第一篇：安徽省六安市11-12學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題

安徽省六安市2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期期末考試

高一語文試題

一、（15分，每小題3分）

1．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．當(dāng)機(jī)立斷委屈求全咬文嚼字完壁歸趙

B．博聞強(qiáng)識豆蔻年華負(fù)荊請罪人才輩出

C．層巒疊嶂殘羹冷灸高屋建瓴休戚相關(guān)

D．冥思苦想懷瑾握瑜山青水秀相形見黜

2．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是（）

A．如果把兩者扯在一起，那樣沒有絲毫的根據(jù)，就好比讓理性與感性共處一室，也有人覺得不可理喻。．．．．

B．她娓娓道來，故事很精彩，我聽得出神入化，簡直是驚奇，卻只能用一句“不容易”來表．．．．

達(dá)我當(dāng)時的心情。

C．擁有這一切的李強(qiáng)祖上既沒有殷實家底，自己又從不經(jīng)商賺錢，還曾經(jīng)是個走投無路的流．．．．浪漢，令人驚訝。

D．從破損情況和字跡看，這些亂張貼、筆走龍蛇的小廣告，已經(jīng)存在相當(dāng)長時間，卻遲遲不．．．．

見有人清理。

3．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．世界杯開賽前兩天發(fā)生的這一惡性事件，本屆世界杯能否成功辦下去也成為疑問，世界杯組委會將對此進(jìn)行研究。

B．他們每個人都擁有一個金色的童年，這不僅表現(xiàn)在校外活動豐富多彩，而且他們在學(xué)校也受到了民主、平等和科學(xué)的教育。

C．合作社與福建農(nóng)林大學(xué)合作開發(fā)不帶土環(huán)保型水仙花的研究工作已經(jīng)基本完成，與省農(nóng)科院合作的新型貯藏技術(shù)水平也有了新的加強(qiáng)。

D．希望雪后的大街小巷、門前屋后，能見到更多的義務(wù)掃雪者，為了我們共有的生活空間，也為了一個社會彼此守望的溫暖。

4．下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①發(fā)思古之幽情②不約而同地都把長江奔流視為歷史變化的象征

③永恒地流動而一去不復(fù)返④蘇軾和辛棄疾面對浩瀚的長江

⑤這就是河流與歷史的共同點

⑥分別詠出?大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?和?千古興亡多少事悠悠，不盡長江滾滾流?的著名詩句

A．④①⑤②③⑤B．①④⑥②③⑤C．①②④⑤③⑥D(zhuǎn)．④⑥②①③⑤

5．下列文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）

A．“前四史”之一的《漢書》乃東漢人班固所作，與《史記》相比，它的局限性主要表現(xiàn)在其評價歷史人物時往往從封建正統(tǒng)的觀念出發(fā)，以道家的倫理綱常作為標(biāo)準(zhǔn)。

B．詞要有詞牌和題目，詞牌是曲調(diào)，與詞的內(nèi)容關(guān)系不大，題目與詞的內(nèi)容有關(guān)，可見所有詞牌都必須有題目，如《永遇樂·京口北固亭懷古》中“京口北固亭懷古”就是題目。

C．1918年5月，魯迅在《新青年》雜志上發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《阿Q正傳》，奠定了新文學(xué)運動的基礎(chǔ)，被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟。

D．被稱為“四大悲劇”的《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》和《麥克白》代表著莎士比亞戲劇藝術(shù)的頂峰，主要人物都是復(fù)雜豐富、發(fā)人深思的藝術(shù)形象。

二、（18分）

閱讀下面文章，完成6-9題。

熱愛生命

蒙田

①我對某些詞語賦予的特殊的含義。拿?度日?來說吧，天色不佳，令人不快的時候，我將?度日?看作是?消磨光陰?，而風(fēng)和日麗的時候，我卻不愿意去?度?，這時我是在慢慢賞玩，領(lǐng)略美好的時光。壞日子，要飛快地?度?，好日子，要停下來細(xì)細(xì)品嘗。?度日??消磨時光?的常用語令人想起那些?哲人?的習(xí)氣。他們以為生命的利用不外乎在于將它打發(fā)、消磨，并且盡量回避它，無視它的存在，仿佛這是一件苦事、一件賤物似的。至于我，我卻認(rèn)為生命不是這個樣的，我覺得它值得稱頌，富有樂趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無比的，如果我們覺得不堪生之重壓或是白白虛度此生，那也只能怪我們自已。

②?糊涂人的一生枯燥無味，躁動不安，卻將全部希望寄托于來世。?（古羅馬哲學(xué)家塞涅卡語）

③不過，我卻隨時準(zhǔn)備告別人生，毫不惋惜。這倒不是因生之艱辛或苦惱所致，而是由于生之本質(zhì)在于死。因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。享受生活要講究方法。我比別人多享受到一倍的生活，因為生活樂趣的大小是隨我們對生活的關(guān)心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的時光無多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈飽滿。

6．文章第一段中的內(nèi)容大多構(gòu)成對比，請列出其中對比內(nèi)容的要點。（6分）

7．作者將引語作為全文的第二段，如何理解它在文章中的作用？（4分）

8．第三段談到“享受生活要講究方法”，文中談到了哪些方法？（4分）

9．怎樣理解“生活樂趣的大小是隨我們對生活的關(guān)心程度而定的”這一說法的深刻內(nèi)涵？（4分）

三、（21分）

閱讀下面文章，完成10-13題。

既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。

廉頗曰：?我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而住居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！?宣言曰：?我見相如，必辱之。?相如聞，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。

于是舍人相與諫曰：?臣所以去親戚而事君者，徒幕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏噩之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請辭去。?藺相如固止之，曰：?公之視廉將軍孰與秦王？?曰：?不若也。?相如曰：?夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍截？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。令兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。?

廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：?鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！?卒相與歡，為刎頸之交。

10．對下列語句中加點的字詞解釋有誤的一項是（）。（4分）

A．以相如功大，拜為上卿拜：授予官職B．且相如素賤人素：向來、本來

C．且庸人尚羞之羞：感到羞愧D．相如雖駑駑：騎著劣馬

11．下面句子中加點的詞意義和用法不相同的一組是（）。（4分）

A．以相如功大——徒以吾兩人在也 ．．

B．相如廷叱之，辱其群臣——今兩虎相斗，其勢不俱生 ．．

C．相如聞，不肯與會——不欲與廉頗爭列 ．．

D．且相如素賤人——且庸人尚羞之 ．．

12．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（9分）

（1）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。

（2）公之視廉將軍孰與秦王？

（3）吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。

13．下面對選文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是（）。（4分）

A．“澠池之會”后，廉頗對于藺相如在自己之上心有不甘，宣稱要羞辱相如，這表現(xiàn)了他為人魯莽、妄自尊大、胸襟狹窄、斤斤計較于名位之爭的缺點。

B．藺相如在知道廉頗要羞辱自己的時候，采取的是退讓回避的態(tài)度，或稱病不朝，或引車避匿，表現(xiàn)了大明大義、識大體和不計私怨，以國家前途為重的品質(zhì)。

C．選文主要記述了廉藺之間的矛盾從激化到解決的過程，作者對廉頗的忠于國家和勇敢改過也給予了充分的肯定，但對藺相如的懦弱有些許的不滿。

D．廉頗在聽到藺相如“以先國家之急而后私仇也”的話后，大為感動，也很慚愧，立即負(fù)荊請罪。表現(xiàn)出性格坦率、忠心愛國、勇于改錯等性格上的優(yōu)點。

四、古詩文知識考查及默寫。（14分）

14．與“大將軍鄧騭奇其才”中“奇”用法相同的一項是（）（3分）．

A．天下云集響應(yīng)B．吾得兄事之C．寧許以負(fù)秦曲D．且庸人尚羞之 ．．．．

15．從句式結(jié)構(gòu)看，不同于其他三句的是（）（3分）

Ａ．夫晉何厭之有Ｂ．飾以篆文山龜鳥獸之形Ｃ．未之有也Ｄ．何以女為見？

16．默寫下列古詩文篇章的空缺部分。

（1）彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者。（韓愈《師說》）

（2）煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家，云樹繞堤沙，（柳永《望海潮》）

（3）冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。，此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）

（4）此去經(jīng)年，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說。（柳永《雨霖鈴》）

（5）羽扇綸巾談笑間。故國神游，多情應(yīng)笑，我早生華發(fā)。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（6）落日樓頭，江南游子。（辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》）

（7）想當(dāng)年，金戈鐵馬。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

（8）三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心。（李清照《聲聲慢》）

五、閱讀下面的文字，完成第17-20題。（20分）

十七歲

龍應(yīng)臺

徐志摩的康河，原來是這種小橋流水人家的河，蜿蜒無聲地汩汩穿過芳草和學(xué)院古堡。走到一條分支小溪溝，溪邊繁星萬點，葳蕤茂盛的野花覆蓋了整個草原。

我到劍橋演講，華飛從德國飛來相會。西斯羅機(jī)場到劍橋小鎮(zhèn)還要兩個半小時的巴士車程，我決定步行到巴士站去接他。細(xì)雨打在撐開的傘上，白色的鴿子從傘沿啪啪掠過。走過一棟又一棟16世紀(jì)的紅磚建筑，穿過一片又一片嫩青色的草坪，到了所謂巴士站，不過是一個小亭子，已經(jīng)站滿了候車躲雨的人。于是我立在雨中等。

兩只鴛鴦把彼此的頸子交繞在一起，睡在樹蔭里。橫過大草坪是一條細(xì)細(xì)的泥路，一排鵝，搖搖擺擺地往我的方向走來，好像一群準(zhǔn)備去買菜的媽媽們。走近了，才赫然發(fā)現(xiàn)她們竟然不是鵝，是加拿大野雁，在劍橋過境。

接連來了好幾班巴士，都是從西斯羅機(jī)場直達(dá)劍橋的車，一個一個從車門鉆出的人，卻都不是他。傘的遮圍太小，雨逐漸打濕了我的鞋和褲腳，寒意使我的手冰涼。等候的滋味——多久不曾這樣等候一個人了？能夠在一個陌生的小鎮(zhèn)上等候一輛來自機(jī)場的巴士，里頭載著自己十七歲的孩子，挺幸福。

他出來的時候，我不立即走過去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他到車肚子里取行李。十七歲的少年，兒童臉頰那種圓鼓鼓的可愛感覺已經(jīng)被刀削似的線條所取代，棱角分明。他發(fā)現(xiàn)了我，望向我的眼睛既有感情卻又深藏不露，很深的眼睛——我是如何清晰地還記得他嬰兒時的水清見底的歡快眼睛啊。

我遞過一把為他預(yù)備的傘，被他拒絕。?這么小的雨。?他說。?會感冒。?我說。?不要。?他說。細(xì)細(xì)的飄雨濡濕了他的頭發(fā)。

我頓時失神；自己十七歲時，曾經(jīng)多么強(qiáng)烈憎惡媽媽堅持遞過來的雨傘。

放晴后，我們沿著康河散步。徐志摩的康河，原來是這種小橋流水人家的河，蜿蜒無聲地汩汩穿過芳草和學(xué)院古堡。走到一條分支小溪溝，溪邊繁星萬點，葳蕤茂盛的野花覆蓋了整個草原。這野花，不就是《詩經(jīng)》里的?蘼蕪?，《楚辭》里的?江離?？涉過濃密的江離，看見水光粼粼的小溪里，隱約有片白色的東西飄浮——是誰不小心落了一件白襯衫？

走近看，那白襯衫竟是一只睡著了的白天鵝，脖子卷在自己的鵝絨被上，旁邊一只小鴨獨自在玩水的影子。我跪在江離叢中拍攝，感動得眼睛潮濕；華飛一旁看著我泫然欲泣的樣子，淡淡地說，?小孩！?

到國王學(xué)院對面吃早餐，典型的?英式早餐?送來了：炒蛋、煎肉、香腸、蘑菇、烤蕃茄……又油又重，我拿起刀叉，突然失聲喊了出來，?我明白了。?

他看著我。

?原來，簡單的面包果醬早餐稱作‘歐陸’早餐，是相對于這種重量‘英國’早餐而命名的。? 他笑也不笑，說，?大驚小怪，你現(xiàn)在才知道?。?然后慢慢地涂果醬，慢慢地說，?我們不稱英國人歐洲人啊，他們的一切都太不一樣了，英國人是英國人，不是歐洲人。?

走到三一學(xué)院門口，我指著一株瘦小的蘋果樹說，?這號稱是牛頓那棵蘋果樹的后代。?他說，?你不要用手去指，像個小孩一樣。你說就好了。?

從中世紀(jì)的古街穿出來，看見幾個衣著鮮艷的非洲人圍成一圈在跳舞，立牌上貼著海報，抗議辛巴布威①總統(tǒng)的獨裁暴力統(tǒng)治，流亡國外的人數(shù)、經(jīng)濟(jì)下跌的指標(biāo)，看起來怵目驚心。我說，我只注意蘇丹的殺戮，不知道辛巴布威有這樣的嚴(yán)重獨裁。他說，?你不知道啊？辛巴布威本來被稱為‘非洲的巴黎’呢，經(jīng)濟(jì)和教育都是最先進(jìn)的，可是木蓋博總統(tǒng)的高壓統(tǒng)治，使辛巴布威現(xiàn)在幾乎是非洲最落后的國家了，而且饑荒嚴(yán)重，很多人餓死。?

經(jīng)過圣約翰學(xué)院，在一株巨大的粟子樹上我發(fā)現(xiàn)一只長尾山雉，興奮地指給華飛看——他卻轉(zhuǎn)過身去，離我五步之遙，站定，說，?拜托，媽，不要指，不要指，跟你出來實在太尷尬了。你簡直就像個沒見過世界的五歲的小孩！?

（選自《目送》）

[注]①辛巴布威：津巴布韋。

17．簡要分析第一至第三段景物描寫的作用。（4分）

18．“他發(fā)現(xiàn)了我，望向我的眼睛既有感情卻又深藏不露，很深的眼睛——我是如何清晰地還記得他嬰兒時的水清見底的歡快眼睛啊?！边@里的“深藏不露”有哪些含意？（4分）

19．“你簡直就像個沒見過世界的五歲的小孩！”這句話表現(xiàn)了華飛怎樣的心理？（4分）

20．結(jié)合全文，探究作者對十七歲的兒子的情感態(tài)度。（8分）

六、寫作（60分）

21．閱讀下面一則材料，按要求作文。

詩人說：滿樹的花朵，只源于一粒小小的種子。

哲人說：在創(chuàng)造人時，上帝很公平地在每個人的心里埋下了一顆種子。

農(nóng)民說：有了種子，也不一定能豐收。

請就以上材料，圍繞“種子”，展開聯(lián)想，自定角度，自擬題目，寫一篇不少于700字的文章，體裁不限。不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍，不得套作，不得抄襲。

安徽省六安市2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期期末考試

高一語文參考答案

1．B2．C3．D 4．A5．D

6．①把日子分為兩種，一是令人不快的時候，一是風(fēng)和日麗的時候（即“壞日子”和“好日子”）。②對兩種不同的日子采取不同的度日態(tài)度和方法，“壞日子”要“要飛快的去‘度’”；“好日子”要“慢慢地”“細(xì)細(xì)地”“賞玩”“領(lǐng)略”“品嘗”。

③把那些“哲人”和“我”對生命的不同看法作對比，他們“打發(fā)”“消磨”“無視”它，認(rèn)為生命是“苦事”“賤物”；“我認(rèn)為生命是”“值得稱頌”“富有樂趣”，是“自然的厚賜”，“是優(yōu)越無比的”。

7．①在文章結(jié)構(gòu)上起過渡作用，承上啟下。②用名言佐證自己的觀點與主張，增強(qiáng)文章說服力。

8．抓緊時間，有效利用時間。

9．我們對生活的認(rèn)識和態(tài)度正確，生活的樂趣就大；對生活的認(rèn)識與態(tài)度不正確，生活樂趣就小甚至于沒有。

10．D11．B

12．（1）我們離開親人來侍奉您，不過是因為仰慕您的高尚品德啊。

（2）你們看廉將軍與秦王相比哪個更厲害？

（3）我之所以這樣做，是以國家之急為先而以私仇為后??！

13．C14．D15．B

16．（1）非吾所謂傳其道解其惑者也（2）怒濤卷霜雪

（3）別有幽愁暗恨生（4）應(yīng)是良辰好景虛設(shè)

（5）檣櫓灰飛煙滅（6）斷鴻聲里

（7）氣吞萬里如虎（8）卻是舊時相識

17．作用：營造了寧靜、溫馨的氛圍，渲染作者當(dāng)時愉快的心情。

18．①兒子逐漸長大，十七歲的兒子不輕易流露情感。

②與嬰兒時的水清見底的歡快眼睛相比，母親開始讀不懂兒子的內(nèi)心了。

19．①以大人的口吻說話，說明華飛已有獨立意識，想表現(xiàn)得成熟。

②華飛受西方文化的熏陶，眼界開闊，認(rèn)為母親的表現(xiàn)幼稚，有損自己的形象。

20．①兒子盡管已經(jīng)十七了，但母親仍一樣疼愛他；

②對已具獨立意識的兒子的理解；

③對自以為是的兒子寬容；

④母親逐漸感到兒子的長大和對自己的疏遠(yuǎn)，有淡淡的傷感。

21．略

第二篇：2013-2014高一語文下學(xué)期期末考試試題

盧氏一高高一語文期末能力提升試題

命題：高一語文教研組審閱：段志真劉波2013-12-2

3一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

寫在《幽雅閱讀叢書》出版之際

朱良志

①在今天西方文化滾滾涌入的時候，越發(fā)感覺到中國文化的獨特性。在東方這片土地上，世代生息的人民，形成了不同于西方的文明。西方哲學(xué)重外在知識的索求，中國哲學(xué)重內(nèi)在心靈的體驗。西方有綿長的基督教傳統(tǒng)，中國卻宗教觀念相對淡漠。就藝術(shù)而言，中國藝術(shù)具有與西方完全不同的觀念，當(dāng)十六聽明代末年的戲劇家祁彪佳的說法，他說他家的寓園，是為“韻人縱目，云客宅心”，園林是為、十七世紀(jì)中國藝術(shù)大量傳入西方的時候，西方人驚呼這是藝術(shù)中的一個“異數(shù)”，一如他們將中國文化稱為異教的世界。中國藝術(shù)以表達(dá)靈動的生命為主旨，中國人氣化哲學(xué)是與西方迥異的哲學(xué)系統(tǒng)，藝術(shù)創(chuàng)造的是一個氣化宇宙。在形神哲學(xué)的導(dǎo)引下，中國藝術(shù)很早就追求超越形似的意趣，相傳王維作《袁安臥雪圖》，雪意茫茫中，有芭蕉盎然地?fù)u曳著它的綠色。脆弱的芭蕉，怎能在嚴(yán)寒的冬日出現(xiàn)？但中國藝術(shù)家沒有感到它的荒誕，卻體味到其中的“妙觀逸想”。畫馬專家趙子昂，他說他畫馬不在馬的外形，而在馬的神韻，就像東晉僧人哲學(xué)家支道林所說的“貧道重其神駿”。

