第一篇：人教版8年級下冊思想品德期末復(fù)習(xí)檢測題(一)

人教版八年級（下）思想品德期末復(fù)習(xí)檢測題

（一）班級________姓名________學(xué)號________

一、單項選擇題：

1．2014年3月，來自全國各地的近3000名全國人大代表匯聚北京，參加十二屆全國人大二次會議，代表人民管理國家，共商國是。這表明()

A．我國是社會主義國家B．我國是人民當(dāng)家作主的國家 C．國家尊重和保障人權(quán)D．我國公民享有廣泛的權(quán)利 2．下列說法錯誤的是()

A．公民在行使權(quán)利時，要尊重他人的權(quán)利B．公民在行使權(quán)利時，不得損害集體的利益 C．公民在行使權(quán)利時，不得為所欲為D．公民在行使權(quán)利時，必須得到他人的許可

3．2011年4月29日，山西、河北兩地法院對4起“多次產(chǎn)銷三鹿退回奶粉”案件作出判決，2人被判無期徒刑，4人被判10年至15年有期徒刑。這說明我國公民的權(quán)利具有()A．立法保障B．憲法保障C．司法保障D．國家保障 4．以下不屬于中國公民的是()

A．人民B．在押犯罪嫌疑人C．被剝奪政治權(quán)利的罪犯D．外籍華人 5．言論自由是公民的基本權(quán)利之一。以下屬于公民濫用言論自由的是()

A．在家中談?wù)撋鐣系囊萋勅な翨．對政府某些行為提出批評和建議 C．傳播擾亂社會秩序的謠言D．在學(xué)術(shù)研討會上發(fā)表不同的學(xué)術(shù)見解 6．“權(quán)利是果，義務(wù)是花，只有辛勤澆花，方能結(jié)出碩果?！边@句話形象地比喻了公民權(quán)利和義務(wù)的()A．一致性B．廣泛性C．真實性D．對等性 7．下列行為屬于我國法律要求做的是()

①完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)②保護(hù)野生生物③初中沒畢業(yè)就到工廠打工④遵守交通規(guī)則⑤依法服兵役

A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤

8．2011年1月25日晚，成都火車站值班員張某在站臺邊拾到一個包，里面裝有13.9萬元現(xiàn)金。但張某不為所動，最終將包交給了焦慮萬分的失主。這反映了張某()

①拾金不昧，具有高度的社會責(zé)任感②愛出風(fēng)頭，一心想贏得榮譽(yù)③追求真善美，弘揚(yáng)了社會正氣④積極履行道德義務(wù)

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

9．中學(xué)生李某在網(wǎng)上與他人聊天時，假冒本班同學(xué)王某的名字，誣蔑本班同學(xué)張某考試作弊。李某的行為分別侵犯了王某、張某的()

A．隱私權(quán) 名譽(yù)權(quán)B．名譽(yù)權(quán) 隱私權(quán) C．姓名權(quán) 名譽(yù)權(quán)D．姓名權(quán) 隱私權(quán) 10．下列情形中，屬于侵犯公民肖像權(quán)的是()

A．新聞報道中使用領(lǐng)導(dǎo)人的肖像

B．公安機(jī)關(guān)為緝拿犯罪嫌疑人，在通輯令中使用其肖像 C．尋人啟事上使用失蹤者的肖像D．某攝影工作室私自出售顧客的寫真照片 11．下列行為屬于不尊重他人隱私權(quán)的是()

A．報紙介紹某位先進(jìn)工作者的事跡，并刊登其簡歷 B．警方對犯罪嫌疑人的住宅進(jìn)行監(jiān)視

C．進(jìn)他人房間先敲門

D．某網(wǎng)站將注冊會員的個人信息整理成冊，賣給某信息公司 12．我們要樹立隱私意識，就要做到()

①不干涉他人私人空間②不搬弄事非、揭人短處、擾人安寧③不傳播別人私人信息 ④封閉自我，拒絕交往

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

13．同學(xué)們對“違反班規(guī)要罰跪”的規(guī)定，有下列不同的看法，你認(rèn)為正確的看法是()

A．這種規(guī)定的出發(fā)點是好的，應(yīng)該接受 B．這是一種侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)權(quán)的規(guī)定

C．這種規(guī)定可促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真履行受教育的義務(wù) D．這種規(guī)定有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì) 14．“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！边@句古語說明()

A．教育對于一個人的成長起著至關(guān)重要的作用B．受教育是公民的基本義務(wù)C．受教育是公民的基本權(quán)利D．凡是成功者，都接受過良好的教育

15．2010年4月18日，胡錦濤總書記在玉樹縣孤兒學(xué)?？赐鸷髲?fù)課的學(xué)生時，在黑板上寫下“新

校園，會有的！新家園，會有的！”12個大字?！靶滦@，會有的！”這句話充滿了對災(zāi)區(qū)學(xué)生()A．生命健康的呵護(hù)B．受教育權(quán)的尊重 C．人格尊嚴(yán)的尊重D．政治權(quán)利的關(guān)注

16．義務(wù)教育不同于高等教育、成人教育等其他教育，義務(wù)教育具有的顯著特征是()

①強(qiáng)制性②可靠性③公益性④統(tǒng)一性

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④17．農(nóng)民李某在自家承包地里挖出一件文物，這件文物()

A．歸李某所有，屬于李某的私有財產(chǎn)B．歸村里所有，因為土地是村集體的C．歸國家所有，應(yīng)上交有關(guān)部門D．是李某發(fā)現(xiàn)的，李某應(yīng)享有一半的所有權(quán)

王某有一兒一女，還收養(yǎng)了一個侄子和他一起生活，他的父母、妻子早逝。王某因病去世后，留下6間有房產(chǎn)證的房子、承包的10畝魚塘、銀行存款5萬元和現(xiàn)金2萬元。王某生前沒有立下遺囑。據(jù)此回答

二、判斷正誤：

1．憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。（）2．良好的名譽(yù)首先取決于他人和集體的評價。（）3．公民的一切財產(chǎn)受到我國法律保護(hù)。（）

4．注意自身生命安全和健康是個人的權(quán)利，輕生或自殘與他人、社會無關(guān)。（）5．依據(jù)我國繼承法，繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩種。（）6．公平是社會穩(wěn)定的“天平”，是在比較中產(chǎn)生的。（）7．期盼正義、維護(hù)正義，是所有善良人的共同心聲。（）8．自覺地尊重和維護(hù)隱私和隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。（）

9．當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或侵犯時，我們只能采用訴訟方式予以維護(hù)。（）10．凡法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為。（）

三、簡答題

1.2011年2月25日，十一屆全國人大常委會（2）作為未成年人，如果你遇到類似的情況，應(yīng)該怎么做？

（3）我們應(yīng)該如何做一個富有正義感的人？2．2011年4月14日，溫家寶總理在同國務(wù)院參事和中央文史研究館館員座談時痛斥近年來禍害百姓的“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“染色饅頭”，并指出“這些惡性的食品安全事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步”。溫家寶總理的這番話振聾發(fā)聵，催人思考。

（1）材料中提到的惡性食品安全事件主要侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？

（2）面對嚴(yán)峻的食品安全形勢，你認(rèn)為國家應(yīng)采取哪些措施？

（3）我們公民個人在購買食品時需要注意些什么？

第二篇：七年級思想品德期末檢測題

七年級思想品德期末檢測題

班級

＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿座號＿＿＿＿＿

（開卷考試，45分鐘，滿分100分）

一、辨別正誤題（20分）

1、正因為每個人都是獨(dú)一無二的，所以我們更應(yīng)該珍惜自己的生命，更應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢、展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。（）

