第一篇：經(jīng)典誦讀給我的人生感悟

經(jīng)典誦讀帶給我的人生感悟

中國是一個(gè)詩的國度，從孔子的《詩經(jīng)》以來，詩歌創(chuàng)作歷來被人們廣泛關(guān)注。在詩歌領(lǐng)域里，流派紛呈，名家輩出。

古代詩、詞數(shù)量多，質(zhì)量高，流傳廣泛，影響深遠(yuǎn)，有很多傳世佳作。內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含了很多哲理，是我國傳統(tǒng)文化的精髓。我通過背誦一些古代優(yōu)秀精品，是我增長知識(shí)，開闊眼界，豐富語言，陶冶情操，提高審美能力，促進(jìn)身心健康的發(fā)展。

下面我就來說說《江雪》這首是給我的人生感悟吧！“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！边@首詩描寫了大雪紛飛中，鳥兒行人都已絕跡，而獨(dú)一老翁在江邊獨(dú)釣的凄涼景象。我的感悟是：作者為老翁設(shè)計(jì)這種凄清冷落的環(huán)境，體現(xiàn)的是那種獨(dú)立自傲、剛毅無懼、不隨世俯仰的品格特征。

你們看，我雖然背的是一首詩，就能體會(huì)和感悟到我不知道的很多課外知識(shí)。因此，以后要更多背一些詩詞，知道的知識(shí)就越來越多，日積月累，自已的語言、寫作的體裁就更加豐富，就會(huì)練到出口成章。大家也一起來背誦詩詞、詩歌吧，一起來體會(huì)我們祖先留下來的古文化知道，感悟到古人留給我們的人生精髓，學(xué)到更多的文字知識(shí)。

班級：五年級（2）班：韓翀輔導(dǎo)老師：馬麗君

第二篇：誦讀經(jīng)典感悟人生

微型小說，給我一片廣闊的天空 江蘇省儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班侯天新

高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我們的日常生活中，書是必不可少的一部分，每個(gè)人都有自己特別喜歡的一本書，我也不例外。我讀過很多書，但我最喜歡的還是今年春節(jié)爸爸送給我的那本《微型小說》。

《微型小說》這本書里講了幾百個(gè)勵(lì)志人心的故事，每讀一篇，我都會(huì)被其中的精彩情節(jié)深深的吸引，被主人公那種不屈不撓的精神所感染，在學(xué)習(xí)和生活中給了我很大的動(dòng)力。稍有閑暇，我都會(huì)再次翻開它，千遍萬遍也讀不厭倦。

短篇小說《把笑容從淚水中撈出來》，講述的是一個(gè)高中學(xué)生首次高考因一分之差，無緣軍校，孤身一人去外地工廠里打工，受到了工友的無私關(guān)懷和幫助，堅(jiān)定了復(fù)讀的信心。當(dāng)他踏上返鄉(xiāng)的路途時(shí)，書上有這樣一段描寫：上了車，剛找好位子，列車啟動(dòng)了，我打開被我握了很久的信封，里面是半張舊報(bào)紙，上面用墨水歪歪斜斜的寫著，“兄弟，天下受苦的人太多，要想不受苦，就好好的讀書吧！”抬頭看窗外，工友們正向我揮手，十幾張熟悉而親切的臉孔從窗前一一滑過，“那一天，知道你要走……”的歌聲傳來，那一刻，我的淚水奪眶而出，毅然選定了——復(fù)讀。主人公通過打工的經(jīng)歷，體驗(yàn)了工友們艱苦的生活，感受了他們對自己的關(guān)愛，樹立了學(xué)習(xí)的信心。是啊，在遭遇挫折時(shí)，不要忘記身邊有無數(shù)支持和關(guān)愛我們的人，比如老師、同學(xué)、家長等等。只有擦干淚水，微笑著坦然面對，才能贏得屬于自己的笑容！

當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，大家知道最需要的是什么嗎？沒錯(cuò)，是希望！希望能帶給人們強(qiáng)大的力量?！断Ｍ牧α俊分v述的是上世紀(jì)60年代，一架飛機(jī)因遭遇到事故而迫降在了沙漠深處，機(jī)上的設(shè)施都壞了，乘客們都以為不可能走出去了，于是他們便開始搶奪飛機(jī)上不多的干糧和水，這時(shí)，一名男子站了出來，自稱是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，知道如何修理飛機(jī)，只要大家聽他指揮，齊心協(xié)力，就一定能修好飛機(jī)。十幾天過去了，飛機(jī)還沒有被修好，但奇跡出現(xiàn)了，一隊(duì)商人的駝隊(duì)經(jīng)過這里，搭救了他們。事后，大家發(fā)現(xiàn)那名男子其實(shí)不是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，有人便問他為什么撒謊。他說，“我的確不是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，但如果我當(dāng)時(shí)不說謊，大家就會(huì)自相殘殺，能活到現(xiàn)在嗎？”看完這個(gè)故事，我深有感觸，沒錯(cuò)，身陷沙漠固然可怕，但比沙漠更可怕的是心中沒有生還的希望。

莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品?！段⑿托≌f》能陶冶我們的情操，讓我們在塵囂中尋求到寧靜；在平淡中尋求到激情；在感動(dòng)中尋求到真理。人生不是一支短短的蠟燭，而是一支永遠(yuǎn)燃燒的火炬。誦讀經(jīng)典，感悟人生，讓生命之火燃燒得更加燦爛！

指導(dǎo)老師：丁雪飛

第三篇：誦讀經(jīng)典,感悟人生

誦讀經(jīng)典，感悟人生

——格林童話 讀后感 童話，是人們所盼望的。

每個(gè)人都希望自己生活的世界像童話般的不可思議，像童話般的幸福與美好。

格林童話就是一個(gè)最耀眼的代表。它經(jīng)格林兄弟之手，創(chuàng)造了許多無比有趣的好故事。

我們每一個(gè)人，都在格林童話的影響之下長大：我們伴著小紅帽走在去外婆家的路上，采擷這路邊最艷麗的野花；我們?yōu)榘籽┕鞯娜ナ擂湟慌跹蹨I，在王子出現(xiàn)的時(shí)候再破涕為笑；我們憎恨著灰姑娘丑陋的繼母和兩個(gè)姐姐，同情著那位睡在煤灰堆里的女孩；還有可愛的七只小山羊，會(huì)變成王子的青蛙，恬靜的睡美人，恩愛的白雪和紅玫瑰……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象永遠(yuǎn)停留在我們童年的記憶里。第一次我們對善于惡，美與丑，貧與富有了一個(gè)模糊的概念，而那最初的智慧與道德概念居然來自那個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，由那個(gè)高大而堅(jiān)韌的民族為我們講述，而格林童話中那永遠(yuǎn)幸福的結(jié)局又給小小的我們帶來了多少歡樂和夢想。

曾記得小時(shí)候，爺爺奶奶會(huì)經(jīng)常給我講一些童話故事，從那以后我就深深地愛上了童話故事。那之后我特地翻出一本塵封已久的經(jīng)典讀物《格林童話》來看。每次看書的時(shí)候，都是我最開心快樂的時(shí)候?！陡窳滞挕肥且粋€(gè)充滿幻想的奇幻瑰麗的精彩世界，也是一個(gè)浪漫神奇的幻想天地，更是一個(gè)純樸、純真的童心世界，一個(gè)個(gè)曲折奇妙的故事，深深地吸引了我，開啟了我的心智。

重新看了一遍《格林童話》卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，充滿夢幻，很不真實(shí)。但我卻覺得童話也富有哲理，以前我聽故事，只注意故事情節(jié)，卻忽略了它所包含的寓意，而現(xiàn)在我卻從中學(xué)到了很多，每一則有趣的故事都有其深刻的人生哲理。如《背包、帽子和號角》告訴我們做事不能太貪心，多做一些能夠幫助別人的事，將來一定會(huì)得到好報(bào)?！痘夜媚铩穭t說明了凡事不能光看表面，美的本質(zhì)終究有一天會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)的?！恫恍さ膬鹤印方涛叶昧藢Υ改搁L輩要孝順。

在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話中，我找到了另一個(gè)多彩而真實(shí)的世界，幼小的心靈認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真善美，什么是假丑惡，要以充滿童真的心看待自己身邊的一切。有名的就是《白雪公主》和《灰姑娘》了。

讀過《白雪公主》，使我更清晰地認(rèn)識(shí)到：并不是所有人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰，故事是這樣的：

“白雪公主原是在皇宮里過著平凡的生活，但由于她的繼母嫉妒她的美麗，想至她于死地，所以白雪公主被迫逃到了森林里，幸運(yùn)的是她遇到了善良的七個(gè)小矮人。但是皇后知道了白雪公主還沒死，就住在七個(gè)小矮人的家里，所以又

研制了一個(gè)毒蘋果，毒死了白雪公主。但好人有好報(bào)，白雪公主終究過上了幸福的生活。”

