第一篇：知識改變命運

知識改變命運，學習成就未來

——在六年級畢業(yè)動員會上的講話

老師們、同學們：

大家下午好！

還有整整一個月的時間，我們將走進畢業(yè)升學的考場，我想問一句：你準備好了嗎？

同學們，六年的小學階段的學習生活即將過去，回想這六年來的學習生活，你都記起了什么？同學間的友誼，老師們的教誨，教室里的安靜，操場上的游戲，學習中的快樂與煩惱，考試后的喜悅與遺憾？還是曾經(jīng)為學校爭得過榮譽，或是曾經(jīng)給老師添過麻煩??重要的是，我們在這里啟蒙，在這里揚起了理想的風帆，初步明白了該怎樣做人，打下了堅實的文化科學知識基礎。

說到知識，不知同學們想過沒有，知識是什么？知識能給予我們什么？

知識對一個群體來說，是力量，是生產(chǎn)力。對一個人來說，知識是立身之本，是鑰匙，是財富，是榮譽，是尊重。有了知識你才能擁有身份、地位，才能擁有開啟通往成功之門的鑰匙，才能擁有財富、榮譽，才能得到別人的尊重，才會有遠見卓視。用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的，知識是贏的基石，是成功人生的臺階，是取得勝利的保障。知識就是力量，是改變一個人命運的第一推動力。在當今社會，誰擁有知識、才華，誰就把握住了自己命運的咽喉。相反地，誰的知識一窮二白，它只能輸于別人。

一個人的生命放射出奪目的光輝，知識就是第一道平臺，平臺有多高，你的起點就有多高！領導中國人民推翻國民黨政府封建統(tǒng)治建立新中國的一代偉人毛澤東，曾在北大圖書館多少個“挑燈苦讀、博覽群書、海納百川”，廣泛地吸取營養(yǎng)。正是有了廣博的知識，橫溢的才華，才使他成為中華人民共和國的締造者，才使他成為偉大的思想家、政治家、軍事家，也使他成為偉大的詩人，他的詩七律.長征，詞沁園春.雪，大家都學過。知識不僅改變了他老人家自己的命運，也改變了我們中華民族的命運。

就在你們村里，有多少個經(jīng)過寒窗苦讀，最后考上大學的人，他們不僅改變了自己的命運，也改變了家庭的命運。

舉一個生活中最簡單的例子，我們也都不止一次地見到過的，就是每當誰家有紅白喜事的時候，會有很多勞忙的，有燒火的、刷鍋洗碗的、端菜盛飯的，還有收錢記賬的，這收錢記賬的被稱為賬房先生，他們是坐在屋子里，不像做別的那樣勞碌，這是因為賬房先生比其它勞忙的人更有知識。也就比那些人更受尊重。還有，誰家想建房需要房基地，誰家想生養(yǎng)二胎，誰想加入黨組織，都要寫申請書，這在農(nóng)村會有很多人要求人去寫，為什么要求人?。孔约翰粫?。為什么不會寫？知識不夠。也許現(xiàn)在你們還沒有體會，求人難！求人真的很難！

知識從哪里來？除了老師的循循善誘，諄諄教誨，更需要的是自己的努力，不停地努力！如果你昨天的成績還可以，那么今天你要更加努力，使你的成績更優(yōu)秀。如果你昨天的成績不怎么

理想，那么，你就從現(xiàn)在奮起，制定一個切實可行學習目標，分短期的和長遠的，短期可以是用多長時間補上哪方面的不足，也可以是用多長時間趕上哪一位比你優(yōu)秀的同學，最重要的是記?。阂@個目標不斷努力！要達到目標，還要有一個詳細的學習計劃，科學合理地安排每一天的時間，在你的學習計劃里有一點不要忘記，那就是認真上好每一節(jié)課！當你的短期目標一個一個地實現(xiàn)后，你會發(fā)現(xiàn)，你的長遠目標已離你越來越近！

同學們，讓我們和老師一起努力，在這短暫的一個月的時間里把知識基礎砸得更實。

請記?。褐R改變命運，學習成就未來！路就在自己的腳下，讓我們揚起理想的風帆，扼住命運的咽喉，努力去獲取更多的知識，為了改變你自己的命運，也為了改變你的家庭的命運，更為了將來成為一個對國家對社會有用的人。

