第一篇：如果這就是成長

如果這就是成長（2）《惠安館》里癡癡等待著情人歸來的秀貞讓我不禁想起了那個關(guān)于“望夫石”的古老傳說，可是，命運(yùn)更加不幸的秀貞在離別前夕懷上了那個男子的骨肉，負(fù)心的男子一去不回，而剛剛生下來的愛情結(jié)晶便被狠心的母親拋棄在荒涼的遙遠(yuǎn)地方。不能經(jīng)受雙重打擊的秀貞精神失常，整日整夜的念叨著舊日情人思康以及可憐的孩子“小桂子”。作為旁觀者的英子善良的心里對秀貞抱著深深的同情，期望著她的好轉(zhuǎn)。有一天她發(fā)現(xiàn)自己的好友——命途多舛的妞兒竟然是那個被遺棄的小桂子，她毫不猶豫的拿走了母親的金鐲子，送給秀貞和妞兒作為盤纏，并將她們送上了火車，去尋覓那個男子。

“我們看海去！/我們看海去！/藍(lán)色的大海上，/揚(yáng)著白色的帆。/金色的太陽，/從海上升起來，/照到海面照到船頭。/我們看海去！/我們看海去！”好一首優(yōu)美和快樂的詩，深深喜愛它的英子對著那個草叢里面偶遇的奇怪的人吟誦。這個看起來一點(diǎn)也不壞的人答應(yīng)和她一起去看海，就在供養(yǎng)他弟弟到漂洋過海去念書的時候，可是，在滿天夕陽里英子只看到這個善良的哥哥被警察帶走，英子知道他偷竊是為了弟弟的學(xué)業(yè)?？墒菫槭裁匆粋€不壞的人會被抓走，是什么吞噬了他？英子并不明白，因?yàn)檫@個社會的黑暗還沒有在她純真的心靈上投下陰影。

看到英子竭力撮合蘭姨娘和德先的小手段，我不禁啞然失笑，孩童的心思總是天真無邪，她只為了看到母親的笑顏，便決定將糾纏著父親的蘭姨娘交給德先，讓其遠(yuǎn)離父親的身邊。得知她的杰作之后，她母親帶著微笑問她：“你那天說要買什么來著？”她毫不遲疑的說：“一副滾鐵環(huán)，一雙皮鞋，現(xiàn)在我還要加上訂一整年的《兒童世界》?！币粋€帶著得意神態(tài)的小小女孩子的可愛形象躍然紙上。

第二篇：如果這就是愛情歌詞

如果這就是愛情

你做了選擇對的錯的 我只能承認(rèn)心是痛的

懷疑你舍得我被傷的那么深 就放聲哭了何必再強(qiáng)忍

我沒有選擇我不再完整 原來最后的吻如此冰冷 你只能默認(rèn)我要被割舍 眼看著你走了

如果這不是結(jié)局如果我還愛你 如果我愿相信你就是唯一

如果你聽到這里如果你依然放棄 那這就是愛情我難以抗拒

如果這就是愛情本來就不公平你不需要講理我可以離去

如果我成全了你如果我能祝福你 那不是我看清是我證明我愛你

灰色的天空無法猜透 多余的眼淚無法挽留

什么都牽動感覺真的好脆弱 被呵護(hù)的人原來不是我

我不要你走我不想放手

卻又不能夠奢求同情的溫柔 你可以自由我愿意承受 把昨天留給我

第三篇：如果這就是青春(征文)

如果這就是青春

如果這就是青春，激情散發(fā)著濃香，活力充滿了斗志，本應(yīng)該在父母的庇護(hù)下無憂無慮的快樂成長，卻偏愛體驗(yàn)命運(yùn)帶來的不同挑戰(zhàn)。我們一步一步的邁向青春的終點(diǎn)，坎坷不平的道路磨練的我們的雙腳，見證了我們成長的歷程。

