量。

1．用簡潔的語言概括全文的主要內容。(2分)

2．本文所要表達的思想感情是什么?(2分)

3．文中寫“父親一愣”與“我愣在那里”，根據語境內外體會“愣”字在兩處所表達的不同含義。(2分)

4．根據文中對父親的描寫，說說父親是一個什么樣的人?(2分)

5．關于“父親的收藏”，文中設置懸念的作用是什么?(2分)

六、作文（30分）

1、一個個腳印鋪成了你的成長之路，你已經成長為一名中學生了。十四五歲的你，正步入青春的花季。在成長的歲月中，你一定有過歡笑和淚水，碰到過刻骨銘心的事；也一定有著從未有過的體驗和收獲,經歷過一段段心理歷程，有過深切的人生的感悟。請圍繞“成長”這個話題寫一篇文章。

要求：①題目自擬②內容具體，有真情實感③800字左右。

2、光陰里,我們無論如何也拉不住歲月的衣角，走過戀戀風塵，才知道懷念是人生永遠的炊煙，飄蕩在你我心靈的春天。

請以“懷念”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數不少于800字。

第三篇：七年級數學第一單元檢測

七年級數學第一單元檢測

一、仔細選一選（30分）

1.0是（）

A．正有理數B．負有理數C．整數D．負整數

2.中國第一座跨海大橋——杭州灣跨海大橋全長36千米，其中36屬于（）

A．計數B．測量C．標號或排序 D．以上都不是

3.下列說法不正確的是()

A．0既不是正數，也不是負數B．0的絕對值是0

C．一個有理數不是整數就是分數D．1是絕對值最小的數

4.在數－ , 0 , 4.5, |－9|, －6.79中,屬于正數的有()個

A．2B．3C．4D．5

5.一個數的相反數是3，那么這個數是（）

A．3B．－3C．D．

6.下列式子正確的是（）

A．2>0>-4>-1B．-4>-1>2>0C．-4<-1<0<2D．0<2>-1<-4

7.一個數的相反數是最大的負整數，則這個數是（）

A．1B．±1C．0D．－1

8.把數軸上表示數2的點移動3個單位后，表示的數為（）

A．5B．1C．5或1D．5或－1

9.大于－2.2的最小整數是（）

A．－2B．－3C．－1D．0

10.學校、家、書店依次座落在一條東西走向的大街上，學校在家的西邊20米，書店在家東邊100米,張明同學從家里出發(fā)，向東走了50米，接著又向西走了70米，此時張明的位置在()

A.在家B.在學校C.在書店D.不在上述地方

二、認真填一填（本題共30分）

11.若上升15米記作+15米，則－8米表示。

12．舉出一個既是負數又是整數的數。

13．計算： __________。

14．計算5.24÷6.55，結果用分數表示是______;用小數表示是________。

15．絕對值大于1而不大于3的整數是。

16．最小的正整數是_____；最大的負整數是_____。

17．比較下面兩個數的大?。ㄓ谩埃肌?，“＞”，“= ”）

(1)1－2;(2)－0.3;

18.如果點A表示+3，將A 向左移動7個單位長度，再向右移動3個單位長度，則終點表示的數是。

19.相反數等于本身的數是______，絕對值等于本身的數是_______________。

20、-1,1，-1,1??，則這個數列的第2014項是__________。

三、全面答一答（本題有5個小題，共40分）

21、（8分）把下列各數的序號填在相應的數集內：

①1②－③+3.2④0⑤ ?⑥－6.5⑦+108⑧－4⑨－6.（1）正整數集合{?}

（2）正分數集合{?}

（3）負分數集合{?}

（4）負數集合{?}

22、（8分）求0，–2.5，的相反數 并把這些數及其相反數表示在數軸上；并按從大到小的順序排列。

24、（8分）云云的爸爸駕駛一輛汽車從A地出發(fā)，且以A為原點，向東為正方向。他先向東行駛15千米，再向西行駛25千米，然后又向東行駛20千米，再向西行駛40千米，問汽車最后停在何處？已知這種汽車行駛100千米消耗的油量為8.9升，問這輛汽車這次消耗了多少升汽油？

