第一篇：2013年皮皮嚕春季教師值周表

2013年皮皮嚕春季教師值周表

1、胡春琴

14、劉蓉

2、陳天珍

15、盛萍萍

3、柳珊

4、云克平

5、楊婭

6、彭?xiàng)n

7、姚順倩

8、樊霞

9、劉海英

10、王紅梅

11、梅穎

12、郎蘭蘭

13、陳秋平

16、楊茜

第二篇：教師值周及辦公室值班表

教師值周及辦公室值班表

（本時(shí)間從10月10日正式執(zhí)行）

第一周：劉

倩 賈美玲 第二周：孫全義 李艷先 第三周：任善利 王伶俐 第四周：靳秀麗 劉占富 第五周：任玉芝 孫道連 第六周：謝紅梅 葉齊環(huán) 第七周：楊成建 寧秀麗

值周說明：

1、值周人員必須切實(shí)負(fù)責(zé)，完成自己的值周工作；

2、全面負(fù)責(zé)每天的學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查及記錄情況，做到每天兩檢查：即早自習(xí)、午間檢查，有記錄，有評(píng)分，有圖片資料；

3、值周人員要在下周一升國旗時(shí)對(duì)本周工作進(jìn)行總結(jié)；

4、值周人員必須公正、公平，不得徇私舞弊。對(duì)檢查中間無視制度、不檢查就隨意打分的人員，按沒有完成學(xué)校布置工作對(duì)待，每次扣發(fā)績效工資20元；

5、檢查得分以10分為最高分，各項(xiàng)檢查得分（除平均分外）不得出現(xiàn)小數(shù)；

6、保證每天的辦公室清潔衛(wèi)生及全體師生的開水供應(yīng)。

第三篇：教師值周

職業(yè)高中教師值周補(bǔ)充規(guī)定

為了加強(qiáng)學(xué)校管理，明確值周老師職責(zé)，推動(dòng)學(xué)生管理工作的順利進(jìn)行，切實(shí)提高值周工作成效，特制定值周補(bǔ)充規(guī)定。

一、值周教師的組成

值周教師由行政值周、值周組長和值周教師三部分組成。

二、行政值周工作職責(zé)

1、行政值周負(fù)責(zé)提前召集本組值周老師召開值周工作安排會(huì)議，布置相關(guān)值周要求。

2、行政值周檢查與指導(dǎo)值周教師的值周工作，實(shí)事求是地做好值周教師的到崗記錄，并及時(shí)指出不足。

3、行政值周負(fù)責(zé)下周一的國旗下講話，要選擇一個(gè)主題撰寫好國旗下講話稿，并于下周一將講話電子稿交德育處和校務(wù)辦。

4、行政值周期間檢查教師辦公室出勤、紀(jì)律和衛(wèi)生不少于一次，并如實(shí)做好記錄。

5、周五放學(xué)時(shí)，行政值周到校門口、車站進(jìn)行巡查管理。周日17：00—18：00到校門口對(duì)返校學(xué)生進(jìn)行巡查管理。

6、行政值周要在第一時(shí)間處理各類學(xué)生違紀(jì)事件，嚴(yán)重者移交至德育處，杜絕管理不作為情況。

7、寫好本周工作小結(jié)，交接班時(shí)做好相關(guān)工作銜接。

三、值周組長工作職責(zé)

1、值周組長于值周開始前分配好值周教師工作，明確職責(zé)，并協(xié)同行政值周召集值周教師開好值周會(huì)議，落實(shí)分工，強(qiáng)調(diào)值周紀(jì)律。

2、值周組長要積極配合行政值周做好違紀(jì)學(xué)生處理。

3、值周組長要及時(shí)督促值周教師的到崗到位，實(shí)事求是做好班級(jí)五項(xiàng)檢查評(píng)比工作。

四、值周教師工作職責(zé)

值周教師的管理內(nèi)容主要包括就餐管理、就寢管理、教學(xué)樓樓層管理、操場(chǎng)活動(dòng)管理和通校生及周日周五的上下學(xué)管理。

