第一篇：我愛實(shí)驗(yàn)我愛家

我愛實(shí)驗(yàn)我愛家

決定一個(gè)人命運(yùn)的，不是出生而是成長---題記

剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我忽然有了一絲愧疚，在實(shí)驗(yàn)呆了這么長的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)于我究竟是什么呢？

我第一次靜下心來凝視著這熟悉又陌生的校門。河北承德實(shí)驗(yàn)中學(xué)八個(gè)大字在陽光下隱隱的閃著金光，高高的俯視著每一個(gè)走進(jìn)這里的人。我突然有種錯覺，仿佛我怎么看也看不到這八個(gè)字背后的東西。

搖了搖頭，只能走進(jìn)學(xué)校。眼前有道白影晃過，是一條狗，沒錯，是那條用僅有的兩條前腿爬行的狗，它依舊將兩條后腿纏在一起，步履蹣跚，雖然不很干凈，卻還是我剛見到它時(shí)的樣子。猛然間思緒又回到了我初次來到這里的情景。

我在實(shí)驗(yàn)當(dāng)老師的姐姐帶我來的那個(gè)下午，太陽散落著溫和的光，也是這條狗，她一見到便彎下腰，撫摸著它略微凌亂的毛發(fā)，從包里掏出一根火腿腸喂它。在我正驚訝這是否只是一個(gè)巧合的時(shí)候，她回過頭笑了，解釋說在實(shí)驗(yàn)每個(gè)人都會這么做。從她的眼中我分明看到了一絲幸福，漫天的光明也在她真誠的眼神中黯然失色。不過我仍然疑惑著……直到后來我才發(fā)現(xiàn)，真的是這樣，在實(shí)驗(yàn)每一個(gè)人都會喂它食物，每個(gè)人也都喜歡在它的背上摩挲幾下。盡管小狗依然只能用兩只腿行走，但它依偎在人身上時(shí)的目光中卻散發(fā)出比正常小狗還要熾熱的神情。我被這一幕深深地打動了。

也是從那時(shí)起，我的心中多出了一絲敬畏。這是實(shí)驗(yàn)給我上的第一堂課，一堂關(guān)于生命的課，一堂用多少知識都無法彌補(bǔ)的課。它讓我明白了最困難而又最重要的事就是熱愛生命，即使在遭受苦難的時(shí)候。因?yàn)樯褪且磺小?/p>

從思緒中拉回，我也掏出一根火腿腸輕輕的放在它面前，整了整衣服。抬頭之間，又一行大字醒目的在對面的教學(xué)樓上熠熠生輝---讓同一起點(diǎn)在孩子在實(shí)驗(yàn)都能得到最好的發(fā)展。

我忽然意識到實(shí)驗(yàn)是一所學(xué)校，它的目的便是教育。那實(shí)驗(yàn)又教給了我什么呢？

給我印象最深的是我們的物理老師，記得有一次他在前面講題的時(shí)候，看到很多同學(xué)做錯了卻不敢舉手承認(rèn)，他猛的把書摔在了講桌上，訓(xùn)斥我們：“你們怕什么？錯了就是錯了，真誠的面對又有什么？”從那以后他總是叫同學(xué)去黑板上講題，不論對錯，他總是鼓勵勇于走上講臺的同學(xué)，真誠的面對才是真正的人才，只有一個(gè)真誠的人才能贏得別人的尊重。

聽到他的這番話，我的心撲通的跳了一下，是啊，真誠！我有多久沒有聽到過這個(gè)字眼了？我忽然想起了一首柯藍(lán)的詩：

我非常貧困，一無所有。

我唯一的財(cái)富是我的真誠。我唯一的滿足是我的真誠。我唯一的驕傲是我的真誠。因?yàn)槲矣辛怂?，我的頭從不低下，因?yàn)槲矣辛怂?，我的眼光從不閃躲。

我的真誠使我一生沒有悲哀，沒有痛苦，沒有悔恨。

愿真誠的生命永遠(yuǎn)閃光。

----柯藍(lán)

