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      云臺小學(xué)辦學(xué)目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃

      時(shí)間:2019-05-14 13:41:18下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:云臺小學(xué)辦學(xué)目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃

      云臺小學(xué)辦學(xué)目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃

      辦學(xué)理念(辦學(xué)思想):樹德育人,開拓創(chuàng)新,質(zhì)量立校,取信于民。治校方略:以人為本,依法治校;以德化人,和諧發(fā)展。辦學(xué)目標(biāo):面向全體,全面發(fā)展,質(zhì)量立校,科研興校

      科學(xué)管理,校風(fēng)優(yōu)良,辦出特色,爭創(chuàng)一流。

      校訓(xùn):博學(xué)篤行善思創(chuàng)新

      校風(fēng):求實(shí)、創(chuàng)新、文明、和諧

      領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤政、求實(shí)、創(chuàng)新

      教風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn)、善教、好學(xué)、創(chuàng)新

      學(xué)風(fēng):樂學(xué)、勤思、持恒、進(jìn)取

      一、總目標(biāo):

      1、課程建設(shè)目標(biāo)。

      2、德育建設(shè)目標(biāo)。

      3、教學(xué)質(zhì)量建設(shè)目標(biāo)。

      4、信息化建設(shè)目標(biāo)。

      5、教師專業(yè)化建設(shè)目標(biāo)。

      5、制度建設(shè)與管理目標(biāo)。

      6、教育科研目標(biāo)。

      7、后勤管理目標(biāo)。

      8、學(xué)校硬件建設(shè)目標(biāo)。

      二、具體目標(biāo)及實(shí)施策略。

      一年理順,兩年起步,三年見成效,四年創(chuàng)特色,五年成名校。

      三、主要措施。

      第二篇:辦學(xué)目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃

      岳陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)康王中心小學(xué)

      辦學(xué)目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃

      (2017-2019)康王中心小學(xué)今后發(fā)展與辦學(xué)的指導(dǎo)思想是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”及“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹教育方針。在學(xué)校整體發(fā)展上,樹立科學(xué)、正確的發(fā)展觀、教育觀、育人觀,大力推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程,開展教育創(chuàng)新,不斷提高教育質(zhì)量。堅(jiān)持“以學(xué)校發(fā)展為中心、以教師發(fā)展為基礎(chǔ)、以學(xué)生發(fā)展為目的、以師德建設(shè)為靈魂”的辦學(xué)理念,使學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性得到發(fā)展。

      一、堅(jiān)持科學(xué)正確的發(fā)展觀,認(rèn)清形勢,抓住機(jī)遇,重點(diǎn)突破。

      近年來,在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下,在全體教職工的辛勤努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作有了突破性的發(fā)展。教育質(zhì)量辦學(xué)效益有了整體性地提高,師生的素質(zhì)有了全面地提升,素質(zhì)教育不斷推進(jìn),教育改革不斷深化,教育環(huán)境、辦學(xué)條件發(fā)生了質(zhì)的變化,學(xué)校精神文明建設(shè)、法制建設(shè)、校園文化建設(shè)、德育工作與創(chuàng)建安全文明校園工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)呈現(xiàn)出“教有特點(diǎn),生有特長,校有特色”的局面。學(xué)校管理呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī),家長、社會對學(xué)校辦學(xué)的滿意程度有了提高。這種發(fā)展勢頭,為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。然而,我們也面臨著許多的困難與挑戰(zhàn),特別是教育教學(xué)設(shè)施、硬件建設(shè)、優(yōu)質(zhì)有效資源溥弱,現(xiàn)代化教育手段滯后。這些因素制約著學(xué)校的發(fā)展和課程改革的進(jìn)程。因此,下一步我們要善于抓住機(jī)遇,利用現(xiàn)有學(xué)校的優(yōu)勢,以現(xiàn)有的基礎(chǔ)為起點(diǎn),找準(zhǔn)發(fā)展學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量的位置,做到準(zhǔn)確定位、重點(diǎn)突破、全面推進(jìn)、整體提高,在質(zhì)量上下功夫,在教育上抓特色,在工作上找措施,在發(fā)展上找創(chuàng)新,高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)。

      二、今后學(xué)校發(fā)展方向與奮斗目標(biāo):

