第一篇：公務(wù)員面試常用語(yǔ)言

創(chuàng)新篇

茍日新，日日新，又日新?！侗P(pán)銘》

易窮則變，變則通，通則久。——《周易》

周雖舊邦，其命惟新。——《詩(shī)經(jīng)》

不慕古，不留今，與時(shí)變，與俗化?！豆茏?正世》

國(guó)家事大，不限常禮?！?楊堅(jiān)《隋書(shū)?高祖紀(jì)下》

天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤?！?王安石

天下之事，因循則無(wú)一事可為；奮然為之，亦未必難?！?歸有光

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！瓭擅?/p>

一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。——江澤民

踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印?！獝?ài)因斯坦

堅(jiān)持篇

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！惹亍盾髯?勸學(xué)》

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——先秦《荀子?勸學(xué)》

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深?！钏?/p>

一日一錢(qián)，十日十錢(qián)。繩鋸木斷，水滴石穿?！喙?/p>

不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！?黃檗禪師

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！阉升g

告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神?！?巴斯德 卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾?/p>

世人缺乏的是毅力，而不是氣力?！旯?/p>

成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久?！?約翰生

親情篇

父不慈則子不孝；兄不友則弟不恭；夫不義則婦不順也?！佒?/p>

慈母愛(ài)子，非為報(bào)也?！?jiǎng)?/p>

孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌?！笇挕尔}鐵論?孝養(yǎng)》

兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信?！愖影骸蹲毅憽?/p>

白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止?！n愈

萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母？——呂得勝《小兒語(yǔ)》

重縫不忍輕移拆，上有慈母舊線(xiàn)痕?！?周壽昌《曬舊衣》

溫和的語(yǔ)言，是善良人家庭中決不可缺少的?！《取赌εǖ洹?/p>

慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在那里，怎能不甜？——雨果

家是世界上唯一隱藏人類(lèi)缺點(diǎn)與失敗的地方，它同時(shí)隱藏著甜蜜的愛(ài)。——蕭伯納

專(zhuān)注篇

目不能二視，耳不能二聽(tīng)，手不能二事?！獫h?董仲舒《春秋繁露?天道無(wú)二》 學(xué)必專(zhuān)靜，而后能有成。——明?海瑞《海瑞集》

心不在焉，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，食而不知其味?！抖Y記?大學(xué)》

左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方，則兩不成?！俄n非子?功名》

無(wú)所不能的人實(shí)在是一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)?！?鄒韜奮 始終全神專(zhuān)一的人可免于一切的困窘?！猍德]尼采

一個(gè)人不能同時(shí)騎兩匹馬，騎上這匹就要丟掉那匹，聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專(zhuān)心致志地學(xué)一門(mén)，學(xué)一門(mén)就要把它學(xué)好。——[德]哥德

在事業(yè)上，達(dá)到敏捷的方法在乎專(zhuān)心治事而不在一次包攬?jiān)S多事務(wù)?！猍英]培根《論敏捷》

人的思想是了不起的,只要專(zhuān)注于某項(xiàng)事業(yè),那就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)來(lái)?！R克?吐溫

聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，集中精力把我們自己的事情辦好?！\濤

自信篇

在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣?！珴蓶|《為人民服務(wù)》

我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉?！?周恩來(lái)

任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿(mǎn)，獨(dú)立不是弧立。—— 徐特立

“人心暖則經(jīng)濟(jì)暖”，自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。沖破黎明前的黑暗，勝利就在明天?！獪丶覍?/p>

信心與能力通常是齊頭并進(jìn)的?！?約翰遜

深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己。——培根

有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！挷{

堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)?！R爾頓

能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁

人才觀(guān)篇

能力是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，苦日久不磨，也會(huì)生銹?！仙?/p>

不要把分?jǐn)?shù)看重了，要把精力集中在培養(yǎng)訓(xùn)練分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力上?！珴蓶|

人才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財(cái)富之源，是真正意義上的第一資本?！\濤 聰明才智是撥動(dòng)社會(huì)的杠桿?！蜖栐?/p>

在世界的前進(jìn)中起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能?！祭姿垢５?羅伯遜

偉大的才能比偉大的成功更不尋常。——（法）沃維納格

要更好實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！獪丶覍?/p>

應(yīng)對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，要大力加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)，充分發(fā)揮人才資源開(kāi)發(fā)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性的作用。——胡錦濤

只有一流的教育，才有一流的國(guó)家實(shí)力，才能建設(shè)一流國(guó)家。——溫家寶

加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，真正擺在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心位置?！獪丶?/p>

寶

在發(fā)現(xiàn)人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不斷取得新進(jìn)步?！獪丶覍?/p>

第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試經(jīng)典語(yǔ)言范文

鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試經(jīng)典語(yǔ)言

一、關(guān)于處理領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系的語(yǔ)言

工作是第一位的。有工作就會(huì)有矛盾，出現(xiàn)矛盾就想辦法解決。因此，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、同事的誤解，我不會(huì)急于澄清，而是象往常一樣工作和生活。只是在合適的時(shí)間、地點(diǎn)與相關(guān)的同事進(jìn)行溝通?；蛘咄ㄟ^(guò)其它同事、朋友幫忙解釋?zhuān)蚁胛业念I(lǐng)導(dǎo)和同事是通情達(dá)理的，對(duì)工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，善良的，他們會(huì)理解我的行為，并對(duì)我的工作予以支持。

二、關(guān)于處理家庭與事業(yè)關(guān)系的語(yǔ)言

家庭很重要，它是一個(gè)人在人生路上艱辛跋涉的靈魂的港灣。家庭也是社會(huì)中的一個(gè)細(xì)胞。家使漂泊的心安靜下來(lái)。

事業(yè)是一個(gè)人的靈魂，對(duì)于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得事業(yè)體現(xiàn)著一個(gè)男人的責(zé)任感，作為一名公務(wù)員，這種表現(xiàn)更為重要。我將視責(zé)任感為一種緊迫感。

三、關(guān)于在公務(wù)員交友方面的語(yǔ)言

我們每一個(gè)人都是社會(huì)人。社會(huì)人需要交往，需要朋友，需要關(guān)愛(ài)何被關(guān)愛(ài)。因此，交友是每一個(gè)人的權(quán)力。

