第一篇：感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃書
感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃書 顧問：岳建民（政教主任）岳現(xiàn)國(guó)（教導(dǎo)主任）
策 劃 人：周?。ò怂陌喟嘀魅危?/p>
主辦單位：微山縣馬坡一中
承辦單位：八四班
一、主題：學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧
二、目的：
推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成，營(yíng)造感恩生活的良好氛圍。
三、時(shí)間：2009年3月20日
四、地點(diǎn)：八一班教室
五、具體項(xiàng)目安排
活動(dòng)一：感恩傳承你我，真情由心而生
感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會(huì)懂得尊重他人，才會(huì)懂得回報(bào)父母，才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家。感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命； 感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿； 感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧； 感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊； 感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人！
內(nèi)容：先演講文章《學(xué)會(huì)感恩》，讓學(xué)生對(duì)感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動(dòng)二：算筆親情賬，感知父母恩
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，消費(fèi)物質(zhì)觀也不斷在改變，而中學(xué)生也不例外。有些學(xué)生一味追求時(shí)尚，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)等情緒，將學(xué)生的天職拋出腦外，完全不理會(huì)父母對(duì)他們的期望，更完全不理會(huì)父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認(rèn)為家長(zhǎng)養(yǎng)育他們長(zhǎng)大成人是天經(jīng)地義的事。
內(nèi)容：先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。再將自己初中到高中的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等支出作出大概的估計(jì)，算出家長(zhǎng)為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己高中畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過算賬，體會(huì)父母苦心。
活動(dòng)三：小品《不變的諾言謝謝你》
擁有“誠(chéng)信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個(gè)天空;擁有“誠(chéng)信·感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個(gè)季節(jié)；擁有“誠(chéng)信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍(lán)的海洋，“誠(chéng)信·感恩”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過“誠(chéng)信·感恩”的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限“誠(chéng)信·感恩”需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)，去誠(chéng)實(shí)為人。內(nèi)容：由三個(gè)學(xué)生在全班同學(xué)面前飾演故事中的三個(gè)角色，將故事中的寓意慢慢引出，讓全體學(xué)生真正體會(huì)到“誠(chéng)信·感恩”的重要性，并能自覺做到“誠(chéng)信·感恩”。
活動(dòng)四：我是小小說(shuō)書先生
內(nèi)容：由學(xué)生當(dāng)說(shuō)書先生，講一個(gè)關(guān)于感恩的故事，并要求學(xué)生從中得
到啟示。
活動(dòng)五：“感恩”名言薈萃
在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會(huì)有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一收藏活動(dòng)。
內(nèi)容：采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰(shuí)說(shuō)得多、說(shuō)得準(zhǔn)確?；顒?dòng)六：“感”語(yǔ)貼吧
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。
內(nèi)容：通過前面幾個(gè)活動(dòng)，學(xué)生在某一程度上對(duì)“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認(rèn)識(shí)，這時(shí)讓他們將自己的感情表達(dá)出來(lái)，付諸于實(shí)際行動(dòng)。最后以歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》結(jié)束本次活動(dòng)。
