第一篇：在勵志報告會上的講話

各位學生家長、老師、同學們，大家下午好。

非常感謝各位學生家長,多年來您們對學校工作的一貫理解和信任，學校的點滴發(fā)展和進步都凝聚著您的關(guān)心和支持！

孫鐵鋪一中，這幾年變化很大。

1、XX年冬，爭取光山縣縣財政局的支持，用兩個月時間，征地4.2畝，建成了學生的簡易平房宿舍，解決了學生寢教合一的問題。

2、XX年秋，爭取光山縣電業(yè)局的支持，為學校安裝了150kv的專用變壓器，同時對學校內(nèi)的線網(wǎng)進行了改造，徹底解決了用電高峰期班級電棒啟動不了的問題。

3﹑XX年，爭取光山縣教育局的支持，新建了男、女生住宿樓各一幢，徹底解決了學生住宿條件差的難題。

4、XX年秋，爭取光山縣交通局的支持，對學校的主干道全部進行了硬化。

5、2011年春，根據(jù)學校的整體規(guī)劃，對學校東校區(qū)進行了綠化。

6、2011年冬，為教師新造一幢集資住宿樓，此樓已基本完工。

今后的五年，將是學校保持持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵的五年，必須創(chuàng)造和把握機遇，求內(nèi)涵發(fā)展，樹學校特色。努力實現(xiàn)“四個明顯”的變化，即：

1、學校校園育人氛圍明顯濃厚。做到人人、時時、處處都能讓師生受到教育和感染。努力打造“快樂學習，幸福成長”的校園文化。

2、課堂教學效率明顯提高。自主、合作、探究學習方式得到全面推行，“堂堂清，日日清，周周清，月月清”的“四清”目標得到較好的落實。

3、教師隊伍管理水平明顯提升。教職工敬業(yè)精神、吃苦精神、奉獻精神更加突出，教師隊伍管理更加嚴格、規(guī)范和充滿活力；

4、養(yǎng)成教育的成效明顯凸現(xiàn)。學生良好的學習習慣、生活習慣和品德修養(yǎng)得到鞏固和加強，通過活動的開展逐步培養(yǎng)學生健全的人格。

借這個機會，我給同學們講三句話：

第一句話是“學會做人”。陶行知先生曾經(jīng)說過：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”。“學會做人”是我們每一個人的立身之本，不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。對于我們中學生來說，“學會做人”，就要養(yǎng)成良好的行為習慣，學會守規(guī)矩，懂禮貌，講誠信，學會尊重他人，寬容他人，欣賞他人。就要從一點一滴、一言一行做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從現(xiàn)在培養(yǎng)一顆金子般美好的心靈。要明白，是金子埋在哪里都不會失去價值；是糞土再張揚也會被人唾棄。我希望從孫鐵鋪一中走出去的人，都能成為陶行知先生所講的“真人”，走到哪里，都會金子般的閃閃發(fā)光。

第二句話是“學會學習”。學習是我們中學生的主要任務(wù)。學習是為了掌握知識，獲得能力，提升智慧，培養(yǎng)素質(zhì)，為今后的生存和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們要做學習的主人，第一要有明確的目標。面對本學期即將結(jié)束，復(fù)習的任務(wù)很重，同學們要想取得好成績，對每一個同學來說都是一個挑戰(zhàn)，你必須再立新的目標，不斷挑戰(zhàn)自己，重塑自己。第二，要有恒心。一個人的學習，最難得是要有恒心，有毅力。要堅信，時光老人總是嘉獎那些有目標的人、有準備的人、有毅力的人、有恒心的人、有勇氣的人、有信心的人。成功的彼岸，只屬于勇敢的、勇往直前的跋涉者。第三，學而有法。我們不僅要用力去學，還要用心去學，要善動腦、勤思考、多提問、常比較。要學會合理的分配時間，充分地運用時間。時間對我們每一位學生來說都是最稀缺的資源。所以有人說：勤奮者抓緊時間；求知者利用時間；有志者珍惜別時間；聰明者爭取時間；好學者擠出時間；上進者追求時間；忠誠者遵守時間；勤勞者創(chuàng)造時間，希望每一位同學都能珍惜每一天、每一分、每一秒。

第三句話是“學會感恩”。感恩是一種情愫、一種良知，是人性的光輝、是人心中的道德。心有感恩，天空因此變得湛藍，空氣因此而變得清新，美好的事物因此而變得離我們越來越近。因此，我們要懂得感恩，感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩社會、感恩自然！