2、人生的道路雖然漫長，但緊要處卻只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。這告訴我們：要邁好青春第一步。（）

3、自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。（）

4、一個人需要自強(qiáng)的精神，一個國家、一個民族需要自強(qiáng)不息的民族精神。（）

5、明確而遠(yuǎn)大的目標(biāo)是一個人行動的方向和動力。（）

6、適合自己的學(xué)習(xí)方法就是最好的學(xué)習(xí)方法，所以借鑒別人的學(xué)習(xí)方法對我們毫無意義。（）

7、創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體，主要是每個人管好自己，做好自己的事。（）

8、“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是老師誨人不倦、無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)（）

9、挫折之后的思考、總結(jié)、探索、創(chuàng)造的過程是人們提高認(rèn)識、增長才智的過程，因此挫折越多越好?。ǎ?/p>

10、“盡管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不是才智?！边@句話說明意志比才智更重要。（）

二、單項選擇題（20分）

11、克雷洛夫在《小樹林和火》的寓言中寫道：“小樹林聽信了火苗的甜言蜜語，和他交上了朋友，結(jié)果引火燒身，把小樹林通通燒光了?！敝竼⑹靖嬖V我們（）A要做到善交益友，樂交諍友，不交損友 B不交朋友，避免受到傷害 C對朋友要寬容，不分是非善惡

D自己需要幫助的時候，再交朋友。

12、我國唐朝大詩人李白曾說：“天生我材必有用。”他寫的許多詩詞，都成為千古絕唱。俄國偉大的作家高爾基說：“如果不相信自己的力量，除了幻想和神話之外，什么也創(chuàng)造不出來?！边@表明一個人取得學(xué)習(xí)、工作和事業(yè)的成功與是否具備（）密切相關(guān)。A豐富的科學(xué)文化知識 B 自尊自信的心理品質(zhì) C高尚的思想品德品質(zhì) D良好的心理品質(zhì)

13、法國大作家雨果說：“勤奮能讓一只蝸牛爬上金字塔?！边@句話啟示我們（）A 掌握正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要 B成功來源于不懈的努力

C要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會學(xué)習(xí)。D知識讓人生更亮麗

14、小剛在小學(xué)時成績一直名列前茅，可進(jìn)入初中以后，由于科目增多、難度加大，他雖然還是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但感覺到成績明顯下降了，他為此困惑不解，小剛應(yīng)該（）A依賴爸爸媽媽，幫忙檢查學(xué)習(xí)情況

B合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃，改變學(xué)習(xí)方法 C智力水平已經(jīng)落后了，還需要加倍努力用功

D科目太多，就選兩個自己喜歡的認(rèn)真學(xué)，其余的就隨它去吧 15、2011年，某校教師節(jié)主題為“歌師恩，贊師美”。國家主席胡錦濤借節(jié)日之際向全國教師致以節(jié)日的問候，作為學(xué)生，我們尊敬老師最重要的是（）A真誠接受老師的批評 B虛心聽取老師的教誨

C對老師有禮貌 D尊重老師的勞動

16.清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”。下列正確的是（）。A.自強(qiáng)不息是中華民族幾千年熔鑄成的民族精神

B.自強(qiáng)的人會對未來充滿希望和憧憬，自強(qiáng)的人肯定進(jìn)名校 C.自強(qiáng)的人沒有弱點，在困難面前不低頭 D.自強(qiáng)的人都是“神童”，“神童”都是自立能力很強(qiáng)的人

17.一個經(jīng)營很成功的日本企業(yè)家，為了保持良好的心態(tài)，錄下了自己講的一段話：“我感覺一天比一天好，我身體很健康，工作很順利。我很走運(yùn)。”幾乎每天都放給自己聽，以激勵自己、鼓舞自己。這則事例告訴我們：這名企業(yè)家（）。A.只看到自己的優(yōu)點，看不到自己的缺點、B.過高地估計了自己的力量

C.認(rèn)為前進(jìn)的道路上不會遇到困難和挫折

D.經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣

18.某企業(yè)職工李某和王某因企業(yè)改革而下崗。李某理解企業(yè)的決定，心情平靜，下崗后辦起一個小吃店，生意興隆，收入比在職職工還多。王某則認(rèn)為下崗是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對他不公，從此精神一蹶不振，也不到社會上求職，只靠社會救濟(jì)維持家庭生活。這說明（）。A.只有下崗才能鍛煉人的承受鍛煉能力 B.挫折越多，成功的機(jī)會就越多 C.承受挫折的能力不同，結(jié)果不同 D.企業(yè)改革不利于人民的生活

19.張明覺得上數(shù)學(xué)課是“苦差事”，一上課就愁眉苦臉，考試?yán)喜患案瘛Ｈ绾胃淖冞@種情況，你認(rèn)為在下列措施中，最為重要的是（）。A.暫時放一放，等有興趣再學(xué) B.換另外的數(shù)學(xué)老師上課

C.先明確為什么要學(xué)這門課，再下苦功夫?qū)W，慢慢在學(xué)的過程中培養(yǎng)興趣 D.建議老師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量

20.楚霸王驍勇善戰(zhàn)，但他戰(zhàn)敗時拒絕了他人的幫助，在絕望中只能以自殺來逃避失敗。這表明他（）。

A.目光短淺才被挫折所壓倒

B.在自毀自責(zé)和自我懷疑中走向滅亡 C.缺乏把事業(yè)堅持到底的堅強(qiáng)意志 D.是一個有自尊的人

三、不定項選擇題（下列各題各有1個或1個以上正確答案，只有將正確答案全部選出而不發(fā)生誤選者才能得分。共10小題，20分）

21.“所有人的人生都是一樣的，有圓有缺，有滿有空，這是你不能選擇的，但你可以選擇看人生的角度，多看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿?！薄Ⅺ惾A所感悟的生活真諦說明了（）。A.她是一個積極、樂觀、自信的人 B.她自暴自棄，甘于現(xiàn)狀

C.她沒有因為自己生理上的不完美而自卑，值得我們學(xué)習(xí)D.她熱愛生活，能正確對待生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨 22.制定學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)當(dāng)（）。

A.把所有時間都安排得滿滿的，越細(xì)越好，然后按計劃執(zhí)行 B.根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容 C.目標(biāo)適當(dāng)，符合自身實際情況 D.時間定得越長越好

23.下列屬于自信的表現(xiàn)的有（）。

A.小華給市長寫信，建議在學(xué)校門口附近修建人行天橋，結(jié)果被采納 B.曉丹制作的Flash動畫作品在省中學(xué)生信息技術(shù)成果展示中被評為一等獎 C.王林因為打架出名，自鳴得意

D.莉莉期末考試成績不理想，她決定干脆不讀書了，出去打工掙錢 24.下列行為屬于自尊自強(qiáng)表現(xiàn)的是（）。

A.有個中國代表團(tuán)出席國際會議，見會場懸掛別國的國旗，就是沒掛中國國旗，于是退出會場，以示抗議

B.有位同學(xué)同別人打乒乓球，打輸了，虛心向人請教球技 C.有位同學(xué)平時學(xué)習(xí)不努力，考試時偷看別人的試卷 D.丘吉爾努力練習(xí)演說，最終贏得民眾的支持

25.“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么每個人只有一個蘋果； 如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想?！边@一比喻告訴我們（）。A.失去友誼會給人帶來痛苦

B.人與人之間相互交流思想，可以增長雙方的見識 C.生活中需要友情，它是我們成長的精神營養(yǎng) D.朋友之間傳遞友情實際上是一種相互學(xué)習(xí)的過程

