第一篇：美麗的校園開放日

ww w.5 Y k j.CoM文

章 來源

美麗的校園開放日

4月l6日，市教育局選這一天為“校園開放日”。在這美麗的人間四月天，我們新區(qū)分校的開放日也特別美麗。

家長朋友（特別是我們班的家長朋友）很是關(guān)注孩子的在校學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)校生活體驗(yàn)中來：有的進(jìn)教室認(rèn)真聽課，有的參觀整個(gè)校園，有的下課和孩子一起游戲......在此感謝各位熱心家長朋友的到來，我想您的到來對(duì)孩子來說也是一種激勵(lì)！

家長朋友聽了我們班早讀古詩后，有朋友就感觸頗多：沒想到孩子們?cè)谛W(xué)了這么多的經(jīng)典詩文，可孩子們回家都很少提起過這些詩文，偶爾背了一些古詩，有好多大人都沒聽說過，覺得很慚愧！于是就跟我商量，能否把每周學(xué)的古詩利用校訊通也發(fā)給他們，他們也很想了解孩子們學(xué)習(xí)的古詩，在家和孩子一起學(xué)，和孩子一起回顧這些美麗的古詩，我覺得這是一個(gè)很好的提議。

有些家長朋友參觀了美麗的校園，看了種植園，看了各個(gè)功能室，看了圖書館，看了心理咨詢室，看了知心小屋，看了走廊上孩子們和老師們的笑臉后，特別激動(dòng)，覺得學(xué)校特別用心，相信在這么美麗的校園，孩子們得到的是更好的發(fā)展！

還有很多家長朋友在和我交流時(shí)，同樣提出了一些很好的建議，我會(huì)積極采納。在此，謝謝這些朋友對(duì)我們學(xué)校，對(duì)我們班、對(duì)孩子成長的關(guān)心與支持！

章 來源

第二篇：校園開放日方案

洛寧縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園開放日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：為構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況，從而更好地配合學(xué)校共同教育好學(xué)生，我校特舉辦家長開放日活動(dòng)，以便于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校和教師主動(dòng)接受家長和社會(huì)監(jiān)督的意識(shí)，提高學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開放性，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，從而真正架起一座學(xué)校與家庭之間的溝通橋梁。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 李學(xué)濤

副組長： 楊萬欣 衛(wèi)振鐸楊凌

成員： 鞏向陽 曲德軍孔石黃柏陽劉朝軍

三、總體要求

本次活動(dòng)將全面開放校園，展示辦學(xué)成果；開放課堂，傳播教育理念；加強(qiáng)溝通，改進(jìn)學(xué)校管理。讓社會(huì)了解學(xué)校，讓學(xué)校更好地為社會(huì)服務(wù)，努力打造人民滿意的教育品牌。全體教師要高度重視，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長滿意，將我校首屆校園開放日辦成高水平的校園盛會(huì)。

初一要求：養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。通過半學(xué)期的養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生在各方面都有了長足的進(jìn)步，良好的習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺得，習(xí)慣好的孩子，家長的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。通過千家萬戶進(jìn)校園活動(dòng)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

初二要求：

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。

2、向家長匯報(bào)學(xué)生半學(xué)期以來在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。

3、密切家校聯(lián)系，傾聽家長心聲，共同研究對(duì)策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識(shí)的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)

效性。宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。促進(jìn)家校聯(lián)系，達(dá)到老師和家長之間的及時(shí)溝通和交流，達(dá)成共識(shí)，一利于更好地教育下一代。

初三要求：

1、讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)及措施。

2、讓家長了解畢業(yè)班級(jí)的建設(shè)目標(biāo)和策略，以激勵(lì)為主、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法和主要措施。

3、集合前一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)。

4、針對(duì)學(xué)生目前存在的生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化，引導(dǎo)大家走近孩子，讓健康、快樂相伴孩子的一生。

5、抓住臨近畢業(yè)這個(gè)契機(jī)，充分利用僅剩的時(shí)光，與家長一起共商良策，迎接畢業(yè)，挑戰(zhàn)自我，爭創(chuàng)佳績。

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年9月7日

校長接待日：每周三

政教主任接待日：每周五

各級(jí)主任接待日：、初三每周四、初

一、初二每周一。

五、邀請(qǐng)對(duì)象

學(xué)生家長及關(guān)心澤頭中學(xué)發(fā)展的同仁者

六、活動(dòng)內(nèi)容

⒈教育現(xiàn)代化成果展示通過參觀、介紹以及親臨課堂，感受學(xué)校近年來在現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中的各項(xiàng)成果；

