第一篇：感恩主題班會(huì)策劃書

感恩主題班會(huì)策劃書

緣起:我們這一代人,缺乏文化根基,對(duì)此,我個(gè)人感到很遺憾.也因如此,覺得讓同學(xué)們學(xué)習(xí)古文化精華很有必要.再加上,我們這一群人常常埋藏于書堆之中,對(duì)感恩也并非很重視,因此我們想借大家都在努力弘揚(yáng)民族這一契機(jī),以感恩教育為重點(diǎn),以讀經(jīng)活動(dòng)為抓手,使同學(xué)們?cè)袤w驗(yàn)中成長(zhǎng).主題:走進(jìn)經(jīng)典,體驗(yàn)感恩、目標(biāo):通過(guò)在全班范圍內(nèi)開展以“感恩文化”為主要內(nèi)容的“讀經(jīng)”活動(dòng),使學(xué)生更多地接觸和了解中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng),提高學(xué)生的人文素養(yǎng).說(shuō)明:本次活動(dòng)以學(xué)生自由組織為主,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和班干部的積極作用.活動(dòng)過(guò)程:

第一部分:學(xué)習(xí)篇、在記憶力最好的時(shí)候,多背點(diǎn)經(jīng)典,不求甚解,但求熟背,可以作為一種終身去消化,理解,受益的文化準(zhǔn)備.形式:1,學(xué)生最好的感恩家長(zhǎng)的方式,就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),因此,我們?cè)谇捌陂_展了將感恩與責(zé)任相結(jié)合的大討論活動(dòng),并要求每位同學(xué)以此為題寫了一篇作文

2同學(xué)相互交流

3游戲判斷是非:

同學(xué)們根據(jù)大屏幕上打出的中國(guó)古代著名的感恩詩(shī)詞判斷是否與作者相符.第二部分:實(shí)踐篇

對(duì)先前同學(xué)們?cè)谧x經(jīng)過(guò)程中的“無(wú)意識(shí)記憶”我們將在這一環(huán)節(jié)中適當(dāng)作出考驗(yàn),挖掘讀經(jīng)人才形式

1,根據(jù)大屏幕上打出的關(guān)于西方感恩節(jié)由來(lái)與中國(guó)的感恩文化進(jìn)行對(duì)比,并請(qǐng)部分同學(xué)發(fā)言2,歌曲競(jìng)猜:根據(jù)主持人播放的與主題有關(guān)的主題有關(guān)的歌曲旋律,猜出歌名,并由班級(jí)合唱隊(duì)成員表演

3，表演第三部分:結(jié)合篇讓同學(xué)們將讀經(jīng)活動(dòng)中的收獲與現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問題結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)解決問題的能力

形式:1,配樂朗誦《孤兒之歌》

2,辯論賽:關(guān)于“是否應(yīng)該把老人送進(jìn)敬老院”

體驗(yàn)感恩.感恩的心 主題班會(huì)策劃書

第二篇：感恩主題班會(huì)策劃書

班會(huì)策劃書

班會(huì)主題：感恩生活，珍愛生命

班會(huì)時(shí)間：**年**月**日**

班會(huì)地點(diǎn)：**樓***教室

參加人員：**級(jí)**班全體成員

班會(huì)目的：通過(guò)班會(huì)的召開，旨在促使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，在課余時(shí)間增加對(duì)安全知識(shí)的了解和掌握，認(rèn)識(shí)到生命的寶貴，從而珍愛生命，感恩生活。

班會(huì)流程：

1.主持人宣布為響應(yīng)學(xué)?！鞍踩拿鹘逃隆倍e行的班會(huì)開始。

2.放映以“安全”為主題的幻燈片。

3.放映后，邀請(qǐng)班級(jí)同學(xué)談?wù)動(dòng)^后感受，分享身邊有關(guān)安全的事件。

4.每人發(fā)放一張便利簽，用一句話總結(jié)會(huì)后感悟。

**級(jí)**班

第三篇：感恩 主題班會(huì) 策劃書

青春路，與感恩同行團(tuán)日活動(dòng)

策劃書

一、活動(dòng)主題

青春路，與感恩同行

二、活動(dòng)目的古人云：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)?，父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩。因此,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該以一顆感恩之心對(duì)待家人,朋友,老師,同學(xué),以及幫助過(guò)我們的人。通過(guò)《青春路，與感恩同行》團(tuán)日活動(dòng)號(hào)召大家，感恩父母、老師、同學(xué)和社會(huì)。