②中國藝術(shù)是一種安頓心靈的藝術(shù)。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。藝術(shù)家撫弄藝術(shù)，不是像今天在乎其“市場價值”，而是以它來搭建心靈之“廬”。聽了寄寓心靈的。中國藝術(shù)不是技術(shù)，它是以獨特的意象世界耕種性靈的土地。畫中的一山一水，傳達(dá)的是心靈的優(yōu)游；園林中的一橋一亭，那是心靈的符號。就像《平沙落雁》這首琴曲，正是取其會通心靈之意，沙白風(fēng)清，云蕩天遠(yuǎn)，雁影參差而上下，水流潺潺而清淺，借平沙之落雁，出逸士之心胸。那是一片心靈的鼓吹，中國藝術(shù)家需要這心靈的清澈澄明，需要這心靈的曠遠(yuǎn)超絕。

③從總體上看，中國藝術(shù)是悠揚(yáng)而纏綿的，是個凄惻的芳菲世界。我覺得，這一點和法國藝術(shù)有某種氣質(zhì)上的共通。不是說中國藝術(shù)多有悲傷的情調(diào)，而是說中國藝術(shù)有深沉的把玩。中國藝術(shù)追求“大快活”的世界，快樂，并非是現(xiàn)在的“搞樂”，扣響心靈的清音，甚至伴著潸然清淚，何嘗不是一種靈魂的伸展，何嘗不是一種暢然的高情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。這真是個“要妙宜修”的絕美天地。

④《幽雅閱讀叢書》追求的就是這樣的境界——在喧囂中追求寧靜，在往古中追求鮮活，透過藝術(shù)的外在形式，去追尋其中所深涵的妙心。我們的民族原本不是這樣粗糙，精致玲瓏原

來是中國藝術(shù)的本色，那是一種創(chuàng)作方式，也是一種心境。正像著名學(xué)者吳志攀先生在這套叢書的序言中所說的，好的藝術(shù)“乃人類精神的安慰劑”，它使人“心情如平靜湖面上無聲滑翔的白鷺”，中國藝術(shù)就是這樣的藝術(shù)。多年的中國藝術(shù)研究的經(jīng)歷，使我深感，中國藝術(shù)大都不是為藝術(shù)而藝術(shù)，而是以藝術(shù)的語言，說他們?nèi)松奶幘?。藝術(shù)是他們心靈的一片吉壤，他們多半是在“落花時節(jié)”來這里傾訴。

1、下列關(guān)于“中國藝術(shù)”的表述，不符合原文意思的一項是（3分）（）

A、中國藝術(shù)是以表達(dá)靈動的生命為主旨的，具有與西方完全不同的觀念，曾被西方人看做是藝術(shù)中的一個“異數(shù)”。

B、畫馬專家趙子昂說他畫馬不在馬的外形，而在馬的神韻，這體現(xiàn)了中國藝術(shù)追求超越形似的意趣的特點。

C、中國藝術(shù)不是技術(shù)，而是一種安頓心靈的藝術(shù)，它是以獨特的意象世界耕種性靈的土地。

D、中國藝術(shù)悠揚(yáng)而纏綿，多有悲傷的情調(diào)和深沉的把玩。這一點與法國藝術(shù)在氣質(zhì)上完全相通。

2、下列理解，不符合原文意思的一項是（3分）（）

A、關(guān)于王維的《袁安臥雪圖》，雪意茫茫中，有芭蕉盎然搖曳著它的綠色，對此西方人可能會覺得荒誕，而中國藝術(shù)家卻能體味到其中的“妙觀逸想”。

B、中國藝術(shù)追求“大快活”的世界，是要扣響心靈的清音，雖然有時會伴著潸然清淚，卻可以使靈魂得到伸展，達(dá)到“要妙宜修”的絕美天地。

C、在喧囂中追求寧靜，在往古中追求鮮活，透過藝術(shù)的外在形式，去追尋其中所深涵的妙心，這是《幽雅閱讀叢書》所追求的境界。

D、中國藝術(shù)大都不是為藝術(shù)而藝術(shù)，而是以藝術(shù)的語言，述說藝術(shù)家們的人生的處境。他們也多半在暮春時節(jié)到“心靈的吉壤”中傾訴。

3、下列理解和分析，符合原文內(nèi)容的一項是（3分）（）

A、畫中的一山一水，園林中的一橋一亭，那都是心靈的符號。中國藝術(shù)家只要擁有清澈澄明、曠遠(yuǎn)超絕的心靈，就能創(chuàng)造出安頓心靈的作品。

B、現(xiàn)在的一些藝術(shù)創(chuàng)作一味地追求“搞樂”，可能會使中國藝術(shù)喪失精致玲瓏的本色，使我們的民族變得粗糙。

C、今天的藝術(shù)家撫弄藝術(shù)，都不是用它來搭建心靈之“廬”，而是只在乎它的“市場價值”。

D、中國藝術(shù)“乃人類精神的安慰劑”，它可以使人“心情如平靜湖面上無聲滑翔的白鷺”，說明中國藝術(shù)是為了讓欣賞者“安頓心靈”而創(chuàng)作的。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（22分）

閱讀下面文言文，完成4~7題。

書劍俠事（清）王士禎

①新城令崔懋，以康熙戊辰往濟(jì)南。至章邱西之新店，遇一婦人，可三十余，高髻如宮妝，A、至章邱西之新店乃夜馳之沛公軍．．B、山門砉然而辟吾嘗終日而思矣 ．．

C、方愕然相顧，倏聞呼門聲甚厲吾已失恩義，會不相從許．．D、罪合死，吾當(dāng)為一決不足為外人道也．．

6、下列句子中，全都表現(xiàn)女主人公武功高強(qiáng)、行事俠義之狀的一組是（3分）（）

①遇一婦人，可三十余，高髻如宮妝

髻上加氈笠，錦衣弓鞋，結(jié)束為急裝。腰劍；騎黑衛(wèi)，極神駿，婦人神采四射，其行甚駛。試問：“何人？”停騎漫應(yīng)曰：“不知何許人?！薄皩⑼翁帲俊庇致?yīng)曰：“去處去?！表暱號|逝，疾若飛隼。崔云：“惜赴郡匆匆，未暇攝其蹤跡，疑劍俠也?！?/p>

②從侄鹓因述萊陽王生言：順治初，其縣役某，解官銀數(shù)千兩赴濟(jì)南，以木夾函之。晚將宿逆旅，主人辭焉，且言鎮(zhèn)西北里許有尼庵，凡有行囊者，皆往投宿。因?qū)е７饺肼玫陼r，門外有男子著紅帩頭，狀貌甚獰。至尼庵，入門，有廨三間，東向，床榻甚設(shè)；北為觀音大士殿；殿側(cè)有小門，扃焉。叩門久之，有老嫗出應(yīng)。告以故，嫗云：“但宿西廨，無妨。”久之，持朱封鐍山門而入。役相戒勿寢，明燈燭，手弓刀以待曙。至三更，大風(fēng)驟作，山門砉然而辟。方愕然相顧，倏聞呼門聲甚厲，眾急持械謀拒之。廨門已啟，視之，即紅帩頭人也。徒手握束香擲地，眾皆仆。比天曉，始蘇，銀已亡矣。急往市詢逆旅主人。主人曰：“此人時游市上，無敢誰何者，唯投尼庵客，輒無恙，今當(dāng)往訴耳。然尼異人，吾須自往求之?！?/p>

③至則樞出問故。曰：“非為夜失官銀事耶？”曰：“然?！比氚住ｍ椫?，尼出，命嫗挾蒲團(tuán)跌坐。逆旅主人跪白前事。尼笑曰：“此奴敢來作此狡獪，罪合死，吾當(dāng)為一決！”顧嫗入，牽一黑衛(wèi)出，取劍背之，跨衛(wèi)向南山徑去。其行如飛，倏忽不見。

⑤市人集觀者數(shù)百人。移時，尼徒步手人頭驅(qū)衛(wèi)返，驢背負(fù)木夾函數(shù)千金，殊無所苦。入門呼役曰：“來，視汝木夾函官封如故乎？”驗之，良是。擲人頭地上，曰：“視此賊不錯殺卻否？”眾聚觀，果紅帩頭人也。羅拜謝去。比東歸，再往訪之，庵已空無人矣。

⑥尼高髻盛妝，衣錦綺，行纏，羅襪，年十八九好女子也。市人云：尼三四年前，挾嫗俱來，不知何許人。嘗有惡少夜入其室，腰斬擲垣外，自是無敢犯者。

4、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）（）A、錦衣弓鞋，結(jié)束．．為急裝結(jié)束：裝束，打扮B、比．天曉，始蘇，銀已亡矣比：等到C、驗之，良．

是良：確實 D、羅．

拜謝去羅：彎腰

5、下列各組句子中加點詞語的意義和用法，相同的一項是（3分）（）

②移時，尼徒步手人頭驅(qū)衛(wèi)返，驢背負(fù)木夾函數(shù)千金，殊無所苦③徒手握束香擲地，眾皆仆④尼笑曰：“此奴敢來作此狡獪，罪合死，吾當(dāng)為一決！”

⑤牽一黑衛(wèi)出，取劍背之，跨衛(wèi)向南山徑去。其行如飛，倏忽不見

⑥嘗有惡少夜入其室，腰斬擲垣外，自是無敢犯者

A、①④⑤B、②③⑥C、①④⑥D(zhuǎn)、②④⑤

7、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是（3分）（）

A、新城役某押送官銀到濟(jì)南去，晚上投宿之時遭到了客棧主人的拒絕，他們只好自己找到離客棧一里路左右的尼庵住下。

B、著紅峭頭的男子是個武功高強(qiáng)的劫匪，他早就盯上了押送官銀的役某一行人。盡管防范嚴(yán)密，但役某他們還是因打斗不過而被劫走官銀。

C、從允人投宿尼庵和為役某斬殺紅峭頭男子奪回官銀這兩件事情來看，尼庵劍俠是一個性格豪爽、行俠仗義而武功高強(qiáng)的女子。

D、從前后文來看，新城令崔懋在章邱西新店所遇的婦人就是尼庵里的老嫗，而尼庵劍俠就是她的女兒。

8、翻譯閱讀材料中畫橫線的句子。（10分）

（1）殿側(cè)有小門，扃焉。叩門久之，有老嫗出應(yīng)。告以故，嫗云：“但宿西廨，無妨?！保?分）（2）役相戒勿寢，明燈燭，手弓刀以待曙。（3分）（3）嘗有惡少夜入其室，腰斬擲垣外，自是無敢犯者。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首宋詩，完成9-10題。

[雙調(diào)]折桂令·九日①

張可久③

對青山強(qiáng)整烏紗②，歸雁橫秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯錯落，玉手琵琶。人老去西風(fēng)白發(fā)，蝶愁來明日黃花。回首天涯，一抹斜陽，數(shù)點寒鴉。

[注]①九日：農(nóng)歷九月九日，中國人素有登高思鄉(xiāng)的習(xí)俗。②烏紗：泛指帽子。此句意為自己勉強(qiáng)登高。③張可久終生仕途失意，故終日沉湎詩酒世界，寄情山水之間。

9、你認(rèn)為這首元曲中揭示主題的是哪一句？這首曲子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（5分）

10、本曲以“回首天涯，一抹斜陽，數(shù)點寒鴉”作結(jié)，有什么樣的表達(dá)效果？（6分）

（三）名篇名句默寫（每空1分,共6分）

11、補(bǔ)寫出下列各篇名句中的空缺部分。（6分）

（1），唯昭質(zhì)其猶未虧。（屈原《離騷》）（2），虛室有余閑。（陶淵明《歸園田居》）

（3）有志與力，而又不隨以怠，亦不能至也。（王安石《游褒禪山記》）（4），渺滄海之一粟。（蘇軾《前赤壁賦》）（5）峰巒如聚。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）（6）學(xué)而不思則罔。（孔子《論語》）

三、現(xiàn)代文閱讀（25分）

12、閱讀下面的文字，完成1—3題。（25分）

錢學(xué)森的遺產(chǎn)（節(jié)選）

①每一顆巨星的隕落，都會讓我們傷感一番，都會讓我們頭頂?shù)男强瞻档┰S。然而，似乎很少有一顆巨星之殤，會如錢學(xué)森的離去一樣，引起從上至下的深切關(guān)注。

②在中國，很少有一位科學(xué)家能取得如此卓越的專業(yè)成就，同時其命運與政治、民族、時代有如此緊密的聯(lián)系，更鮮有一位科學(xué)家，如此廣泛地涉獵如此廣泛的領(lǐng)域。③在中國，錢學(xué)森不僅是一位科學(xué)家的名字，而且是對科學(xué)家這個詞的詮釋。④大多數(shù)人從走進(jìn)學(xué)校的那一天起就認(rèn)識了他——教學(xué)樓的墻壁上總是懸掛著中外科學(xué)巨匠們的畫像用以激勵學(xué)生，錢學(xué)森就是其中的一位?？∫莸耐獗?、優(yōu)雅的氣質(zhì)、和藹的微笑、深邃的眼光、圓闊的額頭、稀疏的頭發(fā)。在無數(shù)青年人的腦海里，錢學(xué)森定格了一個完美的科學(xué)家形象。

⑤在這個國家，對錢學(xué)森的尊重，幾乎就象征著對知識、對科學(xué)的崇尚。

⑥導(dǎo)彈、衛(wèi)星、空氣動力學(xué)、航空工程學(xué)，錢學(xué)森的專業(yè)領(lǐng)域雖然并不直接關(guān)乎民生，但是，這位科學(xué)家的故事卻能夠被許許多多普通老百姓津津樂道，因為他不僅是一位科學(xué)家，還是一個愛國者、一名軍人；是一種精神、一種驕傲。一個從美國人的軟禁中掙脫出來返回祖國的科學(xué)英才，他的故事本身就是一個傳奇，當(dāng)這個故事契合了中國人傳統(tǒng)中的“家國情懷”和現(xiàn)實中的政治熱情的時候，一個科學(xué)英雄就矗立起來了，早已超越了科學(xué)技術(shù)本身。而他所創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的航天事業(yè)，讓他的祖國能夠發(fā)射導(dǎo)彈，把衛(wèi)星送上天，從一個處在冷戰(zhàn)時代的落后國家，到迅速擁有了強(qiáng)大防御能力——對一個國家和民族的發(fā)展大計來說，錢學(xué)森的功績似乎如何解讀都不為過。

⑦這位中國的“導(dǎo)彈之父”不僅是一名技術(shù)專家，還被認(rèn)為是一位文、理、工結(jié)合型的科學(xué)家。

⑧1950年以后，他在美國麥卡錫運動泛濫成災(zāi)，自己受到無端指控，行動自由受到美國移民局的限制和聯(lián)邦調(diào)查局特務(wù)的監(jiān)視，而且被吊銷了國防部的通行證，無法再繼續(xù)參與機(jī)密

軍事科技研究的情況下，為了轉(zhuǎn)移美方的注意力，及時調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入一個新的理論領(lǐng)域，并最終創(chuàng)建了“工程控制論”。在他回國之后，“工程控制論”在國內(nèi)形成為健全的人才培養(yǎng)、理論研究和工程應(yīng)用體系，為中國現(xiàn)代高科技事業(yè)的迅速發(fā)展提供了科學(xué)支持。

⑨20世紀(jì)80年代初，他把對工程控制論的理論探索和組織指揮“兩彈一星”等重大科研工程的實踐相結(jié)合，提出了由系統(tǒng)工程、系統(tǒng)學(xué)、開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)等理論組成的“系統(tǒng)科學(xué)”思想。至此，這位備受尊崇的科學(xué)家似乎找到了解讀科學(xué)問題的萬能鑰匙，他快速地掙脫了“導(dǎo)彈軌跡”的束縛，沿著“馬克思主義哲學(xué)”和“系統(tǒng)科學(xué)理論”的路線，開始了一場對不同領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)問題的全面解讀。

○

10錢學(xué)森開始審視中醫(yī)，他寫道“我并不是一個中醫(yī)，但我認(rèn)為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是個珍寶，因為它是幾千年實踐經(jīng)驗的總結(jié)，分量很重。更重要的是：中醫(yī)理論包含了許多系統(tǒng)論的思想，而這是西醫(yī)的嚴(yán)重缺點。所以中醫(yī)的現(xiàn)代化是醫(yī)學(xué)發(fā)展的正道，而且最終會引起科學(xué)技術(shù)體系的改造——科學(xué)革命?！?/p>

○11他同時又認(rèn)為：中醫(yī)理論是事實和臆想以及猜測的混合，是經(jīng)典意義的自然哲學(xué)，不能

說是現(xiàn)代意義上的科學(xué)?；蛘哒f，中醫(yī)是“前科學(xué)”，即尚待進(jìn)入科學(xué)技術(shù)體系的知識。他甚至在1981年《自然雜志》第4 卷第7 期題為《開展人體科學(xué)的基礎(chǔ)研究》一文中提出：氣功、中醫(yī)理論和人體特異功能孕育著人體科學(xué)最根本的道理，不是神秘的，而是同現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)最前沿的發(fā)展密切相關(guān)的，因而它們本身就是科學(xué)技術(shù)的重大研究課題。