祝在座的每一位同學都能以優(yōu)異的成績升入中學，考上大學！謝謝大家！

下倉鎮(zhèn)小楊成順

2009年5月20日

第二篇：知識改變命運

“知識改變命運” 演講稿

各位領導、各位來賓：

上午好！我來自礦業(yè)分公司，我演講的題目是：“知識改變命運”。

什么是知識？知識是人類認識世界的工具，是認識與改造世界的一種能力。什么是命運？命運字面上意義是指生命的經(jīng)歷。由此可見每一個人的命運都是由你自己掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話：“知識改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決定命運?！笨梢娭R是可以改變一個人的人生道路。

知識改變命運，我自身就是一個知識改變命運的受益者。我原本是一個出生在湖南農(nóng)村的農(nóng)民的女兒，因家庭貧寒自小就樹立了讀書找出路的志向，終于在初中畢業(yè)時因品學兼優(yōu)被保送到懷化商校就讀，由此也就改變了自己務農(nóng)的命運。

知識改變命運，古今中外有關知識改變命運事例的不勝枚舉,比如我國著名的數(shù)學家---陳景潤,他原本家境貧寒,在一家雜貨店當學徒,但他并不屈從于命運,而是自強不息,利用晚上自學數(shù)學,以至成就了著名的“哥德巴赫猜想” 而讓世界震驚，也從此改變了自己的命運,他用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話!一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。三國時代，諸葛亮上知天文，下曉地理，羽扇綸巾，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，通過不斷的學習和探索，成功地領導中國人民探索出了一 1

條適合中國國情的“農(nóng)村包圍城市”的革命道路，為中國新民主主義革命指明了方向，并領導全國人民建立了新中國，改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章。

新中國成立后，勤奮、好學的中國人民憑借對知識孜孜不倦的追求，在一窮二白的土地上建起了富強、強大的新中國，研發(fā)了中國的兩彈一星，實現(xiàn)了太空漫步的理想，是知識改變了中國在世界的地們位，是知識讓中國昂首跨入了大國、強國的行列。

知識改變命運，倘若沒有知識，“到了外面，我們就是啞巴！即使地上有金子，我們沒文化也看不見”。這是前不久網(wǎng)上報導了廣東最貧窮村落后的粵西雷州東塘村人發(fā)出內(nèi)心的一句真心話。

當今時代，是一個和平與發(fā)展成為時代主題、政治多極化、經(jīng)濟全球化的時代，是一個以變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時代。無論世界發(fā)生這種革命性變化的根本原因是什么，但全人類幾乎達成了共識：學習知識正變得比以往任何時代都重要，因為信息時代已經(jīng)全面來臨，知識經(jīng)濟正在異軍突起。

信息時代和知識經(jīng)濟在給人們帶來嚴峻打挑戰(zhàn)的同時，更為社會發(fā)展提供機遇，無論是個人的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)達，還是國家的富強和民族的興旺，無不依賴于對知識的掌握和創(chuàng)造性的開拓與應用。在信息時代來臨和知識經(jīng)濟大潮面前，無論是個人還是社會，無論是國家還是政黨，如果不加強學習，不提高學習能力，勢必會落伍，終將被社會所淘汰。

俗話說：井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄，我們每一個人，在

2越來越激烈的競爭中，如若感覺不到壓力的存在，危機的存在，只認為“明日復明日，明日何其多”，整日混時間，那么這種人終將一事無成，必將為競爭所淘汰。要提高自身的素質(zhì)，必需加強學習，不提高學習能力，自我加壓，超越自我，迎接挑戰(zhàn)。

知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！知識改變命運，技能創(chuàng)造財富，讓我們行動起來，抓緊時間學習，用知識創(chuàng)造全新的自己、用知識打造云硫新形象、用知識實現(xiàn)100億云硫的宏偉藍圖吧！