同學們，你們?nèi)〉眠M步，老師為之雀躍；你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜；你們的成績上映射著老師辛勤耕耘的身影；你們的榮譽證上折射著老師無私奉獻的光華。青出于藍而勝于藍，你們的向往，也是老師的冀盼，更是你們對老師、對父母、對學校、對社會的最好回報。

各位學生家長多少年來你們的嘔心瀝血，含辛茹苦，為的就是讓自己的孩子成龍成鳳，有所作為，回報師長。有的孩子勤奮好學，成績優(yōu)異，還能主動幫家長做家務(wù)；但有的孩子卻不體諒父母的辛苦，驕橫任性，學習上不努力，物質(zhì)上求攀比，不懂得感恩父母，不懂得理解老師。為了給您和您的孩子搭建一個感恩教育的廣闊平臺，讓感恩的力量在家、校之間傳播延伸，我們有幸邀請到了北京感恩勵志文化傳播有限公司的專家薛明老師，下面有請薛明老師給全校師生和家長朋友做精彩的演講。

第二篇：副校長感恩勵志報告會上的講話

校長在感恩勵志報告會上的講話

尊敬的各位嘉賓、各位領(lǐng)導、老師、家長、親愛的同學們下午好，今天是一個非常特殊的日子，我們有幸請到了中國關(guān)心下一代委員會發(fā)展中心感恩勵志中國行講師團的專家，為師生家長上一堂別開生面的感恩勵志的教育課，為此讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。老師們、同學們、家長們這次主講的專家是中國感恩勵志教育中心專家，他們不僅是中國感恩勵志教育專家組成員之一，也是中國感恩勵志教育資深講師、資深策劃師、國家心理咨詢師、感恩勵志教育實踐者，他們多年從事青少年心理健康教育的研究工作，先后在全國各地舉辦了近上千場的感恩勵志教育活動，每一場都感人至深，感人之至。所到之處無不深受老師同學和家長的歡迎，更有無數(shù)的人從此學會了愛，學會了感恩，學會了寬容別人，學會了善待他人，同時也為自己的人生注入的嶄新的活力和源源不斷的動力。更為可貴的是他可以該變一個人的人生道路，從塑一個人的品質(zhì)，從建一個家庭的新生活，因此可以說感恩勵志教育活動必定在當今的社會形勢下產(chǎn)生深遠的積極的影響和感召力。同學們感恩是幸福的真諦一個感恩的人他的內(nèi)心就像清泉一樣純潔，像大海一樣寬宏，像鮮花一樣美麗，而他的步伐一定堅韌而有力，他的人生注定過的充實而幸福。不會感恩的人將必定因為他的自私麻木、冷漠而消沉、墮落。

無論你過去怎樣，今天的這堂課是專門為你們準備的，只要你認真聽課，一定會從中得到真正的感情和真正的動力。我們相信這次報告會一定會讓同學們的心靈的到凈化，也一定會使每位老師、同學、家長得到意想不到的收獲和啟迪。下面讓我們再一次以熱烈的掌聲對中國感恩勵志教育專家表示真誠的感謝，同時也感謝與會的家長和來賓謝謝。

副校長感恩勵志報告會上的講話

在這春光明媚的日子里，我們有幸請來了著名的演講大師__老師，為

我們做了一場精彩絕倫的報告。在這里，我代表保國學校全體師生，向__

老師及報告團的來賓及關(guān)公委的領(lǐng)導表示誠摯的謝意，感謝為我們提供了

一份豐盛的精神大餐；向在百忙之中到會的各位學生家長，表示誠摯的問

候，感謝長期以來對學校工作的大力支持。

真是百聞不如一見，__老師的報告激情四射，所舉事例通俗生動，激起了我們的共鳴，對我們每一個人都是一次心靈的洗禮，喚起了在場每一個人得感恩之心，震撼著每個人的心靈，讓孩子們的心靈的到了凈化和

滌蕩，讓孩子們心有愛心，孝心和感恩之心，學會感激學會共處學會幫助

學會寬容真正認識到感恩是一個人不可磨滅的良知，是一種為人處世的哲

學，是一種學習工作和生活的態(tài)度，更是一種人生境界的體現(xiàn)，喚醒了我們知恩，感恩，報恩的意識，使我們懂得了人生的意義，使我們懂得了愛的真諦，懂得了只有學會感恩擁有感恩之心的人才會生活的幸?？鞓?。懂