我們曾經(jīng)為命運(yùn)的刁難而流過淚，因?yàn)槊\(yùn)的無情刻畫出了生活的艱辛。我們想努力擺脫，命運(yùn)卻抓的越緊。我們曾經(jīng)也為成功的喜悅而微笑過，因?yàn)樽约旱膴^斗換來成功的喜悅?？部赖拿\(yùn)并沒有徹底擊垮我們的取勝信心，反而鍛煉的頑強(qiáng)的生命力。只有這樣有喜有悲，有苦有甜，才是我么美女青春年少的快樂年華.如果這就是青春，把學(xué)習(xí)知識作為成長的樂趣，讓自己的世界變得不再陌生。我們所需要的知識太多，但是今天的努力定會換來明天的收獲。正值青春年少的我們沒有工作上的煩惱，也沒有社會上的勾心斗角。也許知識才能作為開啟理想大門的鑰匙。李大釗說過，“知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)世界的燈燭。”我們將來向往的生活只不過是一個美好的想象罷了，真正把他們帶到自己的人生當(dāng)中，是自己年輕時打下的基礎(chǔ)。我們不停的填充自己的知識，當(dāng)我們得到的足夠多時，就會發(fā)現(xiàn)那些美好的生活并不是遙不可及的。我們不會因?yàn)榭菰锏臄?shù)字或無味的知識而感到煩惱，因?yàn)橹R已經(jīng)成為我們生活的一種游戲，只有和她在一起才能找到快樂。

如果這就是青春，真情詮釋了我們有血有肉的心臟還在跳動。青春所賦予的情義是深層次的，如果這就是青春，誘惑迷漫在我們周圍，稍不留心，我們就會偏離軌道。當(dāng)五顏六色的花朵充滿眼目時，是否能夠選擇一朵長久的花伴隨自己的成長，這就需要我們擁有一雙慧眼。根據(jù)花開的艷麗與否來作為選擇的標(biāo)準(zhǔn)，只能會讓自己踏入誤區(qū)。

我們追求無怨的青春與完美的人生，當(dāng)我們站在青春的盡頭時，翻翻自己青春的日記，里面記載了我們美好的回憶，我想說，這就是青春所需要的。

第四篇：大學(xué)實(shí)錄：如果這就是love

如果這就是愛，我的大學(xué)

（一）——永遠(yuǎn)的513

步入 C區(qū)，走進(jìn)四號樓，穿過那個看似闊大的平臺，步入五號樓，扶梯而上，在最靠近垃圾桶的那一間房子——513。

漫長而又短暫的四年中，513見證了六個女生不一樣的友情。從第一次見面的“你好”到相互之間默契的眼神，從一起聆聽課堂到通宵達(dá)旦的KTV，從每一個人的生日到每一次寢室的聚餐，每一份感動，每一種珍惜，每一天每一秒??

大一時候的513，充滿著活力，干凈但平靜。我們或窩在寢室唱著那一首首充滿回憶的歌曲，軍訓(xùn)時候的《軍中綠花》，那是沈童鞋滴必備曲目，用平常的聲音唱，抑或放粗嗓音唱，總能給寢室?guī)硪魂嚉g樂?！缎掳啄镒觽髌妗贰哆€珠格格》的經(jīng)典曲目猶如在耳，周杰倫、光良、林俊杰、張韶涵??都留在了那個時空。我們認(rèn)真的打掃著寢室，獲得了第一份寢室的集體榮譽(yù)“溫州大學(xué)文明寢室”。軍訓(xùn)時候每一個標(biāo)準(zhǔn)動作，每一滴汗水，六張曬了些許黑的臉，卻洋溢著最燦爛的微笑。

大二的時候，513越來越團(tuán)結(jié)，我們一起聚餐，一起上課，相約逛著百信，相約逛著商務(wù)中心，相約去圖書館，相約??我們參加了學(xué)院的小合唱比賽，每天中午吃了飯或傍晚的時候，我們總是一起在寢室里練著歌，從《心愿》到《橄欖樹》。每每一陣歌聲飄過，“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰”，“不要問我從哪里來”，每一滴汗水的付出，每一次心血的澆灌，我們獲得了院第二名的好成績。這是513最大的榮耀。

大三的時候，513的夜晚是熱鬧的。11點(diǎn)熄燈過后，我們一起唱歌，一起聊天。我們一起上著微格課，指出童鞋的不足，學(xué)習(xí)童鞋的長處，我們共同進(jìn)步，我們一起奮斗。兩次見習(xí)，513飛往了各地，但回來后依舊能互相交流，互相學(xué)習(xí)。大三的513，在逐漸向著成熟、穩(wěn)重邁進(jìn)。

大四的513，一起見證在梧田二中實(shí)習(xí)的那一段甜蜜的辛苦，一起為了各自的前程奔波忙碌學(xué)習(xí)尋找??

沈童鞋，不是很嬌小的個子，卻有著很巨大的能力，成為了513的學(xué)習(xí)領(lǐng)袖，四年來一直保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。向你致敬！我的半個老鄉(xiāng)，我這一輩子聯(lián)系最方便的大學(xué)室友。會想起每一次回家前一起熬過的夜晚，會想起和你一起從長途汽車做到和諧號動車，會記得你喜歡的每一種食物，會記得你的每一個外國朋友（林舒、黑皮等等），會記得??

