第一篇：集中學習剖析材料

集中政治理論學習教育活動

個人剖析材料

近來發(fā)生在新疆一系列有組織，有預謀的暴力恐怖事件，特別是對6.26暴力恐怖事件，給我們社會各民族帶來嚴重的傷害，通過這幾天反分裂、反暴力、反滲透斗爭活動的學習，使我加深了對極端勢力和暴力恐怖組織有了進一步的了解，對自己存在的問題也有了明確的反省?，F(xiàn)結合個人的實際情況，現(xiàn)自我剖析如下：

一、存在的不足

（一）在思想意識上松懈，警覺性不高。

在工作和學習中，我對意識形態(tài)領域反分裂斗爭的認識還不夠深刻，認為只要是沒有危及到自身的安全，自身利益，就抱以無所謂態(tài)度。沒有意識到自己身邊及周圍的危險性。

（二）責任意識和憂患意識沒有調(diào)動起來。

我以前總是認為自己是一名群眾，是需要武裝力量來保護的對象，自己怎么有能力去承擔維護社會穩(wěn)定的任務。以為只要和民族同志和諧相處就行了，在自己身邊沒有發(fā)現(xiàn)民族問題，就以為反對分裂斗爭離我們很遠,沒意識到分裂分子時刻滲透到我們學校企圖影響我們學生，爭奪我們下一代的政治思想文化陣地，破壞我們教育陣線。

（三）為人民服務的意識和本領不高，對教學管理缺乏有效的方法，沒有有對教學進行有效的探索，教學效率不高，教學效果不明顯。

（四）學校規(guī)章制度，對師生統(tǒng)一著裝，認識不清，認為師生著裝是個人的事情，與群體管理毫無關系，甚至認為個人著裝是個性的表現(xiàn)，沒有認識到著裝對學校管理上的作用。對學生戴頭巾的認識也沒有到位，對學生多次勸說無效，也不再關注，通過對統(tǒng)一著裝相關文件的學習，使我認識到學校師生統(tǒng)一著裝是一件事關學校思想政治嚴肅事情。是學校文明的一項重要內(nèi)容，是學校統(tǒng)一管理的一項重要要求。以上問題其思想根源是：組織觀念淡薄，政治思想意識薄弱。

二、有待整改的方面

1、明確自己身份，我是一名國家公職人員，對維護穩(wěn)定，動員社會力量保護社會安全。

2、通過近期的政治理論學習，我深刻的認識到自身的不足，今后我要對自己嚴加要求，加強政治理論學習，增強集體意識和組織觀念。堅決做到認識不含糊，態(tài)度不曖昧，行動不動搖，多亮出自己的觀點和表明自己的態(tài)度。

3、通過主題教育的開展，認識到，“反對分裂維護統(tǒng)一”不是一句空話、一個標語，而是每一個社會公民的責任。我要增強與反動勢力作斗爭的思想準備，積極主動地勇敢堅定地與民族分裂分子勢力進行不懈的斗爭。在今后的工作中我要繼續(xù)加強民族團結教育、馬克思主義的“五觀”教育、和對國家“四個認同”思想教育學習，與同志們友好合作，團結共事，互幫互助，共同推進我校的教育教學工作更好更快的發(fā)展。

4.增強責任意識，以清醒的頭腦面對當前復雜的形勢。以前，我在思想認識上存在麻痹，缺少責任感，總覺得社會基礎較好，漢族居民較多，民族人少，社會較為安定，發(fā)生民族分裂分子的破壞活動、**事件的可能性小。事不關己，高高

掛起，對民族分裂勢力認識不夠。對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想。對學校領導在維穩(wěn)期間安排的值班也是消極應對，有一定的心理情緒。

經(jīng)歷過這一件件令人震驚的事件，使我更加明白，做為教育工作者，在作好教育教學工作的同時，加強對學生進行思想政治學習。教育學生堅持國家統(tǒng)一，民族團結，服從學校管理，統(tǒng)一著裝，不戴頭巾。我要把教育青少年民族團結和反分裂教育的做為工作重點，更要做好宣傳工作，大力宣揚黨的民族宗教政策，大膽揭露民族分裂主義分子的陰謀和反動本質(zhì)，這是每一個公民應盡的義務，是祖國繁榮發(fā)展的需要和基礎，人民經(jīng)濟生活水平提高的必要條件。

