第一篇：中心學(xué)校作風(fēng)行風(fēng)督查方案

潘市鎮(zhèn)中心學(xué)校作風(fēng)行風(fēng)督查方案

為加強(qiáng)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，有力提升工作績(jī)效、教育質(zhì)量、行業(yè)形象及群眾滿意度，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，經(jīng)中心校研究通過(guò)，制定本作風(fēng)行風(fēng)督查方案。

一、中心校督查領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：戴安順副組長(zhǎng)：蘇九明、王秋陽(yáng)成員：周芳、張毅、朱鵬、陸波

二、中心校督查行動(dòng)小組：

組長(zhǎng)：李國(guó)華副組長(zhǎng)：蘇九明、王秋陽(yáng)成員：周芳、李長(zhǎng)明、楊旭升、徐千容、陳杰、馮康樂(lè)、湯瓊英、唐敏華

三、督查工作重點(diǎn)：

整治教育“三亂”、侮辱體罰學(xué)生、以罰代教等行為，督促干部教職員工改進(jìn)工作生活作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、恪守職業(yè)道德規(guī)范。

四、督查工作常規(guī)：

1、各中小學(xué)校從今年4月開(kāi)始，每月對(duì)本單位的作風(fēng)行風(fēng)進(jìn)行一次自查自糾工作，并對(duì)查出的問(wèn)題進(jìn)行分析研判，部署改進(jìn)，并形成自查自糾報(bào)告交中心校和教育局作風(fēng)辦。

2、中心校督查行動(dòng)小組每期對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)校進(jìn)行一至兩次作風(fēng)行風(fēng)全面督查，每次督查結(jié)束后形成督查通報(bào)，表彰作風(fēng)行風(fēng)先進(jìn)單位和個(gè)人，對(duì)存在嚴(yán)重問(wèn)題的單位、五、個(gè)人通報(bào)批評(píng)，督查結(jié)果用于年終目標(biāo)考核、個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先晉職。中心校督查評(píng)分細(xì)則：

（滿分100分）

1、學(xué)校是否按要求進(jìn)行作風(fēng)行風(fēng)自查自糾？校門(mén)口是否設(shè)立“學(xué)校作風(fēng)行風(fēng)問(wèn)題意見(jiàn)箱”？看資料，看現(xiàn)場(chǎng)。有問(wèn)題，每頁(yè)扣5分。

2、學(xué)校是否存在亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料現(xiàn)象？學(xué)校、班主任、任課教師是否存在向?qū)W生收取押金、罰金等以罰代教行為。查訪學(xué)生。有其中一項(xiàng)扣5分。

3、學(xué)校是否存在侮辱體罰學(xué)生現(xiàn)象？查訪學(xué)生。有，每起扣5分。

4、學(xué)生伙食費(fèi)是否及時(shí)結(jié)算，期末是否將多余學(xué)生伙食費(fèi)清退給學(xué)生？問(wèn)學(xué)生，看手續(xù)，未清退，扣10分。

5、是否按要求開(kāi)課，按規(guī)定時(shí)間放學(xué)？看課表、時(shí)間表、問(wèn)學(xué)生。某一項(xiàng)有問(wèn)題扣5分。

6、是否有簽到冊(cè)、校務(wù)日記？簽到、校務(wù)日記記載是否正常?教工請(qǐng)假手續(xù)是否正常辦理？某一項(xiàng)有問(wèn)題扣5分。

7、是否有校園安全值班安排表，值班是否正常？有問(wèn)題，扣5分。

8、校園是否干凈整潔美觀？學(xué)生是否文明守紀(jì)？看面，有問(wèn)題扣5分。

9、教師是否存在不備課上課，不按要求批改作業(yè)，上課遲到、離堂、拖堂，上課上班穿短裙、拖鞋，上課接打電話，在教室、辦公室抽煙，酒后上課下堂等現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)查訪，有問(wèn)題，每人次扣2分。

10、工作日內(nèi)是否存在打牌賭博現(xiàn)象？現(xiàn)場(chǎng)查訪，有問(wèn)題，每次扣10分。

按得分高低排序，前3名為作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。后一名為作風(fēng)行風(fēng)通報(bào)整頓單位。

潘市鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年4月1日

第二篇：作風(fēng)督查方案

陶金坪鄉(xiāng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)工作

督查方案

為進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，集中整治學(xué)校內(nèi)影響教育發(fā)展的突出問(wèn)題，推進(jìn)學(xué)校教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)深入開(kāi)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)“一線工作法”的要求，全面落實(shí)溆浦縣委辦公室溆浦縣人民政府辦公室關(guān)于《溆浦縣國(guó)家工作人員違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定責(zé)任追究辦法》（溆辦發(fā)〔2013〕19號(hào)）文件精神，結(jié)合《溆浦縣教育局關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、解難題、抓關(guān)鍵、見(jiàn)實(shí)效”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》深入推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，著重查糾工作效率、政令執(zhí)行、廉潔自律、服務(wù)質(zhì)量、工作紀(jì)律等方面問(wèn)題，改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng)，切實(shí)辦好人民滿意教育，確保作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

二、督查方式

推行常態(tài)化的作風(fēng)建設(shè)督查工作機(jī)制，在教育系統(tǒng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照《關(guān)于開(kāi)展教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)工作督查的通知》要求成立作風(fēng)建設(shè)督查組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行督查，督查采取明查暗訪形式，不打招呼、不定時(shí)、不定點(diǎn)。

三、督查內(nèi)容

（一）學(xué)習(xí)情況

1、是否及時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)會(huì)議精神即《溆浦縣教育局關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、解難題、抓關(guān)鍵、見(jiàn)實(shí)效”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》、《溆浦縣國(guó)家工作人員違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定責(zé)任追究辦法》。

（二）工作紀(jì)律

1.是否嚴(yán)格落實(shí)學(xué)?？记谥贫?，是否遲到、早退、曠課（工），是否脫崗串崗、造謠傳謠、上班（課）時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)事情。

2.是否認(rèn)真履行崗位職責(zé)、堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，按時(shí)按質(zhì)完成工作任務(wù)。

3.是否認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真復(fù)習(xí)檢測(cè)，是否隨意停課、缺課、調(diào)課，在教育活動(dòng)中辦私事，擅自到校外兼職、兼課和從事其他工作。

4.是否參與賭博、在單位（校園）內(nèi)打麻將，是否課前飲酒和工作日打牌賭酒，是否有償家教、向家長(zhǎng)索要財(cái)物，是否著奇裝異服、短褲、拖鞋上班（課），是否侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。

5.是否有公網(wǎng)影視（游戲）、公網(wǎng)炒股、公網(wǎng)聊天、公話私打的現(xiàn)象。

6.是否公款私用、公費(fèi)娛樂(lè)，是否違規(guī)收費(fèi)，是否違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律坐收坐支、擠占和挪用專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助資金。

7.是否說(shuō)、做、發(fā)表不利于團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的話、事、言論，是否有重大安全穩(wěn)定事故發(fā)生。

8.是否嚴(yán)格落實(shí)黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)制度，是否對(duì)規(guī)定公開(kāi)的內(nèi)容進(jìn)行公開(kāi)，公開(kāi)工作機(jī)構(gòu)、制度是否健全。

四、督查處理

(一)對(duì)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題的處理。對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)。

(二)對(duì)責(zé)任人的處理。對(duì)輕微的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)1次的，領(lǐng)導(dǎo)約談，發(fā)現(xiàn)2次以上（含2次）的提出批評(píng)；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，按《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》處理，對(duì)觸犯刑律的移送司法機(jī)關(guān)依法處理。

五、督查要求

(一)要充分認(rèn)識(shí)督查工作的重要意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確掌握抓好系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定和要求，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到教育局的決策部署上來(lái)。

(二)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)的自查。各教師要做到思想到位，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作。

(三)要以正確的態(tài)度配合督查工作。對(duì)于督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要誠(chéng)懇接受、虛心改正。

2013年10月27

第三篇：中心學(xué)校督查通報(bào)

中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校作風(fēng)建設(shè)督查通報(bào)

關(guān)于對(duì)既比小學(xué)等四所學(xué)校教師工作作風(fēng)存在問(wèn)題的通報(bào)

