第一篇：用母愛書寫大寫的人

用母愛書寫“大寫的人”

——觀看《道德力量——“平民英雄”頒獎晚會》有感

人，一撇，一捺。那一撇代表的是生命，是肉體；那一捺則代表這心靈。只有擁有偉大心靈的人，才能成為一個大寫的人！

——題記

兩節(jié)課，101分鐘，我們經(jīng)歷了一次精神的洗禮。耳邊依然是主持人飽含深情的語言，眼前依然是那一個個真實故事的再現(xiàn)。

“最美媽媽”吳菊萍。她奮不顧身，在千鈞一發(fā)之際，用自己的雙手接住了從十樓下墜的妞妞，脆弱的手臂折了，但妞妞的命保住了。要知道，妞妞是和她毫無血緣關系的人，她卻在危機時刻毅然展開雙臂?！拔覀兙芙^袖手旁觀！”在這一刻，我終于體會到了她說的這句話的深刻含義，這是一種呼喚，是關心他人的最好體現(xiàn)。

奚水英媽媽“背上的愛”。為了讓行動不便的兒子樓雪軍能實現(xiàn)上大學的夢想，她斷然決定背著兒子去上學。從此，無論是刮風，還是下雨，奚水英媽媽的背扛起的兒子的上學夢。輾轉(zhuǎn)五個學校，這么多年的堅持，讓兒子終于一圓夢想。是什么支持著這位偉大的媽媽？是世界上最本真，最無私的母愛！

常聽人說：“這是我上輩子欠你的債嗎？”問了老師，查了字典，才知道，“債”這個字，右邊是責任的“責”，左邊是個人，“債”字承擔的時一個人的責任?？戳诉@兩位媽媽的事跡，我感到，她們肩上、心里扛的、想的都是盡自己的責任：素不相識的陌生孩子遇到危險，出于做母親的本能，吳菊萍沒有袖手旁；自己的親生孩子行動不便，又有夢想，作為媽媽的奚水英不能坐視不理?！吧畈荒軟]有奇跡！”這是她們用母愛述說的道理。

看看我自己，同學有困難，我總是思前想后，就連開口向我借點東西，我也推三阻四；再想想我的生活，吃得好，用得好，學習環(huán)境更好，可是我與樓雪軍哥哥一比，真是太慚愧了。我要好好學學他們，用自己的行動告訴同學，我要做個大方的人；我要告訴媽媽，我要做個懂事的孩子；我要告訴自己，我要做個好學的人。

這位媽媽的事跡，是不同的付出，是相同的愛，她們都在生活中創(chuàng)造了奇跡，都用母愛書寫了一個大寫的人，我也要做個“大寫的人”！

大源鎮(zhèn)二小

三（1）班

陳羽珊

第二篇：用真情書寫大愛

用真情書寫大愛

“最美昌吉人”—昌吉市第一小學陳艷老師事跡材料

在昌吉市第一小學，你常常能看到一位精神飽滿面帶微笑的老師，她就是陳艷。陳艷1978年開始從教，小學高級講師，中國共產(chǎn)黨員。陳艷老師從教三十六年，她始終奮斗在教學第一線，把一生中最美好的時光毫無保留地獻給了她所鐘愛的教育事業(yè)。她曾獲得過昌吉州第二屆、第三屆“學科帶頭人”、昌吉市“優(yōu)秀教師”、“三八紅旗手”、“兩基”工作先進個人”、“優(yōu)秀黨員”、“師德標兵”、昌吉市首屆“名師”等榮譽稱號。三十余篇論文獲國家、區(qū)、州級獎，八篇論文在不同級別的刊物上發(fā)表，主持參加了五項不同級別的課題研究并獲成果證書。

為促進昌吉市教育人才資源合理配置，改善農(nóng)牧區(qū)學校師資力量和提高農(nóng)牧區(qū)學校教育教學質(zhì)量，進一步搭建教學資源共享平臺，實施師資流動，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，推動昌吉市少數(shù)民族地區(qū)教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，經(jīng)市教育局安排，昌吉市一小與阿什里中心學校結(jié)成對口交流學校。2011年和2013年，她兩次到阿什里鄉(xiāng)中心學校支教。

初來阿什里她看到了許多值得思考的問題，天氣還非常寒冷，去學校的路上常能看到等車上學的孩子，他們在寒風中翹首企盼，跺著腳搓著手……有時實在冷得不行了干脆步行近兩個小時到校，有時已下第二節(jié)課了才趕到學校。有一段時間因為修路公交車不通，孩子們又是步行一兩個小時上學。孩子們不畏艱難的求學精神讓她感動；學校上班時間與城區(qū)基本相同，但路途上要用去一個多小時，有時要繞道就耽誤得更多，但老師們都能按時上班。學校實行指紋簽到、簽退，老師們都能嚴格遵守，多少年如一日；在漢語課堂上，老師們操著生硬且變了調(diào)的“普通話”認真地

