第一篇：2011學(xué)年第一學(xué)期第5/6周工作計(jì)劃

椒江區(qū)中心幼兒園2011學(xué)年第一學(xué)期第5/6周工作計(jì)劃班級：中(二)班制訂者：甘思思

主題快樂的節(jié)日(二)時(shí)間2011.9.26--2011.9.302011.10.8

本周工作

重點(diǎn)1.知道國旗、國微、國歌等代表著我們的國家，是國家的標(biāo)志，2011學(xué)年第一學(xué)期第5/6周工作計(jì)劃。為對國家作出杰出貢獻(xiàn)的人感到高興，萌發(fā)初步的民族自豪感。

2.知道農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，萌發(fā)幼兒關(guān)心、尊敬長輩的情感。

時(shí)間

內(nèi)容周一周二周三周四周五周六

晨間

活動區(qū)域活動(重點(diǎn)指導(dǎo)

音樂角、科學(xué)角)區(qū)域活動(重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)、語言區(qū))區(qū)域活動(重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)、健康角)區(qū)域活動(重點(diǎn)指導(dǎo)小醫(yī)院、美發(fā)店)區(qū)域活動(重點(diǎn)指導(dǎo)娃娃家、小餐廳)區(qū)域活動(重點(diǎn)指導(dǎo)小銀行、建筑區(qū))

上午

教學(xué)

及游

戲活

動語言：《我們愛祖國》目標(biāo)：有感情的朗誦兒歌，嘗試簡單的創(chuàng)編。

戶外活動：

小踏車

體育游戲：《我和小球賽跑》

目標(biāo)：發(fā)展跑的動作。

音樂：《娃哈哈》

目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，能用簡單的動作邊歌邊舞?？茖W(xué)：《祖國的首都-北京》

目標(biāo)：知道中國的首都是北京，初步了解北京的名勝古跡。

戶外活動：

大型玩具

綜合游戲：《錄音機(jī)》目標(biāo)：發(fā)展對口令的反應(yīng)能力。

角色游戲

目標(biāo)：各角色區(qū)間能進(jìn)行簡單的互動，游戲中注意文明禮貌。社會：《祖國的標(biāo)志》

目標(biāo)：知道國旗、國徽和國歌代表著我們的國家，是國家的標(biāo)志。

戶外活動：

趕小豬

語言游戲：《來來來》目標(biāo)：大膽學(xué)說句式，體驗(yàn)游戲的快樂。

美術(shù)：《彩色鏈條》目標(biāo)：會用剪、折、粘等技能制作彩色紙鏈。社會：《重陽節(jié)》

目標(biāo)：知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，萌發(fā)關(guān)心、尊敬老人的情感。

戶外活動：

羊角球

智力游戲：《傳聲筒》目標(biāo)：發(fā)展聽覺，學(xué)習(xí)傾聽。

美術(shù)：《我?guī)湍棠套鲂』薄?/p>

目標(biāo)：會用變化的線條、圖形間隔的方法裝飾小花帽，工作計(jì)劃《2011學(xué)年第一學(xué)期第5/6周工作計(jì)劃》。語言：《九月九日憶山東兄弟》

目標(biāo)：會完整朗誦古詩，體會詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情。

戶外活動：

拍皮球

分享游戲：《圖書分享》目標(biāo)：與同伴一起閱讀自己帶的圖書。

音樂：《我愛北京天安門》目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，嘗試用拍手動作拍打音樂的節(jié)奏。數(shù)學(xué)：《認(rèn)識數(shù)字1-5》目標(biāo)：理解數(shù)字1-5所表示的數(shù)量，能按數(shù)取物。