六、活動(dòng)用品
照相機(jī)、硬紙、彩色便簽紙、彩筆、貝殼（道具）
八年級(jí)四班
2009年3月20日
第二篇：感恩教育活動(dòng)主題班會(huì)策劃書
感恩教育活動(dòng)主題班會(huì)策劃書
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛好和創(chuàng)造性。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的感恩教育活動(dòng)主題班會(huì)策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩教育活動(dòng)主題班會(huì)策劃書1為加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，提升輔導(dǎo)員學(xué)生管理技能，結(jié)合學(xué)校感恩教育活動(dòng)的開展，現(xiàn)特舉辦“感恩教育”主題班會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，牛津字典的定義是：“樂于把得到的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是一種生活態(tài)度，是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的事物都對(duì)我們有恩情！其實(shí)，感恩并非一定是那驚天動(dòng)地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。這次班會(huì)就是為了讓同學(xué)們有一個(gè)體會(huì)感恩的過程，讓父母，老師，身邊的朋友，同學(xué)欣慰的接受我們的感恩,同時(shí)讓學(xué)生們樹立積極向上的人生觀，用感恩的心去對(duì)待身邊每一個(gè)人。
二、主題班會(huì)開展時(shí)間
20xx年5月--20xx年6月每周四晚主題班會(huì)時(shí)間
三、主題班會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)
1號(hào)教學(xué)樓各班教室
四、活動(dòng)參與人員
全體輔導(dǎo)員及所管理班級(jí)學(xué)生
五、評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)
評(píng)審人員：信息與工程學(xué)院黨總支副書記王娜，信息與工程學(xué)院學(xué)生科科長(zhǎng)王文博，以及全體輔導(dǎo)員老師，團(tuán)總支副書記、學(xué)生會(huì)主席。
主題班會(huì)活動(dòng)最終根據(jù)評(píng)委的評(píng)分情況將評(píng)出主題班會(huì)優(yōu)秀班級(jí)3名，主題班會(huì)優(yōu)秀總結(jié)輔導(dǎo)員1名，主題班會(huì)優(yōu)秀主持人3名。
六、具體工作安排表
1、主題班會(huì)策劃準(zhǔn)備階段（5月3日——5月11日），輔導(dǎo)員采取抽簽形式?jīng)Q定次序、制定活動(dòng)策劃書；
2、主題班會(huì)進(jìn)行階段（5月12日——6月9日）；利用每周四主題班會(huì)時(shí)間，按照抽簽順序，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各班進(jìn)行主題班會(huì)活動(dòng)；
3、總結(jié)表彰階段（6月13——6月15日）。根據(jù)各班班會(huì)開展情況，按照評(píng)分細(xì)則對(duì)各班進(jìn)行排名，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
感恩教育活動(dòng)主題班會(huì)策劃書2一、班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春?；┑娜兆樱壕偷搅?。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒?jiǎn)拘蚜送桑L(fēng)兒送來(lái)了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說(shuō)小鳥長(zhǎng)大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘??！今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對(duì)老師的感激之情，感恩之意吧！
潘：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
何：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的.心愿？
合：是您，我們敬愛的老師！
潘：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
何：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
潘：您用青春寫出無(wú)悔的人生。
何：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇；
潘：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，何：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲。
合：老師您好！
何：六（1）班《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
潘：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。
二、朗誦比賽
1、詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》
表演者：劉韻詩(shī)劉子楨
2、詩(shī)歌朗誦《謝師恩》
表演者：駱偉健鄧宇生廖名俊
3、詩(shī)歌朗誦《老師，您好》
表演者：馮寧珺
4、《尊師的故事》