⒉教師教學(xué)風(fēng)采展示各年段、各學(xué)科開設(shè)公開課，熱情歡迎家長旁聽。教學(xué)骨干帶頭展示，附以學(xué)科教學(xué)、主題班會(huì)等；

⒊設(shè)立家庭教育咨詢學(xué)校專門設(shè)立家長咨詢臺(tái)，專人負(fù)責(zé)，熱心解答家長提出的各種問題，特別是子女教育的難點(diǎn)問題，一定要認(rèn)真幫助分析，提出妥善的解決建議；

⒋學(xué)生特長風(fēng)采展示利用櫥窗、展版、專欄、演出以及各班板報(bào)等形式，介紹展示學(xué)生風(fēng)采，讓家長感受孩子的成長。

七、實(shí)施步驟：

第一階段（9月1日～9月6日）：準(zhǔn)備階段

1．宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開行政和教師大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，部署工作。

2．認(rèn)真準(zhǔn)備。各科室、各老師要根據(jù)本方案精心安排、明確職責(zé)、責(zé)任到人、督辦落實(shí)。

A．校辦室：制定《實(shí)驗(yàn)一中開放日活動(dòng)方案》，統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)校園開放日活動(dòng)。

B．教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)開放日具體活動(dòng)安排和常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，9月5日前通過校信通和書面兩種方式向家長發(fā)布《邀請(qǐng)書》和《開放日具體活動(dòng)安排》。檢查、落實(shí)開放日具體課程的安排。

（1）制作家長開放日的電子屏幕（熱烈歡迎各位家長參加實(shí)驗(yàn)一中校園開放日活動(dòng)）

（2）具體負(fù)責(zé)校園文化氛圍的營造。

D．政教處：

（1）組織班主任做好一塊展示班級(jí)學(xué)生特長及風(fēng)采的展板。

（2）組織班主任做好開放日家長的見面準(zhǔn)備，檢查各班布置及環(huán)境狀況。（9月5日）

（3）抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。9月6日組織一次全校大掃除。

（4）負(fù)責(zé)家長簽到，并發(fā)放家長開放日活動(dòng)意見征詢表。（9月7日發(fā)放）

E．總務(wù)處：

（1）具體負(fù)責(zé)校園硬件設(shè)施的修繕和整理，做好廁所、食堂等保潔工作。

（2）做好校園的美化和保證各上課教室的整潔。（9月6日）

（3）安排好班級(jí)展板。

（4）安排人員引導(dǎo)車輛停放，門衛(wèi)要切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。（9月7日）

F．班主任：

（1）認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并回收開放日活動(dòng)意見征詢表。

（2）精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

（3）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，注意學(xué)生課間活動(dòng)紀(jì)律。G．教師：

（1）開課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好展示課。

（2）所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

第二階段（9月7日下午）：實(shí)施階段

第三階段（4月20日～4月26日）：總結(jié)反饋階段

1．各班回收開放日活動(dòng)意見征詢表交政教處，要認(rèn)真對(duì)待、及時(shí)回復(fù)家長的建議和意見。

2．整理資料，教科室負(fù)責(zé)寫好開放日活動(dòng)的總結(jié)。

第三篇：校園開放日-邀請(qǐng)函

“校園開放日”邀請(qǐng)函

貴家長：

為了加強(qiáng)家校溝通，展示學(xué)校教育教學(xué)特色，教師追求有效課堂的課堂教學(xué)的風(fēng)采，及班級(jí)建設(shè)成效;促進(jìn)我校教學(xué)管理更加高效有序，教師教育教學(xué)水平的不斷提升，學(xué)生健康成長，讓家長進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，領(lǐng)會(huì)學(xué)校的辦學(xué)理念，體會(huì)辦學(xué)特色，學(xué)校定于11月23日為教學(xué)開放日。

教學(xué)開放日是對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、管理各個(gè)方面的一次檢驗(yàn)，希望到校參觀的各位家長廣泛參與開放日全天學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，多提寶貴意見！

活動(dòng)內(nèi)容如下：

（1）教師課程全面對(duì)家長開放，家長可以進(jìn)到各個(gè)班級(jí)聽課。

（2）嘗吃學(xué)生營養(yǎng)餐。

（3）參觀校園。

（4）召開班級(jí)家長會(huì)。

（5）參加期中表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。

車塢中學(xué)

