第一篇:大學(xué)生團訓(xùn)策劃書(最終稿)黃凱鳳
2012大學(xué)生團訓(xùn)策劃書
活動目的:為了讓我們更加的認(rèn)識彼此
為了讓我們更加的了解彼此
為了讓社聯(lián)更加強大和團結(jié)。
活動主題:拉近距離,熟悉你我活動時間:
活動對象: 全體社聯(lián)成員
活動負責(zé)人:黃凱鳳,詹雪娜 黃宇
活動預(yù)算:
活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
邀請部門全體成員參與團訓(xùn)活動
準(zhǔn)備好活動所需的材料
安排好人員負責(zé)活動過程的拍攝工作
(二)活動期間
1)開場:由團訓(xùn)負責(zé)人自我介紹和介紹本次活動目的,再讓大家互相認(rèn)識一下。
2)游戲環(huán)節(jié):
2.1 比一比或 ?熱身游戲-兔子舞 分組,不限人數(shù),每組五人以上
主持人宣布要比的隊伍,然后每組派出認(rèn)為會贏得隊員
等被派出來的人都出來后,主持人再說比什么 計算每次必玩的輸贏即可
例如:(題目須在看到被派出來的人之前想好)比長:比手臂 上衣 頭發(fā)
比短:手指頭 褲子 裙子
比高:比聲調(diào),手抬起來的高度
2.2抓手指 或 ?面對面,心交流-具體玩法在第4頁 學(xué)生圍成一個圓圈,面向圓心站好,然后把左手張開伸向左側(cè)的人,把右手的實質(zhì)垂直的放在右側(cè)的人的掌心上。
主持人發(fā)出原地踏步走的口令后,全體踏腳步。也可用1.2.1的口令。當(dāng)發(fā)出1.2.3的口令時,左手應(yīng)該設(shè)法抓住左側(cè)人的食指,右手應(yīng)該設(shè)法逃掉,以抓住次數(shù)多者為勝
2.3正七反七令或?前方打仗,后方支援-具體玩法在第4頁
從1-99報數(shù),但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或者7的倍數(shù)時,不許報數(shù),要說“過”并拍一下手,這時候下一個人不允許說任何東西,而是反方向接著繼續(xù)報數(shù),每遇到拍“手”的時候就要到反方向進行,如果有人把錯數(shù)或者沒有拍手就要受到懲罰,留到最后的可以獲得獎勵。
2.4大西瓜小西瓜
同族的人排成一列,從第一人開始,喊大西瓜的同時用手比劃小西瓜,第二個人喊小西瓜的同時比劃大西瓜,如此接下去,錯的人進行懲罰。堅持最后的人勝出。
2.5同舟共濟
在地上用粉筆比畫出大小一樣的圓,正方形…,兩個方格距離1.5-2米,每隊組員爭取全部都站在里面,然后派出一名代表與其他隊猜拳,輸者減小方格大小面積去站立,增加難度,知道有隊員無法在站立為止。
(三)說說心里話
過程:每個同學(xué)在發(fā)下來的紙上寫下自己的困擾,不記名,寫完了再收上來,從中抽取3份,然后大家?guī)退ㄋ┫朕k法
(四)活動后期
總結(jié)與資料整理
?具體玩法:這個游戲時20人一組,圍成一個內(nèi)外各十人的同心圓,然后大家手牽手跟著音樂就走轉(zhuǎn)動,內(nèi)圈的學(xué)生順時針轉(zhuǎn)動,外圈的學(xué)生逆時針轉(zhuǎn)動,當(dāng)音樂停止時,大家停住腳步,內(nèi)圈的學(xué)生向右轉(zhuǎn),你的對面就是你的有緣人,之后你們必須用最短的時間獲得對方的信息,最后大家圍成一個大圈,用抽簽的方式,主持人會問被抽到的同學(xué)關(guān)于自己有緣人的信息,然后做出相應(yīng)回答。在這一輪,答中的同學(xué)可獲得獎品,答錯的同學(xué),將進入我們的懲罰大闖關(guān)(小小懲罰,大大收獲)。
?具體玩法:分好幾個小組選出一個人處于前線的位置即前方打仗,當(dāng)主持人說前方打仗,后方支援,所有的隊員就說支援什么,選出的人根據(jù)我們提供的指示牌說出支援什么,剩余隊員在自己隊員在指定的紙箱上尋找物品(每個物品都有編號,在選出的代表拿到東西后在10秒之內(nèi)背下編號,說的最接近標(biāo)準(zhǔn)編號的獲勝,排名后三名的隊伍,進入懲罰大闖關(guān))