施童鞋，一個很有能力，有主見的女生。這四年來，513的每一次重大活動都離不開她的參加與監(jiān)督，比如寢室的聚會，比如在大二時候參加院寢室合唱比賽獲得了二等獎。會想起你自信的微笑，會想起你精彩的公開課，會想起??向513的精神領(lǐng)袖致敬！

蘇童鞋，吃的不少，胖得很慢，每次我都會以她的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的體型，只是氣色遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有她好，皮膚遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有她白。誒，人人與人也不是都能比滴呀！每次當(dāng)她躺在床上看小說，總會笑她：有坐月子了哪？！是的。回以我的是一個微笑。這是513最與世無爭的孩子了吧！

孫童鞋，呵呵，就是我羅。我就是513的“叛徒”，大一的時候特別熱衷一些學(xué)生工作，等我記起我的513的時候，我還是慶幸的：513沒有離開我，我還是513的人。我也終于有了一個深刻的認(rèn)知：最親不過513吧！

大王童鞋，希望你不要怪我叫你“大王”哦，O(∩_∩)O哈哈~很有想法、很勤儉的孩子，但四年來，越來越美了，從男孩氣的短發(fā)到過肩的波浪大卷發(fā)，從寬松的運(yùn)動衫到搖曳多姿的裙擺，513見證了你的每一份美麗，每一次蛻變。還是要向你學(xué)習(xí)你的那份自信和坦然。大一的寢室長，大二的班長！

小王童鞋，我們之間也有很多美好的回憶哦。記得我們相鄰的小床，記得我們一起的暑期支教，記得我們一起在瑞安市文化館的打字，記得??記得你每一次熱心的幫助（前兩天申請資格證書時，還主動打電話讓我把證件寄過去呢），記得你的每一個微笑，記得我們一起網(wǎng)購的那一件同款式的黑棉襖（大人都說這是我最劃算的一次網(wǎng)購了）。記得我們互相借用針線，記得我們互相說起自己的弟弟妹妹，記得??你的認(rèn)真和努力一直讓我敬佩，你一定是寧海最棒的初中老師，王老師！

大四，513要一起進(jìn)步哦！

如果這就是愛，我的大學(xué)

（二）——我的老師們

大學(xué)里接觸的第一位老師是屠老師，盡管他現(xiàn)在已經(jīng)在寧波工作了，還是要尊稱一聲老師。記得剛來學(xué)校時，一位幫助新生的學(xué)姐開心地向我講述著屠老師：一個年輕的老師，像大學(xué)生，是在她們06級入學(xué)那年才開始工作的，很和善。后來才知道，屠老師是管寢室公寓的，也處理一些學(xué)生工作。盡管和他交流不多，他的認(rèn)真讓我佩服。

我的班主任是黃老師，一位教外國文學(xué)的博士，一位很熱心的關(guān)心童鞋的好老師，盡管有時候童鞋們會覺得黃老師嘮叨得過了頭。呵呵，和黃老師一直沒有學(xué)習(xí)上的直接交流，直到大三下學(xué)期，他接替冀桐老師教我們上外國文學(xué)史。說實(shí)在的，冀桐老師的外國文學(xué)史上的尤為精彩，總能講一個個充滿神秘的外國故事講述的生動，我們聽來都十分有味兒。黃老師相比較有些不一樣，可能這就是不同的風(fēng)格吧。不過，黃老師對我們的每一次嘮叨，每一份關(guān)心，我都會記在心上的。還有我們大一時候的小班主任林巧學(xué)姐（祝你幸福哦?。?/p>

大一時接觸了一位十分“帥”的老師，教我們古代文學(xué)作品選的林老師。好像聽學(xué)姐學(xué)長說林老師是什么我們學(xué)院老師里的四大才子之類的。果然名不虛傳，林老師真是一個風(fēng)度翩翩的學(xué)者型教師。每一次上課，我們都會關(guān)注一下林老師的穿著，飽滿的精神狀態(tài)，加上得體的衣著，林老師總透露著古代文人的一股儒雅。更妙的是林老師上的課，他教的是先秦文學(xué)，包括《詩經(jīng)》什么的，每一篇課文總能講的十分透徹，但又留給了我們思考的余地。每次一上完林老師的課，我都有一股沖動要拿起紙筆（大一時不能帶電腦）寫篇文章。林老師叫了訊多年的書，是我們學(xué)院的一塊金字招牌，聽前幾屆的人說了林老師的很多事情，現(xiàn)在有些記不得了，不過卻更加增加了我對林老師的敬仰。換句俗話，“我的敬仰猶如黃河之水連綿不絕”。呵呵。不幸的是，當(dāng)我們升上大二的時候，林老師在為大學(xué)教育事業(yè)及古代文學(xué)研究做出了巨大貢獻(xiàn)后，光榮的退休了，頤養(yǎng)天年，祝愿老師安康。幸運(yùn)的是，我們是他的最后一批本科生，哈哈，大言不慚地說一下，我們是他的關(guān)門弟子。

