第一篇：二十九中埠柳完小遠程研修新聞報道

二十九中埠柳完小遠程研修新聞報道

今天是山東省小學(xué)教師遠程研修（分散）的第三天，雖然外面刮著風(fēng)，氣溫有所下降，可微機室內(nèi)我們的學(xué)習(xí)熱情絲毫不減。我們數(shù)學(xué)組按時觀摩學(xué)習(xí)了“教學(xué)中落實新課標(biāo)對估算教學(xué)的要求”專題的講座，認(rèn)真聽取了專家們對估算教學(xué)的內(nèi)容分析解讀和教學(xué)建議，然后就這個專題的問題進行了探討交流，認(rèn)真閱讀了學(xué)習(xí)簡報，反復(fù)研究每一個案例，對案例中教師所講的內(nèi)容和授課形式都作了認(rèn)真的記錄。在對本模塊充分學(xué)習(xí)理解的基礎(chǔ)上我們又開始著手準(zhǔn)備自己的評論，在《學(xué)習(xí)園地》發(fā)帖。整整一上午，大家都在忙于學(xué)習(xí)交流，盡情吮吸著研修的甘露。下午又開始著手書寫自己的研修感言??

徜徉在這樣的環(huán)境中，學(xué)習(xí)是一件多么幸福的事！感謝研修，為我們提供如此寬廣的平臺，相信我們的專業(yè)素質(zhì)會得到更大的提高，期待著研修的進一步深入??

（二十九中埠柳完小數(shù)學(xué)組）

二〇一二年十月十七日

第二篇：遠程研修新聞報道

驕陽漫道紅如火 遠程研修花更紅

綠水樵夫

“欲窮千里目，更上一層樓”。遠程研修平臺像一架高高的云梯，讓所有教師能不斷的向上攀登。所以，本次研修，校領(lǐng)導(dǎo)一如既往的高度重視。研修前，我校召開了研修動員會。會上，校領(lǐng)導(dǎo)對所有教師提出了殷殷期望。老師們也紛紛暢談以往的研修經(jīng)驗和自己對本次研修的成長期待！

本次研修，為了提高研修質(zhì)量，便于教師們交流學(xué)習(xí)，我校立足學(xué)?，F(xiàn)有條件，根據(jù)教師們所報學(xué)科分為若干小組，采取集中研修的方式進行。教研室為把研修效果落實到實處，結(jié)合我校實際，同時立足于創(chuàng)新，采取了邊學(xué)習(xí)邊研討的方法。具體做法就是：每學(xué)完一個環(huán)節(jié)，各小組成員互相交流自己的感想，收獲。在每一次的交流研討中，我們的教師都會結(jié)合自己的教學(xué)實際談體會。每一個話題都會引發(fā)小組成員的熱議。在交流中大家各抒己見，通過交流，每個人都有了更寬闊的視野，掌握了更高的教學(xué)技能。

在每環(huán)節(jié)的研修中交流，在每天的交流中成長！是我校這次集中遠程研修的真實寫照！

研修雖然已進入第三天，但場面依舊如火如荼。你聽，窗外蟬聲高唱，室內(nèi)字字珠璣；你瞧，35度的高溫依然阻擋不了新橋中心小學(xué)教師們參加遠程研修的熱情。

走進每一間辦公室，你都會發(fā)現(xiàn)，所有的教師端坐在電腦前，依據(jù)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，或認(rèn)真的觀看視頻，或仔細地閱讀學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師們時而奮筆疾書，記錄下思想碰撞的火花；時而頻頻點頭，露出會心的微笑！看到教師門一絲不茍的研修狀態(tài)，又有誰的心里不會油然而生一種感動呢！

古人云：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已！”我校的一些老教師，鬢角雖然泛起秋霜，但穿過厚厚的老花鏡的目光依然飽含著求知的渴望！正所謂感動無處不在，我們語文組的翟明霞老師因身體原因，在校領(lǐng)導(dǎo)特批可在家休養(yǎng)的情況下，仍然克服高溫，不顧嚴(yán)重的妊娠反應(yīng)，堅持參加每天的集中研修。有時，我們也常常勸她不要這么拼，可她卻總是眉開眼笑的對我們說：“你們就羨慕吧！我這是在對我的孩子進行世界上最美麗的胎教呢！”

這正是今年花勝去年紅，誰與我校同！

第三篇：樂埠山小學(xué)遠程研修簡報

樂埠山小學(xué)遠程研修簡報

分散遠程研修開始了，我校教師學(xué)習(xí)熱情依然高漲！每一位老師都積極地觀看視頻、網(wǎng)上網(wǎng)下相互研討、認(rèn)真完成作業(yè)…… 我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視這次研修，不但給老師們打氣助威，并及時肯定。年輕教師和老教師們在研修中互相幫助互相學(xué)習(xí)，并把所學(xué)內(nèi)容及時應(yīng)用到教學(xué)中去。