懲罰環(huán)節(jié)
小小懲罰,大大收獲
1)舌尖上的戰(zhàn)爭
具體玩法:15秒內(nèi)游戲者需要嘗出3種食材味道(我們熟悉的),說錯了一個就要在原地轉(zhuǎn)一圈,說錯兩個,兩圈,以此類推。在給定的時間可以最快完成并說對最多的一組獲勝。全組將可得到飲料一瓶。
2)指手畫腳
具體玩法 本游戲需要兩名隊員飾演回答者,和兩名隊員,用他們的身體語言(包括動作和手勢)來提示回答者,本游戲后兩名隊員可以用語言提示,但不可以直接說出答案。否則作廢。須提示的是四名隊員身上系各有5個氣球,打錯一個,將刺破一個氣球。在規(guī)定的時間內(nèi),以氣球的個數(shù)和答對的個數(shù)之和為總分。獲得第一名的隊伍可獲每人可獲禮品一份。
游戲紙箱:筆/橡皮/尺子/雨傘/氣球/粉筆/本子/水杯/手表等等
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第二篇:大學(xué)生團訓(xùn)策劃
物理系團訓(xùn)
策
劃 書
物理系分團委學(xué)生會
組織部
2015.4.15
在校團委的組織下,我系36名學(xué)生參加團校第46期培訓(xùn)。團訓(xùn)計劃:
由于校級對本系團訓(xùn)有名額限制,故本系決定采取擇優(yōu)依次選取參加培訓(xùn)。按班級人數(shù)比列進行合理分配名額,每班根據(jù)所分配名額數(shù)及時上報團訓(xùn)名單。培訓(xùn)時間:
4月13日、4月20日、4月27日
培訓(xùn)課時安排:總計16課時,具體安排如下: 上午9:00-11:00(4月13日、4月20日、4月27日)下午3:00--5:00(4月13日、4月20日、4月27日)晚上7:30--9:30(4月13日、4月20日)考試:4月27日 下午3:00-5:00
物理系分團委學(xué)生會
組織部
2015.4.15
第三篇:策劃書稿
策劃書
一、活動背景
一、扶貧濟困,用行動構(gòu)建和諧社會:解囊相助,讓愛心傳承中華美德。愛心天使行動社開展義務(wù)捐獻活動,把我們不需要的物品送給需要的人,踐行“奉獻、有愛、互助、進步”的崇高精神。在此,愛心天使行動社向全校師生發(fā)出宣傳:希望大家伸出援助之手,獻出愛心,為他們送去一縷陽光,一滴甘露。我們熱情期待你的參與,請用愛心之火,點燃他們希望的曙光;請用點點甘露,滋潤他們?nèi)跣〉男撵`。
二、近年來,由于社會各界人士的關(guān)愛與支持,麻風(fēng)病例以由1965年的27.48萬下降到目前的5509例。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的逐步發(fā)展,麻風(fēng)病這種傳染性極低有不可遺傳的病已經(jīng)可以完全治愈。雖然麻風(fēng)病人的病情可以控制,但是麻風(fēng)病給他們留下了不同程度的殘疾,致使他們行動不方便,生活十分艱苦。同時他們的心靈也受到了很大的創(chuàng)傷,留下了也許他們一輩子都無法走出的陰影。他們的孩子沒有正常孩子想要的生活。他們沒書可讀,沒有好的鞋子衣服可穿,沒有玩具……我們們希望通過我們的宣傳讓更多的人了解“麻風(fēng)病可防可治不可怕”不要歧視麻風(fēng)病患者,讓他們有正常人的待遇,同時也希望有更多的人關(guān)心和幫助他們,幫助他們走出陰影走出困境,去創(chuàng)造一份真正屬于他們的生活。幫助他們的孩子希望他們的孩子能用正常孩子的生活。
二、活動目的幫助貧困地區(qū)的人們,獻上我們的微薄之力,讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。同時,也使我們成為一個有愛心有責(zé)任心的人。同時通過此次活動讓更多的在校大學(xué)生,更多的社會人士,進一步的了解麻風(fēng)病,了解
