第一篇：機(jī)電部副部長(zhǎng)崗位責(zé)任制

機(jī)電 部 副部長(zhǎng)

崗 位 責(zé) 任 制

1、在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行全公司機(jī)電系統(tǒng)（供電）的管理及系統(tǒng)的調(diào)整工作。

2、組織本系統(tǒng)認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級(jí)的安全生產(chǎn)方針。

3、組織編制礦井供電設(shè)備的檢修計(jì)劃，定期試驗(yàn)計(jì)劃。

4、組織編制供電系統(tǒng)各種管理制度，并負(fù)責(zé)監(jiān)督.實(shí)施。

5、合理安排礦井供電系統(tǒng)、設(shè)備的檢修及調(diào)配工作。

6、負(fù)責(zé)礦井安全、經(jīng)濟(jì)、合理的供電管理工作，并組織填

制報(bào)表。根據(jù)用電的實(shí)際情況組織有關(guān)人員合理制定節(jié)電措施。

7、深入現(xiàn)場(chǎng)，了解礦井運(yùn)輸系統(tǒng)供電設(shè)備的狀態(tài)及存在隱

患，并組織人員進(jìn)行處理整改及事故的預(yù)防和追查。

8、配合部長(zhǎng)抓好全礦機(jī)電系統(tǒng)防爆工作的檢查工作。

第二篇：生活后勤部副部長(zhǎng)崗位責(zé)任制

生活后勤部食堂副部長(zhǎng)崗位責(zé)任制

一、分管范圍：職工餐廳、接待中心、北苑餐廳

二、協(xié)助生活后勤部部長(zhǎng)全面抓好行政管理工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于后勤工作的政策規(guī)定和指示精神，如工作不得力、貫徹不徹底、工作中出現(xiàn)問(wèn)題由本人負(fù)全責(zé)。

1、負(fù)責(zé)各班組管理工作，主抓各班組人員出勤情況、勞動(dòng)紀(jì)律考核、衛(wèi)生考核、飯菜、服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督考核。

2、根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)指示精神抓好本單位標(biāo)準(zhǔn)化工作創(chuàng)建。

3、抓好職工餐廳、接待中心、北苑餐廳的服務(wù)質(zhì)量、飯菜質(zhì)量。

三、抓好分管內(nèi)的安全生產(chǎn)工作，落實(shí)安全生產(chǎn)制度及各種防范措施，杜絕出現(xiàn)食物中毒事件。

四、協(xié)助生活后勤部部長(zhǎng)抓好經(jīng)營(yíng)管理工作，以及本單位經(jīng)營(yíng)管理制度措施的落實(shí)，在保證職工生活的基礎(chǔ)上成本經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)正負(fù)零。

五、協(xié)助生活后勤部黨支部書記，抓好對(duì)本單位職工的思想教育工作，確保職工素質(zhì)達(dá)到實(shí)際工作要求。

六、搞好分管工作內(nèi)的廉政建設(shè)并負(fù)責(zé)對(duì)本單位工作人員的管理監(jiān)督。

第三篇：煤礦生產(chǎn)技術(shù)部副部長(zhǎng)崗位責(zé)任制

生產(chǎn)技術(shù)部副部長(zhǎng)崗位責(zé)任制

一、認(rèn)真貫徹《礦山安全法》和《煤礦安全規(guī)程》及有關(guān)的生產(chǎn)技術(shù)、規(guī)范、條例等。

二、在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)分管專業(yè)的生產(chǎn)接續(xù)計(jì)劃、作業(yè)計(jì)劃、災(zāi)害預(yù)防處理計(jì)劃、檢修計(jì)劃和安全技措計(jì)劃等編制工作。當(dāng)好部長(zhǎng)的參謀和助手，協(xié)助部長(zhǎng)搞好安全管理工作，積極提出合理化建議。

三、對(duì)分管的人員負(fù)教育管理責(zé)任，協(xié)助部長(zhǎng)搞好部門人員的安全教育工作。負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)、指令以及礦有關(guān)制度和礦領(lǐng)導(dǎo)的指示。