26.愛迪生在發(fā)明電燈的時候，先后使用過上千種材料作燈絲，可是都沒有成功。面對他人的嘲笑，他卻笑著說：“我并沒有失敗，因為我已經(jīng)知道了很多種材料不適合作燈絲?！彼麍猿謱嶒炏氯ィK于獲得了成功。這說明（）。A.自信給人戰(zhàn)勝困難的勇氣 B.愛迪生太狂妄 C.自信使人樂觀向上 D．自信一定能使人成功 27.但丁說過一句名言：“走自己的路，讓別人說去吧?！边@句話的意思是（）。A．不聽別人的意見

B．別人說得對，但自己做不到

C．告別依賴，走向自立，就要獨(dú)立思考，自主作出決定

D．認(rèn)真分析別人的意見，最終判斷自己是對的，并堅持原則28.巴爾扎克說：“挫折和不幸是能人的無價之寶、弱者的無底深淵?！边@句話說明（）。A．挫折既有積極作用，又有消極作用B．導(dǎo)致挫折的因素多種多樣

C．挫折是壞事，會讓我們墜入無底深淵

D．挫折不可怕，正確對待，不畏不懼可以讓我們戰(zhàn)勝挫折

29.我國國際象棋特級大師謝軍獲得成功的秘訣之一是：每次制定目標(biāo)時，他都將目標(biāo)定得比自己實際水平高出一點點。這給我們的啟示是（）。A．制定目標(biāo)不一定要量力而行，可以適當(dāng)高一點B．為了創(chuàng)造成功記錄，目標(biāo)定得越低越好C．創(chuàng)造成功的紀(jì)錄要選準(zhǔn)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

D．目標(biāo)定得合理，才有助于成功，有助于增強(qiáng)信心

30.某記者曾經(jīng)采訪過一些大學(xué)和重點高中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在父母的陪同下走進(jìn)高中、大學(xué)校門的學(xué)生已經(jīng)成了新學(xué)期開學(xué)的一道風(fēng)景。就連一些農(nóng)村的學(xué)生也不例外。這幾年，農(nóng)村家長就是借錢當(dāng)盤纏，也要千里迢迢一路護(hù)送孩子到校的現(xiàn)象已經(jīng)司空見慣。這說明（）。A．要自立，就應(yīng)學(xué)會科學(xué)的支配時間B．要自立，就應(yīng)養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣C．要自立，就應(yīng)克服依賴性，增強(qiáng)自覺性

D．作為家長，不應(yīng)一味地包辦代替，要培養(yǎng)孩子成為一個獨(dú)立的人

四、心靈溝通（共3小題，18分）

張翔成功了，可他獲得了市級數(shù)學(xué)競賽一等獎，隨之而來的是領(lǐng)獎臺上的獎?wù)?、臺下的掌聲|老師的贊許?？蓮埾杩傆X得還缺少點什么。的確，同學(xué)們一點反應(yīng)都沒有，他跑到街上買水果、買零食發(fā)給大家表示慶祝，可是同學(xué)們?nèi)宰谧簧细髯龈鞯模瑳]有什么反應(yīng)。張翔感到“高處不勝寒”，可這又能怪誰呢？

平日里，同學(xué)們課間侃大山，他不加入，甚至還大聲訓(xùn)斥他們不許大聲說話，因為他在做平日的數(shù)學(xué)題。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們問他問題，他總是借故自己太忙，就是嘲笑大家苯：別人向他借數(shù)學(xué)書，他要么說放在家里了，要么說自己也正在用，結(jié)果那次考試只有他一個人受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們都說其實他也不算是真正的第一名?，F(xiàn)在，張翔終于體驗到自己平日中下的苦果，他終于明白了。

31、請你想一想，張翔現(xiàn)在終于明白了什么道理？（5分）

32、張翔成功后，同學(xué)們卻反應(yīng)冷淡的事例給我們那些啟示？（至少3點）（8分）

33、請你幫張翔想一想，今后他應(yīng)該怎樣做才能改變同學(xué)們對他的看法？（至少5點）（3分）

五、關(guān)注校園生活（共2小題，12分）面對考試，許多同學(xué)都有心虛的感受。特別是面對關(guān)乎命運(yùn)的重大考試，有的同學(xué)會“頭暈眼花，膽戰(zhàn)心驚”。有一位校長這樣開導(dǎo)他的學(xué)生：當(dāng)你走上考場時，你一定要默默地年3遍:“沒有我不會的題！”

請回答：

其實，并不是所有的考題都是“沒有我不會的題”。那么，支撐你說這句話的勇氣來自什么？（4分）

你認(rèn)為怎樣才能建立良好的自信？（8分）

六、不平凡的人造就不平凡的事（共2小題，10分）

20世紀(jì)70年代，33歲的世界拳王阿里體重已超過正常體重的20多磅，速度和耐力已不如從前，醫(yī)生給他的運(yùn)動生涯判了“死刑”。然而，阿里憑借頑強(qiáng)的毅力重返拳臺，和另一拳

壇猛將弗雷澤進(jìn)行較量。這場比賽進(jìn)行到14回合時，阿里已精疲力竭，瀕于崩潰的邊緣，幾

乎再也無絲毫力氣迎接第15回合了。然而，他拼命堅持著，不肯放棄，他知道對方和自己一樣，這時就是在比毅力，看誰能比對方多支持一會。于是，阿里竭力保持堅毅的表情和誓不低頭的氣勢，雙目如電。這令弗雷澤不寒而栗，最終表示放棄比賽，甘拜下風(fēng)。裁判當(dāng)即高舉起阿里的肩膀，宣布阿里獲勝。這時阿里眼前一黑，雙腿無力地跪在了地上。弗雷澤見此情景大吃一驚，他追悔莫及，為此抱憾終生。

這個故事體現(xiàn)了阿里的那些品質(zhì)？（4分）

阿里的經(jīng)歷給了你什么啟示？（請從兩個角度回答。）（6分）

第三篇：思想品德八下期末模擬檢測題

城前中學(xué)思想品德八（下）試題（1）

Ⅰ卷單項選擇題（20分）

單項選擇題（下列各題選項中，只有一個最符合題意，把正確答案的序號填在下面相應(yīng)表格內(nèi)。

每小題2分共50分）

1、“誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀”。這句話說明

A、個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體B、集體的力量是無窮的 C、集體是我們溫暖的家D、集體是個人成長的搖籃，是媽媽溫暖的懷抱

2、“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；國事、家事、天下事，事事關(guān)心”，對這句話理解錯誤的．．．是（）

A、我們要積極參與社會公益活動B、要進(jìn)一步了解社會 C、要關(guān)心社會D、要一心讀好圣賢書

3、白云、青山、綠水、遼闊的草原、起伏的山巒?? 浩瀚美麗的大自然

①給我們無窮的精神享受 ②帶給我們歡樂 ③帶給我們困惑 ④陶冶我們的情操⑤豐富我們的精神生活

A、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤D、②③④⑤

4、我國十分重視環(huán)境保護(hù)的立法、執(zhí)法工作，制定了許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。其中，我國環(huán)境保護(hù)的基本法是

A、《中華人民共和國防治污染法》B、《中華人民共和國大氣污染防治法》 C、《中華人民共和國森林法》D、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》

5、2005年秋，因雨水較多，陜西渭南、安康等地不同程度遭受了洪澇、滑坡、坍塌等災(zāi)害。中央民政部及時下發(fā)救災(zāi)款，全省人民團(tuán)結(jié)一心，捐款捐物，終于幫助災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝了自然災(zāi)害。這說明

A、團(tuán)結(jié)就是力量B、防災(zāi)準(zhǔn)備不夠 C、洪水的兇猛D、環(huán)境問題危害很大

6、在我們說話的地球上，每年每月，甚至每時每刻，都有某個物種在滅絕活瀕臨滅絕，而且滅絕的速度在不斷加快。造成物種滅絕的原因有

①不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素 ②人為因素 ③人類對野生動植物資源掠奪式開發(fā)和利用 ④人類對自然的過分保護(hù)

