第一篇：河北科技大學(xué) 河北科技大學(xué)大學(xué)生思想政治教育研究課題指南（定稿）

附件1：2009年大學(xué)生思想政治教育研究課題指南

1、大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)代化研究

2、當(dāng)代大學(xué)生基本思想特點(diǎn)與發(fā)展趨勢研究

3、當(dāng)代大學(xué)生信仰教育研究

4、思想政治教育工作隊(duì)伍的整體優(yōu)化研究

5、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的研究

6、大學(xué)生心理危機(jī)個案追蹤研究

7、思想政治教育與大學(xué)生就業(yè)競爭力提升研究

8、思想政治教育主體體驗(yàn)式教育的設(shè)計與實(shí)踐

9、研究生思想政治教育工作研究

10、研究生與本科生思想政治教育工作銜接研究

11、高校輔導(dǎo)員日常工作狀況跟蹤研究

12、輔導(dǎo)員績效考評體系研究

13、解決高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的途徑思考

14、高校班級組織的現(xiàn)狀與趨勢研究

15、大學(xué)生學(xué)習(xí)動力問題調(diào)查及教育研究

16、大學(xué)生人際交往狀況調(diào)查及心理教育研究

17、中國傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想教育工作中的應(yīng)用研究

18、大學(xué)生就業(yè)問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)分析研究

19、學(xué)生工作模式創(chuàng)新研究

20、大學(xué)生的思想與行為特征研究及管理對策

21、信息化條件下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新模式的建立

22、特殊群體大學(xué)生的教育引導(dǎo)研究

23、學(xué)生就業(yè)工作機(jī)制和評估體系研究

24、學(xué)生資助體系和機(jī)制研究

25、當(dāng)前我校學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題及對策

26、新形勢下高校學(xué)生安全穩(wěn)定機(jī)制研究

27、大學(xué)生自我管理體系研究

第二篇：河北科技大學(xué) 大學(xué)生思想政治教育研究課題指南

附件1：大學(xué)生思想政治教育研究課題指南

1、當(dāng)代大學(xué)生基本思想特點(diǎn)與發(fā)展趨勢研究

2、大學(xué)生的思想與行為特征研究及管理對策

3、當(dāng)代大學(xué)生信仰教育研究

4、大學(xué)生人際交往狀況調(diào)查及心理教育研究

5、特殊群體大學(xué)生的教育引導(dǎo)研究

6、大學(xué)生心理危機(jī)個案追蹤研究

7、大學(xué)生學(xué)習(xí)動力問題調(diào)查及教育研究

8、高校班級建設(shè)的現(xiàn)狀與趨勢研究

9、大學(xué)生自我管理體系研究

10、學(xué)生資助體系和機(jī)制研究

11、當(dāng)前我校學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題及對策

12、新形勢下高校學(xué)生安全穩(wěn)定機(jī)制研究

13、學(xué)生工作模式創(chuàng)新研究

14、大學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)

15、大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)代化研究

16、社會主義核心價值體系在大學(xué)生思想政治教育中的引領(lǐng)實(shí)踐

17、信息化條件下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新模式的建立

18、文化載體在大學(xué)生思想教育工作中的應(yīng)用研究

19、思想政治教育工作隊(duì)伍的整體優(yōu)化研究

20、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的研究

21、高校輔導(dǎo)員日常工作狀況跟蹤研究

22、輔導(dǎo)員績效考評體系研究

23、研究生思想政治教育工作研究

24、學(xué)生就業(yè)工作機(jī)制和評估體系研究

25、思想政治教育與大學(xué)生就業(yè)競爭力提升研究

第三篇：河北科技大學(xué)理工學(xué)院

河北科技大學(xué)理工學(xué)院

2013年輔導(dǎo)員技能大賽考試試題

一、選擇題(本題共包含20個小題，其中每小題1.5分)

（1）、胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上向清華大學(xué)的同學(xué)們和全國青年學(xué)生提出三點(diǎn)希望其中不屬于的是（）

