第一篇：周一國(guó)旗講話稿

老師們，同學(xué)們，大家早上好，我是09工藝2班的陳敏儀。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《做未來(lái)合格建設(shè)者》。

五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了木棉花，吹出了一個(gè)花草茂盛，生機(jī)盎然的醉人景色。

五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。我們記得，1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削與壓迫，為爭(zhēng)叐工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的示威，從而誕生了今天的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

我們沒(méi)有忘記，1919年的5月4日，在中國(guó)北京，爆収了舉世聞名的中國(guó)青年反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。三千多名大學(xué)生走上街頭，為救人民與水火，為挽救國(guó)家于危亡，舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行，揭開(kāi)了中國(guó)歷史的新篇章，5月4日就成為了我們永進(jìn)值得紀(jì)念的日子——五四青年節(jié)。

五月在我們眼里也是金色的。在校內(nèi)，我們用我們的努力，用一份份不斷迚步的成績(jī)單，用一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的作品，感謝為我們成才而默默奉獻(xiàn)的老師，同學(xué)；在校外，我們組成各種藝術(shù)小分隊(duì)，用優(yōu)美的舞姿，用動(dòng)人的歌聲，慰問(wèn)辛勤工作的叏叏阿姨。并且我們用我們的雙手烹飪出美味可口的菜肴，來(lái)拜訪老人院的老人。

作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的接班人，我們應(yīng)該努力學(xué)好文化知識(shí)與技能。勤于思考，學(xué)而不思則罔。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，主

動(dòng)迚行思考，有策略的學(xué)習(xí)，注意知識(shí)前后的聯(lián)系，通過(guò)理解知識(shí)而掌握知識(shí)，而不要死記硬背。而且我們還要勇于収問(wèn)，俗話說(shuō)：學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)本身是離不開(kāi)収問(wèn)的。當(dāng)然還離不開(kāi)練習(xí)，俗話也說(shuō)：舉不離手、曲不離口，強(qiáng)調(diào)的就是練習(xí)的重要性。如果以為聽(tīng)懂老師講的知識(shí)就足夠了，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)練習(xí)的知識(shí)是不會(huì)牢固的。再來(lái)就是技能這一關(guān)了，我認(rèn)為興趣是很重要的，因?yàn)橛信d趣我們才會(huì)把心思放在上面，不然是怎么學(xué)也學(xué)不好的。在此同時(shí)，我們還要了解我們學(xué)的東西，不要學(xué)了之后都不知道怎么用。長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)，因?yàn)閲?guó)家興亡匹夫有責(zé)。

祖國(guó)的點(diǎn)滴變化都源自于各行各業(yè)勞動(dòng)者的辛勤付出，在這一年一度的國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，讓我們衷心感激這些勞動(dòng)者，并祝福所有勞動(dòng)者健康幸福；也祝福即將迎來(lái)我們自己節(jié)日的所以青年人，祝福他們都能有個(gè)美好明天，都能成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。謝謝大家。

2011年4月24日星期日

09工藝二班

陳敏儀

第二篇：周一講話稿

老師們，同學(xué)們，大家好，我今天講話的主題是“遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行”

同學(xué)們，上周我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)開(kāi)展了以“上下樓梯”為內(nèi)容的“我挑戰(zhàn)、我快樂(lè)”的活動(dòng)，圍繞“遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行”，習(xí)慣養(yǎng)成教育這一活動(dòng)主題，各班將學(xué)生分成小組，制定小組長(zhǎng)，課間組員之間互相監(jiān)督，每天下午放學(xué)前組員向組長(zhǎng)匯報(bào)自己及小組成員的表現(xiàn)，組長(zhǎng)匯總記錄，周五反思課針對(duì)小組成員存在問(wèn)題進(jìn)行交流，每小組選出的一名標(biāo)兵，然后再參加班級(jí)評(píng)選，每班選出班級(jí)標(biāo)兵一名，他們是：二一班的葛壟（long）濱，二二班袁鈺沛，二三班 麻依馨，二四班李釗輝，二五班蘆思如，二六班何玉琪 三一班周世航 三二班唐馨雨 三三班王璽 三四班 李雪瑩 三五班楊轢（li）丹 四一班趙晗雪 四二班牛子萱 四三班薛如夢(mèng) 四四班樊夢(mèng)雨 四五班陳凱歌 五一班 翟曼雅 五二班何天姿 五三班陳想 五四班衛(wèi)揚(yáng)帆 五五班王玥月 六一班王子行 六二班付文瑞 六三班平桂鶯 **班李金明 六五班 王妍儒，其中課間校園內(nèi)不追趕、不打鬧，一年級(jí)的標(biāo)兵是一一班 賈昳（die）蕊，一二班的楊智堯，一三班李彤 一四班張庭嘉，一五班 陳心藝

通過(guò)活動(dòng)同學(xué)們更進(jìn)一步明白了，上下樓梯時(shí)應(yīng)靠右有序行走，不奔跑、不擁擠、不勾肩搭背，不將手放在兜里，不彎腰拾東西、不系鞋帶。不在樓梯上隨意停留，更不要堵在樓梯口，上下樓梯時(shí)，同一臺(tái)階人數(shù)一般不要超過(guò)2人；如有人滑倒，后面的同學(xué)必須全力后退。

希望同學(xué)們遵守上下樓梯的秩序，養(yǎng)成良好的上下樓梯的習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處注意安全。