是啊，不管外表如何美麗，如果沒有內(nèi)涵，是持久不了的。一個(gè)人，失

去了美貌，可能有健康陪伴;失去了健康，可能有才學(xué)追隨；但是去了誠信，他所擁有的一切最終只會隨風(fēng)而逝。

人生其實(shí)就像一只風(fēng)箏，不論飛得多高、多遠(yuǎn)，總要有一根線連著大地，才不致失去一切，迷失方向。而這根線，就是誠信。有了它，無論走到天涯海角，總會得到信任的心和真誠的情。如若失掉了誠信，就將失掉作為一個(gè)人應(yīng)得的尊重和支持。真的，無論遇到什么困難與挫折，我們都不應(yīng)該辜負(fù)別人的信任和尊重，也許只有這樣，真誠的對待生活，回首往事時(shí)，我們才不會有什么愧疚和遺憾。

一諾千金看來只是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種可靠，可他的內(nèi)涵涉及到對世界的鄭重。誠摯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜俗鍪伦匀焕诼?，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣都在其中。

這次實(shí)驗(yàn)又給我上了一堂人生的課，關(guān)于真誠，關(guān)于誠信，還有的便是關(guān)于這真誠背后老師們的良苦用心。

就在前幾天，班主任給我們開了一次主題班會，關(guān)于希望，關(guān)于理想。她并沒有說話，只是在黑板上寫下了三個(gè)問題：第一個(gè)，你兒時(shí)的夢想是什么？第二個(gè)，你現(xiàn)在的夢想是什么？第三個(gè)，你準(zhǔn)備如何去做？

看著這三個(gè)問題我久久不能言語，全班同學(xué)也都陷入了沉思，每個(gè)人的臉上都浮現(xiàn)了一絲凝重。老師只是站在一旁，直到快下課時(shí)才又寫下了一行字：有夢想才有希望，做了，才有可能成功。

我的眼眶有些濕潤了，真的在這個(gè)只注重成績的世界上，我們聽到了久違的夢想。就連聽一聽都足以讓我感動的落淚。

我不知道這是不是又是一堂實(shí)驗(yàn)給我上的人生大課，但我知道我時(shí)常也會羨慕那些沒有夢想的人，他們的生活多么的美好。平凡、安靜的跟隨，有一個(gè)可以預(yù)見的生活軌跡。

只是我不能過那樣的生活，因?yàn)槲易⒍ㄊ且粋€(gè)被夢想詛咒的人。我的心中跳動夢想的溫度，我的眼睛被這個(gè)東西點(diǎn)亮，我的腦子里面全是未來的希望的圖像，這就注定了我是一個(gè)被夢想詛咒的人，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想主義者，一個(gè)未來世界的參與者與一個(gè)過去世界的流放者。

每個(gè)人都有一個(gè)關(guān)于夢想的詛咒，但是很多人可以巧妙地躲開，成不了功夫熊貓，成為湯面熊貓有什么不好？這些人聰明的躲開了夢想的詛咒，安心的過自己的生活，他們讓我羨慕。

但是，那些勇敢的人啊，那些被夢想詛咒的人啊，讓我們上路吧！我仰起頭，注視著蔚藍(lán)的天空中一輪紅日，默默地許下心愿，實(shí)驗(yàn)，我的家，我們一起！

第二篇：我愛媽媽,我愛家

我愛媽媽，我愛家

“慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

每當(dāng)我聽到這首詩歌時(shí)，我就會想起媽媽對我的恩恩愛愛。

我的媽媽是一位中學(xué)教師，她有又長又黑的頭發(fā)，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，殷桃似的小嘴，餃子般的耳朵，她的笑容燦爛而迷人，她的聲音溫柔而動聽。

