第一篇：2009年南京中考作文分類樣卷及點評
2009年南京中考作文分類樣卷及點評
請以“今天真好”為題，寫一篇文章，文體自選（詩歌除外），不少于600字。
1、今天真好（一類中）
芙蓉城三月雨紛紛。
春天還未徹底地怒放。坐在汽車中，窗外星星點點的村落，淅淅瀝瀝的小雨。奶奶家快到了。
道路有些濕滑，爸爸叮囑讓我小心點?？晌夷挠行乃伎绰钒?，第一次到奶奶家，能不高興嗎？
穿過一條僅容一人過的小道，踏上青石板的臺階，一扇老舊的黑木門正敞著，我知道那就是了，興奮地跨過門檻，看見奶奶在院子里摘菜，忙不迭跑過去，快樂得像個兔子，“奶奶，我來幫您?！薄靶校切⌒狞c啊，乖孫女?！?/p>
吃過午飯，我來到后院。是一汪湖。湖水明凈如少女的眼睛，泛著波紋，一圈一圈蕩漾開去，湖底的鵝卵石形態(tài)各異，五色交輝，斑斕如畫。湖中的紅魚往來翕忽；佁然不動，俶爾遠逝，似與我相樂。這是畫中景嗎？這一汪湖好像清泉蕩滌了心中的煩悶與不安，好像身處幽谷，眼前只見得這一汪湖。
“很美吧。”身后傳來奶奶慈祥的話語。“來，帶你去一個地方?！蔽液敛华q豫地跟上奶奶，左顧右盼，上躥下跳，見著什么都想玩玩，卻沒看見眼前的景象。
一個花園。
綠油油的蔬菜在日光下吮吸著陽光，沐浴著和風，享受著大自然美好的賜予，墨綠的小草在春風中舞動，跳起一支支優(yōu)美的圓舞曲，全然沒看見它身旁將要吐艷的桃花。小草有了風就會舞動，而且是將自己最美的一面舞動給世界。花園中還有一架葡萄藤，莖脈纏繞著花架，將它緊緊包裹，手掌大的綠葉茂盛地生長，雖沒有紫色的葡萄，但綠葉還是責無旁貸地伸長、舒展。這一個小小的花園竟如此有生命力，它讓我內心心潮涌動，精神大振。暮色四合，月亮將漆黑的帷幕拉上，奏響深夜的催眠曲。
我回想著這一天的經(jīng)歷，帶著微笑，進入夢鄉(xiāng)。
今天真好。
【賞析】此文敘寫了回老家看望奶奶的一件事，具體描寫了三個場面。中心鮮明突出，內容充實，感情真摯細膩。文中環(huán)境描寫與細節(jié)描寫生動傳神。其間穿插課文中的名句，自然生趣。文筆流暢，洗練暢達。文末點題自然而貼切。
2、今天真好（一類中）
手指在琴弦上滑過。厚重的木質琴身有一種微涼的觸感，然而掌心卻是溫熱的。我聽到背后老師低語：“上！”大廳驟暗。
我緊緊地握住手中的二胡，急急地跟著同伴向臺上跑去——嗓子里渴得發(fā)干，汗水悄悄順著耳根向下流淌。我知道，今天是演出了。幾個月來的辛苦排練必須靠這短短的幾分鐘展示出來。老師那明亮而又嚴厲的眸子也一定在默默注視
著我們??
燈光驀地開啟。
我一驚，立即擺好姿勢。音響中開始流淌那熟悉的伴奏，在這宏大的大廳里，如同滾滾而來的江水，將我在一瞬間包圍??
那是兩個星期前的一天。我們站在排練教室的中央，一遍遍地練習。夏天的悶熱空氣混雜著我們“制造”的噪音，在我們身邊跳起舞，舞步雜亂而張狂。老師不滿地又一次做出暫停的手勢，開始講解要點：“把音校準！面帶笑容！動作再夸張些！”我看到她抹去臉上的汗珠，再一次抬手開始指揮。我有些煩躁。那把光潔的二胡此刻只成了對手，一次次挑戰(zhàn)我的耐心。我抬頭去望著前方，卻碰上老師的目光。她堅定地看了看我，目光嚴肅而又溫暖??
我重又投入練習。日復一日。
??
耳中的旋律漸漸流暢，我將思緒收回，面對今天的挑戰(zhàn)。時光之潮已漫溯了去，我明白，一切只為今天。
指尖在琴弦上滑動，金屬的細弦緊繃著，微顫。我仿佛又聽到老師的叮嚀：“別緊張，要微笑！”于是不禁昂起頭，睜大了眼。
臺下是漆黑的，臺上的燈光灼熱而耀眼。我知道，今天，此刻，正有無數(shù)的眼睛看著我。我笑了。心中不再有恐懼，只有親切的音樂與我作伴。手臂擺動，指尖飛舞，心中的一切都被放開。我仿佛騎上了一匹駿馬，草原是如此廣闊，這里是我的天地，是我的天堂。旋律越來越磅礴，越來越激昂——我覺得自己只變成了一個音符，或只是這巨大飛瀑中的一滴水，落下，飛翔??
琴弓一收，曲子終了。我長吁一口氣，鞠躬，轉身。我能聽到那里掌聲雷動。心中有中釋然，又有種喜悅，盈盈的，真好。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。
然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
呵，不是嗎？有付出，總有回報。當汗水流盡的那一刻，勇敢地笑啊，便可說聲：“今天真好！”
【賞析】這是一篇比較優(yōu)秀的考場記敘文?！敖裉煺婧谩笔且驗椤敖裉炖俦硌莸某晒Α?，今天的成功又緣自于昔日自己不懈的努力和師長“嚴格而溫暖”的訓練。內容充實、具體，主題鮮明。文章著重于“今天”的描寫敘述，恰當?shù)剡\用插敘手法，交代了昔日自己不懈的努力和師長“嚴格而溫暖”的訓練。避免了敘述上的平淡，同時把艱辛的奮斗過程真切地再現(xiàn)。細節(jié)描寫真切而詳實，用詞考究，精煉生動的短句更顯作者語言的功底。文末又引用冰心的詩句深化主題。
第二篇：2009年南京中考作文分類樣卷及點評
2009年南京中考作文分類樣卷及點評 【試題回放】
請以“今天真好”為題，寫一篇文章，文體自選(詩歌除外)，不少于600字。
【作文1】
今天真好
今天，2008年12月26日，真好。這一天，中國海軍護航編隊從三亞港啟程，遠赴亞丁灣、索馬里海域，承擔護航任務。這不僅是我的驕傲，也是中國的驕傲!這雄辯地說明，中國，能夠“開我國門，揚我國威，盡我國責”!這一天，真好!
中國海軍的護航行動，是“開我國門”的又一歷史見證。歷史書上有一幅圖片，一個“大清皇帝”和臣子們坐在鳥籠中，籠下是“西方科技文化”的大海。臣民們高聲呼喊：“皇上，生活在這種‘鳥籠之國’中，真好!”我欲發(fā)笑，我又辛酸。憶往昔，明以來400余年的“閉關鎖國”，不僅使中國落后于世界，還禁錮了人們的思想。看今朝，十一屆三中全會作出了“改革開放”的重大戰(zhàn)略決策，“引進來，走出去”。以開放促改革，促發(fā)展。從通用落戶上海到海爾進軍紐約;從中美建交到WTO與APEC;從汶川地震中的外國救援隊到奧運會上的“竹簡”、“活字”，以至今日的艦隊，這一切無不雄辯地說明，中國以開放的心態(tài)面對世界，促進了自身與世界的發(fā)展?！伴_我國門”，真好!
中國海軍的護航行動，是“揚我國威”的又一生動體現(xiàn)?！叭笊健毕碌闹袊?，人們飽受壓迫，民生凋敝。1949年10月1日下午3時，中國人民在無數(shù)革命者的帶領下，終于站起來了!然而，經(jīng)濟基礎決定上層建筑。面對一窮二白的新中國，黨中央帶領人民“自力更生，艱苦奮斗”，“解放思想，實事求是”，使經(jīng)濟建設取得了巨大成就，人民生活水平大幅提升，壯了的中國人開始弘揚祖國的國威。聯(lián)合國的合法席位，WTO中的一席之地，蘇丹，利比里亞隨處可見的“藍帽子”中國士兵和辛勤的中國工人，去年4月倫敦，巴黎街頭激揚的五星紅旗，以及G8上胡主席的座次，是我們昂揚的士氣和排山倒海的威風?！皳P我國威”，真好!
中國海軍的護航行動，是“盡我國責”的又一堅定步伐。改革開放前的中國，經(jīng)濟落后，幾乎無力援外。但此之后，中國人民奮發(fā)圖強，以自身的切實行動，盡到了自身作為發(fā)展中大國的責任?！坝媱澤?，使地球上少了4億多張吃飯的嘴;“京都議定書”，中國人為地球的降溫而不懈努力。北京奧運會上的承諾，讓全世界的朋友們享受到了“綠色奧運，科技奧運，人文奧運”。至于前一段時間向墨西哥送去的急需藥品，沒有“買中國貨”的千億元經(jīng)濟刺激方案，以及第一批編隊護送過的希臘等國商船，都是我們履行責任的生動寫照。這不僅使我們更自信，而且使我們更自豪。“盡我國責”，真好!
“少年富則國富，少年強則國強。”這是社會對我們的諄諄教誨。在建國60周年之際，讓我們用自己澎湃的內心和實際的行動喊出：先輩們嘔心瀝血為我們創(chuàng)造的今天，真好!我們將用雙手創(chuàng)造的明天，更美好!
一類上：
文章立意高遠，選材準確，新穎，內容平實厚重，結構完整，清晰，全文圍繞“開我國門、揚我國威、盡我國責”三個層面依次展開，酣暢淋漓，一氣呵成，從開頭2008年12月26日具體的今天，到結尾廣泛意義上的先輩們嘔心瀝血為我們創(chuàng)造的“今天”，從較高層次準確把握命題的意圖。在有限的考試時間內，小作者演繹成洋洋灑灑、激情澎湃、干凈灑脫的千字文章，實屬難得。文章雖有用例凝練不夠，書寫欠美觀的缺陷，仍不失為一篇上佳之作。故判為滿分，其中含發(fā)展等級分(主題深刻)。
【作文2】
今天真好
芙蓉城三月雨紛紛。
春天還未徹底地怒放。坐在汽車中，窗外星星點點的村落，淅淅瀝瀝的小雨。奶奶家快到了。
道路有些濕滑，爸爸叮囑讓我小心點?？晌夷挠行乃伎绰钒?，第一次到奶奶家，能不高興嗎?
穿過一條僅容一人過的小道，踏上青石板的臺階，一扇老舊的黑木門正敞著，我知道那就是了，興奮地跨過門檻，看見奶奶在院子里摘菜，忙不迭跑過去，快樂得像個兔子，“奶奶，我來幫您?！薄靶校切⌒狞c啊，乖孫女?！?/p>
吃過午飯，我來到后院。是一汪湖。湖水明凈如少女的眼睛，泛著波紋，一圈一圈蕩漾開去，湖底的鵝卵石形態(tài)各異，五色交輝，斑斕如畫。湖中的紅魚往來翕忽;佁然不動，俶爾遠逝，似與我相樂。這是畫中景嗎?這一汪湖好像清泉蕩滌了心中的煩悶與不安，好像身處幽谷，眼前只見得這一汪湖。
“很美吧?！鄙砗髠鱽砟棠檀认榈脑捳Z?！皝?，帶你去一個地方?！蔽液敛华q豫地跟上奶奶，左顧右盼，上躥下跳，見著什么都想玩玩，卻沒看見眼前的景象。
一個花園。
綠油油的蔬菜在日光下吮吸著陽光，沐浴著和風，享受著大自然美好的賜予，墨綠的小草在春風中舞動，跳起一支支優(yōu)美的圓舞曲，全然沒看見它身旁將要吐艷的桃花。小草有了風就會舞動，而且是將自己最美的一面舞動給世界。
花園中還有一架葡萄藤，莖脈纏繞著花架，將它緊緊包裹，手掌大的綠葉茂盛地生長，雖沒有紫色的葡萄，但綠葉還是責無旁貸地伸長、舒展。
這一個小小的花園竟如此有生命力，它讓我內心心潮涌動，精神大振。
暮色四合，月亮將漆黑的帷幕拉上，奏響深夜的催眠曲。
我回想著這一天的經(jīng)歷，帶著微笑，進入夢鄉(xiāng)。
今天真好。
一類中：
此文敘寫了回老家看望奶奶的一件事，具體描寫了三個場面。中心鮮明突出，內容充實，感情真摯細膩。文中環(huán)境描寫與細節(jié)描寫生動傳神。其間穿插課文中的名句，自然生趣。文筆流暢，洗練暢達。文末點題自然而貼切。
【作文3】
今天真好
手指在琴弦上滑過。厚重的木質琴身有一種微涼的觸感，然而掌心卻是溫熱的。我聽到背后老師低語：“上!”大廳驟暗。
我緊緊地握住手中的二胡，急急地跟著同伴向臺上跑去——嗓子里渴得發(fā)干，汗水悄悄順著耳根向下流淌。我知道，今天是演出了。幾個月來的辛苦排練必須靠這短短的幾分鐘展示出來。老師那明亮而又嚴厲的眸子也一定在默默注視著我們??