給孩子們教著漢語......陳艷清楚了孩子們求學的不易，體會到了老師們教學上的難處，同時也發(fā)現(xiàn)了教學管理中亟待解決的問題，她心潮難平?！叭绻阌H自去那片土地走一趟，親身感受一下那里的人們對發(fā)展繁榮的渴望，你就沒有理由不去關心和愛護這些孩子們！”望著這里的哈薩克孩子那泉水一樣清澈的眼眸，教育好這些哈薩克民族孩子成為陳艷心中一道神圣的使命。既然她深愛著自己的教育事業(yè)，既然她理解少數(shù)民族孩子的憧憬和向往，既然她牽掛著阿什里的繁榮進步，既然她遇上了教育均衡發(fā)展好年代，那一刻她便暗下決心：用真誠完成她心中最圣潔的使命。

針對阿什里學校的實際情況，她首先協(xié)助阿什里學校校長修訂學校工作計劃、制定《阿什里鄉(xiāng)中心學校減負增效工作方案》《阿什里鄉(xiāng)中心學校減負增效工作責任書》《阿什里學校民語教師漢語培訓計劃》《阿什里鄉(xiāng)中心學校2011年城鄉(xiāng)交流工作計劃》《阿什里鄉(xiāng)中心學校2011處室目標管理責任書》《阿什里鄉(xiāng)中心學校2011教育教學工作目標管理責任書責任分解方案》等相關制度，緊接著便開始推門聽課，并及時進行反饋。通過全面的聽課，了解學校漢語教學中存在的問題，分析產(chǎn)生這些問題的原因，向校長提出改進建議，力求在短時間內(nèi)矯正部分教師比較落后的教學行為。為獲得《漢語》課堂教學的第一手資料，她主動承擔六（2）班《漢語》授課任務，她虛心向本校漢語老教師請教，與漢語組老師共同研究教材，探討漢語教學有效途徑。發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)行《漢語》教材的許多問題，教材編排形式單

一、課文長容量大、缺乏趣味性，教師用書指導性不強，而且還有許多錯誤，教師教得茫然，學生學得困難，久而久之，學生失去了學習漢語的興趣，直接造成漢語成績低下。后半學期她對教材進行了大膽的取舍，重點教最基礎的字詞，加強朗讀指導，并且對期末檢測作出明確規(guī)定，試

卷由她親自把關，只考最基礎的內(nèi)容，打消師生對漢語考試的顧慮，幫助大家樹立教漢語學漢語的信心。

她所帶的六年級二班有四十七名學生，全部是哈薩克族。在平時的教育教學中，她不僅向他們傳授語文知識，更注重交給他們學習的方法和做人的道理，教育他們要自信、自強、自立，要團結(jié)、互助、誠信。凡要求學生做到的自己先做到。一次在教學“遮擋”的“遮”字時，提到了甘蔗，沒想到孩子們對甘蔗一無所知，無論她怎么比劃，他們還是一臉的茫然。她決定買來實物讓孩子們看看嘗嘗。可是找遍了昌吉所有的水果店都沒有找到甘蔗，她想她這一次要失信于孩子們了。寒假前女兒告訴她建設路香檳國際公寓的蔬菜店有賣甘蔗的，她終于在孩子們放寒假的那天讓他們見到了甘蔗嘗到了甘蔗?？粗麄円贿吘捉栏收嵋贿呎f著“真甜”時，她心里的感覺真比甘蔗的汁水還甜。

當生本教育的理念已經(jīng)已在昌吉市城鎮(zhèn)中小學遍地開花之時，她通過參加市局組織的交流展示活動、網(wǎng)絡學習、與局領導溝通請教，及時對全校教師進行了生本教育的培訓，并親自上示范課，希望能以此帶動更多的教師將生本教育的理念融入雙語教學的課堂，讓哈薩克族孩子也能享受生本教育的陽光雨露。老師們看到了生本教育理念下的課堂上孩子們精彩的表現(xiàn)，讓老師們深切地感受到了生本教育讓哈薩克族孩子也變得聰明可愛起來。

雖然支教的時間有限，然而這次經(jīng)歷在她的人生道路上終生難忘。她清楚地記得去金澇壩村牧民賽力克家做客的情景，她被賽力克十年堅持從自己微薄收入中拿出一千元資助十名貧困學生的事跡所感動，并把他的事跡寫成通訊《一位哈薩克牧民的情懷》，發(fā)表在2011年7月27日的《昌吉

