第一篇：經(jīng)典句子

渴望著褪去風(fēng)霜還能手牽手站在一起的兩個人，我渴望著不斷不斷付出而又經(jīng)受著歲月的淘洗、琢磨而還活著的 愛、禁得起考驗的愛、、、、、、才是真愛。人生一夢、白云蒼狗、錯錯對對、終不過日月無聲，水過無痕。我不明白如果有些人注定沒辦法在一起、為什么命運(yùn)要讓他們相遇。習(xí)慣了每天進(jìn)空間看看你們每個人的動態(tài)。然后知道你們誰過得開心、誰又在糾結(jié)、誰又和誰開始了一段新的感 情、誰又和誰結(jié)束了一場舊的糾葛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的關(guān)心和想念、卻并不聯(lián)系、只是我、、、、、想你們。有時候、你漫不經(jīng)心的一句話、就溫暖了我整個心房。一種只有歲月后遺癥、、、、、、蒼老。一種還有歲月提煉品、、、、、、從容。隨著時光流逝、容顏總會變 得舊一些、再舊一些。正是這份陳舊的美、咬在嘴里、才是味道。接受了坎坷、安然了歲月、一切時間的磨礪、讓優(yōu) 雅終于來敲 8090 一個男人愿意給女人多少時間、就是他有多愛你。一個男人條件再好、他沒有時間陪你、也是多余 的。愛情是不可以望梅止渴的、拿著他的照片、抱著回憶、就能度過每一天？他愛你的話、怎么會擠不出時間? 既然 沒有時間、就釋放他吧、釋放他的同時、也是釋放自己。優(yōu)雅、是女人的事。但優(yōu)雅、不是所有女人的事。此刻起、精心準(zhǔn)備、迎它上門。不是每一段愛情都可以勇敢去追、因為不是每段感情都能有一個美好的結(jié)尾。如果注定不能修成正 果、不如把它埋藏在心底、獨自沉醉。總有一些時光、要在過去后、才會發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。多年后、某個春日的午后、驀然想起、會靜靜的微笑。那些人、已在時光的河流中乘舟而去、消失了蹤跡、心中卻流淌著跨越了時光河的溫暖、永不消逝。城市里的人都在找東西，找工作，找住處，找戀人，找一段回憶，找一個夢。有一些在找另外一個人，還有一些在 找自己，有一些人在找東西，但是他們也說不清自己在找什么。:生活中最勇敢的事莫過于：看透了這個世界，卻依舊還愛著它。做一個簡單的人，看得清世間繁雜卻不在心中留 下痕跡，保持平常心，簡單而快樂。:有一些人活在記憶里，刻骨銘心；有一些人活在身邊，卻很遙遠(yuǎn)。這個世界很大，即使是擦肩而過的陌生人，相 遇時也飄散著淡淡的緣，所以，緣來是你，我惜；緣盡你去，我放。1.肯以本色示人者，必有禪心和定力，所以，偽名儒不如真名妓。2.工作時不為錢分心，錢反而會來得更快。3.婚 姻中最折磨人的，并非沖突，而是厭倦。4.面具戴太久，就會長到臉上，再想揭下來，除非傷筋動骨扒皮。5.知識不是 力量，智慧才是.

我沒時間去討厭那些討厭我的人，因為我在忙著愛那些愛著我的人。? 你不會為同一個笑話笑了一遍又一遍，但你 為什么一直為同一件事哭了一次又一次？? 世界就像布滿回憶的囚牢，我在這里，而你在我的記憶里。? 我們終究會 有一天，牽著別人的手遺忘對方。所有的悲傷難過憤怒不堪。所有的歡笑夢想愉悅熱愛。所有這些于自己心中沸騰過的情感，都始終如水蒸氣版，從 人生到器皿里揮發(fā)進(jìn)虛無。但它們終將凝聚成雨，以最溫柔的姿態(tài)，在名為記憶的天空里落下來。所以，沒關(guān)系。男人不會滿嘴情話，但一定會真心對你好。不會常發(fā)誓，但心中卻常感恩。不一定賺很多錢，卻能扛起家的責(zé)任。

不能帶你去浪漫，卻能令你有安全感。他在你的身邊，不讓你擔(dān)心，照顧你，不欺騙，偶爾的悶騷和歡笑。這就是好 男人，與財富和外貌無關(guān)，只是一個家的守護(hù)神。生活中，無論有多么強(qiáng)的能力，多么好的條件，如果沒有良好的的人際關(guān)系，那么你就無法取得成功，自然也就不 會得到生活的幸福和身心的健康。只有做人到位，才能做事成功！終于明白，有些路，只能一個人走。那些邀約好同行的人，一起相伴雨季，走過年華，但有一天終究會在某個渡 口離散。紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青云打濕諾言。山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛。那時候，只一個人的浮世清歡，一個人的細(xì)水長流。然而，繁華世間又何嘗不是一杯毒酒，你以為自己早已厭倦，其實卻總想一醉貪歡。等待一場姹紫嫣紅的花事，是幸福；在陽光下和喜歡的人一起筑夢，是幸福；守著一段冷暖交織的光陰慢慢變老，亦是幸福。我們的缺憾是，擁有時不知珍惜，回首時愛已成灰，誰念西風(fēng)獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立斜陽。被，酒莫驚春意重，賭書消得潑茶香。當(dāng)時只道是尋常?？椿M眼淚，不共楚王言”。一樹桃花要等到逃之夭夭，是一生一事，砍掉它卻只是片刻驚動。對一個人堅定，對一份感情堅定，比變心要艱難。堅持，往往是一個人走在荒漠里，烈日炎炎，近無幫助，遠(yuǎn)無希望，還要繼續(xù)走下 去的感受。塵緣割斷，煩惱從何處安身；世慮潛消，清虛向此中立腳。——塵緣割斷，世慮潛消，那是佛、道之化境。我等 凡人，不可能達(dá)此境界，或亦不必達(dá)此境界。凡人自有凡人之快樂。有求必苦。得到是一種苦，得不到也是一種苦。你可以用“無欲則剛”自勉勉人，但有幾人愿意自己的人生平淡如 一碗白開水？重要的是把握好欲望的度，奴隸欲望而不為欲望所奴隸，才能領(lǐng)略人生最大的幸福和美感。水，一平如鏡，云

云月其中，怡然自樂。水，懷著平靜而輕靈的心，緩和的一淌而去，遇到阻隔就輕輕的繞過，從 不計較，心平而輕流自暢。云，自自在在，飄在天上，舒展而飄逸，去留不放在心上，飄過山峰越過海洋，不留下任 何痕跡，自在而安詳。人生，把心放平，是一泓平靜的水；把心放輕，是一朵自在的云。你覺得孤獨就對了，那是讓你認(rèn)識自己的機(jī)會。你覺得不被理解就對了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會。你覺得黑暗 就對了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺得無助就對了，那樣你才能明白誰是你的貴人。你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。曾經(jīng)彼此之間很熟悉，但是現(xiàn)在卻多了一層隔閡，QQ 上見面只剩下一個簡單的“最近好嗎？” “恩，還好，就那 樣”，沒有下文了…很多時候都是開著 QQ，看著那么多的朋友在線，卻只會對著屏幕發(fā)呆，因為不知道說什么…（是 什么？讓大家越來越疏遠(yuǎn)了。是什么？讓大家越來越淡漠了？ 所有的悲歡都已成灰燼，任世間那一條路我都不能，與你同行。不管我是要哭泣著或是微笑著與你道別，人生原 是一場難分悲喜的演出，而當(dāng)燈光照過來時我就必須要。唱出那最最艱難的一幕。人若能轉(zhuǎn)世，世間若真有輪回，那 么，我的愛，我們前生曾經(jīng)是什么？ 多少次又多少次，回憶把生活劃成了一個圈，而我們在原地轉(zhuǎn)了無數(shù)次，無法解脫。總是希望回到最初相識的地 點，如果能夠再一次選擇的話，能夠愛得更單純。女人年輕時最好的投資，就是把錢花自己身上，去旅游去護(hù)膚去享受，讓自己在最好年華里爆發(fā)最好的光彩。你對自己好別人才會對你好，事業(yè)家庭愛情才會出色。女人只有在青春逝去后才需要攢錢，等到老了，你就是一個 曾經(jīng)最美而現(xiàn)在又最有錢的老太太了。