三、活動(dòng)對(duì)象

電氣1003班全體同學(xué)。

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年10月12號(hào)15:00--17:00

五、活動(dòng)地點(diǎn)

北教4#10

2六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、團(tuán)日活動(dòng)形式的確立。

a.主持人介紹，引起主題。

b.通過(guò)三個(gè)環(huán)節(jié)的形式來(lái)創(chuàng)設(shè)情境表達(dá)感恩。

c.團(tuán)支書、班長(zhǎng)對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)做簡(jiǎn)要的總結(jié)。

2、按主題班會(huì)團(tuán)日活動(dòng)形式，進(jìn)行PPT制作，多次討論進(jìn)行修

改。優(yōu)化格式，注重細(xì)節(jié)，得到最終修訂版。

七、活動(dòng)過(guò)程

1．主持人介紹，通過(guò)歌曲引起主題，宣布感恩團(tuán)日活動(dòng)開始。

2．第一環(huán)節(jié)：感恩父母

? 零距離接觸，同學(xué)上臺(tái)講訴與父母之間的故事。

? 對(duì)父母親了解程度的小測(cè)試。

? 真情流露，說(shuō)出想對(duì)父母說(shuō)的話，覺得該與怎樣的行動(dòng)來(lái)

感恩父母表達(dá)自己的看法。

3．第二環(huán)節(jié)：感恩老師

? 主持人從細(xì)節(jié)引出感恩老師這個(gè)環(huán)節(jié)。

? 同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，講訴自己與老師的故事。

4．第三環(huán)節(jié)：感恩同學(xué)、感恩社會(huì)

? 對(duì)舍友說(shuō)出想說(shuō)的話。

? 感恩漫畫欣賞。

5．主持人倡議，大家一起為自己心中想感恩的人默默祝福祈禱。

班長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，宣布《青春路，與感恩同行》團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)

束。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、做好前期準(zhǔn)備，班委分部分工作；

2、生活委員提前申請(qǐng)教室做好通知；

3、團(tuán)支書做好策劃書和ppt準(zhǔn)備，并及時(shí)發(fā)給支持人；

4、副班長(zhǎng)做好團(tuán)日活動(dòng)的拍照記錄工作；

5、班長(zhǎng)和各班委做好現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理，并對(duì)活動(dòng)完成后的效果

進(jìn)行調(diào)查了解。

——電氣1003班團(tuán)支部

第四篇：感恩主題班會(huì)策劃書

珍惜生命，勇?lián)?zé)任，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)主題團(tuán)

日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感

恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。心存感恩，共

健康快樂人生。根據(jù)工程技術(shù)學(xué)院、攀枝花市高級(jí)技工學(xué)校

團(tuán)委關(guān)于開展“珍惜生命，勇?lián)?zé)任，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)

‘主題團(tuán)日活動(dòng)通知，特制定此方案。

二、活動(dòng)目的英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；

你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；

你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有，大學(xué)

生活作為人生的一部分，不可能一帆風(fēng)順，種種挫折與失敗

都會(huì)接踵而至，成功時(shí)，感恩的理由很多，失敗時(shí)，不感恩的理由卻只需一個(gè)。策劃此班會(huì)的目的，就是要通過(guò)班會(huì)的一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進(jìn)取的信念。

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年2月29日晚20:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

篤行樓303

五、參與人員

2011級(jí)旅游管理專業(yè)群體同學(xué)及輔導(dǎo)員

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、歌曲《相親相愛一家人》《感恩的心》《燭光里的媽媽》

《老師—我愛你》

2、制作精美小卡片

3、蘋果一個(gè)

七、活動(dòng)流程

1、班會(huì)開始前播放歌曲《相親相愛一家人》營(yíng)造一家人親切的氛圍，驅(qū)除同學(xué)們的拘束感

2、朗誦《感謝》(背景音樂：《感恩的心》)

感謝明月照亮了夜空

感謝朝霞捧出了黎明

感謝春光融化了冰雪

感謝大地哺育了生靈

感謝母親賜予我生命

感謝生活贈(zèng)友誼愛情

3、擊鼓傳花之真心話大冒險(xiǎn)(用蘋果代替花，增加趣味性)被罰的同學(xué)在真心話和大冒險(xiǎn)之間任選其一(在此可以適時(shí)播放《燭光里的媽媽》、《老師——我愛你》等歌曲)