而《灰姑娘》中的灰姑娘沒有得到愛心，但是她卻珍惜自己的愛心，沒有因?yàn)閯e人不能夠給予自己愛心就變得惡毒起來。她把自己的愛心用在了對母親的傾訴上，她把自己的愛心用在了對小鳥的交往上，用在了那株美麗的大榛樹上……更重要的是她并沒有因?yàn)榫秤霾缓枚艞壝篮玫淖非?。盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良的她，最終獲得了幸福。

在我腦海中，記得還有一個(gè)十分有趣但又不太出名的故事——《六好漢走遍天下》。它講了從前有一個(gè)兵，他勇敢善戰(zhàn)，立下了很多大功，但他退伍時(shí)，國王只給他三個(gè)銀豪子當(dāng)伙食費(fèi)，退伍兵滿腔怒火地走進(jìn)森林，隨后他分別遇到了大力士、神槍手、狂風(fēng)鼻、飛毛腿和寒冷帽，他們有各自的本領(lǐng)。然后他們來到了一座城市，那里的國王說“誰跑贏我國的公主，我就給他榮華富貴?！憋w毛腿應(yīng)戰(zhàn)了，并且贏得了比賽。從而過上了幸福的生活。

當(dāng)我讀了《小弟弟和小姐姐》這個(gè)故事后，姐弟倆歷經(jīng)苦難，憑著純潔和善良的力量戰(zhàn)勝對手的精神深深地感動(dòng)了我，使我明白了：遇到困難，只要勇敢去面對、去克服，最終一定能戰(zhàn)勝它！在《狼和七只小山羊》中，小山羊機(jī)靈地躲過了狡猾的惡狼，并和母親一起殺死惡狼，救出了被惡狼

吞下的兄弟姐妹。聰明的小山羊深深地吸引了我，使我懂得了：遇到危險(xiǎn)時(shí)，只有用自己的智慧才能拯救自己。而在《聰明的農(nóng)家女》里貧苦農(nóng)民的女兒憑著自己的智慧，不但拯救了父親，還獲得了國王最真誠的愛情。還有在《三片蛇葉》中，勇敢忠誠的小伙子死而復(fù)生，恩將仇報(bào)的惡公主則受到了應(yīng)有的懲罰。這些童話都告訴我們要怎樣對待美與丑、善與惡。善良美好的人最終總是能夠得到幸福，而惡人們盡管開頭十分囂張，最終都會(huì)得到被消滅的下場。

我覺得這本書的作者想象力非常豐富。它每一個(gè)故事都告訴我們，只有誠實(shí)和善良才是美的體現(xiàn)，外在的美并不是真實(shí)的，而內(nèi)在的美才是最真實(shí)的、最實(shí)際的，這才是美的體現(xiàn)。在生活中也的確如此：一個(gè)人的外表非常漂亮，但他的內(nèi)心是骯臟的、是丑陋的，明明是要靠自己的雙手去打造自己的勞動(dòng)成果，但他卻靠別人去幫他完成，這就是不真實(shí)的體現(xiàn)。一個(gè)人，外表很丑陋，但他的內(nèi)心是純潔的、是美麗的。做一件事，不管多艱難，他都愿意靠自己來完成，這就是實(shí)際的體現(xiàn)。我們也應(yīng)該向他們一樣，不弄虛作假，要一步一步、腳踏實(shí)地的走下去。

《格林童話》，是文學(xué)的經(jīng)典，它在讓我們休閑娛樂，看得津津有味的過程中，還讓我們受益匪淺，增長了見識(shí)，感悟到了許多道理，讓我們快樂成長。不愧是誦讀的經(jīng)典瑰寶。我愛《格林童話》。

第四篇：誦讀經(jīng)典 感悟人生

誦讀經(jīng)典 感悟人生

從小就有著許多的書籍陪伴著我，它們給我的童年帶來了很多樂趣。從

《格林童話》給我?guī)韺ι畹拿篮孟蛲弧兑了髟⒀浴方o我?guī)淼娜松览?；《水滸傳》給我?guī)淼挠⑿酆肋~；《西游記》給我?guī)淼牟槐芷D辛西天取經(jīng)的毅力……這些書感染著我，我也情不自禁的愛上了它，直到現(xiàn)在，我依然對書籍有著濃厚的興趣，想深入了解它們。

窗外下著雨，看著窗外的景色，讓我想起了一本許久沒有碰過的書。我走到書架面前，輕輕的把它拿了下來，觸摸著封面，雖然有一些灰塵，但看起來依然是嶄新的。這本書是我讀的第一本親情小說，同時(shí)也給我留下了深刻的印象?！队H親我的媽媽》，翻開了這本書，一種熟悉的感覺涌了上來。