燈光驀地開啟。
我一驚，立即擺好姿勢。音響中開始流淌那熟悉的伴奏，在這宏大的大廳里，如同滾滾而來的江水，將我在一瞬間包圍??
那是兩個星期前的一天。我們站在排練教室的中央，一遍遍地練習。夏天的悶熱空氣混雜著我們“制造”的噪音，在我們身邊跳起舞，舞步雜亂而張狂。老師不滿地又一次做出暫停的手勢，開始講解要點：“把音校準!面帶笑容!動作再夸張些!”我看到她抹去臉上的汗珠，再一次抬手開始指揮。我有些煩躁。那把光潔的二胡此刻只成了對手，一次次挑戰(zhàn)我的耐心。我抬頭去望著前方，卻碰上老師的目光。她堅定地看了看我，目光嚴肅而又溫暖??
我重又投入練習。日復一日。
??
耳中的旋律漸漸流暢，我將思緒收回，面對今天的挑戰(zhàn)。時光之潮已漫溯了去，我明白，一切只為今天。
指尖在琴弦上滑動，金屬的細弦緊繃著，微顫。我仿佛又聽到老師的叮嚀：“別緊張，要微笑!”于是不禁昂起頭，睜大了眼。
臺下是漆黑的，臺上的燈光灼熱而耀眼。我知道，今天，此刻，正有無數(shù)的眼睛看著我。我笑了。心中不再有恐懼，只有親切的音樂與我作伴。手臂擺動，指尖飛舞，心中的一切都被放開。我仿佛騎上了一匹駿馬，草原是如此廣闊，這里是我的天地，是我的天堂。旋律越來越磅礴，越來越激昂——我覺得自己只變成了一個音符，或只是這巨大飛瀑中的一滴水，落下，飛翔??
琴弓一收，曲子終了。我長吁一口氣，鞠躬，轉身。我能聽到那里掌聲雷動。心中有中釋然，又有種喜悅，盈盈的，真好。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。
然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
呵，不是嗎?有付出，總有回報。當汗水流盡的那一刻，勇敢地笑啊，便可說聲：“今天真好!”
一類中：
這是一篇比較優(yōu)秀的考場記敘文?！敖裉煺婧谩笔且驗椤敖裉炖俦硌莸某晒Α?，今天的成功又緣自于昔日自己不懈的努力和師長“嚴格而溫暖”的訓練。內容充實、具體，主題鮮明。文章著重于“今天”的描寫敘述，恰當?shù)剡\用插敘手法，交代了昔日自己不懈的努力和師長“嚴格而溫暖”的訓練。避免了敘述上的平淡，同時把艱辛的奮斗過程真切地再現(xiàn)。細節(jié)描寫真切而詳實，用詞考究，精煉生動的短句更顯作者語言的功底。文末又引用冰心的詩句深化主題。
【作文4】
今天真好
今天真好，6月16日，中考。
溫情巧克力
中考，來了。第一天不免有些緊張，到了考場門口，發(fā)現(xiàn)送考老師就在門口，老師微胖，身上穿著白色的衣服，黑色的短裙，微風吹過，裙角飛揚，向上看，老師的臉上已有了皺紋，細細的，小小的，像小魚兒一樣靈動，老師滿頭的黑發(fā)中已有幾根分明的白發(fā)，老師一抬頭，看見了我，向我招手，我走過去，老師從包中拿出一塊巧克力地給我，看著我吃完，摸著我的頭說：“好好考，三年的成敗，就在今天了。”
巧克力，就如同老師，普通的外表下藏著溫情，今天真好，老師對我的愛，讓我深深藏在心底，永懷甜蜜??今天真好!
溫情巧克力
走進考場，還未開考，我不免有些緊張，用手糾結著衣角，滿頭大汗，“嗨，干嘛呢!”一聲歡快地笑聲傳入耳中，我回頭，發(fā)現(xiàn)你，朋友，你丟給我一瓶礦泉水，說：“這是加了魔力的哦，咒語是‘我叫不緊張’。哈哈??”我打開蓋子，細飲一口，恩，真的好甜，我看著你笑靨如花，緊張的灰色，支離破碎，你的背后是燦爛的陽光?！敖裉煺婧?，大晴天，嘿，人家高考時還下雨了呢!”“是啊，今天真不錯!”
礦泉水，就像朋友，三年的君子之交，將在今天永恒地印在心中，放在心中的禮品盒，永遠永遠??今天真好!
愛心小毛巾
考前的30分鐘了，老師忽然送來一個小毛巾，我打開毛巾，里面有一張紙，是媽媽給我的，“孩子，加油!”里面只有媽媽寫的四個字，老師說，媽媽讓我在寫卷子時放在手下，防止汗將卷子沾濕了。
那是一條極小的毛巾，黃色的，上面有著細細小小的紋路，連成一個“V”字的圖案，是勝利，當然，里面還有**的祝福。三年，1038個日日夜夜，媽媽陪我一同走過來，每一份卷子，我們一起分析，每一道題目，我們一同討論;今天，終于到了結果的時候。真好!
小毛巾，日常生活中的必需品，平凡得容易讓人忽視，就像母親的愛，今天真好!讓我第一次隨時將母愛帶在身邊，陪伴我走過人生第一個轉折??今天真好!
“叮零零!”中考的鈴聲已經(jīng)響起，帶著老師、同學、父母的希望，今天，真好，中考，我來了!
一類下：
作者截取考試當天的三個片斷：考場門口，送考老師分發(fā)“溫情的巧克力”;考場中，朋友遞來加了“魔力的礦泉水”;臨考前，展開飽含媽媽鼓勵祝福的小毛巾。處處緊扣“今天”，而且剪裁得當，描寫也較具體細致。對應三個片斷的師生情、同窗情、親情，詮釋“真好”，中心很明確。另外作為記敘文，文體規(guī)范，語言通暢;結構完整，條理清楚。
【作文5】
今天真好
今天，真好!
今天，我們不再穿粗布麻衣;今天，我們不再擁擠地住在一起;今天，我們不再吃糠咽菜;今天，我們不再乘馬車四處奔波??
今天，真好!
衣
翻開中國現(xiàn)代史，一片藍灰的海洋，打開電視，還是一片藍灰的海洋。那真是落入人堆中就找不到了，大家都穿粗布麻衣，或灰或藍，沒有新意，容易造成視覺疲勞。
而今天，更種服飾充斥著我的眼球。老一輩穿著紅裝，跳著扇子舞，年輕人穿著乞丐服，“哈韓哈日”隨處可見。我走在大街上，名牌不再稀奇，我只恨自己少了一雙眼，不能看盡所有服飾。相比之下
今天，真好!
住
我從電視劇中知道：古時人們住茅屋，便有了《茅屋為秋風所破歌》，杜甫說盡了生活的窮困?，F(xiàn)代中人們住在筒子樓里，一家四五口人擁擠在一間十幾瓶米的房屋中，毫不舒適可言。
而今天，到大街上隨便走一圈，各種廣告目不暇接，什么威尼斯水城;絕版樓型??一個比一個高檔，一個比一個豪華，一個比一個舒適。我們不再擁擠在一起，我們擁有自己的房間。相比之下
今天，真好!
食
古代吃得最好的要屬皇上了，皇上掌握天下，要什么，有什么?？苫噬铣缘貌蝗缥覀兒?。
古時君王吃飯，每個菜只能吃三口，為什么?害怕有人知道了皇上的喜好，暗害皇上。
而今天，國家主席接待貴客有國宴;小孩、老人過生日有壽宴;家庭集會有家宴。雖說不一定十分精美，但隨個人愛好，想吃什么吃什么，無所顧忌，相比之下：
今天，真好!
行
墨子為了阻止楚國攻打宋國，日夜兼程地趕了十天路，才到達楚國。旅途不僅勞累，而且還要擔心強盜作怪，車輛的好壞。
古時人們出行只有步行或乘車。這兩種選擇，富貴人騎馬，而窮人只好步行，許多人一輩子沒出過遠門。
而今天，小布什出行有專機護送，富人開私人飛機，普通人也開車出行，訪親探友。公家辦事，不再困難。少則數(shù)十分鐘，多則幾小時，就完成了。不再像墨子一樣，四處奔走勞累。相比之下
今天，真好!
我們要像歌中所唱：“珍惜一切就算沒有擁有。”因為相比過去，今天，真好!
二類中：
本文作者用衣食住行四個方面今昔對比的方式來贊美當今社會的進步和發(fā)展，中心明確，條理清楚，符合“今天真好”(我們所處的時代)這個題目的要求。但作者的文字功力一般，敘述平淡。故判為二類中。
【作文6】
今天真好
朋友們，不知道你是否有過這樣的感受：在一天將要開始之際，大聲的說一句“今天真好”然后心情就會格外的愉快，反之，則整天悶悶不樂。
其實，這是一種心理暗示，類似于“相信自己行就行”。當一個人告訴自己今天真好時，那個人就會懷著一種“今天真好”的心理和思維去看待周圍的人、事、物。然后，整個人就變得心情愉快，那天就真得變得格外美好。
古時候，曾經(jīng)有兩個人，一個人相信每天都是美好的一天，日子過得平淡卻快樂;而另一個人認為每天都是不好的一天，總有不開心的是發(fā)生在他身上，于是他就在苦惱中，在厭煩中度過每一天。最終的結果是：那個快樂的人活得快樂，長年益壽，而那個悲傷的人活得悲傷，早早的離開了人世。所以，你想長壽的話或是開心的生活，那么，每天對自己說：“今天真好!”就是你的必修課程。
其實，對自己說：“今天真好!”還是提高人的自身素質與修養(yǎng)的方法之一，這樣可以使人漸漸的學會寬容，學會與人為善。因為當你以欣賞的眼光看待別人時，別人也會以欣賞的眼光看待你，而你則會獲得贊許、肯定，甚至可能由此交得一位新的朋友，難道如此大的收獲不值得你說一句“今天真好!”嗎?
“今天真好”是對世界的一種寬容，而寬容是一種美德，是人生的一種境界，人與人之間需要寬容，我們的生活需要寬容。所以，“今天真好”別忘了說哦。
這也許就是將“今天真好”放在一天結束時說的作用吧。
“今天真好”這句話說出來即對自己有利，又對他人有利，那么，何樂而不為呢?所以，為了自身素質與修養(yǎng)的提高，為了他人與你的相處，為了自己的心情愉悅，請你大聲的說：“今天真好!”
