第一篇：加速度教育中考十天沖刺計(jì)劃范文

加速度教育中考十天沖刺計(jì)劃

我們從來不缺少應(yīng)試策略，我們需要的是具體的方法！

總敘

若能加速度老師配合好，你將會(huì)戰(zhàn)無不勝，攻無不克！

方針

“手中有糧，心中不慌”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”

任何學(xué)科，只要能在中考前完全做到以上的十六個(gè)字，那么你的準(zhǔn)備工作就已經(jīng)做好了。中考對(duì)你來說那就是little case!別看這十六個(gè)字雖然簡(jiǎn)短，可是要真正做到卻是相當(dāng)不容易！

“手中有糧，心中不慌”，在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中，它意味著我們應(yīng)該具有扎實(shí)的基本功。也就是所有的知識(shí)是不是自己已經(jīng)真正做到融會(huì)貫通了？只有打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，我們?cè)诿鎸?duì)考試的時(shí)候才不會(huì)恐慌。有的同學(xué)在考試前會(huì)焦慮到睡不著覺！其實(shí)這不是什么考前緊張的問題，也不是什么抗壓性不好，心理脆弱的問題。所有的所謂心理問題都是借口！最根源的地方在于：其實(shí)他知道自己在這門學(xué)科的某一方面或者是某幾方面是有缺失的；或者有些知識(shí)一直都掌握的不夠好，平時(shí)看見此類題目也是最想逃避掉的。那么在考前，他就會(huì)想萬(wàn)一考到我不會(huì)做的題目怎么辦呢？在他的“糧倉(cāng)”里面，“糧食”都沒裝滿，出去“打仗”，那不就是一個(gè)字“慌”嘛？如果我們對(duì)于學(xué)科里面的知識(shí)點(diǎn)真的方方面面都掌握到極致了，滿分就是手到擒來！在加速度學(xué)習(xí)的孩子們都知道，對(duì)于考試，我們的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是滿分！如果一個(gè)人連滿分想都沒有想過，那么你得到滿分的機(jī)會(huì)也就幾乎為零了！有句廣告詞說的挺好“心有多大，世界就有多大”！人只有內(nèi)心有了堅(jiān)定地目標(biāo)，才會(huì)排除一切困難去取得成功！

當(dāng)然，要在考試當(dāng)中得到滿分，確實(shí)是有一些難度的。所以我們就必須得將另外八個(gè)字“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”做到極致了！這里的“己”指自己，這很好理解了?！氨恕睘楹挝?？試題是也！有的同學(xué)在考試的時(shí)候“彼”是指的其他同學(xué)，會(huì)關(guān)注對(duì)方做題速度的快慢或者是流暢度，那么方向就錯(cuò)了！你的心思有一部分放在別的同學(xué)身上，那么你在試卷上的專注力就會(huì)下降！緊接著你出現(xiàn)錯(cuò)誤的幾率就會(huì)上升。因?yàn)樵谟^察別人的同時(shí)，人的內(nèi)心是一定會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)的。有沒有同學(xué)敢拍著胸脯說：我在考試的時(shí)候看見別人題做得很快但我毫無想法，并且在我的眼里他們個(gè)個(gè)都是大白菜！OMG！那你的定力真是驚人?。∪绻霾坏?，那我們就不要去關(guān)注別人！記住，我們關(guān)注的對(duì)象是試卷，是試卷里面的題目！

我們要打倒的敵人，是試題。我們打倒這些敵人所利用的武器，是我們聰明的大腦和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用！當(dāng)然，這當(dāng)中的重點(diǎn)還是要落在“知己”二字上面。也就是說，大家一定要對(duì)自己不足的地方了若指掌，并且加以充分地改進(jìn)！所有的這些工作必須在十天內(nèi)全部做完。說了這么多了，大家心里是否有了觸動(dòng)呢？

首先，時(shí)間是擠出來的，對(duì)于每學(xué)科每天必須安排出一小時(shí)來落實(shí)自己制定的計(jì)劃（尤其是一模未上70分以上的科目）。那么你可以按照老師的建議來，也可以按照自己想法來。重點(diǎn)只在于這件事情你真正著手來做了！只要做了，必有收獲！

其次，這十天的安排老師是安排的非常緊湊的，所以在這個(gè)基礎(chǔ)上如果有的同學(xué)每天確實(shí)完成不了當(dāng)天的任務(wù)，可以再多給自己一天的時(shí)間。但是，一定記住，二十天內(nèi)必須要全部完成。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。你，準(zhǔn)備好了嗎？

最后，大家一定要有信心。每天往回掙一分，理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！你還等什么，沖吧！

加速度教育十天學(xué)科沖刺計(jì)劃之科學(xué)中的化學(xué)模塊

第一天查漏補(bǔ)缺，找出自己存在的問題

第二天制定針對(duì)性訓(xùn)練計(jì)劃

第三天攻克化學(xué)知識(shí)點(diǎn)之（基本概念和基本理論）

第四天攻克化學(xué)知識(shí)點(diǎn)之常見的化學(xué)物質(zhì)（單質(zhì)和氧化物）

第五天攻克化學(xué)知識(shí)點(diǎn)之常見的化學(xué)物質(zhì)（酸堿鹽）

第六天攻克化學(xué)知識(shí)點(diǎn)之化學(xué)計(jì)算（化學(xué)式計(jì)算部分包含一部分簡(jiǎn)單的溶

液計(jì)算）

第七天攻克化學(xué)知識(shí)點(diǎn)之化學(xué)計(jì)算（化學(xué)方程式計(jì)算部分）

第八天攻克化學(xué)知識(shí)點(diǎn)之化學(xué)實(shí)驗(yàn)（基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)部分）