25、（10分）為參加2012年奧運會，某體育用品公司通過公開招標，接到一批生產比賽用的籃球業(yè)務，而比賽用的籃球質量有嚴格規(guī)定，其中誤差±5g符合要求，現質檢員從中抽取6個籃球進行檢查，檢查結果如下表：單位：g

①②③④⑤⑥

＋3－2+4－6+1－3

（1）有幾個籃球符合質量要求？

（2）其中質量最接近標準的是幾號球？

第四篇：七年級語文下冊第一單元檢測試題

要想在考試中取得好的成績除了要認真復習學過的語文知識點，還要在課下多做題，這樣才能更好的掌握考試知識點，下面梳理了七年級語文下冊第一單元檢測試題，供大家參考借鑒。

一、積累運用(20分)

1.下面加點字的注音有誤的一項是()(3分)

A.憩(qì)息 輕飔(sī)妙幻(huàn)雋(juàn)妙

B.叫囂(xiāo)引吭(háng)枯瘠(jí)窺(kuī)伺

C.剽(piāo)悍 綺(qí)麗 豐腴(yú)颶(jù)風

D.奇崛(jué)柔媚(mèi)唾津(tuò)犀(xī)利

2.下列詞語書寫無誤的一項是()(3分)

A.伶俐 憂戚 光顧 溶溶泄泄 B.匾額 賓主 辟易 忍俊不禁

C.啼叫 盤旋 混亂 游哉游哉 D.清澈 翱翔 疑眸 無濟于事

3.選擇正確的詞語填在橫線上。(4分)

(1)單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為，那可不是夏季的心臟嗎?

單瓣的花雖沒有雙瓣者的，但它卻更有一段妙幻的演藝。

A.艷麗 B.豪華 C.華貴 D.華麗

(2)你看它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還 地插上了花?

A.對稱 B.勻稱 C.精巧 D.巧妙

4.填入下面橫線上的一段話，句序排列最恰當的一項是()(4分)

這部分的形狀，最能表明動物的性格。例如，頭都是大的，表示其力強。，頭都是高的，表示其高超。等，頭都是尖的，表示其刁奸猥鄙。

等，頭都是縮的，表示其冥頑愚蠢。

①獅子、老虎 ②麒麟、駱駝 ③豬玀、烏龜 ④狼、狐、狗

A.①②④③ B.③②①④ C.②③①④ D.①④②③

5.下列各句中沒有語病的一句是()(3分)

A.我哪里會想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。

B.許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。

C.鵝便昂首大叫，似乎責備人們供養(yǎng)不周。

D.新中國成立前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

6.請以“愛護動物”為主題，運用比擬的修辭手法，寫一句公益廣告詞。(20字以內)(3分)

二、閱讀理解(40分)

(一)閱讀下面的文段，回答問題。(13分)

這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。這朋友住在北碚，特地從北碚把這鵝帶到重慶來送給我。我親自抱了這雪白的大鳥回家，放在院子內。它伸長了頭頸，左顧右盼。我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動物!”凡動物，頭是最主要的部分。這部分的形狀，最能表明動物的性格。例如獅子、老虎，頭都是大的，表示其力強。麒麟、駱駝，頭都是高的，表示其高超。狼、狐、狗等，頭都是尖的，表示其刁奸猥鄙。豬玀、烏龜等，頭都是縮的，表示其冥頑愚蠢。鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫聲、步態(tài)、吃相中，更表示出一種傲慢之氣。

鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”然的。但音調上大不相同。鴨的“軋軋”，其音調瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味;鵝的“軋軋”，其音調嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到，果然凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴厲，不亞于狗的狂吠。狗的狂吠，是專對生客或宵小用的;見了主人，狗會搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥;要求飼食時的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調急速，有局促不安之相。鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。這正是它的傲慢的性格的表現。我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨，頗不容易。那鵝就不然：它傲然地站著，看見人走來簡直不讓;有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人，看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手，就可一把抓住它的項頸，而任意處置它。家禽之中，最傲人的無過于鵝，同時最容易捉住的也無過于鵝。

7.結合具體語境解釋加點詞。(4分)

(1)麒麟、駱駝，頭都是高的，表示其高超。

高超：

(2)鵝的“軋軋”，其音調嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。

呵斥：

8.第二段寫鵝的叫聲，為什么還要寫鴨和狗的叫聲?(4分)

9.請談談選文最后一句話給你的啟示。(5分)

(二)閱讀下文，回答問題。(14分)

燕 子

①四月里來了插秧的神，他種下明亮的雨水。飛快的燕子一掠而過——又是誰在揮動這把收割的黑亮鐮刀?

