第一篇：中文學(xué)科論文寫作

作業(yè)一

1.簡述畢業(yè)論文寫作的總體要求。

首先，研究課題的選擇要注重學(xué)科意義。其次，內(nèi)容的表述要注重專業(yè)知識的含量。再次，結(jié)構(gòu)的安排應(yīng)當(dāng)注重邏輯框架的嚴(yán)整。最后，語言的運(yùn)用要體現(xiàn)語體特征。2.簡述論文寫作過程中選擇研究課題的原則。

要選擇客觀上有意義的課題 要選擇主觀上有見解的課題

3.簡述寫作計(jì)劃的作用和開題報(bào)告的主要內(nèi)容。

寫作計(jì)劃的作用：一是進(jìn)一步明確研究動機(jī)，增強(qiáng)工作的目的性。二是明確工作程序，減少工作的盲目性。開題報(bào)告的主要內(nèi)容：

（1）題目

（2）學(xué)科門類及年級

（3）指導(dǎo)老師的姓名和職稱（4）選題的緣由、目的和意義（5）選題及研究背景

（6）課題研究的方法、措施與步驟（7）準(zhǔn)備情況（8）預(yù)期目標(biāo)

（9）大致進(jìn)度和完成時(shí)間

4.簡述文藝學(xué)研究論文寫作的注意事項(xiàng)。

探討問題時(shí)追求與歷史性、實(shí)踐性的適度結(jié)合。在理性思辨中不斷追求論文的理論品位。5．簡述古代文學(xué)研究論文寫作和注意事項(xiàng)。

（一）關(guān)于材料的問題：1.素材與學(xué)術(shù)興趣；2.述評與學(xué)術(shù)研究；

（二）關(guān)于方法的問題：1.文本細(xì)讀與論文寫作；2.理論指導(dǎo)與論文寫作 6.寫作實(shí)踐：略（自己作答）

作業(yè)二

1.擇其大端地概括獲取資料的基本途徑。

觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查以及利用圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，是獲取論文寫作資料的基本途徑。

2.簡述提高創(chuàng)造性思維效率的條件和方法。

加大信息存儲量。

加大信息間作用的勢能與頻率。3.簡述論文寫作對論文觀點(diǎn)的要求。

正確、新穎、深刻，是對學(xué)術(shù)論文的觀點(diǎn)的基本要求。4.簡述選取材料的原則和標(biāo)準(zhǔn)。原則：一是要有利于支撐觀點(diǎn)；二是要有利于吸引讀者。

標(biāo)準(zhǔn)：一要選取確實(shí)的材料；二要選取有力的材料；三要選取富有新意的材料；四要選取易于理解的材料。

5.簡述現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究論文寫作的選題范圍及選題方式。

范圍：一般的選題都集中在作品研究、作家研究、流派研究、現(xiàn)象研究、思想研究等范圍內(nèi)；方式：選題的方式適合以下三類：一是文史研究，二是社會熱點(diǎn)評論和研究，三是研究“空白”或“冷門”課題。6.寫作實(shí)踐

評價(jià)和分析的寫法參照教材P182。

作業(yè)三

1.簡述一份完整、正規(guī)的論文寫作提綱的項(xiàng)目構(gòu)成。

標(biāo)題、觀點(diǎn)句、內(nèi)容綱要三個(gè)部分。2.簡述構(gòu)段的要求和方法。

要求：一是段意要明確；二是段意要統(tǒng)一；三是段意完整；四是段的長度要適中。

方法：一要把段作為一個(gè)相對獨(dú)立的文章單位來看待；二要善于疏通思路，增強(qiáng)思維的條理性。

3.簡述議論的基本要素及常用的論證方法。

基本要素：論題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證

論證方法：舉例法、歸納法、演繹法、類比法、反證法、對比法、因果法、引用法。

4.簡述古代漢語研究論文寫作選題所應(yīng)注意的問題。

（1）題目要?。?）難度要適當(dāng)

5簡述現(xiàn)代漢語研究論文寫作選題的范圍和選題的方法。從現(xiàn)代漢語專業(yè)內(nèi)部的分支方向來看，現(xiàn)代漢語論文的選題范圍應(yīng)是十分寬泛的?，F(xiàn)代漢語是個(gè)包含眾多分支方向的專業(yè)領(lǐng)域，語音學(xué)、詞匯學(xué)、文字學(xué)、語法學(xué)、語義學(xué)、方言學(xué)、修辭學(xué)、語用學(xué)等就是其中比較重要的分支方向，每個(gè)大的分支方向還含有許多具體的研究方向。

要掌握選題的方法，首先就必須了解不同類型的研究題目的來源。同其他專業(yè)領(lǐng)域的研究一樣，現(xiàn)代漢語研究也有開創(chuàng)性研究和發(fā)展性研究之分。無論造勢哪一類研究題目，都無法脫離兩條途徑，也可以說都必須依循兩條原則：一是關(guān)注語言事實(shí)，注意在語言實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題；二要充分研讀文獻(xiàn)，注意在閱讀中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)。

二、寫作實(shí)踐（略）自己作答

作業(yè)四

1．簡述檢查論文初稿的順序和方法。

順序：一是先整體后局部的原則。二是先內(nèi)容后形式的原則。方法：誦讀法、冷卻法、請教法。2.簡述常用的論文修改方式。

增補(bǔ)、刪減、替換、調(diào)整

3.簡述論文注釋的主要功用和形式。

功用：1.補(bǔ)充內(nèi)容；2.注明資料出處 形式：夾注、腳注、章節(jié)注、尾注 4.談?wù)勍鈬膶W(xué)論文寫作應(yīng)該注意的問題。

一是要選擇好的譯本； 二是要盡可能讀一些原文； 三要利用好研究資料；

四要慎選關(guān)于作家作品語言特點(diǎn)研究的題目。5.談?wù)劚容^文學(xué)論文寫作應(yīng)該注意的問題。

（一）關(guān)于比較文學(xué)的內(nèi)涵：首先要明確“比較文學(xué)”的內(nèi)涵。

（二）關(guān)于選題的標(biāo)準(zhǔn)：避免出現(xiàn)“選題過大”和“選題隨意”這兩個(gè)問題。

（三）關(guān)于論述的結(jié)論：比較研究離不開“異”、“同”的發(fā)現(xiàn)和比較。

二、寫作實(shí)踐（略）自己作答

《中文學(xué)科論文寫作》形成性考核作業(yè)一

一、填空。

1從總體上講，學(xué)術(shù)論文應(yīng)具備以下三個(gè)基本特征，包括：獨(dú)創(chuàng)性；科學(xué)性；理論性 2從總體上看，學(xué)術(shù)研究有兩大類，一類是開創(chuàng)性研究一類是發(fā)展性研究

二、簡答

1選擇課題，主要應(yīng)當(dāng)考慮哪幾方面的因素？

一、選題與客觀需要是否相符合；

二、選題與研究狀況是否相適應(yīng)。2獲取資料有哪些主要途徑？

答：觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查以及利用圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是獲取論文寫作資料的基本途徑。3論文觀點(diǎn)必須符合哪些基本要求？

答：論文觀點(diǎn)必須符合基本要求是正確、新穎、深刻。4資料對于學(xué)術(shù)論文寫作的作用主要體現(xiàn)在哪些方面？

答：主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

一、有價(jià)值的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)只能從資料中產(chǎn)生；

二、有說服力的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)只能靠資料支撐。

三、運(yùn)用自己所學(xué)過的畢業(yè)論文寫作知識，列出教材中論文案例《寶玉十二哭－析賈寶玉的悲劇情結(jié)》一文的內(nèi)