總之，遠程研修為我們搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，透過一方小小的屏幕，老師們看到了更為精彩的世界。我們要讓自已變得壑智起來，必須通過學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是智慧的源泉，學(xué)習(xí)不只是在書本上，它還在我們的生活中，細節(jié)里。每一次感悟都是成功，都是我們學(xué)習(xí)的機會，只有在日積月累中學(xué)習(xí)和總結(jié)，才會有最終成功的一天。希望我校老師們繼續(xù)在網(wǎng)絡(luò)的海洋里揚帆遠航，讓研修成為常態(tài)，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，使自己的思想走得更遠，從而實現(xiàn)自我發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的理想！

第四篇：遠程研修

遠程研修，你終于來了！

期待中，7.30日，小學(xué)遠程研修暑期培訓(xùn)終于來了，我懷著一顆感恩的心去感謝這次研修。感謝省項目辦為我們提供這次學(xué)習(xí)的機會。真如酷暑中送來清爽，我的心中一片舒暢。教學(xué)工作中的困惑問題縈繞心間，期待聆聽專家們的賜教。平臺帶來些新課改的氣息，專家的新理念，課改教師的新實踐，都在遠程研修的視頻里醞釀。學(xué)員將心思安在研修平臺中，興奮起來了，呼朋引伴地學(xué)習(xí)著視頻、文本，碰出思想的火花。作為一名研修學(xué)員，我決心做到以下幾點：對待研修，勤奮熱忱，做到學(xué)以致用。有所施定有所獲，這是因果法則。對待研修我將更加勤奮努力，全力以赴、精益求精的態(tài)度、火焰般的熱忱，去學(xué)習(xí)，感悟、聆聽，反思。把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化成自己的教育行為，從點點滴滴小事做起，做好平凡而有偉大的幼教事業(yè)，把自己所從事的事業(yè)當(dāng)作人生旅途中的樂趣，把與孩子們的朝夕相處當(dāng)作汩汩快樂源泉，自己從中搜索、探悟所從事事業(yè)的真諦所在，在平凡的工作中鍛煉自己的意志、豐富自己的思想、增進自己的智慧、培養(yǎng)自己的能力、重塑自己的人格魅力、展現(xiàn)自己的才華，在工作中尋求自身的價值，汲取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗。對待自己，自信堅韌，將學(xué)習(xí)看作是人生的快樂與榮耀。戰(zhàn)勝自己，做自己思想的主宰，用熱忱善待這次研修，因為熱忱是所有偉大成就取得過程中最具有活力的因素，它是一種精神力量，它使人保持清醒，使全身的神經(jīng)都處于興奮狀態(tài)，去進行內(nèi)心所渴望的事情，它不容忍任何有礙于實現(xiàn)既定目標(biāo)的干擾。我將以滿腔熱忱高度集中于這次研修，重塑自我表現(xiàn)，增強自信心和學(xué)習(xí)的韌勁，將學(xué)習(xí)看作是人生的快樂與榮耀，并且使自己擁有一種使命感、自信心！

第五篇：新泰市青云明珠實驗學(xué)校2011年暑期遠程研修新聞報道

新泰市青云明珠實驗學(xué)校2011年暑期遠程研修新聞報道

明珠實驗學(xué)校暑期遠程研修啟動儀式暨培訓(xùn)會正式啟動

2011年8月26日上午8時，遠程研修學(xué)習(xí)新泰青云明珠點正式啟動，辦事處領(lǐng)導(dǎo)徐勤國、張新秀、陳興甲參加會議。會上，辦事處徐主任做了重要發(fā)言，強調(diào)此次研修的重要性，是老師們明確了研修的意義、作用。陳主任帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)了辦事處有關(guān)此次研修學(xué)習(xí)的方案，明確指出要嚴(yán)格執(zhí)行、落實學(xué)習(xí)制度，把此次學(xué)習(xí)和教師的量化考核相結(jié)合。讓老師們通過此次研修真正能夠有所收獲。

辦事處徐主任作了重要講話

陳主任帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)辦事處遠程研修學(xué)習(xí)制度

城區(qū)三個學(xué)校的教師認(rèn)真聽取會議

啟動儀式完畢后，按照辦事處學(xué)習(xí)要求，所有參與學(xué)習(xí)教師進行理論學(xué)習(xí)和集體備課，按照提前分好的教室，進行學(xué)科集體備課，各年級老師根據(jù)要求認(rèn)真進行了各年級各學(xué)科的集體備課。

低年級組教師進行備課研討

高年級組教師認(rèn)真進行導(dǎo)學(xué)案設(shè)計