第一篇：李克強(qiáng)簡歷

李克強(qiáng)同志簡歷

李克強(qiáng)，男，漢族，1955年7月生，安徽定遠(yuǎn)人，1976年5月入黨，1974年3月參加工作，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，在職研究生學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。

現(xiàn)任中央政治局常委，遼寧省委書記、省人大常委會(huì)主任。

1974－1976年 安徽省鳳陽縣大廟公社東陵大隊(duì)知青

1976－1978年 安徽省鳳陽縣大廟公社大廟大隊(duì)黨支部書記

1978－1982年 北京大學(xué)法律系學(xué)習(xí)，校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人

1982－1983年 北京大學(xué)團(tuán)委書記

1983－1985年 共青團(tuán)中央學(xué)校部部長兼全國學(xué)聯(lián)秘書長，共青團(tuán)中央書記處候補(bǔ)書記

1985－1993年 共青團(tuán)中央書記處書記兼全國青聯(lián)副主席（其間：1991年9月－11月中央黨校學(xué)習(xí)）

1993－1998年 共青團(tuán)中央書記處第一書記兼中國青年政治學(xué)院院長（1988－1994年北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)在職研究生學(xué)習(xí)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、博士學(xué)位）

1998－1999年 河南省委副書記、代省長

1999－2002年 河南省委副書記、省長

2002－2003年 河南省委書記、省長

2003－2004年 河南省委書記、省人大常委會(huì)主任

2004－2005年 遼寧省委書記

2005－2007年 遼寧省委書記、省人大常委會(huì)主任

2007－中央政治局常委，遼寧省委書記、省人大常委會(huì)主任

第十五屆、十六屆、十七屆中央委員，十七屆中央政治局委員、常委。第八屆全國人大常委會(huì)委員。

第二篇：李克強(qiáng)簡歷

李克強(qiáng)簡歷

中共中央政治局常委，國務(wù)院副總理。

男，漢族，1955年7月生，安徽定遠(yuǎn)人，1976年5月加入中國共產(chǎn)黨，1974年3月參加工作，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，在職研究生學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。

1974—1976年 安徽省鳳陽縣大廟公社東陵大隊(duì)知青

1976—1978年 安徽省鳳陽縣大廟公社大廟大隊(duì)黨支部書記

1978—1982年 北京大學(xué)法律系學(xué)習(xí)，校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人

1982—1983年 北京大學(xué)團(tuán)委書記

1983—1985年 共青團(tuán)中央學(xué)校部部長兼全國學(xué)聯(lián)秘書長，共青團(tuán)中央書記處候補(bǔ)書記

1985—1993年 共青團(tuán)中央書記處書記兼全國青聯(lián)副主席（其間：1991年9月—11月中央黨校學(xué)習(xí)）

1993—1998年 共青團(tuán)中央書記處第一書記兼中國青年政治學(xué)院院長（1988—1994年北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)在職研究生學(xué)習(xí)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、博士學(xué)位）

1998—1999年 河南省委副書記、代省長

1999—2002年 河南省委副書記、省長

2002—2003年 河南省委書記、省長

2003—2004年 河南省委書記、省人大常委會(huì)主任

2004—2005年 遼寧省委書記

2005—2007年 遼寧省委書記、省人大常委會(huì)主任

2007—2008年 中央政治局常委

2008— 中央政治局常委，國務(wù)院副總理、黨組副書記

中共第十五屆、十六屆、十七屆中央委員，十七屆、十八屆中央政治局委員、常委。第八屆全國人大常委會(huì)委員。

第三篇：李克強(qiáng)專題

李克強(qiáng)：切實(shí)解決門難進(jìn)、臉難看、事難辦的問題

新華網(wǎng)北京7月16日電 據(jù)廣西新聞網(wǎng)報(bào)道，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強(qiáng)7月8日至10日在廣西調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。他強(qiáng)調(diào)，中央對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作了全面部署，總書記提出了明確要求。開展教育實(shí)踐活動(dòng)的目的，就是要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，集中解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，使黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨得到更好落實(shí)，使人民政府為人民的性質(zhì)得到更好體現(xiàn)。我們?nèi)蕴幱诎l(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)也面臨風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇、戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，要依靠人民支持，與人民同甘共苦、并肩奮斗。

根據(jù)中央統(tǒng)一安排，中共中央政治局常委在第一批教育實(shí)踐活動(dòng)中分別聯(lián)系一個(gè)省區(qū)，進(jìn)行具體指導(dǎo)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，李克強(qiáng)聯(lián)系廣西壯族自治區(qū)。調(diào)研指導(dǎo)期間，李克強(qiáng)來到南寧、北海、欽州，深入工廠、碼頭、農(nóng)村和機(jī)關(guān)處室，走訪貧困村和貧困戶，與工人、農(nóng)民、企業(yè)家和干部職工面對(duì)面交流，并多次召開座談會(huì)，直接聽取基層干部群眾對(duì)反對(duì)“四風(fēng)”的意見建議。

李克強(qiáng)指出，轉(zhuǎn)變政府作風(fēng)，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變政府職能。他專門到自治區(qū)發(fā)改委考察取消下放行政審批和為民服務(wù)情況。他說，我們所作的一切，都要把人民利益放在首位，讓人民群眾滿意。要通過簡政放權(quán)，轉(zhuǎn)職能、改作風(fēng)，切實(shí)解決門難進(jìn)、臉難看、事難辦的問題，更好地服務(wù)基層、服務(wù)群眾，支持中西部特別是老少邊窮地區(qū)發(fā)展，讓人民群眾增添對(duì)幸福生活的信心，增進(jìn)對(duì)黨和政府的信任。