第三篇：知識改變命運

知識改變命運

英國著名哲學家弗朗西斯培根說過：“知識就是力量?！钡牵芏嗳俗x了很高的學歷，他們卻面臨著一個很現(xiàn)實的問題，他們沒有找到工作，于是“讀書無用論”又開始抬頭了。有人就問了：“知識真的可以改變命運嗎？”在這里，我給出一個肯定的回答，知識可以改變命運。

知識可以改變命運，它們的力量是偉大的，他們不僅可以改變個人的命運，同樣，他們可以改變國家與民族的命運。在世界的各個角落，有一個不屈不撓的民族，他們用實際行動告訴了我們：“知識可以改變命運?！边@個民族，就是猶太人。猶太人在亡國2000年后，他們再一次在以色列重新建立了屬于自己的國家，而且，他們在世界各個領域都做出了突出貢獻，德國詩人海涅，阿根廷著名詩人博爾赫斯，提出相對論的愛因斯坦，還有美國的摩根家族，洛克菲勒家族，著名的心理學家弗洛伊德。。。他們都是猶太人，有人會問了，是什么力量，讓這個民族能為人類世界的發(fā)展做出這么大的貢獻呢？是什么力量使得他們能夠掌握更多的財富呢？原因很簡單，是知識的偉大的力量。猶太人父母從小就教育孩子，知識是一切財富的來源，而猶太人，他們不放棄任何學習的機會，只要有機會，他們就會去學習知識。猶太人將學習定為終生不懈的任務。他們知道，學習可以讓人們真正變得豐富，讓人們靈活，機智，善于洞見，并不單純的是為了學習而學習。所以，以色列不僅可以在阿拉伯人在夾縫中依然不倒，而且，他們的民族——猶太人，在世界各個領域，都做出了重要的貢獻，這不是告訴我們，知識可以改變命運嗎？

知識不僅可以改變國家，民族的命運，他們同樣改變個人的命運，喬布斯運用現(xiàn)代知識創(chuàng)造了年輕人都喜歡的蘋果手機；比爾蓋茨運用電腦技術(shù)知識，創(chuàng)造了一代又一代新的微軟產(chǎn)品；是知識，讓霍金從一個殘疾人登上了科學的殿堂。而今，讀書無用論是非?？膳?，君不見，大清國因為不重視知識，最后被英國海軍用堅船利炮打開了國門，君不見，不懂得基本軍事常識的北洋水師的士兵，最終，縱使我們擁有先進的德國裝備，最終，旅順，威海衛(wèi)還是被日軍攻陷。留給我們的，卻是一段屈辱的歷史。

知識是一盞明燈，照亮我們前進的方向，知識可以改變我們的命運，所以，我們應該多讀書，讀好書。我們需要學習的還有很多，很多。

第四篇：知識改變命運

知識改變命運

知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。

楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學院。上學時，楊瀾每當考試的時候，基礎分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學留學深造，并取得碩士學位。

楊瀾常說：“是知識改變了我一生的命運?！?/p>

像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。

要學好文化，就必須和時間賽跑。我們學過的課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了大量的知識，長大后終于成了一名作家。

所以，我們從小就要好好學習，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學扎實，掌握好服務社會的本領，長大后報效祖國。

第五篇：知識改變命運

我們的祖先很早就告訴我們知識的重要性。曾用“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書有自有車馬簇”來說明讀書成才的好處,不知有多少古仁人志士在這四句話的引發(fā)下改變了自己的命運，實現(xiàn)了自己的抱負，同時也改變了國家的命運。

如今，我們已經(jīng)邁入了二十一世紀。有人說：二十一世紀是知識經(jīng)濟時代。鄧小平同志也曾高屋建瓴地提出：科技是第一生產(chǎn)力?？梢娭R在今天的社會含金量是越來越高，知識的產(chǎn)業(yè)化、經(jīng)濟化是越來越明顯，過去的臭老九，“知識無用論”早已銷聲匿跡，早已退出了歷史的舞臺。知識之凝重，將作為一磅重型炸彈，在中華大地上遍地開花。

