第一篇：班組建設(shè)措施

XXX班組建設(shè)措施 1.班前檢查不能少：堅(jiān)持接班前，對(duì)工作環(huán)境及各個(gè)環(huán)節(jié)、設(shè)備依次認(rèn)真檢查，排查現(xiàn)場(chǎng)隱患，確認(rèn)上一班遺留問(wèn)題，并指定專人進(jìn)行整改。班中排查不能少：堅(jiān)持每班對(duì)各個(gè)工作地點(diǎn)進(jìn)行巡回檢查，重點(diǎn)排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產(chǎn)過(guò)程中的動(dòng)態(tài)隱患。班后復(fù)查不能少：當(dāng)班工作結(jié)束后，對(duì)安排工作進(jìn)行詳細(xì)復(fù)查，重點(diǎn)復(fù)查工程質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)組織處理，處理不了的現(xiàn)場(chǎng)向下一班職工交代清楚，并及時(shí)匯報(bào)。

2.嘴快：安排工作說(shuō)到、說(shuō)詳、說(shuō)細(xì)、說(shuō)清、說(shuō)明，發(fā)現(xiàn)工作不到位或哪里容易出現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)提醒。

腿快：認(rèn)真落實(shí)“三不少”制度，對(duì)班組所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個(gè)環(huán)節(jié)、每臺(tái)設(shè)備都及時(shí)檢查到位。

手快：無(wú)論到哪個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)能處理的當(dāng)即處理，處理不了的及時(shí)匯報(bào)。

3.勤動(dòng)腦：結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，對(duì)遇到的困難和問(wèn)題，勤動(dòng)腦、勤思考，并靈活運(yùn)用各種方法，迅速組織處理。

勤匯報(bào)：對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題，尤其是有可能影響下一班安全生產(chǎn)和工程進(jìn)度的，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，使上級(jí)在第一時(shí)間能掌握生產(chǎn)一線的工作動(dòng)態(tài)，合理分工，科學(xué)調(diào)度，統(tǒng)籌安排。

勤溝通：經(jīng)常與隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解隊(duì)里的措施要求；與上一班和下一班人員溝通，了解施工進(jìn)度和施工過(guò)程中存在的問(wèn)題；經(jīng)常與工友溝通，掌握工友工作和生活情況。發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問(wèn)題的，及時(shí)談心交流，弄清原因，因勢(shì)利導(dǎo)，幫助解決困難和思想問(wèn)題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)的注意力。

4.發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問(wèn)題的，及時(shí)談心交流，弄清原因，因勢(shì)利導(dǎo)，幫助解決困難和思想問(wèn)題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)的注意力。

對(duì)受到批評(píng)的人必談：對(duì)受到批評(píng)或處罰的人，單獨(dú)與其談心，講明批評(píng)或處罰的原因，消除其抵觸情緒。

每月必須召開一次談心會(huì)：堅(jiān)持每月至少召開一次談心會(huì)。工友聚在一起，暢所欲言，共享安全工作經(jīng)驗(yàn)，反思存在的問(wèn)題和不足，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。

第二篇：班組建設(shè)實(shí)施措施

物業(yè)公司班組建設(shè)實(shí)施措施

根據(jù)礦班組建設(shè)推進(jìn)會(huì)的各項(xiàng)部署與安排，著力以班組的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為基礎(chǔ)，以素質(zhì)建設(shè)、能力建設(shè)為核心，以機(jī)制建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，全力推動(dòng)以“學(xué)習(xí)型、安全型、節(jié)約型、創(chuàng)新型、和諧型”為主要內(nèi)容的“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施措施如下：

一、以開展“班組減負(fù)”為突破點(diǎn)，提高班組工作效率。公司組織“班組負(fù)擔(dān)意見(jiàn)征集”，準(zhǔn)確掌握班組負(fù)擔(dān)所在，有針對(duì)性地實(shí)施“班組減負(fù)”，公司將各隊(duì)征集上來(lái)的意見(jiàn)和建議匯總后分別送交公司進(jìn)行研究、答復(fù)，綜合形成“班組負(fù)擔(dān)意見(jiàn)解決方案”并予以實(shí)施。

