第一篇：“慎交友，教益友”主題班會

“慎交友，教益友”主題班會

活動一：班主任開場白：（談“慎交友，交益友”的重要性。）

由于初中生身心發(fā)展的特點，同伴交往對于他們而言是非常重要的。同伴交往更容易產(chǎn)生共鳴，更平等。同伴交往可以鍛煉孩子自主、獨立的能力，同伴之間可以相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，這都是父母所不能替代的。缺乏同伴交往經(jīng)驗的孩子成年后可能會有人際交往適應(yīng)不良問題。沒有正常的同伴交往，不能和他人建立友情，孩子會產(chǎn)生孤獨感，形成孤僻性格，對孩子身心健康的發(fā)展不利。尤其對于心理上逐漸遠(yuǎn)離父母、教師等成年人的中學(xué)生，同伴之間建立良好的友誼關(guān)系就顯得更為重要了?，F(xiàn)在的絕大多數(shù)初中生是獨生子女，與同伴交往的機(jī)會不多，因此，他們?nèi)狈εc他人交往的經(jīng)驗，經(jīng)常會遇到各種各樣的困惑和問題。比如，不能區(qū)分哥們兒義氣和真正的友誼，發(fā)生矛盾時不能及時解決，等等。這些都是我們在教學(xué)中要重點解決的問題。

活動二：請看小品。

人物：小明、青年、兩個壞學(xué)生、兩個警察。

情節(jié)：小明放學(xué)后，被兩個壞學(xué)生攔住搶錢，高個子青年解圍。小明感激不盡，視其為恩人，并交為朋友。平時和男青年吃喝玩樂，還學(xué)會了抽煙、喝酒。小明受到了欺負(fù)，都讓青年幫助他打架。有一天，青年偷了一些照相機(jī)，讓小明幫助藏起來，小明幫助藏了起來。案發(fā)后，兩人均被警察抓走。

活動三：請同學(xué)們分析一下，這個小品說明在交友過程中要注意些什么？

活動四：班主任講解“什么樣的朋友是益友”。

（交朋友，建立友誼，要有自己的選擇，要經(jīng)過自己認(rèn)真的思考。（班主任工作）交朋友時，要交那些對自己有幫助的朋友。幫助可以是很多方面的：可以是品德方面的、可以是學(xué)習(xí)方面的、可以是技能方面的?？傊悄苁棺约荷线M(jìn)。這樣的朋友是應(yīng)該多交的，我們把這種能夠幫助自己上進(jìn)的朋友稱為益友。）

活動五：哪些朋友可以稱為益友呢？在你心目中，益友應(yīng)該是怎么樣的呢？請同學(xué)們說一說。

活動六：班主任借古人之語總結(jié)什么是“益友”“損友”

我國古代教育家認(rèn)為益友分為三類：

益者三友 影響方面

友直 正直的人 品行上

友諒 誠實守信的人 責(zé)任心

友多聞 有學(xué)問的人 知識上

這個標(biāo)準(zhǔn)是古人總結(jié)的，那么發(fā)展到現(xiàn)代，有沒有變化呢？

變化是有的，正像同學(xué)講到的那些，但其中的實質(zhì)是不變的。那就是“能幫助自己上進(jìn)”。我們每個人要選擇益友，善交益友。

我們把這種對自己道德品行產(chǎn)生不良影響的朋友稱為損友。

孔子也發(fā)表過對損友的見解。

損者三友

友辟：心術(shù)不正的人

友柔：華而不實的人

友佞：阿諛奉承、花言巧語、諂媚的人

我們的生活要求高質(zhì)量的生活，我們的友誼也需要高質(zhì)量的友誼，與益友交往是高質(zhì)量的，與損友交往則是低質(zhì)量的。因此要善交益友，不交損友。

活動七：班主任鼓勵大家樂交諍友。

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提問：在交往過程中，有些朋友喜歡直言不諱地指出你的錯誤，批評你。你是否喜歡這種朋友呢？

這種朋友，我們稱為諍友。他能坦率地指出朋友的問題，指出批評，這是非常難得的。陳毅元帥曾說過“難得是諍友，當(dāng)面敢批評”。我們在交往中，應(yīng)樂于和這種朋友交往。

第三，樂交諍友。（板書）

這種坦誠的批評可以使你擁有更清醒的頭腦，可以讓你進(jìn)步更快。朋友之間不能都是“老好人”，“你好，我好，大家好”，這樣是不真實的，不真誠的。缺少內(nèi)心交流的友情，自然就不會牢固。

活動八：讓學(xué)生銘記交友的“三不能”和“三原則”。

交友“三原則”：

第一，善交益友。

第二，不交損友。

第三，樂交諍友。

交友“三不能”：

不能以自我為中心——難長久

不能交往圈子太小——難廣泛

不能“哥們兒義氣”——易入歧途

活動九：如何交到真正的朋友，發(fā)展真摯的友誼。

1、以真誠換取友誼

2、以熱情培養(yǎng)友誼

3、以寬容維護(hù)友誼

4、以原則純化友誼

5、以恰當(dāng)方式表達(dá)男女同學(xué)的友誼

活動十：師生共同立下誓言：善交益友，遠(yuǎn)離損友！

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第二篇：“慎交友，教益友”主題班會

“慎交友，教益友”主題班會

“慎交友，教益友＇主題班會

活動一：班主任開場白：（談“慎交友，交益友＇的重要性。）

由于學(xué)校生身心進(jìn)展的特點，同伴交往對于他們而言是特別重要的。同伴交往更簡單產(chǎn)生共鳴，更公平。同伴交往可以熬煉孩子自主、獨立的力量，同伴之間可以相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，這都是父母所不能替代的。缺乏同伴交往閱歷的孩子成年后可能會有人際交往適應(yīng)不良問題。沒有正常的同伴交往，不能和他人建立友情，孩子會產(chǎn)生孤獨感，形成孤僻性格，對孩子身心健康的進(jìn)展不利。尤其對于心理上漸漸遠(yuǎn)離父母、老師等成年人的中同學(xué)，同伴之間建立良好的友情關(guān)系就顯得更為重要了?，F(xiàn)在的絕大多數(shù)學(xué)校生是獨生子女，與同伴交往的機(jī)會不多，因此，他們?nèi)狈εc他人交往的閱歷，常常會遇到各種各樣的困惑和問題。比如，不能區(qū)分哥們兒義氣和真正的友情，發(fā)生沖突時不能準(zhǔn)時解決，等等。這些都是我們在教學(xué)中要重點解決的問題。

活動二：請看小品。

人物：小明、青年、兩個壞同學(xué)、兩個警察。

情節(jié)：小明放學(xué)后，被兩個壞同學(xué)擋住搶錢，高個子青年解圍。小明感謝不盡，視其為恩人，并交為伴侶。平常和男青年吃喝玩樂，還學(xué)會了抽煙、喝酒。小明受到了欺侮，都讓青年關(guān)心他打架。有一天，青年偷了一些照相機(jī)，讓小明關(guān)心藏起來，小明關(guān)心藏了起來。案發(fā)后，兩人均被警察抓走。

活動三：請同學(xué)們分析一下，這個小品說明在交友過程中要留意些什么？

活動四：班主任講解“什么樣的伴侶是益友＇。

（交伴侶，建立友情，要有自己的選擇，要經(jīng)過自己仔細(xì)的思索。（班主任工作.banzhuren.cn）交伴侶時，要交那些對自己有關(guān)心的伴侶。關(guān)心可以是許多方面的：可以是品德方面的、可以是學(xué)習(xí)方面的、可以是技能方面的?？傊?，是能使自己上進(jìn)。這樣的伴侶是應(yīng)當(dāng)多交的，我們把這種能夠關(guān)心自己上進(jìn)的伴侶稱為益友。）