      “發(fā)展是硬道理”。在未來的三年中,學(xué)校必須緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色的發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持教育質(zhì)量是學(xué)校的生命,辦學(xué)特色是學(xué)校靈魂,發(fā)展是學(xué)校的方向。今后我校辦學(xué)要繼續(xù)在“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”,打造教育的品牌上下功夫,在今后三年,在現(xiàn)有學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):

      1、教育質(zhì)量、辦學(xué)效益再上一個(gè)臺階,達(dá)到整體優(yōu)化。

      2、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),學(xué)生的整體素質(zhì)再提升一個(gè)層面。

      3、辦學(xué)特色化,行風(fēng)建設(shè)、育人環(huán)境有一個(gè)大的改觀。

      4、學(xué)校環(huán)境達(dá)到美化、優(yōu)化、個(gè)性化。

      5、培植優(yōu)質(zhì)資源,達(dá)到縣級規(guī)范化學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),6、推進(jìn)辦學(xué)現(xiàn)代化,辦學(xué)走向本地區(qū)的前列,近期實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù),優(yōu)質(zhì)質(zhì)量”;遠(yuǎn)期實(shí)現(xiàn)一流辦學(xué)的目標(biāo)。主要指標(biāo):(2017—2018年實(shí)現(xiàn)b.c.d指標(biāo);2019年實(shí)現(xiàn)a.e.f指標(biāo))a.師資隊(duì)伍:40歲以下的教師大專學(xué)歷達(dá)到100%,本科學(xué)歷達(dá)到50%。專業(yè)水平,綜合素質(zhì)適應(yīng)課程的需要。b.學(xué)校管理:規(guī)范管理,實(shí)現(xiàn)依法管理、文化管理、科學(xué)管理。

      c.教育質(zhì)量:學(xué)生優(yōu)秀率、合格率、獲獎率占鎮(zhèn)級的前列。

      d.依法治教安全工作:師生遵紀(jì)守法率達(dá)100%,安全事故為0。

      e.辦學(xué)條件:圖書生均達(dá)到25本、建筑面積生均5.5平方米,計(jì)算機(jī)生均9:1;學(xué)科教具、儀器配齊配足;教育教學(xué)場地達(dá)到新課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。建成校園局域網(wǎng),保證教師兩人一臺微機(jī),保證師生共享信息資源。

      f.辦學(xué)水平:整體優(yōu)化,學(xué)生、家長、社會滿意認(rèn)可度95%以上。

      三、今后學(xué)校發(fā)展思路與主要舉措:

      我們的辦學(xué)思路是:與時(shí)俱進(jìn),繼續(xù)走改革、發(fā)展、創(chuàng)新之路,用先進(jìn)的教育思想、先進(jìn)的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作,以全面深化教育改革為突破口,以抓學(xué)校管理為動力,以強(qiáng)師資隊(duì)伍為關(guān)鍵,以改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)水平為推力,以提高教育質(zhì)量為根本,以提升學(xué)生全面素質(zhì)為目的,不斷開創(chuàng)我校工作的新局面。主要舉措有:

      1、堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樹立教育為人民服務(wù)的思想,依法治教,依法治校,高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化辦學(xué)。

      2、堅(jiān)持“以學(xué)校發(fā)展為中心、以教師發(fā)展為基礎(chǔ)、以學(xué)生發(fā)展為目的、以師德建設(shè)為靈魂”的辦學(xué)理念與宗旨。用先進(jìn)的教育理念引導(dǎo)全體師生,把全體師生的思想、學(xué)習(xí)、工作步調(diào)統(tǒng)一到提高教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)上來。

      3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè),落實(shí)《中共中央加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》的精神,繼續(xù)推進(jìn)校園安全文明建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)工作,落實(shí)公民道德綱要,全面育人,全方位育人。