第九天攻克化學(xué)知識(shí)點(diǎn)之化學(xué)實(shí)驗(yàn)（探究性實(shí)驗(yàn)部分）

第十天攻克化學(xué)知識(shí)點(diǎn)之推斷以及實(shí)際應(yīng)用部分

加速度教育教導(dǎo)處教研組2011---4---5

第二篇：語(yǔ)文中考沖刺計(jì)劃

解留初中語(yǔ)文中考沖刺計(jì)劃 5月20號(hào)：語(yǔ)文模擬試題一練習(xí)講評(píng)

21號(hào)：文言文知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)

22號(hào)：詩(shī)歌名句復(fù)習(xí)

23號(hào)：語(yǔ)文模擬試題二練習(xí)講評(píng)

24號(hào)：說明文知識(shí)歸類復(fù)習(xí)25、26號(hào):雙休作業(yè)模擬試題三

27號(hào)：講評(píng)模擬三

28號(hào)：記敘文知識(shí)歸類復(fù)習(xí)

29號(hào)：模擬試題四講評(píng)

30號(hào)：模擬考試五練習(xí)

31號(hào)：模擬考試五講評(píng)

6月1、2號(hào)：雙休作業(yè)模擬試題六

3號(hào)：講評(píng)雙休作業(yè)模擬試題六

4號(hào)：議論文知識(shí)歸類復(fù)習(xí)

5號(hào)：回扣課本，重點(diǎn)是課本古詩(shī)文的背誦

6號(hào)：回扣課本，重點(diǎn)是字音字形。

7號(hào)：對(duì)近三年的中考試題進(jìn)行分析。

8、9號(hào)：雙休中考打靶試題一套；

10號(hào)：對(duì)中考打靶試題檢查講評(píng)，強(qiáng)調(diào)中考注意事項(xiàng)迎接中考。

第三篇：中考沖刺計(jì)劃XX

中考沖刺計(jì)劃XX 篇一：中考沖刺計(jì)劃XX范文

距離中考還有三個(gè)月的時(shí)間，怎樣復(fù)習(xí)收效才更好呢？

為了更好地服務(wù)于初三考生，中考專家組的老師們特地就語(yǔ)數(shù)外三科最后一個(gè)月如何進(jìn)行復(fù)習(xí)作出了解答。

數(shù)學(xué)：課內(nèi)外復(fù)習(xí)要結(jié)合

從3月9日同學(xué)們集中復(fù)習(xí)到中考剛好只有三個(gè)月時(shí)間。最后這三個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間里，老師講課的時(shí)間也只有往年的一半。因此，同學(xué)們?cè)谡n外怎樣配合課內(nèi)的復(fù)習(xí)就顯得特別重要。這里，向同學(xué)們提出如下建議：

首先要夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺、提升解題理念。同學(xué)們?cè)谡n外要有計(jì)劃地做好以下幾個(gè)方面工作：

一、通讀初中各年級(jí)的數(shù)學(xué)課本。學(xué)完初中數(shù)學(xué)并做了各種各樣的題后，再回歸課本，從概念的引入和表述中，聯(lián)系它在解題中的作用，我們更容易把握住概念間的聯(lián)系;從公式的推導(dǎo)和定理的證明過程中，聯(lián)想公式定理及其證明方法本身在解題中的應(yīng)用。這樣我們就能更容易體會(huì)到這些應(yīng)用的必然性，提高我們用公式定理解題的自覺性，減少盲目性。總之，重讀數(shù)學(xué)課本，可幫助我們夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化解題思路的方向感。

二、閱讀過去作業(yè)和考卷上做錯(cuò)的題。自己曾經(jīng)犯錯(cuò)誤的地方，往往是自己薄弱的地方，僅有當(dāng)時(shí)的更正是不夠的，還要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

三、有選擇地做題，并從數(shù)學(xué)思想上進(jìn)行總結(jié)。到現(xiàn)在，同學(xué)們都已做了大量的題，已經(jīng)沒有必要拿到題就做，可選擇其中三類題做。第一類是初看還沒有解題思路的;第二類是最近做錯(cuò)的;最后一類是自己以前做得比較慢的。這三類題往往是自己掌握得不太好的地方。因此，要認(rèn)真做，做完后，還要從數(shù)學(xué)思想方法上進(jìn)行總結(jié)，比如它的解法中用到了初中數(shù)學(xué)中的哪些數(shù)學(xué)思想？一道題的解法中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，往往為這道題的解題思路指明了方向。通過挖掘一些題解法中的數(shù)學(xué)思想，我們就會(huì)形成一類問題的解題理念，收到舉一反三的效果。

四、訓(xùn)練考試能力。有的同學(xué)平時(shí)成績(jī)很好，但考試時(shí)發(fā)揮不出來，這個(gè)問題可通過加強(qiáng)訓(xùn)練來解決。同學(xué)們除了參加學(xué)校里的模擬考試外，每周雙休日在家對(duì)應(yīng)著中考時(shí)間，用與中考試卷結(jié)構(gòu)相同的試卷進(jìn)行模擬訓(xùn)練，并對(duì)每次訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行分析比較，既可發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，又可提高適應(yīng)考試的能力。