第二篇：集中學習

集中學習計劃

一、時間：xxx年xx月xx日上午8點30分

二、地點：xxx小會議室

三、參加人員：支部全體黨員、干部職工

四、主持人：詳詳細細

五、學習內(nèi)容：

1、關于轉發(fā)《xxxxx印發(fā)《基層黨組織換屆情況定期報告制度》《關于黨費收繳、使用和管理的制度》的通知》的通知

2、關于印發(fā)《xxxxxx20xx年黨建工作要點》的通知x

3、xxxxx局《學雷鋒扶貧志愿服務月》活動方案

4、關于印發(fā)xxxxxx《精準扶貧工作月行事歷》的通知

5、關于調(diào)整xxxxxx扶貧工作領導小組的通知x

6、省行政執(zhí)法人員管理辦法x 7.xxx書記在全市扶貧開發(fā)會議上的講話

8、書記在xxxx學習考察座談交流會上的講話

六、xxxxx布置近期重點工作

第三篇：師德師風集中學習整治活動個人剖析記錄

師德師風集中學習整治活動個人剖析記錄

大方縣雞場鄉(xiāng)雞場中學李果

通過學習，充分認識了目前加強中小學教師職業(yè)道德建設的必要性和重要性，隨著教育事業(yè)的飛速發(fā)展，全民素質(zhì)的整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務，對教師職業(yè)道德建設提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，我縣尤其是我鎮(zhèn)中小學教師職業(yè)道德建設確實存在許多不容忽視的問題，有些教師的行為嚴重損害了人民教師的形象，降低了教師在人民心目中的地位，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習，我認識到，花大力氣加強中小學教師職業(yè)道德建設，糾正行業(yè)不正之風，端正校風、教風、學風，扭轉本地教育質(zhì)量滑波的局面，重塑教師往日良好形象，正我?guī)煹?，鑄我?guī)熁?，是當前擺在我們每個教育工作者面前的一項重大的政治任務，是勢在必行的一大舉措。

一、對照標準，尋找差距，揚長避短，注重實踐

首先，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來，由于長期蹲在教辦任全鎮(zhèn)小學普教干事，雜務料多，狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研，尤其要求其他教師備課，自己卻不能堅持備課，不能主動上好示范課，教學業(yè)務上有所退步，故此要求他人時說話就不響，缺乏說服力。其次，工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著糊的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

第三，工作協(xié)調(diào)性差。總認為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他部門之間的協(xié)調(diào)。

第四，平時不注意自身形象，不拘小節(jié)。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。

第五，要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。

第六，關心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。

第七，情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。

第八，認為現(xiàn)在已走上了領導工作崗位，便時時刻刻講究怎樣樹立好個人威信，沒注意與群眾打成一片，注重吃喝感情上的聯(lián)絡，工作上怕挑重擔，認為當了領導就要少代課，圖舒服。

以上不足之處，懇請各位領導、同事多多批評指正。

二、幾點打算

1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。

2、樹立幾個意識：

（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。

（2）牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。

（3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

（4）牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。

（5）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

（6）牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

3、積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

4、發(fā)揚“人梯”精神，指導、帶動青年教師，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務優(yōu)秀的人民教師。

師德師風整治活動個人整改提高方案

大方縣雞場鄉(xiāng)雞場中學李果

通過這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照<<教師法>>和<<中小學教師職業(yè)道德規(guī)范>>的要求，結合自己一年來的教育工作，經(jīng)跟大家一起學習、討論和評議，我特制訂以下整改提高方案：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。

注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、轉變作風，積極工作。

堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。

4、加強語文業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

5、我必須搞好培訓網(wǎng)站，利用“三網(wǎng)”教育資源為踏踏實實做好本職工作，為學校謀發(fā)展，為同學們服務、為老師們服務。始終記住“學高為師，德高為范”這名句。

6、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見

和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。

師德師風整治活動個人整改總結

大方縣雞場鄉(xiāng)雞場中學李果

師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《義務教育法》有關精神，我個人總結如下：

一、理論學習松懈。總認為作為一線的教師，一些有關的政策法規(guī)理論性太強，似乎不太沾得上邊。只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學無所謂的。再說這些理論性太強的知識學起來太枯燥無味，反正也沒人監(jiān)督，不如應付了事。

二、對教研工作不熱心，態(tài)度消極。認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，因此熱情不高。

三、缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務主面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多，總認為那些業(yè)務已書籍看起來枯燥無味。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶得去查閱有關資料。

四、家訪不主動?？傉J為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不完。學生在校只要不出什么大問題，不有必要給家長講，有的事情即使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。

