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      2012年新洲區(qū)社區(qū)教育工作會(huì)在我院召開(kāi)

      時(shí)間:2019-05-14 15:46:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2012年新洲區(qū)社區(qū)教育工作會(huì)在我院召開(kāi)

      2012年新洲區(qū)社區(qū)教育工作會(huì)在我院召開(kāi)2012年10月9日下午,新洲區(qū)社區(qū)教育工作會(huì)在我院召開(kāi)。新洲區(qū)常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)余鳳生、區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)成員單位負(fù)責(zé)人、區(qū)教育局黨委書(shū)記朱癸斌、副局長(zhǎng)張平、職成科負(fù)責(zé)人邱建國(guó)、區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)成員單位負(fù)責(zé)人、區(qū)教育學(xué)院院長(zhǎng)劉毅、黨委書(shū)記林浩平以及學(xué)院所有社教工作人員參加了會(huì)議。區(qū)政府辦公室副主任胡志勇主持了會(huì)議。

      會(huì)議的主題是落實(shí)專職教師進(jìn)機(jī)關(guān)這項(xiàng)工作。會(huì)議開(kāi)始,院長(zhǎng)劉毅匯報(bào)了我院社區(qū)教育工作實(shí)績(jī),強(qiáng)調(diào)我區(qū)社區(qū)教育工作在武漢市處于領(lǐng)先地位,市社區(qū)教育學(xué)院推廣我區(qū)專職教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)機(jī)關(guān)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。區(qū)教育局副局長(zhǎng)張平介紹了作為全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的新洲區(qū)在社區(qū)教育方面取得的成績(jī),市社區(qū)教育學(xué)院推薦我區(qū)申報(bào)全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)。申報(bào)全國(guó)示范區(qū)有很多硬性指標(biāo),其中有一個(gè)是全區(qū)每年社區(qū)教育培訓(xùn)人次要達(dá)到全區(qū)常住人口總數(shù)的百分之五十以上。區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)成員單位的各類培訓(xùn)都屬于社區(qū)教育的范疇,請(qǐng)各單位予以配合。區(qū)教育局黨委書(shū)記朱癸斌進(jìn)一步明確進(jìn)駐教師的職責(zé),強(qiáng)調(diào)進(jìn)駐教師要深入各自聯(lián)絡(luò)的成員單位,報(bào)道成員單位開(kāi)展社區(qū)教育的做法、經(jīng)驗(yàn)及典型人物事件,收集、整理成員單位開(kāi)展社區(qū)教育的文字圖像資料,并負(fù)責(zé)有關(guān)社區(qū)教育工作數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)。緊接著,各成員單位負(fù)責(zé)人紛紛表示將大力支持、積極配合社區(qū)教育工作。

      最后,副區(qū)長(zhǎng)余鳳生作了總結(jié)講話。首先,他充分肯定了新洲區(qū)社區(qū)教育已取得的成績(jī),特別肯定了區(qū)社區(qū)教育學(xué)院的龍頭作用,同時(shí)也指出了社區(qū)教育需要正視的問(wèn)題。其次,他強(qiáng)調(diào)社區(qū)教育工作形式不拘一格,層次可高可低,內(nèi)容有效就行,方法因地制宜。第三,他強(qiáng)調(diào)要切實(shí)抓好專職教師進(jìn)機(jī)關(guān)這件事。他認(rèn)為社區(qū)教育工作者要轉(zhuǎn)化觀念,轉(zhuǎn)化角色;針對(duì)機(jī)關(guān)干部的特點(diǎn),社教工作形式上與機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、活動(dòng)相結(jié)合;應(yīng)適當(dāng)拓展社區(qū)教育的范圍,專職教師不僅進(jìn)機(jī)關(guān),還要進(jìn)社區(qū)。同時(shí)還余副區(qū)長(zhǎng)表示將認(rèn)真解決新洲區(qū)社區(qū)教育存在的困難。他現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)區(qū)編辦和區(qū)財(cái)政局解決區(qū)社區(qū)教育學(xué)院的機(jī)構(gòu)編制問(wèn)題和經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。會(huì)議在熱烈和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。

      (謝紅蓮)

      第二篇:大興安嶺地區(qū)社區(qū)教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)召開(kāi)

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      大興安嶺地區(qū)社區(qū)教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)召開(kāi) 作者:

      來(lái)源:《黑龍江教育·中學(xué)教學(xué)案例與研究》2013年第11期

      日前,大興安嶺地區(qū)社區(qū)教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在加格達(dá)奇隆重召開(kāi)。

      會(huì)上,展示了加區(qū)衛(wèi)東、紅旗、加北鄉(xiāng)社區(qū)學(xué)校,曙光學(xué)?!半p進(jìn)”工作現(xiàn)場(chǎng)。社區(qū)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容各具特色,衛(wèi)東社區(qū)學(xué)校傾心打造全國(guó)“學(xué)習(xí)型家庭示范社區(qū)”品牌;紅旗社區(qū)學(xué)校傾心打造“文化活動(dòng)”社區(qū)品牌;加北社區(qū)立足于服務(wù)三農(nóng),提升農(nóng)民整體素質(zhì),豐富農(nóng)民文化生活;曙光學(xué)?!半p進(jìn)”活動(dòng)更展示出了社區(qū)教育進(jìn)學(xué)校的靈活多樣性。

      會(huì)上了解,大興安嶺地區(qū)社區(qū)教育工作明確了發(fā)展社區(qū)教育的真正目的和意義,是貫徹落實(shí)黨的教育方針,構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的必然要求;是著眼于林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,堅(jiān)持啟智化民的“大教育”理念,提升林區(qū)勞動(dòng)者素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)抉擇;是占領(lǐng)社區(qū)這一塊思想文化陣地,傳遞正能量,提升社區(qū)居民思想境界的緊迫任務(wù)。

      據(jù)悉,大興安嶺地區(qū)社區(qū)教育工作下一步將繼續(xù)尊重和順應(yīng)社區(qū)教育規(guī)律,齊抓共建,合力出效益;明確“社區(qū)教育工程”的目標(biāo)任務(wù),彰顯特色,全面實(shí)施,將為創(chuàng)建全省乃至全國(guó)的社區(qū)教育示范區(qū)而努力。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式,是構(gòu)建全民終身教育體系必不可少的平臺(tái),希望各地各部門創(chuàng)新理念,抓住機(jī)遇,勇于擔(dān)當(dāng),為建立合乎人類理性的大教育體系,早日實(shí)現(xiàn)林區(qū)學(xué)習(xí)型社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)!

      第三篇:廣東省高職院校數(shù)據(jù)采集平臺(tái)信息反饋會(huì)在我院召開(kāi)

      廣東省高職院校數(shù)據(jù)采集平臺(tái)信息反饋會(huì)在我院召開(kāi)

      6月6日上午,受廣東省教育廳高教處委托,高職院校數(shù)據(jù)采集平臺(tái)信息反饋會(huì)在我院召開(kāi)。會(huì)議由高教處副處長(zhǎng)王魏峰主持,教育部職業(yè)教育評(píng)估課題組有關(guān)成員、有關(guān)院校負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集工作負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。

      樊至光院長(zhǎng)首先作主題發(fā)言,他以“大數(shù)據(jù)條件下評(píng)估數(shù)據(jù)應(yīng)用的設(shè)想”為題,向與會(huì)人員描述了“大數(shù)據(jù)”應(yīng)用平臺(tái)的結(jié)構(gòu)和功能,以及實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)真實(shí)和實(shí)時(shí)的具體思路;隨后,督導(dǎo)室主任張秀芳、信息中心主任張晞分別對(duì)廣東省2012、2013年?duì)顟B(tài)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和問(wèn)題反饋,對(duì)2014版數(shù)據(jù)采集平臺(tái)新增功能和具體操作進(jìn)行詳細(xì)介紹。

      高教處調(diào)研員吳念香對(duì)數(shù)據(jù)采集工作提出了具體要求:一是各院校要充分重視數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用的重要性,將數(shù)據(jù)平臺(tái)真正成為管理工作的重要手段;二是要做好數(shù)據(jù)采集工作,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、真實(shí)性,為合格評(píng)估、發(fā)展性評(píng)估、質(zhì)量保障評(píng)估和專業(yè)評(píng)估等四類新一輪評(píng)估的順利進(jìn)行提供評(píng)估依據(jù);三是開(kāi)展工作時(shí)要把握科學(xué)的工作方法,高質(zhì)量、高效率完成工作任務(wù)。