活動五：哪些伴侶可以稱為益友呢？在你心目中，益友應(yīng)當(dāng)是怎么樣的呢？請同學(xué)們說一說。

活動六：班主任借古人之語總結(jié)什么是“益友＇“損友＇

我國古代訓(xùn)練家認(rèn)為益友分為三類：

益者三友

影響方面

友直

正直的人

品德上

友諒

誠懇守信的人

責(zé)任心

友多聞

有學(xué)問的人

學(xué)問上

這個標(biāo)準(zhǔn)是古人總結(jié)的，那么進(jìn)展到現(xiàn)代，有沒有變化呢？

變化是有的，正像同學(xué)講到的那些，但其中的實質(zhì)是不變的。那就是“能關(guān)心自己上進(jìn)＇。我們每個人要選擇益友，善交益友。

我們把這種對自己道德品德產(chǎn)生不良影響的伴侶稱為損友。

孔子也發(fā)表過對損友的見解。

損者三友

友辟：心術(shù)不正的人

友柔：華而不實的人

友佞：阿諛奉承、花言巧語、諂媚的人

我們的生活要求高質(zhì)量的生活，我們的友情也需要高質(zhì)量的友情，與益友交往是高質(zhì)量的，與損友交往則是低質(zhì)量的。因此要善交益友，不交損友。

活動七：班主任鼓舞大家樂交諍友。

提問：在交往過程中，有些伴侶喜愛直言不諱地指出你的錯誤，批判你。你是否喜愛這種伴侶呢？

這種伴侶，我們稱為諍友。他能坦率地指出伴侶的問題，指出批判，這是特別難得的。陳毅元帥曾說過“難得是諍友，當(dāng)面敢批判＇。我們在交往中，應(yīng)樂于和這種伴侶交往。

第三，樂交諍友。（板書）

這種坦誠的批判可以使你擁有更糊涂的頭腦，可以讓你進(jìn)步更快。伴侶之間不能都是“老好人＇，“你好，我好，大家好＇，這樣是不真實的，不真誠的。缺少內(nèi)心溝通的友情，自然就不會堅固。

活動八：讓同學(xué)牢記交友的“三不能＇和“三原則＇。

交友“三原則＇：

第一，善交益友。

第二，不交損友。

第三，樂交諍友。

交友“三不能＇：

不能以自我為中心難長期

不能交往圈子太小難廣泛

不能“哥們兒義氣＇易入歧途

活動九：如何交到真正的伴侶，進(jìn)展真摯的友情。

1、以真誠換取友情

2、以熱忱培育友情

3、以寬容維護(hù)友情

4、以原則純化友情

5、以恰當(dāng)方式表達(dá)男女同學(xué)的友情

活動十：師生共同立下誓言：善交益友，遠(yuǎn)離損友！

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第三篇：慎交友教案

《立德樹人》第二講 慎交友

一、引入：（參照《立德樹人》P12）

每個人都會有好朋友，也都知道交朋友要志趣相投。然而，與什么人交朋友、如何謹(jǐn)慎交友，是必須嚴(yán)肅對待的一個問題。

古人說：“一生之成敗，皆關(guān)乎朋友之賢否，不可不慎也?！?.....有言道：好的朋友是你一生的財富，壞朋友會引你走向不歸路。我們一定要擦亮眼睛，慎重交友。

二、反面例子：閱讀案例1

正面例子：（1）語文科代表朗讀《立德樹人》P13-14 “經(jīng)典欣賞”

（2）學(xué)生閱讀“經(jīng)典欣賞”---譯文

談一談：請學(xué)生談?wù)勈裁床攀钦嬲呐笥眩?/p>

三：輕松一刻：

小游戲《優(yōu)點大轟炸》

四、新聞鏈接：

胡錦濤總書記的指示及現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的交友問題

思考：學(xué)生從上述新聞中，感受到什么？談?wù)劷挥巡簧鞯奈：?/p>

五、討論：

大家發(fā)言：你認(rèn)為應(yīng)該交什么樣的朋友？你現(xiàn)在有幾個朋友？

六、欣賞歌曲《好朋友》

《立德樹人》第二講 慎交友

第二課 班主任：劉美華 中學(xué)生如何正確交朋友

一、引入： 請一名學(xué)生朗讀課件中前三頁內(nèi)容

二、小故事：故事

一、故事二

如何與朋友相處，又怎樣才能得到一份真正的友誼，如何正確處理好同學(xué)之間的友誼？

三、選擇朋友，朋友的相處

1、討論： 如何選擇朋友？

引用孔子在《論語》中的“益者三有” 談?wù)勍g朋友的影響作用

2、閱讀：（1）《立德樹人》P16-18 “魯迅與瞿秋白的友誼”

請大家談?wù)?，你得到了什么啟發(fā)？

（2）閱讀《立德樹人》P19-20 ：《國學(xué)啟示》 請大家談?wù)勛约旱目捶?/p>

3、朋友應(yīng)該如何相處？（共11點）

四、結(jié)束語：

在交友中，我們要學(xué)會如何推心置腹，如何體會別人的心情和感受，如何調(diào)整和控制自己的情緒以保持和維護(hù)友誼，學(xué)會商量，學(xué)會等待和忍耐，學(xué)會退讓和妥協(xié)，學(xué)會忠誠與守信，學(xué)會寬容與信任，學(xué)會說服和勸告，學(xué)會傾聽和接納，學(xué)會堅持和拒絕。這些都是處理人類各種社會關(guān)系所必需的技能和態(tài)度。

上課備用資料

社會交往是人們社會活動的重要內(nèi)容。正常的適度的社會交往，有利于調(diào)節(jié)情緒、放松身心，有利于開闊視野、豐富思想，有利于互相學(xué)習(xí)、共同提高。而不健康的社會交往，既耗時、費力、傷神，還可能引起不必要的麻煩，帶來消極影響和不良后果。

從近年來查處的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件看，一些人蛻化變質(zhì)，往往就是從交友不慎開始的。

要抱著學(xué)習(xí)提高的動機(jī)去交朋友。朋友之間相互學(xué)習(xí)，見賢思齊，取長補(bǔ)短，是自我提高的有益方式。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)把充實提高自己作為社會交往的重要目的，經(jīng)常與學(xué)有專長、思想敏銳、見識廣博的朋友交流探討，在鞏固友誼的過程中，不斷獲取新信息、學(xué)習(xí)新知識、增長新才干。

1、選擇朋友。古人說“近朱者赤，近墨者黑”。這就告訴我們要交志同道合、真誠、正直、有理想、有抱負(fù)的朋友，交這樣的朋友往往相處非常融洽，才能在學(xué)習(xí)和做人之上彼此促進(jìn)相得益彰。

選擇朋友要注意以下幾個方面：

（1）朋友應(yīng)是多層次、全方位的。也就是說要結(jié)交多種類型的朋友，以滿足各方面之所需。比如：能直陳自己的過錯失誤，開展批評的諍友；能給自己指點迷津，使自己少走彎路的導(dǎo)師；能夠在學(xué)習(xí)上互助、情感上互慰、個性上互補(bǔ)的異性朋友；能相助于危機(jī)、困難之時的患難之友；能與自己一同從事感興趣的文娛體育活動的娛樂型朋友等。從而為自己的發(fā)展和個性的完善創(chuàng)造良好的外部條件。在諸多朋友中，應(yīng)特別注意對多交學(xué)習(xí)上能互助互勵的同學(xué)。

（2）把握好擇友的標(biāo)準(zhǔn)。如具有共同的志向、興趣，崇高的品德，能以心相見，真誠相待，誠實、可靠、正直，具有淵博的學(xué)問，在某一方面強(qiáng)于自己等。一個人最重要的是他的人品當(dāng)然興趣相投也很重要。但是如果一個人的人品不好，即使和他有再多的相同愛好也是沒什么用的。要特別注意觀察了解對方在你背 后的真實表現(xiàn)，掌握對方的真實動機(jī)，以免誤解人家或受騙上當(dāng)。