二、以強(qiáng)化“班組基礎(chǔ)管理”為重點(diǎn)，提高班組精益化水平。在目前礦快速增長(zhǎng)和新設(shè)備、新技術(shù)不斷更新的新形勢(shì)下，班組不僅要“減負(fù)”，更要強(qiáng)調(diào)“肩負(fù)”。就是要強(qiáng)化班組基礎(chǔ)管理，通過(guò)健全和完善班組各項(xiàng)管理制度和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)班組實(shí)施全方位、全過(guò)程的精細(xì)化管理，全力推動(dòng)班組工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。

三、以繼續(xù)大力建設(shè)“試點(diǎn)班組”、“標(biāo)桿班組”為動(dòng)力，推動(dòng)班組工作上臺(tái)階。公司首先在每個(gè)隊(duì)選樹一個(gè) “試點(diǎn)班組”，在此基礎(chǔ)上，完善制度，激發(fā)提高班組工作熱情。做好人才開發(fā)。在培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，建立班組梯隊(duì)建設(shè)機(jī)制。在班組管理的過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)和員工的能動(dòng)性，積極提供鍛煉的舞臺(tái)，既重使用，也重教育，同時(shí)注重管理和資源開發(fā)。為班組長(zhǎng)開拓更廣的發(fā)展空間，為班組建設(shè)提供良好的氛圍。

四、加強(qiáng)制度建設(shè)基礎(chǔ)，從制度上保障管理的加強(qiáng)。制度建設(shè)關(guān)注三個(gè)問(wèn)題，一是制訂制度必須從工作實(shí)際出發(fā)，必須體現(xiàn)制度的實(shí)用性、可行性和嚴(yán)謹(jǐn)性。二是必須在工作中進(jìn)行思考，針對(duì)環(huán)境的改變及時(shí)調(diào)整不適宜的方面，堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)。三是必須全員貫徹嚴(yán)格執(zhí)行。抓實(shí)這幾個(gè)環(huán)節(jié)才可實(shí)現(xiàn)用班組建設(shè)來(lái)提高安全和勞動(dòng)質(zhì)量管理的目標(biāo)。

五、強(qiáng)化班組建設(shè)工作的內(nèi)涵，建立長(zhǎng)效機(jī)制。在完善創(chuàng)建方案，落實(shí)創(chuàng)建措施的基礎(chǔ)上，實(shí)行創(chuàng)建工作與過(guò)程考核相結(jié)合、與工資掛鉤的管理模式，并作為推優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),逐步建立起程序規(guī)范、循環(huán)上升的實(shí)施運(yùn)作機(jī)制，充分激發(fā)職工的爭(zhēng)創(chuàng)積極性，扎實(shí)推進(jìn)“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)持續(xù)深入，實(shí)施優(yōu)獎(jiǎng)劣罰的政策大力推動(dòng)班組建設(shè)，為物業(yè)公司又好又快發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。

第三篇：班組建設(shè)措施

班組建設(shè)措施

伊春興安嶺風(fēng)力發(fā)電有限公司

班組建設(shè)措施

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的最基層組織。抓好班組建設(shè)，是增強(qiáng)企業(yè)活力的源泉，是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的可靠保證。班組建設(shè)一直是企業(yè)工會(huì)和行政配合開展得較好的一項(xiàng)工作，既是搞好企業(yè)管理的基礎(chǔ)，又是做好工會(huì)工作的基礎(chǔ)，工會(huì)開展的經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新、勞動(dòng)競(jìng)賽、廠務(wù)公開和“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)等最終都要落實(shí)到班組建設(shè)上才能有強(qiáng)大生命力。公司歷來(lái)有重視抓好班組建設(shè)的傳統(tǒng)，也有比較扎實(shí)的工作基礎(chǔ)，始終堅(jiān)持以人為本，以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以效率和效益為中心，以提高員工素質(zhì)為重點(diǎn)，以班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，把加強(qiáng)班組建設(shè)作為加強(qiáng)企業(yè)管理、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)常抓不懈。

一、目前班組建設(shè)面臨的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題

我們公司作為新興型發(fā)電企業(yè)，經(jīng)歷前多年發(fā)展發(fā)展，在班組一級(jí)的管理普遍傾向于追求經(jīng)濟(jì)效益的粗放式管理占主導(dǎo)地位，尤其是做為電力企業(yè)，班組基礎(chǔ)管理薄弱，存在管理松散、控制不力、執(zhí)行力差等問(wèn)題;班組安全基礎(chǔ)和經(jīng)營(yíng)管理功能發(fā)揮不好，現(xiàn)場(chǎng)違章現(xiàn)象突出、員工業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，加之員工流動(dòng)性大、素質(zhì)不高造成安全狀況不好，效果不佳，隊(duì)伍穩(wěn)定困難，這些問(wèn)題直接影響著企業(yè)持續(xù)科學(xué)發(fā)展。