2012-11-19

第四篇：校園開放日宣傳材料

高考招生咨詢宣傳材料

化學(xué)與生物工程學(xué)院——雄厚的師資

胡國華，教授，博士生導(dǎo)師，化學(xué)與生物工程學(xué)院院長。國家“千人計(jì)劃”入選者。主要從事高分子材料制備與成型過程工程究領(lǐng)域的研究工作。

姜建壯，教授，博士生導(dǎo)師，教育部跨世紀(jì)人才，獲得杰出青年科學(xué)基金資助，長江學(xué)者。國際卟啉與酞菁學(xué)會(huì)中國代表、國家自然科學(xué)基金委化學(xué)科學(xué)部評(píng)委、中國化學(xué)會(huì)理事。弓愛君，教授，博士生導(dǎo)師，院黨委書記?！掇r(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào)》及《環(huán)境工程學(xué)報(bào)》雜志審稿人，中國有色金屬學(xué)會(huì)理化檢驗(yàn)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。

劉杰民，教授，博士生導(dǎo)師，副院長，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心常務(wù)副主任。教育部新世紀(jì)人才?！董h(huán)境化學(xué)》、《冶金分析》等雜志編委，中國儀器儀表協(xié)會(huì)原子光譜專業(yè)委員會(huì)委員。

袁文霞，教授，博士生導(dǎo)師，北京科技大學(xué)人事處副處長，教育部新世紀(jì)人才。美國伊利偌依大學(xué)化學(xué)系訪問學(xué)者，法國保爾沙巴蒂埃大學(xué)訪問學(xué)者。擔(dān)任晶體學(xué)會(huì)專業(yè)委員會(huì)委員。李文軍，教授，博士生導(dǎo)師，副院長，擔(dān)任教育部基礎(chǔ)化學(xué)課程指導(dǎo)委員會(huì)委員，北京市化學(xué)會(huì)理事。主要從事納米光催化材料的研究、黑體輻射材料的研究、節(jié)能涂料的研究等工作。黨智敏，教授，博士生導(dǎo)師，副院長，教育部新世紀(jì)人才。The Open Maromolecules Journal國際期刊編委。Advanced Materials和Applied Physics Letters等國際期刊長期特約審稿人。

閆海，教授，博士生導(dǎo)師，副院長。擔(dān)任中國生態(tài)學(xué)會(huì)會(huì)員，中國化學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，《醫(yī)學(xué)動(dòng)物防制》期刊副總編。

陳飛武，教授，博士生導(dǎo)師，曾先后在日本、美國從事科研工作，主要從事開殼層微擾理論、多參考態(tài)微擾理論、約化密度矩陣?yán)碚?、溶劑效?yīng)、數(shù)值計(jì)算方法等方面研究工作。

楊運(yùn)旭，教授，博士生導(dǎo)師，中國科學(xué)院理化技術(shù)研究所博士。主要從事手性分子的有機(jī)合成 化學(xué)及有機(jī)超分子化學(xué)研究研究工作。

邊永忠，教授，博士生導(dǎo)師，北京市新星。從事卟啉酞菁類化合物、富勒烯及納米碳管的配位化學(xué)和超分子化學(xué)，以及這些大型共軛體系在功能分子材料及器件方面的應(yīng)用基礎(chǔ)研究。范慧俐，教授，碩士生導(dǎo)師，化學(xué)系主任，多次被學(xué)生評(píng)為“我心目中最優(yōu)秀的老師”。

李建強(qiáng)，教授，碩士生導(dǎo)師，主要從事光譜分析、復(fù)雜物質(zhì)分析、環(huán)境污染物綜合利用研究。常志東，教授，碩士生導(dǎo)師，主要從事微乳相形成機(jī)理與性質(zhì)等研究工作。

葉亞平，教授，碩士生導(dǎo)師，主要從事表面與膠體化學(xué)的應(yīng)用研究。

宋青，教授，碩士生導(dǎo)師，學(xué)校“422”引進(jìn)人才。從事細(xì)胞核受體與配體研究等工作。時(shí)國慶，副教授，碩士生導(dǎo)師，生物系主任。主要從事環(huán)境毒理等方向的科研工作。

杜宏武，副教授，碩士生導(dǎo)師，生物系副主任。研究興奮劑檢測，獲“科技奧運(yùn)先進(jìn)個(gè)人”。羅暉，副教授，碩士生導(dǎo)師，北京市科技新星。從事酶的分子定向改造與高效表達(dá)登研究。李旭琴，化學(xué)與化學(xué)工程系物理化學(xué)教研室講師，北京市科技新星。

