第一篇：石門縣白云鄉(xiāng)祖武學校第二屆藝術(shù)節(jié)暨趣味體育活動方案[范文]

石門縣白云鄉(xiāng)祖武學校

第二屆藝術(shù)節(jié)暨趣味體育活動

活

動

方

案

二0一四年五月十二日

石門縣白云鄉(xiāng)祖武學校

第二屆藝術(shù)節(jié)暨趣味體育活動方案

一、活動目的：

進一步推動學校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術(shù)才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，體現(xiàn)學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，經(jīng)學校研究決定，在六〃一兒童節(jié)來臨之前召開家長會、舉行新隊員入隊儀式、文藝匯演、愛心人士捐贈活動和趣味體育運動

現(xiàn)根據(jù)本校實際情況，特制定【石門縣白云鄉(xiāng)祖武學校第二屆藝術(shù)節(jié)暨趣味體育活動方案 】。

二、活動時間：2014年5月29日上午8:00——17:00

三、活動地點：祖武學校前操坪

四、活動組織機構(gòu)：

組長：王德宇

副組長：黃繼科

組員：唐峰云趙豫各班主任

五、活動參與人員：全體教職工及學生

六、文藝匯演評委：

龔玉福周翔劉建平孫云平謝輝瓊劉坤滿賈珍昔

七、趣味體育活動評委

王德宇黃繼科唐峰云趙豫劉坤滿

八、活動內(nèi)容及程序：

1、各班家長會；（8:00——8:30），各班擬定并上交一份《家長會議紀要》及家長簽到冊

2、新隊員入隊儀式；（8:40——9:00，肖戀老師負責）；

3、文藝匯演活動；（9:00——11:30）

4、愛心捐贈活動；（11:30——12:00）

5、趣味體育運動（14:30——15:00，具體活動方案附后）。

九、文藝匯演活動形式及要求：

1、一至三年級每班表演二個節(jié)目；四至六年級每班表演三個節(jié)目。各班節(jié)目表演形式 要多樣，提倡集體類節(jié)目，讓多數(shù)同學都參與到活動中來。

2、文藝節(jié)目表演時間（3——6）分鐘。

3、節(jié)目內(nèi)容積極、健康，向上。

十、文藝匯演活動注意事項：

1、各班節(jié)目由各班具體負責組織、排練并強調(diào)當天現(xiàn)場紀律要求。

2、目報名時間限于5月15日前報教導處，便于編制節(jié)目單及安排主持人。

3、表演服裝、道具自備，伴奏曲目于5月19日前一并交教導處統(tǒng)一復制編排。

4、5月30日前學校擇時舉行全校文藝節(jié)目演出排練。

十一、評比辦法及獎項設(shè)置：

1、文藝節(jié)目采用現(xiàn)場評分制（百分制），去掉一個最高分一個最低分后的平均分為該節(jié)目最終得分，全校分一至三年級、四至六年級兩段，第一段評一等獎1個、二等獎1個、三等獎2個；第二段評評一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個；

2、趣味體育活動學生組采用現(xiàn)場計時，按對抗年級取優(yōu)勝班級；教師組采用分組現(xiàn)場計時，取前三名；

十二、活動分工安排：

1、活動總策劃及解釋：王德宇

2、愛心人士代表：姚蘭花女士

3、節(jié)目主持人：教導處負責挑選及訓練；

4、評委：教導處聘請或安排；

5、新隊員入隊儀式：肖戀老師負責；

6、場地布置、音響設(shè)備及攝影：總務處做好相應布置與安排；

7、分數(shù)統(tǒng)計分工：指派學生收集評委打分、唐峰云老師負責統(tǒng)分

石門縣白云鄉(xiāng)祖武學校

二0一四年五月八日

石門縣白云鄉(xiāng)祖武學校

趣 味 體 育 活 動 方 案

一、活動目的： 本著豐富師生的課余文化生活，營造“團結(jié)、友愛、和諧、發(fā)展”的校園氣氛，開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神，增強同學們的集體榮譽感。