二類中：
本文為議論文，作者將“今天真好”理解為一種寬容的心態(tài)，作為對待生活的座右銘，符合題目要求。文中的議論分為兩個層次：“今天真好”可以讓人心情愉快，“今天真好”可以提高人的素質與修養(yǎng)。中心明確，思路清楚。但文中論據(jù)的使用欠妥。故判為二類中。
【作文7】
今天真好
“真無聊，好好的天竟然下起雨來。”看著天空中下得紛紛揚揚的小雨我只好放棄原來打籃球的計劃無奈的回到家中。
雨打在窗上，發(fā)出清脆的聲響，那斷斷續(xù)續(xù)的聲音把我心中的惱怒洗刷的一干二凈。不知為什么明明是雨聲，可我雙耳間卻回響起小溪流過的聲音，慢慢的，慢慢的流進我的心底。心里某一處早以凍住的土地此時也正在緩緩解凍，長出一株株嫩綠的幼苗。閉上雙眼，只見滿眼的綠色柔弱而又沉重。在我的心底里放任的生長。充滿著生機耳邊又響起了歡快的聲音，是啊!這是雨的聲音。
雨下大了。無休無止仿佛永遠也不會停。
雨水打在地上濺起一朵朵水花落在我的心底，很美。還是綠色，似乎沒有變，似乎有所改變雨點通過空氣的阻礙落在我的身上冰冷卻又透露出火熱，是啊我感受到了，綠還是那樣的綠卻已改變，不再柔弱，變得堅強而又穩(wěn)重。心底的幼苗開始慢慢的升長，長成一棵棵參天巨樹，在風的吹動下發(fā)出聲音，這聲音沉重而又堅毅，是啊!這也是雨的聲音。
雨停了，終日圍繞在頭頂?shù)臑踉粕⑷ァＬ柣謴土斯獠省?/p>
雨還在下，一直下在我的心底。不像前兩次，這一次的雨變得祥和而又寧靜。放遠望去樹已成林，顯得那么古老和安詳，風依舊在吹，樹林中傳來了陣陣耳語，似乎是老人向自己的孩子講述著故事又是??充溢著樸素與安詳。淡淡的淡淡的，這也是雨的聲音。
下雨的今天真好。
二類中：
作為寫景抒情的散文，全文條理清楚，結構完整，由下雨到雨停的天氣變化，寫到自己內心情感的變化，描寫細膩，語言生動優(yōu)美。但文章凸現(xiàn)“今天真好”不足，判為二類中。
【作文8】
今天真好
我是一個15歲的男孩，在這個年紀，每個人都有一個偉大的夢想，而我的夢想?yún)s顯得那么的渺小，就是吃一次肯德雞。
爸爸，媽媽都下崗了，家里憑借著爸爸打工那微薄的工資支持著，再也沒有多余的錢來滿足我的貪念。應該說在別的家庭里說一次肯德雞都是十分輕松的，而對我的家庭來說卻很困難。
每每路過我心中的殿堂，口水都能托到腳趾()。
終于，爸爸答應我，只要這次數(shù)學考滿分就帶我去吃。
那一天，下著小雨，我用身體包裹著那張滿分的數(shù)學試卷，身怕把它淋濕了，剛打開(天)家門發(fā)現(xiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，表情十分凝重的抽著悶煙，媽媽也十分痛苦的哭泣(棄)。
不知為什么，我下意識把試卷從胸口處藏到了背后，上前詢問爸爸媽媽，“怎么了，是不是出了什么事”，當?shù)弥职值腻X包被偷了以后，一下子就愣住了。因為在像我們家一樣的條件下，錢包被偷了，是一件十分令(另)人傷心的一件事。
這時媽媽發(fā)現(xiàn)了我藏在背后的試卷了，看到那紅到閃亮的100，又嘆了一口氣，我也明白的意思，淚水涌了出來，把卷子揉爛了，跑到房間里。
大聲的哭泣，嘴里還不停的念到，“你們騙人，你們騙人”，我是多么的渴望那一份肯德雞。
這時發(fā)現(xiàn)門打開了，原來是爸爸，他強忍著傷心，裝出笑容的進來了，手里拿著一個袋子，“是，肯德雞!是，肯德雞!”我立即上去，爸爸把肯德雞遞給我，說：“兒子，爸爸不會騙你的”這才恍然大悟，爸爸是在買回來的路上把錢弄沒的。但我終于吃到肯德雞了。
今天真的很好。
三類上：
因為今天吃上了肯德基，所以今天真好。文章符合題意，中心較為明確。文章主要內容寫家庭的困難和父親丟錢包等事，勉強可以看做從一個側面反映了“今天真好”的原因，內容雖較為具體，但流于就事寫事，思想稚嫩。
【作文9】
今天真好
今天的天氣真好，晴空萬里而不時地吹著涼風，這樣的好天天氣，怎么能不讓我的心情也變的異常的好呢!
這么好的一個天氣，不出去走走，玩一玩，那可真是對不起上天對我的恩惠啊!想到這里我便立刻請求媽媽，讓我外出游玩。很巧的是，昨天，媽媽就已經(jīng)約好了幾個好友一起去爬山。
我聽到了這個消息，興奮不已。我短短的幾分鐘之內，就已經(jīng)準備好了，迫不及待的想要沖向紫金山，可是媽媽還是在那里不慌不忙的準備，看到了這一情況，我的心情，就變的越來越急，不停的讓媽媽快一點，終于媽媽在我不停叫喊下準備好了要用的東西，在我的推拉下，坐上了通往紫金山的車。
坐在車上，我還不時的望著窗口，觀察著路邊的景色。路上可以說得上是車水馬龍，街上，外出游玩的人到處都是，看來許多人都想在這樣的天氣下，來放松一下自己的神經(jīng)。
不到一個小時，我們就來到了紫金山。此時，**的好友也來的差不多了，就這樣我們的爬山之旅就此開始了。
爬山，當然是要走山路才有趣，所以我提意大家一起走山路號召一出，響應的人很多，就這樣我們開始走山路向山頂進發(fā)。走了一會，我漸漸感到了山路與走道的不同，果然是很累人，走了一會，慢慢地有人退出了走山路的隊伍，奔向了走道，但我還是堅持走完了全程，一路上，真是困難重重，一不小心，就會滑倒，所以要握緊身邊的枝干，到了山頂，我已是大汗淋淋，但我還是覺得走山路是那么的有趣爬完了山，我們休息了一下，就奔向了餐館，在那里我們大吃了一頓。
到了下午，我們都拖著疲倦的身體回到了各自的家中?；氐搅思抑校也挥傻拇蠛傲艘宦暋敖裉煺婧谩?
三類上：
此文寫某日登山的經(jīng)歷，結尾點出“今天真好”。中心較明確，內容較具體，敘事完整，語言通順。全文流水賬般的敘述顯得幼稚，鋪敘拖沓，詳略不當，表現(xiàn)“今天真好”的理由不足，判為三類上。
【作文10】
今天真好
今天我們的學習條件真好。
聽爺爺說：當時因為家里孩子多，爺爺又是長子，每天都要照顧弟弟妹妹，沒有時間學習，好不容易有一些空閑時間還要外出打工，但爺爺并沒有放棄學習，當他的弟弟妹妹放學回家后，爺爺為了不浪費紙張，就拿小木棒在地下一筆一劃的跟著弟弟妹妹們學習，爺爺很好學，上午外出打工，晚上回家還要洗衣做飯，但爺爺總能擠出時間學習，就這樣，爺爺在他30歲時，參加了高考，并可以繼續(xù)學習，但因為貧窮，所以放棄了上大學的夢想。但爺爺一邊上班，一邊又要照顧他的父母，還有奶奶，還要學習。每天都要1、2點鐘才能入睡，當我的奶奶有了孩子時，爺爺還要把奶奶照顧好了，才能學習。
爺爺?shù)膶W習條件是那么的艱苦，而爺爺卻從不放棄學習的機會，我應該向爺爺學習。
聽爸爸說：那時爺爺買了很多書，爸爸一開始看不懂，每天晚上都等著爺爺把家里大大小小的事按頓好了，才能為爸爸講解。爸爸的學校是縣上最好的學校，但是離家很遠，爸爸每天都要提早起床2個小時，遇上惡劣的天氣要提早2~3個小時起床，每天走著上學，走著回家，又時父親為了讓奶奶省心，就光著腳在泥水中走，這樣鞋子就不會壞得很快，而在泥水中走，這樣鞋子就不會壞得很快，而在泥水中走會經(jīng)常被水中的蟲子叮咬，可爸爸卻從不告訴奶奶。爸爸有了我時，因為對我太溺愛，而很少看書學習了，每個星期日他就和媽媽一起帶我去公園玩。而晚上卻一個坐在書房中看書。
爸爸的學習條件也是很艱苦的，但爸爸從不叫累，從不喊苦，這我也要向爸爸學習。
我每天一回到家，媽媽把飯菜已經(jīng)準備好了，吃完飯，媽媽還為我準備水果，學習時，媽媽坐在旁邊陪我，上學放學由爸爸接送。不愁吃不愁穿，坐在寬廣的教室里。
我的學習條件很好，而我也更加應該珍惜它，好好把握它。
今天我們的學習條件真好，我們應該珍惜它。
三類上：
通過今昔對比，說明今天的學習條件真好，文章基本符合題意，中心明確。語言通順，條理較清楚。文章把重點放在了寫過去生活的艱苦上，筆力不夠集中，語言一般，今天“真好”不夠突出。
【作文11】
今天真好
今天，是中考的第一天。這標志著我將步入高中，遠離初中還未消去的童稚。其中，我認為最好的是：終于可以即將擺脫家長的督促自由自在，光明正大地玩我的電腦游戲了!
我和許多愛玩的男孩子一樣，我也迷上了那變幻莫測的電腦游戲，不久就達到了廢寢忘食的地步?？梢粋€中學生的平日功課也太緊張了，只能在周末偷偷摸地玩上一會。但是，無論我多么詭計多端，終究逃不過父母的火眼金睛。
一天中午，我左顧右盼不見動靜，便躡手躡腳地打開電腦。當屏幕上出現(xiàn)了久違的“CS OL”時，我興奮極了。我瘋狂地點擊鼠標，加入了“生化危機”的戰(zhàn)斗中。我手拿重機槍與僵尸展開了激烈的巷戰(zhàn)，令人毛骨悚然的僵尸突然出現(xiàn)在我身后，我轉身的同時后面的隊友扔出手榴彈。頓時，耳機里慘叫連片，屏幕上火光四起。可奇怪的是炸到的明明是僵尸，我的頭上卻感到一陣劇痛——哦，**的巴掌已經(jīng)劈頭蓋臉地落了下來。我倒是把“生死”置之度外了，可心疼的是我那臺電腦。叭!鼠標被扔在了地上，要不是老爸及時趕到，怒火正旺的媽媽一定會把我綁在主機上從樓上扔下去。
從此，父母的防范越來越嚴了，他們不僅逼我寫下了《保證書》，還把我所有的游戲都送進了“回收站”。不僅如此，他們還有時到我房間來，東摸摸，西看看。這樣密不透風地防守，別說是狂打了，就是小偷小摸地打游擊，也總是提心吊膽的。
哼哼，你們以為這樣做我就會放棄嗎?每次父母外出都要留下一大堆作業(yè)，他們不知道我練成了“一心二用”的功夫，上面上在“血肉橫飛”，下面在“筆走龍蛇”。父母在夸我大大進步時，我都在暗笑。
不久，臨近中考，我不得不放棄了我的電腦游戲。今天真好，今天真的太好了!我終于可以擺脫父母的督促了。但是中考相當重要，我預祝自己能考出理想的成績!(終于可以發(fā)泄一下了)
三類下：
本文敘述了作者躲著父母玩游戲的事情，內容比較具體。但文章除了開頭和結尾提到“今天真好”以外，其他內容與中心缺乏必要的關聯(lián)，且立意不高。故判為三類下。
【作文12】
今天真好
每個人都有最好的一天，但是最好的一天并不一定是過去，也有可能是現(xiàn)在、今天。
今天我們參加了中考，向人生邁進了一步，今天我們又向人生邁進一步，這一步有可能會是錯誤的，但是，我堅信勝利會屬于心中有著光的人，今天雖然是人生的轉折點也是人生的最后一章，初中就要結束了，新的學習又要開始，讓我們向著心中的目標，前進吧!今天真好。
在暑假的一天，我和我的伙伴出去玩，突然從樓上掉下了石頭，我感忙把我的伙伴一拉躲開了石頭，今天真好，我救了我的伙伴，讓他沒有被石頭給碰到。
在我14歲時，我就能去用雙手去拯救人了，一天，我和我的朋友卡娜米斯走在街上，突然從遠處傳來了一聲吼叫，一群人倒在地上，我們跑過去一看，一個長的像獅子的怪物，其實這個怪物是老虎，我們問了在路上的人，路上人說：“老虎從動物園跑出來了，我們于是去找一些石頭扔老虎，好把老虎引到?jīng)]人的地方并好用武器去打老虎，我們找來了一些石頭，我們把石頭扔向老虎，這方法果然有用，我們于是跑向別的地方便把老虎處理了。今天真好，我們保護了一群人的生命。
讓我們用這些救人的精神去保護國家，用這種精神去迎接每一場考試，今天雖是中考，但是，這也是最重要的考試，我們向著勝利前進吧!今天真好，我參加了初中最后的考試，我要用我救人的精神去把中考考好，讓我這個愿望可以實現(xiàn)，雖然，我知道每一天都很好，但是，今天比所有的過去都好，我要用這個精神去迎接以后的挑戰(zhàn)，今天真好，讓我們創(chuàng)造輝煌的成績去回報父母，回報國家吧!
