第一篇：法律務(wù)實實習(xí)感想

實習(xí)總結(jié)

學(xué)號：2010014397班級：法學(xué)103班姓名：尹瓊翊

轉(zhuǎn)眼間法律實務(wù)實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這段時間的經(jīng)歷，無論最終呈現(xiàn)的成果是否精彩、完美，至少，自己從中所學(xué)習(xí)到的東西，已經(jīng)超過了結(jié)果本身！

在實習(xí)期間，我們聽了王浩公律師帶來的“中國夢·法制夢·青春夢”專題講座，他以熱點話題來帶動思考，突出重點，結(jié)合在校學(xué)生的需求，不失特色地展開本次司法大講堂，良好的互動也及時掃除了同學(xué)們在聽講過程中的障礙，借“案”說“法”，以通俗、現(xiàn)實的方法讓我們更好地理解，掌握其中包含的法律知識。隨后，由咸陽中級人民法院張法官帶來了關(guān)于“新民訴修改后的實務(wù)問題”專題講座，由于今年是新民訴法修改后實施的第一年，另外，民事訴訟法也是司法考試和專業(yè)學(xué)習(xí)必需掌握的知識，所以這場講座的意義更為突出。張法官主要就新民訴修改提出的背景、具體體現(xiàn)、法條的實際運用等方面展開講解和討論，其中重點對裁判文書的公開、公益訴訟、行為保全、小額訴訟等予以詳細(xì)說明，并對于新法實施后將帶來的突出變化和操作中的一些難題予以陳述，我們不僅學(xué)習(xí)了具體知識，也逐漸能領(lǐng)會到新法精神。本次新法修訂，擴大了檢察院的監(jiān)督權(quán)，也增加了其監(jiān)督方式，更能顯現(xiàn)出國家立法是基于現(xiàn)實和實踐后才作出的更為合適的選擇。在最后的答疑環(huán)節(jié)，我們不僅通過提問方式解惑，也通過法官和老師的交流討論，了解到更深層的問題并啟發(fā)更多思考。在實習(xí)中期，鑒于大部分同學(xué)要準(zhǔn)備司法考試，所以由指南針?biāo)究寂?/p>

訓(xùn)學(xué)校帶來的交流會也令人受益匪淺。王老師首先讓大家了解司考，并根據(jù)考試內(nèi)容提出關(guān)于備考的建議，通過分析現(xiàn)狀，也提出關(guān)于以后職業(yè)規(guī)劃的建議，方便大家更明確自己的方向，更有動力來完成自己的目標(biāo)。本次交流會為同學(xué)們司考復(fù)習(xí)的展開提供了很好的參考，使大家更明確復(fù)習(xí)重點，也更能科學(xué)地進行規(guī)劃，這次交流會的指導(dǎo)性很大，也幫助大家提前解決了一部分在備考中可能或者已經(jīng)遇到的問題。最后一場報告會由姚飛律師給我們帶來，他用他的經(jīng)歷、領(lǐng)悟來講述一個真實的律師世界，給我們帶來了很多正能量和啟發(fā)，也為我們今后的學(xué)習(xí)、擇業(yè)提出了比較中肯的建議，沒有太多關(guān)于理論的闡釋，卻從他的故事中可以感受到他對法律的詮釋更多的是實踐。

在本次實習(xí)中，其實更大的收獲來自于實踐。在整個實習(xí)中，我負(fù)責(zé)的是班級所有活動的記錄工作，包括專業(yè)組織的大小型講座和班級每次模擬審判討論的記錄。因此對每次活動不僅要求參與，更重要的是提煉其中的要點，以便于更好的去領(lǐng)會實習(xí)目的，并做好最終總結(jié)工作。與平時記筆記不同的是，我必須要主動領(lǐng)會每次活動、每個環(huán)節(jié)所帶來的內(nèi)容，而不是單純的對主講人的陳述做記錄。在班級模擬審判中，我擔(dān)任書記員這一角色，雖然工作很簡單，無非做好庭審筆錄，整理卷宗，但既然是學(xué)習(xí)，就應(yīng)該把每個角色該做的、該學(xué)的盡量完成得最好。通過查閱書記員的職責(zé)和要求，我了解到書記員在各方面需要下的功夫，并嘗試在該次實踐中重點培養(yǎng)這些素質(zhì)，首先，書記員要了解案情，并盡可能的去排除記錄中會遇到的難題，這就需要在每次模擬中也積極參與，雖然扮演的角色是書記員，但對于案件的了解、思考不能停留在被動層面，應(yīng)該和同學(xué)討論、交流，以學(xué)習(xí)為目的，并從法官組了解庭審的大致情況，方便記錄能有重點、更順利進行；其次，對于重點的提煉很重要，由于庭審時間較長，每位發(fā)言者的說話速度也較快，以書面形式做記錄根本無法達到一字不漏，因此，提煉出每句話的重點很關(guān)鍵，雖然到整個實習(xí)結(jié)束還未能達到最好的效果，但是通過每次演習(xí)，還是有了進步；最后一個是關(guān)于卷宗的整理，通過查閱相關(guān)資料，要將一疊資料有序地整理好，最關(guān)鍵的是前期的工作，在前期準(zhǔn)備充足的基礎(chǔ)上，按照庭審順序予以整理就能較快完成。