篇二：沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃

1.保證每天早晨語(yǔ)文一篇古文或兩篇古詩(shī)。（這個(gè)時(shí)候比較清醒易于記憶）

2.每天中午一科歷史政治看課本或老師發(fā)的篇子。（中考雖然開卷，可是你基本沒時(shí)間看，而且題都比較活，很難找到答案。）

3.每天回家主攻數(shù)理化?？梢越徊鎻?fù)習(xí)，以免疲憊。比如先數(shù)學(xué)再物理再化學(xué)。每科小時(shí)。（化學(xué)主要記反應(yīng)方程式，還有最后那道計(jì)算一定要拿到分。買本中考金刊吧，我以前用的時(shí)候覺得不錯(cuò)；物理還是得背公式，還有一些比較特殊的實(shí)驗(yàn)；數(shù)學(xué)就是回歸課本的過程。把課本例題過一遍。）4.每科保證一周做兩套卷子，最好是往年高考真題。周六日靜下心來掐時(shí)間練一練。自己判分，一定按照答案認(rèn)認(rèn)真真改錯(cuò)。把沒弄懂的告訴老師，讓她幫你解決。5.再有就是考試心態(tài)了，還有一定把字寫清楚。好不好看放一邊，盡量別寫連筆字一筆一劃寫。但是不要速度太慢答不完卷子。

篇三：XX沖刺中考復(fù)習(xí)規(guī)劃

有人說：初一是季前賽（熱身），初二是常規(guī)賽（積累），初三是季后賽（沖刺）

有人說：初一是地平線，初二是臺(tái)階，初三是屋頂

也有人說：初一是大自然的小鳥，初二是人工大棚飼養(yǎng)的小鳥，初三是籠子里的小鳥。

也有人說：初三與初

一、初二有如下不同：

1、課程難度不同

初三與初

一、初二最大的不一樣在于課程難度將會(huì)提上一個(gè)新的臺(tái)階，初三年級(jí)所學(xué)內(nèi)容更加綜合，如數(shù)學(xué)將會(huì)學(xué)習(xí)到中考?jí)狠S題二次函數(shù)和幾何三大變換，物理將會(huì)學(xué)習(xí)到初中物理的難點(diǎn)力學(xué)和電學(xué)，同時(shí)英語(yǔ)和語(yǔ)文的綜合性也將會(huì)提上新的臺(tái)階，并且將會(huì)新增加一個(gè)化學(xué)學(xué)科，無形之中更加加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、學(xué)習(xí)方法不同

初一學(xué)習(xí)方法重在把握基礎(chǔ)，重在把基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)理論吃透，為初二的內(nèi)容奠基礎(chǔ)。

初二學(xué)習(xí)方法重在把握基礎(chǔ)和專題，重在幾何的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和關(guān)聯(lián)。

初三學(xué)習(xí)方法重在綜合性，注重初

一、初二知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，把握考點(diǎn)和題目的本質(zhì)內(nèi)容，這與初

一、初二有著本質(zhì)上的區(qū)別。

3、考試結(jié)果差距不同

初

一、初二大家考試都比較平均，最高分和最低分差別有也不是非常大，但是進(jìn)入初三后，如果考試不太理想那么將會(huì)和高分學(xué)員差距非常大，因?yàn)槌跞荚噷?huì)全區(qū)全市統(tǒng)一排名。

4、考試形式不同

初

一、初二年級(jí)的所有考試都非常具有“模塊化”性質(zhì)，即當(dāng)前學(xué)什么內(nèi)容就考什么內(nèi)容，這樣往往很多學(xué)生容易發(fā)揮正常。但是進(jìn)入初三開始，考試形式將不會(huì)在具備“模塊化”性質(zhì)，反之考試具備“全面性”特點(diǎn)，每次考試內(nèi)容基本覆蓋了初

一、初二的所有內(nèi)容，這就使得很多同學(xué)在進(jìn)入初三后成績(jī)會(huì)走下坡路。

5、考試心態(tài)不同

初

一、初二考試，同學(xué)們都沒有任何感覺，并且都是“談笑風(fēng)生”走進(jìn)考場(chǎng)，在“高談闊論”走出考場(chǎng)。而初三孩子們最大的變化就是“緊張上考場(chǎng)，忐忑出考場(chǎng)”。尤其是一?？荚嚿踔?xí)霈F(xiàn)失眠。

6、學(xué)科數(shù)量不一樣

從初一到初二，我們?cè)黾恿宋锢硇聦W(xué)科，但是從初二到初三我們將會(huì)又增加化學(xué)新學(xué)科，這樣我們的備考科目將會(huì)增加至5科，這樣使得我們的時(shí)間非常緊張。很容易出現(xiàn)“撿了西瓜丟了芝麻”的狀況。

7、需要關(guān)注信息量大

初

一、初二需要我們關(guān)注的信息基本局限于競(jìng)賽杯賽類，但是到了初三我們需要關(guān)注的信息量非常大，家長(zhǎng)和學(xué)員需要關(guān)注：簽約（什么時(shí)候簽約？如何簽約？簽約后如何規(guī)劃？）、中招咨詢會(huì)（什么舉行）、如何報(bào)志愿、如何應(yīng)對(duì)中考、每一個(gè)階段應(yīng)該做啥等等

8、與父母、老師溝通不一樣

進(jìn)入初三家長(zhǎng)感觸最大的時(shí)曾今活潑的孩子將會(huì)變的比較沉默，甚至和自己說話出現(xiàn)嚴(yán)重的抵觸心理，其實(shí)每一屆初三都如此，孩子們壓力增大同時(shí)伴隨青春期到來將會(huì)與父母溝通減少。

