第一篇：義務(wù)支教宣講黨史調(diào)研活動暑期實踐總結(jié)

義務(wù)支教宣講黨史調(diào)研活動暑期實踐總結(jié)

一、概況：

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走過的90年光輝歷程，取得的讓世人矚目的發(fā)展形勢。作為當代大學(xué)生，我們必須增強自己的責任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會對大學(xué)生綜合能力的要求，為將來更好的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。而這種能力的培養(yǎng)則要求我們更多的接觸了解社會，以積累更多的社會實踐經(jīng)驗。

炎炎夏日，每到這個時候?qū)W校都會組織學(xué)生開展暑期三下鄉(xiāng)活動，以培養(yǎng)學(xué)生進入社會前的各方面的能力。我身為許昌學(xué)院社團聯(lián)合會的一員，有幸成為了校級團隊赴鄢陵義務(wù)支教宣講黨史調(diào)研服務(wù)團的一員，回首半個月的實踐之路，雖然我們的活動存在很多問題，但更多的是并肩作戰(zhàn)、付出后收獲的喜悅；更多的是默契配合、辛苦過后的甘甜。這段實踐之旅——路在我們腳下，而夢卻在心中。

2011年6月中旬，在社團聯(lián)合會各部門的協(xié)調(diào)下暑期“三下鄉(xiāng)”活動的前期準備工作就拉開了序幕。作為一名大一的學(xué)生這些實踐活動對我們來說都是陌生而又熟悉的。陌生是因為誰也沒有親身體驗過，而熟悉是因為我們的學(xué)姐、學(xué)長常給我們講起他們下鄉(xiāng)的故事。但那些停留在回憶的歡笑，憂愁和感動也只有親身體驗過的人才真真懂得，我們只能憧憬著，期盼著……

為了做好下鄉(xiāng)準備，身為宣傳部干事我和部門的幾個同學(xué)冒著酷熱在辦公室整理下鄉(xiāng)需帶去的工具，如顏料，畫筆，白紙等，為了不給下鄉(xiāng)工作造成麻煩我們把所有的物品都歸類記錄，按種類放到箱子里面。對于缺少的必須物品，我們又頂著驕陽去采購。那段時間自己像變了個人一樣，熱也不怕，也不覺得累，感覺渾身有使不完的力氣。我想也許，人在擁有希望的時候自身的潛力是無限大的。

7月3日，以“永跟黨走，建功立業(yè)”為主題的暑期社會實踐活動啟動儀式在大學(xué)生活動中心多功能演播廳隆重舉行。啟動儀式在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。油然而生的自豪感頓時充滿心中，我想坐在臺下即將踏上實踐之旅的隊友們也一定同我一樣有這樣的感覺。而此時由自豪感而生出的責任感也在我心中點燃。從中學(xué)到大學(xué)，隨著年齡的增長，肩上的責任越來越重，我們必須勇于承擔，敢于面對。因為到大學(xué)畢業(yè)之后我們面對的將是更加嚴酷的挑戰(zhàn)。一個多小時啟動儀式就結(jié)束了，領(lǐng)導(dǎo)說了許多教育意義的話，說實話我沒聽進多少，可能我的心以先我去，那里有一眼望不到邊的麥地，有蔥翠的樹木、有兩三排教室、還有渴望知識的眼睛……

7月4日，我們踏上實踐之旅的客車，走向農(nóng)村，路途坎坷，磨滅不了我們實踐的激情。上午12點左右到達我們的目的地，簡單收拾行李之后，大家齊力打掃和整理了辦公室，為下一步工作做好準備。萬事開頭難。啟程之路歷經(jīng)小小波折，對我們更是大大的考驗。

二、實習感受

（一）成績與收獲

下鄉(xiāng)期間，我們針對當?shù)貙嶋H情況做了如下三方面的調(diào)研：

1.新農(nóng)村對現(xiàn)行教育制度的看法

2.對村民生活滿意度的調(diào)查

3.對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的調(diào)查

經(jīng)過這次調(diào)研我們不僅僅真實的了解和認識到一些問題，而且也學(xué)到了一些只能在實踐中才能獲得的能力。例如如何與村民之間更加和諧的交流和溝通，一些說話的技巧和交流的方式。而且在每天的和隊員之間的探討中也使得自己總結(jié)語言的能力有所提高。