日報》上，昌吉新聞網(wǎng)（http://004km.cn/showarticle.）也發(fā)表了這篇文章。她還記得，當?shù)弥⑹怖飳W校一位已故退休教師的家屬身患重病，她便毫不猶豫地加入到了捐款的行列，還和校領導一起前去探望，使這位教師家屬深受感動。她還記得在放寒假離開學校時，學生阿爾曼給她一封信，其中有這樣一句話：“老師，要放寒假了，我一想到寒假就傷心，就想哭。我知道一放寒假我就見不到您了，您對我就像親女兒一樣，我們大家也把您當成了媽媽。您能常來看我們嗎……”直到現(xiàn)在全班四十七張淳樸可愛的笑臉還時時浮現(xiàn)在她的眼前。

一個人從平凡做起，收獲的卻是偉大，這期間定有非凡且感人的故事。她視生如子、關懷備至的慈母般愛心，胸懷大局、牢記職責的強烈責任心，贏得了阿什里學校全體師生的信賴。陳艷同志常說：“民族地區(qū)的學生，雖然文化課基礎差點，但他們都很純樸，也很聰明，不教育好他們，就是教育的失職?！薄吧贁?shù)民族地區(qū)是祖國的重要一部分，建設好這些地區(qū)，關鍵還得靠少數(shù)民族。把這些娃娃培養(yǎng)教育好，將來他們會在民族地區(qū)會發(fā)揮更大的作用?！标惼G同志正是以這種高度的大局意識、責任意識來對待工作，對待她的每一個學生。

扎根教學一線、刻苦鉆研業(yè)務的高度事業(yè)心。熟悉陳艷同志的人都知道，陳老師雖然全部身心和精力都投入到了學生身上，但她的專業(yè)教學水平也和的教學管理工作一樣出色。為了彌補擔任副校長占用的工作時間，她經(jīng)常擠占自己的業(yè)余時間和休息時間，利用假期、休息日進行備課、編寫教材、撰寫論文及相關科研工作，不斷充實和提高業(yè)務水平。她說，一個少數(shù)民族學生學習好壞，是關系到一個人、一個家庭和一個民族未來的大事，放棄他們就是老師的失職。一些孩子外表強悍，但內(nèi)心還有些許自

卑，每到各類評選、參加各類活動，陳艷都充分考慮孩子的特點發(fā)揮學生們的特長，讓每名同學都有展示自己的平臺。陳艷對孩子從來都是那么多的肯定和鼓勵。學生們常常聽到她的話就是：好樣的，你能行！在被關愛的氛圍中成長，受老師的影響，孩子們養(yǎng)成了謙虛、勤奮、堅毅、樂助的好品格。為了幫助學生盡快掌握漢語這門語言工具，她把自己的研究課題《小學高段習作周記模式研究》實驗成果在這些哈薩克孩子的課堂上實踐，僅一個學期的時間，這些孩子的漢語口頭表達及書面表達能力得到了快速的發(fā)展，他們的作品得到了上級教研部門的一致好評，同時也贏得了孩子們的愛戴。一位五十多歲的老教師，何以贏得這些哈薩克孩子的愛戴？陳艷回答得輕松自然：“教育的真諦就是愛。誰愛孩子，孩子就愛誰！”她就像悄無聲息綻放的迎春花，用無聲的力量實踐了自己心中一個樸素的信念：帶好這些哈薩克民族娃娃，讓他們對民族的建設和發(fā)展有影響、有作為、有貢獻。她對即使犯了錯誤的學生，也從不當面訓斥。她會包容理解他們的想法和做法，及時掌握其思想動態(tài)和實際困難，在彼此尊重信任的基礎上動之以情，曉之以理。她常說：對待少數(shù)民族娃娃，要縱向看他們的進步，而不是橫向看他們的差距。孩子們活潑好動、熱情豪放，為讓學生們盡快養(yǎng)成良好的學習生活習慣，她常和孩子們一起聊天一起游戲，與孩子們像朋友一樣相處。一些孩子不愛學漢語，她會對這些孩子說：“這是交流的最主要工具，用好它會提高你們的各種能力?！彼磸投谀切┯屑痹昵榫w的老師：孩子們文化基礎較差，用愛幫助孩子們走過人生學校教育的臺階，就是最好的教育。