9、學(xué)習(xí)生活壓力不同

初三學(xué)習(xí)壓力很巨大，不光有文化科目，同時(shí)還有體育等課程，尤其是到了初三下學(xué)期學(xué)校將會(huì)不斷的增加體育測(cè)試，這樣增加學(xué)生們體力和腦力的壓力。

針對(duì)于即將進(jìn)入初三的孩子們，我們需要做好沖刺，贏得季后賽！

不管有哪些不同，從中我們知道初三我們應(yīng)該成熟了，應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該有更多的壓了，我們更應(yīng)該挖掘問題，克服這些問題，我們需要早規(guī)劃，早起步，不要等到快中考時(shí)才緊張，我們應(yīng)該從初二升初三時(shí)就為中考準(zhǔn)備！只有這樣，最終才能笑傲中考，贏得比賽。篇四：

以長(zhǎng)跑而論，九年級(jí)下學(xué)期相當(dāng)于沖刺的階段，這一階段是同學(xué)們從未體驗(yàn)過的緊張、勞累而枯燥、功利而缺乏樂趣的學(xué)習(xí)生活，而且面對(duì)第一次用自己的實(shí)力決定自己的前途。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物等九門功課都要集中復(fù)習(xí)，心理壓力恐怕也是前所未有。但面對(duì)這種狀況，我們只有迎著困難上，卻沒有辦法完全避開這個(gè)生活的考驗(yàn)。為此，為大家準(zhǔn)備了考前100天規(guī)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

中考復(fù)習(xí)百日沖刺計(jì)劃六部曲

使用這個(gè)計(jì)劃時(shí)，要盡可能跟上學(xué)校老師的教學(xué)思路;也可以自己設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)進(jìn)度，時(shí)間可以根據(jù)自己調(diào)整。

第一部：各學(xué)科各單元的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)(時(shí)間：30天)1.把課本從頭到尾認(rèn)真的看一遍。把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)畫下來，認(rèn)為重點(diǎn)的要用紅筆做記號(hào)。

2.把學(xué)過的知識(shí)喚醒，拾起忘記的知識(shí)。3.要做一些相應(yīng)的習(xí)題來幫助理解和記憶。

第二部：各學(xué)科各單元的專題知識(shí)復(fù)習(xí)(時(shí)間：20天)1.買一本有一、二輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書，像PK中考，5年中考3年模擬等等。在做習(xí)題的時(shí)候要把不會(huì)的題的相關(guān)知識(shí)重復(fù)看一遍，并做好記號(hào)，表明這個(gè)我已經(jīng)看過了但不會(huì)。2.要詳細(xì)做各單元的復(fù)習(xí)題，不要漏掉知識(shí)點(diǎn)。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識(shí)點(diǎn)很多，這類綜合題是最練習(xí)頭腦的。

3.要總結(jié)公式，定理，要領(lǐng)，單詞，語(yǔ)法，詩(shī)詞，文學(xué)基礎(chǔ)，化學(xué)方程式，反應(yīng)原理，各種實(shí)驗(yàn)等等。

第三部：?jiǎn)慰颇康闹R(shí)整合(時(shí)間：20天)1.做一些單科的歷年的中考習(xí)題，可以看答案，問老師和同學(xué)，看答案的目的是學(xué)習(xí)中考的題是如何解答的，改正平時(shí)學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和解題方法。把做錯(cuò)的題用紅筆畫下來，并改正，寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來，以備考前瀏覽用。

2.在做題中總結(jié)解題的方法，和一些常用，但課本中沒有還必須要會(huì)的知識(shí)。這部分的知識(shí)要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因?yàn)椴皇敲刻於寄苡蒙希詴?huì)忘記的。3.建立一個(gè)錯(cuò)題集，不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來裝材料。

第四部：仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí)(時(shí)間：15天)1.各學(xué)科要按中考的時(shí)間來做中考模擬題，不要看答案，限時(shí)完成并記時(shí)，留意自己做卷子的時(shí)間是不是在縮短或延長(zhǎng)。做完自己批改，找出不足之處。有錯(cuò)誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話，要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做，還有重點(diǎn)中學(xué)出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的學(xué)校)。2.要在解題的時(shí)候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，總之要在做題的時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用技巧。

3.要在做題的時(shí)候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣，如果這時(shí)候還有寫錯(cuò)字，做錯(cuò)題，抄錯(cuò)題等不良習(xí)慣，這可就是你中考的殺手了。這些平時(shí)不太重視的毛病這時(shí)就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。后悔不已。

第五部：強(qiáng)化中考考點(diǎn)，壓軸大總結(jié)(時(shí)間：10天)1.找各學(xué)校的壓軸題來做，歷年也可以，這是中考的方向。2.以往沒出過的題在這里進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，今年可能就會(huì)出了也不一定的。

3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題，加大見識(shí)。

第六部：考前瀏覽(考前一個(gè)星期)1.把以前所有學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)(冊(cè))和總結(jié)拿出看，這個(gè)時(shí)候會(huì)的就會(huì)了，不會(huì)的就還是不會(huì)了，只能如此了。2.把以前所有做過的習(xí)題集冊(cè)拿出來看，尤其是錯(cuò)題，看一看自己在什么時(shí)候會(huì)犯什么樣的解題錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤要在中考的時(shí)候避免再現(xiàn)。

