第一篇：風景區(qū)考察心得體會（共）

盤山風景區(qū)生態(tài)考察心得體會

接受過紅色教育的精神洗禮后，我們驅(qū)車趕往了位于天津薊縣城區(qū)西北的盤山自然保護區(qū)。據(jù)資料介紹盤山古名徐無山，該景區(qū)始于漢，盛建于唐，極于清，是自然山水與名勝古跡并著，佛家寺院與皇家園林共稱的旅游勝地，歷史上眾多帝王將相，文人墨客競游于此，清乾隆皇帝，先后巡幸盤山32次，留下了歌詠盤山的詩作1366首，并發(fā)出了“早知有盤山，何必下江南”的感嘆。

在盤山腳下山莊入住一晚后，我們第二天清晨踏上了盤山生態(tài)之旅。盤山屬燕山山脈南部分支出系，中低山地貌，海拔高度一般在400～600米。主峰掛月峰，海拔高度864.4米，坡度一般大于35°。盤山由于巖石組級垂直節(jié)理發(fā)育，具有典型“球狀風化”特點，故形成奇峰林立，怪石巍峨的獨特景觀。土壤類型主要為粗骨性褐土，大于750米的山地局部為山地棕壤。植被類型為油松針葉林群落，油松、栓皮櫟混交林群落。我們從西側(cè)的路線上山，沿著山谷中的小徑緩緩徒步，一路上清泉飛瀑、怪石奇松美不勝收。行至中段，戲臺、樓閣、寺廟、寶塔等古建筑逐漸增多，山勢也逐漸陡峭，大家雖略顯疲憊卻仍興致極高，一路上歡聲笑語不絕。待行至萬松寺之上，經(jīng)歡喜嶺終到舞劍臺處登頂，一覽眾山小的愉悅讓大家馬上忘記了攀登的勞累。

孔子曰：“仁者樂山?！币馑际侨收咂胶?、穩(wěn)重、安靜，和山一樣平靜穩(wěn)定，不為外在的事物所動搖，像山一樣向萬物張開雙臂，寬容仁厚，不役于物，也不傷于物，不憂不懼，長壽永恒。做人不也是這樣嗎？經(jīng)過多年的奮斗終于來到環(huán)保部門國家機關(guān)工作的我們更應(yīng)該不為外在事物的誘惑所動搖，以愛待人待物，想群山一樣對人民群眾張開雙臂，寬容仁厚、不憂不懼，才能讓環(huán)保事業(yè)得到永恒發(fā)展。具體到工作中來就應(yīng)該是本著“三個說清”為原則，做好環(huán)境監(jiān)測工作，更好的為廣大人民群眾服務(wù)。這便是我盤山之行所感悟到的一些心得了。

第二篇：風景區(qū)管理處領(lǐng)導班子考察材料

風景區(qū)管理處領(lǐng)導班子考察材料

主要表現(xiàn)：

一、加強理論學習，提高了班子成員的政治素養(yǎng) 2006年以來，管理處領(lǐng)導班子能深入系統(tǒng)地學習十七大精神、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、中央、省領(lǐng)導一系列重要講話精神，根據(jù)形勢和工作任務(wù)的需要確定學習內(nèi)容，積極深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，重點學習科學發(fā)展觀、和諧社會的有關(guān)理論。在深入學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，認真領(lǐng)會了科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵。能堅持理論聯(lián)系實際的良好學風，緊密結(jié)合我縣旅游業(yè)特別是楊家溪景區(qū)存在的實際問題，開展學習調(diào)研。通過學習，使領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的思想政治理論素養(yǎng)得到進一步提高，較好地提高了領(lǐng)導班子分析和解決實際問題的能力。

二、抓好民主集中制建設(shè)，增強了領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力

2006年以來，管理處領(lǐng)導班子能繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)拼搏、能打硬仗的“創(chuàng)優(yōu)”精神，著力在增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力上下功夫。在日常工作和黨內(nèi)生活中，班子成員自覺遵守黨的組織原則，從“班長”到成員，都能夠把自己置于黨組織管理之內(nèi)，自覺做到大事講原則，小事講風格，堅持用一個聲音說話，用一個步調(diào)干事，做到互相補臺不拆臺，有效地維護了領(lǐng)導班子在干部職工中的良好形象。班子成員在景區(qū)（點）項目、招商引資、干部任用、評功評獎、專項經(jīng)費使用、舉辦旅游活動等重大事項決策上，都堅持做到集體研究，決不搞“一言堂”，保證了各項決策的民主性和科學性。

