第一篇：2012考研專業(yè)課強化復習臨床醫(yī)學專業(yè)

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2012考研專業(yè)課強化復習：臨床醫(yī)學專業(yè)。

西醫(yī)綜合新大綱出來之后，我們就要開始進行專業(yè)課的強化階段的復習。強化提高階段的復習時間可定在2011年8月至2011年11月。本階段則主要是對知識點的匯總與記憶第一遍看書肯能會覺得比較有成就感，知識點都看到了。但到了強化記憶階段的時候，發(fā)現(xiàn)記憶起來有些難度，知識點多，但是不要著急，這是必須經歷的過程，堅持!終將會看到柳暗花明。

專業(yè)課考研輔導專家們提醒2012年報考臨床醫(yī)學碩士的同學來說，更加要抓緊這段時間的復習!

本階段目標是：對指定參考書進行深入復習，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結構。分清、整理、掌握重難點，完成參考書配有的習題訓練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設置和難易程度等內容，整理真題答案。注：7-8月要關注新出臺的2012年招生簡章和專業(yè)目錄，看與往年有無變動，變動往往就是出題的重點所在。9-10月研究生開始網上報名，謹慎填報志愿，牢記自己的報名信息。10-11月研究生考試報名確認工作開始，考生到指定的地點進行現(xiàn)場確認，繳費并照相。

歷年真題學習計劃(9月1日—11月1日)：每周做2套真題，3-5小時/套題，認真分析答案。最后1周回顧所有歷年真題的答案，把做錯的內容再看一遍。要弄清每一道題屬于書中的哪一章、哪個知識點。通過做真題要了解考試形式、考試重點、題型設置和難易程度等內容。整理所有真題的答案。真題答案一定要完整。

新大綱復習計劃：新大綱一般在8中下出臺，具體復習會根據(jù)今年新大綱，編寫重難點知識講義，萬學海文建議大家一定要根據(jù)基礎階段的復習安排把參考書的知識點進行逐一突破。

配套習題集鞏固計劃：強化階段一定要多做習題并進行思考，把習題考查的知識點化為自己的知識，這樣才能形成答題的思路和總結出答題的規(guī)律。

第二篇：2012年臨床醫(yī)學專業(yè)考研強化復習指導

2012年臨床醫(yī)學專業(yè)考研強化復習指導

萬學海文

在8月份考研西醫(yī)綜合新大綱出來之后，我們就要開始進行專業(yè)課的強化階段的復習。強化提高階段的復習時間可定在2011年8月至2011年11月。本階段則主要是對知識點的匯總與記憶第一遍看書肯能會覺得比較有成就感，知識點都看到了。但到了強化記憶階段的時候，發(fā)現(xiàn)記憶起來有些難度，知識點多，但是不要著急，這是必須經歷的過程，堅持!終將會看到柳暗花明。

萬學海文專業(yè)課考研輔導專家們提醒2012年報考臨床醫(yī)學碩士的同學來說，更加要抓緊這段時間的復習!

本階段目標是：對指定參考書進行深入復習，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結構。分清、整理、掌握重難點，完成參考書配有的習題訓練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設置和難易程度等內容，整理真題答案。注：7-8月要關注新出臺的2012年招生簡章和專業(yè)目錄，看與往年有無變動，變動往往就是出題的重點所在。9-10月研究生開始網上報名，謹慎填報志愿，牢記自己的報名信息。10-11月研究生考試報名確認工作開始，考生到指定的地點進行現(xiàn)場確認，繳費并照相。

歷年真題學習計劃(9月1日—11月1日)：每周做2套真題，3-5小時/套題，認真分析答案。最后1周回顧所有歷年真題的答案，把做錯的內容再看一遍。要弄清每一道題屬于書中的哪一章、哪個知識點。通過做真題要了解考試形式、考試重點、題型設置和難易程度等內容。整理所有真題的答案。真題答案一定要完整。

新大綱復習計劃：新大綱一般在8中下出臺，具體復習會根據(jù)今年新大綱，編寫重難點知識講義，萬學海文建議大家一定要根據(jù)基礎階段的復習安排把參考書的知識點進行逐一突破。

配套習題集鞏固計劃：強化階段一定要多做習題并進行思考，把習題考查的知識點化為自己的知識，這樣才能形成答題的思路和總結出答題的規(guī)律。

望同學們通過強化階段的復習，能讓自己的專業(yè)課實力有很大程度的提升，以便很好的應對接下來的復習。祝金榜題名!