公務(wù)員也是社會(huì)人，他們需要交往，需要朋友，需要關(guān)愛(ài)和被關(guān)愛(ài)。但是，公務(wù)員是一個(gè)特殊的群體，他們手中掌握許多資源的配置權(quán)，這種配置權(quán)會(huì)對(duì)許多人價(jià)值和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，許多人也會(huì)以交朋友的名義希望從公務(wù)員手中獲得某種方便。因此，公務(wù)員交往要謹(jǐn)慎，防止在交往的時(shí)候被人利用，成為一些人牟取個(gè)人利益的工具，致使自己滑入犯罪的泥潭。

俗話(huà)說(shuō)，多個(gè)朋友多條路。但對(duì)于國(guó)家公務(wù)員，如果交友不慎，交友失去原則，就有可能多個(gè)朋友多條死路。

四、關(guān)于個(gè)性與公務(wù)員工作關(guān)系方面的語(yǔ)言

個(gè)性是一個(gè)人區(qū)別于他人的獨(dú)特特征。是別人無(wú)法復(fù)制和不可替代的性格特點(diǎn)。每個(gè)人都有個(gè)性。

國(guó)家公務(wù)員是為公共事務(wù)提供服務(wù)的。他們是民眾與政府的橋梁和紐帶，他們的工作性質(zhì)要求他們團(tuán)結(jié)一致，犧牲部分個(gè)人的個(gè)性，來(lái)保持國(guó)家機(jī)關(guān)的正常運(yùn)作。就像我在居委會(huì)工作期間??就像我在朔城區(qū)的拆遷崗位上??

五、關(guān)于公務(wù)員處理工作與人情關(guān)系的語(yǔ)言

公務(wù)員的終極目標(biāo)是為國(guó)家效勞。就像我這個(gè)服務(wù)一方的居委會(huì)干部，我的職責(zé)就是盡已所能為轄區(qū)困難戶(hù)申請(qǐng)上低保，哪怕自己曾經(jīng)為此貼了不少錢(qián)，但是我心滿(mǎn)意足，就像我一位肢體殘疾的低保戶(hù)會(huì)在偶爾過(guò)節(jié)的時(shí)候盡他們力送我一壺胡麻油，這油并不多并不值錢(qián)，但這是他們的心意，是對(duì)我們工作的一種肯定呀。

同時(shí)，公務(wù)員又是社會(huì)人，不可能沒(méi)有朋友和親情。我深信，我的朋友和親人可能一時(shí)不能理解，隨著時(shí)間的推移，他們會(huì)理解我，甚至?xí)С治摇?/p>

1.談到政績(jī)觀(guān)或者以人為本時(shí)：溫家寶總理曾對(duì)前往災(zāi)區(qū)一線(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)人員說(shuō)：“我就一句話(huà)，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦。”作為一名公務(wù)員，我時(shí)刻記得無(wú)論是手中的權(quán)力還是頭頂上的光環(huán)，都是人民賦予的。

2.因自己是拼命三郎而惹人非議時(shí)：在工作中，一定要多做事、多調(diào)查、多研究，不能因?yàn)橐ぷ鲃?chuàng)新或者想做出業(yè)績(jī)就忽視了本職工作及與團(tuán)隊(duì)的和諧，這種舍本求末的工作態(tài)度是不可取得。

3.遇到能力很強(qiáng)或者要求嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)：俗話(huà)說(shuō)“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”，我會(huì)在平日做個(gè)有心人，將每次任務(wù)都作為對(duì)自己能力的檢驗(yàn)和鍛煉，從細(xì)微處著手，點(diǎn)滴做起，事事均經(jīng)過(guò)周密思量，爭(zhēng)取更多地為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，讓自己更快成長(zhǎng)。

6.讓你就某種觀(guān)點(diǎn)或者某句話(huà)闡述看法時(shí)：任何事物都是矛盾的統(tǒng)一體，都有它的兩面性。對(duì)于這句話(huà)（這種觀(guān)點(diǎn)、這種現(xiàn)象）我覺(jué)得應(yīng)該一分為二的看。

正面觀(guān)點(diǎn)闡述切入語(yǔ)：黑格爾曾說(shuō)：存在即為合理。??

負(fù)面觀(guān)點(diǎn)闡述切入語(yǔ)：在發(fā)揚(yáng)它好的作用（看到它積極一面）的同時(shí)，我們也應(yīng)理性審視它存在的弊端。

7.處理分歧與矛盾時(shí)：和諧的關(guān)系是建立在互相尊重基礎(chǔ)之上的，尊重對(duì)方，是解決分歧的前提條件。

11.讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行——胡錦濤 《十七大報(bào)告》

13.只有把人民放在心上，人民才能讓你坐在臺(tái)上——溫家寶

14.民之所憂(yōu)，我之所思；民之所思，我之所行——溫家寶

樣題：

1.請(qǐng)用三分鐘介紹你自己。

2.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

自我介紹應(yīng)該注意的幾個(gè)信心

優(yōu)點(diǎn)

1.2.3.4.5.6.可以說(shuō)的優(yōu)點(diǎn) 良好的身體素質(zhì)和良好的生活習(xí)慣 心地善良，具有同情心，樂(lè)于助人，具有良好的服務(wù)意識(shí) 責(zé)任心強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè) 具有大局觀(guān)和很強(qiáng)的包容心 勤儉樸素，吃苦耐勞 專(zhuān)業(yè)基本功扎實(shí)，具備良好的知識(shí)基礎(chǔ)、良好的服務(wù)意識(shí)

7.具有很強(qiáng)的進(jìn)取精神和良好的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)

8.辦事講究效率，干事干凈利落，做事堅(jiān)決果斷

9.具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和溝通能力

10.考慮問(wèn)題周全細(xì)致，想問(wèn)題思路清晰，做事有條不紊

11.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能通過(guò)各種途徑充實(shí)自己

12.做事善始善終，敢于挑戰(zhàn)自我，面對(duì)困難時(shí)具有迎難而上的勇氣

（這上面幾條，是套路上的話(huà)，但其中胡錦濤和溫家寶的話(huà)應(yīng)試熟背，興許用得上。這里面在介紹自己時(shí)，可簡(jiǎn)單的按套路說(shuō)，著重強(qiáng)調(diào)二點(diǎn)：一是自己實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)的心得；另外一點(diǎn)就是理論上的認(rèn)知，突顯出自己一直在努力學(xué)習(xí)，很愛(ài)學(xué)習(xí)）

不便說(shuō)的和說(shuō)得不恰當(dāng)?shù)膬?yōu)點(diǎn)

1.遵紀(jì)守法，無(wú)不良記錄

2.善于揣摩別人的心思

3.藝術(shù)氣質(zhì)