三、堅(jiān)持深入基層調(diào)查，掌握實(shí)際情況，積極配合各部門解決生產(chǎn)技術(shù)中的問(wèn)題

四、檢查作業(yè)規(guī)程、安全措施的貫徹落實(shí)情況。

五、深入井下一線，加強(qiáng)工作面工程質(zhì)量管理。

六、組織參加采掘工作面工程質(zhì)量的檢查驗(yàn)收，對(duì)工程質(zhì)量問(wèn)題提出整改措施，并督促落實(shí)。

七、負(fù)責(zé)向相關(guān)單位提供生產(chǎn)所須的各種圖紙，及資料數(shù)據(jù)等。

八、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，做到工作安排更加科學(xué)合理。

第四篇：機(jī)電部2008

機(jī)電部2008-2009工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步將機(jī)電部的學(xué)生管理和教學(xué)管理工作推向深入，以學(xué)校的總體辦學(xué)理念為指導(dǎo)，倡導(dǎo)尊重的教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和自我管理能力，為社會(huì)培養(yǎng)合格的技術(shù)人才，現(xiàn)制訂2008-2009工作計(jì)劃如下。

一、更新觀念，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)凝聚力

1、提高

服務(wù)意識(shí)：服務(wù)有兩種，一種是為贏利而服務(wù)，另一種是公益的服務(wù)。教師的服務(wù)不全為著自利，重在服務(wù)于社會(huì)公益，作為服務(wù)就要服從于服務(wù)的規(guī)范，因此作為教師，必須拋棄傳統(tǒng)的思想的禁錮，放下架子，平等地處理教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的關(guān)系。只要人人都建立起了服務(wù)意識(shí)，才能心甘情愿地為他人服務(wù)，而不會(huì)去斤斤計(jì)較個(gè)人得失；才能真誠(chéng)地去幫助別人，而不會(huì)彼此相輕；才能充滿陽(yáng)光，而不會(huì)去報(bào)怨社會(huì)的不公；才能全身心地投入工作，而不會(huì)當(dāng)一天和尚撞一天鐘。

2、倡導(dǎo)合作精神：團(tuán)結(jié)就是力量，隨著專業(yè)部管理機(jī)制運(yùn)行逐步成熟，人員幾經(jīng)調(diào)整后，機(jī)電部的老師達(dá)到63名。其中：文化基礎(chǔ)教師31名，專業(yè)課教師18名，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師14名。機(jī)電部教師數(shù)量多、教師之間工作性質(zhì)存在較大差別。但是分析機(jī)電部教師結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，老教師工作能力較強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，年輕教師活力充沛干勁十足，且謙虛好學(xué)，只要加強(qiáng)交流合作，使老教師的教學(xué)智慧和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳下來(lái)，使年輕教師的工作熱情感染整個(gè)群體，相互影響相互促進(jìn)必然會(huì)讓機(jī)電部這個(gè)團(tuán)隊(duì)在教育教學(xué)等各項(xiàng)工作上有建樹，并充滿后勁。

3、增強(qiáng)責(zé)任心：責(zé)任意味著付出，工作沒有任何借口。尤其是教師的工作，很大程度上都是難以真正量化的“良心活”，必須不斷強(qiáng)化責(zé)任心教育，建立目標(biāo)責(zé)任制，提高每一位教師的目標(biāo)執(zhí)行能力，向課堂45分鐘要效率、要質(zhì)量，力爭(zhēng)使每一個(gè)教師的聰明智慧發(fā)揮到極致。

4、工作講求實(shí)效：機(jī)電部的工作無(wú)論是教育教學(xué)工作，還是實(shí)習(xí)教學(xué)工作，都要建立起評(píng)價(jià)系統(tǒng)，檢查系統(tǒng)，反饋系統(tǒng)，力求每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，倡導(dǎo)“把看似平凡的事情做到不平凡”、“把簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單”工作理念，人人都應(yīng)不折不扣地履行自己的崗位職責(zé)，那么整個(gè)專業(yè)部的成績(jī)就會(huì)有比較大的提高。

二、抓好政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

1、積極引導(dǎo)機(jī)電部教師政治要求進(jìn)步，認(rèn)真閱讀有關(guān)論著，努力提高每一位教師的政治水平和師德修養(yǎng)；

2、樹立優(yōu)秀教師為榜樣，引導(dǎo)機(jī)電部老師多去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，彌補(bǔ)專業(yè)新知識(shí)、新技能、新工藝的不足，挖掘教師的潛能，培養(yǎng)年輕教師，加大“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，塑造專家型教師；

3、繼續(xù)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓專業(yè)教師外出培訓(xùn)，充分提供條件和資金，解決機(jī)電部教師知識(shí)老化的問(wèn)題，跟上機(jī)電專業(yè)以及數(shù)控專業(yè)迅猛發(fā)展的勢(shì)頭，讓學(xué)生學(xué)到更貼近于社會(huì)實(shí)際直接應(yīng)用的知識(shí)。

三、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)的力度，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能

