第一篇：小學(xué)生閱讀技巧之讀后感競(jìng)賽作文 (89)

感恩的意義_300字感恩，在很多人來(lái)說(shuō)就是報(bào)答幫助過(guò)自己的人，而我，則在讀一篇文章時(shí)悟到了感恩的另一層意義。在我們向幫助過(guò)自己的人說(shuō)謝謝時(shí)，可曾想到過(guò)在為自己的生活、學(xué)習(xí)而工作的家人？

對(duì)家人，不用寫感謝信，也不用按他們的付出去報(bào)答他們，只要說(shuō)一句：您辛苦了！他們就會(huì)感到滿足，家人對(duì)我們的付出是無(wú)限的，是報(bào)答不清的，總之，只要我們愛(ài)他們，對(duì)他們心存感激，知道了他們的辛苦不易，就是對(duì)他們最好的感恩。

感恩，并不是感謝大恩大德的人，只要我們實(shí)現(xiàn)了別人的期望，讓他們滿足了，就夠了。感恩，感謝在對(duì)自己生活小事方面關(guān)心的人，感謝對(duì)自己有幫助的人，這就是感恩的意義。

河間束中五年級(jí):趙麗蕊

第二篇：小學(xué)生閱讀技巧之讀后感競(jìng)賽作文

無(wú)聲的愛(ài)_800字學(xué)了《精彩極了》與《糟糕透了》這兩篇課文深受感動(dòng)。

一次，老師對(duì)我們說(shuō)：有一個(gè)小孩兒，他在幼兒園的時(shí)候開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那時(shí)老師把他媽媽留下要與她談一談，媽媽想：肯定不會(huì)有好事。于是她讓兒子站到門口，老師對(duì)媽媽說(shuō)：你們家兒子做事速度太慢，你一定要嚴(yán)格的教育他。媽媽聽(tīng)了后，十分傷心。當(dāng)媽媽出了門時(shí)，兒子用一種疑惑的眼神看著她，可沒(méi)想到媽媽卻對(duì)兒子說(shuō)：兒子，你的老師說(shuō)你現(xiàn)在做事越來(lái)越有條理，你要繼續(xù)努力。兒子那時(shí)還小聽(tīng)到媽媽表?yè)P(yáng)他，所以十分高興，可到了高中了老師還是又叫了他的家長(zhǎng)，老師對(duì)媽媽說(shuō)：你們家兒子學(xué)習(xí)成績(jī)太差了。媽媽聽(tīng)了后十分的傷心?？伤€是對(duì)兒子說(shuō)：孩子老師說(shuō)你學(xué)習(xí)成績(jī)比以前好多了。兒子那時(shí)知道媽媽又騙他了。于是，他一直努力學(xué)習(xí)，到了大學(xué)，他得到了榮譽(yù)，回到家兒子摟住媽媽說(shuō)：謝謝你媽媽，是您鼓勵(lì)了我。聽(tīng)了這個(gè)故事后我十分的感動(dòng)。

記得有一次，我考試得了80分，我十分的傷心。下了課我把卷子放到了書包里，那卷子我我感覺(jué)可能有千金重。一路上我沒(méi)精打采，想媽媽一定會(huì)訓(xùn)我一頓，而且我才考了80分，媽媽得怎樣才能給我簽字。到了家我還垂頭喪氣的，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我：怎么了，一回到家就那么不開(kāi)心？我吞吞吐吐地說(shuō)：我我沒(méi)考好。媽媽和藹地說(shuō)：考得怎樣？我拿出試卷。我本以為媽媽會(huì)訓(xùn)我一頓，可媽媽卻慈祥地說(shuō)：你看那么難的卷子，你都能考到80分已經(jīng)很不錯(cuò)了。說(shuō)完媽媽還為我細(xì)心地講解錯(cuò)題。

記得還有一次，我被老師選上了寫字比賽，到了比賽地方我一筆一畫認(rèn)真地寫，后來(lái)得到了榮譽(yù)證書。我十分得開(kāi)心，迫不急待的把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說(shuō)：你真是太棒了，爭(zhēng)取下一個(gè)月可以繼續(xù)努力再拿一個(gè)榮譽(yù)證書。

還記得又有一次，一個(gè)下雨天，媽媽來(lái)接我回家，媽媽只拿了一把傘，一路上媽媽光把傘往我這邊打，自己的半個(gè)肩膀都淋上了雨，回到了家，媽媽一連打了好幾個(gè)噴嚏，我十分的感動(dòng)。

母愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該去好好珍惜母愛(ài)。

新疆石河子市農(nóng)八師一五二團(tuán)五年級(jí)(2)班五年級(jí):俞婭楠

第三篇：小學(xué)生閱讀技巧之讀后感競(jìng)賽作文

我喜歡玩賽爾號(hào)_300字我們班現(xiàn)在很流行《賽爾號(hào)》。我一聽(tīng)說(shuō)后，就在電腦里找到這個(gè)游戲，很快就迷上它了。

《賽爾號(hào)》是淘米公司開(kāi)發(fā)的虛擬主題太空飛船賽爾號(hào)機(jī)器人和各星球精靈之間對(duì)抗的電腦游戲，我們?cè)谟螒蚶锺{駛著飛船可以到你向往的星球參加作戰(zhàn)。如果你喜歡上哪個(gè)星系的精靈了，你可以捕獲它；如果遇上你不喜歡的壞蛋精靈，你可以殺死它升級(jí)。我最喜歡的精靈是伊優(yōu)，是一只率性的小精靈。

