第一篇：在九年級寒假補(bǔ)課動員會上的講話

在九年級寒假補(bǔ)課動員會上的講話

各位老師、各位同學(xué)：大家好！

因?yàn)槌跞?，所以我們還在這里。年的喜氣愈來愈濃，同時、中考的氛圍也愈來愈重。今天，在這里，每個人，包括我們的領(lǐng)導(dǎo)與老師，相信都會有不一樣感覺。平常人放假的日子，也正是我們?nèi)珖舷?、全體初三師生激烈鏖戰(zhàn)、硝煙彌漫的日子。父母的期盼多了，老師的要求高了，考試練習(xí)頻繁了，每個人的壓力都上升了。這一切，都源于我們有一個莊嚴(yán)的稱謂---畢業(yè)班。

現(xiàn)在，相信每個人都知道我們放假的日子是：臘月26，和、往年一樣。在此，我講三個觀點(diǎn)：

一、目標(biāo)

二、奮斗

三、堅持

一、目標(biāo)

首先，我想和大家共同分享一個故事：數(shù)年前，有一個名叫費(fèi)羅倫絲的女子運(yùn)動員，立誓、要游過美國的卡塔林納海峽。在此之前，她是世界上第一位游過英吉利海峽的優(yōu)秀女子運(yùn)動員。在下水15個小時之后，她又冷又累。她感覺自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都提醒她、海岸應(yīng)該很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。幾十分鐘之后——從她出發(fā)算起的第15個鐘頭零55分鐘，她決定放棄，人們把她拉上船。這時，她感覺暖和得多了。但同時，強(qiáng)烈的失敗、挫折感也在猛烈地打擊著這位自信的剛強(qiáng)的女子，她不假思索地對記者說：“說實(shí)在的，我不是為自己找借口，如果當(dāng)時我能看見陸地，我一定能堅持下來?！逼鋵?shí)，人們拉她上船的地點(diǎn)，離加州海岸僅僅還有不到十分鐘的距離！后來，她說，令她半途而廢的不是疲勞，也不

是寒冷，而是因?yàn)樗跐忪F中

看不到目標(biāo)。所以，我想給同學(xué)們的告誡是：給自己一個目標(biāo)！

怎樣定目標(biāo)呢？有一位世界級馬拉松運(yùn)動員，別人問他有什么秘訣，他說、每次比賽前、他都會把整個路程、設(shè)置成若干個地段、并做出標(biāo)記。這樣，將大目標(biāo)分解成若干個小目標(biāo)，每完成一個小目標(biāo)、就給自己一個獎勵、建立自信，努力去面對下一個目標(biāo)。因此，無論多

大的目標(biāo)，分解之后、一切都盡在把握中。

對我們九年級的同學(xué)也是這樣，雖然中考已近在咫尺，但我們依然可以把這未過完的一月、以及接下來有限的二月、三月、四月、五月、及六月初劃分為幾個階段，例如我們的第一階段可以是一個月后的月考，我們的第二階段可以是兩個月后的月考、我們的第三階段可

以是三個月后的月考，我們可以先定總目標(biāo)、然后再把大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)

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我想，無論是那一種目標(biāo)、都是崇高的、都是值得支持和贊賞的?？偰繕?biāo)是我們要考上什么學(xué)校，分解目標(biāo)是、每一次考試我們要達(dá)到哪個名次，要超越哪一位同學(xué)、要考多少分。如果你真有恒心這樣做，相信你就真的能成功。而且，你會發(fā)現(xiàn)：原來成功竟是如此簡單。

二、奮斗

我們?yōu)槭裁匆獖^斗？我們?yōu)槭裁匆?？我們又為什么去受著這生活的累與苦？有理由嗎？有，很多；為國、為家、為自己、為了生活、為了可以擁有更好的生活，等等。理由太多、太多，就其中之一，我想與大家一起體會一下：

此刻，就讓我們打開心門，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的靈魂對話。讓我們回憶，從小時候開始，把我們丟失的東西找回來??

這些年來，在我們最需要幫助的時候，是誰、向我們伸出援助之手？在茫茫的人海中，是誰、最關(guān)心我們？出門在外，又是誰總是把我們牽掛？我們生病的時候是誰最著急？我們最高興的時候是誰比我們更高興？我們最痛苦的時候又是誰比我們更痛苦？我們最失落無助的時候，是誰曾來安慰、鼓勵我們？我們最孤獨(dú)寂寞的時候又是誰最心疼？

也許，我們的父母并不富有；也許，我們的家境也并不寬裕，但是、為了我們也能象別人家的孩子一樣、體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀、肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿、無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，所以、他們非常希望我們可以讀更多的書，接受更好的教育。希望我們能夠成人，成為對社會有用的人，受人尊敬、讓人看得起的人。

我們一天天長大，可是我們的父母卻在一天天變老。我們平時有沒有認(rèn)真看過他們的模樣？我們有沒有仔細(xì)的把他們打量？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度，我們知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來，他們?yōu)樯畋疾?，為工作勞碌，為我們憂心忡忡?；蛟S你還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂、發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？甚至他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫(yī)院、看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花錢，就這么硬撐著。他們生活的好嗎？

或許我們也有一小部分同學(xué)，家境很好，父母當(dāng)大官、做大生意，從而沾沾自喜、引以為榮，認(rèn)為這輩子可以穩(wěn)穏當(dāng)當(dāng)?shù)剡^上好日子，于是、高枕無憂，甚至、有恃無恐；學(xué)習(xí)松松垮垮，行為隨隨便便，整天得過且過，大把大把花錢.....那么，.當(dāng)我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時候，我們有沒有想過，在這個世界上、幾乎沒有什么是永恒的，我們把自己的將來、全部依靠和托付都放在父母的身上，我們能有多大的勝算和把握？我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會和設(shè)法依靠我們自己呢？