A.希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來

B.希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實(shí)踐緊密結(jié)合起來

C.希望同學(xué)們把思想問題和實(shí)際問題緊密結(jié)合起來

D.希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來

（2）在十七大報告中指出.教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持（），實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平。

A.以德為本、育人為先B.育人為本、德育為先C.人文D.素質(zhì)

（3）大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體是()

A.學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部

B.思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師

C.輔導(dǎo)員和班主任

D.學(xué)生骨干和學(xué)生黨員

（4）普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于（）的比例設(shè)置本、專科生一線專職輔導(dǎo)員崗位。

A.1:200B.1:150C.1:300D.1：400

（5）、在黨的十八大報告中，胡錦濤強(qiáng)調(diào)指出，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵）。在當(dāng)代中國，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅(jiān)持（）

A.改革開放B.創(chuàng)新發(fā)展C.科學(xué)發(fā)展D.統(tǒng)籌兼顧

（6）以下哪項(xiàng)不屬于團(tuán)內(nèi)紀(jì)律處分（）

A.留團(tuán)察看 B.嚴(yán)重警告 C.記過 D.撤銷團(tuán)內(nèi)職務(wù)

（7）15.學(xué)生會是一個具有梯度平臺的組織，目前在我國最高學(xué)生組織是？()

A.中華全國總工會B.中華全國學(xué)生聯(lián)合會

C.共青團(tuán)中央D.中華全國青年聯(lián)合會

（8）國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出了到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會進(jìn)入（）行列的戰(zhàn)略目標(biāo)。

A 人力資源大國B 人力資源強(qiáng)國C 人才資源強(qiáng)國D 人才資源大國

（9）畢業(yè)生擇業(yè)期限為（），超過規(guī)定期限，必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。

A.1年B.2年C.4年D.無限期

（10）心理輔導(dǎo)或咨詢工作要以__ ____為主，面向全校學(xué)生，通過個別面詢、團(tuán)體輔導(dǎo)活動、心理行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式，有針對性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。

A.綜合性輔導(dǎo)或咨詢B.發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢

C.推廣性輔導(dǎo)或咨詢D.延伸性輔導(dǎo)或咨詢

(11)凡入住輔導(dǎo)員因事請假（）天及以上的，需向?qū)W生工作部出具由學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人簽字的請假條。

A.3天B.4天C.5天D.6天

(12)學(xué)生干部應(yīng)怎樣產(chǎn)生()

A.學(xué)生代表民主競選產(chǎn)生B.老師代表酌情選擇產(chǎn)生

C.現(xiàn)任學(xué)生干部推薦產(chǎn)生D.學(xué)生推薦老師選擇產(chǎn)生

(13)充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，要堅(jiān)持把黨支部建在班上，努力實(shí)現(xiàn)本科學(xué)生班級“（）”的目標(biāo)。

A.低年級有預(yù)備黨員、高年級有黨支部

B.低年級有模范黨員、高年級有黨支部

C.低年級有黨員、高年級有黨支部

D.低年級有模范黨員、高年級有模范黨支部

(14)常見的認(rèn)知偏見有:絕對化、__、槽糕透頂、以我為中心、以偏概全、完美情結(jié)、為自己貼上某種“標(biāo)簽”，等等。

A.絕對概括化B.相對偏激化C.絕對偏激化D.相對概括化

(15)輔導(dǎo)員在學(xué)生軍訓(xùn)中主要做好以下工作，其中哪項(xiàng)不屬于()

A、做好學(xué)生軍訓(xùn)中的思想政治工作；

B、做好訓(xùn)練中的安全防事故工作；

C、做好軍事技能訓(xùn)練工作；

D、與軍訓(xùn)教官一道做好訓(xùn)練中學(xué)生管理工作；

(16)休學(xué)期滿，在學(xué)校規(guī)定的期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請或復(fù)學(xué)申請經(jīng)查不合格者，應(yīng)予以處理。

A、復(fù)學(xué)B、退學(xué)C、留級D、轉(zhuǎn)學(xué)