      4、深化素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革,引導(dǎo)全體師生樹立新的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、課程觀。加強(qiáng)課程改革研究,通過抓科研力量,校本培訓(xùn)、校本教研、“五加一”研修等方式途徑,推進(jìn)課程改革步伐,提升全體教師實(shí)施新課程所具備的能力?;A(chǔ)教育課程改革是教育的全面創(chuàng)新,是基礎(chǔ)教育的重中之重的任務(wù),課程改革是提高教育質(zhì)量,提高教師專業(yè)素質(zhì)的重要機(jī)遇,推進(jìn)課程改革不僅需要更新教育觀念,而且需要在教學(xué)內(nèi)容、教育方式、教育技術(shù)以及教育管理方面的全面創(chuàng)新。近幾年起,我校就注意到國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的動態(tài)和趨勢,我們在教育理念、教育思想、教育模式、教學(xué)方式上已先行一步。下一步我們更要把課程改革與新課程的實(shí)施做為一項(xiàng)重要工程來抓,認(rèn)真研究、科學(xué)規(guī)劃,拿出具體的方案,建立一套行之有效的措施。我們有信心使我們的教師、學(xué)生能盡快地走進(jìn)新課程。

      5、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),塑造一批愛崗、敬業(yè)、勇于獻(xiàn)身教育事業(yè),道德素質(zhì)強(qiáng),業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。育人先育師,要育名師,這是我校近年來著力抓的一項(xiàng)工程。今后我們將繼續(xù)有計(jì)劃、有組織地通過抓繼續(xù)教育、學(xué)歷提高教育、出外學(xué)習(xí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等來進(jìn)一步提高教師專業(yè)素質(zhì),不斷更新教師的知識結(jié)構(gòu),提高他們的專業(yè)能力和教科研能力,通過建立骨干教師、青年教師培養(yǎng)管理機(jī)制,建立學(xué)校人才庫,制定優(yōu)秀教師獎勵機(jī)制,建立以校為本的教研制度,建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的管理機(jī)制等舉措,促使學(xué)校上下形成有利于教師隊(duì)伍提高、發(fā)展、成長的工作環(huán)境。形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好工作局面。

      6、科學(xué)管理,高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)。通過管理把學(xué)校推向一個(gè)更高的水準(zhǔn),在兩至三年打造成區(qū)級規(guī)范化學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模與水準(zhǔn)。我們要繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理,進(jìn)一步完善學(xué)校管理章程和制度,建立完善的有利于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,有利于提高教育質(zhì)量,有利于調(diào)動教師積極性,有利于提高辦學(xué)效益的管理機(jī)制,做到管理創(chuàng)新,向管理要質(zhì)量,以管理促使學(xué)校有更大的發(fā)展空間。

      7、不斷地改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)層次。我們要緊緊圍著“質(zhì)量”這一中心,多方面的拓寬辦學(xué)渠道,多方籌措資金,集中力量建成學(xué)校信息技術(shù)局域網(wǎng),快速推進(jìn)教育手段的現(xiàn)代化,徹底改變教師、學(xué)生的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,為實(shí)施素質(zhì)教育,為實(shí)施新課程搭建新的平臺,并利用網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)技術(shù),將發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源為我所用,實(shí)現(xiàn)學(xué)??焖倏缭绞桨l(fā)展。

      8、注重辦學(xué)特色,培植校園文化與人文氛圍,尤其要在英語教學(xué)、音體美、藝術(shù)教育、社會綜合實(shí)踐、教育創(chuàng)新等方面努力。走在全縣其他農(nóng)村小學(xué)的前列,走人無我有、人有我優(yōu)、人強(qiáng)我強(qiáng)的辦學(xué)之路。

      總之,我們要以勇于改革開拓創(chuàng)新的精神,在上級部門正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校上下齊心協(xié)力,打造康王中心小學(xué)教育事業(yè)新的篇章。

      第三篇:云臺小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告

      云臺小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告

      為貫徹落實(shí)省市有關(guān)《

      》文件精神,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),端正辦學(xué)思想,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)我校和諧健康發(fā)展,努力創(chuàng)建平安示范學(xué)校,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極召開全體教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,及時(shí)傳達(dá)會文件精神,立即成立規(guī)范辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格按照文件要求,認(rèn)真遵照執(zhí)行,現(xiàn)將此次自查工作匯報(bào)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長:李文江

      副組長:周建武 張付科

      成 員:王世軍 李長治 唐金平馮繼偉

      二、自查方法

      1、及時(shí)組織召開全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)文件精神,提高思想認(rèn)識;

      2、成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),切實(shí)做好此項(xiàng)工作;