大學(xué)里一位和我們有著四年緣分的老師孫老師。他也讓我們感到十分的親切。孫老師是我的本家吧，呵呵，都姓孫，不過老師是溫州人哦。孫老師給我的感覺是一個儒雅的近現(xiàn)代知識分子。我還記得大一時候他在講課的時候，總是搬一把椅子放在講臺桌邊上，講臺桌上放著一只杯子，講課的時候坐在椅子上或者站在講臺桌前，說到口渴了就喝一口茶，整整兩節(jié)課連續(xù)下來，那樣的隨性，總讓我感受到了不同于以往課堂的那種壓抑。我還記得孫老師給我們講了許多近現(xiàn)代作家名流的軼事，很有趣味。記記得最牢的便是徐志摩的感情，還有林徽因的傳奇，還記得了金岳霖先生的那句“梁上君子，林下美人”（因?yàn)榘嗉売形煌瑢W(xué)的名字和金先生有點(diǎn)類似）。為此，我還從圖書館借閱了一些比較八卦的書，呵呵。大四的時候，孫老師又給我們上了近現(xiàn)代作家研究的課程。他讓我們找一個作家做全面但重點(diǎn)的了解，并在課堂上做PPT展示。我那時候很喜歡并汪曾祺先生，閱覽了汪先生的絕大多數(shù)作品和他人的評論。每一個同學(xué)講完后，孫老師都會做出最恰當(dāng)?shù)脑u論，這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，讓我覺得真是一位好老師哦。這樣認(rèn)真的好老師也贏得了很多學(xué)生的喜愛，成為校最受學(xué)生愛戴的老師。

大一時和孫老師一起給我們上中國當(dāng)代文學(xué)史的另一位老師是崔老師。第一次見到崔老師的時候，我其實(shí)是很不以為然的，覺得他其貌不揚(yáng)，也不像其他老師那樣注重著裝，與其說是中文系的老師，倒更像是搞農(nóng)業(yè)的教授。但一堂課下來，崔老師沒有課件，也沒有稿子，只是凌亂的板書，只有完全遵循他的思路聽下來的童鞋才知道他講了什么。但他確實(shí)是一個極具才華的老師，很快地，很多童鞋都喜歡上他的課，甚至是他的報(bào)告，講座什么的。大一結(jié)束的時候還有人盼望下學(xué)期能再上他的課。大二的時候，因?yàn)槊χL學(xué)讀博，他和鄧?yán)蠋熞黄鸾o我們上課。在大四的時候，崔老師又給我們上西方自由主義作家研究，從托爾斯泰到卡夫卡，他的博學(xué)更深入人心，讓我記住了大學(xué)里曾有幸上他的課，盡管他的穿著還是那么樸實(shí)無華。還有他的幸福的家人。

鄧?yán)蠋熓谴蠖r開始給我們上課的。他的名字很有意思，開始的時候還“被綽號”了呢。他的聲音很迷人，帶著一種時間所沉淀下來的醇厚。他的講課其實(shí)很細(xì)膩，很雅致的。他給我們上作品研究，能很實(shí)在地把對人物的理解講述出來，擔(dān)憂會很民主地讓我們保留自己的見解，并會給我們以補(bǔ)充。對鄧?yán)蠋煹倪M(jìn)一步了解，是在大四上學(xué)期的實(shí)習(xí)期，他是我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。在試講的那一周，他一直堅(jiān)持聽我們小組的講課，一遍遍重復(fù)著，絲毫不厭煩，還能及時給我們意見，讓我們進(jìn)步不少。后來在為期一個多月的實(shí)習(xí)中，每當(dāng)我們有課的時候，鄧?yán)蠋煻紩霓k公室趕到梧田二中的教室，聽我們上課，指導(dǎo)我們一些好的建議。鄧?yán)蠋煹年P(guān)心和幫助對我們從大學(xué)生逐漸成長為準(zhǔn)教師起了很大的作用。謝謝您的矜持和付出，鄧?yán)蠋煟?/p>