4.有抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大

5.凡事都有自己的見(jiàn)解，絕不親信別人的見(jiàn)解

1.（這個(gè)應(yīng)該比對(duì)，盡量不說(shuō)這些話(huà)。要說(shuō)缺點(diǎn)就是自己性格上偏軟，做事不夠果斷，遇到一些事情瞻前顧后，猶豫不決）

興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)

喜愛(ài)閱讀，這樣會(huì)充實(shí)自己，提高自己，同時(shí)也能更好的積極適應(yīng)基層社區(qū)工作，像最近我就在學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作新手入門(mén)這本書(shū)，正準(zhǔn)備利用自己所學(xué)的給自己居委會(huì)做一個(gè)網(wǎng)站，里面會(huì)含括辦事指南、便民服務(wù)平臺(tái)等之類(lèi)的日常項(xiàng)目。

喜歡象棋，這樣會(huì)在娛樂(lè)的過(guò)程中，不斷讓自己的思維更加縝密，這里面我也正籌劃著利用社區(qū)活動(dòng)室將廣大居民聚集起來(lái)，爭(zhēng)取早日讓社區(qū)居委會(huì)成為居民朋友們樂(lè)于活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)所，讓居委會(huì)真正成為大家心中的家。

以上兩個(gè)愛(ài)好，可選其一，都是我自己結(jié)合自身情況說(shuō)的，表達(dá)的時(shí)候盡量語(yǔ)言真摯，但不要用手勢(shì)，端正坐下。說(shuō)完其中一點(diǎn)之后，就稍帶說(shuō)說(shuō)其它的一兩點(diǎn)，像喜歡喝酒之類(lèi)的就甭說(shuō)了。

喜歡音樂(lè)，可以讓自己的情操更加升華，讓自己的心境更加淡然，因?yàn)樵诜?wù)基層社區(qū)的工作過(guò)程中，每天都會(huì)遇到這樣那樣的復(fù)雜事情。

第三篇：公務(wù)員考試面試精辟語(yǔ)言

1、公務(wù)員考試面試精辟語(yǔ)言：“三心”

常懷敬畏之心，秉公用權(quán)、執(zhí)政為民

常懷感恩之心，淡泊名利、多做貢獻(xiàn)

常懷律己之心，自重自省、廉潔從政

2、公務(wù)員考試面試精辟語(yǔ)言：“三步”

工作先行一步、利益后退一步、困難搶先一步

3、公務(wù)員考試面試精辟語(yǔ)言：“三能、三慎”

能說(shuō)、能寫(xiě)、能干；慎權(quán)、慎欲、慎微；

4、公務(wù)員考試面試精辟語(yǔ)言：“四防”

思想上放蛻變、經(jīng)濟(jì)上防貪占、工作上防失職、紀(jì)律上防松弛

5、公務(wù)員考試面試精辟語(yǔ)言：“六友”

多交仗義執(zhí)言的諍友、攜手共進(jìn)的益友、肝膽相照的摯友，不交阿諛?lè)畛械拿挠?，銅臭滿(mǎn)身的損友、吃喝嫖賭的惡友

6、公務(wù)員考試面試精辟語(yǔ)言：“N不”

不盲從、不跟風(fēng)、不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰、不謀私、不讓步、不動(dòng)心??

權(quán)力面前不動(dòng)搖，金錢(qián)面前不動(dòng)心，法律面前不讓步

7、公務(wù)員考試面試精辟語(yǔ)言：“四向”

向書(shū)本求知、向?qū)嵺`求真、向領(lǐng)導(dǎo)求教、向同事求幫

8、公務(wù)員考試面試精辟語(yǔ)言：“四做”

堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)為民

9、公務(wù)員考試面試精辟語(yǔ)言：“四人”“五人”

政治上做一個(gè)明白人、工作上做一個(gè)勤政人、生活上做一個(gè)清廉人、處事上做一個(gè)正直人

政治上的明白人、經(jīng)濟(jì)上的清白人、工作上的帶頭人、干部的知心人、群眾的貼心人

10、公務(wù)員考試面試精辟語(yǔ)言：“N?！?/p>

常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常戒非分之想，常記親人之囑，常養(yǎng)公仆之性，常懼法紀(jì)之威，常興勤儉之風(fēng)，常勵(lì)進(jìn)取之心，常育高尚之趣，常交正直之友，常棄享樂(lè)之念，常思監(jiān)督之益，常盡提醒之責(zé)，常謀利民之事，常想黨的培養(yǎng)。

第四篇：公務(wù)員面試語(yǔ)言積累一

面試語(yǔ)言積累一（習(xí)近平引用的名句）

【

一、“逢山開(kāi)道，遇水搭橋?！薄?/p>

講話(huà)情景：2012年2月14日習(xí)近平出席美國(guó)副總統(tǒng)拜登及國(guó)務(wù)卿克林頓舉行的歡迎午宴

講話(huà)原文：

中美作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家和最大的發(fā)達(dá)國(guó)家，建設(shè)新型合作伙伴關(guān)系是一項(xiàng)具有重要和深遠(yuǎn)意義的開(kāi)創(chuàng)性工作，既沒(méi)有先例可循，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可鑒。雙方只能如鄧小平先生所言：“摸著石頭過(guò)河”；或者如克林頓國(guó)務(wù)卿所言：“逢山開(kāi)道，遇水架橋”。中國(guó)有首流行歌的歌詞這樣唱道“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”，習(xí)近平說(shuō)。[詳細(xì)]

出處：元·紀(jì)君祥《趙氏孤兒》楔子

【

二、“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。”】

講話(huà)情景：2012年2月14日習(xí)近平和美國(guó)副總統(tǒng)拜登共同出席中美企業(yè)家座談會(huì) 講話(huà)原文：

善于識(shí)別和把握時(shí)機(jī)。當(dāng)前，中美都處在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵階段。兩國(guó)經(jīng)濟(jì)議程高度互補(bǔ)和契合，合作空間廣闊。希望兩國(guó)企業(yè)家把握機(jī)遇，把眾多合作潛力全面轉(zhuǎn)化為互利共贏的實(shí)際成果。“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。”企業(yè)家的眼界決定境界、作為決定地位。[詳細(xì)]

出處：毛澤東《七律·和柳亞子先生》

【

三、“不畏浮云遮望眼?！薄?/p>

講話(huà)情景：2012年2月14日習(xí)近平和美國(guó)副總統(tǒng)拜登共同出席中美企業(yè)家座談會(huì) 講話(huà)原文：

希望企業(yè)家們“不畏浮云遮望眼”，不因一時(shí)一事的干擾因素而裹足不前，而應(yīng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，拿出更多、更好適合兩國(guó)消費(fèi)者需求的產(chǎn)品和服務(wù)。[詳細(xì)]