通過師德師風的教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照教師法和中小教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結合自己一年來工作實際，今后將努力做到這幾點：

一、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。本人將系統(tǒng)地學習《義務教育法》、《中華人們共和國教師法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、孜孜不倦，積極進取。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以

求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。

三、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

第四篇：黨風黨紀、警風警紀集中學習教育活動個人剖析材料

為貫徹落實中央《黨員領導干部廉潔從政若干準則》要求，認真部署黑龍江省公安廳組織開展的黨風黨紀、警風警紀集中學習教育活動，齊齊哈爾市公安局黨委決定在全市公安機關開展為期一個月的以整肅“兩風兩紀”為主要內(nèi)容的集中學習教育活動，鐵鋒公安分局黨委迅速貫徹落實。自開展“兩風兩紀”教育活動以來，本人按照“兩風兩紀”教育活動的總體部署，根據(jù)“兩風兩紀”會議精神，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了“兩風兩紀”教育材料，對深入開展“兩風兩紀”教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。

開展集中學習教育活動目的是通過開展剖析、整改工作和隊伍中存在的突出問題，進一步加強公安隊伍建設正規(guī)化，執(zhí)法工作規(guī)范化，警民關系和諧化。總體來講，在黨組織的培養(yǎng)下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養(yǎng)，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；能夠認真學習和貫徹“xxxx”重要思想，樹立和落實科學的發(fā)展觀，立足本職積極開展工作；能夠忠于職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務；能夠遵守關于廉潔勤政的各項管理規(guī)定，加強自我監(jiān)督和管理。本人重點從思想、作風、紀律、能力等方面，認真對照先進民警的模范事跡，對照黨員先進性標準，認真檢查和剖析自身存在的問題，認清形勢，提高認識，認真領會六嚴”、“四必查”等措施，“六嚴”：即嚴格執(zhí)行各項禁令；嚴禁民警違規(guī)經(jīng)商；嚴格槍支管理；嚴格警用車輛管理；嚴格對公安內(nèi)部非警務人員管理；嚴格落實“一職雙責”。“四必查”，即：實名舉報必查；領導干部違法違紀必查；黃賭毒和黑惡勢力保護傘必查；群眾或媒體反映強烈必查。自己要切實增強開展“兩風兩紀”活動的責任感和緊迫感；立足實際，扎實推進，堅決完成好“兩風兩紀”活動的各項工作要求；防微杜漸，警鐘長鳴，剖析如下：

存在的主要問題，一是在理論學習上存在著應付思想。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還遠遠未達到新時期人們警察的要求。認為自己已有的一些業(yè)務知識可以應付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態(tài)度。對法律法規(guī)的學習還很膚淺，一些工作等方面的業(yè)務技能還沒有完全掌握。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經(jīng)常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。正是因為這樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產(chǎn)黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。

本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；在處理領導與同志們的關系方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務較少。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

黨風廉政建設方面：一是對自己要求的標準不高。例如，有時參加基層單位有關會議或下去檢查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了對自己的要求。二是存在與己關系不大的想法。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊，地方管理比較嚴，再是我們工作的單位是清水衙門，想腐敗也沒有條件，與自己無關系。

存在問題的主要原因，自己存在黨性黨風方面的問題，即有主觀原因，也有客觀原因。認為我們民警主要是執(zhí)行上級指示，完成任務。馬克思主義理論，上級的指示精神里就有，再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點就可以了。通過認真反思，深刻認識到自己對馬克思主義，特別是對鄧小平理論學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷發(fā)展的，鄧小平理論博大精深，只停留在書本 上學習是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。同時感到自己也受了社會上對此問題的負面影響，社會上學習空氣普遍淡薄，自己的思想懶惰，政治嗅覺也跟著遲鈍了。這是產(chǎn)生問題的根本原因。總認為自己也是一名民警，一些重大問題的決策有班子成員集體把關，不會出什么大的原則問題。真有問題不會單純追究民警的責任。由于近幾年對學習抓的不緊，認為自己存在著“船到碼頭，車到站”思想，在這種思想的誤導下，產(chǎn)生進取心不強，在工作上表現(xiàn)出不求有功，但求無過，缺乏創(chuàng)優(yōu)爭先的意識。