大學(xué)時還有一位老師，每次一聽他的課，我也會產(chǎn)生很多想法，也愿意寫一些文章什么的。就是大一時候教寫作的俞老師。初看老師，你會覺得他其實(shí)很平凡，平凡的外貌，平凡的衣著，而且還不常在學(xué)院碰面。但他的課堂氣氛很活躍，童鞋可以各抒己見，老師也會給予簡評。他經(jīng)常拿他所教的小初高中學(xué)生的作文讀給我們聽，有些作文寫得十分出色，讓人佩服。他還教我們寫作不能局限于初高中老師教導(dǎo)的那些觀點(diǎn)來展開，對我也很有啟發(fā)?？上唤塘宋覀円荒?，但足以讓人記住這樣一位寫作教的十分出色的老師。

還記得叫我們現(xiàn)代漢語的王老師嗎？她的聲音十分優(yōu)美，普通話特別標(biāo)準(zhǔn)。我很是羨慕她的音質(zhì)，不但宏亮而且很精神。要好好練習(xí)普通話了，爭做一個好老師。還記得教我們古代文學(xué)作品的羅老師嗎？潔白的牙齒，綻放的笑容，讓我見識到大學(xué)女老師的一種親切。還有教我們唐宋作品的金老師，這一位才女老師，很是讓我們佩服，博學(xué)的見解，獨(dú)到的觀點(diǎn)，樸實(shí)的教態(tài)。還有教我們計(jì)算機(jī)的那位女老師（忘記了姓名），還有教育心理學(xué)的陳老師，還有??還有我的英語老師孫Amy，特別的可愛，特別的負(fù)責(zé)，總是讓我們在英語課上邊學(xué)習(xí)邊收獲快樂。還有??還有我工作中所接觸到的屠老師，曾老師，蔡老師，楊老師等。和曾老師的接觸還是比較多的，有的時候很可愛，像我們的同齡人，有的時候很親切，像我們的大姐姐，在生活上、學(xué)習(xí)上、工作上關(guān)心幫助著??還有實(shí)習(xí)的時候給我們關(guān)心和照顧的洪老師和陳老師，讓我在班主任實(shí)習(xí)和語文實(shí)習(xí)中收獲良多。大學(xué)里的女老師，都有著一種獨(dú)特的美麗。

祝福為我們辛苦了四年并將繼續(xù)辛苦的老師們！致敬！

如果這就是愛，我的大學(xué)

（三）——我的四載同窗

大學(xué)里第一個接觸的同學(xué)是阿靈，當(dāng)時她家人和我爸一起去商務(wù)中心的工行交學(xué)費(fèi)，兩個大人一聽口音相近，就說起了各自的孩子。我爸后來告訴我了，我才知道是她。她是一個很有氣質(zhì)的人，淡淡的，但很有氣場。個人覺得整體面貌、精神氣質(zhì)和身高體型都是我所追求的，可惜天生基因不足，呵呵。還有小蔡童鞋，也是在交學(xué)費(fèi)的時候碰見的他爸爸才知

道的。他爸爸特別為優(yōu)這樣一個兒子而自豪，在四年的接觸中，他確實(shí)也是一個很不錯的大學(xué)生。他的朗誦很不錯，上課態(tài)度很好，應(yīng)該能成為一個好的男教師。還有大一時被分到混合寢室的倩倩童鞋，成績好，人也很好，祝福你啦！

最親密的還是我們寢室的童鞋，都是新社會的好青年，充滿愛心的1號床位，充滿活力的2號床位，充滿寧靜的3號床位，充滿動力的4號床位，充滿自信的5號床位，充滿潛力的6號床位（自行想象??）

我們的隔壁寢室可是鼎鼎大名的“5·12”事件呀。因?yàn)橄噜忀^近，平時串門也很多。能干自立的小喬童鞋，真實(shí)一個有為青年，一位優(yōu)秀的高中教師。善良博學(xué)的英巧童鞋，特別是實(shí)習(xí)期間一起學(xué)習(xí)一起工作的那段難忘的經(jīng)歷，收獲良多。勤奮進(jìn)取的海娣童鞋，哈哈，自制力特別好，愿意為目標(biāo)奮斗。和我同一個部門的楚瀅童鞋，哈哈，心態(tài)特別好，尤其喜歡她軟綿綿的小手和白皙的膚色。還有小阮，我們班最早的老師，好好干，還有一起吃燕麥。還有大一時的雅麗童鞋。