實習(xí)雖然結(jié)束了，但是學(xué)無止境，比起前一次的實習(xí)，我們參與的更多，也思考的更多，雖然最終展示的結(jié)果反映出太多的不足，但通過積極的參與，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不斷改進。同時，我也體會到要成為法律工作者不僅需要專業(yè)素質(zhì)，更需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心?？傊?，本次實習(xí)帶給我的更多的對于自身不足的反省和對以后要改進學(xué)習(xí)方向的明晰！

第二篇：法律實習(xí)周感想

法律實習(xí)周感想

剛剛結(jié)束了為期一周的實習(xí)，雖沒有像其他專業(yè)一樣完全進入實踐操作，但是實踐與理論相結(jié)合的實習(xí)方式與平常完全學(xué)習(xí)書本上的理論知識相比更讓我受益匪淺。

做一個合適的中國人

開啟我們實習(xí)課程的便是孔子學(xué)院李老師“做一個合適的中國人”的講座。一開始在實習(xí)之前看到這個講座名的時候，我還很是奇怪為什么我們法律專業(yè)的講座要談這樣一個范圍如此之廣并且與法律無太大關(guān)系的主題。李老師他首先提出來，現(xiàn)在的中國人都是在用中國的發(fā)音講西方化。也就是指，現(xiàn)在的很多中國人都向往著美國，日本等其他國家，看到盡是其他國家的好，卻忽略了他們的弊端。美國的現(xiàn)狀總結(jié)為：青年人的天堂，中年人的戰(zhàn)場，老年人的墳?zāi)埂Ｓ卸嗌倮先嗽谧约旱募抑兴廊?，無人問津。而日本人更有著世界上最高的自殺率。并且湯恩比博士說，拯救二十一世紀(jì)人類社會的只有中國的儒家思想和大乘佛法，所以21世紀(jì)是中國的世紀(jì)。他還說，如果有來生，我將在中國。看到這里，我想作為中國人的我們更應(yīng)該為中國的思想而驕傲吧，而不是一味的崇洋媚外。對于李老師的演講，我還有點最為印象深刻的便是演講最后反復(fù)唱的那首詞：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。這首詩對如何做人處事，安身立命做了很好的闡釋。在現(xiàn)實生活里，我們會經(jīng)歷很多酸甜苦辣的日子，加入我們能將生活中的好與壞都忘懷，那么便是人間最好的時節(jié)了。作為一個學(xué)生，我們除了學(xué)業(yè)比較重之外，并沒有一些如已經(jīng)進入社會的人的生活壓力，所以事實上我們的好時節(jié)更多是被我們自己所耗掉的。雖然我自認(rèn)自己在這方面做得還不錯，但是不可避免的，很多時間也被我耗在了玩手機，看電腦上。雖然每次最后都會有點遺憾自己浪費了時間，但這念頭也只是一閃而過，下一次仍是這樣不會有太大的改善。但是聽完此次講座之后，我有了一定的感悟，時間是掌握在自己手上的，做什么樣的人也是由自己決定，那為什么我們不為自己選擇好的呢?同樣的我也明白了為什么要以“作一個合適的中國人”為開端，因為如果你不是一個合適的中國人，你又如何站在一個合適的角度維護法律的尊嚴(yán)。不過對于李老師提到的有一點我不贊同：他說律師所賺的錢都是兇財。因為在我心中律師是一個挺神圣的職業(yè)。我承認(rèn)生活中也許會有一些律師喪失自己的職業(yè)操守。但是這也不能一棒子打死。律師職業(yè)的存在就證明現(xiàn)實生活中有很多的人需要專業(yè)人士來解決他們無法解決的問題。若把律師所賺的錢稱為兇財，那為什么有那么多的人愿意花這個錢呢？只能是因為值得，合理的勞動力所賺取的錢怎能稱為兇財。

律師應(yīng)具備的基本素質(zhì)