同時(shí)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的日益完善，舊體制條件下的工作和生活方式未完全被打破，新思想、新觀念、新秩序正在碰撞與摩擦中逐漸形成，反映在職工頭腦中的是生活內(nèi)容豐富化、思想觀念復(fù)雜化、價(jià)值取向多元化，作為使工會(huì)行使職能處于企業(yè)細(xì)胞的班組，在思想政治教育、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作方面的創(chuàng)新與探索不夠，也是影響和制約企業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

二、如何在新的歷史條件下，創(chuàng)造性地開展班組工作，我們認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手

1、要明確加強(qiáng)班組建設(shè)的工作目標(biāo)。加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)的工作目標(biāo)，一是按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的要求，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，節(jié)約能源資源，提高產(chǎn)品質(zhì)量，防止工傷事故，努力把班組建設(shè)成為安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效的生產(chǎn)單元;二是按照企業(yè)人才培養(yǎng)和發(fā)展目標(biāo)的要求，強(qiáng)化班組和職工的創(chuàng)新意識(shí)，完善鼓勵(lì)創(chuàng)新的機(jī)制，培育和發(fā)展各類人才，通過(guò)提高職工素質(zhì)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，努力把班組建設(shè)成為凝聚人才、培育人才、發(fā)展人才的人才基地;三是按照企業(yè)黨組織和行政的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)班組的理論學(xué)習(xí)和宣傳思想工作，使黨的方針政策和企業(yè)的改革發(fā)展穩(wěn)定的政策深入班組職工，及時(shí)準(zhǔn)確地反映職工意愿和需求，穩(wěn)妥化解各類矛盾和問(wèn)題，努力把班組建設(shè)成為黨組織、工會(huì)組織與職工群眾密切聯(lián)系的基層單位。

2、要抓好加強(qiáng)班組建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。抓好班組建設(shè)，重在落實(shí)。一是建立健全班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體系，明確牽頭部門和相關(guān)責(zé)任部門，制訂相應(yīng)工作制度，確保有人抓、有人管。工會(huì)要積極參與這項(xiàng)工作。二是選配好班組長(zhǎng)。班組長(zhǎng)是整個(gè)班組工作的直接組織者、管理者和教育者。班組長(zhǎng)的素質(zhì)和能力直接決定班組建設(shè)的成效。要明確班組長(zhǎng)的任職資格與職責(zé)，嚴(yán)格班組長(zhǎng)的入選條件，實(shí)行嚴(yán)格考核，完善激勵(lì)機(jī)制，確保班組長(zhǎng)的整體素質(zhì)與水平。三是健全班組建設(shè)的規(guī)章制度。制度建設(shè)在企業(yè)管理中具有基礎(chǔ)性作用，班組建設(shè)同樣需要制度先行。要結(jié)合實(shí)際，科學(xué)制定生產(chǎn)、設(shè)備、質(zhì)量、安全、運(yùn)行分析、勞動(dòng)紀(jì)律等班組管理制度，使班組建設(shè)有法可依、有章可循。四是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為班組成員提供有針對(duì)性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是提高員工素質(zhì)的有效途徑，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作。要結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，積極開展各類技能培訓(xùn)、研討和交流活動(dòng)，積極加強(qiáng)班組培訓(xùn)和技能人才培養(yǎng)工作。

3、加強(qiáng)班組建設(shè)的執(zhí)行力。執(zhí)行力的強(qiáng)弱是管理水平高低的外在體現(xiàn)。落實(shí)安全生產(chǎn)規(guī)定等各項(xiàng)具體工作，都需要較高的執(zhí)行力作保證。因此，我們必須針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)管理粗放、違章現(xiàn)象屢禁不止、安全事故經(jīng)常發(fā)生、員工操作技能和干部管理水平不高以及干部作風(fēng)務(wù)實(shí)程度差等執(zhí)行力不高的表現(xiàn)形式，成立強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立專門的辦事聯(lián)系協(xié)調(diào)辦公室，做到人員、機(jī)構(gòu)、費(fèi)用“三個(gè)落實(shí)”。