      3、有效開展各項(xiàng)自查工作,對存在的問題及時(shí)改正,不能及時(shí)解決的,提出整改意見和措施,限期進(jìn)行解決。

      三、貫徹落實(shí)自查內(nèi)容

      (一)教學(xué)常規(guī)管理

      1、是否嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市及縣教育局制定的課程方案、課

      程計(jì)劃,開齊課程、開足課時(shí)。

      2、保障學(xué)生充足的校園體育活動時(shí)間。按照縣教育局安排,我校低年體育課每周3課時(shí),中高年級體育課每周兩課時(shí),每天上午統(tǒng)一安排40分鐘的課間體育活動。課外活動時(shí)間,每天由體育興趣小組帶領(lǐng)高年級學(xué)生組織一次籃球比賽活動。

      3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間,早上教師必須在7:00之前到校,做好學(xué)生的課程輔導(dǎo)及衛(wèi)生打掃工作,學(xué)生必須在上早操前二十分鐘到校,下午教師必須在學(xué)生放學(xué)后半小時(shí)以后離校,做好

      (二)學(xué)校安全及衛(wèi)生工作。

      1、學(xué)校是否建立健全了各項(xiàng)安全管理制度,其落實(shí)情況如何;

      2、安全工作的各項(xiàng)措施是否得力,學(xué)校安全工作的效果如何;

      3、學(xué)校安全管理方面,還存在哪些問題和不足,是否按照縣教育局《關(guān)于創(chuàng)建平安示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)》一一落實(shí);

      4、各年級是否及時(shí)召開了學(xué)生家長會,與學(xué)生及其家長簽訂了《云臺小學(xué)安全責(zé)任書》;

      5、學(xué)校是否如期舉行了各種安全演練活動,有無具體的活動規(guī)劃;

      6、為此,學(xué)校做了如下工作:

      (1)大力宣傳安全常識,了解安全知識,提高思想認(rèn)識;

      (2)及時(shí)排除校園安全隱患,對學(xué)校的建筑物、教室、電源、門窗及玻璃等進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,提出解決辦法;

      (3)全面檢查學(xué)校安全工作軟件,建立健全各項(xiàng)安全管理制度、檔案;

      (4)落實(shí)安全管理目標(biāo)責(zé)任制,建立有效地管理機(jī)制,建立有效地預(yù)防預(yù)警機(jī)制,(5)加強(qiáng)學(xué)生晨檢工作,制定預(yù)案,大力宣傳常見病

      和傳染病防控知識,確保青少年的健康成長和社會穩(wěn)定。

      (6)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)調(diào),做好校門口道路標(biāo)識和減速帶的配備工作。

      (三)、規(guī)范招生行為方面

      自國家施實(shí)義務(wù)教育以來,我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地,免試、就近入學(xué)的原則招生,確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育,幾年以來,我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。學(xué)生入學(xué)后,及時(shí)完成義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍電子注冊,同時(shí)按縣教育局要求做好學(xué)生流動記錄及更新工作,并及時(shí)上報(bào)縣教育局。

      (四)、規(guī)范學(xué)籍管理

      完善義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理,實(shí)行專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理,實(shí)行學(xué)籍管理電子化。建立了云臺鎮(zhèn)學(xué)生信息基礎(chǔ)庫,嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局有關(guān)學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入制度。

      (五)、規(guī)范評價(jià)行為

      建立科學(xué)的評價(jià)機(jī)制,制定完善的評價(jià)體系。本學(xué)期我校及時(shí)制定完善了《云臺小學(xué)教師考核辦法》及《云臺小學(xué)教師管理制度》,從教師的德能勤績等多個(gè)方面考核量化教師的工作業(yè)績,并沒有用考試成績給教師排名,也沒有以此作為教師獎懲的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

      (六)、規(guī)范教育收費(fèi)

      1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的各項(xiàng)政策,除教育、物價(jià)

      部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外,不再收取其它費(fèi)用。

      2、實(shí)行收費(fèi)公示制度,每學(xué)期開學(xué)初,及時(shí)公示收費(fèi)項(xiàng)目,做到公開,透明;

      3、學(xué)生所使用的教輔資料全是由國家教育部門免費(fèi)下發(fā)的資料,如配套練習(xí)冊等,除此之外,學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

      4、加強(qiáng)對教師的管理,嚴(yán)禁教師利用假期及周末對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課;