A、①②③B、①③C、②③④D、①③④

7、對右圖的寓意理解正確的選項有

①地球控制在人類的手中，由人類擺布②人類只有一個地球，保護(hù)地球也就是保護(hù)人類自己③人類的活動必須與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)④關(guān)心地球、保護(hù)環(huán)境是每個公民的義務(wù)

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

8、人類文明的標(biāo)志是

A、保護(hù)環(huán)境B、生產(chǎn)勞動C、科學(xué)技術(shù)D、法治9、2005年10月12日－17日，我國“神舟”六號載人飛船獲得圓滿成功。這是我國大力發(fā)展取得的成果

A、生命科學(xué)技術(shù)B、空間科學(xué)技術(shù) C、納米技術(shù) D、信息技術(shù)

10、下列關(guān)于好奇心的認(rèn)識，不正確．．．的是 A、好奇心人皆有之 B、只要有了好奇心，就會有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開成功的大門

C、我們需要保存童年時的那份天真與好奇，把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而發(fā)展成為志趣、特長 D、我們應(yīng)該正確把握好奇心，拒絕不良誘惑

11、馬克思說“憲法是法律的法律。”這句話說明

A、憲法具有最高的法律效力B、憲法規(guī)定國家生活中的根本問題 C、普通法律包括了憲法D、憲法包含了普通法律

12．新華社2010年1月25日報道，日前，國務(wù)院、中央軍委下發(fā)命令，追授中國８位赴()執(zhí)行維和任務(wù)不幸殉職的維和警察榮譽(yù)稱號。

A．蘇丹B．海地C．伊拉克D．阿富汗

13、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是

A、對外開放B、依法治國 C、保護(hù)環(huán)境 D、計劃生育

14、在我國，能夠?qū)Ω鞣N法律活動的合法性進(jìn)行法律監(jiān)督的包括 ①所有國家機(jī)機(jī)關(guān) ②社會組織 ③我國公民

A、①②B、②③C、①③D、①②③

15、集體是一個整體，其存在形式多種多樣，集體的基本特征有

①有著共同的目標(biāo) ②行動上相互支持 ③心理上相互依存 ④情感上榮辱與共 A、①②B、①②③C、①②③④D、②③④

16、當(dāng)你游覽金絲峽時，要想“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”在鑒賞時就要注意A、觀賞的距離 B、觀賞的角度 C、觀賞的時間 D、發(fā)揮想像力 17、21世紀(jì)高科技的主流是

A、信息技術(shù) B、納米技術(shù) C、生命科學(xué)技術(shù) D、空間科學(xué)技術(shù)

18、作為青少年，我們要積極參與社會公益活動，通過這些活動我們可以進(jìn)一步了解社會，增進(jìn)關(guān)心社會的情感。雖然我們年齡小、力量單薄，但我們可以為社會做許多力所能及的事，比如 ①為貧困兒童獻(xiàn)愛心 ②為災(zāi)區(qū)捐款 ③宣傳“防艾”知識 ④扶助老弱病殘A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

19、十一屆全國人大常委會第十三次會議2月26日下午在北京閉會，會議表決通過了下列哪部法律：

A．《中華人民共和國國防法》B．《中華人民共和國兵役法》 C．《中華人民共和國民兵役備法》D．《中華人民共和國國防動員法》 20、2010年5月-10月，世界博覽會將在我國市舉辦，主題為______。A．北京同一個世界，同一個夢想B．南京創(chuàng)造傳奇一刻 C．上海城市，讓生活更美好D．廣州和諧中國

Ⅱ卷非選擇題（40分）

21、有人說：“集體就像一個大火爐，集體里的成員則像一塊塊煤炭。大家都想得到火爐的溫暖，就必須把自己點燃放進(jìn)去。煤炭越多，燒得越旺，那么集體也就越溫暖……溫暖的集體不是別人賜給的，也不會從天上掉下來，它是靠全體成員的熱情和愛匯集起來的。”（12分）

（1）上述說法體現(xiàn)了哪些道理？（4分）

（2）請結(jié)合實際說說我們在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)以怎樣的實際行動來為集體增光添彩？（6）

22.聯(lián)合國確定2010年為“國際生物多樣性年”，主題為“生物多樣性就是生命，生物多樣性也是我們的生命”。全球生物多樣性面臨威脅的嚴(yán)峻形勢開始進(jìn)入公眾視野。據(jù)專家估計，由于人類的活動和日益加劇的氣候變化，目前地球上的生物種類正在以相當(dāng)于正常水平1000倍的速度消失，全世界目前約有3.4萬種植物和5200多種動物瀕臨滅絕。

（1）結(jié)合材料談?wù)?，?lián)合國為什么把2010年確定為“國際生物多樣性年”？（2）

（2）造成全球生物多樣性面臨威脅的嚴(yán)峻形勢的原因有哪些？（2）

（3）你打算怎樣響應(yīng)今年的這一主題？（6）

23.4月22日，國土資源部、遼寧省人民政府、中國地質(zhì)調(diào)查局、中國地質(zhì)學(xué)會以“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活”為主題在全國各地舉辦了豐富多彩的活動，隆重紀(jì)念第四十一個世界地球日。為了更好地體現(xiàn)世界地球日主題，鼓勵民眾把節(jié)約能源和低碳生活融入日常生活每個細(xì)節(jié)中，國土資源部有關(guān)負(fù)責(zé)人倡議，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，少開一天車，少用一度電，節(jié)省一張紙，節(jié)約一滴水，把節(jié)約資源體現(xiàn)在日常生活的每個細(xì)節(jié)中，使其成為我們的生活習(xí)慣，讓低碳生活成為社會風(fēng)尚。（1）材料說明了什么？（4）

（2）在今后的學(xué)習(xí)和生活中你打算怎樣去過低碳生活？（至少3項）（6）

24、某市民因其住房附近的下水道堵塞，污水橫流，影響交通，在未曾與城建部門打招呼的情況下，直接通過“市長熱線”要求市長過問此事。（1）該市民的做法對嗎？說說理由。（4分）

（2）假如你遇到類似情況，該怎么做？（6分）

（1）集體的發(fā)展離不開個人的努力；集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量或我們要以集體利益為重，為集體增光添彩。（2分）

（2）（每個要點2分，共8分）①維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中。②在生活中要懂得關(guān)愛集體中的每一個成員，維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)集體的凝聚力。③要盡職盡責(zé)地完成集體分配的每一項任務(wù)。④要積極發(fā)揮個人的特長，努力做好本職工作，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，以創(chuàng)造性的勞動和優(yōu)異成績，為集體增光添彩。

22.⑴在我們生活的地球上，自然物種正在滅亡，并且滅亡的速度在不斷加快。物種的滅絕破壞了大自然的生態(tài)平衡，必然會危及人類自身。（3分）

⑵除不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素外，還有人為因素，特別是人類對野生動植物資源的掠奪式開發(fā)和利用。（3分）

⑶我們要珍愛大自然，保護(hù)大自然的一切生命。（2分）23.⑴人們高度重視節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，重視人與自然和諧相處。（2分）

⑵節(jié)約用紙，紙張正反兩面都用；節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭，衣服攢多了再用洗衣機(jī)洗；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，電器不用拔下插頭；騎自行車上放學(xué)；不使用一次性筷子；不購買包裝復(fù)雜的商品；種花、種草、植樹等。（5分）