②穿黑衣的燕子是害蟲的捕快，它們保持著良好的戰(zhàn)績。在農家，誰的檐下筑有燕巢，就被看作一件吉祥的事，這意味著他們的慈善取得了燕子的好感和信任。當然這僅是針對家燕的寬容政策，因其沒有太大的利用價值。金絲燕可就沒有這樣的好運了。它們吞下苔蘚、海藻，和著唾液制成的燕窩，據說具有祛痰止咳、養(yǎng)顏生津的療效。極高的經濟價值給燕子帶來了巨大的災難。每到繁殖季節(jié)，采摘燕窩的人們紛紛攀附在巖壁上，掠走燕子的家園。大部分繁殖的燕子還會重建它們的巢，大部分貪婪的手還會再次伸來。周而復始，筋疲力盡的燕子已沒有足夠的唾液，最后它咳出鮮血來建造最后的巢，這就是價格昂貴的血燕窩。采摘者當然不會放棄這血凝的建筑，無人顧及那些摔死在巖底的無辜小燕和因悲憤、勞累而死的老燕。調補身體的人從來不去想，一個燕窩往往意味著發(fā)生在燕子全家的慘案。

③躲過重重的干擾和考驗，幸存的燕子終于成為飛禽中的佼佼者。有一種刺尾雨燕，飛行時最高時速可達300公里。還有的雨燕，能在空中飛行長達三年之久，覓食和休息都在空中進行。這是出于對飛行幾近瘋狂的熱愛。再膽怯的鳥兒也不至于不敢在荒涼之地歇腳一刻，只有強烈的熱愛才能解釋它數年的不息。就像溜冰運動員，燕子快速的飛行曲線充滿了幾何意義的美感。米什萊曾稱燕子為“空中王后”，他強調為了成為最優(yōu)秀的飛行專家，燕子做出了重大犧牲。雨燕的雙翅特別發(fā)達，但它的足部幾乎完全萎縮，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉強地爬上幾步。身體幾乎殘疾的燕子，創(chuàng)造了一幕偉大的悲劇。

④我看到通往完美的路徑從來不是閃光的，而是充滿了曲折、危險與黑暗，充滿了必然的苦痛與犧牲。

⑤許多科學家穿越了真理的巔峰，卻喪失了基本的生活技能;藝術家掌握了高超的手法，卻不能勝任最簡單的生計——其實，這中間包含著人生最嚴肅的內容。為了絕對化的理想，他們付出了非凡而辛酸的努力。這是生命的豪賭啊，這是對真理的全部捐獻。我知道一位熱愛芭蕾的小姑娘，為了實現夢想，她付出了超常的努力，幾乎在殘酷中壓迫自己。她曾為芭蕾多次受傷，但她現在再也不會受傷了，因為最后一次，她造成了致命的骨質損壞，再也無法在舞臺上打開花瓣一樣的衣裙。生命的殘酷在于，往往不能按正比把輝煌交給努力。在那條道路上，有人到達，有人負傷，有人死去，但所有的人都在說明：犧牲是前提，是先決與必備條件——正如燕子所付出的巨大身體代價。但正是在苦難與殘酷中所展現的執(zhí)著里，燕子體驗著至深的生命狂喜。

⑥燕子身上凝聚的力量令人肅然起敬。人類抄襲燕子的服裝式樣，制成名為燕尾服的西式晚禮服。這在燕子只是件平常的生活裝、工作服，而在人類那里，只是在某些正式、隆重的場合才穿，仿佛隱蔽委婉地表示著對燕子的敬意。

(文章有改動)

10.第②段中加點的詞語“還會”“當然”“從來”等突出表現了。(3分)

11.聯系上下文，具體寫出第④段文字在結構上的作用。(3分)

12.第⑤段中說“其實，這中間包含著人生最嚴肅的內容”，這里“最嚴肅的內容”指的是什么?(請用原文語句回答)(4分)

13.聯系全文回答：“燕子身上凝聚的力量令人肅然起敬”的原因是什么?(4分)

(三)閱讀下文，回答問題。(13分)