根據(jù)政教處計(jì)劃，本周有一個(gè)安全逃生知識(shí)講座，今天下午班會(huì)時(shí)間各班組織學(xué)生在室內(nèi)觀看安全教育視頻，時(shí)間31分鐘，年級(jí)組長(zhǎng)提前到政教處桌面上考取。

2012.2.18

第三篇：周一講話稿

老師們、同學(xué)們

大家上午好

為貫徹落實(shí)市文明辦《關(guān)于“加強(qiáng)館校銜接，共建第二課堂”的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，我校師生于上周六開(kāi)展了參觀“絲毯博物館、李昌鈺行政技術(shù)博物館、李漁紀(jì)念館”的校外教育實(shí)踐活動(dòng)。為保證本次活動(dòng)安全、有序、有效進(jìn)行，由校長(zhǎng)室牽頭，政教處負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，年級(jí)部細(xì)化落實(shí)，在活動(dòng)實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案的指引下，同學(xué)們安全、文明、有序地進(jìn)行了參觀。大家在感受家鄉(xiāng)如皋變化和發(fā)展的同時(shí)也體會(huì)到了悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。這也向社會(huì)展示了我們師生的良好形象。

這學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，在全體師生的共同努力下，大部分同學(xué)在衛(wèi)生保潔、行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高，但我們也觀察到很多同學(xué)的行為習(xí)慣不太好，不符合我們陽(yáng)光初中學(xué)生的行為規(guī)范。接下來(lái)我就其中比較突出的幾個(gè)方面再次強(qiáng)調(diào)一下。

1．吃游食現(xiàn)象屢禁不止。亂扔亂拋現(xiàn)象嚴(yán)重。

學(xué)校一直對(duì)吃游食抓的很緊，即便如此，仍有很多同學(xué)買(mǎi)了食品走在路上就吃，有的帶回班級(jí)吃，這不僅有損自身的形象、還是造成亂扔亂拋的重要原因。我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)凡亂扔亂拋的，被發(fā)現(xiàn)者一律要接受校紀(jì)處分。

2．課間追逐打鬧、放學(xué)奔跑。很多同學(xué)為了早點(diǎn)進(jìn)食堂吃飯、早點(diǎn)回宿舍，放學(xué)鈴一響，沖刺般的沖向宿舍與食堂。還有很多同學(xué)課間喜歡追逐打鬧。這些行為既既有安全隱患又有損自身形象，希望大家引以為戒。

3．養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不僅僅要求我們做到穿著整潔大方，還要求我們要建立起一種和善的人際關(guān)系．遇到老師主動(dòng)問(wèn)好，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑就可以讓人心情舒暢。

另外我們提倡看到垃圾能主動(dòng)撿起，主動(dòng)關(guān)水龍頭、隨手關(guān)燈關(guān)門(mén)、遇到有損文明的言行能加以制止。很多同學(xué)很想去做但礙于情面，總覺(jué)得去撿垃圾會(huì)有損于自己的面子，會(huì)被同學(xué)笑話，但實(shí)際上當(dāng)你彎腰撿起撒落在地上的垃圾時(shí)、當(dāng)你去關(guān)上那正滴著水的龍頭時(shí)，不僅沒(méi)有丟面子，恰恰向同學(xué)們展示了你的內(nèi)涵、你的人格。

最后我倡議每一位同學(xué)都積極投入到維護(hù)、鞏固我們行為習(xí)慣的活動(dòng)中來(lái)，我們同學(xué)們應(yīng)該時(shí)刻以一個(gè)合格的中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)符合要求的、具有良好行為習(xí)慣的同學(xué)。同時(shí)希望我們班主任和任課老師要多強(qiáng)調(diào)、多講、多自查。3月份我校將迎來(lái)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，希望大家做好準(zhǔn)備。

2012年2月20日

第四篇：周一國(guó)旗下發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是六年級(jí)2班的李潔。

在這金秋的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我能作為六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。

首先，我代表胡市初中全體六年級(jí)同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！

假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、平整寬闊的操場(chǎng)，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的學(xué)校。

在之前五年的學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地?duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！

第五篇：周一政教處講話稿

養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生

先讓我為大家講述一個(gè)事例：

新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英文書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥啊！

我們學(xué)校也經(jīng)常教育同學(xué)們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明行為。有的同學(xué)的養(yǎng)成習(xí)慣太差，你看他不是把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，而是隨意亂丟。特別是每次開(kāi)過(guò)飯后，餐廳周圍垃圾一片，不堪入目！而那些亂扔垃圾的同學(xué)竟不以為然地認(rèn)為“反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨！”除此之外還有個(gè)別同學(xué)在教室或走廊上起哄打鬧，走路推推搡搡，以至于撞壞門(mén)窗；再例如有些同學(xué)之間相互講臟話、粗話。如此種種不文明行為與我們學(xué)校的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育背道而馳！

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人、對(duì)已、對(duì)社會(huì)又有何用？良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校那些沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就會(huì)目無(wú)紀(jì)律，就會(huì)擾亂整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，就會(huì)營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而保障我們的學(xué)習(xí)愉快、順利地進(jìn)行。所以在這里希望同學(xué)們?nèi)巳四軖伒魤拿?、養(yǎng)成好習(xí)慣，不以善小而不為，不以惡小而為之。讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人！

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

附“每周一星”之“文明禮儀星”名單： 一（1）班 趙昀彤

一（2）班 張正偉 二（1）班 劉春然

二（2）班 許曉雅 三年級(jí)高嘉玥

四（1）班 馬珂

四（2）班 杜家樂(lè) 五（1）班 高義然

五（2）班 郝吳凝云 六（1）班 劉春萍

六（2）班