廉潔自律是端正黨風的關鍵，是這次“兩風兩紀”教育需要解決的主要問題之一。過去認為各級對黨風廉政建設一直抓得比較緊，尤其是我自己沒啥夠得上規(guī)格的違法亂紀的事，所以對黨風廉政建設認識不高。個別同志犯了錯誤，才給自己敲起警鐘。特別是在市場經(jīng)濟的條件下，商品等價交換的原則也會滲透到黨內(nèi)政治生活當中來。同時也會對每個民警或多或少都有一定影響，都一個量變到質(zhì)變的過程，只有從思想認識上反腐倡廉的重要意義，從自身嚴格要求，才能立于不敗之地。由于認識不高，也就自覺不自覺地對各種不正之風麻木不仁，由看不慣到習以為常、見多不怪。對黨風廉政建設認識不高，暴露了自己缺乏立黨為公的思想。是自己政治原則、政治立場不夠堅定的表現(xiàn)。

整改措施：加強理論學習的自覺性，注重聯(lián)系自己的思想和工作實際，在改造自己的主觀世界上下功夫，努力從提高自身思想政治素質(zhì)出發(fā)，從堅持黨的基本路線出發(fā)，加強學習的自覺性。除了參加單位集體組織學習外，還要經(jīng)常自學，認真記好學習筆記，學習中努力做到理論聯(lián)系實際，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題。要注意在改造客觀世界的同時改造主觀世界，提高政治敏銳性和鑒別能力，堅信黨的基本路線不動搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要加強反腐倡廉學習，要在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過參加這次“兩風兩紀”教育活動，使自己看清了自己在“兩風兩紀”方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照“兩風兩紀”的要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產(chǎn)黨員。進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

以上是我本人在“兩風兩紀”集中教育活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正！總之，我將以這次“兩風兩紀”教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為公安事業(yè)添磚加瓦。

第五篇：集中學習資料

切實加強村黨支部書記隊伍建設

一、進一步明確村黨支部書記的工作職責

根據(jù)黨內(nèi)有關文件規(guī)定和當前農(nóng)村實際，村黨支部特別是村黨支部書記要認真履行好以下職責：

（一）推動科學發(fā)展。以科學發(fā)展觀為指導，按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的要求，主持討論決定本村經(jīng)濟和社會發(fā)展的重大問題，研究確定符合本村實際的新農(nóng)村建設規(guī)劃和富民強村路子，協(xié)調(diào)推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設，促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

（二）帶領農(nóng)民致富。落實上級黨委、政府各項支農(nóng)惠農(nóng)強農(nóng)政策，帶領和引導黨員群眾抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，推廣普及農(nóng)業(yè)技術，發(fā)展農(nóng)民合作經(jīng)濟組織和致富項目，為農(nóng)民群眾提供多種形式的生產(chǎn)經(jīng)營服務，千方百計增加農(nóng)民收入。領導和支持集體經(jīng)濟組織管理集體資產(chǎn)，搞好生產(chǎn)服務和資源開發(fā)，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟實力。

（三）密切聯(lián)系群眾。經(jīng)常深入到村民群眾中去，了解群眾所思所想，聽取群眾對村黨支部工作的意見建議，做好思想政治工作。組織黨員干部為群眾辦實事做好事，及時解決涉及群眾切身利益的實際問題，做好困難群眾幫扶工作。堅持服務群眾、依靠群眾，組織村民群眾有序參與村級民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督實踐，支持和保障村民依法開展自治活動。

（四）維護農(nóng)村穩(wěn)定。加強村民群眾教育，提高群眾的法律意識、道德素質(zhì)和集體觀念。抓好社會治安綜合治理、平安創(chuàng)建、人民調(diào)解、計劃生育等工作，疏導和化解矛盾糾紛，促進社會和諧穩(wěn)定。組織開展健康有益的文化活動和文明村、文明戶等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，教育和引導農(nóng)民群眾崇尚科學、誠信守法、抵制迷信、移風易俗，養(yǎng)成健康文明生活方式，形成男女平等、尊老愛幼、鄰里和睦、勤勞致富、扶貧濟困的良好風尚。

（五）加強村黨支部建設。貫徹落實黨的路線方針政策和上級黨組織及本村黨員大會的決議。帶頭執(zhí)行黨的民主集中制原則，健全村黨支部議事規(guī)則和決策程序，組織開展“五個好”村黨支部創(chuàng)建活動。組織開展黨的組織生活，加強對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務，增強黨員主體意識，督促黨員履行義務。負責抓好入黨積極分子的教育和培養(yǎng)，做好經(jīng)常性的發(fā)展黨員工作。帶頭執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)定，抓好對村、組干部和村辦企業(yè)管理人員的教育管理和監(jiān)督。