容提綱

提示：擬寫論文寫作提綱，首先必須了解論文寫作提綱的構(gòu)成。一份完整，正規(guī)的論文寫作提綱，應(yīng)由以下項(xiàng)目構(gòu)成：（1）標(biāo)題，（2）觀點(diǎn)句，（3）內(nèi)容綱要 答：標(biāo)題：《寶玉十二哭

－析賈寶玉的悲劇情結(jié)》

觀點(diǎn)句：寶玉十二哭的悲劇情結(jié)是了解《紅樓夢》一書中的家族從繁榮到衰亡的重要取向。內(nèi)容綱要：

一、因景傷情

面對生活平常景色常常不自覺地產(chǎn)生一種凄涼感。第二十八回，第五十八回

二、因人傷情

1、為黛玉而悲－賈寶玉的愛情悲劇第五十七回賈寶玉的第7哭

2、為晴雯而悲－壽夭多因誹謗生，多情公子空牽念第七十四回

3、為金釧而悲－世上無情空大地，人間少愛景何窮第三十四回

三、對未世的痛苦感受

1、未世情與愛

2、未世宗族第二回

3、人生無常最苦《莊子》《好了歌》《飛鳥各投林》

《中文學(xué)科論文寫作》形成性考核作業(yè)二

一、填空

1、依照學(xué)術(shù)論文的直接寫作目的的不同，學(xué)術(shù)論文可分為：交流論文；學(xué)位論文

2、用于書面表達(dá)的書卷主體包括文藝語體、公文語體、政論語體、科學(xué)語體。

二、簡要回答下列問題

1、畢業(yè)論文要有學(xué)術(shù)性，應(yīng)注意哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？ 答：1 研究課題的選擇要注重學(xué)科意義。2 內(nèi)容的表述要注重專業(yè)知識的含量。3 結(jié)構(gòu)的安排應(yīng)當(dāng)注重邏輯框架的嚴(yán)整。對論文的總體構(gòu)成格式也有明確的要求。5 語言的運(yùn)用要體現(xiàn)語特征。

2、確定一個(gè)研究課題，應(yīng)做好哪幾方面的工作？

答：1 要做好課題的調(diào)查工作。課題調(diào)查的內(nèi)容包括：①調(diào)查課題研究的歷史；②調(diào)查課題研究的現(xiàn)狀；③

調(diào)查相關(guān)研究的狀況；調(diào)查途徑有兩條：①查閱文獻(xiàn)資料；②訪問專家學(xué)者要做好課題的限定工作。

3、開題報(bào)告包括哪些主要內(nèi)容

答：

1、題目；

2、學(xué)科門類及年級；

3、指導(dǎo)教師的姓名和職稱；

4、選題的緣由、目的和意義；

5、選題及

研究背景；

6、課題研究的方法、措施與步驟；

7、準(zhǔn)備情況；

8、預(yù)期目標(biāo)；

9、大致進(jìn)度和完成時(shí)間。

三、在查閱一定的資料的基礎(chǔ)上，擬定一個(gè)論文題目，撰寫一份寫作計(jì)劃。

論文題目：

論李清照詞的藝術(shù)特色 內(nèi)容闡釋：

一、簡述李清照宋代杰出的文學(xué)家

二、分析李清照詞作的藝術(shù)特點(diǎn)：

1、清麗高法，孤愁哀婉的抒情女主人公形象

2、情景交融，連貫流動的日常生活化的場景。

3、清新自然，純凈優(yōu)美的大眾口語化語言。論述目的：

李清照詞是我國古代文學(xué)史上特別優(yōu)美而又憂傷的一頁，不僅其藝術(shù)上的許多特點(diǎn)，值得今天的詩歌創(chuàng)作者借鑒，單是她所創(chuàng)造的“從清純少女和清麗少婦到哀婉嫠婦的，既各自鮮明獨(dú)立又前后聯(lián)結(jié)發(fā)展的完整的高智商情商系列知識女性形象”就更得我們?nèi)ソ梃b的。（具體要求：格式完整、正確、語句通順，層次清楚）

時(shí)間：2011年7月初－2011年8月底

步驟：①搜集、占有資料；②閱讀、整理、研究有關(guān)資料；③擬定提綱，起草論文 分工：自己獨(dú)立撰寫，教師輔導(dǎo)。

《中文學(xué)科論文寫作》形成性考核作業(yè)三

一、填空

1、檢索文獻(xiàn)資料的方法主要有常用法、追溯法和循環(huán)法等三種。

2、文學(xué)理論在其自身的不斷發(fā)展與變遷中出現(xiàn)了若干流派，例如：文藝社會學(xué)、文藝心理學(xué)、形式主

義新批評、接受美學(xué)和讀者反應(yīng)批評等。

二、簡要回答下列問題

1、論文構(gòu)段的要求和方法是什么？

答：

1、論文構(gòu)段的要求主要為：①段意要明確；②段意要統(tǒng)一；③段意要完整；④段的長度要適中；

2、構(gòu)段的方法：①要把段作為一個(gè)相對獨(dú)立的文章單位來看待；②要善于疏通思路，增加思維的條理性；③要善于使用段中主句。

2、古代漢語論文選題，應(yīng)當(dāng)注意什么問題？答：一要注意大??；二注意難度。

三、運(yùn)用自己所學(xué)過的畢業(yè)論文寫作知識，評析教材中的例文《毛澤東戰(zhàn)爭時(shí)期部分詞作的詞題研究》

提示：

1、要注意運(yùn)用所學(xué)論文寫作知識，不能脫離所學(xué)知識泛泛而談。要緊密結(jié)合文章實(shí)際談?wù)搯栴}，而不能脫離文章空談知識。

答：作者參考大量書籍，廣泛搜集材料，精心選擇材料，使論文材料翔實(shí)、豐富、有力地支撐觀點(diǎn)，表

現(xiàn)主題，特別是毛澤東多次修改《采桑子·重陽》的詞題這一材料，一般人往往沒有注意到其中的用心良苦，作者憑著專業(yè)的敏感和細(xì)心，發(fā)現(xiàn)了“從毛下所無”的東西，寫得有聲有色。論文的小標(biāo)題“取象精妙，準(zhǔn)確傳神”“取象儲蓄，以微見著”“取象雄健，立意高遠(yuǎn)”等簡明齊整。富有氣勢和節(jié)奏感，既顯示段旨對題中心；作者高屋建瓴分析深入透徹，全而，充分顯示其文學(xué)功底與思

辨能力。

從這篇文章可以看出作者懂得詩詞，并且給人印象是文筆洗練老辣，不肆張揚(yáng)，他不但對中間的古詩詞有所研究，對中國的現(xiàn)代革命史也頗為熟悉，對研究對象毛澤東詩詞更是因喜愛而頗有心得，對各種版本的毛澤東詩詞也有所涉獵。作者專注于“毛詞”中的詞題的“藝術(shù)性”，并大膽地將自己論文的題目加上“研究”二字。這篇論文確實(shí)夠得上使用“研究”一詞。因?yàn)樗粌H對毛澤東詩詞，特別是對其“詞題”真正地有所研究，而且對中國詩詞理論，現(xiàn)代革命戰(zhàn)爭的歷史等相關(guān)內(nèi)容也有所研究。