中樞鎮(zhèn)各所小學(xué)、幼兒園：

2014年1月8日，中心學(xué)校深入學(xué)校督查，現(xiàn)對(duì)作風(fēng)建設(shè)方面存在的紀(jì)律渙散問(wèn)題特予通報(bào)：9:46 ——既比小學(xué)1名教師上網(wǎng)看電影，1名教師玩游戲，一、二年級(jí)學(xué)生做眼保健操教室里無(wú)教師；10:41——大興小學(xué)1名女教師上網(wǎng)看電影；14:00——吉雙小學(xué)2名男教師玩游戲；14:17——新寨小學(xué)四（1）班無(wú)教師上課。

2013年9月，中心學(xué)校根據(jù)中央、省、州、縣相關(guān)會(huì)議精神及要求，下發(fā)《中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)小學(xué)、幼兒園學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工的作風(fēng)建設(shè)要求》。責(zé)承相關(guān)學(xué)校作出處理并上報(bào)中心學(xué)校！

今后，若再出現(xiàn)類(lèi)似情況，中心學(xué)校將上報(bào)上級(jí)，由有關(guān)部門(mén)給予處理，相關(guān)教師將不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)，甚至作出降級(jí)處理等！

瀘西縣中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年1月9日

第四篇：作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)督查方案

****“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展

環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)督促檢查工作方案

根據(jù)、**安排和《****深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，為加強(qiáng)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的督促檢查，推動(dòng)活動(dòng)有序有效開(kāi)展，確保全**“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)各項(xiàng)措施落地生根，取得實(shí)效，現(xiàn)就督促檢查工作提出如下方案：

一、目標(biāo)任務(wù)

以問(wèn)題為導(dǎo)向，督促檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位扎實(shí)開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)，動(dòng)真碰硬切實(shí)查找、整治作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境方面存在的突出問(wèn)題，推動(dòng)全**上下深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，在加強(qiáng)政治建設(shè)、解放思想觀念、強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)，務(wù)求工作實(shí)效、提高行政效能、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上取得成效，逐步形成風(fēng)清氣正、真抓實(shí)干、辦事高效的發(fā)展環(huán)境。

二、督查內(nèi)容

根據(jù)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)3個(gè)階段的工作安排和任務(wù)要求，從以下5個(gè)方面重點(diǎn)查看各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位部署啟動(dòng)是否及時(shí)迅速、查找問(wèn)題是否查實(shí)找準(zhǔn)、整改工作是否動(dòng)真碰硬、保障措施是否有力有效、長(zhǎng)效機(jī)制是否建立完善、干部作風(fēng)是否真正轉(zhuǎn)變、發(fā)展環(huán)境是否明顯改善。

（一）部署動(dòng)員方面

1、組織實(shí)施情況。督查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位學(xué)習(xí)傳達(dá)**委“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)有關(guān)文件和會(huì)議精神，部署啟動(dòng)活動(dòng)，建立工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施案，按時(shí)限要求上報(bào)**活動(dòng)辦組織機(jī)構(gòu)、活動(dòng)安排等方面的情況。

2、思想發(fā)動(dòng)情況。督查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位黨員干部是否能夠從講政治的高度，對(duì)**委開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)有較為明確深刻的認(rèn)識(shí)，是否在班子和廣大干部中開(kāi)展解放思想大討論，是否以折達(dá)公路問(wèn)題等案例為典型開(kāi)展警示教育，黨員干部對(duì)活動(dòng)的重要意義、總體目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)等內(nèi)容是否知曉等方面的情況。

(二）問(wèn)題查找方面

1、政治不過(guò)硬、履行主體責(zé)任不到位、壓力傳導(dǎo)層層遞減等問(wèn)題。是否聚焦堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)總書(shū)記視察甘肅重要講話和“八個(gè)著力”重要指示精神，不折不扣落實(shí)中央決策部署及省、市、**工作安排，全面貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，嚴(yán)防機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”，全面提高基層組織組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力等方面查找問(wèn)題。

2、思想觀念不解放、工作能力與發(fā)展要求不相適應(yīng)等問(wèn)題。是否聚焦認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，立足全**工作大局謀劃發(fā)展、推動(dòng)工作，轉(zhuǎn)變思想觀念、調(diào)整精神狀態(tài)、倡導(dǎo)改革創(chuàng)新，學(xué)習(xí)履行崗位職責(zé)所需各種知識(shí)等方面查找問(wèn)題。

3、履職擔(dān)當(dāng)不夠、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、官僚主義、衙門(mén)作風(fēng)等問(wèn)題。是否聚焦推動(dòng)中央和省、市、**各項(xiàng)決策部署落地見(jiàn)效，教育引導(dǎo)廣大干部不忘初心、牢記使命，以嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)、主動(dòng)作為、勇于擔(dān)當(dāng)，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)開(kāi)展工作，一絲不茍抓好任務(wù)落實(shí)等方面查找問(wèn)題。

4、熱衷于搞形式、走過(guò)場(chǎng)、不求實(shí)效等問(wèn)題。是否聚焦深入踐行為民服務(wù)宗旨，堅(jiān)持唯實(shí)求真調(diào)查研究，杜絕 “推、繞、拖”等行為，反對(duì)形式主義、官僚主義，不搞領(lǐng)導(dǎo)“可視范圍”項(xiàng)目工程、勞民傷財(cái)“形象工程”、“政績(jī)工程”等方面查找問(wèn)題。

5、行政效能低下、營(yíng)商環(huán)境不優(yōu)等問(wèn)題。是否聚焦深化“放管服”改革，配套銜接相關(guān)改革舉措，推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)工作，優(yōu)化行政審批方式，精簡(jiǎn)行政審批項(xiàng)目，提升政務(wù)服務(wù)質(zhì)量和效率，解決群眾“多頭跑” “事難辦” “來(lái)回奔波”問(wèn)題，發(fā)揮行業(yè)主管部門(mén)監(jiān)管作用等方面查找問(wèn)題。

6、陽(yáng)奉陰違、欺上瞞下、弄虛作假、慵懶散漫、落實(shí)不力等問(wèn)題。是否聚焦對(duì)上級(jí)決策部署搞變通、選擇性執(zhí)行，陽(yáng)奉陰違、當(dāng)面一套、背后一套、謊報(bào)情況、夸大成績(jī)，對(duì)下縱容、唆使、強(qiáng)迫弄虛作假、隱瞞實(shí)情，庸政懶政怠政，扶貧政策落實(shí)落細(xì)，民生實(shí)事工程、扶貧項(xiàng)目落地實(shí)施等方面查找問(wèn)題。

(三）整改落實(shí)方面

1、查擺整改情況。督查是否針對(duì)查找和梳理出的本級(jí)本部門(mén)存在的突出問(wèn)題，制定務(wù)實(shí)管用的整改方案，建立整改臺(tái)賬并按時(shí)限要求上報(bào)，明確整改目標(biāo)，量化整改任務(wù)并實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理，細(xì)化整改措施，靠實(shí)整改責(zé)任，分即知即改、限期整改及長(zhǎng)期整改等情形明確整改時(shí)限等。

2、狠抓落實(shí)情況。督查實(shí)干導(dǎo)向是否鮮明，對(duì)需要整改的問(wèn)題，是否實(shí)行掛牌銷(xiāo)號(hào)；對(duì)群眾和企業(yè)及有關(guān)方面反映的問(wèn)題，是否認(rèn)真接訪受理、耐心解答、及時(shí)解決到位；對(duì)突出問(wèn)題的整改落實(shí)，是否做到即知即改、立行立改，整改一件、銷(xiāo)號(hào)一件；是否按月上報(bào)整改情況和整改進(jìn)度，對(duì)班子和干部個(gè)人問(wèn)題及整改情況是否公示公開(kāi)等。

3、統(tǒng)籌推進(jìn)情況。督查是否結(jié)合全黨“不忘初心、牢記使命”主題教育、全國(guó)“脫貧攻堅(jiān)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)、中央環(huán)保督察、國(guó)務(wù)院第四次大督查、全省“三糾三促”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、深化“放管服”改革工作突破年活動(dòng)和省委第三巡視組巡視慶陽(yáng)反饋意見(jiàn)，查找問(wèn)題、推動(dòng)整改、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展。