（17）學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動，否則就違反了學(xué)生的()。

A．人身自由權(quán)B．人格尊嚴(yán)權(quán)C．身心健康權(quán)D．隱私權(quán)

（18）下面那一項(xiàng)不屬于學(xué)生會“三自”方針的涵蓋內(nèi)容？()

A.自我管理B.自我教育C.自我服務(wù)D.自我激勵

（19）國家助學(xué)貸款在學(xué)生畢業(yè)年之后必須全部還清？

A.4年B.2年C.6年D.8年

(20)心理健康普查的原則有自愿原則、保密原則、____。

A.鼓勵原則B.干預(yù)原則C.尊重原則D.全面原則

二、填空題（本題共包含6個小題，每空1分，共15分）

（1）學(xué)生貸款是為幫助經(jīng)濟(jì)確有困難的本、?？茖W(xué)生解決在校期間的基本生活、學(xué)習(xí)費(fèi)用而由國家向?qū)W生提供的。學(xué)生貸款由學(xué)校負(fù)責(zé)貸款的發(fā)放、減免和回收等全部管理工作。

（2）江澤民總書記提出的“三個代表”的主要內(nèi)容包

括、、。

（3）科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是，核心是，基本要求是，根本方法是。

（4）征兵入伍視力條件：大學(xué)?？埔陨衔幕潭鹊那嗄耆胛?，右眼裸眼視力放寬至4.6，左眼裸眼視力放寬至；

（5）高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定中將學(xué)生紀(jì)律處分的種類分

為：、、、、開除學(xué)籍五種。學(xué)校對學(xué)生的處分，應(yīng)當(dāng)做到程序正當(dāng)、證據(jù)充足、依據(jù)明確、定性準(zhǔn)確、處分恰當(dāng)。

(6)學(xué)生組織主要包括學(xué)生會、、、青年志愿者協(xié)會四個社會團(tuán)體。

三、判斷題（本題包含10個小題，每題1分，共10分）

1、高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。（）

2、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是：堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持政治理想教育與道德建設(shè)相結(jié)合。（）

3、未請假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的，應(yīng)予開除學(xué)籍。（）

4、《學(xué)生傷害處理辦法》規(guī)定學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)模惨?fù)一定法律責(zé)任。（）

5、違反學(xué)校紀(jì)律，對造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校可以給予相應(yīng)的處分。（）

6、國家助學(xué)金用于資助高校全日制本?？疲ú缓呗殻┰谛Ｉ械募彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活費(fèi)，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。（）

7、國家勵志獎學(xué)金是獎勵品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生，即使學(xué)習(xí)再好，家庭不困難也不能獲得該項(xiàng)獎勵（）

8、應(yīng)對與處理學(xué)生緊急事件必須分析事件誘發(fā)的原因。（）

9、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中對學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)明確規(guī)定：學(xué)生在校期間對學(xué)校給予的處分或者處理有異議，可向?qū)W?；蛘呓逃姓块T提出申訴；對學(xué)校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，有提出申訴或者依法提起訴訟的權(quán)利。（）

10、對患有疾病的新生，經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，可保留入學(xué)資格一年。保留入學(xué)資格者不具有學(xué)籍。（）

四、微博寫作（本題包含1個小題，共15分）

1、在2013年暑假期間，假設(shè)你是一支暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)的指導(dǎo)老師，因故未隨隊(duì)參與實(shí)踐，一直在與學(xué)生們通過電話、微博、微信聯(lián)絡(luò)。此時，你恰好得知某個實(shí)踐小分隊(duì)的成員

產(chǎn)生倦怠情緒，團(tuán)隊(duì)凝聚力降低，甚至有人提出退隊(duì)或者解散。你如何通過微博回應(yīng)這個事件？

（撰寫1到3條微博，每條微博字?jǐn)?shù)在140個以內(nèi)?？梢栽谖⒉┖蠼忉屧O(shè)計思路或每條微博撰寫目的）

五、應(yīng)用文寫作（本題包含1個小題，共30分）

1、我院在2013年3月10日下午舉辦赴加拿大菲莎河谷大學(xué)留學(xué)項(xiàng)目咨詢會，請以此撰寫一篇新聞報道，發(fā)表在學(xué)院網(wǎng)站上。少數(shù)輔導(dǎo)員老師因故未參加此次咨詢會，請撰寫一篇本學(xué)部開展學(xué)雷鋒活動新聞。