同學(xué)們，這些年來、我們一直在追求什么？在期待什么？是不是有時候，我們?nèi)嗽诮淌摇s又心不在焉。是不是有時候，我們會在早晨不耐煩地睜開雙眼，上午茫然的走進(jìn)教室，下午又木然的坐在座位上、什么都不想干，聽不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個字，心里都不知道想些什么，日子一天天過去，沒有太大收獲也沒有太大感受，是不是有時候，我們甚至可能會用父母給我們的血汗錢去網(wǎng)吧，去買小說書、去談所謂的戀愛。這就是青春年少、風(fēng)華正茂的我們嗎？這就是滿懷親人希望、肩負(fù)父母重托的我們嗎？這就是拿家人省吃儉用，靠花費(fèi)父母的血汗錢來學(xué)校讀書的我們嗎？

我們無端地傷感，又無奈的蹉跎著年輕的日子，我們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣？在夜深人靜的時候，我們有沒有勇氣面對自己？對這平凡的日子，我們能擁有發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎？對這奮斗的日子，我們會感動得熱淚盈眶嗎？

十年寒窗，我們都是怎么走過來的？我們有沒有成功過？我們有沒有努力過？我們做過哪幾件最讓我們讓父母感到驕傲和自豪的事情呢？我們對自己抱著多大的希望？我們每一天都在充實(shí)、在進(jìn)步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎？我們的父母還能為我們感到驕傲嗎？我們是否能捫心自問、理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功！不會給你們丟臉的！爸爸媽媽，你的孩子很用功，不會讓你們失望的！爸爸媽媽，你的孩子一定會讓你們幸福的！

我們訂的計劃和目標(biāo)總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能完全劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，如果有心要奮斗，就必須全心全意，全力以赴。請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！

同學(xué)們，俗話說：“哀，莫大于心死，窮，莫大于志短?！眻远ǖ男拍詈蛨詮?qiáng)的意志，歷來是人們頑強(qiáng)生存，建功立業(yè)，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。

同學(xué)們，為了生活、更好的生活、為了父母、愛我們的父母，請大家大聲的告訴我，我們要不要奮斗？

三、堅持

初三，是我們步入青春歲月，逐漸成熟，是青春勵志之花開放最怒最熱烈的一段歲月。于是，我們更加懂得怎樣去腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和生活。的確，初三是苦；是做不完的作業(yè)，是考不完的試，是早晨的披星戴月，是上午的疲憊不堪，是晚上的挑燈夜戰(zhàn)，這就是全天下學(xué)子都要度過的初三。我們很小很小的時候、那諸多的好，只能是懷念，我們能回到從前嗎？不能、更不可能。但是我們可以選擇欣然接受今天，努力奮戰(zhàn)、堅持不懈，因?yàn)槲覀兠靼撞怀钥嘀锌啵鯙槿松先?？我們不會再，訂的計劃和目?biāo)總是堅持不了幾天；我們不會再、總是跟在別人后面，白白消磨大好時光；我們不會再、困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——因?yàn)槲覀兠靼琢耍荷蠈W(xué)雖然不是唯一的出路，但卻是最好的出路；因?yàn)槲覀兠靼琢耍恨r(nóng)村的孩子、唯有自己才是靠山，只要努力、我們就可以離開那片遙遠(yuǎn)的黃土地，實(shí)

現(xiàn)一個美妙的校園成才夢；因?yàn)槌跞?，因?yàn)槲覀冮L大了。

在此，老師對大家提一個要求，那就是、請全體同學(xué)務(wù)必做到：今日事，今日畢。因?yàn)榘盐詹蛔〗裉?，你可能就把握不住今年；把握不住今年，你可能就把握不住今生。我們可以今天不成功，但是我們今天一定要進(jìn)步。堅持、堅持、堅持到春，堅持到夏、堅持到秋、堅持到

冬，堅持到柳暗花明，堅持到海闊天空，堅持到我的未來，在我手中。

嶄新的2011年來了，祝各位同學(xué)新學(xué)年、新面貌，學(xué)習(xí)進(jìn)步、家人安康。同時，在接下來的幾天里，也讓我們共同比一比，看一看，哪個班級紀(jì)律最好、哪個班級學(xué)風(fēng)最濃、哪個班

級沒有一個逃兵。

謝謝。

第二篇：在九年級學(xué)生動員會上的講話

在九年級學(xué)生動員會上的講話

2011年4月12日

各位老師、同學(xué)們：下午好！

距離中考的日子越來越近了，今天是4月12日，再過64天，我們九年級的同學(xué)就要中考了！畢業(yè)后每一位同學(xué)有著不同的前途和命運(yùn)：絕大部分同學(xué)要上高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，選擇不同的學(xué)校；個別同學(xué)可能要學(xué)一門技術(shù)發(fā)家致富…… 總之，我們?nèi)松谝徽镜倪x擇將擺在各位同學(xué)面前，前途和命運(yùn)將等待著同學(xué)們抉擇。作為老師，我衷心希望每一個同學(xué)都大有作為，每一個同學(xué)都成為社會有用的人，希望你們不要輸在人生的起跑線上。今天，借此