智慧鳥

入夏以來的清晨，我總是習慣于在鳥的啁啾聲中睜開惺忪的雙眼，忙三火四地穿衣、刷牙、洗臉，狼吞虎咽地食菜吃飯，機械地從車棚里取出自行車，不假思索地加入車水馬龍的行列，像一個小陀螺一樣，被生活的鞭子不停地抽打著。

周日的早晨，我從一個沉重而有些迷離的噩夢中醒來，在悅耳的鳥語聲中伸了伸懶腰。走進陽臺，一陣有些涼意的風透過紗窗的縫隙款款拂來。

窗外是一個寧靜的世界。晨露未晞的花草與枝葉扶疏的樹木相互襯托，綠色的草坪與縱橫交錯的曲徑相連，勾勒出一幅濃淡相宜的水彩畫。一陣陣持續(xù)不斷的鳥語遠遠傳來，循聲望去，三五成群的小鳥在追逐著什么，尋覓著什么。一時間，它們不約而同地停留在一棵樹上。樹對小鳥來說是不可缺少的棲身之地，但它們似乎并不滿足，它們從樹上飛到電話線上、高壓線上，甚至不惜冒著生命的危險向人類居住的陽臺擴展。望著它們被欲望之繩牽動而忙碌奔波的身影，我有些擔心它們會不會被電流擊傷，會不會被狡猾而貪婪的人類捕捉食用。我不曉得在鳥的世界里是否有流通領域，是否有喧囂的都市和豪華的住宅，是否有時髦的歌舞廳，是否有高檔的名牌商店，它們是否有貧和富的區(qū)別或名利場的誘惑。

我沒有捕鳥的經歷和體驗，但從魯迅的《從百草園到三味書屋》里，從其他許多作家的作品里，從現實生活中人們無意的交談中得知，人類用食物作為誘餌，許多小鳥都在劫難逃。“人為財死，鳥為食亡”，是對此真實的寫照。

胡思亂想之際，我發(fā)現了一只鳥很安靜地佇立在樹枝頭的頂端，面對種種撲朔迷離的誘惑，仿佛是在閉目養(yǎng)神，或者是在打坐，是那樣的與眾不同。

隨著秒針的嘀嗒聲，曲徑上開始有晨練的人在散步。一位慈眉善目的老太太挽著一位童顏鶴發(fā)的老先生在緩緩而行，他們的腳步雖輕，卻使某些小鳥如臨大敵，惶惶不安。倏忽，有出租車的行駛聲遠遠傳來，有騎自行車的人每每走過，在車輪交錯或碾壓聲中，有的小鳥倉皇而逃，有的小鳥發(fā)出驚叫，唯有那只小鳥像被施了定身法一樣，一動不動，我找了一個小螺絲向樹上擲去，那小鳥瞧了瞧有些搖晃的樹枝卻安之若素。

我有些驚詫。它肯定是一只智慧鳥。我想。

(文章有改動)

14.根據語境，解釋下面加點的詞。(4分)

(1)人類用食物作為誘餌，許多小鳥都在劫難逃。

在劫難逃：

(2)我找了一個小螺絲向樹上擲去，那小鳥瞧了瞧有些搖晃的樹枝卻安之若素。

安之若素：

15.小鳥有了棲息之地，為什么還要向人類的陽臺擴展?(4分)

16.智慧鳥能給你哪些啟示?(5分)

三、寫作(40分)

17.生活中一定會有你喜歡的事物：或是因為它美好的外形;或是因為它蘊涵的情趣;或是因為它引起了你的聯想，觸動了你的情思。試著把這種事物連同你的感受寫出來，寫一篇不少于600字的狀物文章。

要求：①題目自擬。②文中不得出現真實的地名和校名。③文章要有真情實感。

參考答案

1.C(“綺麗”的“綺”應讀qǐ。)

2.B(A.“溶溶”應為“融融”。C.“游哉游哉”應為“優(yōu)哉游哉”。D.“疑眸”應為“凝眸”。)

3.(1)C B(艷麗：鮮明美麗。豪華：十分華麗。華貴：華麗珍貴。華麗：美麗而有光彩。據語境，此小題應分別選“華貴”和“豪華”。)(2)B C[對稱：指圖形或物體對某個點、直線或平面而言，在大小、形狀和排列上具有一一對應關系。勻稱：均勻，比例和諧。精巧：(技術、器物構造等)精細巧妙。巧妙：(方法或技術等)靈巧高明，超過尋常的。據語境，此小題應分別選“勻稱”和“精巧”。]