二、活動時間：2014年藝術(shù)節(jié)下午14:30——17:00

三、活動地點：教學樓前操坪

四、參加人員：全校師生。

五、活動組織機構(gòu)

組長：王德宇

副組長：黃繼科

組員：唐峰云趙豫各班主任

六、活動內(nèi)容：

學生組：螃蟹背西瓜接力、袋鼠跳接力

教師組：“鐵人”三項

七、活動流程安排：

1、螃蟹背西瓜接力

隊員組成：每隊10人（至少四名女生），每2人為一組

比賽規(guī)則：2名隊員同時站于起跑線后，雙手抱胸，共同用背部夾住球前行30米后沿原路返回，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，判罰犯規(guī)后必須從出發(fā)地重來，成功返回后由班主任將球放至下一組隊員背后，重復直至全隊完成，用時最短班級勝出

順序安排：

一、二年級；

三、四年級；

五、六年級依次進行。

獎勵辦法：每學段獎勵一個優(yōu)勝班級

2、袋鼠跳接力

隊員組成：每隊10人（至少四名女生）

比賽規(guī)則：運動員進入袋子中，雙腳跳躍前進，跳躍30米后沿原路返回，至出發(fā)處將接力棒交給下一名隊員，全隊完成用時最少班級勝出。

順序安排：

一、二年級；

三、四年級；

五、六年級依次進行。獎勵辦法：每學段獎勵一個優(yōu)勝班級

3、鐵人三項

⑴、分組：兩名教職工（一男一女）為一組，全校9組

⑵、道具：跳繩1條；氣球1個；秒表1塊。

⑶、賽制：每組隊員首先合作完成“雙人跳繩”20個后進入“齊心協(xié)力”環(huán)節(jié)，兩人用背部夾球（雙手抱胸）前進10米，進入“歲歲平安”環(huán)節(jié)，一人吹氣球（排球大?。?，一人踩碎，一共5個后完成比賽項目。

⑷、規(guī)則：

①雙人跳繩需二人齊心協(xié)力共同完成跳繩任務20個。

②齊心協(xié)力環(huán)節(jié)氣球不可以掉落或破碎，如中途掉落或破碎則需返回起點重新開始。

③歲歲平安環(huán)節(jié)必須一人吹氣球、一人踩氣球合作完成，不能一人包辦。

④用時短的隊伍獲勝。

石門縣白云鄉(xiāng)祖武學校

2014年5月8日

第二篇：石門縣白云鄉(xiāng)祖武學校控流保學措施

石門縣白云鄉(xiāng)祖武學校

控流保學措施

基本普及九年義務教育是義務教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求，控流保學是“普九”工作中的根本工作任務，是合格學校的基本要求。“不讓一個孩子失學”是我?？亓鞅W的奮斗目標，在此基礎(chǔ)上，爭取更多生源享受我校優(yōu)質(zhì)教育為下一步工作的重中之重。為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固創(chuàng)建合格學校工作成果，扎扎實實開展好控流保學工作，結(jié)合我校實際工作情況，制定如下措施：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，落實黨的十八大會議精神，明確職責，強化領(lǐng)導，堅持控流保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖。“以質(zhì)量求生存，以生源促發(fā)展”，落實“宣、勸、助、愛、法”五字工作策略，實行“以法控流、以質(zhì)控流、以德控流、以資控流”，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控流保學工作，繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控流保學工作。

二、工作目標

我校在校生鞏固率要達到100%，并力求實現(xiàn)生源不斷增加。

三、主要措施

（一）以法控流，綜合治理。

1、學校根據(jù)《義務教育法》制定《石門縣白云鄉(xiāng)祖武學校控流保學工作措施》，明確規(guī)定教師、學生家長或監(jiān)護人的責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控流方案和制度。

2、利用國旗下講話、周會、班會、家長會等形式，組織全體師生學習1

《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。并以此為內(nèi)容，進行“保學控流”的宣傳活動，營造良好氛圍。通過書寫標題、張貼橫幅、致家長的一封信、進行家訪等在全社會大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍。還要宣傳表彰保學控流先進班集體、保學控流工作中的典型教師以及學生和突出貢獻的開明家長。