（新聞限定200字以上，不設(shè)上限）

河北科技大學(xué)理工學(xué)院

2013年輔導(dǎo)員技能大賽考試試題答案

一、選擇題

1-5 CBAA C6-10 CBABB11-15 AACAC16-20 BCDCC

二、填空題

（1）無息貸款

（2）始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、始終代

表中國最廣大人民的根本利益

（3）發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧

（4）4.5

（5）警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看

（6）團(tuán)委會、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

三、判斷題

1-5√×××√6-10×√√√√

即興演講題目

1、請你為學(xué)部文藝晚會即興致辭。

2、請你為學(xué)部學(xué)雷鋒活動月啟動儀式即興致辭。

3、請你為班級籃球?qū)官愵C獎儀式即興致辭。

4、班級即將進(jìn)行班委換屆選舉，請你在選舉前致辭。

5、請你在畢業(yè)班最后一次聚餐前即興致辭。

6、請你在青年馬克思主義者培訓(xùn)班（團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班）上即興致辭。

7、請你在學(xué)部辯論賽頒獎儀式上即興致辭。

第四篇：2012年河北省高校思想政治教育工作會議河北科技大學(xué)發(fā)言材料

以個性化教育為抓手 全面推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

（2012年4月27日）

河北科技大學(xué)

胡錦濤同志在十七大報告中提出了“以人為本，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)

展”的重要理念，突出強(qiáng)調(diào)了人在教育中的主體地位。從05年開始，我校就致力于探索學(xué)生個性化教育的新理念、新方法，個性化教育不同于普通教育，它是真正以學(xué)生為主體，重視學(xué)生個體素質(zhì)的整體提高和優(yōu)長發(fā)展，重視知識教育、實(shí)踐教育、創(chuàng)新教育的有機(jī)結(jié)合。近幾年，我校教育教學(xué)實(shí)踐表明，以個性化教育為抓手，全面推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作成效顯著，有效地提高了學(xué)生思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生自強(qiáng)意識、創(chuàng)新意識、成才意識和創(chuàng)業(yè)意識，幫助同學(xué)們樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，為把他們培養(yǎng)成思想政治水平過硬、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、挖掘有利于學(xué)生個性化成長的教育資源，培養(yǎng)學(xué)生世界胸懷和民族情懷。目前，大學(xué)生思想政治教育面臨著內(nèi)容單一，缺乏觸動和共鳴，重知識而輕實(shí)踐等普遍問題。因此，在教育實(shí)踐中，對新資源的發(fā)現(xiàn)、挖掘與利用就顯得十分重要。從我校教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，許多優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的寶貴資源，有針對性地挖掘同學(xué)們喜聞樂見、參與度高的“非遺”資源可以有效提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。近年來，我校積極推進(jìn)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工作，從2006年開始就利用暑期社會實(shí)踐，先后組織了30對個文化采風(fēng)小分隊(duì)，前往常山戰(zhàn)鼓的發(fā)源地——河北正定東楊莊、井陘拉花的發(fā)源地——河北井陘縣等20多個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所在地進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生與“非遺”傳承人面對面交流，使大家身臨其境的去感受“非遺”文化的魅力。同時，為了形成傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好機(jī)制，我校積極推進(jìn)傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的教育教學(xué)新模式。例如，藝術(shù)學(xué)院將武強(qiáng)年畫、蔚縣剪紙、辛集農(nóng)民畫等藝術(shù)形式與美術(shù)專業(yè)教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中感受到了民間繪畫藝術(shù)的博大精深；我校還鼓勵學(xué)生成立、加入民間藝術(shù)社團(tuán)，目前我校已有學(xué)生民間藝術(shù)社團(tuán)30多個，通過老生帶新生、代代相傳的形式學(xué)習(xí)民間藝術(shù)，體味民族精神。經(jīng)過近七年的努力，我校已成功將河北民間特有的冀派內(nèi)畫、常山戰(zhàn)鼓、井陘拉花、河北梆子、滄州落子等藝術(shù)形式引入校園，形成了傳承、弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的濃郁氛圍，使思想政治教育內(nèi)容融化在文化基因里面，培養(yǎng)了學(xué)生的世界胸懷和民族情懷，取得了良好的育人效果。我?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動也被教育部評為全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎。