表演者：楊雪清楊遙星梁惠嘉梁倩瑩
5、詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》
表演者：段蔚賴科
6、《思念老師》
表演者：陳淦輝王婧琳
三、總結(jié)
潘：兩位同學(xué)記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過去，我們與老師就要分離了！在此，你們有什么心里話想對(duì)老師說(shuō)的，就趕快說(shuō)吧！請(qǐng)聽合唱《為太陽(yáng)祝?！?/p>
何：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢。
潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。
（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來(lái)，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。?/p>
何：最后讓我們一起說(shuō)：
全體學(xué)生：謝謝您，老師！
班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天！
合：主題班會(huì)〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。
感恩教育活動(dòng)主題班會(huì)策劃書3活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生知道有今天的幸福生活是因?yàn)橛懈改?、老師的關(guān)愛。
2、滴水之恩皆當(dāng)涌泉相報(bào)，教育學(xué)生要知恩圖報(bào)。
3、懂得感恩無(wú)處不在。生活中要常懷一顆感恩之心。
4、培養(yǎng)鍛煉學(xué)生多方面的能力。
5、活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《感恩的心》、《母親》、《愛的奉獻(xiàn)》
道具：打板、鼓鑼、古箏、吉他、小提琴、詩(shī)歌、作文
活動(dòng)過程：
一、播放歌曲《感恩的心》、《母親》。
二、班主任講話：花兒如此艷麗是因?yàn)橛嘘?yáng)光的照耀；小樹如此茁壯成長(zhǎng)是因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng)；我們?nèi)绱诵腋Ｊ且驗(yàn)橛懈改?、老師的關(guān)愛?；▋赫归_艷麗的花瓣是對(duì)給它溫暖的太陽(yáng)的感恩；小樹長(zhǎng)得枝繁葉茂是對(duì)給它滋養(yǎng)的大地的感恩。為了感謝父母、老師對(duì)你們的培育，這節(jié)課我們以《感恩的心》為主題召開一個(gè)班會(huì)……
（一）感恩父母
1、感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、理解媽媽對(duì)子女的愛。
朗誦作文《媽媽，這件事我不會(huì)忘》
3、回報(bào)父母的愛
1）敬孝心》實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)。
2）現(xiàn)場(chǎng)表演《敬孝心》。由四名同學(xué)把自己的家長(zhǎng)請(qǐng)到教室中央坐好，為自己的家長(zhǎng)說(shuō)一句問候的話、沖一杯熱茶、洗腳、說(shuō)一句感謝父母的話。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)談感受。
5、給身在異地他鄉(xiāng)的父母一份關(guān)愛。
1）男生吉他表演唱《一封家書》。
2）女生獻(xiàn)藝：表演《印度舞》。
（二）感謝老師
1、理解老師對(duì)我們的關(guān)心。
詩(shī)朗誦《老師，您就像我們的親娘》。
2、理解老師工作的辛苦。
小提琴伴奏，小合唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》。
3、感謝每位老師對(duì)我們的付出。
打竹板表演《夸咱老師好》。
（三）愛的升華
1、感謝所有對(duì)自己有恩的人。
1）表演三句半《感恩》
2）齊誦《千紙鶴的愛》學(xué)生給父母老師獻(xiàn)上千紙鶴。
2、學(xué)生邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師手捧千紙鶴到教室中央齊唱《愛的奉獻(xiàn)》
五、主持人宣布《感恩的心》主題班會(huì)結(jié)束。
感恩是一種文明，一種品德，一種責(zé)任。心存感恩，人生才會(huì)充滿幸福、快樂。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)、忘去了感恩，針對(duì)這種道德的缺失、情懷的失落，我們10級(jí)人文5班開展了“學(xué)會(huì)感恩擁抱溫暖”的主題班會(huì)活動(dòng)。
首先由主持人致開場(chǎng)白，全班同學(xué)全體起立合唱歌曲《感恩的心》，渲染了濃厚的感恩的氛圍。接下來(lái)便是由各寢室紛紛帶來(lái)的精彩節(jié)目：
328寢室給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦——“感謝你們”，讓我們不僅真切感受到了感恩的誠(chéng)心，也教會(huì)了我們珍惜，珍惜與朋友、老師在一起的每個(gè)瞬間。
421寢室為我們奉上感人情景劇《十年之約》，并以歌曲《仰望星空》結(jié)尾，將同學(xué)誼、師生情演繹得淋漓盡致。
424寢室演唱歌曲《朋友》和《小酒窩》，一首《朋友》引起了同學(xué)們的共鳴，帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛。
423寢室跟大家分享視頻《角落里的叮嚀》，喚醒了我們的良知，也給我們以“時(shí)刻記住長(zhǎng)輩的叮嚀，加倍關(guān)心、照顧我們的家人”的警醒。男生代表丁輝就感恩這個(gè)永恒的話題發(fā)表了演講。
425寢室石銳同學(xué)聲情并茂地給我們帶來(lái)甜美歌《beautifullove》，并且給全班同學(xué)送上了真切的祝福。