李新學(xué)，副教授，碩士生導(dǎo)師，化學(xué)系書記。從事油田化學(xué)品合成、酸性氣體凈化等研究。王海鷗，副教授，碩士生導(dǎo)師，生物系書記。從事沙生植物水份生理和生化特征研究等工作。車平，副教授，碩士生導(dǎo)師，化學(xué)系副主任。研究稀磁半導(dǎo)體、熱障涂層陶瓷層材料等。胡繼業(yè)，副教授，碩士生導(dǎo)師，負(fù)責(zé)農(nóng)藥殘留與環(huán)境毒理實(shí)驗(yàn)室，被評(píng)為省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

高考招生咨詢宣傳材料

化學(xué)與生物工程學(xué)院——奮發(fā)的學(xué)子

化學(xué)與生物工程學(xué)院的學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，是踐行“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚實(shí)踐”的優(yōu)秀學(xué)子。學(xué)院本科2011屆畢業(yè)生中，生物專業(yè)上研率42.86%，化學(xué)專業(yè)上研率36.67%，學(xué)院本科生上研率39.66%，位居全校第三。本科2008級(jí)本科生共有22人保研，占總?cè)藬?shù)比例18.18%。

顏晶，化學(xué)0701班學(xué)生，保送至清華大學(xué)化學(xué)系。

商虹，化學(xué)0701班學(xué)生，保送至北京科技大學(xué)化學(xué)系。

趙魯陽，化學(xué)0701班學(xué)生，保送至北京科技大學(xué)化學(xué)系。

武文錦，化學(xué)0701班學(xué)生，保送至北京科技大學(xué)化學(xué)系。

毛瑜，化學(xué)0702班學(xué)生，保送至北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。

李陽，化學(xué)0702班學(xué)生，保送至中國科學(xué)院化學(xué)研究所。

孟征，化學(xué)0702班學(xué)生，保送至中國科學(xué)院化學(xué)研究所。

金時(shí)，化學(xué)0702班學(xué)生，保送至北京科技大學(xué)化學(xué)系。

暴海霞，化學(xué)0702班學(xué)生，保送至中國科學(xué)院計(jì)量科學(xué)院化學(xué)計(jì)量與分析研究所。譚偉，化學(xué)0702班學(xué)生，保送至北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院物理化學(xué)專業(yè)。劉一鑣，生技0701班學(xué)生，保送至北京科技大學(xué)生物系。

劉長鑫，生技0701班學(xué)生，保送至北京科技大學(xué)生物系。

馬妍妍，生技0701班學(xué)生，保送至北京大學(xué)生物物理學(xué)。

張立，生技0701班學(xué)生，保送至北京科技大學(xué)生物系。

高博文，生技0701班學(xué)生，保送至北京科技大學(xué)生物系。

任晶，生技0701班學(xué)生，保送至北京科技大學(xué)生物系。

竇巖梅，生技0702班學(xué)生，保送至NIBS-清華北大聯(lián)合培養(yǎng)。

孫娟，生技0702班學(xué)生，保送至清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。

吳榮，生技0702班學(xué)生，保送至中國科學(xué)院生物物理研究所。

華甜，生技0702班學(xué)生，保送至中國科學(xué)院生物物理研究所。

吳敏，生技0702班學(xué)生，保送至北京科技大學(xué)生物系。

趙曼辰，生技0702班學(xué)生，保送至北京科技大學(xué)生物系。

第五篇：校園開放日新聞稿

學(xué)院召開職業(yè)教育校園開放日活動(dòng)預(yù)備會(huì)議

根據(jù)《廣州市教育局關(guān)于開展2015年廣州市職業(yè)教育校園開放日活動(dòng)的通知》安排，學(xué)院將于5月17日開展校園開放日活動(dòng)。

為了更好地完成此次活動(dòng)，劉樂星副書記召集系院以及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人于5月14日在從化校區(qū)召開預(yù)備會(huì)議。會(huì)上，劉副書記對(duì)校園開放日活動(dòng)的安排、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、咨詢服務(wù)等方面做了部署。各系院要根據(jù)自身發(fā)展情況，在開放日活動(dòng)當(dāng)天，做好系院宣傳、專業(yè)宣傳、特色宣傳，并提前安排和培訓(xùn)有關(guān)教師，爭取將系院和專業(yè)的優(yōu)勢、特色展示出來。

與會(huì)者針對(duì)開放日活動(dòng)的工作安排進(jìn)行了討論，最終，對(duì)宣傳資料制定、人員安排、經(jīng)費(fèi)安排等問題達(dá)成了共識(shí)。

教務(wù)處 李書光

2015年5月14日