前不久，我曾遇到一個久別的老鄉(xiāng)，過去他曾在樂平電廠工作過。在樂平電廠工作期間，他并沒有甘于現(xiàn)狀，并沒有放棄自己的追求和奮斗目標，仍是孜孜不卷地求索。真是功夫不負有心人，后來他考取了華中理工大學碩士研究生，畢業(yè)后分配到北京電力研究院工作，后來仍感不能發(fā)揮自己所能，轉(zhuǎn)而進入北京一家大型外資企業(yè)供職，年薪十多萬元。如果他當時甘于現(xiàn)狀、不思進取的話，他也許今天也將面臨樂平電廠的倒閉，也將面臨人員下山崗分流。然而他未雨綢繆，命運就產(chǎn)生了兩種截然不同的結(jié)果。那么是什么使他的命運真正得以改變呢？是知識！是知識使他如虎添翼，是知識使他在今天的社會如魚得水，是知識使他從鄉(xiāng)村走向都市，從地方走向中央。

像我這位老鄉(xiāng)的情形，我們身邊也不乏其人。在座的各位也許能如數(shù)家珍般地數(shù)上幾個。除了羨慕之外，我們就不想做些什么？

有過求職經(jīng)歷的人，也許會深有感觸：知識的有無，知識的深淺，面臨的選擇也是截然不同。走進人才市場，人事主管要看你的文憑，要測試你的素質(zhì)，考察你的綜合實力，擇優(yōu)錄取，優(yōu)勝劣汰。那些文憑高，知識深厚，能力強的人，總是時代的寵兒，他們不是由單位選擇而是去選擇單位，選擇工種。而那些文憑低，知識淺薄，能力一般的人，總是被用人單位拔來拔去，想做勞動力，別人還嫌你清高。

在改革開放如火如荼的今天，我們在報紙、雜志上看到最多的是下崗工人的艱辛，他們苦苦地尋求自己的出路，給自己重新定位，這其中有艱辛，淚水，期待……也有創(chuàng)業(yè)者勝利的微笑?，F(xiàn)在在座的各位雖然還沒有面臨到那一步，但也許已經(jīng)深深地感受到時代的步伐，空氣的凝重。中央及國務院不是再三強調(diào)電力系統(tǒng)也將面臨體制改革、人員下崗分流嗎？廠網(wǎng)分家，主副分離，我們將何去何從？！胸中有物，處之泰然；胸中無物，自然心慌意亂。

卡耐基的話更令我們警醒：“這個新時代充滿了殘酷的替代選擇。對于那些擁有知識的人來說，新時代意味著是一個充滿機遇的世界；對于那些沒有新知識的人來說，新時代則意味著，當舊工作消失、舊體制崩潰時，他們將面臨著失業(yè)、貧窮、絕望的前景?！边@并不是危言聳聽，而是當今社會的發(fā)展趨勢，是當今時代前進的要求?？突脑捠刮覀兩钌罡惺艿揭嵩缗囵B(yǎng)自己，武裝自己，未雨綢繆?。∫驗槭袌霾幌嘈叛蹨I，勇于迎接市場挑戰(zhàn)的人，才是本世紀真正的英雄。

有人說，我們要上班，要顧家，哪有時間去學習？的確，我們沒有時間去系統(tǒng)學習，但我們有些同志利用節(jié)假日、周末上培訓班，利用工作之余報考函授、自考，已經(jīng)成了一道亮麗的風景線。這是一種什么精神？一種什么精神支撐著他們？這是一顆上進心支撐著他們，是一顆不甘落后的心支撐著他們，是一顆與時俱進的心支撐他們。大家深深感覺到空氣的緊張，深深感覺到自己知識的貧乏，深深感覺到未來生存的需要，不如此，“白了少年頭，空悲切！”

偉大領袖毛澤東說：“真正的飛翔不是身軀，而是歌喉；真正的飛翔不是歌喉，而是比火焰更明亮的思想。”我們?nèi)缃裼辛诉@比火焰更明亮的思想，就讓我們行動起來吧！用知識武裝自己，充實自己，與時俱進，開拓創(chuàng)新，昂首闊步邁進二十一世紀。

朋友們，命運不是掌握在別人手中，而是掌握在自己的手中。誰掌握了知識，誰就掌握了命運。

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