第一篇：我誠(chéng)信_(tái)_我奉獻(xiàn)

我誠(chéng)信 我奉獻(xiàn)

張春來(lái)

“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來(lái)形容教師的生活，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮??”。就是這樣的日子，我已經(jīng)走過了十一年?；仡欁哌^的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀樂盡在其中。

永遠(yuǎn)記得那個(gè)九月，我的人生拉開了最美的帷幕，十余年的教學(xué)過程，使我深切地體會(huì)到：從事教師這份工作，我自豪。

當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師！

我自豪，因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們，感謝他們一直以來(lái)每句話、每一個(gè)微笑，感謝他們?cè)趧e人聽課時(shí)怕我緊張，每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，每一次勇敢的舉手，感謝他們給我的自信，使我緊張的心得到了放松，取得了一次次的成功，感謝他們?cè)谖仪榫w低落的時(shí)候，陪我聊天，逗我開心。

“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“五認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我采用各種教學(xué)方式，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來(lái)教學(xué)。盡可能地讓孩子多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)得好一點(diǎn)，成長(zhǎng)的快一點(diǎn)。偉大教育家陶行知說得好：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好，惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！?/p>

先說我平時(shí)的備課吧，一年來(lái)，我認(rèn)真寫了四本教案。每備一節(jié)課，不論教材的生疏，都認(rèn)真鉆研，上網(wǎng)查閱資料，遇到疑難問題，虛心請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重難點(diǎn)。只有備好課，才能上好課，才能使自己在課堂上胸有成竹，運(yùn)用時(shí)得心應(yīng)手。課堂上，我努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種開放、主動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們通過觀察、討論、操作、交流、歸納、整理，從而得出結(jié)論，應(yīng)用起來(lái)了然于心。每節(jié)課開始，我特別注意溫故而知新，讓每位學(xué)生踏著堅(jiān)實(shí)的步子，學(xué)習(xí)新知，這樣才能使他們?cè)趯W(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。在講課過程中，我嘗試采用興趣教學(xué)法，就是把笑容帶入課堂，把數(shù)學(xué)平淡的語(yǔ)言感情化，把笑容送給學(xué)生，把信心送給學(xué)生，把信任留給學(xué)生。親其師則信其道，學(xué)生喜歡你就喜歡你的課，就覺得有趣味；其次把競(jìng)爭(zhēng)帶入課堂，個(gè)體與個(gè)體，組與組，男生與女生等競(jìng)爭(zhēng)，分層次設(shè)置問題，調(diào)動(dòng)積極性，誘導(dǎo)他們積極參與，提高興趣；最后，問題情景設(shè)置，把實(shí)際生活引入物理中，這樣加深學(xué)生印象，往往一個(gè)聲情并茂的故事引出一道物理題，同學(xué)們會(huì)印象十足，平時(shí)為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講授舉一反三，隨手舉例，使同學(xué)們迎刃而解，愉快掌握。對(duì)于課堂練習(xí)，我通過形式多樣的練習(xí)題，從中尋找本節(jié)課的不足，屬共性問題，集體講評(píng)，屬個(gè)性問題，個(gè)別輔導(dǎo)。每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，我力求做到當(dāng)堂清。一節(jié)課下來(lái)，我要了解有多少人完全掌握了，能做到舉一反三；有多少人基本掌握，還需加強(qiáng)練習(xí)；有多少人沒有掌握，需要課下輔導(dǎo)。做到這些，就能為以后的復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，從而提高課堂效率，真正做到向45分鐘要質(zhì)量。每節(jié)課后，我認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，寫好教后記。

在復(fù)習(xí)階段，很多老師感到茫然，不知從何入手。我是這樣做的，先把知識(shí)進(jìn)行梳理，使知識(shí)系統(tǒng)化，逐類復(fù)習(xí)，再綜合復(fù)習(xí)。在綜合復(fù)習(xí)中，不能就題講題，而要把知識(shí)講得活一點(diǎn)，細(xì)一點(diǎn)，知識(shí)面寬一點(diǎn)，特別注重知識(shí)的延伸和拓展，做到講一道題，拓展相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)給予鞏固練習(xí)，使他們牢牢地掌握。