-----大學(xué)學(xué)什么？

這一個講座與我們?nèi)蘸蟮木蜆I(yè)方向更為息息相關(guān)，主講人是來自北京市惠誠(常州)律師事務(wù)所的吳主任。他一開始便像我們提了幾個問題，比如對于政府的有關(guān)部門了解多少，對于借據(jù)該如何書寫，對于房屋合同該如何擬定，幾個問題下來，讓我突然覺得自己是個書呆子。學(xué)了兩年的書本知識，但是問題聯(lián)系到實際自己就素手無策。這也正是吳律師所提出的我們學(xué)習(xí)法律應(yīng)從實際角度來學(xué)。接著，吳律師圍繞以后若想做律師，以后在大學(xué)中應(yīng)該更注重培養(yǎng)哪些方面的內(nèi)容。首先，專業(yè)知識，我想靠法律吃飯的人，若無鞏固的法律知識，顯而易見的是無法很好就業(yè)的。其次，分析能力，面對同一個問題，應(yīng)該要有辯證的思維，能夠從不同的角度分析，要有比他人更完善的思考。接著，寫作能力，法律畢竟也是屬于文科類的，寫文書什么更是必不可少的，所以在以后的大學(xué)生活里應(yīng)更注重語法知識的培養(yǎng)。然后，語言能力，作為一個律師口才也是至關(guān)重要的。很不幸的是我就是那種羞于在人前說話的人，我需要在日后的生活中更多的磨練自己。最后，社會知識，現(xiàn)在的我們處在大學(xué)這個象牙塔里，對于外面的社會有著很多的不解和誤解，所以盡可能的多了解社會生活對于以后我們?nèi)谌肷鐣邪倮鵁o一害。在講座最后，吳律師還提到在大學(xué)期間我們就應(yīng)多接觸一些與法律實務(wù)有關(guān)的工作，比如說去律師事務(wù)所見習(xí)什么的。值得一提的是，在之后我與同學(xué)就一起去該律師事務(wù)所咨詢了一下見習(xí)的事情，下個禮拜就會正式開始見習(xí)的工作。期待我能從中學(xué)到很多法律實務(wù)上的知識，從而更有助于自己書本上知識的學(xué)習(xí)。

司法禮儀

屈老師一開篇就從最近很熱的馬航事件入手，提到我國很多群眾的表現(xiàn)與我們禮儀大國這個名號不符，很多人抗議要真相。美國對于我國的表現(xiàn)很是頭疼。然后又提到了習(xí)近平出訪衣著的講究，以及周恩來那聞名于世的禮節(jié)值得我們尊敬。從這一系列事情體現(xiàn)我國近幾年群眾對于一些事情在禮儀上的表現(xiàn)不是很好。從禮儀這一個較大的范圍從而深入講到到司法禮儀。何為司法禮儀，即指司法活動的主體在司法活動中所應(yīng)當(dāng)遵守的禮節(jié)，儀式和其他交流與行為的態(tài)度和方式。法官應(yīng)有其威嚴(yán)，然而近幾年越來越多的案子會受到媒體的操控，群眾輿論的影響，法官的權(quán)威性也在逐漸的削弱。所以我認(rèn)為要想更好的樹立法院的權(quán)威i，得到民眾的信仰，我國應(yīng)該在依法治國的前提下更好的發(fā)揚司法禮儀。對于現(xiàn)在的我們雖然還不是司法活動的主體，但是當(dāng)我們?nèi)シㄔ河^看庭審的時候也應(yīng)該遵守我們該有的禮儀。

武進看守所參觀

去武進看守所參觀，是我第一次直面在押人員的生活環(huán)境。盡管武進看守所被稱為標(biāo)兵看守所，而且還是全國環(huán)境比較好的看守所了，然而里面的環(huán)境讓我有種窒息的感覺，在那么狹小的空間里，有那么多人長時間的在里面一起生活，也沒有其他的消遣工具。我可以想象到生活的沉悶與枯燥。也難怪徐老師說去武進看守所的參觀更多的是為了讓我們珍惜現(xiàn)有的生活，不要一步錯步步錯。之后，還有一位未成年在押犯向我們做演講，他是因為搶劫被判有期徒刑三年在他的字里行間表露出的是他深深的悔恨與對不起。若早知道當(dāng)初，又怎會有今天的惡果。三年時間說長不長說短也不短，然而如若好好珍惜，也許生活會有意想不到的燦爛。其實，有時候我覺得我們也被關(guān)在自己所設(shè)的牢籠里，我們抵制不住手機電腦的誘惑，有多少時間是被荒廢在此。不也正如那些真正困在牢籠的人一樣，回首那幾年盡是如此的空白。所以現(xiàn)在的我們應(yīng)該珍惜所擁有的生活，學(xué)習(xí)我們所能學(xué)的一切，對以后總會有幫助的。

仰望星空 腳踏實地

其實這位學(xué)長給我們上的是一堂課，而不是演講。他用詼諧的方式，告訴了我們他的奮斗經(jīng)歷，以及他現(xiàn)在所從事的工作。開闊了我們對于學(xué)法律者以后就業(yè)方向的廣度。作為一個保險法律人，他也向我們介紹了他的職業(yè)所經(jīng)常涉及的一些法律條文，擴充了我們的法律知識。其實讓我受益最大的，是學(xué)長所定的演講題目以及一開始放出來的溫總理的詩。對此我有一定的感悟，仰望星空是指我們應(yīng)該要有一個我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)，腳踏實地則是指為了這個目標(biāo)我們要為之而奮斗，不是嘴上說說，也不是隨便做一些無關(guān)緊要的事情，目標(biāo)就 會離你越來越近，這簡直就是癡人說夢。這也同樣證實了大學(xué)應(yīng)有一個你會為之努力的規(guī)劃。