(四）保障措施方面

1、督查問(wèn)責(zé)情況。督查是否緊盯整改任務(wù)完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)整改落實(shí)情況對(duì)標(biāo)對(duì)表、動(dòng)真碰硬、嚴(yán)督實(shí)查，全力推動(dòng)問(wèn)題整改；對(duì)查實(shí)的問(wèn)題是否堅(jiān)決糾正，對(duì)態(tài)度不端正、整改不及時(shí)不到位的，報(bào)活動(dòng)辦執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)組嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

2、輿論宣傳情況。督查是否對(duì)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)部署啟動(dòng)和開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，及時(shí)宣傳好經(jīng)驗(yàn)好做法，樹(shù)立先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚輿論氛圍，增強(qiáng)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，廣大群眾和地方民營(yíng)企業(yè)是否知曉活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容等。

3、強(qiáng)化監(jiān)督情況。督查監(jiān)督體系是否進(jìn)一步完善，重要情況層層報(bào)告機(jī)制、監(jiān)督檢查機(jī)制是否健全完善；是否做到暢通社會(huì)監(jiān)督和訴求反映渠道，聘任作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)監(jiān)督員，動(dòng)員群眾和企業(yè)參與監(jiān)督評(píng)價(jià)，公開(kāi)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)投訴反映受理方式等。

(五）建章立制方面

督查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位作風(fēng)建設(shè)“五改進(jìn)五整治”和發(fā)展環(huán)境“四優(yōu)化四提升”是否落到實(shí)處，是否認(rèn)真抓好制度的修訂和完善，建立轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改善發(fā)展環(huán)境方面的制度機(jī)制，建立健全相關(guān)追責(zé)問(wèn)責(zé)和問(wèn)題曝光機(jī)制。特別是針對(duì)查找的突出問(wèn)題和制度建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，是否制定出臺(tái)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任、整治作風(fēng)頑癥痼疾、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、深化“放管服”改革、構(gòu)建“親” “清”政商關(guān)系、支持非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的制度機(jī)制，影響和制約全**發(fā)展的突出問(wèn)題是否得到有效解決。

三、督查方式方法 根據(jù)《****深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年” 活動(dòng)實(shí)施方案》，督查采取各單位自查和督查組集中督查相結(jié)合的方式進(jìn)行。

(一）單位自查

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位在深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，緊緊聚焦上述五個(gè)方面督查重點(diǎn)，對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行跟進(jìn)督查，自查自糾，即知即改，立行立改。主管部門(mén)要做好對(duì)本行業(yè)、本系統(tǒng)所屬單位活動(dòng)開(kāi)展情況的指導(dǎo)督查，切實(shí)落實(shí)好“兩個(gè)責(zé)任”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位每月月底要向**“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)辦公室上報(bào)各自活動(dòng)進(jìn)展情況及整改臺(tái)賬。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的問(wèn)題臺(tái)賬、整改銷(xiāo)號(hào)等上報(bào)資料須經(jīng)本單位分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后上報(bào)?；顒?dòng)結(jié)束前一個(gè)月向**活動(dòng)辦上報(bào)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

(二）督查組督查

**“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)辦公室督促檢查組將有重點(diǎn)、有目的地對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)開(kāi)展情況、重點(diǎn)領(lǐng)域工作進(jìn)行集中督查，督查組采取不打招呼、明察暗訪、實(shí)地查看、隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督查。

1、堅(jiān)持面上督查與重點(diǎn)督查相結(jié)合?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室督促檢查組負(fù)責(zé)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點(diǎn)窗口單位、具備審批業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)單位活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查。在面上督查的基礎(chǔ)上，對(duì)窗口服務(wù)單位和與人民群眾生產(chǎn)生活關(guān)系密切的部門(mén)、單位開(kāi)展重點(diǎn)督查，實(shí)地查看活動(dòng)開(kāi)展成效，調(diào)研了解工作薄弱環(huán)節(jié)，提出整改意見(jiàn)，促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展；督查要圍繞**委中心工作開(kāi)展，督促推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)、民生實(shí)事辦理等重點(diǎn)任務(wù)落到實(shí)處。

2、堅(jiān)持明查與暗訪相結(jié)合。督查組要把明查和暗訪結(jié)合起來(lái)，根據(jù)實(shí)際需要，該明查的明查，該暗訪的暗訪。特別要加強(qiáng)暗訪督查，不打招呼，不公開(kāi)身份，深入現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地查訪，通過(guò)同群眾直接接觸，了解和掌握第一手資料。對(duì)于暗訪發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、查閱資料等明查方式進(jìn)一步核實(shí)，以保證暗訪結(jié)果真實(shí)有效。要恰當(dāng)運(yùn)用暗訪手段，靈活采取模擬辦事、電話咨詢(xún)、走訪群眾、隱蔽觀察等形式了解情況。明查暗訪要更加聚焦發(fā)力，思路和重點(diǎn)要由面向點(diǎn)聚焦，由宏觀向微觀聚焦，由集體責(zé)任向個(gè)人責(zé)任聚焦，確保“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”取得扎實(shí)成效。

3、堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與肯定成績(jī)相結(jié)合。督查組要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，深挖細(xì)查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位影響和制約作風(fēng)建設(shè)的突出問(wèn)題，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題列入負(fù)面清單，反饋相關(guān)單位，建立整改臺(tái)賬，明確整改責(zé)任、整改期限，持續(xù)跟進(jìn)督促問(wèn)題解決。對(duì)問(wèn)題比較突出、群眾反映強(qiáng)烈的事項(xiàng)，要緊盯不放、開(kāi)展“回頭看”、“再督查”，持續(xù)抓好督促整改，推動(dòng)問(wèn)題解決。對(duì)工作不力的單位和個(gè)人要及時(shí)通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的提請(qǐng)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)組核查清楚后嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。督查組要始終把督查工作的著力點(diǎn)放在破解難題上，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，科學(xué)分析問(wèn)題，弄清問(wèn)題性質(zhì)，找到癥結(jié)所在。要堅(jiān)持做到“四個(gè)不放過(guò)”，即存在問(wèn)題不查清不放過(guò)，工作責(zé)任和措施不落實(shí)不放過(guò)，存在的矛盾問(wèn)題不解決不放過(guò)，有關(guān)人員的責(zé)任不追究不放過(guò)。切實(shí)做到在明查暗訪和推動(dòng)整改落實(shí)上積極主動(dòng)，整改已經(jīng)發(fā)生的問(wèn)題、防止正在發(fā)生的問(wèn)題、關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)需要解決的問(wèn)題，打通“中梗阻”，接通“最后一公里”，著力解決制約和影響全**發(fā)展的突出問(wèn)題，使各項(xiàng)重大決策真正落地生根。在督查中要注重發(fā)掘先進(jìn)典型、先進(jìn)做法，對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好載體，以及取得的成績(jī)，以適當(dāng)形式給予充分肯定。

4、堅(jiān)持職能部門(mén)督查和社會(huì)參與相結(jié)合。**活動(dòng)辦既要 整合相關(guān)職能部門(mén)力量做好督查，又要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)。要向社會(huì)公布舉報(bào)電話、信箱、電子郵箱，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)監(jiān)督、群眾參與的積極性，拓展延伸抓落實(shí)的廣度和深度。要通過(guò)邀請(qǐng)“兩代表一委員”和專(zhuān)家學(xué)者、新聞媒體共同參與督查，注重發(fā)揮第三方評(píng)估的作用，形成齊心協(xié)力推動(dòng)工作落實(shí)的強(qiáng)大合力。

四、工作要求

(一）提高思想認(rèn)識(shí)。督促檢查工作是否有力到位，直接關(guān)系到“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)的成效。督促檢查組及要針對(duì)全**的實(shí)際情況，細(xì)化各階段的督查任務(wù)，抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)，合理把握節(jié)奏，科學(xué)分解任務(wù)，確保督查工作有力、有序、有效推進(jìn)。(二）堅(jiān)持工作原則。督促檢查組對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)的督查情況，要及時(shí)梳理和深入研判，對(duì)發(fā)現(xiàn)的好做法和問(wèn)題不足及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。隨時(shí)向活動(dòng)辦報(bào)告督查情況，對(duì)重要問(wèn)題加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，不隨意表態(tài)。