媽媽是個(gè)平凡的人，她的關(guān)懷和照顧伴隨著我成長。

有一年夏天，我和媽媽還有奶奶坐車去探望遠(yuǎn)方的親人。我們來到車站，買了票，然后就坐車出發(fā)了，過了半個(gè)小時(shí)我覺得頭有些暈，媽媽讓我多喝點(diǎn)水，又過了一會兒，我便嘔吐了起來，媽媽讓我漱漱口，又摸了一下我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒。因?yàn)闆]有退燒藥無法退燒。媽媽不停的讓我喝水，不停的照顧我。又過了三個(gè)小時(shí)，我們終于來到了親人家。媽媽趕緊把我抱下車，急忙向屋里跑去，讓表姐買一些藥物，先讓奶奶照顧著我，自己跑去泡熱茶給我喝，還拿了濕毛巾輕輕地?fù)崦业念~頭，過了一會兒，表姐買了一些藥物回來，媽媽趕緊讓我喝。過了幾個(gè)小時(shí)，我的燒還沒退，反而體溫越來越高了。表姐又把醫(yī)生請來，醫(yī)生給我打了吊針，打完后，我就睡著了。晚上，媽媽連覺都不睡，照顧了我一宿，早上起床，我還是在發(fā)高燒，過了一會兒，我便燒的胡說了起來。媽媽急哭了，這時(shí)，奶奶做了一萬香菜汁，放了點(diǎn)白砂糖，讓我喝下去。就這樣三乙胺后我的病好了，但我的媽媽照顧了我三天三夜，已經(jīng)累的臉色蒼白了。就在那一瞬間我哭了，媽媽為了照顧我自己卻累的臉色蒼白了，我一把抱住媽媽，說：“嗎，謝謝你”這時(shí)媽媽含著淚說：“你知道我的心就好，媽媽是最愛你的?！蔽倚南耄阂?yàn)閶寢尵恼樟希业牟〔藕昧?。這不是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”嗎？

媽媽不僅在生活上無微不至的照顧我，還在學(xué)習(xí)上教我各種學(xué)習(xí)的方式。

有一次，我數(shù)學(xué)才考了84分，我很傷心。所以，忐忑不安的回到家。媽媽不但沒有批評我，還叫我學(xué)習(xí)的方式，媽媽說：“學(xué)習(xí)呢先要上課時(shí)注意聽講，把老師所講的內(nèi)容和重點(diǎn)記下來。回家呢先要看一次有關(guān)課本的書，然后再寫作業(yè)，寫完作業(yè)或還要復(fù)習(xí)一遍，這樣才會學(xué)好。”我聽了媽媽的話后，每天像媽媽所說的學(xué)習(xí)了一下，果真如此，這次測驗(yàn)考了98分。我高興地跳了起來說：“媽媽，我愛死你了”

我的媽媽在各種方面一次又一次的幫助我，每次我做事都幫助我，支持我，鼓勵我。她在家里是一個(gè)好母親，在學(xué)校是一位好老師。如果我是美麗而迷人的花朵，媽媽就是辛勤的園丁，精心的哺育著我。如果我是魚，媽媽就是浩瀚的海洋，包容著我。如果我是小草，媽媽就是語錄，讓我茁壯成長。

媽媽不僅給了我生命，哺育我成長，還教給我如何做人，媽媽的關(guān)愛和教誨，像一盞明燈，永遠(yuǎn)伴我前行。媽媽，我要對您說：“我愛您，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！”

六年級:meilikizat

第三篇：一年級演講我愛學(xué)校我愛家

學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會活動。一起來看看一年級演講我愛學(xué)校我愛家，歡迎查閱!

演講我愛學(xué)校我愛家1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我代表一年級(4)班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛校園》。

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

樹木茂盛的日子我們走進(jìn)新校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢想;

樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧新校園的歡快樂章。

我們的新校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，新校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們德茂中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我愛新校園的美麗。

我愛那書聲瑯瑯的教室，愛那廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我愛新校園的和諧。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

我愛新校園里敬愛的老師們。

“師者，傳道授業(yè)解惑也?！笔抢蠋熃o了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，為我們提供了和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我愛新校園里的可愛同學(xué)們。

關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，讓我們感受到和諧的人際關(guān)系。

我愛新校園里良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。

我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，和我們一起打造了和諧的教育氛圍。

我愛新校園里多彩的校園文化。

校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設(shè)可以極大提升學(xué)校的文化品位。校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。