（3）要積極主動出擊，不宜消極坐等。交友需要相互間的雙向交流與交往。要交上朋友，得有一定的主動精神，可利用課后、學(xué)余時間，特別是假期多與同學(xué)談心，交流情況、信息、思想及感情，取得相互的了解及信任。

（4）珍惜友誼，發(fā)展感情。有的人交友像“蜻蜓點水”，或“黑瞎子掰苞米”，不能深入，滿足于泛泛之交，或者見異思遷，喜新厭舊；忽視朋友的情感，以自我為中心；有的搞實用主義，需要時是朋友，用不著時成路人，一旦有點矛盾就翻臉變敵人。不管在什么時候，都要與人為善，珍惜友誼，需明白：“有很多良友，勝于有很多財富”。

2、朋友相處。真正的朋友應(yīng)該是貼心、知心和互相關(guān)心的，要維系好朋友之間的關(guān)系，應(yīng)該從以下幾個方面入手。

（1）和善、熱情，懂得分享別人的痛苦和歡樂，注意傾聽別人說話——多聽有助于我們了解別人、理解別人、與別人溝通，富有同情心，愿意幫助別人，這樣的人別人樂意交往。

（2）培養(yǎng)廣泛的興趣，增強(qiáng)自信心。友誼是建立在共同的興趣基礎(chǔ)上的。一個不會唱歌不會跳舞，不愛畫畫，不愛活動的人是不會有朋友的。努力培養(yǎng)自己廣泛的興趣，在參加各種各樣活動中和同學(xué)建立友誼。

（3）信任朋友。古人云“信人者，人恒信之。”所以說要想獲得朋友的信任首先要相信朋友，真正做到以誠相待才是和朋友相處的根本。

（4）懂得保密。保密，并不是一種對朋友不信任的行為。問卷調(diào)查顯示，六成的同學(xué)和朋友交談時無所不談，涉及方方面面。這樣容易泄漏自己的一些重要信息，如銀行卡密碼、存折密碼、甚至是父母工作單位的秘密。這樣可能為不法分子提供方便，造成自己和他人的損失。所以，與朋友交談時我們要適當(dāng)保密。

(5)大度做人。子曰“人非圣賢，孰能無過乎”。在這個世界之上完人是不存在的，所以要包容朋友大原則之外的錯誤和缺點，真正做到嚴(yán)于律己，寬已待人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點才能真正和朋友相處，也才能交到真正的好朋友。

(6)患難與共?！芭笥选敝芭蟆睘閮蓚€平起平坐的“月”字組成，意味著歡樂共享，苦難同擔(dān)（在法律允許的范圍之內(nèi)），也就是說朋友之間的友誼不是靠甜言蜜語來維系的，真正的友誼是經(jīng)得起時間和環(huán)境的考驗的。

(7)取長補(bǔ)短。因為每個人身上都有閃光點和勝過自己的地方。例如：有人見多識廣、思維敏捷、處事沉著；有人辦事老練，處事果斷。這都值得自己學(xué)習(xí)。如朋友有過，那不僅要引以為戒，還要幫助，不能護(hù)短包庇，互相真心愛護(hù)，珍惜友誼。這樣結(jié)交的朋友，才是真正的朋友。

(8)尊重別人，講信用。尊重別人就是尊重他人的意愿與想法，自己犯了錯誤時應(yīng)立即承認(rèn)并且大方道歉，不要為自己的不當(dāng)行為找借口，這樣可以避免許多不必要的誤解與麻煩。珍惜別人的時間，守信守時，也是尊重他人的表現(xiàn)，也 是現(xiàn)代中學(xué)生的修養(yǎng)之一。

(9)不要過于謙虛。每個人都有自己獨特的態(tài)度和行為方式，有獨特的人格。我們在與別人相處時，雖然要對別人的需要持遷就、隨和的態(tài)度，但這并不意味著要放棄一切，沒有了“自己”。處世也要有主見，不隨便附和別人的意見。與朋友有不同看法時，可以不脫離現(xiàn)實表達(dá)自己的觀點，說“不”、“對不起”。即使因為堅持正確的東西而得罪了別人，也可坦然置之，更不可為討好別人而犧牲自己。

(10)正確看待、處理異性間的交往。男女同學(xué)的交往有利于相互了解，相互學(xué)習(xí)取他人之長補(bǔ)己之短，有利于營造溫馨的氛圍。同時也可以鍛煉與異性交往的能力。但交往也要有尺度，要相互尊重，要注意交往的方式、場合以及頻率。不要認(rèn)為異性之間的交往會浪費時間或者是早戀。

(11)對朋友要真誠，心無城府，肝膽相照，坦率直言。也就是要講真心話，傾談人生、前途和未來，傾吐歡樂和痛苦，這樣交往能增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼，有利雙方進(jìn)步。中學(xué)生時代的交友是訓(xùn)練社會合作的最好的方式之一。

在交友中，我們學(xué)會如何推心置腹，如何體會別人的心情和感受，如何調(diào)整和控制自己的情緒以保持和維護(hù)友誼，學(xué)會商量，學(xué)會等待和忍耐，學(xué)會退讓和妥協(xié)，學(xué)會忠誠與守信，學(xué)會寬容與信任，學(xué)會說服和勸告，學(xué)會傾聽和接納，學(xué)會堅持和拒絕。這些都是處理人類各種社會關(guān)系所必需的技能和態(tài)度。

第四篇：交友主題班會

交友主題班會

一、教學(xué)目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠的朋友。

二、教學(xué)重點：明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強(qiáng)交友的能力。

三、教學(xué)難點：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。

四、上課時間：2011年5月30日

五、上課班級：高二（11）班

六、班級背景：學(xué)生最近心里有點迷茫，感到找不到好朋友，內(nèi)心很孤獨，整個班集體沒有凝聚力，象一盤散沙；有個別同學(xué)分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學(xué)把握不住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得過分拘謹(jǐn)或隨便。

七、課前準(zhǔn)備：

l、交朋結(jié)友問卷調(diào)查，了解學(xué)生目前交友的情況并做好統(tǒng)計。

2、自己找有關(guān)材料閱讀，并寫出讀后感。

3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進(jìn)行篩選。

4、由班長組織設(shè)計、編排、訓(xùn)練。

八、班會過程： 1.主持人導(dǎo)入

2.411歌曲《我們的天空》 3.314心理笑話

4.412歌曲《同桌的你》 5.315游戲 6.主持人小結(jié)

7.班主任小結(jié)

附件

一、主持稿：

男： 海內(nèi)存知己, 天涯若比鄰。

女： 勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

男： 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

女： 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

男： 莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財富。

女： 普希金說：不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。

男： 哥爾頓說：真正的友誼好像健康，失去時才知道它的可貴。

女： 進(jìn)入高中階段，良好的人際關(guān)系開始成為影響中學(xué)生個人健康成長重要的因素。一個人如果能生活在一個溫馨的集體環(huán)境中，與周圍的同學(xué)、老師建立起和諧的關(guān)系，她就會消除孤獨感，產(chǎn)生安全感，保持情緒的平靜和穩(wěn)定。否則，就會感到孤獨和壓抑。

女： 我們需要你，朋友。（合）我需要你，真誠的朋友，高二11班友誼主題班會現(xiàn)在開始。

男：我們生活在學(xué)校這個大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵。在學(xué)習(xí)和生活中人人都需要友情。人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵著我們發(fā)奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩。下面請欣賞411同學(xué)帶來的歌曲《我們的天空》