婚姻是自己的，就如同自己的生命和呼吸一樣，別人無從參與，別人的意見只是參考，其實對于每個人來說，幸福的婚姻都是一樣的，而不幸的婚姻卻有各自的不幸。不管是一窮二白的裸婚也好，或者是錦衣玉食的富婚也好，幸福是永遠(yuǎn)不變的基調(diào)和追求。天蝎座 天蝎座雖然愛恨分明、占有欲強(qiáng)、情緒不穩(wěn)定、比較專橫，但愛起來卻非常執(zhí)著和專一，除非你背叛 了他們，否則他們對于自己的愛人很忠誠，但天蝎心外表剛強(qiáng)，內(nèi)心脆弱，不要試圖傷害和考驗他們，否則即使他 們再愛，再忠誠，也會離你而去。時間，也許我已經(jīng)把他忘記，但時間轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛骨，將你轉(zhuǎn)到我生命中來，不知道上天讓我經(jīng)歷了 多少個輪回，讓我輪到你愛情中去。我們?nèi)松凶畲蟮膽卸?，就是?dāng)我們明知自己擁有作出選擇的能力，

卻不去主動改變而是放任它的生活態(tài)度。一合一分話別甚苦，一喜一泣黯然神傷，一擁一吻殘留余溫，一笑一哭此情長流。兩人兩心同相知，天涯海角共此 時，月有陰晴圓缺日，但愿此情無絕期！

1、如果想逃離就去麗江 2.如果想更接近佛就去西藏 3.如果想休閑就去成都 4.如果你想陽光就去三亞 5.如 果想享受冬天就去哈爾濱 6.如果想吃海鮮就到廈門 7.如果想走訪歷史就去西安 8.如果想購物就去香港 9.如果想 碰碰運(yùn)氣就去澳門 10.如果什么都不想就點擊收聽 男人的人生，從挫折開始。男人僅僅有聰明，是不能夠成就大業(yè)的。如果一個男人不執(zhí)著愚直，他就不會成 長?！?用責(zé)任心對待事業(yè);用進(jìn)取心對待成長;用憂患心對待學(xué)習(xí);用平常心對待人生;用赤誠心對待朋友;用感恩心對 待他人;用同情心對待弱者;用愧疚心對待父母;用自信心對待挑戰(zhàn);用智慧心對待競爭;用羞恥心對待差距;用堅韌心對待 挫折;用包容心對待誤解;用警惕心對待誘惑;用敬畏心對待名利。勇敢是一種斗爭精神，面對邪惡、困難，一個勇敢者必須毫不畏懼地去斗爭，去拼搏；勇敢是一種創(chuàng)造精神，面對未來、希望，一個勇敢者必須毫不退避地去創(chuàng)造，去開拓；勇敢是一種犧牲精神，為了正義、真理，一個勇敢者 必須毫不猶豫地去犧牲，去獻(xiàn)身。相信愛情，相信好男人還是存在的，還未婚，還在茫茫人海中尋覓的你。別說“男人沒一個好東西”這樣使別 人誤以為你閱人無數(shù)的話?！妒ソ?jīng)》上說：女人是上帝從男人身上取下的一條肋骨做成的。因此，茫茫人海中，總有一 個男人愛你就像愛自己的生命一樣。因為，你是他身體的一部分。想你，是一種痛，隱隱的痛，不常來，卻揮之不去；想你，是一種，刻骨銘心的痛，不常來，卻仍深刻；想 你，從不知疲憊，卻極痛，撕心裂肺...痛苦的不是過去，而是記憶！今夜，愛在秋中湖蕩漾，此刻，我想起了你。喜歡你，可是我不想說出口，希望你明白，也希望你能懂。但 我會一直守候著你，直到彼此老去。每一次放棄都必須是一次升華，否則就不要放棄；每一次選擇都必須是一次升華，否則不要選擇。做人最大 的樂融于通過奮斗去獲得我們想要的東西，所以有缺點意味著我們可以進(jìn)一步完美，有匱乏之處意味著我們可以進(jìn)一 步努力。當(dāng)一個人什么都不缺的時候，他的生存空間就被剝奪掉了，他離幸福就慢慢遠(yuǎn)了。

曾有女孩問，為什么要生孩子呢？當(dāng)時不知如何回答。而不久后，她有了孩子，卻陡然成了全能好媽媽，當(dāng)初的 問題早已成了笑談。。母愛是埋在女人身體里的能量，你自己都意識不到，可真當(dāng)了母親后，它

才會爆發(fā)出來令人 詫異。有一個孩子，會令人終身無憾。如果要說意義，愛是唯一的意義。彼此相愛，但不要做成愛的系鏈。彼此斟滿了杯，卻不要在同一杯中啜飲?？鞓返卦谝惶幬璩?，卻仍讓彼此靜獨，連琴上的那些弦子也是單獨的，雖然他們在同一音調(diào)中顫動。要站在一處，卻不要太密邇：因為殿里的柱子，也是分 立在兩旁，橡樹和松柏，也不在彼此的蔭中生長。創(chuàng)業(yè)最怕就是看不見，看不起，看不懂，跟不上；

2、看不見對手在哪里，看不起對手，看不懂對手為什么可以變 得那么強(qiáng)，然后就跟不上了；

3、即使對手很弱小，也一定要把對方看的很強(qiáng)大，即使對手很強(qiáng)大，也不一定要把自己 看的很弱小。愛情是上帝和造物主，它造就人類的創(chuàng)造精神。愛情作為一種內(nèi)在驅(qū)力不僅以性或其它形式的愛推動一個人與另 一個人的結(jié)合，還激發(fā)人對知識的渴求，推動他追求真理，與真理結(jié)合。不要想如果，生命中不可承受之情就在于人生沒有重來的機(jī)會。如果當(dāng)初如何如何，現(xiàn)在就不會怎樣怎樣，每一 個岔口的選擇其實沒有真正的好與壞，只要把人生看成是自己獨一無二的創(chuàng)作，就不會頻頻回首如果當(dāng)初做了不一樣 的選擇。人生只售單程票，過去就過去了，更重要的是走好后面的路。給自己帶來正能量的五句話：1 誰都可以不信，但一定要信自己！2 學(xué)會愛自己，才懂得如何愛別人，愛自己不 是錯，錯的是只愛自己或只愛別人！3 不再抱怨，從此時開始！4 善待自己的過錯，不必耿耿于懷，那些錯至少讓你知 道什么是對的！5 一定要有夢，即便它不切實際，內(nèi)心有希望，才不會陷入絕境！生活是條難走的路，高低不平，坎坎坷坷，有喜悅也有憂傷，交替著向前演釋。人就是在這樣的環(huán)境中走向成熟，但不能逆來順受，磨掉生活的梭角，要勇于奮進(jìn)，知難而上，面對生活，面對人生之愛。因為愛情的緣故，兩個陌生人可以突然熟絡(luò)到睡在同一張床上。然而，相同的兩個人，在分手時卻說，我覺得你 越來越陌生。愛情將兩個人由陌生變成熟悉，又由熟悉變成陌生。愛情正是一個將一對陌生人變成情侶，又將一對情 侶變成陌生人的游戲。1.一天很短，開心就笑，不開心就過會兒笑;2.送自己一個小太陽，愿世界每天都是晴天;3.你若不離不棄，我必 生死相依；4.男人都屬于外貌協(xié)會吧;5.找男友不能太帥，帥又不能當(dāng)卡刷;6.心有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)；7.做一個溫暖 的人，淺淺笑，輕輕愛!許多人咬牙奮斗，只盼成功后能快樂。仔細(xì)想想,，你我一生中大部分時光，都處在 “完成 ing”中，只有極短的時間，是處于“完成 ed”的狀態(tài)。若等到完

成事情才快樂，那你我此生注定與快樂緣淺。真正的情商高手，不是完成事情后才快樂，相反的，是快樂地去完成事情?？鞓罚滩蝗菥?。一個善良的人，一個不舍得傷害別人的人，一個對待感情弱智的人，一個驕傲的人，一個遇到愛情就卑微的 人，一個念舊的人，一個表面裝作無所事事內(nèi)心卻糾結(jié)無比的人，一個粗枝大葉的人，一個不喜歡給別人結(jié)果卻 善于等待別人給予結(jié)果的人，一個單純的人。我就愛你本來的樣子，你不需要做任何的事情，當(dāng)我感受到自己內(nèi)心深處的愛，也能輕易地去愛你，在你的恐懼、憤怒和淚水背后，我看到了你閃亮的星辰，而我就愛你本來的樣子。