○

121958年3月1日，錢學(xué)森在《人民日報》上發(fā)表了一篇題為《不到園林，怎知春色如許——談園林學(xué)》的文章，此文被視為錢學(xué)森對建筑與城市研究的肇始。及至20世紀(jì)90年代初，錢學(xué)森公開提出：要發(fā)揚(yáng)中國園林建筑，特別是皇帝的大規(guī)模園林，如頤和園、承德避暑山莊等，把整個城市建成一座大型園林，錢稱之為“山水城市”。在錢學(xué)森的倡議下，1993年2月27日在北京召開了“山水城市座談會”，錢學(xué)森在為此次大會寄來的書面發(fā)言《社會主義中國應(yīng)該建山水城市》中說“山水城市的設(shè)想是中外文化的有機(jī)結(jié)合。是城市園林與城市森林的結(jié)合。山水城市不該是21世紀(jì)的社會主義中國城市構(gòu)筑的模型嗎？”

○13錢學(xué)森的“系統(tǒng)科學(xué)觀”總能被應(yīng)用到不同領(lǐng)域而推出新的理論。比如，他和年輕學(xué)者

張沁文于1980 年提出了農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程理論，用以分析我國農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的問題和解決對策。

○14功成名就的錢學(xué)森著迷于以他從航天技術(shù)的實踐中提煉出來的系統(tǒng)科學(xué)的方法，去解讀

社會和自然科學(xué)領(lǐng)域形形色色的問題。在這個永遠(yuǎn)對世界充滿好奇心和探索精神的科學(xué)家眼里，科學(xué)無禁區(qū)，思想無禁區(qū)。

○

15盡管讓他的同胞最為他自豪的，還是他那些最為“宏大”的作品——震天動地的導(dǎo)彈、劃過蒼穹的衛(wèi)星，但理解錢學(xué)森，僅有這些是不夠的。

○

16斗轉(zhuǎn)星移，歲月不居，錢老走完了他的近百年人生長途，離我們遠(yuǎn)去了。但他在我們的心目中始終是一顆不倦地燃燒著的星。他留給我們的精神財富，值得整個民族永遠(yuǎn)珍惜，我們只有完整全面地理解錢學(xué)森，才能真正體味他對中國的重要價值。

（1）下列對本文的理解和分析，不正確的兩項是（5分）（）D、目前血液供應(yīng)相當(dāng)緊張，中國人口眾多，不缺血源，能否真正建立無償獻(xiàn)血的長效機(jī)

A、錢學(xué)森的“工程控制論”在國內(nèi)形成為健全的人才培養(yǎng)、理論研究和工程應(yīng)用體系，制，是解決“血荒”問題的根本辦法。為中國現(xiàn)代高科技事業(yè)的迅速發(fā)展提供了科學(xué)支持。

15、把下面語句組合成語義連貫的一段話，填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

B、錢學(xué)森認(rèn)為中醫(yī)的現(xiàn)代化是醫(yī)學(xué)發(fā)展的正道，而且最終會引起科學(xué)技術(shù)體系的改造—人之為人，在于人有思想。，而且還能夠用行動來實現(xiàn)思想?！茖W(xué)革命。①從現(xiàn)象中看出本質(zhì)②能夠用語言來表達(dá)思想

C、這位備受尊崇的科學(xué)家終于找到了解讀科學(xué)問題的萬能鑰匙——“馬克思主義哲學(xué)”③有思想的人能夠從事物的個性中看出共性④人不但有思想 和“系統(tǒng)科學(xué)理論”。⑤用文字來記錄思想

D、在這個永遠(yuǎn)對世界充滿好奇心和探索精神的科學(xué)家眼里，科學(xué)無禁區(qū)，思想無禁區(qū)。A.③①④②⑤B.④②⑤③①C.③④②⑤①D.②⑤③①④ 他認(rèn)為中醫(yī)理論是事實和臆想以及猜測的混合，是經(jīng)典意義的自然哲學(xué)，也可以說是現(xiàn)代意義

16、閱讀下面的文字，仿（1）完成（2），內(nèi)容要包括解釋和例句，例句不少于兩個。（5分，上的科學(xué)。解釋2分、例句3分）

E、氣功、中醫(yī)理論和人體特異功能孕育著人體科學(xué)最根本的道理，它們本身就是科學(xué)技2010年11月10日，《人民日報》頭版頭條標(biāo)題《江蘇給力“文化強(qiáng)省”》讓不少人有些術(shù)的重大研究課題。“意外”。一向以嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)著稱的《人民日報》采用如此“潮”的標(biāo)題，立刻引發(fā)如潮熱議。（2）本文的題目是“錢學(xué)森的遺產(chǎn)”，結(jié)合全文，說說錢學(xué)森給后人留下了怎樣一筆豐厚的遺百度一下，“給力”一詞有兩種基本用法： 產(chǎn)？（6分）（1）用作動詞：有“給予力量”、“加油”等意思。如：①大家給力啊。②新能源公交不給（3）文章的第二自然段具有怎樣的作用？（6分）力，故障頻發(fā)，引乘客不滿。③為避免樓市調(diào)控遭遇這種尷尬的局面，地方政府除繼續(xù)“給力”（4）本文為人物評傳性文章，文中處處充盈著作者對傳主的崇敬贊美之情。文中說：“在中國，限購政策外，還須切實擴(kuò)大樓市供應(yīng)以及調(diào)整供應(yīng)結(jié)構(gòu)。錢學(xué)森不僅是一位科學(xué)家的名字，而且是對科學(xué)家這個詞的詮釋?！苯Y(jié)合原文，探究他詮釋了（2）用作形容詞：__________________________________________

16．仿照下面畫曲線的句子，另寫兩句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相向。（6分）怎樣的科學(xué)家的內(nèi)涵？（8分）

對于究竟什么是“幸?！?？每個人都有著各自不同的理解。

四、語言文字運用（20分）對每天需要翻過幾座大山去上學(xué)的貧困山區(qū)的孩子們來說，幸福是一條好走的路和一

13、下列各句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）雙合腳的鞋，或是離家更近一點的一所希望小學(xué)；①，A、出身于東漢后期一個勢傾天下的官宦世家的袁紹，由于為人色厲膽薄，好謀無斷，干，；②。大事而惜身，見小利而忘命，關(guān)鍵時刻往往引而不發(fā)，故不能成就大業(yè)。．．．．B、俗話說得好：知錯就改不算錯，犯而不校錯中錯。我是你的朋友，你做錯了事可以對．．．．我說，讓藏在心靈深處的心事，也出來曬曬太陽。

C、王教授開設(shè)考古專題課，普及考古學(xué)的知識，引起考古愛好者的廣泛關(guān)注，他那坐而．．論道的風(fēng)度也受到了廣大師生的一致好評。．．

D、文體旅游出版局接群眾短信舉報后按圖索驥，查獲某大廈兩間房屋內(nèi)所藏的7.6萬余．．．．張盜版音像光盤。

14、下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）

A、現(xiàn)在全社會關(guān)注通貨膨脹，民眾擔(dān)心物價持續(xù)上漲，國家發(fā)改委多次表示，物價上漲的主要原因是游資炒作造成的。

B、體育已經(jīng)不能僅僅滿足于在賽場上通過爭金奪銀來提振士氣，更應(yīng)在提升國民素質(zhì)和公民意識方面為國人帶來實實在在的好處。

C、發(fā)展國際漢語教育與推廣事業(yè)，對于促進(jìn)中外人文交流與合作，建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界具有重要意義。

五、寫作（60分）

17.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。那是處地勢險惡的峽谷，澗底奔騰著湍急的水流，幾根光禿禿的鐵索橫亙在懸崖峭壁之間，當(dāng)橋。山勢的巍峨，澗水的轟鳴，越發(fā)烘托出橋的危險與簡陋，經(jīng)常有行者失手葬身澗底。一行四人來到橋頭，一個盲人；一個聾人；兩個耳聰目明的健全人。鐵索橋，必須攀附了，路至此，決無退路。四個人一個接一個地抓住鐵索，凌空行進(jìn)。結(jié)果呢？盲人過橋了，聾人過橋了，一個耳聰目明的人過橋了。另外一個則跌下鐵索橋，喪了命。

盲人說，我眼睛看不見，不知山高橋險，心平氣和地攀索。聾人說，我的耳朵聽不見，不聞腳下咆哮怒吼，恐懼相對減少很多。那么過橋的健全人呢？他的理論是，我過我的橋，險峰與我何干？急流與我何干？只管注意落腳穩(wěn)固就夠了。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

第三篇：安徽省蚌埠市2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題

蚌埠市2017-2018學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測

高二語文

考試時間：150分鐘 試卷分值：150分

注意事項：

1．本試卷分為第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。答題前，請先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座位號填寫在答題卡上。

2．作答時，請將答案寫在答題卡上，在試卷上答題無效。

第Ⅰ卷（閱讀題 共70分）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（3小題，共9分）

閱讀下面的文字，完成1-3題。

關(guān)于中國古文字的產(chǎn)生時代這一問題始終缺乏具體確切的答案。就是世界各國的文字學(xué)專家，對于文字產(chǎn)生的具體時代也有著不同的見解和學(xué)派。

一種說法，認(rèn)定文字的起源并不比語言產(chǎn)生晚，認(rèn)為人類早在舊石器時代或新時器時代初期就產(chǎn)生了文字。持這種觀點的人，主要把人類最早的圖畫、圖示和各種刻記納入了文字的范疇。他們把原始人的許多巖畫謂之“圖畫文字”；也有人把紋文時期的紋記視作正式的文字。這主要是因為對文字的真正定義和內(nèi)涵缺乏一個正確的認(rèn)定。當(dāng)然我們很容易想象人類沒有形成語言的時候，他們要表達(dá)某種意念或某種信息，只好用手勢比劃或在地上畫圖表示。但是文字終歸是文字，它和那些原始的輔助表意手段有著根本的區(qū)別，這個根本的區(qū)別是不管世界上哪個民族的文字，沒有一個不是他們民族語言的符號，盡管世界文字之林中有的是表意文字，有的是表詞文字，有的是標(biāo)聲文字，但都是和他們自己民族的語言一致的，凡是語言能表達(dá)的，文宇就能表達(dá)。所以可以說文字盡管在某種功能上超出了語言，但仍然是語言的輔助工具。這樣的文字，自然是產(chǎn)生在語言產(chǎn)生以后。

還有一種觀點也是不能使人認(rèn)同的。那就是拘泥于實證主義的研究方法，即沒有見到完整的實證材料，就認(rèn)定事物的不存在，就對沒有被認(rèn)識或沒有被發(fā)現(xiàn)的甚至對理應(yīng)存在和實際有過但已消失的事物持完全否定的態(tài)度。這種實證主義的方法并非是科學(xué)的態(tài)度。比如說，在中國古文字起源的研究中，很多人認(rèn)定殷商時期的甲骨文就是最古老的漢字，可在甲骨文被發(fā)現(xiàn)以前，人們長期認(rèn)為商周時期的金文是中國最古老的文字。這些一見實物就動輒定論的習(xí)慣，一直妨礙了對文字起源的系統(tǒng)地、理論地探討，也難以形成一個科學(xué)的客觀的明晰結(jié)論。

當(dāng)然，甲骨文是比金文更為古老的漢文字，有一些甲骨文的單字比鐘鼎文的結(jié)構(gòu)帶有更為原始的特征，如“子”、“午”、“丁”等。但人們都能看到，甲骨文的結(jié)構(gòu)比鐘鼎文簡練，是簡化了的古文字。甲骨文大多是當(dāng)時用來刻在甲骨片上的占卜記錄，為了便于鐫刻，長期形成了一種非常簡練的書體。文字的簡化是文字形成以后的運作行為，所以甲骨文的出現(xiàn)，說明文字的產(chǎn)生已經(jīng)有了一個相當(dāng)長的時期。究竟中國古文字起源于何時？根據(jù)種種依據(jù)推斷，中國古漢字最早出現(xiàn)在六千年以前的中石器時代，形成于五千年前的新石器時代。

（摘自牟作武《中國古文字的起源》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A．原始人類用手勢比劃表達(dá)某種意念或某種信息，這種表意手段可以幫助理解語言。B．有文字學(xué)專家對文字內(nèi)涵缺乏正確的認(rèn)定，把各種刻記或紋記看作正式的文字。C．世界上任何一個民族的文字都是自身民族語言的符號，都和本民族語言相輔相成。D．對沒有完整實證材料的事物，哪怕理應(yīng)存在或?qū)嶋H有過，也應(yīng)該認(rèn)定其不存在。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）．．．A．文章第二段提出錯誤觀點并分析其錯誤原因后，提出“文字產(chǎn)生在語言之后”的觀點。B．對實證主義研究方法，先論證其謬誤，再闡釋概念，然后指出其消極影響，層層深入。

C．文章末段說甲骨文的結(jié)構(gòu)比鐘鼎文簡練，是為了證明甲骨文出現(xiàn)時文字的存在已有相當(dāng)長的時期。D．文章重點闡述關(guān)于古文字產(chǎn)生時代的不同見解，并作出了古漢字最早出現(xiàn)時代的判斷。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）．．．A．我們即使把那些能表達(dá)某種意念或某種信息的可視符號認(rèn)作是文字，也不能認(rèn)定文字的產(chǎn)生比語言產(chǎn)生更早。

B．人類最早的圖畫、圖示、紋記等，應(yīng)當(dāng)與他們要表達(dá)某種意念或某種信息有關(guān)，所以與文字的產(chǎn)生關(guān)系很密切。

C．文字的簡化是文字形成以后的事，而甲骨文存在一些非常簡練的書體，所以甲骨文并不是中國最古老的文字。

D．作者認(rèn)為，中國古文字最早出現(xiàn)在六千年以前的中石器時代，這種觀點在世界各國文字學(xué)家中并未形成公論。

（二）文學(xué)類文本閱讀（3小題，共14分）

閱讀下面的文字，完成4-6題。

邊城（節(jié)選）沈從文

大清早，幫忙的人從城里拿了繩索、杠子趕來了。

老船夫的白木小棺材，為六個人抬著，到那個傾圮了的塔后山岨上去埋葬。到了預(yù)先掘就的方阱邊，老道士照規(guī)矩先跳下去，把一點朱砂顆粒同白米安置到阱中四隅及中央，又燒了一點紙錢，爬出阱時就要抬棺木的人動手下肂。翠翠啞著喉嚨干號，伏在棺木上不起身。經(jīng)馬兵用力把她拉開，方能移動棺木。一會兒，那棺木便下了阱，拉去繩子，調(diào)整了方向，被新土掩蓋了，翠翠還坐在地上嗚咽。葬了老船夫，老道士、船總和幫忙的人各自散了。于是碧溪岨便只剩下三個人，一個是翠翠，一個是老馬兵，一個是由船總家派來暫時幫忙照料渡船的禿頭陳四四。

到了下午，翠翠同老馬兵商量，要老馬兵回城去把馬托給營里人照料，再回碧溪岨來陪她。老馬兵回轉(zhuǎn)碧溪岨時，禿頭陳四四被打發(fā)回城去了。

翠翠仍然自己同黃狗來弄渡船，讓老馬兵坐在溪岸高崖上玩，或嘶著個老喉嚨唱歌給她聽。過三天后船總來商量接翠翠過家里去住，翠翠卻想看守祖父的墳山，不愿即刻進(jìn)城。只請船總過城里衙門去說句話，許楊馬兵暫時同她住住，船總順順答應(yīng)了這件事，就走了。

楊馬兵是個近六十歲了的人，說故事的本領(lǐng)比翠翠祖父還高一籌，加之為人特別熱忱，做事又勤快又干凈，因此使翠翠仿佛去了一個祖父，卻新得了一個伯父。兩人每日在黃昏中同晚上，坐在門前溪邊高崖上，談點那個躺在濕土里可憐祖父的舊事，有許多是翠翠先前所不知道的，說來便更使翠翠心中柔和。又說到翠翠的父親，那個又要愛情又惜名譽(yù)的軍人，在當(dāng)時按照綠營軍勇的裝束，如何使鄉(xiāng)下女孩子動心。又說到翠翠的母親，如何善于唱歌，而且所唱的那些歌在當(dāng)時又如何流行。

時候變了，一切也自然不同了，皇帝已被掀下了金鑾殿，不再坐江山，平常人還消說！楊馬兵想起自己年輕作馬夫時，牽了馬匹到碧溪岨來對翠翠母親唱歌，翠翠母親總不理會，到如今自己卻成為這孤雛的唯一靠山，唯一信托人，不由得不苦笑。

因為兩人每個黃昏必談祖父，以及這一家有關(guān)系的事情。后來便說到了老船夫死前的一切，翠翠因此明白了祖父活時所不提到的許多事。二老的唱歌，順順大兒子的死，順順父子對于祖父的冷淡，中寨人用碾坊作陪嫁妝奩誘惑儺送二老，二老既記憶著哥哥的死亡，且因得不到翠翠理會，又被家中逼著接受那座碾坊，意思還在渡船，因此賭氣下行，祖父的死因，又如何與翠翠有關(guān)……凡是翠翠不明白的事，如今可全明白了。翠翠把事弄明白后，哭了一個夜晚。

過了四七，船總順順派人來請馬兵進(jìn)城去，商量把翠翠接到他家中去。馬兵以為這件事得問翠翠。回來時，把順順的意思向翠翠說過后，又為翠翠出主張，以為名分既不定妥，到一個生人家里去不好，還是不如在碧溪岨等，等到二老駕船回來時，再看二老意思，說不定二老要來碧溪岨駕渡船。

這辦法決定后，老馬兵以為二老不久必可回來的，就依然把馬匹托營上人照料，在碧溪岨為翠翠作伴，把一個一個日子過下去。

碧溪岨的白塔，與茶峒風(fēng)水有關(guān)系，塔圮坍了，不重新作一個自然不成。為了這塔的重建并不是給誰一個人的好處，應(yīng)讓每個人來積德造福，讓每個人皆有捐錢的機(jī)會，因此在渡船上也放了個兩頭有節(jié)的大竹筒，中部鋸了一口，盡過渡人自由把錢投進(jìn)去，竹筒滿了，馬兵就捎進(jìn)城中首事人處去，另外又帶了個竹筒回來。