四類下：
從全文看，除第1自然段外，其余段落間都出現(xiàn)了“今天真好”的語句，看似緊扣題目要求，實則中心不明。如：第2段強調了“今天是人生的轉折點”，第3段敘說幫伙伴避開石頭，第4段寫救人的故事，最后一段抒寫要用救人的精神迎接中考回報國家。幾則材料間缺少內在的聯(lián)系，“今天真好”語句添加生硬，條理不清楚，語句欠簡潔。故判為四類下。
【作文13】
今天真好
我還清楚的記得，在我剛剛拿到初中錄取通知時，我情不自禁的說了一句，真好，我還可上中學，而在今后的三年里我比其他同學付出的努力要多一些，在我心中使終有一個堅定的信念：能上初中，真好，所以我一定要好好努力。
除了我自身的努力，更重要的是我得到了老師，與同學的熱幫助。
記得有一次一位同學不小心把我鎖在了教室里，在無奈的情況下，我爸打電話給班主任老師，老師當時沒鑰匙又后來又打電話給了另外一位同學，冒著外面的驕陽，回到學校把我解救出來。
老師還經(jīng)常在課外的時間和我講我作業(yè)當中遇到的問題，這讓我非常感動，因為老師為我做這些，是犧牲了他們應有的休息時間。此外老師還多次的家訪，了解我的在學習生活以外的生活。
由于我的身體的特殊情況，從小的時候開始，我的同齡玩伴就很少，但是進入了初中之后，有很大一部分同學，都愿意幫助我并經(jīng)常與我交談，這也使我很感動。
我家里的家人更是對我關心培至，他們知道我每天晚上因為作業(yè)都要忙到凌晨，除了希望我學習能好之外，更加關心我的身體，總是勸我可以少做一點作業(yè)他們總對我說，身體最重要，但是我總是堅持和大家完成一樣的作業(yè)量。我爸在我每天寫作業(yè)時不管我到多晚，他都始終培在我身旁，這也是很辛苦的，每天早上還要在6點鐘，送我上學，在這個初中即將畢業(yè)的時候，我想說，我并不能夠事事成功但我一定盡心盡力!
感謝幫助我的所有人，是你們支持我走到今天!
人間真情真好!
四類下：
本文敘述比較完整，但事情并沒有圍繞“今天真好”表述，而變成了“真情真好”，屬于文不對題。故判為四類下。
第三篇：2009年江蘇省南京九年級語文中考作文分類樣卷及點評知識點分析.doc
2009年南京中考作文分類樣卷及點評
試題回放】
請以“今天真好”為題，寫一篇文章，文體自選(詩歌除外)，不少于600字。
今天真好
芙蓉城三月雨紛紛。
春天還未徹底地怒放。坐在汽車中，窗外星星點點的村落，淅淅瀝瀝的小雨。奶奶家快到了。
道路有些濕滑，爸爸叮囑讓我小心點?？晌夷挠行乃伎绰钒?，第一次到奶奶家，能不高興嗎？
穿過一條僅容一人過的小道，踏上青石板的臺階，一扇老舊的黑木門正敞著，我知道那就是了，興奮地跨過門檻，看見奶奶在院子里摘菜，忙不迭跑過去，快樂得像個兔子，“奶奶，我來幫您。”“行，那小心點啊，乖孫女?！?/p>
圈一圈蕩漾開去，湖底的鵝卵石形態(tài)各異，五色交輝，斑斕如畫。湖中的紅魚往來翕忽；佁然不動，俶爾遠逝，似與我相樂。這是畫中景嗎？這一汪湖好像清泉蕩滌了心中的煩悶與不安，好像身處幽谷，眼前只見得這一汪湖。
“很美吧?！鄙砗髠鱽砟棠檀认榈脑捳Z。“來，帶你去一個地方?！蔽液敛华q豫地跟上奶奶，左顧右盼，上躥下跳，見著什么都想玩玩，卻沒看見眼前的景象。
一個花園。
綠油油的蔬菜在日光下吮吸著陽光，沐浴著和風，享受著大自然美好的賜予，墨綠的小草在春風中舞動，跳起一支支優(yōu)美的圓舞曲，全然沒看見它身旁將要吐艷的桃花。小草有了風就會舞動，而且是將自己最美的一面舞動給世界。
花園中還有一架葡萄藤，莖脈纏繞著花架，將它緊緊包裹，手掌大的綠葉茂盛地生長，雖沒有紫色的葡萄，但綠葉還是責無旁貸地伸長、舒展。
暮色四合，月亮將漆黑的帷幕拉上，奏響深夜的催眠曲。
我回想著這一天的經(jīng)歷，帶著微笑，進入夢鄉(xiāng)。
今天真好。
一類中
此文敘寫了回老家看望奶奶的一件事，具體描寫了三個場面。中心鮮明突出，內容充實，感情真摯細膩。文中環(huán)境描寫與細節(jié)描寫生動傳神。其間穿插課文中的名句，自然生趣。文筆流暢，洗練暢達。文末點題自然而貼切。
今天真好
手指在琴弦上滑過。厚重的木質琴身有一種微涼的觸感，然而掌心卻是溫熱的。我聽到背后老師低語：“上！”大廳驟暗。
我緊緊地握住手中的二胡，急急地跟著同伴向臺上跑去——嗓子里渴得發(fā)干，汗水悄悄順著耳根向下流淌。我知道，今天是演出了。幾個月來的辛苦排練必須靠這短短的幾分鐘展示出來。老師那明亮而又嚴厲的眸子也一定在默默注視著我們??
燈光驀地開啟。
我一驚，立即擺好姿勢。音響中開始流淌那熟悉的伴奏，在這宏大的大廳里，如同滾滾而來的江水，將我在一瞬間包圍??
那是兩個星期前的一天。我們站在排練教室的中央，一遍遍地練習。夏天的 “制造”的噪音，在我們身邊跳起舞，舞步雜亂而張狂。老師不滿地又一次做出暫停的手勢，開始講解要點：“把音校準！面帶笑容！動作再夸張些！”我看到她抹去臉上的汗珠，再一次抬手開始指揮。我有些煩躁。那把光潔的二胡此刻只成了對手，一次次挑戰(zhàn)我的耐心。我抬頭去望著前方，卻碰上老師的目光。她堅定地看了看我，目光嚴肅而又溫暖??
我重又投入練習。日復一日。
??
耳中的旋律漸漸流暢，我將思緒收回，面對今天的挑戰(zhàn)。時光之潮已漫溯了去，我明白，一切只為今天。
指尖在琴弦上滑動，金屬的細弦緊繃著，微顫。我仿佛又聽到老師的叮嚀：“別緊張，要微笑！”于是不禁昂起頭，睜大了眼。
臺下是漆黑的，臺上的燈光灼熱而耀眼。我知道，今天，此刻，正有無數(shù)的眼睛看著我。我笑了。心中不再有恐懼，只有親切的音樂與我作伴。手臂擺
廣闊，這里是我的天地，是我的天堂。旋律越來越磅礴，越來越激昂——我覺得自己只變成了一個音符，或只是這巨大飛瀑中的一滴水，落下，飛翔??
琴弓一收，曲子終了。我長吁一口氣，鞠躬，轉身。我能聽到那里掌聲雷動。心中有中釋然，又有種喜悅，盈盈的，真好。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。
然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
呵，不是嗎？有付出，總有回報。當汗水流盡的那一刻，勇敢地笑啊，便可
“今天真好！”
一類中
這是一篇比較優(yōu)秀的考場記敘文?！敖裉煺婧谩笔且驗椤敖裉炖俦硌莸某晒Α?，今天的成功又緣自于昔日自己不懈的努力和師長“嚴格而溫暖”的訓練。內容充實、具體，主題鮮明。文章著重于“今天”的描寫敘述，恰當?shù)剡\用插敘手法，交代了昔日自己不懈的努力和師長“嚴格而溫暖”的訓練。避免了敘述上的平淡，同時把艱辛的奮斗過程真切地再現(xiàn)。細節(jié)描寫真切而詳實，用詞考究，精煉生動的短句更顯作者語言的功底。文末又引用冰心的詩句深化主題。
100234
今天真好
今天真好，6月16日，中考。
溫情巧克力
中考，來了。第一天不免有些緊張，到了考場門口，發(fā)現(xiàn)送考老師就在門口，老師微胖，身上穿著白色的衣服，黑色的短裙，微風吹過，裙角飛揚，向上看，老師的臉上已有了皺紋，細細的，小小的，像小魚兒一樣靈動，老師滿頭的黑發(fā)中已有幾根分明的白發(fā)，老師一抬頭，看見了我，向我招手，我走過去，老師從包中拿出一塊巧克力地給我，看著我吃完，摸著我的頭說：“好好考，三年的成敗，就在今天了?！?/p>
巧克力，就如同老師，普通的外表下藏著溫情，今天真好，老師對我的愛，讓我深深藏在心底，永懷甜蜜??今天真好！
溫情巧克力
走進考場，還未開考，我不免有些緊張，用手糾結著衣角，滿頭大汗，“嗨，干嘛呢！”一聲歡快地笑聲傳入耳中，我回頭，發(fā)現(xiàn)你，朋友，你丟給我一瓶礦泉水，說：“這是加了魔力的哦，咒語是‘我叫不緊張’。哈哈??”我打開蓋子，細飲一口，恩，真的好甜，我看著你笑靨如花，緊張的灰色，支離破碎，你的背后是燦爛的陽光?！敖裉煺婧?，大晴天，嘿，人家高考時還下雨了呢！”“是啊，今天真不錯！”
礦泉水，就像朋友，三年的君子之交，將在今天永恒地印在心中，放在心中的禮品盒，永遠永遠??今天真好！
愛心小毛巾
30分鐘了，老師忽然送來一個小毛巾，我打開毛巾，里面有一張紙，是媽媽給我的，“孩子，加油！”里面只有媽媽寫的四個字，老師說，媽媽讓我在寫卷子時放在手下，防止汗將卷子沾濕了。
那是一條極小的毛巾，黃色的，上面有著細細小小的紋路，連成一個“V”字的圖案，是勝利，當然，里面還有媽媽的祝福。三年，1038個日日夜夜，媽媽陪我一同走過來，每一份卷子，我們一起分析，每一道題目，我們一同討論；今天，終于到了結果的時候。真好！
小毛巾，日常生活中的必需品，平凡得容易讓人忽視，就像母親的愛，今天真好！讓我第一次隨時將母愛帶在身邊，陪伴我走過人生第一個轉折??今天真好！
“叮零零！”中考的鈴聲已經(jīng)響起，帶著老師、同學、父母的希望，今天，真好，中考，我來了！
一類下
作者截取考試當天的三個片斷：考場門口，送考老師分發(fā)“溫情的巧克力”；考場中，朋友遞來加了“魔力的礦泉水”；臨考前，展開飽含媽媽鼓勵祝福的小毛巾。處處緊扣“今天”，而且剪裁得當，描寫也較具體細致。對應三個片斷的師生情、同窗情、親情，詮釋“真好”，中心很明確。另外作為記敘文，文體規(guī)范，語言通暢；結構完整，條理清楚。
今天真好
我是一個15歲的男孩，在這個年紀，每個人都有一個偉大的夢想，而我的夢想?yún)s顯得那么的渺小，就是吃一次肯德雞。
爸爸，媽媽都下崗了，家里憑借著爸爸打工那微薄的工資支持著，再也沒有多余的錢來滿足我的貪念。應該說在別的家庭里說一次肯德雞都是十分輕松的，而對我的家庭來說卻很困難。
每每路過我心中的殿堂，口水都能托到腳趾（）。
終于，爸爸答應我，只要這次數(shù)學考滿分就帶我去吃。
那一天，下著小雨，我用身體包裹著那張滿分的數(shù)學試卷，身怕把它淋濕了，剛打開（天）家門發(fā)現(xiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，表情十分凝重的抽著悶煙，媽媽也十分痛苦的哭泣（棄）。
不知為什么，我下意識把試卷從胸口處藏到了背后，上前詢問爸爸媽媽，“怎么了，是不是出了什么事”，當?shù)弥职值腻X包被偷了以后，一下子就愣住了。因為在像我們家一樣的條件下，錢包被偷了，是一件十分令（另）人傷心的一件事。
這時媽媽發(fā)現(xiàn)了我藏在背后的試卷了，看到那紅到閃亮的100，又嘆了一口氣，我也明白的意思，淚水涌了出來，把卷子揉爛了，跑到房間里。
大聲的哭泣，嘴里還不停的念到，“你們騙人，你們騙人”，我是多么的渴望
這時發(fā)現(xiàn)門打開了，原來是爸爸，他強忍著傷心，裝出笑容的進來了，手里拿著一個袋子，“是，肯德雞！是，肯德雞！”我立即上去，爸爸把肯德雞遞給我，說：“兒子，爸爸不會騙你的”這才恍然大悟，爸爸是在買回來的路上把錢弄沒的。但我終于吃到肯德雞了。