      在今后的工作中,我們將會不斷地自查自糾,找到問題及時(shí)整改,把我校建設(shè)成為全縣平安示范學(xué)校,真正做到辦人民滿意的教育。

      云臺小學(xué) 2013年5月22日

      第四篇:段家小學(xué)辦學(xué)目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃

      段家小學(xué)2011-2013年辦學(xué)目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃

      段家小學(xué)今后發(fā)展與辦學(xué)的指導(dǎo)思想是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”及“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹教育方針。在學(xué)校整體發(fā)展上,樹立科學(xué)、正確的發(fā)展觀、教育觀、育人觀,大力推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程,開展教育創(chuàng)新,不斷提高教育質(zhì)量。堅(jiān)持“以學(xué)校發(fā)展為中心、以教師發(fā)展為基礎(chǔ)、以學(xué)生發(fā)展為目的、以師德建設(shè)為靈魂”的辦學(xué)理念,使學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性得到發(fā)展。

      一、堅(jiān)持科學(xué)正確的發(fā)展觀,認(rèn)清形勢,抓住機(jī)遇,重點(diǎn)突破。近年來,在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下,在全體教職工的辛勤努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作有了突破性的發(fā)展。教育質(zhì)量辦學(xué)效益有了整體性地提高,師生的素質(zhì)有了全面地提升,素質(zhì)教育不斷推進(jìn),教育改革不斷深化,教育環(huán)境、辦學(xué)條件發(fā)生了質(zhì)的變化,學(xué)校精神文明建設(shè)、法制建設(shè)、校園文化建設(shè)、德育工作與創(chuàng)建安全文明校園工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)呈現(xiàn)出“教有特點(diǎn),生有特長,校有特色”的局面。學(xué)校管理呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī),家長、社會對學(xué)校辦學(xué)的滿意程度有了提高。這種發(fā)展勢頭,為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。然而,我們也面臨著許多的困難與挑戰(zhàn),特別是教育教學(xué)設(shè)施、硬件建設(shè)、優(yōu)質(zhì)有效資源溥弱,現(xiàn)代化教育手段滯后。這些因素制約著學(xué)校的發(fā)展和課程改革的進(jìn)程。因此,下一步我們要善于抓住機(jī)遇,利用現(xiàn)有學(xué)校的優(yōu)勢,以現(xiàn)有的基礎(chǔ)為起點(diǎn),找準(zhǔn)發(fā)展學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量的位置,做到準(zhǔn)確定位、重點(diǎn)突破、全面

      推進(jìn)、整體提高,在質(zhì)量上下功夫,在教育上抓特色,在工作上找措施,在發(fā)展上找創(chuàng)新,高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)。

      二、今后學(xué)校發(fā)展方向與奮斗目標(biāo):

      “發(fā)展是硬道理”。在未來的三年中,學(xué)校必須緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色的發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持教育質(zhì)量是學(xué)校的生命,辦學(xué)特色是學(xué)校靈魂,發(fā)展是學(xué)校的方向。今后我校辦學(xué)要繼續(xù)在“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”,打造教育的品牌上下功夫,在今后三年,在現(xiàn)有學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):

      1、教育質(zhì)量、辦學(xué)效益再上一個(gè)臺階,達(dá)到整體優(yōu)化。

      2、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),學(xué)生的整體素質(zhì)再提升一個(gè)層面。

      3、辦學(xué)特色化,行風(fēng)建設(shè)、育人環(huán)境有一個(gè)大的改觀。

      4、學(xué)校環(huán)境達(dá)到美化、優(yōu)化、個(gè)性化。

      5、培植優(yōu)質(zhì)資源,達(dá)到縣級規(guī)范化學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),6、推進(jìn)辦學(xué)現(xiàn)代化,辦學(xué)走向本地區(qū)的前列,近期實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù),優(yōu)質(zhì)質(zhì)量”;遠(yuǎn)期實(shí)現(xiàn)一流辦學(xué)的目標(biāo)。