選擇成為律師

在此之前已經(jīng)有位吳律師為我們講過律師應(yīng)具備什么，然而吳學(xué)長所講的選擇成為律師。卻讓我們提早的去思考了我們以后的就業(yè)方向，是選擇成為律師還是考入司法機關(guān)，或者還有其他選擇。一開頭學(xué)長就提出律師是個越老越值錢的職業(yè)，因為業(yè)務(wù)的開拓以及人脈資源的形成是需要時間的積累的。這也就注定了開頭幾年是必定要吃苦的。正如老話所說吃得苦中苦方為人上人。律師是一個需要發(fā)揮人全部職能的職業(yè)。這也就意味著我們需要多方面的發(fā)展。我很清楚自己有著很多的不足，表達能力的缺乏就是一個很大的問題。但我堅信，只要自己意識到問題的存在了，那么問題也就已經(jīng)解決掉一半了。律師是一個理論與實踐高度統(tǒng)一的職業(yè)。這也就意味著光死學(xué)書本上的理論知識是遠遠不夠的，需要有更多的實踐機會。最后學(xué)長還提出我們應(yīng)該要了解自己，知道自己的優(yōu)勢和弱勢，知道自己的底線，并且不能忘記作為人乃至作為律師的操守。說實話，以前學(xué)習(xí)這個專業(yè)的時候我就準(zhǔn)備以后做一個律師。然而今天聽了學(xué)長一席話，我卻有點猶豫了，不只是因為了解到律師一開始的艱苦，更是因為意識到自己很多方面的不足。若選擇了律師，我到底還要如何加強自己的努力，這是我以后很長一個時間段要思考的問題。

觀摩刑事庭審

這是我第一次走進法院觀摩庭審，心情很是激動。之前便聽說過這是一場刑事庭審，正好這個學(xué)期也學(xué)了刑事訴訟法，所以對于法庭上的程序也更為留意。先是法庭調(diào)查，在告知被告人的幾項權(quán)利后，開始是法官對被告人簡單的詢問，公訴人請示書的宣讀，公訴人的訊問，審判員訊問，公訴人向法庭舉證。然后是進入法庭辯護，從庭審上的現(xiàn)況來看，公訴人的優(yōu)勢是壓倒性的，所以并沒有太大的爭議。最后是休庭十分鐘后，宣判被告人判刑十年?？墒俏覜]有想到的是，庭審結(jié)束之后居然有很多人非常的同情被告人，說他家里有老有小，判四年實在是太重了，法律太過冷酷了。可事實上本來他應(yīng)該要判五年半的，考慮到他坦白從寬，以及家里人積極的償還搶劫金額，所以給他減刑。而且據(jù)法官說的四年已經(jīng)是江蘇省搶劫量刑的最低限度了。我個人覺得四年有點太輕了。因為就算是存在自首這種情形也只是可以減刑，而他只是坦白從寬，那對于減刑應(yīng)該也沒有太大的依據(jù)。就算是考慮到他家里人的補償，那四年也還是有點少吧。后來在回來的時候，正好與老師談及這個問題時，老師說法官對于判刑也有自己的考量。但是存在前一種同情被告人的想法是不可取的，如果這樣，被害人怎么辦。所以由此可知，從事法官的工作要有理性，尤其是女生不能被情感所影響，那樣法律便會有失公正。

法院的現(xiàn)狀

其實在之前的司法制度中老師就曾經(jīng)提及過我國的司法概況不容樂觀。然而當(dāng)我聽到常州中院副院長李院長的講述之后，我更清楚地意識到我國的法院真的處于一個尷尬的境界。它并不向我們所看到的美劇中一樣有著崇高的地位。相反的是，在我國由于法院的財政是與地方相聯(lián)系的，所以法院也就被政府控制著。盡管，隨著時代的發(fā)展，在法院中也設(shè)立了行政廳（也就是給百姓提供民告官的平臺），但是案子也是少之又少，并且規(guī)定了可訴與不可訴，也就是說很多案子告了也無法立案（即不受理也不給出拒絕授予裁決書）。更甚的是，許多民商事案件判了也得不到很好的執(zhí)行。所以很多的人對于法院并不是很是信任。以前我以為這只是說說而已，后來我問了身邊的一些人發(fā)現(xiàn)他們很多時候并不會選擇走法律這個途徑，更多是傾向于私人調(diào)解。這也就充分體現(xiàn)了法律不被人們所推崇。而且，法官們也面臨著工作量大，但是工資不見長的現(xiàn)狀。盡管如此，法官的門檻也越來越高，現(xiàn)在很多地方都要求法官有碩士學(xué)歷。所以經(jīng)過此講座也讓我對于以后是否要往這方面發(fā)展有了一定的思考。如若最終選擇了這條道的話我要更加努力，才能使自己達到此要求。