出處：王安石《登飛來(lái)峰》

【

四、“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)?！薄?/p>

講話(huà)情景：2012年2月20日習(xí)近平在中國(guó)—愛(ài)爾蘭經(jīng)貿(mào)投資論壇上的講話(huà)

講話(huà)原文：中國(guó)將繼續(xù)以負(fù)責(zé)任的方式、在力所能及的范圍內(nèi)，支持歐盟、國(guó)際貨幣基金組織及歐央行為應(yīng)對(duì)歐洲債務(wù)問(wèn)題所作的努力，繼續(xù)加強(qiáng)同歐盟的政策溝通和協(xié)調(diào)，促進(jìn)中歐經(jīng)貿(mào)、投資和金融合作，參與國(guó)際社會(huì)對(duì)歐洲和歐元區(qū)的支持行動(dòng)。我們相信歐洲有智慧、有能力、有辦法克服困難，迎來(lái)新的發(fā)展。中國(guó)有句諺語(yǔ)叫作：“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。[詳細(xì)]

出處： 《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌?/p>

【

五、“縱使思忖千百度，不如親手下地鋤?！薄?/p>

講話(huà)情景：2012年2月20日習(xí)近平在中國(guó)—愛(ài)爾蘭經(jīng)貿(mào)投資論壇上的講話(huà)

講話(huà)原文：

愛(ài)爾蘭也有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“縱使思忖千百度，不如親手下地鋤”。今天的中國(guó)—愛(ài)爾蘭經(jīng)貿(mào)投資論壇，既是兩國(guó)企業(yè)家的聚會(huì)，也體現(xiàn)了兩國(guó)工商界齊心協(xié)力、抓住機(jī)遇、共迎挑戰(zhàn)的信心和決心。我深信，只要中愛(ài)兩國(guó)政府和工商界堅(jiān)定信心，攻堅(jiān)克難，開(kāi)拓進(jìn)取，攜手奮進(jìn)，中愛(ài)雙邊經(jīng)貿(mào)合作一定能乘勢(shì)而上、大有作為，共同開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)！[詳細(xì)]

出處：愛(ài)爾蘭諺語(yǔ)

【二

十六、“積土為山，積水為?！薄?/p>

講話(huà)情景：2013年3月19日習(xí)近平接受金磚國(guó)家媒體聯(lián)合采訪(fǎng)

講話(huà)原文：

“積土為山，積水為海?！敝灰覀儓?jiān)持不懈推進(jìn)中非合作，就一定能不斷取得更大成果。我想指出，中非合作是全方位合作。中國(guó)重視同所有非洲國(guó)家發(fā)展友好關(guān)系，無(wú)論大小、強(qiáng)弱、貧富。不管是資源富集國(guó)還是資源貧瘠國(guó)，中國(guó)都平等相待，積極開(kāi)展互利共贏的務(wù)實(shí)合作。我們將抓緊落實(shí)中非合作論壇第五屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議成果，推動(dòng)雙方關(guān)系全面均衡向前發(fā)展，造福中非人民。[詳細(xì)]

出處：《荀子·儒效》

【二

十七、“君子一言，駟馬難追”】

講話(huà)情景：2013年3月19日習(xí)近平接受金磚國(guó)家媒體聯(lián)合采訪(fǎng)

講話(huà)原文：

中國(guó)已經(jīng)多次向國(guó)際社會(huì)莊嚴(yán)承諾，中國(guó)將堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路，永遠(yuǎn)不稱(chēng)霸，永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張?！熬右谎?，駟馬難追?！蔽覀冋f(shuō)話(huà)是算數(shù)的，實(shí)踐已經(jīng)證明中國(guó)是說(shuō)到做到的。我們也希望世界各國(guó)都走和平發(fā)展道路，共同致力于促進(jìn)世界和平與發(fā)展。[詳細(xì)]

出處：《論語(yǔ)·顏淵》

【二

十八、“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”】

講話(huà)情景：2013年3月19日習(xí)近平接受金磚國(guó)家媒體聯(lián)合采訪(fǎng)

講話(huà)原文：

中國(guó)有句古話(huà)，“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”。我們現(xiàn)在的干部遴選機(jī)制也是一級(jí)一級(jí)的，比如，我在農(nóng)村干過(guò)，擔(dān)任過(guò)大隊(duì)黨支部書(shū)記，在縣、市、省、中央都工作過(guò)。干部有了豐富的基層經(jīng)歷，就能更好樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，知道國(guó)情，知道人民需要什么，在實(shí)踐中不斷積累各方面經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)工作能力和才干。這是做好工作的基本條件。[詳細(xì)]

出處：《韓非子·顯學(xué)》

【二

十九、“如臨深淵，如履薄冰”】

講話(huà)情景：2013年3月19日習(xí)近平接受金磚國(guó)家媒體聯(lián)合采訪(fǎng)

講話(huà)原文：

老百姓的衣食住行，社會(huì)的日常運(yùn)行，國(guó)家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，執(zhí)政黨的建設(shè)管理，都有大量工作要做。對(duì)我來(lái)講，人民把我放在這樣的工作崗位上，就要始終把人民放在心中最高的位置，牢記人民重托，牢記責(zé)任重于泰山。這樣一個(gè)大國(guó)，這樣多的人民，這么復(fù)雜的國(guó)情，領(lǐng)導(dǎo)者要深入了解國(guó)情，了解人民所思所盼，要有“如履薄冰，如臨深淵”的自覺(jué)...[詳細(xì)]

出處：《詩(shī)經(jīng)·小雅·小旻》

【三

十、“偷得浮生半日閑”】

講話(huà)情景：2013年3月19日習(xí)近平接受金磚國(guó)家媒體聯(lián)合采訪(fǎng)

講話(huà)原文：

盡管工作很忙，但“偷得浮生半日閑”，只要有時(shí)間，我就同家人在一起。我愛(ài)好挺多，最大的愛(ài)好是讀書(shū)，讀書(shū)已成為我的一種生活方式。我也是體育愛(ài)好者，喜歡游泳、爬山等運(yùn)動(dòng)，年輕時(shí)喜歡足球和排球。巴西再度舉辦世界杯足球賽，我表示祝賀。體育競(jìng)賽特別是足球比賽的魅力就在于不可預(yù)測(cè)。[詳細(xì)]

出處：（唐）李涉《題鶴林寺壁》

【三

十一、“長(zhǎng)江后浪推前浪” “一代更比一代強(qiáng)”】

講話(huà)原文：

展望未來(lái)，我國(guó)青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長(zhǎng)江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。

出處：宋·劉斧《青瑣高議》：“我聞古人之詩(shī)曰：?長(zhǎng)江后浪推前浪，浮事新人換舊人。?”