女：友誼如微風(fēng)，說得多好啊。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。真正的友誼是無價的財富。所謂志趣相投、坦誠相待。即使兩人不能成為以心換心的朋友。我們也需要學(xué)會如何建立良好的人際關(guān)系。那么，怎樣建立良好的人際關(guān)系呢？請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

女：實話實說

(1)請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥?，?她)有什么地方吸引你?(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么? 請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義

提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己

男：接下來，請欣賞由我們高二11班各宿舍帶來的精彩節(jié)目，讓我們在其中感受我們的真情實感，一起歡慶吧！

結(jié)語：我們即將迎來高三，是充滿競爭和奮斗的高三，同時更是一個需要廣泛聯(lián)系和密切合作的年級。讓我們學(xué)會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使朋友成為生活、學(xué)習(xí)的第二個老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長!讓我們一起奮斗，同甘共苦，成為永遠(yuǎn)的朋友吧！

二、心理笑話 1.小明去參加奶奶的壽宴，到了吃壽包的時候，小明問：“我們?yōu)槭裁匆赃@種像屁股的壽包？”

眾人聽了臉色大變。接著小明掰開壽包，看看里面的豆沙，說：“奶奶，快看！里面還有大便！”眾人昏的昏，吐的吐。2.父親：皮埃爾，今天不要上學(xué)了，昨晚你媽媽給你生了兩個小弟弟。你給老師說一下就行了。皮埃爾：爸爸，我只說生了一個，另一個，我想留著下星期不想上學(xué)時再說。4.有個小男孩，有天放學(xué)后，問他的媽媽：“媽媽，我到底是從哪里來的？” 媽媽覺得這個問題不好回答，但應(yīng)該趁此機(jī)會教育小孩，就一本正經(jīng)地以貓狗為例，支吾地談及生殖的過程。

兒子聽完后，一頭霧水地說：“怎么會這樣？我的同桌說他是從山西來的！” 5.兩歲半的女兒經(jīng)常說一些可笑的話。一天看電視上非洲人跳舞，她突然問：“媽媽，這個叔叔咋沒洗臉呀？”篇二：主題班會---交友

我需要真誠的你——朋友

一、教學(xué)目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠的朋友。

二、教學(xué)重點：明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強(qiáng)交友的能力。

三、教學(xué)難點：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。

四、教學(xué)方法：多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合，穿插小品與歌舞。

五、上課時間：十六周星期一第9節(jié)

六、上課地點：高一（4）班

七、上課班級：高一（4）班

八、班級背景：學(xué)生剛進(jìn)入南豐中學(xué)，對學(xué)校、老師、同學(xué)都比較陌生，很多人擺脫不了對 初中學(xué)校、老師、同學(xué)的依戀；相當(dāng)一部分同學(xué)對高中生活不大適應(yīng)，感到找不到好朋友，內(nèi)心很孤獨，整個班集體沒有凝聚力，象一盤散沙；有個別同學(xué)分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學(xué)把握不住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得過分拘謹(jǐn)或隨便。

九、參考資料：《高中德育》、《學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南》、《異性交往與友誼》

十、課前準(zhǔn)備：l、交朋結(jié)友問卷調(diào)查，了解學(xué)生目前交友的情況并做好統(tǒng)計。

2、自己找有關(guān)材料閱讀，并寫出讀后感。

3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進(jìn)行篩選。

4、由文娛委員組織設(shè)計、編排、訓(xùn)練贊美友誼的歌舞。

5、全班練習(xí)大合唱(友誼地久天長)。

十一、課后延伸：

1、收集贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優(yōu)秀歌曲。

2、再次進(jìn)行交朋結(jié)友問卷調(diào)查及統(tǒng)計，了解主題班會的收效。

十二、活動過程：

1、全班合唱(友誼地久天長)

2、引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。

3、實話實說

(1)請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥?，?她)有什么地方吸引你?(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?

4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義

5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己

6、實話實說：在你的朋友當(dāng)中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴(kuò)展?為什么?

7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。

小品(1)清晨(2)考試(前半場)并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對? 小品(2)考試(后半場)

8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢?

9、分析孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣?！?，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn)清益友與損友的區(qū)別。

10、實話實說：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么?

11、提供老師歸納的擇友原則作參考：

擇友原則：a顧全大局，能受委屈 b見多識廣，終身受益 c志趣相投，互相體恤 d互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步

12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?

13、僅供參考：在與異性同學(xué)交往時，應(yīng)心地坦誠，自然大方，應(yīng)把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究儀表談吐，講究文明禮貌。

14、交友能力自我測試及鑒定：

請在你認(rèn)為“是”的一項的序號上打“√”：(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個可以互訴衷腸的知心人?(2)、你有兩個以上交了多年的老朋友嗎?(3)、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交?(4)、當(dāng)你遇到意外事故時，你是否能輕而易舉地找到一個朋友幫你解難?(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?(6)、遇到節(jié)假日，你是否常會想念朋友們?(7)、朋友邀你去玩時，在一般情況下，你是否會找點諸如“最近我太忙”之類的借口婉言謝絕?(8)、朋友遇到困難(如生病)時，你是否會主動去表示關(guān)心?(9)、你是否經(jīng)常用打電話或?qū)懶诺姆绞?，同遠(yuǎn)方朋友保持較為緊密的聯(lián)系?(10)、每過一段時間，你是否會增加新朋友(11)、你交往的目的不是為自己獲得某種“方便”，而是純粹為了贏得友誼嗎?(12)、你正忙時，恰遇朋友來訪，這時你仍會熱情接待嗎?(13)、除了贈送禮品，你還有更多增進(jìn)友誼的方法嗎?(14)、當(dāng)你遇到不幸或感到寂寞時，你會走出家門向朋友訴訴苦嗎? 計分：一個“√”為1分，累計總分。

鑒定：總分如達(dá)到12分以上，說明你有很強(qiáng)的交友能力。9—11分，說明你有較好的交友能力。6～8分，意味著你尚能維持 朋友的友誼。5分以下，意味著你的交友能力很差。

15、名言警句：要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！?法)羅曼羅蘭

16、實話實說：你認(rèn)為朋友間應(yīng)該如何做，才會讓友誼地久天長?

17、歌舞表演：《祝?！?/p>

18、結(jié)束語：我們即將迎來的21世紀(jì)，是充滿競爭的世紀(jì)，同時更是一個需要廣泛聯(lián)系和密切合作的世紀(jì)。讓我們學(xué)會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使朋友成為生活、學(xué)習(xí)的第二個老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長!附件一：

問卷調(diào)查

一、請你按照重要的程度，排列下列詞語： a生命 b友誼 c愛情 d親情 e金錢 f權(quán)勢 g健康 h事業(yè) i名譽 j理想 b友誼 c愛情 d親情

e金錢 f權(quán)勢 g健康 h事業(yè) i名譽 j理想 k前途 l美貌 m原則 n信念

第一位： 倒數(shù)第一位： 第二位： 倒數(shù)第二位： 第三位： 倒數(shù)第三位：

二、請你如實回答下列問題：

1、你認(rèn)為朋友就是()a能玩到一起的人 b有共同語言的人 c能幫你忙的人 d無條件支持你的人 e有來往的人 f所有認(rèn)識的人

2、你認(rèn)為什么樣的人最容易與你結(jié)成朋友()a年齡相仿 b理想一致 c愛好相同 d性格相同e家境篇三：如何正確交友主題班會教案 “如何正確交友”主題班會教案