24、（1）對。在我國，每個公民都依法享有監(jiān)督權(quán)。公民可以通過提出批評建議，來信來訪等形式來行使自己的權(quán)利。但是公民要通過正確的途徑來行使自己的權(quán)利，并要在法律許可的范圍內(nèi)行動。

（2）可以通過“市長熱線”要求市長過問此事，還可以通過寫信，發(fā)電子郵件向人大代表，城建部門，新聞媒體反映情況。

第四篇：八年級下冊期末檢測題

八年級下冊期末檢測題

（一）湖北省特級教師 李洪祥

一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。）

1.在我國現(xiàn)階段，國家和社會的主人包括：①工人、農(nóng)民、知識分子 ②社會主義勞動者 ③社會主義事業(yè)的建設(shè)者 ④擁護(hù)社會主義的愛國者 ⑤擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者 ⑥在中國居住的人（）

A.①②③④⑤B.①②④⑤⑥C.②③④⑤⑥C.①②③⑤⑥

2．18世紀(jì)法國資產(chǎn)階級啟蒙思想家孟德斯鳩指出：“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權(quán)利?！边@表明（）

A.公民的自由權(quán)利是有限制的，是受法律約束的B.國家制定法律的目的是為了限制公民的自由

C.每個國家的公民都不可能有真正的自由

D.法制越健全，人們的自由權(quán)利就越少

3．目前，上網(wǎng)已成為現(xiàn)代社會人們活動的一個重要內(nèi)容。在人們廣泛使用網(wǎng)絡(luò)的同時，我國政府對網(wǎng)絡(luò)的合理使用制定了相應(yīng)的規(guī)定。如《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》對網(wǎng)吧經(jīng)營者和消費(fèi)者的權(quán)利、義務(wù)作出了相應(yīng)的規(guī)定。這體現(xiàn)了我國公民的權(quán)利和義務(wù)有如下的關(guān)系（）

A.公民的權(quán)利和義務(wù)是互相依存的B.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互對立的C.公民的權(quán)利和義務(wù)是毫不相干的D.公民的權(quán)利和義務(wù)都是不能放棄的4．我國憲法規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話?！薄皣野l(fā)展自然科學(xué)和社會科學(xué)事業(yè)，普及科學(xué)和技術(shù)知識，獎勵科學(xué)研究成果和技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造?！边@表明我國法律（）

A.集中體現(xiàn)了全體公民的意志B.禁止公民實施某些行為

C.明確規(guī)定了公民的義務(wù)D.倡導(dǎo)公民實施有益于社會進(jìn)步的行為

5．初中學(xué)生小軍走出超市時，超市的保安人員懷疑他偷了超市的東西，便對小軍進(jìn)行搜身，但從小軍身上沒有搜出任何東西。超市保安的行為（）

A.符合法律的規(guī)定，無可非議B.符合法律的規(guī)定，但違背了道德的要求

C.侵犯了小軍的人身自由權(quán)利 D.侵犯了小軍的人身權(quán)，但不應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任

6．下列關(guān)于人格權(quán)的說法，錯誤的是（）

A.人格權(quán)是人權(quán)的一部分B.生命健康權(quán)是首要的人格權(quán)

C.人格權(quán)可以轉(zhuǎn)讓、拋棄D.人格權(quán)是公民的基本權(quán)利

7．某影樓老板王某的下列行為，不屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）

A.王某未經(jīng)麗麗本人同意，將麗麗的藝術(shù)照擺放在櫥窗里招攬生意

B.王某與李某發(fā)生口角后，將丑化后的李某照片掛在大街上

C.王某未征得魯某同意，將魯某的肖像用作廣告宣傳

D.王某將他人違規(guī)橫穿馬路的行為拍攝下來后，將照片在報紙上發(fā)表

大學(xué)生趙C因名字“中西合璧”，在換發(fā)第二代身份證時遇到麻煩，民警要他把名字全部改為原汁原味的漢字，否則不予換發(fā)。趙C不服，一紙訴狀將公安局告上法庭。經(jīng)審理，法院一審判決趙C勝訴，公安局必須允許趙C使用原名換領(lǐng)身份證?；卮鸬?、第9題。

8.上述案例中，趙C之所以能勝訴，是因為我國公民依法享有（）

A.姓名權(quán)B.生命健康權(quán)C.財產(chǎn)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)

9.從上述案例中，我們可以得到的啟示有： ①公民權(quán)利需要法律的保障 ②公民個人的意愿和要求總是受到法律的保護(hù) ③任何單位和個人都要依法辦事 ④當(dāng)個人合法公益受到侵害

時，要勇于運(yùn)用法律武器維權(quán)（）

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

10.小紅今年14歲。小紅的母親發(fā)現(xiàn)小紅最近情緒低落，整日悶悶不樂。為了解情況，便于做小紅的思想工作，母親便偷看了女兒的日記。小紅母親的這種行為侵犯了小云的（）

A.人身自由權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.穩(wěn)私權(quán)D.姓名權(quán)

11.初中生小劉不聽學(xué)校勸阻，執(zhí)意輟學(xué)去外地打工掙錢。小劉的行為是_____的表現(xiàn)。（）

A.不履行受教育義務(wù)B.不正確行使權(quán)利

C.張揚(yáng)個性、自立自強(qiáng)D.注重自我保護(hù)

12.容容在家通過電視收看國慶60周年閱兵式和群眾游行。從財產(chǎn)權(quán)角度看，她行使了對電視機(jī)的（）

A.占有權(quán)B.使用權(quán)C.收益權(quán)D.處分權(quán)

13．“山寨”是近年來的消費(fèi)流行語。山寨商品實質(zhì)上是以較低的成本模仿、剽竊、盜版主流品牌產(chǎn)品。模仿、剽竊、盜版主流品牌產(chǎn)品的行為是侵犯（）

01A.他人智力成果權(quán)的行為

B.公民財產(chǎn)繼承權(quán)的行為

C.公民合法名譽(yù)權(quán)的行為

D.公民隱私權(quán)的行為

14.漫畫《殺手锏》中的商家主要侵犯了消費(fèi)者的（）

A.知情權(quán)B.依法求償權(quán)

C.自主選擇權(quán)D.安全權(quán)

15.一般來說，人們心目中的公平，意味著（）

A.滿足自己的一切愿望和要求B.自己不承擔(dān)任何責(zé)任

C.使自己獲得最大的利益D.處理事情要合情合理

16.下列行為中，屬于非正義行為的是（）

A.魯某炒股賺了120萬元

B.周某從事傳銷，賺了12萬元

C.劉某舉報上司周某受賄，經(jīng)有關(guān)部門查證屬實

D.肖某發(fā)現(xiàn)兒子搶劫他人財物后將兒子送到公安機(jī)關(guān)

二、非選擇題

17．2011年2月27日，溫家寶總理再次同海內(nèi)外網(wǎng)友進(jìn)行在線交流。溫總理真誠的聆聽和坦誠的交流感動了廣大網(wǎng)友?？偫砗途W(wǎng)民長達(dá)一百多分鐘的交流，更像是一次朋友間的“談心”。從國計民生到普通小事，共和國總理宛如一個相識多年的知己，用心傾聽，真誠作答。許多同學(xué)對此議論紛紛，小明說：“好啊，網(wǎng)絡(luò)使公民參與國家政治生活的渠道更廣泛；在網(wǎng)上，我們還可以自由發(fā)表任何言論，誰也管不著?！?/p>