二、搭建促進(jìn)學(xué)生個性化成長的創(chuàng)新平臺，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。近年來，我校始終堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生成長成才，提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力為目標(biāo)，以科技競賽為抓手，以激勵機(jī)制為保障，搭建大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺，廣泛開展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，力求多角度促進(jìn)學(xué)生個性化培養(yǎng)。一是設(shè)立科技創(chuàng)新基金，支持學(xué)生立項(xiàng)。每年學(xué)校都會投入100萬科技經(jīng)費(fèi)，資助大學(xué)生科技立項(xiàng)，僅去年一年就資助了453項(xiàng)科技作品，涉及學(xué)生2000多人，指導(dǎo)教師500余人。二是營造學(xué)生科技創(chuàng)新氛圍。每年新生入學(xué)后，我們都會組織針對不同學(xué)科的科技創(chuàng)新活動講座。例如，去年一年專門為新生舉辦了科技創(chuàng)新普及講座12場，參與人數(shù)達(dá)5000多人。三是增設(shè)了6周4個學(xué)分的“個性化教育系列課程”，全天候向?qū)W生開放80多個實(shí)驗(yàn)室，并投資建立了上千平方米的學(xué)生自主學(xué)習(xí)中心。四是以社團(tuán)的形式成立了各種興趣學(xué)習(xí)小組，并為他們提供資金、場地支持，使更多的同學(xué)有機(jī)會學(xué)習(xí)到自己感興趣的知識。通過搭建一系列的創(chuàng)新平臺，有效地增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使我校學(xué)生在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績。2001年以來，我校大學(xué)生活的“挑戰(zhàn)杯”等國家級科技競賽獎勵32項(xiàng)，省級獎勵200多項(xiàng)；在近三年全國航模錦標(biāo)賽中，我校航模隊(duì)獲得6金1銀1銅和一個團(tuán)體冠軍；在第16屆中國時裝設(shè)計大賽中，我校學(xué)生獲新人獎第一名；在世界級的德國紅點(diǎn)工業(yè)設(shè)計大賽中，我校學(xué)生榮獲最高獎——“紅點(diǎn)至尊獎”和“紅點(diǎn)獎”等等。中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|，全國人大副委員長周鐵農(nóng)，原省長陳全國，教育部常務(wù)副部長杜玉波，團(tuán)中央書記處常務(wù)書記王曉等領(lǐng)導(dǎo)來我校視察時，都對我校大學(xué)生科技創(chuàng)新活動給予了充分的肯定。2011年省科技廳在我校建立了河北省大學(xué)生科技創(chuàng)新示范基地。