心中要有怎樣的愛，才會在這條路上如此堅韌不拔？心中要有怎樣的責任，才能在這條路上鍥而不舍？此刻，陳艷久久地望著校園中快樂嬉戲的孩子們，腦海里翻滾著久已蘊積的深情：“每當她同這些樸實、善良、聰明的娃娃在一起時，就會感受到一種召喚。希望孩子們都有出息，是一個視教書育人為生命的共產(chǎn)黨人一輩子永懷的深情?！边€有什么比擁有一顆能夠感受召喚的心更幸福的！父母愛自己的孩子天經(jīng)地義，教師視毫無血緣關系且非本民族的學生為己出，這該是多么博大的愛!陳艷老師就是這樣的教師?！罢l愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育學生?！边@句話一直作為陳老師的座右銘。陳老師不辭辛苦，用她寬廣博大的愛溫暖著每一個來自大山深處的哈薩克族孩子，孩子們也一直把陳老師當成自己的親人，一聲聲的“媽媽”叫得陳老師心里暖洋洋的。耳濡目染，滴水穿石，陳老師的一言一行猶如一面鏡子，讓同學們照到了自己，在老師默默無私的關愛中，他們受到感染，心靈得到凈化，思想得到升華。因為在阿什里學校工作出色，陳艷先后被評為昌吉市“支教工作先進個人”昌吉市“雙語教育工作先進個人”榮譽稱號。她撰寫的論文《牧區(qū)學校德育從升旗儀式做起》獲州級論文評比一等獎且刊登在昌吉州教研刊物上。在面對這些榮譽的時候，陳老師淡然一笑：“我已經(jīng)是五十多歲的人了，榮譽對我來說早就不重要了，讓我真正在乎的是對黨的教育事業(yè)的責任和那群可愛的孩子們!少數(shù)民族學生的人才培養(yǎng)與少數(shù)民族地區(qū)開發(fā)建設息息相關，自己能盡一份綿薄之力，看到他們的健康成長，足矣!”陳艷用真情書寫的大愛，已經(jīng)在孩子們的心中生根發(fā)芽。

陳艷在阿什里學校支教的這段時間，阿什里學校的各項工作發(fā)生了有目共睹的變化，2011年學校被確立為州級“安全工作示范?！薄⑹屑墶暗掠痉缎！薄⒈皇薪逃衷u為“2011教育教學目標管理考核先進單位”、課題《教學語言與語言教學的結(jié)合》經(jīng)過兩年多的實驗研究，于2011年3

月29日順利通過昌吉州教研室專家組的結(jié)題驗收。特別是學校教育教學常規(guī)管理工作得到了上級主管部門的一致好評，2013年11月創(chuàng)建了昌吉州雙語教育示范校。

高爾基說“誰愛孩子，孩子就愛他；只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！?不管你是教哪門課的老師，還是哪一類型的老師，始終要求教師首先必須要愛學生。有的人心中的好老師是他教的孩子分數(shù)高，但有人格魅力的老師，真心愛學生的老師會影響孩子的一生。

懷著這樣一種大愛，陳艷兩次踏上了這片她所熱愛的土地，用她那博大的胸懷繼續(xù)譜寫愛的篇章。她為阿什里的孩子們寫道：

從天山上走來，我是一只展翅的雛鷹； 從草原上走來，我是哈薩克歌舞的傳人。阿什里，我的故鄉(xiāng)。阿什里，我的天堂。冬布拉彈奏出未來和夢想，“黑走馬”帶我走向四面八方。和諧健美，勤奮進取，讀書學技，憧憬理想，美麗的校園，知識的殿堂，幸福歡樂伴隨我們茁壯成長。

第三篇：用心靈書寫歷史

姓名：陳龍

學號：10111550245

專業(yè)：理工學院 化學系

用心靈書寫歷史

—— 《萬歷十五年》讀書有感

錢穆先生說過：“惟藉過去乃可認識現(xiàn)在，亦惟對現(xiàn)實有真實之認識，乃能對現(xiàn)在有真實之改進?！朔N新通史，其最主要之任務，尤在將國史真態(tài)傳播于國人之前，使曉然了解于我先民對于國家民族所已盡之責任，而油然生其慨想，奮發(fā)愛惜保護之摯意也?！弊x歷史，是一種責任之所在，所以我選擇了《國史綱要》這門課。

《萬歷十五年》這本書其實在我高中的時候就讀過了，但那時候只是粗淺的認識，現(xiàn)在再來看，心情和收獲與那時已經(jīng)大不相同了。首先令我感興趣，當時看著作者一欄寫著黃仁宇，但后面加了一個【美】字。這是一位美籍華人嗎？那他原先來自哪里？為什么如此精通歷史卻去了美國？??這些都是我當時腦海中第一時間的想法，或許有點幼稚。后來翻閱了一些資料才發(fā)現(xiàn)黃仁宇先生的經(jīng)歷非常坎坷。

他早年在家鄉(xiāng)生活，1936年入讀天津南開大學電機工程系(1936年～1938年)。由于抗戰(zhàn)爆發(fā)，黃仁宇決定輟學，加入國軍?？箲?zhàn)期間及戰(zhàn)后，曾擔任國軍下級軍官十年；自成都中央軍校畢業(yè)后(1940年)，任陸軍第十四師排長及代理連長。1943年加入駐印軍，任新一軍上尉參謀。1944年5月曾在緬甸密支那負傷，受頒陸?？哲娨坏泉務?。抗戰(zhàn)結(jié)束，任第三方面及東北保安司令長官司令部少校參謀。正是這些經(jīng)歷和戰(zhàn)亂，還有他非學院派的出身，才使得他寫出的東西和其他很多名家寫的很不一樣。黃仁宇寫的歷史，是有感情傾注在里面的，是用心靈在寫史。