自己的愛，是沉默的；自己的恨，也是沉默的。就像原野之上，那些平凡的蒼耳一樣，默默地沾上某個人的衣襟，哪怕隨他去了天涯，也只是沉默地跟隨；哪怕被他棄之天涯，也只是沉默地待在原地。等待，或者枯萎。感情猶如水草，其水若是泱泱，其草必是蕩蕩，恰似男女關(guān)系，若沒有良性互動，只會有惡性循環(huán)。人生本無定，聚散自尋常，富人有富人的大歡樂，窮人有窮人的小幸福，與其日長生厭，莫如日久生情，與其讓感情徒有其名，不 如讓愛戀落到實處。人生中不爭就是慈悲，不辯就是智慧，不聞就是清凈，不看就是自在，不貪就是布施，斷惡就是行善，改過就是 懺悔，謙卑就是禮佛，守禮就是持戒，原諒就是解脫，知足就是放下，利人就是利己。人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嘗遍，就會自然回甘。信了這些，就可以更坦然地面對人生溝壑，走過四季風(fēng)霜。言者隨意，但生命畢竟是一個漫長的過程，每一寸時光都要自己親歷，每一杯雨露都要自己親嘗。人總要慢慢成熟，將這個浮華的世界看得更清楚，看穿偽裝的真實，看清隱匿的虛假，很多原本相信的事便不再 相信。但是，要去相信，相信美好，相信良善，相信最末的青春還在我們手上。相信這個世界里美好總要多過陰暗，歡樂總要多過苦難，還有很多事，值得你一如既往的相信。生存之道很簡單，做起來卻很難：不為外界物欲左右，不被成功模式束縛；化危難為機(jī)遇，變壓力為動因；在誘惑中 拒絕墮落，在絕境中知道退避；失敗不失灑脫，勝利不勝桀驁；于受挫時固守本色，于困苦時勇于擔(dān)當(dāng)。只要你站對了位 置，走對了方向，使對了氣力，五光十色的生活之門會在不經(jīng)意間為你悄然打開。我奔走在路途上，每一步都是堅實的，我不奢求海市蜃樓的愛情；我生活在現(xiàn)實中，每一天都是真實的，我不渴望霧 里看花的愛情；我

第二篇：句子

一、擬人句練習(xí)。練一練:

1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。（蝴蝶和蜜蜂在花叢中盡情的跳舞）

2、小草兒發(fā)芽了。（小草從土里鉆出來。）

3、春天來了。（春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身旁。）

4、百靈鳥在樹枝叫。（百靈鳥在樹枝上盡情的歌唱。）

5、太陽慢慢地從東邊升起來了。（太陽慢慢地從東邊探出頭來。）

6.一排排柳樹倒映在水中。（一排排柳樹姑娘在河邊照鏡子。）

7.、果園里，麻雀嘰嘰叫。果園里，麻雀歡快的叫著:"果子成熟了,豐收了。

8、當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。

當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就開始動情的唱起歌來。

9、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”（知了熱得滿頭大汗,在枝頭上叫著“夏天怎么這么熱?”）

10、天上的星星在閃爍。天上的星星在眨著眼睛。

11、柳樹的枝條隨風(fēng)擺動。

柳樹姑娘在擺動著自己的秀發(fā)。

12、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。蜜蜂姑娘在花叢中翩翩跳舞，享受著春天美麗的景色。

13、桃花開了。桃花露出了笑臉

二、比喻句練習(xí)題

1、我們是祖國的花朵。把孩子們比作花朵。

2、寬闊的公路上，行人車輛穿梭似的來來往往。該句把來來往往的行人比作來回穿梭的梭子。

3、百靈鳥在枝頭歡樂地歌唱。

4、水底的鵝卵石就像一顆顆晶瑩剔透的寶石。把鵝卵石比作寶石。

5、小姑娘有一顆金子一樣的心。把純凈的心靈比喻成金子，像金子般珍貴。

6、會場上響起了雷鳴般的掌聲。把熱烈的掌聲比作轟轟雷鳴

7、長城像一條長龍。把雄偉蜿延的長城比作長龍。

8、西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

9、湖水平靜得像一面鏡子。把湖水比喻成鏡子。

10、小興安嶺真是一個綠色的寶庫??！

11、這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話把（）比作（）

12、是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的 絲綢，映照著藍(lán)天？ 這句話把（）比作（），把（）比作（）

13、三月的桃花水，是春天的豎琴。這句話把（）比作（）

14、每一條波紋，都是一根輕柔的弦。這句話把（）比作（）

15、三月的桃花水，是春天的明鏡。這句話把（）比作（）

16、銀粒兒一般的種子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它這句話把（）比作（）

17、新出的芽兒，細(xì)得像針，紅得像血。這句話把（）比作（）和（）

18、乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。這句話把（）比作（）和（）

19、鄉(xiāng)村大道啊，好像一座座無始無終的長橋！這句話把（）比作（）

20、哦，鄉(xiāng)村大道，又好像一根根金光四射的絲絳！這句話把（）比作（）

21、鄉(xiāng)村大道啊，也好像一條條險峻的黃河！這句話把（）比作（）

22、鄉(xiāng)村大道啊，又好像一道道干涸的溝壑！這句話把（）比作（）

23、掌面像鼓皮一樣硬，老繭布滿每人角落，手指肥圓。這句話把（）比作（）

24、一個手指似三節(jié)老干蘑。這句話把（）比作（）

一、判斷下列句子是否是比喻句，是的打?qū)μ枴?/p>

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（）

2、看他的樣子，好象有什么喜事似的。（）

3、蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（）

4、真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。（）

6、我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務(wù)。（）

7、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（）

8、她長得很像我鄰居的小妹妹。（）

9、天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（）

10、這個地方我似乎已到過了。（）

11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）

12、他的性格很像他爸爸。（）

13、海底的動物常常在竊竊私語。（）

14、敵人用了燃燒彈，邱少云周圍成了一片火海。（）

三、指出下面比喻句把什么比喻成什么，用什么比喻什么。

1、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。例：把漓江的水比喻成無瑕的翡翠，用無瑕的翡翠比喻漓江的水。

2、老師像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。________________________________________________

3、縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。________________________________________________

4、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的儀仗隊，整整齊齊地站著。________________________________________________

5、鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。________________________________________________

6、玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。________________________________________________

7、這孩子簡直成了泥猴。

比喻句練習(xí)答案： 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.山坡上開滿了五顏六色的花（就像一條延綿不斷的錦緞）。天真熱，（熱得像一個大蒸籠）。節(jié)日的北京，（就像人的海洋）。遠(yuǎn)看桃花，就像（火紅的朝霞）。紅紅的柿子像（燈籠似的）掛在枝頭。海浪激起的泡沫像（一堆堆白雪），美極了。

天冷極了，寒風(fēng)刮在臉上像（刀割一樣）。

戰(zhàn)士們像（箭一樣）穿過熊熊大火。

天上的繁星（像碧波上撒滿的寶石）。

漓江的水綠得像（一塊無暇的翡翠）。11.聽了這個消息，他急得（像熱鍋上的螞蟻）。

12.中秋夜，一輪明月宛如（圓圓的大玉盤）掛在夜空中。

13.荷葉上的露珠晶瑩透亮，（像一顆顆珍珠）。

14.這條公路很長很長，（就像一條長長的飄帶）一直伸向天邊。

15.細(xì)細(xì)的春雨（像線一樣又細(xì)有密）。16.彎彎的月亮（像一只小船）掛在夜空中。

17.茫茫的草原（猶如遼闊的天空）無邊無際。

18.圓圓的池塘，猶如（一面大鏡子）。19.弟弟的臉蛋（像又圓又紅大蘋果）。20.天上的朵朵白云（像一群群綿羊），東游西蕩。

21.太陽（像一個大火球）高高地掛在天空。

22.大象的耳朵大大的（像一把蒲扇）。23.樹上的蘋果像（娃娃的臉）又大又紅。24.字典是（不開口的老師）。

25.夜空中的星星（像一眨一眨的眼睛）。26.柳樹的枝條像無數(shù)根綠色的（絲帶）。27.美麗的彩虹（像一座美麗的七彩橋）高掛在雨后的天空。

28.刺猬的身體（像長滿了刺的氣球）。29.彎彎的小河（像一條長長的腰帶）向遠(yuǎn)方飄去。

30.這句話（像一束溫暖的陽光）直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈。31.書是智慧的（源泉）。

32.這幾天的天氣真是太冷,寒風(fēng)吹在臉上（像刀割一樣）。

33.邱少云（像千斤巨石一樣）一動不動扒在火堆里。

34.西湖像（一塊碧玉）,（一面鏡子）。35.棉花像（白雪一樣）。36.只看一個人的著作，結(jié)果是不在好的： 你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如（蜜 蜂一樣），采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯 燥了。37.天上的云（像峰巒、像河流、像雄獅、像駿馬）.....38.我的心（如刀絞），淚水迷糊了我的眼睛。

