第一篇：班主任老師致畢業(yè)班同學(xué)的一封信

同學(xué)們：

我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)生活了三年，一千多個(gè)日日夜夜，而一個(gè)月以后的今天將成為我們永遠(yuǎn)的記憶，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出許多的不舍，這三年來(lái)我們不僅有師生之情，而且更有朋友之愛(ài)?；貞浫甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現(xiàn)在想來(lái)，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷!我想這種情感體驗(yàn)是其他職業(yè)的人無(wú)法品嘗的，唯獨(dú)教師才有這種福份，而班主任感受更深。

如果你們細(xì)細(xì)觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)？幾道皺紋？他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著你們金榜題名。

不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光?；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評(píng)的難堪，甚至遭受過(guò)特別是我的拳腳相加，但你永遠(yuǎn)要相信，老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。

忘不了你們?cè)谌沼洷旧蠈?duì)我心靈的坦誠(chéng)相待；忘不了，驀然回首，驚覺(jué)時(shí)光如水流逝……

三年了，老師收獲的是滿頭的白發(fā)，我相信老師收獲更多的是同學(xué)們的愛(ài)和你們的成熟！無(wú)論何時(shí)何地，我們都是08-1班的一份子，我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，永不分離。

第二篇：致畢業(yè)班同學(xué)的一封信

致畢業(yè)班同學(xué)的一封信

親愛(ài)的畢業(yè)班同學(xué)們：

青山湖畔，年屏山前，麥穗沉沉，禾兒青青，六月的驕陽(yáng)檢驗(yàn)著成熟與收獲，同時(shí)也孕育著希望與未來(lái)。你們經(jīng)受過(guò)三年店中生活的洗禮，即將積蓄著能量經(jīng)歷羽化成蝶的蛻變。此時(shí)此刻你們一定有太多太多的話要與母校、老師、同學(xué)訴說(shuō)。

時(shí)光如梭，歲月如歌。忙碌、緊張、充實(shí)的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們，推開(kāi)記憶之窗，可曾記得三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，投入到店橋中學(xué)的懷抱，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)，師生每天相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你的父母、家人、朋友?？稍浧?，剛上初中還時(shí)常有同學(xué)翹著腳和老師比高矮。畢業(yè)的今天，不少同學(xué)比老師還要高了。老師常不由自主地感嘆道：“初三，同學(xué)們確實(shí)長(zhǎng)大了”。女同學(xué)都變得亭亭玉立，男同學(xué)長(zhǎng)成了瀟灑少年！你們才情滿懷，斗志昂揚(yáng)，接受著人生的挑戰(zhàn)。是云浮中學(xué)的老師伴你長(zhǎng)大的，你們是在云浮中學(xué)長(zhǎng)大的！

校園里彌漫著你們的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上布滿了你們深深的足跡，照片上儲(chǔ)存著你們稚氣的笑臉，教室里留下了你們求知的眼神。

同學(xué)們：母校記下了你們2011屆全體同學(xué)，同學(xué)們的心靈深處也打上了母校的烙印。母校為有刻苦拼搏、積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的你們而驕傲！母校為有勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的你們而自豪！同學(xué)們：愛(ài)之深，恨之切。為了你們的健康成長(zhǎng)，三年中，老師也許逼你們交作業(yè)，老師也許有過(guò)激的言語(yǔ)，那是恨鐵不成鋼啊！我們相信長(zhǎng)大后的你會(huì)理解的。因?yàn)槲覀冎幌氚阉械闹R(shí)全部教給你們，并希望“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。同學(xué)們：難忘課堂的上配合默契，難忘校園里的促膝談心，難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏身影，難忘考前的眾志成城。然而時(shí)光易逝，初中三年的生活將成了美好的回憶，如果說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜??

同學(xué)們，你們就要揚(yáng)帆啟程了。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在前進(jìn)的道路上，當(dāng)你們面對(duì)比初中更多的疑問(wèn)、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時(shí)候，回來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的老師會(huì)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。母校永遠(yuǎn)因你們而精彩！記住，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，最牽掛你的，是我們；最關(guān)注你的，還是我們。

親愛(ài)的畢業(yè)班同學(xué)們，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁。在以后的人生道路上，希望你們發(fā)揚(yáng)“明禮誠(chéng)信、勤奮好學(xué)”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)中考佳績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

第三篇：致畢業(yè)班同學(xué)和家長(zhǎng)的一封信

致XXX中心小學(xué)畢業(yè)班同學(xué)和家長(zhǎng)的一封信

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

隨著最后一科考試的結(jié)束，你們經(jīng)歷了人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)。六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返了，你們即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)。在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們眼看就要分別了。難忘的小學(xué)生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了很多，重新認(rèn)識(shí)了自我，在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻，作為以前的班主任老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。