請你運(yùn)用所學(xué)的知識，對小明的觀點予以評析。

18.某校八年級學(xué)生劉某，因遲到被停課5分鐘并受到班主任老師的體罰，劉某想不開，在宿舍內(nèi)服用了大量的安眠藥。幸好被同學(xué)們及時發(fā)現(xiàn)并把她送往附近醫(yī)院搶救，才算保住了性命，但先后花去醫(yī)療費(fèi)共3600余元。學(xué)校只在事發(fā)當(dāng)天到醫(yī)院看望劉麗并支付了當(dāng)天的醫(yī)療費(fèi)，之后，就再也沒有人來看望過劉麗。劉麗的父母于是一紙訴狀將學(xué)校告上了法庭。法院經(jīng)審理，依法判決被告某中學(xué)于判決生效后3日內(nèi)賠償原告醫(yī)療費(fèi)、精神撫慰金共計5000元。

閱讀上述材料，回答：

(1)劉麗的班主任老師侵犯了劉麗的哪些權(quán)利？

(2)劉麗采取自殺的方式來對抗老師的侵權(quán)可取嗎？簡述理由。

(3)面對老師的體罰，我們應(yīng)該怎么辦？

19.請你判斷下列做法和想法是否正確，正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的在括號內(nèi)打“×”，并分別說明理由。

（1）上計算機(jī)課時，同學(xué)無意間記住你的郵箱密碼，偷看了你的電子郵件并被你發(fā)現(xiàn)，你立即報告老師。（）

（2）你的好朋友在某游樂場游玩時因游樂設(shè)施質(zhì)量問題而摔成重傷，你建議朋友通過協(xié)商、調(diào)解或向法院起訴，要求賠償。（）

（3）你的同學(xué)小明與小剛相約第二天曠課去網(wǎng)吧玩游戲，邀請你參加，你爽快地答應(yīng)了。（）

20.仔細(xì)觀察下面的幾幅漫畫，指出這些行為分別侵犯了公民的哪一權(quán)利。

圖1：看看女兒在日記中寫些什么。此圖中媽媽的行為侵犯了女兒的______權(quán)。

圖2：“貨”從樓降。此圖中扔“貨”的人侵犯了行人的______權(quán)。

圖3：憑什么攔住并搜查我？此圖中的超市侵犯了顧客的______權(quán)。

圖4：小秦：班長，昨天我遲到寫檢查，用了你的名字。此圖中的小秦侵犯了班長的______權(quán)。

圖5：如此集郵。此圖中的集郵者侵犯了他人的______權(quán)。

21．據(jù)湖北日報報道，十堰市一考生因偽造準(zhǔn)考證雇人代考，被終身禁止參加司法考試。另據(jù)報道，武漢大學(xué)一學(xué)生因期末考試作弊拿不到學(xué)位證書，而將學(xué)校告上法庭。類似事件在全國舉不勝舉。由此引發(fā)的爭議和訴訟成為一種人們關(guān)注的社會現(xiàn)象。

運(yùn)用所學(xué)的知識，回答：

（1）請從公平與正義的角度，談?wù)勀銓荚囎鞅赚F(xiàn)象的認(rèn)識。

（2）某校八（2）班針對部分學(xué)生在考試中作弊的現(xiàn)象，準(zhǔn)備組織全班學(xué)生開展一次活動，使同學(xué)們認(rèn)識到考試作弊的危害。請你設(shè)計這次活動的形式和主要過程。

參考答案：

1.A2.A3.A4.D5.C6.C7.D8.A9.D10.C11.A12.B13.A

14.B15.D16.B

17.（1）小明認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)使公民參與國家政治生活的渠道更廣泛”是正確的。因為公民可以通過網(wǎng)絡(luò)向有關(guān)部門反映自己所了解到的社情民意，提出自己批評意見和建議，這就使得公民參與國家政治生活的渠道更廣泛。

（2）小明認(rèn)為“在網(wǎng)上，我們還可以自由發(fā)表任何言論，誰也管不著”是錯誤的。因為在我國，公民行使自己的權(quán)利，要限制在法律允許的范圍之內(nèi)，不能超越其范圍。我國公民依法享有言論自由，但言論自由不是無限制的絕對自由。濫用言論自由是法律不允許的。誰公開發(fā)表有損于他人、有損于公共利益的言論，誰就要對言論后果負(fù)法律責(zé)任。

18．（1）受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)（或名譽(yù)權(quán)）。

（2）劉麗采取自殺的方式來對抗老師的侵權(quán)是不可取的。因為：①生命是寶貴的，我國法律保障公民的生命健康權(quán)不受侵犯。我們要珍愛生命，無論遇到多大挫折，都不能輕易放棄生命。②人具有社會性，生命一旦誕生就具有社會責(zé)任。一個人如果因為挫折而自殺，必然還給親朋好友帶來無盡的哀傷、較大的財產(chǎn)損失，還會引發(fā)老者無人贍養(yǎng)、幼者無人撫育等一系列社會問題。自殺與社會道義相悖，與法不合。

（3）與老師講道理，指出其行為侵犯了我們的合法權(quán)益；向?qū)W校、家長或教育行政主管部門反映情況，尋求幫助；如果老師不聽勸阻，侵犯了我們的合法權(quán)益，可向人民法院提起訴訟，維護(hù)我們的合法權(quán)益。

19.（1）√。理由：同學(xué)未經(jīng)我的同意偷看了我的電子郵件，侵犯了我的隱私權(quán)，這既是不道德的，也是違法的。

（2）√。理由：當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，正確的做法是及時尋求法律幫助，通過合法途徑維護(hù)自身的合法權(quán)益。

（3）×。理由：作為學(xué)生要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，自覺履行受教育的義務(wù)，自覺遵守法律和學(xué)校紀(jì)律；增強(qiáng)辨別是非的能力，自覺抵制不良誘惑。

20．隱私；生命健康；人身自由權(quán)；姓名；通信自由。

21．（1）①“平等競爭”是考試制度的靈魂?？荚囎鞅灼茐牧斯礁偁幍脑瓌t，同時也侵犯了其他考試者的合法權(quán)益，因而是一種破壞社會公平的非正義的行為。②我們中學(xué)生在考試中決不能作弊，不僅自己要嚴(yán)于律己，而且要與這種非正義行為作斗爭，以實際行動維護(hù)正義，從而完善自己的人格。

（2）①活動形式：演講比賽。②活動過程：個人查閱有關(guān)資料，撰寫演講稿；以小組為單位進(jìn)行演講；各小組推選的代表在班里進(jìn)行演講；每位同學(xué)寫一篇參加此次活動后的心得體會。

作者簡介：李洪祥，男，湖北省天門市干驛初中教師、校辦公室主任，兼任天門市教學(xué)研究室初中政治教研員。1987年以來在報刊上發(fā)表教育教學(xué)論文、教輔文章300余篇，主編和參加編寫出版了20余本有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍，曾參加湖北省初中《思想政治》（活動）教材的編寫和人民教育出版社的《品德與社會》教學(xué)光盤的撰稿工作。2007年，被國家教育部評為全國優(yōu)秀教師和全國中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師，被湖北省教育廳評為湖北名師。2010年被評為湖北省特級教師。

第五篇：八年級思想品德下冊第三單元期末復(fù)習(xí)教學(xué)案

2013-2014學(xué)年（下）八年級思品期末復(fù)習(xí)教學(xué)案

本參考答案在第四單元教學(xué)案中

班級：八（）班 姓名： 座號： 6月3日上午全交 講完當(dāng)晚上交訂正試卷

一、單項選擇題：

1、在我國境內(nèi)，凡適齡兒童少年都要入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，全國各個地區(qū)都要實施義務(wù)教育，這一規(guī)定體現(xiàn)了我國義務(wù)教育的顯著特征是（）

A、普遍性 B、地域性 C、民族性 D、免費(fèi)性

2、中學(xué)生王某平時生活節(jié)儉，幾年積攢的壓歲錢、零花錢有近千元。當(dāng)?shù)弥毨絽^(qū)的孩子無錢上學(xué)時，毅然將200元寄給了“希望工程”。他這樣做是在行使對公民個人合法財產(chǎn)的（）A、占有權(quán) B、使用權(quán) C、收益權(quán) D、處分處