總的來說，這篇論文格式完整，用詞正確，是一篇值得借閱的文章。

《中文學(xué)科論文寫作》形成性考核作業(yè)四

一、簡要回答下列問題

1、要安排好論文的結(jié)構(gòu)，至少應(yīng)當(dāng)做好哪幾方面的工作？

答：要安排好論文的結(jié)構(gòu)，至少應(yīng)當(dāng)做好兩個(gè)方面的工作：

1、掌握結(jié)構(gòu)程序。包括緒論、本論、結(jié)論。

2、編制寫作提綱。由標(biāo)題、觀點(diǎn)句、內(nèi)容綱要構(gòu)成。

2、完整、規(guī)范的畢業(yè)論文通常應(yīng)由哪些項(xiàng)目構(gòu)成？

答：完整、規(guī)范的畢業(yè)論文通常由以下項(xiàng)目組成：

1、封面；2襯頁；

3、摘要；

4、關(guān)鍵詞；

5、目錄；

6、正文；

7、致謝；

8、注釋；

9、參考文獻(xiàn)目錄；

10、附錄

3、論文答辯的準(zhǔn)備工作主要包括哪幾項(xiàng)內(nèi)容？

答：

1、要撰寫一份答辯提綱；

2、要在通讀論文的過程中，認(rèn)真思考論文的薄弱環(huán)節(jié)在哪里，論文觀點(diǎn)

是否值得推敲的地方，所用材料是否有可疑之處。如果提問者提出這些問題，自己應(yīng)該如何應(yīng)對。

3、要重新整理一下在寫作過程中用過的資料，以便更加熟悉資料，更加清楚地掌握資料的全貌。

二、根據(jù)教材中的例亠《關(guān)于蕭山話疑問代詞系統(tǒng)的研究》的正文內(nèi)容，擬寫一份寫作提綱，并為其寫

出摘要和關(guān)鍵詞。

1、寫作提綱（提示：寫作提綱應(yīng)由標(biāo)題和內(nèi)容綱要兩個(gè)部分組成）答：關(guān)于蕭山話疑問供詞系統(tǒng)的研究

一、關(guān)于蕭山話中的兩個(gè)基本疑問代詞的考察

1、兩個(gè)基本疑問供詞一：“何”和“哪”的用法。

2、兩個(gè)基本代詞與兩套基本格式

3、與現(xiàn)代漢語基本對應(yīng)

二、疑問代詞的常用詞匯－分類對比與討論

1、“何”hò－“何里”、“何西”、“何個(gè)”等。

①有對應(yīng)關(guān)系；②是重要詞根；③用法與現(xiàn)代漢語基本相同；④對應(yīng)關(guān)系表；⑤關(guān)于“做 何西”

2、“哪”há-哪里、哪個(gè)、哪閣

①問時(shí)，空，狀態(tài)為多。②結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；③“何些”hò sè

三、現(xiàn)代蕭山話傳統(tǒng)代詞系統(tǒng)的弱化傾向

1、“何西”的淡出；

2、語境依賴增強(qiáng)；

3、分化現(xiàn)象突出；

4、共同語化加速。

2、內(nèi)容摘要：答：蕭山話是一種頗具特色的方言土語，在聲調(diào)中就和其他吳語次方言一樣保留較多古漢語入聲調(diào)，在語法句式甚至一些基本詞匯，如“何”“哪”保留下來的地方土語的特點(diǎn)。本文選擇這一語言現(xiàn)象－疑問代詞和基本詞匯，及其在疑問句式中的使用規(guī)律－所謂疑問代詞系統(tǒng)進(jìn)行考察分析，把蕭山話與作為現(xiàn)代漢語共同的普通話進(jìn)行比較，歸納出蕭山話中的疑問代詞系統(tǒng)獨(dú)具的幾個(gè)基本特征。

3、關(guān)鍵詞：疑問供詞，系統(tǒng)，傳統(tǒng)。

第二篇：中文學(xué)科論文寫作

《中文學(xué)科論文寫作》

一、每一種文體都有自身的寫作規(guī)范與要求。簡述畢業(yè)論文寫作的總體要求。

畢業(yè)論文屬于學(xué)術(shù)論文，從根本上說就必須具備學(xué)術(shù)性，學(xué)術(shù)性應(yīng)是畢業(yè)論文區(qū)別于其他應(yīng)用型文章的本質(zhì)特征。學(xué)術(shù)論文所應(yīng)具備的獨(dú)創(chuàng)性、科學(xué)性、理論性在畢業(yè)論文中也可以歸結(jié)為學(xué)術(shù)性問題。論文是否具有學(xué)術(shù)性，同論文寫作從選題到行文的各個(gè)環(huán)節(jié)均有關(guān)系，以下幾個(gè)環(huán)節(jié)尤其需要多加注意。首先，研究課題的選擇要注意學(xué)科意義；其次，內(nèi)容的表述要注重專業(yè)知識的含量；再次，結(jié)構(gòu)的安排應(yīng)當(dāng)注重邏輯框架的嚴(yán)整；最后，語言的運(yùn)用要體現(xiàn)語體特征。畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)性問題也是文體規(guī)范問題，不具備學(xué)術(shù)性或者學(xué)術(shù)性有所欠缺的文章是不合乎畢業(yè)論文的文體規(guī)范的，因而是不能算作合格的畢業(yè)論文。

二、選擇的原則，就是衡量課題、決定棄取的標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)。簡述論文寫作過程中選擇研究課題的原則。

選擇課題，主要考慮兩方面的因素。

（一）要選擇客觀上有意義的課題

1、要選擇具有社會意義的課題。選擇具有社會意義的課題，主要是指選題著眼于社會的需要，要以滿足社會的需要為出發(fā)點(diǎn)。

2、要選擇具有學(xué)術(shù)意義的課題。主要是指選題要考慮學(xué)科建設(shè)和學(xué)科發(fā)展的需要，選擇那些有利于學(xué)科的自身完善的課題去研究。

（二）要選擇主觀上有見解的課題

1、要選擇有能力完成的課題。

2、要選擇有興趣的課題。

3、要選擇有條件完成的課題?？傊x擇客觀有意義的課題去研究的選題原則，決定了完成論文的客觀必要性；選擇主觀上有見解的課題去研究的選題原則，決定了完成論文的現(xiàn)實(shí)可行性。只有同時(shí)符合這兩條原則的課題才是可選的課題。

三、簡述寫作計(jì)劃的作用和開題報(bào)告的主要內(nèi)容。

論文寫作計(jì)劃的作用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，進(jìn)一步明確研究動機(jī)，增強(qiáng)工作的目的性。第二，明確工作程序，減少工作的盲目性。大學(xué)生和研究生所撰寫的開題報(bào)告通常包含以下內(nèi)容1.題目；

2、學(xué)科門類及年級；

3、指導(dǎo)老師的姓名及職稱；

4、選題的緣由、目的和意義；

5、選題及研究背景；

6、課題研究方法、措施與步驟；

7、準(zhǔn)備情況；

8、預(yù)期目標(biāo)；

9、大致進(jìn)度和完成時(shí)間。

四、結(jié)合教材，簡述文藝學(xué)研究論文寫作的注意事項(xiàng)。

（一）探討問題時(shí)追求與歷史性、實(shí)踐性的適度結(jié)合。文藝學(xué)學(xué)科體系中的文學(xué)批評的實(shí)踐和文學(xué)史的梳理與編寫具備極其鮮活的時(shí)代品質(zhì)，并同時(shí)促成文學(xué)理論的不斷修正與更新，最終實(shí)現(xiàn)了文藝學(xué)作為一個(gè)整體的與時(shí)俱進(jìn)。在文藝學(xué)學(xué)科研究及論文寫作過程中，追求與歷史、實(shí)踐性的適度結(jié)合同樣是我們應(yīng)該堅(jiān)持的原則。