到了冬天，那個圮坍了的白塔，又重新修好了?？墒悄莻€在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來。

這個人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許明天回來！

（有刪改）

4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）．．．A．爺爺?shù)乃朗勾浯湟灰怪g“長成大人”。最后，她像爺爺那樣守住擺渡的崗位，苦戀并等待著儺送的歸來，充分表現(xiàn)了翠翠性格中堅強(qiáng)的一面。

B．小說中的白塔具有象征意味，結(jié)尾圮坍了的白塔得以重建，說明無論社會怎么演變，美好的人性都不能坍塌，表現(xiàn)了作者重建美好人際關(guān)系的愿望。

C．小說選文中兩次寫船總順順要接翠翠到家里去住，既表現(xiàn)了船總對孤女翠翠的同情，也展現(xiàn)了邊城人質(zhì)樸、善良、熱憂的美好人性。

D．選文對翠翠的心理刻畫細(xì)膩，用樸素的語言敘述了小說悲劇的結(jié)局，揭示了“邊城”人們精神的孤寂，隱含著對現(xiàn)實生活中古老美德、價值觀失落的痛心。

5．畫線的句子中寫楊馬兵“不由得苦笑”，請簡要分析其中的原因。（5分）

6．小說以二老“也許永遠(yuǎn)不回來了，也許明天回來”結(jié)尾，這樣處理有什么好處？請結(jié)合作品分析。（6分）

（三）實用類文本閱讀（3小題，共12分）

閱讀下面的文字，完成7-9題。

圓夢正當(dāng)時，中國夢激蕩最大“海歸潮”

材料一：

優(yōu)惠的政府政策、全球最活躍的經(jīng)濟(jì)、快速發(fā)展的高新產(chǎn)業(yè)、持續(xù)投入的科教事業(yè)、濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍以及海內(nèi)外“人才、項目、技術(shù)、市場、資本、場地、服務(wù)”全面對接的平臺，正吸引越來越多海外學(xué)子歸國追夢。

“現(xiàn)在，海歸回國主要是被吸回來的?！敝袊鴼W美同學(xué)會副會長王輝耀說，隨著綜合國力不斷提升，中國比歷史上任何時期都更加靠近世界舞臺中心，也比以往任何時期更有條件、更有能力吸引全球人才。

今天，除了擁有前輩們的愛國之情、強(qiáng)國之志、報國之行，吸引大量海歸人才歸來的，還包括自我價值與個人夢想的實現(xiàn)。

然而，在全球競爭中發(fā)展成一個人才大國、人才強(qiáng)國，我國仍需下更大決心、花更大力氣。一份面向全國200多所高校的問卷調(diào)查顯示，“編制過死、編制偏緊”是我國人才管理中面臨的最突出問題。從人才發(fā)展看，經(jīng)過多年努力，我國人才隊伍建設(shè)取得巨大成就，但還存在體制不順、機(jī)制不活、布局不優(yōu)、效率不高等困境，破解這些“瓶頸”，唯有堅定不移地深化改革。

（摘自《人民日報》，有刪改）

材料二：

近10年中國出國留學(xué)及留學(xué)歸國人數(shù)統(tǒng)計

（摘自《人民日報》，有刪改）

材料三：

新東方海威時代與全球化智庫共同發(fā)布了《2016年中國海歸就業(yè)調(diào)查報告》?！秷蟾妗凤@示，六成企業(yè)在招聘時仍更傾向于使用海歸人才，而82.5%的單位均在一定程度上對海歸員工采取了傾斜性優(yōu)待（如更核心的崗位，較高起薪等）。

而機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，身處海外的留學(xué)生在回歸本土職場的過程中也遭遇了些許不利因素?！秷蟾妗凤@示，多數(shù)企業(yè)的招聘崗位數(shù)量，招聘時間，招聘渠道對海歸求職較為不利。同時，海歸人才在求職過程中也暴露出對國內(nèi)就業(yè)形勢不了解，錯過企業(yè)招聘季以及缺乏明確職業(yè)規(guī)劃等問題。超過50%的海歸認(rèn)為不了解國內(nèi)就業(yè)形勢和企業(yè)需求是回國就業(yè)的第一不利因素，同時47.3%和32.4%的受訪人員認(rèn)為回國時間錯過校招季以及崗位海投效率低這兩大因素導(dǎo)致了海歸回國就業(yè)難度增大。

（摘自中國新聞網(wǎng)，有刪改）

材料四：

日前，楊振寧、姚期智兩位老科學(xué)家放棄外國國籍、轉(zhuǎn)為中科院院士一事，引發(fā)熱烈關(guān)注。已近百歲的楊振寧，估計已不會如年輕時那般埋頭扎根于科研一線，或許正如他本人所述，“我的身體里循環(huán)著的是父親的血液，是中華文化的血液”，是文化的歸屬感讓他對故土戀戀不舍。亦或是科學(xué)上的引路精神讓他回來發(fā)揮“余熱”，為后來者指引前路，如他自己在詩中所說：“學(xué)子凌云志，我當(dāng)指路松?！?/p>

對于中國來說，迎來楊振寧桑榆晚年的同時，也不可否認(rèn)，錯過了楊振寧最輝煌的科研生涯。由此，未來的方向也當(dāng)因之厘清：讓更多科學(xué)家們愿意留在這片土地上，誕生出最精尖的科研成果，不僅是因為中華文化的血液，更是因為先進(jìn)的設(shè)備、優(yōu)厚的條件、社會的理智與尊重、環(huán)境的平和與包容。

（摘自光明網(wǎng)，有刪改）

7．下列針對上述材料的理解，準(zhǔn)確的一項是（3分）

A．三則文字材料都認(rèn)為在當(dāng)下我國的“海歸潮”中，一方面海外留學(xué)人員踴躍回國，另一方面在人才回國的過程中還存在著一些亟待解決的問題。

B．材料一是一篇新聞報道，主要介紹了海外留學(xué)人才為實現(xiàn)自我價值和個人夢想，積極回國創(chuàng)業(yè)，釋放出巨大的發(fā)展能量。

C．材料三是調(diào)查報告，反映了海歸人才在回國求職就業(yè)過程中遇到的不利因素，為他們在國內(nèi)的職業(yè)發(fā)展提出建議、指明方向。

D．材料四是新聞評論，該評論認(rèn)為楊振寧回歸中國國籍這一事件彰顯中國改革開放的巨大成就，更體現(xiàn)了中華文化對海外人才的吸引力。

8．下列針對上述材料分析合理的兩項是（5分）

A．我國出國留學(xué)及留學(xué)歸國人數(shù)逐年增加，出國人數(shù)和回國人數(shù)之間的差距逐漸縮小?？梢灶A(yù)見，在未來幾年，這樣的發(fā)展趨勢將持續(xù)下去。

B．在吸收海歸人才的過程中出現(xiàn)的問題，都源自我們在人才管理中“編制過死，編制偏緊”的體制，這些問題的解決需要堅定不移的深化改革。

C．海外科技人才的大量回歸，有助于我們學(xué)習(xí)借鑒世界各國的優(yōu)秀科技成果，有助于中國科研從項目到建制與國際接軌。

D．楊振寧、姚期智兩位老科學(xué)家在耄耋之齡轉(zhuǎn)為中國公民，雖然已經(jīng)不能在科研上為祖國做出貢獻(xiàn)，但他們?yōu)楦嗟暮Ｍ饩⒆龀隽朔e極示范。

E．當(dāng)前，無論是回國創(chuàng)業(yè)還是入職國內(nèi)企業(yè)，海歸人才都能找到適合自己發(fā)揮的領(lǐng)域，可以很好地把個人的夢想和國家的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。

9．根據(jù)材料內(nèi)容，概括我國當(dāng)前出現(xiàn)“海歸”熱潮的主要原因。（4分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（4小題，共19分）

閱讀下面的文字，完成10-13題。

李兌，字子西，許州臨潁人。登進(jìn)士第，由屯田員外郎為殿中侍御史。按齊州叛卒，獄成，有欲夜篡囚者，兌斬之，人服其略。張堯佐判河陽，兌言堯佐素?zé)o行能，不宜以威里故用。改同知諫院。狄青宣撫．．廣西，入內(nèi)都知任守忠為副，兌言以宦者觀軍容，致主將掣肘，非計。仁宗為罷守忠。太常新樂成，王拱辰以為十二鐘磬一以黃鐘為律，與古異，胡瑗及阮逸亦言聲不能諧。詔近臣集議久而不決兌言樂之道廣大微妙非知音入神詎容輕議愿參舊但取諧和近雅者合而用之進(jìn)侍御史知雜事，擢天章閣待制、知諫院。轉(zhuǎn)運使制祿與郡守殊，時有用彈劾奪節(jié)及老疾請郡者，一切得仍奉稍。兌言非所以勸沮，乃詔悉依所居官格。兌在言職十年，凡所論諫，不自表，故鮮傳世。出知杭州，帝書“安民”二字以寵。徙越州，加龍圖閣直學(xué)士、知廣州，南人謂自劉氏納土后，獨兌著清節(jié)。還知河陽，帝又寵以詩。徙鄧州。富人榜仆死，系頸投井中而以縊為解。兌曰：“既赴井，復(fù)自縊，有是理乎？必吏受賕教之爾?！庇嵵?。兌歷守名郡，為政簡嚴(yán)，老益精明。自鄧歸，泊然無仕宦意。對便殿，力丐退，英宗命無拜，以為集賢院學(xué)士、判西京御史臺。積官尚書右丞，轉(zhuǎn)工部尚書致仕。卒，年七十六，謚曰莊。從弟先，起進(jìn)士，知信州、南安軍，．撫楚州，歷利、梓、江東、淮南轉(zhuǎn)運使。所至治官如家，人目以俚語：在信為“錯安頭”，謂其無貌而有材也；在楚為“照天燭”，稱其明也。積官至秘書監(jiān)致仕。兄兌尚無恙，事之彌篤。閑居一紀(jì)卒，年八十．．三。子庭玉，年六十即棄官歸養(yǎng)。人賢其家法云。．．

（節(jié)選自《宋史·列傳第九十二》，有刪改）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．詔近臣集議/久而不決/兌言/樂之道廣/大微妙/非知音入神/詎容輕議/愿參新舊/但取諧和/近雅者合而用之

B．詔近臣集議/久而不決/兌言/樂之道/廣大微妙/非知音入神詎容/輕議愿參新舊/但取諧和近雅者/合而用之

C．詔近臣集議/久而不決/兌言/樂之道/廣大微妙/非知音/入神詎容輕議/愿參新舊/但取諧和/近雅者合而用之

D．詔近臣集議/久而不決/兌言/樂之道/廣大微妙/非知音入神/詎容輕議/愿參新舊/但取諧和近雅者/合而用之

11．下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A．戚，指關(guān)系較遠(yuǎn)的親屬，如妻族，“戚里”泛指親戚鄰里。B．謚，有官謚和私謚，指按死者生前事跡給予寓意褒貶的稱號。C．歸養(yǎng)，指官員回家休養(yǎng)，文中的“歸養(yǎng)”就是這個意思。D．致仕，指古代官員辭職退休，源于周代，漢以后形成制度。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項是（3分）

A．李兌明察于事，知人善任。處理案件十分果斷，明辨是非；仁宗時就官員任職之事進(jìn)諫，幫助朝廷選拔合適的官員。

B．李兌為官敢諫，處世淡泊。在官吏俸祿不合官級時，他及時向皇帝進(jìn)諫；為政簡明嚴(yán)肅，年老精明，后來無意仕途。

C．李兌歷任多職，備受榮寵。他任職期間，皇帝曾賜字賜詩；后來在便殿謁見皇帝時竭力求退，皇帝答應(yīng)了他的請求。

D．李兌家風(fēng)淳厚，受人稱贊。他的堂弟在朝廷身居要職，為官理政不僅有才能，還擅于明察秋毫，年老時對兄長依舊恭敬。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）按齊州叛卒，獄成，有欲夜纂囚者，兌斬之，人服其略。（2）“既赴井，復(fù)自縊，有是理乎？必吏受賕教之爾?！庇嵵弧?/p>

（二）古代詩歌閱讀（2小題，共11分）

閱讀下面的唐詩，完成14-15題。

江亭夜月送別二首

王勃 其一

江送巴南水，山橫塞北云。津亭秋月夜，誰見泣離群？

其二

亂煙籠碧砌，飛月向南端。寂寞離亭掩，江山此夜寒。

14．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）

A．第一首詩的前兩句點明了送別之地是巴南，行人所去之地可能是塞北，此一去將相隔遙遠(yuǎn)。B．第一首詩的最后一句通過反問誰見過離別時的啼哭抒發(fā)別情，比第二首詩歌表達(dá)情感更含蓄。C．第二首詩的前兩句通過描寫夜煙彌漫、明月高懸的場景，渲染了離別后凄涼、孤寂的氛圍。D．送別的人總會因朋友離去而感到寂寞，所以本來不寂寞的離亭也關(guān)著門，顯得寂寞無比。E．第二首詩結(jié)句中的“寒”字不僅寫出因夜深感覺到的膚體寒冷，還寫出了離別之夜的內(nèi)心感受。15．兩首詩題為“送別”，詩歌中不直接寫離別，卻滿含別情，請從藝術(shù)手法的角度，結(jié)合詩句加以鑒賞。（6分）

（三）名篇名句默寫（1小題，共5分）16．補(bǔ)寫出下列句子中空缺的部分。

（1）陶淵明《歸去來兮辭》中“，”兩句表現(xiàn)了作者樂天安命、順隨自然的變化走到生命的盡頭的思想。（2）王勃《滕王閣序》中“，”兩句化用庾信的“落花與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色”，成千古絕唱。

（3）莊子《逍遙游》中，作者借助“大鵬直上”表達(dá)志向，其中“ ”一句后來演變?yōu)槌烧Z“扶搖直上”。

第Ⅱ卷（表達(dá)題共80分）

三、語言文字運用（5小題，共20分）

17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）

①中國首架大飛機(jī)的成功首飛證明，高端技術(shù)裝備的升級與突破不可能一蹴而就。．．．．②王老師為人謹(jǐn)慎，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地工作，勤勤懇懇地教書，深受學(xué)生愛戴。．．．．③經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，人們處處儉省節(jié)約，就連結(jié)婚這種人生大事也錙銖必較。．．．．④如果沒有時尚度、品質(zhì)、服務(wù)為前提，品牌精神也只能是空中樓閣。．．．．⑤巴爾扎克看到封建貴族社會已日薄西山，取而代之的是資產(chǎn)者統(tǒng)治的社會。．．．．⑥他過著“今朝有酒今朝醉”的生活，整天朝不慮夕，一幅笑呵呵的樣子。．．．．A．①③④ B．②③⑥ C．②⑤⑥ D．①④⑤ 18．下列各句中，沒有語病的一項是（3分）

A．海明威的長篇小說《太陽照常升起》通過描寫一群在歐洲流浪的青年人的生活情景以及他們的精神世界的深刻變化，反映出第一次世界大戰(zhàn)所造成的影響。

B．在“大學(xué)生掏鳥16只被判10年半”一案中，不僅嫌疑人利用QQ群出售獵物，還能準(zhǔn)確介紹獵物名字、習(xí)性，“不識國家保護(hù)動物”的說法早已站不住腳。

C．霧霾天氣的形成既有氣象條件的影響，也與大氣污染物排放增加有關(guān)，為減少霧霾，政府還需要進(jìn)一步加大大氣環(huán)境治理和保護(hù)。

D．作為網(wǎng)絡(luò)熟人社會的“朋友圈”，已滲透到生活的各個角落，但因傳播環(huán)境的封閉，它的自我糾錯能力弱，產(chǎn)生各種謠言充斥網(wǎng)絡(luò)。

19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）

A．你和我在黃山迎客松前的合影，我一直當(dāng)做珍貴的紀(jì)念品惠存。B．教育局寄發(fā)的文件，有幾個不大通暢的語句，我斗膽作了斧正。C．新買的筆記本電腦的說明書上有幾點我不大明白，特去信垂詢。D．我的一篇散文在《讀者》雜志上發(fā)表了，現(xiàn)抄給您，請雅正。

20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。（6分）一個有希望的民族不能沒有英雄。我們崇尚英雄，不僅因為英雄引領(lǐng)了歷史車輪的前進(jìn)，① _，可以穿過歲月、直抵人心。一句話說得好，英雄不是點燃的蠟燭，而是一束純凈的陽光。生命終有逝去之日，蠟燭終有燃盡之時，但“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”的獻(xiàn)身精神、“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豁達(dá)胸襟、“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的勇敢剛毅，②。以英雄為路標(biāo)，我們才能廓清思想的迷霧，③，不會走偏路、走錯路。

21．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分）

每位大學(xué)生固然應(yīng)該學(xué)好自己的專業(yè)，但抽空讀一定數(shù)量的文學(xué)名著應(yīng)該是很有必要的。因為讀了名著，就能懂得生活的真諦；懂得生活的真諦，就能更好地駕馭生活；而只有能更好地駕馭生活，才能在事業(yè)上順風(fēng)順?biāo)?，取得成功?/p>

①讀了名著未必就能懂得生活的真諦。② ③

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

一項針對中學(xué)生的調(diào)查顯示，大家較為關(guān)注的“成功人生”的關(guān)鍵詞有：做自己喜歡的事、不怕失敗、知足常樂、比爾·蓋茨、高薪工作、健康、家庭、美好感情、父母、改變世界。

請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞寫一篇文章來呈現(xiàn)你所理解的成功人生。要求：選好關(guān)鍵詞，并使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)，選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

蚌埠市2017—2018學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測

高二語文參考答案

1．（3分）B 2．（3分）B 3．（3分）A 4．（3分）D 5．（5分）①自己成了翠翠唯一的依靠，對命途多舛的翠翠充滿同情。（1分）②自己曾愛過翠翠的母親，如今斯人已逝，對翠翠母親逝世的嘆惋。（2分）③時候變了，一切也自然不同了，對世事變遷、人生無常的感嘆。（2分）