(三）強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。善于對(duì)帶有普遍性、傾向性和企業(yè)、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題進(jìn)行分析研究，及時(shí)提出指導(dǎo)性建議。集中督查結(jié)束后，要形成實(shí)事求是、全面詳細(xì)的督查通報(bào)，點(diǎn)名道姓指出問(wèn)題，分析原因，提出對(duì)策措施，通報(bào)全**。(四）遵守督查紀(jì)律。督促檢查組各成員要嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守督查紀(jì)律要求，提高保密意識(shí)，切實(shí)發(fā)揮好表率作用，以更嚴(yán)更實(shí)更細(xì)的作風(fēng)抓好督查各項(xiàng)工作任務(wù)。

第五篇：中心學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)

和靜縣第二中學(xué)2013 民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

二○一三年十月二十日

和靜縣第二中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)

為全面深入開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)和靜縣紀(jì)檢委糾風(fēng)室下發(fā)的文件精神和要求，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的“十八大”為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，糾建并舉”的方針，和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，緊緊圍繞推動(dòng)教育和諧發(fā)展這個(gè)主題，通過(guò)層層宣傳發(fā)動(dòng)、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)、廣泛征求意見(jiàn)、狠抓邊查、邊整、邊改，取得了一些成效?，F(xiàn)將情況小結(jié)如下：

一、主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，順利啟動(dòng)了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。我校按照縣紀(jì)委、教科局黨委實(shí)施方案的要求，一是成立了行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)肖剛同志擔(dān)任組長(zhǎng)，書(shū)記任阿不力克木同志及兩位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)行風(fēng)評(píng)議工作日常事務(wù)，從組織上保證了政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的正常開(kāi)展。二是制訂了實(shí)施方案，根據(jù)《和靜縣教育系統(tǒng)2013年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的通知》文件和相關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂了《和靜縣第二中學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)方案方案》，明確了工作的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作階段和工作措施。三是召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校先后召開(kāi)了中層領(lǐng)導(dǎo)以上的干部會(huì)議和全校教職員工參加的動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)議上，校長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告，并宣讀了《和靜縣第二中學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)方案方案》，安排部署了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。

通過(guò)層層思想發(fā)動(dòng)，教職員工對(duì)行風(fēng)建設(shè)的意義有了明確認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到：搞好行風(fēng)建設(shè)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的需要，是新時(shí)期抓好班子帶好隊(duì)伍的需要，是進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系的需要，是推動(dòng)教育發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的需要。為搞好查擺工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

2、公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，有力保障了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。一是開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)的承諾活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)公開(kāi)欄向社會(huì)進(jìn)行了政風(fēng)行風(fēng)的公開(kāi)承諾，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)進(jìn)行民主監(jiān)督。二是聘請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，學(xué)校先后聘請(qǐng)了多位來(lái)自社會(huì)各界的人士擔(dān)任學(xué)校監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)行民主監(jiān)督，邀請(qǐng)其對(duì)學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)提出建議和意見(jiàn)。三是建立民主評(píng)議渠道，設(shè)立民主評(píng)議舉報(bào)電話，設(shè)置了民主評(píng)議意見(jiàn)箱，接受教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的意見(jiàn)和建議。四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)就開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容進(jìn)行宣講，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議。

3、調(diào)查評(píng)議，明查暗訪，有序開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。一是多方收集意見(jiàn)。學(xué)校采用走訪學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)、召開(kāi)民主評(píng)議代表座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表等形式，多方收集政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。學(xué)校派專(zhuān)人負(fù)責(zé)接收、處理來(lái)電、來(lái)信，做到有電必回，有信必復(fù)。學(xué)校還規(guī)定對(duì)來(lái)電、來(lái)信必須做到“四實(shí)”：調(diào)查研究知實(shí)情，征求意見(jiàn)聽(tīng)實(shí)音，解答疑惑講實(shí)話，落實(shí)整改重實(shí)效。二是組織召開(kāi)民主聽(tīng)證對(duì)話會(huì)。學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u議代表、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)、政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員對(duì)學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)進(jìn)行面對(duì)面的評(píng)議。同時(shí)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，深入街道社區(qū)廣 泛傾聽(tīng)社會(huì)反響，請(qǐng)大家提意見(jiàn)和建議。三是進(jìn)行明查暗訪活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)部、班級(jí)、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和教師中進(jìn)行了明察暗訪。

4、建章立制，認(rèn)真整改，有效開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。一是梳理意見(jiàn)，分類(lèi)解決。對(duì)評(píng)議代表提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸類(lèi)梳理，對(duì)能及時(shí)解決和創(chuàng)造條件解決的問(wèn)題作了限時(shí)要求并認(rèn)真做好落實(shí)工作，對(duì)一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題作了詳細(xì)說(shuō)明。二是建章立制，形成長(zhǎng)效機(jī)制。三是對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題的解決進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。

5、校務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化監(jiān)督，有力開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。一是規(guī)范招生收費(fèi)行為。學(xué)校按照縣物價(jià)局批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，校服、辦公用品采取學(xué)校公開(kāi)招標(biāo)的辦法，不收規(guī)定以外的費(fèi)用。二是學(xué)校定期向全校師生公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)收費(fèi)均使用專(zhuān)項(xiàng)收據(jù)，納入財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理。不向?qū)W生額外收取費(fèi)用。學(xué)校嚴(yán)禁教職工巧立名目自行收費(fèi)，嚴(yán)禁年級(jí)、班級(jí)和教師個(gè)人搭車(chē)收費(fèi)。為了嚴(yán)肅紀(jì)律，學(xué)校還實(shí)行了收費(fèi)問(wèn)題一票否決制，凡發(fā)現(xiàn)擅自向?qū)W生收費(fèi)的部門(mén)和個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，均要追究當(dāng)事人的責(zé)任，當(dāng)事人當(dāng)學(xué)年師德師風(fēng)考評(píng)等第為不合格。三是深化校務(wù)公開(kāi)工作。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，使校務(wù)公開(kāi)工作“制度更健全，校務(wù)更透明，管理更規(guī)范”。學(xué)校在招生、教師招聘、提職方面，用人堅(jiān)決執(zhí)行黨的有關(guān)政策，嚴(yán)格依法行政、依法執(zhí)教。四是學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)的民主管理與民主監(jiān)督作用，以制度來(lái)切實(shí)保障全員參與民主管理的權(quán)力。校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容做到全

面、準(zhǔn)確，公開(kāi)的形式做到靈活、有效，公開(kāi)的程序做到嚴(yán)密、規(guī)范。

6、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師的職業(yè)道德水平。一是將師德師風(fēng)建設(shè)列為學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的重中之重。學(xué)校把教育行業(yè)的一些不良現(xiàn)象作為警示內(nèi)容，教育廣大教職工警鐘長(zhǎng)鳴。大會(huì)必講，小會(huì)常談，全體教職工都能自覺(jué)執(zhí)行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。二是學(xué)校和每一位教師簽訂了禁止有償家教及依法執(zhí)教承諾書(shū)。公布了規(guī)范教師從教行為的14條禁令：不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教；不準(zhǔn)利用職務(wù)之便向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)謀取私利；不準(zhǔn)為學(xué)生濫定濫發(fā)復(fù)習(xí)資料等。三是學(xué)校要求科任教師、班主任關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的每一位學(xué)生，把所教學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子或弟妹來(lái)看待，做到寬嚴(yán)并濟(jì)。對(duì)待學(xué)生要和藹、耐心、關(guān)心、盡心。學(xué)生作業(yè)要做到全批全改。要盡量了解所教班級(jí)的每一位學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)、生活情況，取得學(xué)生家長(zhǎng)的積極配合，促進(jìn)學(xué)生早日成才。四是嚴(yán)格對(duì)教職工進(jìn)行綜合考評(píng)和師德師風(fēng)考核，制定《和靜縣第二中學(xué)師德考核和獎(jiǎng)懲制度》。通過(guò)向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查表，統(tǒng)計(jì)教學(xué)常規(guī)考核、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等，公平公正地對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)，促進(jìn)教師的工作積極性。

7、加強(qiáng)教輔材料使用管理工作，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教輔材料的使用管理，是踐行科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，也是糾正行業(yè)不正之風(fēng)、辦好人民滿意的教育的重要內(nèi)容。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的重大意義，將此項(xiàng)工作擺上重要議事日程，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步篇二：學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)