二、建立健全村黨支部書記隊伍建設工作機制

（一）建立健全選拔培養(yǎng)機制

1、明確選任標準。把思想政治素質(zhì)好、帶富能力強、協(xié)調(diào)能力強的“一好雙強”優(yōu)秀黨員選拔為村黨支部書記。思想政治素質(zhì)好，就是理想信念堅定，宗旨觀念較強，認真貫徹執(zhí)行黨的方針政策，自覺學習實踐科學發(fā)展觀，辦事公道、廉潔自律；帶富能力強，就是有知識、有見識，思路寬、點子多，懂經(jīng)營、會管理，能團結帶領黨員群眾共同致富；協(xié)調(diào)能力強，就是熱愛農(nóng)村、對農(nóng)民有感情，善于運用民主、法律、示范和服務的方法做群眾工作，妥善處理矛盾，維護農(nóng)村和諧穩(wěn)定。

2、拓寬選人渠道。主要從本村優(yōu)秀現(xiàn)任村干部、致富能手、農(nóng)民經(jīng)紀人、農(nóng)民專業(yè)合作組織負責人、復員退伍軍人、外出務工返鄉(xiāng)的農(nóng)民黨員中選拔村黨支部書記。鼓勵優(yōu)秀民營企業(yè)經(jīng)營管理人員，縣鄉(xiāng)機關和企事業(yè)單位退居二線、提前離崗或退休干部職工中的黨員回原籍擔任村黨支部書記。本村暫時沒有合適人選的，也可以從縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關黨員干部中選派。積極探索村黨支部書記跨村任職，采用強村帶弱村、大村帶小村的辦法建立聯(lián)合黨組織，從中擇優(yōu)選拔村黨支部書記。提倡村黨支部書記和村委會主任“一人兼”。

3、改進選任方式。選拔任用村黨支部書記由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體負責，按照有關規(guī)定和程序進行。堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，根據(jù)不同村情，采取“兩推一選”、“公推直選”、面向社會公開選拔、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委派等方式產(chǎn)生村黨支部書記。

4、培養(yǎng)后備人才。加強村黨支部書記后備人才隊伍建設，注重把青年農(nóng)民致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員致富能手培養(yǎng)成村干部。鼓勵和引導高校畢業(yè)生到村任職，認真實施一村一名大學生計劃，完善和落實激勵保障政策措施，加強跟蹤培養(yǎng)，嚴格管理監(jiān)督，幫助到村任職高校畢業(yè)生盡快成長成才。鼓勵黨政機關、企事業(yè)單位優(yōu)秀年輕干部到經(jīng)濟貧困村、工作薄弱村任職。

（二）建立健全崗位責任和監(jiān)督機制

1、實行村黨支部書記崗位目標責任制。村黨支部書記要根據(jù)工作職責，在充分征求群眾意見的基礎上提出任期目標、目標和每年要辦的實事，報經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委審核同意后向黨員和群眾公開作出承諾。完善村黨支部書記實績考核辦法，準確評價履職情況，考核結果要作為落實村黨支部書記業(yè)績考核獎勵和其他激勵措施的主要依據(jù)，嚴格兌現(xiàn)獎懲。

2、完善村黨支部書記民主評議和監(jiān)督制度。村黨支部書記每年要向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、本村黨員大會述職，并向村民代表會議或村民會議通報工作情況，接受上級黨組織的考核和黨員、群眾的評議。健全村黨支部議事規(guī)則和決策程序，認真落實黨務公開，加強黨員監(jiān)督和群眾監(jiān)督。凡涉及群眾利益的重大事項，必須廣泛聽取黨員意見，在黨員和黨組織中充分醞釀，經(jīng)過黨員大會形成決策建議，提交村民會議或村民代表會議討論通過。建立健全經(jīng)濟責任審計制度，加強村黨支部書記任期和離任經(jīng)濟責任專項審計工作。督促村黨支部書記認真落實農(nóng)村黨風廉政建設責任制，做到為民、務實、清廉。

3、健全不合格村黨支部書記調(diào)整制度。對作風不實、履行職責不到位、群眾有反映的，要及時批評教育，促其整改；對崗位目標任務完成情況差、作風不好、群眾反映強烈的，要按有關規(guī)定及時調(diào)整；對以權謀私、違法違紀的，要嚴肅處理，形成發(fā)現(xiàn)、調(diào)整不合格村黨支部書記的機制。