三、扎實工作，推動了我縣旅游業(yè)的發(fā)展

該領(lǐng)導班子能夠從霞浦實際出發(fā)，求真務(wù)實，積極開展工作，為促進我縣風景區(qū)進一步旅游開發(fā)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了實績。管理處領(lǐng)導班子成員有強烈的事業(yè)心和責任感，能較好調(diào)動本單位干部的工作積極性，充分發(fā)揮我縣旅游資源優(yōu)勢，掌握市場的第一手資料，及時處理旅游突發(fā)事件，及時協(xié)調(diào)日常工作遇到各類問題，保證我縣旅游景區(qū)實現(xiàn)“健康、安全、秩序、質(zhì)量”四統(tǒng)一的目標。

四、堅持預防為主，加大了黨風廉政建設(shè)的力度。

2006年以來，該班子成員能自覺勤政廉潔，身先垂范，能夠把黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作納入領(lǐng)導班子工作日程，堅持定期研究，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時解決；對黨風廉政建設(shè)工作進行細化、分解，工作任務(wù)落實到人頭，確定一把手負責，主管領(lǐng)導一崗雙責，形成一級抓一級的管理機制，保證每一名黨員領(lǐng)導干部都有人負責。

主要不足：與旅游主管部門溝通交流有待需進一步加強；業(yè)務(wù)工作方式方法有待進一步創(chuàng)新。

第三篇：風景區(qū)歸納

Review

注：題型有單選題5個，判斷題5個，問答題3個，簡述題2個 請認真復習，答題卷子寫滿，本復習材料不要帶入考場

Part 1:（單選題，判斷題，問答題）

1、福建省風景名勝區(qū)體系空間格局

“兩帶、六核、五區(qū)、五線”的全省風景名勝區(qū)體系規(guī)劃空間格局?！皟蓭А奔幢逼鸶６δ现猎t安的沿途風景名勝區(qū)重點發(fā)展帶；以武夷山、泰寧金湖、將樂玉華洞、永安桃源洞——鱗隱石林、連城冠豸山為核心的“山、湖、洞景”風景名勝區(qū)重點發(fā)展帶。“六核”指以福州、廈門、泉州、武夷山、福鼎、連城六大旅游名城為核心，組織串連周邊旅游景點，積極發(fā)展周邊的風景名勝區(qū)，通過旅游中心城市的集聚及輻射功能帶動城市周邊風景名勝區(qū)的發(fā)展，形成地域性的風景名勝富集圈?！拔鍏^(qū)”指閩南、閩中（福州市，莆田市，三明市，永安市等市縣）、閩東（寧德市，福鼎市）、閩西（龍巖市，漳州市（南靖），三明市（寧化，清流，明溪）等市縣）、閩北（南平市，三明市（建寧，泰寧，將樂））風景名勝發(fā)展區(qū)?！拔寰€”有福鼎-霞浦-周寧-武夷山風景名勝山海連接線，有福州-閩江-南平-武夷山風景名勝山海連接線，有泉州-三明-將樂-泰寧風景名勝山海連接線，有廈門-漳州-龍巖-連城-長汀風景名勝山海連接線，有東山-漳浦-永定風景名勝山海連接線。

2、中國風景名勝區(qū)的區(qū)域劃分

（1）東北林海雪原，火山特色景觀區(qū)

（2）華北古都古跡，名山特色景觀區(qū)

（3）東南名山勝水，園林特色景觀區(qū)域

（4）華山名山峽谷，古跡特色景觀區(qū)域

（5）華南海灣海島，熱帶特色景觀區(qū)域

（6）西南喀斯特，民情特色景觀區(qū)域

（7）橫斷山高山峽谷，民情特色景觀區(qū)域

（8）內(nèi)蒙古草原，民情特色景觀區(qū)域

（9）西北荒漠綠洲、古跡特色景觀

（10）青藏高原雪山，宗教特色景觀區(qū)域

3、哪些稱為“五岳”

東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山

4、風景名勝區(qū)規(guī)劃的核心任務(wù)