學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)

一、學(xué)校基本情況： xxx中是一所公辦農(nóng)村初中，位于?？h新鎮(zhèn)鎮(zhèn)新鎮(zhèn)村。服務(wù)半徑約為3公里，擔(dān)負(fù)20多個(gè)自然村的普九任務(wù)。我校在校學(xué)生1561人，共有25個(gè)教學(xué)班；現(xiàn)有專(zhuān)任教師89人.二、我校開(kāi)展民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作情況：

按照省、市糾風(fēng)工作會(huì)議和民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作安排，縣政府糾風(fēng)辦、縣教體局會(huì)議精神，xxx中認(rèn)真落實(shí)民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)有關(guān)文件和會(huì)議精神，迅速行動(dòng)，按照評(píng)議工作要求和方法步驟，周密安排評(píng)議工作，嚴(yán)格程序，嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。

1、xxx中在文件下達(dá)后，迅速召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，對(duì)xx年民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真籌劃，做出周密的布署安排。

2、為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校成立了民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx 成員：xxx

3、宣傳教育營(yíng)氛圍。根據(jù)民主評(píng)議行風(fēng)工作的總體部署，我校及時(shí)制訂、出臺(tái)了《xxx中xx民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)校今年民主評(píng)議行風(fēng)工作進(jìn)行了具體部署。學(xué)校召開(kāi)全體教職工參加的行風(fēng)建設(shè)評(píng)議工作動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)貫徹《xxx中xx年民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》和上級(jí)有關(guān)文件精神。深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)的重大意義。同時(shí)認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，精心組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)行

風(fēng)建設(shè)的文件，通過(guò)召開(kāi)各種會(huì)議，利用校園板報(bào)、宣傳欄、墻報(bào)等形式進(jìn)行廣泛動(dòng)員。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，廣大教職工等進(jìn)一步明確了今年行風(fēng)工作的目的、意義、內(nèi)容、步驟，提高參與民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)的積極性和主動(dòng)性，在全校教職工中形成參與行風(fēng)評(píng)議人人有責(zé)濃厚的氛圍。學(xué)校分別召開(kāi)了全體學(xué)生大會(huì)、教職工座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)本次民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作的意義、方法步驟進(jìn)行了廣泛宣傳。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談?wù){(diào)研等形式征求學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議。

4、領(lǐng)導(dǎo)重視凝共識(shí)。

我校以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)、師德師風(fēng)，建設(shè)廉潔、高效、文明、創(chuàng)新的學(xué)校行業(yè)新風(fēng)為目標(biāo)，切實(shí)把行風(fēng)工作擺上重要議事日程。民主評(píng)議行風(fēng)工作機(jī)構(gòu)健全，管理規(guī)范，措施到位，主抓師德師風(fēng)、校務(wù)公開(kāi)、收費(fèi)檢查等幾方面的工作。按照“xxxx”的要求，注重領(lǐng)導(dǎo)班子自身廉政勤政建設(shè)，改進(jìn)班子的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持以解決好群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提高“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”水平作為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多次召開(kāi)教職工、行評(píng)代表、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表座談會(huì)，讓廣大教職工、家長(zhǎng)及學(xué)生參與民主管理，為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策。認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作，加大公開(kāi)力度和監(jiān)督力度傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)。

5、突出重點(diǎn)專(zhuān)治本

我們始終把“社會(huì)滿意不滿意，家長(zhǎng)放心不放心，學(xué)生樂(lè)意不樂(lè)意”作為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的基準(zhǔn)，把解決好社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。著重抓三個(gè)鞏固提高工作。

⑴、進(jìn)一步鞏固治理亂收費(fèi)的成果。①自覺(jué)接受監(jiān)督。我校設(shè)立了亂收費(fèi)舉報(bào)電話兩部：5877388 5877368，聘請(qǐng)了社會(huì)人士擔(dān)任我校亂收費(fèi)監(jiān)督員。②治理亂收費(fèi)納入教師師德考核中，對(duì)亂收費(fèi)現(xiàn)象學(xué)校將上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，當(dāng)事人3年內(nèi)不得評(píng)先、晉級(jí)、考核為不合格。③按新《會(huì)計(jì)法》標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)人員紀(jì)律教育。

⑵、鞏固師德師風(fēng)教育成果。我校始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)行業(yè)新風(fēng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，深入、持久、廣泛開(kāi)展“三新”“集中師德教育整頓”系列師德教育活動(dòng)，學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)本校實(shí)際，開(kāi)展了系列活動(dòng)：如簽訂師德承諾書(shū)；組織教師自學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)師德建設(shè)論文，積極參加師德先進(jìn)個(gè)人和師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，今年我校又有1名教師被評(píng)為“縣師德標(biāo)兵”，2名教師被評(píng)為“縣師德先進(jìn)個(gè)人”，17名教師在08教師節(jié)時(shí)獲縣、鎮(zhèn)政府表彰。

⑶、鞏固校務(wù)公開(kāi)的成果。定期召開(kāi)校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組例會(huì)，研究、部署和總結(jié)校務(wù)公開(kāi)工作，形成了齊抓共管，職能部門(mén)具體承辦，工會(huì)監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)格局和工作機(jī)制。目前，校務(wù)公開(kāi)的形式、內(nèi)容正在不斷規(guī)范、完善，行風(fēng)建設(shè)的透明度在不斷增強(qiáng)，黨群干群關(guān)系明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷提高。

三、民主評(píng)議行風(fēng)自查情況：

（一）、規(guī)范辦學(xué)行為

1、我校沒(méi)有存在舉辦“民辦學(xué)?！毙袨?；

2、我校沒(méi)有存在違反規(guī)定舉辦“校中?！?、實(shí)行高收費(fèi)的實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等行為。

（二）、規(guī)范招生行為

我校招生完全按照免試入學(xué)、就近劃片招生的原則進(jìn)行招生，沒(méi)有存在任何考試或變相選拔行為。

（三）、規(guī)范收費(fèi)行為

1、我校屬于九年義務(wù)教育學(xué)校，沒(méi)有收取學(xué)生的任何費(fèi)用。我校對(duì)上級(jí)相關(guān)文件精神通過(guò)公示欄和全校學(xué)生大會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信進(jìn)行通告。

2、我校不存在任何自立項(xiàng)目收費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象。

3、我校認(rèn)真搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，不存在任何收費(fèi)服務(wù)現(xiàn)象。

4、我校不存在任何強(qiáng)制性收取經(jīng)營(yíng)服務(wù)性費(fèi)用現(xiàn)象。

5、我校沒(méi)有收取學(xué)生任何費(fèi)用，不存在收費(fèi)不開(kāi)規(guī)定的票據(jù)現(xiàn)象。

（四）、行風(fēng)建設(shè)

1、我校行風(fēng)評(píng)議機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)分明。由校長(zhǎng)親自擔(dān)任行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。

2、我校積極開(kāi)展評(píng)議動(dòng)員部署，宣傳動(dòng)員形式多樣。

3、我校認(rèn)真組織自查自糾工作，廣泛征求群眾意見(jiàn)。對(duì)群眾反映的問(wèn)題制定了整改措施，狠抓落實(shí)。

4、我校認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真組織教師節(jié)師德師風(fēng)表彰工作，一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一例影響師德師風(fēng)建設(shè)的違規(guī)事件。

6、xx年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)校工作期間沒(méi)有違反廉潔自律規(guī)定，沒(méi)有發(fā)生任何違法違紀(jì)行為。

四、行風(fēng)評(píng)議代表測(cè)評(píng)情況

為進(jìn)一步提高我校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，在社會(huì)上、群眾中樹(shù)立xxx中良好形象，xx年12月19日縣民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作督察組向家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工代表對(duì)我校的行風(fēng)進(jìn)行評(píng)議。從回收的《問(wèn)卷調(diào)查表》看，絕大部分被調(diào)查人認(rèn)為我校重視行風(fēng)建設(shè)和糾風(fēng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，教職工遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。本次測(cè)評(píng)學(xué)校行風(fēng)工作共352人參與，家長(zhǎng)代表160人；學(xué)生代表160人；教師代表32人。滿意324人，占92％ ；基本滿意19人，占5.4％ ；不滿意9人，占 2.6％。