【三

十二、“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”】

講話(huà)原文：

廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较?，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想。中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。

出處：《尚書(shū)-周書(shū)》中有云：功崇惟志，業(yè)廣惟勤

【三

十三、“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”】

講話(huà)原文：

古人說(shuō)：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃?！闭f(shuō)的是學(xué)問(wèn)的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實(shí)的見(jiàn)識(shí)來(lái)引導(dǎo)，就可以讓才能很好發(fā)揮作用。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀(guān)念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

出處：學(xué)如弓弩，才如箭鏃，識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠?！仓袊?guó)〕袁枚 《續(xù)詩(shī)品·尚識(shí)》

【三

十四、“茍日新，日日新，又日新”】

講話(huà)原文：

廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿(mǎn)足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。

出處：《茍日新，日日新，又日新》選自中國(guó)儒家經(jīng)典—《大學(xué)》，該章為《大學(xué)》的第三章。

【三

十五、“以青春之我……，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族”】

講話(huà)原文：

廣大青年要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，敢于上下求索、開(kāi)拓進(jìn)取，樹(shù)立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志，“以青春之我……，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族”。要有逢山開(kāi)路、遇河架橋的意志，為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果。

出處：李大釗《青春》

【三

十六、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”】

講話(huà)原文：

廣大青年一定要矢志艱苦奮斗?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！比祟?lèi)的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開(kāi)篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們的國(guó)家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神。

出處：《警世賢文·勤奮篇》

【三

十七、“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”】

講話(huà)原文：

廣大青年要牢記“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅(jiān)克難，勇于到條件艱苦的基層、國(guó)家建設(shè)的一線(xiàn)、項(xiàng)目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在改革開(kāi)放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展新天地。

出處：來(lái)自于“清談?wù)`國(guó)”。該說(shuō)法應(yīng)該源自明朝末顧炎武先生的總結(jié)。

【三

十八、“從善如登，從惡如崩”】

講話(huà)原文：

要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。要倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，熱誠(chéng)關(guān)愛(ài)他人，多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

出處：左丘明《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)下》

第五篇：公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試經(jīng)典答題語(yǔ)言匯總

公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試經(jīng)典答題語(yǔ)言匯總

“這是從中總結(jié)到的教訓(xùn)，相信以后我不會(huì)再發(fā)生同樣的過(guò)失?！?/p>

一、開(kāi)篇話(huà)

1、對(duì)于題目中的情況，我會(huì)按如下步驟來(lái)解決：

2、我覺(jué)得應(yīng)該辯證的看待這個(gè)問(wèn)題，不能一概而論。

3、如果發(fā)生題目中假設(shè)的情況，我會(huì)保持冷靜，尋找妥善的解決方法，時(shí)刻從大局出發(fā)，維護(hù)單位的整體利益。

4、領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我來(lái)完成，是對(duì)我工作能力的信任，同時(shí)也是鍛煉能力提升個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)真細(xì)致的完成這項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。我會(huì)按如下步驟來(lái)完成。

5、在公務(wù)員工作中，我們會(huì)遇到許多突發(fā)事件，我們應(yīng)該要有冷靜的頭腦和非凡的判斷能力。如果遇到題目中假設(shè)的情況，我會(huì)按以下步驟去處理。

6、……現(xiàn)象是當(dāng)前普遍存在的一種不良現(xiàn)象，它嚴(yán)重影響了社會(huì)秩序的正常運(yùn)行。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，我有如下幾點(diǎn)看法：

7、由于每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問(wèn)題的方式不同，……，起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)一種正常現(xiàn)象，我會(huì)理智地處理好這件事情。

8、這幅漫畫(huà)通過(guò)詼諧的手筆揭示了一個(gè)深刻的含義，我是這樣理解這幅漫畫(huà)的：

二、萬(wàn)能話(huà)

1、古人云：人心齊，泰山移。我們也常說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”，我會(huì)用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對(duì)待同事，把工作放在第一位，時(shí)刻注意團(tuán)結(jié)同事，時(shí)刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象，這樣才能形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作。

2、政府部門(mén)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，都離不開(kāi)本單位人員之間、各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合。在具體工作的交流溝通上，可能會(huì)由于種種原因存在這樣那樣的問(wèn)題。對(duì)待分歧，要換位思考，大事講原則，小事講風(fēng)格，不求全責(zé)備，不斤斤計(jì)較。

3、我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。公務(wù)員首要原則就是服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)組織的原則紀(jì)律性。

4、我會(huì)從容對(duì)待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個(gè)事情。

5、對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，黨和政府已經(jīng)給與了高度的重視，出臺(tái)了一系列相關(guān)政策措施，以切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，讓全體人民共享改革成果。

6、和諧的關(guān)系是建立在尊重基礎(chǔ)之上的，尊重對(duì)方，是解決分歧的前提條件，否則，溝通就不可能站靠，分歧也不可能解決。

7、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。同事之間由于經(jīng)歷、立場(chǎng)等方面的差異，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題往往產(chǎn)生不同的看法。許多時(shí)候，雙方的分歧只是看問(wèn)題的角度不同而已。因此，我的看法是正確的，并不標(biāo)明別人的看法就一定是錯(cuò)誤的。我會(huì)仔細(xì)分析對(duì)方觀(guān)點(diǎn)中可取之處，反思自己觀(guān)點(diǎn)中考慮不周的地方。

8、毛澤東曾說(shuō)：沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，調(diào)查研究時(shí)我們黨開(kāi)展工作的一種重要方法，它有利于科學(xué)地認(rèn)識(shí)和正確地解釋紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。

9、健全有效的計(jì)劃，常常是優(yōu)秀管理的特征之一。計(jì)劃可以預(yù)測(cè)將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，而不會(huì)在問(wèn)題突發(fā)然出現(xiàn)時(shí)感到詫異。

10、權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀

11、關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng)，是人民政府的基本職責(zé)。

12、在新的歷史條件下，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀(guān)要求，是形成良好社會(huì)風(fēng)尚的迫切需要，是培育新時(shí)代社會(huì)主義“四有”新人的根本要求。

13、作為一名公務(wù)員，要做到禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧

14、事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過(guò)挫折的磨難。

15、有位楊博士對(duì)公務(wù)員的職能作了形象比喻：老百姓像是坐車(chē)的人，而公務(wù)員則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車(chē)的人帶好，別掉溝里。