（一）食堂就餐管理(時(shí)間為就餐開始到結(jié)束，一般不少于25分鐘，晚餐4：35—5：00)

1、食堂值周教師管理好學(xué)生的排隊(duì)買飯秩序，教育學(xué)生買飯安靜有序。要制止學(xué)生把飯菜帶回寢室和教學(xué)樓，防止學(xué)生亂扔食物。

2、食堂值周教師指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部學(xué)生履行職責(zé)，并做好記錄。

（二）寢室就寢管理(晚就寢要求在20：45前到崗，10：00后可留一名值周老師巡查，22：30值周老師與公寓管理員交接工作)

1、值周教師于熄燈前10分鐘進(jìn)入寢室清點(diǎn)各寢室學(xué)生人數(shù)（晚就寢公寓大門9：05暫時(shí)關(guān)閉，遲到學(xué)生必須等值周教師下樓核對(duì)后再進(jìn)入寢室）。如果人數(shù)不對(duì)，立即報(bào)告行政值周或聯(lián)系班主任確認(rèn)學(xué)生去向。

2、值周教師負(fù)責(zé)管理相應(yīng)樓層學(xué)生的就寢紀(jì)律，樓層巡查次數(shù)不少于3次，切忌不到崗或只坐在值班室。

3、午睡開始時(shí)全體值周老師到宿舍樓負(fù)責(zé)午睡點(diǎn)名和管理。學(xué)生安靜后由當(dāng)天公寓值周教師負(fù)責(zé)管理，值勤期間應(yīng)進(jìn)入各寢室巡查不少于2次。午睡結(jié)束后負(fù)責(zé)樓道的學(xué)生疏散。

4、早操寢室管理。值周教師應(yīng)在起床鈴聲響前到達(dá)寢室檢查和督促學(xué)生起床。

（三）教學(xué)樓管理（除就餐管理外的各個(gè)課前、課間和課后）

1、值周教師在課間（含晚自習(xí)）應(yīng)及時(shí)到所在樓層巡視，重點(diǎn)巡視樓梯口及廁所，以防止可能出現(xiàn)的學(xué)生矛盾和監(jiān)督廁所內(nèi)吸煙等不文明行為。

2、檢查學(xué)生的竄樓、竄班、追逐打鬧等不文明行為和儀容儀表情況。

3、檢查并記錄各班升旗、晨跑、出操或通校生午睡時(shí)的出勤情況。

4、晚自習(xí)下課后，教學(xué)樓值周教師至樓梯口，疏導(dǎo)學(xué)生有序下樓，避免學(xué)生擁擠、踩踏，在學(xué)生全部撤離后到相應(yīng)寢室樓管理。

（四）上下學(xué)校門口管理和操場(chǎng)活動(dòng)管理

1、校門口的管理主要是通校生上下學(xué)、周日學(xué)生來校和周五學(xué)生離校，主要管理學(xué)生出入校門時(shí)的學(xué)生卡、刷家校通卡、雙肩包、儀容儀表、文明行為、交通安全，并特別注意社會(huì)青年的情況。

周五放學(xué)女值周教師應(yīng)立即在校門口刷卡機(jī)旁檢查出校學(xué)生校服、刷卡等。男教師在放學(xué)5分鐘內(nèi)到相應(yīng)的各車站，檢查學(xué)生返家情況。

2、操場(chǎng)管理時(shí)間為學(xué)生早、中、晚餐后，主要是對(duì)學(xué)生在操場(chǎng)休息、活動(dòng)時(shí)的管理，教育學(xué)生文明活動(dòng)和及時(shí)處理突發(fā)事件（檢查工作劃歸女生公寓值周教師）。

3、超市學(xué)生秩序管理。值周老師應(yīng)晚自學(xué)下課后立即到超市進(jìn)行秩序管理，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、行為習(xí)慣檢查。

（五）值周教師其他職責(zé)

1、車站管理，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生注意交通安全并監(jiān)控可能出現(xiàn)的抽煙、打架等違紀(jì)事件。