4.A(做句子排序題，首先要理清句子之間的關系，然后再按排好的順序找對應的答案選項。解答本題，需要了解動物的形體特征，根據頭大、頭高、頭尖、頭縮，很容易得出答案。)

5.C(A.句式雜糅，可將“出版”或“才能面世”刪去其一。B.語序不當，表數量的“許多”應緊靠中心語，放于“婦女”前。D.搭配不當，“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。)

6.以鳥為例：①呵護小鳥，放飛希望。②勸君莫打三春鳥，子在巢中待母歸。(擬寫時注意兩點：一要合乎主題“愛護動物”，二要正確運用比擬的修辭手法。)

7.(1)這里是超脫世俗的意思。(2)大聲斥責。用擬人化的語言寫出了鵝的叫聲大而凝重。(注意解釋詞語時要聯系具體語境。)

8.通過對比，突出鵝的叫聲的傲慢。(作者為了表現鵝叫聲的高傲，用了對比手法。)

9.示例：因為傲慢，便容易放肆，不把別人放在眼里，易招惹非議。(開放性探究題，結合文章主題回答，意思對即可。)

10.燕窩采摘者的貪婪自私和作者對這種無情掠奪的譴責與不滿。(意思對即可)(結合這三個詞的詞義及作者在語境中表達的感情來分析。)

11.承上啟下(答“過渡”也對)，由上文對燕子的描寫轉入下文對為了事業(yè)而付出巨大犧牲的科學家、藝術家等的熱情贊美。(意思對即可)(聯系該句的上下文內容進行分析。)

12.為了絕對化的理想，他們付出了非凡而辛酸的努力(答“犧牲是前提，是先決與必備條件”或“生命的殘酷在于，往往不能按正比把輝煌交給努力”也對)。(“最嚴肅的內容”的具體內容應該在它的下文，注意題目中“用原文語句回答”的要求。)

13.(1)在困苦中營造家園，周而復始，鍥而不舍，直至咳出鮮血、勞累而死也在所不辭。

(2)為成為最優(yōu)秀的飛行專家，身體幾成殘疾亦無怨無悔。(以上回答意思對即可)(“燕 子身上凝聚的力量令人肅然起敬”這句話照應前面②③兩段對燕子的具體描寫，回答時要結合這些描寫，從中概括出燕子讓人“肅然起敬”的原因即可。)

14.(1)壞事情一定要發(fā)生，要避免也避免不了。文中指許多小鳥因食物而丟命。(2)(遇到不順利情況或反?，F象)像平常一樣對待，毫不在意。文中指小鳥不為外人外事所擾，立在枝頭不動。(解釋詞義時注意聯系語境。)

15.禁不住誘惑，總是想要得到更多。(從文中“但它們似乎并不滿足……陽臺擴展”即可總結出答案。)

16.拒絕各種誘惑與欲望，保持心靈的純潔與寧靜，才能獲得坦蕩的人生。(首先找出這只鳥與其他鳥不同的地方，探究它們不同的原因，然后結合文章主旨分析即可。)

17.思路點撥：所謂狀物作文，就是對一個事物或一類事物進行有順序、有重點的描寫，寫作時我們常常是借物抒情，托物言志。要寫好狀物作文可參考以下幾點：

(1)整體觀察，抓住重點。

對事物形態(tài)的描寫是狀物作文不可缺少的一部分，要把物體描寫得逼真，就要對它進行全面而細致的觀察。觀察要有順序，或從上到下、從里到外，或從整體到局部、從點到面。當然每個事物都是由許多部分組成的，我們不可能面面俱到，這就需要我們根據它的外形特點或用途，分清主次，把它獨特的地方寫出來。

(2)圍繞中心，突出特征。

無論是選材，還是描寫，都要根據中心思想的需要而定，以便集中筆力，把文章寫得更深刻、更細膩，這樣“物”的形象也會更豐富。狀物作文的中心應是表現作者寄托在物中的情感，這就要求我們在描寫事物時要突出其顯要特征，還要找到這些特征與作者情感的最佳契合點。