麻風(fēng)病人的生活,了解慈善活動的意義同時幫助麻風(fēng)康復(fù)村的孩子們解決沒有書可讀的部分問題。
三、活動時間
活動從2012年10月29日(星期一)—11月2日(星期五)截止,每天上午10:30—13:30和下午16:30—19:00為主要活動時間。
四、活動地點
潤澤苑和澄明苑兩個食堂門口
五、活動方式
以愛心天使行動社成員宣傳為主,鼓勵全校師生共同參與.募捐活動和麻風(fēng)病宣傳同時進行。各部門邊做募捐邊宣傳麻風(fēng)病相關(guān)資料。調(diào)動愛心社全部社員到每間宿舍進行宣傳。
六、活動對象
昆明學(xué)院全校師生
七、前期活動準(zhǔn)備安排
1.10月27日(星期六)各部長對此次會議進行討論(各個部門出勤多少人、何時到達、如何做到效率的最大化?)。
2.10月27日(星期六)用飛信,在社團內(nèi)部宣傳,讓所有成員了解本次活動,以便活動的順利開展。10月27日(星期六)各部長組織本部門成員開會。
4、10月28日(星期天)晚上開第二次部長會再次進行討論。
5、10月28日(星期天)以前準(zhǔn)備好活動當(dāng)天所需物品及相關(guān)資料。
八、活動流程
1、以下是對各個部門到指定地點宣傳和整理捐贈物品的工作安排
(1)10月29日(星期一)上午(10:30—13:30):財務(wù)部(潤澤苑)和組織
部(澄明苑)
下午(16:30—19:00):秘書部(潤澤苑)和文體
部(澄明苑)
(2)10月30日(星期二)上午(10:30—13:30):禮儀部(潤澤苑)和網(wǎng)絡(luò)部(澄明苑)
下午(16:30—19:00):宣傳部(潤澤苑)和外聯(lián)
部(澄明苑)
(3)10月31日(星期三)上午(10:30—13:30):組織部(潤澤苑)和文體部(澄明苑)
下午(16:30—19:00):財務(wù)部(潤澤苑)和秘書部(澄明苑)
(4)11月1日(星期四)上午(10:30—13:30):外聯(lián)部(潤澤苑)和宣傳部(澄明苑)
下午(16:30—19:00):禮儀部(潤澤苑)和網(wǎng)絡(luò)部(澄明苑)
(5)11月2日(星期五)上午(10:30—13:30):文體部(潤澤苑)和財務(wù)部(澄明苑)
下午(16:30—19:00):秘書部(潤澤苑)和組織部(澄明苑)
1、各部門負責(zé)人見附表一
2、上一部門宣傳和物品管理及分類結(jié)束之后,把收到的贈品送到物品儲放處,并把剩下的資料交給下一個負責(zé)人,做好銜接工作。
3、宣傳部在各個時段都派人到宣傳點做好拍攝工作,并在活動結(jié)束后寫好簡
訊。
4、請參加活動的人在交接工作前寫下感受,并簽名。
九、活動計劃
1.申請
(1)場地申請主要由王甜負責(zé)
(2)愛心物品儲放空間(青年中心)的申請由文體部負責(zé)。
2.設(shè)計《捐贈物品統(tǒng)計表》和《登記表》由網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)。
3.展板由宣傳部負責(zé)
4.登記表10張,秘書部負責(zé)
5.白紙4張,橫幅2條,大袋子20個,由財務(wù)部負責(zé)
6.捐贈對象:連心
7..宣傳活動:,在校內(nèi)大范圍宣傳.網(wǎng)絡(luò)部在微博上進行宣傳。
十、活動物資準(zhǔn)備:兩套桌椅,兩個帳篷,兩張橫幅分別放于兩個食堂門口,大袋子,登記表,展板,白紙(捐贈者寫下感受或祝福語)
十一、經(jīng)費預(yù)算
1、登記表:0.1元/份*10份=1元
2、白紙:1元/份*4份=4元
3、橫幅:25元/條*2條=50元
4、大袋子:約20元
5、車費:約80元
6、宣傳單、海報:500*0.1=50元 20*1=20元
合計:325元
十二、附注