6．（6分）①“也許明天回來”的暗示讓讀者看到了希望，給讀者留下了想象回味的空間?！坝啦换貋怼痹黾恿私Y(jié)尾的悲劇色彩。②照應(yīng)了前文楊馬兵口述二老下行闖灘，以及認(rèn)為二老不久必可回來的情節(jié)，結(jié)尾不能確定二老能不能回來，合情合理，具有真實性。③翠翠堅守渡船等待二老，充分表現(xiàn)了翠翠的堅強(qiáng)品質(zhì)，但二老回不回來不能確定，讓讀者對翠翠的命運既充滿了同情又充滿了期待。④小說充滿不確定性的悲劇結(jié)局，暗示了古老美德的淪陷和作者重建美好人性的渴望，深化了小說的主旨。（每點2分，答到任意3點即可）7．（3分）C 8．（5分）AC（選對一項得2分，兩項得5分）

9．（4分）①國家政策引導(dǎo)扶持海外人才歸國。②國家實力增強(qiáng)，且有與世界潮流接軌的強(qiáng)烈愿望。③先進(jìn)的設(shè)備、活躍的經(jīng)濟(jì)等客觀條件營造出了濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍④海外人才有愛國情、強(qiáng)國志，渴望回歸祖國。⑤歸國可以使海外人才實現(xiàn)自我價值和個人夢想。（每點1分，答對四點即可得滿分）10．（3分）D 11．（3分）C 12．（3分）C 13．（10分）（1）審問齊州叛亂的士卒，案件已定，有人想在夜間劫走囚犯，李兌就斬殺了囚犯，人們佩服他的膽略。（“按”、“獄”、“篡”、“略”各1分，句意1分，共5分）

（2）“投了井以后，又上吊，有這樣的道理嗎？一定是官吏受了賄賂教他的?！睂弳柡蟠_實如此。（“既”、“是”、“賕”、“果然”各1分，句意1分，共5分）14．（5分）BD（B項3分，D項2分）

15．（6分）這兩首詩主要使用寓情于景的手法，（1分）以江、山、亭、月、夜為主要意象，描繪了江邊月夜送別的情景以及別后詩人環(huán)顧離亭，仰望明月，遠(yuǎn)眺江山的場景，把送別的孤寂悵惘之情融化入景色的描寫之中，（3分）句句透露著離別的傷感與痛苦，表達(dá)了作者獨有的離愁別緒。（2分）16．（5分）（1）聊乘化以歸盡 樂夫天命復(fù)奚疑（2）落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色（3）摶扶搖（羊角）而上者九萬里

17．（3分）B 18．（3分）A 19．（3分）D 20．（6分）①更因為英雄身上閃耀的精神光芒。②卻可以穿越時空而凝為不朽。③看清前行的方向。（每句2分，意思對即可）

21．（5分）②懂得生活的真諦未必能更好地駕馭生活。（2分）③不是只有能更好地駕馭生活才能在事業(yè)上順風(fēng)順?biāo)?，取得成功。?分）22．（60分）立意舉隅：

（1）成功的人生要選定目標(biāo)，做自己喜歡的事，不追名逐利，且要有堅持精神，不怕失敗。（2）做一個平凡的成功者，自足常樂，遠(yuǎn)離貪婪，不求高薪工作，但求高潔人生。（3）健康是成功的本錢，家庭是成功的后盾。

（4）成功人生不能僅用金錢來衡量，還應(yīng)有美好的感情世界。

（5）成功者要處理好大我和小我的關(guān)系，既要有改變世界的雄心，又要有照顧家庭的能力。（6）成功者需要有高度的理智，要有改變世界的雄心壯志，不能只做自己喜歡的事。

第四篇：衡南縣2013-2014學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題及答案

一、語言文字運用（15分。每小題3分）

1、下列加點字的注音完全正確的一項是（）A．敕（chì）造 鞭笞（chī）

一蹴而就（cù）

笑靨（yàn）．．．． B．庠序（xiáng）

商賈（gǔ）歆（xīn）享 棧（zhàn）道

．．．． C．堤壩（dī）猿猱（náo）跬（guǐ）步 遷謫（zh?）．．．． D．藩（pān）籬 蛻（tuì）皮

曳（yì）兵 名媛（yuàn）．．．．2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）A、完壁歸趙

精美絕綸

殘羹冷炙

枕藉 B、一如既往

素味平生

欣欣向榮

溯源 C、民生凋蔽 賑災(zāi)義演 勵精圖治

寒喧 D、攻城略地

雍容華貴

走投無路

陷阱

3、下列句子中用語得體的一項是（）

A、日前支票丟失，蒙您及時送回，感激不盡。明天我將于百忙之中專程前來致謝，請在家等候。

B、奉上拙著一本，鄙人才疏學(xué)淺，書中謬誤甚多，特此敬請斧正。

C、學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出來一份調(diào)查報告，提出了不少改進(jìn)食堂服務(wù)質(zhì)量的意見，并責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。

D、聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難，你們?nèi)缧柚更c的話，我們將不吝賜教。

4、下列句子沒有語病的一句是（）

A、在構(gòu)建和諧社會的過程中，科技創(chuàng)新要以民為本，這需要我們的科技工作者改善“公益類科技就是低端技術(shù)”的偏見，從制度上著手打造民生科技。

B、俄羅斯近日發(fā)生隕石墜落事件，隕石墜落引發(fā)的強(qiáng)烈沖擊波導(dǎo)致近300棟房屋破損，約1200人受傷，不過傷者所受的多為碰傷、劃傷等輕傷。

C、由于部分國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)不清晰，管理體系不健全，使企業(yè)缺乏創(chuàng)新的動力和相應(yīng)的實力，以致難以適應(yīng)市場競爭。

D、近日，網(wǎng)絡(luò)謠言傳播事件頻頻發(fā)生，其原因主要是公眾科學(xué)素養(yǎng)、見識水平不足和政府部門的權(quán)威信息不及時公開引起的。

5、下列是唐代詩人劉禹錫的一首七言律詩，填入畫線處的詩句，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。。。

①人世幾回傷往事 ②今逢四海為家日 ③故壘蕭蕭蘆荻秋 ④山形依舊枕寒流 A．①③②④ B.①④③② C.①④②③ D.②④①③

二、文言文閱讀（19分。其中選擇題9分，每小題3分；翻譯題10分）

生，是何言也！今者寡人得見先生，是天以寡人溷，而存先王之宗廟也。事無大小，上及太后，下至大臣，愿先生悉以教寡人，無疑寡人也！”范睢拜，王亦拜。范睢曰：“以秦國之大，．士卒之勇，以治諸侯，譬若走韓盧而博蹇兔也，而閉關(guān)十五年，不敢窺兵于山東者，是穰侯為秦謀不忠，而大王之計亦有所失也?！蓖貂赵唬骸肮讶嗽嘎勈в?！”然左右多竊聽者，范睢未敢言內(nèi)，先言外事，以觀王之俯仰。因進(jìn)曰：“夫穰侯越韓、魏而攻齊剛、壽，非計也。齊王南攻楚，辟地千里，而齊尺寸之地?zé)o得焉者，豈不欲得地哉？形勢不能有也。諸侯見齊．之罷敝，起兵而伐齊，大破之，齊幾于亡，以其伐楚而肥韓、魏也。今王不如遠(yuǎn)交而近攻，得寸則王之寸也，得尺亦王之尺也。今夫韓、魏，中國之處而天下之樞也。王若用霸，必親．中國以為天下樞，以威楚、趙，楚強(qiáng)則附趙，趙強(qiáng)則附楚，楚、趙皆附，齊必懼矣，齊附則韓、魏因可虜也?！蓖踉唬骸吧??！蹦艘苑额榭颓?。

（選自《資治通鑒》第五卷，有刪節(jié)）

6．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．須賈以為睢以國陰事告齊也 陰：秘密 ．B．范睢佯為不知永巷而入其中 佯：假裝 ．C．而所愿陳者皆匡君之事 匡：輔助 ．

D．王若用霸，必親中國以為天下樞 霸：霸王 ．7．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A．愿效愚忠而未知王之心也 棄甲曳兵而走 ．．B．形勢不能有也 仁義不施而攻守之勢異也 ．．C．以秦國之大，士卒之勇 以其乃華山之陽名之也 ．．D．茍可以少有補(bǔ)于秦而死 歸璧于趙 ．．8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）

A．魏齊起初聽信須賈的話，打斷范睢肋骨，將范睢卷進(jìn)竹席放到廁所里，酒醉后答應(yīng)看守扔掉席中死人的請求，后來得知范睢逃脫，又派人去尋找范睢。

B．出使魏國的秦國謁者王稽秘密地帶范睢上車一起回國，推薦給秦王，范睢見秦王來了，故意說秦國沒有大王，只有太后和穰侯，以此來引起秦王注意。

C．范睢面對秦王問計，為抬高自己身價，一開始故意含含糊糊地三問不答，后來又只說 外事不提內(nèi)政，在秦王再三請求之下，他才對秦王縱論天下大勢。

D．范睢認(rèn)為穰侯越過韓、魏兩國進(jìn)攻齊國剛、壽兩地不是好計策，他建議秦王采取遠(yuǎn)交近攻的策略，攻取中原之地來控制天下樞紐，從而完成稱霸大業(yè)。9．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）稽潛載與俱歸，薦之于王，王見之于離宮。（3分）

（2）王微聞其言，乃屏左右，跽而請曰：“先生何以幸教寡人？”（4分）

（3）獨恐臣死之后，天下杜口裹足，莫肯鄉(xiāng)秦耳。（3分）

三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（13分）

10、閱讀下面這首唐詩，完成題目。（7分）

賦得妾薄命 杜審言

草綠長門①掩，苔青永巷②幽。寵移新愛奪，淚落故情留。啼鳥驚殘夢，飛花攪獨愁。自憐春色罷，團(tuán)扇復(fù)迎秋。

【注】①長門：即漢代京城長安的長門宮，武帝時陳皇后失寵后即居于此。

②永巷：也在長安，漢代幽禁妃嬪或?qū)m女的地方。（1）結(jié)合詩歌簡要分析首聯(lián)環(huán)境描寫的作用。（3分）

（2）請談?wù)勥@首詩第三聯(lián)中“驚”字和“攪”字的表達(dá)效果。（4分）

11、古詩文默寫。（6分，每空1分）

（1）寒衣處處催刀尺，______________________。（杜甫《秋興八首》）（2）座中泣下誰最多？______________________。（白居易《琵琶行》）（3）臣所以去親戚而事君者，______________________。（《廉頗藺相如列傳》）（4），談笑間。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）（5），有暗香盈袖。（李清照《醉花陰》）

四、現(xiàn)代文閱讀（6分，每小題3分）閱讀下面文字，完成12—13題。

誰來保護(hù)我們的水源

霧霾、沙塵還在輪番上演中，地下水污染的消息又紛紛爆出。地下水不同于地表水，被喻為人類的“生命水”。一旦遭受污染，治理需千年的時間。如今一些企業(yè)為躲避查處，將致命性污水通過高壓水井直接注入地下，一名名村民因飲用污染水而染上怪病，一個個村莊淪為“癌癥村”，“生命之源”變成“絕命之源”。

中國水資源總量的1/3是地下水，而全國90%的地下水遭受了不同程度的污染。據(jù)新華網(wǎng)報道，有關(guān)部門對118個城市連續(xù)監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，約有64個城市地下水遭受嚴(yán)重污染，33個城市地下水受到輕度污染，基本清潔的城市地下水只有3個。

專家介紹，地下水若被污染，它的危害和風(fēng)險很大。首先，地下水不易流動，這使得它很難通過自然的循環(huán)把污染帶走、消減。第二，因為埋在地下，微生物很少，它不能自然降解污染物。第三，一些埋在地下幾百米、甚至上千米深的深層地下水，都有上百萬年、上千萬年的歷史，是化石水，都有很好的水質(zhì)。這種水相對封閉，一旦被污染，就很難修復(fù)它。平原地區(qū)的地下水一般都是淺層的，而這樣的地下水上面種植的瓜果蔬菜，是斷斷不可食用的。由于植物會受到地下水的影響，因此受到污染的地下水會進(jìn)入到人體。另外，如果揮發(fā)性的有機(jī)物通過污染物進(jìn)入到淺層地下水，就可以通過土壤表層的包氣帶揮發(fā)出去。尤其對于農(nóng)村來說，如果住在河邊上，又是易于被污染的地區(qū)，家里又沒有做防滲處理，揮發(fā)的氣體會直接冒到屋里，長此以往，對人體的損傷相當(dāng)大。

我國的七大水系基本都有不同程度的污染。在我們這么多的湖泊、水庫里，究竟有沒有好的水源呢？有，但是比較少。如云南玉溪的撫仙湖、新疆傳說出水怪的喀納斯湖，它們的水都可以直接喝。不過可以直接喝的水，從比例上來說，目前已經(jīng)很少了。對于我們大多數(shù)人來說，平時喝到的，從飲水機(jī)里出來的水，也不一定安全。由于飲水機(jī)的純凈水，在長時

間放置后，里面用來消毒的臭氧就會消耗殆盡，水里面微生物的生長就不能再得到抑制，因此純凈水也不再“純凈”。尤其是水桶下面的嘴，由于它基本不換，長期使用下去也會滋生很多微生物。專家認(rèn)為，我們目前的水處理技術(shù)中，只有反滲透技術(shù)才可以有效擋住重金屬類的粒子，但家庭用凈水裝置中，使用反滲透技術(shù)的還不多。

目前，我國環(huán)境保護(hù)部已成立了六個督察中心，代表國家、百姓來查那些比較危險的企業(yè)，防止他們偷排、漏排污染物。然而，我們從現(xiàn)實狀況來看，水污染顯然還是層出不窮。需要承認(rèn)的是，治理污染是一個長期的過程，但我們?nèi)匀幌Ｍ麌夷軌蚣哟罅Χ?，主動查處污染事件，而不是僅僅依靠民眾、微博不斷爆料。問渠何時能得清如許，目前看來，恐怕還是一個未知數(shù)。

12、下列有關(guān)“地下水”與“地表水”的分析與推斷，不正確的一項是（）

A、地下水被污染，比地表水受污染更難修復(fù)。這是因為地下水相對封閉，不易流動，無法通過自然循環(huán)與生物降解的辦法清潔水源。

B、我國的水資源90%已經(jīng)受到了不同程度污染，地下水污染并不少于地表水，從統(tǒng)計的情況來看，地下水的污染比地表水更重。

C、地下水受污染不只是我們飲用水源問題。與地表水受污染一樣，地下水受污染也會對我們的空氣產(chǎn)生影響，進(jìn)而損害我們的身體。

D、地下水是“生命水”，相對而言，它比地表水受污染要慢，但一旦受到污染，它的危害和風(fēng)險依然很大。

13、下列有關(guān)文章的內(nèi)容與分析，不正確的一項是（）

A、地下水不同于地表水，被喻為人類的“生命水”。然而我們國家目前一些地方因地下水污染而使“生命之源”變成“絕命之源”。

B、從統(tǒng)計看，我國目前沒有受到地下水污染的城市已經(jīng)很少了。如果再不進(jìn)行管治，能直接喝的“地下山泉”恐微乎其微。

C、地下水受到污染，不只是水源本身受污的問題，還會影響到地表植物特別是瓜果蔬菜。由此可以看出，地下水受污染的間接危害也不容忽視。

D、我們飲用的純凈水也不純凈，但如果能使用反滲透技術(shù)，純凈水還是可以放心飲用。因為反滲透技術(shù)可以有效擋住重金屬類的粒子從而杜絕污染。

五、現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀（17分）

木 笛 趙愷

南京樂團(tuán)招考民族器樂演奏員，其中一名木笛手。應(yīng)試者人頭攢動，石頭城氣氛熱烈—

—這是一個國際級樂團(tuán)，他的指揮是丹麥音樂大師，這位卡拉揚(yáng)的朋友長期指揮過倫敦愛樂樂團(tuán)。

招考分初試、復(fù)試和終試三場。兩輪過后，每一種樂器只留兩名樂手，兩名再砍一半，二比一。終試在藝術(shù)學(xué)院階梯教室。房門開處，室內(nèi)探出一個頭來。探身者說：“木笛。有請朱丹先生?！甭曇粑绰?，從一排臘梅盆景之間站起一個人來。修長、纖弱，一身黑色云錦衣衫仿佛把他也緊束成一棵梅樹。衣衫上的梅花，仿佛開在樹枝上。走進(jìn)屋門，朱丹站定，小心謹(jǐn)慎地從絨套中取出他的木笛。之后，抬起頭，他看見空蒙廣闊之中，居高臨下排著一列主考官。主考席的正中，就是那位聲名遠(yuǎn)播的丹麥音樂大師。大師什么也不說，只是默默打量著朱丹。那種神色，仿佛羅丹打量雕塑。半晌，大師隨手從面前的一疊卡片中抽出一張，并回頭望了一下坐在身后的助手。助手謙恭地拿過卡片，謙恭地從臺上走下來，把那張卡片遞到朱丹手中：

1、貝多芬的《歡樂頌》；

2、柴可夫斯基的《四小天鵝舞》。

看過卡片，朱丹眼睛里閃過一絲隱忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，躊躇歉疚地說：“請原諒，能更換一組曲目嗎？”這一句輕聲的話語，卻產(chǎn)生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起來。片刻，大師冷峻發(fā)問：“為什么？”朱丹回答：“因為今天我不能演奏歡樂曲?！?/p>

大師問：“為什么？”朱丹說：“因為今天是12月13日。”

大師問：“12月13日是什么日子？”朱丹說：“南京大屠殺紀(jì)念日?！?/p>

久久，久久，一片沉寂。

大師問：“你沒有忘記今天是什么考試嗎？”朱丹答：“沒有忘記?！贝髱熣f：“你是一個很有才華的青年，藝術(shù)前途應(yīng)當(dāng)珍惜?！敝斓ふf：“請原諒——”沒等朱丹說完，大師便向朱丹揮了揮手，果斷而又深感惋惜地說：“那么，你現(xiàn)在可以回去了。”聽到這句話，朱丹頓時涌出苦澀的淚。他流著淚向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛輕輕放回絨套，轉(zhuǎn)過身，走了。