（二）問題與不足

在獲得進步的同時也暴露出自己跟多的不足和缺點。例如與村民的交流中語言的運用不夠委婉，導(dǎo)致一些問題村民們不愿做出回答。而且膽子也不夠大，不能大大方方的進行調(diào)研活動。最后就是總結(jié)語言的能力還需要加強。在每天與隊員交流環(huán)節(jié)過程中，自己的語言總是很羅嗦，沒有明顯的主題。通過這次調(diào)研，在認識自己缺點并得到提升的同時，還了解了現(xiàn)階段農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移面臨的一些問題，最總要的是我們對未來充滿信心，在當前要利用一切優(yōu)越的條件來提升自己，使自己獲得更多的知識與能力，在不遠的未來去報效學(xué)校、社會和祖國的培養(yǎng)！

三、對策與建議

（一）重視家庭教育

在我們的調(diào)研和支教過程常會涉及到家庭問題，農(nóng)村家庭對孩子們教育和健康關(guān)注度明顯不如城市。

（二）家長要多關(guān)注外面的發(fā)展

家長不應(yīng)僅僅滿足于現(xiàn)狀，因為農(nóng)村城市教育能力有差距，多進行橫向比較才能發(fā)現(xiàn)問題，找到根源，給孩子明確的目標。

（三）重視培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展的人才

這要求當?shù)丶涌旖?jīng)濟發(fā)展，特色辦學(xué)，樹立良好的學(xué)習環(huán)境，吸引當?shù)貙W(xué)生到校學(xué)習，避免人才全部外流到城市。

（四）加大對農(nóng)村教育的投入力度

國家政策早就有了，但遲遲落實不到農(nóng)民身上。使得城鄉(xiāng)差距拉大，希望國家政府拿出切實有效地方案來，切實落實到實處，給中國的勞苦農(nóng)民謀福利，做好事，也為了國家的發(fā)展，孩子的未來，做出實際的行動來！

四、總結(jié)

暑期社會實踐已經(jīng)結(jié)束，迎接我們的是將更大的挑戰(zhàn)。在實踐過程中我們所經(jīng)歷的，都是我們在校大學(xué)生最寶貴的財富。在今后的學(xué)習工作中，我們應(yīng)投入更大激情。在學(xué)校里努力學(xué)習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為今后進入社會提供更大的就業(yè)優(yōu)勢。

第二篇：暑期義務(wù)支教實踐總結(jié)

暑期義務(wù)支教實踐總結(jié)

為響應(yīng)團委號召，河西學(xué)院赴古浪二墩完全小學(xué)義務(wù)支教團隊的八名同學(xué)在2010年暑假開展了一次大學(xué)生支教活動。在短短的15天時間里，我們主要進行了支教和走訪村民兩大項目。只是我們第一次關(guān)注農(nóng)村孩子教育問題和農(nóng)村經(jīng)濟問題。

此次活動的主載是支教，在此期間，我們還對二墩教育和經(jīng)濟狀況做了了解。二墩地理位置相對還可以，交通相對便利，但缺乏人才，經(jīng)濟相對落后，要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的確有一定的困難。我們也發(fā)現(xiàn)了這里要飯店沒飯店，要工廠沒工廠，所有經(jīng)濟來源都靠種地與打工。大多數(shù)村民都未受過高等教育，只有個別是高中文化，所以家長都希望自己的孩子能受到好教育，能考上好大學(xué)。于是，對我們的支教工作給予了本質(zhì)上的支持。

在支教期間，我們始終堅持校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)方針，以以人為本，幫助他人，鍛煉自己為主旨，盡心盡力完成任務(wù)。在7月18日正式開營，于8月3日完成了教學(xué)實踐任務(wù)。此次活動使我們學(xué)會了堅韌，學(xué)會了什么叫毅力，二墩小學(xué)將是我們?nèi)松械捏A站，它將激勵著我們不斷前進，不斷奮斗，現(xiàn)將此次活動報告如下：

7月17日，實踐隊員全部就位，在當?shù)匦７降闹С窒拢才藕昧耸乘迒栴}（男生四人一間，女生四人一間，校方將食堂借用給我們）。在與當?shù)匦７綔贤ê?，我們將教學(xué)重點放在數(shù)學(xué)和英語方面，并做了詳細教學(xué)計劃，一切準備工作就緒。