      王魏峰副處長(zhǎng)進(jìn)一步對(duì)數(shù)據(jù)反饋工作進(jìn)行部署,要求各院校高度重視,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,共同推進(jìn)數(shù)據(jù)平臺(tái)優(yōu)化工作。

      督導(dǎo)室 張秀芳

      2014年6月6日

      第四篇:廣東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣講會(huì)在我院成功召開(kāi)00

      廣東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣講會(huì)在我院成功召開(kāi)

      (實(shí)習(xí)記者區(qū)健彤廖曦如周慧敏 攝影黃珩 麥嘉雯)

      為傳承廣東傳統(tǒng)文化,推進(jìn)我院文化建設(shè),加強(qiáng)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和保護(hù)。2012年10月11日晚上7時(shí),我院組織各班同學(xué)在K109召開(kāi)“非遺”宣講會(huì)。學(xué)院黨委書(shū)記韋華騰教授、廣東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究所所長(zhǎng)林識(shí)見(jiàn)、常務(wù)副所長(zhǎng)陳文椿、鐵漢生態(tài)公司總經(jīng)理陳國(guó)志及學(xué)院非遺保護(hù)研究所的各位成員出席了此次會(huì)議。

      此次會(huì)議在充滿廣東特色的生動(dòng)、醒目的醒獅表演中拉開(kāi)帷幕。此次宣講會(huì)主要介紹了廣東省各地的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)并與同學(xué)們進(jìn)行了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識(shí)交流,還對(duì)我院廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究所作具體介紹和總結(jié)工作。學(xué)院秘書(shū)處副秘書(shū)長(zhǎng)許煒毅宣講了各地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的起源及非遺的保護(hù)價(jià)值,并呼吁大家積極響應(yīng)保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和對(duì)非遺的關(guān)注。宣講過(guò)程中還與在場(chǎng)全體同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng),同學(xué)們熱情高漲,品嘗了地方特產(chǎn),了解到地方的特色文化。秘書(shū)處常務(wù)秘書(shū)長(zhǎng)全錦沛作對(duì)我院廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究所作介紹,提出了他們的宗旨、研究方向和發(fā)展規(guī)劃,旨在打造特色文化品牌,推動(dòng)學(xué)院的文化發(fā)展。還詳細(xì)地介紹非遺研究所的構(gòu)成和研究所精彩的文化活動(dòng)及歷年來(lái)非遺的大事紀(jì)要。他還指出“中華經(jīng)絡(luò)疏通法”是我院申請(qǐng)非遺文化的重點(diǎn)項(xiàng)目。同時(shí)對(duì)自非遺研究所成立以來(lái)默默奉獻(xiàn)的各位工作人員的辛勤工作表以衷心感謝。同時(shí)對(duì)后期工作安排作了簡(jiǎn)單介紹,并倡導(dǎo)大家都能踴躍地參與非遺文化保護(hù)的工作中來(lái)。

      最后,學(xué)院黨委書(shū)記韋華騰教授為本次宣講會(huì)作總結(jié)發(fā)言。他指出,校園文化建設(shè)要從傳統(tǒng)文化抓起,并希望同學(xué)們勇于發(fā)現(xiàn)身邊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),從而增強(qiáng)民族自豪感。同時(shí),他對(duì)研究所寄予期望,希望在大家的共同努力下,非遺研究所能更好地推動(dòng)學(xué)院文化的建設(shè),爭(zhēng)取把我院發(fā)展成我省大學(xué)的文化示范點(diǎn),為建設(shè)廣東文化強(qiáng)省作出貢獻(xiàn)。宣講會(huì)在同學(xué)們的熱烈掌聲中結(jié)束。相信通過(guò)本次講座,不僅有利于促進(jìn)同學(xué)們對(duì)非遺的了解,更有利于弘揚(yáng)傳承中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)良品格。

      第五篇:推進(jìn)唐山“十二五”轉(zhuǎn)型發(fā)展理論研討會(huì)在我院召開(kāi)

      推進(jìn)唐山“十二五”轉(zhuǎn)型發(fā)展理論研討會(huì)在我院召開(kāi).txt你無(wú)法改變別人,但你可以改變自己;你無(wú)法改變天氣,但你可以改變心情;你無(wú)法改變生命長(zhǎng)度,但你可以拓展它的寬度。推進(jìn)唐山“十二五”轉(zhuǎn)型發(fā)展理論研討會(huì)在我院召開(kāi)