隔壁的隔壁，是經(jīng)常來我們寢室串門滴，比如盼盼童鞋，是6號床位的工作伙伴哈，一起為教育事業(yè)作著貢獻(xiàn)。去金華時和她擠一張床，為了御寒還掛穿大衣呢。還有來找2號床位的和林依晨名字相似的可愛的女生，也很漂亮，能力也很強(qiáng)。還有善良的雪玲童鞋和她堆滿物件的書桌。還有出國的夢雅，還有老鄉(xiāng)程程和室友思彤。

隔壁的隔壁的隔壁寢室，就是阿靈的寢室，也是我妹妹的寢室。說起這個妹妹，不知道是從什么時候開始的，反正一句話“緣分吶~~~~”，和我的生日只差4天，但以后的工作卻是一名高中教師，而我可能去小學(xué)（還沒定）。很欣賞她做事的風(fēng)格，說話的語氣和可愛的動作，呵呵。魅力大方的才女“諺語”童鞋，很有神的眼睛，一身好才藝。美麗的玲玲童鞋和可愛的戴戴童鞋，還有喜歡小說和水果的志玲童鞋。

我們班的男生軍團(tuán)，實(shí)力也非同一般哈！實(shí)習(xí)的時候，男生們發(fā)揮出了高度的積極性，臟活累活干了很多，最辛苦的送菜送飯都是他們包辦的。如果沒有男生的付出，我們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會艱苦更多。寢室長是小蔡童鞋，和我層在同一個部門工作的有李童鞋，尹童鞋。一個在準(zhǔn)備出國，很有生意頭腦，一個已經(jīng)是一名光榮的人民教師了。還有金童鞋，記得民俗課上展示的那一段哭嫁的視頻；還有博覽群書，有著光明前途并可能成為我班學(xué)歷最高的人江童鞋，還有王童鞋，我們班的珠穆朗瑪峰，呵呵。

畢業(yè)了，新的開始，新的一年，離2012的世界末日還有很久，離2014的世界大戰(zhàn)還有更久，祝愿大家一切安好，工作順利！?。?/p>

如果這就是愛，我的大學(xué)

（四）——溫青的那些人那些事

進(jìn)入溫青真的是運(yùn)氣使然，我從來沒有那么好的運(yùn)氣過，據(jù)說當(dāng)時是一百三十幾個招了10個，比例高達(dá)1:13，現(xiàn)在我的編制考比例是1：5左右，想想也不覺得害怕了。我對溫青曾經(jīng)有過一種發(fā)自內(nèi)心的依戀，是05級還在的時候。

和我一同進(jìn)入溫青的有同班的李童鞋、尹童鞋、楚瀅童鞋和阿璐童鞋。阿璐各自小巧，但有著一種天生的貴族氣質(zhì)，做事情十分干練明確。后來還認(rèn)識了隔壁班的和我同姓的孫同學(xué)，已經(jīng)在杭州的廣電那里工作了，她一直是一個新聞女強(qiáng)人。盧同學(xué)，能力很強(qiáng)，不但在部門，也在學(xué)校干得十分出色，還成為了學(xué)生會的副主席呢。阿洋童鞋，能力很棒，朗誦也出色，她曾經(jīng)帶領(lǐng)班級童鞋演了話劇《阮玲玉》，非常經(jīng)典，后來被溫州市邀請演出了。姚童鞋，后來成為我們部門的新一屆領(lǐng)導(dǎo)核心，呵呵，學(xué)習(xí)很棒，工作也很出色，考華東師大也很順利。教育學(xué)院的小龍童鞋，很陽光，很帥氣，很親切。這就是我們那一屆的溫青成員，非常團(tuán)結(jié)，也非常努力。

當(dāng)我進(jìn)入溫青的時候，主編是05級的黃才子，我們統(tǒng)稱為“老大”，一個飛翔在紅蜻

蜓的充滿才華的有為青年，一個永遠(yuǎn)值得尊敬和愛戴的學(xué)長（貌似把您說老成了，其實(shí)也差不多，哈哈）。他常掛在嘴巴聽入我耳里的是許棣和馮潔兩位優(yōu)秀能干的前主編，兩位優(yōu)秀的人民教師。還有能力超強(qiáng)，曾一度讓我崇拜的玲玲學(xué)姐，因?yàn)樗诩亦l(xiāng)的黨報(bào)實(shí)習(xí)過，因?yàn)槟菚r候我還懷抱著做記者的夢想。說到和我們關(guān)系比較親切的06級學(xué)長學(xué)姐了，施才女是當(dāng)人不讓的，一位優(yōu)秀能干的主編會讓一個部門更壯大?，F(xiàn)在的她已是寧波市區(qū)的一名初中老師了，一位優(yōu)秀的人民教師。還有和我關(guān)系比較親密的楊學(xué)姐（我一般都稱呼名字），很可愛，很善良，給過我很多指導(dǎo)和意見。還記得拉拉，祥子這些06級的學(xué)長學(xué)姐們，特別是來自06廣本的那些學(xué)姐們，能力很強(qiáng)，很棒。