演講我愛學(xué)校我愛家2

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!我是__號選手___一個(gè)擁有許多的夢想的女孩，雖然有的實(shí)現(xiàn)了有的破滅了。但我一直堅(jiān)持著自己最初的夢想。今天我演講的題目是《百年的夢我們一直堅(jiān)持著》。

靠京九，依峰山，傍章江。我的大學(xué)夢就是在這座美麗的百年老校贛南教育學(xué)院、贛南師范學(xué)院師范?？撇块_啟的，她以一位母親的姿態(tài)座落在千里贛江第一城——贛州。她在1903年——那個(gè)距我們有點(diǎn)遠(yuǎn)的年代誕生了。將近一百年的歷史，養(yǎng)育了一代又一代的新時(shí)代青年。時(shí)光在變，地點(diǎn)在變，唯一不變的是我們的精神，那種師范院校所具備的“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新”?！皩W(xué)高為師身正為范”這八個(gè)字一直伴隨著我們成長，成熟，發(fā)展。

沿著歷史的車輪，站在21世紀(jì)的今天，我們要用自身的力量傳遞這不變的精神，和諧校園是一種辦學(xué)理念，和諧校園是一種管理模式，和諧校園更是一種人文精神。在誠信友愛、和睦相處、充滿活力的人際環(huán)境中，老師同學(xué)都得到尊重和呵護(hù)。校園的每一寸地方，灑滿燦爛的人文之光。

和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。

校園的和諧是有外在的表現(xiàn)形式，是可以主觀感知的，這就是我們的校園風(fēng)景。從我們的綜合大樓高出觀看我們的校園，錯落有致的樓群，成行的綠樹，四季如茵的碧草，美麗的章江，這片美麗富饒的紅土地難道不是莘莘學(xué)子成就夢想的理想之地嗎透過我們學(xué)校的任一景，都可以感知校園的文化、校園的和諧。陽光灑播的祥和，春風(fēng)譜寫的歡樂，在這里撒下我們的汗水，夢想都將會是五光十色。

用微笑彈奏百年文化的歷史沉淀，用真心傳遞師范和諧的發(fā)展火炬。我們學(xué)校處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長的舞臺。熱愛運(yùn)動的同學(xué)能在“運(yùn)動會”上展示矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“陳默杯”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲…和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

作為新時(shí)期的大學(xué)師范生，我們要堅(jiān)持把營造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主題的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成百年老校清新的校園文明新風(fēng)尚。

和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴，無法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。讓我們一起努力去爭取達(dá)到新的更高的和諧，讓我們的百年母校煥發(fā)新的光芒。

謝謝大家，我的演講完畢。

演講我愛學(xué)校我愛家3

“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生，踏入社會。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們青口一中每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對青口一中來說，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在青口一中的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

堂上，有老師的諄諄教誨，循循善誘;課后，有同學(xué)間的噓寒問暖，無微不至的關(guān)懷。天冷的時(shí)候，總有個(gè)親切的聲音在說：“注意身體啊!加點(diǎn)衣服?！币痪涠摚o我的是莫大的溫暖啊!

“同學(xué)們，你們課排的緊，而且數(shù)學(xué)還比較難，有疑問就來找我，我在教室等候?！崩蠋熚⑿χf。我?guī)е鴨栴}去問了，老師耐心的一一解答?！霸趺雌渌耐瑢W(xué)沒有來，他們有問題嗎?你去幫我問一下，我在這等?！边@是怎樣的一種關(guān)心啊!那一時(shí)刻，我找不到別的詞來形容，我的心中充滿了感動和感激。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，形成“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。并組織我們參加各種社團(tuán)活動，社會實(shí)踐，對我們進(jìn)行多方面的專業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)有絲毫的松懈，真正做到了理論和實(shí)踐相結(jié)合，讓我們有一種踏實(shí)感和充實(shí)感。

隨著時(shí)間一天天的過去，心情越來越開朗，對學(xué)校的報(bào)怨少了，熱愛之情加重了。校領(lǐng)導(dǎo)象對待自己的兒女一樣關(guān)心我們，處處為我們著想;各科的任課老師都盡心盡職，對我們是有問必答，有求必應(yīng)。