正是由于我平時(shí)的點(diǎn)滴積累和復(fù)習(xí)時(shí)的有的放矢，才使我取得可喜的成績(jī)。總的來(lái)說，常規(guī)教學(xué)過程需要我們用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。

每天清晨“老師好。”那稚嫩的問候，給我?guī)?lái)了一天的快樂和生機(jī)；每天晚上隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。

作為一名人民教師，我深深地懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。” 說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，其次才是知識(shí)技能。我國(guó)古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正,雖令不從?！弊鳛榻處熚覀円谌粘＝虒W(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！疤依畈谎?，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。

又一個(gè)春華秋實(shí)，我在這崎嶇不平的道路上，付出了多少汗水，流了多少淚水，然而我收獲的卻是一份份充實(shí)，看到的是一張張笑臉。這也許就是所謂的“一份耕耘，一份收獲。”過去的輝煌不會(huì)再來(lái)，在今后的工作中，我會(huì)一如既往地走好每一步，用滴滴雨露滋潤(rùn)孩子們純潔的心田，讓縷縷陽(yáng)光伴隨孩子們的成長(zhǎng)，引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)，引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸，引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在知識(shí)的海中，相信今日含苞未放的花朵，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第二篇：我奉獻(xiàn)我承諾

服務(wù)APEC 我參與 我承諾 我奉獻(xiàn)

結(jié)合這次“我參與、我承諾、我奉獻(xiàn)”的主題活動(dòng)，結(jié)合自己實(shí)際，我承諾一下幾點(diǎn)：

一、提高學(xué)習(xí)。在日常工作中特別是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、新法律法規(guī)，要求我們必須不短學(xué)習(xí)和更新才能更好地工作。要視學(xué)習(xí)為一項(xiàng)必須工作，要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣，使工作學(xué)習(xí)一體化，把學(xué)習(xí)列入工作，把工作列入學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，相互推動(dòng)。

二、立足本職。要服從組織安排，對(duì)崗位業(yè)務(wù)精益求精。要勤琢磨、善溝通，組織安排工作井井有序，與同事關(guān)系和睦融洽。再次要謙虛謹(jǐn)慎，時(shí)常尋找差距，自加壓力，不斷提高履職盡責(zé)能力，要謙虛地吸取別人的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，改正自己的不足。

三、服務(wù)群眾。作為社會(huì)的人，共產(chǎn)黨員應(yīng)具有普通人難以具備的特殊材料，這個(gè)特殊材料就是共產(chǎn)主義思想、馬克思主義世界觀、全心全意為人民服務(wù)的宗旨和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的紀(jì)律性等，這些特殊材料支撐共產(chǎn)黨員應(yīng)成為為廣大人民群眾謀利益的先進(jìn)分子?？梢姽伯a(chǎn)黨員的特殊材料決定必須服務(wù)群眾。

四、遵紀(jì)守法。遵守各項(xiàng)制度，個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)。同時(shí)，作為社會(huì)屬性的人，更要遵守各項(xiàng)法律法規(guī)的約束。

五、弘揚(yáng)正氣。正氣是一種品德，是一種素養(yǎng)，正氣就是胸懷坦蕩，剛正不阿；正氣就是實(shí)事求是，大公無(wú)私；正氣是顧全大局，勇

擔(dān)責(zé)任；正氣更是支撐穩(wěn)定的基石、人心相向的凝固劑、氣質(zhì)魅力的放大鏡。為此我們遇事大事要講原則，小事要講風(fēng)格，不爭(zhēng)名爭(zhēng)利，千萬(wàn)不能工作不突出還講閑言碎語(yǔ)，責(zé)任心不強(qiáng)還責(zé)備他人，只有這樣，一個(gè)群體、一個(gè)單位才能和諧，才能穩(wěn)定。作為黨員，必須要保持這種正氣不動(dòng)搖。

