第一篇：感謝研修（大全）

感謝研修

在信息迅速發(fā)展的今天，作為一名教師，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，才能用長(zhǎng)流水來(lái)教育那群渴求知識(shí)的孩子們，通過(guò)這幾天的研修學(xué)習(xí)，我感受頗深。

每次培訓(xùn)，我都滿懷期待，做好筆記，認(rèn)真反思，我相信有付出才會(huì)有收獲。我更相信，要想取得超人的成績(jī)，必須付出超人的代價(jià)。在山東省中小學(xué)這個(gè)研修平臺(tái)上，只有在相互學(xué)習(xí)中才能有收獲，有提高，才能碰撞出激情的火花，才能觸動(dòng)我真實(shí)的內(nèi)心世界，才能在教學(xué)中有所成就，我們和專家、指導(dǎo)老師以及來(lái)自全國(guó)各地的同仁相互交流，共享教學(xué)資源，不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，每一個(gè)專題講座認(rèn)真觀看，每一期簡(jiǎn)報(bào)都認(rèn)真品讀，每一次作業(yè)都積極完成。教學(xué)中的許多困惑都迎刃而解，通過(guò)做作業(yè)，也開(kāi)始對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題作深入的思考。一些課例給我們展示了不同的視角對(duì)新課標(biāo)有了嶄新的認(rèn)識(shí)。

第二篇：感謝研修

感謝研修

今天，一個(gè)階段的研修生活就要宣告結(jié)束。然而，我要說(shuō)，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束！我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)課程文本和拓展資源，慢慢的咀嚼，細(xì)細(xì)的體味，讓學(xué)習(xí)持續(xù)下去，永不停止。

為期六天的遠(yuǎn)程研修，我深感要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，必須要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。教師職業(yè)的特點(diǎn)也要求教師要終身學(xué)習(xí)。人生的道路千差萬(wàn)別，但都遵循著一個(gè)普遍的發(fā)展模式，即：“認(rèn)識(shí)自我——實(shí)現(xiàn)自我——超越自我”。在這一過(guò)程中，認(rèn)識(shí)自我是人生的前提，實(shí)現(xiàn)自我是人生的關(guān)鍵，而超越自我則是人生進(jìn)步的原動(dòng)力。沒(méi)有教師不想實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，沒(méi)有哪位教師不想追求精彩人生，超越自我、完善自我。無(wú)論是做人還是做事，都需要自身連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和修煉，遠(yuǎn)程研修給了我一種“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的感覺(jué)，尤其是讓數(shù)萬(wàn)不同地域教師憑借網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了面對(duì)面的交流，數(shù)萬(wàn)不同地域教師憑借網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了與專家學(xué)者面對(duì)面的交流，教師的職業(yè)幸福感再次被喚醒，當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種享受時(shí)，我們離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

一份耕耘，一分收獲，相信在以后的工作中，我會(huì)更努力。作為一名語(yǔ)文教師，我會(huì)一直不斷的努力下去的，我相信這是我能夠做到的，我的教學(xué)生涯還有很長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！多年以后的今天，在研修的路上，我不覺(jué)與屈原發(fā)出了同樣的感慨！

感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位專家學(xué)者，感謝各位指導(dǎo)老師和研修組長(zhǎng)，感謝身邊的好榜樣，在研修的道路上，與我同行，伴我成長(zhǎng)！

感謝研修，炎炎夏日，為我?guī)?lái)了片片綠茵！

第三篇：遠(yuǎn)程研修 隨筆感謝研修

感謝研修

衷心地感謝今年的遠(yuǎn)程研修，感謝為我們一線教師提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)；感謝專家的諄諄教誨，讓我們的專業(yè)知識(shí)煥然一新；感謝課程團(tuán)隊(duì)老師們的辛勤的付出，他們的精彩講解似春雨、似清泉滋潤(rùn)著我的心田。

一個(gè)人能走得遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功，看他與什么人相處。研修平臺(tái)搭建起了全省同學(xué)科教師之間交流的橋，互相交流本次研修中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、平常教學(xué)中的困惑，欣賞優(yōu)秀作業(yè)中的好的設(shè)計(jì).通過(guò)指導(dǎo)教師的點(diǎn)評(píng)我明確自己教學(xué)努力的方向，在以后的教學(xué)中，我將插上榜樣的翅膀向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

“欲窮千里目，更上一層樓”。網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)像一架云梯，讓我能不斷的向上攀登?？吹搅四敲炊嗟牟潘济艚荩瑢W(xué)識(shí)淵博的同仁，像磁石一樣吸引了我，令我感慨萬(wàn)千，羨慕不已，頓覺(jué)“山外青山樓外樓”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。

雖然烈日炎炎，但我收獲滿滿。感觸著，驚喜著，思考著，成長(zhǎng)著，忙碌著......。

感謝研修，你輕輕地走來(lái)，卻撞擊了我的心。

第四篇：感謝研修（小編推薦）

感謝研修

世界大舞臺(tái)，任你盡情舞出你的人生；研修小舞臺(tái)，任你盡情揮灑智慧的光芒。

來(lái)自五湖四海的朋友們聚集在研修舞臺(tái)上，雖不能面對(duì)面，卻能心連心，互訴衷腸。心靈的閃光點(diǎn)在此處互相碰撞，展現(xiàn)現(xiàn)代教書(shū)人的風(fēng)采。正可謂“同臺(tái)一出戲，百家來(lái)爭(zhēng)鳴”！

2012研修，全新的課程標(biāo)準(zhǔn)為我們導(dǎo)航，指引方向；

2013研修，教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)為研修保駕護(hù)航，增加動(dòng)力；

2014研修，混合式課例研究為教學(xué)鋪路，提高效率。

同一個(gè)舞臺(tái)，采擷珠貝，豐富自己，提高自己。

一路有你陪伴，不寂寞！

第五篇：研修感言--《感謝有你,一路相伴》[推薦]

感謝有你，一路相伴

研修是天空下的一間小屋，也許并不怎么富麗堂皇，也不見(jiàn)得人聲鼎沸，卻連著千萬(wàn)教育者的心，讓你的思想和靈魂長(zhǎng)高；

研修是風(fēng)箏下細(xì)細(xì)的線，也許并不怎么粗壯，也不見(jiàn)得五彩斑斕，但他一定長(zhǎng)過(guò)風(fēng)箏的目光，只要你能飛，他就會(huì)給你風(fēng)的翅膀；

研修是密密山林中那個(gè)劈荊引路的老農(nóng)，也許并不怎么風(fēng)光體面，也不太可能先知先覺(jué)，他求真向善的執(zhí)著一定可以讓所有的蕪雜為你讓路，只要你緊跟，帶你走出迷惑；

研修是雨露，讓你人生路上的一朵花，開(kāi)的更加燦爛； 研修是陽(yáng)光，讓你綠茵場(chǎng)上的一根草，長(zhǎng)的更加茁壯；

研修是燈芯，讓你教育路上的一盞燈，亮的更加奪目；

研修，感謝有你，一路相伴！