39.人潮卷來卷去，地壩變成了（露天舞臺）。40.炕沿上坐著的那個鬼子軍官，兩眼紅紅的（像剛吃過死人的野狗）。

41.春天到了，大地變成了一片綠（地毯）。42.像（鵝毛），像（蘆花），像（棉絮）的大雪降落下來。

43.火紅的楓葉像（紅色的花瓣一樣）紛紛地飄落下來。44.運(yùn)動員像（離弦的箭一樣）向終點跑去。45.北極星像（一盞指路燈一樣）掛在天空。46.紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像（白色的蝴蝶在空中翩翩起舞）。

47.小松鼠有一條蓬松的大尾巴，就像（一把毛茸茸的傘）。50.節(jié)日的禮花像（一朵朵鮮花在空中綻放）。

51.節(jié)日的天空升起的五顏六色的氣球就像（斷了線的風(fēng)箏盡情地享受自由）。

（三）夸 張 句

夸張句：為了表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，突出某種事物的本質(zhì)特征，運(yùn)用豐富的想象力，對事物的某些方面著意夸大或縮小，作藝術(shù)上的渲染，這種修辭手法叫做夸張?？鋸埦湟话惴譃槿悾?/p>

一、擴(kuò)大夸張：故意把客觀事物說得“大,多,高,強(qiáng),深”的夸張形式。

例如：飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

二、縮小夸張：故意把客觀事物說得“小,少,低,弱,淺”的夸張形式。

例如：五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。

三、超前夸張：在時間上,把前后事物提前一步的夸張形式。

例如：看見這樣鮮綠的麥苗,就嗅出白面饃饃的香味來了。

夸張句：

1.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。2.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。3.三萬里河?xùn)|如海，五千仞岳上摩天。4.哇,好大一棵樹,都頂?shù)教炝恕?/p>

5.風(fēng)太大了,地都被揭掉了一層皮。

6.教室真靜啊,靜得可以聽見同學(xué)們的呼吸。7.教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。8.整個禮堂擠得連根針都插不下。

9.這玫瑰真香啊,香得十里外都聞得到。10.一滴太白酒，十里草木香。

11.從高樓上看下去，車輛小的跟螞蟻一樣。12.他的頭比鋼鐵還硬。

13.他的腿比大象的腿還要粗。14.草原翠色欲流。

15.那高高的山簡直能夠著天上的云朵了。16.胖胖如果跌一跤，幾個舉重運(yùn)動員都扶不動他，只能用起重機(jī)吊起來。

17.大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。18.烈日下，柏油路都快融化了。19.這橘子酸得我牙都快掉了。20.玻璃干凈得能當(dāng)鏡子。

21.他餓得都可以把一頭大象給吃了。22.他家窮得快揭不開鍋了。23.我們高興得一蹦三尺高。

24.他的聲音難聽極了，簡直能震碎人的耳膜。

25.要說渴，真有點渴，嗓子冒煙臉冒火，我能喝他一條江，我能喝他一條河。26.五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸' 27.這間屋子只有手掌般大。

28.那山小得可憐，只有巴掌大。29.巴掌大的地方還開宴會？

30.這塊地方?jīng)]巴掌大，怎么能蓋房子呢？ 31.看見這樣鮮綠的麥苗,就嗅出白面饃饃的香味來了。

（四）按要求寫句子綜合

（一）、縮到最短

（1）那美麗的太陽露出紅紅的臉。（2）姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。

（3）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西

（4）伶俐可愛的燕子從南方趕來了。（5）我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上。（6）孩子的身上像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里

（7）數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。（8）楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。（9）一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

（10）我們通過顯微鏡看到了不計其數(shù)的細(xì)菌（11）國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。（12）我激動的流下了晶瑩的淚珠。（13）深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。（14）工人們在節(jié)日里仍然堅持勞動。（15）洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。

（二）、照樣子縮句子

例：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的月亮。寬闊的公路上奔馳著一輛嶄新的汽車。

例：他們胸前的紅領(lǐng)巾在陽光下格外鮮艷。方大伯種的青菜在露水里格外鮮嫩。四年級語文基礎(chǔ)知識訓(xùn)練——句子練習(xí)(二)

二、按要求寫句子。

1、天空中的小星星（寫成擬人句）

2、我們遇到困難，怎么能退縮呢（陳句）

3、這活潑的小孩是我的好朋友。（反問句）

4、我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變）

5、特務(wù)很狡猾。（改為比喻句）

6、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）

7、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）

四年級語文基礎(chǔ)知識訓(xùn)練——句子練習(xí)(三)

一、病句診所。（把正確的句子寫在橫線上）（1）、我大概用了整整一個月左右時間學(xué)會了電腦（2）、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。（3）、星期天，同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。（4）、生物課對林巧稚有很大的興趣。（5）、早晨起來,我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。（6）、全體老師、班主任和我們一起參加植樹活動。（7）、媽媽從菜市場上買來了茄子、豆角、蘋果、西紅柿、雞蛋、芹菜等蔬菜。（8）、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。（9）、公園新設(shè)了兩個國外援進(jìn)的游樂項目（10）、小云的歌唱得有聲有色。（11）、兩個新舊社會，真是鮮明對比呀。（12）、聽了老師的話，受到了很大的教（13）、火車慢慢地徐徐開動了。（14）、明明對小惠說，你明天下午和我去圖書館好好看一天書吧。（15）、三演義是我國四大古典文學(xué)名著（16）、同學(xué)們夸耀四年（3）班的清潔衛(wèi)生搞得最好（17）、我一進(jìn)公園，就聞到一陣誘人的花香撲鼻而來（18）、校園里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹和喇叭花等花卉。（19）、我國是世界上悠久的國家之一。（20）、林老師對我們的關(guān)懷，我一輩子終身難忘（21）、廬山的夏天是人們避暑的好地方。（22）、展覽館展出了三千多年前新出土的陶器。（23）、姑娘們給我們演唱了民族歌舞。（24）、一條筆直的公路，彎彎曲曲地穿過田野，伸向遠(yuǎn)方。（25）、為了奪取瀘定橋，紛紛報名參加突擊隊。（26）、小名經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，終于取得了很好的成就。（27）、我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。（28）、同學(xué)們只有多聽多練，就能把普通話學(xué)好。

四年級語文基礎(chǔ)知識訓(xùn)練——句子練習(xí)(四)

一、給句子治病我行。（用正確修改符號修改病句）

1、我最愛看民族舞蹈和民族音樂。

2、讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。

3、觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。

4、爸爸給我買了一幅名為《北國風(fēng)光》的畫報。

5、媽媽因為關(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我的生活。

6、昨天，五個日本的小朋友來我校參觀。

7、既然這件事難辦，我們也一定要辦好。

8、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。

9、這位六十多歲的老人已經(jīng)年過花甲。

10、我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。

11、老師要求同學(xué)們默默地朗讀課文。

三、把問句改成陳述句。

1、不經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)能取得好成績嗎？

2、沒有很好理解句子的意思，能讀出感情嗎？

3、巨大的石塊能擋住小溪的奔流嗎？

4、這朵花很好看，難道你可以摘嗎？

四年級語文基礎(chǔ)知識訓(xùn)練——修辭方法訓(xùn)練(一)下面句子使用了哪幾種修辭方法，在括號里寫出。

1、一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。（）

2、桃花、梨花、海棠花??都開得笑盈盈的。（）

3、我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。（）

4、許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那里。（）

5、黃河是我們中華民族的搖籃。（）

6、春在哪里？春在操場上，春在教室里。（）

7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）

8、最是一年好處，絕勝煙柳滿皇都。（）

9、在這境界里連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（）

10、天、地，連皇城的紅墻都在顫抖。（）

11、我們的“大蜻蜓” 仿佛比飛機(jī)飛得還高了。（）

12、風(fēng)吹著雪花，萬馬奔騰似的，從山頂上呼嘯而來。（）

13、爺爺一生沒有什么嗜好，只知道工作、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、工作。（）

14、揚(yáng)科覺得旅店里的每根柱子都在顫抖，都在唱歌，都在演奏。（）

15、一棵小榕樹就像一頂撐開著的綠絨大傘。（）

16、那是一雙很大的拖鞋——簡直可以拿來作小孩的搖籃。（）

17、天上的星星快活地眨著眼睛。（）

18、春風(fēng)像母親的手撫摩著你。（）

19、一位少年，舉著一面火焰似的紅旗。（）

20、黃河掀起萬丈狂瀾。（）

21、一顆有生命力的種子，如果不落在肥土里，落在瓦礫堆里。它決不會悲觀，決不會嘆氣。（）

22、三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。（）

23、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）

24、興安嶺多會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（）

25、附近沒有樹林字，也沒有河，只有一些不深的長滿了灌木的地溝，像長蛇一樣分割平坦的草原。（）

27、夕陽照在小湖上，沒有什么風(fēng)，綠油油的湖面平得像一面鏡子。（）

28、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

29、黃繼光感到指導(dǎo)員在望著他，戰(zhàn)友們在望著他，祖國人民在望著他，朝鮮人民在望著他。30、寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣。

31、種子決不會悲觀，決不會嘆氣。

32、桂林的山像老人，像巨象，像駱駝。

33、桂子花開，十里飄香。

34、蜻蜓飛過來，告訴我們清早飛行的快樂。

35、這些貝殼難道不是從海邊拾來得嗎？

36、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

十、填寫關(guān)聯(lián)詞。并列關(guān)系：

一邊??一邊?又??又? 既??又?不是??而是? 一方面??一方面?? 因果關(guān)系：

因為??所以???因此? 既然??就????是因為?? 條件關(guān)系：

只有??才?只要??`就 無論??都??不管??總?? 轉(zhuǎn)折關(guān)系：

雖然??但是??盡管??還是????可是????卻?? 假設(shè)關(guān)系：

如果??就??