機(jī)會和同學(xué)們講以下幾個問題

一、今年中考的變化情況：。

二、和同學(xué)們談一個觀點(diǎn)：“知識決定命運(yùn)，命運(yùn)改變?nèi)松?。?/p>

毛主席說：“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”，可見知識的重要性。

1、同學(xué)的故事；（外出打工后又回來讀書）

2、文縣人的故事

3、再看看我們有些同學(xué)，進(jìn)入初中連自己的名字都沒寫幾遍，跟談不上

有文化知識，沒知識做保姆人家都不要；進(jìn)工廠連操作規(guī)程都讀不通；

同學(xué)們，初中三年寒窗，為的就是中考金榜題名，請你們認(rèn)真準(zhǔn)備好這決定你們?nèi)松牡谝粓隹荚?，將來還有高考、工作、生活的考驗(yàn)等待著你們！其實(shí)人生就如同登山，為了征服一座座高山而努力著。我以自己成功攀登華山與各位同學(xué)共勉。在攀登到了半山腰的一寺廟之后，我休息了十多分鐘，又頂著烈日，再耗時1個多小時成功地登上了主峰。登頂之后，登高望遠(yuǎn)，一覽眾山小，忘卻了登山的勞累，體味的是成功的喜悅，十分愜意！很多人喜歡登山那種感覺，喜歡那種一步步上階梯、一步步逼近山頂、在步步維艱時又累又痛并快樂的感覺；更喜歡那種攀到山頂身體的承受能力達(dá)到極限而全身心卻融入在大自然里的感覺；那種登頂后一覽眾山小，獨(dú)享成功喜悅的感覺。同學(xué)們，人生就如登山，你不能依賴于任何一個人，每一步攀登靠的是自己的努力和付出，或許你會為之付出很多淚水和汗水，只要堅定目標(biāo)、腳踏實(shí)地，再加上老師、家長與同學(xué)們的鼓勵和幫助，相信再高的山我們都能登上去，再險的峰我們也能越過去！再難的考試也能考好!

現(xiàn)在離你們中考的時間不多了，該如何做呢？下面我想對同學(xué)們提五點(diǎn)希望和要求： 第一、我們要用“心”復(fù)習(xí)，用“心”聽講，多思考多動腦；人做任何事都要用“心”、動腦，如果不用“心”、不動腦，任何事都做不好。

1、乞丐的故事；(乞丐用心計乞討)

2、學(xué)生鄭恬敏的故事；（優(yōu)秀學(xué)生用心學(xué)習(xí)）

3、毛澤東打敗蔣介石的故事。（毛澤東用心計打敗蔣介石）

4、再看看九（1）、九（2）班的同學(xué)和老師比狠看誰厲害、和同學(xué)比吃飯看誰跑得快、和同學(xué)比零花錢看誰帶的多、和同學(xué)比穿戴看誰打扮得漂亮?xí)r尚、一上課就昏沉沉打瞌睡，不睡覺就嗡嗡像蒼蠅，該睡覺時他不睡，一講半夜，好端端的圍墻他挖一個窟窿；什么事都做，就是不思考學(xué)習(xí)問題，這樣長時間不用腦，大腦將不會發(fā)育成正常人腦，不僅影響你一

輩子，還會影響你下一代。

第二，我們要珍惜時間，向時間要時間。莎士比亞說過“放棄時間的人時間也會放棄他?！狈彩怯凶鳛榈娜?，都是因?yàn)閻巯r間才得到了今天的成就。同學(xué)們，你們要充分利用僅有的78天時間認(rèn)真進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要認(rèn)識到時間的寶貴。要抓緊平時的點(diǎn)滴時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識，要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，自強(qiáng)不息的精神，學(xué)習(xí)毛澤東同志“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”的學(xué)習(xí)精神，克服懶惰、怕困難和不思進(jìn)取的缺點(diǎn)，自覺地擠出時間，把談天、打鬧、玩游戲的時間充分利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不應(yīng)是別人強(qiáng)迫的，而應(yīng)是一種覺悟、一種使命、一種境界?，F(xiàn)在我們正是風(fēng)華正茂，正是打基礎(chǔ)的時候，正是精力充沛的時候。同學(xué)們個個精力旺盛、學(xué)習(xí)興趣濃厚、思想開放、興趣愛好最廣泛、思維敏捷、記憶力最佳的時候，我們要珍惜這寶貴的年華。魯迅先生說過，時間象海綿里的水，只要愿擠，總是有的。要利用一切時間來學(xué)習(xí)，多學(xué)知識，不斷用人類的知識來豐富我們的頭腦?，F(xiàn)在，有些同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識到了這一點(diǎn)，自覺地行動起來了，這是好現(xiàn)象，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取在考試中取得好成績，向家長匯報，以優(yōu)異的成績讓自己挑選學(xué)校，實(shí)現(xiàn)我們的理想與抱負(fù)。

第三，我們要掌握學(xué)習(xí)方法，講究學(xué)習(xí)效率。大家在學(xué)習(xí)中還有不足，可能是基礎(chǔ)不太好，可能是遇到的困難還很多，這些都不應(yīng)該挫傷我們這最后78天的奮戰(zhàn)的勇氣。只有通過這最后的奮戰(zhàn)，才能彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)中的缺陷，才能夯實(shí)我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們所遇到的困難，我們希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力！積極進(jìn)取，既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種人生態(tài)度。這里我真誠的希望我們所有的同學(xué)都能譜寫出屬于自己的精彩故事！我們綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出他們一個共性的做法，就

是：注重合作，在合作中走向了成功。

首先要與老師合作。復(fù)習(xí)階段，一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師的復(fù)習(xí)模式，另起爐灶，否則就會舍本逐末。因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。老師布置的習(xí)題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，眼高手低。實(shí)際中考中，難題只占10%，歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個知識的重現(xiàn)，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道，認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。在緊跟了老師復(fù)習(xí)計劃的同時，如何提高學(xué)習(xí)的效率呢？在此我給同學(xué)們推薦一種方法：關(guān)注每次考試或練習(xí)中的錯題！每次考試后，關(guān)注總分和名次固然重要，但要明白錯在哪里，為什么丟分卻更重要！只有現(xiàn)在明白丟分的原因，將來才不會再失分！就能避免

犯同樣的錯誤。

其次要與自己合作。有人說，“每個人都是寶藏，挖掘?qū)毑氐娜司褪亲约骸?，學(xué)生本人才是學(xué)習(xí)的主體，所以我們還要與自己合作。我們要面對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況來給自己定位，不能沒有自己的復(fù)習(xí)方案，等老師推一下，自己才走一步，老師沒有書面作業(yè)我就可以萬事大吉了，我們希望大家在富余的時間里，要對同類問題注意歸納比較，把知識學(xué)活，才能適應(yīng)新課程下中考的改革，可隨時向老師提出自己在復(fù)習(xí)或做習(xí)題過程中遇到的問題，這樣既能最快、最準(zhǔn)確地解決問題，又能幫助老師了解學(xué)生對知識的掌握情況，及時調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)節(jié)奏。只有這種師生的互動與合作，才能提高備考的效率。