（二）在理性思辨中不斷追求論文的理論品味。一般來說，較為出色的思辨能力體現(xiàn)在形式邏輯的三個(gè)層面上，即概念的準(zhǔn)確、判斷的清晰、推理的周嚴(yán)。

五、結(jié)合教材，簡述古代文學(xué)研究論文寫作的注意事項(xiàng)。

（一）關(guān)于材料的問題

1、素材與學(xué)術(shù)興趣。唯有扎實(shí)、細(xì)致的素材積累與整理，我們才能明確對象、清理思路，不斷激發(fā)并維持濃厚的學(xué)術(shù)興趣，以孕育高質(zhì)高產(chǎn)、常青的學(xué)術(shù)生命。

2、述評與學(xué)術(shù)研究。述評包含著對問題的研究的發(fā)展方向的預(yù)測和發(fā)展方向。

（二）關(guān)于方法的問題

1、文本細(xì)讀與論文寫作，主要強(qiáng)調(diào)古代文學(xué)論文在撰寫過程中對文本乃至更紛繁的文獻(xiàn)閱讀態(tài)度與能力的要求。

2、論文指導(dǎo)與論文寫作，對于古代文學(xué)論文寫作者而言，引入必要的理論，在理論的燭照下取研究的意義，實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)術(shù)研究的突破乃至飛躍。

一、結(jié)合教材，擇其大端地概括獲取資料的基本途徑。

概括地說，觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查以及利用圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，是獲取論文寫作資料的基本途徑。

（一）觀察：要明確觀察的目的，確定恰當(dāng)?shù)挠^察對象，要采取實(shí)事求是的態(tài)度，盡量做到客觀，要采取科學(xué)的觀察方法，努力提高觀察能力。

（二）實(shí)驗(yàn)：采用實(shí)驗(yàn)的方法，檢驗(yàn)一種新理論、新設(shè)想的實(shí)效性，從而判斷一項(xiàng)課題研究的成敗和價(jià)值，并獲得新資料。

（三）調(diào)查：是親自深入到實(shí)際生活中，有目的、有步驟地對某一客觀對象進(jìn)行認(rèn)真考察，了解某一方面的情況的行為方式。

（四）利用圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)：情報(bào)資料的主體是文獻(xiàn)資料，圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)的工作則是文獻(xiàn)工作，利用圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)是獲取文獻(xiàn)資料的基本途徑。

（五）利用互聯(lián)網(wǎng)：有目標(biāo)地瀏覽一些門戶網(wǎng)站、專業(yè)網(wǎng)站及各類數(shù)字圖書館、網(wǎng)上期刊庫等，可以得到非常豐富的資料。

二、學(xué)術(shù)研究要以創(chuàng)造性思維為核心，簡述提高創(chuàng)造性思維效率的條件和方法。

提高創(chuàng)造性思維的效率，主要從以下兩個(gè)方面努力：一是加大信息存儲量，加大信息存儲量，是進(jìn)行創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)，是提高創(chuàng)造性思維效率的重要條件；二是加大信息作用的勢能與頻率。加大信息作用的勢能與頻率，提高創(chuàng)造性思維效率，還要注意以下三個(gè)方面：1要努力克服思維的從眾傾向；

2、要努力避免思維定勢；

3、要努力消除妨礙創(chuàng)造性思維的非智能因素。

三、在文章的各個(gè)構(gòu)成要素中，觀點(diǎn)是第一位的。簡述學(xué)術(shù)論文寫作對論文觀點(diǎn)的要求。

最終確定下來，寫入文章的觀點(diǎn)必須符合以下要求：

1、正確：“正確”是對學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的最起碼的要求，這是由科學(xué)研究的宗旨和學(xué)術(shù)的特點(diǎn)決定的。

2、新穎：“新穎”也是對學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的基本要求。

3、深刻：觀點(diǎn)要深刻，主要是由科學(xué)認(rèn)識的任務(wù)和學(xué)術(shù)論文的理論性特征決定的。

四、材料的選取不能隨意進(jìn)行，要遵循一定的原則，還要依照一些具體的標(biāo)準(zhǔn)。簡述選取材料的原則和標(biāo)準(zhǔn)。

選取材料要考慮兩條原則，一是要有利于支撐觀點(diǎn)，二是要有利于吸引讀者。選取材料的標(biāo)準(zhǔn)有四點(diǎn)：1.要選取確實(shí)的材料；

2、要選取有力的材料；

3、要選取富有新意的材料；

4、要選取易于理解的材料。

五、結(jié)合教材，簡述現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究論文寫作的選題范圍及選題方式。

中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)本科畢業(yè)論文一般涉及的相關(guān)選題范圍，從學(xué)術(shù)界的劃分標(biāo)準(zhǔn)上看，主要可分為作品研究、作家研究、流派研究、現(xiàn)象研究、思想研究、批評研究、思潮研究以及各種比較研究。選題采用以下三類方式，1、文史研究，即以大學(xué)學(xué)習(xí)期間的教科書為選題范圍，以進(jìn)入文學(xué)史教科書的作家作品以及各種文學(xué)現(xiàn)象為研究對象，而重點(diǎn)以自己在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中的所思、所感、所得的內(nèi)容為題目。

2、社會熱點(diǎn)評論與研究，即以自己所學(xué)到的知識和方法，參加到目前社會上新出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題討論中。

3、研究空白或“冷門”課題的探索，即以現(xiàn)有文學(xué)史研究或文學(xué)批評中一些尚無人關(guān)注或很少涉及的作家作品展開探索。

六、論文寫作實(shí)踐：在相關(guān)學(xué)術(shù)期刊上選取一篇現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)論文..就其從選題到行文等各個(gè)方面的情況進(jìn)行比較全面的評價(jià)、分析。

一、簡述一份完整、正規(guī)的論文寫作提綱的項(xiàng)目構(gòu)成。

一份完整、正規(guī)的論文寫作提綱，應(yīng)由以下項(xiàng)目構(gòu)成：

1、標(biāo)題：標(biāo)題是一篇文章的名稱，也是文章內(nèi)容的標(biāo)示性語句，論文標(biāo)題有兩個(gè)類型，一是揭示課題的標(biāo)題，二是揭示論點(diǎn)的標(biāo)題。

2、觀點(diǎn)句：觀點(diǎn)句也叫論點(diǎn)或主題句，簡單地說，所謂的觀點(diǎn)句就是概括全篇文章的基本觀點(diǎn)的語句。

3、內(nèi)容綱要：內(nèi)容綱要是論文寫作提綱的主體部分，這一部分中，應(yīng)以分條列項(xiàng)的形式把論文正文部分的構(gòu)成狀況如實(shí)反映出來。

二、在文章的起草中，構(gòu)段是一個(gè)很重要的問題。結(jié)合教材，簡述構(gòu)段的要求和方法。

構(gòu)段要求：第一，段意要明確；第二，段意要統(tǒng)一；第三，段意要完整；第四，段的長度要適中。

構(gòu)段的方法：第一，要把段作為一個(gè)相對獨(dú)立的文章單位來看待；第二，要善于疏通思路，增強(qiáng)思維的條理性；第三，要善于使用段中主句。

三、簡述議論的基本要素及常用的論證方法。

議論是針對某個(gè)問題，使用各種材料并借助邏輯推理，表明自己的見解、主張，以使讀者信服的一種表達(dá)形式，說服性是議論所應(yīng)具備的特點(diǎn)，論題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證是議論所不可缺少的要素。常用的論證方法主要有：舉例法、歸納法、演繹法與類比法、反證法、對比法、因果法、引用法、歸謬法。