目前機(jī)電部機(jī)電和數(shù)控兩個(gè)專業(yè)在校學(xué)生達(dá)到了19個(gè)班1000人左右，這給我們專業(yè)課的教學(xué)和實(shí)習(xí)帶來(lái)了較大的壓力，為此：

1、加大實(shí)習(xí)教學(xué)精細(xì)化管理力度，進(jìn)一步落實(shí)實(shí)習(xí)管理人員的崗位職責(zé)，實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，每周對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的工作進(jìn)行全面檢查一次，如實(shí)核算月工作量；搭建平臺(tái)，使實(shí)習(xí)教師與任課教師交流，開足開全學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，盡最大能力維修維護(hù)好設(shè)備，努力提高設(shè)備的利用率，為學(xué)生技能的提高創(chuàng)造物質(zhì)條件。

2、調(diào)整專業(yè)課的課時(shí)比例，確保實(shí)習(xí)課時(shí)，使學(xué)生的技能訓(xùn)練到位并落至實(shí)處。

3、專業(yè)教師的技能的提高在于對(duì)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備的操作技能。當(dāng)前因部分專業(yè)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師也是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教，新型的“雙師”型教師有待進(jìn)一步培養(yǎng)深造，一方面通過(guò)“以老帶新”幫助改行教師迅速適應(yīng)工作崗位，另一方面也需要?jiǎng)?chuàng)造條件讓改行專業(yè)教師參與培訓(xùn)。

4、繼續(xù)開展技能活動(dòng)展示月，安排一系列學(xué)生技能的活動(dòng)，如技能達(dá)標(biāo)，比武等，提高學(xué)生的技能水平。

5、做好學(xué)生技能等級(jí)考核工作，努力提高技能等級(jí)的鑒定合格率的同時(shí)，真正使學(xué)生專業(yè)技能提高落到實(shí)處，達(dá)到經(jīng)過(guò)短暫的實(shí)習(xí)就能上崗的能力。本擬完善技能鑒定前的常規(guī)技能考核制度。

6、協(xié)同招生就業(yè)指導(dǎo)中心，聯(lián)系學(xué)生的見習(xí)工作，主要面向即將就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行一段時(shí)間校外實(shí)習(xí)，讓學(xué)生親身感受專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用的規(guī)范和要求，體驗(yàn)職工的辛苦和敬業(yè)精神，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有更為深刻的認(rèn)識(shí)。

*

7、考慮到新的實(shí)習(xí)基地在本將交付使用，相關(guān)工種需要進(jìn)一步的從深度和寬度上挖掘，本需要進(jìn)行調(diào)研，制訂更加科學(xué)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。

四、抓好教科研工作，確保機(jī)電部?jī)蓚€(gè)專業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展

1、進(jìn)一步深化機(jī)電部的專業(yè)建設(shè)的研究

以學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，合理設(shè)置專業(yè)課與文化課，盡

快設(shè)計(jì)出與學(xué)校實(shí)際相符的課程設(shè)置方案，根據(jù)課程設(shè)置方案選擇出適合機(jī)電部專業(yè)發(fā)展的一套專業(yè)教材，同時(shí)調(diào)動(dòng)機(jī)電部教師的積極性，努力開發(fā)校本教材，以彌補(bǔ)專業(yè)教材的不足；進(jìn)一步完善機(jī)電部的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，保證機(jī)電部嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教學(xué)秩序，進(jìn)一步理順專業(yè)核心技能達(dá)標(biāo)規(guī)范及參加國(guó)家技能鑒定規(guī)范，力爭(zhēng)技能鑒定通過(guò)率95%以上，結(jié)合專業(yè)課開設(shè)情況有計(jì)劃

地安排專業(yè)教師外出培訓(xùn)和到工廠輪訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技能，不斷更新專業(yè)知識(shí)；多渠道了解專業(yè)發(fā)展的方向，積極向?qū)W校提供專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室建設(shè)的方案。

2、根據(jù)機(jī)電部專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀，繼續(xù)深化模塊化教學(xué)的實(shí)施方案，進(jìn)一步提高機(jī)電部實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室的利用率。把學(xué)生技能訓(xùn)練落到實(shí)處，力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)生的技能都過(guò)關(guān)。

3、組織集體備課和教師互幫活動(dòng)，使專業(yè)課教學(xué)有弱點(diǎn)的教師快速進(jìn)步，年輕教師盡快發(fā)展。

五、加強(qiáng)管理，豐富文化生活

1、統(tǒng)一機(jī)電部班主任的思想，克服畏難情緒，從嚴(yán)要求，大膽管理，樹正氣，壓歪風(fēng)，努力提高班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、抓好班干部建設(shè)，尤其新生班級(jí)，將品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吸納到班委中，確保班主任工作的順利開展。