16、有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會(huì)有失敗，往往成功的背后有許多的困難和挫折

17、教育是百年大計(jì)，所謂“經(jīng)濟(jì)未動(dòng)，教育先行”，它關(guān)系著國(guó)家的興衰，體現(xiàn)著社會(huì)的文明程度，所以，全社會(huì)都應(yīng)該重視教育。社會(huì)以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。

18、共產(chǎn)黨員和國(guó)家公務(wù)員的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，權(quán)力來(lái)自于人民，就應(yīng)該服務(wù)于人民，而不是損公肥私、中飽私囊。

18、辯證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知，著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后，把燈絲的壽命延長(zhǎng)了1000小時(shí)。因此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，挫折是人生必不可少的考驗(yàn)，經(jīng)歷越多的挫折，人就會(huì)越成熟，所以要正視挫折，不要回避。

三、總結(jié)語(yǔ)

1、所以我認(rèn)為，不能簡(jiǎn)單的看待這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析。

2、總之，在這個(gè)事情上，我會(huì)擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真把本職工作做做好，并抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，注意與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、交流，保持團(tuán)隊(duì)和諧，從而提高本部門(mén)的工作效率。

3、總而言之，我會(huì)從瑣碎的小事做起，在點(diǎn)滴的實(shí)踐中完善提高自己。

4、以上就是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的幾點(diǎn)看法。

5、是金子總會(huì)發(fā)光，相信通過(guò)我努力的工作，我的工作能力一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。

6、我們要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)一切有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極思想和精神，一切有利于人民團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的積極思想和精神?？傊覀円兙窳α繛榫薮蟮奈镔|(zhì)力量，引導(dǎo)億萬(wàn)人民共同建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義。

7、總而言之，實(shí)現(xiàn)***是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要特征。

8、我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個(gè)別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心，要從中吸取教訓(xùn)，使今后的工作更加順利的進(jìn)行，堅(jiān)信“前途是光明的，道路是曲折的”這一偉大真理。

2010年廣西面試高分技巧：應(yīng)對(duì)棘手問(wèn)題

面試的成功很可能就決定于你事前的準(zhǔn)備工作是否到位。在面試過(guò)程中許多問(wèn)題往往是突如其來(lái)、無(wú)法預(yù)測(cè)的，人與人交往時(shí)總會(huì)不時(shí)碰到尷尬的情況，即使你極小心防備，也難保不發(fā)生，尤其是在面試這種重要又緊張的場(chǎng)合，這類(lèi)情況更容易出現(xiàn)。一旦出現(xiàn)這種情況往往會(huì)影響自己的整個(gè)面試表現(xiàn)，甚至因而前功盡棄，導(dǎo)致面試失敗。我們?yōu)槟峁V西2010年面試高分技巧僅供您參考。

1、考官問(wèn)你，你能說(shuō)一下自己有哪些缺點(diǎn)嗎？

分析：大多數(shù)主考官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是一個(gè)很常見(jiàn)的問(wèn)題。都是想洞察一下你在碰到緊張不自在的難題時(shí)，能否從容不迫地解決。因此，除了答案的內(nèi)容外，回答時(shí)的態(tài)度也一樣重要。無(wú)論你提出什么缺點(diǎn)，總要記住主考官要找的是一個(gè)勇于自我反省、而不是以自我為中心的人。一個(gè)人須有自知之明，清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步。如實(shí)講出自己的長(zhǎng)處短處，一般不會(huì)減少獲取聘用的機(jī)會(huì)。除非你的缺點(diǎn)會(huì)直接影響擔(dān)當(dāng)那份工作的稱(chēng)職程度。

粗心大意?？赡苣憧紤]事情習(xí)慣從大處著眼，因此偶然會(huì)忽略細(xì)節(jié)，所以你喜歡擔(dān)當(dāng)整體策劃的工作，而不擅長(zhǎng)處理瑣碎研討會(huì)具體的行政事務(wù)。這種缺點(diǎn)作為用人單位未必十分介意，還可能因此逐步委你以需要領(lǐng)導(dǎo)才能的重任。

固執(zhí)己見(jiàn)。當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得自己掌握資料正確而又理由充分時(shí)，不會(huì)輕易讓步，甚至不惜與人爭(zhēng)執(zhí)。他要完全肯定對(duì)方的主意比自己的好時(shí)，才會(huì)放棄己見(jiàn)。固執(zhí)倔強(qiáng)確實(shí)是不妥的缺點(diǎn)，惹人討厭，但從另外一個(gè)角度看，這也是勇氣與自信的證明。

沒(méi)有耐心。一個(gè)人耐心不夠的原因可能是過(guò)分重視工作，希望為單位做出更大的貢獻(xiàn)，因而當(dāng)同事未有及時(shí)完成工作就忍受不了。

2、你為什么要競(jìng)聘該職位？

分析：主考官不但會(huì)留意你回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)說(shuō)了些什么，也會(huì)留意你回答問(wèn)題時(shí)的態(tài)度。如果你真的能夠應(yīng)付挑戰(zhàn)，這時(shí)正是好機(jī)會(huì)，讓你好好總結(jié)自己先前的話(huà)，指出自己何以適合擔(dān)當(dāng)這份工作。主考官會(huì)據(jù)此判斷你有沒(méi)有自信，又能否實(shí)事求是。假如你這時(shí)候列出大堆無(wú)關(guān)聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)技能，主考官會(huì)認(rèn)為你大概不能勝任，或認(rèn)為你根本誤會(huì)了這份工作的性質(zhì)。在面試之前，最好仔細(xì)分析自己的教育背景、資歷與工作經(jīng)驗(yàn)，了解這份工作對(duì)自己的適合程度。回答這個(gè)問(wèn)題要簡(jiǎn)明扼要，一語(yǔ)中的，切忌長(zhǎng)篇大論、夸夸其談，否則言多必失。

3、你的學(xué)習(xí)成績(jī)能否正確反映你的才能？

分析：這個(gè)問(wèn)題主要是想查悉究竟你對(duì)工作的態(tài)度，是不是也跟你對(duì)念書(shū)的態(tài)度一樣？如果你求學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，切勿讓人覺(jué)得你求學(xué)的興趣比工作的興趣濃。如果你學(xué)習(xí)成績(jī)不好，應(yīng)該坦白解釋?zhuān)灰髨D諉過(guò)于他人，這樣做只表示你不負(fù)責(zé)任。更佳的方法是轉(zhuǎn)移目標(biāo)，多談自己成績(jī)好的科目。