入夜，石頭城開始落雪。沒有目的，也無需目的，朱丹追隨雪片又超越雪片，開始他孤獨悲壯的石頭城之別。朱丹不知不覺走到鼓樓廣場。穿過廣場，他又走向坐落雞鳴寺下的南京大屠殺死難同胞紀(jì)念碑。

臨近石碑是一片瑩瑩輝光，像曙色萌動，像蓓蕾初綻，像彩墨在宣紙上的無聲暈染。走近一看，竟然是一支孩子方陣。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子。他們高矮不一，衣著不一，顯然是一個自發(fā)的群體而不是一支組織的隊伍。堅韌是童稚的堅韌，緘默是天真的緘默，頭上肩上積著一層白雪，仿佛一座雪松森林。每個孩子手擎一支紅燭，一片紅燭流淌紅寶石般的淚。

紀(jì)念碑呈橫臥狀，像天壇回音壁，又像巴黎公社墻。石墻斑駁陸離，像是胸膛經(jīng)歷亂槍。頃刻之間，雪下大了，雪片密集而又寬廣，仿佛絲巾在為記憶擦拭銹跡。佇立雪中，朱丹小心謹(jǐn)慎地從絨套中取出木笛，輕輕吹奏起來。聲音悲涼隱忍，猶如脈管滴血。寒冷凝凍這個聲音，火焰溫暖這個聲音。墜落的雪片紛紛揚(yáng)起，托著笛聲在天地之間回旋。

孩子們沒有出聲，孩子們在傾聽，他們懂得，對于心語只能報以傾聽。

吹奏完畢，有人在朱丹肩上輕輕拍了一下?；仡^一望，竟然是那位丹麥音樂大師。朱丹十分意外，他回身向大師鞠躬。

大師說：“感謝你的出色演奏，應(yīng)該是我向你鞠躬。現(xiàn)在我該告訴你的是，雖然沒有參加終試，但你已經(jīng)被樂團(tuán)正式錄取了?！敝斓枺骸盀槭裁?？”大師略作沉默，才莊重虔誠地說：“為了一種精神，一種人類正在流失的民族精神?！?/p>

說完，大師緊緊握住朱丹的手。朱丹的手中，握著木笛。14.文章中對“雪”的描寫有什么作用？請簡要分析。（4分）

15.文中兩次寫朱丹“小心謹(jǐn)慎地”從絨套中取出木笛，有何用意？（4分）16.請簡要分析小說中朱丹的形象。(4分)17.你認(rèn)為大師說的“一種人類正在流失的民族精神”中的“民族精神”具體指什么？作者塑造的這群孩子是否多余？談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（5分）

六、作文（50分）

眼睛是記憶與心靈的窗口，是親情與友誼的橋梁；看到過多少丑惡與善良，遭受過多少蒙蔽與欺誑，隱藏了多少迷惘與失落，飽含著多少期許與渴望······

根據(jù)上面的材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇800字左右的記敘文或議論文。

衡南縣2014年上學(xué)期期末考試試卷

高一語文答案

1、B A.笑靨（ya）C.跬步（kuǐ）D.藩籬（fān）曳兵（ya）

2、D A.完壁歸趙——完璧歸趙 精美絕綸——精美絕倫

B.素味平生——素昧平生 C.民生凋蔽——民生凋敝 寒喧——寒暄

3、B A．“百忙”，常用于敬辭。C.“責(zé)成”，指定（某人或某機(jī)構(gòu)）負(fù)責(zé)辦好某件事。不可用于“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”，對象不當(dāng)。D.“不吝賜教”，不吝惜自己的意見，希望給予指導(dǎo)。請人指教的客氣話，不能用于自己。

4、B A.“改善”“偏見”動賓搭配不當(dāng)。C.缺主語。D.“原因是”“引起的”句式雜糅。

5、C 根據(jù)律詩頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗、押韻的特點可得出答案。

6、D 霸：稱霸

7、B A.“而”，連詞，表轉(zhuǎn)折；連詞，表修飾。B.“也”，均為句末語氣詞，表陳述語氣。C.“以”，介詞，憑借；介詞，因為。D.“于”，介詞，對；介詞，到。

8、C.范雎不是“為抬高自己身價”，而是為試探秦王是否真心，以免多言招致禍患，以及防范侍從偷聽他們的談話內(nèi)容。

9、（1）王稽秘密帶他上車和他一起回國，把他推薦給秦王。秦王在離宮召見范睢。【解析】得分點：“潛”，秘密地；“與俱歸”，省略了“之”，須補(bǔ)充；“見之于離宮”，賓語后置句。

（2）秦王隱約聽到他的話，便屏退身邊侍從，跪著請求說：“先生用什么指教我？”

【解析】得分點：“微聞”，隱約聽到；“屏”，屏退；“跽”，長跪；“何以”，即“以何”，用什么，怎么。

（3）只怕我被處死之后，天下（的賢士）都閉口不言，裹足不前，沒有誰肯投向秦國了?！窘馕觥康梅贮c：“杜”，堵塞；“莫”，沒有人；“鄉(xiāng)”，通“向”，面對著，此處引申為投向。

【參考譯文】 起初，魏國人范睢隨從中大夫須賈出使到齊國，齊襄王聽說他善辯的口才，私下贈給他錢財。須賈以為范睢把魏國的秘密告訴了齊國，回國后便向魏國相國魏齊告發(fā)。魏齊發(fā)怒，下令鞭打范睢，折斷了范睢的肋骨。范睢只好裝死，被人用竹席卷著放到廁所里。范睢對看守說：“你放出我，我必有重謝。”看守請示扔掉席中死人，魏齊醉答：“可以?！狈额〉靡蕴映?。事后魏齊后悔，又叫人去尋找范睢。魏國人鄭安平安排范睢逃亡藏匿起來，改換姓名叫張祿。

秦國使者王稽出使到魏國，范睢深夜求見王稽。王稽秘密帶他上車和他一起回國，將他推薦給秦王。秦王在離宮召見范睢。范睢裝作不知道宮中長巷而走進(jìn)其中。秦王前來，宦官怒聲驅(qū)趕范睢說：“大王來了！”范睢故意胡說道：“秦國哪里有大王，秦國只有太后和穰侯而已！”秦王隱約聽到他的話，便屏退身邊侍從，跪著請求說：“先生用什么指教我？”范睢只說：“哦哦！”如此多次。秦王又說：“先生到底不愿指教我嗎？”范睢說：“不敢這樣！我是一個流亡在外的人，和大王沒有什么交往，而想向您陳述的又都是匡輔君主的事，我想效愚忠卻還不知大王的內(nèi)心，這就是大王多次下問我都不敢回答的原因。我知道今天在您面前

說出，第二天就有處死的危險，但我還是不敢回避。況且死是人人必定無法免除的，如果我的死能對秦國有所裨益，這就是我最大的愿望了。只怕我被處死之后，天下的賢士都閉口不言，裹足不前，沒有誰肯投向秦國了。”秦王跪著說：“先生，這是什么話啊！今天我能見到先生，這是因為上天認(rèn)為我糊涂，而（派先生來）保全秦國的宗廟。無論事情大小，上到太后，下到大臣，希望您都一一對我指教，不要懷疑我了！”范睢下拜，秦王也回拜。范睢說：“憑著秦國的強(qiáng)大，士卒的勇猛，來對付諸侯，就好比讓韓盧那樣的猛犬去追擊跛腳兔子。而秦國卻閉守關(guān)中十五年，不敢窺視派兵出擊崤山以東，這是穰侯替秦國謀劃不忠心，大王您的策略也有所失誤?！鼻赝豕蛑f：“我想知道策略錯在何處！”但有不少身邊侍從在偷聽，范睢不敢提及內(nèi)政，便先說到外事，來觀察秦王的舉動。他于是進(jìn)言說：“穰侯越過韓國、魏國去進(jìn)攻齊國的剛、壽兩地，不是好計策。齊王向南進(jìn)攻楚國，開辟千里土地，而最后齊國連一尺一寸領(lǐng)土也未能得到，難道是他不想要地嗎？實在是因為地理形勢無法占有。諸侯看到齊國征戰(zhàn)疲勞困乏，便起兵攻打齊國，大敗齊軍，使齊國近于滅亡，就是因為齊國攻打楚國卻使韓、魏兩國得益。現(xiàn)在大王不如采取遠(yuǎn)交而近攻的方針，得一寸地就是您大王的一寸，得一尺地就是您大王的一尺。魏國、韓國，位于中原，是天下的中樞。大王如果想稱霸，必須接近中原之地控制天下樞紐，來威逼楚國、趙國，楚國強(qiáng)就收附趙國，趙國強(qiáng)則收附楚國，楚國、趙國都?xì)w附您，齊國必定害怕。齊國再歸附，韓國、魏國就可順勢虜伏。”秦王說：“好?！庇谑且苑额榭颓洹?/p>

10.（1）點明女子的宮女身份和清冷的居住環(huán)境，渲染烘托出女主人公哀怨痛苦之情。（3分）

（2）鳥鳴聲驚醒睡夢，令人厭惡，“驚”字顯襯出女主人公心情惡劣。(1分)飛絮落花，本易使人傷感，“攪”字，更顯出心緒的紛亂。（1分）這兩個字把自然景物和主人公的情感巧妙地聯(lián)系起來，淋漓盡致地表現(xiàn)了主人公的滿腔愁怨和孤凄之苦。（2分）

11、默寫 略

12、B.(“地下水的污染比地表水更重”，無中生有）

13、D（純凈水不只是有反滲透技術(shù)就可以杜絕污染，太絕對。就文意看，長時間不用，臭氧消失，水里面微生物的生長就不能再得到抑制，這是污染的根本原因。）14 ①點明了故事發(fā)生的時令，渲染了一種肅穆，悲壯的氣氛。

②推動情節(jié)的發(fā)展，為刻畫人物（少年兒童、朱丹）作鋪墊。

③表現(xiàn)人物性格。烘托主人公朱丹純潔高尚的民族情感和民族精神，凸現(xiàn)了少年兒童心靈的潔白無瑕。（寫對兩條得滿分）

15第一次寫他小心謹(jǐn)慎地取出木笛是說明他很重視這次考試，與后來選擇放棄形成對比，更能突出他的民族精神；第二次是突出朱丹面對死難者紀(jì)念碑很莊重，體現(xiàn)他的悲傷之情。（每點2分）

16（1）朱丹是一位具有出色音樂才華的人。（1分）這主要表現(xiàn)在：他是兩位參加決賽的選手之一；紀(jì)念碑前的吹奏表現(xiàn)出他出色的音樂才華，大師的高度稱贊和最終被樂團(tuán)錄取也證明了這一點。（1分）

（2）朱丹是一位具有崇高的民族精神的人。（1分）這主要表現(xiàn)在：寧可落選也不愿在南京大屠殺紀(jì)念日吹奏歡樂曲；到南京大屠殺紀(jì)念碑前憑吊死難同胞，并吹奏起悲壯的木笛曲。（1分）

17①這種精神指愛國、不忘國恥、堅持操守等。（2分）②不多余（1分）。孩子是希望，是未來，孩子哀悼亡靈的方陣又是自發(fā)出現(xiàn)的，這體現(xiàn)了民族精神的傳承；孩子們在雪地里哀悼亡靈、聆聽笛聲的行為也體現(xiàn)了一種堅忍的精神，這些都深化豐富了這一民族精神的內(nèi)涵；同時孩子們靜靜傾聽朱丹的演奏，也烘托了朱丹演奏水平的高超。（答出2點就可得2分）

第五篇：黑龍江省安達(dá)市2016-2017學(xué)年高一語文下學(xué)期期末考試試題

黑龍江省安達(dá)市2016-2017學(xué)年高一語文下學(xué)期期末考試試題

本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，考生作答時，將選擇題答案涂在答題卡上，主觀題答案寫在答題卡相應(yīng)位置，在本試卷上答題無效。試卷滿分150分，考試時間120分鐘。第Ⅰ卷閱讀題

一、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成下列小題。

中國古代錢幣的文化內(nèi)涵

王永生

中國古代錢幣具有很強(qiáng)的文化屬性。隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人類社會出現(xiàn)了最初的分工。當(dāng)產(chǎn)品有了剩余，就出現(xiàn)了交易?！对娊?jīng)》所記載的“抱布貿(mào)絲”“握粟出卜”，就反映了早期的交易情況。有了交易，就會產(chǎn)生貨幣。從商代中晚期出現(xiàn)銅貝開始，歷經(jīng)春秋戰(zhàn)國時期的刀布幣、秦半兩、漢五銖、唐開元，直至延續(xù)到清末的制錢。錢幣貫穿于中國古代的悠久歷史長河，并體現(xiàn)出在文化發(fā)展中所具有的連續(xù)性、階段性及承繼性，并全方位地承載和涵蓋了中華文明歷史進(jìn)程中的文化信息。

形制上，承繼了禮器玉琮的觀念，表現(xiàn)為圓形方孔。其中蘊(yùn)含了中國古代天圓地方的宇宙觀和哲學(xué)思想，是古代陰陽八卦學(xué)說的具體體現(xiàn)。這種“外圓內(nèi)方”“天人合一”的哲學(xué)思想是中國古代文化的重要元素，對中國古人的處事原則、行為規(guī)范，乃至中國古代的建筑結(jié)構(gòu)、風(fēng)水習(xí)俗等都有深遠(yuǎn)的影響。

圖飾上，不用人物或動物圖案而專為文字。錢幣上的文字，秦以前是所謂大篆，秦以后是小篆。六朝以后多用隸楷，蜀漢直百五銖的直百兩字是隸書，這是中國錢幣上最早出現(xiàn)的隸書。唐代開元通寶錢使用的也是隸書，即所謂八分書，相傳是大書法家歐陽詢所書。宋代文學(xué)藝術(shù)空前繁榮，表現(xiàn)在錢文書法上，更是豐富多彩，篆書、隸書、楷書、行書、草書，各種書體全有；每種錢幣至少有兩種書體，甚至有三種，稱為對錢；錢文書法中有蘇東坡的“東坡體”、宋徽宗的御書“瘦金體”。一部錢幣史所呈現(xiàn)的幾乎就是一部中國古代書法史。

技術(shù)上，先秦使用范鑄，早期為泥范，基本是一錢一范。從漢代五銖錢開始，加鑄外郭，此項技術(shù)的采用，便于保護(hù)錢文，減少磨損，明顯較同時期歐洲的鑄錢技術(shù)先進(jìn)。紙幣的使用則促進(jìn)了造紙技術(shù)和雕版印刷術(shù)的改進(jìn)和發(fā)展。無論是鑄造銅錢還是印刷紙幣，因為要滿足社會流通的需要，使用的一定是當(dāng)時最成熟的技術(shù)；而從防私鑄及防偽造考慮，所采用的又必定是當(dāng)時最先進(jìn)的技術(shù)。因此，可以說一部錢幣史從一個側(cè)面反映了中國古代青銅鑄造史、造紙史和印刷史的發(fā)展歷程。

無論是從形制、圖飾、還是鑄造或印刷技術(shù)上，乃至對外文化交流上，錢幣都集中和典型地體現(xiàn)了中國古代文化的內(nèi)涵和特點，是中國古代文化的重要載體和歷史進(jìn)程的實物見證。錢幣不同于一般物品的特殊之處，在于它是社會產(chǎn)生重大變革或發(fā)生重要事件的產(chǎn)物和象征。任何一枚錢幣的鑄造都有其特定的歷史背景和原因，同時也對社會政治、經(jīng)濟(jì)和文化等產(chǎn)生重要的影響。每一種錢幣總是在繼承原有錢幣的基礎(chǔ)上而有所發(fā)展，既有歷史的延續(xù)性又具有鮮明的時代性。從某種角度也可以說，一部錢幣史所串聯(lián)的就是一部中國古代史。

（選自《光明日報》有刪減）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（3分）

A.貨幣的產(chǎn)生是社會生產(chǎn)力發(fā)展后，產(chǎn)品有了剩余，并用于交易的結(jié)果。記載在《詩經(jīng)》中的“抱布貿(mào)絲”“握粟出卜”是早期交易的反映。

B.中國古代錢幣是圓形方孔的形制，其中蘊(yùn)含的“外圓內(nèi)方”的哲學(xué)思想是中國古代文化的重要元素，對中國古人的諸多方面都有直接影響。

C.中國古代錢幣貫穿了漫長的中國古代歷史長河，并且具有很強(qiáng)的文化屬性，全方位地承載和涵蓋了中華文明歷史進(jìn)程中的文化信息。

D.中國古代錢幣不用人物或動物來做圖飾，而只用文字，篆書、隸書、楷書、行書、草書，各種書體都曾經(jīng)出現(xiàn)在錢幣上作為文字圖飾。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）

A.中國古代錢幣繼承禮器玉琮形制上方與圓的觀念，可見“外圓內(nèi)方”“天人合一”的哲學(xué)思想也是影響著錢幣鑄造和禮儀習(xí)俗的。

B.宋代錢文書法相比之前更加豐富多彩，各種書體齊全，有了至少有兩種書體的對錢，還有名家書體，如“東坡體”“瘦金體”，說明宋代文學(xué)藝術(shù)的繁榮。

C.無論是鑄造銅錢還是印刷紙幣，通常要滿足社會流通的需要以及要考慮防私鑄、防偽造的因素，因此運用的一定是當(dāng)時最成熟、最先進(jìn)的技術(shù)。D.漢代五銖錢采用的加鑄外郭技術(shù)，較先秦的范鑄更便于保護(hù)錢文，減少磨損；且與同時期歐洲的鑄錢技術(shù)相比，明顯更為先進(jìn)。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）

A.從商代中晚期的銅貝到春秋戰(zhàn)國時期的刀布幣、秦半兩、漢五銖、唐開元，直至清末的制錢，這些古代錢幣體現(xiàn)了連續(xù)性、時代性及承繼性的特點。B.一部錢幣史從某種角度來說，串聯(lián)出一部中國古代史，它幾乎能呈現(xiàn)出中國古代書法的發(fā)展，側(cè)面反映中國古代青銅鑄造史、造紙史和印刷史的發(fā)展歷程。