調(diào)研指導(dǎo)期間，李克強(qiáng)分別召開區(qū)直單位、企業(yè)、高校、金融機(jī)構(gòu)座談會(huì)和小微企業(yè)座談會(huì)，并聽取了自治區(qū)黨委和中央督導(dǎo)組的匯報(bào)。他充分肯定了我區(qū)在開展教育實(shí)踐活動(dòng)中扎實(shí)有效的工作，并指出，要把中央關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的要求與廣西實(shí)際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，做到不虛、不空、不偏。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭聽取人民群眾的意見，在找準(zhǔn)問題、解決問題上下功夫，建立健全既管用、又能長期堅(jiān)持的制度并嚴(yán)格執(zhí)行，保證作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與促發(fā)展、惠民生統(tǒng)籌起來，兩手抓、兩促進(jìn)，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。

劉云山：在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議

第二次全體會(huì)議上的講話

中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山18日下午出席黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議第二次全體會(huì)議并講話，強(qiáng)調(diào)各地區(qū)各部門各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記在會(huì)議上的重要講話，堅(jiān)持用講話精神統(tǒng)一思想，準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，精心組織實(shí)施，確保教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展、取得實(shí)效。

劉云山說，分析黨的建設(shè)中存在的問題和作風(fēng)方面的不良現(xiàn)象，其根源還是一些黨員干部在思想上背離了黨的性質(zhì)宗旨。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，要把學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝作為第一位的任務(wù)，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展馬克思主義唯物史觀和黨的群眾路線專題討論。要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉開展學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的共同理想，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

劉云山指出，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，廣泛聽取群眾意見，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得讓群眾滿意的效果。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)系實(shí)際才能取得實(shí)效，解決問題才能達(dá)到目的。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，在各地區(qū)各部門各單位表現(xiàn)形式不盡相同，要結(jié)合各自實(shí)際，以敢于亮短揭丑的勇氣和態(tài)度查找問題、剖析原因，有的放矢、對(duì)癥下藥，凡是能夠及早解決的就盡快解決，使作風(fēng)有一個(gè)大的改觀。

劉云山還就抓好教育實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化督促檢查、發(fā)揮督導(dǎo)組作用，加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，著力形成實(shí)踐成果、制度成果、理論成果，確保改進(jìn)作風(fēng)、聯(lián)系群眾的常態(tài)化長效化，提出明確要求。

中共中央政治局委員、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長趙樂際，在19日上午的第三次全體會(huì)議上作總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記、劉云山同志重要講話精神，抓住黨和人民群眾關(guān)系這個(gè)根本問題，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求貫穿始終，把反對(duì)“四風(fēng)”貫穿始終，把整風(fēng)精神貫穿始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把制度建設(shè)貫穿始終，以好的作風(fēng)確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

中共中央書記處書記、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長趙洪祝出席會(huì)議。

會(huì)議期間，與會(huì)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記的重要講話精神。內(nèi)蒙古自治區(qū)、國家發(fā)展改革委等８個(gè)單位在會(huì)上作了交流發(fā)言。

劉云山：扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山５日在京主持召開中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹中央精神和總書記重要講話精神，研究安排學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的有關(guān)工作。

會(huì)議認(rèn)為，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議后，中央政治局召開專門會(huì)議，為全黨做出了表率和示范。第一批參加教育實(shí)踐活動(dòng)的各地區(qū)、各部門、各單位高度重視，迅速行動(dòng)，第一時(shí)間學(xué)習(xí)傳達(dá)中央精神，在前期調(diào)研和準(zhǔn)備基礎(chǔ)上，制定和完善工作方案，進(jìn)行深入動(dòng)員，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)，教育實(shí)踐活動(dòng)開局順利。劉云山在講話中指出，對(duì)這次教育實(shí)踐活動(dòng)，中央有很高的要求，群眾有很高的期待。開展好教育實(shí)踐活動(dòng)，一定要貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)持從嚴(yán)、務(wù)實(shí)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。從嚴(yán)就是要引導(dǎo)黨員干部本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加教育實(shí)踐活動(dòng)，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神嚴(yán)格要求，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。務(wù)實(shí)就是教育實(shí)踐活動(dòng)要始終突出一個(gè)實(shí)字，在學(xué)習(xí)教育上要有實(shí)實(shí)在在的舉措，在查擺問題上要緊密聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，在整改落實(shí)上要建立改進(jìn)作風(fēng)的切實(shí)管用的長效機(jī)制。

劉云山說，開展教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，學(xué)習(xí)教育、征求意見是第一環(huán)節(jié)。只有把中央精神學(xué)習(xí)好領(lǐng)會(huì)透，才能把教育實(shí)踐活動(dòng)搞扎實(shí)，查擺問題才會(huì)有的放矢，整改落實(shí)才會(huì)積極自覺。要把學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)擺在突出位置，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議和中央政治局專門會(huì)議上的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央確定的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)行動(dòng)自覺。學(xué)習(xí)教育要緊扣為民務(wù)實(shí)清廉主題，提高針對(duì)性實(shí)效性，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，樹立以人為本、人民至上的價(jià)值觀，樹立立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。要把學(xué)習(xí)教育與聽取意見有機(jī)結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上聽取意見，在聽取意見中深化和提升學(xué)習(xí)教育的效果，把征求到的意見帶到學(xué)習(xí)討論中來，引導(dǎo)黨員干部從思想深處弄清楚作風(fēng)問題產(chǎn)生的根源，找到問題的癥結(jié)所在，明確努力改進(jìn)的方向。

中共中央書記處書記、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長趙洪祝，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加會(huì)議。

（新華社北京７月５日電 記者周英峰）

劉云山：群眾的意見就是我們的鏡子

新華網(wǎng)北京7月14日電 據(jù)浙江日?qǐng)?bào)報(bào)道,近日，中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山來到他在第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系點(diǎn)浙江省，了解情況、調(diào)查研究，指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)。他強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)用中央精神提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮應(yīng)有作用，努力走在前列，用作風(fēng)建設(shè)的新成效提振黨員干部的精氣神，凝聚推動(dòng)改革發(fā)展的正能量。