三、建立保障學(xué)生個性化成長的個人成長導(dǎo)師制，有效提升學(xué)生成長效率。堅(jiān)持育人為本，關(guān)鍵是要做到關(guān)心、關(guān)愛每個學(xué)生，促進(jìn)每個學(xué)生主動地、生動活潑地成長成才。2006年，作為個性化教育改革中的一項(xiàng)重要舉措，大學(xué)生個人成長導(dǎo)師制在我校應(yīng)運(yùn)而生。個人成長導(dǎo)師制是我校專門面向大一新生推出的一項(xiàng)重要舉措，擔(dān)任成長導(dǎo)師的有優(yōu)秀的專業(yè)教師、校內(nèi)黨政領(lǐng)導(dǎo)、管理干部、校外企業(yè)家和優(yōu)秀校友等共700多人。每位成長導(dǎo)師指導(dǎo)3—5名學(xué)生，通過座談交流、電話和電子郵件等方式與學(xué)生進(jìn)行溝通，為學(xué)生提供思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的指導(dǎo)，幫助同學(xué)們走出初入大學(xué)的迷茫，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。同時，通過與學(xué)生面對面近距離交流，可以幫助老師準(zhǔn)確、及時的了解學(xué)生動態(tài)，幫助那些有思想困惑或經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生走出困境，為同學(xué)們在大學(xué)期間健康成長和全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。個人成長導(dǎo)師制使教師從單一的課堂教學(xué)中走出來，進(jìn)入一種課上與課下充分結(jié)合、更靈活的教學(xué)組織活動中，使知識教育、情感教育、思想教育有機(jī)地融為一體，有利于教師從更多途徑發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛質(zhì)，幫助學(xué)生成長成才。

四、營造適合于學(xué)生個性化成長的文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。校園文化具有重要的育人功能，學(xué)校始終將營造適宜學(xué)生健康成長的文化環(huán)境作為各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，我校首屆“學(xué)生節(jié)”就是校園文化建設(shè)中的典型代表。2011年5月學(xué)校成功舉辦了以“倡導(dǎo)關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情”為主題的“學(xué)生節(jié)”，“學(xué)生節(jié)”突出了學(xué)生的主體地位，為學(xué)生提供了一個展示自我、突破自我的舞臺，學(xué)生可以在這個大舞臺上充分展示自己的才華，并從中得到自信、深化責(zé)任意識，增強(qiáng)成長成才的主動性，在“激勵”與“感動”中逐漸實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展。在激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，學(xué)校組織了共有115支隊(duì)伍近2000人參加的拉街表演，涉及科技、才藝、表演等多個方面，拉街表演突出了學(xué)生的個性與創(chuàng)意，促使學(xué)生深入思考，努力創(chuàng)新；學(xué)校還為學(xué)生搭建了校園創(chuàng)業(yè)平臺，鼓勵學(xué)生開發(fā)校園產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)業(yè)模擬，共有30多個針對校園市場的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在“學(xué)生節(jié)‘當(dāng)天進(jìn)行了試運(yùn)營。如機(jī)械學(xué)院通過引進(jìn)省級“非遺”項(xiàng)目——無極剪紙，開發(fā)了以“樹葉雕刻”為主的畢業(yè)生留念產(chǎn)品，受到畢業(yè)生的歡迎。在倡導(dǎo)關(guān)心關(guān)愛學(xué)生方面，學(xué)校針對學(xué)生培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從“入口”、“培養(yǎng)”、“出口”三個方面著眼，利用“學(xué)生節(jié)”平臺組織召開了中學(xué)校長座談會、學(xué)生家長座談會、企業(yè)家座談會，共同研討“培養(yǎng)什么樣的學(xué)生”和“如何培養(yǎng)學(xué)生”，提高了學(xué)校人才培養(yǎng)工作的科學(xué)化意識，進(jìn)一步營造了“老師心中只有學(xué)生”和“辦對學(xué)生最好、讓學(xué)生滿意大學(xué)”的良好氛圍。通過首屆“學(xué)生節(jié)”的積極嘗試，搭建了大學(xué)生思想政治教育新平臺，將思想政治教育融入學(xué)生活動，寓教于樂，使學(xué)生在感受關(guān)懷與幸?？鞓分械玫郊钆c感動。我校舉辦的“學(xué)生節(jié)”也被教育部評為2011年全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎。

個性化教育是尊重教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，實(shí)現(xiàn)人才自由而全面發(fā)展的突破口和著力點(diǎn)，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有力抓手。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步深化個性化教育教學(xué)改革，為培養(yǎng)出更多的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而不懈奮斗！