關(guān)于民事調(diào)解

在這一講座中，黃院長沒有談到法院的審判訴訟卻著重于講民事調(diào)解。其實在上學(xué)期所學(xué)的中國法制史中就對馬錫五法官有一定的了解，他在民事調(diào)解上有很大的成就。然而近幾年隨著法官的信任的走低，調(diào)解難度的加大，相對于民事調(diào)解反而更傾向于審判訴訟。其實在這個講座中讓我感悟最深的是黃院長提到的當(dāng)事人因為一個雞蛋的糾紛最后走向不可挽回的地步的例子時。在這個例子中，我更多的是對于人生的感悟，人與人之間的相處不可避免的會出現(xiàn)一些矛盾，我們都應(yīng)該有著大事化小小事化無的想法。而不應(yīng)該斤斤計較。

總而言之，在這一個實習(xí)周中，我學(xué)到的不僅是與法律有關(guān)的內(nèi)容，更多的是做人的道理。俗話說得好，欲成才先成人。若想以后在人生道路上有所成就，我必先讓自己成為一個優(yōu)秀的人。若不然就會像我們在刑事審判中看到的人一樣。他雖有本科文憑，最后還是因為思想不夠成熟走向了錯誤的道路。那么他的人生道路還未怎么開始，便需要停下來休整。所以在之后還有的大學(xué)時間里，我們在重視學(xué)業(yè)的同時，更應(yīng)該注意提升自我修養(yǎng)。

第三篇：大學(xué)生就業(yè)法律務(wù)實

有關(guān)勞動就業(yè)合同的社會調(diào)查報告

改革開放以來，隨著經(jīng)濟不斷蓬勃的發(fā)展，人們的生活水平越來越好。所以隨之我們百姓的精神文明建設(shè)也越來越發(fā)達，人們越來越重視自己的權(quán)力的保障。而群眾要想保障自己的合法的人身財產(chǎn)安全就要依靠國家，依靠國家不斷健全的法律。

而隨著國家法律對建立勞動關(guān)系雙方的約束、保障越來越多。勞動雙方對自己權(quán)力的保障也越來越重視，維護自己權(quán)利的方式也越來越正當(dāng)。而近些年來從業(yè)人員與用人單位簽訂就業(yè)勞動合同而引起的法律糾紛頻繁發(fā)生。

這在秦皇島也不例外。而我們作為一群大學(xué)生，接受了高等水平的教育，繼而在學(xué)習(xí)了大學(xué)生法律事務(wù)后，對當(dāng)?shù)氐膭趧雍贤a(chǎn)生了重重的深思和疑問，從而展開了調(diào)查。

一、勞動就業(yè)合同與就業(yè)

首先，我們從一些文案中找出勞動合同法的定義歸納后可以認(rèn)為：勞動就業(yè)合同是勞動人民和用人單位確立勞動關(guān)系的基本法律形式，也是實現(xiàn)勞動人民勞動權(quán)利的法律形式。今天，就業(yè)已從計劃分配轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂蓳駱I(yè)，在這種形式下，就業(yè)勞動合同就成為規(guī)范勞動就業(yè)市場的重要法律依據(jù)，也是合同雙方維護自己權(quán)利的法律武器。同時，勞動人民通過與用人單位簽訂勞動合同，使雙方的權(quán)利義務(wù)規(guī)范化、明確化，以此來防止用人單位的不當(dāng)解雇，違反約定支付勞動報酬和提供勞動保護條件等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。就業(yè)勞動合同就是勞動人民用來維護自己合法權(quán)益的有效證據(jù)。

二、在秦皇島的一些單位簽訂勞動合同案例中出現(xiàn)的問題。

1.從我們的一些調(diào)查中和我自己身邊同學(xué)的親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)了一些在秦皇島的一些已經(jīng)有一定規(guī)模的企業(yè)發(fā)現(xiàn)的問題。

案例：我的一個同學(xué)在秦皇島開發(fā)區(qū)一個幼兒園工作。在面試成功后，第二天就去那里上班了?？墒窃谀抢锕ぷ魅齻€月后，幼兒園仍然沒有跟她簽立合同。而據(jù)她所知他們幼兒園的其他員工大多數(shù)也是如此，甚至有工作一兩年的也沒有簽訂合同的。我查閱了勞動合同法的相關(guān)規(guī)定：