在學(xué)習(xí)中、考試中，不斷通過自我反思和自我激勵來給自己加油、鼓勵。切不可自暴自棄，放棄自己！

再次要與同學(xué)合作。與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一很好的資源，所以我們還要與同學(xué)合作。但有不少同學(xué)在沖刺階段容易產(chǎn)生一個錯誤的保守思想，不愿與同學(xué)交流、溝通，生怕別人知道自己的學(xué)習(xí)成果或方法。實(shí)際上這種狀態(tài)使人無法融入群體之中，難以調(diào)動自己的激情，在最后的沖刺中會變得被動、懈怠。因此，與成績相似的同學(xué)形成互動小組分享學(xué)習(xí)成果是一種很有效的方法，不僅可以收獲學(xué)習(xí)上的樂趣，而且可以擁有一個良好的人際交往圈，消除了大考前的緊張和壓抑。更何況，中考不是就我們幾個人競爭，要放眼全縣！他山之石可以攻玉，只有互相幫助，才能形成一個具有競爭意識的團(tuán)隊，你追我趕，才能更有

效地提高成績。

第四、要樹立自信心。學(xué)習(xí)是十分艱苦的勞動，沒有堅定的信心，是不會獲得成功的，只有信心百倍，才會干勁十足，從而更好地調(diào)動起主觀能動性，使思考力、記憶力、觀察力、創(chuàng)造力充分得到發(fā)揮。只有信心百倍，才會百折不撓，克服重重困難，樹立“天生我材必有用”的信心?，F(xiàn)在有一部分同學(xué)認(rèn)為，自己以前的知識沒有掌握好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上了，于是產(chǎn)生消極的情緒，破罐子破摔，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，有些同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折便接受不了，就要退縮，這是極不應(yīng)該的，我們不能被眼前的困難嚇倒，要牢固樹立自信心，充分認(rèn)識到自己的潛力，相信自己的能力，要知難而進(jìn)。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)她就弱。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。從現(xiàn)在起，每個同學(xué)都應(yīng)該重新審視自己，充分認(rèn)識自己的潛能，放下包袱，輕裝上陣，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

第五，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。中學(xué)時代正是學(xué)習(xí)知識的最佳時期，錯過了就會貽誤終身。中學(xué)時代正是年紀(jì)輕，身體好、精力充沛、善于吸收新知識，正是智慧大門洞開之時，只要安心致志，就會百尺竿頭與日俱增。從某種意義上說，中學(xué)時代的好壞，將影響人的一生發(fā)展。特別是初中三年，是我們?nèi)松缆飞系年P(guān)鍵一步。這一步走對了，就

為我們今后的健康發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

中學(xué)時代，是立志的時代。理想是人生的燈塔；志向是生活的路標(biāo)。馬克思、毛澤東、周恩來以及許多科學(xué)史上的大科學(xué)家，都是在中學(xué)時代就立下攀登科學(xué)高峰的宏偉志愿，才為人類作出了杰出貢獻(xiàn)。樹立遠(yuǎn)大理想，掌握知識武器，鍛煉強(qiáng)壯體魄確立人生道路，這是中學(xué)時代給我們提出的一系列新課題?，F(xiàn)在這些課題擺在我們面前，想回避也回避不了，我們是否應(yīng)該認(rèn)真思索一下，好好規(guī)劃一下自己的未來呢。

同學(xué)們，如果你想干一番事業(yè)，就應(yīng)該早早確定自己的遠(yuǎn)大理想，若還昏昏沉沉那就太晚了?？傊痪湓挘瑫r間對許多同學(xué)來說，現(xiàn)在顯得太少，太不夠用了，我們每一個同學(xué)

一定要抓住這最后的時間，不要再虛度歲月，否則將會后悔一輩子。

同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這珍貴的78天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為78天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后78天中閃耀出最美麗的光彩！

謝謝大家！

第三篇：在九年級中考動員會上的講話

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們隆重集會，向全體九年級師生發(fā)出總動員，其目的主要是想讓大家能夠通過今天這次大會積極行動起來，認(rèn)真投入到緊張的學(xué)習(xí)和工作之中！在此我首先代表學(xué)校，向一直以來能夠默默無聞奮斗在教學(xué)第一線，能夠按照學(xué)校安排盡職盡責(zé)較為出色的完成各項(xiàng)任務(wù)的老師們、同學(xué)們說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！

九年級是初中生活的關(guān)鍵，如果說高考是對人生的一種選擇，而中考則是決定你是否有這種選擇的能力和資格。從這層意義上來講，中考比高考還要重要。那么，我們九年級同學(xué)應(yīng)該怎么面對這緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活呢？怎樣才能進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？ 在備戰(zhàn)中考的過程中，我代表學(xué)校向同學(xué)們具體提幾點(diǎn)希望和要求：

第一：要求同學(xué)們樹立信念，刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想。有這樣一個故事，說的是在一個戈壁灘生活這一群人，他們祖祖輩輩都沒有能走出戈壁，當(dāng)他們每次從住所出發(fā)開始朝著一個方向向走出去的時候，走著走著，又回到了原地。一個科學(xué)家知道了，不相信，也試了一試，結(jié)果，又回到了原處。后來這個科學(xué)家想出了一個辦法，晚上走，朝著北極星的方向走，結(jié)果很快的走出了戈壁灘。這個故事給我的啟發(fā)就是，人不能只顧埋頭走路，有時候還要抬頭仰望星空，找準(zhǔn)你前行的方向。

新學(xué)期，是一個新起點(diǎn)，每個同學(xué)必須好好把握。同學(xué)們一定要志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要、第一任務(wù)來抓，以全新的面貌和滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中去。不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、甚至一旦“談到學(xué)習(xí)就頭痛，看到書本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開”“精神不佳、作風(fēng)散漫、作業(yè)拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)”等不良現(xiàn)象必須糾正，沒有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長，你如果放棄學(xué)習(xí)，那么你就是等于放棄幸福，就是放棄你自己美好的未來。