“公元1587年，在中國為明萬歷十五年，論干支則為丁亥，屬豬。當日四海升平，全年并無大事可敘，縱是氣候有點反常，夏季北京缺雨，五六月間時疫流行，旱情延及山東，南直隸卻又因降雨過多而患水，入秋之后山西又有地震，但這種小災小患，以我國幅員之大，似乎年年在所不免。只要小事未曾釀成大災，也就無關宏旨?？傊跉v史上，萬歷十五年實為平平淡淡的一年?！边@本書的名字首先就吸引了我，上面的文字是黃仁宇先生的自序中的一段介紹。就算對于一個熟識歷史的專業(yè)學者來說，也不一定能夠想起在萬歷十五年到底發(fā)生了什么能夠影響整個帝國的大事情，而我這種普通讀者更是無從知曉了。

一開始，先是一段場景描寫，雪天，宮殿，急匆匆的官員??這一段的描寫絲毫讓我感覺不到這個一本嚴肅專業(yè)的歷史讀物，而更像是一種小說的筆法。這也令我立刻愛上了它，這也是我認為作者心靈寫史的原因之一。

作者用幾個重要人物，串起來整個《萬歷十五年》的脈絡，也串聯(lián)起了整個明朝帝國的歷史脈絡。很遺憾，實際上，最后那部分沒怎么看完，關于李贄。

首先，是萬歷皇帝。有人說,明朝毀于萬歷,萬歷皇帝錯過了振興大明的最佳時機。我覺得真正毀了大明王朝,毀了萬歷皇帝朱翊鈞的是這個畸形的社會,這個被偽道德所束縛的時代!皇

位，這個那個年代人人傾慕的地位，在我看來，只不過是一個被迫維持一個龐大的帝國穩(wěn)定的運行的傀儡而已。大小官僚期望皇帝以自己的德行而不是權利和能力對國家做出貢獻他的全部德行要符合道德規(guī)范，但是道德規(guī)范的最終解釋權卻始終歸文官所有，而皇帝只是囚禁在紫禁城里的一個囚徒！

張居正,中國歷史上最優(yōu)秀的內(nèi)閣首輔,明代最偉大的政治家.明王朝經(jīng)過兩百多年的風風雨雨,到了萬歷年間已是百病叢生,危機四伏.但是張居正卻堅定不移的貫徹他的改革思想”慨然以天下為己任”力行改革:推行法制,依法治國.整飭軍備，加強邊防;選用能征善戰(zhàn)、帶兵嚴格的將領;清丈全國田地，推行一條鞭法;治理黃河,政治貪污......他不只是一個改革家還是一個政客，他老練圓熟的化解了一切阻擋他的舊勢力。但一切都隨著他的死亡而戛然而止，因為“他生前處處都是咄咄逼人的嚴刑峻法”他得罪了所有的人，所有因為他而影響了利益的人。

還有，不能不說到申時行這個人。申時行是張居正后的一個首輔，位極人臣，他不像張居正那樣激進?？戳诉@本書以后，我覺得張居正和申時行這兩個人，你無法說張居正的成就就更大過申時行或怎樣，只是好像張居正更適合歷史書而已，一個充滿悲劇感的英雄。張居正的弱點就在于他太正確，太自信，一定要別人來適應他的這一套。而申時行更多的采用的是讓各方都能舒服的方式，不去打破各種力量的習慣，但他幾乎沒有政治上的建樹，是個典型的守成之臣。很難說這兩個人的處事方法孰優(yōu)孰劣，不過是個人的認識角度不同罷了。張居正、海瑞這類人物，給人的感覺總是非常的遠，但申時行不同，我甚至能感覺到他的那種深深的無力感。內(nèi)心波瀾壯闊的人不會了解，這種無力感是多么的深，好像一切都準備好了，但事情就是不往預計的那個方向走，這是由個人性格決定的。申時行永遠缺少一種“老子就不信這個邪”的豁出去的勇氣，并非他不敢，而是他始終相信，有更好的辦法，但他窮盡一生也不可能找到。

書中唯一介紹到的武將——戚繼光。他可以說是萬歷朝間最有才能的將領但最終還是由于與張居正的關系過于密切而被劾罷官，但也正是張居正的支持，他也才能取得如此成就和功績。這讀罷此書，我才認識到，在那一政治腐敗的時代無論一個武將的才能謀略有多出眾，他永遠也不可能有好的收場。黃仁宇先生提出這些令人同情的遭遇，探本溯源，還是本朝文官和武將之間的關系。