溫縣趙堡二中 張靈利

一、教學(xué)目的：

反思日常交友，告訴大家能夠都正確交友，交益友。

二、教學(xué)重點：

明白朋友的含義與分類，擇友的原則。

三、教學(xué)方法：

學(xué)生自己主持，以小品、實話實說、辯論會以及調(diào)查問卷的形式完成課堂。

四、課前準(zhǔn)備：

1、歌曲《友誼地久天長》、《永遠(yuǎn)是朋友》磁帶。

2、《交朋結(jié)友調(diào)查問卷》。

3、學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的小品《咱倆多鐵啊》。

4、關(guān)于辯論“近墨者黑”學(xué)生所找的材料。

5、關(guān)于交友要讓學(xué)生討論的話題：

（1）你認(rèn)為你的朋友大多都屬于什么樣的人?（2）你從你的好友那里都學(xué)到了什么？刻苦努力、勤奮、堅強(qiáng)還是目空一切或只講究吃穿打扮？

（3）如果你有一個經(jīng)常曠課、上網(wǎng)、打架的朋友，你已快將他拉上了岸，還是已和他一起下水，并肩作戰(zhàn)了？

（4）你認(rèn)為男生和女生之間有真正的友誼嗎？你認(rèn)為他們的交往，友誼和愛情的分量哪個重？

五、主持人：馬榮潔、任千金。

六、教學(xué)過程：

步驟一：

師：初中三年，是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的三年，也是老師和家長最不放心的三年，因為，一是你們年齡小，識別能力差，不會交朋友，交“好”朋友，有時還誤把“損友”當(dāng)成“好友”對待。二是逆反心理強(qiáng)，有時交了”損友”還執(zhí)迷不悟，認(rèn)為老師和家長的話啰嗦、不對，而使自己離正道越來越遠(yuǎn)。今天咱們就來開一個主題班會——如何正確交友，下面請主持人馬榮潔、任千金。

步驟二：引入主題。

馬：人生什么最溫暖？不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。任：這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的力量和智慧。馬：人的一生沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。

任：世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了陽光。

合：下面，我們先一起來欣賞歌曲《友誼地久天長》。

步驟三：小品。

任：那么，真正的友誼到底是什么樣的，有人說：那就是鐵哥們兒，鐵姐們兒，下面，就請大家欣賞小品《咱倆多鐵啊》，看過之后，希望大家能判斷出這樣的友誼好嗎？表演者：王森、李志龍、孟超、郝騰飛。

小品內(nèi)容簡介：

瘦小的學(xué)生王森是受氣戶，李志龍和孟超揍他，郝騰飛替他出氣、撐腰，王森餓了，郝騰飛自己掏錢給他買吃的，王森謝郝騰飛，他卻說：甭謝了，咱倆多鐵呀！久而久之，兩個人經(jīng)常在一起。郝騰飛去學(xué)校搞破壞，砸玻璃、偷書，王森趕緊幫忙，郝騰飛曠課、打架，王森也跟著上，郝騰飛打劫、勒索，王森幫著拳打腳踢，最后這對鐵哥們兒雙雙

進(jìn)了派出所。

馬：這對鐵哥們兒可太鐵了，進(jìn)派出所也得一起進(jìn)。那么，你或你身邊有沒有類似這樣的友誼。下面找?guī)讉€同學(xué)來說一說。

學(xué)生討論： a?....b?....c?....d?....步驟四：辯論會。（男生組，女生組）——暢所欲言。任：古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，就交友而言，對于“近墨者黑”你怎樣理解、對待，咱們開個辯論會。男生組的觀點是：既然近墨者黑，那就不近；女生組的觀點：即使近墨者黑，該近也得近。

男一：近墨者黑，別人的黑白與我無關(guān)，管他黑白，我的原則是不近，省得沾染。女一：如果你是墨者，而不是近墨者，大家都以這種態(tài)度對你，你沒有一個好朋友，你會快樂嗎？ 男二：交友與同情是兩碼事，不能因為同情別人而丟失了自己。

女二：“一個好漢三個幫”，朋友多了路好走，壞人有壞辦法，有些事情好辦法行不通，但壞辦法卻很奏效。

男三：我自制能力差，怕被他們拉下水，不近。

女三：《三字經(jīng)》中說：“人之初,性本善”.無論是誰，生來都不是壞蛋，他的不良行為，不良習(xí)慣是后天養(yǎng)成的，我認(rèn)為，我們大家都有責(zé)任幫助他，使他成為好學(xué)生。

男四：這種人不能近，“染房能染出白布嗎？”時間長了，被他們熏陶、感染，見怪不怪，恐怕不知不覺就學(xué)壞了。

女四：“清者自清，濁者自濁”。壞蛋學(xué)生只不過是身上缺點多了一些，但他身上另外的東西或許也是值得我們學(xué)習(xí)的。

師：大家都說的很有道理，人無完人，而且，我們也該幫助別人改正缺點。但如果你自制力差，明知他是壞分子，你還非往他身上沾，真讓帶壞了，壞的是你，痛苦的是你及你的親人。

步驟五：討論。

任：出示課前準(zhǔn)備好的小黑板上的三個問題，讓大家討論后，各抒己見，每人至少回答兩個問題。

1、你認(rèn)為你的朋友夢大多都屬于什么樣的人?

2、你從你的好友那里都學(xué)到了什么？刻苦努力、勤奮、堅強(qiáng)還是目空一切或只講究吃穿打扮？

3、如果你有一個經(jīng)常曠課、上網(wǎng)、打架的朋友，你已快將他拉上了岸，還是已和他一起下水，并肩作戰(zhàn)了？

4、你認(rèn)為男生和女生之間有真正的友誼嗎？你認(rèn)為他們的交往，友誼和愛情的分量哪個重？

生討論：

孟超：可能有戀愛的傾向吧，我們經(jīng)常見某同學(xué)和某同學(xué)在一起玩。

顧家輝：友誼的分量大一些，我們這種年齡，最多就是佩服和尊重引發(fā)的好感，我認(rèn)為不是戀愛。

總結(jié)：交友的原則是：

1、顧全大局，能受委屈。

2、終身受益，見多識廣。

3、志趣相投，共同進(jìn)步。

4、互助互補(bǔ)，互相體諒。

步驟六：

發(fā)放調(diào)查問卷，請每位同學(xué)如實勾出下列問題的答案。

1、你認(rèn)為朋友就是()a有共同語言的人b能玩到一起的人c能幫你忙的人 d無條件支持你的人 e所有認(rèn)識的人f你佩服的人

2、你認(rèn)為什么樣的人最值得交往()

3、當(dāng)朋友出現(xiàn)麻煩時，你會()a事不關(guān)已，高高掛起b盡力幫忙 c量力而行d為朋友兩肋插刀

4、你認(rèn)為朋友間最重要的是()a彼此遷就、妥協(xié)b彼此能傾訴心事c彼此尊重、關(guān)心d彼此能幫忙e彼此做伴

5、當(dāng)朋友間出現(xiàn)爭吵或發(fā)生矛盾時，你認(rèn)為誰應(yīng)該先主動和好()a自己 b對方 c家長或老師幫助化解

6、你認(rèn)為增進(jìn)友誼的方法有()a交換心事b經(jīng)常在一起玩c能善意地批評自己的不足d互相贈送禮品 e包庇自己的一切過錯，任何時候都認(rèn)為你是對的

7、當(dāng)朋友問你借錢時，你會()a問清原由才借b馬上借c向別人轉(zhuǎn)借d不借

8、當(dāng)朋友向你訴說苦惱時，你會()a耐心傾聽b不吭聲c熱心開解 d不耐煩 e自己訴說自己的煩惱

9、你認(rèn)為結(jié)交朋友，要()a主動出擊 b緣份 c別人牽線搭橋d請客喝酒

10、你認(rèn)為男女同學(xué)之間有真正的友誼嗎?()a有 b沒有 c很難有 d應(yīng)該有但很難有

11、你認(rèn)為朋友間要()a不會隨時間的推移而減淡b經(jīng)常聯(lián)系c喜歡時就來往d有時來往

12、當(dāng)你自己心中有煩惱時，你首先想到的是()a父母 b朋友 c老師 d同學(xué)