第四條：用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利、履行勞動義務(wù)。

第十條：建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。

已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。

顯然這個幼兒園違反了上述法律條令。

2.在確定了勞動關(guān)系后，沒有按照規(guī)定給員工相應(yīng)工資。

案例：眾所周知，秦皇島的旅游業(yè)相當(dāng)發(fā)達，每當(dāng)?shù)搅讼募揪褪乔鼗蕧u旅游業(yè)的旺季。而秦皇島的導(dǎo)游在這時也是最忙的。在我的調(diào)查中，一家旅行社在和導(dǎo)游確定了勞動關(guān)系時說定的是基本工資300，而沒接待一個團還有提成，而該社的基本工資是從導(dǎo)游接待第一個團是那一天開始算。所以他們旅行社接受了大量的導(dǎo)游。而這些導(dǎo)游大多數(shù)沒有機會接團，有的工作了好幾個月，因為沒有接團所以一點收入沒有，而有的甚至直到走也沒拿到一分錢。讓該社的導(dǎo)游蒙受了很大損失。

違反了相關(guān)勞動合同法法律條令：

第十條：建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。

用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關(guān)系自用工之日起建立。3.沒有提供相應(yīng)的保險

在秦皇島一家企業(yè)，要求員工工作滿三年后才能上保險。

而合同法第十七條：勞動合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：

（一）用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人；

（二）勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼；

（三）勞動合同期限；

（四）工作內(nèi)容和工作地點；

（五）工作時間和休息休假；

（六）勞動報酬；

（七）社會保險；

（八）勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護；

（九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動合同的其他事項。

而且合同法第十九條規(guī)定：勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。

所以該企業(yè)一定在一年內(nèi)為員工提供各種社會保險。

4.一些企業(yè)在員工辭職后，員工應(yīng)得的工資，用人單位以各種理由扣押。

案例：有個員工在試用期提前一個星期向用人單位提出辭職?？墒堑搅宿o職那天，用人單位卻不給該員工工作期間應(yīng)得的工資。

合同法第二十八條：勞動合同被確認(rèn)無效，勞動者已付出勞動的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動者支付勞動報酬。勞動報酬的數(shù)額，參照本單位相同或者相近崗位勞動者的勞動報酬確定。

第三十七條：勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。

所以公司不給辭職員工工資是不可行的。

三、出現(xiàn)這些問題的原因。

我覺得出現(xiàn)這些問題的原因有以下幾點。1.是因為現(xiàn)在有些群眾的法律意識還不夠強。自己對這些不安法律程序走的問題自己都起不到應(yīng)有的重視，所以才被某些用人單位可乘之機。2.是一些用人單位的不正規(guī)。沒有形成規(guī)模性管理。3.是因為用人單位對員工的權(quán)利不夠重視。

4.雖然國家的法律法規(guī)不斷的健全，法律監(jiān)督不斷在完善，但是離無漏洞還有一點距離。

四、怎樣解決這些問題

國家的法律法規(guī)建設(shè)不斷完善，監(jiān)管力度越來越大?；鶎悠髽I(yè)對自己的要求越來越大，對員工的利益的重視程度也要越來越高。而最主要的，我想還是要靠員工，我們基層勞動群眾自己。自己的法律意識越來越強，學(xué)會法律，用法律保護自己，只有這樣才能真正保護到自己，為自己爭取到自己的權(quán)利和利益。

第四篇：大學(xué)生就業(yè)法律務(wù)實

有關(guān)勞動就業(yè)合同的社會調(diào)查報告

改革開放以來，隨著經(jīng)濟不斷蓬勃的發(fā)展，人們的生活水平越來越好。所以隨之我們百姓的精神文明建設(shè)也越來越發(fā)達，人們越來越重視自己的權(quán)力的保障。而群眾要想保障自己的合法的人身財產(chǎn)安全就要依靠國家，依靠國家不斷健全的法律。

而隨著國家法律對建立勞動關(guān)系雙方的約束、保障越來越多。勞動雙方對自己權(quán)力的保障也越來越重視，維護自己權(quán)利的方式也越來越正當(dāng)。而近些年來從業(yè)人員與用人單位簽訂就業(yè)勞動合同而引起的法律糾紛頻繁發(fā)生。

這在秦皇島也不例外。而我們作為一群大學(xué)生，接受了高等水平的教育，繼而在學(xué)習(xí)了大學(xué)生法律事務(wù)后，對當(dāng)?shù)氐膭趧雍贤a(chǎn)生了重重的深思和疑問，從而展開了調(diào)查。

一、勞動就業(yè)合同與就業(yè)

首先，我們從一些文案中找出勞動合同法的定義歸納后可以認(rèn)為：勞動就業(yè)合同是勞動人民和用人單位確立勞動關(guān)系的基本法律形式，也是實現(xiàn)勞動人民勞動權(quán)利的法律形式。今天，就業(yè)已從計劃分配轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂蓳駱I(yè)，在這種形式下，就業(yè)勞動合同就成為規(guī)范勞動就業(yè)市場的重要法律依據(jù)，也是合同雙方維護自己權(quán)利的法律武器。同時，勞動人民通過與用人單位簽訂勞動合同，使雙方的權(quán)利義務(wù)規(guī)范化、明確化，以此來防止用人單位的不當(dāng)解雇，違反約定支付勞動報酬和提供勞動保護條件等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。就業(yè)勞動合同就是勞動人民用來維護自己合法權(quán)益的有效證據(jù)。