3、完善班級(jí)管理制度，制定各班的班級(jí)公約，構(gòu)建班級(jí)的管理系統(tǒng)，檢查系統(tǒng)，反饋系統(tǒng)，細(xì)化學(xué)生的責(zé)任，做到班級(jí)事事有人做，人人有事做，將班風(fēng)和學(xué)風(fēng)盡快樹立起來(lái)。

4、圍繞“德育為首，教學(xué)為中心”合理安排學(xué)生的活動(dòng)，如心理健康教育、世界觀教育、系列學(xué)習(xí)競(jìng)賽、系列文體活動(dòng)等。

第五篇：機(jī)電部工作計(jì)劃

南昌汽車機(jī)電學(xué)校機(jī)電部教學(xué)工作計(jì)劃

2014-2015學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校改革示范校建設(shè)任務(wù)，結(jié)合南昌市教育局開展南昌好課堂活動(dòng)、我校機(jī)電專業(yè)的具體情況，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化課堂教學(xué)，狠抓技能教學(xué)訓(xùn)練，充分發(fā)揮現(xiàn)有師資和專業(yè)教學(xué)設(shè)備的效益，努力打造專業(yè)品牌。

二、主要工作目標(biāo)：

1、在學(xué)校和項(xiàng)目辦的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)加緊國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校改革示范校建設(shè)，為明年的驗(yàn)收做好各個(gè)子項(xiàng)目的充分準(zhǔn)備。

2、結(jié)合結(jié)合南昌市教育局開展南昌好課堂活動(dòng)，在教學(xué)部推出優(yōu)質(zhì)的公開課、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)的微課。

3、加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)，突出技能訓(xùn)練，搞好校內(nèi)技能大賽和明年省賽的預(yù)賽。

4、繼續(xù)配合學(xué)校對(duì)新建實(shí)訓(xùn)室的使用管理方面的規(guī)章制度的研究制定。配合學(xué)校研討關(guān)于制定專業(yè)技能課評(píng)價(jià)制度，激勵(lì)教師上好專業(yè)技能課。

3、進(jìn)一步探討提高專業(yè)教師專業(yè)知識(shí)水平的教研方法。

4、配合學(xué)校相關(guān)部門，做好13春（6）級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)前技能培訓(xùn)工作。

5、扎實(shí)推進(jìn)課程改革。按照“以技能為基礎(chǔ)，以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，組織教師開展教學(xué)改革，大力推行理實(shí)一體化的教學(xué)模式，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)，構(gòu)建以教學(xué)效果評(píng)價(jià)老師、以素質(zhì)能力評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)模式。著力抓好教研活動(dòng)和教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，提升教師課改能力、培養(yǎng)品牌教師。

6、根據(jù)學(xué)校社團(tuán)的建設(shè)要求在我部建立家電維修興趣小組、同時(shí)在社區(qū)舉行義務(wù)家電維修活動(dòng)。

三、主要工作及措施：

1、加快國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校改革示范校建設(shè)的步伐，做好硬件設(shè)備的招投標(biāo)工作和軟件的建設(shè)，特別是課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革。在學(xué)校和項(xiàng)目辦的領(lǐng)導(dǎo)下做好國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校改革示范校建設(shè)的所有的檢查材料。

2、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育 紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證，要使學(xué)生有優(yōu)良的思想品德，必須切實(shí)落實(shí)目標(biāo)管理體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗的教育，在學(xué)生中進(jìn)行感恩教育，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理規(guī)范為準(zhǔn)則，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的基礎(chǔ)文明習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。

2、鞏固專業(yè)思想

在國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校改革示范校建設(shè)的帶動(dòng)下，調(diào)查研究本專業(yè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)的教育，使他們明確所學(xué)專業(yè)在當(dāng)前所處的地位，堅(jiān)定信心，學(xué)好專業(yè)，練好技能，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。

3、加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高專業(yè)教師教學(xué)能力

在貫穿南昌市教育局開展南昌好課堂活動(dòng)中，以專業(yè)科建設(shè)為先導(dǎo)，組織本專業(yè)教研活動(dòng)，開展集體備課、觀摩教學(xué)、互相聽課、新老教師傳幫帶等活動(dòng)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，努力形成本專業(yè)的特點(diǎn)，努力提高教師的教育教學(xué)水平和技能教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量。