不管是優(yōu)秀生，還是后進(jìn)生，人都沒(méi)有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨(dú)一無(wú)二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機(jī)會(huì)。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來(lái)。也許未來(lái)同學(xué)們會(huì)飛得很高、很遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)飛不出母校的關(guān)注、老師的牽掛！

自明天起，同學(xué)們?cè)诩倚菹?，放松身心，做好上中學(xué)的準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)將在家期間的注意事項(xiàng)安排如下，希望家長(zhǎng)朋友引導(dǎo)同學(xué)們合理安排這一段的生活。

1.注意安全。不私自結(jié)伙外出，不去危險(xiǎn)場(chǎng)所，注意居家和出行安全。

2.適當(dāng)學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)過(guò)的課程簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)中學(xué)知識(shí)，了解初中生活。

3.健康娛樂(lè)。不沉溺網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離“三廳”，在父母指導(dǎo)下參加有益身心的娛樂(lè)活動(dòng)。

4.規(guī)律作息。保持良好的生活習(xí)慣和規(guī)律，飲食節(jié)制，注意食品衛(wèi)生。

親愛(ài)同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)朋友們，明天，我們都會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。讓我們以昂揚(yáng)向上的精神迎接挑戰(zhàn)，成就明天的國(guó)之棟梁！

班主任：XXX 2014.6.30

第四篇：致藝術(shù)設(shè)計(jì)系2014屆畢業(yè)班同學(xué)一封信

致藝術(shù)設(shè)計(jì)系2014屆畢業(yè)班同學(xué)一封信

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題一直是備受社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到每個(gè)家庭和每一位畢業(yè)生的切身利益。學(xué)院2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作已全面啟動(dòng)，現(xiàn)致信2011級(jí)畢業(yè)班全體同學(xué)，信中所述希望對(duì)同學(xué)們有所幫助！

一、認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，增強(qiáng)緊迫感

2013年，高校畢業(yè)生699萬(wàn)人，被稱為“史上最難就業(yè)季”；2014年，全國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到727萬(wàn)人，比上年多出28萬(wàn)人，再次創(chuàng)下歷史新高。當(dāng)前，全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出，就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻。從各種媒體我們可以看到往屆大學(xué)畢業(yè)生、下崗工人、農(nóng)民工當(dāng)中有許多人還找不到工作。因此，希望同學(xué)們要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)就業(yè)的危機(jī)感受和緊迫感。

二、根據(jù)社會(huì)需要，努力提高綜合能力

近年來(lái)，用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求越來(lái)越高。他們?cè)谶x擇畢業(yè)生過(guò)程中，非?？粗禺厴I(yè)生的思想表現(xiàn)，就業(yè)心態(tài)、工作態(tài)度、職業(yè)道德、職業(yè)情感等等，往往招聘的是一專多能具有綜合性、通用性、適應(yīng)能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。所以，希望你們-1-

在畢業(yè)前不斷加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)識(shí)，努力培養(yǎng)和提高自己綜合能力，以縮短與用人單位需要的差距。

三、認(rèn)真總結(jié)自己，充分做好就業(yè)思想和心理準(zhǔn)備

在參加頂崗實(shí)習(xí)前，同學(xué)們要全面地總結(jié)和分析一下自我，要弄清楚自己將來(lái)希望做什么？適合做什么？能做什么？調(diào)整好心態(tài)，避免期望值過(guò)高，牢固樹(shù)立基層意識(shí)以及“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念，積極參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)多年就業(yè)工作來(lái)看，部分同學(xué)找工作很難，很重要的一點(diǎn)原因，就是自己的職業(yè)目標(biāo)定位不明確。

四、正確理解頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)涵和意義

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校推行工學(xué)結(jié)合“職業(yè)化三級(jí)遞進(jìn)”人才培養(yǎng)模式中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。其目的在于，通過(guò)頂崗使同學(xué)們加深對(duì)社會(huì)和職業(yè)的認(rèn)知，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力，縮短差距，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)和吃苦耐苦精神、提高職業(yè)素質(zhì)，為畢業(yè)后順利走上工作崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

頂崗實(shí)習(xí)其實(shí)是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，公司在選擇你，你也在不停地判斷自己能否適合這個(gè)環(huán)境。實(shí)習(xí)也是兩種過(guò)程：一種是你去了解行業(yè)和公司，看哪一種行業(yè)、哪一家公司適合你；另一種是你實(shí)習(xí)的公司更快地去發(fā)現(xiàn)和了解你的能力，很多公司在選擇人才的時(shí)候，選擇的不是最優(yōu)秀的人，而是最適合工作需要的人。