經(jīng)縣民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作督察組評(píng)議匯總，本次民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)綜合測(cè)評(píng)我校為95分。

五、存在的問(wèn)題：

1、個(gè)別教師對(duì)學(xué)生不能從生活、學(xué)習(xí)、心理等方面進(jìn)行細(xì)致耐心關(guān)懷；還存在著對(duì)學(xué)生諷刺的語(yǔ)言。

2、個(gè)別班級(jí)教師只關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，單純以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生。

3、個(gè)別教師存在著布置的作業(yè)量過(guò)重現(xiàn)象。

4、學(xué)校住宿緊張，生活不方便，缺少開(kāi)水爐。

六、整改措施：

1、認(rèn)真組織全體教職工深入學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；深入開(kāi)展師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

2、把評(píng)議工作做為一項(xiàng)經(jīng)常性的重要任務(wù)，周密安排，抓出實(shí)效。

3、全體教師要進(jìn)行深入的剖析，制定整改方案，對(duì)學(xué)校在行風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行整改。

4、建章立制，建立行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

5、嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)格師德師風(fēng)考核，加強(qiáng)依法執(zhí)教、依法治校。

6、加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督作用，做到公開(kāi)透明，努力辦人民滿意的教育。

總之，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，民主評(píng)議行風(fēng)工作還任重道遠(yuǎn)，由于行評(píng)工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重，行評(píng)工作絕不能“畢其功于一役”。因此，需要我們作長(zhǎng)期不懈的努力，著力抓好師德師風(fēng)建設(shè)、抓好校務(wù)公開(kāi)工作，推進(jìn)依法治教進(jìn)程，完善制度，做到事事，人人有章可循，加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)良好行為，提供良好服務(wù)。我校將進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教育行業(yè)新風(fēng)，不斷提高我校教師隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，全力打造 “師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)?！?篇三：學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)工作總結(jié)

學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)工作總結(jié) 學(xué)校行風(fēng)建設(shè)以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評(píng)議為載體，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，以評(píng)促糾，以評(píng)促建，糾建并舉，扎實(shí)推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校依法治教、規(guī)范管理，樹(shù)立學(xué)校新的形象。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了以以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)組，并設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)落實(shí)民主評(píng)議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。將行風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作日程，責(zé)任到人，詳細(xì)制訂工作計(jì)劃，并聯(lián)系實(shí)際，制訂出確實(shí)可行、有效的措施，使行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。

二、廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)

在行風(fēng)評(píng)議準(zhǔn)備階段，校領(lǐng)導(dǎo)首先組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，做好組織發(fā)動(dòng)宣傳工作，制訂了《行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案”》、《行風(fēng)建設(shè)及教師職業(yè)道德‘六要六不準(zhǔn)’規(guī)定》、《校務(wù)公開(kāi)制度》等規(guī)章制度。同時(shí)，多次向全校教職工深入動(dòng)員，進(jìn)一步端正全體教師加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)。

三、深化校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主監(jiān)督機(jī)制。

針對(duì)行風(fēng)評(píng)議中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步深化和規(guī)范的校務(wù)公開(kāi)制度。并設(shè)置意見(jiàn)箱及舉報(bào)電話，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)做出反饋。進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、程序、辦法和資料的歸檔。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)制度，把學(xué)校的重大決策、教師聘任、財(cái)務(wù)收支、物品采購(gòu)、基建項(xiàng)目、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉升等教職工和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)置于廣大教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督之下，增加透明度，實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)，調(diào)動(dòng)了廣大教工職的積極性。

四、堅(jiān)決治理亂收費(fèi)。

嚴(yán)格控制收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格按一費(fèi)制標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，公開(kāi)收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)范圍、收費(fèi)使用結(jié)果、常規(guī)性收費(fèi)如學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)這些收費(fèi)項(xiàng)目，在每季度開(kāi)學(xué)前進(jìn)行公開(kāi)，并印發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督。

五、注重師德建設(shè)，營(yíng)造良好師風(fēng)。

校領(lǐng)導(dǎo)充分利用本地的反面教材，常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。大會(huì)必講，小會(huì)常談，全體教職工都能自覺(jué)執(zhí)行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。

六、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)校把嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理看作學(xué)校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》作為學(xué)校工作管理的重點(diǎn)來(lái)抓，加大檢查力度，以嚴(yán)治教。一方面，深入了解掌握教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、聽(tīng)課、教研等全面情況，及時(shí)糾正教師存在不足之處；另一方面，堅(jiān)決查糾隨意調(diào)課、停課、請(qǐng)人代課等現(xiàn)象，確保正常教學(xué)秩序，促進(jìn)良好教風(fēng)形成。

2、努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，把其當(dāng)作教學(xué)常規(guī)管理的一個(gè)重要內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)以后進(jìn)生的實(shí)際出發(fā)，實(shí)行因材施教、分類(lèi)要求，保證后進(jìn)生留得住、學(xué)得進(jìn)；建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展“互幫互學(xué)”活動(dòng)，各班還要設(shè)立“進(jìn)步獎(jiǎng)”，對(duì)成績(jī)顯著提高的后進(jìn)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)后進(jìn)生奮發(fā)向上，進(jìn)而形成“比、學(xué)、趕、超”氛圍。

七、立足解決問(wèn)題，有的放矢，扎實(shí)有效地做好整改工作。

結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)實(shí)踐。通過(guò)召開(kāi)民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)組成員、行風(fēng)評(píng)議代表座談會(huì)，黨員民主生活會(huì)及與教師個(gè)別談心等方式，廣泛征求基層及社會(huì)各界對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及教育改革措施、方案的意見(jiàn)。我們針對(duì)行評(píng)中廣泛征求到的意見(jiàn)、建議及行風(fēng)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，如校務(wù)公開(kāi)如何制度化？如何杜絕極個(gè)別教師體罰學(xué)生現(xiàn)象？怎樣防止學(xué)校亂收費(fèi)反彈？如何防止學(xué)生輟學(xué)，如何加快信息化建設(shè)等。我們認(rèn)真研究制定整改方案，將存在的問(wèn)題分解到責(zé)任到人，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)。

八、民主評(píng)議行風(fēng)的主要成效：

1、提高服務(wù)意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。以江總書(shū)記“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，在新時(shí)期內(nèi)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的思想。為保證師德規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)真進(jìn)行師德教育和師風(fēng)檢查，把師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，多角度地評(píng)價(jià)一位教師。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的法律意識(shí)，使教師能依法從教，能依照《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求開(kāi)展教育教學(xué)工作。

2、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。通過(guò)開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層，到學(xué)校聽(tīng)課，了解學(xué)校中的實(shí)際困難，及時(shí)為學(xué)校、教師排憂解難。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實(shí)行民主公開(kāi)制度，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅(jiān)決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。

3、財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范。推進(jìn)“校務(wù)公開(kāi)”特別是學(xué)?！柏?cái)務(wù)公開(kāi)”，切實(shí)制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)科學(xué)民主理財(cái)。規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度，按規(guī)定收費(fèi)，合理支出，收好管好用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在校務(wù)公開(kāi)欄公布。篇四：學(xué)校行風(fēng)民主評(píng)議工作總結(jié)

學(xué)校學(xué)校行風(fēng)民主評(píng)議階段工作總結(jié)

根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，我校于7月開(kāi)始開(kāi)展行風(fēng)、政風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。在活動(dòng)中，認(rèn)真針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改評(píng)議，使學(xué)校行風(fēng)建設(shè)以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評(píng)議為載體，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，以評(píng)促糾，以評(píng)促建，糾建并舉，扎實(shí)推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校依法治教、規(guī)范管理，樹(shù)立了學(xué)校新的形象，取得了較好的成效。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)組，并設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)落實(shí)民主評(píng)議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。將行風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作日程，聯(lián)系實(shí)際詳細(xì)制訂工作計(jì)劃，責(zé)任到人，并設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)行評(píng)工作相關(guān)資料的搜集整理、對(duì)外宣傳、意見(jiàn)反饋、整改落實(shí)和督辦工作，做到“事事有人抓、件件能落實(shí)”。制訂出確實(shí)可行、有效的措施，使行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。同時(shí)，聘請(qǐng)了行風(fēng)監(jiān)督員，明確了職責(zé)和任務(wù)。