得了一個人之所以快樂不是因為他得到的多，而是因為他計較的少，懂得

了只有給予的人，只有奉獻的人只有從得到中感到知足并且用感恩之心去

報答的人才是世界上最幸福，最快樂的人。同學們趁我們的父母還在用你

們的行動去感恩父母吧，用你們的語言去感恩父母吧，不要等到子欲孝而

親不在的時候在孝敬他們那個時候就晚啦因此我們每個同學都要拿出實

際行動用語言用行動用你的學習成績?nèi)蟠鹞覀兊母改负貌缓谩?/p>

我們今天的報告講的非常精彩也給我們的家長和孩子搭建了一個溝通的平臺，因此借此次報告的契機我們學校一定會搞好感恩教育的活動師生齊

心，家校合力把我們學校的各項工作提高到一個更高更好的水平，謝謝大

家感謝我們所有的來賓領(lǐng)導家長同志們對學校的大力支持感謝你們在百

忙之中參加此次活動更感謝我們講師團的__老師精彩的演講，請大家繼續(xù)

聽__老師的演講謝謝大家。

主持詞

各位領(lǐng)導老師學生家長親愛的同學們大家下午好。

春風習習，楊柳依依。在生生機勃勃的日子里我們相聚在保國學校，今天我們有幸邀請到中國關(guān)工委感恩勵志中國行講師團的老師為我們奉

獻一堂激情洋溢，別開生面的大型的感恩勵志報告會。為了聽好這次報告

我首先向大家提出幾點要求：請大家到指定的位置坐好，在會議期間安靜

聽課，不要隨意走動和說話。帶手機的家長把手機調(diào)整到震動狀態(tài)，不要

影響會議的進行。請大家能夠善始善終堅持到底，不要走動和中途退場。

聽課中不要打擾別人的講話和嘲笑別人，尊重他們美好的情感。

下面我宣布保國學校感恩勵志教育大會現(xiàn)在開始！

進行大會第一項全體起立，脫帽。升國旗、奏國歌全體少先隊員面向

國旗敬禮 禮畢，全體請坐。下面我榮幸介紹參加此次大會的領(lǐng)導有全國關(guān)心下一代委員會教育發(fā)展中心郝淑秋老師，朱玉文老師，李海霞老

師北票市關(guān)工委董國義主任、盧桂蘭主任、北票市關(guān)工委常務(wù)主任單福

林同志、北票市保國學校校長任秀芳同志，副校長高義同志。下面讓我們

以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導蒞臨我校。

進行大會第三項請少先隊員代表向與會領(lǐng)導進獻紅領(lǐng)巾。

進行大會第四項請保國學校任校長為本次活動致辭。

同學們感恩是幸福的真諦，一個會感恩的人他的心境是寬廣豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生是充實幸福的，所以我們說感恩是一種美

德，感恩更是一種責任。面對當今社會有些孩子厭學缺乏理想，親情淡薄，缺乏挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣的種種現(xiàn)實情況，感恩勵志教育確

實是在必行，今天為我們主講的是中國感恩勵志教育中心資深講師

________老師，_______老師從事心理健康教育工作，他曾隨講師團在安徽、河北、青海、新疆、山東、福建、山西、陜西、內(nèi)蒙古等地做過上百場精彩的報告。所到之處無不受到老師、學生、家長、及社會媒體的廣泛關(guān)注。下面讓我們用熱烈的掌聲有請_____老師為我們做精彩的演講。請主席臺上的領(lǐng)導到嘉賓席就座。

主持人總結(jié)

各位家長各位老師親愛的同學們_______老師的演講字字真金，句句精彩。長達兩個多小時的報告一次又一次的震撼著我們的心靈，使我們在座的每一位都受到了一次心靈的洗禮，同時加深了父母與孩子老師與學生之間的心靈的溝通。為學校家長架起了一座愛的橋梁，在今后的工作中讓我們學校、家庭、老師伸起手來為我們的孩子們健康的成長奠定堅實的基礎(chǔ)，讓我們的每一個孩子都擁有充實快樂健康幸福的人生。孩子們你們永遠是爸爸媽媽的驕傲，你們永遠是保國學校的驕傲，你們永遠是祖國的驕傲。最后讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝_________老師，感謝講師團的工作人員，感謝與會的各位領(lǐng)導、嘉賓，感謝我們的家長。謝謝大家，謝謝大家對孩子們的關(guān)心，下面讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導退席.