3、下列不屬于公民合法財產(chǎn)的是（）

A、公民通過勞動獲得的依法扣除所得稅后的財產(chǎn)收入 B、公民將現(xiàn)金存到國家審批的銀行獲得的稅后利息

C、公民放高利貸所得收入 D、公民獲得榮譽(yù)頒發(fā)的稅后獎金

4、當(dāng)公民的合法財產(chǎn)受到侵犯時，公民有權(quán)向人民法院提起訴訟，要求采取的保護(hù)方式包括（）①請求確認(rèn)所有權(quán) ②請求恢復(fù)原狀 ③請求返還原告 ④請求賠償損失 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④

5、公民徐某有一兒一女，妻子早逝。幾年后徐某也因病去世，留下6間房產(chǎn)和5萬元錢。按法律規(guī)定，房產(chǎn)和5萬元錢直接由其兒子和女兒共同繼承。這種繼承方式屬于（）A、遺囑繼承 B、法定繼承 C、饋贈繼承 D、遺贈繼承

6、下列不屬于我國繼承法所確認(rèn)的遺產(chǎn)范圍的有（）

A、公民著作權(quán)專利權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利 B、公民正當(dāng)工作所得到的工資

C、公民向他人發(fā)放高利貸獲得的利息 D、公民合法的股息、房租等收入

7、下列關(guān)于法定繼承兩個順序的關(guān)系描述沒有錯誤的是（）①由第一順序繼承人開始繼承，第二順序繼承人不繼承 ②沒有第一順序繼承人繼承，由第二順序繼承人繼承 ③第一順序繼承人都放棄繼承或喪失了繼承權(quán)，由第二順序繼承人繼承 ④兩個順序繼承人同時繼承并且份額相等

A、①③ B、②④ C、①②③ D、②③④

8、關(guān)于遺囑繼承錯誤的認(rèn)識是（）A、它是我國公民的財產(chǎn)繼承的惟一實現(xiàn)方式

B、它不受繼承順序的限制，被繼承人為保證遺囑的實現(xiàn)，可以指定遺囑執(zhí)行人 C、公民立遺囑處分個人財產(chǎn)，指定遺囑執(zhí)行人，是法律賦予公民充分表達(dá)意原權(quán)利 D、一般說來，按照遺囑繼承方式來分配遺產(chǎn)更能體現(xiàn)權(quán)利義務(wù)的一致性

9、法定繼承和遺囑繼承的關(guān)系是（）

A、繼承開始按照法定繼承辦理；有遺囑的，按照遺囑繼承或者遺贈辦理 B、遺囑繼承和法定繼承沒有先后之分

C、法定繼承在先，遺囑繼承在后 D、法定繼承和遺囑繼承同時辦理

10、李阿婕到商店購買特價電飯鍋時，被迫買一套水杯，商家損害了李阿姨的（）①自主選擇權(quán) ②求償權(quán) ③公平交易權(quán) ④生命健康權(quán) A、①② B、①③ C、②③ D、③④

11、國際消費(fèi)者權(quán)益日是（）

A、3月12日 B、3月15日 C、3月8日 D、5月1日

12、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的專門性法律（）

A、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 B、商標(biāo)法 C、反不正當(dāng)競爭法 D、廣告法

13、下列不屬于消費(fèi)者對商品和服務(wù)的自主選擇權(quán)的是（）

A、消費(fèi)者享有知悉其購買使用的商品或者接受的服務(wù)的真實情況的權(quán)利 B、消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者 C、消費(fèi)者有權(quán)自主選擇商品品種或者服務(wù)方式 D、消費(fèi)者有權(quán)自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一種服務(wù)

14、學(xué)生楊某與父親去商場準(zhǔn)備購買微波爐。楊某與父親在購物時，正確的做法是（）A、請服務(wù)員介紹微波爐的使用方法，挑服務(wù)員服務(wù)不周

B、父子倆挑選幾種品牌的微波爐進(jìn)行比較，對品牌產(chǎn)品進(jìn)行挑剔 C、父子倆購買了微波爐后，向服務(wù)員要保修單和產(chǎn)品說明、發(fā)票 D、父子倆剛買完了微波爐，不滿意要求退貨，故意與服務(wù)員爭吵

15、劉某從商場購買一臺電腦，使用不久電路就被燒毀，經(jīng)專家鑒定，是電腦自身質(zhì)量問題引起的。你認(rèn)為劉某維權(quán)應(yīng)采取的正確方法是（）

①與商家協(xié)商解決 ②到商場強(qiáng)行搬走一臺價格相同的電腦③向法院起訴④請求消協(xié)解決 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

16、小麗與父親在一家飯店用餐，結(jié)賬時小麗索要發(fā)票，出現(xiàn)了以下對話情形，你認(rèn)為正確的是（）A、服務(wù)員說：“如果你們不要發(fā)票，我們可以省下稅錢，還能贈送你們一件小禮物?！?B、父親說：“那就不要發(fā)票，要小禮物?！?C、母親說： “小禮物也沒啥用，不如多給我們打點折?！?D、小麗說：“不開發(fā)票是偷稅、漏稅的違法行為，飯店不應(yīng)該這樣做?！?/p>

17、下列行為屬于侵犯初二學(xué)生小峰受教育權(quán)的有（）A、期末考試后，小峰所在的學(xué)校取消了張榜排名的方法 B、父親要求小峰每天上午在家?guī)透赊r(nóng)活，下午去上學(xué) C、學(xué)校開設(shè)了多種多樣的活動課，小峰從中得到了鍛煉 D、某企業(yè)為家庭貧困的小峰等數(shù)名學(xué)生提供助學(xué)金

18、印度洋沿岸國家遭受海嘯災(zāi)難后，某校師生積極向海嘯災(zāi)難國捐款。這是師生們依法對自己的財產(chǎn)行使（）

A、占有權(quán) B、使用權(quán) C、收益權(quán) D、處分權(quán)

19、以下關(guān)于受教育的說法正確的是（）①受教育是公民個人的事，別人管不著 ②受教育是公民應(yīng)盡的義務(wù) ③公民享有受教育的權(quán)利 ④受教育是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)

A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 20、為完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該做到（）

A、上課敢于發(fā)表自己的見解，積極與老師、同學(xué)探究問題 B、做作業(yè)時，遇到疑難問題就放棄不做 C、上自己不喜歡的課就走神 D、考試成績不理想就灰心喪氣

二、非選擇題

21、情景判斷，回答問題。

(1)九年級學(xué)生劉某看到大學(xué)生“就業(yè)難”的現(xiàn)象，輟學(xué)去打工掙錢。判斷：

理由：

(2)某飯店告知：來本飯店就餐謝絕自帶酒水、飲料。判斷：

理由：

(3)陳先生一直承擔(dān)著照顧爺爺奶奶的責(zé)任，兩老立下遺囑，去世后由余先生繼承他們的一套私房。去年兩老去世后，叔叔提出要繼承該私房。判斷：

理由：

22．材料一：初中生小娟，13歲，其父母離異，小娟隨母親生活，母親因家境貧困強(qiáng)迫小娟輟學(xué)在家，當(dāng)學(xué)校老師到她家勸小娟上學(xué)時，她母親和小娟說：“上不上學(xué)時我們自己的事，別人管不著。” 材料二：在義務(wù)教育法實施以前，個別農(nóng)村地區(qū)青少年文盲和半文盲大量存在；對中小學(xué)教師缺乏應(yīng)有的培訓(xùn)，大量校舍年久失修，學(xué)校設(shè)備少得可憐；一些企業(yè)招收童工的現(xiàn)象普遍存在；中小學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重??