趙安迪，他是一個(gè)從小就由爸爸撫養(yǎng)的孩子，他的媽媽在他很小的時(shí)候，因?yàn)槭聵I(yè)離開了他。又因?yàn)橐粓鍪鹿剩瑠Z走了他從小依賴的父親。最后是由一個(gè)陌生的面孔把他帶走了，而那個(gè)人就是他的，媽媽。因?yàn)榫嚯x感，使他們不能以最融洽的方式在一起生活，可是最后，他們選擇了：彼此退一步，彼此依靠，欣然接受，嘗試著去接受對方，面對事實(shí)。

生活，要每個(gè)人的謙讓，只有互相理解，寬容，才可以讓生活少一份沖突，多一份和諧。就像獅子和豹，它們的實(shí)力都不分上下，如果正面抗擊，只會(huì)兩敗俱傷。如果每一個(gè)人都退讓一步，不去干擾，這樣才能獲得更多的安寧。俗說：退一步海闊天空嘛。

人生，是由享受的，更多的是讓我們來學(xué)習(xí)，來感悟的。只要我們能夠互相的謙讓，互相的寬容，彼此多一份關(guān)懷，生活會(huì)對我們敞開大門，由你無限探索，追求。

泰州市九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級：玩命蝎美人ず

第五篇：誦讀經(jīng)典,感悟人生

誦讀經(jīng)典，感悟人生

—— 校本課程故事

也曾經(jīng)在青春年少時(shí)倘佯在唐詩宋詞之中，醉臥古代文人筑就的文化沙灘之上；長大后成了教書育人的我，在教育戰(zhàn)線不知不覺又奮斗了十八個(gè)春秋。閑暇之余，經(jīng)常翻看那些熟悉而又格外親切的文字，心中別有一番滋味。

我們在欣賞這些詩詞的語言文字魅力的同時(shí)，更要關(guān)注詩中透出的人文精神——鄉(xiāng)國情懷、親情以及人生的思考。這三個(gè)方面構(gòu)成了人文精神的巍峨大廈。我們的祖先為我們留下了一代又一代文學(xué)詩篇。我們誦讀這些詩，看到我們的民族如何在這廣袤的土地上勞作，休養(yǎng)生息，如何歷盡艱辛，開拓發(fā)展。先人的喜怒哀樂，先人的情懷和希望，以及他們的人格操守，志趣和追求讓一輩輩的后人去傳承。

詩詞中所透射出的對于人生的感悟與思考，也就是生命意識(shí)的思索。在我國文化傳統(tǒng)中有天人一體的思想，人必須服從上天的安排。人的生命雖然短促，而宇宙卻永恒。正如老子所說：“天長地久?！痹娭写罅康膶τ谌松乃妓?，實(shí)際是對于生命永恒的向往，是珍視生命，熱愛生命的一種獨(dú)特的表現(xiàn)方式。魏晉時(shí)期的阮籍和嵇康是寫出很完整的哲理詩的兩位詩人。阮籍用深刻的哲理思索觀照人生。他認(rèn)為自然規(guī)律使人生早早凋謝，事事無常。人心理中自身的矛盾苦悶傷害著人的靈魂和生命。如此眾多的人生悲哀往往不能與人訴說和宣泄。史載他“時(shí)率意獨(dú)駕，不由徑路，車跡所窮，轍慟哭而反”。他的理性思索已超越了個(gè)人的生死，而是面對廣大人生。

實(shí)際上，生命短促，萬物永恒的感悟常常涌現(xiàn)在后來的詩作中。張若虛的《春江花月夜》寫到“人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水?！币彩侨松檀?，萬物永恒的感喟，只是寫得更加美麗

罷了。大量的詠史詩中在對歷史人物，歷史事件的評價(jià)中也蘊(yùn)藏了人生的感悟：“鳥來鳥去山色里，人歌人哭水聲中”，山水依舊，而一切成敗得失，悲歡離合均付之東流。

在后世的詩作中，也有關(guān)于探討人生價(jià)值、深入人的內(nèi)心世界的詩作。當(dāng)今社會(huì)中，許多人也存在人生的苦悶?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，可人的內(nèi)心卻有種孤獨(dú)和苦悶。人類最注重理性思索，只要有生命，對生命的探索就會(huì)生生不息。

古典詩詞中對人生的感悟這一主題，和鄉(xiāng)國情懷、親情意識(shí)一起組成詩詞的三大精神支柱。我們的后代通過誦讀經(jīng)典，了解先人的思想、情感、價(jià)值觀和民族精神文化，繼承先人的精神文化傳統(tǒng)。詩詞中透射出的人文光輝是民族精神所在，是最有價(jià)值的部分，值得繼承發(fā)揚(yáng)。