即使??也?? 假如??那么?? 選擇關(guān)系：

不是??就是?? 是??還是??與其??不如??寧可??也不?? 遞進(jìn)關(guān)系：

不但??而且?? 不僅??還??

（一）、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩句話合成一句話，使句子更簡潔。

1、小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。

2、革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。

3、我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。

4、你沒有告訴我。我知道了。

5、我們發(fā)動群眾。我們很好地完成了上級交給我們的任務(wù)。

（三）、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

1、不但??而且?? 只要??就?? 寧可??也不??

只有??才?? 雖然??但是?? 因為??所以??

孔繁森同志是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。（）他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，（）時刻把人民群眾放在心上。（）發(fā)現(xiàn)誰有困難，他（）想方設(shè)法去幫助。（）自己苦點、累點，（）他心里很踏實。

2、雖然??但是??

不但??而且??

與其??不如?? 無論??都??

一??就?? 因為?? 所以??

(1)、我們（）走到哪里，（）不能忘記人民的囑托。(2)、（）坐在那里說空話，（）實實在在地去干。

(3)、張老師（）沒有擔(dān)任我們的班主任，（）卻關(guān)心著我們班的每一個同學(xué)。他（）有空兒，（）到我們班問這問那。

（四）、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1、（）把死蒼蠅拴在線上，在青蛙跟前掠過，青蛙（）跳起來把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個樣。

2、小剛（）聽錄音機(jī)，（）背外語單詞。

3、（）答應(yīng)了，你（）應(yīng)該辦到。

4、山上開滿了杜鵑花，（）花朵和葉子，（）比盆栽的顯得有精神。

5、（）奶奶滿頭銀發(fā)，（）行動十分利落。

6、今天早鍛煉，（）打乒乓球（）跳繩？

7、大渡河（）水流湍急，（）兩岸都是高山峻嶺，所以被稱為“天險”。

8、趙嶺關(guān)心集體，工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)良，（）能注意鍛煉身體，（）有希望成為“三好”學(xué)生。

9、你（）已經(jīng)答應(yīng)放學(xué)以后出黑板報，那么（）不應(yīng)該獨自回家。

10、時間非常珍貴，（）是一分一秒，我們（）不能浪費。

11、諸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。

12、張歡（）在全校語文知識競賽中獲得第一名，（）他一點也不驕傲。

13、（）認(rèn)真學(xué)習(xí)，（）能取得好成績。

14、我（）看課外書籍，（）摘錄好詞佳句，收獲真不少。

15、我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。

16、（）你去，（）他去，總得有一個人去。

17、小李在學(xué)習(xí)上（）有這么好的成績，是（）她平時刻苦學(xué)習(xí)。

18、王老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體。

19、（）你答應(yīng)和小明一起去看體操表演，（）應(yīng)該準(zhǔn)時去叫他。20、我們的教室（）寬敞，（）明亮。

21、（）生長在和平年代，（）我們不能忘記戰(zhàn)爭帶來的苦痛。

22、（）沒有老師的耐心教導(dǎo)，我（）不會進(jìn)步這么快。

23、老師（）在教室里，（）在辦公室里。

24、這種布（）顏色和圖案非常美觀，（）結(jié)實耐用。

25、媽媽每天準(zhǔn)時去上班，（）遇上了壞天氣，她（）不遲到。

26、（）罪犯多么狡猾，（）逃不過人民的法網(wǎng)。

27、（）具有高超的潛水技術(shù)，你（）能到海底探索海洋的秘密。

28、（）集體已做出決定，你（）應(yīng)該服從集體。

29、星期天，我和小王總是見面的，（）我去找她，（）她來找我。30、劉家峽水電站（）能蓄水，（）能發(fā)電。

31、（）這部電影太感人，（）我打算再看一遍。

32、他滔滔不絕地講，使我相信他（）了解中國的現(xiàn)在，（）了解中國的過去。

33、他（）善于發(fā)現(xiàn)問題，（）善于分析問題。

34、一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困難，只要認(rèn)真、努力、熱愛，都能如人所愿。

35、（）站得高，（）能看得遠(yuǎn)。

36、李志華（）刻苦學(xué)習(xí)，（）熱愛勞動。

李志華（）刻苦學(xué)習(xí)，（）成績很好。李志華（）刻苦學(xué)習(xí)，（）不注意鍛煉身體。

37、（）刮風(fēng)下雨，玲玲（）不來我家。

（）刮風(fēng)下雨，（）玲玲沒來我家。

（）刮風(fēng)下雨，（）玲玲還來我家。

（）刮風(fēng)下雨，玲玲（）會來我家。

（）我去玲玲家，（）玲玲來我家？

（）我去玲玲家，（）玲玲來我家。

38、在討論怎樣進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的問題時，有的說：“（）每個優(yōu)生負(fù)責(zé)幫助一個后進(jìn)生，那么后進(jìn)生（）能很快提高?！庇械恼f：“（）老師耐心地幫助我們（）好了?！?/p>

人教版語文四年級上冊復(fù)習(xí)資料(二)

十一、句子篇 關(guān)聯(lián)詞語造句

注（前3個是課文出現(xiàn)過的關(guān)聯(lián)詞語

1、任憑功課再忙,我們也要抽時間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。

2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。

3、無論天氣有多冷，我也要上學(xué)。無論家里怎么困難，父母也要送小明去讀書。

4、這朵花既美又香。（并列關(guān)系）

5、他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好。（遞進(jìn)關(guān)系）

6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾（選擇關(guān)系）我們下課不是玩游戲，就是打籃球。

7、雖然他長得很丑，但是心地很善良。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）

8、因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。（因果關(guān)系）

9、如果明天下雨，運(yùn)動會就不舉行了。（假設(shè)關(guān)系）

10、只要努力學(xué)習(xí)，就會取得好成績。（條件關(guān)系）修辭手法造句（課文出現(xiàn)過的修辭手法）

1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比喻句）

2、春天來了，桃花笑紅了臉。（擬人句）

3、下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心?。。ㄅ疟龋?/p>

4、是誰養(yǎng)育了我們？是我們的父母?。ㄔO(shè)問）

5、這難道不是偉大的奇觀么？（反問）

6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（夸張）

他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。

十二、古詩名句運(yùn)用篇

今冊學(xué)過的古詩名句該如何運(yùn)用（1）“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。”是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會向你招手嗎？

（2）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。（4）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。（5）我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)而不厭，誨人不倦。（6）俗話說：“當(dāng)局者迷”。說明這個道理的詩句是：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”（7）形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。（8）唐?李白與友人送別時，寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流，”表達(dá)了與友人依依惜別之情！

（9）唐?王維與友人送別時，寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人，”表達(dá)了與友人依依惜別之情！

十三、課文道理（體會）匯總

1、《題西林壁》蘇軾（宋）

告訴我們：觀察的角度不同，觀察的效果也不相同。對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美。

2、《游山西村》陸游（宋）告訴我們：遇到困難不要灰心，總會有新的契機(jī)出現(xiàn)?？坍嬃宿r(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。

3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白（唐）贊美了祖國河山的壯麗美好，表達(dá)了詩人送別友人時依依惜別的感情。課外送別詩——《贈汪倫》和《別董大》