第五篇：河北科技大學(xué) 理學(xué)院黨總支材料

理學(xué)院黨委事跡材料

2009年理學(xué)院黨委積極落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，把破解發(fā)展難題，開創(chuàng)新的發(fā)展局面作為學(xué)院工作的突破口，不斷促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。一.加強(qiáng)機(jī)制和制度建設(shè)

學(xué)院黨委針對科學(xué)發(fā)展觀活動中提煉出的問題，進(jìn)一步完善了學(xué)院各種工作機(jī)制和各項(xiàng)規(guī)章制度，09年出臺的新機(jī)制和新制度的數(shù)量為歷年最多，涵蓋了崗位考核、科研管理、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)生成長和就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生科研創(chuàng)新活動、研究生導(dǎo)師遴選、教學(xué)、辦公和科研儀器設(shè)備管理及教職工業(yè)績獎懲等方方面面。

學(xué)院黨委在各項(xiàng)管理規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的過程中都注重廣大教職工的參與，使其從中受到有益的教育。譬如學(xué)院在崗位職責(zé)的制定中，不厭其煩地幾上幾下反復(fù)醞釀，修改數(shù)稿后，提交二級教代會全體代表討論通過，定稿編印成正式文件向下傳達(dá)到每個崗位。整個過程就是一次對自身崗位職責(zé)的再認(rèn)識和責(zé)任意識的教育活動。二． 強(qiáng)化班子作風(fēng)建設(shè)

學(xué)院黨委繼續(xù)推進(jìn)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格堅(jiān)持黨政聯(lián)席會議制度和學(xué)院中心組學(xué)習(xí)制度。班子開會不但要研究解決學(xué)院發(fā)展的問題，更要交流思想，提高認(rèn)識，相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)協(xié)作，改進(jìn)作風(fēng)。黨委提出，每個班子成員都要做作風(fēng)表率，都要學(xué)會自覺結(jié)合主管工作，積極開展思想政治教育。

思想政治教育工作要求教育工作者自身具備好的作風(fēng)、人品和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。學(xué)院黨委注重班子的思想作風(fēng)培養(yǎng)，形成了對內(nèi)坦誠互敬、團(tuán)結(jié)協(xié)作，對外民主公正、透明公開的工作作風(fēng)。學(xué)院對所有管理人員進(jìn)行了素質(zhì)、能力等方面的培訓(xùn)。嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、公正開放的工作風(fēng)格不但得到教職工的高度認(rèn)同，逐漸成為整個學(xué)院的風(fēng)氣，教職工的典型作風(fēng)，還在學(xué)院建立起新型的人際關(guān)系，干群關(guān)系。三．探索思想政治工作新方式

近年來伴隨著學(xué)校的快速發(fā)展要求，教職工的教學(xué)和科研負(fù)擔(dān)日益增大，教職工面臨更大的精神壓力。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，具有新意識、新觀念，高學(xué)歷的青年教師的比例越來越高，廣大教職工的價值取向更加多元化，這些都對我們的思想政治教育觀念和方法提出新挑戰(zhàn)、新課題。

理學(xué)院黨委積極應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，對堅(jiān)守高校教職工思想政治建設(shè)的陣地不放棄、不動搖，在不懈探索中，悄然改變著自己的工作模式，進(jìn)行了一些有意義的實(shí)踐。

1.改進(jìn)集體學(xué)習(xí)活動

學(xué)院黨委努力強(qiáng)化教工和學(xué)生黨員政治理論學(xué)習(xí)方式的多樣性與時效性。我們認(rèn)識到，定期的集體政治學(xué)習(xí)活動是必不能少的，它所獨(dú)有的莊重性對凝聚人心、加強(qiáng)集體觀念、強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果是別無替代的。但我們考慮到新校區(qū)遠(yuǎn)離市區(qū)，教師集中更加困難，每周一次的集體學(xué)習(xí)往往學(xué)習(xí)內(nèi)容不飽滿，學(xué)習(xí)形式單調(diào)，出席率低，學(xué)習(xí)效果差，活動的意義大打折扣。學(xué)院在每學(xué)期初制定周四學(xué)習(xí)日的活動安排時，注意把政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)研究、學(xué)術(shù)活動和工會活動合理搭配，強(qiáng)化了對學(xué)習(xí)效果的要求。在活動安排中規(guī)定學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、活動方式和負(fù)責(zé)人，要求每次活動都要精心安排，充分準(zhǔn)備，認(rèn)真記錄，保證人數(shù)，聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。形式上更加注重靈活生動，如邀請專家做黨的十七大四中全會決議的專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，隆重表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和在各方面做出突出成績的教職工和學(xué)生。