3.把課本知識(shí)再?gòu)念^看一遍，看一看自己畫的重點(diǎn)和要點(diǎn)，再記一遍，有利于考試時(shí)的思考。篇五：

中考作為初中階段最重要的一項(xiàng)考試，一直以來都是學(xué)生和家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn)，進(jìn)入三月后，各大中學(xué)的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)狀態(tài)也愈加顯現(xiàn)：第一輪總復(fù)習(xí)即將陸續(xù)展開、一?？荚嚲o隨其后“虎視眈眈”。當(dāng)中考的硝煙日益彌漫，學(xué)生們對(duì)于最后100多天的復(fù)習(xí)沖刺也倍感緊張。為了幫助初三生正確梳理復(fù)習(xí)脈絡(luò)，我們采訪了擁有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的南京市中學(xué)高級(jí)教師李西寧。

一百天，跟著復(fù)習(xí)計(jì)劃走

一般來說，各校中考總復(fù)習(xí)大致分為三輪，第一輪復(fù)習(xí)根據(jù)課本來梳理基本知識(shí)，從3月11日左右開始到4月下旬一?？记敖Y(jié)束；第二輪復(fù)習(xí)為專題專項(xiàng)復(fù)習(xí)，重在訓(xùn)練學(xué)生的能力，將散亂的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通、形成知識(shí)體系，約在5月下旬結(jié)束；第三輪復(fù)習(xí)為綜合強(qiáng)化訓(xùn)練，通過實(shí)戰(zhàn)操練來查缺補(bǔ)漏，一般從5月底持續(xù)到中考前。

李西寧老師表示，中考試題無論從考試范圍還是考試知識(shí)點(diǎn)來說，都相對(duì)較少，因此只要在最后這100多天里，緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的熟練運(yùn)用，那么即便是平時(shí)基礎(chǔ)不太扎實(shí)的同學(xué)，也可以在中考中取得突破性進(jìn)展。

而對(duì)于一些“吃不飽”的同學(xué)，李老師建議，在課下與老師進(jìn)行個(gè)別交流，根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況建立一張個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃表?！霸趶?fù)習(xí)中突出自己的問題，并針對(duì)性地進(jìn)行解決，這樣也可以讓復(fù)習(xí)效率提升。需要指出的是，很多同學(xué)常以為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聽懂了即是掌握了，殊不知在實(shí)際運(yùn)用中，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)衍生出各種不同的問題，因此大家在課后還需不斷回顧，并且多加練習(xí)，這樣在考試中才能保證不管遇到什么題目，都能找到與之相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)來解答。”

多做題，但別一味沖刺難題

做題是對(duì)理論知識(shí)的進(jìn)一步鞏固與實(shí)檢，因此每一位老師在復(fù)習(xí)中都會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)練習(xí)，以保證知識(shí)點(diǎn)的熟練掌握和運(yùn)用。在做題的過程中，很多同學(xué)也存在著一個(gè)通病，那就是一味追求難題偏題。為了能夠與其他同學(xué)拉開差距，不少成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生都將許多精力投入在最后一道大題的攻關(guān)上，在練習(xí)中也非高難度題不做，但是一味求難求險(xiǎn)卻并不一定能夠保證實(shí)際考試時(shí)的得分，反而還會(huì)因?yàn)楹鲆暳嘶A(chǔ)題型的夯實(shí)和鞏固而在前面的試題中丟掉該得的分。

李老師說：“其實(shí)中考是重在基礎(chǔ)考查，整張?jiān)嚲碇?，真正可以稱為難題的只有10%，另外有20%是比較靈活的題型，對(duì)于這部分的題目，我們要做到盡量多拿分；而剩下70%的題目均為基礎(chǔ)題，它們所涉及的知識(shí)點(diǎn)較為淺顯，對(duì)大部分學(xué)生來說沒有太大難度，是必須要拿的分。但正因這些題目難度較低，不少學(xué)生對(duì)于這一塊的內(nèi)容會(huì)放松警惕，在考試中反而會(huì)出現(xiàn)不該有的失分。事實(shí)上，大量的基礎(chǔ)題才應(yīng)該是學(xué)生們的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，而在基礎(chǔ)掌握后，有條件的學(xué)生再進(jìn)行一些難題怪題的攻關(guān)，這樣的策略才更能保證效率?！?/p>

莫大意，審題和檢查都要到位

在答題時(shí)，要想把一個(gè)問題回答的完全正確，首先要做到的就是審好題。很多同學(xué)只讀了一半的題目就想當(dāng)然地進(jìn)行答題，往往題目的后半段才是答題的關(guān)鍵所在，審題不嚴(yán)很可能會(huì)造成答題的南轅北轍。說到這，李老師也舉了個(gè)實(shí)際的例子：“英語(yǔ)的選擇題失分大多因?yàn)閷忣}不清，很多學(xué)生囫圇吞棗地看了一遍題目后就選擇了一個(gè)語(yǔ)法正確的選項(xiàng)，殊不知該題考察的是學(xué)生對(duì)語(yǔ)義語(yǔ)境的把握，從搭配或語(yǔ)法上說，四個(gè)選項(xiàng)也許都可以成立，但結(jié)合整個(gè)問題的語(yǔ)境，則只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，很多學(xué)生就這樣在審題上栽了跟頭，也丟了不該丟的分?jǐn)?shù)，因此在答題時(shí)，一定要做到先審題后作答，千萬(wàn)不要耍任何小聰明?！?/p>

另外，每一門課的考試都有時(shí)間限制，因而在答題時(shí)學(xué)生們也應(yīng)當(dāng)合理分配時(shí)間?！安灰谝坏佬☆}上浪費(fèi)太多時(shí)間，如果感到不確定，可以在該題上做一記號(hào)，待試卷作答完畢后再回過頭來檢查和思考，這時(shí)心靜下來往往會(huì)有新的思路與想法。”