(3)巧用修辭，描繪事物。

狀物作文特別注意通過細節(jié)來刻畫、描繪事物，常常采用比喻、擬人等修辭手法來 增加文采。如郭沫若寫石榴的果實，“它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來”這句兼用比喻、擬人兩種修辭，形象地描繪出了石榴果實成熟時的樣子，語言準確，把一個可愛的石榴形象擺在了人們的面前。

(4)展開聯想，借物抒情。

描寫事物離不開作者的情感與體會，抓住事物特點，將自己的體會、聯想與事物的特點融為一體，就可以達到狀物寄情的效果。而文章融入作者豐富的聯想，就會使文章內容更充實，更耐人回味。我們在寫狀物作文時，要注意挖掘蘊涵在“物”中的某種啟迪人的生活哲理和美好情趣，運用托物言志的方法表達出自己的真情實感。

例文：

我心中的柳

當春風溫情地拂面而來，萬物欣欣然蘇醒了。在這春意盎然的季節(jié)，柳樹歡喜地吐出了她的嫩芽，柳兒再度新生了。因為有了柳，春天顯得更有生機，更有活力。

柳兒有著別具一格的柔嫩和嬌羞。柳條上泛著點鵝黃，干枯的枝條有了新的生機。那婀娜多姿的瘦弱的身軀在春風中翩翩起舞。春風拂過，河面上波光粼粼，河水歡快地潺潺流著，像在為柳枝的舞蹈作激情的伴奏。在河水和諧的伴奏下，柳枝幸福地微笑著。那綠色舞衣也起舞了，空氣也隨之潤了起來，人們的心也隨之彌散在這生機勃勃的春意之中。

柳是一位高超的舞蹈家。她時而側身垂瞼，雙眉顰蹙，低回婉轉，好似“黛玉葬花”之境，使人頓生憐愛之心;時而輕舞飛揚，仿佛要扶搖直上，一覽眾樹小，豪氣干云霄。

柳兒是飄揚的，細嫩的。纖細的柳枝是如此細膩!細膩里飛揚著春天的生動氣息。她那美麗的秀發(fā)仿佛是用玉雕琢而成。她活力四射，像一個俏皮的小姑娘，自然，靈動，飛揚，活潑!一會兒和風游戲，一會兒和蟲兒玩耍。好一個婀娜多姿、柔媚嬌婉的少女!

不要因為柳纖弱的身軀而低估了她。是的，她是纖弱的，但她是最早向人們報告春的喜訊的，她最堅強地挺立在料峭的春風之中，讓春天飛揚起來，在我心中，她是堅毅的，勇敢的。曾聽人說過：折一根柳枝插入泥土，第二年春天，她就可發(fā)榮滋長為一棵亭亭玉立的柳苗了。柳樹原來還有這樣頑強的生命力，這讓我更加佩服她了。原來在柔弱的外表下，她還有一顆堅忍執(zhí)著的心。在我心中，柳兒不是一個弱不禁風的女子，她絕對可以成為一個堅強剛毅的男子漢。

今天，漫步西子湖畔，那成蔭的、嬌羞的柳條，在隨風飄拂。柳絲盡情地舒展她的美麗，像秀美的女子炫耀那一頭秀發(fā)。讓人神清氣爽，心曠神怡。這時，柳兒正面對著那如鏡的湖面，照著自己的影兒。清澈的湖水倒映著碧綠的柳絲，這景色美極了?？刹灰詾榱鴺渲活櫺蕾p自己的美麗，其實，她是在裝扮世界，讓這空氣越來越渾濁、色彩越來越單調的世界多一些清新和綠意。

又一個春天，柳兒又吐出了新芽，一代又一代，生生不息，用她的生命開始裝扮大地。她無私而執(zhí)著地為我們奉獻希望的綠，為我們的生活增添一分美麗。

【點評】(1)比喻形象，擬人生動。這篇文章表現了作者豐富的想象力，在作者筆下，柳是婀娜多姿的少女，更是堅強剛毅的男子漢。比喻和擬人手法的運用，使文章更具表現力，使柳的形象躍然紙上。

(2)由表入里，特點鮮明。文章開始著力表現柳的外形美，進而發(fā)現其“柔弱”外表下的美好品質，并著力突出其特點。語言富有靈性，給人啟發(fā)，讓人感悟深刻。