2、值周教師對(duì)每天的管理情況進(jìn)行記錄，并于值周結(jié)束后將記錄表上交給值周組長。

3、因值周教師的不到崗或失職造成學(xué)生、學(xué)校較大損失或給學(xué)校造成較大不良影響的將追究相應(yīng)教師的責(zé)任。

4、輪到值周的教師如果上午第四節(jié)有課，請(qǐng)調(diào)整好自己的時(shí)間或與他值周老師調(diào)整 崗位職責(zé)，保證能按時(shí)到崗值班。

5、值周教師一律配卡上崗。

6、值周期間的五項(xiàng)考核必須嚴(yán)格按相關(guān)扣分細(xì)則扣分，如有不明情況可及時(shí)咨詢德育處。值周期間值周老師不得因人情關(guān)系而不扣或亂扣違紀(jì)分?jǐn)?shù)。

五、值周工作考核

1、行政值周由校長室考核，值周教師由行政值周考核，考核分工作態(tài)度5分和出勤情況5分。考核分?jǐn)?shù)將納入期末教職工業(yè)績考核，如因未能盡職而造成學(xué)生意外傷害事故等將扣發(fā)或停發(fā)值周津貼。

2、值周遲到、早退或擅自脫崗者每次扣0.5分至1分；行政人員巡查發(fā)現(xiàn)因崗位工作不負(fù)責(zé)，而導(dǎo)致分管區(qū)域出現(xiàn)重大違紀(jì)事件視情況扣1—5分。

3、如遇外出培訓(xùn)等公差不能參加值周，需事先向德育處書面說明，并及時(shí)做好調(diào)換。

4、如因病因事需與其他老師調(diào)換值周時(shí)間的，值周開始前向德育處書面說明，值周期間需向行政值周說明，不得私自調(diào)換值周工作。

2014-9-28 3

第四篇：值周教師

值周教師：戚仕安

戚新良

戚敏鈺

老師們，同學(xué)們： 大家早上好!

在這樣一個(gè)美好的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們上林小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：

上周主要有七大亮點(diǎn)

1、晨會(huì)時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午12：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級(jí)事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)?？傊?，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

2、每天早上，個(gè)班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。

3、三年級(jí)的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手提著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。

6、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開。

上周獲得流動(dòng)紅旗的有6個(gè)班級(jí)，他們分別是：二(1)班、二（2）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（1）班。

發(fā)布日期：2012-10-20 9:55:19

[ 收藏本頁 ]、總結(jié)特點(diǎn)：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。第二周，雖說秋雨連綿，但是我們沒有感覺到一絲一毫的沉悶，壓抑之氣。全體師生精神煥發(fā)，熱情高漲，在各自崗位上盡職盡責(zé)，教學(xué)秩序井然，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，呈現(xiàn)良好的態(tài)勢(shì)，尤其是高一年級(jí)同學(xué)表現(xiàn)的特別突出。老師們，同學(xué)們：

風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起、航船正在前行，讓我們以磐石般的沉穩(wěn)、蒲葦般的韌勁、狼群般的斗志走好自己的每一步。我相信春暖花開，果實(shí)累累的日子一定會(huì)到來。謝謝大家！

老師、同學(xué)們：

大家好！

上周是我和麥老師值周，下面，我把上一周我們值周的情況向大家匯報(bào)一下。

上一周通過值日我們發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校學(xué)生的三禮教育是越做越好了，基本上每個(gè)同學(xué)走進(jìn)學(xué)校都會(huì)主動(dòng)向值周領(lǐng)導(dǎo)、教師問好，少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾、學(xué)生帶出入證的情況也良好。

通過值周我們還發(fā)現(xiàn)，大家課間的紀(jì)律也有好轉(zhuǎn)，雖然才開學(xué)幾天，可課間秩序井井有條，極少同學(xué)會(huì)在樓梯、走廊上追逐打鬧，中午和下午的放學(xué)，大家也能按時(shí)回家，不隨便在學(xué)校逗留。