第二，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面要學(xué)會堅持，要鍥而不舍。把初中三年比作一個月的話，有多少學(xué)生在奮斗了28天后，眼看仍有四分之三的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，便畏懼，退縮，放棄，最終前功盡棄；而作為教師，如果對學(xué)生的期望值過高，因?yàn)橐粫r的失望，放棄了對每個學(xué)生第29天的教育，最終也會功虧一簣。一名學(xué)生，輕言放棄會堵塞求知之路；第29天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候。只有努力堅持，只有對目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能擁抱燦爛的明天

新的一天已經(jīng)開始了，同學(xué)們要時刻牢記：在你們的身后，有親人期盼的目光；在長路的盡頭，是夢想到達(dá)的地方。所以，今天，你要認(rèn)真地度過今后的每一天，你要加倍地珍惜！

第三，希望同學(xué)們必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，憂患意識，為自己的前途和學(xué)校的輝煌奮力拼搏、勤學(xué)苦練，貢獻(xiàn)自己的聰明才智。一個人要想取得成就，關(guān)鍵要有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神！所以老師們希望我們同學(xué)從小事做起，實(shí)實(shí)在在地求得進(jìn)步。從寫好每一個字做起，從聽好每一節(jié)課做起，從做好每一天的功課做起。從改掉做事拖拉的壞習(xí)慣做起，從根除抄襲作業(yè)、測驗(yàn)作弊的不良習(xí)氣做起，從尊重每一位老師的勞動成果做起。我想，只要大家齊心協(xié)力、眾志成城，我們就可能有希望，我們的學(xué)校就能在全縣兄弟學(xué)校激烈的競爭中立于不敗之地，我們彭公中學(xué)的前景就會一片光明。

第四，希望同學(xué)們要培養(yǎng)自己的合作意識和競爭意識?，F(xiàn)代人的一個基本素質(zhì)就是要能夠與人合作。一個不擅長與他人合作的人，是很難在學(xué)習(xí)、工作上取得成功的，新課程很好地體現(xiàn)了這一理念，所以我們要學(xué)習(xí)與他人合作，在合作的過程中樹立集體意識，取長補(bǔ)短，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。希望同學(xué)們都成為智慧的天使。提高課堂效率，合理利用操前飯后等課余時間，狠抓自己的薄弱學(xué)科。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課，對于已經(jīng)搞清楚的問題，在老師講解時同學(xué)們可以鉆研后面的內(nèi)容，不要浪費(fèi)有限的時間。要在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，科學(xué)地安排好自己的學(xué)習(xí)時間。除時間上保證外，還要注意不懂就問。幾千年前的大教育家孔子就總結(jié)了這樣一句話：敏而好學(xué)，不恥下問。我們的同學(xué)現(xiàn)在是“怕問”而不是“好問”。所以我們每一個立志考上高中的同學(xué)，一定要做到不恥下問。

第五，要想具有強(qiáng)烈的競爭意識，執(zhí)著的拼搏精神，說得具體一些，就要學(xué)會控制自己：（1）控制自己的時間，當(dāng)我們能夠控制時間時，就能改變自己的一切，我生待明日，萬事成蹉跎，我們應(yīng)該喊的一個口號是：今日事必須今日畢；（2）控制自己的思想，健康自己的心理。不能讓自己漫無邊際不切實(shí)際的胡思亂想，想入非非，作為學(xué)生一定要處理好你和家長，你和老師以及你和同學(xué)之間的正常關(guān)系，應(yīng)該把注意力集中在學(xué)習(xí)上，排除一切閑雜干擾，讓情緒處于最佳狀態(tài)。（3）控制自己的目標(biāo)，當(dāng)你確定好自己的奮斗目標(biāo)后，就應(yīng)該竭盡全力地為實(shí)現(xiàn)它而奮斗；切忌只做語言的巨人永作行動的矮子。（4）控制自己的行為，每個人必須對自己的行為負(fù)責(zé)。我們要把學(xué)習(xí)看作是一種責(zé)任，一種從愚昧走向智慧的途徑。種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲。我們要堅信：天道酬勤；（5）克服自己的盲點(diǎn)，一般人之所以不成功，不僅是因?yàn)樗忻c(diǎn)，更重要的是他看不到自己的盲點(diǎn)。只有揚(yáng)長避短，我們才能全速前進(jìn)。

第六，希望同學(xué)們要注意自己的身體，勞逸結(jié)合，合理利用課外活動時間。要想取得事業(yè)成功，僅靠死拼硬磨是不科學(xué)的，效果也是不好的。所以我們還要學(xué)會調(diào)劑自己的休息時間，做到勞逸結(jié)合。

老師們、同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的工作和學(xué)習(xí)生活中，能夠用“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神激勵自己，用團(tuán)隊精神、拼搏精神和創(chuàng)新精神去創(chuàng)造學(xué)校更加美好的明天。我們堅信，有了大家的眾志成城和執(zhí)著耕耘，彭公中學(xué)的明天一定會更加燦爛輝煌！作為我們一定要發(fā)揚(yáng)：“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。

祝全體教師身體健康、家庭幸福、工作順利；祝全體同學(xué)快樂求知、學(xué)有所成，健康成長！

第四篇：在九年級學(xué)生動員會上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

很榮幸，我今天能作為教師代表在大會上發(fā)言。這兩天，我一直在思考我該對同學(xué)們講些什么呢？左思右想，反復(fù)揣摩，我總覺得同學(xué)們是文翁中學(xué)幸運(yùn)的2010屆，又是擔(dān)負(fù)著重任的2010屆。為什么這樣說呢？