四、簡述古代漢語研究論文寫作選題所應(yīng)注意的問題。

選題時(shí)要注意的兩個(gè)問題：

1、題目要小：在選擇研究題目的時(shí)候，首先要注意題目要小，要具體而明確，要“小題大做”，避免“大題小做”。

2、難度要適當(dāng)：難度可以從兩個(gè)方面來說，即所謂“知己知彼”。“己”是指自身的條件，如自己對所研究的問題是否熟悉，時(shí)間是否充足，所在地區(qū)圖書資料是否完備等等?！氨恕笔侵割}目本身的難度。題目大小不同，難度自然不同，而題目特點(diǎn)不同，難度也不同。

五、簡述現(xiàn)代漢語研究論文寫作選題的范圍和選題的方法。

現(xiàn)代漢語論文的選題范圍應(yīng)是十分寬泛的?，F(xiàn)代漢語是個(gè)包含眾多分支方向的專業(yè)領(lǐng)域，語言學(xué)、詞匯學(xué)、文字學(xué)、語法學(xué)、語義學(xué)、方言學(xué)、修辭學(xué)、語用學(xué)等就是其中比較重要的分支方向，每個(gè)大的分支方向還含有許多具體的研究方向。選題的方法：要掌握選題的方法，首先就必須了解不同類型的研究題目來源。無論選擇哪一類型研究題目，都必須依循兩條原則，一要關(guān)注語言事實(shí)，注意在語言實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題；二要充分研讀文獻(xiàn)，注意在閱讀中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)。撰寫現(xiàn)代漢語研究論文也要避免“大題小做”，而要力求“小題大做”

六、論文寫作實(shí)踐：在相關(guān)學(xué)術(shù)期刊中選取一篇古代漢語或者現(xiàn)代漢語學(xué)科的論文..就其從選題到行為等各個(gè)方面的情況進(jìn)行比較全面的評價(jià)、分析..然后根據(jù)其內(nèi)容撰寫一份寫作提綱。

一、全面、系統(tǒng)地檢查初稿，是文章修改工作的第一個(gè)步驟。結(jié)合教材，簡述檢查論文初稿的順序和方法。

確定論文檢查的順序，應(yīng)當(dāng)依循以下兩條原則：一是先整體后局部的原則，二是先內(nèi)容后形勢的原則。檢查的方法：

1、誦讀法：誦讀是一種憑借語感檢查文章的好方法。

2、冷卻法：就是先把初稿擱置一段時(shí)間，待頭腦中的思路淡化后，再重新拿起文章進(jìn)行檢查修改。

3、請教法：請教法是有條件時(shí)可以選擇使用檢查論文的方法，那么在畢業(yè)論文的寫作中，請教法則是必不可少的檢查論文的方法。

二、結(jié)合教材，簡述常用的論文修改方式。

常用的論文修改方式主要有以下幾種：

1、增補(bǔ)：為了彌補(bǔ)論文初稿在某些方面的欠缺，有時(shí)要在修改中增加、補(bǔ)充一些東西。

2、刪減：刪減贅余部分，可使論文內(nèi)容更加精粹，使語言更加簡明，這是最為常用也最為人們所重視的文章修改方式。

3、替換：比較常見的是材料和語言的替換。

4、調(diào)整：主要是指文章內(nèi)部結(jié)構(gòu)的調(diào)動、材料安排順序的變換等。

三、結(jié)合教材，簡述論文注釋的主要功用和形式。

按其功能不同，論文中的注釋可分為兩大類：

1、補(bǔ)充內(nèi)容的注釋；

2、注明資料出處的注釋。

按其形式不同，學(xué)術(shù)中的論文可分為四種：

1、夾注；

2、腳注；

3、章節(jié)注；

4、尾注。

四、結(jié)合教材，談?wù)勍鈬膶W(xué)論文寫作應(yīng)該注意的問題。

第一，要選擇好的譯本，第二，要盡可能讀一些原文，第三，要利用好研究資料，第四，要慎選關(guān)于作家作品語言特點(diǎn)研究的題目。

五、結(jié)合教材，談?wù)劚容^文學(xué)論文寫作應(yīng)該注意的問題。

1，關(guān)于比較文學(xué)的內(nèi)涵。比較文學(xué)學(xué)科中的“比較”具有特定的含義，其含義的核心內(nèi)容是跨界限的文學(xué)研究。2，關(guān)于選題的標(biāo)準(zhǔn)。最好選擇小一點(diǎn)的題目，從小處入手，容易論述透徹。3，關(guān)于論述的結(jié)論。比較研究離不開“異”“同”的發(fā)現(xiàn)和比較，必須采取異同比較的方法，既求同又求異。

六、論文寫作實(shí)踐：在相關(guān)學(xué)術(shù)期刊中選取一篇論文，從文章規(guī)范化的角度對其進(jìn)行分析，并根據(jù)論文內(nèi)容撰寫一份摘要，寫出關(guān)鍵詞。

第三篇：中文學(xué)科論文寫作電大期末考試

中文學(xué)科論文寫作期末復(fù)習(xí)發(fā)布時(shí)間：2011-12-19 09:15:11來源：電大成教處審核：中文學(xué)科論文寫作期末復(fù)習(xí)

《中文學(xué)科論文寫作》終結(jié)性考試題型分析

一、終結(jié)性考試試題類型

考題類型主要有填空、簡答、論文分析及寫作等，前面兩類題目為知識型或稱客觀性問題，主要用以考察學(xué)生對知識掌握的程度，或者說對教材熟悉的程度，此類題目將占卷面總分的20％左右；后面兩類題目為能力型或稱主觀性問題，主要用以考察學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，考察學(xué)生的實(shí)際寫作能力。不過，學(xué)術(shù)論文畢竟不同于一般的議論文，學(xué)術(shù)論文的完成要以學(xué)術(shù)研究的進(jìn)行和學(xué)術(shù)成果的取得為前提，論文寫作的過程也就是學(xué)術(shù)研究的過程，通常要比一般文章的寫作過程復(fù)雜得多，因此，在有限的考試時(shí)間內(nèi)是難以寫出一篇完整的學(xué)術(shù)論文的。“寫作”一項(xiàng)主要要求學(xué)生撰寫論文寫作提綱或某些文章要素，例如，給出一篇論文，要求根據(jù)論文的內(nèi)容寫出寫作提綱、摘要及關(guān)鍵詞；給出論文的正文部分，要求擬寫論文標(biāo)題；給出本論部分，要求補(bǔ)寫序論或結(jié)論等。后面兩類題目將占卷面總分的80％左右。

終結(jié)性考試題型示例一

填空（每空1分，共10分）

1．檢索文獻(xiàn)資料的方法主要有____________、_____________和_____________等三種。??

參考答案：

1．常用法追溯法循環(huán)法

????