7月10日下午至12日下午，劉云山冒著高溫，在麗水、衢州、杭州，深入村鎮(zhèn)、企業(yè)和社區(qū)，走進(jìn)省直部門和單位，實(shí)地了解黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)情況，了解基層組織和窗口單位服務(wù)群眾情況，分別召開基層干部群眾和省直部門座談會(huì)。在麗水市利山村召開的村鎮(zhèn)干部群眾座談會(huì)上，大家踴躍發(fā)言，談期盼、提建議，劉云山認(rèn)真聽取發(fā)言，就開展教育實(shí)踐活動(dòng)同大家進(jìn)行交流。他說，群眾的意見就是我們的鏡子，百姓的期待就是我們的努力方向，要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，走進(jìn)基層第一線、走進(jìn)群眾之中，對(duì)照群眾的意見找差距，對(duì)著群眾的要求去整改，不辜負(fù)百姓的期望。他要求各級(jí)切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)，希望黨員干部更好地為群眾服務(wù)，祝愿農(nóng)民群眾日子越過越好。

劉云山在與浙江省直機(jī)關(guān)部門和單位座談時(shí)，希望省直部門黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，做到在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上先人一步，在解決突出問題上高出一籌，以身作則、率先垂范，在改進(jìn)作風(fēng)中作表率、當(dāng)先鋒。

劉云山在聽取省委情況匯報(bào)時(shí)指出，作為聯(lián)系點(diǎn)，浙江開展教育實(shí)踐活動(dòng)各方關(guān)注、影響很大，思想要更加自覺，措施要更加有力，效果要更加扎實(shí)，努力成為示范點(diǎn)、排頭兵。要把深化學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線的基本觀點(diǎn)和實(shí)踐要求，打牢弘揚(yáng)良好作風(fēng)的思想基礎(chǔ)。要認(rèn)真分析“四風(fēng)”問題在本地的具體表現(xiàn)，找準(zhǔn)問題，對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn)，什么問題突出就著重解決什么問題。要堅(jiān)持從嚴(yán)從緊、整風(fēng)肅紀(jì)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，把整風(fēng)精神貫穿活動(dòng)全過程。要弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的精神，深化行政審批、財(cái)政預(yù)算、公務(wù)接待等方面體制機(jī)制的改革，以制度機(jī)制固化作風(fēng)建設(shè)成果。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督促檢查，統(tǒng)籌好教育實(shí)踐活動(dòng)和日常工作，以作風(fēng)的轉(zhuǎn)變促改革、促發(fā)展、促穩(wěn)定，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成效檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。

劉云山：以更高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

用作風(fēng)建設(shè)新成效凝聚改革發(fā)展正能量

近日，中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉云山來到他在第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系點(diǎn)浙江省，了解情況、調(diào)查研究，指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)。他強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)用中央精神提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮應(yīng)有作用，努力走在前列，用作風(fēng)建設(shè)的新成效提振黨員干部的精氣神，凝聚推動(dòng)改革發(fā)展的正能量。

7月10日下午至12日下午，劉云山在省委書記夏寶龍和省委副書記、省長李強(qiáng)等陪同下，冒著高溫，在麗水、衢州、杭州，深入村鎮(zhèn)、企業(yè)和社區(qū)，走進(jìn)省直部門和單位，實(shí)地了解黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)情況，了解基層組織和窗口單位服務(wù)群眾情況，分別召開基層干部群眾和省直部門座談會(huì)，并專門聽取了浙江省委和中央督導(dǎo)組的工作匯報(bào)，他對(duì)浙江省前一階段教育實(shí)踐活動(dòng)給予充分肯定，對(duì)下一步工作提出要求。

劉云山先后來到艾萊依集體生產(chǎn)車間、麗水市利山村、衢州市天池村、杭州市環(huán)溪村和西湖區(qū)翠苑社區(qū)，深入了解基層黨建工作，聽取對(duì)改進(jìn)黨員干部作風(fēng)的意見建議。在麗水市利山村召開的村鎮(zhèn)干部群眾座談會(huì)上，大家踴躍發(fā)言，談期盼、提建議，劉云山認(rèn)真聽取發(fā)言，就開展教育實(shí)踐活動(dòng)同大家進(jìn)行交流。他說，群眾的意見就是我們的鏡子，百姓的期待就是我們努力的方向，要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，走進(jìn)基層第一線、走進(jìn)群眾之中，對(duì)照群眾的意見找差距，對(duì)著群眾的意見去整改，不辜負(fù)百姓的期望。他要求各級(jí)切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)，希望黨員干部更好地為群眾服務(wù)，祝愿農(nóng)民群眾日子越過越好。

省直機(jī)關(guān)部門和單位位置特殊，作用重要。劉云山十分關(guān)注這些部門和單位的教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況，專程前往浙江省環(huán)保廳、地稅局、廣電集團(tuán)了解情況，并在省地稅局召開省直部門和單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志、機(jī)關(guān)干部座談會(huì)，重點(diǎn)就領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加教育實(shí)踐活動(dòng)、解決作風(fēng)方面突出問題與大家交換意見。劉云山希望省直部門黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，做到在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上先人一步，在解決突出問題上高出一籌，以身作則、率先垂范，在改進(jìn)作風(fēng)中作表率、當(dāng)先鋒。