首先，說同學(xué)們是幸運(yùn)的，是因?yàn)槟銈冇行ｎI(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有兢兢業(yè)業(yè)責(zé)任心較強(qiáng)的良師益友相伴。開學(xué)已兩個多月，相信在座的每一位同學(xué)都能感受到九年級的學(xué)習(xí)生活不同于七八年級，它是緊張而有序的、是艱苦而又快樂的、是充滿挑戰(zhàn)而又刺激的……在同學(xué)們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績的背后，蘊(yùn)含著學(xué)校對你們的高度重視，蘊(yùn)含著老師們的辛勤耕耘、蘊(yùn)含著你們的勤奮刻苦。前不久，學(xué)校召開了九年級全體教師動員會，要老師們以百分之百的精力投入畢業(yè)班教學(xué)和管理過程中去；在教學(xué)實(shí)踐中，也許同學(xué)們的感受比我更為深刻，任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研，精心組織教學(xué)，向四十五分鐘要效益。我們四位班主任狠抓班級管理工作，為你們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使大家能夠在愉快的心情中扎實(shí)學(xué)習(xí)、奮力拼搏。我們的老師有的從早到晚心系教室，心系學(xué)生；有的犧牲雙休日，補(bǔ)缺補(bǔ)差、進(jìn)行家訪，這種無私的奉獻(xiàn)精神和忘我的工作熱情常常令我感動，值得大家學(xué)習(xí)。

其次，為什么說同學(xué)們擔(dān)負(fù)著重任呢？大家知道，今年的中考我校取得了良好的成績，在社會上贏得了很好的聲譽(yù)。在成績面前，我們領(lǐng)導(dǎo)、老師上下一心、同心同德，努力實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的輝煌。我們文翁中學(xué)正處在發(fā)展的關(guān)鍵期，能不能順利度過關(guān)鍵期，能不能實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的輝煌，就要看在座各位老師和同學(xué)們的努力。

我們經(jīng)常聽到這樣一句話：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。套用一句對大家說：今天我以文翁中學(xué)為榮，明天文翁中學(xué)以我為榮。而這個“榮”字絕對不是口頭上喊喊算了，是要付諸行動的。經(jīng)過對大家第一次月考成績的分析，我們可以看出形勢不容樂觀，再加上同學(xué)們平時的表現(xiàn)更讓我感覺形勢嚴(yán)峻。我們同學(xué)們當(dāng)中普遍存在三個方面的問題：

1、缺乏目標(biāo)，沒有計劃；

2、缺乏自信，沒有毅力；

3、缺乏緊迫感，沒有動力。針對以上三個問題，我想和同學(xué)們談?wù)勅c(diǎn)認(rèn)識：

一、認(rèn)識樹立目標(biāo)的重要性，知道現(xiàn)階段的目標(biāo)是什么

不知大家可聽說過這樣一個調(diào)查：美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了這樣一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。這個調(diào)查告訴大家什么道理呢？目標(biāo)就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣，我們的人生也需要目標(biāo)的指引。有了目標(biāo)，我們的生活才充滿陽光，我們的人生才更有意義。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？有，比如有的同學(xué)可能想成為科學(xué)家、工程師或者是飛行員，有的想成為商界的大亨、政壇的要員或者是演藝界的明星。但大家要注意，任何遠(yuǎn)期目標(biāo)都要依賴近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，否則只是空中樓閣只是白日夢。要想使自己遠(yuǎn)期目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們必須面對的近期目標(biāo)是什么？對，就是中考，可以說，中考無疑是決定我們?nèi)松牡谝坏乐匾P(guān)口，跨過去就會柳暗花明，跨不過去，也許會遺憾終生。因此，當(dāng)前，每一位同學(xué)都一定要把中考放在首位，讓一切為中考讓路。凡是一切不利中考的瑣事和念頭，都要統(tǒng)統(tǒng)拋棄，把有限的時間、精力用在最有意義的事情上去，那就是學(xué)習(xí)，就是備戰(zhàn)中考。只有這樣，才能夢想成真。

二、增強(qiáng)自信，戰(zhàn)勝困難，永不言棄

給大家講兩個小故事，或許對你有所啟發(fā)。前幾年我?guī)н^一個學(xué)生，家境不好，父母在外打工，和年邁的奶奶一起生活。初一初二的成績還一般般，到了初三以后，每次月考成績都在上升而且上升的幅度越來越大，最后竟然以很好的成績考上了舒中。后來又以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，他來我家做客，我倆聊起初中學(xué)習(xí)生活的時候，我就問他你那時怎會有那么大的動力。他說，我要像我表哥那樣考上名牌大學(xué)。他還對我說，那時他心里只想學(xué)習(xí)，每個周日下午他一個人坐在教室里靜心學(xué)習(xí)。還有一個美國老太，她在70歲時，產(chǎn)生了一個令人不可思議的想法：她決定去學(xué)習(xí)登山。在隨后的25年中，她一直冒險攀登高山，其中有幾座是世界上著名的，在她95歲那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國著名的胡達(dá).克 魯斯夫人。聽了這兩個小故事，我想對你說的是，不管你現(xiàn)在的成績有多么糟糕，不管你現(xiàn)在的名次多么的靠后，只要你有信心，永不言棄，在未來的日子里你一定會創(chuàng)造奇跡，那時你或許為自己的成功而驚嘆：其實(shí)我也很了不起。

三、珍惜時間，合理安排，科學(xué)用腦

現(xiàn)在給大家算一筆時間帳。從今天算起離明年中考6月14號還有多少天呢？大家算過沒有？只有222天了，去掉32個星期天，半個月的春節(jié)假期、還有法定假日5天，剩下整整170天的在校學(xué)習(xí)時間。時間，抓起來是黃金，抓不起來，就是流水。珍惜時間的道理每位同學(xué)都明白。對大家說來，往往說起來容易做起來難。要想真正的珍惜時間，我認(rèn)為首先要明白任務(wù)，要讓自己知道自己當(dāng)前最該干什么；二是規(guī)定時限，就是讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)，只有這樣才能提高效率；三是學(xué)會抗拒干擾，就是學(xué)會自我約束，控制自己不去做與任務(wù)無關(guān)的事情。但是如果你不能明確自己的任務(wù)，不能在規(guī)定的時間完成任務(wù)，那么時間就會像一去不返的流水一樣，而絕對不會成為黃金。對于合理安排，科學(xué)用腦，大家可以參考發(fā)給你們的初三學(xué)習(xí)安排，找到最適合你的方法。