小朋友們可以通過(guò)玩游戲，掙到賽爾豆（就是賽爾用來(lái)買東西的貨幣）還可以通過(guò)玩挖金礦，掙到賽爾豆。有時(shí)，打敗精靈，獲得光和能量、水之精華、再換成賽爾豆。有了足夠的賽爾豆，就可以買漂亮的衣服了。

保密五年級(jí):夏雨

第四篇：小學(xué)生閱讀技巧之讀后感競(jìng)賽作文 (10)

讀《狼牙山五壯士》有感_1200字

讀完《狼牙山五壯士》，心里久久不能平靜，想了很多很多。

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章。

文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！然后昂首挺胸，邁開(kāi)大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了中國(guó)人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士?。∷麄兒敛晃窇?，不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時(shí)甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么再說(shuō)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢我羞愧萬(wàn)分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，富饒。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽不知不覺(jué)，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。

讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏的革命精神將光照千秋。

在繁星閃爍的夜晚，我再一次讀了《狼牙山五壯士》這篇文章。我讀完后，對(duì)五壯士佩服得五體投地。五壯士將令人憎恨的日本鬼子引進(jìn)了險(xiǎn)要的狼牙山，用武器和邊上的石頭一次又一次地打退了上來(lái)的敵人。最后剩下一顆手榴彈了，班長(zhǎng)將手榴彈扔在敵人群中，子彈用完了，班長(zhǎng)帶頭跳下了懸崖絕壁。讀到這里，我眼睛濕潤(rùn)了，這是多么可敬可佩的戰(zhàn)士呀！他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，竟選擇了死路。他們不顧自己的生命，不顧自己的生死，不顧一切地跳下懸崖絕壁，他們寧愿死去，也不愿當(dāng)鬼子的俘虜，就這樣壯烈犧牲了。我雖然沒(méi)這個(gè)榮幸，能和五位壯士見(jiàn)上一面，但讀了這個(gè)故事后，仿佛他們就出現(xiàn)在我的面前，我正和他們交談著，雖然我不能聽(tīng)他們講抗日故事，但讀了這個(gè)故事后，我仿佛來(lái)到了抗日時(shí)期，我正和他們一起，聽(tīng)他們講英雄故事，我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們，但我會(huì)把他們的英雄事跡刻骨銘心，甚至廣為流傳。我真想對(duì)他們說(shuō)：好樣的，五位壯士。他們是那么奮不顧身，不顧自己，一心為他人著想。想著想著，我又想到了那些和他們同樣偉大的一些從人物。

比如才十四歲就送雞毛信的海娃，他經(jīng)過(guò)一次次的困難，終于將雞毛信送到了張連長(zhǎng)那，從而，砸鬼子的炮樓；12歲的雨來(lái)能保護(hù)一個(gè)比他大的交通員李大叔，還能巧妙地將敵人引進(jìn)地雷陣，從而，消滅了敵人；為了消滅敵人，在未成年時(shí)就犧牲了的王二小、王樸，他們雖然犧牲了，但為消滅敵人做出了巨大的貢獻(xiàn)。我一定要向狠牙山五壯士學(xué)習(xí)，繼承他們的精神。

峰峰是驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):孟德旭

第五篇：小學(xué)生閱讀技巧之讀后感競(jìng)賽作文 (93)

讀《圓明園的毀滅》有感_500字

讀了《圓明園的毀滅》，我心里充滿了無(wú)比的憤怒與惋惜。

圓明園是我國(guó)著名的皇家園林。它位于北京西北郊的一片平原上。原為清代的皇家花園。建于清康熙四八年，到清乾隆九年基本完成。歷時(shí)一百五十多年。它的名字雖然叫圓明園，實(shí)際上它是圓明園、長(zhǎng)春園、萬(wàn)春園東、西南三面的許多小園所組成。園中還有許多奇珍異寶等名人書畫，所以，它又是聞名中外的博物館、藝術(shù)館與皇家園林。它匯集了中國(guó)各地建筑精華，堪稱萬(wàn)園之園

可惜好景不長(zhǎng)。正因?yàn)檫@些的歷史文物，就把侵略者的野心勾了起來(lái)。1860年10月6日，野蠻的英法聯(lián)軍沖進(jìn)圓明園。把圓明園內(nèi)珍貴文物洗劫一空后，放火焚燒了圓明園。大火連燒三天，直到我國(guó)人民這個(gè)用心血和汗水創(chuàng)造的結(jié)晶，化為灰燼。金碧輝煌的殿堂沒(méi)有了！玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣沒(méi)有了！珍貴的歷史文物也沒(méi)有了！只留下一片廢墟和幾根殘骸，在風(fēng)中訴說(shuō)著侵略者的罪惡。

我想作為中國(guó)人，都不該忘記這恥辱的一幕，因?yàn)槁浜缶鸵ご颍驗(yàn)楫?dāng)時(shí)清朝政府腐敗無(wú)能，才使圓明園這藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華毀于一旦。所以，我們應(yīng)該不忘國(guó)恥，為中華之崛起而讀書，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年雄于地球，則國(guó)雄為地球讓我們偉大的祖國(guó)成為一顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)屹立在世界東方。西昌市第四小學(xué)五年級(jí):曹藝琳