劉云山在聽取省委情況匯報(bào)時(shí)指出，作為聯(lián)系點(diǎn)，浙江開展教育實(shí)踐活動(dòng)各方關(guān)注、影響很大，思想要更加自覺，措施要更加有力，效果要更加扎實(shí)，努力成為示范點(diǎn)、排頭兵。要把深化學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線的基本觀點(diǎn)和實(shí)踐要求，打牢弘揚(yáng)良好作風(fēng)的思想基礎(chǔ)。要認(rèn)真分析“四風(fēng)”問題在本地的具體表現(xiàn)，找準(zhǔn)問題、對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn)，什么問題突出就著重解決什么問題。要堅(jiān)持從嚴(yán)從緊、整風(fēng)肅紀(jì)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，把整風(fēng)精神貫穿活動(dòng)全過程。要弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的精神，深化行政審批、財(cái)政預(yù)算、公務(wù)接待等方面體制機(jī)制的改革，以制度機(jī)制固化作風(fēng)建設(shè)成果。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督促檢查，統(tǒng)籌好教育實(shí)踐活動(dòng)和日常工作，以作風(fēng)的轉(zhuǎn)變促改革、促發(fā)展、促穩(wěn)定，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成效檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。

中央組織部常務(wù)副部長陳希、中央政策研究室副主任江金權(quán)參加調(diào)研。中央督導(dǎo)組組長邢元敏、副組長羅平飛和省領(lǐng)導(dǎo)喬傳秀等出席匯報(bào)會(huì)。黃坤明、蔡奇在杭參加有關(guān)活動(dòng)。劉力偉、趙一德陪同調(diào)研。

陳全國：在“為了誰、依靠誰、我是誰” 群眾路線討論

會(huì)上的講話

（2013年7月19日）

同志們：

按照自治區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排部署和自治區(qū)黨委、人大、政府、政協(xié)四大班子先行開展活動(dòng)的要求，今天四大班子的同志在這里開展“為了誰、依靠誰、我是誰”專題討論，主要目的是，在省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)一步牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。剛才，幾位同志緊扣“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾路線教育主題，作了很好的發(fā)言，聽后很受教育、很受啟發(fā)。由于時(shí)間關(guān)系，不再安排發(fā)言，其他同志要認(rèn)真思考，參加好本班子、本單位的討論。下面，結(jié)合學(xué)習(xí)思考，我也談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、為什么要開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論 一是貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央指示要求的具體行動(dòng)。前不久，總書記主持召開中央政治局專門會(huì)議，明確指出群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，作風(fēng)問題的核心是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，要解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”問題。在全區(qū)黨員干部中開展“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾路線大討論，就是落實(shí)總書記重要講話精神、落實(shí)黨中央部署要求的實(shí)際步驟。

二是踐行黨的根本宗旨的有效途徑。我們黨是工人階級(jí)的政黨，代表最廣大人民的根本利益?！饵h章》明確規(guī)定，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益。開展“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾路線大討論，就是要教育引導(dǎo)我區(qū)廣大黨員干部，始終牢記黨的宗旨，在任何時(shí)候都把人民群眾的利益放在第一位，全身心投入到為人民服務(wù)之中去。

三是推動(dòng)西藏發(fā)展穩(wěn)定的本質(zhì)要求。推動(dòng)西藏跨越式發(fā)展、確保到2020年同全國一道全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“持續(xù)穩(wěn)定、長期穩(wěn)定、全面穩(wěn)定”，是黨和人民賦予我們的光榮使命和歷史責(zé)任。開展“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾路線大討論，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部清醒認(rèn)識(shí)到，要完成黨和人民交給我們的重大歷史使命，必須真正明白誰是我們的朋友、誰是我們的敵人、誰是我們最可依靠的力量這一首要問題，最大限度地爭取人心、團(tuán)結(jié)各族群眾，最大限度地孤立十四世**集團(tuán)，形成推動(dòng)跨越式發(fā)展和長治久安的強(qiáng)大合力。

四是解決少數(shù)黨員干部中存在突出問題的現(xiàn)實(shí)需要。“為了誰、依靠誰、我是誰”道理很簡單，但我們的一些黨員干部、包括有的領(lǐng)導(dǎo)干部并不十分明白，存在著“官本位”思想，高高在上、脫離群眾，只想當(dāng)官、不想干事，怕群眾、躲群眾、不敢直接面對(duì)群眾等。開展“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾路線大討論，就是要教育引導(dǎo)黨員干部，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺克服官僚主義思想和作風(fēng)，從根本上解決“四風(fēng)”、“兩問題”，以實(shí)際行動(dòng)密切黨群干群關(guān)系。

二、正確把握“為了誰、依靠誰、我是誰”的科學(xué)內(nèi)涵

（一）“為了誰”，就是一切為了群眾、真心服務(wù)群眾、竭盡全力為各族群眾謀福祉。任何一個(gè)政黨都有自己的方向目標(biāo)和價(jià)值追求，為誰立命、為誰謀利始終是一個(gè)根本性、方向性問題。我們黨作為馬克思主義政黨，從誕生之日起，就把實(shí)現(xiàn)人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上，融入到全部的奮斗實(shí)踐中。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中提出，“過去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人的，或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)?！泵珴蓶|同志指出，“共產(chǎn)黨是為民族、為人民謀利益的政黨，它本身決無私利可圖?！薄肮伯a(chǎn)黨員是一種特別的人，他們完全不謀私利，而只為民族與人民求福利?！编囆∑酵局赋觯爸袊伯a(chǎn)黨員的含意或任務(wù)，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為每個(gè)黨員的最高準(zhǔn)繩。”我們的黨員干部要始終用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，與各族群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)。