二、在秦皇島的一些單位簽訂勞動合同案例中出現(xiàn)的問題。

1.從我們的一些調(diào)查中和我自己身邊同學(xué)的親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)了一些在秦皇島的一些已經(jīng)有一定規(guī)模的企業(yè)發(fā)現(xiàn)的問題。

案例：我的一個同學(xué)在秦皇島開發(fā)區(qū)一個幼兒園工作。在面試成功后，第二天就去那里上班了?？墒窃谀抢锕ぷ魅齻€月后，幼兒園仍然沒有跟她簽立合同。而據(jù)她所知他們幼兒園的其他員工大多數(shù)也是如此，甚至有工作一兩年的也沒有簽訂合同的。我查閱了勞動合同法的相關(guān)規(guī)定：

第四條：用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利、履行勞動義務(wù)。

第十條：建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。

已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。

顯然這個幼兒園違反了上述法律條令。

2.在確定了勞動關(guān)系后，沒有按照規(guī)定給員工相應(yīng)工資。

案例：眾所周知，秦皇島的旅游業(yè)相當(dāng)發(fā)達，每當(dāng)?shù)搅讼募揪褪乔鼗蕧u旅游業(yè)的旺季。而秦皇島的導(dǎo)游在這時也是最忙的。在我的調(diào)查中，一家旅行社在和導(dǎo)游確定了勞

動關(guān)系時說定的是基本工資300，而沒接待一個團還有提成，而該社的基本工資是從導(dǎo)游接待第一個團是那一天開始算。所以他們旅行社接受了大量的導(dǎo)游。而這些導(dǎo)游大多數(shù)沒有機會接團，有的工作了好幾個月，因為沒有接團所以一點收入沒有，而有的甚至直到走也沒拿到一分錢。讓該社的導(dǎo)游蒙受了很大損失。

違反了相關(guān)勞動合同法法律條令：

第十條：建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。

用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關(guān)系自用工之日起建立。

3.沒有提供相應(yīng)的保險

在秦皇島一家企業(yè)，要求員工工作滿三年后才能上保險。

而合同法第十七條：勞動合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：

（一）用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人；

（二）勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼；

（三）勞動合同期限；

（四）工作內(nèi)容和工作地點；

（五）工作時間和休息休假；

（六）勞動報酬；

（七）社會保險；

（八）勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護；

（九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動合同的其他事項。

而且合同法第十九條規(guī)定：勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。

所以該企業(yè)一定在一年內(nèi)為員工提供各種社會保險。

4.一些企業(yè)在員工辭職后，員工應(yīng)得的工資，用人單位以各種理由扣押。

案例：有個員工在試用期提前一個星期向用人單位提出辭職?？墒堑搅宿o職那天，用人單位卻不給該員工工作期間應(yīng)得的工資。

合同法第二十八條：勞動合同被確認(rèn)無效，勞動者已付出勞動的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動者支付勞動報酬。勞動報酬的數(shù)額，參照本單位相同或者相近崗位勞動者的勞動報酬確定。

第三十七條：勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。

所以公司不給辭職員工工資是不可行的。

三、出現(xiàn)這些問題的原因。

我覺得出現(xiàn)這些問題的原因有以下幾點。

1.是因為現(xiàn)在有些群眾的法律意識還不夠強。自己對這些不安法律程序走的問題自己都起不到應(yīng)有的重視，所以才被某些用人單位可乘之機。

2.是一些用人單位的不正規(guī)。沒有形成規(guī)模性管理。

3.是因為用人單位對員工的權(quán)利不夠重視。

4.雖然國家的法律法規(guī)不斷的健全，法律監(jiān)督不斷在完善，但是離無漏洞還有一點距離。

四、怎樣解決這些問題

國家的法律法規(guī)建設(shè)不斷完善，監(jiān)管力度越來越大。基層企業(yè)對自己的要求越來越大，對員工的利益的重視程度也要越來越高。而最主要的，我想還是要靠員工，我們基層勞動群眾自己。自己的法律意識越來越強，學(xué)會法律，用法律保護自己，只有這樣才能真正保護到自己，為自己爭取到自己的權(quán)利和利益。

第五篇：務(wù)實踏實,艱苦奮斗感想

機電工程學(xué)院

機自094班

鄧志杰

學(xué)號：200910301438

務(wù)實踏實，艱苦奮斗

——切實提高自身能力素質(zhì)

前段時間的系列講座，讓我們感觸頗深。此次，學(xué)校為我們搭建的平臺，舉行的培訓(xùn)，內(nèi)容豐富多彩，引人深思，讓我們接觸到的了很多社會上的一些東西，對當(dāng)前的形勢與政策有了一定的了解，學(xué)到很多課本上學(xué)不到的東西，讓我對學(xué)習(xí)、工作、生活、理想有了更深層次的了解。