以國家實行的原則為基點，不斷協(xié)調(diào)風景區(qū)游賞主體系，旅游設(shè)施輔系統(tǒng)，居民社會管理輔系統(tǒng)以及各子系統(tǒng)之間的關(guān)系，達到各子系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

5、福建省省級風景名勝區(qū)名單

答：省級風景名勝區(qū)名單有青芝山、茫蕩山、瑞云山、十八重溪、湄州島、鳳凰山、清水巖、九龍際、支提山、歸宗巖、七仙洞、天鵝洞、龍硿洞、云洞巖、風洞石、風洞石、石竹山、湛廬山、東獅山、九鯉湖、浮蓋山、青云山、九侯山、北辰山、仙公山、翠屏湖、洞宮山、前亭——古雷海灣、七仙洞——淘金山風景名勝區(qū)。

6、福建省國家級風景名勝區(qū)名單

答：第一批有武夷山風景名勝區(qū)；第二批有清源山、鼓浪嶼——萬石山、太姥山風景名勝區(qū)；第三批有桃源洞——石林、金湖、鴛鴦溪、海壇、冠豸山風景名勝區(qū)；第四批有鼓山風景、玉華洞風景名勝區(qū)。

7、風景資源評價標準

（1）分級分為特級、一級、二級、三級、四級

（2）根據(jù)景源評價單元的特征，及其不同層次的評價指標分值和吸引力范圍，評出風景資源等級

（3）特級景源應(yīng)具有珍貴、獨特和世界遺產(chǎn)價值與意義，有世界奇跡般的吸引力

（4）一級景源應(yīng)具有名貴、罕見、國家重點保護價值和國家代表性作用，在省內(nèi)外聞名和有國際吸引力

（5）二級景源應(yīng)具有重要、特殊、省級重點保護價值和地方代表性作用，在省內(nèi)外聞名和有省際吸引力

（6）三級景源應(yīng)具有一定價值和游線輔助作用，有市級保護價值和相關(guān)地區(qū)的吸引力

（7）四級景源應(yīng)具有一般價值和構(gòu)景作用，有本風景區(qū)或當?shù)氐奈?/p>

8、風景資源評價原則

（1）風景資源評價必須在真實資料的基礎(chǔ)上，把現(xiàn)場踏查與資料分析相結(jié)合，實事求是的進行

（2）風景資源評價應(yīng)采取定性概括與定量分析相結(jié)合的方法，綜合評價景源的特征

（3）根據(jù)風景資源的類別及其組合特點，應(yīng)選擇適當?shù)脑u價單元和評價指標，對獨特或瀕危的作單獨評價

9、風景名勝區(qū)的自然資源和人文分類

一、自然景源

答：1）山體，從自然地理宏觀地來劃分地形的類型，大體有山地、丘陵與平原三類，如嵩山、峨眉山、五臺山等等。

2）水體，高山流水一向被視為人的高尚品德的象征，因而更增添風景區(qū)的靈氣。水體可分為泉、澗、溪河、瀑布、池潭五類，如濟南的趵突泉、杭州的虎跑泉、無錫的惠山泉、北京玉泉山的玉泉等。

3）生物，作為風景資源的生物，主要指覆蓋山體的樹木花草、植物群落—植被，以及棲息其間的動物而言，如黃山的迎客松、黑虎松，武夷山的紅豆杉等等。

4）天象，天象即在一般情況下不太容易見到的種種奇妙的天侯自然現(xiàn)象，如云景、霧景、雪景、雨景、日景、月景、佛光等，構(gòu)成早晨景觀與夜色景觀，以及一天中瞬息萬變的自然奇妙景觀。

二、人文景源

建筑，佛寺、道觀、塔、民居、集鎮(zhèn)、書院、洞窟、造像、摩崖、石刻、經(jīng)幢等等

10、等級劃分，風景名勝區(qū)分為哪2個級別

（1）國家級：自然景觀和人文景觀能反映重要自然變化過程和重大歷史文化發(fā)展過程，基本處于自然狀態(tài)或者保持歷史原貌，具有國家代表性的，可以申請設(shè)立國家級風景名勝區(qū)。設(shè)立國家級風景名勝區(qū)，由省、自治區(qū)人民政府提出申請，國務(wù)院建設(shè)主管部門會同國務(wù)院環(huán)境保護主管部門、林業(yè)主管部門、文物主管部門等有關(guān)部門組織論證，提出審查意見，報國務(wù)院批準公布。