611、612寢室共同演繹了小品《感恩的心》，他們幽默風(fēng)趣的表演贏得大家掌聲陣陣，為班會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。
此次主題班會(huì)舉辦得非常成功，同學(xué)們的參與熱情很高，但是此次班會(huì)也存在不足之處，形式只拘泥于唱歌、小品。我們會(huì)吸取本次班會(huì)教訓(xùn)，在下次班會(huì)中做得更好。
第三篇：感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃書（xiexiebang推薦）
感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃書
策 劃 人： 主辦單位：
承辦單位：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院08級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班
一、主題：學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧
二、目的：
推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成，營(yíng)造感恩生活的良好氛圍。
三、時(shí)間：2008年 月 日
四、地點(diǎn)：文科樓505
五、具體項(xiàng)目安排
活動(dòng)一：感恩傳承你我，真情由心而生
內(nèi)容：先演講文章《學(xué)會(huì)感恩》，讓學(xué)生對(duì)感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會(huì)懂得尊重他人，才會(huì)懂得回報(bào)父母，才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命； 感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿； 感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧； 感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊； 感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人！
活動(dòng)二：算筆親情賬，感知父母恩
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，消費(fèi)物質(zhì)觀也不斷在改變，而中學(xué)生也不例外。有些學(xué)生一味追求時(shí)尚，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)等情緒，將學(xué)生的天職拋出腦外，完全不理會(huì)父母對(duì)他們的期望，更完全不理會(huì)父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認(rèn)為家長(zhǎng)養(yǎng)育他們長(zhǎng)大成人是天經(jīng)地義的事。
內(nèi)容：首先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。然后將自己初中到高中的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等支出作出大概的估計(jì)，算出家長(zhǎng)為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。根據(jù)家庭一年的收入，對(duì)比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，通過算感恩帳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。最后假定自己高中畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過算賬，體會(huì)父母苦心。
活動(dòng)三：小品《
媽媽我愛您》
擁有“誠(chéng)信?感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個(gè)天空;擁有“誠(chéng)信?感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個(gè)季節(jié)；擁有“誠(chéng)信?感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍(lán)的海洋，“誠(chéng)信?感恩”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過“誠(chéng)信?感恩”的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限“誠(chéng)信?感恩”需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)，去誠(chéng)實(shí)為人。
內(nèi)容：由幾個(gè)學(xué)生在全班同學(xué)面前飾演故事中的角色，將故事中的寓意慢慢引出，讓全體學(xué)生真正體會(huì)到“誠(chéng)信?感恩”的重要性，并能自覺做到“誠(chéng)信?感恩”。
活動(dòng)四：先由主持人講《感恩的心》的故事，再由幾個(gè)同學(xué)做手語(yǔ)，全班同學(xué)唱《感恩的心》 有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音??
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼?。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走??
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過?.“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??