7月18日，在當?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)的配合下，我們成功舉行了開營儀式。

隨后，我們將一百個孩子分為了四個班（五年級六年級各兩個班），兩人負責一個班開展工作，也是與孩子們第一次面對面接觸，彼此留下好的印象。當日早晨，我們就實踐目的及怎樣學(xué)習在各班進行第一次班會。班會中，氣氛活躍，使我們很快投入到他們的生中，也讓孩子對我們產(chǎn)生了好奇與向往，從而調(diào)動其積極性，彼此之間有了默契。下午，我們正式投入教學(xué)工作，并與其家長簽定了安全協(xié)議書，教學(xué)工作步入正軌。

開始的時候我們還不能夠勝任，但我們精心備課，認真講解，盡力做到讓每一個孩子都能理解，易懂。經(jīng)過兩天后，我們各隊員就自己所發(fā)現(xiàn)的問題，及好的方法進行交流、研討。逐步完善。在此同時，我們發(fā)現(xiàn)了普遍存在的問題：學(xué)的快，忘的快。此問題的根源在于沒有良好的學(xué)習方法，于是我們就學(xué)習經(jīng)驗向孩子們傳授，讓他們慢慢適應(yīng)，開始做筆記，我們也時時提醒，讓做筆記成為一種條件反射。

7月22日，是開營第五天，我們利用下午自習課時間組織孩子們進行了全校性衛(wèi)生大掃除，那些孩子們不怕臟，不怕累，爭先恐后，深深地打動了我們每一個人。

7月24日，院黨委副書記張曉舟在宣傳部長王德與團委書記褚建霞陪同下，對我們支教工作進行了視察。張書記對我們前期工作給予了肯定，并對下一階段主要工作做出要求，同時特別強調(diào)安全問題是此次活動成敗的首要，一定要狠抓安全問題。楮書記指出：并不是在十五天內(nèi)讓孩子們學(xué)多少知識，而是教給他們一套好的學(xué)習方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，帶給他們新穎的東西。當晚，我們就院領(lǐng)導(dǎo)指示

召開會議，對下一階段工作討論研究，并做出詳細計劃。

課余時間（晚飯后），各支教隊員兩人一組，分別在就近村民家進行走訪，深切的感受當?shù)卮迕裆?，與他們談?wù)摻?jīng)濟收入及對下一代的期望，聽取他們對支教的看法及意見，在不足之處進一步改正，使支教活動一步步完善。

7月28日，支教活動已經(jīng)完成了大半，下午，我們組織各班孩子進行課外活動，我們與孩子們一起做游戲，一起互動，融入到了他們的世界。師生表演節(jié)目。有唱歌、跳舞，氣氛活躍，使我們深深地體會到他們的純真、樸實。

8月1日，支教工作進入尾聲，我們集合孩子們分兩個會場（五年級六年級各一個，四人負責一個會場）進行“放眼看世界”專題講座，主要以城市生活、大學(xué)生活對孩子們進行介紹。就社會現(xiàn)實問題進行分析討論。讓孩子們了解外面的世界，向往城市的生活。并舉出一些名人及身邊的人的經(jīng)歷，明白知識改變命運的道理，樹立遠大理想，從小為實現(xiàn)理想而奮斗。

8月3日，實踐活動全面結(jié)束，各班與孩子們開展告別會。對校內(nèi)進行徹底清掃，舉行閉營儀式。與當?shù)匦７竭M行財產(chǎn)交接，各支教隊員順利返回。

第三篇：暑期山區(qū)義務(wù)支教實踐活動總結(jié)

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暑期山區(qū)義務(wù)支教實踐活動總結(jié)

暑期山區(qū)義務(wù)支教實踐活動總結(jié) 調(diào)研內(nèi)容：山區(qū)義務(wù)支教 調(diào)研地點：XX鎮(zhèn)農(nóng)戶家中

活動目的：分享知識的魅力，幫助山區(qū)孩子開拓視野、養(yǎng)成良好的行為禮儀規(guī)范、了解他們的基本知識水平以及溝通交流能力?；顒有〗Y(jié)：

很高興，我們做出這個對的決定。

我們一直覺得世界是公平的，就算是物質(zhì)的匱乏，也總會有精神的富裕來填補它。來到XX寨，我們才醒悟，根本不是我們以前所認為的那樣。當我們嬉笑玩耍之時，他們在喂豬食割草；當我們抱怨作業(yè)好多之時，他們在為沒有錢上高中流淚；當我們嫌棄床太硬時，他們蜷縮在又薄又舊的被單中。他們沒來過上海，甚至沒進過縣城，就連車程10分鐘的天堂寨風景區(qū)他們都沒有去過。他們不知道自己省份在地圖上的位置，不知道中國地圖像一個大公雞。