（二）“依靠誰”，就是充分相信群眾、一切依靠群眾、從人民群眾的偉大實(shí)踐中汲取力量。得民心者得天下，失民心者失天下。如果不明白、找不到偉大事業(yè)的依靠力量，再美好的理想也只能成為空想。兩千多年前，孟子就提出“民為重，社稷次之，君為輕”。唐朝的李世民深知“水能載舟、亦能覆舟”的道理，而創(chuàng)貞觀之治。蘇聯(lián)解體、東歐巨變以及近期北非中東部分國家政權(quán)更迭、社會(huì)動(dòng)蕩的主要原因，就是失去了人民的支持和擁護(hù)。歷史唯物主義認(rèn)為，人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄，這是一條顛撲不破的真理。十月革命勝利后，列寧指出，“把千百萬勞動(dòng)群眾組織起來，這是革命最有利的條件，這是革命取得勝利的最深的泉源?！薄罢莿趧?dòng)群眾，才應(yīng)該是全部國家生活的基礎(chǔ)?！泵珴蓶|同志強(qiáng)調(diào)指出，“真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬真心實(shí)意的擁護(hù)革命的群眾?！薄耙揽棵癖妱t一切困難能夠克服，任何強(qiáng)敵能夠戰(zhàn)勝，離開民眾則將一事無成?！苯瓭擅裢局赋?，“我們黨所以有力量，就是因?yàn)槲覀兪冀K緊緊依靠人民群眾，始終誠心誠意為人民謀利益。這個(gè)根本問題，任何時(shí)候都不能忘記?！蔽覀凕h來自人民、根基在人民、血脈在人民、力量在人民，人民群眾始終是我們最強(qiáng)大的靠山。我們的黨員干部在思想上要牢固確立人民群眾的主體地位，始終堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，尊重群眾、相信群眾、依靠群眾、團(tuán)結(jié)群眾，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成眾志成城、群策群力推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

（三）“我是誰”，就是把群眾當(dāng)主人、視群眾為親人，始終擺正同人民群眾的關(guān)系、作人民群眾的公仆。鄧小平同志深刻指出，“什么叫領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。”“我們進(jìn)了城，執(zhí)了政，是做官呢，還是當(dāng)人民的勤務(wù)員呢？這個(gè)問題是毛澤東同志多次講過的。不是做官，而是當(dāng)人民的勤務(wù)員。”“黨的組織、黨員，都要永遠(yuǎn)站在人民一邊，同人民在一起，采取各種辦法保護(hù)和爭取他們的利益。”“我是中國人民的兒子，我深愛著我的祖國和人民?！焙\濤同志指出，“要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)教育，引導(dǎo)黨員干部理解權(quán)力就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，凡是對(duì)人民群眾有利的事情都要全力做，凡是對(duì)人民群眾不利的事情都堅(jiān)決不做。”總書記強(qiáng)調(diào)指出，“領(lǐng)導(dǎo)干部是人民的公仆，必須始終牢記宗旨、牢記責(zé)任，自覺把權(quán)力行使的過程作為為人民服務(wù)的過程。”“檢驗(yàn)我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善?！薄叭嗣駥?duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！蔽覀兊狞h員干部要牢記自己是人民的公仆，始終心系人民、情系群眾，拜人民為師、以人民為鏡、為人民謀利，親民愛民、富民安民，與人民群眾心心相印、同甘共苦、共同奮斗，夙夜在公、勤勉工作，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好各族群眾的根本利益。

三、深入扎實(shí)地開展好“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動(dòng)

一要學(xué)習(xí)好。自治區(qū)黨委、人大、政府、政協(xié)省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志要充分發(fā)揮表率帶頭作用，帶動(dòng)各級(jí)黨員干部深入學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯、列寧等偉大導(dǎo)師關(guān)于群眾路線的重要言論，深入學(xué)習(xí)毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志、胡錦濤同志和總書記關(guān)于群眾路線的重要論述，深入學(xué)習(xí)中央關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的文件選編和自治區(qū)黨委的部署要求，切實(shí)增強(qiáng)參加“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論的自覺性和主動(dòng)性。

二要宣傳好。各級(jí)新聞宣傳部門要通過廣播電視、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、開辟專欄等形式，積極宣傳好“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論的重要意義、開展情況、成功做法、經(jīng)驗(yàn)成效，努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與大討論活動(dòng)的濃厚氛圍。

三要討論好。各級(jí)黨委（黨組）特別是主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心組織，緊密結(jié)合本地本部門本單位的實(shí)際，采取學(xué)習(xí)交流、座談?dòng)懻?、征文演講等多種形式，認(rèn)真開展好“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論。通過開展大討論活動(dòng)，使黨員干部受到思想洗禮，使黨的群眾路線深入人心。

四要踐行好。一是心中裝著群眾。時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，想民需、知民盼、解民憂、幫民富、保民安，做人民群眾的貼心人、知心人、暖心人。二是行動(dòng)走進(jìn)群眾。認(rèn)真組織開展好“領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶、結(jié)對(duì)認(rèn)親交朋友”活動(dòng)，縣處級(jí)以上黨員干部結(jié)合單位駐村點(diǎn)，每人直接聯(lián)系2-3戶群眾，看望慰問、傾聽意見、解決問題、噓寒問暖，使各族群眾切身感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。三是工作聯(lián)系群眾。扎實(shí)做好干部駐村、干部駐寺、城鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理、“先進(jìn)雙聯(lián)戶”創(chuàng)建評(píng)選等工作，與群眾融為一體、打成一片，把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透，把聯(lián)系服務(wù)群眾制度化、常態(tài)化、長期不懈地堅(jiān)持下去。四是始終造福群眾。落實(shí)好中央保障和改善民生的各項(xiàng)政策，落實(shí)好自治區(qū)黨委、政府利民惠民的“十件實(shí)事”和利寺惠僧的各項(xiàng)措施，使各族群眾充分享受到改革發(fā)展穩(wěn)定的成果。五是一切依靠群眾。堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，想問題、作決策、辦事情、做工作都從群眾的利益出發(fā)，以群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為最高標(biāo)準(zhǔn)。