最令我感動的是，這里的每一位老師都具有“幼吾幼以及人之幼”的博愛之心，和學(xué)生之間就像朋友一樣，他們用愛去教育、關(guān)懷每一位學(xué)生。

愛是人世間最偉大最神奇的力量，愛心如春雨，播撒在每個(gè)學(xué)子的心間，催生著希望。愛是和煦的春風(fēng)，可以暖醒冷凍麻木的心;愛是燈塔，引導(dǎo)學(xué)生走出漆黑的迷惘;愛是排空大浪，滌蕩了心靈的沉渣，構(gòu)筑了無垠坦蕩;愛是磅礴的交響樂，演奏著偉大的樂章，喚起新生的渴望。

我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績贏得了社會的認(rèn)可，明天，她的成就將更加輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章。

在愛的家園里，我們健康的成長，日益成熟，我感謝我的“家”，是她不僅讓我擁有了知識，更讓我懂得了愛，懂得了做人的道理，懂得了我今后的人生方向……

我愛我校。

演講我愛學(xué)校我愛家4

我是來自一年級級六班的梁春光，今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛我的母校-------陶城鄉(xiāng)中學(xué)校。

秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我們選擇了鄉(xiāng)中學(xué)校，選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。

鄉(xiāng)中學(xué)校，是我們成長的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。

學(xué)校愛我們，我們也愛學(xué)校。因?yàn)閻?，我們就有?zé)任、有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭光添彩。不是嗎?

當(dāng)你漫步于校園中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現(xiàn);

不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現(xiàn);

見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動問聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛校的表現(xiàn)。

如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!

學(xué)校就像是一個(gè)大家庭.，老師是和藹可親的長輩，同學(xué)是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向;沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。

陶城鄉(xiāng)中，這里是放飛夢想的地方!這里是孕育人才的搖籃!

也許一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業(yè)時(shí)，我們再回首美麗的母校，我們就可以無悔的說：我無愧于這里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。

我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂!我選擇，我無怨無悔。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我會讓鄉(xiāng)中學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪。

我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會的時(shí)候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛的母校!

鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌!讓我們由衷地說一聲：謝謝你，陶城鄉(xiāng)中，我的母校!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

演講我愛學(xué)校我愛家5

都說學(xué)校與社會相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒了爾虞我詐，我們中心小學(xué)則更是凈土中最純潔的那一部分。有了不足，聽到的更多是鼓勵;犯了錯誤，看到的還是寬容。所以，我在中心小學(xué)的這幾年，從為人處事，到專業(yè)業(yè)務(wù)，都收獲頗多。

我愛我校，還因?yàn)槲倚Ｓ幸淮笈鷲蹗従礃I(yè)，無私奉獻(xiàn)、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯”讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長，成才。在他們的帶動下，我們中青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心，肩負(fù)著學(xué)校教育教學(xué)的重任，成為我校的中堅(jiān)力量。

每當(dāng)我將目光注視校園的時(shí)候，就會感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學(xué)人對夢想的執(zhí)著，正是這種“勤業(yè)，勵志，求是，創(chuàng)新”的精神在激勵著我，鼓舞著我、鞭策著我!我愛我校，我為我們的教師感到驕傲!我愛我校，我更為我們的學(xué)校感到自豪!

生命屬于我們只有一次，我們應(yīng)該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團(tuán)大旗，在家長和學(xué)生期望、信賴的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。

一年級演講我愛學(xué)校我愛家

第四篇：愛 國、愛家

愛 國、愛家

南麻中心小學(xué)五．二 王金輝

我是一名十一歲的小學(xué)生，我從小就從書本上，從電視報(bào)紙上，從老師和父母的口中了解到一些關(guān)于愛國的故事。

歷史上有名的“鴉片戰(zhàn)爭”，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國是封建王朝，封閉落后，被稱為“東亞病夫”，所以英國侵略者才敢把大量的鴉片運(yùn)往中國，殘害中國人的健康，掠奪中國人的財(cái)富。震驚中外的“九?一八事變”，那是因?yàn)橹袊€不夠強(qiáng)大，沒有飛機(jī)、大炮、軍艦，日本侵略者才敢蓄意挑釁，罪惡的鐵蹄肆無忌憚地踏進(jìn)中國的領(lǐng)土。還有“中日甲午戰(zhàn)爭”等，都讓我意識到有一個(gè)富強(qiáng)的祖國是多么的重要，所以我們必須要愛我們的國家。