4、《送元二使安西》 王維（唐）該詩借分手時的勸酒，表達(dá)出對友人依依惜別之情。

5、《爬山虎》 葉圣陶 道理：只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。

6、《巨人的花園》 王爾德（英國）道理：讓我們體會到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。

7、《去年的樹》 新美南吉（日本）道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。

8、《卡羅納》 體會：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。

9、《給予是快樂的》 體會：明白了給予是快樂的道理。

10、《為中華之崛起而讀書》體會：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國做貢獻(xiàn)。

11、《烏塔》體會：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨立生活的能力。

十五、課文事物特點匯總 第1單元課文（寫景）

1、被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。

2、世界最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。

3、鳥類眾多的鳥的天堂。

4、絢麗多彩的火燒云。

第2單元課文（觀察）

1、嫩綠的爬山虎。

2、不肯隨遇而安的蟋蟀。

3、不輕易改變自己想法的魏格納。第3單元課文（寫童話）

1、任性，冷酷無情的巨人。

2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。

3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。

4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。第4單元課文（寫動物）

1、高傲，架子十足的白鵝。

2、全是海軍上將派頭的白公鵝。

3、性格古怪，淘氣可愛的貓。

4、慈愛盡職的母雞。

第5單元課文（世界遺產(chǎn)）

1、長、高大堅固、氣魄雄偉的長城。

2、風(fēng)景優(yōu)美的頤和園。

3、規(guī)模宏大、類型總眾多、個性鮮明的秦兵馬俑。

第6單元課文（人間真情）

1、默默無聞、無私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。

2、不顧個人安危，急他人所急的李博士。一心為他人著想，無私奉獻(xiàn)的小錢。

3、失去母親的卡羅納。

4、關(guān)愛弟弟，只求奉獻(xiàn)不求索取的小男孩。第7單元（成長的故事）

1、有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華之崛起而讀書的周恩來。

2、平易近人，堪稱楷模的葉圣陶。

3、熱愛生活的烏塔。

第8單元課文（科學(xué)技術(shù)）

1、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。

2、神奇、方便舒適的電腦住宅。

3、類型眾多的恐龍。

第三篇：句子

八、句子專項 縮句

1、大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。

2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。

3、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。

4、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅美妙的圖案。

5、童年的往事多得像天上的繁星。

6、我們要努力探索大自然的奧秘。

7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。

8、這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路于線。

9、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。

10、這是遠(yuǎn)在萬里之外的異國他鄉(xiāng)就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。

11、氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。

12、漢丞相曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。修改病句

1、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。

2、老師漸漸放慢了進(jìn)度。

3、經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。

4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實際，卻歷來被認(rèn)為不可侵犯的權(quán)威學(xué)說。

5、選出下列句中沒有語病的一項（）

A、實現(xiàn)西部大開發(fā)是一項艱巨的歷史任務(wù)。

B、中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是長期以來困難我國基礎(chǔ)教育的頑癥。

C、新世紀(jì)里，我們有決心把自己的祖國建設(shè)成為一個富強(qiáng)、民主、文明。

D、能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。

6、秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。

7、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。

8、他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。

9、小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。

10、目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實需要大大提高。

11、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。

12．他那親切的話語，慈祥的面容，時時浮現(xiàn)在我的眼前。

13、增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

14．這場球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊的名聲，關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。

15、看了這次展覽，使我有很多感想。

16、只有社會主義，就能救中國。

17、事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進(jìn)行一次教育。改變句式

1、直接引述改成間接轉(zhuǎn)述

2、用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話

3、反問句改為陳述句，陳述句改為反問句

4、改為雙重否定句

5、改為把字句，改為被字句

6、改為擬人句或比喻句 修辭手法

掌握比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問等修辭手法。要掌握幾種修辭手法的特點：

1、比喻是用具體、淺顯的，人們?nèi)菀桌斫獾氖挛锶ソo抽象的、深奧的、人們生疏的事物打比方。一個比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。

2、擬人就是把物當(dāng)作人寫，賦予它們?nèi)说乃枷敫星椋腿艘粯訒f話、有感情。

3、夸張是把要描寫的事物有意地夸大或縮小，使其更鮮明，更突出。

4、反問是用疑問的形式表達(dá)比肯定更強(qiáng)烈的情感。

5、設(shè)問也就是明知故問、自問自答。

6、把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意義密切相關(guān)的三個或三個以上的短語、句子排列起來，就是排比。九

第1課《竊讀記》第3、4、10自然段。第3課《走遍天下書為侶》第7、8自然段。

第5課《古詩詞三首》。第6課《梅花魂》第13自然段。

第13課《釣魚的啟示》第10自然段。第15課《落花生》第10、12、13自然段。

第9課《鯨》和第11課《新型玻璃》掌握有關(guān)知識點和打比方，舉例子，作比較，列數(shù)字等常用的說明方法。

《有趣的漢字》中的諧音歇后語。《我愛你，漢字》中漢字的演變，贊漢字。第19課《“精彩極了”和“糟糕透了”》第17自然段。

第21課《圓明園的毀滅》第3、4自然段。第22課《狼牙山五壯士》第6、7、8、9自然段。

第25課《七律?長征》。第26課《開國大典》第7自然段

2.選擇恰當(dāng)?shù)木涫矫Q，寫在句子后面的括號里。（1）我們怎么會忘記媽媽給我的愛呢？（）（2）讓我們永遠(yuǎn)記住媽媽給我們的愛吧?。ǎ?）媽媽給我的愛是多么深切呀?。ǎ?）我們不會忘記媽媽給我們的愛。（）二.修改病句。（準(zhǔn)確使用修改符號）

1.星期天，我們小隊到52路終點站保持公共秩序。2.春天到了，林蔭大道上的花草樹木。3.在公司成立大會上，作了重要講話。

4.今天下午可能要下雨，你出去不帶傘，肯定會被淋濕的。5.上課鈴一響，沸騰的校園頓時立刻安靜下來了。6.李小龍努力克服自己的錯誤。7.小弟弟七嘴八舌地嚷嚷起來。

8.這里蔬菜的品種真多，有黃瓜、冬瓜、西紅柿、卷心菜、肉用雞、土豆、茄子等等。9.參觀“紅巖魂”展覽后，受到了深刻的教育。10.無論不知道自己的真正價值，才會妄自菲薄。

三、用符號修改病句，并把錯誤的原因在句子后面寫出來。（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（）

（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。（3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（）（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。（）（5）這本書對我很感興趣。（）

（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。（）（8）《繁星》的作者是巴金寫的。（）

（9）我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。（）（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。（）（11）我們開會通過并討論了他的建議。（）

（12）《小學(xué)生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。（）(13)聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。（）(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。（）(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。

(16)《科學(xué)畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。

(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進(jìn)步很快。(19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。(20)上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。

(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。(22)經(jīng)過教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。(24)我們要熱愛公共財產(chǎn)。

(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。

(26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。

(29)我們要不斷改善缺點，發(fā)揮優(yōu)點，取答得更大的成績。(30)經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大進(jìn)步了。

(31)黃河、長江、萬里長城、古運(yùn)河都是我國古代的偉大工程。(32)這篇作文層次和語句都很通順。改病句練習(xí)

1．造紙是我國古代的四大發(fā)明。

2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。3．他穿了灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。

4．一進(jìn)幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。6．這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。7．夏天的廬山是美麗的風(fēng)景。8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。9．她焦急地等待著汽車開來的方向。10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。

11．聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。

12．勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。

13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗,多使人喜愛呀！

14．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學(xué)校的表揚(yáng)。15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。16．所有的全校師生都參加了植樹勞動。

17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。18．媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。19．我估計他這道題一定不會做。

20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。21．這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的熱潮。

22．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。

23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。24．鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。

25．國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。26．聽了報告，受到了教育。

27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。28．我忍不住不禁 笑了起來。

29．我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。

30．小興安嶺的夏天真美麗。31．少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。32．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

33．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。34．他喊他出去玩。

35．每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。36．言行不一致的人是一種極壞的作風(fēng)。37．烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。38．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

39．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。40．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。41．他的一雙手幾乎完全凍僵了。

42．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。43．我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該要有不怕困難的精神。44．《繁星》的作者是巴金寫的。45．兩個新社會，真是鮮明的對比?。?6．這些作文題目的范圍比較困難。

47．江明這學(xué)期努力學(xué)習(xí),終于取得了很好的成就。48．老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。

49．我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。50．泰山是我國的五大名山。

51．我們開會通過并討論了他的建議。52．這本書有聲有色。

53．媽媽給我買了三本書籍。

54．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。

55．經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識可自己的錯誤。56．丁小蘭努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。

57.李小明光榮地被評為優(yōu)秀少先隊員的稱號。58.我一定要做好一個受小朋友歡迎的輔導(dǎo)員工作。59.小組會上，大家互相做了自我批評。60王清端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和目的。