戶外活動：

小型玩具

音樂游戲：《快來拍拍》目標(biāo)：根據(jù)音樂快慢拍打身體感受快慢。

健康：《小猴采果子》目標(biāo)：會助跑跨跳過30-40厘米寬的平行線。

下午

戶外

及室

內(nèi)活

動體育游戲：

羊角球

紙工游戲：小丑魚

目標(biāo)：沿黑線剪開魚鰭，對折、粘貼成一條小丑魚。體育游戲：

踩高蹺

玩色游戲：樹林

目標(biāo)：能畫出樹的基本結(jié)構(gòu)及樹干、樹枝和樹葉的形態(tài)。戶外活動：

大型玩具

學(xué)習(xí)性區(qū)域游戲

目標(biāo)：能遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)集體游戲的快樂。戶外活動：

趕小豬

智力游戲：猜猜我是誰

嘗試偽裝自己的聲音，讓同伴聽辯。戶外活動：

呼啦圈

體育游戲：抓尾巴

增強(qiáng)快跑及靈活躲閃的能力。戶外活動：

玩皮球

音樂游戲：小朋友散步

目標(biāo)：能根據(jù)音樂的變化變換動作。

區(qū)域

活動1.美工區(qū)：會用粘貼或變化線條的方法和圖形間隔的形式裝飾帽子。

2.語言區(qū)：會看圖片說出我國的一些著名景點(diǎn)，并能用完整句講述給同伴聽。

3.益智區(qū)：能夠根據(jù)搖到的數(shù)字，快速而正確的出示相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)卡。

生活

活動1.午睡時(shí)能安靜入睡，不影響他人。

2.能有意識地控制自身的速度，用較快的速度來完成某些自理活動。如：疊被、穿衣。

環(huán)境

創(chuàng)設(shè)1.美工區(qū)：提供已剪好的帽沿和類似幼兒頭圍大小的長方形紙條，水彩筆、手工紙、雙面膠。

2.語言區(qū)：提供有我國著名景點(diǎn)的各類圖書、圖片等。

3.益智區(qū)：提供1-5的數(shù)卡和點(diǎn)卡，游戲盒一個(gè)。

家長

工作1.為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒熱愛首都的情感，請家長協(xié)助幼兒收集一些北京的名勝古跡如：頤和園、故宮、長城、天安門等圖片帶到幼兒園。2.告訴孩子農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，是中國的又一傳統(tǒng)節(jié)日，是尊老、敬老、愛老、助老的日子。3.請家長協(xié)助幼兒幫爺爺奶奶(或外公外婆)做一件力所能及的事，并記錄在幼兒園發(fā)放的紙上，于9月30日帶回幼兒園！

第二篇：第6周工作計(jì)劃

第6周工作計(jì)劃

10月8日~10月14日

安全工作：

1、加強(qiáng)學(xué)生安全管理。

2、傳染病預(yù)防教育。

德育工作：

1、政治學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)師德規(guī)范，嚴(yán)禁打牌賭博。

2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。

3、六年級升旗。

4、加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境教育。

5、紅領(lǐng)巾廣播站開播。

教導(dǎo)工作：

1、教研活動安排：小學(xué)語文電化教學(xué)。

2、上交資料。

總務(wù)工作：

1、狠抓食品安全，規(guī)范進(jìn)貨渠道。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師生生活標(biāo)準(zhǔn)。

3、節(jié)約水電。

4、早餐幫廚安排。

第三篇：學(xué)校第6周工作計(jì)劃

興泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校周工作計(jì)劃

第6周（2013.3.24-3.30）

月主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，從積極參與兩級自治開始。周主題：學(xué)會自我保護(hù)、珍惜生命。值周行政：冷建財(cái)

每周一歌：童年（全校）

星期日（3.24）學(xué)習(xí)—思考---教后記（教師為什么要全神貫注做好出操等常規(guī)示范？）；自主家訪；大型千字文雕刻制作材料采購（馮）。

星期一（3.25）升旗儀式，國旗下講話（學(xué)會自我保護(hù)、珍惜生命。601班）；晨檢、午檢常態(tài)化；新課表實(shí)施（教導(dǎo)處）；課堂達(dá)實(shí)驗(yàn)收；本周完成新聘教師課堂投入率達(dá)標(biāo)驗(yàn)收；校本作業(yè)體系（草案）實(shí)施情況檢查反饋（教導(dǎo)處）；幼小聯(lián)通互動活動啟動（嫻）；每周一歌提質(zhì)整理（趙）；午間習(xí)字提質(zhì)整理（班主任）；小學(xué)人人學(xué)會一種樂器行動----豎笛普推（音樂老師）；藝術(shù)節(jié)訓(xùn)練有計(jì)劃地推進(jìn)（盛）。