他們沒有城市里的孩子的那種老練，他們會對你感到害羞，但又掩蓋不住他們對你的好奇。他們可能不習慣張口表達自己的感情，但他們的眼睛會對你靦腆地笑。他們沒有錢來給你買禮物，但他們會花三天的時間來為你折一個菠蘿筆筒，他們把野菜細心地包扎好，跑到你1

更多精彩范文點擊主頁搜索 的住處送給你。他們是這座大山的靈氣。

在備課之前，我們就一直在想我們到底能給孩子們帶去什么。我們能幫他們檢查暑假作業(yè)，來提高他們的成績？還是給他們講一些無聊的所謂的學(xué)習方法？但是，我們實際只有8天時間，如何給孩子們帶來改變呢？我們認為興趣是學(xué)習的關(guān)鍵，所以我們把重點放到了開闊孩子們的視野上，我們希望他們能看見更寬廣的世界，來激發(fā)他們學(xué)習的熱情。隊員們在一個多月的冥思苦想，反復(fù)斟酌后決定了兒童心理健康交流、兒童健康教育、安全知識教育、加油向上爬、趣味運動會、弄堂游戲、走遍國內(nèi)與國外、電影會、三字經(jīng)、巧手大師、禮儀小課堂、鋼筆字、音標、數(shù)學(xué)課、實驗課、音樂課這16門小課程。準備了一系列的的ppt，視頻等，為孩子們帶去了豐富多彩的小課堂。他們大聲地朗誦三字經(jīng)，一筆一劃地描摹鋼筆字。他們張大了嘴巴來努力地矯正英語的發(fā)音，拿著鉛筆認真地計算著雞兔同籠問題。他們使出渾身解數(shù)參加拔河比賽，又能仔細地折出一個漂亮的愛心。他們瞪著大眼睛聽著國內(nèi)國外的介紹，他們牽起手一起做心理小游戲。一晃兒九天過去了，我們的支教之行匆匆畫上句號。難過，不舍，更多的是放不下。來不及好好說再見。不期望他們能永遠記住我們，只愿他們真的能有所獲，那樣我們就不虛此行。在鋼筋水泥里穿梭久了心會變得麻木，山里最純凈的空氣和最純樸的人心溫暖著我們?？吹胶⒆觽兗冋娴奶孤逗蛯χR的渴望心中難免不忍，我們的知識儲備遠遠滿足不了他們對大千世界的探尋，所能做的也真的只是一點點。孩子們的秉性里是沒有厭倦這個詞的，看著他們始終高漲的熱情讓我2

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們重拾起曾經(jīng)的滿腔熱血和義無反顧，打滿雞血地面對每一天。張強，喜歡畫畫和打籃球的你靦腆羞澀；黃XX，你說你要開飯店，一定要請我們吃飯哦；小黃人，記著你還要尋找太陽系之外適宜人類生存的星球，把我們接過去……還有很多很多的你們，小小的夢想，大大的未來，你們可以的！

當明天變成了今天成為了昨天，終究也會成為記憶里重要的某一天，我們祝愿他們能健康快樂地成長，也承諾自己珍惜生命里的每一份精彩。

第四篇：暑期義務(wù)支教活動總結(jié)

今年暑假，我們一群有著相似夢想的人結(jié)伴而行來到了美麗的湘西，在這個過程中，我收獲很多，也增長了不少見識。對于本次的支教隊伍，我真的很榮幸能成為他們中的一員。對于本次支教的總結(jié)，我也只想說三個詞：老師、學(xué)生和隊友。

首先，我想說的是關(guān)于老師。我們是去支教的，也就是給他們的孩子當老師的。對于老師，我應(yīng)該說比較了解了，畢竟我們也和老師打了十多年的交道了。對于剛?cè)ブ?，?yīng)該說自信滿滿，都是新奇的想法。真的有種想做出點豐功偉績的意思，覺得自己當了十多年的學(xué)生后，應(yīng)該也是有資格做老師的。還有一種想法就是：我做了十多年學(xué)生，終于有機會體驗到老師了。自己當學(xué)生時，感興趣的可以一并說給他們了，覺得和他們應(yīng)該不會存在什么代溝，應(yīng)該很容易溝通的。并且去之前，也是覺得自己上的課，對于他們來說應(yīng)該也是有意思的，他們應(yīng)該會感興趣的。