C.錢幣可以說是社會產(chǎn)生重大變革或發(fā)生重要事件的產(chǎn)物和象征，這是它的特殊之處，不同于一般物品。鑄造錢幣會對當(dāng)時社會的很多方面有重要影響。

D.錢幣作為實物見證，從形制、單位、圖飾、鑄造或印刷技術(shù)上，甚至在對外文化交流上，都集中和典型地體現(xiàn)了中國古代文化的內(nèi)涵和特點。

（二）文學(xué)類文本閱讀（8分）閱讀下面的文字，完成下列小題。

洗禮①

[法]莫泊桑

男人們打扮得漂漂亮亮，在農(nóng)莊門前等候。五月的太陽把它明亮的光輝傾瀉在開著花的蘋果樹上。蘋果樹周圍，不斷有雪片似的小花瓣撒下來，落入深深的草叢，草叢中蒲公英盛開如火，虞美人好像點點血滴。

一只乳房飽滿的大肚子母豬睡在廄肥堆邊；一大群小豬在它周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它們的尾巴像繩子似的卷曲著。

突然間，在那些莊院的大樹后面，響起了教堂的鐘聲，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，這微弱而又遙遠(yuǎn)的召喚在歡樂的天空里播送著。燕子像箭一樣地掠過藍(lán)色天空。牛圈的氣味摻雜著蘋果樹甜蜜蜜的氣息不時飄過。

那些男人中間的一個轉(zhuǎn)身對著房子喊道：“快點，快點，梅利娜，打鐘啦！”

他大約三十歲光景，是個魁梧的莊稼漢。他的父親，一個老頭兒，像橡樹的軀干那樣虬勁盤結(jié)，說道：“女人家總不肯早點準(zhǔn)備好。”

老頭兒的另外兩個兒子笑了，其中一個對剛才高聲叫喊的大哥說： “去催催吧，波利特。不然到了中午也出不來?！蹦悄贻p人走進(jìn)房子去了。這當(dāng)兒，保姆在門口出現(xiàn)了，裹在白襁褓里的兩個月的嬰兒睡在她的肚子上。

隨后，那母親也挽著丈夫的胳膊出來了。她長得高大壯實，才十八歲，氣色紅潤，面帶笑容。親屬都跟在后面出發(fā)了。

保姆抱著懷里的小生命，小心地避開路上的水洼。老人們規(guī)規(guī)矩矩地走著。年輕人卻想跳舞了，他們望著路邊那些來看熱鬧的姑娘們。嬰兒的父親和母親一本正經(jīng)地跟在孩子后面，這孩子日后要在人世上代替他們，要繼續(xù)他們的姓氏，當(dāng)?shù)龠@個姓氏在全區(qū)是有名的?，F(xiàn)在可以望見有尖頂鐘樓的教堂了，那鐘聲在召喚新生的嬰兒第一次到天主的家里來。一條狗跟著他們。有人扔給它幾顆糖杏仁，它就圍著人歡蹦亂跳。

教堂的門敞開著。神父正在祭壇前面等候。他是個高個子、紅頭發(fā)的年輕人，瘦而結(jié)實，也姓當(dāng)?shù)?，是孩子的叔叔，孩子父親的另外一個兄弟。他按著儀式給他的侄子施了洗禮。

洗禮完畢，這一家人在門口等著神父脫掉祭披又上路了。現(xiàn)在大家走得很快，因為心里惦記著那頓飯。保姆對走在旁邊的神父說：

“喂，神父先生，你肯不肯替我抱抱你的侄子，讓我活動一下?！?/p>

神父接過孩子。孩子的白衣裳襯在黑道袍上，像一大塊挺耀眼的斑跡。雖然孩子并不重，可是他不知道怎么抱，怎么放，所以感到很窘。大家都笑起來，一位老奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問道：“你是永遠(yuǎn)不會有這么個小東西了，你說，你就不難過嗎？” 神父沒有應(yīng)聲。他大步走著，凝視著這個藍(lán)眼睛的嬰兒。

那父親嚷著說：“我說，神父，如果你也想要一個，只管說一聲就行。” 接著大家就像莊稼人平素那樣開起玩笑來了。

從坐上飯桌起，那種鄉(xiāng)俗的笑鬧就像一陣暴風(fēng)雨似的開始了。另外兩個兒子也快要結(jié)婚，他們的未婚妻都在場，是特意請來一起吃飯的?？腿藗儾粩嗟卣f著笑話，都是些粗話，把姑娘們說得滿面通紅吃吃地笑著；男人們笑得直不起腰來。

神父已經(jīng)看慣了鄉(xiāng)下人這種放縱的場面。他一直靜靜地坐在保姆旁邊，用手指逗弄侄子引他笑。他就像從來沒見過孩子似的，感到很驚奇。他若有所思、全神貫注地端詳著他，帶著一種心事重重的嚴(yán)肅神氣，懷著一種發(fā)自內(nèi)心的慈愛。對這個脆弱的小東西，他哥哥的兒子，他產(chǎn)生了一種從來未曾有過的奇特、強(qiáng)烈而又帶點憂郁的慈愛之情。

他什么也不聽，什么也不看，他一心一意地望著這個孩子。他很想再把他抱在膝上。面對著這個人類的幼芽，他一直心里很感動，好像是面臨著一種他從來沒有料到的、言語無法形容的神秘，一種既莊嚴(yán)而又神圣的神秘，一種新的靈魂的化為肉身，生命肇始、愛情覺醒、種族延續(xù)和人類永遠(yuǎn)前進(jìn)的偉大的神秘。

保姆不停地吃著，神父對她說：“把他交給我，我不餓?！?/p>

他把孩子又抱了過來。于是他周圍的一切都不見了，變得無影無蹤了。他的眼睛一直盯在那張胖嘟嘟的紅臉蛋上。漸漸地那小身體的熱氣透過襁褓和呢道袍，傳到他的腿上，就如同一種非常輕柔、非常幸福、非常純潔的撫愛，一種使他熱淚盈眶的甘美的撫愛，一直透進(jìn)他的心里。吃飯的人們越發(fā)喧鬧起來。孩子被這種吵聲嚇得哭起來。

那母親站起來，把兒子抱到隔壁房里。幾分鐘后，她回來說，孩子在搖籃里睡得很安穩(wěn)。喝咖啡的時候，已經(jīng)天黑。神父早就不見了，可是誰也沒有注意到。

后來，年輕的母親起來去看看孩子醒了沒有。她摸索著走進(jìn)房間?？墒且环N奇怪的聲音嚇得她立刻站住。她回到飯廳，面色非常蒼白，打著哆嗦把這件事告訴大家。男人們亂紛紛地站起來。那父親端著燈，躥了進(jìn)去。

只見神父跪在搖籃旁邊，把頭放在孩子的枕頭上，正在嗚嗚咽咽地哭著。(據(jù)郝運譯文刪改)【注】①洗禮：信奉基督教的歐美家庭在教堂為新嬰兒舉行的儀式，主持洗禮的神父應(yīng)當(dāng)是親友中的基督教徒，禮畢后，要舉辦午宴。

4.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A．小說開頭描寫虞美人“好像點點血滴”，以及兩次寫到教堂的鐘聲，這些細(xì)節(jié)一方面交代了故事發(fā)生的時代背景，另一方面也暗示了故事必然有一個出人意料的悲慘結(jié)局。B．小說寫了農(nóng)莊午宴，飯桌上“暴風(fēng)雨似的”鄉(xiāng)俗笑鬧，“客人們不斷地說著笑話，都是些粗話”“男人們笑得直不起腰來”，這些描寫旨在表現(xiàn)農(nóng)莊人樸素的生活和豪放的性格。C．小說通過大量的細(xì)膩的心理描寫，表現(xiàn)了神父看嬰兒、抱嬰兒時獨特而復(fù)雜的感受，揭示了他的內(nèi)心世界；也正是這個可愛的嬰兒，喚醒了深埋在神父心底的人性之愛。D．“神父接過孩子”，但由于他是一個神父，從未抱過孩子，所以“不知道怎么抱，怎么放”,“感到很窘”；神父的父親也跟他開玩笑說“如果你也想要一個，只管說一聲就行”。5.小說中的“神父”是一個什么樣的形象？請簡要分析。（5分）

（三）實用類文本閱讀（17分）閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一

【本報評論（評論員鐘聲）】韓國企業(yè)樂天集團(tuán)近日同意就“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)部署用地與韓國軍方簽署協(xié)議，意味看主動擠入東北亞戰(zhàn)略博弈的復(fù)雜局面。不少抗議部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)的韓國民眾對此表示極大憤怒。但是，韓國一些媒體并沒有把注意力放在本國民意上，更沒有顧及本國及地區(qū)安全的大局，而是忙不迭地揣測中國是否“封殺”樂天。他們心里裝著鬼，所以心很慌。其實他們很清楚，中國人民不可能對此無動于衷。

眾所周知，美韓推進(jìn)在韓部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)，嚴(yán)重破壞地區(qū)戰(zhàn)略平衡，嚴(yán)重?fù)p害包括中國在內(nèi)的本地區(qū)有關(guān)國家的戰(zhàn)略安全利益，不利于維護(hù)朝鮮半島和平穩(wěn)定。安全利益關(guān)乎一國根本。韓方一方面破壞鄰國的安全利益，另一方面還指望同鄰國正常做生意，這樣的如意算盤怎么可能打出名堂？在整個國際關(guān)系史上都找不出先例。

中國歡迎外國企業(yè)來華投資興業(yè)、依法保障有關(guān)企業(yè)在華合法權(quán)益，這是一貫的政策立場。然而，外國企業(yè)在華經(jīng)營成功與否，最終卻要由中國的市場和中國的消費者來決定。樂天集團(tuán)主動選擇配合“薩德”部署，就是把韓國政府往損害鄰國戰(zhàn)略安全利益、惡化地區(qū)局勢的錯誤方向推，就是一心一意要為自己的錯誤討一顆苦果吃。相應(yīng)而來的結(jié)果已經(jīng)顯現(xiàn)出來，中國消費者自發(fā)地在法律允許的范圍內(nèi)對樂天做出堅決回應(yīng)，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。顯然，樂天給“薩德”入韓鋪路的決定，是典型的誤國之舉。此舉不僅無助于朝鮮半島無核化進(jìn)程，還制造了新的沖突點，令整個半島局勢進(jìn)一步惡化。況且，綁上美國反導(dǎo)“戰(zhàn)車”的韓國，很多事情將由不得自己做主了。一旦爆發(fā)激烈沖突，韓國不可能不受重創(chuàng)。韓國媒體現(xiàn)在用“坐立不安”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”來形容樂天當(dāng)下的心境，恐怕一方面是看準(zhǔn)了樂天在中國規(guī)模達(dá)8萬億韓元的各種項目和業(yè)務(wù)會受到影響，另一方面也明白韓國的“苦日子”將隨之而來。去年7月美韓決定在韓國部署“薩德”以來，中韓合作的民意基礎(chǔ)明顯受到了損害，中韓不僅政治關(guān)系遇冷，而且經(jīng)貿(mào)、人文等各領(lǐng)域交往也受到了影響?？梢灶A(yù)見的是，隨著韓國繼續(xù)執(zhí)意推進(jìn)“薩德”部署，兩國間各領(lǐng)域合作勢將遭遇更大困難。

中國反對在韓部署“薩德”系統(tǒng)的意志是堅定的，采取必要措施維護(hù)自身安全利益也不會有絲毫含糊。韓國不要在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)，否則注定要為此承擔(dān)責(zé)任。（選自《人民日報》2017年03月04日）材料二

【本報記者倪浩魏輝】“中韓經(jīng)貿(mào)關(guān)系倒退10年是有可能的”，遼寧社科院副院長梁啟東表示，在涉及國家重大利益問題上中國不會讓步。如果韓國繼續(xù)一意孤行，結(jié)果只能是作繭自縛。2016年韓國經(jīng)濟(jì)受到國際市場波動和國內(nèi)政治動蕩雙重打擊，呈現(xiàn)嚴(yán)重低迷狀態(tài)。尋求與中國合作，不失為一種好的選擇。但“薩德”入韓，引發(fā)中韓關(guān)系大倒退。10年前的2006年中韓雙邊貿(mào)易額是1300億美元。如果韓國不改弦更張，中韓經(jīng)貿(mào)關(guān)系肯定受損，甚至?xí)霈F(xiàn)“硬著陸”。也就是說，減少1000億美元是很有可能的，那就是“一夜之間回到10年前”。（選自環(huán)球網(wǎng)2017年03月04日）材料三

【湖北日報訊】韓國民眾與民間組織分別在韓國國會以及樂天百貨商場門前舉行示威，抗議美國在韓國部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)，要求樂天集團(tuán)拒絕提供部署“薩德”用地。參加示威的金泉市民對策委員會共同委員長劉先喆說，“薩德”系統(tǒng)不能保護(hù)韓國安全，部署“薩德”只會使韓國成為半島“火藥桶”和沖突“前沿”?！斑@是‘假安?！?，真的安保政策應(yīng)該是通過六方會談要求朝鮮棄核?！?/p>

劉先喆認(rèn)為，樂天集團(tuán)這次是否提供“薩德”用地，將成為判斷其是否真正屬于國民企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)?！叭绻麡诽烨陧n國國防部的壓力，將犯下賣國罪行，樂天應(yīng)該做出明智的決定?！保ㄟx自《湖北日報》2017年02月23日）

6.下列針對上述材料的理解，最為準(zhǔn)確的一項是（3分）

A.材料一認(rèn)為此次“薩德入韓”問題，最主要的原因是韓國的一些媒體妄意揣測中國會不會封殺“樂天”，從而沒有注意本國民意。

B.材料一雖然屬于新聞評論，但是對“薩德入韓”進(jìn)行了較為全面的論述，相比于材料二與材料三的消息報道，同樣具有新聞價值。

C.三者關(guān)注的都是當(dāng)下“薩德入韓”的問題，都對其持反對的態(tài)度，而且都認(rèn)為此次“薩德入韓”將會對韓國經(jīng)濟(jì)造成很大的沖擊。

D.三者都對“薩德入韓”問題進(jìn)行了不同角度的分析報道，并且均暗示讀者，對該事件的妥善解決要持積極樂觀的態(tài)度。

7.下列對上述材料的分析，合理的兩項是（4分）

A.相對而言，《人民日報》的觀點更有可信度，材料二和材料三僅僅代表個人的觀點，因此它們違背了新聞客觀性的原則。

B.對于“薩德入韓”一事，材料三選擇的采訪對象是韓國人，由此可以看出它和其他兩則材料有不同的感情傾向與政治立場。

C.為了適應(yīng)不同的讀者需求，三家媒體在用詞和修飾風(fēng)格上有各自的考慮，相比之下，《人民日報》的風(fēng)格義正辭嚴(yán)，更為恰當(dāng)。

D.三段材料來源不一，有黨報，有網(wǎng)媒，但都選擇了在“薩德入韓”這一時期發(fā)布相關(guān)新聞，說明三者都注重新聞的時效性。

E.三家媒體發(fā)布關(guān)于“薩德入韓”的新聞的背后，是國家對于“薩德入韓”問題的看法。可見，三者部是國家的喉舌，服務(wù)于民。

8.根據(jù)上述材料，請從至少三個角度談?wù)劥舜巍八_德入韓”對韓國有哪些影響。（10分）

二、古代詩文閱讀（41分）

（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。

沈有容，字士弘，宣城人。幼走馬擊劍，好兵略。舉萬歷七年武鄉(xiāng)試。薊遼總督梁夢龍見而異之，用為昌平千總。復(fù)受知總督張佳胤，調(diào)薊鎮(zhèn)東路，轄南兵后營。

十二年秋，朵顏長昂以三千騎犯劉家口。有容夜半率健卒二十九人迎擊，身中二矢，斬首六級，寇退乃還，由是知名。十四年從李成梁出塞，抵可可毋林，斬馘多。明年再出，亦有功。成梁攻北關(guān)，有容陷陣，馬再易再斃，卒拔其城。

從宋應(yīng)昌援朝鮮，乞歸。日本封事壞，福建巡撫金學(xué)曾欲用奇搗其穴，起有容守浯嶼、銅山。二十九年倭掠諸寨有容擊敗之倭據(jù)東番有容守石湖謀盡殲之以二十一舟出海遇風(fēng)存十四舟。過彭湖，與倭遇，格殺數(shù)人，縱火沈其六舟，斬首十五級，奪還男婦三百七十余人。倭遂去東番，海上息肩者十年。捷聞，文武將吏悉敘功，有容賚白金而已。

三十二年七月，西洋紅毛番長韋麻郎駕三大艘至彭湖，求互市，稅使高寀召之也。有容白當(dāng)事，自請往諭，見麻郎，指陳利害。麻郎悟，呼寀使者，索還所賂寀金，揚(yáng)帆去。由浙江游擊調(diào)天津，遷溫處參將，罷歸。四十四年，倭犯福建。巡撫黃承元請?zhí)卦O(shè)水師，起有容統(tǒng)之，擒倭東沙。

泰昌元年，遼事棘，始設(shè)山東副總兵，駐登州，以命有容。八月，毛文龍有鎮(zhèn)江之捷。詔有容統(tǒng)水師萬，偕天津水師直抵鎮(zhèn)江策應(yīng)。有容嘆曰“率一旅之師，當(dāng)方張之?dāng)常嶂洳豢藵?jì)也”無何，鎮(zhèn)江果失，水師遂不進(jìn)。明年，廣寧覆，遼民走避諸島，日望登師救援。朗先下令，敢渡一人者斬。有容爭之，立命數(shù)十艘往，獲濟(jì)者數(shù)萬人。時金、復(fù)、蓋三衛(wèi)俱空無人，有欲據(jù)守金州者。有容言金州孤懸海外，登州、皮島俱遠(yuǎn)隔大洋，聲援不及，不可守。迨文龍取金州，未幾復(fù)失。四年，有容以年老乞骸骨，歸，卒。（選自《明史?沈有容傳》，有刪改）