星期二（3.26）三、四年級語文4月3日下午全區(qū)教學(xué)開放準(zhǔn)備；初中語文第九周向全區(qū)教學(xué)開放準(zhǔn)備；初中歷史課時(shí)教材整合，點(diǎn)點(diǎn)人人清，章節(jié)人人清向全區(qū)教學(xué)開放準(zhǔn)備；小學(xué)數(shù)學(xué)點(diǎn)點(diǎn)人人清、堂堂人人清備課組摩課，準(zhǔn)備全區(qū)教學(xué)開放；第六屆全國小學(xué)經(jīng)典教學(xué)觀摩基地校展示課準(zhǔn)備（彭恒）；“呵護(hù)童年”活動籌辦：背景制作、獎杯、證書準(zhǔn)備（嫻）；校車禮儀達(dá)標(biāo)驗(yàn)收（安全辦）；大課間快靜輕、齊靜精未達(dá)標(biāo)班級強(qiáng)化訓(xùn)練；每周一歌提質(zhì)；藝術(shù)節(jié)訓(xùn)練有計(jì)劃地推進(jìn)（盛）。

星期三（3.27）現(xiàn)存一批文化材料使用上墻（嫻）；大型千字文雕刻制作啟動（軍林）；校本教材《成語接龍》、《小學(xué)對課》印刷（校辦）；課間操、每周一歌提質(zhì)；全神貫注做實(shí)一日常規(guī)，教學(xué)常規(guī)；藝術(shù)節(jié)訓(xùn)練有計(jì)劃地推進(jìn)（盛）；學(xué)籍管理“信息采集表”回收、修改、歸檔（寧）；九年級加強(qiáng)“1加5”學(xué)困生幫扶工作（各科任）。

星期四（3.28）黨員活動室、團(tuán)隊(duì)室、學(xué)生會活動室布置到位（嫻）；九年級中考意向家長調(diào)查，協(xié)助中考意向生辦理準(zhǔn)考材料（校長室）；每周一歌提質(zhì)整理（趙）；午間習(xí)字提質(zhì)整理（班主任）；小學(xué)人人學(xué)會一種樂器行動----豎笛普推（音樂老師）；藝術(shù)節(jié)節(jié)目首輪觀檢（盛）。

星期五（3.29）教學(xué)獎公示、兌現(xiàn)（強(qiáng)）；三月份教職工全會籌備（擬周日召開）；課間操、每周一歌提質(zhì)；做真自主性參與式周總結(jié)會（1-5年級第六節(jié)，6-9年級第七節(jié)）；行政值周反饋會；全神貫注做實(shí)一日常規(guī)，教學(xué)常規(guī)；藝術(shù)節(jié)訓(xùn)練有計(jì)劃地推進(jìn)（盛）；下午4:30副校長室行政值周小結(jié)會（強(qiáng)）。

星期六（3.30）休息、閱讀、寫作；高質(zhì)量學(xué)習(xí)理論教學(xué)實(shí)踐校內(nèi)、校際網(wǎng)上互動交流（強(qiáng)）；三月份教職工全會籌備到位。