總之，我會(huì)在今后的工作中，更加嚴(yán)格要求自己。力爭(zhēng)在各方面都能有突破和收獲，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們能給我?guī)椭椭笇?dǎo)。

第三篇：我奉獻(xiàn) 我快樂

秋已邁著婆娑地步伐走進(jìn)了我們的校園。瞧！道路兩旁的樹木已被她的巧手染成金黃。清風(fēng)徐來(lái)，樹葉颯颯作響，偶有幾片便從樹枝上脫落，猶如一只只翩翩起舞的金蝶火焰般地劃過天際，留下一出優(yōu)美的弧線，而之悄然墜地。一切仿佛都酣睡未醒，而我們志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)員們卻早已踏上了尋找快樂的征程。隊(duì)伍由八個(gè)人組成，他們是志協(xié)雷鋒站修車的隊(duì)員。會(huì)員們個(gè)自帶著行李箱邁著輕盈的步伐，穿梭在校園的幽徑上，去尋找需要幫助的人們?！拔曳瞰I(xiàn)，我快樂”這整齊而又清脆的口號(hào)不僅喊出了他們內(nèi)心的虔誠(chéng)，而且喊出了他們無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神?？囱?！他們或者兩個(gè)人一起或者三個(gè)人結(jié)伴，拿出工具便開始忙碌起來(lái)，他們的每一個(gè)動(dòng)作都是那樣的小心認(rèn)真，秋的太陽(yáng)雖不那么驕躁，但仍有幾份浮威，汗水慢慢地滑過他們的臉頰，他們顧不得擦去送走手中的這輛自行車，便又迎來(lái)了下輛，就這樣重復(fù)著單調(diào)而又枯燥的動(dòng)作，然爾卻聽不到他們一絲的怨言，有的只是金屬碰撞的聲音。而使他們奉獻(xiàn)并快樂的是車主那一絲滿意的微笑和一聲真誠(chéng)的感謝。

是啊，“我奉獻(xiàn)，我快樂”當(dāng)我再次讀出這句響亮的口號(hào)時(shí)。不自覺得便從心里騰出一種神圣的使命感。這不僅僅是我們的口號(hào)也是我們新一代共青團(tuán)員的口號(hào)是我們應(yīng)具備的精神。我們以服務(wù)大家為目的，以無(wú)私奉獻(xiàn)為使命，以收獲快樂為報(bào)酬，這不僅僅發(fā)揚(yáng)了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，更增進(jìn)了我們共青團(tuán)員的思想意識(shí)。

雷鋒曾經(jīng)說過：“我的生命是有限的，而我的奉獻(xiàn)是無(wú)限的?！币虼俗鳛楣睬鄨F(tuán)員的一員，我們更應(yīng)該追求這種無(wú)私的品質(zhì)，而這種品質(zhì)也是我們即將加入中國(guó)共產(chǎn)黨必備的精神?！拔曳瞰I(xiàn)，我快樂”明了而又簡(jiǎn)短，虔誠(chéng)而又無(wú)私，當(dāng)我想到自己是一個(gè)共青團(tuán)員時(shí)我不禁為之驕傲。

夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把金色的余暉灑向大地，依依不舍地吻別。修車隊(duì)的隊(duì)員們依舊緊張的忙碌著，讓我們雙手合十為他們祝福，在心中墨念“我奉獻(xiàn)，我快樂”。

****

第四篇：我感動(dòng) 我奉獻(xiàn)

“我感動(dòng) 我奉獻(xiàn)”策劃書

一、活動(dòng)主題：“我感動(dòng) 我奉獻(xiàn)”

二、活動(dòng)目的和宗旨：通過重溫2013《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)典禮，結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”重溫雷鋒精神，通過對(duì)正義、勇氣、奉獻(xiàn)等傳統(tǒng)美德的褒獎(jiǎng)、歌頌，引起廣大同學(xué)的共鳴，營(yíng)造勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)的良好氛圍。