（三）建立健全教育培訓機制

1、明確教育培訓的目標要求。教育培訓由各級黨委組織部門牽頭組織進行。通過培訓提高村黨支部書記執(zhí)行農(nóng)村政策、引領經(jīng)濟發(fā)展、服務農(nóng)民群眾、化解矛盾糾紛和加強村黨組織自身建設的本領，增強履行崗位職責能力。

2、制定和落實培訓計劃。?。▍^(qū)、市）黨委組織部要把村黨支部書記培訓納入整個干部培訓規(guī)劃，制定村黨支部書記培訓計劃。省、市、縣黨委組織部按照分級負責的原則，有計劃地組織實施培訓工作，確保村黨支部書記每年至少參加一次縣或縣以上的集中培訓，累計集中培訓時間不少于7天。

3、豐富培訓內(nèi)容。組織村黨支部書記深入學習中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策，加強對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、市場經(jīng)濟、法律法規(guī)、實用技術以及民主管理、服務群眾等方面知識技能的培訓。組織編寫切合村黨支部書記實際需要的培訓教材。

4、改進培訓方式。充分運用現(xiàn)代遠程教育、電化教育等方式和手段，增強教育培訓的吸引力和實效性。注重發(fā)揮先進典型的示范教育作用，開展優(yōu)秀村黨支部書記巡回宣講活動，組織村黨支部書記到先進村實地學習考察，進行短期實踐培訓。鼓勵村黨支部書記參加學歷教育，提升文化層次。

5、整合培訓資源。發(fā)揮市、縣黨校主陣地作用，運用大中專院校、職業(yè)學校、廣播電視大學、農(nóng)業(yè)廣播電視學校等各種教育培訓機構和資源，積極探索建設農(nóng)村黨員干部短期實踐培訓基地，廣泛開展村黨支部書記培訓。通過多種途徑落實村黨支部書記培訓經(jīng)費。

（四）建立健全激勵保障機制

1、保證合理經(jīng)濟待遇。按照不低于當?shù)剞r(nóng)村勞動力平均收水平，確定村黨支部書記的基本報酬。在此基礎上，建立村黨支部書記業(yè)績考核獎勵制度。具體辦法由各地根據(jù)實際情況確定。

2、強化保障措施。在自愿參保的前提下，按照個人繳費、集體補助、政府補貼相結合的原則，逐步為在職村黨支部書記辦理社會養(yǎng)老保險。對正常離任但沒有享受養(yǎng)老保險的村黨支部書記，根據(jù)任職年限和貢獻，給予一定生活補助。有條件的地方，可定期組織村黨支部書記體檢。

3、拓展發(fā)展空間。制定和完善配套政策和具體辦法，加大從優(yōu)秀村黨支部書記中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部、考試錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關公務員、招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員的力度。積極推薦政治素質(zhì)好、參政議政能力強的村黨支部書記作為各級黨代會代表、人大代表、政協(xié)委員人選。定期評選表彰在創(chuàng)先爭優(yōu)和三級聯(lián)創(chuàng)活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀村黨支部書記，授予榮譽稱號，給予物質(zhì)獎勵。注重樹立村黨支部書記先進典型，加大宣傳力度，營造良好的社會輿論氛圍。中央組織部將適時對優(yōu)秀村黨支部書記進行表彰。

三、切實落實領導責任

（一）縣委要發(fā)揮關鍵作用。縣委書記要認真履行“第一責任人”職責?？h委要把村黨支部書記隊伍建設作為農(nóng)村基層組織建設工作的首要任務，擺上重要議事日程，研究制定加強村黨支部書記隊伍建設的具體意見，抓落實的情況要納入縣委常委會向全委會、全委會向黨代會報告基層黨建工作的重要內(nèi)容?？h委組織部要對村黨支部書記登記造冊，制定村黨支部書記實績考核、民主評議辦法，對村黨支部書記實績考核、民主評議、調(diào)整任用情況要及時備案。加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委落實有關政策情況的督促檢查。

（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要抓好具體實施。全面落實村黨支部書記隊伍建設各項政策規(guī)定，按照“一好雙強”的標準選拔任用村黨支部書記。支持和保障村黨支部書記履行職責、開展工作，加強經(jīng)常性的教育培訓和管理監(jiān)督，保證村黨支部書記報酬待遇的落實。組織實施村黨支部書記的年終考核、民主評議，建立村黨支部書記信息管理系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)整不合格村黨支部書記。要結合實際，進一步細化和確定村黨支部書記工作職責，形成崗位有明確目標，工作有合理待遇、干好有發(fā)展前途、退崗有一定保障的村黨支部書記隊伍建設長效機制。