當(dāng)老大離開我們的時候，當(dāng)我們成為大二的時候，我們又認(rèn)識了10位08級的新同學(xué)。小胡同學(xué)很時尚，很新潮，學(xué)習(xí)好，工作也很棒。我可愛的陳童鞋，認(rèn)識了三年也交談了三年，是一個值得交往結(jié)識的人。和我特別的貼心，曾經(jīng)和最好的朋友說過一句話“我來這里讀書或許是為了遇見你?！爆F(xiàn)在把這句話送給她，但我不是蕾絲。我會記得和你的每一次通話，你的每一個微笑。我的老鄉(xiāng)施童鞋，很喜歡她的性格，很喜歡她不甜蜜但坦實(shí)的笑容，喜歡和她一起說說家鄉(xiāng)和我們共同的高中。還有我的半個老鄉(xiāng)韓童鞋，個子不是很高，人不是很白，但她的笑容是我經(jīng)過最真摯最美麗的，沒有一點(diǎn)的架子，特別坦誠。還有能干的小時候被孫悅抱過的沈童鞋，特別帥哈哈?？蓯鄣臅悦魍?，聽聽他有點(diǎn)嘶啞的聲音會覺得特別舒坦，熱心肯干的好男生。不常言語的鄭童鞋，也是特別的熱愛溫青的工作，又總是積極地工作學(xué)習(xí)。來自南校的另一位施童鞋，和曉明童鞋一起做著那么龐大的南校的工作，真是辛苦哈！牢記你們?yōu)闇厍嘧龀龅呢暙I(xiàn)。還有來自外國語的宣同學(xué)，也很能干很出色。

當(dāng)我們相繼要離開溫青的時候，09級的血液重新補(bǔ)充進(jìn)來了?？蓯鄣纳蛲?，大氣的曹童鞋，還有聯(lián)系比較多的新一代文學(xué)青年周童鞋??相信溫青在大家的共同女里下，會越來越好。真的很自豪，我曾經(jīng)為溫青工作過，并且我永遠(yuǎn)都是溫青人。

如果這就是愛，我的大學(xué)

（五）——組織部新來的青年人

我大學(xué)時候做過最大膽的事就是組織部的面試。不是說面試有多么難，而是很多新生偷特別放得開，在面試中花樣百出，唱歌的，朗誦的，把面試搞得像是才藝展示。我曾經(jīng)對組織部（是部門，不是個別人）說過陶喆和蔡依林合唱的那首歌名以表達(dá)我的必進(jìn)之情。

結(jié)果我進(jìn)了，成為一名新干事。我認(rèn)識了美麗的學(xué)姐艷艷豬，和氣的學(xué)長吳黨員，以及我們的老大偉大的余老師。不過當(dāng)時的部長是我們的小班主任林學(xué)姐。在朱吳兩位的帶領(lǐng)下，我在組織部學(xué)會了很多，從大一時候開始給你苦力活兒。這可是鍛煉基層工作，和其他部門的新童鞋一起干。現(xiàn)在想想覺得自己有點(diǎn)單蠢，當(dāng)童鞋在寢室的時候，我在學(xué)校生活區(qū)的某一個角落里發(fā)著學(xué)院某個活動的宣傳單或張貼海報(bào)，很辛苦，也有點(diǎn)好處：把學(xué)校的大大小小角落給摸熟。

余斌，朱艷艷，吳福明，葉墨華，李溶溶，鄭秋楓??方雷

如果這就是

蔡菲，張如冶，占苗淼，愛，我的大學(xué)

（六）——我的大學(xué)童鞋們

如果這就是愛，我的大學(xué)

（七）——我們的實(shí)踐隊(duì)

余雯雯、葉妙，楊敏，何鵬勇，步林剛。

如果這就是

愛，我的大學(xué)

（八）——青梅竹馬滴童鞋們

如果這就是愛，我的大學(xué)

（九）——大學(xué)生的美好時代

后來我知道了她的名字，也能在路上認(rèn)出她，貌似她已經(jīng)不知道曾經(jīng)幫助過我這個新生了。不過后來我才知道，幫助新生不僅僅是一種愛心的體現(xiàn)，主要是大二大三的童鞋在參加志愿者活動，從此我對“志愿者”這個名詞有了了解。

實(shí)習(xí)

勤工儉學(xué)

培訓(xùn)班，徐曉珍，

第五篇：這就是成長中的少年

這就是成長中的少年

從不會有人說，世界處處存在陰霾；

從不會有人說，他從來沒有快樂過；

從不會有人說，他從沒悅納過自己。

“太陽太陽給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛??”