二、廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)

在行風(fēng)評(píng)議準(zhǔn)備階段，校領(lǐng)導(dǎo)首先組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，做好組織發(fā)動(dòng)宣傳工作，制訂了《行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案》、《學(xué)校教師職業(yè)道德考核規(guī)定》、《校務(wù)公開(kāi)制度》等規(guī)章制度。特別是堅(jiān)持把治理亂收費(fèi)和師德師風(fēng)建設(shè)作為工作重點(diǎn)，建立了工作機(jī)制，完善了各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化了監(jiān)督檢查措施。同時(shí)，多次向全校教職工深入動(dòng)員，進(jìn)一步端正全體教師加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)。

三、深化校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主監(jiān)督機(jī)制。

針對(duì)行風(fēng)評(píng)議中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步深化和規(guī)范的校務(wù)公開(kāi)制度。并設(shè)置校長(zhǎng)、總務(wù)主任意見(jiàn)箱及舉報(bào)電話，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)做出反饋。進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、程序、辦法和資料的歸檔。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)制度，把學(xué)校的重大決策、教師聘任、財(cái)務(wù)收支、物品采購(gòu)、基建項(xiàng)目、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉升等教職工和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)置于廣大教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督之下，增加透明度，實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)，調(diào)動(dòng)了廣大教工職的積極性。

四、堅(jiān)決治理亂收費(fèi)。

嚴(yán)格控制收費(fèi)項(xiàng)目，積極落實(shí)公辦學(xué)校收費(fèi)辦法，推行收費(fèi)公示制度，增強(qiáng) 收費(fèi)工作透明度：公開(kāi)收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)范圍、收費(fèi)使用結(jié)果、常規(guī)性收費(fèi)如學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)這些收費(fèi)項(xiàng)目，并印發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督。

五、注重師德建設(shè)，營(yíng)造良好師風(fēng)。

師德建設(shè)是行風(fēng)評(píng)議工作的重中之重。廣泛開(kāi)展職業(yè)道德教育，做到教育為人民服務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。同時(shí)以讀書(shū)為引領(lǐng)開(kāi)展世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，端正態(tài)度，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)和整改。開(kāi)展師德評(píng)選和各類(lèi)評(píng)優(yōu)、評(píng)先活動(dòng)，樹(shù)立典型，鑄造師魂，充分發(fā)揮榜樣的作用，以榜樣要求人，以榜樣規(guī)范人。認(rèn)真教學(xué)，帶領(lǐng)所教班級(jí)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的投入學(xué)習(xí)，同時(shí)自己加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練，勤練內(nèi)功，外塑形象，與學(xué)生一道，共甘苦，勤鍛煉，真正做好學(xué)生的表率，做學(xué)生的知心朋友。深入開(kāi)展“感動(dòng)二中十佳評(píng)選”活動(dòng)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感。同時(shí)隨時(shí)注意關(guān)注貧困生，始終不忘關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)生活情況，由校黨支部和校團(tuán)委對(duì)貧困生予以物質(zhì)精神的幫助，使他們能夠安心地在校學(xué)習(xí)。

六、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，不斷拓寬德育工作視野，以養(yǎng)成教育為主線，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，開(kāi)展了形式多樣的藝體活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生身心素質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操，提高了審美能力。學(xué)生的思想道德品質(zhì)進(jìn)一步提高，犯罪率為零。努力做好待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作，把其當(dāng)作教學(xué)常規(guī)管理的一個(gè)重要內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)以學(xué)習(xí)困難生的實(shí)際出發(fā)，實(shí)行因材施教、分類(lèi)要求，保證待優(yōu)生留得住、學(xué)得進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)生良好校風(fēng)的形成。學(xué)校還強(qiáng)化了科研興校、科研興教意識(shí)，推出一批影響大、牽動(dòng)力強(qiáng)、具有方向性的教改實(shí)驗(yàn)，素質(zhì)教育在我校得到了全面推進(jìn)。學(xué)校不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)教師自我學(xué)習(xí)，自我提高，學(xué)校派出多批骨干教師參加新理念、新課程為重點(diǎn)的師資培訓(xùn)，開(kāi)展優(yōu)秀教師“示范課”和青年教師“匯報(bào)課”，積極打造“名師”工程，增強(qiáng)了教師的執(zhí)教能力。同時(shí)，把嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理看作學(xué)校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》作為學(xué)校工作管理的重點(diǎn)來(lái)抓，加大檢查力度，以嚴(yán)治教。一方面，深入了解掌握教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、聽(tīng)課、教研等全面情況，及時(shí)糾正教師存在不足之處；另一方面，堅(jiān)決查糾隨意調(diào)課、停課、請(qǐng)人代課等現(xiàn)象，確保正常教學(xué)秩序，促進(jìn)良好教風(fēng)形成。

七、立足解決問(wèn)題，有的放矢，扎實(shí)有效地做好整改工作。

結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)實(shí)踐。通過(guò)召開(kāi)民主評(píng)議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)組成員、行風(fēng)評(píng)議代表座談會(huì)，黨員民主生活會(huì)及與教師個(gè)別談心等方式，廣泛征求基層及社會(huì)各界對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及教育改革措施、方案的意見(jiàn)。我們針對(duì)行評(píng)中廣泛征求到的意見(jiàn)、建議及行風(fēng)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，如校務(wù)公開(kāi)如何制度化？如何杜絕極個(gè)別教師體罰學(xué)生現(xiàn)象？怎樣防止學(xué)校亂收費(fèi)反彈？如何防止學(xué)生輟學(xué)，如何加快信息化建設(shè)等。我們認(rèn)真研究制定整改方案，將存在的問(wèn)題分解到責(zé)任到人，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)。做到熱點(diǎn)問(wèn)題常抓不懈，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，嚴(yán)格收費(fèi)紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大查處力度，全面規(guī)范收費(fèi)行為。

八、民主評(píng)議行風(fēng)的主要成效：

1、提高服務(wù)意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，師德建設(shè)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。通過(guò)開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大師生員工的積極性，深化了學(xué)校的行風(fēng)評(píng)議和創(chuàng)建和諧型校園、書(shū)香型校園工作。

3、財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了科學(xué)民主理財(cái)。

九、行風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)困惑：

一是行風(fēng)建設(shè)還需要社會(huì)的理解與支持，需要更加透明的政策來(lái)保證，這是行風(fēng)建設(shè)的前提與保障。

二是學(xué)校行風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，不是一個(gè)文件，一次檢查所能做到的，需要建立一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制來(lái)規(guī)范這項(xiàng)工作，各級(jí)主管部門(mén)要及早完善這方面的法律法規(guī)。

十、下階段打算： 我們將在前階段工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度措施，對(duì)查出的問(wèn)題督促整改，并嚴(yán)格按市局文件做好下階段工作。做好行風(fēng)建設(shè)評(píng)議工作總結(jié)，并對(duì)活動(dòng)具體情況進(jìn)行評(píng)選表彰，切實(shí)把行風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處。篇五：2013年學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)

市中區(qū)西王莊鄉(xiāng)二聯(lián)校

民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

為全面深入開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)市中區(qū)教育局下發(fā)的文件精神和要求，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的“十八大”為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，糾建并舉”的方針，和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，緊緊圍繞推動(dòng)教育和諧發(fā)展這個(gè)主題，通過(guò)層層宣傳發(fā)動(dòng)、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)、廣泛征求意見(jiàn)、狠抓邊查、邊整、邊改，取得了一些成效。現(xiàn)將情況小結(jié)如下：

一、主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，順利啟動(dòng)了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。我校按照區(qū)教育局實(shí)施方案的要求，一是成立了行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，各班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)行風(fēng)評(píng)議工作日常事務(wù)，從組織上保證了政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的正常開(kāi)展。二是制訂了實(shí)施方案，根據(jù)《市中區(qū)教育系統(tǒng)2013年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的通知》文件和相關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂了《西王莊鄉(xiāng)二聯(lián)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)方案方案》，明確了工作的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作階段和工作措施。三是召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校先后召開(kāi)了中層領(lǐng)導(dǎo)以上的干部會(huì)議和全校教職員工參加的動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)議上，校長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告，并宣讀