學(xué)院建立了網(wǎng)絡(luò)交流平臺，歡迎教職工就學(xué)院工作和個人關(guān)心的問題發(fā)表看法，學(xué)院將選擇性地每年抓住一兩個焦點(diǎn)問題，開展和主導(dǎo)面對面的專題學(xué)習(xí)討論，增強(qiáng)思想政治教育的針對性。

2、抓住重大契機(jī)開展宣傳教育

思想政治教育要倡導(dǎo)一種“水滴石穿”的精神，讓各種隱性教育因子長期高頻率出現(xiàn)。重大活動頻繁是高校工作特點(diǎn)，我們認(rèn)識到上級 部署的重大活動是學(xué)院乘勢開展思想政治教育，解決學(xué)院重大問題，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展的最好抓手，必須充分加以利用。譬如在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，學(xué)院用科學(xué)發(fā)展觀的精神作指導(dǎo)，在全院進(jìn)行了一系列有關(guān)學(xué)院發(fā)展方向和路徑的學(xué)習(xí)討論活動，不但切實(shí)解決了學(xué)院發(fā)展中遇到的問題，還調(diào)動了全院教職工的積極性，統(tǒng)一了認(rèn)識，提振了士氣，凝聚了人心。學(xué)院把每次傳達(dá)重大文件精神、學(xué)期初部署工作和學(xué)期末總結(jié)工作等全院大會都作為思想教育的好機(jī)會，事先一定要開黨政聯(lián)席會確定宣講基調(diào)和講話內(nèi)容，緊密聯(lián)系學(xué)院工作實(shí)際，形成書面講話材料。在定崗、評職稱、聘任干部等涉及全體人員切身利益的工作中，學(xué)院都要思想工作做在先，事先召開全體教職工和全體黨員會議，宣講政策，提出希望或要求，排解憂慮。四．風(fēng)清氣正帶來發(fā)展成效

學(xué)院黨委的努力已經(jīng)收到積極的成效。2009年理學(xué)院各項(xiàng)工作都有出色表現(xiàn)，一些工作實(shí)現(xiàn)突破性進(jìn)展。

教學(xué)方面，《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》被學(xué)校推薦申報國家級精品課，《有機(jī)化學(xué)》被評為省級精品課，“關(guān)于微積分教學(xué)內(nèi)容的改革與實(shí)踐”獲09年河北省教學(xué)成果三等獎。

科研方面實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)突破，2009年理學(xué)院獲得批準(zhǔn)承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，國家科技部863項(xiàng)目3項(xiàng)，河北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，河北省科技廳項(xiàng)目3項(xiàng)，全院到?？蒲薪?jīng)費(fèi)首次破200萬元大關(guān)。發(fā)表科研論文137篇，其中SCI收錄論文53篇，EI收錄論文10篇。出版教材3部。獲省部級獎勵2項(xiàng)。鑒定科研項(xiàng)目7項(xiàng)，其中國際先進(jìn)4項(xiàng)，國內(nèi)領(lǐng)先3項(xiàng)。科研總評分首次列全校第一。

學(xué)生工作成績顯著：獲學(xué)生工作先進(jìn)集體稱號，就業(yè)率、考研率、計算機(jī)通過率繼續(xù)保持學(xué)校前列，高等數(shù)學(xué)、化工原理、大學(xué)英語等學(xué)科競賽首次名列學(xué)校前茅，藝術(shù)大賽全校第一名，合唱比賽全校第三名，辯論賽全校第二名。