      主要指標(biāo):(2011—2012年實(shí)現(xiàn)b.c.d指標(biāo);2013年實(shí)現(xiàn)a.e.f指標(biāo))

      a.師資隊(duì)伍:40歲以下的教師大專學(xué)歷達(dá)到100%,本科學(xué)歷達(dá)到50%。專業(yè)水平,綜合素質(zhì)適應(yīng)課程的需要。

      b.學(xué)校管理:規(guī)范管理,實(shí)現(xiàn)依法管理、文化管理、科學(xué)管理。c.教育質(zhì)量:學(xué)生優(yōu)秀率、合格率、獲獎率占鎮(zhèn)級的前列。d.依法治教安全工作:師生遵紀(jì)守法率達(dá)100%,安全事故為0。e.辦學(xué)條件:圖書生均達(dá)到25本、建筑面積生均5.5平方米,計(jì)算機(jī)生均9:1;學(xué)科教具、儀器配齊配足;教育教學(xué)場地達(dá)到新課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。建成校園局域網(wǎng),保證教師兩人一臺微機(jī),保證師生共享信息資源。

      f.辦學(xué)水平:整體優(yōu)化,學(xué)生、家長、社會滿意認(rèn)可度95%以上。

      三、今后學(xué)校發(fā)展思路與主要舉措:

      我們的辦學(xué)思路是:與時(shí)俱進(jìn),繼續(xù)走改革、發(fā)展、創(chuàng)新之路,用先進(jìn)的教育思想、先進(jìn)的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作,以全面深化教育改革為突破口,以抓學(xué)校管理為動力,以強(qiáng)師資隊(duì)伍為關(guān)鍵,以改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)水平為推力,以提高教育質(zhì)量為根本,以提升學(xué)生全面素質(zhì)為目的,不斷開創(chuàng)我校工作的新局面。

      主要舉措有:

      1、堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樹立教育為人民服務(wù)的思想,依法治教,依法治校,高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化辦學(xué)。

      2、堅(jiān)持“以學(xué)校發(fā)展為中心、以教師發(fā)展為基礎(chǔ)、以學(xué)生發(fā)展為目的、以師德建設(shè)為靈魂”的辦學(xué)理念與宗旨。用先進(jìn)的教育理念引導(dǎo)全體師生,把全體師生的思想、學(xué)習(xí)、工作步調(diào)統(tǒng)一到提高教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)上來。

      3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè),落實(shí)《中共中央加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》的精神,繼續(xù)推進(jìn)校園安全文明建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)工作,落實(shí)公民道德綱要,全面育人,全方位育人。

      4、深化素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革,引導(dǎo)全體師生樹立新的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、課程觀。加強(qiáng)課程改革研究,通過抓科研力量,校本培訓(xùn)、校本教研、“五加一”研修等方式途徑,推進(jìn)課程改革步伐,提升全體教師實(shí)施新課程所具備的能力?;A(chǔ)教育課程改革是教育的全面創(chuàng)新,是基礎(chǔ)教育的重中之重的任務(wù),課程改革是提高教育質(zhì)量,提高教師專業(yè)素質(zhì)的重要機(jī)遇,推進(jìn)課程改革不僅需要更新教育觀念,而且需要在教學(xué)內(nèi)容、教育方式、教育技術(shù)以及教育管理方面的全面創(chuàng)新。近幾年起,我校就注意到國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的動態(tài)和趨勢,我們在教育理念、教育思想、教育模式、教學(xué)方式上已先行一步。下一步我們更要把課程改革與新課程的實(shí)施做為一項(xiàng)重要工程來抓,認(rèn)真研究、科學(xué)規(guī)劃,拿出具體的方案,建立一套行之有效的措施。我們有信心使我們的教師、學(xué)生能盡快地走進(jìn)新課程。

      5、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),塑造一批愛崗、敬業(yè)、勇于獻(xiàn)身教育事業(yè),道德素質(zhì)強(qiáng),業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。育人先育師,要育名師,這是我校近年來著力抓的一項(xiàng)工程。今后我們將繼續(xù)有計(jì)劃、有組織地通過抓繼續(xù)教育、學(xué)歷提高教育、出外學(xué)習(xí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等來進(jìn)一步提高教師專業(yè)素質(zhì),不斷更新教師的知識結(jié)構(gòu),提高他們的專業(yè)能力和教科研能力,通過建立骨干教師、青年教師培養(yǎng)管理機(jī)制,建立學(xué)校人才庫,制定優(yōu)秀教師獎勵機(jī)制,建立以校為本的教研制度,建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的管理機(jī)制等舉措,促使學(xué)校上下形成有利于教師隊(duì)伍提高、發(fā)展、成長的工作環(huán)境。形成尊重勞動、尊重