第三篇：在感恩勵志報告會上的致辭

在感恩勵志報告會上的致辭

尊重的演講團嘉賓，各位家長朋友們：

上午好！

首先，感謝演講團的嘉賓遠道而來，對我們學校工作的懂得跟關(guān)懷；同時，也感激家長友人們能在百忙之中準時到會。

今天，請各位家長來加入演講會，是為了一個共同的目標，那就是讓孩子成龍成風，有所作為。有的孩子勤懇好學，成就優(yōu)良，還能自動幫家長做家務(wù)。但有的孩子卻不諒解父母的辛勞，驕橫率性，學習不盡力，講吃講穿；不理解老師的良苦居心；不懂得尊敬老師；不懂得理解老師,j不懂得感恩父母。

為了給你和你的孩子搭建一個感恩教育的遼闊平臺，讓感恩的力氣在家庭、學校之間傳布延長，我們有幸邀請到了北京感恩勵志文明流傳有限公司，來到我校給全部師生和家長朋友做精彩的演講，可能傾聽北京專家精彩演講的機遇很是難得，盼望家長朋友、學生、老師們當真凝聽專家的教導！自發(fā)遵照會場紀律。

這次演講會，語言奔放激動，內(nèi)容詳實感人，聽后對學生是一次心靈的浸禮、思維的震動。能激發(fā)學生學習豪情，晉升他們的學習效力。望各位家長聽后能按專家的指導，與學校一起獨特承當教導孩子的義務(wù),治腳氣的偏方。預(yù)祝報告獲得美滿勝利！下面讓我們以熱鬧的掌聲歡送演講團給咱們作出色的演講

第四篇：在中學勵志報告會上的主持詞

同志們、青年朋友們：

今天我們在云夢一中隆重舉行勵志報告會，主題是學習我們孝感青年典型——當代海迪田子君自強不息的精神。田子君同志是應(yīng)城市田店鎮(zhèn)人，身殘志堅，自強不息，生活的困苦更加磨礪了田子君的意志，堅持文學創(chuàng)作，幾十篇詩歌，散文等各種體裁的作品先后在各級報刊媒體上刊登和播出，作品《打工的母親》獲得湖北人民廣播電臺征文一等獎；XX年獲得湖北省第五屆``五四``青年獎?wù)隆?/p>

今天我們非常榮幸的請到了田子君同志親臨我們會場，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田子君同志到主席臺就座。參加今天報告會的有縣一中400名優(yōu)秀學生代表，有不少社

會熱心人士?？h委常委、宣傳部長丁部長對這次活動也給予高度關(guān)注，百忙之中出席報告會，出席報告會的還有一中、團縣委、云夢移動公司負責人，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)

導們的到來！

今天的報告會有以下幾項議程：

一、由縣一中***致辭

二、由宣傳部***領(lǐng)導講話

三、由兩名電視臺主持人朗誦田子君的事跡

四、由田子君的朋友、社會熱心人士朗誦田子君創(chuàng)作的詩歌

五、田子君與學生現(xiàn)場互動交流（四、五交叉進行）

六、學生代表發(fā)言談感受

七、縣移動公司向田子君捐贈手機、話費

八、（請?zhí)镒泳x場休息）現(xiàn)場捐款（讓我們再次以熱烈的掌聲歡送田子君離場休息?。?/p>

下面進行第一項：請縣一中校長致辭！

（議程逐項進行完畢后）

今天的報告會議程已基本進行完畢，剛才，我們學習了田子君感人至深的事跡，并且從她的作品中，從不同角度、不同側(cè)面全面生動地感受到了田子君同志的自強不息、奮斗不已的精神面貌，展示了孝感青年的驕人形象，是我們每一個青少年永遠學習的典范。田子君同志是孝感槐蔭大地上成長起來的全省先進青年典型，是廣大青少年學習的典范，孝感人民因有田子君同志這樣的優(yōu)秀青年而感到無比光榮和自豪?！逗比請蟆贰ⅰ缎⒏腥請蟆返雀餍侣劽襟w對田子君同志的先進事跡也進行了廣泛深入的報道。目前，全市上下