強(qiáng)有力的監(jiān)督和考核獎(jiǎng)懲是執(zhí)行力建設(shè)的關(guān)鍵。在目標(biāo)明確以后，制度的執(zhí)行就是管理的關(guān)鍵。要加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律的整頓和監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)政治學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)走動(dòng)式管理、隊(duì)干跟班值班帶班、違規(guī)違紀(jì)案件查處的力度。安全監(jiān)督部門要監(jiān)督連隊(duì)安全管理制度的執(zhí)行，要把班組碰頭會(huì)、公司安全仲裁、查處和幫教“三違”情況、隱患查處和落實(shí)整改情況、安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況、安檢員和安全員履職情況等作為督察重點(diǎn)。并進(jìn)行嚴(yán)格督察考核、獎(jiǎng)懲。通過(guò)務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)的工作，嚴(yán)格制度執(zhí)行，減少工作的隨意性，不斷提高班組的執(zhí)行力。

4、要積極探索建立班組建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。在積極組織開展形式多樣的崗位技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動(dòng)，評(píng)比崗位技術(shù)能手的同時(shí)，班組要開展好再培訓(xùn)工作，重點(diǎn)組織開展現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作訓(xùn)練。形式上可采取現(xiàn)場(chǎng)傳幫帶活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練活動(dòng)、班組學(xué)習(xí)日活動(dòng)和班組故障處理競(jìng)賽活動(dòng)等等。同時(shí)要深入調(diào)查研究，及時(shí)總結(jié)不同類型班組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，搞好分類指導(dǎo)和典型指導(dǎo)。

班組建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它是新形勢(shì)下強(qiáng)化基層管理工作，夯實(shí)安全基礎(chǔ)，提高員工素質(zhì)，全面推進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的有效載體，必須形成黨政工團(tuán)齊抓共管、業(yè)務(wù)部門全面參與的運(yùn)行機(jī)制，形成制度約束、管理嚴(yán)格、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有效的連隊(duì)和班組管理體制。目前困擾建筑企業(yè)健康發(fā)展的安全事故多發(fā)問(wèn)題，根本在于員工素質(zhì)不高和員工流動(dòng)性大，要解決這些問(wèn)題，就必須將加強(qiáng)基層班組建設(shè)放到重要位置。也只有如此，才是真正體現(xiàn)以人為本，才是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

第四篇：班組建設(shè)六項(xiàng)措施

班組建設(shè)六項(xiàng)措施

一、搞好班組長(zhǎng)和班組安全員的選撥和培訓(xùn)。

條件：（1）、有一定的文化和技術(shù)基礎(chǔ)，有過(guò)硬的實(shí)操本領(lǐng)。

（2）、要有強(qiáng)烈的安全意識(shí)對(duì)“安全第一，預(yù)防為主”，的方針

有較深入的理解，在工作中能正確的辨證生產(chǎn)與安全關(guān)系。

（3）、模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不違章指揮，不冒險(xiǎn)蠻干。

（4）、有一定的安全管理知識(shí)。

（5）、有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的思想作風(fēng)。

（6）、在班中有較高威信。

二、貫徹落實(shí)安全法規(guī)和安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

三、抓好崗位安全教育和培訓(xùn)。

四、積極推行科學(xué)的安全的管理方法和制度。

五、開好班前會(huì)：

1、總結(jié)

2、預(yù)防

3、安排

4、注意事項(xiàng) 注意有哪些方式方法？

（1）、健康和心理狀況確認(rèn)。

（2）、做好服裝和勞保用品的檢查。

（3）、進(jìn)行作業(yè)指示和危險(xiǎn)預(yù)測(cè)、培養(yǎng)對(duì)危險(xiǎn)的敏感意識(shí)，自

我防衛(wèi)能力，互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

（4）、做好共同作業(yè)中的配合與聯(lián)絡(luò)的安排。

（5）、討論交換意見(jiàn)。

（6）、分配任務(wù)。

六、開展創(chuàng)建三標(biāo)班組活動(dòng)

安全管理標(biāo)準(zhǔn)化；安全活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化；標(biāo)準(zhǔn)化班組要求

七、開展危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)