現(xiàn)實給我上了一課，會是很深刻的一課。一切都不是想像的那樣簡單的，我們遇到的很多是我們之前沒有想過的情況。最重要的是，我體驗到了當老師的辛苦。以前做學(xué)生時，總覺得自己很辛苦，老師的工作很簡單的，只是在發(fā)號施令而已。當角色轉(zhuǎn)變后，自己才真正理解到了當老師的辛苦。站在講臺，就意味著一責任，一種需要對學(xué)生負責的責任。每天的講課也讓我認識到，一直說話真的是會說到嗓子受不了的。除了剛開始的幾天，嗓子都是極其痛苦的。自己上課希望每個學(xué)生都能聽你說，所以就會盡量的把嗓音提高，因為你不提高，再加上學(xué)生的說話，其他人聽到你說話的可能性不是很高的。以前作為學(xué)生上課時，遇到自己不喜歡上的課，睡覺是很正常的事。但當你站在講臺，自己在辛苦上課時，看到下面有人在睡覺，你會發(fā)現(xiàn)這種行為是你自己極其受不了的。關(guān)于老師，我想說的是，當老師真的很辛苦，老師們，你們辛苦了。

其次，我要說的是關(guān)于學(xué)生。關(guān)于學(xué)生這個身份，估計要說的就有很多了。第一，要說的是自己的學(xué)生。當老師時，每天想的最多的就是自己的學(xué)生。每天的重點就是學(xué)生，一切都似乎以他們?yōu)橹行?。從第一天給他們上課起，就把整個心思放在了他們身上。關(guān)心他們上課是否聽的懂，關(guān)心他們喜歡上什么課，關(guān)心他們喜歡玩什么等等，都是每天所想的最多的東西。但有時你會發(fā)現(xiàn)真的很難和他們真正的打成一片，有時會迷茫怎么和他們相處。有時自己會想是不是和他們真的存在代溝？第二，要說的就是關(guān)于自己為學(xué)生的了。其實這是我感觸最大的地方，有時覺得自己是來當老師的，不如說自己是來學(xué)習的。因為在我的大部分時間里，覺得自己都在學(xué)習。以前基本上都是和自家人生活在一起，就算來到大學(xué)，和室友之間大部分時間還都是獨立的，這次不同，我們一個團隊真正生活在一起，應(yīng)該怎么做，這是我在十幾天中不斷學(xué)習著的。沒有當過老師，怎么去教導(dǎo)學(xué)生，這也是自己學(xué)的。不怎么會燒火，做飯，打下手，這也是在學(xué)的。不知道怎么去調(diào)研，怎么去家訪，這也是學(xué)的。還有許許多多我們之前不會的，在這個過程中，都是學(xué)著來的。我覺得自己一直都在做學(xué)生，因為我覺得每天似乎都能學(xué)到很多東西。而且覺得自己在這個過程中，確實學(xué)到不少東西。就拿最后一場文藝匯演來說，就讓我學(xué)到很多關(guān)于搞文藝匯演的事情。特別是自己作為活動負責人，更是學(xué)到了很多東西，以前真的很少有這樣的機會鍛煉自己。還有溝通能力，這次活動中，基本上社會的很多階層都有過交流，對于以后的和他人交流很有幫助。這次支教給我們提供了很多學(xué)習的機會。

最后我想說的就是自己的隊友，這么多天的相處，我想我們之間已建立了很深厚的友誼了。剛開始接觸時，你很難完全的認識一個人，但經(jīng)過二十多天的接觸后，對每個人都是很了解了。做到真正了解后，也就產(chǎn)生了欣賞之情了?，F(xiàn)在覺得我們的團隊里，每個人都是那么的優(yōu)秀，都值得自己學(xué)習。也非常感謝我的隊友這么多天來對我的照顧，這個支教過程，你們讓我不再孤單。相互包容，相互學(xué)習，相互尊重，相互幫助等等都在我們團隊中體現(xiàn)出來了，我想說，我們的團隊絕對是優(yōu)秀的團隊，我很自豪成為其中的一員。