（二）以管控流，措施保學。

1、控流保學工作是學校實施義務教育的中心工作，學校成立以校長為組長的控流領(lǐng)導小組。組長：校長，副組長：教導主任，組員：校行政人員及各班主任，責任人：學校全體教師。

2、各班主任和任課教師要澄清底子，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底子，了解班級基本情況，做到心中有數(shù)，對癥下藥。

3、教師不行排擠差生，不得歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生，避免學生因厭學而輟學。

4、要高度重視并加強對學籍的管理工作，建立規(guī)范的休退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。

5、學校實行對保學控流考核“一票否決”制度，對有輟學學生、減員學生班級的責任領(lǐng)導、班主任及科任教師，不能評優(yōu)評先。

（三）以德控流，以情勸學。

切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作，學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控流保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護學生，關(guān)心學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心上學，以真情實感把“雙困生”留住。

（四）以質(zhì)控流，特色育人。

1、狠抓常規(guī)教學，始終樹立“質(zhì)量第一”意識，確保學校教育教學質(zhì)量在全鎮(zhèn)乃至全縣的領(lǐng)先優(yōu)勢，真正做到“讓農(nóng)村教師具有城里教師的優(yōu)良素質(zhì)，讓農(nóng)村孩子享有城里孩子的優(yōu)質(zhì)教育”。

2、繼續(xù)抓好學校特色教育，開設(shè)好英語、電腦、音樂、體育、美術(shù)、校本等科目，培養(yǎng)學生全面素質(zhì)，促進學生合格加特長發(fā)展。

（五）以資控流，幫困助學。

學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，爭取資金實現(xiàn)對貧困寄宿生的生活補助，通過愛心捐助，援助貧困生，不讓一個學生因經(jīng)濟困難上不起學。

（六）合力控流，鞏固成果。

要建立家長會制度，不定期召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，爭取新生源，讓家長和社會認同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通，積極爭取社會的支持，形成學校、家庭、社會的合力效應。

附：保學控流責任人年級安排

一年級：劉萍萍王德宇

二年級：晏忠誠賈珍昔

三年級：趙嬋唐峰云

四年級：肖戀劉坤滿

五年級：覃平平黃繼科

六年級：蔡京華趙豫

石門縣白云鄉(xiāng)祖武學校

二0一三年二月二十三日

第三篇：學校教職工趣味體育活動策劃方案

迎新春教職工趣味活動方案為豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質(zhì)，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開展趣味體育活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

一、活動目的：

1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。

二、活動要求：每個工會小組組選出十人參加活動

三、活動地點：學校操場

四、活動內(nèi)容：奔騰列車、二龍頂珠、千足側(cè)行、接力滾輪胎、身手敏捷

五、參加人員：學校全體教職工

六、活動時間：2 月2 日下午

七、活動形式：

1、全體教職工自行到學校操場集合。

2、以工會小組為單位參加趣味活動。

八、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧后勤服務：王六培 肖宜武 丁婉君裁判：王康舟 王友森記錄：洪彩芳

九、獎勵辦法：設(shè)團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽決定)每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

十、比賽方法和規(guī)則

1、奔騰列車（1）每隊由10名隊員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。（2）裁判員口哨一響，由起點向終點跳，行進中要求保持鏈接完整，以最后一名隊員的撞線時間為準。完成比賽用時最短者勝出。

2、二龍頂珠：每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發(fā)信號后，橫向移動至終點，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優(yōu)勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。

3、千足側(cè)行比賽方法：參賽隊每隊10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側(cè)向從起點開始移動30米，最后一個到達終點時記時決定勝負。

4、接力滾輪胎：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過五個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結(jié)束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。

5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成兩組，5人一路迎面站立。比賽開始，第一人從起點出發(fā)至跳短繩區(qū)跳3個繩，完成規(guī)定個數(shù)后，跑至踢毽區(qū)，踢3個毽子，完成規(guī)定個數(shù)后，跑至呼啦圈處，扭動3次，跑至對面擊對面第一人的手掌，對面第一人按相反順序完成規(guī)定動作，以此類推，先完成的組為勝。東城街道中心小學工會1月18日