1、此次捐贈物品如下:書包,學(xué)習(xí)用具,體育用品,衣物(棉衣棉褲,其他的也行)
2、請各部門協(xié)調(diào)好人員到點宣傳和整理
3、沒有課的同學(xué)必須提前15分鐘到場,有課的同學(xué)下課后立馬趕到。
4、宣傳過程中態(tài)度平和,熱心與人解釋,整理捐贈物品時應(yīng)細心
5、活動期間要注意保護校園的衛(wèi)生,活動完成后,及時清理活動場地的衛(wèi)生
十三、應(yīng)急措施
1.如遇到帳篷遮蔽不了的雨,請收好所有資料和捐贈的物品(桌椅用帳篷遮蔽,在場的成員可就近避雨)
2.如有不可抗拒的因素造成人力不足,請盡快與各部門負責(zé)人聯(lián)系,切勿造成宣傳點的人員空缺
3、參加活動的人要有時間觀念,有事情要提前請假。
4、活動期間產(chǎn)生分歧采取少數(shù)服從多數(shù)的原則
5、當(dāng)參加的人員生病或意外受傷時,此人應(yīng)停止該活動
十六、活動負責(zé)人
財務(wù)部:羅程鵬(***)王 婷(***)
文體部:鐘邵康(***)龔政榮(***)
秘書部:張麗媛(***)黃沁心(***)
組織部:崔海超(***)陳林燕(***)
網(wǎng)絡(luò)部: 殷賢波(***)劉 寶(***)
外聯(lián)部:徐振興(***)柏 朝(***)
宣傳部:郝沛慶(***)陳林艷(***)
禮儀組:萬興芹(***)馬曉芳(***)
注意:1 每個部門在每個早上和每個下都要確保有倆個人到點; 2 各個部長要提前確定好各部門每天到點的人落實到名字;如果活動當(dāng)天有什么問題就找活動當(dāng)天的負責(zé)人;請參加的人員準(zhǔn)時到;在活動前的一個星期在校園里發(fā)宣傳單的形式進行宣傳和在校園網(wǎng)站上進行宣傳。
第四篇:團訓(xùn)策劃
校志愿團團訓(xùn)策劃
主題:促進交流,團結(jié)和諧
團體目的:通過團體內(nèi)人際交互作用,促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗,認(rèn)識自我、探討自我、接納自我,調(diào)整、改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式,從而促進個體良好發(fā)展的助人過程。
具體時間與地點:3月29日下午2點至3點半,北校體育館前
主事:羅艷菊
助手:李珍
所需道具:報紙六張、A4紙兩張、筆兩支。
活動流程:
1、活躍氣氛
游戲一:大風(fēng)吹小風(fēng)吹
目的:放松、減輕焦慮、活躍氣氛。
時間:15—20分鐘。
準(zhǔn)備:除指導(dǎo)者外,所有人都有一個位置,圍成一個圓圈。
進行:指導(dǎo)者在中間介紹活動內(nèi)容,只要指導(dǎo)者大聲喊“大風(fēng)吹”,其他人都要齊聲問到“吹什么”?指導(dǎo)者回答吹部分身上具有共同特點的成員,要求這部分成員用最快的速度站起來互換位置,指導(dǎo)者也參與搶占位子坐下,沒有坐到座位的成員站在中間繼續(xù)大風(fēng)吹的活動。
游戲二:一角五分
時間:視情況,作為上一游戲的補充
規(guī)則:男生代表一元錢,女生代表五角。大家手拉手圍成一個圈,圍繞主試慢慢旋轉(zhuǎn),聽到主試報出所要組成的錢數(shù)后在五秒內(nèi)迅速組合好,組合失敗或錯誤的同學(xué)要接受懲罰。
懲罰環(huán)節(jié):大家說,或是由主事安排其走秀等。
目的:1)活躍氣氛
2)考驗大家的反應(yīng)能力
3)針對女生較少的情況,讓男生體會到女孩子的重要性,打破男女生之間的性別界限
4)報一個較大的數(shù)目,目的不在于他們是否組合成功,而是在任務(wù)難以完成的情況下,對那些選擇一起受罰而不是硬踢出多余隊友的組合獲勝,告訴他們有時候團隊聚在一起會比受罰更有意義,強化團隊意識
2、認(rèn)識階段
時間:20分鐘
先給大家十分鐘時間相互認(rèn)識,之后進行虎克船長的游戲。