初步形成了學習宣傳田子君同志的良好氛圍。田子君同志的先進事跡和崇高精神，在全省引起了強烈反響，產(chǎn)生了巨大的震撼力和感召力，一個頌揚田子君、學習田子君的熱潮正

在興起。全縣各級團干部要帶頭學習，廣大團員青年要對照學習，學習田子君不畏磨難、抗爭命運的堅定信念，學習田子君自強不息、挑戰(zhàn)生活的人生態(tài)度，學習田子君關(guān)心他人、回報社會的崇高情懷。學習田子君的精神要從自身做起，從小事做起，堅持把實現(xiàn)遠大目標和勤奮學習文化知識統(tǒng)一起來，早日成為建設(shè)祖國的棟梁之才！并把田子君的精神帶

給家人、朋友，風雨人生路上一起攜手前行！

第五篇：在高三教師動員會上的勵志講話

在高三教師動員會上的勵志講話

老師們：今天的會議是我們奮戰(zhàn)2010年高考的一次加壓會、一次動員會、一次鼓勁會。

我們今天聚在一起就是要客觀地分析2010屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標任務(wù)，理清工作思路，動員和號召全體高三教師，振奮精神，知難而進，務(wù)實求真，科學拼搏，進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責任意識，樹立效率意識，樹立合作意識。為我校高三教學質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗。

我們2010屆高三要堅持幾年來高三工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強調(diào)以下幾個方面：

1、增強信心，堅定目標不動搖。目標是激發(fā)人責任心的推助器。責任心產(chǎn)生壓力，也產(chǎn)生動力。有了責任心，我們就會食不甘味，寢不安寧，就會在心靈深處產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，推動自已去完成任務(wù)。學科之間、班級之間、教師之間既要比能力，也要比貢獻。同樣的班級、同樣的環(huán)境、同樣的要求，最后高考指標完成的不一樣，大家需要認真的思考，你的能力和你的貢獻是否成正比？你付出的是否比別人多？有的教師三年、甚至好幾年才有這個機會去體現(xiàn)自己的能力和價值，大家千萬要珍惜。高考質(zhì)量是一個學校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學生的前途命運。各級領(lǐng)導關(guān)注著我們，各位家長寄望于我們，莘莘學子期盼著我們，全校師生關(guān)注著我們。一年一度的高考，我們學校輸不起，教師個人輸不起，學生也輸不起。高考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不存在任何僥幸心理。我們堅信一份努力，一分收獲。雖然我們面臨的形勢非常嚴峻，社會對職教的偏見，生員質(zhì)量普遍差，高考備戰(zhàn)經(jīng)驗不足，兄弟學校的崛起等等，這些更增加了高考激烈競爭的態(tài)勢，任務(wù)十分艱巨，但我們的責任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒有任何理由麻木！我們只有一種選擇――背水一戰(zhàn)。2010年我們要咬住在2009年基礎(chǔ)上本科指標提高50％的目標不動搖。高考指標將分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學生都樹立起明確的奮斗目標，做到人人心中有“數(shù)”：班主任心中有“達標人數(shù)”，教師心中有“跟蹤人數(shù)”，學生心中有“躍進分數(shù)”。

2、突出重點，努力提高課堂教學效益。要提高課堂教學的效益，教師必須從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法，要把學法指導滲透到一切教學過程，促使學生學得主動，學得活潑，學有成效。課堂教學要根據(jù)我們學生的實際情況準確確定教學難度，做到起點恰當，容量適度，落點準確，不僅要讓學生學懂學會，還要強調(diào)學生背誦記憶，努力提高教學達成度。要提高課堂教學效益，必須重視對薄弱學科和青年教師的幫助和指導。我們有些班級2009年之所以未能完成指標，主要就是薄弱學科拖了后腿，今年要認真吸取這一教訓。要做到薄弱學科有人抓，青年教師有人帶，要明確責任。青年教師要自我加壓、積極進取、虛心學習，爭取早日成材。

要提高課堂教學效益，最重要的是每堂課都要立足于高考，把每個知識點都放在高考大系統(tǒng)中處理。力求使學生對一個問題能從多角度、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對