      知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好工作局面。

      6、科學(xué)管理,高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)。通過管理把學(xué)校推向一個(gè)更高的水準(zhǔn),在兩至三年打造成縣級規(guī)范化學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模與水準(zhǔn)。我們要繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理,進(jìn)一步完善學(xué)校管理章程和制度,建立完善的有利于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,有利于提高教育質(zhì)量,有利于調(diào)動教師積極性,有利于提高辦學(xué)效益的管理機(jī)制,做到管理創(chuàng)新,向管理要質(zhì)量,以管理促使學(xué)校有更大的發(fā)展空間。

      7、不斷地改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)層次。我們要緊緊圍著“質(zhì)量”這一中心,多方面的拓寬辦學(xué)渠道,多方籌措資金,集中力量建成學(xué)校信息技術(shù)局域網(wǎng),快速推進(jìn)教育手段的現(xiàn)代化,徹底改變教師、學(xué)生的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,為實(shí)施素質(zhì)教育,為實(shí)施新課程搭建新的平臺,并利用網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)技術(shù),將發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源為我所用,實(shí)現(xiàn)學(xué)??焖倏缭绞桨l(fā)展。

      8、注重辦學(xué)特色,培植校園文化與人文氛圍,尤其要在英語教學(xué)、音體美、藝術(shù)教育、社會綜合實(shí)踐、教育創(chuàng)新等方面努力。走在全縣其他農(nóng)村小學(xué)的前列,走人無我有、人有我優(yōu)、人強(qiáng)我強(qiáng)的辦學(xué)之路。

      總之,我們要以勇于改革開拓創(chuàng)新的精神,在上級部門正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校上下齊心協(xié)力,打造段家小學(xué)教育事業(yè)新的篇章。

      段家小學(xué)近中期辦學(xué)目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃

      (2011-2013年)

      玉皇廟鎮(zhèn)段家小學(xué)

      第五篇:小學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

      北郭完小辦學(xué)目標(biāo)

      (一)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)

      近期目標(biāo):

      為教育教學(xué)提供比較齊全的設(shè)施,逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)制度化管理,建立一支勝任教育教學(xué)、樂于上進(jìn)的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生。努力提高教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校辦成發(fā)展學(xué)生個(gè)性,提高學(xué)生整體素質(zhì),能適應(yīng)和推動社會發(fā)展的農(nóng)村小學(xué),成為有一定特色的學(xué)校。

      遠(yuǎn)期目標(biāo):

      到2015年把學(xué)校辦成教育思想端正,管理規(guī)范有序,積極開展教育科研,教育質(zhì)量較高,有一定名氣的農(nóng)村小學(xué)。

      辦學(xué)理念:“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”

      辦學(xué)思路 :民主治校 文明美校 質(zhì)量興校 創(chuàng)新強(qiáng)校

      (二)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

      我校的教師隊(duì)伍建設(shè)將從兩方面著力,一是團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。目前我校的教師隊(duì)伍已初具團(tuán)隊(duì)雛形,不僅上下一心,以校為榮;而且,都能發(fā)揚(yáng)我校精神奮發(fā)圖強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)齊心努力。我們將努力把這種來之不易的凝聚力、進(jìn)取心、戰(zhàn)斗力發(fā)展成務(wù)實(shí)、進(jìn)取、合作、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)文化。二是個(gè)體素質(zhì)提升。要從師德素養(yǎng)和專業(yè)水平兩方面引導(dǎo)每一位教師認(rèn)同敬業(yè)、愛生、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熚幕瑥那嗄杲處煶砷L、骨干教師培養(yǎng)推動教師自我完善、持續(xù)發(fā)展,引導(dǎo)教師在班級管理、學(xué)科教學(xué)和教育科研等領(lǐng)域去實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

      (三)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)

      依據(jù)國家課程計(jì)劃和辦學(xué)理念,確定我們的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)興趣愛好廣泛、行為習(xí)慣良好、認(rèn)知基礎(chǔ)扎實(shí)、身心發(fā)展健康,具有持續(xù)發(fā)展的動力、活力和能力的小學(xué)畢業(yè)生。

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