（2）省級：具有區(qū)域代表性的，可以申請設(shè)立省級風景名勝區(qū)。設(shè)立省級風景名勝區(qū)，由縣級人民政府提出申請，省、自治區(qū)人民政府建設(shè)主管部門或者直轄市人民政府風景名勝區(qū)主管部門，會同其他有關(guān)部門組織論證，提出審查意見，報省、自治區(qū)直轄市人民政府批準公布。

11、哪些稱為“四大佛教名山”

峨眉山：普賢菩薩的道場

五臺山：文殊菩薩的道場

普陀山：觀音菩薩的道場

九華山：地藏王菩薩的道場

12、風景名勝區(qū)規(guī)劃成果

風景名勝區(qū)規(guī)劃文本、規(guī)劃圖紙、規(guī)劃說明書、基礎(chǔ)資料匯編四個部分。規(guī)劃文本應(yīng)以法規(guī)條文的行文方式，直接敘述規(guī)劃主要內(nèi)容的規(guī)定要求；規(guī)劃圖紙應(yīng)清

晰準確，圖文相符，圖例一致，應(yīng)在圖紙的明顯處標明圖名、圖例、風玫瑰、規(guī)劃期限、規(guī)劃日期、規(guī)劃單位及其資質(zhì)圖簽編號等內(nèi)容，并強調(diào)圖紙需在標準地形圖上進行制圖，以滿足清晰辨識現(xiàn)狀地形信息的目的；規(guī)劃說明書應(yīng)分析現(xiàn)狀，論證規(guī)劃意圖和目標，解釋和說明規(guī)劃內(nèi)容；基礎(chǔ)資料匯編應(yīng)包括自然景源、人文景源、景區(qū)當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展背景、旅游發(fā)展現(xiàn)狀等基礎(chǔ)性原始資料，資料索引需標識清晰，以備引用與核實。

13、風景名勝資源的屬性

（1）自然屬性：風景名勝資源是自然資源與環(huán)境的重要組成部分

（2）社會屬性：人化的自然與自然化的人

（3）政治屬性：整個國家和整個人類的財富，受立法保護

（4）經(jīng)濟屬性：隨著人類社會的進步，逐漸賦予的經(jīng)濟屬性，可以創(chuàng)造價值。

14、福建省國家級、省級歷史文化名城名單

答：國家級歷史文化名城名單有泉州市、福州市、漳州市、長汀縣；省級歷史文化名城名單有莆田市、邵武市、建甌市、武夷山市。

15、風景區(qū)規(guī)劃的本質(zhì)

提煉風景特色，把合理的社會需求融入自然之中，優(yōu)化成人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的風景游憩景域。

16、國家對風景區(qū)實行的原則

科學規(guī)劃、統(tǒng)一管理、嚴格保護、永續(xù)利用

Part 2:（簡述題）

1、簡述風景名勝區(qū)之風景游賞專項規(guī)劃內(nèi)容（請詳細些敘述）

（1）有人容量的測量與規(guī)劃

（2）景區(qū)規(guī)劃

（3）游賞項目規(guī)劃

（4）游線組織規(guī)劃

（5）游賞解說系統(tǒng)

2、簡述保護培育規(guī)劃的主要內(nèi)容

參考答案：是對保育的對象與因素，實施系統(tǒng)控制和具體安排，使保育對象能夠更好地體現(xiàn)其價值，需要進行專項規(guī)劃?；緝?nèi)容有：（1）源，明確保育的具體對象與因素；（2）象的特點和級別，劃定保育范圍及原則；（3）原則制定保育措施，并建立保育體系。

分類保護是保育規(guī)劃常見的管理方法。包括生態(tài)保護區(qū)、自然景觀保護區(qū)、史跡保護區(qū)、風景恢復區(qū)、風景游覽區(qū)和發(fā)展控制區(qū)等。

分級保護也是常見的規(guī)劃和管理方法，是以保護對象的價值和級別特征為主要依據(jù)，結(jié)合土地利用方式而劃分出相應(yīng)級別的保護區(qū)。