（1）、認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀階段。

（2）、追究主要的危險(xiǎn)階段。

（3）、確認(rèn)對(duì)策階段。

（4）、設(shè)定目標(biāo)階段。

八、班組安全管理的“八大標(biāo)準(zhǔn)”：

一、班組安全組織標(biāo)準(zhǔn)。

二、班組安全教育標(biāo)準(zhǔn)化。

（1）、教育內(nèi)容

（2）、教材要求

三、班組安全檢查標(biāo)準(zhǔn)化：本著事事有人管，人人有事管。

四、班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化。

五、班組安全制度管理標(biāo)準(zhǔn)化。

六、班組安全互保、聯(lián)保標(biāo)準(zhǔn)化。

七、班組班前會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。

八、班組安全活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。

第五篇：搞好班組建設(shè)的措施

搞好班隊(duì)安全管理的對(duì)策與措施

李 仲 科

安全工作是我們煤礦企業(yè)重中之重的工作。近年來(lái)，無(wú)論是從煤礦“三大規(guī)程”的學(xué)習(xí)，還是后所煤礦安全管理制度，甚至于井口具體措施實(shí)施的方面，安全工作都有了很大的進(jìn)步。從礦到井，都設(shè)置了一整套相應(yīng)的安全管理制度、措施，還有資金的投入，甚至工作之外的業(yè)余時(shí)間都有安全組、青安崗不間斷的抽查活動(dòng)。正因?yàn)橛辛诉@樣嚴(yán)密的管理制度、措施和管理機(jī)構(gòu)，我井的安全工作在近幾年有了更進(jìn)一步提升。安全設(shè)施、工作環(huán)境都得到了很大的改善。但是，我們?cè)谏a(chǎn)作業(yè)過(guò)程中仍然發(fā)生這樣那樣的違章行為、隱患和事故。通過(guò)近期的“百日安全活動(dòng)”討論和學(xué)習(xí)，使我從思想上有了很大提高。對(duì)此，我想從以下幾個(gè)方面談點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)：

一、抓隊(duì)、班組建設(shè)工作，從選好用好班組長(zhǎng)著手

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理的基本單位，是我們每個(gè)隊(duì)組安全管理的落腳點(diǎn)，是每個(gè)隊(duì)完成各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。班組的安全生產(chǎn)狀況如何，直接關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況。班組平安、則企業(yè)平安，班組不安、則企業(yè)難安，班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，而班組安全建設(shè)的成效大小，取決于班組長(zhǎng)對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)程度及所具備的安全技術(shù)知識(shí)水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力。所以，搞好班組安全管理也就是企業(yè)安全管理的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。

另外，班組長(zhǎng)是班組的組織者和決策者，也是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，是安全措施的最終落實(shí)者。因此，首先必須選拔具有思想品德好、安全責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)的職工擔(dān)任班組長(zhǎng)，其次要給班組長(zhǎng)直接管理考核的權(quán)力，強(qiáng)化班組長(zhǎng)的核心地位，并通過(guò)加強(qiáng)班組長(zhǎng)培訓(xùn)來(lái)提高班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。

1、選用品德高尚的班組長(zhǎng)

班組長(zhǎng)是否具有優(yōu)良的品德，對(duì)班組安全生產(chǎn)有著至關(guān)重要的影響力。在日常工資分配中，是否做到公平、公正、無(wú)私心、有透明度。工資有少數(shù)余額時(shí)，你會(huì)加在誰(shuí)人身上，分配工作時(shí)，你是否一視同仁，班組職工工作完成有差距時(shí)，你是否破口大罵等。如果這些情況在你身上發(fā)生，將會(huì)帶來(lái)非常不好的影響。班組成員產(chǎn)生了對(duì)你的抵觸情緒，工作的積極性沒(méi)了，班組的友情、凝聚力沒(méi)有了，責(zé)任心沒(méi)了，那還談什么班組建設(shè)，何談經(jīng)濟(jì)效益？

2、選用業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)高的班組長(zhǎng)

班組長(zhǎng)的素質(zhì)高低直接影響班組的安全管理。這就要求班組長(zhǎng)也必須具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法。作為班組的安全第一責(zé)任人，班組長(zhǎng)平時(shí)不僅要注意學(xué)習(xí)安全知識(shí)，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，還要帶頭執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)制度，發(fā)揮好班組長(zhǎng)的作用。

3、選用具有上進(jìn)心強(qiáng)的班組長(zhǎng)