第四篇：十天改變計(jì)劃

十天改變計(jì)劃

1、每天微笑起床，微笑入睡。早6:30準(zhǔn)時(shí)起床，晚10:00準(zhǔn)時(shí)入睡，無論有多么好看的連續(xù)劇、多么吸引人的游戲。起床后和入睡前都要大聲朗讀這個(gè)計(jì)劃，堅(jiān)定信心，持之以恒；

2、每天上午的時(shí)間安排要和學(xué)校的作息時(shí)間一致，要有明確的計(jì)劃，分別復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)；

3、每天下午至少有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀一本書，至少讀一份報(bào)。不知不覺中，別人會(huì)發(fā)現(xiàn)你身上微妙的變化，書香浸潤(rùn)著你的人文素養(yǎng)，更積淀你的寬容、謙虛與博愛，同伴和學(xué)生會(huì)更樂于親近你，接受你，稱贊你；

4、每天下午拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫一篇日記，敞開你的心扉，發(fā)現(xiàn)你的潛質(zhì)、張揚(yáng)你的個(gè)性，記下你的心路歷程，幫助自己也溫暖別人；

5、每天下午拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間培養(yǎng)一項(xiàng)藝術(shù)愛好，例如：唱歌、跳舞、書法、繪畫等，并對(duì)愛好的某一方面藝術(shù)做一下深入的了解，它會(huì)幫助你更睿智起來。尤其是硬筆書法，要多摩多寫；

6、每天下午還要有至少一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間；

7、每天晚上拿出半個(gè)小時(shí)參加一項(xiàng)健身活動(dòng)，如快走或慢跑，你收獲的不僅僅是身體的健康；

8、每月有2天和同學(xué)交往的時(shí)間。至少交一個(gè)知心朋友，不是給你拉倒車，給你鼓倒勁的朋友，這不是真正的朋友。而是一個(gè)正直、善良富有愛心的諍友；

9、每天幫助或鼓勵(lì)或欣賞一個(gè)人，讓別人快樂，自己也贏得快樂，這是一件非常有意義的事情；

10、每天要拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間幫家長(zhǎng)做家務(wù)，并通過努力取得某一方面的成績(jī)，獲的表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)；

11、所有時(shí)間安排都要有計(jì)劃，并認(rèn)真按照計(jì)劃落實(shí)。如今天有特殊事項(xiàng)沒有完成計(jì)劃，第二日補(bǔ)上；

12、回老家或陪父母出去游玩，本計(jì)劃不執(zhí)行。

第五篇：中考沖刺學(xué)習(xí)計(jì)劃

中考沖刺學(xué)習(xí)計(jì)劃

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的中考沖刺學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

考整合知識(shí)點(diǎn)（時(shí)間：1+14，1天整理14天仿真練兵）

1、紅筆貼紙法。把做錯(cuò)的題用紅筆畫下來，并改正，寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來，以備考前瀏覽用。

2、巧用小本本。在做題中總結(jié)解題的方法，和一些常用，但課本中沒有，還必須要會(huì)的知識(shí)。這部分的知識(shí)要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。

3、建立錯(cuò)題集。不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來裝材料。

有的放矢，查缺補(bǔ)漏

相當(dāng)一部分同學(xué)考試的分?jǐn)?shù)不高，不少是會(huì)做的題做錯(cuò)，特別是基礎(chǔ)題，即人們常說的“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全”的錯(cuò)誤。究其原因，有屬于知識(shí)方面的，也有屬于方法方面的。因此，要找出錯(cuò)題本，加強(qiáng)對(duì)以往錯(cuò)題的研究，找錯(cuò)誤的原因，對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行列舉，對(duì)易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯(cuò)誤的原因，就能對(duì)癥下藥，使犯過的錯(cuò)誤不再發(fā)生，會(huì)做的題目不再做錯(cuò)。

初三中考考前第三招壓軸總結(jié)：（時(shí)間：5天）

1、找各學(xué)校的壓軸題來做，歷年也可以，這是中考的方向。

2、找以往沒出過的題進(jìn)行復(fù)習(xí)，熟題也有可能變著樣子出。

3、找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題，加大見識(shí)。

中考考前第三招壓軸總結(jié)(時(shí)間5天)

1.找各學(xué)校的應(yīng)用題來做，歷年也可以，這是中考的方向。

2.找以往沒出過的題進(jìn)行復(fù)習(xí)，熟題也有可能變著樣子出。

3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題，加大見識(shí)。

考前第四招考前瀏覽(考前一個(gè)星期)

1.把以前所有學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)(冊(cè))和總結(jié)拿出看，這個(gè)時(shí)候會(huì)的就會(huì)了，不會(huì)的就還是不會(huì)了，只能如此了。

2.把以前所有做過的習(xí)題集冊(cè)拿出來看，尤其是錯(cuò)題，看一看自己在什么時(shí)候會(huì)犯什么樣的解題錯(cuò)誤，避免重復(fù)再犯。