同志們，開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論意義重大，要堅(jiān)持不懈、深入開展，貫穿我區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照黨中央的部署，扎扎實(shí)實(shí)地開展好教育實(shí)踐活動(dòng)，把黨的群眾路線貫徹到全區(qū)發(fā)展穩(wěn)定工作的各個(gè)方面，為建設(shè)富裕和諧幸福法治文明美麗的社會(huì)主義新西藏凝聚強(qiáng)大力量。

第四篇：李克強(qiáng)名言

【機(jī)構(gòu)改革】

——不是說政府有錯(cuò)位的問題嗎？那就把錯(cuò)裝在政府身上的手換成市場的手。這是削權(quán)，是自我革命，會(huì)很痛，甚至有割腕的感覺，但這是發(fā)展的需要，是人民的愿望。我們要有壯士斷腕的決心，言出必行，說到做到，決不明放暗不放，避重就輕，更不能搞變相游戲。

【發(fā)展經(jīng)濟(jì)】

——關(guān)鍵在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，把改革的紅利、內(nèi)需的潛力、創(chuàng)新的活力疊加起來，形成新動(dòng)力，并且使質(zhì)量和效益、就業(yè)和收入、環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約有新提升，打造中國經(jīng)濟(jì)的升級(jí)版。

【保障民生】

——要編織一張覆蓋全民保障基本民生的安全網(wǎng)。其中包括義務(wù)教育、醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房等，努力逐步把短板補(bǔ)上。還要堅(jiān)守網(wǎng)底不破，通過完善低保、大病救助等制度，兜住特困群體的基本生活。

【促進(jìn)社會(huì)公正】

——公正是社會(huì)創(chuàng)造活力的源泉，也是提高人民滿意度的一桿秤，政府理應(yīng)是社會(huì)公正的守護(hù)者。

【建設(shè)法治政府】

——要把法律放在神圣的位置，無論任何人、辦任何事，都不能超越法律的權(quán)限，我們要用法治精神來建設(shè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代政府。

【反腐】

——為政清廉應(yīng)該先從自己做起，己正，才能正人，這是古訓(xùn)，也是真理。

【改革】

——改革貴在行動(dòng)，喊破嗓子不如甩開膀子。

——要使明規(guī)則戰(zhàn)勝潛規(guī)則。

——觸動(dòng)利益往往比觸及靈魂還難。

【環(huán)境污染】

——綠水青山貧窮落后不行，但殷實(shí)富裕環(huán)境惡化也不行。

——不能以犧牲環(huán)境來換取人民并不滿意的增長。

【食品安全】

——食品安全，那可以說是天大的事，直接關(guān)系到人們的生活質(zhì)量和身體健康。政府應(yīng)該對(duì)假冒偽劣和黑心食品堅(jiān)決進(jìn)行查處，并且讓不法分子付出昂貴的代價(jià)。

【人生道理】

——在我個(gè)人的經(jīng)歷，在讀書、做事、文化熏陶當(dāng)中，悟出一個(gè)道理，就是行大道、民為本、利天下。這九個(gè)字不是什么典籍的原話，是我的心得。我堅(jiān)信做人要正、辦事要公，才能利國利民。

溫家寶語錄

1、我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，讓社會(huì)更加公正、更加和諧。

2、創(chuàng)造條件讓人民批評(píng)政府、監(jiān)督政府，同時(shí)充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。

3、我們現(xiàn)在的社會(huì)還存在許多不公平的現(xiàn)象，收入分配不公、司法不公。我們的經(jīng)濟(jì)工作和社會(huì)發(fā)展都要更多地關(guān)注窮人，關(guān)注弱勢(shì)群體，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兊纳鐣?huì)中還占大多數(shù)。

4、“你們的親人就是我們的親人，你們的孩子就是我們的孩子?！薄拔沂悄銈儽本┑挠H人”！

5、中國的發(fā)展不會(huì)損害任何人，也不會(huì)威脅任何人。中國是國際體系的積極參與者和建設(shè)者，不是破壞者。中國是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國。

6、要使政府的工作在陽光下運(yùn)行，這就需要公開、透明。只有政府了解基層和群眾的情況，它才能夠進(jìn)步；也只有人民了解政府行為的真實(shí)情況，人民才能給政府以有力的支持和合理的批評(píng)。

7、要昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那顆熾熱的心，為了明天，充滿希望地向前邁進(jìn)！

8、只有信心才能產(chǎn)生勇氣和力量，只有勇氣和力量才能戰(zhàn)勝困難。莫道今年春將盡，明年春色倍還人。

9、目標(biāo)不是決定一切的，但是它就像一艘航船中的羅盤一樣，如果一艘航行中的船沒有羅盤，它就不知道朝什么方向航行，什么時(shí)間到達(dá)。有一句諺語：這樣的船只有逆風(fēng)不會(huì)有順風(fēng)。

10、民主制度同任何真理一樣，都要接受實(shí)踐的考驗(yàn)，任何地區(qū)和國家，民主制度的狀況、優(yōu)劣，都要以實(shí)踐為標(biāo)準(zhǔn)?？v觀總書記歷次講話發(fā)現(xiàn)，他曾數(shù)十次引用古典詩句、諺語闡述思想。諄諄告誡，語重心長；殷殷期望，寄意深遠(yuǎn)。現(xiàn)摘選其中的12例，可以看見他獨(dú)特的語言風(fēng)格和人格魅力。

一、“不畏浮云遮望眼?！?/p>

講話情景：2012年2月14日，習(xí)近平和美國副總統(tǒng)拜登共同出席中美企業(yè)家座談會(huì)。

講話原文：希望企業(yè)家們“不畏浮云遮望眼”，不因一時(shí)一事的干擾因素而裹足不前，而應(yīng)著眼長遠(yuǎn)，拿出更多、更好適合兩國消費(fèi)者需求的產(chǎn)品和服務(wù)。

出處：王安石《登飛來峰》。

二、“物必先腐，而后蟲生。”