時間緊張而又匆忙，但是只要同學(xué)們樹立目標(biāo)，增強(qiáng)信心，珍惜時間，一定會創(chuàng)造奇跡的！。同學(xué)們，最后送給大家一句話，讓我們以此共勉：天行健，君子以自強(qiáng)不息。

謝謝大家！

第五篇：在九年級學(xué)生動員會上的講話

在九年級學(xué)生動員會上的講話

各位同學(xué)們：

距離中考的日子越來越近了，再過3個多月，我們的九年級同學(xué)就要畢業(yè)了！畢業(yè)后每一位同學(xué)有著不同的前途和命運(yùn)：絕大部分同學(xué)要上高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，選擇不同的學(xué)校；個別同學(xué)可能要學(xué)一門技術(shù)發(fā)家致富?? 總之，我們?nèi)松谝徽镜倪x擇將擺在各位同學(xué)面前，前途和命運(yùn)將等待著同學(xué)們抉擇。作為老師，我衷心希望每一個同學(xué)都大有作為，每一個同學(xué)都成為社會有用的人，希望你們不要輸在人生的起跑線上。

同學(xué)們，初中三年寒窗，為的就是中考金榜題名，請你們認(rèn)真準(zhǔn)備好這決定你們?nèi)松牡谝粓隹荚?，將來還有高考、工作、生活的考驗(yàn)等待著你們！為你們一個又一個的目標(biāo)努力吧!

其實(shí)人生就如同登山，為了征服一座座高山而努力著。我以自己成功攀登黃山第一峰——蓮花峰與各位考生共勉。在攀登了天都峰、光明頂之后，我又繼續(xù)攀登了蓮花峰，頂著烈日，再耗時1個多小時成功地登上了黃山主峰蓮花峰的高度1864米。登頂之后，登高望遠(yuǎn)，一覽眾山小，忘卻了登山的勞累，體味的是成功的喜悅，十分愜意！

很多人喜歡登山那種感覺，那種一步步攀上階梯、一步步走近大山、在步步維艱的時候又累又痛并快樂著的感覺；更喜歡那種攀到山頂身體的承受能力達(dá)到極限而全身心卻融入在大自然里完全釋然的、痛快淋漓的感覺；那種登頂后一覽眾山小，獨(dú)享成功喜悅的感覺。登山是最公平的，它絕對不會取笑你爬山所裝備的行頭是否靚麗，也不會取笑你爬山的姿勢是否優(yōu)美，只要你堅定信念，一步一步地向上登攀，那原來需要抬頭仰望的、高高在上的大山，就會老老實(shí)實(shí)地被你踏在腳下。

同學(xué)們，人生就如登山，你不能依賴于任何一個人，每一步攀登靠的是自己的努力和付出，或許你會為之付出很多淚水和汗水，只要堅定目標(biāo)、腳踏實(shí)地、心無旁鶩，再加上老師、家長與同學(xué)們的鼓勵和幫助，相信再高的山我們都能登上去，再險的峰我們也能越過去！再難的考試也能考好!

現(xiàn)在離你們畢業(yè)的時間不多了，該如何做呢？下面我想對同學(xué)們提四點(diǎn)希望和要求： 第一，我們要珍惜時間，向時間要時間。莎士比亞說過“放棄時間的人時間也會放棄他。”凡是有作為的人，都是因?yàn)閻巯r間才得到了今天的成就。同學(xué)們，你們要充分利用剩余的時間認(rèn)真進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要認(rèn)識到時間的寶貴。要抓緊平時的點(diǎn)滴時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識，要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，自強(qiáng)不息的精神，學(xué)習(xí)毛澤東同志“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”的學(xué)習(xí)精神，克服懶惰、怕困難和不思進(jìn)取的缺點(diǎn)，自覺地擠出時間，把別人談天、打鬧、玩游戲的時間充分利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不應(yīng)是別人強(qiáng)迫的，而應(yīng)是一種覺悟、一種使命、一種境界?，F(xiàn)在我們正是風(fēng)華正茂，正是打基礎(chǔ)的時候，正是精力充沛的時候。同學(xué)們個個精力旺盛，最肯學(xué)習(xí)又最不保守思想，興趣愛好最廣泛，思維最靈敏而記憶力最佳，我們要珍惜這寶貴的年華，合理開發(fā)利用時間，向時間要時間，向時間爭時間。魯迅先生說過，時間象海綿里的水，只要愿擠，總是有的。要利用一切時間來學(xué)習(xí)，多學(xué)知識，不斷用人類的知識來豐富我們的頭腦?，F(xiàn)在，有些同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識到了這一點(diǎn)，自覺地行動起來了，這是好現(xiàn)象，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取在考試中取得好成績，向家長匯報，以優(yōu)異的成績讓自己挑選學(xué)校吧，實(shí)現(xiàn)我們的理想與抱負(fù)。同學(xué)們，珍惜時間吧！今天正是“知識爆炸、知識更新”的時代，每天大量的媒體制造出數(shù)以億萬計的印刷品，資訊充斥著我們生存的世界，而且以驚人的速

度更新。今天或許還是新鮮的信息，明天也許就已過時，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)?！爸R就是力量”這句話在我們這個時代會顯得更加重要。