終結(jié)性考試題型示例二

簡要回答下列問題（10分）

在學(xué)術(shù)論文的構(gòu)段中，主要應(yīng)當(dāng)依循哪些要求？

學(xué)術(shù)論文的構(gòu)段主要應(yīng)當(dāng)依循以下要求：

（1）段意要明確

一個(gè)段落一般應(yīng)有一個(gè)主要意思即段旨，在構(gòu)段時(shí)，要把它清清楚楚地告訴讀者。

（2）段意要統(tǒng)一

一個(gè)段落應(yīng)當(dāng)集中表達(dá)一個(gè)意思，而不要把與段旨無關(guān)的語句寫入段中。人們常把只有一個(gè)中心，只包含一個(gè)中心意思的段落，叫做單義段。組織單義段，以不同的段落闡明不同的段旨，既便于作者安排文章的結(jié)構(gòu)，也便于讀者概括、領(lǐng)會文章的內(nèi)容。

（3）段意要完整

一個(gè)段落應(yīng)把一個(gè)相對完整的意思表述清楚，否則，屬于上一段的內(nèi)容卻放到下一段去說，就會造成文章結(jié)構(gòu)的混亂；在一個(gè)段落中，該說的話沒有說完，就會使讀者難以充分理解段意。而對段意理解得不夠充分，對文章的基本觀點(diǎn)也就不會理解得十分透徹。

段意怎樣才算相對完整呢?在一個(gè)段落中，能夠圍繞一個(gè)段旨，采用必要而又充分的材料展開論述，使段旨得到了有力的證明和清楚的表達(dá)，段意就算是完整的。

（4）段的長度要適中

段的長短適度，是提高文章的整體效果的一個(gè)條件。段落過長，容易使人在閱讀時(shí)產(chǎn)生沉悶感、疲勞感，而且往往是把幾個(gè)意思混到一起了；段落過短，則容易給人一種不斷跳躍的感覺，使文章缺少沉實(shí)感、莊重感，而且往往是把一個(gè)意思拆開寫了。所以說，段落過長或過短，都不僅會給閱讀帶來不便，使表達(dá)效果受到影響，而且往往是同段意的雜亂或殘缺聯(lián)系在一起的。

論文的段的長短沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)際寫作中，要根據(jù)文章的長短、段的性質(zhì)，特別是表意的需要來確定。

總之，段意明確、統(tǒng)一、完整，段的長度適中，是對學(xué)術(shù)論文構(gòu)段的基本要求，完全符合這幾項(xiàng)要求的段落就是規(guī)范化的段落，簡稱規(guī)范段。

終結(jié)性考試題型示例三

運(yùn)用自己所學(xué)過的畢業(yè)論文寫作知識，評析教材中的例文《××××××》（或者評析試卷中給出的文章）（30分）

提示：

1．要注意運(yùn)用所學(xué)論文寫作知識，或者說要以所學(xué)知識為評析的依據(jù)和參照，而不能脫離所學(xué)知識泛泛而談。知識的運(yùn)用可將著重點(diǎn)放在教材“上編”所講述的論文寫作的一般規(guī)律和技巧及該專業(yè)的論文寫作知識上，同時(shí)也可以參考教材所講述的其他專業(yè)的論文寫作知識。

2．要緊密結(jié)合文章實(shí)際談?wù)搯栴}，而不能脫離文章空談知識。文章分析題是能力型問題，而不是知識型問題，更不是一般的知識問答題。只有以所學(xué)知識對文章加以評價(jià)、分析，才能反映學(xué)習(xí)者對所學(xué)知識掌握的程度及運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力，也才合乎考核目標(biāo)和答題標(biāo)準(zhǔn)。

3．對論文的評析要全面，從題目的選擇到觀點(diǎn)的確立，從材料的使用到結(jié)構(gòu)的安排，從段落的組織到語言的運(yùn)用，對論文各個(gè)方面的情況均應(yīng)有所涉及。當(dāng)然，在全面分析的基礎(chǔ)上也應(yīng)突出重點(diǎn)，就論文某一方面比較突出的特點(diǎn)進(jìn)行比較深入的分析。

4．分析要有條理，要能自圓其說；語言要順暢．

5．字?jǐn)?shù)不得少于500字。

終結(jié)性考試題型示例四

根據(jù)教材中的例文《×××××》（或者試卷中給出的文章）的正文內(nèi)容，擬寫一份寫作提綱，并為其寫出摘要和關(guān)鍵詞。（50分）

1．寫作提綱的編寫要求：（30分）

寫作提綱應(yīng)由標(biāo)題和內(nèi)容綱要兩個(gè)部分組成。

（1）標(biāo)題要符合確切、具體、醒目的要求。原文如有標(biāo)題，也可直接使用。

（2）內(nèi)容綱要部分要把論文正文部分的總體構(gòu)成狀況真實(shí)、全面、清楚地反映出來，文章的全部觀點(diǎn)和主要材料在此均應(yīng)有所體現(xiàn)。

2．摘要的編寫要求：（10分）

摘要是論文內(nèi)容“不加注釋和評論的簡短陳述”，必須符合以下要求：

（1）要有客觀性。摘要是對論文內(nèi)容的客觀反映，要避免主觀評價(jià)，避免使用諸如“本文論述了??，對??有重要意義”、“本文認(rèn)為??”、“文章對??進(jìn)行了研究”、“文章分析了??”之類的詞句。

（2）要有獨(dú)立性和自含性。從某種意義上說，摘要應(yīng)為一篇相對完整的短文，讀者即便不讀論文全文，也能通過摘要對論文內(nèi)容有大致的了解，能夠獲取必要的信息。

（3）要有簡潔性。摘要應(yīng)是對論文內(nèi)容的高度概括，不宜寫得過長。中文摘要一般不宜超過200－300

字。

3．關(guān)鍵詞的編寫要求：（10分）

（1）關(guān)鍵詞應(yīng)從論文中提取，而不能自擬。

（2）關(guān)鍵詞應(yīng)為能夠標(biāo)示論文的主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語。

（3）本篇論文的關(guān)鍵詞以5個(gè)左右為宜。

中文學(xué)科論文寫作期末復(fù)習(xí)題

一填空題

1、從總體上說，2、按照資料自身性質(zhì)及其與研究對象的關(guān)系的不同，可以把資料分為資料和資料；按其來源和形態(tài)不同，可以把資料劃分為資料和資料。

3、辯證思維的方法主要有歸納與、分析與、邏輯和

二簡答題

1、學(xué)術(shù)論文寫作過程中，選取材料的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

2、學(xué)術(shù)論文的構(gòu)段有那些具體要求？

三、運(yùn)用自己所學(xué)過的畢業(yè)論文寫作知識，評析教材中的例文《論人：藝術(shù)、情感與存在》（第128頁）提示:

1、分析例文，要注意運(yùn)用所學(xué)論文寫作知識，知識的運(yùn)用可將重點(diǎn)放在“導(dǎo)言”、“結(jié)語”及現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究論文寫作知識上，同時(shí)也可以參考教材其他部分的內(nèi)容。

2、知識的運(yùn)用要緊密結(jié)合文章實(shí)際，而不能脫離文章本身空談知識。

3、對論文的評析要全面，從題目的選擇到觀點(diǎn)的確立，從材料的使用到結(jié)構(gòu)的安排，從段落的組織到語言的運(yùn)用，對論文各個(gè)方面的情況均應(yīng)有所涉及。當(dāng)然，在全面分析的基礎(chǔ)上應(yīng)突出重點(diǎn)，就論文某一方面比較突出的特點(diǎn)進(jìn)行比較深入的分析。由于教材對論文的選題已有詳盡的點(diǎn)評，因此可將分析的重點(diǎn)放在行文上。

4、分析要有條理，要能自圓其說。

5、評析字?jǐn)?shù)不得少于400字。

四、根據(jù)教材中的例文《論人：藝術(shù)、情感與存在》（第128頁）的正文內(nèi)容，擬寫一份寫作提綱，并寫出摘要和關(guān)鍵詞

1、寫作提綱應(yīng)由標(biāo)題和內(nèi)容綱要兩個(gè)部分組成。（1）標(biāo)題可用原文標(biāo)題；（2）在內(nèi)容綱要部分，要以分條列項(xiàng)的形式把論文正文不發(fā)了的構(gòu)成狀況清清楚楚地反映出來。內(nèi)容綱要應(yīng)是一個(gè)包容論文的中心論點(diǎn)、各個(gè)層面的小論點(diǎn)及主要論據(jù)或稱材料的邏輯框架，文章展開的步驟、各觀點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系、主要材料的使用方法等都應(yīng)在這個(gè)部分得以體現(xiàn)。