這些人，在那年月，也許并不會料到自己的決定會影響未來。蝴蝶效應？或許。不過從個人立場，大都會有私欲，海瑞除外。訕君賣直......很有意思，以前從來沒想到過會有這種東西。學校的歷史教科書把每個人貼上了標簽，這個是忠臣、那個是奸臣......其實，誰也不是省油的燈啊。

參考文獻：

[1]《萬歷十五年》； 黃仁宇【美】

[2]《明朝那些事兒》 ； 當年明月

[3]《風雨張居正》； 酈波

[4]《張居正大傳》； 朱東潤

第四篇：用青春書寫忠誠

用青春書寫忠誠

帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著敬意，我們即將迎來中國共產(chǎn)黨第十八次代表大會的勝利召開，這次盛會既是一座里程碑，又是一個新起點。為了創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境，全市消防官兵團結(jié)一致，堅決打好這場只能贏不能輸?shù)墓灾畱?zhàn)。此刻，我站在講臺上，我知道此時此刻的我們正以各種方式戰(zhàn)斗在安全保衛(wèi)、滅火救援一線，不斷面對危險，迎接挑戰(zhàn)，一次次地沖鋒陷陣，赴湯蹈火?？墒牵俅蟮幕馂?，燒不毀永不停息的斗志；再大的冰雪，壓不跨飽經(jīng)滄桑的肩膀；再大的洪水，沖不走生命鑄就的堤壩；再大的地震，震不碎眾志成城的決心！這就是消防官兵，不論春夏秋冬，每一聲警鈴都是出征的沖鋒號，在血與火的較量中，充分發(fā)揚“忠誠可靠、赴湯蹈火、服務人民”的公安消防精神，樹立“心系百姓，服務社會”的嶄新形象，捍衛(wèi)國家財產(chǎn)和人民的生命安全，挽救一個又一個鮮活的生命。雖然我來到消防部隊的時間不長，但我卻班長們的身上深刻感受到了什么是公安消防精神，他們始終以一顆平常之心笑對艱辛與危險。在無數(shù)個心潮激蕩的瞬間，在許多次被感動得淚流滿面的時刻，我曾反復地追問自己：是什么讓年輕的戰(zhàn)友們?nèi)绱说挠赂?？又是什么讓我親愛的兄弟們?nèi)绱说膱詮娔兀吭谝淮未魏橙诵钠堑膽?zhàn)斗中，在一座座忠誠鑄就的豐碑上，我找到了答案：那是因為我們消防官兵有著對黨和祖國的無限忠誠，對人民最無私、最偉大、最崇高的摯愛之情??！在這里我可以自豪地說：“忠誠可靠、服務人民、竭誠奉獻”是公安消防部隊永遠的承諾，也是廣大消防官兵對“弘揚新時期公安消防精神”的最好傳承！我堅信：

我們一定能夠打好“十八大安?！边@場只能贏不能輸?shù)墓灾畱?zhàn)！

謝謝！

始終踐行“立警為公，執(zhí)法為民”的理想信念，

第五篇：用黨性書寫忠誠

用黨性書寫忠誠

——記鄂爾多斯市東方路橋集團黨委書記、總裁丁新民

十二年來，內(nèi)蒙古地區(qū)一直活躍著一支“草原上的民營筑路鐵軍”——鄂爾多斯市東方路橋集團。這家企業(yè)在領軍人物丁新民同志的帶領下，不斷創(chuàng)造著社會財富和傳奇故事，受到各級黨政部門和各界群眾的廣泛贊譽。集團擁有公路及市政工程總承包國家一級資質(zhì)，先后中標參建了全區(qū)多項重點公路和市政建設項目，并以BOT模式投資建設經(jīng)營了五個大型項目。至2009年底，集團已累計納稅3億多元，捐助社會公益事業(yè)2.2億元，集團總資產(chǎn)65億元，經(jīng)營范圍涉及公路、鐵路、煤電、房地產(chǎn)、生態(tài)治理、旅游文化等產(chǎn)業(yè)。

集團成立以來，先后被中組部、國務院、全國總工會、工商聯(lián)、團中央等部門評為“全國先進基層黨組織”、“全國民族團結(jié)進步先進集體”、兩次獲得“全國五一勞動獎狀”和“全國民營企業(yè)思想政治工作先進集體”、“全國農(nóng)民工工作先進集體”、“全國五四紅旗團委”、“全國青年文明號”、“全國五四紅旗團支部”“全國質(zhì)量安全管理先進單位”、“中國誠信企業(yè)”等榮譽稱號。