步驟七：

老師總結(jié)要真確交友，且交好友，然后布置作業(yè)：收集贊美友誼，珍惜朋友的名言、警句、優(yōu)秀歌曲等。

步驟八：

結(jié)束語：

任：我們生活在這個充滿競爭，同時又是個需要廣泛聯(lián)系和密切配合的世紀(jì)，馬：讓我們學(xué)會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握交友的原則，真正使朋友成為我們生活和學(xué)習(xí)的第二個老師。

合：愿我們擁有更多的知心朋友，最后請聽歌曲《永遠(yuǎn)使朋友》。結(jié)束。篇四：交友需謹(jǐn)慎——主題班會案例

交友需謹(jǐn)慎

——同學(xué)交往主題班會案例

【主題與背景】

少年是一個人成長的關(guān)鍵期。體形上的突出變化是這一時期的明顯特征。生理上漸趨成熟的他們開始萌生自我獨立的意識，對于老師、家長的訓(xùn)導(dǎo)，變得有點不以為然，甚至出現(xiàn)逆反心理。他們迫切地希望能擺脫大人的約束，自主地解決問題、處理事情。然而心理上發(fā)展的滯后又使他們看問題還很不全面，在一些行為上表現(xiàn)得些許幼稚。有的甚至因為沒有足夠的明辨是非能力和自我控制能力而誤入歧途。為此，在同學(xué)中開展青春期教育顯得很有必要。

近來，班上發(fā)生的事著實讓人頭痛。那天星期一，像往常一樣，我早早地來到教室，四處巡查?！袄蠋煟腥苏夷?！”

正納悶著，一位家長的身影已映入眼簾?！皡抢蠋煟銕臀夜芄馨?！我家張勇（化名）昨天在網(wǎng)吧待了一夜沒回來。這已經(jīng)持續(xù)好幾天了。我實在是沒有辦法了。他還讓我不要告訴老師，說要是告訴了，就不上學(xué)了。??”

“這當(dāng)然不行了，本就是他有錯在先。您別急，等我跟他好好談?wù)劙?！?/p>

“老師，謝謝??！還是你說他比較管用，??”

等那位家長一走，我將張勇喊到辦公室談話。

“張勇，我們直接進(jìn)入主題，你把你這段時間上網(wǎng)的情況說說好吧！上了幾次？每次多長時間？每次都去玩什么？游戲？電影？還是其他？??講清楚了！”我生氣地說道。

沉默一會兒后，張勇小聲地嘟噥?！笆裁矗柯曇舸簏c！講清楚了！敢做不敢當(dāng)??！” “也就上了幾次?！睆堄滦÷曊f道。

“幾次是幾次？具體的數(shù)！”

張勇嘟噥著沒說清楚?！笆裁?？聲音大點！”見還沒有起色，我也沒耐心跟他繼續(xù)耗下去，“算了！說不清楚，那就寫清楚！這有紙筆，拿著坐這好好寫，給我寫詳細(xì)了。從第一次去網(wǎng)吧開始寫起，知道吧？包括去了幾次，每次都去了哪家網(wǎng)吧，并玩了些什么等等?！闭f畢，張勇就趴在辦公桌上寫了起來。

原來，張勇是從六年級暑假開始上網(wǎng)的。第一次是房東的兒子帶著他進(jìn)了網(wǎng)吧玩游戲。接下來的幾次也是由房東的兒子帶進(jìn)去的。不知從何時起，他就一個人進(jìn)出網(wǎng)吧。從此，一發(fā)不可收拾，去的次數(shù)也越來越多。到現(xiàn)在，本學(xué)期一個月不到的時間，就已經(jīng)去了十多次，有時甚至還會包夜，明顯有了網(wǎng)癮的跡象。再不加以控制，后果不堪設(shè)想。為此，我讓他寫下了保證書，并幫他制訂了近期的學(xué)習(xí)計劃，希望他能就此懸崖勒馬。

【案例描述】

[導(dǎo)入]播放歌曲卓依婷《永遠(yuǎn)是朋友》

師：朋友，多么溫馨的字眼，你可以說它是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一杯熱茶，也可以說是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的那把雨傘。在這個世界上人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。誰能告訴我《永遠(yuǎn)是朋友》這首歌中哪兩句歌詞說的是朋友的重要性？

生：朋友多了路好走，朋友多了春長留。

師：確實！朋友在你成功時，會為你高興；朋友在你困難時，會給你及時的支持和鼓勵。有的同學(xué)慨嘆：有朋友真好，但有的同學(xué)也會問：怎樣才能夠擁有千金難買、患難與共的朋友呢?今天我們就來一起探討一下交友的知識和經(jīng)驗。[第一個版塊]你喜歡和什么樣的人交朋友？

學(xué)生七嘴八舌地說著。老師請一些代表發(fā)言，并把他們的答案稍作整理并展示給大家看。

我們一起來看看同學(xué)們心目中的理想朋友都是什么樣的？你也可以做一個自我評價，你覺得自己是大家喜歡的類型嗎？

（幻燈片展示）我心目中的理想朋友 ★ 性格開朗，活潑，帥氣，幽默，熱情

★ 樂于助人，不罵人，不給別人取外號的 ★ 成績好，興趣廣泛，道德品質(zhì)好，夠朋友

★ 大方，不嬌氣，與大家能和睦相處，和我有共同的興趣

★ 孝敬父母，尊敬老師，講衛(wèi)生

★ 外貌好，不斤斤計較，有錢

★ 豪爽，耿直，有男子漢氣概，頂天立地，有責(zé)任心

★ 樸素，溫柔，可愛，外向，不張揚，有氣質(zhì)，心地善良

★ 熱愛體育，坦誠相對

★ 上課不調(diào)皮搗蛋，為人誠實熱情 ?? 同學(xué)們剛剛討論得非常好，也許你第一次感到自己居然離同學(xué)心目中的理想朋友相差那么遠(yuǎn)。老師之前給你們做過一份心理調(diào)查問卷，現(xiàn)在已經(jīng)將數(shù)據(jù)整理好了，我們一起來看一下。

[第二個版塊]你最看重朋友的哪一方面？

這次的調(diào)查問卷不僅限于我們班，其他班也做了相應(yīng)的調(diào)查。在兩百多份的問卷中，關(guān)于“你最看重朋友的哪一方面？”這個問題，排在前三位的分別是道德品質(zhì)（165人 占75%）、性格（152人 占69%）、成績（124人 占56%）?？梢钥闯鲞@三方面是同學(xué)們最關(guān)心的。那么，在這三項中，你最看看重哪一項呢，為什么？（學(xué)生討論發(fā)言）

生1：我最看重道德品質(zhì)，因為一個人成績好壞無所謂，但品德不好，這個人就不算好。

生2：我最看重性格，因為性格好的人好相處。

生3：看重道德品質(zhì)，因為一個人的品質(zhì)會影響他的行為。

生4：道德品質(zhì)，因為品德好的人善良。

生5：我最看重成績，因為成績是我的目標(biāo)。?? 師：看來同學(xué)們普遍認(rèn)為道德品質(zhì)是最重要的。不錯，一個人要成才，必先成人，而成人的標(biāo)準(zhǔn)就在于這個人的道德品質(zhì)是好是壞。一個品德高尚的人，無論走到哪里都會受到人們的尊敬。當(dāng)然，性格和成績也很重要。性格好，容易與人相處；成績好，可以共同進(jìn)步。[第三個版塊]交友應(yīng)該講哪些原則呢？

師：對于成績，容易了解，只要知道對方的分?jǐn)?shù)和名次就可以了。但對于性格和道德品質(zhì)，怎么能一下子了解清楚呢？俗語說：“路遙知馬力，日久見人心”。很多同學(xué)虧就虧在沒有真正的“知心”。先看一個小事例。（欣賞小短劇——小麗失蹤了）