現(xiàn)在的我們是多么的幸福，沒有戰(zhàn)火和硝煙，從小生在甜水里，長在蜜罐中，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，父母的疼愛，老師的關(guān)愛讓我們中的許多人只知道“海綿寶寶”、“加菲貓”、“喜羊羊”.……殊不知“伊拉克”、“阿富汗”這些國家正在發(fā)生戰(zhàn)爭。每當(dāng)我在電視上看到戰(zhàn)爭國家的兒童那一張張滿是灰塵的面孔，一雙雙求助的眼神，我的眼睛濕潤了，同時(shí)也暗暗慶幸自己生長在一個(gè)日益強(qiáng)大的國家，所以我們沒有理由不愛自己的國家。

改革開放以來，我們的國力明顯增強(qiáng)，香港、澳門的回歸，特別是神州5號、6號、7號載人飛船的成功發(fā)射，國慶60周年強(qiáng)大的閱兵儀式，讓世界看到了神圣不可侵犯的中國。但是，我們還有臺灣沒有收復(fù)，臺獨(dú)分子企圖把臺灣從我們國家分裂出去，釣魚島自古以來就是中國不割的領(lǐng)土，日本霸權(quán)分子卻企圖把它從我國大陸分離出去，我們億萬中國人民是不會答應(yīng)那些臺獨(dú)分子和霸權(quán)分子的，我們要早日實(shí)現(xiàn)中國統(tǒng)一。

今天，我們是小學(xué)生，明天，我們將成為祖國的棟梁之材。我們要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，長大了報(bào)效祖國，用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)壯大我們的祖國，維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭，讓地球真正成為愛的家。

第五篇：如何愛家愛班級

如何愛校愛班級

一．愛班級

1按時(shí)上課不遲到、早退、曠課、上課認(rèn)真聽講、作好筆記，保證做一名中專生基本素質(zhì)。

2、注意公共衛(wèi)生、校園內(nèi)不隨地吐痰、亂仍垃圾、亂折花草樹木，爭創(chuàng)文明校園。

3、不在墻壁上、黑板上亂涂亂畫、踩腳印，不損壞公共設(shè)施。

4、舉止文明不咄歲語，不進(jìn)入“三室一廳”不涉足未成年人不宜活動的場所。

5、男女同學(xué)自尊自愛舉止文明，言語得當(dāng)，不談情說愛，浪費(fèi)青春大好時(shí)光。

6、尊敬師長見面主動問好回答老師問題應(yīng)起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。7.愛班級也可以體現(xiàn)在衛(wèi)生上。不管有沒有輪值到你做值日，只要你有看到垃圾就應(yīng)當(dāng)隨手撿起。而不是讓自己變得自今天不是我值日，我不撿的思想。同時(shí)，在輪到你值日時(shí)應(yīng)認(rèn)真的把自己所保潔的地方負(fù)責(zé)好。

8．團(tuán)結(jié)也能是個(gè)愛班級的好辦法。在各項(xiàng)比賽中，盡自己最大的力量把每場比賽做好。為班級爭取好的成績。

二．愛學(xué)校

1.、從小細(xì)節(jié)中可以體現(xiàn)出你愛校。例如：戴?；?、穿好校服、不在校服上亂圖畫、不在網(wǎng)絡(luò)上、外面宣傳學(xué)校的不好，侮辱學(xué)校、在外發(fā)揚(yáng)我校的校風(fēng)、校德。做一個(gè)熱愛母校的好學(xué)生。

2、從你對學(xué)校的了解可體現(xiàn)出你愛校。愛一個(gè)學(xué)校你就會去了解這個(gè)學(xué)校，對這個(gè)學(xué)校自然有深入的了解。