班組長(zhǎng)是否有超前、監(jiān)督、總結(jié)意識(shí)。所謂超前意識(shí)是指班組長(zhǎng)對(duì)班組安全工作要有預(yù)見(jiàn)性、敏感性、超前性。如果班組長(zhǎng)沒(méi)有這種超前意識(shí)，就抓不住安全工作的要害，把握不了安全工作方向，掌握不了班組安全狀況，分析不了班組成員的思想動(dòng)態(tài)。其次要求要有監(jiān)督意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)對(duì)本班人員上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)忽視安全現(xiàn)象及時(shí)制止，加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個(gè)職工是否按安全規(guī)程操作，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。事后有總結(jié)意識(shí)，班組的安全工作才能抓緊抓好。

二、抓安全基礎(chǔ)管理、創(chuàng)建安全文化理念

要?jiǎng)?chuàng)建安全管理文化，想到的不等于說(shuō)到、說(shuō)到的不等于做到、做到的不等于有效，要讓職工主動(dòng)意識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，自覺(jué)自發(fā)的創(chuàng)造安全、維護(hù)安全，就需要?jiǎng)?chuàng)建安全管理文化。為此，我們要著手建設(shè)符合實(shí)際的安全管理文化，努力營(yíng)造良好的安全管理氛圍。

1、各隊(duì)組要開展各種安全活動(dòng)，對(duì)每月安全工作突出、工作質(zhì)量較好的班組給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作任務(wù)完成較好的班組長(zhǎng)及班組，除井口獎(jiǎng)勵(lì)外，隊(duì)組要另行嘉獎(jiǎng)，并大力創(chuàng)建合格班組活動(dòng)，提高廣大職工的安全生產(chǎn)意識(shí)。

2、生產(chǎn)調(diào)度在安排工作任務(wù)時(shí)要量力而行，不能過(guò)份下達(dá)一些硬性指標(biāo)，那樣就會(huì)迫使或誘發(fā)職工拼設(shè)備、拼體力、違章冒險(xiǎn)蠻干。當(dāng)生產(chǎn)條件達(dá)不到安全，危害職工健康時(shí)，不能盲目指揮、違章操作，尤其當(dāng)威脅到職工生命時(shí)，要把保證職工的安全放在第一位。

3、隊(duì)組在接受各方面工作檢查時(shí)要實(shí)事求是，不能想方設(shè)法去應(yīng)付，怕查出問(wèn)題，查出問(wèn)題想方設(shè)法大事化小、小事化了，而不是及時(shí)地組織整改，讓安全隱患得不到及時(shí)處理，如果這些錯(cuò)誤觀念不破除，那么以人為本的安全文化建設(shè)就永遠(yuǎn)是紙上談兵。

4、調(diào)度在處理職工違章違紀(jì)時(shí)，應(yīng)把握好尺度，不要僅僅依賴批評(píng)教育加經(jīng)濟(jì)處罰，通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段控制“三違”現(xiàn)象是治標(biāo)不治本的。為了增強(qiáng)管理效果，管理者應(yīng)該在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時(shí)，更應(yīng)該注重柔性管理方法的使用。比如多找一些相似的事故案例、報(bào)刊，推薦一些電視電影，新聞傳播等，多方位地讓違章者從心中感受、認(rèn)識(shí)到我要安全。要解決安全入心入腦的問(wèn)題，還應(yīng)該注重感情投入，比如多問(wèn)一問(wèn)他們的家庭情況，讓他們切身體會(huì)到頂梁柱的重要性，事故的危害性。不失時(shí)機(jī)，潛移默化地向職工宣傳安全思想。綜上所述，搞好班隊(duì)安全管理并非一朝一夕所能完成之事，而是要持之以恒、標(biāo)本兼治。首先從企業(yè)生產(chǎn)一線職工的思想意識(shí)入手。有句話說(shuō)的好“人管人、累死人，制度管人、約束人，文化管人、管住魂”。因此，我們要著手建設(shè)符合實(shí)際的安全管理文化，努力營(yíng)造良好的安全管理氛圍。對(duì)班組經(jīng)常開展安全教育和安全操作技能培訓(xùn)，提高廣大職工的安全意識(shí)，在企業(yè)安全文化建設(shè)中，要始終堅(jiān)持以人為本的原則，以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨。至此，班組長(zhǎng)只要抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會(huì)更有效地控制各種事故的發(fā)生。