這個支教過程，我每天都過的很充實。雖然有時會覺得累，但收獲的真的很多。體驗到老師的辛苦，不同的學(xué)生身份和對我們隊友的友情，是我的支教總結(jié)。

第五篇：暑期山區(qū)義務(wù)支教的實踐活動總結(jié)

調(diào)研內(nèi)容：山區(qū)義務(wù)支教

調(diào)研地點：XX鎮(zhèn)農(nóng)戶家中

活動目的：分享知識的魅力，幫助山區(qū)孩子開拓視野、養(yǎng)成良好的行為禮儀規(guī)范、了解他們的基本知識水平以及溝通交流能力。

活動小結(jié)：

很高興，我們做出這個對的決定。

我們一直覺得世界是公平的，就算是物質(zhì)的匱乏，也總會有精神的富裕來填補它。來到XX寨，我們才醒悟，根本不是我們以前所認為的那樣。當我們嬉笑玩耍之時，他們在喂豬食割草；當我們抱怨作業(yè)好多之時，他們在為沒有錢上高中流淚；當我們嫌棄床太硬時，他們蜷縮在又薄又舊的被單中。他們沒來過上海，甚至沒進過縣城，就連車程1分鐘的天堂寨風景區(qū)他們都沒有去過。他們不知道自己省份在地圖上的位置，不知道中國地圖像一個大公雞。

?他們沒有城市里的孩子的那種老練，他們會對你感到害羞，但又掩蓋不住他們對你的好奇。他們可能不習慣張口表達自己的感情，但他們的眼睛會對你靦腆地笑。他們沒有錢來給你買禮物，但他們會花三天的時間來為你折一個菠蘿筆筒，他們把野菜細心地包扎好，跑到你的住處送給你。他們是這座大山的靈氣。

?在備課之前，我們就一直在想我們到底能給孩子們帶去什么。我們能幫他們檢查暑假作業(yè)，來提高他們的成績？還是給他們講一些無聊的所謂的學(xué)習方法？但是，我們實際只有8天時間，如何給孩子們帶來改變呢？我們認為興趣是學(xué)習的關(guān)鍵，所以我們把重點放到了開闊孩子們的視野上，我們希望他們能看見更寬廣的世界，來激發(fā)他們學(xué)習的熱情。隊員們在一個多月的冥思苦想，反復(fù)斟酌后決定了兒童心理健康交流、兒童健康教育、安全知識教育、加油向上爬、趣味運動會、弄堂游戲、走遍國內(nèi)與國外、電影會、三字經(jīng)、巧手大師、禮儀小課堂、鋼筆字、音標、數(shù)學(xué)課、實驗課、音樂課這16門小課程。準備了一系列的的ppt，視頻等，為孩子們帶去了豐富多彩的小課堂。

他們大聲地朗誦三字經(jīng)，一筆一劃地描摹鋼筆字。他們張大了嘴巴來努力地矯正英語的發(fā)音，拿著鉛筆認真地計算著雞兔同籠問題。他們使出渾身解數(shù)參加拔河比賽，又能仔細地折出一個漂亮的愛心。他們瞪著大眼睛聽著國內(nèi)國外的介紹，他們牽起手一起做心理小游戲。

一晃兒九天過去了，我們的支教之行匆匆畫上句號。難過，不舍，更多的是放不下。來不及好好說再見。不期望他們能永遠記住我們，只愿他們真的能有所獲，那樣我們就不虛此行。在鋼筋水泥里穿梭久了心會變得麻木，山里最純凈的空氣和最純樸的人心溫暖著我們?？吹胶⒆觽兗冋娴奶孤逗蛯χR的渴望心中難免不忍，我們的知識儲備遠遠滿足不了他們對大千世界的探尋，所能做的也真的只是一點點。孩子們的秉性里是沒有厭倦這個詞的，看著他們始終高漲的熱情讓我們重拾起曾經(jīng)的滿腔熱血和義無反顧，打滿雞血地面對每一天。張強，喜歡畫畫和打籃球的你靦腆羞澀；黃XX，你說你要開飯店，一定要請我們吃飯哦；小黃人，記著你還要尋找太陽系之外適宜人類生存的星球，把我們接過去……還有很多很多的你們，小小的夢想，大大的未來，你們可以的！

當明天變成了今天成為了昨天，終究也會成為記憶里重要的某一天，我們祝愿他們能健康快樂地成長，也承諾自己珍惜生命里的每一份精彩