象能用多種方式表達。

3、強化訓練，努力提高訓練效益。提高訓練效益必須做到以下幾點：第一，認真選編、批改、評講作業(yè)，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓練學生的現(xiàn)象。第二，增強訓練的計劃性。什么時候練什么，怎么練，用多長時間練，通過訓練達到什么目標，未達標的怎么辦等問題都要周密規(guī)劃。計劃要細化到周、到課時。第三，第二輪復(fù)習要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導思想貫穿到教學的全過程。切實做到夯實基礎(chǔ)，滾動提高。第四，重視對平時學情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練后矯正。第五，重視學生的練后反思，確立練后反思比練習更重要的思想。教師要指導學生建立錯題檔案，引導學生每練必反思，每個階段必反思。第六，把審題、解題、答題規(guī)范的指導和訓練落實在平時的教學和訓練之中。教師要教給學生明確的、科學的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習慣不好的學生，還要看著做，看著犯錯，在犯錯時同步指導。最終達到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。

4、加強對高考的研究，以研促教，著力提高教學和訓練的針對性。

加強考試的研究，準確把握高考導向。要重視高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各學科要認真學習研究《考試大綱》、考點、考題，真正領(lǐng)會其精神實質(zhì)。以下幾點要特別引起注意：一是現(xiàn)在的高考（以下簡稱新高考）貼近生活、貼近時代、貼近考生實際，強調(diào)能力立意，考查運用能力；二是新高考注重教育意義、德育功能；三是新高考加大了新課程理念的滲透和新增部分內(nèi)容的考查力度；四是新高考強調(diào)通性通法，淡化技巧，力避題海；五是新高考注重基本功考查，提出了“讓基本功扎實的拿到應(yīng)拿的分數(shù)”的口號；這幾個方面的特點在我們的課堂教學和訓練中都要認真對待，要精選體現(xiàn)這方面特點的新材料作為教學和訓練的載體，以新載體落實考點，從而培養(yǎng)學生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。

5、強化合作意識，注重外引內(nèi)聯(lián)-----增強活力。高考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導致資源內(nèi)耗、效益低下。班級之間、學科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。從學科層面看，校內(nèi)備課組集體研究協(xié)作是最有效的辦法，我們這屆高三老教師有經(jīng)驗，新教師有干勁，小組互動交流有機結(jié)合、相得益彰，為從整體上提升全校高三教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高高三教學復(fù)習水平搭建了堅實的平臺。班主任要發(fā)揮班級課任教師的作用，協(xié)同課任教師組成一個強有力的班級教導隊伍，要在時間上協(xié)調(diào)，在弱生弱科上協(xié)調(diào)，全面提高有效分。同時還需要我們多與周邊學校聯(lián)系，取長補短，不恥下問，學習借鑒。

6、齊抓共管、強化高考氛圍意識。要通過強化校風、班風、學風建設(shè)激發(fā)學生學習的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學生的潛能。

第一，各班要通過櫥窗、板報等陣地大力宣傳學習標兵，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發(fā)學生學習動力，優(yōu)化學習風氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風、班風和學風。

第二，要把優(yōu)化非智力因素貫穿高三工作的全過程，落實于高三工作的每一個環(huán)節(jié)。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關(guān)注學生的狀態(tài)，關(guān)注學生的心理健康，關(guān)注學生的成長，對學生負責，努力培養(yǎng)學生積極向上健康的心理素質(zhì)。舉行心理健康講座，對學生進行心理疏導。

第三，班主任要加強與學生家長的聯(lián)系，多方位了解學生思想現(xiàn)狀，及時采取有效的教育方式，不斷激發(fā)學生主動學習的積極性。

第四，要有計劃地組織教師聽取學生對教學工作和生活等方面的意見和建議，及時采取改進措施，全面關(guān)心思想上、學習上、生活上有困難的學生，為他們提供各方面的服務(wù)和幫助。教師務(wù)必要正確對待學生的意見和建議，學生能提意見和建議，說明學生要求上進，哪怕學生的意見是錯誤的，我們都應(yīng)耐心聽取。

第五，各處室的主要負責同志要想盡辦法為高三做好事、做實事，全體管理人員要切實為高三做好服務(wù)，努力營造人人心系高考，個個關(guān)注高考的良好氛圍。

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也！踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責?？鬃尤眨骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。”以教書育人為己任，以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學，關(guān)愛學生，為人師表。

老師們，這一屆高三，教師信心足、干勁大，學生精神狀態(tài)好，很穩(wěn)定，我們有理由相信2010年高考會再創(chuàng)輝煌！