三、主辦單位：****** 團(tuán)支部

四、活動(dòng)對(duì)象： *****團(tuán)支部全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：2014年03月09日晚上07：00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：*****

七、前期準(zhǔn)備工作：

1、下載2013《感動(dòng)中國(guó)》視頻

2、確定舉行時(shí)間，地點(diǎn)

3、通知****團(tuán)支部全體同學(xué)

4、通知輔導(dǎo)員

八、活動(dòng)程序：

1、播放視頻

2、安排全體同學(xué)借由2013十大人物故事和3.5“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”談?wù)劯惺?，進(jìn)行一次美與德的交流

九、注意事項(xiàng)：

在觀看視頻過程中不交頭接耳，營(yíng)造一個(gè)良好觀影環(huán)境。

二〇一三年三月九日

第五篇：我奉獻(xiàn)我快樂

我奉獻(xiàn)我快樂

我奉獻(xiàn)，我快樂。奉獻(xiàn)是我的行動(dòng)，快樂是我的收獲。

很高興，能在上大學(xué)的時(shí)候，找到一份自己所鐘愛的兼職。讓我在無(wú)聊的時(shí)候，不再彷徨；閑暇的時(shí)候，不再迷茫?？杖钡男撵`，找到了一絲絲安慰。將自己的一點(diǎn)點(diǎn)綿薄之力，奉獻(xiàn)在工作上，學(xué)生的事務(wù)上。勞逸結(jié)合，讓我很開心。學(xué)習(xí)累的時(shí)候，做兼職是我放松的方式。每一天，都過得充實(shí)而有活力。下課的時(shí)候，閑暇的時(shí)候，按時(shí)出現(xiàn)在自己的崗位上，不再去感受那傷懷的煩惱和空虛。

奧斯特洛夫斯基曾說過，人最寶貴的是生命.生命對(duì)于我們只有一次.一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過: 當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧-這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而奮斗.”

是的，他說得很對(duì)。雖然我沒有奧斯特洛夫斯基的偉大，也許只是滄海一粟，但我尋找的是心靈的慰藉——那份充實(shí)感。不去彷徨，不去憂傷，我是尋找我的快樂。

雷鋒，是一個(gè)時(shí)代的精神領(lǐng)袖。他把他的一生，奉獻(xiàn)給了人民。當(dāng)戰(zhàn)友有困難的時(shí)候，他挺身而出。他為一個(gè)婦人買票，他為一對(duì)母子雨中護(hù)行，他為室友縫衣補(bǔ)被，他為災(zāi)區(qū)捐款……雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒的一生就是這樣永不停息地，全心全意地為人民做事。他的一生是永垂不朽的，永久的豎立在人們心間。在他的眼里，我看到了我奉獻(xiàn)，我快樂。

2012感動(dòng)中國(guó)十大人物周月華、艾起，她背起藥箱，他再背起她。他心里裝的全是她，而她的心里還裝著整個(gè)村莊。一條路，兩個(gè)人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛正漫漫的升起。

二十多年來(lái)，她硬是靠著拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了青山，為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務(wù)。持之以恒，無(wú)怨無(wú)悔。

2012感動(dòng)中國(guó)十大人物高淑珍，粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風(fēng)雨。有了愛，小院里的孩子一天天茁壯起來(lái)。她的心和泥土一樣質(zhì)樸，她灑下辛苦的種子，善良會(huì)生長(zhǎng)成參天大樹。

十四載，炕頭課堂，接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。持之以恒，無(wú)怨無(wú)悔。

一顆心，志在奉獻(xiàn)，收獲著最真實(shí)的快樂。

勿以善小而不為。長(zhǎng)江后浪推前浪，換了人間。而我依然堅(jiān)持著自己，我奉獻(xiàn)，我快樂。

謝謝大家！