4、努力提高教師的業(yè)務(wù)水平

轉(zhuǎn)變教師的教育理念，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和先進(jìn)的教學(xué)手段，利用先進(jìn)的教學(xué)資源，提高自身的教學(xué)水平，加強(qiáng)教學(xué)研究，抓好各級(jí)課題開發(fā)研究，立足學(xué)校，立足學(xué)生，立足課堂，走科研興校之路。

5、探討專業(yè)教學(xué)改革

機(jī)電專業(yè)的大部分學(xué)生，在初中階段物理和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就比較困難，進(jìn)入本校后學(xué)習(xí)電子電工專業(yè)知識(shí)更是難上加難。所以，從本學(xué)期開始，我們嘗試對(duì)專業(yè)課的課堂教學(xué)進(jìn)行改革，適當(dāng)降低教學(xué)的難度，實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)法，把抽象的理論教學(xué)變成讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中得出有關(guān)結(jié)論和規(guī)律，從而做到真正理解和掌握專業(yè)知識(shí)。

6、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)水平

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)教師教學(xué)的主要陣地為確保課堂教學(xué)的效果，我們擬從以下幾方面入手抓好課堂教學(xué)：

（1）規(guī)范備課

備課是教師上好課的前提，我校關(guān)于教師的備課有一個(gè)明確的規(guī)范，我們要求教師嚴(yán)格執(zhí)行，即備課要有教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、復(fù)習(xí)提問(wèn)、新授、教師總結(jié)、作業(yè)布置等相關(guān)的欄目，在教學(xué)結(jié)束后要寫出教學(xué)隨感或教學(xué)中得與失的體會(huì)。

（2）隨機(jī)聽課

教學(xué)主要的效益是在課堂上，我們?cè)谧ズ脗湔n規(guī)范的同時(shí)，將走進(jìn)課堂隨機(jī)聽課。因此課堂既是教師教學(xué)的陣地，又是教師與學(xué)生面對(duì)面交流的場(chǎng)所，也更是教師真正體現(xiàn)教學(xué)水平的大舞臺(tái)，我們會(huì)抽時(shí)間組織邀請(qǐng)相關(guān)教師進(jìn)入課堂，一方面可以提高上課教師自身教學(xué)水平；另一方面也可促進(jìn)本組教師課堂教學(xué)水平的整體提高。

（3）規(guī)范教學(xué)常規(guī)

以規(guī)范教學(xué)管理制度為重點(diǎn)，常規(guī)教學(xué)管理在“細(xì)”上下功夫，努力做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過(guò)程落實(shí)要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、技能輔導(dǎo)的常規(guī)過(guò)程管理，從根本上杜絕教師不備課進(jìn)課堂上課、批改作業(yè)拖拉的現(xiàn)象。；加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，還需針對(duì)不同專業(yè)、不同班級(jí)、不同教師的教學(xué)效果加強(qiáng)調(diào)查和了解，分析問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥，改進(jìn)教學(xué)方法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)教研活動(dòng)，充分發(fā)揮全體教師的聰明才智和集體戰(zhàn)斗力，不斷提高機(jī)電部教師的整體教研水平。

四、具體工作安排：

第一周（1-5/9）：配合學(xué)校做好開學(xué)前各項(xiàng)的準(zhǔn)備工作。第二周（8-12/9）：討論新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度。第三周（15-19/9）：討論四級(jí)工考試事宜。第四周（22-26/9）：制冷大賽的訓(xùn)練討論。第五周（29-5/9）國(guó)慶 第六周（6-10/10）：討論社區(qū)活動(dòng)方案。

第七周（13-17/10）：成立電子興趣小組討論。第八周（20-24/10）：江鈴班課程設(shè)置研討。第九周（27-31/10）：寧波杜亞班課程研討。第十周（3-7/11）：

谷東東老師公開課。第十一周（10-14/11）：期中考試命題安排。第十二周（17-21/11）：期中考試

第十三周（24-28/11）：劉海老師公開課 第十四周（1-5/12）：制冷大賽模擬賽。

第十五周（8-12/12）：羅來(lái)華老師組內(nèi)介紹如何做好課堂教學(xué)。第十六周（15-19/12）：王增茂老師組內(nèi)說(shuō)課。

第十七周（22-26/12）：第十八周（29-2/1）元旦休息 第十九周（5-9/1）：鄧建云老師公開課。

第二十周（12-16/1）：陶偉老師就汽車專業(yè)電工電子教學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。第二十一周（19-23/1）：制冷大賽訓(xùn)練總結(jié)。第二十二周（26-30/1）：期末考試命題安排。第二十三周（3-7/2）期末考試。