3.把課本知識(shí)再?gòu)念^看一遍，看一看自己畫的重點(diǎn)和要點(diǎn)，再記一遍，有利于考試時(shí)的思考。

中考考前30天大沖刺數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

主要記憶課本中的公式，定義，要熟練，做到張口就來。

要多做習(xí)題，目的是要從習(xí)題中掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)和巧門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，尤其是函數(shù)中的重點(diǎn)題是現(xiàn)在出題的熱點(diǎn)要多做，但不要做太難的題，以會(huì)為主。初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是函數(shù)(包括一次函數(shù)，正比例函數(shù)，反比例函數(shù)，二次函數(shù))，重點(diǎn)是意義和性質(zhì);三角形(包括基本性質(zhì)，相似，全等，旋轉(zhuǎn)，平移，對(duì)稱等);四邊形(包括平行四邊形，梯形，棱形，長(zhǎng)方形，正方形，多邊形)的性質(zhì)，定義，面積;

中考考前30天大沖刺物理學(xué)習(xí)計(jì)劃

主要記憶課本中的公式，定義(重在理解不是死記硬背)，對(duì)課本上的試驗(yàn)要重看一遍，要理解，要完整，就是把書上的試驗(yàn)都填全就行了，這是考試的重點(diǎn)。物理學(xué)分聲學(xué)，光學(xué)，電學(xué)，熱學(xué)，力學(xué)。就這幾部分。

聲學(xué)的重點(diǎn)是原理音色，音調(diào)和響度等;

光學(xué)的重點(diǎn)是光的性質(zhì)反射，折射，平面鏡原理，透鏡成像(重點(diǎn))和應(yīng)用。

電學(xué)主要是電流，電壓，電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質(zhì)，電功率，電功，焦耳定律，電磁的性質(zhì)，現(xiàn)象，試驗(yàn)，單位換算(這里會(huì)出大量的題，是重點(diǎn))，公式要熟，變形公式用的要快。

熱學(xué)主要是物態(tài)變化，熱力學(xué)公式的應(yīng)用;補(bǔ)充一個(gè)書上沒有但考試考的公式Q=mq，這是固體熱量的計(jì)算公式。Q是熱量，m是質(zhì)量，q是熱值

力學(xué)比較多簡(jiǎn)單機(jī)械(包括杠桿，滑輪，輪軸，斜面，功，功率，能量轉(zhuǎn)化等)主要把公式，導(dǎo)出公式，公式間的互化等掌握住，實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論。

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是我們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)的最后一學(xué)期了，中考已經(jīng)是在我們面前了，再加上前段時(shí)間事情的影響我，我們的時(shí)間已經(jīng)是非常的短暫了，所以我必須要抓住著僅剩的幾個(gè)月時(shí)間發(fā)揮出最大的努力，將整個(gè)初中三年的學(xué)習(xí)好好復(fù)習(xí)，盡可能地用最強(qiáng)的狀態(tài)去迎接中考，復(fù)習(xí)好了，才能夠在中考中遇見問題時(shí)都有把握應(yīng)對(duì)。

一、掌握好基礎(chǔ)，全面了解

其實(shí)到了這個(gè)時(shí)間，該講的知識(shí)都已經(jīng)是講完了的，剩下的都是靠我們自己復(fù)習(xí)了的，所以我應(yīng)該把全部的精力放在自己學(xué)習(xí)上面，而不是要老師來給我們講課了我才去學(xué)習(xí)才去復(fù)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是不對(duì)的。

1、就像老師講的，一整張?jiān)嚲砥鋵?shí)絕大多數(shù)的題目都是考察的基礎(chǔ)知識(shí)，只要上課的內(nèi)容都聽好了，也將這些知識(shí)都掌握了，考試的題目基本上就能夠及格甚至到七十分了，后面剩下的三十分也是有一半是稍微需要一點(diǎn)理解的，只有一小部分是拉開差距的。所以我應(yīng)該要把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，不能夠?yàn)榱艘娢鞴暇腿グ阎ヂ槿恿?，要知道聚少成多，芝麻多了也是能比西瓜重的，所以剩下的這段時(shí)間前面的一個(gè)月，我準(zhǔn)備著力于對(duì)整個(gè)知識(shí)的了解，所以我現(xiàn)花一周的時(shí)間將整本書都給看一遍，因?yàn)槎际菍W(xué)過的了，所以復(fù)習(xí)起來還是比較快的。

2、將自己還沒有完全掌握好的獻(xiàn)給標(biāo)注出來，最好是用一個(gè)本子將他們記錄起來，方便后面專項(xiàng)復(fù)習(xí)的時(shí)候更加迅速。

二、針對(duì)復(fù)習(xí)，專項(xiàng)訓(xùn)練

1、將自己前面標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)和還沒有完全掌握好的，先復(fù)習(xí)一遍，當(dāng)作是一門新課來學(xué)習(xí)，保持謙虛、認(rèn)真的態(tài)度，不能有稍微了解了就覺得掌握好了的心態(tài)。

2、很多的知識(shí)點(diǎn)都是相同的，比如地理里面各個(gè)地區(qū)的'文化習(xí)俗和地理特點(diǎn)，這都是能夠聯(lián)系起來的，考試的時(shí)候也都是一起出題的，所以我要將這些知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來復(fù)習(xí)，將他們總結(jié)歸納。

三、細(xì)致認(rèn)真，查漏補(bǔ)缺

1、最后的一個(gè)月基上都復(fù)習(xí)的差不多了，但是不能夠放松，還是要保持高壓的狀態(tài)，要避免有錯(cuò)漏的地方，比如某些故事的字詞、某些公式的掌握，或者化學(xué)的配平等等，都必須要做好檢查，做到不因?yàn)槿魏蔚男栴}丟分。