三方面基本內(nèi)容：

（1）首先，是查清保育資源，明確保育的具體對象和因素。其中，各類景源是首要對象，其他一些重要而又需要保育的資源也可被列入，還有若干相關(guān)的環(huán)境因素、旅游開發(fā)、建設(shè)條件也有可能成為被保護因素。

（2）其次，在此基礎(chǔ)哈桑，要依據(jù)保護對象的特點和級別，劃定保護范圍，明確保育原則。例如，生物的再生性就需要保護其對象本體及其生存條件，水體的流動性和循環(huán)性就需要保護其匯水區(qū)和流域因素，溶洞的水溶性特征就需要保護其水濕演替條件和規(guī)律。

（3）再次，依據(jù)保育原則制定保育措施，并建立保育體系。保育措施的制定要因時因地因境制宜，要有針對性、有效性和可操作性，應(yīng)盡可能形成保護培育體系。

在保育培育規(guī)劃中，應(yīng)針對風景區(qū)的具體情況、保護對象的級別、風景區(qū)所在地域的條件，擇優(yōu)選擇分類和分級保護，或者以一種為主另一種為輔的兩者并用方法，形成分類之中有分級或分級之中有分類的綜合分區(qū)，使保護培育、開發(fā)利用、經(jīng)營管理三者各得其旨，并有機結(jié)合起來。

3、簡述道路交通規(guī)劃的主要內(nèi)容（請詳細些敘述）

（1）過境道路和對外交通改善措施

（2）車行游覽道規(guī)劃

（3）內(nèi)部游覽專用車行道規(guī)劃

（4）主要不行游覽道規(guī)劃

4、簡述旅游服務(wù)設(shè)施規(guī)劃的主要內(nèi)容（請詳細些敘述）

（1）住宿接待系統(tǒng)規(guī)劃

（2）商品購物系統(tǒng)規(guī)劃

（3）景區(qū)解說系統(tǒng)規(guī)劃

（4）旅游指示系統(tǒng)規(guī)劃

（5）游客中心規(guī)劃

5、風景名勝區(qū)規(guī)劃的基本理論包括那些

參考答案：1）系統(tǒng)理論：處于一定的相互關(guān)系中的并與環(huán)境發(fā)生聯(lián)系的各組成部分（要

素）的總體（集合）。風景區(qū)包括3個子系統(tǒng)：風景子系統(tǒng)、旅游子系統(tǒng)、居民子系統(tǒng)。

2）可持續(xù)發(fā)展理論：協(xié)調(diào)人類需求和環(huán)境限度之間的關(guān)系?？沙掷m(xù)發(fā)展特征主要體現(xiàn)在自然可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和社會可持續(xù)發(fā)展。風景名勝資源的永續(xù)利用與全球社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展緊密相連，如何保證資源的可持續(xù)利用已經(jīng)成為目前亟待解決的問題。

3）生態(tài)學理論：現(xiàn)代生態(tài)學研究對象既不是生物，也不是環(huán)境，而是生物與環(huán)境相互作用構(gòu)成的整體——生態(tài)系統(tǒng)。

第四篇：大雁塔風景區(qū)

大雁塔文化休閑景區(qū)

一．景區(qū)概況

大雁塔文化休閑景區(qū)位于大雁塔腳下，被評為國家5A級景區(qū)，以千年古塔大雁塔為軸心，以唐文化廣場——大雁塔北廣場為主體，涵納大雁塔北廣場、南廣場與周邊的雁塔東苑、雁塔西苑、雁塔南苑等景區(qū)組成的旅游文化休閑景區(qū)。景區(qū)占地30萬平方米，其中綠地面積24萬平方米，音樂噴泉面積達2萬平方米。景區(qū)的大雁塔北廣場是全亞洲最大的矩陣噴泉廣場，最大的水景廣場，雕塑規(guī)模最大的廣場，世界上坐凳最多的廣場，光帶鋪設(shè)最長的廣場，也是高新技術(shù)運用最廣泛的廣場之一。二．景區(qū)文化