第四篇：學校2015年迎新春趣味體育活動方案范文

XXX學校2015年迎新春趣味體育

活動方案

迎新春趣味活動方案為豐富學生的課余生活，增強體質(zhì)，促進溝通交流，培養(yǎng)團隊團結(jié)合作的意識，倡導每天鍛煉一小時的健康理念，特組織開展趣味體育活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

一、活動目的：

1、愉悅心情，增強體質(zhì)。

2、增加學生之間的溝通和交流，培養(yǎng)團隊團結(jié)合作的意識。

二、活動要求： 每個班級選出20人參加活動

三、活動地點：學校操場

四、活動內(nèi)容：奔騰列車、二龍頂珠、千足側(cè)行

五、參加人員：學校全體學生

六、活動時間：2月12日下午

七、活動形式：

1、組織到學校操場集合。

2、以各班為單位參加趣味活動。

八、攝影攝像：XXX 后勤服務：XXX 裁判：XXX 記錄：XXX

九、獎勵辦法：設(shè)團體獎2個。(如遇得分相同，抽簽決定)每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，三個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名次獲獎等次。

十、比賽方法和規(guī)則

1、奔騰列車

（1）每隊由10名隊員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。

（2）裁判員口哨一響，由起點向終點跳，行進中要求保持鏈接完整，以最后一名隊員的撞線時間為準。完成比賽用時最短者勝出。

2、二龍頂珠：

每隊10人。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發(fā)信號后，橫向移動至終點，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優(yōu)勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。

3、千足側(cè)行比賽方法：參賽隊每隊10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側(cè)向從起點開始移動30米，最后一個到達終點時記時決定勝負。

第五篇：新華中心學校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶

新華中心學校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演開幕

為加強中小學精神文明建設(shè)，活躍校園文化生活，創(chuàng)造文明、高雅、活潑、向上的校園文化氛圍,提高中小學生審美能力和綜合素質(zhì),展示學校良好形象，給學生搭建展示自我的舞臺，讓更多的鄉(xiāng)村學生得到全面發(fā)展。5月28日，新華中心校隆重舉行了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演。新華辦事處委員謝震、中心校校長楊燕子等領(lǐng)導出席了活動。

首先楊校長致辭。他首先對所有到場嘉賓、老師、同學表示熱烈歡迎，并指出：“校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮，是辦學特色的呈現(xiàn)，是全體師生才藝展現(xiàn)的一個平臺。藝術(shù)可以陶冶心靈，藝術(shù)可以鼓舞人心、豐富人生。校園里有了藝術(shù)，就有了靈動的精氣神?！彼Ｍ瑢W們積極參與，用豐富的藝術(shù)形式，來展現(xiàn)校園文化建設(shè)的豐碩成果，并預祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。

來自全辦事處各學校的“小演員”們一個個精神抖擻，大合唱、詩歌朗誦、課本劇、舞蹈等文藝節(jié)目輪番上演，演出的所有節(jié)目都是由師生們自己編排的。在自編自演的過程中，小學生們不僅從中得到了鍛煉，更悟出了許多道理。

近年來，為了優(yōu)化校園環(huán)境，進一步促進農(nóng)村小學生全面發(fā)展，新華中心校積極創(chuàng)造良好的藝術(shù)教育環(huán)境，加強校園文化建設(shè)，以運動會、藝術(shù)節(jié)等多種形式為廣大學生提供展示自我的舞臺。

校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦，為每位同學提供了一個展示藝術(shù)才華的大舞臺，也是學校精神文明建設(shè)的重要組成部分，充分展示了新華中心校學子良好的風貌和綜合素質(zhì)。通過精彩紛呈的活動，孩子們編織著歡樂的童年，舞動著美麗的童心，顆顆藝術(shù)的種子播灑在孩子們幼小的心里。我們相信，通過舉辦藝術(shù)節(jié)活動，這朵朵藝術(shù)之花一定會越開越旺，結(jié)出豐碩的果實。