2、多做題，將自己買的輔導(dǎo)書找重點(diǎn)來做，增加自己的題型認(rèn)識(shí)。

時(shí)間從來都是最無情的利器,轉(zhuǎn)眼間,中考百天在即了。而這段時(shí)間,無論是我走入課堂,還是深入論壇,我都能清晰地聞到一股硝煙彌漫的緊張氣氛,家長(zhǎng)、孩子或是老師都仿佛抑制不住內(nèi)心的那一絲悸動(dòng),讓我忽然覺得好像中考就在明天。其實(shí),時(shí)間也是最公平的標(biāo)尺,因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子還有后面默默奉獻(xiàn)家長(zhǎng)們的付出都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

那么在這最后的100天時(shí)間里,我們應(yīng)該如何合理規(guī)劃好日常的英語(yǔ)學(xué)習(xí),以爭(zhēng)取在最后的6月有一個(gè)全新的突破呢?接下來,我就簡(jiǎn)單說說英語(yǔ)百天規(guī)劃復(fù)習(xí)的二三事。

1、合理的計(jì)劃表是成功的先決條件

“工欲善其事必先利其器”,古人一直告誡我們這個(gè)道理,但似乎我們并沒有充分理解它。實(shí)際上,對(duì)于這個(gè)階段的孩子和家長(zhǎng)來說,科學(xué)的時(shí)間計(jì)劃表就是我們最鋒利的武器。

英語(yǔ)、語(yǔ)文的復(fù)習(xí)和數(shù)理化其實(shí)有著本質(zhì)的區(qū)別,但是目前很多家長(zhǎng)和孩子有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn):五科復(fù)習(xí)一視同仁。這是非常不可取且不科學(xué)的,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)科本身的特征就決定了我們必定要對(duì)它特殊對(duì)待,“冰凍三尺非一日之寒”就是最好的解釋。英語(yǔ)學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,這也要求我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候也必須步步為營(yíng),下面我將詳細(xì)為大家展示復(fù)習(xí)計(jì)劃表:

a、3月6日——4月30日 小范圍綜合訓(xùn)練為主(完形填空、閱讀理解C/D篇、寫作),全面提升解題能力

b、一模結(jié)束——6月1日 詳做并吃透各區(qū)一?？荚囶}(限時(shí))

c、6月6日——6月17日 二模題全真模擬,確定中考做題感覺;調(diào)整生物鐘(作息時(shí)間),讓自己精力最充沛的時(shí)間段和中考考試時(shí)間段一致

d、6月18日——6月24日 充分利用起錯(cuò)題本,認(rèn)真回顧,各個(gè)擊破

e、6月24日——6月26日 放松心情,注意飲食(少吃油膩、辛辣食物),保證睡眠。

2、分層訓(xùn)練,充分認(rèn)識(shí)自己

哲學(xué)上有一句很經(jīng)典的話:人不可能兩次踏入同一條河流。應(yīng)用到百天的復(fù)習(xí)上來其實(shí)就是一定要認(rèn)清自己目前的一個(gè)狀況,采用最適合自己的復(fù)習(xí)訓(xùn)練方式,而不是一味的去模仿其他人的成功。

對(duì)于第一階段的綜合訓(xùn)練,我建議孩子和家長(zhǎng)分清目前孩子的英語(yǔ)狀況,有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)定在115以上的孩子來說,在吃透一模、二模試卷的基礎(chǔ)上,適當(dāng)?shù)淖鲆恍└呖嫉耐晷翁羁蘸烷喿x理解,起到一個(gè)沖刺滿分的提升作用;目前英語(yǔ)成績(jī)?cè)?08—115分之間的孩子一定要把重點(diǎn)放在弄懂一模、二?？荚嚸恳粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)上,達(dá)到類似知識(shí)點(diǎn)爛熟于心;對(duì)于成績(jī)?cè)?00—108分之間的孩子來說,我們一定要保證“淺水區(qū)”(包括單選、聽力、閱讀理解A/B篇、任務(wù)型閱讀前4題)滿分,而“深水區(qū)”(完形填空、閱讀理解C/D篇、任務(wù)型閱讀第5題和作文)盡可能拿到高分。而如果目前孩子的成績(jī)?cè)?00分以下,那就非常有必要找出往年中考原題和一?？荚囶}認(rèn)真反復(fù)練習(xí),直到保證不再犯類似錯(cuò)誤為止,在達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)后,我們?cè)賹⒕ν度氲缴钏畢^(qū)。

雖然成功者的方法各有不同,但從失敗者身上我們常常能看到類似的問題:學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)思路混亂,不愿正視自身問題,未及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。所以,我們一定要堅(jiān)持一個(gè)原則:只為成功找方法,不為失敗找原因。

3、保持平常心,“淡定”應(yīng)對(duì)每一天

我常常說,中考是一場(chǎng)家長(zhǎng)和孩子共同的攻堅(jiān)戰(zhàn),考孩子的是知識(shí)積累和輸出能力,考家長(zhǎng)的是心理承受能力。我相信到這個(gè)階段,所有的家長(zhǎng)心里都非常緊張,但有些人選擇了充分表達(dá)的方式來釋放,而另外一部分人則采取隱忍的方式來解決內(nèi)心焦慮。而從我的角度出發(fā),我個(gè)人更傾向于采取第二種方式來處理在這個(gè)特殊階段的心理焦慮,外松內(nèi)緊比較適合和孩子和諧度過這段非常時(shí)期。希望所有家長(zhǎng)都能“無為而治”,進(jìn)而達(dá)到“無所不為”。

最后預(yù)祝所有考生都能在20xx的六月綻放最美的笑臉!