2、摘要是論文內(nèi)容“不加注釋和評論的簡短陳述”。論文摘要必須做到以下幾點(diǎn)：一要有客觀性；二要有獨(dú)立性和自含性。摘要應(yīng)為一篇相對完整的短文。讀者即便不讀論文全文，也應(yīng)能夠通過摘要對論文內(nèi)容有大致的了解；三具有簡潔性。本篇論文摘要應(yīng)在200—300字之間。

3、關(guān)鍵詞應(yīng)從論文中選取，要能標(biāo)示論文的主要內(nèi)容，要有客觀性、自含性和簡潔性。本論文的關(guān)鍵詞以5個(gè)左右為宜。

第四篇：中文學(xué)科論文寫作電大期末考試

《中文學(xué)科論文寫作》期末復(fù)習(xí)

一、填空

1從總體上講，學(xué)術(shù)論文應(yīng)具備以下三個(gè)基本特征，包括：獨(dú)創(chuàng)性；科學(xué)性；理論性 2從總體上看，學(xué)術(shù)研究有兩大類，一類是開創(chuàng)性研究一類是發(fā)展性研究

二、簡答

1選擇課題，主要應(yīng)當(dāng)考慮哪幾方面的因素？

一、選題與客觀需要是否相符合；

二、選題與研究狀況是否相適應(yīng)。2獲取資料有哪些主要途徑？

答：觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查以及利用圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是獲取論文寫作資料的基本途徑。3論文觀點(diǎn)必須符合哪些基本要求？

答：論文觀點(diǎn)必須符合基本要求是正確、新穎、深刻。4資料對于學(xué)術(shù)論文寫作的作用主要體現(xiàn)在哪些方面？

答：主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

一、有價(jià)值的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)只能從資料中產(chǎn)生；

二、有說服力的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)只能靠資料支撐。

三、運(yùn)用自己所學(xué)過的畢業(yè)論文寫作知識，列出教材中論文案例《寶玉十二哭－析賈寶玉的悲劇情結(jié)》一文的內(nèi)

容提綱

提示：擬寫論文寫作提綱，首先必須了解論文寫作提綱的構(gòu)成。一份完整，正規(guī)的論文寫作提綱，應(yīng)由以下項(xiàng)目構(gòu)成：（1）標(biāo)題，（2）觀點(diǎn)句，（3）內(nèi)容綱要 答：標(biāo)題：《寶玉十二哭－析賈寶玉的悲劇情結(jié)》

觀點(diǎn)句：寶玉十二哭的悲劇情結(jié)是了解《紅樓夢》一書中的家族從繁榮到衰亡的重要取向。內(nèi)容綱要：

一、因景傷情

面對生活平常景色常常不自覺地產(chǎn)生一種凄涼感。第二十八回，第五十八回

二、因人傷情

1、為黛玉而悲－賈寶玉的愛情悲劇第五十七回賈寶玉的第7哭

2、為晴雯而悲－壽夭多因誹謗生，多情公子空牽念第七十四回

3、為金釧而悲－世上無情空大地，人間少愛景何窮第三十四回

三、對未世的痛苦感受

1、未世情與愛

2、未世宗族第二回

3、人生無常最苦《莊子》《好了歌》《飛鳥各投林》

《中文學(xué)科論文寫作》形成性考核作業(yè)二

一、填空

1、依照學(xué)術(shù)論文的直接寫作目的的不同，學(xué)術(shù)論文可分為：交流論文；學(xué)位論文

2、用于書面表達(dá)的書卷主體包括文藝語體、公文語體、政論語體、科學(xué)語體。

二、簡要回答下列問題

1、畢業(yè)論文要有學(xué)術(shù)性，應(yīng)注意哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？ 答：1 研究課題的選擇要注重學(xué)科意義。2 內(nèi)容的表述要注重專業(yè)知識的含量。3 結(jié)構(gòu)的安排應(yīng)當(dāng)注重邏輯框架的嚴(yán)整。4 對論文的總體構(gòu)成格式也有明確的要求。

歷史老照片不能說的秘密慈禧軍閥明末清初文革晚清語言的運(yùn)用要體現(xiàn)語特征。

2、確定一個(gè)研究課題，應(yīng)做好哪幾方面的工作？

答：1 要做好課題的調(diào)查工作。課題調(diào)查的內(nèi)容包括：①調(diào)查課題研究的歷史；②調(diào)查課題研究的現(xiàn)狀；③

調(diào)查相關(guān)研究的狀況；調(diào)查途徑有兩條：①查閱文獻(xiàn)資料；②訪問專家學(xué)者要做好課題的限定工作。

3、開題報(bào)告包括哪些主要內(nèi)容

答：

1、題目；

2、學(xué)科門類及年級；

3、指導(dǎo)教師的姓名和職稱；

4、選題的緣由、目的和意義；

5、選題及

研究背景；

6、課題研究的方法、措施與步驟；

7、準(zhǔn)備情況；

8、預(yù)期目標(biāo)；

9、大致進(jìn)度和完成時(shí)間。

三、在查閱一定的資料的基礎(chǔ)上，擬定一個(gè)論文題目，撰寫一份寫作計(jì)劃。

論文題目：

論李清照詞的藝術(shù)特色 內(nèi)容闡釋：

一、簡述李清照宋代杰出的文學(xué)家

二、分析李清照詞作的藝術(shù)特點(diǎn)：

1、清麗高法，孤愁哀婉的抒情女主人公形象

2、情景交融，連貫流動的日常生活化的場景。

3、清新自然，純凈優(yōu)美的大眾口語化語言。論述目的：

李清照詞是我國古代文學(xué)史上特別優(yōu)美而又憂傷的一頁，不僅其藝術(shù)上的許多特點(diǎn)，值得今天的詩歌創(chuàng)作者借鑒，單是她所創(chuàng)造的“從清純少女和清麗少婦到哀婉嫠婦的，既各自鮮明獨(dú)立又前后聯(lián)結(jié)發(fā)展的完整的高智商情商系列知識女性形象”就更得我們?nèi)ソ梃b的。（具體要求：格式完整、正確、語句通順，層次清楚）

時(shí)間：2011年7月初－2011年8月底

步驟：①搜集、占有資料；②閱讀、整理、研究有關(guān)資料；③擬定提綱，起草論文 分工：自己獨(dú)立撰寫，教師輔導(dǎo)。

《中文學(xué)科論文寫作》形成性考核作業(yè)三

一、填空

1、檢索文獻(xiàn)資料的方法主要有常用法、追溯法和循環(huán)法等三種。

2、文學(xué)理論在其自身的不斷發(fā)展與變遷中出現(xiàn)了若干流派，例如：文藝社會學(xué)、文藝心理學(xué)、形式主

義新批評、接受美學(xué)和讀者反應(yīng)批評等。

二、簡要回答下列問題

1、論文構(gòu)段的要求和方法是什么？

答：

1、論文構(gòu)段的要求主要為：①段意要明確；②段意要統(tǒng)一；③段意要完整；④段的長度要適中；

2、構(gòu)段的方法：①要把段作為一個(gè)相對獨(dú)立的文章單位來看待；②要善于疏通思路，增加思維的條理性；③要善于使用段中主句。

2、古代漢語論文選題，應(yīng)當(dāng)注意什么問題？答：一要注意大??；二注意難度。

三、運(yùn)用自己所學(xué)過的畢業(yè)論文寫作知識，評析教材中的例文《毛澤東戰(zhàn)爭時(shí)期部分詞作的詞題研究》

提示：

1、要注意運(yùn)用所學(xué)論文寫作知識，不能脫離所學(xué)知識泛泛而談。要緊密結(jié)合文章實(shí)際談?wù)搯栴}，而不能脫離文章空談知識。