（三）省、市黨委組織部門要加強工作指導。研究制定實施意見，強化工作措施，協(xié)調(diào)有關部門制定配套政策。把村黨支部書記隊伍建設成效，納入縣委領導班子和縣委書記考核內(nèi)容，列入縣委書記抓基層黨建專項述職內(nèi)容，作為評價和使用干部的重要依據(jù)。采取多種辦法，督促落實相關政策。對村黨支部書記隊伍建設工作推進不力、問題比較突出、造成嚴重后果的，要追究縣、鄉(xiāng)黨委責任。同時，要指導縣、鄉(xiāng)黨委，統(tǒng)籌兼顧，抓好其他村干部的選拔培養(yǎng)、監(jiān)督管理、教育培訓、激勵保障等工作。

國防知識培訓

1、什么是國防？

答：國防是為捍衛(wèi)國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。

2、現(xiàn)代國防建設包括哪些方面？

答：現(xiàn)代國防是一個大系統(tǒng)，包括武裝力量建設、國防體制建設、國防科學技

術研究、國防工業(yè)建設、國防工程建設和戰(zhàn)場建設、軍事交通、人力動員準備、對

人民群眾進行國防教育、建立國防法規(guī)等。

3、什么是國家利益？

答：國家利益，指主權國家在國際關系格局中生存和和發(fā)展需求的總和。

4、我國的國家利益有何特點？

答：我國是人民民主專政的社會主義國家，執(zhí)政的工人階級利益代表了全體勞

動人民的根本利益。因此，我們的國家利益是黨的利益、階級的利益、民族的利益、社會主義制度利益和廣大人民群眾利益的統(tǒng)一。

5、國防主要維護哪些方面的國家利益？

答：國防所要維護的主要是國家安全利益，而且主要是針對來自外部的威脅。

6、國防所要維護的國家利益的具體內(nèi)容是什么？

答：保衛(wèi)國家領土完整，主權獨立，資源和財產(chǎn)不受侵犯；維護國家的榮譽和

尊嚴，鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設和發(fā)展創(chuàng)造良好的

國際環(huán)境和穩(wěn)定的國內(nèi)條件，防止外來的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀

和行為，等等。

7、什么叫國防建設？

答：國防建設是為維護國家安全利益的需要，建立和發(fā)展國防力量的措施和行

為，是國家建設的重要組成部分。

8、國防建設的主要目的是什么？

答：提高國家的防衛(wèi)能力，以適應維護國家安全利益的需要。

9、怎樣衡量國防建設的效益？

答：首先，要看是否有效地防御外來侵略，維護國家的安全；是否長時間地保

持國家周邊環(huán)境的和平和國內(nèi)社會的穩(wěn)定。其次，國防建設還可以直接或間接地產(chǎn)

生經(jīng)濟效益和社會效益。第三，國防武裝力量還可以在國家建設和發(fā)展中發(fā)揮骨干

作用和突擊作用。

10、國防建設可以直接或間接地產(chǎn)生那些經(jīng)濟效益和社會效益。

答：國防工業(yè)可以生產(chǎn)大量的物質(zhì)財富，增強國家實力，有的還可以直接滿足

人民群眾的物質(zhì)文化生活需要；國防科學技術可以帶動和促進軍用、民用科學技術 的發(fā)展；國防教育可以振奮民族精神，在保衛(wèi)國家安全和國家建設中發(fā)揮重大作用。