9．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

A．二十九年/倭掠諸寨有容/擊敗之/倭據(jù)東番/有容守石湖/謀盡殲之以二十一/舟出海遇風(fēng)/存十四舟

B．二十九年/倭掠諸寨/有容擊敗之/倭據(jù)東番/有容守石湖/謀盡殲之/以二十一舟出海/遇風(fēng)/存十四舟

C．二十九年/倭掠諸寨/有容擊/敗之倭/據(jù)東番/有容守石湖/謀盡殲之/以二十一舟出海/遇風(fēng)/存十四舟

D．二十九年/倭掠諸寨有容/擊敗之/倭據(jù)東番/有容守石湖謀/盡殲之以二十一舟/出海遇風(fēng)/存十四舟 10．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

A.“鄉(xiāng)試”是古代科舉的地方考試，又稱“大比”。一般在八月舉行，故又稱“秋闈”。

B.“倭”指倭寇。是指元末到明中葉在朝鮮和我國沿海搶劫騷擾的日本海盜。

C.“乞骸骨”意思為請求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)，指古代官吏因年老請求退職回家。

D.“海外”與古代的“海內(nèi)”相對，“海內(nèi)”指國內(nèi)，“海外”則古今同義，指國外。

11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A．沈有容熱愛軍事。他從小就會騎馬擊劍，后考中武生鄉(xiāng)試，梁夢龍、張佳胤都賞識器重他，讓他擔(dān)任要職。

B．沈有容有遠(yuǎn)識。毛文龍在鎮(zhèn)江打了勝仗。詔令有容統(tǒng)率水師萬人，去做策應(yīng)。有容嘆息說：“率領(lǐng)一支部隊，去抵抗正囂張的敵人，我知道那是不可能成功的?！?/p>

C．沈有容作戰(zhàn)勇猛。指揮奪取劉家口的戰(zhàn)斗中，他身先士卒，用弓箭射中兩人，并斬首六級，等敵人退走了才回來。

D．沈有容愛護(hù)百姓。郎先發(fā)布禁令不讓人去救百姓時，他表示反對并下令讓幾十艘船開往各島，從而使數(shù)萬人獲救。

12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）有容白當(dāng)事，自請往諭，見麻郎，指陳利害。

（2）朗先下令，敢渡一人者斬。有容爭之，立命數(shù)十艘往，獲濟(jì)者數(shù)萬人。

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首詞，完成下列小題。憶王孫（清）納蘭性德

西風(fēng)一夜剪芭蕉，倦眼經(jīng)秋耐寂寥？強(qiáng)把心情付濁醪。讀《離騷》。愁似湘江夜潮。

【注】此詞作于三藩之亂期間

13.下列對這首詞有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項是（）(5分)

A.首句的“西風(fēng)一夜”寫時間之久，讓人不自禁浮想出芭蕉雖未凋盡，卻也滿目瘡痍的畫面

B.第三句的“強(qiáng) ”字透露出作者也需濁酒將心情打發(fā)，以酒澆心中之愁。

C.第二句“倦眼”點名已是深夜，秋夜里作者說自己難以抵擋孤獨之感

D.“讀《離騷》”表明當(dāng)時作者羈旅漂泊之情，并含有思鄉(xiāng)之意。

E.末句直接抒情，寫理想抱負(fù)無處施展，前途無路，心潮澎湃，如湘江日夜奔流。

14.首句“西風(fēng)一夜剪芭蕉”中的“剪”字有何妙處?（6分）

（三）名篇名句默寫（11分）15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴嬌赤壁懷古》中的“?！眱删?，作者憑吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情。

（2）《永遇樂京口北固亭懷古》中用劉義隆的典故，以古喻今的句子是：

(3)《荀子 勸學(xué)》中通過良馬與劣馬的對比，闡明學(xué)習(xí)在于積累道理的兩組名句是，。

（4）杜甫在《登高》中“?！眱蓚€名句描繪了登高所見的江天秋色。

。第Ⅱ卷表達(dá)題

三、語言文字運用（15分）

16.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

①詩歌解讀就是專家也未必在行，特別是將漢以前的古體詩 拿給講授古代文學(xué)的老師解讀，也不見得句句都是十分到位的真知灼見。

②寧夏旅游業(yè)已成為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)，這里巧奪天工的自然美景聞名天下，每年都吸引大量游客前來觀賞，③曾經(jīng)一文不名的馬云，經(jīng)過自己的不斷努力，創(chuàng)辦了阿里巴巴，并且憑借他的毅力和才智，成為了中國年輕一代創(chuàng)業(yè)者的楷模。

④面對災(zāi)害他奮不顧身，用行動闡釋著大愛無疆，可災(zāi)害過后回到家，老父親已經(jīng)去世半月。他悲痛至極，真有百身何贖之感。

⑤一些美國高中追求博雅教育，固然是為了提升學(xué)生進(jìn)入常春藤高校的競爭力，更是為了讓學(xué)生觸類旁通到其他領(lǐng)域。

⑥中國文壇對莫言作品中所展現(xiàn)的高密東北鄉(xiāng)的特點曾經(jīng)多有批判之聲，可自從其獲得諾貝爾文學(xué)獎之后，移樽就教的人紛至沓來。

A．①②③

B．③④⑥

C．③④⑤

D．②④⑤ 17.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A.尊重自然、順應(yīng)自然既是樸素的發(fā)展規(guī)律，也是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的參考坐標(biāo)，既不能走竭澤而漁式的粗放之路，也不能停下探索產(chǎn)業(yè)升級新路。

B.藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼和青睞之間他們體味著人間的溫暖。

C.有關(guān)發(fā)言人在日前舉行的記者招待會上指出，如果美國不改變目前實行的對華貿(mào)易政策，那么誰也不能保證在中美之間不會爆發(fā)一場后果嚴(yán)重的貿(mào)易戰(zhàn)爭。

D.根據(jù)瑞士出臺的《動物權(quán)益保護(hù)法規(guī)》表明，為了維護(hù)動物的尊嚴(yán)和保障動物的福利，只養(yǎng)一條金魚，置它于“孤單”的境地屬違法行為。18.下列各句中，表達(dá)最為得體的一句是()。

A．畢業(yè)那年你送給我的明信片，我一直惠存著。

B．拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。

C．你的作文寫得不錯，但對其中不妥的幾處，我斗膽加以斧正。

D．在座的不是董事長，就是總經(jīng)理，現(xiàn)在請大家出錢出物，為國家盡匹夫之責(zé)。19.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過18個字。（6分）

患了高血壓，到底是吃中藥還是吃西藥？有點讓人為難。①，再做選擇吧。中醫(yī)治療原理是通過望聞問切收集資料，找到引起病癥的原因，然后辨證施治。②，所以療效可靠穩(wěn)定。西醫(yī)則很直接，既然血壓高，那就降血壓。它的優(yōu)勢是降壓效果好，但是需要一直服藥，一有漏服，就讓人沒安全感，而且即使服藥③，還要注意減少藥物對身體產(chǎn)生的毒副作用。

四、寫作（60分）

20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。這個世界充滿假象，唯有痛苦從不說謊！

記住，爸爸不能時刻保護(hù)你，爸爸只教你如何戰(zhàn)斗，你要戰(zhàn)勝自己的恐懼，試著自己拯救自己。

金牌不是從樹上長出來的，他需要愛心，努力，還有熱情來澆灌。爸爸這樣做是為讓你們有自由，以后可以主宰自己的人生。

——阿米爾汗《摔跤吧爸爸》 讀了上述材料有何感想？從你的學(xué)習(xí)體驗和生活經(jīng)歷出發(fā)，闡述你的看法和理由。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

高一年級語文試卷參考答案

一、（一）（9分，每小題3分）

1.B 試題分析：B項，“對中國古人的諸多方面都有直接影響”錯，原文第二段表述為“對……有深遠(yuǎn)的影響”，故由此可判斷選項C偷換了概念。

2.C 試題分析：C項，“因此運用的一定是當(dāng)時最成熟、最先進(jìn)的技術(shù)”理解有誤，原文為“因為要滿足社會流通的需要，使用的一定是當(dāng)時最成熟的技術(shù)；而從防私鑄及防偽造考慮，所采用的又必定是當(dāng)時最先進(jìn)的技術(shù)”條件與結(jié)果是一一對應(yīng)的。

3.D 試題分析：D項，“從單位上”無中生有，文中并無提及錢幣單位方面的信息。

（二）（14分）

4.（3分）C 試題分析： A項，曲解了小說中景物及細(xì)節(jié)描寫的作用，“暗示”“悲慘結(jié)局”也不對。B項，“旨在表現(xiàn)農(nóng)莊人樸素的生活和豪放的性格”不準(zhǔn)確，這些描寫旨在反映自然的人情人性，表現(xiàn)農(nóng)莊人自由自在、無拘無束的生活狀態(tài)，對寫喚醒神父的人性之愛起了推動作用。C項，“神父的父親”應(yīng)為“嬰兒的父親”。

5.（5分）①靦腆、沉靜。不會抱嬰兒，窘迫；別人開玩笑，他不應(yīng)聲；鄉(xiāng)俗笑鬧，他靜靜地坐著；面對嬰兒，“他什么也不聽，什么也不看，他一心一意地望著”。②滿懷慈愛。他疼愛嬰兒，懷著一種發(fā)自內(nèi)心的慈愛，“用手指逗弄侄子引他笑”；面對嬰兒，他產(chǎn)生了一種從來未曾有過的奇特、強(qiáng)烈而又帶點憂郁的慈愛之情。③內(nèi)心備受煎熬，人性得以復(fù)蘇。他曾有著神之愛，面對嬰兒純真、可愛的肉體，他抑郁，心事重重；最后，他遭宗教教條禁錮的人之愛(人性)被喚醒。（答對1點1分，兩點3分，三點5分）（6分）(觀點一)以“洗禮”為題目更合適。①從情節(jié)發(fā)展上：小說明線是為嬰兒做洗禮，暗線則是神父心靈得到洗禮；“洗禮”是全文的線索，是結(jié)構(gòu)全篇的關(guān)鍵，以“洗禮”為題使小說構(gòu)思獨特，條理清晰。②從人物塑造上：以“洗禮”為題，點明了小說的核心事件，揭示了小說的主要矛盾，能更充分地展示人物心理和思想的變化過程，使人物形象更加豐滿、生動。③從思想內(nèi)涵（主題表現(xiàn)）上：“洗禮”作題目有雙重含義，表面寫為剛出生的嬰兒做洗禮，實則寫神父受到人性的洗禮，表達(dá)了作者“贊揚(yáng)熱愛生命的人道主義思想，反對違背人性的宗教禁欲主義”的主題，因此，以“洗禮”為題使小說含蓄蘊(yùn)藉，令人深思。（每點2分）

(觀點二)以“覺醒”為題目更合適。①從情節(jié)發(fā)展上：以“覺醒”為題，使小說在結(jié)構(gòu)上層層鋪墊渲染，最后卒章顯志，出人意料，增加了小說的深刻性、感染力和結(jié)構(gòu)美。②從人物塑造上：小說主要刻畫了神父這一人物形象，細(xì)致入微地表現(xiàn)了他的“覺醒”過程，以“覺醒”為題，能更加突出小說的主要人物，凸顯人物的性格特點。③從主題表現(xiàn)上：小說是贊揚(yáng)熱愛生命的人道主義思想，反對違背人性的宗教禁欲主義，而體現(xiàn)這一主題的則是神父的人性復(fù)蘇，心靈覺醒。因此，以“覺醒”為題可使主題更加鮮明，讓讀者一目了然。(選一種觀點作答，意思對即可；觀點明確，論述合理，分析充分)

（三）（12分）7.（3分）B

8.（4分）DE

9.（5分）①國家安全（政治）方面：不利于維護(hù)半島和平穩(wěn)定，危害本國安全。②經(jīng)濟(jì)方面：中韓經(jīng)貿(mào)受損，本國經(jīng)濟(jì)倒退。③外交方面：影響同中國等國家外交的民意基礎(chǔ)，影響人文交往。④本國民情、輿論方面：影響本國人民對和平的渴望。（區(qū)分不同的角度，同一角度不重復(fù)給分，答出任意三個角度即可，答對1點1分，兩點3分，三點5分）

二、（35分）

（一）（19分）10.（3分）B 11．（3分）B本題考查古代文化常識，涉及到了科舉制度（如“鄉(xiāng)試”）、特殊稱謂（如“倭”）、古代地理（如“海外”）、官職變遷（如“乞骸骨”）等。文中“海外”指遠(yuǎn)離內(nèi)陸的地方，不是指國外。這里可以結(jié)合所學(xué)課文的知識加以判斷，如李商隱《馬嵬》“海外徒為更九州”中所述。

12．（3分）C由原文可知，有容是身中兩箭，而不是射中敵方兩人。13.（1）有容告訴當(dāng)權(quán)的人，自己請求前往勸說他們。見到麻郎，指明陳述利害關(guān)系。（5分，得分點“白”“指陳”“利害”，大意2分）

（2）朗先下令，敢擺渡一個人過來的斬首。有容反對，立即命令幾十艘船開往各島，幾萬人獲得了救援。（5分，得分點“爭” “往”及定語后置，大意2分）

（二）（11分）

14.（5分）C D(B原詩中“耐”是抵得住的意思，而非忍耐不了；D讀《離騷》是憂憤的愛國情，并非思鄉(xiāng)之意，作者也無漂泊羈旅）

15.（6分）“剪”是剪斷的意思，運用了擬物的手法，在詩中意為西風(fēng)像剪刀一樣鋒利無情，橫掃本就蕭瑟的芭蕉，使得作者心中悲傷加悲?；療o形為有形，匠心獨運。

（三）（5分）

16.（1）人生如夢，一尊還酹江月（2）元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。

三、（20分）17.B ①“真知灼見”本指正確透徹的認(rèn)識，再用“十分到位”來修飾，語義重復(fù)。②“ 巧奪天工”精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。使用錯誤。③“一文不名”指不占有一分錢，形容一個人創(chuàng)業(yè)時沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，正確。

④“百身何贖”指自身死一百次也無法抵罪，或者換不回來。比喻對死者極其愧疚的感情。正確。

⑤“觸類旁通”：掌握了關(guān)于某一事物的知識，而推知同類中其他事物。（一般直接做謂語，不接賓語或補(bǔ)語）

⑥“移樽就教”指端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。正確。

18.C(A成分殘缺，應(yīng)該在新路后面加上腳步；C兩面對一面，應(yīng)把溫暖改為冷暖；D雜糅，根據(jù)??????表明是雜糅關(guān)系。)19.B A項“惠存”是敬辭，表示請(對方)保存；B項 “斧正”是敬辭，表示請別人修改自己的文章；D匹夫”所用的對象不當(dāng)，“匹夫”既泛指平常人，也指無學(xué)識、無智謀的人，用在此處顯得不夠尊重。

20.現(xiàn)弄清各自的治療原理。

2、由于是針對病根的治療。

3、也不等于可以高枕無憂

四、寫作（60分）參考譯文：

沈有容，字士弘，宣城人。幼時就會騎馬擊劍，愛好用兵的謀略。萬歷七年考中武生鄉(xiāng)試。薊遼總督梁夢龍看見他認(rèn)為他不是平凡之人，任用他為昌平的千總。又受到總督張佳胤的賞識，調(diào)到薊鎮(zhèn)的東路軍，管轄南方士兵的后營。

十二年秋天，朵顏長昂帶領(lǐng)三千騎兵侵犯劉家口。有容半夜率領(lǐng)二十九名勇猛的士兵迎擊，身中兩箭，斬首六級，賊寇退走了才回來，由此知名。十四年跟隨李成梁出塞，抵達(dá)可可毋林，斬殺敵人無數(shù)，次年再次出塞，也有功勞。成梁攻打北關(guān)，有容沖入敵陣，坐騎一再更換一再死去，最后攻下了那座城。

隨從宋應(yīng)昌支援朝鮮，要求回來。分封日本的事情失敗，福建巡撫金學(xué)曾想用奇兵攻打他們的巢穴，起用有客防守浯嶼、銅山。二十九年，倭寇劫掠各村寨，有容打敗了他們。倭寇占據(jù)東番。有容防守石潮，計劃全部殲滅他們，帶了二十一條船出海，遇到風(fēng)，存下十四條船。經(jīng)過彭湖，與倭寇相遇，打死數(shù)人，放火燒沉他們六條船，斬首十五級，奪回男女三百七十多人。倭寇于是離開東番，海上平息了十年。捷報上達(dá)，文官武將們都論功受賞，有客只是受賞白銀而已。

三十二年七月，西洋的紅毛番酋長韋麻郎駕駛?cè)掖蟠脚砗?，要求互通貿(mào)易，他們是征收商稅的使臣高寀召來的。有容告訴當(dāng)權(quán)的人，自己請求前往勸說他們。見到麻郎，指明陳述利害關(guān)系。麻郎醒悟，叫來高宋的使者，討回賄賂高宋的金錢，揚(yáng)帆而去。從浙江游擊將軍任上調(diào)到天津，又調(diào)任溫、處參將，被罷免回家。四十四年，倭寇侵犯福建。巡撫黃承元請求特別設(shè)立水師，起用有容統(tǒng)領(lǐng)，在東沙擒獲倭寇。

泰昌元年，遼東事務(wù)棘手，朝廷開始設(shè)立山東副總兵，駐守登州，就任命有容擔(dān)任這個職務(wù)。八月，毛文龍在鎮(zhèn)江打了勝仗。詔令有容統(tǒng)率水師萬人，偕同天津的水師直達(dá)鎮(zhèn)江策應(yīng)。有容嘆息說：“率領(lǐng)一支部隊，去抵抗正囂張的敵人，我知道那是不可能成功的?！睕]有多久，鎮(zhèn)江果然丟失了，水師就不再前進(jìn)。次年，廣寧失守，遼民逃往各島避難，每日盼望登州的部隊救援。朗先下令，敢擺渡一個人過來的斬首。有容反對，立即命令幾十艘船開往各島，幾萬人獲得了救援。當(dāng)時金、復(fù)、蓋三衛(wèi)都空虛沒有人，有人要據(jù)守金州。有容說金州孤立地遠(yuǎn)處海外，登州、皮島都與它遠(yuǎn)隔大海，聲援不到，不可據(jù)守。等到文龍取得金州，沒有多久又丟失了。四年，有容因為年老請求退休，回到家中，去世。