4、你有沒(méi)有同時(shí)申請(qǐng)別的工作？是什么單位？

分析：如果你是應(yīng)屆畢業(yè)生，在求職面試時(shí)主考官很可能就會(huì)問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題。他們提出這個(gè)問(wèn)題主要想知道你申請(qǐng)的工作與你的目標(biāo)是否一致。如果你申請(qǐng)的各項(xiàng)工作是繁雜而多樣化的，便會(huì)使人覺(jué)得你毫無(wú)目標(biāo)，不是過(guò)分野心便是缺乏自信。如果你只申請(qǐng)了一類(lèi)工作，便很可能令主考官留下良好印象，認(rèn)為你一心一意循著同一方向發(fā)展，做事有計(jì)劃、有目的性。但也小心不要表現(xiàn)得過(guò)分集中找同一類(lèi)大同小異的工作，以免顯得單調(diào)，不懂得變通。所以明智的辦法是提出兩三類(lèi)你已申請(qǐng)了的工作，并大約說(shuō)明自己選擇的次序。

5、你過(guò)去在工作中最大的壓力是什么？

分析：以下是三個(gè)應(yīng)試者的回答：“我喜歡接受新的工作挑戰(zhàn)。當(dāng)然從事新的工作，比較缺少經(jīng)驗(yàn)，因此就需要縝密的思考與妥善的規(guī)劃。我的工作壓力大多產(chǎn)生在計(jì)劃階段，直到全部工作順利完成，那份成就感卻也是令人滿(mǎn)足而又值得回味的?！薄拔覄倓倧拇髮W(xué)畢業(yè)，正在應(yīng)聘工作，還感覺(jué)不到工作上有什么壓力。不過(guò)以前上學(xué)時(shí)功課的壓力倒是蠻重的。”“最近幾年我在工作上最大的壓力就是人力資源的嚴(yán)重缺乏。我在服務(wù)業(yè)擔(dān)任管理工作已有十年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。過(guò)去面臨的不是人才招募的問(wèn)題，而是招進(jìn)來(lái)以后的訓(xùn)練和管理等方面的問(wèn)題。最近面臨的是找人困難，留人更難?！?/p>

6、你自認(rèn)為過(guò)去取得過(guò)哪些重大成就？

評(píng)點(diǎn)：一位應(yīng)試者是這樣回答的：“老實(shí)說(shuō)我剛從學(xué)校畢業(yè)，在工作方面還沒(méi)有任何成就。只是有一個(gè)暑假我和幾位同學(xué)擔(dān)任義務(wù)工作時(shí)，輔導(dǎo)一批有智力障礙的兒童，教他們說(shuō)話(huà)、帶他們游戲、幫他們洗澡、哄他們睡覺(jué)……雖然做的都是些瑣事，但大家都盡心盡力，忘記了辛苦。我在興奮之時(shí)感到自己還好像頗有成就?！?/p>

所謂“重大成就”，并非都是驚天動(dòng)地的壯舉。很多應(yīng)試者面對(duì)這種問(wèn)題常常不知如何應(yīng)對(duì)，因?yàn)樗麄兪紫缺弧爸卮蟪删汀眹樧×?，接著他又找不出自己的重大成就在哪里。于是只好支吾其詞，這會(huì)使得主考官覺(jué)得應(yīng)試者乃一平庸之輩。假如應(yīng)試者能夠認(rèn)識(shí)到平凡中的偉大，相信一定能陳述一些自己的成就。

7、你是一位好聽(tīng)眾嗎？

分析：一位應(yīng)試者作了如下回答：“上帝給我們兩只耳朵，一張嘴巴，意思就是讓我們多聽(tīng)少講。我雖然不相信上帝，但我相信我是一位好聽(tīng)眾?！?幽默給人以啟發(fā)，幽默也顯示出應(yīng)試者的個(gè)人魅力，幽默還能活躍面試氣氛，恰到好處的幽默會(huì)給主考官留下極好的印象。

此外，面試考察中，有些求職者，尤其是女性，被別人提到自身的缺點(diǎn)，或是不愿觸及的問(wèn)題時(shí)，常會(huì)不由自主地?cái)[出防御姿態(tài)，甚至反擊對(duì)方。這是不對(duì)的，別忘了，你只是一個(gè)候選人，自以為是振振有詞地駁倒主考官，只會(huì)使你誤入過(guò)分自信的陷阱，招致“狂妄自大”的評(píng)價(jià)。

專(zhuān)家建議:

1、既是說(shuō)錯(cuò)了話(huà)也要保持鎮(zhèn)靜

人在緊張的場(chǎng)合最容易沖口而講出錯(cuò)話(huà)，經(jīng)驗(yàn)不足的應(yīng)試者碰到這種情況，往往懊悔萬(wàn)分，心慌意亂，越發(fā)緊張，接下去的表現(xiàn)更為糟糕。有些年輕人發(fā)覺(jué)自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)后會(huì)停下來(lái)默不作聲，或伸舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。

明知的應(yīng)對(duì)辦法是保持鎮(zhèn)靜，假如說(shuō)錯(cuò)了的話(huà)無(wú)礙大局，也沒(méi)有得罪人，可以若無(wú)其事，專(zhuān)心繼續(xù)應(yīng)對(duì)，切不可耿耿于懷，因?yàn)橐粋€(gè)單位不會(huì)因?yàn)橐淮涡″e(cuò)誤而放過(guò)合適的人才，而且主考官也會(huì)諒解你因心情緊張而出的錯(cuò)。假如說(shuō)錯(cuò)的話(huà)比較重要，或會(huì)得罪別人，應(yīng)該在合適的時(shí)間更正并道歉，比如說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我緊張了一點(diǎn)，好像講錯(cuò)了話(huà)，我的意思是……不是……請(qǐng)?jiān)?。”出錯(cuò)之后彌補(bǔ)自己的過(guò)失需要很大的勇氣和技巧，主考官通常會(huì)欣賞應(yīng)試者的坦白態(tài)度和打圓場(chǎng)的高明手法，你說(shuō)不定還會(huì)因此博得好感。

2、遇到不懂或不明白的問(wèn)題

在面試過(guò)程中碰到不懂得回答的問(wèn)題，硬著頭皮胡亂說(shuō)一通，掩飾自己的無(wú)知，這是下策，因?yàn)橘Y深的主考官很可能繼續(xù)追問(wèn)下去，應(yīng)試者亂說(shuō)只會(huì)出洋相，主考官即使不追問(wèn)，也可能心中有數(shù)。還有些應(yīng)試者企圖回避問(wèn)題，東拉西扯講別的事情混過(guò)去，這也是非常不明智的。