五、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意就業(yè)安全

在就業(yè)過(guò)程中一定要提高就業(yè)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別真?zhèn)?、保護(hù)自己。不要輕易地將家庭住址和聯(lián)系方式等信息，在網(wǎng)上發(fā)布或告訴他人，防止被人欺詐，避免誤入“傳銷”、“黑中介”等歧途。參加招聘會(huì)活動(dòng)要有選擇性和針對(duì)性，并嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。因聯(lián)系就業(yè)外出，須向系部履行請(qǐng)銷假手續(xù)，并注意自身安全。同學(xué)之間要相互友愛(ài)，提倡信息共享，避免同學(xué)間不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。

六、如何正確選擇頂崗實(shí)習(xí)單位

建議同學(xué)們能根據(jù)自己的性格、興趣、技能、價(jià)值觀去考慮如何選擇，盡可能地去思考和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，要樹(shù)立“先就業(yè)、后職業(yè)、再事業(yè)”的就業(yè)心態(tài)，職業(yè)目標(biāo)從何而來(lái)？只有一個(gè)可能，就是從生活實(shí)踐中來(lái)，從人生思考中來(lái)，從市場(chǎng)需求中來(lái)，而其中最最重要的來(lái)源，是從你的工作經(jīng)驗(yàn)中來(lái)，它和你學(xué)什么專業(yè)沒(méi)有關(guān)系！

七、如何看待工作中的不滿意

現(xiàn)實(shí)中，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)確實(shí)存在不公平的現(xiàn)象，這早已成為不爭(zhēng)的事實(shí)，怎么辦？這時(shí)我們要懂得分析不滿意的地方是自己?jiǎn)栴}還是企業(yè)問(wèn)題，如果是自己?jiǎn)栴}，非原則性的，就要求自己去適應(yīng)企業(yè)；如果是公司問(wèn)題，而且是原則性的，就要求自己據(jù)理力爭(zhēng)、適當(dāng)維權(quán)，必要時(shí)可借助當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁機(jī)構(gòu)或?qū)W校出面解決。

當(dāng)然，若理想和現(xiàn)實(shí)存在差距時(shí)，最好的選擇是：做好眼前的事情，而且是從看起來(lái)不起眼的小事做起，并隨時(shí)準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)自己的理想尋找機(jī)會(huì)。要明白，做任何工作沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是升不上去的，即使有一天升上去了，也是應(yīng)付不了工作，因?yàn)槔碚摵蛯?shí)踐總是有差距的。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、能力、素質(zhì)等都具備了，自然會(huì)有“鴻運(yùn)逼人”。

同學(xué)們，你們一定要記?。涸诼殘?chǎng)上，不要“跳槽”要“跳高”。所謂“跳槽”，是把自己當(dāng)驢看，因?yàn)樘蹮o(wú)非是要找到更好的主人，找到更好的飼料；而“跳高”則是把自己當(dāng)運(yùn)動(dòng)員看，去拼搏去進(jìn)取。希望人人都是運(yùn)動(dòng)員！

最后，預(yù)祝同學(xué)們擇業(yè)成功，一路順風(fēng)，前程似錦！

系黨總支書(shū)記魏建新

二0一三年十二月一日

第五篇：致畢業(yè)班同學(xué)和家長(zhǎng)的一封信

致畢業(yè)班同學(xué)和家長(zhǎng)的一封信

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。隨著今天小學(xué)畢業(yè)考試的結(jié)束，同學(xué)們即將告別自己的母校，結(jié)束歡樂(lè)的小學(xué)生活。六年的時(shí)光里，老師、同學(xué)與我們朝夕相處，家長(zhǎng)與學(xué)校緊密協(xié)作，我們共同奮進(jìn)拼搏，這六年里留下了我們辛勤的汗水、成長(zhǎng)的足跡。也許未來(lái)同學(xué)們會(huì)飛得很高、很遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)飛不出母校的關(guān)注、老師的牽掛！

自明天起，同學(xué)們?cè)诩倚菹?，放松身心，做好上中學(xué)的準(zhǔn)備工作；7月4日上午8：00務(wù)必到校，領(lǐng)取中學(xué)入學(xué)通知書(shū)?，F(xiàn)將在家期間的注意事項(xiàng)安排如下，希望家長(zhǎng)朋友引導(dǎo)同學(xué)們合理安排這一段的生活。

1.注意安全。不私自結(jié)伙外出，不去危險(xiǎn)場(chǎng)所，注意居家和出行安全。

2.適當(dāng)學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)過(guò)的課程簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)中學(xué)知識(shí)，了解初中生活。

3.健康娛樂(lè)。不沉溺網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離“三廳”，在父母指導(dǎo)下參加有益身心的娛樂(lè)活動(dòng)。

4.規(guī)律作息。保持良好的生活習(xí)慣和規(guī)律，飲食節(jié)制，注意食品衛(wèi)生。

親愛(ài)同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)朋友們，明天，我們都會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。讓我們以昂揚(yáng)向上的精神迎接挑戰(zhàn)，成就明天的國(guó)之棟梁！

XX小學(xué)

2007.6.20