11、衡量國防建設的效益，不僅要看打仗能否獲勝，還應把那些效益聯(lián)系起

來綜合衡量？

答：還應把安全效益、經(jīng)濟效益和社會效益聯(lián)系起來考慮，以綜合效益來衡量。

12、什么是國防政策？

答：國防政策是國家進行國防建設、軍事斗爭和使用武裝力量，以及進行與國

防建設有關的活動的準則。

13、提高國防建設效益和贏得軍事斗爭勝利的先決條件是什么？

答：是制定并實行正確的國防政策。

14、我國的國防政策同帝國主義國防政策的主要區(qū)別是什么？

答：帝國主義的國防政策是為其強權政治和侵略擴張目的服務的，我國是社會 主義國家，國防政策是防御性的，是為保衛(wèi)國家安全、維護世界和平、反對外來侵

略服務的。我們加強國防建設完全是為了自衛(wèi)。

15、我國國防政策的性質(zhì)是什么？

答：國防政策的性質(zhì)是由國家本質(zhì)所決定的。我國作為社會主義國家，國防政

策是防御性的，是為保衛(wèi)國家安全，維護世界和平，反對外來侵略服務的，我們加

強國防建設完全是為了自衛(wèi)。

16、國防政策區(qū)分為總政策和具體政策。請分別說出總政策和具體政策所包

括的內(nèi)容是什么？

答：總政策包括國防建設和軍事斗爭的目的、方針、原則、重點、途徑和措施

等。具體政策有武裝力量建設政策、武器裝備生產(chǎn)政策、國防科技發(fā)展政策和國防

教育政策，等等。

17、什么是國防力量？

答：國防力量，是捍衛(wèi)國家主權、領土完整和安全、防御外來武裝侵略的各種

實力和潛力的統(tǒng)稱。

18、什么是國防實力？

答：國防實力，即可直接用于國家防務的現(xiàn)實力量，包括和平時期遏制戰(zhàn)爭的能力和戰(zhàn)爭時期贏得戰(zhàn)爭的能力。

19、什么是軍事實力？

答：軍事實力是國防實力的主體，其人小強弱主要體現(xiàn)為武裝力量的數(shù)量和質(zhì)

量，武器裝備的水平和生產(chǎn)能力，編制體制的科學化程度，組織指揮能力的高低，軍事科研的能力和水平，等等。

20、什么是國防潛力？

答：國防潛力，即經(jīng)過動員、轉化才能用于國防目的的潛在能力。

21、國防潛力包括哪些要素？其中重要的是什么？經(jīng)濟力量與國防力量的關

系如何？

答：通常包括的要素有：國家的人口、領土、經(jīng)濟實力、人民的科學文化素質(zhì)、物質(zhì)資源、國家的組織能力、外交關系和國際地位，等等。其中最重要的是經(jīng)濟力

量，國家的經(jīng)濟力量越雄厚，經(jīng)濟潛力越大，國防力量越強。

22、如何認識國防潛力在國防建設中的作用？

答：國防潛力在平時主要用于國家的建設和發(fā)展非軍事目的，一旦需要時，這

些潛力能否盡快轉化為國防實力，對軍事斗爭有重大的影響。為此，在現(xiàn)代條件下

進行國防建設，不僅要注重增強國防實力，還應多方開發(fā)國防潛力，使其成為迅速

轉化為國防實力的國防后備力量，并不斷完善動員、轉化機制，以增強國防的整體

威力。

23、什么是國防觀念？

答：國防觀念是人們對保障國家安全和發(fā)展所采取防務措施的思想觀點的統(tǒng)稱，是維護國家安危和民族興衰的重要精神因素。

24、國防觀念包括哪幾個主要觀念？其核心是什么？

答：（1）國家利益高于一切的觀念。

（2）居安思危的觀念。

（3）愛軍習武的觀念。

國家利益高于一切。

25、為什么要提高全民的國防觀念？

答：牢固的國防觀念是一個國家現(xiàn)代文明的標志之一，也是全國人民必備的素

質(zhì)。它不僅是保衛(wèi)國家利益的思想基礎，而且是增強中華民族向心力、凝聚力的強

大精神力量，在軍事上能轉化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟上能轉化為生產(chǎn)力，在總體上有利

于增強綜合國力和國防潛力，捍衛(wèi)和發(fā)展國家、民族的利益。因此，增強國防觀念

是加強國防建設的重要措施。

26、什么是國防觀？

答：國防觀是人們觀察國防所持有的根本觀點和看法，一般表現(xiàn)為國民對國防

問題的關注程度，對國防政策的措施的認同，以及對國防的義務感和責任心。

27、什么是馬克思主義國防觀？馬克思主義國防觀的主要內(nèi)容是什么？

答：馬克思主義的國防觀，就是馬克思主義者對國防問題的根本觀點和看法。

其主要內(nèi)容有：（1）國防具有階級性。

（2）積極防御的戰(zhàn)略指導思想。

（3）要注重軍隊建設，建設一支強大的國防軍。

（4）要武裝全體人民，建設全民防衛(wèi)的國防。

（5）建立鞏固的后方。

（6）加強國防教育。

28、如何理解馬克思主義國防具有階級性的觀點？

答：國防具有階級性。應正確區(qū)分“保衛(wèi)祖國”的性質(zhì)，堅決擁護并積極參加

以階級解放、民族解放和社會主義為目的的自衛(wèi)戰(zhàn)爭，反對帝國主義和社會沙文主

義為“保衛(wèi)祖國”而進行的戰(zhàn)爭。