今天真的很好。
100160 三類上
因為今天吃上了肯德基，所以今天真好。文章符合題意，中心較為明確。文章主要內容寫家庭的困難和父親丟錢包等事，勉強可以看做從一個側面反映了“今天真好”的原因，內容雖較為具體，但流于就事寫事，思想稚嫩。
今天真好
今天，是中考的第一天。這標志著我將步入高中，遠離初中還未消去的童稚。其中，我認為最好的是：終于可以即將擺脫家長的督促自由自在，光明正大地玩我的電腦游戲了！
我和許多愛玩的男孩子一樣，我也迷上了那變幻莫測的電腦游戲，不久就達到了廢寢忘食的地步?？梢粋€中學生的平日功課也太緊張了，只能在周末偷偷摸地玩上一會。但是，無論我多么詭計多端，終究逃不過父母的火眼金睛。
一天中午，我左顧右盼不見動靜，便躡手躡腳地打開電腦。當屏幕上出現(xiàn)了久違的“CS OL”時，我興奮極了。我瘋狂地點擊鼠標，加入了“生化危機”的戰(zhàn)斗中。我手拿重機槍與僵尸展開了激烈的巷戰(zhàn)，令人毛骨悚然的僵尸突然出現(xiàn)在我身后，我轉身的同時后面的隊友扔出手榴彈。頓時，耳機里慘叫連片，屏幕上火光四起?？善婀值氖钦ǖ降拿髅魇墙┦业念^上卻感到一陣劇痛——哦，媽媽的巴掌已經(jīng)劈頭蓋臉地落了下來。我倒是把“生死”置之度外了，可心疼的是我那臺電腦。叭！鼠標被扔在了地上，要不是老爸及
從此，父母的防范越來越嚴了，他們不僅逼我寫下了《保證書》，還把我所有的游戲都送進了“回收站”。不僅如此，他們還有時到我房間來，東摸摸，西看看。這樣密不透風地防守，別說是狂打了，就是小偷小摸地打游擊，也總是提心吊膽的。
哼哼，你們以為這樣做我就會放棄嗎？每次父母外出都要留下一大堆作業(yè)，他們不知道我練成了“一心二用”的功夫，上面上在“血肉橫飛”，下面在“筆走龍蛇”。父母在夸我大大進步時，我都在暗笑。
不久，臨近中考，我不得不放棄了我的電腦游戲。今天真好，今天真的太好了！我終于可以擺脫父母的督促了。但是中考相當重要，我預祝自己能考出理想的成績?。ńK于可以發(fā)泄一下了）
三類下
本文敘述了作者躲著父母玩游戲的事情，內容比較具體。但文章除了開頭和
“今天真好”以外，其他內容與中心缺乏必要的關聯(lián)，且立意不高。故判為三類下。
今天真好
每個人都有最好的一天，但是最好的一天并不一定是過去，也有可能是現(xiàn)在、今天。
今天我們參加了中考，向人生邁進了一步，今天我們又向人生邁進一步，這一步有可能會是錯誤的，但是，我堅信勝利會屬于心中有著光的人，今天雖然是人生的轉折點也是人生的最后一章，初中就要結束了，新的學習又要開始，讓我們向著心中的目標，前進吧！今天真好。
在暑假的一天，我和我的伙伴出去玩，突然從樓上掉下了石頭，我感忙把我的伙伴一拉躲開了石頭，今天真好，我救了我的伙伴，讓他沒有被石頭給碰到。
在我14歲時，我就能去用雙手去拯救人了，一天，我和我的朋友卡娜米斯走在街上，突然從遠處傳來了一聲吼叫，一群人倒在地上，我們跑過去一看，一個長的像獅子的怪物，其實這個怪物是老虎，我們問了在路上的人，路上人說：“老虎從動物園跑出來了，我們于是去找一些石頭扔老虎，好把老虎引到?jīng)]人的地方并好用武器去打老虎，我們找來了一些石頭，我們把石頭扔向老虎，這方法果然有用，我們于是跑向別的地方便把老虎處理了。今天真好，我們保護了一群人的生命。
讓我們用這些救人的精神去保護國家，用這種精神去迎接每一場考試，今天雖是中考，但是，這也是最重要的考試，我們向著勝利前進吧！今天真好，我參加了初中最后的考試，我要用我救人的精神去把中考考好，讓我這個愿望可以實現(xiàn)，雖然，我知道每一天都很好，但是，今天比所有的過去都好，我要用這個精神去迎接以后的挑戰(zhàn)，今天真好，讓我們創(chuàng)造輝煌的成績去回報父母，回報國家吧！
100084
四類下
1自然段外，其余段落間都出現(xiàn)了“今天真好”的語句，看似緊扣題目要求，實則中心不明。如：第2段強調了“今天是人生的轉折點”，第3段敘說幫伙伴避開石頭，第4段寫救人的故事，最后一段抒寫要用救人的精神迎接中考回報國家。幾則材料間缺少內在的聯(lián)系，“今天真好”語句添加生硬，條理不清楚，語句欠簡潔。故判為四類下。
今天真好
我還清楚的記得，在我剛剛拿到初中錄取通知時，我情不自禁的說了一句，真好，我還可上中學，而在今后的三年里我比其他同學付出的努力要多一些，在我心中使終有一個堅定的信念：能上初中，真好，所以我一定要好好努力。
除了我自身的努力，更重要的是我得到了老師，與同學的熱幫助。
記得有一次一位同學不小心把我鎖在了教室里，在無奈的情況下，我爸打電話給班主任老師，老師當時沒鑰匙又后來又打電話給了另外一位同學，冒著
老師還經(jīng)常在課外的時間和我講我作業(yè)當中遇到的問題，這讓我非常感動，因為老師為我做這些，是犧牲了他們應有的休息時間。此外老師還多次的家訪，了解我的在學習生活以外的生活。
由于我的身體的特殊情況，從小的時候開始，我的同齡玩伴就很少，但是進入了初中之后，有很大一部分同學，都愿意幫助我并經(jīng)常與我交談，這也使我很感動。
我家里的家人更是對我關心培至，他們知道我每天晚上因為作業(yè)都要忙到凌晨，除了希望我學習能好之外，更加關心我的身體，總是勸我可以少做一點作業(yè)他們總對我說，身體最重要，但是我總是堅持和大家完成一樣的作業(yè)量。我爸在我每天寫作業(yè)時不管我到多晚，他都始終培在我身旁，這也是很辛苦的，每天早上還要在6點鐘，送我上學，在這個初中即將畢業(yè)的時候，我想說，我并不能夠事事成功但我一定盡心盡力！
感謝幫助我的所有人，是你們支持我走到今天！
人間真情真好！
100033 四類下
本文敘述比較完整，但事情并沒有圍繞“今天真好”表述，而變成了“真情真好”，屬于文不對題。故判為四類下。
今天真好
今天，2008年12月26日，真好。這一天，中國海軍護航編隊從三亞港啟程，遠赴亞丁灣、索馬里海域，承擔護航任務。這不僅是我的驕傲，也是中國的驕傲！這雄辯地說明，中國，能夠“開我國門，揚我國威，盡我國責”！這一天，真好！
中國海軍的護航行動，是“開我國門”的又一歷史見證。歷史書上有一幅圖片，一個“大清皇帝”和臣子們坐在鳥籠中，籠下是“西方科技文化”的大海。臣民們高聲呼喊：“皇上，生活在這種‘鳥籠之國’中，真好！”我欲發(fā)笑，我又辛酸。憶往昔，明以來400余年的“閉關鎖國”，不僅使中國落后于世界，還禁錮了人們的思想?？唇癯粚萌腥珪鞒隽恕案母镩_放”的重大戰(zhàn)略決策，“引進來，走出去”。以開放促改革，促發(fā)展。從通用落戶上海到海爾進軍紐約；從中美建交到WTO與APEC；從汶川地震中的外國救援隊到奧運會上的“竹簡”、“活字”，以至今日的艦隊，這一切無不雄辯地說明，中國以開放的心態(tài)面對世界，促進了自身與世界的發(fā)展?！伴_我國門”，真好！
中國海軍的護航行動，是“揚我國威”的又一生動體現(xiàn)?！叭笊健毕碌闹袊藗冿柺軌浩?，民生凋敝。1949年10月1日下午3時，中國人民在無數(shù)革命者的帶領下，終于站起來了！然而，經(jīng)濟基礎決定上層建筑。面對一窮二白的新中國，黨中央帶領人民“自力更生，艱苦奮斗”，“解放思想，實事求是”，使經(jīng)濟建設取得了巨大成就，人民生活水平大幅提升，壯了的中國人開始弘揚祖國的國威。聯(lián)合國的合法席位，WTO中的一席之地，蘇丹，“藍帽子”中國士兵和辛勤的中國工人，去年4月倫敦，巴黎街頭激揚的五星紅旗，以及G8上胡主席的座次，是我們昂揚的士氣和排山倒海的威風?！皳P我國威”，真好！
中國海軍的護航行動，是“盡我國責”的又一堅定步伐。改革開放前的中國，經(jīng)濟落后，幾乎無力援外。但此之后，中國人民奮發(fā)圖強，以自身的切實行動，盡到了自身作為發(fā)展中大國的責任。“計劃生育”，使地球上少了4億多張吃飯的嘴；“京都議定書”，中國人為地球的降溫而不懈努力。北京奧運會上的承諾，讓全世界的朋友們享受到了“綠色奧運，科技奧運，人文奧運”。至于前一段時間向墨西哥送去的急需藥品，沒有“買中國貨”的千億元經(jīng)濟刺激方案，以及第一批編隊護送過的希臘等國商船，都是我們履行責任的生動寫照。這不僅使我們更自信，而且使我們更自豪?！氨M我國責”，真好！
“少年富則國富，少年強則國強?！边@是社會對我們的諄諄教誨。在建國60周年之際，讓我們用自己澎湃的內心和實際的行動喊出：先輩們嘔心瀝血為我們創(chuàng)造的今天，真好！我們將用雙手創(chuàng)造的明天，更美好！
100621
一類上
文章立意高遠，選材準確，新穎，內容平實厚重，結構完整，清晰，全文圍繞“開我國門、揚我國威、盡我國責”三個層面依次展開，酣暢淋漓，一氣呵成，從開頭2008年12月26日具體的今天，到結尾廣泛意義上的先輩們嘔心瀝血為我們創(chuàng)造的“今天”，從較高層次準確把握命題的意圖。在有限的考試時間內，小作者演繹成洋洋灑灑、激情澎湃、干凈灑脫的千字文章，實屬難得。文章雖有用例凝練不夠，書寫欠美觀的缺陷，仍不失為一篇上佳之作。故判為滿分，其中含發(fā)展等級分（主題深刻）。
今天真好
“真無聊，好好的天竟然下起雨來?！笨粗炜罩邢碌眉娂姄P揚的小雨我只好放棄原來打籃球的計劃無奈的回到家中。
干二凈。不知為什么明明是雨聲，可我雙耳間卻回響起小溪流過的聲音，慢慢的，慢慢的流進我的心底。心里某一處早以凍住的土地此時也正在緩緩解凍，長出一株株嫩綠的幼苗。閉上雙眼，只見滿眼的綠色柔弱而又沉重。在我的心底里放任的生長。充滿著生機耳邊又響起了歡快的聲音，是??！這是雨的聲音。
雨下大了。無休無止仿佛永遠也不會停。
雨水打在地上濺起一朵朵水花落在我的心底，很美。還是綠色，似乎沒有變，似乎有所改變雨點通過空氣的阻礙落在我的身上冰冷卻又透露出火熱，是啊我感受到了，綠還是那樣的綠卻已改變，不再柔弱，變得堅強而又穩(wěn)重。心底的幼苗開始慢慢的升長，長成一棵棵參天巨樹，在風的吹動下發(fā)出聲音，這聲音沉重而又堅毅，是??！這也是雨的聲音。
雨停了，終日圍繞在頭頂?shù)臑踉粕⑷ァＬ柣謴土斯獠省?/p>
雨還在下，一直下在我的心底。不像前兩次，這一次的雨變得祥和而又寧靜。
耳語，似乎是老人向自己的孩子講述著故事又是??充溢著樸素與安詳。淡淡的淡淡的，這也是雨的聲音。
下雨的今天真好。
二類中
作為寫景抒情的散文，全文條理清楚，結構完整，由下雨到雨停的天氣變化，寫到自己內心情感的變化，描寫細膩，語言生動優(yōu)美。但文章凸現(xiàn)“今天真好”不足，判為二類中。
今天真好
今天我們的學習條件真好。