大雁塔北廣場通過主題雕塑充分展示了大唐文化的燦爛與輝煌。三．景區(qū)定位

雁塔東苑(陜西戲曲大觀園)是集戲曲、生態(tài)、景觀于一體的參與性極強的休閑場所。

雁塔西苑(陜西民俗大觀園)是集民俗、文化、生態(tài)、景觀于一體的休閑場所，也是一個具有陜西地域特色突出的文化場所。

雁塔南苑(曲江春曉園)曾是唐朝著名的城市公園，現(xiàn)在是重現(xiàn)唐代風貌、展現(xiàn)唐代人文氣息的古典園林景區(qū)。四．景區(qū)景點

整個廣場分為以下幾個部分：

北廣場：規(guī)模宏大，主題景觀為水景噴泉，整個廣場以大雁塔為中心軸三等分，中央為主景水道，左右兩側(cè)分置“唐詩園林區(qū)”、“法相花壇區(qū)”、“禪修林樹區(qū)”等景觀，南端設(shè)置有觀景平臺，周圍有旅游商貿(mào)設(shè)施。音樂噴泉位于廣場中軸線上，南北最長約350米，東西最寬處110米，分為百米瀑布水池、八級疊水池及前端音樂水池三個區(qū)域，表演時噴泉樣式多變，夜晚在燈光的映照下更顯多姿。圍繞噴泉有還不少細致的小景觀，如北廣場入口處的大唐盛世書卷銅雕，其后的萬佛燈塔和大唐文化柱，旁邊的大唐精英人物雕塑群，還有地面鋪裝的地景浮雕，具有中國美術(shù)特色的“詩書畫印”雕塑等，甚至燈箱、石欄等建筑上都題有著名詩篇。

東、西步行街：分別位于大慈恩寺東西兩側(cè)，通過“百姓祝壽”、“皮影大戲”、“懸壺濟世”、“街頭胡樂”、“角力爭雄”等一系列雕塑小品，把唐朝百姓的市井生活描繪的活靈活現(xiàn)，這些雕塑小品人物細膩逼真，反映出唐朝民眾真實的生活場景，體現(xiàn)了盛唐時代社會的繁榮、富強。步行街兩旁有很多特色小店與攤點，出售各種特色旅游紀念品。

雁塔西苑：位于北廣場西側(cè)，突出園林特色，修整森林樹木，鋪設(shè)石板布道，置放民俗風情濃郁的雕塑小品，整體景觀與大雁塔北廣場渾然一體，相映成趣。整個西苑突出了公益性和地域文化色彩，以陜西民俗文化為主題，用活靈活現(xiàn)的雕塑藝術(shù)形象集中展示陜西關(guān)中、渭北高原、陜南、陜北等地具有代表性的民俗風情，如：皮影、剪紙、泥塑、陜西八大怪、農(nóng)村嫁娶、吹糖人、踩高蹺、老城趣事及白鹿原系列等，頗有韻味。

雁塔東苑：位于北廣場東側(cè)，是突出陜西地域特色的具有公益性質(zhì)的文化場所“戲曲大觀園”。通過戲曲彩繪雕塑、地方戲曲鑄銅浮雕、陜西大戲劇家人物群雕、陜西著名戲曲演員人物群雕等四大類雕塑群，體現(xiàn)出陜西地域文化的特點，展現(xiàn)“大秦腔”的獨有魅力。漫步于戲曲大觀園內(nèi)，讀臉譜容顏、觀名劇雕塑，耳邊仿佛傳來陣陣鼓樂之聲，《五典坡》、《三滴血》、《柜中緣》、《斬李廣》等多個秦腔傳統(tǒng)劇目組成的雕塑群形象生動逼真，正所謂“忠孝信義雄舉，美丑善惡昭彰，世間百態(tài)盡在其中”。

雁塔南苑：為園林式的休閑公園，目前仍在建設(shè)中。

南廣場：建于大慈恩寺前，是對佛文化的闡釋，標志性建筑為玄奘立式雕像。周圍輔以園林綠地、水面過橋等設(shè)施，是市民休閑放松的常去之處。五．景區(qū)住宿

景區(qū)沒有設(shè)置宿舍地方。六．景區(qū)人流量

來大雁塔的人大部分上都是西安本地的人，人們在閑暇之余都可以來這里游玩。七．收費標準

大雁塔景區(qū)收費根據(jù)淡季、旺季的價格也是不同的，淡季每人20元/人。旺季25元/人。如需登塔另加費20元。

第五篇：學習考察心得體會

外出學習考察報告

在縣教育局組織的較大規(guī)模的外出學習考察。我作為一名學校負責人，有幸加入了華東五省市這支考察的隊伍。通過這次的學習考察，一方面使我深受教育，增長了見識、學到了知識，另一方面通過考察中的點點滴滴的事情使我感受很深，這次外出考察讓我開了眼界，學