4、誓言(每人發(fā)一張預(yù)先準(zhǔn)備好的卡片，讓同學(xué)們寫下：“親愛的：傷痛、挫折、失敗、苦澀：感謝你們讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)的生活，我的笑容因你們的存在而更有意義，我的生活因你們的光臨而變得更加生動(dòng)且充實(shí))署名，寫完卡片自己保管

5、播放《超越夢(mèng)想一起飛》

八、注意事項(xiàng)

1、根據(jù)時(shí)間及具體情況，可適當(dāng)增加刪除文藝節(jié)目

2、提前通知學(xué)生20:00到場(chǎng)

3、班委做好清潔保潔工作

2011 級(jí)旅游管理團(tuán)支部 制2012年2月24日

第五篇：感恩主題班會(huì)策劃書

感恩主題班會(huì)策劃書

黑板標(biāo)題：感恩的心或心存感恩或“愛”的真諦或體驗(yàn)感恩情懷等，并可以把標(biāo)題的書寫形式設(shè)計(jì)得新穎美觀。

【教學(xué)目的】學(xué)期末，我校確立了以“走近經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”為主題的修業(yè)式活動(dòng)。結(jié)合獨(dú)生子女表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所當(dāng)然的這樣一種無(wú)所謂的態(tài)度，進(jìn)行一次“感恩”教育，讓他們體驗(yàn)到來(lái)自于各方面的關(guān)心與愛護(hù)，以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)。

【教學(xué)思路】感恩—對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母，但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的卻對(duì)父母的理解比較少，而且他們對(duì)來(lái)自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛，更是體會(huì)很少。如何引導(dǎo)他們開闊視野，把對(duì)父母的愛引申到對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家的愛，并且把這種愛付諸于行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的問題。

議程：序曲 主持人：主持詞引出----在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，冬日融融的上午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

第一部曲： 感恩父母

1、欣賞中央電視臺(tái)廣告：“媽媽，洗腳”。

2、“萬(wàn)事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道、所敬仰，古往今來(lái)，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作，像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口，有時(shí)雖不求甚解，但熟背后，卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦：“游子吟”。

3、是的，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無(wú)私的愛，下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)在日常生活中，父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事或生活片段。（預(yù)先作好書面調(diào)查，便于主持人了解后提問）

4、下面請(qǐng)欣賞歌曲“懂你” 表演者：，大家掌聲歡迎。

5、多么感人的場(chǎng)景??！同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事，還要為了家庭那么辛勤地工作，這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛?。↑c(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。親愛的爸爸媽媽，您的關(guān)愛我們能體會(huì)，您的付出我們正在思考著回報(bào)。我們也知道我們?cè)?jīng)讓您失望過(guò)，曾經(jīng)讓您傷透了心；可我們也深信：我們是您的驕傲，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花。親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞表演《只要媽媽露笑臉》。第二部曲：師恩難忘

1、現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié):師恩難忘。父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊，老師！下面還是請(qǐng)我們同學(xué)一起來(lái)說(shuō)說(shuō)老師使你感動(dòng)的故事，有哪位同學(xué)愿意來(lái)談?wù)劊屛覀兒湍阋黄鸱窒砟愕墓适?。（預(yù)先請(qǐng)同學(xué)寫下材料，主持人了解）

2、下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦“教師贊”或“獻(xiàn)給老師的花”。

3、謝謝。我們是沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，掌聲有請(qǐng)。

4、謝謝。老師，您辛苦了！老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)我班的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在講臺(tái)上，此刻，你想對(duì)老師講哪些話呢？那么一吐為快吧。該說(shuō)謝謝的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，讓我們不要把謝意在心底深埋，行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。（同學(xué)預(yù)先準(zhǔn)備好，如：我要謝謝語(yǔ)文老師，你對(duì)我們特別和藹可親，??）第三部曲：友誼永存

1、現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié):友誼永存。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我們要感謝所有的伙伴幫我們度過(guò)的困難、挫折，感謝他人給予我們的無(wú)私幫助。下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《友誼之歌》或《情動(dòng)我心》。

2、謝謝-。生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的?？墒?，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺得似曾相識(shí)呢？請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車上》

3、看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？

結(jié)尾：

1、下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：“感恩情懷” 表演者 等同學(xué)。

附：詩(shī)歌“感恩情懷”----感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴。感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人！

2、集體為同學(xué)過(guò)生日。感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。

主持人結(jié)束語(yǔ)：

心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。心存感恩，回報(bào)他人。班主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！