沒有時間學習，好不容易有一些空閑時間還要外出打工，但爺爺并沒有放棄學習，當他的弟弟妹妹放學回家后，爺爺為了不浪費紙張，就拿小木棒在地下一筆一劃的跟著弟弟妹妹們學習，爺爺很好學，上午外出打工，晚上回家還要洗衣做飯，但爺爺總能擠出時間學習，就這樣，爺爺在他30歲時，參加了高考，并可以繼續(xù)學習，但因為貧窮，所以放棄了上大學的夢想。但爺爺一邊上班，一邊又要照顧他的父母，還有奶奶，還要學習。每天都要1、2點鐘才能入睡，當我的奶奶有了孩子時，爺爺還要把奶奶照顧好了，才能學習。
爺爺?shù)膶W習條件是那么的艱苦，而爺爺卻從不放棄學習的機會，我應該向爺爺學習。
聽爸爸說：那時爺爺買了很多書，爸爸一開始看不懂，每天晚上都等著爺爺把家里大大小小的事按頓好了，才能為爸爸講解。爸爸的學校是縣上最好的學校，但是離家很遠，爸爸每天都要提早起床2個小時，遇上惡劣的天氣要提早2~3個小時起床，每天走著上學，走著回家，又時父親為了讓奶奶省心，就光著腳在泥水中走，這樣鞋子就不會壞得很快，而在泥水中走，這樣鞋子
訴奶奶。爸爸有了我時，因為對我太溺愛，而很少看書學習了，每個星期日他就和媽媽一起帶我去公園玩。而晚上卻一個坐在書房中看書。
爸爸的學習條件也是很艱苦的，但爸爸從不叫累，從不喊苦，這我也要向爸爸學習。
我每天一回到家，媽媽把飯菜已經(jīng)準備好了，吃完飯，媽媽還為我準備水果，學習時，媽媽坐在旁邊陪我，上學放學由爸爸接送。不愁吃不愁穿，坐在寬廣的教室里。
我的學習條件很好，而我也更加應該珍惜它，好好把握它。
今天我們的學習條件真好，我們應該珍惜它。
100017 三類上
通過今昔對比，說明今天的學習條件真好，文章基本符合題意，中心明確。
集中，語言一般，今天“真好”不夠突出。
今天真好
朋友們，不知道你是否有過這樣的感受：在一天將要開始之際，大聲的說一句“今天真好”然后心情就會格外的愉快，反之，則整天悶悶不樂。
其實，這是一種心理暗示，類似于“相信自己行就行”。當一個人告訴自己今天真好時，那個人就會懷著一種“今天真好”的心理和思維去看待周圍的人、事、物。然后，整個人就變得心情愉快，那天就真得變得格外美好。
古時候，曾經(jīng)有兩個人，一個人相信每天都是美好的一天，日子過得平淡卻快樂；而另一個人認為每天都是不好的一天，總有不開心的是發(fā)生在他身上，于是他就在苦惱中，在厭煩中度過每一天。最終的結果是：那個快樂的人活得快樂，長年益壽，而那個悲傷的人活得悲傷，早早的離開了人世。所以，“今天真好！”就是你的必修課程。
其實，對自己說：“今天真好！”還是提高人的自身素質與修養(yǎng)的方法之一，這樣可以使人漸漸的學會寬容，學會與人為善。因為當你以欣賞的眼光看待別人時，別人也會以欣賞的眼光看待你，而你則會獲得贊許、肯定，甚至可能由此交得一位新的朋友，難道如此大的收獲不值得你說一句“今天真好！”嗎？
“今天真好”是對世界的一種寬容，而寬容是一種美德，是人生的一種境界，人與人之間需要寬容，我們的生活需要寬容。所以，“今天真好”別忘了說哦。
這也許就是將“今天真好”放在一天結束時說的作用吧。
“今天真好”這句話說出來即對自己有利，又對他人有利，那么，何樂而不為呢？所以，為了自身素質與修養(yǎng)的提高，為了他人與你的相處，為了自己的心情愉悅，請你大聲的說：“今天真好！”
100159 二類中
本文為議論文，作者將“今天真好”理解為一種寬容的心態(tài)，作為對待生活的座右銘，符合題目要求。文中的議論分為兩個層次：“今天真好”可以讓人心情愉快，“今天真好”可以提高人的素質與修養(yǎng)。中心明確，思路清楚。但文中論據(jù)的使用欠妥。故判為二類中。
今天真好
今天的天氣真好，晴空萬里而不時地吹著涼風，這樣的好天天氣，怎么能不讓我的心情也變的異常的好呢！
這么好的一個天氣，不出去走走，玩一玩，那可真是對不起上天對我的恩惠?。∠氲竭@里我便立刻請求媽媽，讓我外出游玩。很巧的是，昨天，媽媽就已經(jīng)約好了幾個好友一起去爬山。
我聽到了這個消息，興奮不已。我短短的幾分鐘之內，就已經(jīng)準備好了，迫不及待的想要沖向紫金山，可是媽媽還是在那里不慌不忙的準備，看到了這一情況，我的心情，就變的越來越急，不停的讓媽媽快一點，終于媽媽在我不停叫喊下準備好了要用的東西，在我的推拉下，坐上了通往紫金山的車。
坐在車上，我還不時的望著窗口，觀察著路邊的景色。路上可以說得上是車水馬龍，街上，外出游玩的人到處都是，看來許多人都想在這樣的天氣下，來放松一下自己的神經(jīng)。
不到一個小時，我們就來到了紫金山。此時，媽媽的好友也來的差不多了，就這樣我們的爬山之旅就此開始了。
爬山，當然是要走山路才有趣，所以我提意大家一起走山路號召一出，響應的人很多，就這樣我們開始走山路向山頂進發(fā)。走了一會，我漸漸感到了山路與走道的不同，果然是很累人，走了一會，慢慢地有人退出了走山路的隊伍，奔向了走道，但我還是堅持走完了全程，一路上，真是困難重重，一不小心，就會滑倒，所以要握緊身邊的枝干，到了山頂，我已是大汗淋淋，但
我們休息了一下，就奔向了餐館，在那里我們大吃了一頓。
到了下午，我們都拖著疲倦的身體回到了各自的家中。回到了家中，我不由的大喊了一聲“今天真好”！
100102 三類上
此文寫某日登山的經(jīng)歷，結尾點出“今天真好”。中心較明確，內容較具體，敘事完整，語言通順。全文流水賬般的敘述顯得幼稚，鋪敘拖沓，詳略不當，表現(xiàn)“今天真好”的理由不足，判為三類上。
今天真好
今天，真好！
不再吃糠咽菜；今天，我們不再乘馬車四處奔波??
今天，真好！
衣
翻開中國現(xiàn)代史，一片藍灰的海洋，打開電視，還是一片藍灰的海洋。那真是落入人堆中就找不到了，大家都穿粗布麻衣，或灰或藍，沒有新意，容易造成視覺疲勞。
而今天，更種服飾充斥著我的眼球。老一輩穿著紅裝，跳著扇子舞，年輕人穿著乞丐服，“哈韓哈日”隨處可見。我走在大街上，名牌不再稀奇，我只恨自己少了一雙眼，不能看盡所有服飾。相比之下
今天，真好！
住
我從電視劇中知道：古時人們住茅屋，便有了《茅屋為秋風所破歌》，杜甫說盡了生活的窮困?，F(xiàn)代中人們住在筒子樓里，一家四五口人擁擠在一間十幾瓶米的房屋中，毫不舒適可言。
而今天，到大街上隨便走一圈，各種廣告目不暇接，什么威尼斯水城；絕版樓型??一個比一個高檔，一個比一個豪華，一個比一個舒適。我們不再擁擠在一起，我們擁有自己的房間。相比之下
今天，真好！
食
古代吃得最好的要屬皇上了，皇上掌握天下，要什么，有什么?？苫噬铣缘貌蝗缥覀兒?。
古時君王吃飯，每個菜只能吃三口，為什么？害怕有人知道了皇上的喜好，暗害皇上。
而今天，國家主席接待貴客有國宴；小孩、老人過生日有壽宴；家庭集會有家宴。雖說不一定十分精美，但隨個人愛好，想吃什么吃什么，無所顧忌，相比之下：
今天，真好！
行
墨子為了阻止楚國攻打宋國，日夜兼程地趕了十天路，才到達楚國。旅途不僅勞累，而且還要擔心強盜作怪，車輛的好壞。
古時人們出行只有步行或乘車。這兩種選擇，富貴人騎馬，而窮人只好步行，許多人一輩子沒出過遠門。
而今天，小布什出行有專機護送，富人開私人飛機，普通人也開車出行，訪親探友。公家辦事，不再困難。少則數(shù)十分鐘，多則幾小時，就完成了。不再像墨子一樣，四處奔走勞累。相比之下
今天，真好！
我們要像歌中所唱：“珍惜一切就算沒有擁有。”因為相比過去，今天，真好！
100315 二類中
本文作者用衣食住行四個方面今昔對比的方式來贊美當今社會的進步和發(fā)展，中心明確，條理清楚，符合“今天真好”（我們所處的時代）這個題目的要求。但作者的文字功力一般，敘述平淡。故判為二類中。
第四篇：中考作文分類卷
中考作文講義
考場作文構思要巧妙
《中考作文評分標準》中列出的第三項就是 “思路與結構”，占10分。其中A類卷的標準是：思路通暢;層次分明，且結構安排有特色。而“思路與結構”的安排，體現(xiàn)在文章寫作之前的“構思”之中。構思在整個寫作過程中是重要的一環(huán)。構思大致包括三個方面：選擇題材，安排人物、情節(jié);醞釀、提煉主題(或中心);確定藝術表現(xiàn)形式，如結構安排、表達方式和作品體裁等。
構思巧妙主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，文章的開頭要吸引人。好文章的開頭有：設置懸念式開頭;倒敘式開頭;情景描寫式開頭;點題式開頭;議論抒情式開頭;引名人名言或哲理性的話開頭等。
第二，情節(jié)安排要曲折生動，引人入勝，“文似看山不喜平”。因此，敘事要有點“波瀾”，不能平鋪直敘。
第三，表達方式要靈活多變，忌單一重復。
第四，點題要巧妙。歷年中考作文中，因構思巧妙而脫穎而出的佳作不少。例如：1998年的考題《我的歡樂》，有一名考生運用豐富的想象，把自己幻想成一只 “和平鴿”，“要作一次旅行，從我的家鄉(xiāng)——臺灣，一直飛到祖國的心臟”，文中以一只“和平鴿”的行蹤為線索，展現(xiàn)了沿途在香港、上海、長江三峽工程、長城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壯麗的景象，表達了“祖國統(tǒng)一、繁榮富強，是我最大的歡樂”這一主旨，寫出了中華民族的心聲，高揚著時代的主旋律。這就擺脫了初中生身份的局限，擺脫了時空的束縛，超越了“小我”，進而寫出了“大我”——中華民族的歡樂。真是構思新穎，不落窠臼。又如2001年的考題《有家真好》，有一名考生通篇運用擬人化手法，把臺灣比作從內戰(zhàn)結束后離開祖**親的孩子——“我”，模擬游子的口吻準確而傳神地演繹了臺灣同胞的真切感受，在“有家真好”的題目下表達了盼望臺灣早日回歸祖國的重大主題，具有很強的表達效果。再如2006年，有一名考生敘寫 《我們的名字叫“花樣”上海人》，選取典型的人物和典型的事例，描述了“花樣”上海人“有春花的熱情，有夏花的愛心，有秋花的收獲，有冬花的堅韌”等個性特征。全文按照春、夏、秋、冬四個時令季節(jié)為序，以春日的紅杏、夏日的荷花、秋天的碩果和冬日的臘梅為喻，并配以鮮明的富有時令季節(jié)特征的四句古詩文名句，作為四個部分的小標題，凸顯上海人的“花樣”性格，構思十分巧妙。
總之，好文章的構思往往是巧妙的，新奇獨特而不落俗套。
考場作文寫人要鮮明
回顧上海歷年中考作文題，涉及敘事寫人的作文題有1985年的 《同桌》、1988年的 《我和××》、1989年的《我》、1992年的 《忘不了他(她)》、1995年的 《母愛》、1997年的 《良師》等。要奪取此類作文的高分，寫出來的人物必須具有鮮明的個性，忌千人一面，千人一腔。有的學生寫起人來，總是喜歡用“目光炯炯有神，邁著矯健的步伐”之類的詞句，千篇一律，缺乏鮮明的個性特色，令人望而生厭。相反，有的學生由于平日里仔細觀察身邊人物的言行舉止，因而無論是寫“父愛”、“母愛”抑或是寫“師愛”，寫出來的人物個個栩栩如生，躍然紙上，具有鮮明的個性特征，令人久久難忘。請看下面的三個片段：
從我看見文學社老師的第一眼起，就覺得：這個老頭，不簡單!