61.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。62.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)目的提高了。63.我斷定他大概是鄭平的哥哥。64.會場上到處都是五顏六色的紅旗。

65.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。66.經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。67.這里的風(fēng)景美麗，優(yōu)美，好看極了。

68.近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價格減少了。69.小剛特別喜歡踢足球和排球。70.前天傍晚下了一天的雨。

71.懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。72.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯誤。73.這本書的內(nèi)容和插圖都 很美麗。

74.萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。75.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

76.老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。77.大林經(jīng)常一貫地為班上做好事。

78.一進(jìn)公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。79.高大的高樓大廈像雨后春筍般矗立在祖國大地。80.我愛看《兒童時代》《兒童故事選》和課外書。

81.林萍一向刻苦學(xué)習(xí)，在這次考試中居然取得了好成績。82.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。

83.誰在那兒放了一槍，嚇得鳥兒幾乎全飛走了。84.“六?一”聯(lián)歡會上的氣象十分熱烈。

85.這時，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。86.姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。87.春天到了，種子長葉，生根，發(fā)芽。88.只有雨停止，我們就到公園去。

89.盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。90.登山隊員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進(jìn)。91.小明刻苦學(xué)習(xí)，取得了顯著的成就。92.老師們愛戴我們每個學(xué)生。

93.兩個新舊社會，真是鮮明的對比?。?/p>

94.在這次區(qū)小學(xué)生運(yùn)動會上，取得了優(yōu)異成績。95.老師耐心學(xué)生。96下課了，校園里頓時一下子就沸騰了。97他頂著寒風(fēng)和冰雪艱難地走著。98火紅的楓葉在春風(fēng)中搖動。

99他寫出了一份非常仔細(xì)的報告。

100奶奶家養(yǎng)了許多家禽：雞、鴨、牛等。101我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。

102陳老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。103這道題雖然不難，但是他很快就做好了。104他戴著一頂藍(lán)帽子，一條藍(lán)褲子。

105聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。106我學(xué)到了許多新的見識。

107英雄賴寧為搶救國家財產(chǎn)的獻(xiàn)身精神。

108領(lǐng)導(dǎo)辦事太果斷，往往就會失去群眾的信任。109我估計他這道題一定不會做。

110雷鋒助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

111長城、故宮和南京長江大橋都是我國的名勝古跡。112我們要不斷改正學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。113他熱愛學(xué)習(xí),但是熱愛勞動。114我每天晚上收看廣播和電視。（）115我國人口是世界上最多的國家。（）

116他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書等文具。（）

一、把反問句改成意思不變的陳述句。

1、就像在屋檐下躲雨，你總不好意思干我走吧？

2、這有什么關(guān)系呢？

3、你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見他們吧？

4、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？

5、對呀！我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢？

6、還有什么別的話比這句最簡單的話更足以表達(dá)我這時的全部感情呢？

7、那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？

8、這清白的梅花，是玷污得的嗎？

9、在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？

10、看著這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言文字的情緒?。?/p>

11、我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎？我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？

二、雙重否定句（不能不、不得不、無時無刻、非??不可））與陳述句互換。

1、我的腿真酸哪，不得不交替著一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。

2、這些道理你不是不明白。

3、幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，得承認(rèn)父親是對的，那的確是一首糟糕的詩。

二、轉(zhuǎn)述語與引述語的互換。

1、父親想起對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”

2、阿曼達(dá)跟爸爸說：“不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起?！?/p>

3、女主人對我們說：“我一喊，你們必定會驚慌起來。”

4、老太太說：“如果這樣還不行，我就跑下去喂狼?！?/p>

5、小孩對年齡的三輪車夫說：“叔叔，我、我們??沒錢?！?/p>

6、朱老師問王超：“王超，你看怎么辦？”

7、母親大聲問我來干什么。

8、母親對那個女人說，她挺高興他愛看書的。

第四篇：句子

句子部分

（一）句子及其類型

1、分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句四種句子類型。陳述句：能告訴別人一件事的句子，句末用句號。如：我游覽了長城。

疑問句：向別人提出問題的句子，句末用問號。如：日子為什么一去不復(fù)返呢？

祈使句：向別人得出要求的句子，句末一般用句號，有時也用感嘆號。如：請你出去！請把你的筆借給我用一下，可以嗎？

感嘆句：帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子，句末用感嘆號。如：我們的生活多幸福啊！

（二）常見修辭歸類 比喻

美麗的大連島像一顆明珠。天上的彩云似一個雪白的綿羊。天上的彩云似一個大大的棉花糖。

天上那軟綿綿的浮云，好似一匹奔馳的駿馬。月光似流水一樣，從天空中瀉下來。比擬

鳥兒在樹枝上商量著什么。天空中的星星快活地眨著眼睛。小青石看見了許多人的腳。花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。

夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。向日葵不斷地面向太陽公公做運(yùn)動。夜里我作了一個夢，夢見我變成一只小蜜蜂。小明覺得自己的話說走火了?？鋸?/p>

一、向上夸大，就是故意把事物往大處說，往高處說，往多處說……，總之，是對事物進(jìn)行直接的擴(kuò)大。

看著他那可憐的樣子，我的震怒拋到九霄云外。廣場上真是人山人海。桂子花開，十里飄香。危樓高百尺，手可摘星辰。

二、向下夸張（縮?。?。把一般事物故意往小處說，往短處說、往弱處說，也就是對事物縮小的手法。

這個地方只有巴掌這么大，你們怎么住得下。教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。排比

把內(nèi)容緊緊相關(guān)，結(jié)構(gòu)相同或相近，語氣一貫的三個或三個以上的語句連起來，去表達(dá)同一范圍，同一性質(zhì)的事物。這種修辭方法叫排比。

一條條街道寬又平，一座座樓房披彩虹，一盞盞電燈亮又明，一排排綠樹迎春風(fēng)。

哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小。都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計算。

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點嫩綠；假若生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼），假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。設(shè)問

這人是誰？不是別人，原來是大明。學(xué)好語文要背書嗎？一定要！

這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的.是誰的本子？是張昊的本子。這是誰的房間？這是我的房間。反問

這不是偉大的奇觀么？ 難道我會不知道？（難道）我有這么笨嗎？ 難道數(shù)學(xué)真的這么難么? 難道我們能浪費時間嗎？ 對偶

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。反語

我真想笑，你真是夠聰明，竟然被別人這么侮辱。雙關(guān)

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。對比

有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。爸爸很懶惰,不像媽媽那樣勤勞。妹妹很乖巧,不像弟弟那么頑皮?；ㄉL在地下,不像蘋果那樣高掛枝頭。

（三）改變句式

把字句、被字句、陳述句的互換。

“把”字句：用“把”字將動作和對象提到動作前面，并在動作前面加上“把”字的句型。

“被”字句：將接受動作的對象提到動作發(fā)生者的前面，并在動作發(fā)生者的前面加上一個“被”字的表被動的句子類型?！鞍选弊志?、“被”字句、陳述句有密切的關(guān)系，可以互相轉(zhuǎn)換，但意思不能改變。例如： 他緊緊地握住了老人的手。（變?yōu)楸蛔志?、把字句）他把老人的手緊緊地握住了。（把字句）老人的手被他緊緊地握住了。（被字句）

陳述句、反問句、感嘆句的互換

反問句并不是向?qū)Ψ教岢鰡栴}，需要對方回答，而是用反詰（追問）的語氣強(qiáng)調(diào)某個問題，表達(dá)某種感情。它是問句的一種特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用問號；陳述句變感嘆句，一般加“多么”、“太”、“真”等詞，句末要加上感嘆詞“啊”、“呀”等，將句號改為感嘆號。例如：他是一個好人。

他難道不是一個好人嗎？ 他真是一個好人啊！肯定句、雙重否定句的互換 一個句子用否定加否定的形式來表達(dá)肯定的意思，強(qiáng)調(diào)絕對的事實，語氣更堅定有力。

例如：我必須去圖書館看書。（變雙重否定句）

分析：雙重否定句的語氣比肯定句更重一些，但句意不變，方法是加兩個否定詞：“不……不”或“非……不可”等。（答案）我不得不去圖書館看書。直接引用和轉(zhuǎn)述句互換

王亮說：“我要像李永那樣關(guān)心集體?！?/p>

（分析）該題是將直接敘述改為轉(zhuǎn)述，那么直接將第一人稱“我”變成第三人稱“他”。

答案：王亮說，他要像李永那樣關(guān)心集體。修改病句

常見的病句有：成份殘缺；搭配不當(dāng)；重復(fù)羅嗦；語序顛倒；前后矛盾；用詞不當(dāng)；指代不明；分類不當(dāng)；不合事理；含糊不清等。詞語用錯：

鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。（發(fā)明）搭配不當(dāng): 媽媽懷著愉快的心情和輕松的步子走回家。（媽媽懷著愉快的心情，邁著輕松的步子走回家。）

今年暑假，我去旅游了黃山。（今年暑假，我去黃山旅游了。）成分殘缺: 在晚會上，表現(xiàn)都很好。（在晚會上，合唱隊員都表現(xiàn)很好。）聽了這個報告，使他激動的流下了眼淚。(使去掉)重復(fù)啰嗦: 我一定要改掉做事馬虎的不好的壞習(xí)慣。（我一定要改掉做事馬虎的壞習(xí)慣。）前后矛盾: 劇場靜悄悄的，一個人也沒有，只有工作人員在打掃衛(wèi)生。劇場靜悄悄的，一個人也沒有。

我斷定他大概是新來的王老師。我斷定他是新來的王老師。這本書的作者是魯迅寫的。這本書的作者是魯迅。

夏天的海南是一年中最美麗的季節(jié)。海南的夏天是一年中最美麗的季節(jié)。擴(kuò)句和縮句

擴(kuò)句就是通過添加詞語，把簡單的句子擴(kuò)充為個具體、形象的生動的句子?？s句就是把復(fù)雜的長句子縮減，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。

縮句可按三步進(jìn)行：

1、先把句子分成“誰”、“做什么”或“什么”、“怎么樣”兩部分。

2、找每部分的主干部分。

3、最后去掉修飾、限制詞語，把主干詞語連接成完整的句子。

3、我時常懷著深深的感激之情思念著我的啟蒙老師們。（縮句）（參考答案）我思念啟蒙老師們。

4、可敬的老科學(xué)家靜靜地思考著這個疑難的問題。（參考答案）老科學(xué)家思考著問題。常見關(guān)聯(lián)詞 表示并列關(guān)系的

常用關(guān)聯(lián)詞語：【一邊……一邊……； 不是……而是……； 既……又……】

1、粽子的外形很特別，(既)不是方的，(又)不是圓的。

2、我（不是）來休息的，(而是)來工作的。

3、小紅（一邊）唱歌，（一邊）跳舞。表示遞進(jìn)關(guān)系的

常用關(guān)聯(lián)詞語：【不但……而且……； 不僅……還……】

1、我們要想將來位祖國建設(shè)多做貢獻(xiàn)，現(xiàn)在(不僅)要學(xué)習(xí)好，(還)要身體好。

2、魯迅不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的革命家。表示選擇關(guān)系的

常用關(guān)聯(lián)詞語：【不是……就是……；要么……要么……； 或者……或者……】

1、李剛愛好體育，每天早晨（不是）跑步，（就是）做操。

2、星期天，（要么）你到我家來玩，（要么）我到你家去玩？

3、這次會議，（或者）我去，（或者）她去，總之要去一個人。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的

常用關(guān)聯(lián)詞語：【雖然……但是……； 雖然……可是……】

1、他（雖然）個子不高，（但是）跑的速度很快。

2、花生的外表（雖然）不好看，（可是）很有用。

3、他（雖然）學(xué)習(xí)成績很好，（但是）一點兒也不驕傲。

4、雖然李白有滿腹的才學(xué)，卻得不到施展。表示假設(shè)關(guān)系的

常用關(guān)聯(lián)詞語【如果……就……； 即使……也……】

1、（如果）明天天氣好，我們?nèi)遥ň停┤ハ闵娇醇t葉。

2、在舊社會，農(nóng)民（即使）遇到風(fēng)調(diào)雨順的好年景，（也）過不上好日子。表示條件關(guān)系的

常用關(guān)聯(lián)詞語：【只有……才……； 只要……就……； 無論……都……；不管……總是……】

1、（無論）困難有多大，我們（都）能完成這項任務(wù)。

2、（只有）不怕困難的人，（才）能攀登科學(xué)高峰。

3、（不管）多難的活兒，一到小明的爸爸手里（總是）能化難為易。

4、（只要）認(rèn)真讀書，成績（就）一定會進(jìn)步。表示因果關(guān)系的 常用關(guān)聯(lián)詞語：【因為……所以……； 既然……就……；之所以……是因為……】

1、（既然）你答應(yīng)找玲玲去游泳，（就）應(yīng)該準(zhǔn)時去找她。

2、（因為）小明上課專心聽講，（所以）作業(yè)完成得又快又好。

3、老百姓（之所以）能過上這么好的生活，（是因為）黨的改革開放政策好。表示取舍關(guān)系的

常用關(guān)聯(lián)詞語：【寧可……也不……； 與其……不如……】

1、（與其）考試前加班加點搞突擊，（不如）平時刻苦學(xué)習(xí)。

2、革命先烈（寧可）犧牲自己，（也不）出賣黨的機(jī)密?？荚囶}型：

1、病句中關(guān)聯(lián)詞誤用；

2、關(guān)聯(lián)詞選擇填空；

3、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話；

4、用關(guān)聯(lián)詞把句子補(bǔ)充完整。

1、雖然他生病了，所以還堅持上學(xué)。（所以改而且）

2、他（）愛惜自己的東西，（）愛惜公共財物。（不但

而且或不僅

還）

3、夏天天氣很熱。夏天很多人去海里游泳。（因為夏天天氣很熱，所以很多人去海里游泳。）

4、因為隊員們比賽時太緊張，（所以沒有發(fā)揮出水平。）

第五篇：經(jīng)典句子

世界名著中最經(jīng)典的一句話

1．神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。(《荷馬史詩》)2．生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。(《哈姆霄特》)3．善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。(《浮士德》)4．認(rèn)識自己的無知是認(rèn)識世界的最可靠的方法。(《隨筆集》)5．你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你發(fā)誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現(xiàn)在無法離(《簡·愛》)6．大人都學(xué)壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。(《童年》)11．幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同?！?安娜·卡列尼娜》)13．將感情埋藏得太深有時是件壞事。如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情，她也許就失去了得到他的機(jī)會。(《傲慢與偏見》)15．一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。(《老人與?！?18．我從沒有愛過這世界，它對我也一樣。(《拜倫詩選》)開你一樣。雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的。19．愛情應(yīng)該給人一種自由感，而不是囚禁感。(《兒子與情人》)

21．自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠(yuǎn)是最先去說別人壞話的人。(《偽君子》)23．歷史喜愛英勇豪邁的事跡，同時也譴責(zé)這種事跡所造成的后果。(《神秘島》)25．如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?(《雪萊詩選》)32．美德猶如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德。(《培根論說文集》)(《陰謀與愛情》)35．在各種事物的常理中，愛情是無法改變和阻擋的，因為就本

36、只要你是天鵝蛋就是生在養(yǎng)雞場也沒什么關(guān)系?！栋餐缴挕?34．強(qiáng)迫經(jīng)常使熱戀的人更加鐵心，而從來不能叫他們回心轉(zhuǎn)意。性而言，愛只會自行消亡，任何計謀都難以使它逆轉(zhuǎn)?！?十日談》)

37、就投機(jī)鉆營來說，世故的價值永遠(yuǎn)是無法比擬的?！端阑觎`》 《好兵帥克歷險記》

39、我們經(jīng)歷著生活中突然降臨的一切，毫無防備，就像演員進(jìn)入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活的本身，那生活有什么價值呢？《生命中不能承受之輕》

41、對于有信仰的人，死是永生之門?！妒穲@》

42、有一個傳說，說的是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動聽?！肚G棘鳥》

38、誰都可能出個錯兒，你在一件事上越琢磨得多就越容易出錯。

43、離開一輩子后，他又回到了自己出生的那片土地上，從小到大，他一直是那個地方的目擊者?！队壤魉埂?/p>

44、同上帝保持聯(lián)系是一碼事，他們都贊同這一點，但讓上帝一天二十四小時都待在身邊就是另一碼事了?！兜诙l軍規(guī)》

45、在甜蜜的夢鄉(xiāng)里，人人都是平等的，但是當(dāng)太陽升起，生存

46、開發(fā)人類智力的礦藏是少不了要由患難來促成的?！痘壬讲簟?/p>

47、離你越近的地方，路途越遠(yuǎn)；最簡單的音調(diào)，需要最艱苦的練習(xí)?！短└隊栐娺x》

48、悲傷使人格外敏銳。《約翰.克里斯朵夫》

的斗爭重新開始時，人與人之間又是多么的不平等?！犊偨y(tǒng)先生》