到了很多東西，受益匪淺。下面是我這次外出學習考察的一些體會：

一、先進的辦學理念

最大的收獲莫過于思想上的洗禮，考察的名校（復旦大學）具有

先進的辦學理念和管理模式；有培養(yǎng)目標和發(fā)展規(guī)劃；有自己的校訓。對照我們學校，也就更深刻的體會了作為落后偏遠地區(qū)的學校更應(yīng)提出與時俱進的辦學思想、發(fā)展目標、校訓、校風、管理模式等。這些東西決不是像外面有的人認為的那樣：是空談，是搞“花架子”。要想成為一個被社會、被家長、被學生所認同的學校，就必須要有先進的理念作為指導。這不僅是特色學校的需要，更是作為校園文化的重要組成部分。

二、深受愛國主義教育

當我們懷著悲痛的心情參觀南京大屠殺遇難同胞紀念館時，悲壯

而森嚴，日寇殺我同胞三十萬，鐵證如山，從珍貴的革命文物和歷史圖片中，無一不使我一次次感受到我黨艱苦卓絕的奮斗歷程。深切緬懷革命先烈，革命先烈們不畏艱險，不怕犧牲、追求真理的革命精神深深地激勵著我，也使我對黨的內(nèi)涵有了更加深刻的認識和理解，使我清楚的認識到，正是由于有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，有革命先輩們先赴后繼的卓越斗爭，才有我們今天的幸福生活。在今后的工作中，我要時刻以黨員的標準嚴格要求自己，提高理論水平和解決復雜問題的能力，發(fā)揮領(lǐng)導服務(wù)模范作用，發(fā)揚不怕困難，勇往直前的精神，把我們的國家、把我們的家園建設(shè)的更加美好，讓山區(qū)的孩子放飛理想，實現(xiàn)夢想，做遨游天空的雄鷹。

三、民族掘起，國家振興

華東之行我深切體念到中國共產(chǎn)黨的偉大和崇高，看到改革開放結(jié)碩果。

上海：東方明珠照宇寰，世貿(mào)大廈蓋全球，萬丈群樓展新貌，不夜都市照通天，人潮涌動奔忙急，交通樞紐為空前，改革開放碩果豐，名都世界展新姿。

無錫：山清水秀好地方，水陸交通空前忙，歷史名人數(shù)不盡，影視三國在此鄉(xiāng)。

蘇杭：美景勝似人天堂，中外聞明天下?lián)P，城市規(guī)劃勝花園，人間天堂全民賞，神話傳奇齊傳頌，雷鋒塔倒救親娘。

四、下步的打算

1、抓好管理，建立目標。我校的口號是：學生強則學校強，教師強則學校強，教育出好學生，提高教育質(zhì)量是硬道理。

2、執(zhí)行人性化規(guī)范管理，實行行政負責制、年級負責制，盡量做到各盡其責，各施其能，重大事務(wù)由學校處理。

3、在新教師的培訓中，采取傳、幫、帶的形式，建立好評價和激勵機智。在教師的培訓上，努力向 “走出去、請進來”的形式，一句話：舍得下功夫。

4、完善考核制度，實行量化考核，對于優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師進行物質(zhì)和精神雙重獎勵。

5、實行教師工作承諾制，教師向?qū)W校提交工作申請目標簽定承諾書。

6、加大班級管理評估考核標準，把班級管理成績作為教師考核的重要工作指標體系。

7、定期召開家長座談會與家長共同商議管理學生和學校的策略?？傊@次學習考察我受益匪淺，也為局領(lǐng)導的正確決策而榮耀。我決定在今后的工作中，發(fā)揮領(lǐng)導模范帶頭作用，發(fā)揚勤儉、誠信、開拓、創(chuàng)新的團隊精神，團結(jié)同志、愛崗敬業(yè)，把我校的規(guī)劃建設(shè)得更加美好，把我校的教育教學質(zhì)量提升到新高度而努力工作。