集團總裁兼黨委書記丁新民榮獲“全國勞動模范”、“全國道德模范誠實守信提名獎”、“中華慈善事業(yè)突出貢獻人物”、“全國關愛員工優(yōu)秀民營企業(yè)家”、“全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)勞動模范”、“中國特色社會主義事業(yè)優(yōu)秀建設者”、“光彩事業(yè)明星”等多項殊榮，并被選為內(nèi)蒙古第七屆黨代會代表、內(nèi)蒙古第五屆人大代表、內(nèi)蒙古第九屆政協(xié)委員。

以人為本，共同富裕，保障員工和民工共享企業(yè)發(fā)展成果

丁新民是一位杰出的蒙古族民營企業(yè)家。他在內(nèi)蒙古生產(chǎn)建設兵團時期，因一貫吃大苦、耐大勞，被團里稱為“丁鐵人”，并于1971年光榮入黨。返城工作后，由于他總是千方百計為屬下排憂解難，被人稱為“一年變樣書記”。

1997年，已經(jīng)升任伊盟公路工程局局長兼黨委書記的丁新民抱著為國家創(chuàng)財富、為職工謀利益的強烈愿望，毅然辭官下海，領辦了他的第一個股份制民營企業(yè)伊盟東信公路股份公司，并在內(nèi)蒙古第一次采用BOT模式，引進外資，建設經(jīng)營伊盟煤炭外運的主干道——包府線東楊公路。東楊公路模式被全區(qū)交通系統(tǒng)迅速推廣，為內(nèi)蒙古開創(chuàng)了民營資本踴躍投資公路橋梁建設的道路，使長期落后的全區(qū)公路建設得到跨越式發(fā)展。丁新民在創(chuàng)業(yè)之初，以創(chuàng)建中國特色社會主義新型企業(yè)作為企業(yè)的理論基礎和奮斗目標，并把分配問題視為建設長壽企業(yè)的根基。他把“以人為本、共同富裕”作為辦企宗旨，并創(chuàng)造性地提出了“人本重于資本”的分配理念和分配機制，確保員工和民工等基層勞動者切實享受到企業(yè)發(fā)展的成果。他提出了“讓無產(chǎn)者變?yōu)橛挟a(chǎn)者”的理念，實施多種形式的全員持股制度，扶持員工和民工成為有產(chǎn)者，能夠分享企業(yè)積累和企業(yè)剩余。在集團經(jīng)濟效益穩(wěn)步增長的同時，員工的收入以每年10%以上的速度遞增，員工月工資兩年內(nèi)增加了兩倍。集團為長年累月工作在荒郊野外的員工、道班工人和農(nóng)民工蓋起了戶均120平米的住宅樓，并擁有了私家車，享受到了集團發(fā)展帶來的實惠?，F(xiàn)在，跟隨他創(chuàng)業(yè)的員工，大都成為通過勤奮勞動率先富裕起來的人。

為了讓在東方路橋干活的成千上萬的農(nóng)民工也能逐步富裕，丁新民提出“東方金字塔”理念，把農(nóng)民工和員工共同定位為企業(yè)的基石和主人。他還把民工聯(lián)隊建設作為集團的“一把手工程”來抓，把政治上是否平等、生活上是否關心、經(jīng)濟上是否增收、技術上是否提高作為衡量“一把手工程”是否合格的標準。集團已召開了三次民工聯(lián)隊代表大會，重獎十佳民工聯(lián)隊10輛越野車、10輛摩托車、10輛皮卡車、10輛農(nóng)用車。集團獨創(chuàng)性地出臺了《綠卡民工聯(lián)隊管理辦法》，對評上綠卡的幾十支民工聯(lián)隊每人每天補助伙食費，實現(xiàn)了民工免費就餐。集團還對每支綠卡聯(lián)隊捐助了統(tǒng)一服裝被褥、冰柜、洗衣機、電視機、活動板房、鋼架床、洗浴設備，民工來集團打工只帶洗漱用具即可。此外，集團每年拿出300萬到3000萬元資金，專門扶持民工聯(lián)隊發(fā)展。許多民工聯(lián)隊由初來時只能完成年產(chǎn)值幾十萬元的“鍬頭隊”發(fā)展成了年產(chǎn)值上千萬元、上億元的施工隊伍。

丁新民推行的“一把手工程”還實施了定額管理、多勞多得的分配機制，讓民工工資從過去的日均25元增長到現(xiàn)在的150多元。多年來，集團通過技術培訓、下派指導員、技術幫扶等措施提高民工的從業(yè)技能?，F(xiàn)在，已有287名民工取得了國家安全作業(yè)操作證書，352名民工取得了國家勞動技能職稱證書。先后有5萬多名來自全國各地的各族民工在東方路橋?qū)崿F(xiàn)了就業(yè)。廣大民工在東方路橋找到了做人的尊嚴，更感受到了做主人的榮譽感和責任感。部分民工聯(lián)隊長和骨干民工每年參加集團的年初工作會議、“七一”建黨紀念活動和年終表彰獎勵大會。冬春季工閑時節(jié)，他們還和全體員工一樣，享受集團補貼去國內(nèi)外旅游。在東方路橋，沒有拖欠民工工資現(xiàn)象，沒有“民工荒”，企業(yè)年產(chǎn)值由1998年初創(chuàng)時的3千萬元增長到2009年的27.5億元。