旁白：2010年9月23日早上，王建（化名）跑到公安局，火急火燎地說他的閨女小麗失蹤了，而且家里還接到了勒索電話，讓王建拿5萬元錢贖人。小麗只有15歲，還在上高中，本該是到校上課的，可是老師說她兩天都沒來學(xué)校，還以為她病了。兩天沒有見到孩子，小麗的父母真是急壞了，更讓他們著

急的是接二連三打來的勒索電話，對方說如果再不匯錢就要殺人滅口。

民警：同學(xué)，你是小麗的好朋友，她失蹤前跟你聯(lián)系過嗎？ 同學(xué)：小麗說她要和網(wǎng)友出去玩兩天，好像是到南方或者深圳、東莞這些地方。

旁白：小麗的網(wǎng)友是誰？他和勒索電話是否有關(guān)？警方在小麗的網(wǎng)絡(luò)聊天記錄中發(fā)現(xiàn)一個網(wǎng)名為“不得不愛”的人。以下是他和小麗的對話

不得不愛：“老婆，你在沒有？”

小麗：“我在網(wǎng)吧?！?/p>

不得不愛：“過幾天我過生日，你來不來？”

小麗：“你自己過嘛?！?/p>

不得不愛：“我好想我好想跟你一起過?！? 小麗：“要的嘛，你在哪？”

不得不愛：“我在德陽，你過來嘛。”

旁白：警方很快查明“不得不愛”真名叫劉少良，19歲，沒有職業(yè)，是德陽本地人。于是警方馬上找到劉少良位于德陽市中江縣的家，沒想到卻撲了個空，劉少良沒在家中。小麗是否是他帶走的？現(xiàn)在又在哪里？就在此時，小麗家人又收到了一條嚇人的短信。短信上說：你是小麗家長嗎？你們趕快拿5萬塊錢匯到一個賬號上，不然的話，這個孩子小麗就會有生命危險?！?/p>

警方試著給這個號碼打電話，誰知響了兩聲過后就被掛斷了。到底給不給對方匯錢？家里人真是拿不定主意，萬一走錯一步把對方給惹急了，像短信上說的那樣小麗就很有可能有危險了。為了穩(wěn)住犯罪嫌疑人，警方?jīng)Q定先匯入兩萬元錢防止撕票。在往銀行賬號里打錢的同時，警方已經(jīng)調(diào)查出短信是從廣東東莞發(fā)出的。于是民警們迅速趕往東莞，并在銀行調(diào)取了取走兩萬元錢的監(jiān)控錄像，但是取錢人并非是當(dāng)初警方鎖定的嫌疑人劉少良，而是另外兩名男子。

警方很快對取錢的兩個人采取了抓捕行動。經(jīng)過訊問了解到，他們伙同劉少良一起將小麗騙至東莞，并對其家人進(jìn)行敲詐勒索，而此時劉少良卻不見了蹤影，有情況反映他又返回到了德陽。最終，劉少良在一家網(wǎng)吧被警方抓獲。而另一隊民警則在東莞的一家小旅館內(nèi)找到了小麗，直到這一刻，她才知道自己被騙了。

師：同學(xué)們看完之后，有什么感想呢？

生1：要慎重交友。

生2：網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界，更加要小心謹(jǐn)慎。?? 師：是的！害人之心不可有，防人之心不可無。據(jù)統(tǒng)計，因交友不慎而走上違法犯罪道路的，男生占83%，女生占73%。為謹(jǐn)慎起見，同學(xué)們結(jié)交朋友時需要遵循以下幾點原則。① 善交益友，不交損友

② 分辨是非，坦誠相待

③ 情趣相投，相互尊重

④ 淡泊名利，彼此信任

我們再來試著解決一個小問題。（投影展示）小明放學(xué)后，被兩個壞學(xué)生攔住搶錢，社會青年大偉為小明解圍。小明感激不盡，視其為恩人，并交為朋友。平時和大偉一起吃喝玩樂，還學(xué)會了抽煙、喝酒。有一天，大偉與另一社會青年大力因一點小事產(chǎn)生矛盾，大偉就約小明放學(xué)后帶刀具和他一起去“收拾”大力。如果你是小明，你會去嗎？為什么？（學(xué)生討論回答）師：“哥們義氣”只講“友情”，不講是非，其結(jié)果是助長壞思想、壞行為的產(chǎn)生，最終必然是一害朋友，二害自己，三害集體。真正的友誼是坦誠的，在原則面前一定要堅定，決不能為了照顧朋友的情面，而做出一些違心的、甚至是違法的事情，更不能以犧牲自己為代價維持所謂的友誼。[課堂小結(jié)] 今天，我們了解了如何正確交友。但要擁有更多更好的朋友，需要我們把今天的所學(xué)所思應(yīng)用于實際，希望大家在將來的生活中能找到千金難買,患難與共的朋友。最后，讓我們在《朋友》歌聲中再 來感悟一下朋友的真諦。

【案例反思】西塞羅說：“所謂友誼這種東西，存在于一切人的生活中，假如一個人喪失了友誼，那他可能無法生存在這個世界上?！彼詿o論是誰都渴望交朋友，但由于少年所特有的階段特點決定了他們在交友過程中難免會出現(xiàn)誤區(qū)。于是我設(shè)定了以“交友需謹(jǐn)慎”為主題的班會。應(yīng)該說，我對這次主題班會的設(shè)計得到了比較好的實施，學(xué)生配合的也比較積極。但也存在著一些問題。比如在教學(xué)中，我解釋得過多，未放心地把課上時間交給學(xué)生，在體現(xiàn)“以生為本”這一方面安排有些欠妥；同時，在課堂紀(jì)律管理上調(diào)控欠佳，個別學(xué)生乘機(jī)起哄，而沒有真正地參與到討論中來。此外，在語言表達(dá)上，我還需加強(qiáng)鍛煉，在個別語句地運用上，還需再加以斟酌。在日后的教學(xué)中，我將吸取這些教訓(xùn)，從學(xué)情出發(fā)，在原來基礎(chǔ)上更上一個臺階。

本次主題班會之后，少數(shù)學(xué)生征對交友的問題還特意單獨找我聊天，將他們內(nèi)心的問題說了出來。我深感欣慰！說明班會確實起到了效果，最起碼引起了學(xué)生對交友問題的反思。篇五：與好書交朋友主題班會

《與好書交朋友》主題班會

一（5）班

班會背景：書是人類進(jìn)步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識??

隨著年齡的增長，學(xué)生識字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個理念，我們一（5）班舉行了“與好書交朋友”的主題班會。

班會目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。班會準(zhǔn)備：

1、搜集名人讀書的故事和關(guān)于該書的名人名言。

2、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌、排練童話劇。

3、制作課件。

班會過程：

揭題：

主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！一年級5班《與好書交朋友》主題班會現(xiàn)在開始。

一、講名人讀書的故事

乙：書，有一張方方正正的面孔，閃耀著智慧的光芒； 甲：書，肚子里流淌著源源不斷的學(xué)問，貯藏著豐富多彩的故事。

乙：自古以來，書就是人類的朋友。

甲：以書為友, 能使平庸變得不平凡。

乙：世界文豪高爾基深知讀書的好處，愛書如命。請聽故事《高爾基救書》。甲：著名數(shù)學(xué)家華羅庚不僅愛讀書，而且方法與眾不同。請聽故事《華羅庚猜書》。乙：名人讀書的故事成千上萬，三天三夜也講不完。他們都酷愛讀書，都從書中得到教益、獲取知識、受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn)。