      8月30日下午,由中國(guó)科學(xué)院唐山科學(xué)發(fā)展研究院和唐山學(xué)院共同籌劃主辦的推進(jìn)唐山“十二五”轉(zhuǎn)型發(fā)展理論研討會(huì)在我院北校區(qū)五樓會(huì)議室召開(kāi),市委常委、副市長(zhǎng)吳海英和市發(fā)改委副主任楊文平博士出席會(huì)議。我院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)華玉出席會(huì)議并致辭。會(huì)議由我院黨委副書(shū)記、中科院唐山科學(xué)發(fā)展研究院執(zhí)行副院長(zhǎng)劉學(xué)謙主持。

      我院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)華玉首先致辭,強(qiáng)調(diào)唐山學(xué)院作為以市為主建設(shè)的地方大學(xué),多年來(lái)始終堅(jiān)持融入唐山、服務(wù)唐山的宗旨,在政府和社會(huì)各界的信任支持下,以服務(wù)求支持,以貢獻(xiàn)促發(fā)展,為唐山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才、科技和文化支撐。表示今后將繼續(xù)堅(jiān)持把為唐山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)作為學(xué)院的辦學(xué)重點(diǎn),以質(zhì)圖強(qiáng),特色發(fā)展,努力把學(xué)院建設(shè)成為唐山重要的人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新基地和先進(jìn)文化傳播基地。

      為更好地發(fā)揮服務(wù)唐山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的職能,從今年4月份開(kāi)始,中科院唐山科學(xué)發(fā)展研究院和唐山學(xué)院圍繞如何推進(jìn)唐山“十二五”轉(zhuǎn)型發(fā)展這一主題,組織北京和唐山市有關(guān)專家學(xué)者進(jìn)行了專題調(diào)研,形成了具有較高理論水平和較強(qiáng)實(shí)踐意義的研究成果。

      研討會(huì)上,市委黨校理論研究室主任高民杰教授,唐山學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系高靜副教授,市委黨校張繼成教授,唐山學(xué)院圖書(shū)館館長(zhǎng)杜軍教授,唐山學(xué)院文法系主任楊繼昭教授,中科院唐山科學(xué)發(fā)展研究院楊多貴研究員等6位專家先后發(fā)言,從各自研究領(lǐng)域視角出發(fā),圍繞唐山市“十二五”轉(zhuǎn)型發(fā)展的著力點(diǎn)、主要機(jī)遇與發(fā)展動(dòng)力,轉(zhuǎn)型發(fā)展的瓶頸問(wèn)題、轉(zhuǎn)型主線以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型與文化視野轉(zhuǎn)變等方面,認(rèn)真探析我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,深入透視當(dāng)前存在的薄弱環(huán)節(jié)和深層次矛盾問(wèn)題,點(diǎn)明認(rèn)識(shí)處理這些矛盾問(wèn)題的方向路徑,并提出了合理化建議。市發(fā)改委副主任楊文平博士也在會(huì)上發(fā)言,介紹了唐山“十二五”規(guī)劃制定過(guò)程和唐山“十二五”時(shí)期轉(zhuǎn)型發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題。

      市委常委、副市長(zhǎng)吳海英做了總結(jié)講話。她認(rèn)為,轉(zhuǎn)型發(fā)展是我市“十二五”期間一個(gè)非常重要的任務(wù),此次研討會(huì)以此為主題,體現(xiàn)了主辦單位對(duì)我市中心工作的積極參與和支持,體現(xiàn)了專家學(xué)者的社會(huì)責(zé)任感。她指出,會(huì)上發(fā)言的既有中科院和我市的專家學(xué)者,又有政府官員,交流的話題十分廣泛,從更高的視野、更寬的領(lǐng)域,全方位、多角度地闡述了對(duì)轉(zhuǎn)型發(fā)展這一重要課題的認(rèn)識(shí),解讀了轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中面臨的一些問(wèn)題,具有十分重要的意義。她希望廣大專家學(xué)者繼續(xù)積極參與和支持我市的中心工作,為市委、市政府的決策提供更多的理論支持。

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