了《西王莊鄉(xiāng)二聯(lián)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)方案方案》，安排部署了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。通過(guò)層層思想發(fā)動(dòng)，教職員工對(duì)行風(fēng)建設(shè)的意義有了明確

認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到：搞好行風(fēng)建設(shè)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的需要，是新時(shí)期抓好班子帶好隊(duì)伍的需要，是進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系的需要，是推動(dòng)教育發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的需要。為搞好查擺工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

2、公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，有力保障了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。一是開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)的承諾活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)公開(kāi)欄向社會(huì)進(jìn)行了政風(fēng)行風(fēng)的公開(kāi)承諾，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)進(jìn)行民主監(jiān)督。二是聘請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，學(xué)校先后聘請(qǐng)了多位來(lái)自社會(huì)各界的人士擔(dān)任學(xué)校監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)行民主監(jiān)督，邀請(qǐng)其對(duì)學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)提出建議和意見(jiàn)。三是建立民主評(píng)議渠道，設(shè)立民主評(píng)議舉報(bào)電話，設(shè)置了民主評(píng)議意見(jiàn)箱，接受教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的意見(jiàn)和建議。四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)就開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容進(jìn)行宣講，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議。

3、調(diào)查評(píng)議，明查暗訪，有序開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。一是多方收集意見(jiàn)。學(xué)校采用走訪學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)、召開(kāi)民主評(píng)議代表座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表等形式，多方收集政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。學(xué)校派專(zhuān)人負(fù)責(zé)接收、處理來(lái)電、來(lái)信，做到有電必回，有信必復(fù)。學(xué)校還規(guī)定對(duì)來(lái)電、來(lái)信必須做到“四實(shí)”：調(diào)查研究知實(shí)情，征求意見(jiàn)聽(tīng)實(shí)音，解答疑惑講實(shí)話，落實(shí)整改重實(shí)效。二是組織召開(kāi)民主聽(tīng)證對(duì)話會(huì)。學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u議代表、學(xué)

生和學(xué)生家長(zhǎng)、政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員對(duì)學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)進(jìn)行面對(duì)面的評(píng)議。同時(shí)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，深入街道社區(qū)廣泛傾聽(tīng)社會(huì)反響，請(qǐng)大家提意見(jiàn)和建議。三是進(jìn)行明查暗訪活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)部、班級(jí)、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和教師中進(jìn)行了明察暗訪。

4、建章立制，認(rèn)真整改，有效開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。一是梳理意見(jiàn)，分類(lèi)解決。對(duì)評(píng)議代表提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸類(lèi)梳理，對(duì)能及時(shí)解決和創(chuàng)造條件解決的問(wèn)題作了限時(shí)要求并認(rèn)真做好落實(shí)工作，對(duì)一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題作了詳細(xì)說(shuō)明。二是建章立制，形成長(zhǎng)效機(jī)制。三是對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題的解決進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。

5、校務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化監(jiān)督，有力開(kāi)展了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。一是規(guī)范招生收費(fèi)行為。學(xué)校按照區(qū)物價(jià)局批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，校服、辦公用品采取學(xué)校公開(kāi)招標(biāo)的辦法，不收規(guī)定以外的費(fèi)用。二是學(xué)校定期向全校師生公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)收費(fèi)均使用專(zhuān)項(xiàng)收據(jù)，納入財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理。不向?qū)W生額外收取費(fèi)用。學(xué)校嚴(yán)禁教職工巧立名目自行收費(fèi)，嚴(yán)禁年級(jí)、班級(jí)和教師個(gè)人搭車(chē)收費(fèi)。為了嚴(yán)肅紀(jì)律，學(xué)校還實(shí)行了收費(fèi)問(wèn)題一票否決制，凡發(fā)現(xiàn)擅自向?qū)W生收費(fèi)的部門(mén)和個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，均要追究當(dāng)事人的責(zé)任，當(dāng)事人當(dāng)學(xué)年師德師風(fēng)考評(píng)等第為不合格。三是深化校務(wù)公開(kāi)工作。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，使校務(wù)公開(kāi)工作“制度更健全，校務(wù)更透明，管理更規(guī)范”。學(xué)校在招生、教師招聘、提職方面，用人堅(jiān)決執(zhí)行黨的有關(guān)政策，嚴(yán)格依法行政、依法執(zhí)教。四是學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)的民主管理與民主監(jiān)督作用，以制 度來(lái)切實(shí)保障全員參與民主管理的權(quán)力。校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容做到全面、準(zhǔn)確，公開(kāi)的形式做到靈活、有效，公開(kāi)的程序做到嚴(yán)密、規(guī)范。

6、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師的職業(yè)道德水平。一是將師德師風(fēng)建設(shè)列為學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的重中之重。學(xué)校把教育行業(yè)的一些不良現(xiàn)象作為警示內(nèi)容，教育廣大教職工警鐘長(zhǎng)鳴。大會(huì)必講，小會(huì)常談，全體教職工都能自覺(jué)執(zhí)行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。二是學(xué)校和每一位教師簽訂了禁止有償家教及依法執(zhí)教承諾書(shū)。公布了規(guī)范教師從教行為的14條禁令：不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教；不準(zhǔn)利用職務(wù)之便向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)謀取私利；不準(zhǔn)為學(xué)生濫定濫發(fā)復(fù)習(xí)資料等。三是學(xué)校要求科任教師、班主任關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的每一位學(xué)生，把所教學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子或弟妹來(lái)看待，做到寬嚴(yán)并濟(jì)。對(duì)待學(xué)生要和藹、耐心、關(guān)心、盡心。學(xué)生作業(yè)要做到全批全改。要盡量了解所教班級(jí)的每一位學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)、生活情況，取得學(xué)生家長(zhǎng)的積極配合，促進(jìn)學(xué)生早日成才。四是嚴(yán)格對(duì)教職工進(jìn)行綜合考評(píng)和師德師風(fēng)考核，制定《西王莊鄉(xiāng)二聯(lián)校師德考核和獎(jiǎng)懲制度》。通過(guò)向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查表，統(tǒng)計(jì)教學(xué)常規(guī)考核、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等，公平公正地對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)，促進(jìn)教師的工作積極性。

7、加強(qiáng)教輔材料使用管理工作，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教輔材料的使用管理，是踐行科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，也是糾正行業(yè)不正之風(fēng)、辦好人民滿意的教育的重要內(nèi)容。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的重大意義，將此項(xiàng)工作擺上重要議事日程，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》文件要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化部門(mén)配合，明確管理責(zé)任，落實(shí)工作措施，形成規(guī)范完善的中小學(xué)教輔材料的使用管理制度，使教輔材料問(wèn)題不再成為群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，把利民便民之事辦實(shí)辦好、辦出成效。

二、取得的主要成績(jī)

1、落實(shí)收費(fèi)政策更加規(guī)范。學(xué)校按照物價(jià)局批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，校服、辦公用品采取學(xué)校公開(kāi)招標(biāo)的辦法，不收規(guī)定以外的費(fèi)用。

2、招生工作更加規(guī)范。招生按教育局有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，嚴(yán)格招生計(jì)劃、嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和選拔程序，全面實(shí)施招生“陽(yáng)光工程”，落實(shí)“六公開(kāi)”沒(méi)有擅自亂招生。

3、辦學(xué)行為更加規(guī)范。按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定規(guī)范辦學(xué)行為，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，班容量符合要求。

4、師德水平有了提高。強(qiáng)化了教師“愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子”意識(shí)，整體提升了教師隊(duì)伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。教師做到了不利用節(jié)假日、課余時(shí)間有償給學(xué)生補(bǔ)課或上新課，不在社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)中兼職，不體罰和變相體罰學(xué)生。

5、財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。按照區(qū)有關(guān)規(guī)定規(guī)范了財(cái)務(wù)管理工 作，認(rèn)真執(zhí)行了“收支兩條線”管理規(guī)定，沒(méi)有私設(shè)“小金庫(kù)”，沒(méi)有亂收濫支、坐收坐支等現(xiàn)象。推行并完善校務(wù)公開(kāi)工作是實(shí)行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對(duì)于學(xué)校發(fā)展與穩(wěn)定具有重要意義。