二、交流關(guān)于讀書的名人名言

甲：是啊，從古至今，天下名人無不熱愛讀書的，他們深知讀書的益處，留下了不少關(guān)于讀書的名言。同學(xué)們，你們知道哪些呢？

（學(xué)生交流關(guān)于讀書的名人名言）

乙：看來，同學(xué)們讀了不少書，關(guān)于讀書的名言知道得這么多！

甲：對，大家都明白讀書好的道理。老師也為我們收集了一些名言，一起來讀一讀吧。（課件出示名言，全班學(xué)生齊讀）

乙：名人名言開啟我們的智慧，甲：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。

合：愛書吧！同學(xué)們，讓我們與書交朋友！請聽自編詩歌朗誦—《愛書吧》。

三、學(xué)生表演詩朗誦：《愛書吧》（課件出示）

四、好書推薦

乙：感謝同學(xué)們的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！

甲：哦，哪4個？

乙：“開卷有益”！

甲：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？

乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。上周，我們各小隊對這個問題作了討論和交流。現(xiàn)在，就請他們來給我們做一個匯報吧！

甲：有請第一小隊。

第一小隊：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

下面，請觀看一段童話劇，猜猜選自哪篇童話故事？(《親愛的笨笨豬》片斷）

乙：有請第二小隊。

第二小隊：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。今天，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。

甲：謝謝你，有請第三小隊。

第三小隊：我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《趣味科學(xué)小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手能力。下面，我就為大家做一個小實驗。

乙：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊。

第四小隊：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面，我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。

再講個笑話讓大家開心開心吧！

甲：還有不少同學(xué)也想給大家推薦好書呢？那請吧！

（學(xué)生自由發(fā)言，補(bǔ)充推薦好書）

師：我也為大家精心物色了一大幫書朋友，大家先看一看，以后我會定期向大家推薦的。

五、讀書方法大家談

甲：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

乙：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢！怎樣才能讀好這些書呢？請大家分小組討論，等會給全班同學(xué)交流。

（將學(xué)生交流歸納成要點，課件出示）

1、選擇適合自己的書籍。

2、堅持每天安排一段時間看書。

3、讀書要像采蜜，要多讀各種各樣的書，才能得到多方面的營養(yǎng)。

4、讀書的過程中要思考，充分利用工具書解決疑難努力讀懂，不能囫圇吞棗。

5、“不動筆墨不讀書”，養(yǎng)成勾畫、批注、做讀書筆記的習(xí)慣。

6、樂于和他人交流讀書感受，分享讀書收獲。

7、愛護(hù)書籍，注意用眼衛(wèi)生。

甲：通過剛才的討論、交流，我們明白了應(yīng)該讀什么樣的書，讀書應(yīng)該養(yǎng)成什么習(xí)慣。

六、讀書感受大家談

（一）學(xué)生談感受

乙：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，大家收獲多多。想聽聽讀書明星xx的感受嗎？ 有請xx同學(xué)為大家演講，掌聲歡迎！

（一生演講《我愛讀書》）

乙：謝謝xx同學(xué)的精彩演講，還有不少同學(xué)也想在此談?wù)勛约旱捏w會，對吧？（抽生談讀書體會）

甲：同學(xué)們書讀得多，感受也深刻，收獲真不少啊！掌聲為他們祝賀！

（二）、老師談讀書體會

乙：哎，王老，聽說你也是有名的“書蟲”呢！請你跟我們談?wù)勛约旱淖x書體會好嗎？大家掌聲歡迎！

（老師談讀書感受，課件配畫面、音樂）

（三）、家長談共讀感受

甲：與好書交朋友，離不開老師對我們激勵、賞識、言傳身教，為我們作了好榜樣； 乙：與好書交朋友，離不開家長的積極配合、全力支持，和我們同閱讀，共成長。甲：下面，有請家長代表xx講話。大家掌聲歡迎。

（家長談共讀感受，課件配畫面、音樂）

乙：謝謝xx。為了我們的健康成長，多少老師、家長在默默付出，無私奉獻(xiàn)。讓我們誠摯地道一聲：老師，辛苦了！爸爸、媽媽，辛苦了！讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)心中的敬意和謝意吧！

七、集體詩朗誦《和好書交朋友》

甲：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)?。∫遥撼砷L路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！

合：此時此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！乙：全體起立，朗誦我們的心聲《和好書交朋友》

（全班學(xué)生表演詩朗誦）

乙：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

八、我閱讀，我收獲

甲：自我班“與好書交朋友”活動開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上，有的做讀書筆記已達(dá)四萬字左右，有的自己設(shè)計并完成多項自由作業(yè)。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。

乙：經(jīng)過調(diào)查書吧管理員、認(rèn)真查閱書吧借閱記錄、評比讀書筆記、自由作業(yè)等，評選出了我班首批“讀書之星”、“摘抄之星”、“自主學(xué)習(xí)之星”，下面，有請三位書吧管理員宣布獲獎名單，請朱老師為他們頒獎。奏樂。

甲：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲，在“與好書交朋友”的后期活動中再創(chuàng)佳績！

九、總結(jié)

甲：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。

乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。

甲：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。甲：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。

第五篇：慎交友警示錄觀后感

《慎交友警示錄》觀后感

公司5月10日與11日兩天相繼對全體員工進(jìn)行拒腐防變，每月一課系列培訓(xùn)，組織觀看了影片《慎交友警示錄》，本人感觸良多，受益匪淺。

人生有親情、友情、愛情，多姿多彩，缺一不可。尤其以友情更多，我們在在幾十年的人生軌跡中會不斷結(jié)交不同類型的朋友，有莫逆之交、生死之交、君子之交、工作中的朋友、普通朋友，甚至還有酒肉朋友，交往久了，潛移默化地會被其影響，所謂“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，所以古人早已了解“慎交友”的重要性。具有共同理想和共同信念、積極向上的朋友是良師益友，引領(lǐng)我們共同進(jìn)步。反過來，道德不良、唯利是圖、未達(dá)目的不擇手段的朋友則是惡友，會一步步將我們拉入墮落的深淵。在新中國成立之前，我們的黨帶領(lǐng)千千萬萬飽受壓迫的勞苦大眾推翻了三座大山，革命的過程中涌向出了很多英雄人物，他們中的一些人在面對兇殘的敵人和惡劣的斗爭環(huán)境時沒有被擊倒，但全國都解放了，卻倒在了一些所謂的“朋友”的糖衣炮彈下，喪失了黨性，做出了違法亂紀(jì)的行為，這些行為具有隱蔽性，潛移默化地影響著我們的思想。影片中大量的實例都揭示了我們的干部如何的交友不慎，墮落腐化，可謂發(fā)人深省。結(jié)合我們現(xiàn)在自己的情況來說，更要慎交友。我們的企業(yè)剛剛起步，還是個孩童，因為是營口市的重點項目，所以就會有很多人想結(jié)識我們，比如某些供應(yīng)商、希望來公司上班的一些人，他們帶著各自的目的而來。對于我們來講，公司有自己的制度、規(guī)范，我們有多年的職業(yè)操守，違反原則與規(guī)定來辦事是絕對不允許的，對這些所謂朋友，我們要慎交，甚至不交。對于能促進(jìn)自身工作能力提高、能夠幫助公司快速良性發(fā)展的朋友，咱們要多結(jié)交，行程良性循環(huán)。

我們生活在社會之中，交朋友是必不可少的，隨著閱歷的增加，我們會在內(nèi)心行成屬于自己的一套價值觀與人生觀，也會增強(qiáng)對不同朋友的界定，堅持原則慎交友是我們應(yīng)時刻提醒自己的，時刻保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，時間久了，我們自然會發(fā)現(xiàn)，自己身邊環(huán)繞著的是支持你、幫助你的良師益友，也會因為這筆寶貴的友誼財富而無愧于心、收益終身！