第二，我們要掌握學(xué)習(xí)方法，講究學(xué)習(xí)效率。正是因?yàn)槲覀兯５臅r間不多了，所以就更應(yīng)該求效率，在最短的時間內(nèi)高效率地復(fù)習(xí)我們所學(xué)的知識。自古以來，學(xué)習(xí)方法問題就是大家所追求的，正確良好的學(xué)習(xí)方法能夠保證和促進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)而且事半功倍。凡是有成就的人都有自己關(guān)于學(xué)習(xí)方法的體會和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲覀兠總€學(xué)生的“硬件”——大腦，它的結(jié)構(gòu)是一樣的，而結(jié)果不一樣的只有“軟件”——學(xué)習(xí)方法和努力的程度等。著名的大發(fā)明家愛迪生在研究打字機(jī)的一個部件時，利用一個晚上把圖書館中與這個部件有關(guān)的書籍通讀了一遍，第二天他便對制造商頭頭是道、有條有理地講解，事后他的助手將他看過的書重讀一遍，卻用了整整十一天時間，這說明學(xué)習(xí)方法是多么重要，掌握了學(xué)習(xí)方法，就提高了學(xué)習(xí)效率?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，我覺得吏應(yīng)該是巧用舟，這個巧不是“投機(jī)取巧”，而是通過大量的苦而逐漸形成的熟能生巧，同學(xué)們可以通過尋找一個校內(nèi)的競爭對手，尋找一個學(xué)習(xí)的幫手，不斷總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)效率。

第三、要樹立自信心。學(xué)習(xí)是十分艱苦的勞動，沒有堅定的信心，是不會獲得成功的，只有信心百倍，才會干勁十足，從而更好地調(diào)動起主觀能動性，使思考力、記憶力、觀察力、創(chuàng)造力充分得到發(fā)揮。只有信心百倍，才會百折不撓，克服重重困難，樹立“天生我材必有用”的信心?，F(xiàn)在有一部分同學(xué)認(rèn)為，自己以前的知識沒有掌握好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上了，于是產(chǎn)生消極的情緒，破罐子破摔，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，有些同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折便接受不了，就要退縮，這是極不應(yīng)該的，我們不能被眼前的困難嚇倒，要牢固樹立自信心，充分認(rèn)識到自己的潛力，相信自己的能力，要知難而進(jìn)。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)她就弱。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。著名的前蘇聯(lián)科學(xué)家伊凡.葉夫里莫夫指出：“人類學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、邏輯學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)證實(shí)，人具有巨大的潛能。一旦科學(xué)的發(fā)展能夠深入了解腦的構(gòu)造和功能，人類將會為儲存在腦內(nèi)的巨大能力所震驚。人類只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。如果一個人能夠發(fā)揮一半大腦的功能，就可以輕松地學(xué)會40種語言，背誦整本的百科全書，拿21個博士學(xué)位?！蓖瑢W(xué)們，現(xiàn)在你是否應(yīng)該重新思考一下曾被自己定義的結(jié)論“我不行”“我天生笨”“我記憶力不好”等說辭是否站得住腳呢？事實(shí)上，這種錯誤的想法不僅從思想上束縛了個人能力的發(fā)展，還從行動上為我們找到了不該有的懶惰根據(jù)。俗語常說：鏡子越擦越亮，腦子越用越靈。從現(xiàn)在起，每個同學(xué)都應(yīng)該重新審視自己，充分認(rèn)識自己的潛能，放下包袱，輕裝上陣，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

第四，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。中學(xué)時代正是學(xué)習(xí)知識的最佳時期，錯過了就會貽誤終身。中學(xué)時代正是年紀(jì)輕，身體好、精力充沛、善于吸收新知識，正是智慧大門洞開之時，只要安心致志，就會百尺竿頭與日俱增。從某種意義上說，中學(xué)時代的好壞，將影響人的一生發(fā)展。特別是初中三年，是我們?nèi)松缆飞系年P(guān)鍵一步。這一步走對了，就為我們今后的健康發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

中學(xué)時代，是立志的時代?！叭藷o志不立”“立志不定終不濟(jì)事”，“長立志不如立長志”，理想是人生的燈塔；志向是生活的路標(biāo)。馬克思、毛澤東、周恩來以及許多科學(xué)史上的大科學(xué)家，都是在中學(xué)時代就立下攀登科學(xué)高峰的宏偉志愿，才為人類作出了杰出貢獻(xiàn)。樹立遠(yuǎn)大理想，掌握知識武器，鍛煉強(qiáng)壯體魄確立人生道路，這是中學(xué)時代給我們提出的一系列新課題?，F(xiàn)在這些課題擺在我們面前，想回避也回避不了，我們是否應(yīng)該認(rèn)真思索一下，好好規(guī)劃一下自己的未來呢。

同學(xué)們，如果你想干一番事業(yè)，就應(yīng)該早早確定自己的遠(yuǎn)大理想，若還昏昏沉沉那就太晚了?？傊痪湓挘瑫r間對許多同學(xué)來說，現(xiàn)在顯得太少，太不夠用了，我們每一個同學(xué)一定要抓住這最后的時間，不要再虛度歲月，輕擲光陰，否則將會后悔一輩子。

希望九年級的老師再辛苦一點(diǎn)，九年級同學(xué)再努力一點(diǎn)，爭取以優(yōu)異的成績向家長、向?qū)W校匯報。在這里，我要對九年級的所有任課教師提點(diǎn)要求，要想方設(shè)法在中后檔學(xué)生身上做文章，激勵中后檔生立志成才，拋棄過去那種“抓兩頭，帶中間”，把大批富有潛力的中后檔生一帶而過的作法。中等生畢竟是多數(shù)，是矛盾的主要方面，是教學(xué)質(zhì)量的有力增長點(diǎn)，是大面積豐收的關(guān)鍵，要努力做到“三不”和“四多”即不漏掉一個會考希望生，不疏忽一個會考困難生，不放棄一個學(xué)科后進(jìn)生；找學(xué)生談話多一點(diǎn)，走進(jìn)課堂輔導(dǎo)多一點(diǎn)，課堂提問多點(diǎn)，平時檢查多一點(diǎn)，抓住提高教學(xué)質(zhì)量這個綱，堅持正面激勵，成功導(dǎo)向，讓同學(xué)們真正“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會生存”。

最后，讓我用《畢業(yè)歌》一句歌詞來與同學(xué)們共勉，“我們今天是桃李芬芳，明天是祖國（社會）的棟梁”。祝你們中考好運(yùn)！