當(dāng)然，通過上一周的值日，我們還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣還有待改善。同學(xué)們、美國有一個(gè)叫福特的人，他去一家汽車公司應(yīng)聘，其他應(yīng)聘的人都比他的學(xué)歷高，然而最后留下的卻是福特，為什么？只因?yàn)樗谧哌M(jìn)董事長辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門口有一塊廢紙，就撿起來扔進(jìn)了紙簍里。從這一舉動(dòng)來看，董事長認(rèn)為福特是一個(gè)能看見小事情的人，將來也一定能看見大事情，所以留下了他。后來，福特成了美國福特汽車公司的創(chuàng)始人。同學(xué)們，聽完這個(gè)故事以后，請(qǐng)隨時(shí)隨地?fù)炱鹉隳_下的廢紙，無論是誰丟了，從現(xiàn)在做起，從自己做起。

在值日中，我們還發(fā)現(xiàn)我們的老師都非常的敬業(yè)，每天，老師們都早早地到校，下午，更是把所有工作都完成了才遲遲離校，特別是分早餐的老師，更是盡心盡責(zé)。

我們相信，大新小學(xué)開學(xué)伊始，就有了這么良好的開端，以后的大新小學(xué)，在全體師生的共同努力下，一定會(huì)更加美好，更加輝煌！

第五篇：小學(xué) 值周反饋表

國際部教師值周反饋

（紅色為領(lǐng)導(dǎo)必填）

早讀： 二年級(jí)早讀表現(xiàn)好的班級(jí)有二1，二2，二4，二5，二6學(xué)生能做到早讀不遲到，早讀有領(lǐng)讀且聲音響亮。晨會(huì)：表現(xiàn)好的有二2、4、6 班會(huì)：本周為開學(xué)的第一周，所有同學(xué)都能夠很快的適應(yīng)校園生活，各班都能夠按照要求進(jìn)行班會(huì)。班會(huì)聽會(huì)（至少兩班）：

廣播：各班都按要求聽廣播，班級(jí)紀(jì)律較好。

就餐：各班能夠在老師的帶領(lǐng)下按時(shí)就餐，路隊(duì)上有個(gè)別班級(jí)較為混亂。在上樓梯的同時(shí)有講話的現(xiàn)象。

1、午讀、午輔： 二年級(jí)午讀較好的班級(jí)是,二1，二2，學(xué)生均能在教室安靜的看課外書，紀(jì)律好。

2、二年級(jí)各班學(xué)生均能在老師的看護(hù)下做作業(yè)。學(xué)生能做到不大聲喧嘩，不走動(dòng)。認(rèn)真聽課。

大課間：由于天氣還比較冷，所以大課仍然進(jìn)行跑操活動(dòng)，二年級(jí)各班到場(chǎng)較為及時(shí)，各班均由班主任帶操，但是也存在個(gè)別班級(jí)口令不夠洪亮，隊(duì)形不夠整齊。

放學(xué)路隊(duì)：

1.放學(xué)路隊(duì)均有教師護(hù)送，隊(duì)形較為整齊，但也存在個(gè)別班級(jí)護(hù)送不及時(shí)。各班護(hù)送老師都能夠及時(shí)護(hù)送。2.路隊(duì)整齊的是2、3、4班。

3.在路隊(duì)護(hù)送到校車位置時(shí)略顯擁擠，希望下次改善。

晚輔及路隊(duì)：

衛(wèi)生：

建議或意見：本周是開學(xué)的第1周，本次檢查的內(nèi)容是國語部二年級(jí)早讀、大課間、午讀、午輔，放學(xué)路隊(duì)。

學(xué)生能夠很快的適應(yīng)校園生活，我們的各項(xiàng)工作開展的盡然有序。但也存在一些小的問題：

1、早讀時(shí)學(xué)生聲音不夠洪亮。

2、就餐路隊(duì)有各班班級(jí)學(xué)生有講話現(xiàn)象。

3、放學(xué)路隊(duì)護(hù)送不及時(shí)，隊(duì)形有待加強(qiáng)，學(xué)生到校車位置時(shí)隊(duì)形略顯擁擠。

4、個(gè)別班級(jí)跑操口令有待加強(qiáng)。