活動(dòng)五：觀看一部感恩影片《美麗的大腳》（情況允許的話）
意義：通過影片讓同學(xué)們對(duì)感恩之情有更感性的認(rèn)識(shí)，懂得用感恩的心去對(duì)待身邊的每個(gè)人，用感恩的心去對(duì)待每一件事，確立自己的奮斗目標(biāo)，感謝生活所給予的。
活動(dòng)六：我是小小說(shuō)書先生
內(nèi)容：由學(xué)生當(dāng)說(shuō)書先生，講一個(gè)關(guān)于感恩的故事，并要求學(xué)生從中得到啟示。
活動(dòng)七：“感恩”名言薈萃
在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會(huì)有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一收藏活動(dòng)。
內(nèi)容：采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰(shuí)說(shuō)得多、說(shuō)得準(zhǔn)確。
活動(dòng)八：“感”語(yǔ)貼吧
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。
內(nèi)容：通過前面幾個(gè)活動(dòng)，學(xué)生在某一程度上對(duì)“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認(rèn)識(shí)，這時(shí)讓他們將自己的感情表達(dá)出來(lái)，付諸于實(shí)際行動(dòng)。最后以歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》結(jié)束本次活動(dòng)。
六、活動(dòng)用品
照相機(jī)、硬紙、彩色便簽紙、彩筆、貝殼（道具）
七、活動(dòng)的意義：
（1）懂得應(yīng)該用感恩的心去對(duì)待身邊的每個(gè)人；懂得在你的生命中你不止要感激你的父母，同時(shí)也要記住幫助你的每一個(gè)人，雖然有些事情很平常，生活中也比比皆是，但往往是平常中才能透露最真實(shí)的情感，學(xué)會(huì)感謝生活所給予的。
（2）從現(xiàn)在做起，從小事做起，以感恩之心回報(bào)社會(huì)，從而提高廣大共青團(tuán)員的思想意識(shí)，尤其是學(xué)生黨員、學(xué)生骨干，鼓動(dòng)他們?yōu)槿嗣穹?wù)的熱情，保持學(xué)生黨員的先進(jìn)性，共建和諧社會(huì)。
（3）通過本次的感恩活動(dòng)，用感恩之心回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的一份愛心，提高社會(huì)意識(shí)，真正的做到“感恩于心，回報(bào)于行”。
應(yīng)用技術(shù)學(xué)院08級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班 2008年 11月26日
你的生命是豐滿的，雖然上蒼是那樣不公，它沒有給你一個(gè)健康的身體，沒有給你美麗的容顏，但是它給了你一顆多么美麗善良的心！你用你的心來(lái)生活著，用你的心來(lái)愛這個(gè)世界，愛每一個(gè)人，你的人生被演繹地如此生動(dòng)和美麗！當(dāng)我脆弱不堪的時(shí)候你一直對(duì)我說(shuō)要好好地活著，活下去就是勝利啊??
是的，生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來(lái)到這個(gè)世界活過一次；感謝老師，教給了我們知識(shí)，讓我們成為一個(gè)有用的人；感謝朋友，給了我們友誼，讓我們?cè)谏穆贸讨胁辉俟陋?dú)；感謝坎坷，讓我們?cè)谝淮未问≈凶兊脠?jiān)強(qiáng)；感謝敵人，讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進(jìn)步??面對(duì)命運(yùn)的不公你沒有埋怨，沒有退縮，你用自己的方式來(lái)頑強(qiáng)地生活，用愛來(lái)回報(bào)這個(gè)世界，你幫助了那樣多的人，讓他們感到了溫暖和力量。我不止一次地說(shuō)過，多么希望能有一天坐在你的電話旁，幫你接聽一個(gè)電話，去幫助那些需要我?guī)椭娜??
窗汐，我知道你也不是一個(gè)完美的人，你也有脆弱和無(wú)助的時(shí)候。你說(shuō)過也許有一天當(dāng)你感到無(wú)助的時(shí)候要打我的電話的，我一直在等著你的電話。如果你感到難過，感到無(wú)法承受的時(shí)候，就打一次我的電話吧！我會(huì)給你一個(gè)雖然不那么堅(jiān)實(shí)卻一定很溫暖的依靠，讓我們永遠(yuǎn)在風(fēng)雨中同行，好嗎？
第四篇：感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃書
感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有.大學(xué)生活作為人生的一部分，不可能一帆風(fēng)順，種種挫折與失敗都會(huì)接踵而至，成功時(shí)，感恩的理由很多，失敗時(shí)，不感恩的理由卻只需一個(gè)。設(shè)計(jì)此次班會(huì)的目的，就是要通過班會(huì)的一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進(jìn)取的信念。
二、活動(dòng)主題：心懷感恩，感謝有你
三、活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝我們的父母、老師、親戚朋友，感謝一切愛我們、關(guān)心我們、幫助我們的人。為同學(xué)們提供一個(gè)抒發(fā)感恩之心，感激之情的平臺(tái)。讓同學(xué)彼此之間更了解，互相寬容，互相支持，讓感恩一路伴我們同行。