閱讀材料，回答問題：

（1）運(yùn)用所學(xué)知識對小娟及其母親的言行進(jìn)行分析。

（2）如果讓你幫助小娟，你會怎樣做？

（3）聯(lián)系你身邊的變化，說說國家為維護(hù)公民受教育的權(quán)利提供了哪些保障？

23．材料：上海一位79歲吳姓老人，老伴去世多年,雖有一女兒，但因居住地離得遠(yuǎn)等原因，與老人不怎么來往。后來老人請了一位農(nóng)村來的保姆，保姆對老人照顧得非常周到。老人去世前，將自己的住房、存款、古玩字畫等財產(chǎn)全部贈給了保姆，并對這一決定以文字的形式作了公正。老人去世后，老人的女兒將保姆告上了法庭，認(rèn)為“保姆不是法定繼承人，單憑父親的遺囑，無權(quán)繼承父親的財產(chǎn)”，要求保姆退還財產(chǎn)。閱讀材料，回答問題:（1）老人女兒的觀點“保姆不是法定繼承人，單憑父親的遺囑，無權(quán)繼承父親的財產(chǎn)”是否正確？為什么？

（2）女兒狀告保姆的官司能打贏嗎？為什么？

24、2010年6月，湖南省衡陽市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局執(zhí)法人員在石鼓區(qū)一民宅內(nèi)查出標(biāo)注為華氏牌的劣質(zhì)中小學(xué)生奶粉和嬰兒奶粉12000多袋(罐)，貨值近50萬元。執(zhí)法人員立即對標(biāo)注為華氏牌的各類奶粉進(jìn)行現(xiàn)場抽樣檢測，結(jié)果表明，標(biāo)注為華氏牌的中小學(xué)生奶粉(凈重900克)，明示蛋白質(zhì)含量19.3克，但實際含量6.81克。此前，阜陽市等地發(fā)現(xiàn)的劣質(zhì)奶粉已造成一些嬰兒出現(xiàn)營養(yǎng)不良甚至死亡。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列各題：(1)我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法保障消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？

(2)上述案例中的“劣質(zhì)奶粉”侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利？

(3)當(dāng)你的權(quán)益受到侵害時，你將通過哪些途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益？

25．所謂“霸王條款”，其法律術(shù)語為“格式合同中的不合理條款”。是合同一方以自己的獨(dú)立意志在格式合同中所作的對已方有利而對相對方不利的規(guī)定，定立條款一方多為行業(yè)壟斷性企業(yè)。霸王條款嚴(yán)重?fù)p害了合同相對方的利益。新年伊始，廣東省工商局透漏，今年將對房地產(chǎn)、汽車銷售、旅游、保險業(yè)等的一些不平等格式合同，在全省推廣“政府版”格式合同示范文本，以加大力度廢除“霸王條款”。

（1）列舉含有“霸王條款”意思的“店規(guī)”及“商品說明”。（至少三條）

（2）日常生活中你是否遇到過因“霸王條款”侵犯自身合法權(quán)益的事例？請列舉三例。

（3）為杜絕“霸王條款”出謀劃策。

（4）為了幫助廣大消費(fèi)者提高維權(quán)意識，某班同學(xué)以反對“霸王條款”為內(nèi)容召開了一次主題班會。請你完成以下環(huán)節(jié)： ①設(shè)計該班會的主題。

②設(shè)計班會活動形式。

③班會活動步驟。

④總結(jié)班會意義。

26、2008年9月，中國實現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費(fèi)。對所有農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書。國家提高了中西部地區(qū)校舍維修標(biāo)準(zhǔn)，國家財政安排32.5億元解決北方農(nóng)村中小學(xué)取暖問題，逐步解決農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生的生活補(bǔ)助??不讓一個孩子因家庭困難而失學(xué)。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

(1)上述材料體現(xiàn)了我國保障公民的什么權(quán)利？這些措施體現(xiàn)了義務(wù)教育的什么顯著特征？

(2)你認(rèn)為在校園內(nèi)有哪些與自覺履行受教育義務(wù)不和諧的現(xiàn)象？

(3)青少年應(yīng)該怎樣珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，自覺履行受教育這一義務(wù)？

21(1)判斷：錯誤。理由：受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)(2)判斷：錯誤。理由：侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán)，公平交易權(quán)(3)判斷：錯誤 理由：按繼承法有關(guān)規(guī)定，遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。

22.(1)這種觀點和行為都是錯誤的。因為：受教育紀(jì)實公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù);保證適齡子女入學(xué)是每個家長的基本義務(wù);義務(wù)教育具有強(qiáng)制性，上不上學(xué)不是個人的自由。(2)從知識、受教育的作用及國家對教育的法律規(guī)定等方面勸說。(3)物質(zhì)保障，如教育設(shè)施的更新、改善，對教育的投資逐年增加;師資保障，提高教育地位，發(fā)展師范教育等。

23.(1)老人女兒的觀點是不正確的。因為公民將自己的財產(chǎn)在死后不留給親屬，而贈給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的。法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的財產(chǎn)，不屬于遺囑繼承，而屬于遺贈。受遺贈的人必須是法定繼承人以外的人。(2)打不贏。在我國，公民權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，享受權(quán)利就必須履行義務(wù)。老人的女兒在父親生前沒有盡到贍養(yǎng)老人的義務(wù)，老人剝奪她的繼承權(quán)，而把自己的財產(chǎn)贈給對自己盡到撫養(yǎng)義務(wù)的保姆，從道德上講是合理的，從法律上講也是合法的。

24(1)安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)等等。

(2)知情權(quán)、安全權(quán)、公平交易權(quán)

(3)與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解，向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。

25.(1)提示：“本店謝絕自帶酒水”、“出現(xiàn)問題，本公司概不負(fù)責(zé)”、“商品最終解釋權(quán)屬于本公司”等。(2)有。如：商場規(guī)定：買一送一，贈品、獎品不予“三包”;打折商品概不退換。兒童樂園規(guī)定：兒童在此游玩，發(fā)生事故，本商場拒不負(fù)責(zé)。物業(yè)停車收費(fèi)處規(guī)定：車輛丟失、損壞概不負(fù)責(zé)等。(3)國家應(yīng)加強(qiáng)立法，強(qiáng)化對不平等格式條款強(qiáng)制性規(guī)范;執(zhí)法及工商部門進(jìn)一步加大對不平等的“霸王條款”的處理力度;消協(xié)、新聞媒體等采取有效的輿論監(jiān)督;消費(fèi)者提高維權(quán)意識，積極舉報和投訴等。(4)①“依法維權(quán)，拒絕霸王條款”、“營造和諧的消費(fèi)環(huán)境”、“對霸王條款敢于說‘不’”等，只要合理即可。②形式：辯論會、黑板報、發(fā)放宣傳資料、進(jìn)行社會調(diào)查等。③ 成立活動小組，明確分工;宣傳動員同學(xué)們積極參與并做好相應(yīng)準(zhǔn)備;確定時間、地點;布置好場地;制定相關(guān)規(guī)則;提醒注意安全等。④活動意義：加強(qiáng)了輿論宣傳，提高了維權(quán)意識，營造和諧的消費(fèi)環(huán)境等。答案合理即可。(1)受教育權(quán)、公益性(2)不少學(xué)生有“讀書無用”的思想，不少學(xué)生在校表現(xiàn)較差，經(jīng)常違反紀(jì)律，沉迷于游戲廳、上網(wǎng)等娛樂活動；對學(xué)習(xí)失去信心，外出打工等。(3)認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)；認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。