最明智的應(yīng)對(duì)措施是坦白承認(rèn)：“我不懂”，“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還認(rèn)識(shí)不夠，看來(lái)今后得加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)?！睕](méi)有人全知全能，什么都精通，你態(tài)度誠(chéng)懇，反而會(huì)博得主考官的好感。有時(shí)候在面試過(guò)程中，主考官提出的問(wèn)題，應(yīng)試者不明白他想問(wèn)什么。如果是沒(méi)有聽(tīng)清楚，可以請(qǐng)求對(duì)方重復(fù)一次。

可是有時(shí)即使再問(wèn)一次，還是沒(méi)辦法抓住問(wèn)題的核心。這個(gè)現(xiàn)任可能在應(yīng)試者方面，因?yàn)樗麑?duì)問(wèn)題涉及的范圍認(rèn)識(shí)不夠，但更可能在主考官方面，或者因?yàn)樗膯?wèn)題組織得不好，或者講得太簡(jiǎn)單太急速。

假如明知主考官問(wèn)得不妥當(dāng)，也不應(yīng)該當(dāng)面指出“您的問(wèn)題很模糊，我不知道您想問(wèn)什么”，最好是婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)表示自己不大明白問(wèn)題要求哪一方面的答案，嘗試給最可能接近的資料，說(shuō)“不知道您想知道的是不是這個(gè)”之類(lèi)。最重要的是態(tài)度誠(chéng)懇，不胡亂猜測(cè)、信口開(kāi)河。

2010廣西公務(wù)員面試技巧：化解無(wú)話(huà)題的困局

在2010年廣西公務(wù)員面試中應(yīng)急類(lèi)面試題考查考生在突發(fā)緊急情況，通過(guò)溝通、協(xié)調(diào)來(lái)解決問(wèn)題能力。如“有村民因?yàn)橥恋丶m紛發(fā)生械斗，而且形勢(shì)越來(lái)越危急，作為村支書(shū)你應(yīng)該怎么辦？”，此面試題需要考生對(duì)矛盾的雙方以及相關(guān)的其他主體進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)，來(lái)化解矛盾，解決問(wèn)題。很多考生遇到此類(lèi)問(wèn)題時(shí)不知如何入手，似乎所有的方法都有明顯漏洞，導(dǎo)致作答時(shí)出現(xiàn)邏輯混亂、考慮片面甚至無(wú)話(huà)可說(shuō)的局面。那么如何來(lái)解讀這一局面？公務(wù)員面試輔導(dǎo)專(zhuān)家陶昶安分“找主體，控局面，化矛盾、解問(wèn)題，總結(jié)”四大步回答了這一問(wèn)題。

要想在2010年廣西公務(wù)員面試應(yīng)急類(lèi)面試題得高分，建議考生注意以下幾個(gè)方面：

第一，找到題中涉及的全部主體。

問(wèn)題的出現(xiàn)，往往會(huì)涉及幾方面的主體，如果考生忽略了任何一方，會(huì)使問(wèn)題很難得到真正地解決，很難自圓其說(shuō)，造成心理恐慌；另外，會(huì)給考官留下分析不夠全面、客觀(guān)的印象，所以要想答好應(yīng)急類(lèi)面試題，首先應(yīng)該把試題涉及到的主體盡可能地找全，然后在回答問(wèn)題時(shí)，把每一位主體都涉及到，這樣才能從總體上形成作答思路。

第二，表現(xiàn)自己鎮(zhèn)靜的心態(tài)，迅速控制局面。

凡是遇到應(yīng)急類(lèi)面試題，考生必須先向考官表明自己良好的心態(tài)（保持鎮(zhèn)靜，不能慌手慌腳等），然后站在一個(gè)全局的高度，疏導(dǎo)各方情緒，迅速掌控局勢(shì)，防止事態(tài)進(jìn)一步惡化。考生一定要記住，這時(shí)候采取措施來(lái)緩解矛盾，千萬(wàn)不能激化矛盾。如果出現(xiàn)人員受傷等情況，一定要先救人。

第三，通過(guò)分化等技巧、手段，各個(gè)突破，再一起溝通，解決問(wèn)題。

局面得到初步控制以后，先與矛盾各方分開(kāi)交談溝通，找到問(wèn)題的根本原因，這時(shí)候考生可以假設(shè)幾種可能的原因來(lái)闡述；然后綜合各方意見(jiàn)，讓相關(guān)主體坐在一起進(jìn)行溝通，考生仍然扮演主導(dǎo)，根據(jù)掌握的事件情況，提出讓各方都接受的意見(jiàn)，從中進(jìn)行協(xié)調(diào)，最終讓問(wèn)題得到解決。若出現(xiàn)受傷等情況，一定要做好后續(xù)工作。

最后，考生可對(duì)該事件進(jìn)行總結(jié)，一方面吸取教訓(xùn)，避免以后類(lèi)似事件的發(fā)生；另一方面，從這次事件中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，提升自身能力。

關(guān)于這四步技巧的運(yùn)用，陶昶安老師將通過(guò)試題進(jìn)行實(shí)例講解，具體見(jiàn)下文。

【例】你正在主持一個(gè)會(huì)議，意見(jiàn)對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辯發(fā)展到惡語(yǔ)相向，你怎么辦？

【答題思路】

（1）在會(huì)議上兩派發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，作為會(huì)議主持人，我建議大家安靜或者休會(huì)半小時(shí)，等大家能平心靜氣，我再次闡述會(huì)議的目的，是解決問(wèn)題而不是爭(zhēng)執(zhí)，向雙方說(shuō)明會(huì)議室為大家提供一個(gè)解決問(wèn)題的平臺(tái)，大家都是為了解決問(wèn)題，達(dá)成大家都能接受的方案，那么大家都要避免沖突，平心靜氣地?cái)[事實(shí)講道理，以便解決問(wèn)題。

（2）局面穩(wěn)定以后，再次讓各方分別陳述自己的觀(guān)點(diǎn)、闡述理由、提出意見(jiàn)，然后綜合在一起，讓大家舉手表決，采用少數(shù)服從多數(shù)的規(guī)則，得出最終的結(jié)果，最后對(duì)各方表達(dá)謝意。在整個(gè)過(guò)程中，我會(huì)自己或者安排記錄員把整個(gè)會(huì)議的過(guò)程和結(jié)果記錄在案。

（3）會(huì)議結(jié)束以后，針對(duì)本次會(huì)議情況作出總結(jié)。