講話情景：2012年11月17日，習(xí)近平在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。

講話原文：反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治，保持黨的肌體健康，始終是我們黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場。黨風(fēng)廉政建設(shè)，是廣大干部群眾始終關(guān)注的重大政治問題?！拔锉叵雀?，而后蟲生?！苯陙?，一些國家因長期積累的矛盾導(dǎo)致民怨載道、社會(huì)動(dòng)蕩、政權(quán)垮臺(tái)，其中貪污腐敗就是一個(gè)很重要的原因。大量事實(shí)告訴我們，腐敗問題越演越烈，最終必然會(huì)亡黨亡國！

出處：蘇軾《范增論》。

三、“空談?wù)`國?！?/p>

講話情景：2012年11月29日，習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》大型展覽時(shí)的講話。

講話原文：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

出處：(明末)顧炎武先生總結(jié)——“清談?wù)`國”。

四、“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)?！?/p>

講話情景：2013年3月1日，習(xí)近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話。

講話原文：既然我們都是領(lǐng)導(dǎo)干部，都擔(dān)負(fù)著黨和人民交付的職責(zé)，就要不斷提高自己、豐富自己，兢兢業(yè)業(yè)做好工作，不斷提高工作水平和質(zhì)量。從這個(gè)角度講，領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，本領(lǐng)大小也不僅僅是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。這也就是古人所說的“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)”。

出處：《荀子·大略》。

五、“位卑未敢忘憂國?！?/p>

講話情景：2013年3月1日，習(xí)近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話。

講話原文：中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對(duì)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，“位卑未敢忘憂國”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神等，都體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，我們都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。

出處：(宋)陸游《病起書懷》。

六、“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！?/p>

講話情景：2013年3月1日，習(xí)近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話。

講話原文：你腦子里裝著問題了，想解決問題了，想把問題解決好了，就會(huì)去學(xué)習(xí)，就會(huì)自覺去學(xué)習(xí)。要“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。學(xué)習(xí)要善于擠時(shí)間。經(jīng)常聽有的同志說自己想學(xué)習(xí)，但“工作太忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)”。聽上去好像有些道理，但這絕不是放松學(xué)習(xí)的理由。

出處：《禮記·中庸》十九章。

七、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

講話情景：2013年3月1日，習(xí)近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話。

講話原文：興趣是激勵(lì)學(xué)習(xí)的最好老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝v的就是這個(gè)道理。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)。

出處：《論語·雍也第六》。

八、“以其昏昏，使人昭昭?！?/p>

講話情景：2013年3月1日，習(xí)近平在中共中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話。

講話原文：中央強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，能不能多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、多一點(diǎn)思考，少一點(diǎn)無謂的應(yīng)酬、少一點(diǎn)形式主義的東西，這也是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要內(nèi)容。群眾說，現(xiàn)在，有的干部學(xué)風(fēng)不濃、玩風(fēng)太盛。這樣“以其昏昏，使人昭昭”是不行的！是要貽誤工作、貽誤大事的！不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易僵化、庸俗化。學(xué)習(xí)需要沉下心來，貴在持之以恒，重在學(xué)懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把學(xué)習(xí)放在很重要的位置上，如饑似渴地學(xué)習(xí)，哪怕一天擠出半小時(shí)，即使讀幾頁書，只要堅(jiān)持下去，必定會(huì)積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。

出處：《孟子·盡心下》。

九、“夙夜在公?！?/p>

講話情景：2013年3月17日，習(xí)近平在第十二屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話。

講話原文：我深知，擔(dān)任國家主席這一崇高職務(wù)，使命光榮，責(zé)任重大。我將忠實(shí)履行憲法賦予的職責(zé)，忠于祖國，忠于人民，恪盡職守，夙夜在公，為民服務(wù)，為國盡力，自覺接受人民監(jiān)督，決不辜負(fù)各位代表和全國各族人民的信任和重托。

出處：《詩經(jīng)·召南·采蘩》。

十、“積土為山，積水為海。”

講話情景：2013年3月19日，習(xí)近平接受金磚國家媒體聯(lián)合采訪。

講話原文：“積土為山，積水為海?！敝灰覀儓?jiān)持不懈推進(jìn)中非合作，就一定能不斷取得更大成果。我想指出，中非合作是全方位合作。中國重視同所有非洲國家發(fā)展友好關(guān)系，無論大小、強(qiáng)弱、貧富。不管是資源富集國還是資源貧瘠國，中國都平等相待，積極開展互利共贏的務(wù)實(shí)合作。我們將抓緊落實(shí)中非合作論壇第五屆部長級(jí)會(huì)議成果，推動(dòng)雙方關(guān)系全面均衡向前發(fā)展，造福中非人民。

出處：《荀子·儒效》。

十一、“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍?！?/p>

講話情景：2013年3月19日，習(xí)近平接受金磚國家媒體聯(lián)合采訪。

講話原文：中國有句古話，“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”。我們現(xiàn)在的干部遴選機(jī)制也是一級(jí)一級(jí)的，比如，我在農(nóng)村干過，擔(dān)任過大隊(duì)黨支部書記，在縣、市、省、中央都工作過。干部有了豐富的基層經(jīng)歷，就能更好樹立群眾觀點(diǎn)，知道國情，知道人民需要什么，在實(shí)踐中不斷積累各方面經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)工作能力和才干。這是做好工作的基本條件。

出處：《韓非子·顯學(xué)》。

十二、“從善如登，從惡如崩?！?/p>

講話情景：2013年5月4日，習(xí)近平同各界優(yōu)秀青年代表座談。

講話原文：要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。要倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，熱誠關(guān)愛他人，多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。出處：左丘明《國語·周語下》

(摘自人民網(wǎng))