第四篇：第5——6周教學(xué)反思

小班繪畫活動《一串紅》教學(xué)活動反思

反思者：張丹丹 2012年3月8日

繪畫是幼兒抒發(fā)自己想法、情感的一種表達(dá)方式，雖然小班孩子的畫帶有很多的隨意性，常被認(rèn)為是亂涂亂畫，但并不妨礙他們“創(chuàng)作”。只要找到孩子易于掌握的繪畫方法，孩子邊念兒歌邊繪畫是第一次嘗試，孩子們的參與興趣濃厚，個(gè)個(gè)爭先恐后，躍躍欲試，大部分幼兒都得到了成功的體驗(yàn)，活動中我采用兒歌的方法：老師來了（畫的是中間一條線），集合了（畫的的最下端的葉子），左邊一對隊(duì)好朋友，右邊一隊(duì)好朋友（畫的是花朵），一串紅畫好了。既是一串紅的繪畫步驟，孩子又易于掌握。白板的回放功能，為孩子增添了神秘色彩，慢動作的回放，讓幼兒看得更加出神入化。

總之，老師找到了幼兒易于學(xué)習(xí)的繪畫方法，通過簡短的兒歌將原本有點(diǎn)枯燥、不好掌握的操作和繪畫過程變得生動起來，老師教的容易，孩子樂于接受，易記易學(xué)。附：教案

活動一：繪畫——一串紅 活動目標(biāo)：

1.學(xué)會用棉簽畫出一串紅。

2.知道花兒是不能摘，是讓大家欣賞的?；顒訙?zhǔn)備：

棉簽每人一根，紅顏料一組一份，畫有葉子的白紙每人一張，盆景一份?；顒舆^程：

一、談話導(dǎo)入老師：今天，秋姑娘給小朋友帶來一樣禮物，想不想知道是什么？（出示盆景一串紅）這是什么花？是什么顏色的？

二、觀察一串紅的花和葉子老師：小朋友，請你們仔細(xì)看一看，一串紅長得什么樣子？ 1.提問：一串紅的花象什么？一串紅的葉子象什么？一串串的小紅花長在什么地方？（徑）

2.小結(jié)：一串紅的花是紅顏色的，是一串一串一個(gè)接著一個(gè)相連在一起的，有點(diǎn)象一串串的鞭炮，葉子是綠色的，它可以種在花盆里，也可以種在土地上。

三、講解、示范

1.老師今天帶來了棉簽和顏料，用它們來畫一串紅。

2.一串紅的花紅紅的，很漂亮，長在莖上，就象小朋友排隊(duì)一樣，排得很整齊的。（邊示范邊講解）

師：誰也想來試一下畫一串紅的（讓幼兒示范）

四、幼兒操作，老師指導(dǎo)

1.棉簽要放在盤子里，花要畫在莖上，顏料只能畫在紙上，不能畫在其他的地方。手臟了可用抹布擦干凈。要保持畫面干凈。

2.有幾根莖就畫幾串。

3.一邊畫一邊說說美麗的一串紅。

五、活動評價(jià) 1.（展出幼兒的作品）小朋友畫了許多的一串紅，真漂亮，誰來說說你喜歡哪一棵一串紅，為什么？

2.我們把一串紅送到小豬家去吧，讓小豬家變得更漂亮！

第五篇：2013—2014學(xué)年第二學(xué)期第6周工作

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期第6周工作

支部:

教導(dǎo)處：

1、繼續(xù)組織開展校內(nèi)公開課，周二 數(shù)學(xué)：王道勇周三 語文：陳玉鳳周四 綜合：張玉華

2、教師繼續(xù)按照區(qū)教研室相關(guān)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)

3、參加區(qū)學(xué)籍系統(tǒng)管理培訓(xùn)會議

4、教師合理利用基礎(chǔ)試卷小試卷組織學(xué)生考試并認(rèn)真批改、記分

5、做好大課間展示活動的籌備工作及區(qū)足球比賽的報(bào)名工作（下周五前上交報(bào)名表）

6、做好教師繼續(xù)教育公需科目的報(bào)名工作

7、聽課安排：

18日（周二）2:00 二附小 陳玉鳳、姚紅

19日(周三)7:50 前二 張興奎

21日（周五）8:30 三實(shí)小 徐敏