第三篇：臨床醫(yī)學專業(yè)碩士考研解析

臨床醫(yī)學專業(yè)碩士考研解析

萬學海文考研專業(yè)課教研中心

臨床醫(yī)學碩士就是指在研究疾病的病因、診斷、治療和預后,提高臨床治療水平,促進人體健康的科學專業(yè)方向上有比較深入研究，畢業(yè)時發(fā)畢業(yè)證和學位證書的醫(yī)學生。為了完善我國醫(yī)學學位制度，加速培養(yǎng)臨床醫(yī)學高層次人才，提高臨床醫(yī)療隊伍的素質和臨床醫(yī)療工作水平，促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，以適應社會對高層次臨床醫(yī)師的需要，特此設置臨床醫(yī)學專業(yè)學位。其授予學位的名稱：臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位（Master of Medicine，M．M．）。

授予學位的標準：

1、擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，熱愛祖國，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，團結協(xié)作，身體健康，愿為我國現(xiàn)代化建設和臨床醫(yī)學事業(yè)而獻身；

2、具有較強的臨床分析和思維能力，能獨立處理本學科（指二級學科，內科與外科分別不少于3個三級學科，以下同）領域內的常見病，能對下級醫(yī)師進行業(yè)務指導，達到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》中規(guī)定第一階段培訓結束時要求的臨床工作水平；

3、掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識；

4、能結合臨床實際，學習并掌握臨床科學研究的基本方法，完成一篇學位論文并通過答辯；

5、掌握一門外國語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力。申請資格：

（一）具有研究生學歷者申請臨床醫(yī)學專業(yè)學位：

1、現(xiàn)行的臨床醫(yī)學研究生采取“分段連續(xù)培養(yǎng)、中期考核篩選、擇優(yōu)進入第二階段、直接攻讀博士學位”的辦法培養(yǎng)。完成第一、第二階段培養(yǎng)者，可申請臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位；完成第一階段培養(yǎng)但未升入第二階段者，經過一年臨床工作實踐，可申請臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位。

2、通過研究生培養(yǎng)的途徑獲得臨床醫(yī)學碩士學位者，自獲得學位后在相應專業(yè)從事臨床工作三年以上，經學位授予單位考核，認為其臨床工作能力達到授予臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位要求的水平，可接受其在職申請臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位。

（二）在職臨床醫(yī)師申請臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位：

1、申請人獲得醫(yī)學學士學位后，在本學科從事臨床醫(yī)療工作至少3年，完成二級學科臨床能力訓練，結束住院醫(yī)師規(guī)范化培訓第一階段并通過考核；

2、申請人須通過在職人員以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位外國語課程水平全國統(tǒng)一考試，待條件成熟后將逐

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步增加專業(yè)課統(tǒng)一考試；

3、申請人應在學位授予單位相應學科、專業(yè)，在導師指導下從事不少于六個月的臨床工作，以考核其臨床工作能力，并由指導教師提出是否同意申請學位的意見。

考核與學位授予：

申請人必須通過學位課程考試、臨床能力考核和學位論文答辯。由學位授予單位的學位評定委員會審核批準授予專業(yè)學位。

1、學位課程考試：考試科目包括政治理論、專業(yè)課及基礎理論課，總門數(shù)不少于5門。由學位授予單位組織考試。

2、臨床能力考核與學位論文答辯：由學位授予單位按學科、專業(yè)組成考核答辯委員會，考核答辯委員會應由3至5位具有臨床醫(yī)學副教授或副主任醫(yī)師以上職稱的專家（含臨床醫(yī)學碩士生導師1—2名）組成。

臨床能力考核：主要考核申請人是否具有規(guī)范的臨床操作和獨立處理本學科常見病的能力。學位論文答辯：由考核答辯委員會以論文答辯的形式考核申請人的臨床科研能力。

臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位論文的要求：（1）學位論文可以是病例分析報告或文獻綜述；（2）學位論文應緊密結合臨床實際，以總結臨床實踐經驗為主；（3）學位論文應表明申請人已經掌握臨床科學研究的基本方法。

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第四篇：2015考研專業(yè)課強化復習指導：經濟學專業(yè)

2015考研專業(yè)課強化復習指導：經濟學專業(yè)

復習到了強化階段。這一階段是考研同學們考研復習的黃金時間，自然這一段黃金時間的利用效率和效果如何將直接影響到下一輪復習，并與最終的結果緊密相關。因此，如何根據(jù)學科特點合理安排各科的復習時間也顯得尤為重要，特別對那些還沒開始第一輪復習的同學來說，正確有效的復習方法是非常必要的。在這里就為2015年考研的同學們詳細地介紹一下經濟學專業(yè)的復習方法。