講座從談青年成長與成功到大學(xué)生如何成長，漸漸深入，一步步一引導(dǎo)我們思考，引導(dǎo)我們一層層的了解當(dāng)前形勢與政策，從中我懂得了逆境中成長、成材尤為可貴。

在逆境中奮斗，猶如逆水行舟，它需要付出更大的努力和艱辛，才可能成功。但是，逆境只是增大了我們向理想目標(biāo)前進的難度而不是消解實現(xiàn)理想目標(biāo)的可能性。事物常常具有兩面性。在逆境中向理想目標(biāo)奮斗，可能會有順境中難以得到的收獲。逆境的惡劣環(huán)境，對于挑戰(zhàn)者而言，可以磨練意志，陶冶情操，積累戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗，豐富人生的經(jīng)歷。只要樹立必勝的信念，堅持學(xué)習(xí)的態(tài)度，逆境不但不會把人打倒和壓垮，反而能使人的潛能最大限度的迸發(fā)出來，創(chuàng)造出乎意料的奇跡。

迎高潮而快上，乘順風(fēng)而窮盡。這是身處順境的學(xué)問，是善于抓住機遇，不斷抓住豐富與完善自己的方式；處低谷而力爭，受磨難而奮進，這是身處逆境的學(xué)問，是將壓力變成動力之所為。

其次，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，就因該清楚，在艱苦中鍛煉，在實踐中成長、成材。

對于一個立志成材服務(wù)同學(xué)的當(dāng)代大學(xué)生來說，直面艱苦，才會使自己對客觀現(xiàn)實、人生真諦和自我價值有更深層次的認(rèn)識與更切實的體驗。才能磨練自己的意志，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才智。艱苦是開發(fā)人的巨大潛能的一種重要動力，“梅花香自苦寒來”，真正的人才，就因該是一個敢于面對艱苦的勇者，是一個敢于戰(zhàn)勝艱苦的勇者。

社會實踐是鍛造人才的熔爐，成為人才并不是可望而不可及的。人才不是指具有特殊才能的社會精英，普通人同樣能夠成為人才。與時代發(fā)展需要的相適應(yīng)的人才觀強調(diào)“人才資源是第一資源，人人都可以成材，人才就在群眾中?！焙饬咳瞬拧安晃▽W(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不為身份?！倍鴳?yīng)主要看實際能力與貢獻。要成為人才，只有通過實踐，實踐出真知，時間才是鑄造人才的大熔爐，我們應(yīng)當(dāng)在實踐中務(wù)實基礎(chǔ)，一步一個腳印，務(wù)實踏實，從基層做起，不斷的提升自己?！翱诖怼本褪且粋€很形象生動的例子，只有扎實了自己的基礎(chǔ)，有了真材實料，才不會垮下去，從實踐中成長起來的人才才是真正的人才。

最后，德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展。

作為當(dāng)代大學(xué)生要學(xué)習(xí)掌握扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和前沿的科學(xué)文化知識，以造福國家和人民。同時要堅持以德為先，德才兼?zhèn)?。中國古代思想家司馬光說過：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！庇谩暗隆眮斫y(tǒng)帥“才”，才能保證“才”的正當(dāng)發(fā)揮。所以，對于當(dāng)代大學(xué)生來說，德絕不是可有可無的，德才兼?zhèn)涫呛饬看髮W(xué)生全面發(fā)展的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。

總結(jié)，要成為一個符合當(dāng)代社會的人才，我們就要有艱苦耐勞的精神，在實踐中鑄造自己，務(wù)實基礎(chǔ)，提升自己才能的同時，培養(yǎng)良好的素質(zhì)道德修養(yǎng)，做一個德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展的人才。更應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：

理想遠大，熱愛祖國。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立為振興中華而甘于奉獻的形象，把自己的崇高理想具體落實到建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)上來，始終以國家富強和人民幸福為己任。我們生逢報效祖國和人民的難得歷史機遇，理應(yīng)樹起“舍我其誰”的豪情壯志和堅定信念。

追求真理，善于創(chuàng)新。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最具創(chuàng)造活力的諸多優(yōu)勢，追求真理，勇于探險，努力提高創(chuàng)新能力，使自己成為祖國和人民需要的、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。我們要從馬克思主義理論中汲取營養(yǎng)，樹立科學(xué)的世界觀，掌握真確的方法論，培養(yǎng)追求真理的科學(xué)精神，努力做勇于和善于常新的先鋒。

視野開闊，胸懷寬廣。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會以開闊的視野觀察

不斷發(fā)展中國，觀察日新月異的世界，用寬廣的胸襟向歷史學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，新時代的大學(xué)生，要把個人的小我融入國家和集體的大我之中，在維護和實現(xiàn)國家與人民利益的過程中創(chuàng)造個人的輝煌人生！