是不簡單。不然怎么會退休十年了還坐在這里氣定神閑地給我們上課呢!不然怎么會在各種大小報刊上都能翻到他的大作呢!不然怎么會把一個個對文學還懵懵懂懂的學生，不出一二年，就調教得玩起文字來有模有樣了!對，他就是一個不簡單的良師。
他的頭上頂著幾片雪花，他的鼻梁上戴著一副眼鏡，他的手上布滿了蛛網(wǎng)，他的肚子里裝滿了墨水。他閃亮在眼鏡后的小眼能鑒定一篇文章的好壞，也似乎能看透一個人寫作水平的高低。他那張嘴總能吐出我們意料不到或者前所未聞的知識和信息，也似乎能迸出我們未來的寫作前景。他那雙手可以修改出一篇篇佳作，也似乎可以充實一個人的涵養(yǎng)。他，真的不簡單!(這三段文字節(jié)選自 《良師》)
這三段文字節(jié)選自某生寫的 《良師》。通過四個“不簡單”，由外而內地介紹了文學社指導老師的與眾不同之處，“良師”的形象已初露端倪。
寫人，不僅要學會寫活單個人，還要學會寫活群體形象。例如2004年的《我們是初升的太陽》和2006年的《我們的名字叫____》，都屬于要求敘寫群體形象的考題，當年的考生是如何寫活“我們”這一群體形象的?你可以閱讀這兩年的中考佳作，從中受到啟發(fā)。
考場作文語言要流暢
《上海中考作文評分標準》中列出的第二項就是“語言”，占25分。其中A類卷的標準是：能準確、清晰地表達自己的思想;語言流暢，有一定的表現(xiàn)力。
具體講，語言流暢，是指文章的語言表達流利，語句通暢。好文章的語言應該是流暢的，而不是疙里疙瘩的;表述應該是簡潔明白的，而不是里嗦的;詞匯應該是豐富的，而不是貧乏的;用語應該是準確的，而不是詞不達意的;語意應該是通暢連貫的，而不是前言不搭后語的;比喻應該是新奇、貼切、形象的，而不是平淡、庸俗、抽象的;描寫應該是具體的、細膩的、生動形象的，而不是籠統(tǒng)的、粗糙的、枯燥乏味的;讀起來應該是瑯瑯上口的，而不是佶屈聱牙的。需要說明的是，入選本書的上海歷年中考作文的語言，大多是流暢的。當然，寫出優(yōu)秀考場作文的要求和注意點還有很多，例如，情感要真實，中心要明確，結構要有特色，條理要清晰，詳略要得當?shù)?，在此不一一贅述，但上述五點尤為重要。如果你的考場作文做到了上述五點，寫出了自己生活中的獨特體驗和感悟，寫出了特色或亮點，那么，得高分就有希望。
歷史人物類
09年中考滿分作文：那一次，我讀懂了坦然積淀
題記：只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
——泰戈爾
自從上了初三，很少有時間投身于我所熱衷的“悅讀”上?？偸菬o法擺脫“題?！保刻?時起床22時睡覺，見同學狂侃學習，稍有偏題便是不正經(jīng)。盡管如此，成績卻每每不見上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了，開始抱怨人生的不公：“為什么耕耘沒有收獲？為什么努力不見成果？為什么為什么為什么……
思想一旦走進了誤區(qū)，難見好轉，我在那段時間里就這么怨著、嘆著，天天愁眉苦臉。終于有一天，父母再也忍受不住了——他們可愛的女兒為何變得如此？失落、抱怨、嘆氣不止。
然后，厄運便到了我的面前——一疊文學名著。望著久久未翻的小說、詩詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學不下去了。
于是我翻開了，我看見了把酒臨風的蘇軾迎面走來。謫居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘于被貶嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？
“不，我學會了坦然，不以物喜，不以己悲便是?！彼Υ?。
我若有所思——也許面對這些失敗的我也該收獲一份坦然？還未想完，就看見黃沙漫天中那位騎驢的歌者向我招手，一看，原是李白。
李白同我一樣對于前程充滿希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不，他也要一詠“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來！”身著碧青紗，頭頂飄飄發(fā)，眼中一片豁達。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？
“不，我學會了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立于其中！”
我終于懂得了，原來他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們勇于面對眼前的失敗、中傷……那么我呢？
別再怨天尤人了！我對自己說，我才十七歲！我也會坦然面對眼前的挫折，我要像他們一樣收獲坦然的美麗！我合上書，自信地抬起頭。
點評：語言簡潔流暢，體現(xiàn)了扎實的語言功底，較深厚的文學修養(yǎng)，小小年齡，難能可貴，明顯體現(xiàn)平時“悅讀”之成效。謀篇布局嚴謹巧妙，緊扣題意，充分調動思維，顛倒時空，大膽想象，特意選取了文學史上才華橫溢、仕途坎坷的大文人蘇軾、李白，與其對話，由他們在逆境中坦然面對而深受啟迪，進而解開心結，自信地面對眼前的挫折，行文頗有起伏。
自然類
中考滿分作文：我美麗，因為我熱愛自然
放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時，總會牽動我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力?？臻e時，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，讓夕陽的余輝照在臉上，讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生?。?/p>
秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開CD機，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急云低，但我的內心卻絲毫沒有染上半點愁緒。
冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時侯的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到天明。
自然就像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚委婉的樂曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣。
細細品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。
點評：自然對每一個人都是公平的，我們一樣享受明媚的陽光，一樣享受新鮮的空氣；我們一樣享受草木的碧綠，一樣享受天空的蔚藍。但是，享受了并不意味就能夠表達，不一定能夠有所收獲，這就是人與人的區(qū)別。細心觀察，深入感悟，用整齊而美麗的語句將四季的畫面刻畫得多姿多彩，尤其是排比句的運用，顯示了小不一般的寫作基礎。親情類
09中考滿分作文：我的天空很平常
河水靜靜的流淌，靜靜地……
門前月季拚命綻放著，似乎要把花蕾綻破似的。
門內院中種著花草，長得圓圓實實，院子打掃得干干凈凈。
這就是我的家，平凡而又恬靜。
家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而又老實。
爸爸媽媽是我生命生命旅程上的向導。
在閑來無事的時候，我總喜歡端一張小凳放在院中，坐在小凳上，拿一本書，邊欣賞院中的花，邊漫游在書中，融入的思想里。而爸爸在廚房里做飯，媽媽在門前洗衣，這一切都是那么和諧美好。吃晚飯時，爸媽總喜歡問我學校里的事情，鼓勵我在學習上多用心，一切都是那么平凡平靜。
當別的同學為父母禁止看電視而苦惱時，我卻一點也不擔心，因為我的爸爸媽媽理解我體貼我，他們從來不阻止我看電視，因為他們知道我不會玩物喪志。
相反，他們還會鼓勵我看電視。爸爸媽媽都喜歡主持人王小丫。王小丫主持的節(jié)目豐富多彩、生動有趣，節(jié)目中提問的問題對我的學習很有幫助。于是每期節(jié)目，爸爸媽媽都陪我看，還讓我記下一些有益于我學習的題目；有時，我不在家爸媽還會幫我記下題目，待我回家，他們來考我。這就豐富了我的歷史、地理等到方面的知識。一切都是那么有意義。
即將中考時，許多家長都來學校問班主任關于自己孩子的學習情況，因為我了解父母，他們是不會來的，他們工作忙。
可是有一天我改變了看法，在無意中，我看見遠處班主任正和我熟悉的兩個身影在交談，我認出了那是我的爸爸媽媽……
一切都是那么無私。
爸爸媽媽是我生命旅程上的向導，他們?yōu)槲覄?chuàng)造出一片蔚藍的天空，任我自在飛翔。
[簡評]
生活中不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。只要我們用心觀察，我們就不難發(fā)現(xiàn)，自然界中的萬事萬物常會賦予我們人生的啟迪，社會、家庭中會處處閃現(xiàn)人性的光芒。的一家，很平凡：家，平凡而又恬靜；爸爸媽媽，平凡而又老實；生活，平凡而又平靜。然而平凡之中包孕著不平凡：花草簇擁的院落，和諧美好的家庭分工，這是平凡的、恬靜的、平和的環(huán)境，卻又是富有詩情畫意的環(huán)境；電視節(jié)目的巧用，關鍵時刻的訪師，這是一個平凡家庭中的平凡事兒，卻又是體現(xiàn)現(xiàn)代關愛意識的事兒。這一切都那么平凡、平和、平靜。正是一個“平”字，把一個無私、無痕的愛心給了“我”，“為我創(chuàng)造出一片蔚藍的天空，任我自在飛翔”。文章前面暗寫文末明點“我的一片天空”，很自然妥貼。
2009上海中考滿分作文 題目：和____________在一起
滿分作文1：
和老媽在一起
和你在一起，我的世界五彩繽紛
——題記
童年——保姆
“哇，好香呀!”我放學回家，一進家門就聞到了一股炸雞的味道，果不其然，桌子上擺著一碗黃澄澄、脆香香的炸雞翅!我不由得奔過去，伸開五指山，捏起一個雞翅就啃。從廚房里走出來的老媽看到我這副饞嘴的模樣，真是又好氣又好笑。急忙叫我去洗手，當她看到我的手指甲長得老長老長的，不禁嗔怪到：“十歲了還不講衛(wèi)生，趕緊把指甲剪掉呀!”飯后，我伸了個長長的懶腰，坐在沙發(fā)上，伸出手來請求道：“老媽，你給我剪指甲呀?！崩蠇屪焐虾懿磺樵傅財?shù)落著我，而行動上卻早已坐下來開始給我這個“小少爺”剪指甲。“老媽，快給我的指甲再磨一磨呀?！眲倓偨鉀Q了“手上工程”，我又把腳翹到她的腿上。沒辦法，一并解決了這雙臭腳吧，這小子!我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老媽在心里肯定嘀咕著。哎呀，老媽——我親愛的保姆，和你在一起，真的很舒服!
在人間——朋友
“大姐呀，不許動!要錢還是要命?”我頭扎毛巾，身披浴巾，肩挎沖鋒槍，手持“AK-47”步槍“挾持”著老媽。哪知道我老媽要錢不要命，寧可往我的槍口上頂，也不愿掏出一分錢來!我哪下得了手呀，只好敗下陣來，郁悶!一日，我將留了多日的頭發(fā)抹上點啫喱、發(fā)膠什么的，來一個爆炸頭。在老媽面前，瞇著小眼睛滿屋子哼著“菊花殘，滿地傷-----”自我感覺很“周杰倫”呀!可我老媽冷眼瞧了半天，賞了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走錯了門吧，這兒不是周府，我可不是周杰倫的媽!”我不禁噴飯!唉，唉，唉，老媽——我可愛的朋友，和你在一起，真是快樂無比!
我的大學——老師
“A，快來看開心辭典!”我在房間里琢磨著魔方的六面玩法，老媽在客廳里叫我。她要考考我這“讀書人”。電視上，王小丫出的題目還真是千奇百怪的，比如“長江發(fā)源于哪里——昆侖山、唐古拉山?”我搶得先機，唐古拉山!老媽面無表情;“下面那種能源是不可再生的——水能、風能、石油?”我輕描淡寫地說道：“石油!”老媽眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是這道題：“?歷覽前賢國與家，盛由節(jié)儉敗由奢?這句話是誰說的?——張騫、張謇、司馬遷、司馬光”我就不會了，我用眼角的余光瞅瞅老媽，她早就胸有成竹地拋出了答案：“司馬光”。電視上的老先生選擇了司馬遷，可把我老媽急得要命，好在王小丫放了水，老先生才過了關，我老媽才送了口氣!啊呀，啊呀，老媽——我敬愛的老師，和你在一起，還真能學到知識!