一、基本識記方法

基本概念和基本知識點是基礎的基礎，任何科目都有一些考生必須記住的非常重要的概念，如供給與需求：供給函數(shù)，需求函數(shù)（曲線、定律）、稀缺與價格、成本與收入，邊際成本、替代與選擇、效率與公平、經濟人，理性、看不見的手（invisible hand）、邊際：邊際產量、邊際效用、邊際效益、機會成本，生產可能性曲線等。

二、理解記憶方法

抓重點對于文科知識學習是非常有效的。由于考研的參考書較多，尤其需要記憶的知識點較多，如果單靠死記硬背是沒辦法全部記住的，因此萬學海文建議廣大2015年的考研同學們最好通過理解抓住重點來有針對性的幫助記憶。具體做法是大家在復習時認真地記錄書本上的重、難點，分清主次來減輕記憶的難度，同時把每一章節(jié)或者幾個知識點之間進行串聯(lián)和歸納，這樣幾輪下來，腦海中就已經脈絡清晰，一點也不覺得內

容繁雜了。同時借助一些參考書籍，把握真題命題規(guī)律，在此基礎上對重點和易考點的記憶就會更有針對性。

三、歸納法

考研的科目比較多，政治要有五本書要看，專業(yè)課也至少有兩本厚書。為此，萬學海文建議大家采用略——詳——略的策略，即先簡略看一遍教材，記住教材的整體框架，同時要對此書中的重要概念有一個大概的了解，并且要做讀書筆記，將在讀書過程中遇到的較難的章節(jié)、段落或者知識點作出標記，隨后查閱各種資料盡量了解難點，為第二遍詳細閱讀做一定的知識鋪墊。第二遍要精讀參考書，即把書中的每一個知識點都吃透。

這個階段一定要做的工作就是大量的讀書筆記。在做筆記的時候，要有問題意識，腦中有什么疑問，對某個知識點和另一個知識點之間的關系的看法等等一定要及時記錄，這樣才能起到精讀的作用。在整個第二遍精讀的過程中，一定要謹記的是盡量尋找各個知識點之間的關聯(lián)、異同等關系，學會辨別區(qū)分它們。

最后一輪要對前兩輪學過的知識點進行歸納提煉了，萬學海文專業(yè)課考研輔導專家們在此告訴各位2015年的考生們一個小技巧，就是采用關鍵短句歸納，即每個段落都用四五個字最多不超過十個字進行概括，同時把意思相同的段落連在一起，把一些無用的和廢話勾掉。這樣下次再打開書一看關鍵句就知道這段文字的大意了，減輕了看書的負擔，同時也能有助于對知識點的回憶。整個過程下來，會感覺使用關鍵句法特有效果

和省時間，同時邏輯結構和思路也很清晰，對學科的總體把握也就逐步深入了。

第五篇：口腔臨床醫(yī)學專業(yè)考研院校排名

口腔臨床醫(yī)學專業(yè)考研院校排名

10級口腔22班劉秀整理

“口腔臨床醫(yī)學”學科主要有以下幾個研究方向：

（1）口腔內科學：齲病和牙周病的防治；高效價被動免疫防齲抗體的研制與開發(fā)以及牙周病與

冠心病關系的研究等。

（2）口腔外科學：唇腭裂序列；口腔頜面部缺損的重建；牙、頜、面的外科矯治。

（3）口腔修復學：應用生物力學的方法研究牙體缺損或牙列缺損不同修復方法的應力分析，以

指導口腔臨床修復。

（4）口腔正畸學：錯合畸形矯治技術的臨床研究；錯合畸形矯治機制的研究；骨性錯合的矯形

治療；數(shù)字網絡技術在口腔正畸中的應用。

口腔臨床醫(yī)學大學排名：

A+及A等排名：

1四川大學A+

2武漢大學A+

3北京大學A

4上海交通大學A

5中山大學A

6吉林大學A

7中國醫(yī)科大學A

8同濟大學A

9浙江大學A

B+等(13個)：山東大學、福建醫(yī)科大學、哈爾濱醫(yī)科大學、南京醫(yī)科大學、南方醫(yī)科大學、鄭

州大學、遵義醫(yī)學院、重慶醫(yī)科大學、首都醫(yī)科大學、河北醫(yī)科大學、安徽醫(yī)科大學、佳木斯大學、廣西醫(yī)科大學

B等(14個)：西安交通大學、中南大學、昆明醫(yī)學院、華中科技大學、山西醫(yī)科大學、新疆醫(yī)科

大學、南京大學、青島大學、天津醫(yī)科大學、溫州醫(yī)學院、瀘州醫(yī)學院、貴陽醫(yī)學院、大連醫(yī)科大學、蘭州大學

C等(9個)：名單略