《七色光之歌伴我們成長。那甜美的歌詞和優(yōu)美的旋律扣人心弦，道出了我們那美妙的童年。追憶兒時，我的童年十分的陽光，每天都過得十分快樂。那一棵棵黃角樹伴我成長，一圈圈年輪，仿佛訴說著這些年成長的故事。

我在時光中長大，是一個成長中的少年。我的世界沒有長久的污穢，我的心情也沒有一直陰暗著。大人們說：“成長中的少年，是迷茫的，是昏沉的，是容易頹廢的。”難道這就是成長中的我們？我覺得不。

成長是什么？我認(rèn)為成長就像是樹苗得到雨露的灌溉陽光的滋潤長成參天大樹。我們是正步入社會的少年，是正在茁壯成長的小樹。我們饑渴，我們渴望雨露的灌溉以及陽光的滋潤；我們饑渴，我們渴望長出濃密的枝葉和廣散的枝干；我們渴望與老一代一起，作為頂天柱屹立在世界之林，頂起我們的中國，讓中國屹立在最高峰。這才是我們，擁有愛國情懷的少年。積極向上，陽光向上。

成長是什么？我認(rèn)為成長就像是飛蛾看到光明時激動熱情的撲向火苗時的奮不顧身。我們是正步入社會的少年，是正在撲向火苗的飛蛾。我們饑渴，我們渴望光明的到來以及對光明灼熱的追求；我們渴望飛向理想撲向火苗完成自己的夢想。成長中的我們，有理想，有追求。積極向上，陽光向上。

成長是什么？我認(rèn)為成長就像是破土而出的春芽那頑強(qiáng)不息的毅力和那對想觸碰空氣的渴望。我們是正步入社會的少年，是正往上沖的春芽。我們拼搏，我們努力，我們一直不言棄。我們饑渴，我們渴望去感受空氣的溫柔以及擁有活在新世界的雄心壯志；我們破土而出，活在豐富多彩的世界中。這就是我們，渴望獨(dú)立，頑強(qiáng)拼搏的21世紀(jì)少年。積極向上，陽光向上。

我們正在成長。我們擁有愛國情懷，我們有理想，有追求，我們頑強(qiáng)拼搏。更重要的是，我們積極向上，陽光向上，相信自己的能力。我們能夠每天開開心心的生活在藍(lán)天下，我們團(tuán)結(jié)一致的奮起，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起邁入社會的大門。

曾經(jīng)，我認(rèn)為成長是一件很殘忍的事。因?yàn)檫@意味著我告別了小時候，告別了那只需要一顆糖就很滿足的小小時代。長大了，就等于告別了依賴，我們得學(xué)會自己的事情自己做，不能再依賴父母；我們得學(xué)會獨(dú)立完成事情，不能把什么都丟給父母；我們得學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)殚L大后的世界容不得軟弱，長大后的世界不相信眼淚。

剛邁入初中，是興奮，是激動，后來慢慢地轉(zhuǎn)化為平淡，最后慢慢適應(yīng)。在這整個過程中，一直在成長，誠惶誠恐的前進(jìn)著。因?yàn)閻蹏?，我想要學(xué)好文化知識，可是那浩瀚的文學(xué)海洋中，我又是那樣的渺小，想向前進(jìn)一大步，卻只是挪出了微微的一小步；因?yàn)橛欣硐?，有追求，我想在學(xué)好文化知識的同時，鍛煉自己的能力，卻發(fā)現(xiàn)在初中的舞臺上，“同時進(jìn)行曲”并不是那么的好彈奏，一首無以倫比的優(yōu)美曲調(diào)，在我拉奏的過程中，只能發(fā)出吱吱呀呀的噪音，想全方面發(fā)展，卻只能顧其一不可顧其二；因?yàn)榉e極向上、陽光向上，我并沒有被那微小的感覺以及“只可顧其一不可顧其二”的失敗所打倒，仍然想奮起直追，朝著心中烏托邦所存在的地方努力。因?yàn)槲?，相信我自??

這才是成長中的少年，不管遇到什么，總能奮起直追，總能頑強(qiáng)拼搏的90后，積極向上，陽光向上，像一只只正在飛翔的小小小小鳥??

巴蜀中學(xué)初二:唐子淇