老媽，我真的喜歡和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。
僅以此文獻給我可親、可愛、可敬的老媽。
——后記
名師點評：
本篇考場佳作的小作者有化腐朽為神奇的魔力，寫出了這篇生活氣息濃郁、感情真摯而又幽默風趣的佳作來，令人贊賞。
一、刻畫人物形象可親可感。一般同學的作文如果表現(xiàn)媽媽的，選材不外乎雨天送傘、生病半夜送去醫(yī)院、失敗了鼓勵自己等等，耳熟能詳、老生常談，毫無新意。本文的小作者既刻畫了溫柔的媽媽形象，又表現(xiàn)媽媽知識淵博、頑皮幽默的形象，為我們呈現(xiàn)出一個新型的、別具個性的新時代的媽媽典范。
二、母子關系新穎獨特。文章不僅刻畫了老媽的形象，其實小作者的頑皮、可愛以及和媽媽之間的親密無間的關系也得到了充分的表現(xiàn)。文章為我們呈現(xiàn)了一種嶄新的母子關系，既是母親，又是老師，還是朋友。正是有這樣一個另類的老媽，才會有這樣一個調皮的兒子。
三、文章巧妙借鑒，構思獨特。小作者先用題記點題，并統(tǒng)領全文。接著分三個段落，借用高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》的標題，表示時間的推移，成長的歷程，全方位表現(xiàn)老媽的不同角色，敘寫和老媽在一起的獨特感受，每段結尾自然點題，層次分明。最后的后記則呼應題記，并表達對老媽無盡的摯愛之情，深化中心。
另外，文章的語言詼諧風趣、蘊含濃郁的生活氣息，讀來令人捧腹。
偉人類
2009年中考滿分作文：生命的境界
生命，以時間為載體，以貢獻的多少來反映其價值。生命的境界取決于后者，而非前者。在我看來，生命有三種境界。
能夠衣食無憂，此乃生命的最低境界。處于這種境界的生命只是在延伸著生命的長度，無法擴展生命的寬度。從某種意義上講，這種人的生命與動物的生命毫無區(qū)別。在這種安逸的生活中，生命的價值大打折扣。人一旦淪入此境界，就只知道貪圖享樂，不勞而獲，失去原有的進取心。從表面上看，這些生命仿佛很充實，而事實上這些生命早已不復存在，因為無價值的生命必然被自然所淘汰。
追求充實的精神世界，此乃生命的較高境界。這也是人的生命獨特性的體現(xiàn)。對于這些生命而言，他們都有著自己的奮斗目標，并為之拼搏，使自己的生命價值得以彰顯。由于這些生命擁有堅定的信念，所以他們很清楚該做什么，不該做什么，不會在奮斗的過程中迷失方向。美國著名的發(fā)明家愛迪生，從12歲當報童開始，就一直進行著不懈的學習和實驗。在工作中，愛迪生堅信的是“勤奮加恒心”。他常常廢寢忘食，每天工作的時間都在18小時以上，若用平常人一生的工作時間來計算，他的生命早就成倍地增長了，生命的境界也在不知不覺中得以提升。因此，在79歲生日那天，他風趣地說：“我已經(jīng)是135歲了?！? 樂于奉獻便是生命的最高境界。生命的意義不在于索取，而在于給予。雷鋒樂于奉獻，人們將其銘記；范仲淹處****之遠而心懷天下，歷史為他寫下了光輝燦爛的一筆。奉獻者付出的是時間、金錢，甚至是無價的生命，而收獲的卻是高貴的人格和不朽的靈魂，他們的生命境界也因此無限地提升。比爾·蓋茨已經(jīng)是腰纏萬貫的世界首富，為了從事慈善事業(yè)，他辭去微軟總裁的職務，全身心地投身于慈善事業(yè)。他曾說過：“許多人死后都希望能夠升入天堂，而從事慈善事業(yè)便是最好的方法?！狈瞰I為生命的價值加碼，生命因奉獻而精彩。
生命是大自然給予人類的未經(jīng)雕琢的寶石，那就讓我們用心雕琢，創(chuàng)造一個完美的生命境界。
校園類
08年河北省中考滿分作文：那一刻，我們畢業(yè)了
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？ 罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
……
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
滿分評說：
首先，鏡頭轉變式結構。運用蒙太奇的方式來結構成文：畢業(yè)時漫步校園——喧鬧的操場、溫馨的教室、曾經(jīng)厭惡的食堂，還有那飯?zhí)玫陌⒁淌宀?，一幅幅鮮活的畫面被“拍攝”下來，以情感的線索連貫成活動的畫面。其次，大量的排比鋪陳。文中大量使用了排比的修辭，將往昔的一組組畫面分類有序的呈現(xiàn)給我們，對母校生活無限的留戀與懷念便在這些鋪陳中灑落無遺。再有，悠遠淡雅的語言。語句如行云般輕盈，如流水般通暢，抒情味濃郁。
第五篇：2015南京中考作文題想想別人+點評+
2015南京中考作文題想想別人+點評+范文
想想別人，有兩層意思：
一是處世為人不能光顧自己。比如大雨天，開車過水坑，如果稍微慢一點，泥水就不會濺濕弄臟正從坑邊走過的行人；比如吃東西，不能像我們海門話里說的“只顧自食肫里滿”。有報道稱，某銀行老總說他們利潤高得自己都不好意思說，今年上半年這家銀行員工平均收入達19萬元。像這樣的銀行一定要多想想存款人，他們的錢在負利率時代存一天少一天；想想貸款人，做企業(yè)的、當“房奴”的，一個個袋子癟篤篤；想想買了自家股票的股民，資產(chǎn)在一天天縮水??想想別人的處境、別人的感受，最起碼服務態(tài)度該好一點。
二是通過將心比心的換位思考，理解別人，調整好自己的心態(tài)。就說收入吧，有人只拿自己和收入高的人比，攀來比去，比出的是一肚皮牢騷。吃了肉還罵娘，占了便宜還覺得別人傻。有個工人的一句話讓我很感動。他說：“我也希望碗里多點，可老板真要是做不過來了，我們可能連飯碗都沒了，有稀飯總比連飯碗也沒好??！”話里透著無奈，但還真有一種“替別人想想”的意味。想想別人，在就業(yè)、職位升遷等其它方面都是一樣的理。如果我們一味以自我為中心，只想著自己，只覺得自己了不起，不僅會造成利益的失衡，還會把自己弄得很糾結。
對于“想想別人”，有人很是不屑。他們信奉弱肉強食的叢林法則，推崇唯利是圖的拜金主義、唯我獨尊的精英哲學。其實,即便是在叢林法則下，同類間也多有體恤；即便是唯利是圖，也講個依存互惠；即便是蓋世獅王，也得有群獅相隨。
想想別人，說小了去，是個人的處世之道。盲人提燈，照亮了別人，也照亮了自己。想想別人，說大了，此中更有社會和諧安寧之道。
社會是個大家庭，是全體社會成員唇齒相依、休戚與共的共同體。從歷史到現(xiàn)實，一些造成巨大破壞的社會動蕩背后，總有極端自私自利導致社會矛盾激化的因素。蘇共亡黨、前蘇聯(lián)解體的教訓中，權力壟斷、特權橫行、經(jīng)濟利益失衡是很關鍵的一點。
高速發(fā)展的社會最講究利益均衡?？s小貧富差距，共享發(fā)展成果，是當今中國迫切需要解決的課題。此刻，最需要當權者多想想賦予他們權力的人民大眾，想想絕大多數(shù)人民群眾的根本利益，想想絕不能因貪婪而鬼迷心竅、因擁有強大的權力而忘乎所以。
這個冬天，歐債危機正持續(xù)發(fā)酵，世界經(jīng)濟前景極不明朗，西方做空中國、唱衰中國的噪聲和動作不斷。我國社會經(jīng)濟發(fā)展在諸多內外因素的作用下，正處在極為敏感的時期，面臨的矛盾和困難比2008年國際金融危機時更多、更復雜。此時此刻，最需要我們團結一心共克時艱，最需要每個人多替別人想想。
想想別人范文一：
我們生活的世界絢麗多彩、生動美好，但同時也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常需要依靠他人的關愛。
在人生的道路上，我們需要感情的理解、安全的庇護、精神的安慰、生活的照顧、行為的支持?？鄲赖臅r候，希望別人能接受自己的傾訴；成功的時候，希望別人能贊賞自己的成績；危難的時候，希望別人能伸出援助之手；困惑的時候，希望別人能予指點??
然而，慢慢地你會發(fā)現(xiàn)人對關愛的尋求不能無度，無度的欲望會給你帶來麻煩，甚至使你受到懲罰。因為，當你需要他人關愛的同時，他人也需要你的關愛。如果你只想掠奪別人的關愛而不愿付出，你會發(fā)現(xiàn)到人們會漸漸離你而去，把你孤立起來。于是，在你的周圍危機四伏、險象環(huán)生，而你，卻孓然一身，無依無靠，跌入孤獨的深淵。
人不能總想著自己，也要多想想別人。應該以開朗豁達的心境、熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關愛他人，幫助他人。
請不要一味地指責別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規(guī)勸、忽視別人的指點；請不要挑剔別人的毛病、撥弄別人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成績。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會把自己與人群隔開來，而人是群居的高級動物，離開人群會處處碰壁，寸步難行。
你必須懂得：友誼需要以忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培育、諒解去護理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽是鞭策、才華是力量、奉獻是責任。你必須懂得：朋友困難時，你熱情幫助，當你患難時，會遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計較則適得其反。
你需要感情的理解，就應該理解別人的感情；你需要安全的庇護，就應該幫助別人排憂解難；你需要精神的安慰，就應該接受別人的傾訴；你需要生活的照顧，就應該力盡所能去關照別人；你需要行為的支持，就應該誠懇踏實地做人。
一句話：你得學會善待他人，用理性、善意、愛心和責任去面對生活的現(xiàn)實。只有善待他人，你才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持；只有善待他人，你才能調整失衡的心態(tài)，解脫孤獨的靈魂，走出無助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂的感覺，踏入充滿機遇的境界，走向充滿希望的未來。
孟子也曾經(jīng)說過：“君子莫大乎與人為善?！?/p>
想想別人范文二：
鳥兒擁有幸福，藍天是它自由的家。
魚兒擁有幸福，海洋是它快樂的家。
我們擁有幸福，天地是我們快活的家。
在幸福面前，久久回憶，細細體會。幸福若有若無，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。
想想地震中的孩子們，想想我們，我們是幸福的，我們豐衣足食，衣食無憂，在大樓里看著電視；而他們卻身無分文，衣衫襤褸，在大街徘徊，無家可歸。難道我們不幸福嗎？
在家鄉(xiāng)的時候，我一直渴望翻過家鄉(xiāng)的那座山，一覽城市風光。后來，我來到了福州這個大城市學習。在這兒，我終于明白了山外有山，人外有人。在這美麗的城市中學習，我真的好幸福！能夠結識許多許多的好朋友，能夠認識一位位老師，能夠收獲許多許多的財富！想想家鄉(xiāng)的老同學，想想現(xiàn)在的我，我是幸福的，能夠在優(yōu)越的環(huán)境中學習。有誰能說我不幸福呢？
想想以前的人們，在那時候，他們沒有錢學習，現(xiàn)在他們成為了文盲。再想想自己，在這優(yōu)越的環(huán)境中，我們歡歌笑語，盡情學習。想想他們，想想我們，難道我們不幸福嗎？
多想想別人，想想自己，不要再任性，一次次傷透父母的心。多和別人比較，不要再奢求什么，一次次另父母為難。多認識自己，認識他人，從平凡中體會不平凡。
父母為了我們，傷透了腦筋，花白了頭發(fā)，我們絕不能讓父母再為我們操心。自然哺育了萬物，萬物都懂得感恩，更何況我們呢？我們唯一能做的就是——好好學習，考出優(yōu)異的成績，將來為人民，為祖國做出貢獻！
生活中，多想想別人，想想自己。我知道，我們是最幸福的。
想想別人范文三：
那年發(fā)生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事對我來說卻意義重大。
事情是這樣的：我上完書法課，準備去倒墨水，可誰知，天有不測風云，剛走了幾節(jié)樓梯，只見一個小男孩橫沖直撞地跑上來，我來不及躲避，被他撞個正著，只聽見“嘩”的一聲，墨水全倒在我的身上了。這一朵墨花，那一點墨點，一件粉色衣服前邊黑，后邊粉。等我回過神兒來，那個小男孩早跑得無影無蹤了，此時，看著這渾身是墨的衣服，我氣不打一處來，站在那大聲說：“誰那么不長眼，把我的新衣服弄臟了。這可是名牌，你們賠的得起么？”我這一喊可不要緊，全樓的人都聽見了。幾個同學應聲尋了下來，有的問：“出什么事了？”又有人說：“把衣服弄臟了，咱們去找他”。我心里想：這回有人下來了，那個弄臟我衣服的人肯定跑不了了。
這時媽媽來接我了，見我渾身是墨，便關心地問：“怎么了？”我一臉不滿地說：“不知道是哪個討厭鬼，把我的衣服給弄臟了，我正要去找他呢！”媽媽卻平靜地說：“別生氣，也許人家不是故意地呀！”“不是故意就能弄臟我的衣服嗎？”我生氣地說道。我能看得出媽媽的臉色有些不好看了。可心想：別人把我衣服弄成這樣，媽媽不但不讓我找她，還幫他說話。真是的。這時媽媽壓住了火對我說：“可能這時，那個弄臟你衣服的人也很難過呀！你呀，你處處都要想想別人的感受對嗎？”我站在那里，很想反駁她卻沒有理由。媽媽停頓了片刻又說：“孩子要記住，人與人之間最需要的就是寬容，有時一件事，你我各退一步，這事就大事化小了呀！”
我似懂非懂地點點頭，心里暗想：其實我也不希望這事鬧大，這件衣服洗洗就干凈了，也沒有必要去斤斤計較。這樣想著，我心里的不快慢慢散去了。
從那以后，每遇到煩心的事，我就盡量的去寬容別人，因為在你寬容別人的同時，你就收獲一份快樂。
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