四、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月18日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)林樓609
六、指導(dǎo)老師：輔導(dǎo)員孫峰
七、活動(dòng)形式：朗誦，唱歌，視頻，ppt
八、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備
（1）班干部負(fù)責(zé)好本次活動(dòng)流程
（2）動(dòng)員班上同學(xué)積極參加本次主題班會(huì)活動(dòng)
2.活動(dòng)流程當(dāng)天
（1）相關(guān)負(fù)責(zé)人提前半小時(shí)到班級(jí)，打掃布置教室，安排座位；
（2）有朗誦引入主題
（3）主持人宣布感恩主題班會(huì)活動(dòng)正式開始
（4）有相關(guān)人員對(duì)此次主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行講解
（5）觀看相關(guān)視頻并讓同學(xué)們發(fā)表感想
（6）和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)
（7）以唱響《感恩的心》結(jié)束此次主題班會(huì)
（8）最后由主持人宣布本次主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束
九、主持人宣布主題班會(huì)活動(dòng)結(jié)束
1.所有工作細(xì)節(jié)由班團(tuán)委認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤
2.團(tuán)支部必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此培訓(xùn)做到最好；
3.未盡事宜，另行通知。
農(nóng)林科技系
園林技術(shù)五班
二〇一三年十二月十一日
第五篇：感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)
感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)
初一（3）班
班會(huì)主題：情動(dòng)我心，讓愛永駐人間
班會(huì)地點(diǎn)：初一三班教室
參加人員：初一三班班主任及全體人員 班會(huì)活動(dòng)目的：
1.為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報(bào)別人的幫助，學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人；
2.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中；鍛煉學(xué)生組織活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演能力，提高班級(jí)凝聚力；
3.結(jié)合初一學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，利用陳述自己故事的方式引起學(xué)生的情感共鳴，增加學(xué)生的對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，真正做到“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行“。班會(huì)背景：
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。生活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們，我們不可能來(lái)到人世，更不可能長(zhǎng)大成人；我們應(yīng)該感激老師，不僅教會(huì)我們知識(shí)，而且教會(huì)我們做人；我們應(yīng)該感激我們的同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵(lì)和支持；我們應(yīng)該感激許多的陌生人，他們都在不經(jīng)意間給我們了很多的幫助。班會(huì)主要內(nèi)容：
1.加強(qiáng)感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生感恩老師，感恩父母，感恩同學(xué)，感恩每個(gè)幫助過自己的人，心存感恩之心
2.通過詩(shī)詞朗誦，小品表演，唱歌等多種不同形式加深體會(huì) 班會(huì)流程：
1.主持人（陳泯竹，張陽(yáng)）發(fā)言—導(dǎo)語(yǔ) 2.主持人發(fā)表開場(chǎng)白 3.欣賞歌曲《感恩的心》 感恩父母篇
1.展示小品《讓愛起飛》
2.暢所欲言：全班自由討論與父母之間的感恩小故事并分享 3.主持人總結(jié)陳詞 感恩老師篇
1.展示：詩(shī)歌朗誦《教師禮贊》和相聲《感恩》 2.感恩卡片：全班寫卡片寫心聲贈(zèng)老師 3.主持人總結(jié)陳詞 感恩同學(xué)篇
1.分享同學(xué)間的小故事
2.大家給意見：同學(xué)們之間應(yīng)該如何互幫互助 3.說(shuō)唱同學(xué)團(tuán)結(jié)—《三句半》 4.關(guān)于感恩的成語(yǔ)接龍
5.看視頻，談感悟，說(shuō)說(shuō)想感恩誰(shuí)，如何做?？偨Y(jié)：
1.朗誦《常懷一顆感恩的心》 2.總結(jié)陳詞
3.班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓《感恩宣言》
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