第五篇：李克強(qiáng)經(jīng)典語錄

2015年3月15日上午，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在人民大會(huì)堂三樓金色大廳會(huì)見采訪十二屆全國人大三次會(huì)議的中外記者，并回答記者提出的問題。中新社發(fā) 侯宇 攝

——“簡政放權(quán)不是剪指甲，是割腕，忍痛也得下刀” ——“中國和大家一起推車”

“要說中國搭便車，這么大的塊頭搭誰的便車？ ——“希望全民閱讀形成一種氛圍，無處不在”

——“愿為網(wǎng)購、快遞和帶動(dòng)的電子商務(wù)等新業(yè)態(tài)做廣告” ——“中國政府工具箱里的工具還比較多”

“中國政府這幾年沒有采取短期強(qiáng)刺激的政策，運(yùn)用政策的回旋余地還比較大。我們?工具箱?里的工具還比較多。”李克強(qiáng)在言及“中國經(jīng)濟(jì)是否會(huì)繼續(xù)放緩”的問題時(shí)說，“這使我想起中國人發(fā)明的圍棋，既要謀勢(shì)，又要做活，做活有兩只眼?！?/p>

——“高手在民間”

——推動(dòng)兩岸經(jīng)濟(jì)合作，需要“兩個(gè)輪子一起轉(zhuǎn)” ——“中美關(guān)系的?壓艙石?會(huì)更沉更穩(wěn)”

“中美之間存有分歧，但更有廣泛的共同利益。妥善處理分歧，可以著力擴(kuò)大利益的交匯點(diǎn)。李克強(qiáng)說，“中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系會(huì)更加密切，中美關(guān)系的?壓艙石?會(huì)更沉更穩(wěn)”。

——“我們要有壯士斷腕的決心，言出必行”我們要有壯士斷腕的決心，言出必行，說到做到，決不明放暗不放，避重就輕，更不能搞變相游戲。

——“我們要居安思危，也要處變不驚”

——“腐敗和政府信譽(yù)水火不容”

李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，中國政府反對(duì)腐敗的決心和意志是堅(jiān)定不移的。自古有所謂“為官發(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道”，既然擔(dān)任了公職，為公眾服務(wù)，就要斷掉發(fā)財(cái)?shù)哪钕搿?/p>

——“喊破嗓子不如甩開膀子”

改革貴在行動(dòng)，喊破嗓子不如甩開膀子。——“花好總有月圓時(shí)”

李克強(qiáng)談及兩岸關(guān)系時(shí)說：“大陸和臺(tái)灣是我們共同的家園，把它一道維護(hù)好、建設(shè)好，使其花團(tuán)錦簇，我想花好總有月圓時(shí)。”他表示，新一屆政府將會(huì)履行上屆政府所作承諾，并且要努力尋求合作的新的推動(dòng)支點(diǎn)。

——“政府應(yīng)當(dāng)鐵腕執(zhí)法、鐵面問責(zé)”

“我曾經(jīng)說過，綠水青山貧窮落后不行，但殷實(shí)富裕環(huán)境惡化也不行。我們需要進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展理念，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。一是不能再欠新賬，包括提高環(huán)保的門檻；二是加快還舊賬，包括淘汰落后產(chǎn)能等。政府應(yīng)當(dāng)鐵腕執(zhí)法、鐵面問責(zé)?！?/p>

——“行大道、民為本、利天下”

只要事中事后監(jiān)管跟得上，簡政放權(quán)的改革就“搞不亂”

在強(qiáng)調(diào)“放權(quán)”同時(shí)，李克強(qiáng)也突出強(qiáng)調(diào)了事中事后“監(jiān)管”，要“放管結(jié)合”。他說，去年上海自貿(mào)區(qū)的嘗試，就是在探索、勾畫政府與市場的邊界，尋求簡政放權(quán)與有效監(jiān)管相結(jié)合的可復(fù)制模式。

“只要事中、事后監(jiān)管跟得上，那簡政放權(quán)的改革就‘搞不亂’。”李克強(qiáng)說，“我們不能再走‘一放就亂、一亂就收’的回頭路了！”

不要貪戀手里那點(diǎn)小小的權(quán)力

不愧對(duì)自己的俸祿，不愧對(duì)人民的期望

“什么‘公認(rèn)度’？”李克強(qiáng)提高了聲音，“給老百姓做事就是最大的‘公認(rèn)度’！人民群眾對(duì)我們的工作要求越來越高，我們要認(rèn)真自省，一年下來究竟辦了多少事，才不會(huì)愧對(duì)自己的俸祿，不會(huì)愧對(duì)人民的期望。”

1、中印兩國攜手共同發(fā)展，是亞洲之幸、世界之福。

2、我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，但總有一些思想和精神經(jīng)久不衰，煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

3、中印兩大市場的對(duì)接可以產(chǎn)生“1+1>2”的疊加效應(yīng)，既有利于兩國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，也能為全球經(jīng)濟(jì)注入新的動(dòng)力。

4、對(duì)于任何一個(gè)國家來說，鄰國是無法選擇的，但遠(yuǎn)親不如近鄰，中印合作不用舍近求遠(yuǎn)。

5、天空中的幾朵云，遮不住中印友好的燦爛陽光。

6、中印人文交流生生不息。綿延險(xiǎn)峻的高山隔不斷兩國人民內(nèi)心對(duì)彼此燦爛文化的傾慕和向往。

7、沒有中印的攜手合作與共同發(fā)展，就沒有亞洲之強(qiáng)、世界之大。

8、只要中國和印度發(fā)出共同的聲音，世界就會(huì)傾聽。

9、大自然的天造地設(shè)，使得中印兩國人民各自生活在喜馬拉雅山的兩側(cè)，但整個(gè)山脈是不能分開的。如果僅從自己的一側(cè)就不能看到全貌。我們需要跨越喜馬拉雅山的握手，需要站在更高層次上展望全局。