質(zhì)量興企，品牌經(jīng)營，用鐵軍作風塑造東方路橋質(zhì)量品牌

作為東方路橋的高層領導，丁新民既運籌帷幄，又身先士卒。企業(yè)初創(chuàng)時期，每逢工程重大攻關的關鍵時刻，他總是“剃頭明志”：“修不好工程決不留發(fā)!”于是，員工們也和他一樣，“剃了頭的上”！像戰(zhàn)士出征，剃頭以示堅定的決心。在109國道東線工程決戰(zhàn)100天的戰(zhàn)斗中，丁新民每天吃住在施工現(xiàn)場指揮部，晚上12點鐘安排完工作后才入睡，而次日凌晨4點，他的轎車又準時駛出指揮部，開始檢查沿線十幾個點的施工準備情況。有一次，他高燒39度多，仍然咬牙和員工們抬著200多斤重的石頭。8月6日，在路面工程即將完工之時，石料告急，丁新民帶人連夜到萬家寨水電站工地求援，不慎掉進山間排水道中，雙腳嚴重扭傷，腳脖子腫得像碗口一樣粗，但他仍拄著雙拐堅持在施工第一線指揮，直到8日工程合龍，他才在員工的勸說下住院治療。在東楊公路建設中，又是憑著這種精神，才使73公里長、需要3年工期的BOT項目實現(xiàn)了當年投資、當年建設、當年通車的目標，從而被交通同行們嘆為奇跡。

在每條高等級公路的建設中，丁新民明確要求所有工程要按高于部頒標準來修。在修筑東勝區(qū)杭南路過程中，有一段30米長的路面，經(jīng)過自檢，除了路面平整度未達到優(yōu)良外，其余全部達到優(yōu)良指標。但丁新民卻做出決定：有一項指標達不到優(yōu)良標準，就要推倒重來，損失的三萬多元全部由責任人個人支付。這次返工中，公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理等多人也主動承擔起連帶責任的高額罰金。2004年，丁新民率領東方路橋的員工以BOT模式建設了內(nèi)蒙古黃河段上橋面最長、跨徑最大、科技含量最高的呼市至準格爾旗海生卜浪黃河大橋，從而改寫了內(nèi)蒙古人不能建造黃河特大橋的歷史。

對黨忠誠，牢記使命，確立黨建工作在民營企業(yè)的統(tǒng)率地位

丁新民是黨培養(yǎng)起來的忠誠的基層領導干部，他始終把黨建工作擺在各項工作的首位，集團成立之初，他就組建報批成立了鄂爾多斯市第一家民營企業(yè)黨委，組織開展 了“中國特色社會主義新型企業(yè)”的創(chuàng)建工作，把黨的一系列理論和方針政策落實到企業(yè)的各個方面。集團黨委先后在民工聯(lián)隊中組建了12個民工聯(lián)隊臨時黨支部，24個聯(lián)隊黨小組，發(fā)展了13名民工黨員，不僅使245名民工黨員過上了正常的組織生活，也使所有進入東方路橋施工的民工流動黨員都納入了黨的工作體系。每到公益事業(yè)捐款時，共產(chǎn)黨員總是率先垂范。在汶川大地震后繳納特殊黨費時，集團246名員工黨員和13名民工黨員迅速繳納了特殊黨費516.115萬元。丁新民帶頭繳納了100萬元，他的妻子、子女等又繳納了100萬元。

丁新民這樣詮釋“東方路橋”的含義，我們修的路有兩條，一條是有形的，即富國利民的物質(zhì)之路；另一條是無形的，即體現(xiàn)東方美德、東方文化的精神之路。他帶頭身體力行，使東方路橋的路修到哪里，捐資助學、扶貧濟困的好事就做到哪里。1998年夏秋季節(jié)，我國長江流域發(fā)生了百年不遇的洪澇災害。當時，剛剛組建半年的東信公司正值修筑東楊公路的施工旺季，當時只領生活費的丁新民帶頭將5500元人民幣捐了出來，創(chuàng)下了自治區(qū)交通系統(tǒng)個人為抗洪救災捐款最多的紀錄。2008年，集團在投資150萬元建設東方小學的基礎上，又投資1.2億元捐建了東方實驗小學及幼兒園。

丁新民就是這樣以崇高的黨性和人格書寫著人生，帶領東方路橋集團為黨的事業(yè)增光添彩。