答：作者參考大量書籍，廣泛搜集材料，精心選擇材料，使論文材料翔實(shí)、豐富、有力地支撐觀點(diǎn)，表

現(xiàn)主題，特別是毛澤東多次修改《采桑子·重陽》的詞題這一材料，一般人往往沒有注意到其中的用心良苦，作者憑著專業(yè)的敏感和細(xì)心，發(fā)現(xiàn)了“從毛下所無”的東西，寫得有聲有色。論文的小標(biāo)題“取象精妙，準(zhǔn)確傳神”“取象儲蓄，以微見著”“取象雄健，立意高遠(yuǎn)”

等簡明齊整。富有氣勢和節(jié)奏感，既顯示段旨對題中心；作者高屋建瓴分析深入透徹，全而，充分顯示其文學(xué)功底與思辨能力。

從這篇文章可以看出作者懂得詩詞，并且給人印象是文筆洗練老辣，不肆張揚(yáng)，他不但對中間的古詩詞有所研究，對中國的現(xiàn)代革命史也頗為熟悉，對研究對象毛澤東詩詞更是因喜愛而頗有心得，對各種版本的毛澤東詩詞也有所涉獵。作者專注于“毛詞”中的詞題的“藝術(shù)性”，并大膽地將自己論文的題目加上“研究”二字。這篇論文確實(shí)夠得上使用“研究”一詞。因?yàn)樗粌H對毛澤東詩詞，特別是對其“詞題”真正地有所研究，而且對中國詩詞理論，現(xiàn)代革命戰(zhàn)爭的歷史等相關(guān)內(nèi)容也有所研究。

總的來說，這篇論文格式完整，用詞正確，是一篇值得借閱的文章。

《中文學(xué)科論文寫作》形成性考核作業(yè)四

一、簡要回答下列問題

1、要安排好論文的結(jié)構(gòu)，至少應(yīng)當(dāng)做好哪幾方面的工作？

答：要安排好論文的結(jié)構(gòu)，至少應(yīng)當(dāng)做好兩個(gè)方面的工作：

1、掌握結(jié)構(gòu)程序。包括緒論、本論、結(jié)論。

2、編制寫作提綱。由標(biāo)題、觀點(diǎn)句、內(nèi)容綱要構(gòu)成。

2、完整、規(guī)范的畢業(yè)論文通常應(yīng)由哪些項(xiàng)目構(gòu)成？

答：完整、規(guī)范的畢業(yè)論文通常由以下項(xiàng)目組成：

1、封面；2襯頁；

3、摘要；

4、關(guān)鍵詞；

5、目錄；

6、正文；

7、致謝；

8、注釋；

9、參考文獻(xiàn)目錄；

10、附錄

3、論文答辯的準(zhǔn)備工作主要包括哪幾項(xiàng)內(nèi)容？

答：

1、要撰寫一份答辯提綱；

2、要在通讀論文的過程中，認(rèn)真思考論文的薄弱環(huán)節(jié)在哪里，論文觀點(diǎn)

是否值得推敲的地方，所用材料是否有可疑之處。如果提問者提出這些問題，自己應(yīng)該如何應(yīng)對。

3、要重新整理一下在寫作過程中用過的資料，以便更加熟悉資料，更加清楚地掌握資料的全貌。

二、根據(jù)教材中的例亠《關(guān)于蕭山話疑問代詞系統(tǒng)的研究》的正文內(nèi)容，擬寫一份寫作提綱，并為其寫

出摘要和關(guān)鍵詞。

1、寫作提綱（提示：寫作提綱應(yīng)由標(biāo)題和內(nèi)容綱要兩個(gè)部分組成）答：關(guān)于蕭山話疑問供詞系統(tǒng)的研究

一、關(guān)于蕭山話中的兩個(gè)基本疑問代詞的考察

1、兩個(gè)基本疑問供詞一：“何”和“哪”的用法。

2、兩個(gè)基本代詞與兩套基本格式

3、與現(xiàn)代漢語基本對應(yīng)

二、疑問代詞的常用詞匯－分類對比與討論

1、“何”hò－“何里”、“何西”、“何個(gè)”等。

①有對應(yīng)關(guān)系；②是重要詞根；③用法與現(xiàn)代漢語基本相同；④對應(yīng)關(guān)系表；⑤關(guān)于“做 何西”

2、“哪”há-哪里、哪個(gè)、哪閣

①問時(shí)，空，狀態(tài)為多。②結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；③“何些”hò sè

三、現(xiàn)代蕭山話傳統(tǒng)代詞系統(tǒng)的弱化傾向

1、“何西”的淡出；

2、語境依賴增強(qiáng)；

3、分化現(xiàn)象突出；

4、共同語化加速。

2、內(nèi)容摘要：答：蕭山話是一種頗具特色的方言土語，在聲調(diào)中就和其他吳語次方言一樣保留較多古漢語入聲調(diào)，在語法句式甚至一些基本詞匯，如“何”“哪”保留下來的地方土語的特點(diǎn)。本文選擇這一語言現(xiàn)象－疑問代詞和基本詞匯，及其在疑問句式中的使用規(guī)律－所謂疑問代詞系統(tǒng)進(jìn)行考察分析，把蕭山話與作為現(xiàn)代漢語共同的普通話進(jìn)行比較，歸納出蕭山話中的疑問代詞系統(tǒng)獨(dú)具的幾個(gè)基本特征。

3、關(guān)鍵詞：疑問供詞，系統(tǒng)，傳統(tǒng)。

第五篇：中文論文寫作要點(diǎn)

一、中英文摘要請參考下面的要求修改（摘要的主要組成部分及寫作要點(diǎn)）：

1)本文的目的或要解決的問題(What I want to do?)主要說明作者寫作此文的目的，或本文主要解決的問題。

2)解決問題的方法及過程(How I did it?)主要說明作者主要工作過程及所用的方法，也應(yīng)包括眾多的邊界條件，使用的主要設(shè)備和儀器。

3)主要結(jié)果及結(jié)論(What results did I get and what conclusions can I draw?)在寫作結(jié)果和結(jié)論部分時(shí)，一般都要盡量結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果或仿真結(jié)果的圖、表、曲線等來加以說明，使結(jié)論部分言之有物，有根有據(jù)。

4)本文的創(chuàng)新、獨(dú)到之處(What is new and original in this paper?)如有可能，在結(jié)尾部分還可以將論文的結(jié)果和他人最新的研究結(jié)果進(jìn)行比較，以突出論文的主要貢獻(xiàn)和創(chuàng)新、獨(dú)到之處。

5）避免在摘要的第一句話重復(fù)使用題目或題目的一部分。

6）不談或盡量少談背景信息，以及作者下一步的研究工作。

二、結(jié)論部分，不應(yīng)只是前文結(jié)果的羅列，應(yīng)主要包括以下問題:

(1)由對研究對象進(jìn)行考察或?qū)嶒?yàn)得到的結(jié)果所揭示的原理及其普遍性;

(2)研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問題;

(3)與先前已經(jīng)發(fā)表過的(包括他人或者自己)研究工作的異同;

(4)本論文在理論上與應(yīng)用上的意義與價(jià)值;

(5)對進(jìn)一步深入研究本課題的建議.