3、團隊建設(shè)
時間:20分鐘1、2報數(shù)將其分成兩組,給每一組分發(fā)紙筆,給他們8分鐘時間,要求每組選出隊長、隊名、隊歌、口號與隊形。之后進行團隊展示,有助手對其表現(xiàn)進行點評。
4、團隊比試
同舟共濟(踩報紙)
目的:增強團體合作意識,營造團結(jié)和諧的團體氣氛
時間:約20分鐘
準(zhǔn)備:報紙
操作:團體成員按原小組為單位。將報紙看作本小組在落水時唯一的一艘救生艇,請小組想辦法讓讓更多的人站到報紙上獲救,每個人都必須踩到報紙作為支點??茨囊唤M獲救的人最多。
分享:團體成員分享感受,由小組代表進行總結(jié)發(fā)言。
注意事項:在團體成員參與討論各成員的問題時,不要過于強化問題的解決,引導(dǎo)成員在團體討論當(dāng)中得到一些啟發(fā),或引導(dǎo)成員可以從另一個角度看待問題;
5、結(jié)束階段
時間:約15分鐘
同心圓
分享:團體成員分享感受,由主事進行總結(jié)發(fā)言。
大家手牽手,齊唱《朋友》結(jié)束本次團訓(xùn)。
第五篇:團訓(xùn)策劃
“人際溝通 ”團體心理訓(xùn)練系列活動策劃書
一、團體名稱:
二、團體性質(zhì):結(jié)構(gòu)式、封閉式團體
三、成員對象:全院學(xué)生
四、人數(shù):15-18人
五、篩選方式:采取自愿報名,經(jīng)過篩選決定。
六、團體時間:2012年3月14日起,每周三下午2:30-4;30
七、團體次數(shù):3次,每周一次。
八、團體地點:舞蹈室
九、團體流程:第一次:??; 第二次: ??; 第三次:??
十、團體理念:(具體的理論?)
十一、團體目標(biāo):
1.??
2.??
??
十二、團體評估:
每次結(jié)束后,對活動進行總結(jié)。通過成員反饋表,人際交往量表等進行評估。
第一次“??”活動
一、活動時間:2012年3月14日,周三下午2:30-4;30
二、活動準(zhǔn)備:簽到表,反饋表,成員名單(附帶較多空白地方,方便做記錄),筆,便利貼,??,??
三、活動依據(jù):(理論?)
四、活動程序:
(一)暖身活動(10-15分鐘)
? ??
(二)主要活動(90分鐘)
1.活動:??(20分鐘)
分享討論:??(20分鐘)
總結(jié)(5分鐘)
??
2.??(20分鐘)
分享討論:??(20分鐘)
總結(jié)(5分鐘)
??
五、活動目的:
??
六、活動總結(jié):
??
第二次“??”活動
一、活動時間:2012年3月28日,周三下午2:30-4;30
二、活動準(zhǔn)備:簽到表,反饋表,成員名單(附帶較多空白地方,方便做記錄),筆,便利貼,??,??
三、活動依據(jù):(理論?)
四、活動程序:
(一)暖身活動(10-15分鐘)
? ??
(二)主要活動(60分鐘)
(二)主要活動(90分鐘)
1.活動:??(20分鐘)
分享討論:??(20分鐘)
總結(jié)(5分鐘)
??
2.??(20分鐘)
分享討論:??(20分鐘)
總結(jié)(5分鐘)
??
五、活動目的:
??
六、活動總結(jié):
??
第三次“??”活動
一、活動時間:2012年4月12日,周三下午2:30-4;30
二、活動準(zhǔn)備:簽到表,反饋表,成員名單(附帶較多空白地方,方便做記錄),筆,便利貼,??,??
三、活動依據(jù):(理論?)
四、活動程序:
(一)暖身活動(10-15分鐘)
? ??
(二)主要活動(60分鐘)
(二)主要活動(90分鐘)
1.活動:??(20分鐘)
分享討論:??(20分鐘)
總結(jié)(5分鐘)
??
2.??(20分鐘)
分享討論:??(20分鐘)
總結(jié)(5分鐘)
??
? 簽名留影(10-15分鐘)(視需要而定,可添加或刪減,活動時間可靈活調(diào)整)
二0一二年 ?? 月日
五、活動目的:??
六、活動總結(jié): ??