第五篇：期中質量檢測七年級歷史試卷

期中質量檢測七年級歷史試卷

時間：25分鐘

總分：25分

一、選擇題(每題只有一個正確答案，共15分)

1、隋朝統一全國的時間（）

A．581年

B.589年

C.681年

D.1206年、2隋朝時，一位商人從今天的杭州由水路到洛陽做生意，他先后要經過（）

A、永濟渠、通濟渠、邗溝

B、通濟渠、會通河、江南河

C、江南河、邗溝、通濟渠

D、會通河、江南河、邗溝

3、我國古代科舉制度正式形成在（）

A.武則天時

B.隋文帝時

C.隋煬帝時

D.唐玄宗時

4、唐朝的哪座城市，既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市 ？（）

A．洛陽

B．長安

C．劉家港

D．泉州

5、敢于直言，向唐太宗進諫二百多次的大臣是（）

A．宋景

B．房玄齡

C．魏征

D．杜如晦

6、唐朝農民創(chuàng)制了一種新的灌溉工具（）

A．翻車

B．筒車

C．水排

D．水車

7、現在各國人把中國人稱為“唐人”的原因是（）

A．中國人都是唐朝人的后代

B．唐朝在世界上享有較高的聲望

C．唐朝時中國才開始對外交往

D．中國人具有很高的制糖技術

8、我國歷史上被稱作有“貞觀遺風”的統治者是（）

A、隋文帝

B、唐太宗

C、武則天

D、唐玄宗

9、如果你生活在北宋，下列哪些現象是你無法看到的？（）A.在城市內，馬車往來，摩肩接踵

B.在江南人們吃到當地產的占城稻 C.在汴京買賣東西使用的是“交子” D.南北方都有喝臘八粥的習俗

10、唐朝有一位高僧六次東渡日本，這位高僧是（）

A、僧一行

B、玄奘

C、空海

D、鑒真

11、北宋與南宋的關系與下列哪一組相似（）

A．南朝與北朝

B．西晉與東晉

C．前秦與后秦

D．東魏與西魏

12、岳飛墓前“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的對聯中，佞臣指（）

A．費無極

B．楊國忠

C．秦檜

D．李林甫

13、我國最后完成經濟重心南移是在（）

A．唐朝

B．五代

C．北宋

D南宋

14、“蘇湖熟，天下足”中的蘇州、湖州在（）

A．太湖流域

B．珠江流域

C．黃河流域

D．長江流域

15、“澶淵之盟”的雙方是（）

A、北宋與遼

B、北宋與西夏

C、南宋與西夏

D、南宋與金

二、材料閱讀題。

1、閱讀下列材料： 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。

九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。請同學們思考回答：（4分）

（1）該詩描繪了哪位皇帝統治時期的狀況？他的統治前期被譽為什么？

（2）你認為詩人詩中描繪的情況真實嗎？你愿意生活在哪個時期嗎？為什么？

2、閱讀下列材料：

兩宋時期，在氣候溫和、資源豐富的南方，形成了聞名天下的“糧倉”，宋代手工業(yè)取得了巨大進步，商業(yè)繁榮出現了世界上最早的紙幣。請結合課本內容回答：（6分）

（1）“南方形成天下聞名的?糧倉?”的主要原因有哪些？這說明了什么？兩宋時期成為全國最重要糧倉的地區(qū)具體在什么流域？

（2）“世界上最早的紙幣”名稱叫什么？

參考答案

BCCBC

BBDAD

ACDAA（1）唐玄宗、開元盛世

（2）真實、愿意。因為那時政治穩(wěn)定，經濟繁榮，人民生活安定、幸福，唐玄宗時期的開元盛世是封建社會空前繁榮的鼎盛時期。

或（2）不真實、不愿意，因為封建社會的繁榮是建立在剝削、壓迫廣大貧苦農民的基礎上的！詩中描繪的只是少部分地主階級的情況，對于廣大人民來說生活可能仍然是貧困的，只是相對隋朝來說可能農民的生活有所改善。

22、（1）南方長期處于相對安定的和平環(huán)境、北方人南遷帶去先進的生產技術與勞動力；氣候溫和、資源豐富；

全國的經濟重心從黃河流域轉移到長江流域； 太湖流域（2）交子。